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描述芒果的一篇作文(实用20篇)

相信大家都写过作文吧,特别是作为常用文体的话题作文,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是小编给大家带来的描述芒果的一篇作文,以供大家参考!

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高一描述庆祝五一劳动节的作文模板

全文共 687 字

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我爱北京天安门,天安门上挂着-爷爷的画像。

一进天安门广场就有三座桥今天是国际劳动节,妈妈和她的同事组织成了一个小团体带着自家的孩子去北京。去北京是我梦寐以求的,所以我怀着激动的心情等到了晚上。凌晨三点半左右我们登上了去北京的火车。

由于火车晚点,六点多我们才到的。我们去了国家大剧院,它像半个大圆球。国家大剧院旁边的景色非常好,我们在大剧院照了几张像就顺路去了人民大会堂。

人民大会堂的“个头”真大,一句话说得好:不看不知道,一看吓一跳。它坐西朝东,高大的建筑座落在天安门的西边。也不知道人民大会堂什么地方吸引了不懂事的妹妹,她和一个小妹妹钻进了围栏里去,这时几名警卫从远处走了过来,吓得我把她们赶紧从里面拽了出来。

向右拐是天安门广场。广场东面是孙中山像,这个像比-的像还要大。像的后面是人民英雄纪念碑。广场上的人真多,人山人海、熙熙攘攘黑压压的一片像一大群蚂蚁一样。我本以为天安门和天安门广场是一体的原来不是,中间相距着一条长安街呢。

天安门坐北朝南,顶是用琉璃瓦做成的,它是人啊做的。木头做成的窗户经历了几百年的风吹雨打都没有腐坏。下面挂着-的像,我问李阿姨:“-像是照片还是人工画出来的”,李阿姨回答道:“是画的,这样才体现出中国的艺术。”像两边有两句话:中华人民共和国万岁,世界人民大团结万岁。

游完天安门我们去了下一个目标——王府井大街,吃了名胜小吃。然后一位阿姨说去鸟巢和水立方。可是找不到路就没有去。

今天虽然没看上升旗,但我们看到了繁荣兴旺的北京。北京的一切可以证明人们的生活水平在不断的提高,这都是智慧创造出来的。所以我们要好好学习,将来把祖国建设的更加富强、昌盛。

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篇1:五年级对儿童节日的描述描写

全文共 482 字

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今天,我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节,我们是多么的幸福,多么的开心!

在这个欢乐的节日里,小鸟唱起了动听的歌谣,蝴蝶跳起了优美的舞蹈,白云露出了笑容,风儿也带来了亲切的问候。

早上起床,我穿着漂亮的裙子,高高兴兴的来到了琴行,琴行的洪老师给了我们一个意外的惊喜。琴行里每个小伙伴都收到了一份精美的礼物,我们都非常的高兴。我和小伙伴们一边唱着歌,一边跳着舞,每个小伙伴还弹奏了两首钢琴曲,而琴键的音符就象我们快乐的心情在跳动。

中午,妈妈下班回来,买了我最爱吃的水果和饼干,还买了跳棋和我最爱看的《红猫蓝兔七侠传》的光碟,我真是太开心了。

下午,妈妈要上班,所以就不能陪我一起玩,只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴们来到了花园,在花园里一起滑冰,还一起玩老鹰捉小鸡的游戏。我们尽情地玩,乐得柳枝笑弯了腰,乐得花儿绽放出美丽的笑脸。

晚上,我们全家人一同看少儿频道的节目,观看了一场“六一”文艺晚会,晚会的节目真是太精彩了!

“六一”是快乐的,“六一”的小朋友是多么幸福,每一个小朋友像可爱的小鸟一样,在天空中自由自在的飞翔,像天使一样的快乐,像小树苗一样在茁壮的成长!

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篇2:描述深处六年级

全文共 968 字

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伏在父亲的背上,望着前方此起彼伏的树木,沿着未经轧平的石子小路蜿蜒而上,一步一步慢慢地攀上山林深处,一步一步慢慢地走进了父亲内心的深处。

“不要,我们是来玩的,又不是来健身的,而且坐缆车可以看到更多的风景。”我愤怒地吼着父亲。

“爬山,不坐缆车。爸爸的拒绝声小却有力。面对父亲坚硬的态度,我只能妥协。从小就这样,我对父亲的种.种要求总是十分不满,甚至觉得他不可理喻,我却只能妥协。

一进山林,我就飞快地沿着小路奔去。哼!爬山就爬山,跟得上我吗?

不知道跑了多远,连父亲的喘息声也听不见了,终于停了下来。过了一会儿,一个胖胖的,稍显佝偻的身影在小路的远处走来。我正准备继续向前走,忽然发现,父亲是在奔跑!“呼哧呼哧”的喘息声在幽静的山林中传来。再近一点,我看见父亲红透了的脸,再近一点,我看见了父亲额头上豆大汗珠。父亲正努力地追赶女儿的步伐。

我的内心突然产生了一丝颤动,一丝后悔油然而生,但我却还是转头继续向前跑去,只给父亲留下一个背影。

突然,我被一块石头绊到了,扑通一下摔倒在石子小路上,撑地的双手和膝盖都已被石子划破,血慢慢地流出,滴落在小路上。

忽然,一阵沁凉的风拂过我那发烫的伤口,似乎瞬间没有那么疼了,是父亲!“没事吧?”父亲蹲下来,那是我第一次正面看到父亲那充满担心与爱意的目光!

