我的伙伴200-作文(实用20篇)

我的学校是南宁市东葛路小学。这是一所既美丽又独特的学校，就像一个美丽的大花园。

清新的早晨，朵朵白云让天空显得那么蔚蓝，校园里娇艳的朱槿花还滴着含羞的露珠，高大的鱼尾葵，弯弯曲曲的鹅卵石小路，巨大的石头象棋子，不知是哪位大力士将它移动，将了对方一军，淘气的小鸟已经在树上欢快的歌唱。美丽的校园向我们敞开了它温暖的怀抱，矗立在郁郁葱葱绿树之中的淡红色教学楼显得更美了。大花园的四季与众不同。

春天，校园里绿树红花，草翠花开，它们那微弱的小生命又在次来到我们学校，和我们见面。一眼望去，就像无边的草原。夏天，校园里树木成阴，操场上到处都是热爱运动的同学，还有不少同学在做游戏呢!秋天，校园里的闲话少了，绿油油的小草也少了，但我们的欢声笑语还在洋溢着。冬天，天气逐渐冷了，同学们都不太喜欢做操了，但还有不少同学在在认认真真地做早操。

我们学校有许多美丽的景物，下面我为大家介绍的景物有，象棋盆啊，足球场啊，舞台啊，鹅卵

石桥啊，石桥啊，桂花林啊。

首先，我为大家介绍的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻着红色或绿色的字。一眼望去，好似一片花草正在战斗!

除了象棋盆，还有足球场等地方没介绍。下面，我为大家介绍的是足球场。

足球场上到处都是绿油油的小草，从高处向下望，这个球场成“椭圆形”，它的两侧各有一个半椭圆的球门，球场的周围还有塑胶跑道呢!

看!那有一条“石子路”，它是用那一颗颗小小的鹅卵石拼贴而成，两旁都是绿油油的小草，这条“石子路”名称是“鹅卵石桥”。

再看，那还有一条“石头路”呢!它是用大块大块的石头制作而成，我们都叫它“石桥”。

放宽你的视野，再看--有一片小小的桂花林，春天只要到那儿，都会被它的气味给吸引。桂花林的两旁是围栏和舞台，舞台两旁各有一个又圆又大的棕色铜鼓。

瞧!我们的学校是不是很美啊?是不是很像一个美丽的大花园呢?

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一、开门见山法

（我的好朋友）我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

二、外貌描写法

1、（邓雪晴）我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2、（有个性的人）他长着一张胖乎乎的脸，一头根根竖起的黑色短发，一对弯弯的浓眉下，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴——聂健！

3、（陆佳波）他矮矮的个子，健壮的身体，一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。

三、提出问题法

（小能人）小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友——梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？

四、言语开头法

我真不清楚，为什么有人会讨厌读书，对书反感。我一接触书，就像在一片色彩斑斓的海洋中自由遨游，心身一下子放松了许多。

我爱读书，因为在我小时候，经常看见妈妈捧着一本本大大小小的可以打开的东西出神，因此我对书有了一种好奇心。后来，妈妈又给我买了几本书，“床前明月光，疑是地上霜。”教我背古诗，还给我买了用厚厚的硬卡片做成的“撕不破”小书，让我自己认识生活中的物品或动植物。从此，我对书有着浓厚的感情。我上学前班时，就开始看《十万个为什么》，虽然不怎么识字，但我感到十分快乐。后来，我又去看更深奥的书，直到现在。

我喜欢读书，以致到了废寝忘食的程度。每个星期周五的最后一节课下课铃声响起，也是我最高兴的时刻，因为我又可以漫游在无边的书的海洋里。一次周五晚上十点，我正在盯着书出神。这时，妈妈“邀请“我去睡觉。我正看在劲头上呢，哪里肯放下书。眼看时间一分一秒地过去，妈妈被我逼急了，只好出了杀手锏，满脸阴笑地下了命令：“开开，你以后必须得做好作业才能看书哦！”我一下子还没反应过来，漫不经心地“哦”了一声，突然又清醒过来，这是典型的笑里藏刀啊。做好作业后才能看书，那我怎么受得了？但妈妈沉默一笑，“那我就无能为力了。”我在暗自伤心之际，又想出了一条对策：晚上带上小手电筒，钻在被窝里看书！于是，我夹了本书，若无其事地又看了起来。

让我难忘的书很多：《三国演义》让我知道了真正的智慧；《爱的教育》记叙了一个学生身边发生的感人故事；《钢铁是怎样炼成的》，看这本书时，我多次流下了眼泪，深深被主人公保尔坚定、坚强的意志所打动。

