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描述芒果的一篇作文(经典20篇)

相信大家都写过作文吧,特别是作为常用文体的话题作文,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是小编给大家带来的描述芒果的一篇作文,以供大家参考!

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描述朋友性格的

全文共 341 字

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我有许许多多的朋友

但今天,我要给大家介绍的是朋友们的性格

我最好的朋友是王欣怡,她有优点:每天回家都练字,渐渐地,字也有了进步。但她也有缺点:我去她的家,总是问我能不能帮她写作业,这样就可以早点出去玩,但有时候,我的目的不是玩。性格:文静。

吴鑫怡,他是我的第二个好朋友,我就只有这两个最好的朋友,她的优点是:学习认真,上课不讲话,爱劳动,爱学习,最后,成了区府路最“著名”的三好学生。缺点:把字写得再漂亮点。性格:活泼。

再说说魏婷吧!这次,先说缺点:总觉得自己是对的,不喜欢听别人的意见。再说优点:学习认真。性格:娇气。

好了,现在,最后要说的就是我自己,我是一个活泼,好动的女孩,喜欢调皮捣蛋,我的优点是:喜欢思考,最近不说话,字写得漂亮,诚实。

缺点:爱玩,学要把马虎的习惯改掉。

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篇1:描述被忽略的温暖高中

全文共 787 字

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随着科学技术的飞速发展,人际交流变得越来越方便。但也正因为如此,人们逐渐变得对彼此漠不关心,许多温暖被人们不经意地忽略了。

那天下午,我从学校回家,独自走着。夜风轻轻地吹着路边的灰尘。我觉得很有艺术感。

谁知道天气不美?很快,开始下雨了。虽然只是小雨,但如果你继续这样下去,你迟早会被水浸湿的。所以,我决定先买一把伞。

路边只有一家杂货店。主人姓王,是有名的“铁公鸡”。他家里的许多东西都比市场上的贵得多,而且他从不降价。即使他和买家吵架,他也不会放手。如果我有其他选择,我肯定不会在他家买。然而,经过这个村庄后就没有这样的商店了。绝望中,我不得不走进这家商店。

他一进门,就看见店主老王坐在收银台前。瘦脸,鹰钩鼻,满脸雀斑,一天到晚还板着脸,这样的脸真让人觉得恶心。

最近一直在下雨,所以很多人都买雨伞,所以商店里只剩下一把雨伞了。我拿起雨伞,在收银台付款。老王接过钱,用算盘小心翼翼地计算着。“哼!数钱真是个吝啬鬼!”我愤怒地想。

当他终于想通了,我转身正要离开时,他拦住了我:“等等!”此时,他一路小跑过来,看着我手中的雨伞。他说,“这把伞的伞骨很脆。如果你再打它,它会碎的。等等,我去仓库给你换。”他叫了一个人去商店看看,然后去仓库换雨伞。

我不禁想:“老王,既然他对顾客这么热情,为什么卖东西这么贵?”这时,我听到店员抱怨工资太低。我好奇地问他,“你的食品杂货这么贵,为什么你付的这么少?”“你知道什么?我们挣的大部分钱都被老板捐给了山区儿童。要支付的额外费用在哪里?”

听到这些,我感到震惊和羞愧。原来老王募集了更多的钱来为爱情捐钱。我们没有理解他,而是说他小气……”这时,老王带着一把崭新的伞回来了。仍然是那张丑陋的脸,仍然板着脸,但我在他身上看到了人性的光辉。

走出店门,打开伞,天空突然开了一朵美丽的伞花。与此同时,另一朵更美丽的花在我的心里绽放,再次温暖了我已经枯萎的心。

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篇2:描述荷花的作文

全文共 687 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

这天我要演讲的题目是‘荷花·荷叶·淤泥’。

自古以来,人们都用‘出淤泥而不染’来赞颂荷花。但我认为,这句话太贬低淤泥了。为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢?

淤泥不但没有污染荷花,反而养育了荷花。为了让荷花开得更美丽、更茁壮,荷花沉在水底,默默地奉献出自我的一切,却从来不求赞颂,不求索取,也从不计较自我的得失,甚至还要忍受别人的批评和指责。这种精神多么伟大!的确,从外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽,而不是因为美丽才显得伟大。

荷叶,陪衬荷花的使者,荷花也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的,也受到人们的赞颂。可荷叶至少能被人们发现、赞颂,至少不会受到非议和评论。可淤泥呢?辛辛苦苦养育了荷花,得到的却是一大堆的批评和误解,但荷花常来都无怨无悔,依然那么至诚地奉献出自我的一切。

不求索取的为人民做奉献在这天已是不易,要做到默默奉献则困难重重,若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了,为人民服务者值得别人尊敬,默默奉献者值得别人赞颂,能在误解和批评中做出贡献的人,就更值得尊敬,更值得赞颂。人生是曲折的,是不可能不受委屈的。可人就应有坚定的信念,不能因为受了委屈而放下自我的信念。只有在任何状况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人,才是最伟大、最令人敬佩的。

荷花为大自然奉献美的精神是可贵的,荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的,而荷花赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也必须会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的——人间最伟大的精神!

