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刘德华今天的歌词含义(精选20篇)

今天,有趣的事儿可真多,让我数一数:“一,二,三……”今天开学吧给同学们整理推荐了关于刘德华今天的歌词含义优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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作文

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今天,我真兴奋

全文共 526 字

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作者:齐茉溪

“张雨欣79,赵贺宇93,张呈祥93……”数学老师依次念着我们昨天晚上那张报纸的分数,我的小心脏砰砰直跳。

上午第二节课,胡老师熬夜为我们把昨天晚上做的那张报纸批出分来了,当老师拿着那一沓报纸进教室时,我就非常紧张,生怕自己考得不能看。就在最后10分钟,老师对我们念出了成绩。“左佳茹满分,刘叶89,史怡珂92……”我心里一直想:老师,怎么还不到我呀,我到底考了多少分,我一直自问自答。我的心脏“暴跳如雷”,手心都出汗了。

“张雨欣,”就在说道张雨欣时,我立马洗耳恭听。只听胡老师说道:“张雨欣79,看你这两次考得。齐茉溪,满分!”老师对我笑着说:“又一个满分的。”我接过报纸,我的脸马上变成了笑脸,心也踏实了。看着这张满是对勾的报纸,真兴奋!我笑逐颜开地对刘佳心说:“喂,刘佳心你应该也能考满分的。”紧接着,老师说:“刘佳心94……”我皱着眉头,对她说:“你也应该是100的呀。”我一直扪心自问。原来是错了3个填空题,真可惜呀!老师都说完后,就笑着对我们说:“女生3个满分的,男生2个满分的,这次女生胜!”我也对着老师笑笑。

这一次我又考了满分,真兴奋!虽然只是一次小测试,但是我仍然考了满分,我也达到了我该有的水平,但是不能骄傲,要继续努力。

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篇1:今天班级里很安静作文500字

全文共 540 字

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今天,夏日的热风吹向我们,而我却迈着沉重的脚步走进班级

走进班级里,竟然没有一个人抬起头来看我,都趴在课桌上,真是气死我也。突然,我想起,今天下午来我们班级的两位实习老师就要和我们分别了。两位实习老师都很漂亮。她们分别是—吴老师,孙老师。

吴老师今天上午是给我们上最后一节课。我们都端端正正的坐着。下课铃响了,吴老师却没有正常的下课,而是用舍不得的语气对我们说:“亲爱的同学们,这是我给你们上的最后一节语文课了。”

下节课是音乐课。音乐老师也是实习生。这也是孙老师给我们上的最后一节课。大家坐的端端正正,后背挺的比铁杆还直。也是下课铃响了,孙老师并没有按正常的下课,而是用一种舍不得的语气对我们说:“亲爱的同学们,我马上也要离开你们了,这是我给你们上的最后一节课。”

中午放学时,班长大人江源对大家说:“同学们,我们下午搞送别会,为吴老师和孙老师送别。请同学们把你想送给老师的礼物带来。我负责送别会的大部分,丁雨馨和徐欣竹下午早点来,装饰教室。郭诗语下午请老师,陈子彤准备两个大盒子装礼物,其余同学按时到。”

送别会开始了。所有同学含着泪一起说:“吴老师和孙老师,我们永远不会忘记你们。”接着就是合影了,每位同学都拿着自己的礼物,与老师合影……

两位老师,谢谢你们!我们一定不会忘记你们的!

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篇2:今天我当小老师

全文共 502 字

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洪子昕

清晨六点左右,太阳升起来了,像一盏明灯一样照亮大地。同学们随着明媚的阳光出发了。

上午,曾美美教小朋友们画画。她先画一个圆,问小朋友:“你们猜,今天我们要画什么?”小朋友们七嘴八舌,有的说要画月饼,有的说要画太阳,有的要画地球……接着,曾美美画了它的枝丫,最后画它的叶子。小朋友们恍然大悟,原来今天画苹果啊。

上午的课一节比一节课精彩,很快就到了中午。窗外的太阳像大火球一样炙烤着大地。小老师们口干舌燥的,体会到了老师的辛苦。

午饭过后,休息了一会儿,贾聪明就风风火火地来到了一(9)班。教室顿时响起了热烈而持久的掌声,同学们异口同声地说:“老师好!”贾聪明先转身写了个英语单词——snowman,然后对小朋友们说:“今天我们用机器人堆雪人。”接着他写了一堆算式,把小朋友们给难倒了,一个个瞠目结舌,呆呆地看着这位小老师。小老师贾聪明看出了大家的心思,微笑并耐心地讲解了一遍又一遍:“这些公式是机器人的指令,只有运用这个口令才能使机器人堆雪人。”最后小朋友们茅塞顿开,感叹道:“小老师太棒了!”

傍晚的时候,太阳收起刺眼的光芒。放学铃响了,小老师们像打了胜仗的将军一样,一路上有说有笑、有唱有跳,满载而归。

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篇3:三年级作文:今天你为五水共治努力了吗

全文共 577 字

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,一个简单的字眼,却可以使我们的生活发生翻天覆地的变化。

曾经听过这样一个故事:在一个美丽的小镇上,住着许多人,他们有吃有喝,左邻右舍互相帮助,日子过得可美啦!在他们村庄旁边有座山,山上有好多郁郁葱葱的树木,人们便拎起斧子,上山去砍树,砍的树用来当家具。不久,山上的树没了,洪水来了,环境差了…….地球妈妈哭了。我想,现在我们的环境污染很严重,加上各大化工企业都排出恶心的污水,使原本清澈见底的河道变得乌黑乌黑的。“五水共治”真的是迫在眉睫。

记得前几天听爸爸说过,乍浦镇党委书记姚叔叔强调,针对“五水共治”我们乍浦主要是以河道疏浚、岸坡整治、水系连通、生态修复等措施,目的就是改善我们乍浦镇河道功能衰减、水环境恶化等突出问题,保障区域防洪安全和粮食安全,支撑乍浦经济社会可持续发展。那我想现在负责管道连通的叔叔们每天都顶着烈日进行管道疏通肯定也是在为这个政策努力,让我们的天更蓝、水更绿,环境更美!而我就应该在他们休息的时候,跑到屋后给他们倒杯茶,说声:叔叔们辛苦了。

我们应该让“五水共治”这个活动吹响每一个社会角落里的大号角,呼吁人们行动起来,让地球妈妈笑得更加灿烂。 我相信若干年后,当“五水共治”活动收获质变之时,我已是朝气蓬勃的青年,面对碧水连天如画的江南,我会为自己曾经付出而骄傲!更会为将来的美好而奋斗!