父亲努力克制着自己的喘息,用手轻轻地拍去我膝盖上的泥土,仔细地查看着我的伤口。他的汗珠淌过脸颊,滴落在我的腿上。“我背着你走吧。”说着转身背对我,弯腰,蹲在我的面前。

父亲背着我稳稳的走在蜿蜒的小路上,看向林深处,两旁树木高大的身影交错矗立,茂密的枝叶打理得整整齐齐。夏日猛烈的阳光也似经过这细叶的裁剪,收敛了炽热,在父亲身上投下斑驳光点,顿时觉得树荫下的空气沁凉无比,带了些淡淡清香。

望着前方此起彼伏的小路,忽然觉得父亲那充满担心与爱意的目光,是多么的似曾相识。父亲让我自己上学时,那目光在路口的转角处;父亲让我自己学做饭时,那目光在厨房的门外。父亲的这些要求,曾让我感到十分不满,但为了让我更早独立,父亲只能装成山一样强势,冰一样冷。

父爱如山。无论父亲的外表有多么的高大强势,父亲内心深处浓浓的爱意,就如山林中这一棵棵大树,为我挡住酷热,在山林深处,留下一片沁凉。

那天,父亲背着我,一步一步,慢慢地走向山林深处。我也一步一步,慢慢地走向了父亲内心的深处。

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篇3:小学生描述包粽子的练习日记

全文共 462 字

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眼下,正是荷花盛开之际,又到了中国的传统日子——端午节。端午节,说粽子,粽子可是中国历文化积淀最深厚的传统食品,深受人们的喜爱;端午节包粽子,传说是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而流传的。

这不,我们家包起了粽子,妈妈买了粽叶、葡萄干、紫薯、蜜枣……妈妈把买好的粽叶在锅里煮了一会,一打开锅盖,一股清香的味道扑鼻而来。妈妈端着一盆糯米,对我说:“要不要包粽子?”我迫不及待的催着妈妈:“妈妈,快点。妈妈,快点。”

妈妈拿起两片粽叶,放在手心上,把粽叶卷成一个圆锥型,妈妈抓了一把米放在粽叶里,折起来。最后,妈妈拿线把粽子缠了起来。一个粽子大功告成。我也学着妈妈的样子,我拿两片粽叶,放在手心上,卷起来,抓一把米,放在粽叶上我刚一折,这个粽叶底下就破了一个大洞,米直往外漏。我第一个粽子失败了。

最后,在妈妈的“良苦用心”下,我终于包出了一个“异域风情”的粽子。可煮熟后,那个粽子却只剩下一点馅,我们都乐了。看着那碧绿碧绿的粽叶,翠色

欲滴,看着就很好吃。吃着自己包的粽子,就是好吃!

这个端午节,过得好开心,希望下一次的端午节还能这样过。

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篇4:中考语文作文应试技巧之描述技巧3000字

全文共 3271 字

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中考语文作文应试技巧描述技巧

知识要点:1、写记叙文,会具体地写人记事,有较明确的中心思想。2、会恰当地选择材料和组织材料。3、能写清楚事情的起因、经过和结果。4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

考试说明:

1、记叙文构思六一诀

(1)一槌定音的开头

即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范。首句得到母亲去世的消息,我很悲痛交代写作缘由,次句先以我爱我母亲定下感情基调,再用特别是她勤劳一生点明主旨。短短两句,即成为全篇回忆母亲优秀事迹的十分清晰的总枢纽。

(2)一线穿珠的结构

即全文没有贯穿到底的中心事件,而是以主要人物的活动或品质为主线,组织典型而各有侧重的情节,统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出,使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。

(3)一波三折的情节

文似看山不喜平。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中,当鲁达听到金氏父女的哭诉后,怒火中烧,要打死了那厮再来时,情节陡起,似乎高潮即将到来,但作者却巧妙地让史进、李忠两个三次五回劝的他住。这样有急有缓,掀起波澜;当鲁达送走金氏父女,径到状员桥来,惩强除恶的好戏似乎就要上演时,作者却笔锋一转,写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来,三戏郑屠。这样一放一收,又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事,写得如此精彩,情节的一波三折功不可没。

(4)一字传神的细节

人物性格的塑造、作者感情的抒发,都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆,阿发于是往来的摸了一回,直起身来说道:‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’阿发往来的摸,有比较鉴别之意,显现出他聪明而无私的童贞,传达出作者对他的敬佩喜悦;鲁迅《孔乙己》写孔乙己从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。这里的摸,表钱数不多之意。特定的动作正是孔乙己生活窘迫、穷困潦倒、遭遇悲惨的写照,传达出作者对他的哀伤同情。同为摸字,作者却在不同的地方赋予各异的含义,且凝练传神,可见匠心。

(5)一语反复的扣题

文章以关键语句反复扣题,显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题:一是开头,在书写自己在朝鲜的感觉后,以我们的战士,我感到他们是最可爱的人扣题;二是主体,在展示了三个典型事例后,分别以你不觉得我们的战士是最可爱的吗?你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人扣题;三是结尾,在号召人们热爱战士后,以他们确实是我们最可爱的人扣题。以上扣题句将战士与谁是最可爱的人联系起来,反复出现,强化了人们的认识。

(6)一箭双雕的收尾

就是说文章的结尾既自然结束全文,又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道:我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’。这个结尾既实写自然梨花,又虚写雷锋精神,结构上照应题目,内容上深化主题,意蕴丰富。

2、如何使记叙文生动感人

(1)积累动情点

所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。同学们虽然没有战火分飞的经历,也少痛失亲人的感受,但是像《散步》《这不是一颗流星》中所反映的那样的生活体验,同学们的生活中则是俯拾即是取之不尽的。

积累动情点,就要留意我们身边发生的感人的故事。要留住情感的火花,就应该准备一个记录本,随时摄录一些感情的神貌,主要是描述细微的感受和动情的氛围。如果能随手记录,不断积累,并经常翻阅,那么这些记录便是作文的源头活水,可令文思喷涌永不枯竭。

(2)渲染动情点

人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。

一般来说,在写人的文章中,人物的精神品质、性格特点可以看作动情点。譬如《小橘灯》中小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神便是最能给我以鼓舞的动情点。因此,作者对小姑娘打电话的动人事例做了具体描述,来渲染她的镇定;对困苦的家庭环境做了具体的描绘,来渲染穷人孩子早当家的勇敢;对做灯送客人以及安慰客人等情节做了细致的描写,来表现小姑娘坚信未来的乐观。在叙事的文章中,能够展现整个事件的内涵之处便是动情点。如《走一步再走一步》,作者铺陈了我冒险攀登悬崖从而陷入困境,并在父亲指点下爬下悬崖摆脱困境的过程。尤其是先细腻地刻画了全身颤抖冷汗直冒地向上爬、心惊肉跳地蹲、头晕目眩地向下望、全身麻木地伏等,而后又细致地描写了因毫无信心而啼哭及信心萌发探踩岩石,最后爬下悬崖的过程。文章卒章显志,自然地归结出:化解困难,从而克服困难。

