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描述芒果的一篇作文汇编20篇

相信大家都写过作文吧,特别是作为常用文体的话题作文,话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是小编给大家带来的描述芒果的一篇作文,以供大家参考!

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描述人物特点的作文

全文共 837 字

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提起猴子,大家心里必须会浮现出猴子聪明伶俐,活泼机灵的顽皮样貌,而我的家里就有这样一只现实版的猴爸爸。

我家的猴爸爸特能吃,一吃起来就停不下来,好像总也吃不够。一日三餐,猴爸爸总是第一个敏捷地扑到餐桌,抓起筷子,不管三七二十一,就一夹一夹地猛吃,吃蔬菜一口接一口,嘴巴都没一刻闲下来说一句话,吃肉时,大块大块的肉片,我得嚼好久才下肚,而猴爸爸吃肉片一下嘴就吞下肚,速度快得惊人,吃鱼头更是疯狂,每次猴爸爸吃鱼头,索性连筷子都不用,直接用手去对付那美味的鱼头,用嘴贪婪地啃着,还不停地咂着嘴巴,很享受的样貌,猴爸爸基本上三下五除二地就能迅速搞定一个鱼头。猴爸爸吃鱼头,就算天塌下来他也不在乎。我曾对猴爸爸说:”吃这么多,留意吃坏了肚子,进了医院,吃了的还得都吐出来。“猴爸爸却不以为然地说:“只要是餐桌上的东西,肯定没有毒,何况是本人亲自下厨,食品安全放一百个心呐。”不用说,这肯定是一只超级肥胖的猴爸爸。没错,我家的猴爸爸挺着一个圆圆的啤酒肚,像一个大肚婆。猴爸爸虽然贪吃,可却是个养花的高手。你瞧,客厅那一盆盆精神抖擞的花草:富贵竹,发财树,摇钱树,郁金香……盆盆散发出淡淡的清香,让人为之陶醉。不用说,这肯定是猴爸爸的功劳了。猴爸爸有一个好习惯:早睡早起。每一天早上猴爸爸第一个起床,做做运动,喂喂鱼,紧之后就是给花草们沐浴

了,务必换上清澈干净的水,这是猴爸爸的多年养花经验。猴爸爸对养花很有讲究,他会根据每盆花的特点,性质来确定栽在什么样的盆子里,什么样的花耐寒,喜阳光,他都能掌握得一清二楚,因为猴爸爸已经在花草上面下了很大的功夫和精力。

告诉你一个小秘密,其实猴爸爸也养死过许多花草,可猴爸爸毫不气馁,猴爸爸几年来坚持不懈,呕心沥血,发奋图强地坚持着,为了成为这天的这个养花能手,猴爸爸不知受了猪妈妈的多少训,多少数落,老天不负有心人,猴爸爸之后养花养出了经验,最后获得了本人亲自为他颁发的荣誉,一个至高无上的称号:最佳园丁。

这就是我的猴爸爸,一个疼我,爱家的好爸爸。

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篇1:描述熊猫的

全文共 273 字

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嗨!大家好,我是一只雌性的大熊猫,我在20xx年8月出生我的名字叫红红,父亲的名字叫林林,母亲的名字叫蕾蕾。大家总该认识我了吧!

我家住在大小院,在19号住,希望大家常来找我玩。

我的身体较瘦,嘴巴很尖,两只耳朵距离很宽,和母亲长得很像。我很活泼,很爱臭美,和人类一样。别看我的胖,但是我也会玩杂技,比如骑自行车,开小轿车,打前翘,翻跟头,玩游戏等等。我很机灵也很活泼。记得有一回一个人来看我,他让我吃东西,我很幸福,我也玩点儿杂技给他看看。

小朋友,喜欢我吧,快来动物园看看我吧,我会给你玩杂技呢,让你好好地看一场,我还可以和你玩呢!

再见,后会有期。

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篇2:假如我是一棵芒果树作文

全文共 459 字

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有一天早上,我到花园里散步。 忽然,我抬头一看,看见花园上有许多木,有龙眼树,石榴树,桃树和芒果树。其中,我最喜欢的树是芒果树。听老师说,芒果树是来源于热带,是热带植物。它的叶是墨绿色的,果实是椭圆形的,花是黄色的,果实也是黄色的。老师又说,芒果全身都是宝,叶子和核可以润肺,治咳。肉的味道很鲜美,有的是甜的,有的是酸的,人们都很喜欢吃。我十分羡慕芒果树。我站在芒果树下,大声的说:“芒果姐姐,你为什么这么美?”,芒果姐姐说:“我美在外表,我的叶子又长又绿,花儿也黄,果实也黄,吃起来又香又甜,我美就美在这里了,更重要的是内在美,我还能够医人, 润肺,治咳。” 假如我是校园的一棵芒果树,我会怎么样呢?怎样像芒果树那样对人类有贡献呢?芒果树有健康的身体,开的花,结的果都是很健壮的。我也要像芒果树一样,有健康的身体,芒果树对人类有贡献,我就要认真学习,对人类有贡献。芒果姐姐呀!你能结出丰硕的果实,又可以遮荫。如果我是芒果树,我会在学习上结出丰硕的果实,和芒果姐姐一样,对人类做出更大的贡献。

[假如我是一棵芒果树作文

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篇3:描述体育英语年级

全文共 462 字

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Table tennis is one of the most popular sports in China. It’s my favorite,

too. It’s a good way of exercise, and it’s easy to play. You don’t need many

skills. I often play table tennis after class. Most of my classmates like it. So

we always have partners. But if you want to play well, it’s not so easy. You

must focus on your gesture, your hands and your steps. I want to be better, so I

practice it very often. I have my own teacher to teach me. I work hard on

it.