从书中进入美轮美奂的大自然，我觉得要比从电视上看见好得多。读着书中的文字，眼前仿佛出现了绿茵茵的小草，五彩缤纷的小花，一幅幅生机勃勃的画面展现在我的眼前，使我陶醉在大自然中，身体一下子轻松了许多。

每时每刻，书，还在伴我不断遨游在这个多姿多彩的世界里……

我最喜欢的小动物是兔子。

我很幸运，拥有两只小兔子，一只纯白，一只灰色。小兔子浑身毛茸茸的，远远看去像一团棉花。一双红眼睛，嵌在黑眼窝里像两颗红宝石。足有两寸半的耳朵，最里一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的。鼻子扁扁的，像个探测仪。嘴唇分成三瓣，总是不停地抖动着，不知是因为害怕，还是因为要根据气味寻觅食物呢！

有它们的陪伴，我每天都是快乐的。“火眼”“小灰”是我对它们的爱称。我经常带着它们俩出去找小朋友们玩。但是小朋友们嘲笑火眼鼻子歪，小灰像独眼龙：“呦，歪鼻儿来了！”“看，独眼找不到家了！”“踢它”“踹它”“哈、哈、哈……”，一阵哄笑。小兔子好像知道小朋友们不喜欢它们，扭扭屁股转身就跑了。但是我的好朋友小米特别喜欢它们，一来就给它们青菜吃，还跟它们一起玩耍。火眼和小灰也喜欢小米，每天都在门口等着她。只要小米一来，小兔子们就跑过来蹭我的腿，似乎在告诉我：“小米来了，快去迎接她吧！”

有一次，我和小米带着它俩去放风，我们在田地里蹦蹦跳跳，追逐打闹，累了就坐在地上，相互依偎着，仰望着蓝蓝的天空。在我俩一不留神时，火眼就偷吃了邻居家的青菜，招来好一顿训斥，回家后小家伙就闷闷不乐、无精打采的，我和小灰努力逗它开心，可还是不理不睬的。我们赶紧带着它去看病，原来邻居家的青菜打农药了在我的精心照顾下，火眼终于又活力四射了。从那以后，我更加细心地照顾火眼和小灰，它们也给我带来了更多的欢乐。

我喜欢我家的火眼和小灰，它们是我的亲密伙伴！

我有一个好伙伴，叫……不告诉你！

他长着一双炯炯有神的大眼睛，每天都有人夸他：“你的眼睛像葫芦娃，真可爱！”那高高的鼻梁上，架着蓝色的眼镜，一副饱读诗书的样子。一头乌黑发亮干净利落的短发。

他的性格很温柔，但难免也会发些小脾气。要是有人欺负弱小，他就会毫不犹豫的拔刀相助。自己被欺负了，他可能会还击。

他的爱好很广泛，其中，他最喜欢尤克里里了。每当做完作业或空闲时，他就会钻进谱堆里，找出一个谱子放在谱架上，拿起尤克里里拨动弦，按住品，弹起美妙的音乐来。

他是一个“拾金不昧”的人。

记得上次“六一”儿童节活动，我们在地上捡到一元钱。但他并没有“占为己有”，而是与我提出建议：“咱们把这个钱交到班费里去吧。”我立刻点头同意——一分钱，也是钱。在学习上，我们常常是你追我赶，互相鼓励。在下课时，我们就像亲兄弟一般形影不离，一起玩耍。

这就是我的好伙伴，他是我学习的好榜样，生活中的好朋友。有这样的一个好伙伴，令我感到自豪。

儿时的天很蓝，水很清，风也暖。现在回首，才发现曾经的我拥有的是最单纯的美好。

夏日的蝉鸣伴着烈阳照进了阁楼，那里就是我的“城堡”。记得那时我不喜欢出门，也不喜欢和那些同龄的孩子去玩耍，只觉得窝在家里做着自己喜欢的事才是幸福且快乐的。直到有一天——

“砰！”一声清脆的铁罐敲击玻璃窗的声音从耳边传来，我猛的一下跳起来，导致当下在画的水彩也被突如其来的受惊一笔画毁。心中的怒火促使我当即跑到窗户边，迅速打开那扇“尘封多年”的窗户，并向楼下大声喊去：“谁啊！干嘛？你吃饱了没事干啊！”骂完，迟迟不听到回音，索性踮起脚探头往下看，这才发现窗下站着一个瘦瘦高高的男孩，身上穿着的浅蓝色的衬衣颜色几乎褪尽，若没记错，应该是我们家房子后面一排住处的租户。

“嗯！下来玩啊！”他仰着头，高声喊着，伴随着一个灿烂的微笑。

听他这么一说，我毫不迟疑地随即回了一个白眼来表明我的答案，然后立刻关上窗户继续作画。

接下来的一个月里，他几次三番地过来，用这种无比幼稚的方式来烦扰我。我的回答，也从一开始的开窗、嗔骂和白眼，再到后来慢慢开始期待，一边看书、画画，一边暗自等着他高喊的声音。