我的演讲结束了,多谢大家!

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篇3:描述公园景色的作文

全文共 304 字

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我家附近有一个美丽的公园,叫街心公园。那里树木茂盛,绿草成茵,景色迷人。公园里有弯弯的小路,有尖角的亭子,有圆圆的花坛,尤其是明镜似的池塘,使它更加吸引人注目。池塘在公园的中心,平静的水面能够映出柳树的倒影,池水清极了,水底的游鱼都能数得清。一座座水泥小桥横跨在水面,不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮,桥右侧是一座奇形怪状的假山,远远望去,像一堆熊熊燃烧的火焰。与假相对的是一尊美丽的仙女雕像,她双手各托着一朵莲花,面带微笑,凝视着远方。街心公园不但美丽,不是休闲的好地方。平时,公园里热闹极了。人们在卵石路上散步,在亭了里弹唱,在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画,我要把它画下来,时时刻刻看着它。

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篇4:描述给自己掌声初中

全文共 454 字

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我在班级里虽然只是个生活委员,但从来都没偷过一点懒.每回要收班费的时候,就是我最”难过”日子的啊!就像是去向他们”要饭”似的,如果碰上几个“善解人意“的,那“日子“就好些。如果碰上几个“胡搅蛮缠“的家伙。那就没好“日子“过了。我可真想把这份“差事“给“辞“了,但又不想辜负老师对我的期望,所以我一直把这份“差事“做到现在。

我虽然已经12岁了,已经是个小大人了啊,但是在妈妈的眼中,我却是个乳臭未干的小毛孩,离开她们就不能独立生存了,这是我一直否认的事情,我一直想通过什么事情来让妈妈对我刮目相看。终于有一天,爸爸去上班,妈妈闪了腰,在家休息。因为妈妈弯不下腰,所以一大堆的衣服也没有洗,我便把“目标“定在了这上面了。说干就干,我把所有的脏衣服都拿到了洗衣盆里。不知道放了多少的洗衣粉,才把衣服给洗干净。接着,我便把衣服给晒了起来。本来我想给妈妈一个惊喜的,但没想这一切早被妈妈给看到了。妈妈走过来,拍这我的肩膀说:“你终于长大了!“这一刻,我是多么的开心啊!

我把掌声送给自己,同样,我也希望你把掌声送给自己。

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篇5:描述人物外貌的词语

全文共 249 字

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面如土色,面红耳赤,面有菜色,蓬头垢面,囚首垢面

浓眉大眼,慈眉善目,气宇轩昂,高大魁梧,英姿飒爽

衣着得体,一表人才,风度翩翩,衣冠楚楚,青面獠牙

貌比潘安,秀色可餐,膀大腰园,披头散发,相貌堂堂

闭月羞花,沉鱼落雁,大腹便便,虎背熊腰,尖嘴猴腮

贼眉鼠眼,眉清目秀,容光焕发,美如冠玉,出水芙蓉

冰肌玉骨,冰清玉洁,明眸皓齿,道貌岸然,国色天香

粉白黛黑,靡颜腻理,傅粉施朱,婀娜多姿,亭亭玉立

雾鬓风鬟,鹤发童颜,鹤发鸡皮,短小精悍,面黄肌瘦

蓬头历齿,鸠形鹄面,铜筋铁骨,肠肥脑满,骨瘦如柴

药店飞龙,披头散发

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篇6:描述语文九年级作文700字

全文共 776 字

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我的语文老师,一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是:讲课十分有趣。

“一天,词语王国来了一位漂亮的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着,我们也听的津津有味,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么,边说“这位聪明的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。”

显然这以故事开始与众不同的上课方式,引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅,大家纷纷讨论起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑,然后开始正式上课了。

老师又说“大家猜得很正确,可是你们注意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’,这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语,‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音,第三个谜语里,‘打到清明才罢’的‘清明’一词,既可以指出‘清明节’,也可以指出‘清楚明白’,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加有趣·更形象。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。”

听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!

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篇7:描述被忽略的温暖高中

全文共 918 字

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“你口袋里怎么又有钱?”母亲正在晒衣服,她从洗衣机中捡出几枚硬币,对父亲嗔怪道:“洗衣机都要弄坏了!”