在写景的文章中,景物的特点往往也是动情点。比如刘鹗的《大明湖》。济南城的特色,历下亭的古老,古水仙祠的荒凉,都是令人动情的。然而最让人动情的则是铁公祠前优美的湖光山色。作者渲染了千佛山的色彩艳丽,大明湖的澄清明净,芦苇花的景象奇绝,用清丽的文字描绘了优美的意境。

(3)交代动情原因

要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》:清晨,薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林,新鲜的空气中夹杂着树脂的清香,叫人感到清新、愉快。这个特殊环境,既是蛛网成为精美绝伦的头巾的客观条件,又是激起我美好想象的外在因素。同样的道理,越是战火纷飞,越能体现白求恩的精神品质;对儿子越爱,越能表现毛泽东的无产阶级革命家的宽阔胸怀和崇高的国际主义精神。可见,看似与中心无关的内容,其实恰恰是营造情感氛围所必须的。

总之,积累动情的素材,渲染动情的内容,交代动情的原因,让感情充满作文的全过程,是情感贯穿文章的始终,这是使记叙文动人的有效方法。让我们从范文的研读中获得借鉴,从作文的实践中得到验证吧。

[11-1]我的启蒙老师

导思:这是一篇命题作文。

1、从题目来看,显然是一篇写人的记叙文。老师前面有两个定语:我的、启蒙,不要随意掉了一个定语。

2、可写文化课的老师,也可写科技小制作的启蒙老师,唱歌跳舞的启蒙老师,体育运动的启蒙老师凡是初学某一门知识,使你得到基本的入门知识的人,就是启蒙老师。

3、通过语言、动作、肖像描写刻画启蒙老师,把记忆中启蒙老师那些最使你感动的事写出来,以说明是启蒙老师的循循善诱、诲人不倦,才将你领进门的。

[11-2]真没想到

要求:(1)或选一事,或选一物、或选一景,写一篇600字左右的记叙文。(2)要有适当的抒情和议论。(3)如写到学校、教师、同学,一律用假名代替;否则扣分。

导思:我们日常生活中,常常在不经意间被某件小事打动,从中受到启发和教育,从中悟出了某种道理。《真没想到》这一命题就是针对这一现象设计的。命题要求以此为题目写一篇记叙文。一般来说,中学生写记叙文是比较拿手的。如何写好这篇文章呢?

1、要把好选材关,日常生活中耳闻目睹、亲身经历的事情很多,其中不可预见的突发事件也不乏其例,如何选择恰当的材料呢?一定要注意比较权衡,理出一些既新颖,蕴涵主题又很大的事情来写。

2、文章要尽可能以情动人,有叙有议,怎样能作到这一点呢?言为心声,凡是发自肺腑的声音,字里行间自然会真情流露,具体到表达技巧上,一定要会用词,注意词语的感情色彩,注意语言的具体生动,这样才能吸引读者,打动读者。

[中考语文作文应试技巧之描述技巧3000字

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篇5:描述水仙花的作文

全文共 365 字

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妈妈买了一盆水仙花。刚买回来的时候,它还是一个种子,像一颗大蒜。那时它就像一个“丑小鸭 ”。

我把水仙花安排在一个不大不小的缸子里,放上许多形状不同,颜色不一的鹅卵石压着它的根,再把缸子里盛满清水。水仙花就在这里“安家落户”了。

过了几天,我去看我的水仙花,水仙花已经长出好几片翠绿的叶子,那叶子不像别的叶子,而是一个又瘦又长的叶子。

又过了几天,我再去看它,它已经全部都长出了叶子,而且叶子颜色比以前的更深了,我想:它一定快要开花了。

果然,过了几个星期,只见它先冒出几个花骨朵,花骨朵外面还有一层透明的物质,过了不久,水仙花使劲的往上顶,终于顶破那层透明的物质,花儿开了,那一朵朵雪白的小花,和小花里金黄色的花蕊,打扮得真是美丽无比。水仙花散发出一阵阵淡淡的清香,真是亭亭玉立,真是“丑小鸭”变成了“白天鹅”。

我喜欢我那美丽的水仙花!

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篇6:描述过去初三

全文共 636 字

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过去,已经随着时间的洪流一泻千里;现在,正不可抗拒地威胁着将来。——题记

雨林飞沙

想象一下,你来到了这样一个地方:树木林立,鸟鸣声不绝于耳;各种植物扎根于树木缝隙中,绽放出多姿多彩的花朵;猴类游荡于树冠间,灌木丛中偶尔有野兔跑过┄┄

你肯定会说:“哇,太美了!”

再来一个场景:一片荒漠,毫无生机,不时会沙尘蔽日;远处的死树和动物骨架时隐时现;一阵热风吹过,次次扫荡着一切生命┄┄

你会说:“太可怕了!”

如果我告诉你,上面两个场景来自同一地点,你会怎么说?

近几年来,雨林资源的现状不容乐观。全球最大的亚马逊热带雨林在几年内消失了三分之二!热带雨林为何迅速消失?因为人类的过度烧山、过度放牧、过度砍伐、过度取柴、建筑道路等等。经过计算,照这个速度进行下去的话,还有2——3年热带雨林便会消失!

雨林资源在呼救!

清水?浊水?

一条小河的上游,清澈见底,水质极佳,能直接饮用;周围草木林立,鸟语花香,一派宁静祥和┄┄

十分美丽,对吧?可当你几年之后重回此地时,你会发现——

昔日的树木、鸟语、花香统统失去踪影,换成了烟囱树林和机器的轰鸣声;无数个排污口对着小河,“哗哗”一阵呕吐,吐出了一条条绿色的长龙┄┄

水源污染导致了人类患病,地表地下水流交换让毒素蔓延,水循环让雨水带酸,更多人患病,而药厂要加紧生产,继续排污┄┄这是一个恶性循环。

再这样下去,“生命之花”会枯萎!

水资源在呻吟!

……

珍稀资源,已成了万众瞩目的话题;资源的安危,直接关系到人类的生存!

让我们行动起来吧!保护现在,就是重塑未来!