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篇4:描述老虎的说明文

全文共 927 字

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人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体,锋利的爪牙和威风的样子。的确,虎被 称为百兽之王,它是胜利和力量的象征。

在现实生活中,虎的数量很少。在九种虎中,有四种已经灭绝了。仅剩下的五种虎中,也有 几种的数量仅剩两位数了。但美洲虎,东北虎的踪迹,还是可以在森林中找到,还是一样的 威风。?东北虎的毛色非常美丽,额前有一个“王”字形的斑纹,一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条 纹,显得十分漂亮;它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛,又使它显得威风凛凛。

东北虎是肉食性动物,它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达十多厘米,伸 缩自如,比钢刀还利,就是牛皮也禁不住它一抓;犬齿长6厘米,是撕碎猎物不可缺少的“ 餐刀”;虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于嘶咬。趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软,使 东北虎走起路来像猫一样,无声无息,敏捷而富有弹性。?所有种类的老虎几乎都有这些特点,这是它们身体条件上的优势,而它们的捕食本领也比狮 子高明,常采取静伏、潜行,好搞突然袭击。它的一声长啸,会吓得许多动物伏地不动,然 后 使用扑、掀和剪等方法来捕捉。虎的一扑很厉害,能远扑七米之外,跃高2米,一掌可以击 倒一只鹿。它的尾巴就像一条铁棍,“一剪”可以打断动物的腰和腿。

它还有尖牙利爪,遇 上牛这样的大家伙,就从后面跃上牛背,抓住头颈,前顶后扯;如果从正面袭击,就会抓住 咽喉,连咬带撕,再壮的牛也只能任它宰割了。

虎在热带和寒温带森林中都有栖息,它耐寒超过耐热,喜欢洗澡,常常出没在离水较近的草 丛之间。在饱餐之后,它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。虎与狮不同,一般都在晨昏 时才出来觅食,但是行动却十分隐蔽。?除母虎带仔外,绝大多数的虎都是单独栖居,并有明显的巢域。母虎一般两三年一胎,一胎 一般二仔。由于森林日趋减少,素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断 吞噬的森林,连自身的生存也受到环境问题的严重严胁。目前,我国虎类总共只有3000多只 。?由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已 被列为我们国家的一类保护动物,相信经过社会各界人士不懈的努力,一定会使子孙后代们 永远可以见到这百兽之王— —虎的雄姿。

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篇5:四年级描述母亲节的满分优秀日记

全文共 573 字

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今天是母亲节。是一个重要的节日,是我们全体妈妈的神圣的节日。

我拿着零花钱,想给妈妈去买点礼物,毕竟今天是母亲节——属于妈妈的节日啊!虽然有时我们会和妈妈的看法会不同也有时候会有差异,但是,妈妈是我们生命的来源,也是群殴们的守护着,我们在精神上,感情上,物质上给予我们支持。是她们教会我们爱,如何去爱他人。所以我们也应该回报妈妈。

今天早上,我去蛋糕店去订蛋糕,一个龙形的精致的蛋糕映入我的眼眶。我订下了个,并叫他们写上“母亲节快乐”“天天开心”,我妈妈是属龙的,我开想妈妈看到蛋糕时候的情景。我买了一写康乃馨送给妈妈。每一支我都细心的挑希望送给妈妈的礼物,是妈妈教会了我该如何做人,是妈妈把青春送给了我。我要好好报道妈妈。

回到家里,我把礼物递给了妈妈。妈妈激动的眼泪都流了出来,我和爸爸插上蜡烛,唱起了欢歌,妈妈也跟着唱起来了。

让我们感谢妈妈,用一颗感恩的心去对待妈妈,用一颗真诚的心与妈妈交流。在妈妈工作一天回来时,我们端上一杯热茶,在妈妈过生日时,我们递上一张卡片。他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,并且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出。

让我们古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开妈妈的帮助,滴水之恩当涌泉相报。因此,我们更应该懂得感恩,懂得感谢妈妈。 感恩吧,感谢母亲们给予我们的一点一滴。

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篇6:描述大扫除小学作文400字

全文共 400 字

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星期一下午,我们班进行了大扫除,孙老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗子,也有的拖地,还有的擦桌子……

老师一说完,同学们就一窝蜂似的向清洁工具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地里,拖地的

同学又回来了,他们一个个手里拿着的拖把滴出的水量莹透亮。

韩传明拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步,用力地把拖把往前推,又向后拉,一推一拉,一前一后,过了好久,我们看到韩传明还在拖地。我就对他说:“你去坐着休息

一会儿吧,让我们来拖地。”韩传明停下来,说:“没事儿,我不累,还能拖一会儿。”接着,他又用力地拖着地。只见他大豆似的汗珠直往下流,他真是累了,在我们的再三要求下,他才休息了几分

钟。

大扫除结束了,教室里桌凳成行,窗明几净,同学们你看看我,我瞅瞅你,愉快的笑声充满了整个教室。

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篇7:描述春天景物的作文

全文共 1065 字

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有人说春天就是美丽,我觉得春天似乎就是一幅画卷。

春天的景色冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,然而太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨就是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛就是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律。天空上,怎样就是五颜六色的,然而使人眼花缭乱?不知不觉,春飘然而至,在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色,灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香,轻轻拂过,那就是春的旋律。

柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了。春天的校园更就是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫,小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见,远看像给校园铺了一层厚厚的白雪,近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围,点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽;草坪绿茵茵的,中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人,更加秀丽。桃树抽出新芽,桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤,太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中,像一幅美丽的山水画。春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都就是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上。正就是这样,给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总就是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去,实在令人

美不胜收!