也许是良心发现，或许是觉得自己不太礼貌，此后有几天，我甚至会下意识地把窗帘拉开，再把窗户也打开。在这过程中，慢慢地，我听见了鸟鸣，听见了蝉叫，还听见了微风吹过树叶时发出的“沙沙”声，它们轻柔而又多情，似乎在召唤着我。渐渐地，我迷恋上了这些声音。

恍惚间，似乎又听到大自然美妙的声音中，夹杂着他兴奋的高喊声：“下来玩啊！”

可是，我开了阁楼的小窗，他却没有再来。不知为何，我竟有些失落，本来还想着，下一次他再喊我玩，和他道个歉，对以前自己的话语。

终于有一天，我去问爷爷，他告诉我，那户人家搬走了，因为父母工作的原因。瞬间，心中如同打翻了五味瓶。抱着失落的心情回到阁楼，看着打开着的窗，探头往他以往站的位置看了好一会，心中充满了愧疚与感谢……

渐渐的，我开始扔下画笔走出家门，去找小伙伴们一起玩。偶尔还会回想起那张让我打开窗户感受外面美好的笑脸。

每个人的心中都有一座独属于自己的城堡，自己不愿走出门，别人也轻易走不进来。可是总有人抱着或好奇或调皮的心理试着去打开那里的窗，让那封闭在里面的人去看看外面精彩的世界。

“下来玩啊！”亲爱的小伙伴，你的声音在我耳边如此亲切地响起，可是，此时地你又在哪里？

我想大声地对你说：“伙伴，谢谢你！”

以前，我经常来找你玩，你都在家；可是最近，每次来找你，我总是碰壁。后来，我得知：你每周六下午都要上围棋兴趣班，一上就是三个小时。你风雨无阻，从不落下每堂课，在家又借助电脑与别人切磋棋艺，所以进步很快，听说还获奖了。与你下棋，我总是因小失大，三两下就陷入各种陷井，但你很平和，从不嘲笑我，还常常细心指点。于是，我懂得了：为人处世如同下棋，不能高傲，要谦虚。

一天，又一次输棋后，我下定决心：我要超越你！我仔细想了想，自己在中国象棋上还有些基础，那么，就选择这个吧！从此以后，我拜请名师，发奋学习，果然很快超越了你。这种喜悦，真的难以言表！

还有一件事，我也受到你的启发。

你完成家庭作业效率很高，每天放学后留在教室里，不到一小时就写完了所有的回家作业，真是神速！然后，你一回到小区就来找我，督促我写作业。每次看见你来，我就想：要加快写作业速度，这样就可以早点下去玩了！此后，每次写作业，我都在心里对自己说：加油！加油！加油……因为你让我懂得了：写得快，玩得时间就多；写得慢，就没得玩。我原先写作业都是慢腾腾地，现在速度大大加快了，很少再拖到夜深的时候，这里面有你的功劳！

伙伴，你说，我怎么能不感谢你呢？

我有支漂亮的钢笔，我每天都带着它去上学，它自然成了我学习上的好帮手。

这支钢笔全身雪白雪白的，上面点缀着粉红色的小花，头上顶着一个皇冠，皇冠上有一颗色泽圆润的珍珠，活像一位美丽的女王。

这支钢笔已经伴随我两年了，它是我上三年级时妈妈送我的生日礼物，用它写出的字不但很流畅，还很漂亮呢！每次我用它写完作业，妈妈总是表扬我写得字很漂亮，我心里甜甜的。因此，我与它成为了形影不离的好朋友。

我的钢笔还很神奇呢！它仿佛也懂得我的喜怒哀乐。

有一次，我没有考好，挨了妈妈一顿数落。我伤心得趴在学习桌上哭。突然，看见我的钢笔静静地望着我，它仿佛在说：“小主人你别难过，认真分析错题原因，下次努力啊！”我赶快停止抽泣，抹了把眼泪和鼻涕，拿起卷子仔细读题、深入分析并认真订正错误。又到了单元考试的时候，我考试前全面复习， 考试中谨慎答题，终于取得了不错的成绩。

还有一次，数学作业特别多， 我就想偷偷拿老爸的计算器算题省点儿力气。当我刚要拿起计算器做题时，不经意间看到了我的钢笔正狠狠地瞪着我，好像生气地对我说：“小主人，你不能那样做，你会后悔的！”我赶快放回计算器，重新投入到认真的计算中。

