刘德华今天的歌词含义【最新20篇】

今天是植树节，小朋友们在老师的带领下来到美丽的小公园。这儿有一片绿绿的草坡，可爱的小白兔蹦来蹦去吃着青草，洁白的鸽子在悠闲地散着步，美丽的黄莺鸟叽叽喳喳地飞过，似乎在说着欢迎，欢迎，你们好！

老师分配了任务，小朋友很快行动起来：三人一组，领了一棵小树苗，负责种好。东东、小小、西西一组，小小负责拿铲子，他选了个位置先挖了一个浅坑，东东小心地把树苗放下，西西赶快到小河边提了一桶清水等小小把土盖好再慢慢地浇下去。一阵风儿吹过，小树摇动着嫩叶，发出好听的沙沙声，似乎在说谢谢，谢谢！

一排排小树在草坡上整齐地立起来了，小朋友们都干出了一身汗，但看着自己的劳动成果，心里是分外的高兴，今天过得真有意义。

[小学三年级作文今天是植树节

这是本学期的最后一周，太阳公公露出了甜美的笑容，校园上空万里无云，一阵阵微风轻轻吹过，我兴高采烈地走进学校，因为今天我是升旗手。

八点整，学校广播里响起了《义勇军进行曲》，同学们排着整齐的队伍，井然有序地走到操场上，站成一排排方队。本学期的最后一次升旗仪式由我和田明涵同学担任升旗手，我感到无比的光荣与自豪。

升旗仪式开始了，两位护旗手站在主席台，这是我第一次升旗，我心里紧张得像十五个吊桶打水——七上八下。只听小主持人宣布：升旗仪式现在开始……升国旗，奏国歌，敬礼。我慢慢地拉动绳子，随着激昂的国歌五星红旗冉冉升起。同学们仰望着国旗，右手举过头顶，向庄严而又神圣的国旗敬礼。我注视着五星红旗，它随风飘扬，飘在瓦蓝的天空中和雪白的云朵中，卷起一团团红彤彤的火焰，我心中为五星红旗而骄傲。

祖国永远在我心中！

那是一个阳光明媚的日子，我荣幸地戴上绶带，站上了司令台……

这是我第一次当“光荣升旗手。“有请光荣升旗手到台上来。”随着校长的一声令下，我和另一名升旗手，怀着忐忑不安的心情踏上了我一直梦寐以求想登上的司令台。

踏上司令台，面对全校师生一张张面孔时，我恍惚了，我紧张了，我第一次有这样的感觉。我的大脑一片空白，我尽力的想让它运转起来，可即使运转起来，也是感觉非常迟钝。但是，我没有放弃，我看了一眼老师那鼓励的眼神，这目光让我信心倍增，让我不再紧张，不再畏惧，让我觉得我可以！

我自信从容地拿起话筒，清了清嗓子，从容不迫地进行自我介绍。我非常希望能流畅地说下去，但因为紧张，难免有几处结巴，当“谢谢大家”这几个字从我口中吐出的时候，台下响起了雷鸣般的掌声，这经久不息的掌声仿佛在为我的成功在庆祝、高兴。我开心地笑了，觉得在大家面前发言一点都不可怕！

当人们开心时，总觉得时间太短。转眼间，升旗仪式开始了，当振奋人心的国歌响起时，当我手握摇杆时，当我目送国旗缓缓上升时，我心中豁然升起了一种荣誉感，这种荣誉感久久回荡在我的心房，当时，我觉得什么都不重要了！

因为，我成了一名真正的“光荣升旗手！”

老师一进教室就说：“今天我不上课了。”我就有疑问了，“不上课？难道是自习课？”我小声的跟身边的同学嘀咕道。老师在我们班的外号叫“顺风耳”，所以我说什么，她都听得清清楚楚，老师马上说道：“梅林鑫你来说说你的想法。”我就大胆的把刚才的话重复了一遍。这时老师才说：“今天这节课，我要让你们来当老师！”“啊！”全班人发出不可思议的大叫，接着又立马兴奋起来。