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篇8:描述我的一天初一

全文共 603 字

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我的一天,又开始了,这是相似的一天,却也是完全不同的一天。原来我也想过我的今天和我的昨天好像没有什么区别,可后来我发现其实每一天都是完全不同的。

比如,昨天我也是早起去学校上学,放学回家写作业,今天也是这样,但其实中间的过程已经完全不同了。昨天我在上学的路上遇到了我的同学,今天就没有遇到,昨天我在课堂上听课非常认真,今天却差点听着听着睡着了;昨天和今天我都按时吃了一日三餐,但其实我这两天的三餐都完全不一样,就连我吃的多少也不一样,昨天中午我勉强吃完了一碗饭,今天中午,偷偷告诉你,我一碗饭都还倒掉了一些。

再比如,我今天在美术课上得到了美术老师的表扬,明天可不一定还会受到美术老师的表扬,虽然也是每天去学校上课,但明天还真没有今天的美术课;今天我晚上睡前会准时喝牛奶,明天可说不定了,本来我就不怎么喜欢喝牛奶,前天我就偷偷地倒掉了,明天我说不定会让我的爸爸帮我喝掉那杯睡前牛奶呢!

你看,是不是我的一天都是完全不同的一天呢?我们每个人的昨天、今天、明天,都是非常相似的一天,但实际上却是完全不同的一天了。我们得在这样看似单调乏味的一天里学会珍惜我们所拥有的的一切,认认真真对待我们的每一天,这样我们的明天才有可能比我们的今天甚至昨天过得更加有意义、有收获。

我的一天,又开始了,这是相似的一天,却也是完全不同的一天。你还在为你每一天都在重复昨天而烦恼吗?别烦恼了,你过得每一天都是相似却完全不同的一天,要珍惜!

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篇9:五年级儿童节上的欢快描述

全文共 846 字

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今天,是星期四,就要过六一儿童节了!

妈妈叫我起床很早。早上6时30分妈妈就叫我起床了,妈妈叫我时声音很大,一般他就这样叫我起床:“我的好宝宝呀,6时了,该起床了。”

我还没有反应过来,就已经被妈妈吵醒了。今天,妈妈还是像往常一样叫我吗?不,今天妈妈不是像往常一样叫我起床的。今天妈妈叫我起床的声音非常温柔,他是这么叫我的:“我的好宝宝呀,快起床吧,今天你会很开心的,因为,今天是一个特殊的日子。”

我醒来,穿好衣服。妈妈神秘的告诉我,今天是“快乐的六一儿童节。”我高兴地蹦了起来,一边蹦,嘴里还不停的喊着:“太棒了,太棒了!”

然后,我就要求妈妈化妆了,因为我今天要用表演节目的方式来庆祝自己的节日。妈妈先给我化了妆,我一照镜子,我说我自己像一个水蜜桃。

化完妆,吃了饭,我就急急忙忙向学校奔去。到了学校,同学们大吃一惊,他们没有见过这么漂亮的小女生。突然,班里的电话响了,我接起学校的电话说:“这里是一年级九班,请问您找谁?”电话对方说:“我是杨老师,杨云琪如果班里有跳舞的小女生就让他到我办公室来。”我给杨老师高兴的说:“我知道了,但,我也是跳舞的,我不能在班里等候班里。”杨老师说:“那你就让,新凯林看班吧,你自己下来换衣服。”

我挂了电话,给新凯林说了一声,让他看班。我飞快的跑下楼,到杨老师的办公室去了。

我是第一个到杨老师办公室的,杨老师给我换好衣服,化好妆,让我去班里看一下有没有跳舞的小女生来。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在读书,我喊一声:“跳舞的小女生跟我走。”

现在跳舞的同学都到了杨老师办公室,有些家长志愿者们忙着给同学们化妆、换衣服。同学们都化好妆了也换好衣服了。

我们到了主席台后照相,照完相,该我们上场了,我们在主席台上翩翩起舞。跳着跳着,张令仪的衣服给掉了,我们都很想帮他。但,我们在跳舞帮不成。到我们下场后我们就帮张令仪穿好衣服。

我们这一个舞蹈跳完了,老师都夸我们乐于助人。给我们一人一个奖品,我们都很高兴,我们想:“明年一定还要用表演节目的方式来庆祝这个快乐的六一儿童节。”

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篇10:描述被忽略的温暖高中

全文共 783 字

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书桌上,台灯亮着,杂乱的东西,还有一杯热水,累了喝一口,手紧握杯子,还能感受到杯中的余温。听着细微的笔与纸之间的摩擦声。刚刚喝下的水滋润了我的喉咙,不禁怀疑怎么是温的。沉重的作业堆成一个小山丘,当我看到那堆由作业堆积的小山丘时,不得不奋笔疾书。

已经到了晚上十一点,我慧然听见一阵推门声,扭了一下脖子看到了妈妈,便又扭回头去。并加快了写字的步伐。妈妈悄悄的拿走了杯子,走了出去,临走还关上了门。我在后面小心翼翼的走过去看见妈妈拿着杯子走到厨房。倒了一杯热水。又在桌子上端起那杯已经成温水的杯子朝我走来。我急忙走进了小屋。假装我没有出去,仿佛一切都没有发生,妈妈走进了物资,把她手中的那杯温水放在了我的书桌上,关门而去。此事虽小,却像一朵温暖之花悄然绽放。