[三年级作文:今天你为五水共治努力了吗

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篇4:如果今天是无作业日作文500字

全文共 562 字

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如果今天是无作业日,我将拿起鱼竿和大自然来一次亲密接触。邀上几个好友,拎着水桶,带上“装备”,来到久别的小河。穿好鱼饵,轻轻地将鱼钩甩进河中央静静等待。不一会儿,大家你一条,我一条装满一大桶。这些鱼怎么办呢?当然要炖鱼汤了。第一碗盛给每天早出晚归的爸妈,他们可是我们最亲最爱的人;第二碗要送给苦口婆心的老师们,有谁比他们更在意我们的学习和成长呢?第三碗要和所有的同学分享,是他们陪伴我度过了快乐的每一天!

如果今天是无作业日,我将做一回购物达人。拉上老爸老妈好好逛逛商场,先冲进琳琅满目的服装区,买一套公主裙,配上一双粉色皮鞋,再戴上一顶白纱帽……嘿,真不知道这身打扮会吸引多少路人的目光!玩具店也是必去不可的,那些可爱的玩具和自己喜欢的小玩意儿,统统放进我的购物车,到时像魔盒一样打开,给老师和同学们无限的惊喜。一个个惊呆的表情,该是多么美丽的风景!

如果今天是无作业日,我会做一个大家交手称赞的好孩子。爸爸下班了,给他捶捶背,揉揉肩,当他惬意的闭上眼睛时,再将最近取得的好成绩一一分享。爸爸紧锁的眉头,一定会舒展迷人的笑意。妈妈回来了,我会挽起袖子,为她做一顿香喷喷的饭菜,替她洗衣拖地,让老妈也享受一回“衣来伸手,饭来张口”的公主生活。晚上了,我们围坐在一起,聊聊天,逗逗乐,将幸福装进每个人的心里。

如果今天是无作业日……

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篇5:今天,我怎样做家长

全文共 3839 字

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尊敬的学校领导、老师们、家长们:

大家上午好。今天,因为孩子们的缘分,我们坐在了一起。共同探讨教育孩子的大事。我是三年级五班亓铭萱的妈妈,首先要感谢学校领导,为我们提供这个家校沟通的平台,让我们从中学习和收获教育孩子的经验。我们还要向孩子们所有的任课老师表示最衷心的感谢,感谢你们为了孩子们的成长,不辞劳苦,谆谆教诲,在你们爱的目光中,在你们春风化雨的关爱下,让孩子们快乐的学习,快乐的成长。

“十年树木,百年树人”教育孩子,需要家庭和学校通力合作。课堂上老师教给孩子们知识要点,而很多练习与巩固,都要放在课外或家庭教育中。一直以来,我觉得自己并不是特别合格的家长,有很多方面做的还不够好,我的孩子的表现也算不上特别突出。所以在大家面前我想与其说经验交流,倒不如说是我们一起共同探讨孩子的成长,下面,就简单说说我教育孩子的零碎心得:

一、找到适合自己孩子的教育方法。

在家里孩子时常顽皮搞破坏,我们父母应该怎么做呢?我想家长们会说,或批评,或教育,或体罚。如果批评教育体罚都不起作用呢?这的确是很头疼的事吧。我也曾经被这种事困扰过。偶然一次陪女儿看书时,我看到了一幅漫画,名字叫《大卫,不可以》。漫画中说的是有一个叫大卫的调皮捣蛋鬼,在家里是破坏大王,假如大卫生在我们任何一个家庭,想必能把家长们气的半死或抓来一顿胖揍,但是大卫妈妈却是这样做的,她不但没有打骂大卫,反而把大卫抱在怀里说“大卫,乖,妈妈爱你。”我被这个漫画感动了。我们都爱我们的孩子,可是在他的成长过程中遇到了很多我们没办法解决的困惑,当他犯错了,我们想纠正,想帮他改掉,可是我们的批评方法却一点都不管用,他也不听,或者今天听了明天犯……我们着急却也无奈,当我看了漫画之后,我才意识到,原来不是孩子淘气,是自己不懂自己的孩子,有一位教育家说过:没有对不对的教育方式,只有合不合适孩子的教育方法。当他任性、淘气、不听话的时候,不是孩子出了问题,而是我们应该反思自己的教育方法出了问题,我们应该找到适合自己孩子的教育方法,把我们的爱送给他,我们要学会用发展的眼光去看待他,特别是任性、好动的孩子,我们要对他的缺点多一些宽容与赏识,帮助他分析落后的原因,提出应对的策略。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。

二、不要让孩子养成依赖和容易放弃的习惯。

在家里孩子需要你帮助时,你该怎样做呢?当孩子就某一问题向你提问时,当孩子要求你帮忙做某些课后练习题时,当孩子要求你搜集或整理资料时,你是否即时把所知的告诉他?或者帮他解答习题?我想绝大多数家长都会帮忙,甚至会视为自己的“家长作业”般的尽心尽力地完成。然而这样,你却不知道,由于你的帮忙孩子失去了一次难得的学习机会,由于你的帮忙,让他们无法体验自己寻找答案的乐趣。这样就扼杀了他们内在的学习动机。同时更会让他们养成依赖和容易放弃的习惯,令他们失去自学能力。而养成独立思考的前提就是需要培养孩子认真学习、端正学习态度的好习惯。上课认真听是学习质量的保证,有人这样说过:上课认真听一分钟,课后少花半小时功。某件事做不好没关系,但一定要用心去做,用心去学,正如爱因斯坦制做的小板凳一样,尽管它不完美,但他用心去做了,这就是学习态度的问题。在这方面,家长一定要给孩子竖立榜样,认真做好每一件事。对孩子提出要求时,一定要坚持要求,不能时松时紧,不能无原则地心软原谅,更不能代替孩子收拾残局。