老师看着大家，教室里一下安静了，谁也不想第一个上去，都有一些紧张。老师环顾一下四周，最终点了杨韵铭首先上场。她给我们上的是音乐课，她上场的时候看得出来很紧张。她在黑板上写谱子的时候，我们在下面大吵大闹，她也不管，她写好后，对着我们说：“请同学们安静，今天我给大家上一堂音乐课。”说着她就开始一句一句的教我们。整整三分钟过去了，她也教完了。这时候老师问道：“她教得好不好？”我们大家都说不好，老师又问：“这是为什么呢？”“她只知道上自己的课，不会管纪律。”一个同学说道。

我一看杨韵铭上课，觉得很轻松，虽然她说她的脚是颤抖的。我认为我会比她发挥得好，所以我主动要求第二个上台。我开始有一点点紧张，不过在写数学题的时候就慢慢不紧张了。这时有一个同学在底下说话，我立刻把他叫起来问他：“你在说什么？”“我没说话。”他马上回答：“要是你没说话，那你有勇气坐下吗？”他摇了摇头。“那你就给我站一节课吧。”我很严厉的说。三分钟很快过去了，我回到座位上。老师问大家：“他上的好吗？”“好！”同学们都说。“哪里好呢？”老师又问。“他比刚才那个老师好多了，大家都被他的严厉给镇住了，他讲的我们都听得懂。”我听了很开心。

我认为我当老师的时候，是我最好的时候。

爽！爽！爽！老师今天想让我们放松一下，没布置家庭作业。老师一走，班上立刻“炸开了锅”，同学们有的大喊大叫，有的忙着拥抱，摇板凳踢桌子的更是不计其数。其高兴程度不亚于中了百万元大奖。刚才还争吵的二位同学也立刻拥抱到了一块。要知道到了六年级了，作业也真多，晚上能九点睡觉就是不错的了。今天没有家庭作业，一定要好好的玩一场。那些平时对金老师有怨言的同学，也立刻把金老师捧为“再生父母”。赞美金老师的言语响成一片。一些想转班的同学也坚定了留在（二）班的信心。有些同学也立刻向我们的班投去了飞吻，抒发感情“啊！（二）班，我爱你！”。窗外的树也好像更绿了，天也更蓝了，小鸟的叫声也格外动听了！平时在班上横行霸道，凶神恶刹似的几个“大个子”这时也变的特别和蔼，连别人踩了他们的脚，正在乞求别死的太惨时，他们也毫不生气。还有些谨慎的同学在祷告金老师能“多积德，广行善”。 死气沉沉的班级正涌现出丝丝生机。

唉！当学生盼的不就是这日吗？

今天刮的风好大哦，我的帽子都快吹掉了。做课间操时，我觉得都快被吹走了。当然，开玩笑的。我这么大一个人，又不是风筝，怎么可能被吹走呢？

不过，放学后，我和爷爷去偶圆街时，风都快把我的帽子吹走了。到了偶园街，路上行人很稀少，大概跟着大风有关吧？不过，今天虽然挂这么大的风，但却不见得怎么冷、也许是我穿的很厚的关系吧？我和爷爷转了三四个店，都没发现开门的店，也许也是因为风大吧？这可怎么办呢？突然，我看到了一个地方，关着门但可能没锁门，我马上让爷爷和我去那儿，果真没关门！我敲了敲门，主人说什么我没听到，我又敲了敲，主人打开门，有点没好气的说：“门没关！”我因为买东西急，所以没多想，便进去买了。

回家的路上，我的帽子快被吹走了，我的嘴巴只要一张开，准会有风沙扑面吹来。回家一看，原来已经发布了黄色预警，在这里，我提醒青州的市民，希望你们能穿的多点，尽量不出门。注意感冒！

太阳和月亮不停地升起、落下；时间，如天上的丝丝白云，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天、今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活中的苦、辣、酸、甜。今天是昨天的果，明天的花，无论昨天是激昂、平淡，还是悲伤、唉叹，都已成为过眼云烟，一去不返。明天虽有无限的向往与憧憬，但毕竟是虚无飘渺的梦幻，梦幻纵然令人流连忘返，但清醒之后只能空留惆怅，成为一种心理负担。唯有今天，才是真正存在的时段。在今天的人生轨迹上，昨天的成功与失败都显得苍白、暗淡。今天可以抹去昨天的收获与感叹，努力求实、奋进，让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下理想的种子，明天就会百花吐艳、硕果满园。

有一位哲人说过：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，明天还未到来，唯一可以珍惜的只有今天。