过了一会,我端起杯子轻轻的喝了一口,不热也不凉。原来妈妈吗时时刻刻还在关心着我们。可是妈妈明天还要早起为我们做饭。想到这里不禁想起小学时期曾经学过的一首《游子吟》:谁言寸草心,报得三春晖。

现在我要把妈妈对我的关爱化作我的动力。回想过后,思路更加清晰。写作业的速度也越来越快。为作业天上最后一笔后,长叹一口气后,走出了屋门,来到客厅看到已经在沙发上睡着的妈妈,叫醒妈妈后,便回到自己屋中,整理明天要上的课程后,关灯睡觉。

其实,妈妈时时刻刻都在为我们着想。只是我们并没有认真体会罢了。而那些母爱就像归入大海中一样消失。让我们仔细体会那些被忽略的温暖吧。

有时候,我们会对被人给予的小恩小惠感激不尽,却对亲人一辈子的恩情"视而不见"。也许朋友能够给予你温暖,也许老师的关怀让你感到温暖,也许也许。但请不要忘记,你身边有一份最可贵的温暖就是亲人对你一辈子的恩情。上帝很公平,给了每个人同样分量的温暖,就靠我们会不会发现,温暖藏在母亲的唠叨里,温暖藏在父亲的叮嘱里,温暖藏在同学的疑问里。但请你们不要忽略自己身边最可贵的温暖。

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篇11:描述反省六年级

全文共 620 字

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一张揉成团的试卷朝我“射”过来,您又开始“唐僧念经”了。

考试下来,您面带笑容,笑嘻嘻地问我:“考试考了几分啊?”我背后吓出一身冷汗,脸不争气地红了起来,然后吞吞吐吐地说出低下的分数。顿时,气氛变得尴尬起来,您不说话,我也不说话,只有心在“怦怦”地跳动,您的脸都被气红了,而我的脸被吓得惨白。不好,“火山”要喷发了!您脱口大骂,口才了得,句句“射”中我的“要害”。瞬间,心碎了一地,我像只被猎人狩猎的小鹿,躺在草原上,无力呻吟,只有鲜血在往外流……我是那么卑微,那么束手无策,只能任由人宰割。您让我面壁思过,我必须服从,流下的眼泪,是不屈,是恨,更是无奈。望着地上的,那被揉成团的试卷……

将心比心,可是,您为什么不能想一想我的感受?我正处于悬崖的边缘,只要有人轻轻推我一把,便会落入万丈深渊,可是周围,没有任何一根救命稻草,能拉我一把,将我救赎,原谅我的过错。爸爸,您能体会我绝望的、孤立无援的感受吗?不,你不能!爸爸,我希望没有骂声,只要一句振奋人心的鼓励,这句鼓励,足以成为我的救命稻草。也希望您能够静下心来,好好地教育我,教会我的错题,让天空变得明朗起来,不再灰暗,也让天空放满孩子的风筝,不再有阴雨,太阳,也不会被遮住……爸爸,希望您能答应我这个小小的请求,让家庭充满欢乐,不再沉寂。

希望有一天,我的考试卷能成为您炫耀的资本。也希望有一天,我考差了,迎来我的是一句句振奋人心的鼓励,而不是一声声令人寒心的臭骂声,好吗?我最亲爱的爸爸。

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篇12:五年级儿童节上的欢快描述

全文共 699 字

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一年一度的六一儿童节来临了。

节日当天,大部分小朋友、同学们都兴高采烈地去了儿童公园、动物园、游乐园及其他环境美丽的地方旅游、游玩,而我在盼望中落空了,不得不去医院“旅游”。

六一节当天,我生病了,不得不去医院。一到医院发现原来生病的小朋友也很多,医院里的小朋友和我一样,耷拉个头,下垂的嘴角,看起来非常不快乐。

医生开了单子,爸爸妈妈焦急的带着我跑来跑去,我一会儿去采血检验,一会儿要耐心等候看病,还没有轮到我时,我脑海里不禁浮现了很多镜头:首先,医生摸摸我的额头,看是否会发---,接着会让我张大嘴巴发出“啊…啊…”的声音,看是否是咽喉发炎,接着他在用听诊器在我的前胸后背听来听去,看看内部是否有异常……

.正在浮想联翩的时候,一声“何浩韵”打断了我的思绪,我虽然以前也来过医院,可是,每次去走进医生的办公室还是战战兢兢,医生居然按照我所想的给我做了检查,在难受之余心里居然存在了一点小窃喜,诊断出是细菌感染,医生开了一些中药并且还要拔罐进行治疗,嗨…真后悔喝了那瓶冰冷的饮料。

回到家中已经下午了,妈妈用毛巾擦去了汗又跑进了厨房帮我熬药,回想起上午爸爸帮我去挂号,妈妈帮我去交费,医院里的人特别的多,爸爸妈妈的汗湿透了衣服,在医院里,爸爸妈妈一直紧紧拉着我的手,他们的汗传递给了我,我知道,这是爱的传递。虽然很难受,但是父母悉心的照料和关怀,感到内心很温暖,他们的爱太伟大了,我一定好好努力学习来回报他们。

这是一个特别的六一儿童节,虽没能去游乐场和小朋友一起疯狂玩耍,也没能去旅游景点感受自然风光,但是却享受到一份特别的“快乐”,体会到爸爸妈妈对我深深的爱,也从中知道坚持锻炼身体,增强体质多么重要呀!

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篇13:描述小伙伴的作文

全文共 547 字

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我有许多好朋友,我们互相关爱,互相帮忙。其中最好的朋友还是她。她是谁?就让你们猜猜吧!