谢谢你我亲爱的小钢笔，谢谢你一直陪伴我，不仅帮我改掉了坏毛病，还给我带来了无穷无尽的快乐！

看，那里有一个大脑袋、大眼睛，江湖人称“大头”的小家伙，他正在偷玩电脑呢！他就是我的死党陈栎汀。看到他聚精会神的样子，我就想起了我们小时候的秘密。

幼儿园大班时，我们就学会玩电脑了。我和大头经常在各自家里一起联机，直到有一次，我们玩得太久，妈妈暴怒，再也不让我玩电脑了。妈妈说我们这么小就玩电脑，长大还得了！后来我们就相约到大头家玩。一天，我的福尔摩斯妈妈看到我的眼睛里有血丝，立刻断定我跟大头在玩电脑，就打电话告诉了大头的妈妈。于是，他爸妈就在客厅里装了一个监控。

这天，我又来到了大头家。他家的电脑在书房里，而监控在客厅。我们战战兢兢地走过客厅，生怕被监控捕捉到我们溜进书房的画面。“咋办？怎么过去啊？”我小声说道。“嗯，我去把监控的电源关了，你趁机溜过去！”我摆了个OK的手势，3，2，1，冲！我以最快的速度冲进了书房。他插上电源，趁着监控重启的空档跑了过来。好啦，这下终于可以放心大胆地玩电脑了！接下来，我们又度过了愉快的三个小时。有了这次成功的经验，我们经常用这种方法偷玩游戏。

后来，我们上了同一所小学。只是，我在一班，他在三班。我们相约平时认真学习，每周六都在一起偷完游戏。怎么说呢？嗯，那种感觉真好！

我是一个活泼可爱的小女孩，名叫吴芊文。我学习刻苦，成绩优异，爱好广泛，我喜欢弹古筝、看书、画画、写书法、跳舞……我对待学习、工作一丝不苟，是老师的得力小助手，同学们的好朋友。我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。

在班级，我是个学习委员，能按时、按量地完成作业，正因为这样老师常常表扬我，但我并不骄傲，有句话说的好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。我一直牢记这则名言来鼓励自己做得更好。

俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂;心中没有花香的人，也定不能发现花朵的芬芳!今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香!但我并不是最优秀的，我要再接再厉，更上一层楼，因为是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我们要做的不是欣赏或享受生命，而是用心在生活的画布上描绘出最美的图景。

我有一个与我长得一模一样的影子，俗话说：“形影不离”，我的举动，影子都看在眼里。

同桌小米买了一块叮当图案的橡皮，我很喜欢，我夺过小米的橡皮，霸道地说：“橡皮就送给我吧。”小米执意不干，“这是我新买的，不可以送给你。”我牛高力大，拨开小米的手，抢过橡皮装在裤袋里，悠悠扬扬地走了。

我的影子是一个很善良的影子，他一点都不喜欢我的这种行为。夜深的时候，他悄悄地离开我，从地下钻到小米的家里，把橡皮放回了他的笔袋里。

上学的时候搭公共汽车，我好不容易找到一个位置坐下，这时候车上上来一位老太太。老太太找不到位置，就扶着把手站在我的面前。汽车颠颠簸簸地行驶着，我却无动于衷。影子被我坐在屁股下，他使劲托起了我的屁股，把我拖到了座位一边。老太太意识到了我的好意（其实是影子的好意），笑眯眯地坐下了。

“你说你干了些什么事！”下车后我对着影子大骂，我摸摸口袋，发现橡皮不见了。

回到班上，小米很早就回来了，他正在使用那块叮当橡皮，我指着那块橡皮说：“你怎么又拿回来了？”“不是你放回我的笔袋里的吗？其实你也坏不了哪儿去啊！”

我都明白了，是影子干的好事。

我来到一个背光的地方，影子显现出来了。

“我跟你说，我做什么事你都不要管我，真讨厌你，成天只知道跟在我的背后破坏我的好事！”影子伤心极了，它钻到了黑暗的地方，与黑暗融为一体。

我没有影子了。

没有影子的我依旧干淘气事，而且越来越淘气了，同学们都非常讨厌我。

做早操时，上体育课时，上学时，放学时，人人都有一个影子，唯独我没有，同学们开始议论我是不是一个怪物。

我懊恼极了，有一天晚上我来到街灯下，对着水泥地喊：“影子，你快出来！影子，快出来。”影子到底没有出来，我坐在地上哭起来了：“影子，你快出来，我以后再也不淘气了。”

影子躲在黑暗的地方，对哭泣的我说：“如果你多做好事的话，我就会重新回到你身后了。”

从此以后呀，搭公交车的时候看见老人我会让座，地上有纸屑我会主动捡起，老师布置的劳动任务，我都能一一完成，同学们喜欢上了这个没有影子但焕然一新的我了。也没有人议论我是怪物了。