不怪母亲发怒,从我幼时起,父亲的随身各处,总要有那么几枚硬币,走路时硬币相碰,叮铛铛的响,脆生生的音。不知何时收集,亦不知为何放入袋中。母亲总是这样嗔怪,可是父亲也还总是这样藏硬币在口袋里。

父亲的硬币,一直是我零花钱的来源。叫住我,他变戏法似的张开手掌,手心中便是几枚硬币,亮亮的闪着银白色的光。我欢喜地接下,父亲便欢喜地笑。他的硬币从何而来?如此之多?年幼的我只浸没在得到硬币的喜悦中,从未琢磨过父亲的心。

今天,听到母亲对父亲的责怪,我忽然想,是什么让一个顶天立地的男子汉,心细如发,随手收集并携带这些硬币?那些叮当作响忽而有了解释。那一枚枚硬币,带着父亲的体温,从父亲温暖的手上交到我的搜上,不久之后变成我心心念念的各种小玩意儿。我恍然明白,这一枚枚硬币,包含着父亲满满的期待与傻傻的宠爱。

我从没有这样深切地体会过父亲对我的付出!再回想,我的心里满满都是温暖的回忆。

一直以来,我都喜欢父亲接送上学,因母亲常开汽车,需走到小区门口,父亲用电瓶车,不仅不堵车,且下楼即可,如此,我便可多赖会床了。所以那日我与母亲说,愿她能骑电瓶车接送我。谁知她竟甩手不干:“这么冷的天,冻死人了!”父亲出来打圆场,说他送我。母亲劝说:“你就知道宠着她,你看嘛,冷死你!”“我的宝贝女儿,我不宠谁宠?”还是那笑呵呵的脸。

直到电瓶车开动的那一刻,我恍然明白了自己的要求是多么的无礼。寒风扑面而来,裸露在外的皮肤一瞬发麻,逐渐变红,帽子一次次被吹落,围巾亦无力抵抗。父亲让我往他身后缩,靠在他温暖的背上,心中酸楚,那些不论秋冬,于寒风中骑行的日子,他是如何度过的?冰冷的寒风中,是一颗火热的满含爱意的心。思及书中一语“那就是你爹,他不强大,却渺小的那样伟大。”

没有什么是理所当然的,你的所有舒适,轻松,源于其他人替你承担负责。叫我起床总比我要求的时间晚五分钟的母亲,从不用自己喜欢的菜油炒菜的外婆,每次前来做客都回拿一袋基围虾的小姨……

每一种爱都该被铭记,回头看看,原来,有那么多人,偷偷地爱着我们。没有原因,不求回报,只因爱你。

回首,温暖和他,就在身边。

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篇8:关于描述春天的词语

全文共 3823 字

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1、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

2、春光:春天的景色。如“大好春光”。

3、漏泄春光:原指透露春天的信息,后比喻泄露男女私情

4、春山如笑:形容春天的山色明媚。

5、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

6、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

7、三春:古时,以农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草心,报得三春晖”的诗句。

8、韶景:美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。

9、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

10、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

11、百卉含英:卉:草的总称;英:花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回,花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。用法:作谓语、定语;指春天。

12、春光漏泄:柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

13、春风:开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

14、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

15、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

16、触手生春:一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

17、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

18、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

19、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

20、百草权舆:权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

21、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

22、春意盎然:春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

23、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

24、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

25、春耕:春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

26、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

27、春草:春天的草。例:“春草初露;大地已经泛青了。”

28、万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

29、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

30、嫩草:初生而柔弱的草。例:“嫩草油油,充满生机。”

31、沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

32、春意盎然:春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

33、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

34、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

35、春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝

36、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

37、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

38、双柑斗酒:比喻春天游玩胜景。

39、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

40、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

41、与春意关联的词:春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

42、春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

43、青阳:春天阳光温和明媚,因而又有“青阳”之美称。如:陈子昂诗云:“白日美不归,青阳时暮矣”。

44、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

45、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

46、芳草:香而鲜的草。例:“春回大地,芳草天涯。”

47、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

48、春意:春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。

49、阳春:泛指春天而言。例:“阳春三月好风光。”

50、春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

51、虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

52、和风:春天的温和的风。一般只用于指温和的风,含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂,杨柳依依”。

53、初春:春季开头的时节。例:“初春之风仍有凉意。”

54、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

55、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

56、春光融融:春天的景色使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

57、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

58、漏泄春光:①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

59、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

60、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

61、满园春色:春色满园,四处都是春天的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

62、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

63、春暖花香:形容春天美丽的景色。出处:明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”