三、培养孩子快乐阅读,轻松写作。三年级是培养孩子写作的关键时期,下面我就详细说一下怎样引导孩子写作。

1、指导孩子观察身边的人和事,捕捉生活中感人的细节,有意识的帮助孩子积累素材。生活中的一朵小花,一片树叶,一棵小草,哪怕是一块小石头呢,都可能是我们作文的素材,所以我们要用眼去细心的观察。周末,我和女儿常去公园玩,走着走着,脚下的鹅卵石引起我们娘俩的注意,我们就会蹲下来,仔细研究一番。女儿会边观察边给我说:“妈妈,你快看,它们乍一看,都是椭圆的,好像都差不多似的,但仔细看形状也不完全一样啊,有的带花纹,有的带小点,颜色也不一样……”当然,她还会顺便问我,这些鹅卵石是怎么来的。我只简单的告诉她,这些小石头变成漂亮的鹅卵石,要经历很多的磨难呢,回家自己或在书中或在网上找找答案吧。一句话更加勾起了孩子的求知欲望。回到家以后,女儿迫不及待地查到了鹅卵石形成的原因,还把刚才我们娘俩你一句我一句的对话整理出来,我还告诉她每一个人的成功都要像鹅卵石一样经历无数冲刷与磨难。于是,一篇生活小记就写完了。

2、引导孩子学会阅读,积累写作素材。有句诗叫“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。而阅读就是写作的源头活水,只有我们及时的补充活水,让自己的知识源源不断,才能写出好文章。我一直认为学校里要求我们多读书,是一件好事。孩子在读书时,我除了要求她画好词佳句、精彩段落外,还要求她注意文章的写作形式和表达方法等(这个也很重要,因为无论在阅读理解中还是作文中这都是孩子必须学习掌握的)。每天读一段时间的书,画下精彩的好词佳句,我想大多数孩子都会做的都很好。至于怎样把这些好词佳句消化吸收到孩子们的脑子里,这是需要一个过程的。在读到优美的文章片断时,我有时要求女儿背下来,写作文时,可以让她用到自己的作文里。于是在女儿的作文里,她会迫不及待的用上很多,我常常笑着对女儿说,单独看每一个词语都很好,但把所有的这些好词用在一起,就像刚进大观园的刘姥姥,头上不分主次的插满了五颜六色的花,反而让人感觉并不美了。

3、辅导孩子亲身去体验,把所想所感写出来。有了亲身体验,脑子里有了事情的大概轮廓,这样就不愁写了。生活中这样的小事很多,比如说一年以前,我们在馨百买了一个头上可以长草的草娃娃。当时,女儿很喜欢,也很感兴趣,但她有一点点纳闷,问什么这个小娃娃头上会长出草来呢?于是她爸爸就给她买回了家,当然并不是无条件的,我们要求她随时注意观察,草娃娃几时发芽,几时长高。于是每天观察草娃娃也成了她生活中的一部分,她看到第一个萌发的小嫩芽而欢欣鼓舞,看到长出的稀稀的小草而欢呼雀跃,就这样伴随着她每一次的细心观察,一篇关于草娃娃生长的观察日记也就出来了。像这样的例子还有很多,比如说她养的两只小白兔,伊丽沙白和灰鼻太郎,我们家的保卫科长——小狗“米粒”,还有为了看一场日落,身处在闹市中的我们,疯跑到广场上去等待那一次日落。

前一段时间,女儿回家给我说:“妈妈,我们在学校里看了感动中国十大新闻人物刘伟的事迹,我很感动,感觉满脑子的话,却不知道该怎么写?”我就说:“哦,你还记得他有什么感人事迹吗?”于是,女儿口若悬河的说了起来,她说刘伟怎样怎样的不幸,怎样怎样的坚强,最后又怎样怎样的成功,她刚说完,我说:“很好,说说你的想法吧”她说,“我想他尽管没有双臂,但他却成功了,那他一定有一双隐形的翅膀!”“对呀,就这样,把刚才给妈妈说的这些,理顺一下思路,写下来,再引用上一两句刘伟说的很精彩的话,加上你的评论与感悟,就搞定啦!”就是这样简单,说话每个孩子都会,孩子们绘声绘色的叙述过程,记录下来就是一篇作文。当然,所有的这一切都是需要你用心观察,用心记录为前提的。对于三年级的孩子来说,并不要求他写的很精,只要能够正确的表达他的想法就行。也就是说,写作是另外的一种说话方式,“我手写我心,我手写我口”,心里怎么想就怎么写,嘴上怎样说,手里就怎样写。

4、亲子共读写,厚积而薄发。亲子关系是社会关系中最为密切的,相处时间也比较有弹性,非常适合共读和创意写作的进行。在亲子写作里,爸爸妈妈不只是陪伴的角色,也是指导、引导的角色,当孩子完成作文的时候,需给予批改和评语。记得有一次,我和女儿去图书大厦看书,当时女儿就被《简爱》给吸引住了。买回家后,她抱着书忘我的读着,叫她几遍也听不到,她深深的被故事吸引着,迫不及待的想知道有着悲惨命运的小简爱会怎样的生活下去。当女儿读完后,她仿佛舒了一口气一般,她说善良的人结果都会是幸福的啊。而我适时的提议,说:“简爱是个怎样的人呢?我们应该学习她什么品质呢?”女儿很快的答道:“她身世很可怜,但她聪明、坚强、也善良,所以她会幸福!”“是啊!那我们各自写一点小感悟吧!”于是在我的提议下,我们各自写出自己不同的感受。随后,我及时的给女儿发表到她的博客和三人行网站,我想这也是对孩子的一种鼓励吧。久而久之,孩子经常练笔写作,高老师和我就及时给她发表到网上。有一次女儿在百度打上自己的名字查找一篇很久以前的作文,却没想到有关她作文的网页就有三十多页,而且很多被知名作文网站转发,当时着实的让小家伙自豪了一番!