党的创始人李大钊也曾经说过：昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握地就是今天，今天一天，当明天两天。

珍惜今天，就是珍惜生命。花有重开日，人无再少年。把今天的每一分钟、每一秒钟都掰开来细细计算，充分利用，决不让任何宝贵地一分、一秒钟的时间白白地流过，无疑是延长了人生的生命。

人们常说：人生最宝贵的是生命。我认为：世界上最宝贵的还有今天，最易失去的也是今天，在人们拥有全部财产中没有能比今天更宝贵的了。金钱可以买到豪华轿车、宽敞的别墅、漂亮的女人……可多少金钱也买不下今天。

我最愿意看太阳从东方冉冉升起，由衷地感谢这无价、无私新的今天光临我的生命。昨天的不幸已成烟云，没有理由再赔上今天去为昨天的不幸而叹息、伤感。就该鼓起千倍、万倍的勇气、信心去拥抱今天。

既然昨天已经失去，明天还不能等待，那嘛就应该好好珍惜今天的大好时光。今天的生命正在进行中，有好多事需我们抓紧时间去做，千万不要把今天的事拖到明天去做。假若今天是我生命的最后一天，我若不能善待今天，那嘛今天就是我一生中留下的最大地遗憾。所以我要珍惜生命中的每一个今天，珍惜每一个今天的感受。因为，谁也不能把今天存入保险箱里明天取出来再用。我要抓住我生命中的每一个今天，每一个今天的每一分钟、每一秒钟，做完我应该做的一切，走完属于我自己活着的那一小段历程。对于我们每个人来讲，得以生存的只有今天——昨天早已消失，而明天尚未来临，珍惜今天吧！人生最宝贵的是生命还有今天。

[珍惜今天高中作文

寂寞时，一个人会想：天下有没有不散的宴席，但几年前的那个离别之日仍记在心头，给了我明确答案。

那天，我们即将毕业，郁郁寡欢的收拾好了书包，每一个人都哭红了眼睛，脸上写满了不舍与伤心，老师也不例外。迟疑的抬头看了看表，微微张了张嘴，过了好一会儿才说：“仔细检查一下，可别落下东西，以后不管到了哪所初中上学，都仍要认真努力学习，考上高中！”泪水已经噙满了我们的眼眶，我望着眼前慈爱的老师，日常玩耍的伙伴，心中不禁又掠过一丝酸意，看见班长已经哭肿了双眼，老师强忍着，面带微笑，但心中，也早已哭成一片海洋。老师嘶哑着声音说：“我们每一个人都要笑着走出这个大门，为小学生活画上一个圆满的句号。”许多同学已经哭得浠哩哗啦，泪水快要把整个教室淹没了。

此时，教室里的气氛被我们的泪水渲染得犹为闷重。慈爱的老师尽量的缓和气氛，安慰我们说：“没事，有着惊天动地的友谊，就不怕无缘再见…”而此时，我们坚定的点着头，就要离别了，心中有千言万语，也只是面面相觑，不知如何表达，从何说起。不知不觉中，教室中已经鸦雀无声，沉默之中，似乎能够听到缓慢有序的呼吸声，和抽泣声。每一个人都怕吵醒了这份六年之久的友谊，空气凝聚在了一起，显得异常沉重……

终于，下课铃声响起，打破了教室中的沉寂，我们在泪水中排好了队。

路队开始缓慢的驶向门口，我已哭成了泪人，老师拍拍我的肩膀，轻轻安慰我说：以“后一定继续努力学习，”我坚定的点着头。当路队走向门口时，每一个人都不肯离去，每一个人的步子都迈得很轻，很慢，很小。当路队跨过门口的一瞬间，哭声再起，我们三三两两的徘徊在校门口外，一步两回头，望着校内，老师不停地挥手，久久不肯离去，我们也挥手向老师示意。

那个离别之日，特殊之日的场景，也勾起我内心的一丝丝愿想，盼望着，在类似于离别之日的特殊日子里，相反的，能够与他们重逢在灿烂的花季，再创深厚友谊！

别看我是个身强力壮、开朗阳光的大小伙子，其实我胆小得很呢！出彩的机会往往就在眼前，我却常常临阵脱逃，只因为不敢上台表演……而那一次我的表现，不禁令我暗地里狠狠地夸奖了一番：好样的！今天，是属于你的！