64、春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

65、芳春:春天气温渐暖,百草萌发,万木滋长,奇花异草斗芳菲,于是春天又有“芳春”的美称。如:陆机的笔下有“烈心厉劲秋,丽服鲜芳春”之句。

66、艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

67、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

68、柳绿花红:形容明媚的春天景象

69、杏花雨:春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

70、春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

71、着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

72、春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

73、柔风:春风。例“时逝柔风戢,岁暮商Y飞。”

74、开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

75、大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

76、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

77、春风宜人:春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

78、春季:一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。

79、雨丝风片:形容春天的微风细雨。

80、阳春:我国江南一带,人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。在我国民间,人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”,二月称“酣春”,三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。

81、春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季的气候。如“冬行春令”。

82、早春:初春。如“早春二月”。

83、春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

84、东风:春风。例“孟春之月,东风解冻。”

85、九春:春季三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。

86、春天:春季。例:“明媚的春天,万物充满了生机。”

87、花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

88、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

89、有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

90、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

91、杨柳风:春风。如“吹面不寒杨柳风”。

92、惠风:和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”

93、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

94、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

95、暮春:晚春。如“暮春三月”。

96、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

97、春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

98、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

99、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

100、春雨:开春下的雨。如“春雨绵绵”。

101、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

102、韶晖:明媚的景色。例,“织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖”。韶华:美好的时光,常指春光。例,“迎得韶华入中禁,和风次第遍神州”

103、傍柳随花:春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

104、东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

105、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

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篇9:芒果树的四季作文400字

全文共 424 字

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在学习的圣地--学校里种着一排芒果,其中有一颗最瘦小最不起眼芒果树,名字叫:“阿呆”。

春天,下了一场春雨,所有植物都在这时间允吸着春天的甘露,阿呆也不例外。春雨过后,阿呆依旧瘦小,它无助地垂下头。但它的枝丫上却蹦出了许多比其他树还大还美丽的花朵。招引来许多蜜蜂、蝴蝶。许多树木都向阿呆投来羡慕的目光。阿呆又有了希望。

夏天阿呆的枝叶间竟长出了许多的小芒果,绿色的外表让人不禁觉得像是许多颗绿宝石。久而久之“绿宝石”长成了“大黄金”。吸引了许多孩子的喜爱,因为吸收了阿呆一春天的营养,阿呆的芒果又大又诱人。老是有学生拿着棍子来偷果,阿呆开心极了,它再也不是那瘦小的小树了,不再是无人问津的树木了。

秋天,阿呆的叶子开始黄了,像是长了一树的金子。阿呆很开心,因为它是付出最多最大的,今年是这样,明年也是这样。

冬天,阿呆叶落光了,此时,它心想:“无论我现在如何,但我一定是最努力,付出最多的。今年是这样,明年也这样!”此时,学生们为阿呆捆上了温暖的草绳……

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篇10:描述劳动的感觉的作文

全文共 476 字

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“啊——,好困哦。才七点而已为什么叫我起床?星期天也不让我睡个好觉。啊——”我有气无力地向姐姐说。“起来,懒猪。”姐姐骂道:“快起来,今天全家大扫除,快来帮忙吧!懒猪。”“啊!大扫除,oh,mygod!啊!”我大声地向姐姐喊。

我起床后,便看见爸爸妈妈正忙活着什么。我走近一看,原来爸爸妈妈正在谈论如何分工。妈妈一看见我,马上抓住我,想撒腿就跑的我只得乖乖地听从妈妈的命令。“先把楼下打扫干净,依怡。”妈妈对我说。“好的。”“快点,快点,大懒猪!”姐姐不停地催促着,还

做着鬼脸。真是一个幸灾乐祸的家伙!

开始打扫了,我先拿起扫帚,把楼下的地扫了以后,我便倒在了沙发上。豆大的汗珠像小珍珠一般粘在我的头上,不肯离去。姐姐一见我这样子,就开始讽刺我:“舒依怡,不行了吧!真是一头大懒猪,才干了那么一点点,就累成这样,还是上楼再去睡大觉吧!”

我愤怒了,一下子抓住了拖把,把楼下楼上的地拖得干干净净,然后大喊:“oh,ye……

劳动过后,我感觉心底有一股力量向上冲来,这就是——快乐。劳动过的我非常开心,因为我用事实证明我的能力。连爸爸妈妈都夸我呢!

我劳动,我快乐!