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篇7:来之不易的芒果作文500字

全文共 568 字

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我喜欢吃各种水果,但是,今天的芒果却是来之不易

假期里,看妈妈在拼多多上种水果,我也萌生了这样的愿望,妈妈同意,我在美团上也种了一棵芒果树。

不种不知道,我们平时吃的芒果原来要经历这样的生长过程。先是种植,选择种子,然后要浇水,施肥,每天都要精心打理。

早上,要到果园签到,还要收水珠,还要定期的施肥,总之,也是忙碌。虽然没有实际的耕种,除草,施肥,浇水,可虚拟的网络里也要付出辛苦。

每天三次的签到是不能或缺的,不然,没有水滴干旱的话不适合果树的生长。这样的辛勤的耕种大约要半个月的时光,不时的网站还有活动,定期邀请好友来参与种树,好友的互动有利于水果的成熟。

本来妈妈是不希望我玩手机的,我也没有太多的兴趣,后来多是妈妈帮我打理,果树的生长,开花,结果。妈妈说:“只要坚持,一定会有成功的一天”。

今天,一个快递电话打来,妈妈告诉我下楼取快递。“芒果一箱”快递叔叔说。啊!我的芒果成熟了,快递叔叔给我送过来了。看地址,原来四川的凯特芒果。感谢远方的小美果园的朋友。

迫不及待的打开了箱子,六个大人拳头那么大的芒果呈现在我的眼前,颜色碧绿碧绿的,果皮上还有像芝麻粒一样的点子,妈妈切开一个,啊!真是从枝头到舌尖的美味,让我和妈妈简直是吃了一个还想吃下一个,恨不能把这个好吃的味道告诉给家里的所有亲戚。

通过种果树,我也懂得了一个道理:付出才有回报!

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篇8:一年级欢乐愉快的夏天描述日记

全文共 492 字

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今天上午上完辅优班回家,走在路上真是热死了,就好像走在一个巨大的蒸笼里。不信,听,树上蝉在叫:“热死啦!热死啦!”看,小狗们把舌头伸得老长,还喘着粗气。

回到家,只见香喷喷的龙虾在桌上,原来爸爸已经买来我爱吃的龙虾了。咦?爸爸早上不是穿的黑衣服吗,现在怎么变成黑白相间的了?爸爸说:“为了帮你买龙虾,我都流了几身汗了,汗中有盐分,吹了电风扇干了又变成白色的啦!”哦,原来是这样!

到了晚上吃饭时间,我们习惯地打开电视看新闻。新闻里正说着上海今年的高温天气呢,说已经连续好多天三十八度以上的高温了,这在近几十年是不常见的。妈妈说:“是啊,上海太热了,外婆家是江苏乡下,肯定要凉快一点,过两天我们去外婆家吧。”

第二天一大早,“叮铃铃!叮铃铃!”传来一阵手机铃声,把我们从睡梦中吵醒。妈妈揉了揉眼睛,拿起手机:“喂?”

“是我!”手机里传出外婆急躁的声音。

一听是外婆,妈妈立马精神了起来。

“给我买个空调,这天热得我一夜没睡着。”

啊?外婆家也热?妈妈昨天还说要去外婆家避暑呢!没想到,外婆都说热了。是啊!家里不也是一天到晚开着空调嘛!

哎!天气热得像让人时时刻刻都都待在空调间里。

今年的夏天可真热啊!

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篇9:描述我的一天初一

全文共 806 字

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今天是暑假的第一天,我非常认真而且很迅速地做完作业,感觉闲来无事,便和奶奶一起出去散步。

我对奶奶说:“奶奶,我们去龙王山吧!”奶奶说:“好呀!”可是奶奶偏偏有近路不走,带着我走另一条远一点的路,这下可把我累得够呛,不一会儿就气喘吁吁。

终于到了龙王山,啊!这里的景色真美呀!柳树摇着绿色的长辫子,各种鸟儿叽叽喳喳地叫着……在树上,偶尔还能看见几只蝉,它们“知了、知了”地叫着,好像在说:“欢迎大家的到来!”各种树木郁郁葱葱,有些树上甚至还在开着几朵红色的小花,它们美丽极了,我都叫不出名来。

我们来到了一个很大的建筑,里边有很多的鱼,我只认得鲨鱼,还有企鹅,我还记得看到了蜥蜴,里边还有很多的大石头,我们过了很久才走出那个房子。在那里我们拍了两张集体照,然后去看了表演,有海狮,有白鲸的表演,他们可真厉害呀。看完表演我们下了台阶出来了。

接下来我们开始吃零食,我们都拿出自己的零食,大家一起分享,很开心。吃完东西,我们就朝出口走去,上了校车,回到学校。

穿过一条幽静的小道,我来到了动物园旁,突然听到一声老虎的吼叫,就像一声炸雷,但渐渐地,叫声越来越小,变得像小猪的叫声一样,我想它可能是饿坏了吧,我又惊奇又觉得好笑,看着凶狠的老虎此时变得如此温顺,我又觉得它有些可怜。

我们走出了龙王山,又去了赤壁公园,在这里,我意外的看见了我的朋友吴彦洁和林佳怡。我兴奋极了,我跟她们一起来到湖边划船,可我们不懂得划船的技巧,船并没有前进,总是在原地转圈,我们又着急又惊慌,最后,花费了不少力气,船才终于靠岸了。

来到广场上,我们又快乐的做游戏,嬉闹,可是不一会儿,就下起雨来,我们只好恋恋不舍地分别了。

今天真快乐!我不仅完成了各项作业,还有充足的时间玩耍,这让我体会到了做事不能拖拉,只有认认真真地做作业,才能痛痛快快的玩耍,我也明白了老师说的事倍功半和事半功倍的区别,我要通过这个暑假纠正我的不良习惯,以全新的姿态迎接新学期的到来。

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篇10:芒果树的

全文共 526 字

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当走进校园的时候,一阵芳香扑鼻而来,让我们的精神为之一振。放眼望去,一棵棵高大、挺拔的芒果竖立在路旁,像一个个忠实的士兵笔直地站在他的岗位上。