影子悄悄地回到了我的身边，在一个充满阳光的早上，我，影子，还有同学们高高兴兴地摆动着双手，扭动着腰姿做早操，新的一天又开始了。

从我上小学起，我的伙伴就多了起来，每当我在生活、学习中遇到困难时，我的好伙伴们总是极时地给予我帮助。

记得四年级时，有一回期中考试，我一大早就早早到了学校进行复习，争取在考试的时候能考好一点。

考试的时候到了，第一场是数学。我把试卷从头到尾的看了一遍，然后就拿笔做了起来。当我做到第四题的时候发现需要画图，我就在文具盒里找尺子，这时我才想起昨天晚上在家里做作业的时候把尺子放在书桌上了，这时候可把我急得像热锅上的蚂蚁一样。正当我左顾右盼的时候，我的同桌贾艳，也就是我的好伙伴转过脸用询问的眼神望着我，我马上回她一个焦急的眼神，并用手比划了下尺子，她点点头，只听“咔嚓”一声，她手中新买的尺子被掰成两截，其中的一截就放在了我的面前。最终我顺利地完成了考试。

其实这样的小事，在我和伙伴之间经常发生，也正是这样的一件件小事建立我们之间纯真而又深厚的友谊。

母校是什么？什么是母校？

母校如同我们的家，它是慰籍心灵的港湾，是心灵的创口贴，是冬日温暖的阳光。

我从小学升入初中已经三年了，在这三年当中我学到了许多知识和认识了许多新同学，但是在这三年中，也让我结识了一个全新的伙伴，那就是这所学校。

刚到这所学校时，我感到了兴奋和陌生，兴奋的是新的挑战，陌生的是面对新的环境和同学以及老师，当我在学校的校门时，一切问题都迎刃而解了，因为这里的同学们都非常热情，我很快就交到了许多新的朋友，另外和我一起转来的还有我的小学同学。让我渐渐地容入了这个大家庭，我的住校生活也是在这里开始的，让我从这里学会了独立自立，让我懂得了许多，但在这其中也少不了，我们宿舍的人对我的关怀和帮助，在这当中我获得了友谊。

时光匆匆，不知不觉，我们已经不是打闹在一起的小朋友，而是全力备考的中学生，早以不是玩过家家的小孩儿，我们已经长大了，告别了童年，即将走向我们的青春，日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都有无穷无尽的明天，但时间就这样的流失了，我们要抓紧每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的时间。

我即将毕业，离开这所陪伴我三年初中生活的学校，家，我们进入了紧张的复习阶段，有时，我们一天见老师的时间，比见父母的时间还要多几倍，好像初三是注定要我们经历过无数次失败与磨练，才会给我们成功的方向。我将要离开了！

母校是草原，那我愿变成一颗平凡的小草，母校是高山，那我愿变成一粒细小尘。我愿永远守护您！

[阳光校园我们是好伙伴作文600字

他是一名善良而又喜欢帮助同学的少先队员。记得有一次，我们俩一块回家，一路上畅所欲言.无所不谈。可到了车站时，我摸了摸口带“呀!我的车钱丢了!”“看看你的书包里有没”他对我说。可我找遍了，却还是没有找到。我把眉头皱了起来。只见他也皱着眉头，走来走去嘴里还不停地说着：”五角钱三站，一块钱六站，一块五九站，还有三站，怎么办......”我疑惑的问他：“你在说什么?”“啊!没什么，你的钱不是丢了么?我借你五角。”“可你一天不就两元，只够你坐车回家......”“今天，我——我带的钱多。”说完便把钱塞给了我，上车走了。

刚开始，我觉得他借给我钱是应该的，应为我们俩是好朋友，好伙伴吗!再说他带的钱多。可是我万万没有想到他却‘骗’了我。到了第二天，我才知道他昨天只带了两元钱，借给我了五角还剩一元五角，这些钱只够他坐到离他家还有三站的地方，他只能走......难怪昨天他再车站嘴里总是算着什么。”

我深深地被我的伙伴——李华巍所感动。“谢谢你。”

童年，就像一个色彩斑斓的调色盘，赤橙黄绿青蓝紫，一个也不能少，童年，就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。而童年趣事，就像一条清澈的小溪，里面流淌的水就是一个个有趣的故事。我的童年时代有一个好伙伴，那就是蒲公英！

小时候，记得我家后面有一片蒲公英。当然，旁边也有许许多多的花，比如说有：牵牛花、百合花、大维菊等。

我喜欢蒲公英，它们虽然并不起眼，但比起那些大大的、香香的、美丽的、鲜艳的大花，我还是喜欢蒲公英。我喜欢把蒲公英吹向远方，心里幻想着：小蒲公英们离开了妈妈的怀抱，它们将要飞到哪里去？在飞行中，它们都看到了什么？它们的生活快乐吗？当我把它们吹走的时候，它们的旅程就开始了。它们飞向蓝蓝的天空，去看看太阳公公多么慈祥，看看白云妹妹多么温柔，看看天空多么晴朗，看看大地多么美丽，看看孩子们多么快乐，旅程结束了，它们该找一个美丽的地方歇一歇了。