各位家长们,教育不单单是学校的事,更是我们家长最重要的事。教育需要方法,正确的教育孩子更需要方法。每个孩子来到我们面前时,都是一张白纸,把这张白纸描绘成一幅名画,还是用它来胡乱涂鸦,这就看家长怎样来对待这张白纸,怎样来引导自己的孩子。作为家长,我们要找到适合自己孩子的教育方法,不要让他们养成依赖和容易放弃的习惯,培养他们的学习兴趣和动力,及时的鼓励他们,让他们对自己的学习有信心。不要伸“罪恶的食指”,而是改用“鼓励的大拇指”。及时的向孩子转达老师对他的欣赏、对他的表扬。每一个好孩子都是夸奖出来的,请欣赏我们的孩子吧,希望他第一,但不苛求第一,请相信我们的孩子吧,因为他们正在长大。

最后,我再次代表家长们向全体老师致以崇高的敬意和衷心的祝福!

谢谢大家!

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篇6:今天下雪了的一年级作文

全文共 248 字

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下雪了!下雪了!一大群孩子跑着,跳着,笑着,喊着从家里走到小区里的草地上。

雪越下越大,我伸出红彤彤的小手,我接住小雪花,仔仔细细地观看,发现小雪花有六个角,啊呀!小雪花好像很怕羞,一会儿变成了小水珠,又一会儿转眼不见啦!

香樟树上积满了厚厚的雪,像铺上了一层一层的厚厚的奶油。白雪公主也许什么时候悄悄地来到人间,地球妈妈换上了新的衣裳,用美丽的雪花装扮一下去迎接白雪公主的到来。

孩子们在雪地上嬉笑着,有的在大雪仗,有的在堆雪人,有的在滑雪橇。

雪天营造了孩子们欢乐的天地,雪天增添了孩子们的欢声笑语。

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篇7:今天我当家作文700字

全文共 756 字

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星期六,老师让我们自己当一天,体验父母平时当家的辛苦。这一天可把我给累坏了!

早上,休息片刻,我准备整理房间了。先把窗户打开,通一下风,再叠一下被子,接下来把房间的角角落落认认真真地打扫了一遍。

我打扫好房间,就去了菜场,准备购买烧中饭的食材。一进菜场,那琳琅满目的菜看得我眼花缭乱。刚走到第一个摊位,我就开始精挑细选,终于找到了又新鲜我又爱吃的豆芽菜。我说:“阿姨,豆芽菜给我来1块钱的。”称出来1块3角,我微笑着说:“1块钱呗!”结果老板娘同意了。我付好钱,又来到了第二个摊位,想买全家人都爱吃的莴笋。我一看莴笋上有好多叶子,就让老板把叶子摘掉,重量轻了很多,价钱也便宜了不少。我数了数,买这些菜只用了3块5角,我是不是很会精打细算啊!看来我很适合当家哦!

我从菜场回来后,就开始做烧菜前的准备。我打算先把莴笋炒蛋的莴笋切好。老爸先教我怎么切菜,老爸熟练的刀法让我目瞪口呆。我依葫芦画瓢,可我切得太厚了,生怕切薄了会切到手,我只好慢慢地切。做好了准备工作,要烧菜了。我先放油,等油热了,再把菜放下锅。菜刚一进锅,油就溅开来了,把我的手都溅到了。我赶紧用冷水冲洗,还好只有一点点。过了一会儿,菜烧了一半,我不小心把一大勺盐给放进去了。我吃了一口,好咸,马上又加了点白开水。我立马换了一个锅开始煎蛋了,我把蛋放进了锅里,可是没有翻面,差点焦了,终于在老爸的拯救下莴笋炒蛋完成了。接下来,我准备烧豆芽菜了,有了前一次的炒菜经验,豆芽菜炒咸菜顺利地完成了。

小菜刚端出来,我就闻到了一股香喷喷的味道,忍不住吃了一口,俗话说“自己动手,丰衣足食”。

吃好午饭,我开始洗衣服。一件件衣服在我的“搓,揉,刷”的过程中终于洗完了。洗了一会儿就腰酸背痛了,但我还是咬咬牙把衣服洗好了。

今天,可真把我给累坏了,我终于体会到了大人的辛苦。

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篇8:今天我下厨作文500字

全文共 543 字

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放学回家,爸爸还没回来,可是我的肚子已经饿了。我想:爸爸每天这么辛苦,不如我今天也来炒一道菜给爸爸吃吧。炒什么菜好呢?我左思右想,最后,还是打算做道黄瓜炒火腿。

说干就干,我从冰箱里拿出黄瓜和火腿,放在厨房里,刚要拿刀准备切,可我心里顿时害怕起来,手也抖动起来,生怕刀切到手,真是万事开头难啊!没有尝试,永远不会成功。我最终还是鼓起勇气把黄瓜和火腿切成“小片”,然后又拿了一些葱切好。一切准备好了,我把火打开,小心翼翼地把油倒入锅里,油在锅里发出噼里啪啦的响声,我把黄瓜放入锅里,锅里的响声更大了,不少油还被溅到外面,差点烫伤我的手,真险呀!我把黄瓜上下翻炒,可那些黄瓜片好像顽皮的小孩子,一会跑到这边,一会跑到那边,我好不容易才把它翻炒均匀。开始加调料了,我先把盐轻轻的倒入锅中,然后上下翻炒,再把一点点酱油放入锅中,再不停的翻炒,很快黄瓜就炒好了。接着,我又把火腿放入锅中翻炒,可又有一个问题把我难住了:火腿还要放盐吗?我想了想,火腿本身是有盐的,那就不用加盐了。我想着想着,突然闻到了一股刺鼻的焦味。呀!火腿要烧焦了,我赶紧加了点水,最后我把葱放入锅里,一道香喷喷的菜炒好了,爸爸回来看见我在炒菜,笑眯眯的夸我呢!