春天,细雨绵绵,一棵棵芒果树在雨水的滋润下,慢慢地抽出了一片片绿油油的嫩叶,像一把把绿宝剑。枝头开满了淡黄色的小花,一簇一簇地挤在一团,散发出淡淡的清香,引来了一群群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂停在花朵上休息,而蝴蝶就欢乐地围着小花朵翩翩起舞。

夏天,娇阳似火,淡黄色的小花慢慢地枯萎了,结出了一个个小芒果。小芒果随着时间的流逝不知不觉地就长大了。大芒果有青色的,有半青半黄的,还有金灿灿的呢!芒果有的躲在叶子底下不肯出来;有的只露出一个头,像一个羞答答的小姑娘;有的却光明正大地露在外边,好像在说:“瞧!我多么美呀!”一场大雨过后,几个黄色的小芒果躺在地上,几个同学便连忙跑过去,拾起这“从天而降”的“美味佳肴”。我当然也不例外。刨开薄薄的芒果皮,露出金黄色的肉,我迫不及待地咬了一口,只觉得酸中带甜,让人回味无穷!

秋天,秋风习习,一片片枯叶落在路边,可芒果树仍然是那么挺拔,叶仍是那么翠绿,比夏天毫不逊色。在寒风刺骨的冬天,芒果树仍然昂首挺胸地站在路边。

我爱校园的芒果树!因为它带给了我无限的欢乐,送给了我美味的果实。

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篇11:描述假期生活的英语作文

全文共 1590 字

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Impressions of the holiday is always filled with unforgettable memories, happiness is always filled with memorable impression in the holiday to enrich feelings, impressions of the holiday is always filled with more satisfying, dribs and drabs, carefree, happy! Every time as long as the holiday comes, Ill put all the troubles, depressed mood, all rushed to the toilet, the heart of the crazy fun, completely to charge a big heart, enjoy the vacation short happy time!

Which makes me to hainan island is the most memorable in the year summer vacation, "play" jellyfish in just five days, let our whole family to play joy, these! Hainan island of jellyfish are avirulent without electricity; Can for people to touch, they are like little jelly and attractive appearance, really makes me remember, never forget!

Work more and more in recent years, the family, the holiday life into countless zi tasteless, miserable life, can only at home, enjoying them that years of dribs and drabs, originally happy vacation, becomes monotonous and boring of waiting, imagine, after all, in the heart still went up in smoke.

"Vacation" is a kind of mind, can let me enjoy the vacation life of that kind of happiness, meet the happy feeling.

印象中的假期总是充满了幸福快乐的难忘回忆,印象中的假期总是充满了令人记忆犹新的充实感受,印象中的假期总是充满了令人心满意足、点点滴滴的悠闲、愉快!每一次只要假期一到,我就会把所有的烦恼、沮丧的心情,通通沖到马桶里,用心的疯狂玩乐,完全的来个心灵大充电,享受假期短暂的快乐时光!

其中令我最难忘的是到海南岛“玩”水母的那年暑假,短短的五天,竟然让我们全家玩的不亦乐乎、乐不思蜀!海南岛的水母都是无毒无电的;可以供人触摸,它们如一个个小果冻般的迷人模样,实在令我记忆犹新,永生难忘!

这几年,家人的工作愈来愈多,假期生活变成了无滋无味、度日如年的,只能在家里头,细细回味那几年发生的点点滴滴,原来幸福的假期生活,变成了单调而无味的等待,心中的想像终究还是成了泡影。

“假期生活”是一种心灵的充电,让我能好好享受,假期生活的那种幸福、满足的快乐感受!

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篇12:描述心理的1000字感人作文:一个病孩子

全文共 1544 字

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她,一个病孩子。身体腐烂、衣衫整洁、一身牌子货的装扮,却背负着太多的断桥、支离、残岸。听人说,黄河表面平静的一览无余,深处则飞石走沙、汹涌澎湃。走过、去过、看过、真的是那个样子。她——就是那个样子。

她说,她早已摘下面具已千年寒窗了。但还是会感觉到‘累’。她问我为什么?她忧郁的眼,抽搐的一张暗淡无光的脸,全然暴料在阳光下,只是此时我可以看的见。看着她问我的这个样子,这张脸,不知到底沁满内心的是什么。我,一脸疑惑,又无奈。似懂非懂的迷茫且耐心的回答说,不知道,不知道你怎么还会‘累’。

她说她开始过正常又不正常的生活了。我替她十分骄傲又难过。她说她已经又学习了,而且认真的去奋斗了,为自己对那青春,悄无声息的流逝而不甘心的去追求。我一脸微笑心里真心的对她说,你终于像以前那个你了,有青少年的那股劲了。这些话只用一个微笑代过。不用语言苍白无力的呈现在她面前。可她说她吃不进去饭了,吃不进去饭了。虽然每天逼自己学外,好像虐待自己了,管不住自己了,许多事都身不由己了。

头疼、头晕、感冒、流鼻涕、嗓子破、干咳。不知是身体的什么部位时不时的痛。这天,她说自己又痛了。她开始非常害怕,害怕自己以后会生什么病,异或是现在就开始有了。会不会有什么大病已经无发觉的蔓延了。也有许多的‘不规则’了。一股难过,穿透从窗外打进的一束亮光,还是由然而生。她在想,如果哪天自己会有成就了,她的身体还能支撑的住吗?如果哪天自己不上学不考大学,走另一条路,去很远很远,远隔几个省的城市。她会一直都开心的过开心的生活,快乐的走下去吗?会不会怀念远在她乡的人,会不会怀念草长的吻痕。那些青葱的点滴液,会一点一滴的注入身体,似藤蔓一样缠绕着她的快乐开心吗?对于这些,我没有再说什么。只是静静无声的看着她,内心的慌乱为她难过。日复一日地被她折磨。她总是对我说她的故事,说她的心事,说她青春流年的生活,那些过往。我总是很耐心的听她讲关于她的故事,她的一切。她开心我就开心,她难过我也难过。因为她是她的好朋友,她喜欢她的风格,她是她的寄托,她是她的希冀,她也是我一特好的姐妹儿,一特好的好朋友。

今天,她说她开始二重身的活法了。我对她说,你做什么我都支持、鼓励、帮助你。虽然口上这么说,但其实心里却特恐惧。二重身,那什么呀!能随随便便想用就可以用的东西嘛!心理学又是怎样阐述的呀!天呢!祈祷你平安,好好的。