那些未长大的蒲公英们，在顶着风沙慢慢成长起来。长大了的蒲公英，在风姑娘的带动下，从妈妈的怀抱里，慢慢地飞向天空，飞啊飞，它们是多么的快乐！

[中考话题作文:童年的伙伴

进入校园，映入眼帘的是笼罩在阳光下的校园，天空是湛蓝湛蓝的;调皮的云宝宝仿佛在对我开心地笑;青青的小树林唱起了欢乐的歌;柔软的沙石在阳光的照耀下，泛起点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是鲜艳。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。

早晨，学校里洋溢着同学们琅琅的读书声，就像调皮的校园唱起了欢乐的歌似的。

上课的时候，老师在生动地讲解课文，同学们认真地听着。老师提出问题，同学们都在认真思考呢!想好了，就把小手高高地举起，只见老师的嘴角泛着微笑，耐心地听着同学们的回答。不久，教室里又响起来“沙沙”的写字声……

下课了，同学们都欢快地跑出教室。操场上的我们，一张张红扑扑的脸蛋上带着灿烂的微笑。有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，有的在做游戏，玩得不亦乐乎!

记得有一次，我从厕所里出来，不小心摔在地上，膝盖磕破了，手腕也摔痛了，叫一个狼狈。前面一个六年级的姐姐见了，连忙跑过来，扶我起来，轻轻地说：“没事吧?小妹妹!”我勉强站起来，说：“没事，姐姐。”说着，眼泪流了出来。她一直安慰我：“不哭不哭，姐姐给你看看。”说着她轻轻地吹了我的伤口。我抬头看着大姐姐担心的目光，一股暖流涌上心头。我知道了：爱，有时候可以让人忘记疼痛。

校园生活是开心的，快乐的;是天真的，无邪的;是幸福的，甜蜜的……校园生活丰富多彩，令人难以忘怀。

[阳光校园我们是好伙伴的作文

近来，我又多了两个新伙伴，它们长着一身五彩的羽毛，又尖又长的小嘴，扑闪着一对绿豆大的黑眼珠，显得格外机灵。它们虽然会唱歌，却并不悦耳动听，有时甚至能把即将入睡的人唱得睡意全无。尽管是这样，我还是很喜欢它们。它们是谁？它们是鹦鹉，两只可爱的虎皮鹦鹉。这不，它们又在唱歌了！

一只鹦鹉因为黄色毛偏多，我给它起了个名叫“黄果果”，另一只呢，绿毛偏多，我就叫它“绿泡泡”。

黄果果与绿泡泡是一对冤家，天天见面就吵，“叽喳叽喳”叫个没完没了，于是，我就告诉它俩：“君子动口不动手，因为你们不是君子，干脆直接动手吧！”也不知是它们真的听懂了我说的话，还是什么其它的原因，竟然真的来了一场大战——地盘分争。

黄果果立在吊杆上，对视着绿泡泡。绿泡泡一个“飞鹦展翅”，飞上了吊杆，为大战拉开了序幕。接着，黄果果上去就来了个“鹦鹉啄米”，把绿泡泡啄得睁不开眼，情急之下，胡乱使出一招“扫堂腿”，只可惜腿太短，不仅没扫着，反而把自己绊了一下。黄果果趁机一挥翅，把绿泡泡打了下来。最终，以绿泡泡失败结束了这场大战。

自此以后，笼子里的地盘便属于黄果果了，绿泡泡只能在拐角处休息。每当瞧见它那幽怨的小眼神，我就哈哈大笑，说不定它正在心里画个圈圈诅咒黄果果呢！不过，我也希望它俩能早日和好，这样，也能让我的耳朵享享“清福”。

小曹同学有着申字脸，长得比我高半个头，憨憨的样子。记得那时他的成绩不好，一直处于中下游。小学一年级的一次体育课上，我鬼鬼祟祟地拉着小曹到树荫底下的石凳上坐下，声称要给他一件稀世珍宝。