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篇11:描写芒果树的作文

全文共 504 字

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我们的校园里一年四季都充满生机,到处绿成阴、百花盛开,而最引人注目的是那几棵美丽的芒果树。

每当万紫千红的春天来临时,芒果树就伸展着修长的枝叶,米黄色的芒果花开得正热闹,一枝枝、一簇簇,挨挨挤挤,像一群淘气的娃娃,争先恐后地让人们观赏自己的风姿。还不时为人们送来阵阵清香。

当炎热的夏天来临时,芒果树结果了。一个个饱满的小芒果挂在枝头,像一个个可爱的小娃娃,扒开绿叶,笑嘻嘻地往外瞧。芒果是椭圆形的,和鹅蛋一般大 小,你剥开它的皮,就会露出晶莹剔透的果肉,你尝一口,甜得跟蜜一样。上体育课时,满头大汗的同学们就会很自然地来到芒果树下乘凉。不过片刻,就会感到浑 身清凉舒爽。

秋姑娘踏着轻盈的脚步来了,有些花木已耐不住秋天的考验,一阵风吹过,片片枯黄的叶子都落了下来,像一只只美丽的蝴蝶在空中自由自在地翩翩起舞,只 剩下几片黄叶孤零零地挂在枯枝上。而芒果树呢,却依然那么青翠、挺拔,叶子在阳光的照射下闪闪发光。

冬爷爷悄悄地来临了,刮起了刺骨的寒风,但芒果树依然枝繁叶茂,与我们相伴,它们像忠诚的士兵守护着我们的校园。

啊!可爱的芒果树,你时时刻刻都与我们相依为伴,还为我们的校园增添了无限风光。我爱你,校园的芒果树。

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篇12:我家的芒果树作文400字

全文共 490 字

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我家有一棵又高又壮的芒果,它的叶子碧绿碧绿的,长长的叶子像一双双大大的眼睛。它长得很奇特,枝头弯弯曲曲的,茎却是又直又壮!

芒果树的花都是五六月才开的,到了六月末,花就谢了。过了半个月又会长出绿豆似的芒果仔,这是多么可爱的芒果噢!

到了七八月份,玻璃瓶似的芒果,又大又圆,真美哦!我忍不住爬上去摘了一只,吃起来那果又酸又甜,真美味!如果没有成熟的芒果是酸的,咬着咬着就不酸了。后来再吃软绵绵的棉花糖就会觉得酸痛,就像被人撬着牙齿一样难受。我家的芒果,吃起来美味,闻起来也香。

到了九月或十月,芒果就会掉到水泥道上,家里的小鸡可开心了,因为这些熟芒果就是它们额外的美味零食哦!我看着小鸡们吃得那么津津有味,我感到好好奇:难道小鸡们不觉得酸吗?我忍不住捡起一只仔细地看了看,终于发现这些芒果都已经变金黄色了的,摸起来软软的了,原来我之前吃的并没熟透,而小鸡们吃的都是完全成熟了的。呵呵,我开心地猛地啃上一大口,哇!那汁可甜了,满嘴留香哦!

到了冬天,芒果树上一只芒果都没了。看来,芒果只能一年一尝咯。随着天气越来越冷,连碧绿的叶子也黄了,飘落到水泥道上……最后连那些粗壮的枝干也垂下了头……

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篇13:描述夏天的词语有哪些

全文共 2209 字

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1、赤地千里:赤:空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

2、炎炎夏日:指的是烈日炎炎的夏天

3、皎阳似火:皎:白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。

4、焦金流石:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。

5、夏阳酷暑:夏天火辣辣的太阳,暑气逼人。

6、浮瓜沉李:比喻夏日的一种生活景象。浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

7、鹘鹆魇:把金属烤焦,把石头晒化。形容极其炎热难耐。

8、暑气熏蒸:指夏天天气湿热好像被蒸在笼子里一样。

9、烈日中天:炎炎烈日中正好处于天空的中央。

10、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。

11、阑风长雨:阑珊的风,冗多的雨。指夏秋之际的风雨。

12、赤日炎炎:太阳暴晒,很热的意思。

13、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例:“烈日炎炎似火烧”。

14、火伞高张:火伞:比喻夏天太阳酪烈;张:展开。形容夏天烈日当空,十分炎热。

15、热不可耐:形容非常热,令人不可忍受。

16、火伞高张:比喻烈日当空。

17、炎炎夏日:非常炎热的夏天。如:炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

18、热气腾腾:热气蒸腾的样子。形容气氛热烈或情绪高涨。

19、遍体生津:浑身是汗。

20、夏雨雨人:前一个“雨”,作名词,雨水;后一个“雨”,作动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

21、炎阳似火:炎热的太阳像火一样。

22、挥汗如雨:把流的汗一挥,就像下雨一样,形容汗多而大。后多形容天热,出汗多。

23、沉李浮瓜:吃在冷水里浸过的瓜果。形容暑天消夏的生活。

24、蝉声阵阵:指夏天树上的蝉鸣此起彼伏。

25、浮瓜沉李:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

26、皎阳似火:强烈的阳光好像烈火一样。形容天气非常炎热。

27、火日炙人:形容天气特别热,太阳照射在人身上就像人烤在火炉上一样。

28、酷暑难耐:夏天气温炎热,让人难以忍耐。

29、狂风烈日:强风猛烈而酷热的天气。如:古代骆驼商队行经戈壁,常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