这次我下厨让我很开心,因为我学会了炒菜,终于能为爸爸妈妈分担家务了。

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篇9:今天我是主角满分作文800字

全文共 831 字

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0.5秒的飞翔,0.5秒的艺术。此刻,我便是主角

——题记

清风拂过我那被汗水浸润的面庞,带去了些许汗珠。我迈开了步伐,此刻人们的讥笑声已变得不复存在。我闭上双眼,纵身一跃。此刻,我便是主角。

而往事也恍如在了眼前——

“道士”下山,无人赏识

故事追溯到一个月前,运动会的帷幕即将拉开。自古以来就征战跳远赛场的我自然也要毛遂自荐,准备一展英姿。

“你行吗?”议论声中冷不防地冒出这句猜疑。听到这,我的心如同被冰水般迎面泼中。那清脆刺耳的声音,也似乎在敲打着我那颗几乎快冰冻的心。“你那么胖,靠谱吗?”我压着心中的怒气,咬牙回道:“你记着吧,到时候别吓到,我可是曾经的年段第二!”我无奈地转过声,在一阵不屑的嘲笑声中离开。

汗水浸衣,只为博人一叹

回到家,我看了看自己的肚子,“不胖啊,每块肌肉错落有致,只是肩比较宽,大腿较粗罢了。不过,这两个月也要锻炼,再这样下去不行啊,是该锻炼了。”我暗自呐喊道。从那以后,台阶成了我最好的伙伴。

23楼,528级台阶,一级一级地跳跃,一滴一滴的汗水挥发在了台阶之上。这千万次的挥汗如雨,心中只为一个信念:“我要证明给他们看,这场比赛,我一定是主角!”

化身剑客,鲜衣怒马驰骋沙场

这充满汗水的一个月如同一天般消逝在了我的生命中。战斗,一触即发。烈日下,我随着体委上了赛场。观众席上,对体委的喊声一浪比一浪高。而我仿佛就是个凑数的,在众人眼中只是粒虚无缥缈的沙粒罢了。

比赛开始,体委完美地起跑,一道弧线过去,3。90米。人群中一阵掌声与崇拜的呼喊声。轮到我了,我顶着压力,缓缓起跑。人群中的阵阵讥笑,我选择视而不见,让其销声匿迹在耳畔,成为过往云烟。

我开始加速,助跑,起跳,落地,一气呵成。扬起的尘土中,我已不再是昔日无人赏识的“道士”,而是以一敌百的剑客,凭一己之力扭转了战局。成绩出来了:4。14米,位居第四。人群中顿时爆发出一阵惊呼。我自豪一笑,因为我知道,我就是主角。

从令人小觑到众人望尘莫及。此刻的我,是真正的主角。(公众号:涵城语文)

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篇10:今天我是升旗手

全文共 479 字

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今天是10月1日,祖国母亲的生日。我参加了学校组织的“今天我是升旗手”,为我的祖国母亲庆祝生日。对于我来说,今天也是个特殊的日子,因为这一天我是学校的升旗手,我感到荣幸之极。

这是我第一次升旗,我特别激动,早早的来到了学校。天空上的白云向我微笑,树上的小鸟向我招手,路边的小草向我点头。

一进校门就看见王智涵一家比我们还早到,我们互相打招呼后,在保安叔叔的带领下,我们拿着国旗来到了操场上。因为我和王智涵都是第一次升旗,所以爸爸们带着我们先把红旗系在旗杆上,再练习升了几下。

在国歌声中,国旗在我们手中冉冉升起,我们一边升一边注视着国旗,忽然觉得国旗是那么的鲜红,天空是那么的蓝,脑海里出现了许多人:有亲爱的父母,有敬爱的老师,有敬爱的警察叔叔,还有我最喜爱的有轨电车的司机叔叔们。不一会儿,国旗升到杆顶,爸爸来帮我们把绳子固定好,五星红旗迎风飘扬向我们展示着他的风采!

妈妈说,只有学习特别好的,在学校表现特别优秀的人才能升国旗,而我的学习没有那么好,学校却给我了我机会,所以我要更加努力学习,奋发进取,争做一片枫桥实验小学的美丽的枫叶,争做祖国建设事业的接班人。

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篇11:今天我掌勺作文800字

全文共 836 字

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这次十一长假,我受到了《厨房争霸》的影响,和妈妈申请要做一次大厨,为全家烧一个菜。妈妈一口答应,还承诺要为我打下手,我高兴极了,摩拳擦掌,终于可以实现做个掌勺的梦想了。

首先是订菜谱,选一个自己爱吃的菜是大厨的福利吧。而且第一次上手,也不能选个太难的菜,万一失败可就砸了招牌了,哈哈。终于我选定了“芦笋虾仁蛋饼”,这道菜荤素搭配,既好吃又好看,欧耶,就是他了。

接下来就是去菜场选食材了。鸡蛋和一些辅料家里都有,我的主要任务就是采购芦笋和活虾。我一走进菜场就被琳琅满目的蔬菜吸引了,东瞧瞧西望望,终于发现了目标——芦笋,赶紧装进了口袋。今天的虾也很新鲜,一个个都活蹦乱跳的。采购完毕,我三步并作两步往家里跑,就怕我的虾死掉,食材的新鲜是保证菜品美味的重要环节哦。

回到家我就准备大显身手了。先把芦笋切断,洗净。在把虾剥壳去肠。这活儿有点难度。一开始我剥出来的虾都不太干净,要么还有肠子,要么壳还粘在虾肉上。在妈妈的知道下,我逐渐熟练起来,虽然那黑黑的肠子让我觉得有点恶心。接着打鸡蛋,我以前帮妈妈打过鸡蛋,这次做起来就驾轻就熟,看着一碗冒着泡沫黄澄澄的蛋液,不免有些小得意,准备工作一切就绪。

先起锅开高火预热,倒下2勺橄榄油,倒入洋葱和虾仁,一同翻炒至洋葱变软,虾仁变色。再加入芦笋,一同翻炒片刻,将芦笋和虾仁在锅底铺好,倒入搅拌好的蛋液,略微晃动锅子,将蛋液均匀铺满锅底,看到虾仁和芦笋逐渐被蛋液淹没,等蛋液慢慢回缩,它们又悄悄露出自己的模样,仿佛在说:“又见面了”。时而把锅子轻轻摇晃一下,用小火慢慢烘熟,整个厨房都透着浓浓的鸡蛋香味。

“蛋饼出锅啦!”随着我一声欢呼,我掌勺的大餐呈现在餐桌上“请大家品尝。”“等下!”妈妈拦住了正要下筷子的爸爸,“那么好看的菜,我要先拍照发朋友圈啊。”妈妈拿出了手机。真的啊,淡红色的虾仁,碧绿的芦笋,嫩黄的鸡蛋,色香味俱全。我的作品大受好评,十分钟不到就被光盘了。看着空空的盘子,我心里装着满满的喜悦和成就感。(公众号:我们555666)