那一天阳光洒满了大地，徐徐的微风拂过脸颊，那感觉好似滑嫩如婴儿般的手轻轻摸过，倍感舒适。天空也出奇得蓝，蓝得透明，蓝得似贝加尔湖畔春天的湖水……

可就在这样一个美好的晴天，我却面临着最艰难的一个选择：是否去苏州参加竹笛比赛。要知道，自此之前，我可从来没有参加过任何比赛。这，这不是等于给我出了道大难题吗？我在妈妈的眼神逼迫下抖抖索索地上了车。这一路上，我的心情可从来没平静过：一会儿丢下了思想包袱，一会儿又重新拾取上来。在如此纠结的斗争中，时间竟过得也挺快，一晃儿就到了。

我倚在阳台上，望着前方的选手，好似一个个淡定无比，神态自若。我一边缓慢地取下笛子，一边咬咬牙，暗下决心：算了！咬牙一拼，就结束了，有什么可担心的？XXX，上！你行的！我“步履蹒跚”地走进赛场，用微微颤抖的双手举起那早已被汗水浸湿的笛子，深吸一口气，准备吹奏。

然而，立下决心是容易的，做起来，就有点麻烦了。第一个音刚出笛管，我就感到不对劲：嘴唇在不受控制地上下颤动，双腿更像筛糠似的不住晃动。吹出的音也不平稳厚重，更多的是起伏与急促。我才吹了一句，就感到浑身难受，仿佛有千万只虫蚁在啃咬我的皮肉。一口气完全不够用，只要一吹长音，就似乎要窒息一般。

汗水涟涟，背后的空调虽说在鸣叫不停，但我身上的T恤还是被汗水浸透了。我清楚地意识到，再这样下去肯定是不行的。趁着中间伴奏，我拭去了头上的汗水，深深地吸足气，蓄势待发。

果然，足够充分的准备能有效改变现状。接下来的曲目，我吹得可就好多了，流畅自如，婉转动听，较之之前，真可谓如此。一曲完毕，我走出大门，心中满是喜悦……

最后的结果，固然不是重点。我能做到勇敢地上台并坚持下去，这不就是一个伟大的进步吗？能做到这样，我已经很满足了！

我登上巴士，望着渐远的赛点，心中感慨万千：今天，我做得很棒！拍着胸脯，自豪地说：“今天属于我！”

“亲爱的同学们，我们的十岁成长礼马上要开始了，请大家做好准备！”广播里传来了德育处许老师的声音，全场顿时安静下来。“当”的一声响起，激情四射的啦啦操表演拉开了帷幕，人群开始沸腾起来……5月23日下午，学校在小操场为我们四年级全体同学举行“十岁成长礼”主题活动，爸爸妈妈们也共同见证了这难忘而美好的时刻。

主持人上场后，精彩纷呈的节目有序地进行着。诗朗诵《遇见你，真好》令我回想起第一次走进校园的惊喜，第一次做值日生的生涩，第一次考100分的欣喜；看，舞台剧《红旗下的我们》的小演员们，身着军服，英姿飒爽，挥舞着红旗，当年入队时的那幕不禁在脑海浮现；小品《我的红色军旅》在给我带来欢乐的同时，也让我再次想起军训的艰苦；嘹亮奋进的大合唱《我相信》响起了，700多人从心底发出的声音飘扬在思明小学的上空……

真正让我觉得自己已经十岁了的是亲子读信环节，当柔美的《时间都去哪了》乐声响起，爸爸走到我的身边，搂着我的肩膀，轻轻地亲了一下我的脸颊，我把写给他的信递给他，他也将他写的信递给我了。当我读到“感谢上苍把你赐予给我，你聪明心善，乖巧好学，我们都很爱你”时，泪水不禁在眼眶里打转。我抬头看了爸爸一眼，发现他的眼睛也湿润了。“儿子，十岁啦，开心点！来，自拍下！”爸爸掏出手机，我俩对准镜头，幸福地偎依在一起……