30、烈日灼灼:太阳晒得猛烈。

31、夏炉冬扇:夏炉冬扇意思是夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

32、烈日当空:炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。

33、烁玉流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。

34、暑气蒸人:形容夏天的时候,尤其是明天户外,感觉热气浪一阵一阵的从地上往上钻,或是迎面扑来,然后汗就哗啦啦的流,那个热呀,像蒸桑拿似,所以叫暑气蒸人。

35、火伞高张:比喻烈日当空。如:夏日炎炎,火伞高张。近义烈日当空。

36、青衫凉笠:比喻夏天的衣服和帽子。

37、肉山脯林:以人架车,肉山脯林,以酒为池,一鼓而牛饮者三千余人。

38、椅席炙手:椅子、席子摸着烫手,形容天气炎热。

39、汗流如注:因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗水不断流下。

40、汗如雨下:汗珠像下雨似的往下掉。形容出汗很多。

41、暑气逼人:形容盛夏的热气很强。

42、无冬无夏:无论冬天还是夏天,指一年四季从不间断。

43、浮瓜避暑:浮沉於水中的瓜、李,是夏天清凉可口的食物。

44、三伏暑天:指夏天。

45、绿树成荫:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。

46、浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。

47、阑风伏雨:指夏秋之际的风雨。后亦泛指风雨不已。

48、冬日夏云:冬天的太阳,夏天的云层。比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。

49、秋行夏令:时已秋季,还在做夏令的事。指不合时令。

50、夏树苍翠:就是夏天的树木也是非常翠绿的。

51、满头大汗:夏天热,头上出了很多汗。

52、口干舌燥:燥:干。口舌都干了。形容说话太多。

53、浮瓜沈李:指以寒泉洗瓜果解渴。后代指消夏的生活。

54、烈日炎炎:形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。

55、浮瓜避暑:暑日消暑的乐事。见“浮瓜沉李”。

56、烁石流金:指温度极高,能将金石熔化。形容酷热。烁,通“铄”。

57、赤地千里:形容天灾造成大量土地荒凉的景象。

58、夏日炎炎:夏天阳光强烈,十分炎热。

59、炎阳炙人:指炎热的太阳照射在身上,好像烤火一般热。形容非常酷热。

60、火伞高张:形容夏天烈日当空,十分炎热。

61、炎天暑月:指炎热的夏天。

62、夏日可畏:象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉,令人畏惧。

63、闷热难当:夏天天气闷热,叫人难以忍受。

64、赤日炎炎:就是烈日炎炎,形容夏天天气很热。

65、赤日炎炎:形容夏天阳光强烈。

66、五黄六月:指阴历五、六月间天气最炎热的时候。五谷成熟,农事正忙的时节。

67、吴牛喘月:比喻因疑心而害怕。也用以形容天气酷热。

68、骄阳如火:象火一样的阳光。形容天气非常热。

69、海天云蒸:形容天气很热的意思。

70、烈日杲杲:太阳很明亮。

71、流金铄石:铄、流:熔化。形容天气酷热,好象金石都要熔化。

72、焦金烁石:使金石熔化枯焦。形容天气酷热。

73、大汗涔涔:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

74、热浪滚滚:天气炎热,热浪就是热空气像风一样滚动。

75、夏炉冬扇:夏天生火炉,冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要,费了力气而得不到好处。

76、簟纹如水:竹席。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。

77、热不可耐:天气炎热,简直不可忍耐。

78、寒来暑往:寒来暑往意为盛夏已过,寒冬将至。泛指时光流逝。

79、烈日当空:炎炎的太阳高高地挂在天上,比喻天气炎热。

80、若张火伞:形容夏天烈日当空,十分炎热。

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篇14:描述朋友的英语

全文共 415 字

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I have a good friend.His name is Tony Brown.His 14 years old.He is an English boy.His birthday is Maech 27th.Ans his telephone number is 256-4561.Hes study in NO.1 Middle School.Hes good at playing violin.He can also play drums and dance very well.His hobby is singsing,too.His favorite song is Justing biebers One time.His favorite subject is music,because its very relaxing.And he likes blue best.Do you like him?