她说这个现实的社会逼她非这样做不可,她也非得逼自己这样做不可。她说她以后也许会像安妮的书那样,过那样的生活,日子。我想说那样肯定不好,不要那样走。她说她知道。她要学习为自己打基础。日后,自由的天空,自由的她,想去哪儿,想干啥都无人束缚。可以为某某停留,可以一丝无牵挂的潇洒的走。她也许会玩世不恭,也许会细腻的停留。为了这些她理想的,自由的生活和现实的竞争,大量淘汰物竞天择的社会时代。她必须得谋一条生路,玩世不恭。否则成年俗套的生活日子,她说她还不如死掉。我挺佩服她的思想、思维。但她说这样的背后是要用代价来衬托的。她说她现在付出了许多代价。无声无息的逃脱、溜走、滑掉。生活平淡如水,死水般的日子承载着一颗安静的心,一直不跌伏的走。不在乎什么了,也停止了关于她小小的许多幸福。亦很少会说:恩,懂了,丫头我飞往梦乡了。晚安,你也一样,好梦。我说:你值得,不亏是一好姐妹、一我的偶像。她笑了,蜻蜓点水般淡淡的笑了。白色织灯下,我看见她的眼里,微微渗出了些什么。这都隐忍着什么,我就不知道了,也猜不透有多汹涌澎湃。

太多太多,关于她,一个病孩子。我无法读懂知晓,也无能够清楚的用语言文字来表述。虽然那一叠又一叠厚厚泛黄的纸张,满满当当的爬满格子,被定格的碎小蓝精灵,全是她。也不过仅仅是短小精悍的一部分罢了。更多的则是旁无责代的苍白无力。

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篇13:关于我的暑假生活的描述作文

全文共 707 字

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时间过得真快,转眼就开学了,快乐的暑假生活结束了。你想知道我的暑假是怎样过的吗?那就听我慢慢讲给你听吧!

刚一放假,我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天坛、故宫、天安门、颐和园、长城、鸟巢、水立方、动物园、国家科技馆,还有全国顶顶有名的清华大学和北京大学。“读万卷书,行万里路。”北京之行,让我开阔了眼界,丰富了知识。

在假期里,我每天坚持练习钢琴和跆拳道。每天早饭后15分钟,我就开始写作业。我非常认真、专心。写完每天的作业,出去玩一个小时,然后回家练一个小时的钢琴。下午,则是我喜欢的跆拳道时间,我在那里认识了很多朋友。8月份,我还参加了钢琴六级的考试和两次钢琴比赛。这都是我坚持和努力的结果。

马上要升入三年级,对英语的要求也更高了。每周五和周日上午,我会去英语学校学英语。我非常喜欢上英语课,每次都像在做游戏,我们学得非常开心。

按照计划,七月份,我完成了学校发的两本暑假作业。八月,我做了一本二年级的《阶梯阅读》,每天做两个小短文,它可以丰富我的阅读和做阅读类习题的能力。口算当然不能少了,每天30道的口算题,我做得又快又准确。妈妈给我借了三年级上册的语文书和数学书,我预习了其中的一部分内容,了解了千米、吨,知道了两位数乘一位数和有余数的除法。三年级上册的语文字贴我每天坚持写六到七行字,已经写了十几课,看着自己写出的钢笔字,特别有成就感。

当然,读书是我最喜欢的,假期一定少不了。我读了《了不起的狐狸爸爸》、《跑猪噜噜》、《杨柳风》、《不一样的卡梅拉》(第一辑)。还参加了我们班《观看四D电影》、《小小图书管理员》两次社会实践活动。

就这样,我渡过了这个快乐的假期。羡慕吧?

[关于我的暑假生活的描述作文

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篇14:芒果树的六年级作文

全文共 473 字

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墙角边,有一颗芒果。它很矮小,因为阳光没有照射到它,所以很不健康。它没有一个伙伴,朋友。有人说它很矮小,不愿意和它做朋友,一见到芒果树,他们就远远地走开。芒果树伤心极了! 但是它每天听一个小姑娘唱歌。

有一天,芒果树自言自语地说:“我要交一个好朋友,让他信任我!”从此,芒果树努力地生长,它长啊,长啊,终于他长到了三楼那么高。小朋友见了他都夸芒果树勇敢。夜晚,芒果树透过窗户看见了一个小姑娘,她穿着拖鞋,吧嗒,吧嗒,慢慢地走向床边,这时,芒果树鼓足勇气说:“你好,小姑娘,每天的歌是你唱的吗?”小姑娘马上转向芒果树惊奇地说:“你好,是我唱的,是你在跟我说话吗?”芒果树说:“是,我想和你做朋友!”“你真勇敢,好吧!”小姑娘说道。

第二天,早晨小姑娘从床上爬起来,发现芒果树上结了许多芒果。因为阳光的照射下,所以芒果树才会结出很多的芒果。小姑娘放学回家的时候,看见了一片大叶子。小姑娘知道这是芒果树给小姑娘留下的礼物,因为芒果树又长高了。小姑娘走进大叶子里,小鸟叽叽喳喳讨论着什么,讨论完,也飞进了叶子里……

芒果树认为它和小姑娘认识的时候是最幸福的。

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篇15:高二描述国庆节日的练习作文

全文共 636 字

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国庆节期间,作文班的同学们一起到了豫星观光园游玩。

走在观光园的路上,欣赏着路两旁的田园风景,左边是一望无际的桃树,右边是玉米杆地。郁郁葱葱的桃树,只是已没了桃子,正在令我们失望之余,讲解工作的赵主任告诉我们,虽然错过了豫星红蜜桃采摘期,前面还有甜似蜜的白沙蜜桃呢,说的我们直流口水。

走着走着,一块长方体的大石块映入眼帘,只见它大约长四米,宽四分米,高三米。石头的正面有一个红色的象形文字:情,所以被美其名曰:情字石。好玩的我们,像猴子一样,爬到了石头顶上,直到马老师严厉的声音响起,我们才恋恋不舍的离开了凉丝丝的石头。