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篇12:笑的含义1000字作文

全文共 803 字

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,什么是笑,你理解它吗?你知道它有那些含义吗?也许你会认为笑有什么含义,或许你会认为笑不就表示快乐吗?那你错了,笑不一定表示快乐,例如,有这样一些人喜欢在伤心时笑,他们认为那是一种很好的掩饰,也有人喜欢用笑来伪装自己,从不把自己的喜怒哀乐表现出来,让人家无法猜透他,了解他,所以说笑不一定表示快乐,它还有其他的含义。

我就认识这样一个人,她总是用笑来掩饰自己。你每天都可以从她的脸上看见笑容,她好像每天都很开心,一天都有好笑的东西,可是每当同学问她有什么东西那么好笑的时候,她总是说没什么啊。可是你一天都可以看见她是在笑的。她就是在用笑来掩饰自己,不想让别人看穿自己在想什么或者是打算要干什么。因为她总是笑,用笑来掩饰自己,所以使得我们认为她每天都是快乐的,不知道她其实并不太快乐,也不知道她家其实发生了很多事。

直到有一天,她不在笑而是哭的时候,我们才知道,她的父母要离婚了。以前,他的父母总是在家吵架,每天都吵,每当她父母吵架时她都是躲在自己的房间里哭,哭过之后她就来学校,为了不让我们知道,所以她选择了笑,她想用笑来掩饰这一切,可是后来她的父母要离婚了,她终于无法掩饰了,她选择了面对,然而我们这才知道,她家的事,了解她的笑,她每天都笑不是真的有什么好笑的,她是在用笑来掩饰一些事,用笑来掩饰自己的内心。

笑这东西让人很难猜透,你说它是人们用来掩饰或伪装某些东西的或某些事的吧,也不都是,你说它是人们高兴快乐时的一种表现吧,也不一定,真的笑的含义太多了,要看你怎么去理解它。你理解笑的含义了吗?如果你还没理解,那你就应该好好的想想了,想想……你的笑是真的笑,还是用它来掩饰自己或是在伪装自己的一种工具,如果你只是把它当做用它来伪装自己或掩饰自己的一种工具,那么你的笑太假了,也太廉价了。你应该用笑来表示你的快乐,而不是用来伪装或掩饰自己或某些事。

笑的含义你真的理解了吗?快想想吧!

[笑的含义1000字作文

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篇13:今天我是大厨作文600字

全文共 660 字

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民以食为天。我喜欢美食,却不知道各种美食是怎么做出来的。今天跟着爷爷学了一招。

放学回家,我看见爷爷在厨房忙开了,就好奇地问:“爷爷,今天这么早开工,是要做什么好吃的呀?”爷爷乐呵呵地回答:“今天我们要做鲫鱼豆腐汤。”“爷爷,我也想看看怎么做这个汤!”我兴奋地说。

只见爷爷拿起一个木棍,往鱼头上“砰、砰、砰”敲了三下,活蹦乱跳的鱼儿就一动不动了。不过它还是睁着眼睛,这叫“死不瞑目”吗?然后,爷爷麻利地刮去鱼鳞,剪掉鱼鳍。接着爷爷操起一把大剪刀,沿着鱼肚子剪开,掏出内脏,挖走鱼鳃,并用自来水冲洗干净。接下来,在两侧鱼身划了几刀以便入味,在口子上塞上姜丝,给鱼身抹上细盐,再倒入料酒腌制。

20分钟过去了,鱼腌制好了。爷爷旋开燃气灶的开关点火热锅,用一个姜片在锅底擦了几圈,说是为了防止鱼粘锅。锅热了后倒入油,受热后的油开始冒小泡,爷爷又加入一把姜丝和大蒜瓣,锅里顿时发出“滋滋”的声音,冒出白白的油烟。待姜蒜被油炸出了香味,改为中火,爷爷把鲫鱼放进锅里进行煎炸,一面煎好煎另外一面。鱼身煎好后,加入冷水,开大火煮。不一会儿,水就沸腾了,爷爷揭开锅盖,加入白玉豆腐后继续煮。再次煮开后,改为小火慢慢炖。锅里的水珠随着火苗上下晃动,仿佛在跳欢快的舞蹈,太有趣了。炖了约十分钟,鱼汤变成奶白色了,爷爷撒入一些盐和葱花,就闭火出锅了。

热气腾腾的鲫鱼豆腐汤上桌了,我凑近汤碗,贪婪地用鼻子感受这弥漫在空中的鱼香。我马上拿起筷子,夹起一块鱼肉就往嘴巴里面送,我的味蕾顿时得到了满足。我暗暗下决心:“我以后要自己学会做各种各样的美食!”

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篇14:今天是你的生日我的祖国,也是我的生日_600字作文

全文共 683 字

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今天是你的生日,我的中国”,一首多么雄伟而又亲切的歌曲再次在我的耳边回响起来,使我感到无比兴奋、无比骄傲。今天是祖国母亲62岁的华诞。

金秋十月的今天,我们萧山的大街也披上了节日的盛装,来喜迎祖国生日的到来。马路两旁都悬挂着鲜艳的五星红旗,各个单位的门上都挂着又红又大的灯笼,灯笼上都写着“欢度国庆”。大街上人山人海,川流不息,有卖冰糖葫芦的,有卖气球的,腰鼓队的老奶奶们跳着欢快的舞蹈,连不会走路的小孩都要爸妈用车子推着来热闹热闹,每个人的脸上都挂着灿烂的笑容,到处是一片喜气洋洋。

我的心情也好极了,因为今天不仅是祖国母亲的生日,也是我的生日,农历九月初五,我永远也不会忘记这个日子。爸爸妈妈也没有忘,爸爸为我准备了一桌的菜,叔叔给我买了一个蛋糕,这个蛋糕里面有一个喇叭,只要点燃蜡烛就会自动唱起生日歌。妈妈把饭烧好以后,我们一边吃饭一边聊天,每一个人都是高高兴兴的。