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篇15:描述难忘的第一次的

全文共 405 字

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人生有许许多多难忘第一次,让我最难忘的就是那第一次发言。

那时候,上课时胆小如鼠的我不敢举手发言,直到上那节语文课的时候,老师提出了这样一个问题:“这篇课文描写了什么景物?”同学们都纷纷举手发言。虽然我心中已经有了一个答案了,但是我却不敢举手发言,我更怕被老师叫到发言,因为我生怕答错被老师骂。当时,语文老师突然叫我回答问题,我的脸红了。老师鼓励我说:“大胆地说出来,答错了没关系。”看着老师那亲切的样子,我就把心中的答案说了出来。老师说:“你真棒!”我不但答对了还得到来了老师的表扬呢!全班同学都为我鼓掌,我开心极了。

从那以后,我渐渐地胆子大了起来,上课也积极发言了,老师都表扬我好几次呢!我的学习成绩也提高了许多呢!现在的我已经不是那个胆小如鼠的我了,我已经是一个爱发言的我了!

人生中有许许多多的第一次。但是每一个第一次都要自己克服的。我们只要大胆努力地去迎接第一次,就一定能成功。

[描述难忘的第一次的作文

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篇16:描述正确的选择高中

全文共 552 字

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一看到这个题目,便想起了孟子的一句话:“鱼,我所欲也,熊掌欲我所令人欲也,然二者不可兼得,故舍鱼取熊掌者也。”

这个寒假,因为一种叫“新冠病毒”怪物,导致武汉生了病,为了击败这个怪物,最有效的方法就是所有的人不出门,所有的经营场所关闭,为了保护我们学生,所有的学校也要延期开学。但同时,我们也正在面临一个选择,课停了,学习要停吗?是窝在家里不学习?(话外音,哎呦!这就爽了,可以天天窝在家里睡觉看电视,过着猪一样的生活,真舒服。)还是,利用好这段空闲的时间,有规律的好好地进行学习?这样,等到正式行课时,这些知识我们都已经掌握了,就可以轻轻松松的去学习其他更广泛的内容,那些书本上都无法学习到的内容。最后,我们毫不犹豫做出了选择,继续学习。那采用什么方式呢?

我们的老师,为了能更好的指引我们在家里科学的学习,选择开启“巴蜀公开课”网上课堂!

每天早上8:40的早会,让我一改假期时猪一样吃了睡,睡了吃的生活,每天听到8点的闹铃就像触电一样蹦起来,打开设备开始进行早上的分享会,每天每个同学都能进行不同的分享,而且每天我们能自由安排课程,十几分钟一节的微课,也让我们有大把的时间进行课外阅读和课外积累!关键还能在视频上见到那一帮同学,见到冯兔子!

所以,我觉得这个选择真的是太正确了,“以读攻毒”,抗击非冠病毒!

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篇17:写芒果的说明文满分

全文共 585 字

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“全身披着金黄衣,淡淡清香味道甜。夏日炎炎枝头挂,人见人爱把它夸。”大家猜猜看,这是什么水果呢?没错,就是色香味俱全的芒果

花枝招展的春姑娘刚向人们挥手告别,生机勃勃的夏姑娘就向世界们捎来口信:芒果熟了!这时,果商们便把广东、广西、海南等地的芒果运往祖国各地,让爱吃芒果的人一饱口福。

我非常爱吃芒果。一个星期天下午,刚写完作业,脑海里突然想起芒果来,于是对爸爸说:“我想吃芒果。”老爸二话不说,拿起手机就往外冲,我连忙跟了过去。不久,老爸把车停在了马路边,下了车,我们便进了一个水果店。水果店的水果真多呀!有甜中带酸的桔子,香喷喷的大鸭梨,红彤彤的苹果,黄澄澄的香蕉……看得我眼花缭乱。我问店老板阿姨:“阿姨,什么样的芒果最好吃?”阿姨微笑着说:“黄中透绿又有一点软的芒果才好吃。”我走到摆芒果的柜台前,只见芒果有椭圆形的,有肾形的,还有心形的……颜色更是鲜艳无比,有浅绿色的,有黄中透绿的,还有深红色的……我挑了一个最大的芒果称完后,就忍不住要老板帮我切开,这时,一股浓浓的香味扑鼻而来,比金子还黄的果肉让我直流口水,咬一口,又香又甜。

我从网上得知,芒果含有高量的胡萝卜素,多吃可以美容,是极多女性爱吃的水果。芒果还有祛疾、化痰等功效。难怪人们叫它“水果之王”。

吃着芒果,我情不自禁哼起了我自编的一首歌:你是我的小呀小芒果,怎么爱你都不嫌多,黄软的身子温暖我的心窝……

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篇18:描述荷花的作文

全文共 308 字

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那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪;一片片翠滴的荷叶随波飘动,泼泼洒洒,翠绿清幽。

好似几根五线谱中优美的乐章,一首诗词中优美的语句。小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。正所谓:荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。相到薰风四五月,也能遮却美人腰。