她那圆脸蛋红彤彤的,看起来十分可爱;水汪汪的眼睛,炯炯有神;一头乌黑的短头发;一个小小的鼻子和一张樱桃小嘴。她十分文静,性格温和,从来不会与他人发生吵闹,她是一个乐于助人的同学。

记得开学的时候,学校举行了军训活动。那是要去到东莞市国防训练基地训练。每一天都要在炎炎烈日下训练站姿,总让我们汗流浃背。一天,我站了十几二十分钟就觉得头晕,当时觉得很口渴,很难受。我的好朋友小琦看见了,就飞快地跑过来留意地把我扶起去休息,还倒了一杯温水递给我。然后,从匆匆忙忙地回宿舍拿油给我擦,宿舍在六楼,但过了不一会儿,小琦就拿着药油下来了。小琦轻轻地拧开盖子,用温柔的双手仔细的帮我擦药。

还有一次体育棵,我跑步不留意摔跤了,手和脚都摔破了皮,小琦连忙跑过来,留意翼翼地扶起我,慢慢地把握扶到医务室,她还拿着药温柔而细心地帮我擦,擦的时候还亲切地问我:“还疼不疼?下次要留意点哦!”看到她认真、仔细的样貌,我感动地说:“小琦,谢谢你,你一次又一次地帮忙我。”她笑了笑说:“没关系,我们是朋友嘛!”这让我明白了她是一个关爱同学的人。

我的好朋友:小琦。她就是这样的一个人,她还经常说:“乐于助人为快乐之本。”小琦,我永远的好朋友。

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篇14:描述珍贵的回忆五年级

全文共 601 字

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今天,闲来无事,便打开手机相册浏览,我把时间翻到了两月前,看见了一张清明节时拍的照片,嗯—哦,我记起来了,那是我和妈妈在万亩桃花园旅游的时候在入口处拍的照片。

照片中,妈妈站在一条小路上,路蜿蜒曲折直到桃花林深处。沿着这条路走着,给人一种曲径通幽的感觉。路的两旁全是桃树,每棵桃花上开满了粉嫩嫩的桃花。置身其间,仿佛身在仙境,飘飘欲仙,便是现在回想起来也是陶醉入迷。

我当时站在离妈妈大约5米的地方拍照,妈妈脸上皱纹没那么明显。她身穿白褂和黑裤,脚上蹬着黑色运动鞋,虽然她身材较为丰满,但因为是侧着身子,又以桃花为伴,大山为景,草地为衬,所以显得很漂亮。妈妈的脸上带着笑,只有我知道她的微笑中带着一丝沧桑。

妈妈脸上的沧桑因我而生,她孤身一人养育了我,为我付出的太多。听姥姥说,因为长期抱着儿时的我,现在一到阴天下雨她的手就疼痛难忍。小时的我常常生病,由一开始的小病积累成后期的支气管肺炎。为了我,妈妈遍寻专家花光所有积蓄,在妈妈的疼爱呵护下,我也逐渐康复。为了打工挣钱,妈妈和我不得不分离,由姥姥平时照顾我,看着别的小朋友,自己心里有时也不免会心酸,甚至埋怨。但随着时间推移、妈妈的努力,境遇也好了起来,我们母子终于团聚。现在,有了时间,我们也能出门旅游啦。这就是我和妈妈第一次旅游,所以,我抓拍了妈妈的笑容。

这张照片对于别人可能只是一张普通的图片,可对我确是最珍贵的记忆,因为它记录了我和妈妈的美好时刻。

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篇15:描述黑白之梦的初一作文

全文共 599 字

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双瞳摇光溢清颜,广袖弯眉琴音乱;黑白如月绝代美,韶华梦里落琴键。

——题记

梦幻的晨雾,透过几丝薄云,为这黑白的琴键染上淡淡的光晕。我纤细的指尖滑过这不染纤尘的琴身,钢琴的音韵便流淌,在耳边,在梦里,在心间。

童时,便爱恋上了钢琴,素淡古朴的琴身,清冷优雅的音律,如晨风,似流云,尤其是那黑白相间的琴键。情有独钟。

十年来,一直坚守着黑白琴的梦,也开出了如繁星的花儿,妖娆华华,如烟般飘渺,又似雪般迷离。

在夺得中央音乐学院九级的优秀成绩后,开始排练几首最爱的乐曲。一次次努力练习,我的指尖滑过琴键,开出了无垢的花儿,绯如牡丹,仿佛空气里弥漫着雍容馥郁的香。

仍记得,那时的我疯狂的迷恋上了贝多芬的《月光》第三乐章,与麦克道威尔的《幽灵之舞》,婉转奇异的琴音,恍若清澈透明的小溪从山涧中流下,水滴轻快地唱着歌。那皑若山上雪,较若云间月的律动,是我的黑白之梦。

那么努力地练习,却使手指更加僵硬。不得已,我请教老师时,老师却只给我弹了一段跨越了三个八度的乐章,她的手指只是贴着琴键,手腕灵活地在黑白之间旋转。音乐那么轻灵,神迷,婉转。

我试着,不再去做过多的动作,让指尖贴着黑白色的琴键,如天籁的声音便在身边流动。

嘴角搁浅着浅浅的笑颜,优雅地,再次奏响了两首清幽的乐曲,阳光妩媚,月色妖娆,星晨浅浅。留下了清脆的黑白之梦。

后记:

流年风采似黑白,怡然音色满心园;千面音韵初晨浅,琴声如溪暮色暗。

[描述黑白之梦的初一作文

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篇16:描述自己老师的作文

全文共 3016 字

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我在师范学习期间,对我影响最大的是袁涛老师

我对袁老师印象一开始并不好,他是个二十几岁、中等个头,脸色灰白色,常年的平头短发,有一点内秀的样子;上课声音不大,一口普通话,喜欢咬着字说出来;他的味道寡寡的,淡淡的,一讲话就笑,像个文静的大男孩。远远不及文选课马友文老师的潇洒和气势,打篮球也不及陈新光老师和偶正涛老师帅,跑三步篮都不快。我心里认为他是个普通不过的普通老师。我不怎么怕他,就是亲热不起来。普师一年级时他教我们语基,整天是拼音,词组,我一点没兴趣。期末考试我考了59分,我对他是一万个不满意,一分挡住,第二学期要去补考;害得我年都没过好,一个寒假都在看拼音,词组,句型,补考稍微好一点,但是也仅仅是过了及格线。

二年级时袁老师教我们文选,文选的课很多;我们接触很多,他也知道我喜欢写作,有时也问我三言两句,我回答也积极不起来。有一次学校组织搞庆祝国庆征文,我当时一时冲动写了一个散文诗,交给了负责征文的陈慧老师;我现在感觉我写的有点像顺口溜,或稍好一点;上午上完课后,袁老师走到我的座位前掏出我写的征文,也许是陈慧老师给他的,勾着腰站在那里逐字逐句给我批改那个散文诗,讲解怎么压韵,怎样收尾;全班有一半的同学都围在我们周围,有的同学眼里就有了羡慕。我心里对袁老师充满了感激和欣赏;我觉得袁老师是一个责任心很强的老师。那次征文我得了个二等奖,我很兴奋,认为自己好好学习写作也许能写出些什么。

二年级第一学期中旬学校成立了《小草》文学社,我是当然的粉丝,开过几次会,和我一起去的人有一班的孔健,我们班的王志聪;袁涛老师、张正中老师、陈慧老师、还有偶正涛老师都分别给我们上过课,自此我就觉得我是个文学爱好者,搞得数学王老师、物理杨老师上课常冲我瞪眼,他们不知道以前的理科尖子怎么会变成文学粉丝。

二年级放寒假前学校号召学生征订一些杂志,我记得我当时就定了《散文》期刊。下课时我把一本散文杂志掏给袁老师看,他笑笑说,“书是好书,要细读,最好看一点文学理论,文学史。”下一节课下课后他掏出一个书目说“这些书图书室都有,寒假前可以借到。”书目中刘勰的《文心雕龙》等,可惜的是我去借时,图书管理员一本也没找到。有一次我告诉袁老师书没有借到,他把自己的一本袁枚的《随园诗话》借给我,我看了一半,尽讲一些诗眼、意境、押韵,也没能让我太感兴趣。我自己在县新华书店花了四块多钱买一本中西文学比较的书,囫囵吞枣子看了一遍,也没看到我文学水平有多大的长进。却有一本叫做《名作欣赏》的杂志让我着迷,我开始欣赏别人的文章,那本书里赏析了舒婷的《致橡树》,《母亲》,我为诗歌里作者表达的细腻、深沉的感情而流泪,我觉得我懂得欣赏诗歌,有时也喜欢涂涂画画;同时我也自以为懂得欣赏音乐;我记得我听到一首小提琴曲,叫《春天的序曲》,伴着音乐,我眼前就浮现淙淙的流水,小河旁,有小鸟站立在枝头一上一下地起伏,歌唱;有一股流水冲过冰层,冰面融化;在一刹那间我发现所有的学科如音乐、绘画、文学都是相通的。

师范三年级时,学校成立了通讯社,主要原因是中央讲师团来我校支教。讲师团是北京国际广播电台的。我记得团长叫老邱,很随和,很稳重。有个李政老师带着厚厚的眼镜,教二年级,我们班主任陆建业老师有一次开班会时介绍说,李老师是上海人,研究生毕业,有学问,特爱学习,一本新出的他一夜把它看完,然后给我们讲。我却喜欢我们的英语老师崔红,还有一个男老师叫丁庆,据说丁老师毕业于北大,以前是北大的学生会主席,我们爱去丁老师的房间,丁老师给我们讲了好多外面的事情,开阔了我的视野,丰富了我的想象力。那时我就开始跟老师们后面学写通讯稿,李政老师还叫我们成立一个通讯社,叫《晨钟》通讯社。我记得李政老师教我们怎样写通讯,要我们记住新闻的五个W—就是who、 when 、where、 how、 why,我至今记忆犹新。我在三年级时给县广播电台发过稿件,每篇稿费三元,总共发过三次,每次写稿之后,满世界找袁老师批改;我当时就幻想着在合肥晚报、安徽青年报上发稿,但寄了几次稿都是泥牛入海,杳无消息;渐渐地我感到有些灰心。

除了写稿之外,我就痴迷于篮球,每晚必打;我和我们班篮球队去过包公酒厂、肥光小学、肥光中学打球;记得三年级时合肥师范和肥东师范都来到我们学校同我们班篮球队交过手;每天清早我起床去跑步,一般跑到桃花源再跑回来;晚饭后我经常去校园周围散步,与几个好朋友探讨人生;那时电影《人生》正在放映,我们都在讨论高家林的命运;我们感觉我们就是高家林一样的人,我们的青春、未来等着我们来创造。