“这是……一块石头？”小曹看着我手中的“珍品”，将信将疑地问道。

“不对，这可不是一块普通的石头，”我压低声音，将手中的石头在他面前晃晃，“这是中国地质学家多年寻找的宝石。”我凭着自己从小就能说会道的辩才，信口胡诌起来。

没想到小曹信以为真，眼里闪出了惊喜的光芒，迅速将石头一把抢了过去，用右手拇指与食指捏着它两头，对着太阳一个劲儿照着，急于想要看个究竟。

我趁热打铁，接着说道：“你瞧，它的表面有一个个细孔，还有层层渐变色的花纹，这是数亿年来地质变化的结果……”他每听我说一句，就点一次头，最后不由得赞叹：“好极了，这果然是稀世珍宝！”

我的奇怪理论其实漏洞百出，牛头不对马嘴，非但没有让他起疑心，反而让他更加坚信这就是真正的珍宝。我表面上不露声色，却在心里暗自笑话他：这只是一块路边随处可见的石头罢了，哪有什么奇特之处！

只见小曹紧皱着眉头，翻来覆去地看着石头，又长叹一口气，把它放在石凳上，不甘心地说：“我的运气实在没你好呀，捡不到这个宝贝！”

“太可惜了！”我假惺惺地安慰他过后，又开始无限憧憬，“这石子……不对，这宝贝可是很贵呢！可以卖一万元！”

“一万元！”他惊得从凳子上跳了起来，脸涨得通红，马上喃喃念叨起来：“一个冰激淋两点五元，那一万元……”他没学过除法，就用加法掰着手指头卖力数数。

“能堆成山啦！”我叫着打断了他蹩脚的运算。

他的两条眉毛都一起兴奋地舞动起来，大概想着，我万一到时吃不完，就一定会分给同学，那自然就有他的一份。

紧接着，我赶紧又宣布一个“特大好消息”：要把这么一块价值不菲的石头无偿赠送给他。他兴奋又激动，狠狠地踹了旁边的大树一脚，随后连连道谢，之后就一溜烟跑了，留我一个人在原处捧腹大笑。

而我“曾得着一个宝贝，后来又送给好朋友小曹“的天大消息在同学间不胫而走，大家就此对我刮目相看，让我自以为是地好长一段时间得瑟，最终几乎自己都搞不清事情的真假虚实。

多年后，我又与小曹见面了，他在那所我早有所闻的学校上学，并且据说成绩不错。说起那段往事，我们一起哈哈大笑。

“你看你那时多傻，被我骗得团团转还不知道！”我指着他，嘴角上扬得几乎收不拢，“你得到宝贝，是不是特别开心？哈哈哈！”

“哈哈哈，你以为你骗成功了？我才真的骗过了你呢！你知道我拿了你的宝贝石头为什么一溜烟跑了？我那是憋着笑跑开去扔石头，这样才能逗你开心无比嘛！你看你，还真信了！开心吗？”他指着我，笑得直不起腰。

原来，我的好朋友，我儿时最要好的小伙伴，他为了逗我开心，居然甘愿担任一个什么都不懂的傻瓜的角色。就像说相声一样，我是那个逗哏，他就是那个捧哏，我俩如此默契的相声表演，很好地娱乐了我们的童年，令那段儿时岁月熠熠生辉。

今天，我遇到了一个新伙伴，它就是一只乌龟。

这个乌龟长得很可爱，头有点像倒三角，脑袋两侧有红色，像头发一样分布在两边，真有点像非主流。它的眼睛圆溜溜的，眼皮在眼睛下面，这点很神奇。它最突出的一点当属龟壳了，也是保护它的铠甲，这副铠甲是由13块不太一样的菱形组成的，这一道道花纹真漂亮！它的脚很短，脚趾间还有软软的蹼。

不过，你可别被小乌龟那可爱的外表给欺骗了，它可是战斗力惊人！这可要从一场“凶杀案”开始说起。

那一天下午，我回到家时便去厨房转悠，正想着我该给它喂点什么时，就看见一件特别的事。原来我家有个小盆子，里面放着爸爸钓来的鱼和那只小乌龟，可现在有一只小鱼竟然不见了！我想：难道是有鸟儿飞进来偷吃的吗？不过我很快否定了这个推想，因为厨房的窗户是关着的。这下，那只小乌龟就有着很大的作案嫌疑。我盯着盆里的小乌龟，它竟用可怜巴巴的眼神看着我，像是在说：“小主人，你该不会是怀疑我吧？”后来，我就去问爸爸，这才知道小乌龟原来是吃肉的，这下作案动机都有了，看来它就是凶手无疑！得知真相的我立刻和爸爸一起把小乌龟和小鱼们隔离开来。

为了满足小乌龟的食欲，我平时便特别留意。那一次，我特意买了些肉来给它吃，当我刚把肉放下水时，它便两眼放光，立刻飞快地爬过来，不管三七二十一，先把肉吞下再说，好像生怕有人和它抢一样。我一看它吃的那么欢快，便高兴起来，又给这可爱的小伙倒了一点肉，只见小乌龟还是猛扑过来一口吞下，吃完还用爪子摸摸肚皮，满心的欢喜！