我们吃完了饭,爸爸和叔叔聊天的时候,突然从厨房里传出了生日歌。我一看,原来是姐姐从厨房里把蛋糕拿了出来,后来爸爸、妈妈、叔叔、姐姐一起为我唱起了生日歌,在那个时候我的心情都不知道用什么词语来表达,心里比吃了蜜还甜。随后姐姐叫我许愿,许完愿以后我们就开始吃蛋糕,我吃着吃着,突然,我被哥哥用蛋糕抹了一下自己的脸,我也以牙还牙,也抹了他一下。就这样,我们就开始了战斗。最后,双方都变成了白脸人……

这个生日我过得好快乐呀!有人问我,吹蜡烛之前你许了什么愿。其实,我的愿望就是我的学习成绩能越来越好,父母身体健康,当然还有我们伟大的祖国能更加繁荣富强。

[今天是你的生日我的祖国,也是我的生日_600字作文

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篇15:今天·重建彩虹

全文共 399 字

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终于,你挺过来了!

1949年10月1日,毛泽东在北京天安门广场向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中华人民从此站起来了!

以往帝国主义国家通过武力把一个国家变成殖民地的历史已经成为过去。

你抗美援朝,粉碎了以美国为帝国主义国家的侵略阴谋,保卫了中朝两国的独立和安全,也空前地提高了你的国际威望,巩固了你的新中国政权。

你制定了第一个五年计划,实现了三大改造,是你在探索建设社会主义的道路上找到了一个良好的开端,但也犯下了一个严重的错误。“文化大革命”的十年,使民主和法制遭到严重践踏,国家的经济遭到破坏,文化遭到摧残。

然而,不经历风雨,怎能见彩虹

到二十世纪末,我国从基本上解决了温饱问题,有些地区率先进入小康社会,人民的生活水平有了逐步提高,人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。

你颁布了“九年义务教育”,让多少中华儿女重新回到校园的怀抱,重新得以在书海中遨游。

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篇16:今天,我去了姥姥家

全文共 402 字

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我们来到姥姥家,我第一声就喊姥姥养的小狗豆豆。只见豆豆迎面扑来,我无意中发现豆豆的一条腿瘸了。我问姥姥怎么回事,姥姥说:“豆豆被一只大狗咬伤了。”“豆豆真是不自量力,怎么能和一只大狗比呢?”我心里嘀咕着。这时,弟弟李振回来了,只见他手中拿着一盒炮,他对我大声喊:“姐姐,我给你拿一盒炮,我们一起放炮吧?!”我点点头,同意啦。

到午饭时间了,大姥爷也赶来了。我想:今天,一定很热闹。吃饭之前,我吃了3个鸡蛋,弟弟吃了2个鸡蛋。结果,我们两个都吃饱了,连主食也没吃,又吃了饼干,结果,我们被我爸爸训了一顿。

然后,我们又出去玩了。我们来到小河边,看见一个工人正在砍树。我向他走去,很有礼貌地问:“伯伯,您砍树干什么呢?”“我砍树,把它的枝做柴。”伯伯回答我说。

玩到2点多了,妈妈要让我回家了。临走前,我问弟弟想不想去我家玩,弟弟点了点头。可是妈妈说,等过了年,再让弟弟来。我也没办法,只能恋恋不舍地跟大家告别了!

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篇17:初二写人作文:今天我来当老师

全文共 673 字

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今天,朱老师给了我一个特殊任务,让我当一次电脑小老师,我很兴奋,当然也有些紧张。

起先我犹豫着不敢走近电脑室,但最后我还是走进了电脑室。大家都用异样的目光看着我,似乎在议论:今天教我们的怎么会是她?我鼓足了勇气,走到讲台前向大家讲明了这件事的来龙去脉。同学们都明白了,大声的喧哗起来。

这时朱老师走了进来,大家顿时安静下来。朱老师又向同学们说明了情况,嘱咐同学们要听我的话,还嘱咐我要把同学们教好,然后转身走了,我开始上起课来。我先讲了今天上午三节课的学习内容,让同学们有个目标,然后就认真的给同学们讲起课来。

我先请同学们打开图画板画大山,然后说:“请同学们先单击工具栏里的曲线工具,然后在画图板上画一条直线,用鼠标拖住它往上移。”我边说边在黑板上进行演示,努力让同学们能听懂。说完,我就走下讲台,一个个检查,看看同学们是否真的掌握了操作方法。看完以后,我见同学们都会了,脸上不禁露出了一丝笑意。

接着我又教同学们怎么输入文字。我先请同学们单击工具栏中标有英文字母A的文字工具,然后拖动鼠标,拉出一个方框,再请同学们选择智能ABC输入法,在这个框框内输入“雁南飞”这三个字。等同学们都掌握之后,我就请同学们发挥自己独特的想象力创作一幅《雁南飞》的图画。

在上午的教学过程中我多次敲打讲台,是因为同学们在我讲课时总是在下面讲话,我希望同学们不要在老师讲课时说话,可他们总是不听。下午,我又教同学们怎样在图画板里复制,剪切,粘贴。

通过一天的教学,我深深地体会到:作为一名教师是多么得不容易,而我们作为学生经常要让老师担心,还要让老师生气。我们是多么的不应该。

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篇18:今天我想说说心里话

全文共 732 字

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每个人心中都有想说的话,有真话也有假话。有些话说出来会得罪人,还有一些话说出来伤人自尊心,所以,有些话只能憋在心里,想说说不出,想咽却又咽不下去,今天,我就把心里话说出来。

在班上,我很讨厌一个女生,她非常做作,非常虚伪,做作得我看见她就巴不得把她扇一顿!虚伪得我看见她就想吐!不止我一个人,我敢说全班,全校,全世界都不喜欢她!

有一次,我吃完晚饭来学校上晚自习,我非常开心,因为我的爸爸回来了,可是,这样的好心情全被她破坏了!因为我看见她正在使唤一名我们班的男同学帮她扔垃圾,那名男同学苦苦哀求:“我还要做作业,数学课代表在催我交作业!”,“不行!待会我跟她说,快去丢!”,真可怜,他又没有惹她,我实在是看不下去了,说:“你太欺负人了!他又没惹你!你自己扔垃圾会死吗?”没想到,她说:“我命令他关你什么事!他又不是你的奴隶!”“难道他是你的奴隶?”“就是!怎么地!”真是太蛮横了!太不讲道理了!太欠揍了!我瞬间就气炸了!恨不得冲上去把她狠狠地抽一顿!想想还是算了,她这种人不值得我亲自去扇她!免得弄脏了我的手!