三年级下学期我们要去实习,实习地点在我们县的高刘区长镇小学。长镇学校位于长镇街北的一个小院子里,两排平房分布着一年级到五年级,朝南的盖一间厨房,学校大门朝北;校长姓陈,四十多岁、皮肤黝黑;他首先向我们介绍学校的班级设置、学生数并分配了教学任务。我被分配跟一个四十多岁的女上海下放知青曹老师后面实习,教二年级的语文,曹老师是民师,把班级交给我们,她很少来学校,她常说“孩子交给你们我放心了”。学校雇一个伙夫,姓刘,每天做三顿饭给我们去吃,我们十几个人就在学校的食堂吃饭,最常吃的菜是豆腐烧肉,豆腐多肉少,但好吃,我一次能吃三碗饭,有时豆腐汤都喝得有点鲜味。学校有一个五十米的操场,有一副篮球架——就是用两根弯曲的长木头上固定一个篮球板的那种,每天放学后我们几个实习老师就在操场上打球;当然我们也和附近的长镇中学老师打球,除了打球之外,我们就备课;春天的风吹过,我的心情有点落寞,打球的人越来越少,别人都忙自己的私事,只有我对着二年级的语文书发呆;一个艳阳高照的周五下午,我主动提出给做饭的刘师傅挑油菜秸秆,当时挑秸秆的有李心定、王志聪。当我挑第五趟时,我看到袁老师站在学校的门楼前微笑地看着我;我放下担子,快步朝老师跑去。

那天下午袁老师和我谈了很多,主要是实习的问题、教学方法、学生兴趣的培养,我们的伙食等。下午四点多时,袁老师要回去,我一个人送;走过学校后面的一条水沟,偏西的太阳把袁老师的身影拉得很长,江淮平原春夏之交的风有点凉爽,四野里一个人也看不到;我在老师的身后跟着,想说话,但无话可说,我感觉老师是我的一个亲人,像兄长,又像父亲;当袁老师越走越远时,我的那种情绪越难以控制,我真想追上袁老师,和他再说一会儿话,或者叫袁老师把我带走,但我控制住了。我只觉得眼角有点湿润,有种失落,有种无依无靠的感觉,当袁老师和我再次挥手告别时,我毅然把头转了过来,我怕自己的眼泪流出来;我知道我自己的路要靠自己走。

袁老师走后不久,我给他写过两次信,每次老师都回;我记得袁老师给我最后回信是用一首诗结尾,“我、用心开凿着、敲打着,聆听着遥远的回声。”这些年我没有给老师引以为豪的资本,自然袁老师也没听到我的一点回声。再此后我听说袁老师去了深圳,便再没有联系。

这些年昔日的同学们变化很大,或显或贵,或贫或富。只有我这些年还过着平淡的生活;教书、结婚、生子、家庭变故、养家糊口,终没有做出让老师引以为豪的事情,有些个人方面的挫折和教训也羞于向别人提起,更不敢向老师诉说;前年同学会时我期盼再见老师,结果未能如愿;遥遥的听说过老师回到家乡,终未能晤面,深以为憾。有时静下来想一想,还是不见为好;这种绵长的想念能让我的思想更丰满、感情更纯洁;我想还是用心香一柱,遥祝我敬爱的老师在他乡身体健康,四季安好吧!

[描述自己老师的作文

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篇17:描述英雄人物的作文

全文共 652 字

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中国的历史源远流长,其中东汉末年有着一段非常精彩的历史——三国。在三国乱世中有许多英雄,如刘备、曹操、孙权等,而最令我敬佩的人是关羽。他是一位特别重义气的英雄好汉。

赤壁之战后,曹操向华容道败退,不幸遭遇伏兵,挡住曹军的去路。统领关羽在八年前曾与曹操有过一段交情,当年刘备兵败,关羽被俘,曹操非常器重他,给他丰厚的待遇。但是,关羽是“人在曹营,心在汉”,他以“斩颜良,杀文丑”的功劳视为给曹操的礼物,而曹操并没有追杀他,对他有恩。因此,关羽在阻截战中动了恻隐之心,歼灭了大部分曹军后,念旧日恩情,义释了曹操,表示对曹操的报答之情。

另外,我还非常敬佩关羽的武功——斩颜良,杀文丑。同时更加敬佩关羽对刘备的义气以及对曹操的知恩图报。生活中,我觉得我们应该学习关羽的这种高尚品质。我觉得我们班的乖女孩周立扬有着一颗感恩的心。每当我们抽奖时,大部分同学都会欣喜若狂,拿了奖品就走或者同学之间在谈笑,而周立扬每次都不会忘记对老师发自内心地说一声:“谢谢!”还有,王鸿燊是一个讲义气的人,他不仅是我的好朋友,更是我的铁哥们。每当我遇到困难垂头丧气时,他总是第一个跑过来安慰我,鼓励我,让我重新树立起信心,做得更棒!

三国,那是一个战火连天的时代,是一段扑溯迷离的历史,更是一则引人入胜的故事。书中英雄辈出,刘备、张飞和鲁肃这些乱世英雄都十分值得我们研究,他们一个个令人敬佩的事迹更加值得我们学习。我们要从书中领略到人物的优点,并在生活中弘扬这些优秀的品质。所以我们应读好书,好读书,让我们徜徉在书的海洋,一起品读书香吧!

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篇18:描述人的英语作文带翻译

全文共 2547 字

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The teacher, are hard gardener. The teacher, is burning the candle; The teacher is the engineer of the human soul. In my five years of primary school career, I met many good teachers, they teach me knowledge, cultivate my learning habits, give my endless love, let me never forget.

I started primary school life is Zhou Xiangong teacher. Is her, and bring I met the beautiful elegant campus; Its her, taught me how to do a primary school student; Is she encouraged me to speak in class, cultivated my self-confidence.