当然，人有失手，龟有失蹄，小乌龟的生活不是一直都顺风顺水的。因为它的顽皮淘气，所以经常爬上玻璃盆，有时一不小心就会摔出盆外。幸亏它有着一身坚硬的盔甲，总能在关键时候保护它，让它避免受到伤害。

这就是可爱的小乌龟，你们喜欢它吗？

步入校园，一阵花香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨中朗读，在晨风中开始一天新的生活，这里记录着我们充满魅力的岁月。它便是阳光校园。

阳光校园清风拂面，幽香阵阵，书声朗朗，阳光明媚，与好友走在校园的小径上;感受着，体验着，也创造着属于我们的阳光校园。

初中的生活紧张而充实，我们都要“沉浸浓郁，含英咀华”。我们常常围坐在一起，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云，阳光出现;想起在网上改的《江城子》：“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨刀数年······”，这样的豪情壮志，使心上的天空变得更加阳光;“之乎者也”“加减乘除”“abcd”“力电光声”，一个个知识点在老师的讲解上，不再那么困难，充满阳光活力，向我们微笑走来。

阳光校园中充满了快乐的校园故事，那记录着我们的一点一滴，让校园映衬得更加阳光。听，校园中传来了一阵阵欢呼声，我们在举行拔河比赛。班上与另一个班级进行对抗，一声令下，同学们拼命为各自的班级加油鼓劲，参赛选手互不相让，力争压倒对手。突然一方倒下，哦~~我们赢了，我们在欢呼，我们在雀跃，胜利的喜悦让我们快乐无比。进入决赛，我们倍加努力，随着哨声的吹响，班上队员个个脚挨着脚，为了避免滑倒，大家都呈半蹲状，将重心压低。大家把注意力全部集中到绳子的移动上。如雷一般的呐喊声将大家的力量和勇气带到了顶峰，绳子逐渐向我们这边移来。哎~~我们赢了，我们取得了冠军。我们友好地向对方握手，他们笑笑表示对我们胜利的祝贺。阳光校园充满了笑声与胜利和彼此间的关怀。

菁菁校园，我们伴随着阳光，活力四射。这里有笔砚相亲的友谊;这里有比赛场上飞扬的欢呼和呐喊;这里有落叶飞舞雨打芭蕉的意境······阳光校园，我们的完美乐园。

书，是什么？高尔基说，书是人类进步的阶梯；教育家说，书是人类开启智慧的钥匙；营养学家说，书是人类最好的营养品……而对于我来说，书可以是一对翅膀，带我遨游知识的海洋；但，它更是我最好的伙伴。

在我牙牙学语时，睡前妈妈总会给我讲一两个童话故事，虽然没怎么听懂，但也会睁大眼睛，盯着妈妈手里的书，像宝贝似的看着，也只有听过故事后的梦乡，才会又香又甜。

上幼儿园了，我能自己用手指着一个个字读了。一看见书，我就会放下手里的一切事情，甚至别人最爱的动画片，虽然艰难，但仍津津有味地读起书来。有些读不懂的，自己看看插图也许就懂了，实在不懂的，问问爸爸妈妈也懂了。或许因为这个，我的语言表达能力也还算不错。

踏入了小学，拼音学得挺好，这也使得我能更好地阅读了。爸爸妈妈看我那么喜欢阅读，便给了我一个“专属小书架”，那里只摆我的书。只要是注音的书，我都能看懂了，我细心体会着书中人物的喜怒哀乐。那时，我的书架上已经有一些“战利品”了。

又渐渐长大，由于爱看书，我的作文写得也不赖。这时的我，爱看校园小说和侦探小说了。校园小说，使我读出笔墨后面的含义，体会作者在写这本书时的心情是喜还是忧？也让我在书中仿佛看见了自己的化身，看见了同学之间的打打闹闹，就如我们一样。侦探小说，在推理中不知不觉提高了我的逻辑思维能力与数学成绩，使我受益无穷。这时的小书架，已经有满满一排的书了，这可都是我的最爱呢！

现在的我，爱读四大名著了。相比别的书籍，它们的描写更加得深入人心。《水浒传》中有勇有谋之一百零八将；《西游记》中神通广大之孙悟空；《三国演义》中生死之交之刘备、关羽、张飞；《红楼梦》中阿谀奉承之王熙凤……无一不让我如醉如痴。现在的小书架，已经是孔夫子搬家——净是书（输）了。

我的伙伴我的书，它伴着我一路成长，从牙牙学语到亭亭玉立，可以说，它见证着我的成长，我也见证着它的发展。我的伙伴啊，让我们一起手拉着手，走向远方！