还有一次,她和她的好朋友一起去操场散步,和我们碰见了,她就丢下她的朋友,找她小学同学玩,她的那几个朋友只好尴尬的站在那,我皱了皱眉头,和那几个同学说:“我们还是走吧,她不会理我们的。”一大群人都走了,只有一个同学不死心地在那等,果然,她理都没理那个同学。我真的很想很想跟她说,玩弄友情很好玩吗?就算我说了,她也不会听的,她依然继续我行我素。这种人,我真是无法用词来形容!

这仅仅只是我想对她说的一小部分话而已!还有很多很多我不想再说了,免得说出来心烦!总之,她再这么下去,有一天把我惹烦了,我一定会好好地教训教训她!让她也尝尝当奴隶的滋味!

这就是我的心里话。

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篇19:寒露的含义和谚语

全文共 1231 字

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导语:.秋风萧萧天更凉,切莫悲秋心事放。以下是小编为大家分享的寒露含义谚语,欢迎借鉴!

1. 重阳无雨一冬干。

2. 大雁不过九月九,小燕不过三月三。

3. 寒露时节人人忙,种麦、摘花、打豆场。

4. 上午忙麦茬,下午摘棉花。

5. 寒露到霜降,种麦莫慌张;霜降到立冬,种麦莫放松。

6. 品种更换,气候转暖,寒露种上,也不算晚。

7. 早麦补,晚麦耩,最好不要过霜降。

8. 秋分早,霜降迟,寒露种麦正当时。

9. 寒露霜降麦归土。

10. 寒露霜降,赶快抛上。

11. 寒露前后看早麦。

12. 要得苗儿壮,寒露到霜降。

13. 小麦点在寒露口,点一碗,收三斗。

14. 菊花开,麦出来。

15. 秋分种蒜,寒露种麦。

16. 夏至种豆,重阳种麦。

17. 夏至两边豆,重阳两边麦。

18. 麦子难得倒针雨。

19. 麦浇黄芽,谷浇老大。

20. 麦浇苗,谷浇穗。

21. 豆见豆,九十六。

22. 白露谷,寒露豆。

23. 寒露收豆,花生收在秋分后。

24. 豆子寒露使镰钩,地瓜待到霜降收。

25. 豆子寒露动镰钩,骑着霜降收芋头。

26. 寒露三日无青豆。

27. 沤了豆子收麦,沤了麦子收豆。

28. 寒露到,割晚稻;霜降到,割糯稻。

29. 棉怕八月连阴雨,稻怕寒露一朝霜。

30. 留种地瓜早收藏,着霜瓜块受冻伤。

31. 收瓜被雨冲,窖如烂泥坑。

32. 寒露前,六七天,催熟剂,快喷棉。

33. 寒露不摘烟,霜打甭怨天。

34. 寒露不刨葱,必定心里空。

35. 九月不刨十月空。

36. 零星时间莫白过,有空就把饲草割。

37. 劳动间隙把草割,不愁攒个大草垛。

38. 九月树种已成熟,抓紧采集莫延误。

39. 过了秋分寒露到,采集树种要趁早;

40. 采收工具先备齐,选择树种标记号。

41. 优质壮龄作母树,病木虫蛀不能要;

42. 当家树种要多采,乡土种源不可少。

43. 采种要选好天气,风和日丽晾晒好;

44. 贮藏保管莫大意,阴雨连绵要防潮。

45. 树木栽培良种化,好种才能出好苗;

46. 男女老少齐动手,绿化家园乐陶陶。

47. 九月九,摘石榴。

48. 寒露收山楂,霜降刨地瓜。

49. 寒露柿红皮,摘下去赶集。

50. 柿子红似火,摘下装筐箩。

51. 皮红摘下来,赶快向外卖。

52. 寒露柿子红了皮。

53. 摘了梨,别松气,施肥浇水和掘地。

54. 摘了梨,快喷药,千方百计把叶保。

55. 今年叶子保得好,明年果子产量高。

56. 叶子护不好,明年果子少。

57. 今年护好叶,明年结硕果。

58. 光收不管,来年减产。

59. 光收不管,杀鸡取卵。

60. 寒露畜不闲,昼夜加班赶,抓紧种小麦,再晚大减产。

61. 骡马驴,加夜草,劲头足,干活好。

62. 晚上不加料,白天懒拉套。

63. 晚上加了料,白天蹦又跳。

64. 时到寒露天,捕成鱼,采藕芡。

65. 寒露节到天气凉,相同鱼种要并塘。

66. 捕捞成鱼上市卖,留得小苗莫伤害。

67. 吃了寒露饭,单衣汉少见。

68. 吃了重阳饭,不见单衣汉。

69. 吃了重阳糕,单衫打成包。

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篇20:明天和今天作文

全文共 397 字

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明天代表着什么?今天有何意义?

每当我们在睡梦中时,明天的脚步已悄悄降临到了我们的身边,在晚上11点59分59秒时,明天他已做好了充分的准备……

6点10分起床,刷牙,洗脸……7点到学校,然后就开始了一天的忙碌学习中:收本子,做练习……时间如流水,感觉好像一会儿就放学了,于是,到家后做练习,看书,吃饭……

当我睡觉前总会沉思,沉思一天的事情,假如这一天回忆往事,你吧明天和不顺心了,我将憧憬美好的明天,假如我今天很顺心,那么,我也会去憧憬,希望明天过得更加的充实,更加的顺心,更……

人的一生会有无数个明天和今天,回忆往事,你吧明天和今天浪费了吗?有没有虚度光阴,假如有,那么就请你好好的把握明天和今天,不要让无数个明天和今天白白的浪费掉,那么你会后悔终生的。

明天一来到你的身边,今天已经完全成为历史,在历史与未来之间,历史将成为你美好的回忆,那么未来就成为你对美好未来的憧憬和向往。

[明天和今天作文

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