荷:“出污泥而不染,濯清莲而不妖”,洒清香而天然独秀,既玲珑又纯洁

谦虚,亭亭玉立,气质非凡。也正如我国伟大诗人杨万里一首中的:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

她不像牡丹那样尊荣华贵,不像如兰斯慧的兰花,也不像带有完美寓意的菊花,然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。

荷花,多么清秀的名字,自古诗人就有许许多多赞美她的诗句,那都是她名副其实的称号 。

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篇19:高一描述庆祝五一劳动节的作文模板

全文共 623 字

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今天是劳动节,老师让同学们一起大扫除。老师简单进行分工后,同学们就像应征出战的士兵,精神百倍地冲到自己的岗位上,有的拿着黑板擦和抹布认真擦洗着黑板;有的拿着大扫帚认真地扫着,连一丁点的纸屑也不让它漏网;有的拿着抹布认真的擦着墙壁……人人都争先恐后地干着,一派热火朝天的景象。

只见大力士徐涛泽挥着大扫帚好不容易把一些纸屑扫到一块儿,忽然一阵大风刮过来,纸屑经不起大风的袭击,像蝴蝶一样到处乱飞。徐涛泽顿感束手无策,傻愣愣地看着纸屑乱飞。这时小机灵席张尧连忙来“增援”。他脱下自己的小白褂,盖在那些纸屑上。徐涛泽呢?大眼睛一瞪,莫名其妙,后来才恍然大悟。他扔下大扫帚,用手把纸屑一块一块地捡起来,然后放在席张尧的小白褂下面。一会儿,他们便把那些飞走的纸屑全捡回来了。

我看看窗户上的灰尘,心想:这些灰尘用干抹布、湿抹布可能都不行,用什么呢?我忽然看见了挂在墙上的手绢,何不先用手绢来掸一掸呢?说干就干,我双手紧握着手绢,小心翼翼地掸呀掸,果然灰尘纷纷往下落;接着,我先把清洁剂放入水盆里,然后把抹布浸湿,拧干,在玻璃上一下一下按顺序擦。我想,这样擦一定很干净。可是这样做后,灰尘虽然没有了,玻璃上面却留下了一道道水迹。我赶紧拿来报纸,顺着水迹仔细地擦,不一会儿,水迹终于消失了,我长长地松了一口气。

不一会儿,在同学们的共同努力下,一个整洁干净的教室出现在我眼前。望着干净的教室,刚才身上的劳累早已不知飞向何处,只觉得心里好甜!

我爱劳动!我爱五一劳动节!

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篇20:描述家乡的未来的作文

全文共 669 字

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夏夜,我坐在桌旁,嘴里叼着笔,作业都写完了,精神很疲惫。眼神恍惚起来。突然,眼前泛起白光,一只雪白的大鸟从中走出。我下了一跳,用力揉揉眼,结果发现,不是做梦!大鸟对我说:“小朋友,想去你家乡吗?二十年后的。”我犹豫了一下,就答应了。

骑上大鸟,耀眼的白芒使我睁不开眼。过一会而,他用他那天籁般的声音对我说:“到了,看看吧!”睁开眼,印入眼帘的是一片繁华的景象!

这里有好多的树,呈轴对称分布在马路两旁,大街上的汽车也变了,变成太阳能的了,而且是磁悬浮的了。在这里,高楼大厦,都安装了新型玻璃,看起来好神秘!大鸟在旁给我当起了导游,边走边说道:“现在科技突飞嚒猛进,人们的出行很方便,每条路都有一个像碟子的东西,那是‘卡新’,相当于代步机,只要下达了指令,他就会带你到你想去的那个地方。”我听得津津有味,对未来的家乡充满了感叹!

不一会而,感觉有点饿了。大鸟笑了笑,带我来到一家餐馆。可我等了好久,也不见有菜上来。大鸟看看我,微笑道:“来了!”端来的菜让我“大吃一惊”,上面就一个药丸和一杯水,我用疑惑的眼神看向大鸟。他笑到:“品尝一下吧!‘”我半信半疑的将‘药丸’含在嘴里,不一会而,口中的味道来了,时而似烧鸡,时而似烤鸭,美妙无比!等我睁开享受的双眼时,大鸟笑盈盈的看这我:“怎么样?很美味吧!这是未来新型食物,只需一粒,便可饱了。”听完,我更加对未来的家乡敬佩了。

大鸟驮着我,突然感觉好冷,身体摇晃起来。不知道发生了什么。不一会而,就醒了。结果看到的父亲,他在推我,蓦然发现,是一场梦啊!不过,相信只要好好学习,我的未来家乡一定不是一场梦!

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