我知道未来还会遇到更多挑战，但我不怕，因为，我十岁啦！

现在，我已经是六年级的学生了，在五年级期末考试后，我总会问我自己：今天，你努力了吗？

记得那次期末考试的前一天，我和有着“数学韬”的喻文韬、“王老总”---王开骑、朱文鑫一起在沙场奋战——玩三国杀，这时，“数学韬”突然起身准备走了，朱文鑫马上叫到：“数学韬，继续耍嘛，不要走了撒。”“数学韬”说道：“不，今日事，今日毕，我要去学习了”王开骑一把抓住喻文韬，吼到：“八嘎，不准走！”。喻文韬又说：“不，明日复明日，明日何其多”。然后不顾大家的挽留走了，我们不欢而散。回到家，我想：喻文韬说得对，我得去学习。然后便在语文、数学、英语的知识中遨游了几个小时，不过复习到科学的时候，我震惊了，上面80%的题我都不会，我想，毕竟不是主课，还是算了吧，就没有认真复习。结果后来我的科学考得一塌糊涂，我妈妈批评了我，说：“不要因为科学不是主课就不去认真学习，它不仅可以在生活中帮助你，而且小升初也要考的”，我辩驳道：“题太难背了，我实在背不下来”，我妈妈又说；“你努力了吗？你没有努力怎么就放弃了呢？你只要努力就一定会成功的”。

后来，我从中受到启发，努力学习，每天都问自己一句：“今天，你努力了吗？”，最终，我在这次的月考中取得了优异的成绩。

学习如逆水行舟，不进则退。我现在每天都要问自己：“今天，你努力了吗？”把日历排德满满的，不留空页码。

今天雨真大.早上我刚起床，就看见外面乌云密布，像黑天一样，刚开始，豆大的雨点落在地上，发出“噼啪”的声音，不一会忽然倾盆大雨从天而降，发出哗哗的声音，雨珠用力的打在窗户上，房顶上，好像要把它们打穿似的，天上，乌云和大雨吵了起来，上学时我看见路上的花草树木都低着头，路上的行人也都打着伞，披着雨衣，但也抵挡不住大雨，他们还是被淋成了落汤鸡，我和他们一样也被淋成了落汤鸡。我再看地面，都积成了一个个水坑，像一条条小河，几片树叶落在“小河”里像小船一样飘来飘去，雨滴落在河里发出咚咚的声音，我希望雨快点停。

[今天雨真大小学生作文

一生中有无数个今天，每一个今天都是美好的、幸福的。每一天都抱着开朗和乐观，说一声：“今天真好！”

今天真好，明媚的阳光透过窗子照在认真听课的每个人的脸上，暖洋洋的。

老师站在讲台上，孜孜不倦地教诲我们。他不时看着课本，不时用严厉的目光扫视着同学们，但很快就变成了心满意足的微笑。我看着老师，听老师讲那书本上新学的公式，脑海不再一片空白，思绪不再一片混乱。偶尔还有几个顽皮的学生在起哄，大家都笑哈哈的。今天，真好！

今天真好，凉爽的微风轻轻抚摸这我们这些正玩耍的人，笑哈哈的。

小甲为首的三个人耀武扬威地看着小乙等对方三人。小乙咬牙切齿地看着小甲，一脸的不甘心。他突然大喝：“小甲，再来！”又是一场精彩绝伦的篮球赛。小丙拍拍我的肩，说：“走吧，我们去跳大绳。”我点点头，蹦蹦跳跳地跑了过去。几个女孩子跟上来，说想和我们一起玩。几个男生也跟过来。我们开始玩了。小丙一马当先，第一个冲了上去，娴熟地跳了一下就冲了出去。小丁不甘示弱，紧接着冲了上去。看来他们玩得十分开心呢。我也有些心痒痒了，大喊一声：“我来啦！”就冲了进去，去被绳子打到了脚，没有成功。我脸上有些发烧，听着同学们善意的嘲笑，我真想找个地洞钻进去。班主任来了，她和我们一起跳了起来，玩得不亦乐乎。今天，真好！

今天真好，皎洁的月光洒在每个同学的肩头，静悄悄的。

我们每个同学都坐在座位上，紧紧地盯着自己的作业本。有的同学悄声无息地走出课室问老师问题，细声细气的，生怕吵着班里的同学。看书本里的知识点是我不变的习惯，巩固着知识，感受脑海充满知识的快乐。一成不变的下课铃响起，我们意犹未尽，仍然坐在座位上学习。今天，真好！