In fourth grade, I met ginger smile and light teacher. She is not only pay attention to our study, but also are very concerned about our bodies. That winter my three days two head colds, often in class because of coughing and vomiting. Ginger teacher saw, to longly say to me: "not flatter, optical dispositions, note also exercise". Later, in the usual km run, the teacher let me go, the outer race. Gradually I began to keep running down, over time, my body strong, PaoCao what no longer is difficult for me.

Just in grade five, my thoughts more impetuous, learning attitude is not serious, the symptom was my class teacher Zou Cuihua found by the teacher, she often find I talk, education I want to have a good learning attitude. She also actively communicate with my mother, help me to correct learning attitude. Later, I listen carefully in class, and actively to speak, the teacher also often praised my progress.

Not only that, Zou Cuihua teacher often encourages us to read more books, she often says to us: "only a good reading habit, to write a composition". Sometimes, she bought some for us to read a good book at his own expense, to study and progress of students, it let us very moved.

People often use the candle to ashes tears beginning to describe the teacher done, imparting their knowledge to students, illuminate our way forward. I hope the teacher is happy, happy, can share our joy of success in the future

老师,是辛勤的园丁;老师,是燃烧的蜡烛;老师,是人类灵魂的工程师。在我短短五年的小学生生涯里,我遇到了许多的好老师,她们教会我知识,培养我的学习习惯,给予我无限的关爱,让我永生难忘。

引领我开始小学生活的是周先红老师。是她,领我认识了这个美丽的书香校园;是她,教会我怎样做一名小学生;是她,鼓励我在课堂上积极发言,培养了我的自信心。

四年级的时候,我又遇到了姜笑光老师。她不仅注重我们的学习,还十分关心我们的身体。那年冬天,我三天两头地感冒,上课经常因为咳嗽而呕吐。姜老师看到了,语重心长地对我说:“昂然啊,光学习好不行,还要注意锻炼身体”。后来,在平时的千米跑中,老师让我在外圈跟着走。渐渐地我开始能坚持跑下来了,天长日久,我的身体强壮了很多,跑操对我来说再也不是什么难事了。

刚上五年级的时候,我的思想比较浮躁,学习态度不认真,这种苗头被我的班主任邹翠华老师发现了,她多次找我谈心,教育我要有一个好的学习态度。她还主动和我妈妈沟通,帮助我端正学习态度。后来,我上课认真听讲,积极发言,老师也经常表扬我的进步。

不仅如此,邹翠华老师还经常鼓励我们多读书,她经常对我们说:“只有养成好的读书习惯,才能写好作文”。有时,她自费买来一些适合我们读的好书,送给学习进步的同学,这让我们十分感动。

人们常用蜡烛成灰泪始干来形容老师,把自己的知识传授给学生,照亮我们前进的航程。我希望老师是幸福的、快乐的,能在未来分享我们成功的喜悦

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篇19:描述勤奋的议论文

全文共 551 字

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在美国,有一个人在一年之中的每一天里,都几乎做着同一件事:天刚刚放亮,他就伏在打字机前,开始一天的写作。这个人名叫斯蒂芬·金,是国际上著名的恐怖小说大师。

斯蒂芬·金的经历十分坎坷,他以前潦倒得连电话费都交不起,电话公司因此而掐断了他的电话线。之后,他成了世界上著名的恐怖小说大师,整天稿约不断。常常是一部小说还在他的大脑之中储存着,出版社高额的订金就支付给了他。如今他算是世界级的大富翁了。但是,他的每一天,仍然是在勤奋的创作之中度过的。

斯蒂芬·金成功的秘诀很简单,只有两个字:勤奋。一年之中,他只有三天的时间是例外的,不写作。也就是说,他只有三天的休息时间。这三天是:生日、圣诞节、美国独立日(国庆日)。勤奋给他带来的好处是永不枯竭的灵感。学术大家季羡林老先生以前说过:“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人总是格外青睐的,她会源源不断地给这些人送去灵感。

斯蒂芬·金和一般的作家有点不一样。一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事情,从不逼自我硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的状况下,每一天也要坚持写五千字。这是他在早期写作时,他的一个老师传授给他的一条经验,他也是坚持这么做的,这使他终身受益。他说,我从没有过没有灵感的恐慌。

做一个勤奋的人,阳光每一天的第一个吻触,肯定是先落在勤奋者的脸颊上的。

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篇20:描述一个邻居英语作文

全文共 1074 字

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What is the definition of a good neighbor? Well, in my opinion, a good neighbor should have the qualities: to care about other’s feeling, and help others unselfishly.

一个好邻居的定义是什么?在我看来,一个好邻居应该有这些品质:关心他人感受,无私的帮助别人。

I feel lucky to have a good neighbor. She is about 65 years old. I remember it clearly,one night, I was caught in a pouring rain, and then I suffered from a high fever. My parents were on business, so I turned to her for help, I recovered soon. I have another neighbor, we’re in the same age, went to the same school. We always played together. I’m not good at Physics at that time. It was hard for me to pass the exam. After school, she always helped me with my Physics. With her help, I made a big process in my final exam.

我感到很幸运自己有位好邻居。她大概65岁。我记得很清楚,一个风雨交加的夜晚,我发烧了。我的父母正好出差,所以我向她求救,很快,我康复了。我还有一邻居,年龄和我一样,在同一学校上学。我们总是一起玩。那段时间,我的物理不是很好,考试很难通过。放学后,她总是帮助我补课。通过她的帮助,我在期末考试中取得了很大的进步。

Good neighbors create a comfortable and safe living environment. They’re also our good friends. They make a big difference in our daily life.

好的邻居提供了舒适和安全的居住环境。他们也是我们的好朋友,让我们的生活变得与众不同。

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