到达珍珠鸡观赏地,我们立刻就被成群的珍珠鸡吸引了,珍珠鸡原产于非洲几内亚,属珍禽,全身羽毛酷似披着美丽的珍珠衫。它有长长细细的脖子,除了头上是白的以外,其余的都是灰色的,我们看到旁边有玉米,就剥下玉米粒,洒给珍珠鸡吃,这些珍珠鸡像发现了宝贝似的,争先恐后的争夺玉米粒,看着它们晃动身体、伸着长脖子抢夺米粒的可爱样,我们就继续拨玉米喂它们,直到饲养这些鸡的爷爷制止我们。赵主任还告诉我们,珍珠鸡浑身是宝,鸡蛋纯天然高蛋白,鸡肉有滋补功能,就是身上掉的羽毛也可以卖钱…。

随后,我们在葡萄架下品尝了果然甜似蜜的白沙蜜桃;玩了轮胎做成的秋千和轮胎过关游戏、在小河旁的结义亭休息、同伴买了可爱的葫芦……

下午三点钟,坐着观光车的我们恋恋不舍的离开了豫星观光园,心中还在回味园门的对联:宁为桃花源中客,不做喧嚣都市人,再见,豫星观光园,等到冬雪王桃挂满枝,我们再相会!

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篇16:描述欣赏自己作文600字

全文共 631 字

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急躁身陷囹圄

房间中烟雾弥漫,其间还夹杂着袅袅茶香。一张并不大的红木桌上,放着两杯浓茶,棋子在棋盘上起、落,铿锵有力,我紧蹙眉头,望着桌上难逆转的战局与我的残兵败将苦苦挣扎。

爷爷在面前抿一口茶,下一步棋,笑一笑,望了望我,说:“怎么样?吃到苦头了?你这雷厉风行的下法显然不堪一击,棋盘就像人生,每一步都要谨慎。”说完缓缓站起来,踱步出去了,留下我一人沉思。

改变重振旗鼓

谨慎?很重要吗?我却忽然想起爷爷每下一步棋却都要举着茶杯,沉思上不少时间。或许却有如此重要,那就试试看吧。

从那天后,“谨慎”二字却都萦绕于我心间。不但下棋,连做作业学习,也确乎都在践行。一步棋前,我会沉思;一道题前,我会踌躇。我学会了谨慎,学会了三思而后行的道理,我慢慢地认识到了谨慎的重要性,谨于言而慎于行的好处我也深有体会,我在心中默默地为自己点赞,都是因为那刻停顿,那份慎重。

收获逆转乾坤

出车,动炮。我凭借两车一炮,在爷爷的棋阵中周旋,寻找机会。表面波澜不惊,但内心已如驰过千军万马,我尽力表现出平静,却不能按捺我心中的紧张心情。我的手心渗出了密密麻麻的汗,紧紧盯着棋子。

没多久,我便发现爷爷的棋阵有漏洞,炮向里一钻,成功“将军”,待爷爷将“将”移走,我反向便吃掉了他的车。我大受鼓舞,乘胜追击,最后,将爷爷“残忍”将死。爷爷笑了笑,说:“尝到谨慎的甜头了吧?”

谨慎,不是裹足不前,瞻前顾后,而是三思而后行。它是一种生活的大智慧。

欣赏我自己,是因为我有那份谨慎,那份稳重。我欣赏谨慎的我。

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篇17:描述柳树的诗句

全文共 1250 字

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柳树是一位春天的使者,热情的伸出修长的双臂,焕发出勃勃的生机。以下是小编整理的柳树的诗句,希望对你有帮助。

1. 年年柳色,灞bà陵伤别。——李白《忆秦娥》

2. 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。——郑谷《淮上与友人别》

3. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》

4. 红烛背,绣帘垂,梦长君不知温庭筠《更漏子·柳丝长》

5. 青山如黛远村东,嫩绿长溪柳絮风高珩《春日杂咏》

6. 东风静细柳垂金缕万俟咏《三台·清明应制》

7. 短长亭子短长桥,桥外垂杨一万条钱枚《忆王孙·短长亭子短长桥》

8. 故园肠断处,日夜柳条新宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》

9. 中庭月色正清明,无数杨花过无影张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

10. 玉惨花愁出凤城,莲花楼下柳青青聂胜琼《鹧鸪天·别情》

11. 落絮无声春堕泪,行云有影月含羞吴文英《浣溪沙·门隔花深旧梦游》

12. 青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞欧阳修《阮郎归·南园春半踏青时》

13. 野渡舟横,杨柳绿阴浓谢逸《江神子·杏花村馆酒旗风》

14. 落絮无声春堕泪,行云有影月含羞吴文英《浣溪沙·门隔花深梦旧游》

15. 坠粉飘红,日日香成阵赵令畤《蝶恋花·卷絮风头寒欲尽》

16. 一溪烟柳万丝垂,无因系得兰舟住。——周紫芝《踏莎行》

17. 弱柳从风疑举袂。——刘禹锡《忆江南》

18. 庭院深深深几许?杨柳堆烟,帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花》

19. 芳蹊密影成花洞,柳结浓烟花带重。——李贺《春怀引》

20. 春尽絮花留不得,随风好去落谁家。——刘禹锡《杨柳枝河九首》

21. 杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。——刘禹锡《竹枝词》

22. 闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封候。——王昌龄《闺怨》

23. 今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。——柳永《雨霖铃》

24. 白杨多悲风,萧萧愁杀人。——无名氏《古诗十九首·去抓日已疏》

25. 风吹柳花满店香,吴姬压酒劝告客尝。金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。请君试问东流水,别意与之谁短长?——李白《金陵酒肆留别》

26. 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

27. 候馆梅残,溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。寸寸柔肠,盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。——欧阳修《踏莎行》

28. 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

29. 一树春风千万枝,嫩于金色软于丝白居易《杨柳枝词》

30. 梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵陆游《沈园二首》

31. 春未老,风细柳斜斜苏轼《望江南·超然台作》

32. 海燕未来人斗草,江梅已过柳生绵李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》

33. 活水源流随处满,东风花柳逐时新于谦《观书》

34. 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝李白《金陵酒肆留别》

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篇18:六年级介绍好朋友的详细描述

全文共 638 字

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在班上,我有一个好朋友,才过完8岁生日。她的个子比较高,一双水汪汪的眼睛配合着一张能说会道的嘴,激动起来,脸红得像苹果,身子经常前倾,右手上举在空中比划,蹦出的话像连珠炮一样。她就是爱主动上讲台给我们讲数学题的朱千寻同学。

她在班上可以说是大名鼎鼎,不可或缺的人物。首先她身兼多职:班长、中队委、数学小组长,也是体育委员和体育小组长。其次:她还会很多东西,比如说古筝、钢琴、足球、篮球、跆拳道等等。而且她经常为班级争光,经常得到学校和李老师的表扬和鼓励,班上很多人都很羡慕她,说她是“多才多艺,文武双全”。

她乐于助人。有一次我的钢笔没墨了,一时半会儿也找不到墨管,我急得满头大汗。她看见了,毫不犹豫地从她的书包里拿出一支钢笔对我说:“这只钢笔先借给你,如果没墨了,可以跟我说。”简直是个“及时雨”。有一道题没弄懂?老师又不在?没关系,千寻小老师在线解疑答惑,直到你弄懂为止,而且超级认真仔细。有一次她就直接指出我的“教”字写得太开,还多了一点,连老师都没有发现,真是“火眼金睛”呀。

因为她开朗活泼,又乐于助人,大家都喜欢和她玩。不过我可是“近水楼台先得月”,因为我们是一个学习小组的,在班上,我是她的属下,因为她是班长。在我们小组,她是我的兵,因为我是组长。那究竟是谁管谁呢?其实没必要分得那么清楚啦,我们是互相帮助。

唉,我妈妈又来刷存在感了。她说朱千寻和我是“急惊风遇上慢郎中”,还说她的爸爸妈妈是宫崎骏和辛弃疾的铁杆粉丝,因为“千寻”二字就是证据。找时间向朱千寻求证一下吧。

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篇19:描述友情高二作文800字

全文共 921 字

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友情如诗,需要细细品味;友情如阳,温暖你的心房;友情如书,只有认真阅读,才能理解真谛。

周一的早上,我在人行道上飞奔,还不时望一眼时间。惨了惨了,今天早上洞口堵车,我为了不迟到只好从车上下来跑去学校。时间迫在眉睫,迟一点儿迎接我的将是班主任的批评和惩罚。

我自是焦急万分,使出全力冲向学校,耐何时间不等人,我刚到学校附近已听到清脆的上课铃声。

这时电话手表响起,我一边抱怨谁在关键时刻打扰我,一边按下接听键:“喂!怎么回事?你今天不来吗?”“快点,班主任还没到教室。”三个声音钻出手表,正是我的朋友们。“我快到了,马上!”我边喘气边说。“那你快点,班主任应该快到了,迟到有罚哦。”“我还以为你请假了,白失望一场!”她们在那边叫嚷。我挂了电话,感受到了朋友温暖的牵挂,焦急的心情变得舒服了很多。

数学竞赛即将到来,我竟被推选为代表参赛,这使我激动又倍感担忧。我从不认为自己数学有多优秀,仅仅是说得过而已。

放学路上,我忧心忡忡地和朋友们倾诉烦恼。“哪有啊,你数学明明很好。”小郭肯定地说。“就是,你数学经常满分,比我好多了。”小刘也附和,不惜搬出自己的失败对比。

我依旧皱眉:“竞赛上都是奥数题,我还没练习过啊!”

“没关系,”小郭把手搭在我肩上,“现在练也不迟,你是那么聪明。”她表情十分浮夸。

“没奖也没关系,当次试炼就好。”小刘说得轻描淡写。

分别时,她们两个和商量好了似的,一起给我一个拥抱,笑着说:“我们相信你!”

我心情畅快起来,愉悦地想:原来友情还包括信赖和鼓励。

我用心阅读友情,看到了包容、理解、支持与帮助,友情的样子逐渐在我心中清晰:它是攀登险峰时的绳索工具,助我勇往直前;它是漫漫长夜中的一丛繁星,指引我走出黑暗寂寞;它是一张保证书,保证我永不孤单。它的陪伴使我翻过困难的高峰,敢于尝试未知,走向更光明的未来。

阅读着友情,我感到温暖,安心,快乐,因为我知道无论何时何地,我身后总有那么几个人在默默支持着我。很多时候,人们习惯埋怨自己失去了太多,却不曾注意过自己拥有过多少。理解了友情,我才明白自己已经拥有了最宝贵的东西。

呵呵,我的好友,快乐的精灵,你总是带给我快乐,总能让我心情云开雾散,时光飞逝,友情不变,愿我们在时间的见证下,一起快乐成长。

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篇20:关于芒果的说明文满分

全文共 480 字

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我的家乡在广东,我住在深圳,这儿盛产芒果。芒果树长得很高大,狭长的叶子绿油油的,亮亮的。每年三月芒果树开花了,花像蚜虫一样大小,一串一串的开满果树。春风一吹整个深圳浸在淡淡花香中!

你不要以为每朵花都可以结个芒果,那是不可能的,但还是可以结很多!每到六七月间,芒果树上就挂满了芒果,每个芒果就像拴了一根绳子被人们挂在树上,大大小小,美丽极了。

有一天,穆老师布置了一项作业,就是全家一起吃芒果,好奇特的作业啊!真叫人开心啊!

于是,我和妈妈一起去买芒果,超市摆了两种芒果,有青皮芒果,有象牙芒,我们挑了象牙芒,它穿着一件黄色的“衣裳”,可爱极了!摸起来凉凉的,滑滑的,“妈妈,我们把它带回家。”我说道,妈妈说:“好。”

回到家,我迫不及待的让妈妈切开尝一尝,只看见妈妈拿起匙子,把整个芒果从头到尾刮了一遍,然后用刀在芒果顶端划了个十字,就把芒果皮剥开了,露出了鲜嫩可口的果肉,还带着甜甜的香味,真让人馋得直流口水。

当我咬到第一口时,真是好吃到想跳起来,实在太甜,汁水丰富,不一会儿,吃得满嘴满手都是。只剩下核和薄薄的芒果皮。

这就是我喜欢的芒果,味美多汁,让人念念不忘。

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