啊，今天真好！在平凡普通的事中找到快乐，在欢乐的运动中找到快乐，在工整的作业里找到快乐。今天真好！

今天是我最喜欢的节日——中秋节。

我唱着自己编的歌：“中秋好，中秋妙，中秋月圆呱呱叫！”兴高采烈地回到家中。“妈妈照月吧！”可是妈妈玩电脑玩得着迷，没听到我说话。既然妈妈不照月，就让我来照月吧！于是，我大显身手，把麻纸剪好，还把桌子搬出去，让爸爸大吃一惊。然后，我把贡品拿了出来，还许了一个愿望，至于是什么愿望嘛，我就不说了。

之后，我小猫咪一样躺在妈妈怀里听妈妈给我讲故事——《嫦娥奔月》：从前有一个名叫后羿的人，他有一个漂亮的妻子，叫嫦娥。一天，王母娘娘给了后羿一颗仙丹，这颗仙丹可以让后羿飞上月球专心工作。嫦娥不舍得后羿，便自己把药喝了。后羿回到了家中，发现嫦娥的脸红红的，还泪下如雨，就知道了事情的经过。忽然，嫦娥身子轻飘飘的，飞到了冷宫。只有一只小兔子（月兔）和她做伴。后羿十分伤心，便拿出食物来进贡嫦娥。正好那天是八月十五，人们便每个八月十五都要进贡月亮。

听着听着，我便进入了甜美的梦乡。

绵绵流年，如花似眷。一阵清风微动，吹散着一缕缕的花香，飘入了我的鼻腔中。深吸一口气，抬头仰望湛蓝的苍穹，发现云是那么的白，天是那么的碧，所有的一切，都是如此的美好。和煦的太阳温暖地，柔和地散发着，也亦如你，温暖着我。

同桌，你可曾知，你的笑容，那散发着如栀子话般感染人的笑容，是我一天中最美好的期望？

曾经，几度在树荫下，我曾试图找到细碎阴影缝中的阳光碎片，可是，却失落的发现，我怎也找不到。风，吹乱了我的发梢，一丝丝的忧愁，也攀上了我的心头。

不知为何，也许是成绩的下滑得太大，以往赞赏我的老师，现在却对我另眼相看，我曾是她最钟爱的科代表，而她，现在却要换我下岗，另找他人代职。想到这儿，我不知为何蓦地想哭。我想，也许是因为太累了的缘故吧。虽是这样想，可心中依旧是挥不去的阴霾。

可恍然间，一大片的阳光照射了进来，心中的乌云，也消之而散了。我抬头仰望，看到的，却是一个芬芳的笑脸，仔细看看，才发现是你，我亲爱的同桌！

“颖，你看，在远处，有两朵小花。一朵虽是生长在极少阳光的阴影之下，可它，却努力着，拼命地往有阳光的地方挪；而另一朵呢，虽是生在阳光灿烂下，可却总垂着头，所以它即将凋零。我希望，哪怕阴影再多，你也能朝着阳光成长。我相信，你一定可以摆脱阴影，重新绽放出更灿烂的笑脸的！”你紧握我的手，说：“所以，请你快乐起来吧！不然，我也会失去生机的！”

我怔怔地看着你，你依旧一副温柔模样，还是那一抹，我熟悉的笑。

于是，在你的鼓励下，我终于，还是重新振作了起来。

今天，真好！空气中不仅飘荡着你的笑，就连我的烦恼，也化作一个个透明的泡泡，消散不见了……

在我很小的时候，我就问妈妈，快乐是什么？妈妈说，快乐就像现在的你一样，无忧无虑的成长，无忧无虑的生活。当时我还不是太懂，但现在，我长大了，已经深刻的体会到了快乐的含义。

快乐，其实很简单。你高高兴兴地上学，高高兴兴的同学们玩。然后回家把老师的作业都写完后，再开开心心的玩。小学生本来就应该以玩耍为主。那样，当你遇见真正的友谊，你也就同时拥有了快乐。

有时，快乐又是那样的复杂。也许又是你并不是真正的快乐。就像是一个男孩子捉弄一个女孩子，让她在大众面前出丑。他一脸坏笑的站在这个女孩在身后，但心里是微微的忏悔，只是用笑来掩盖他的错误。还像一个有上进心的人，他努力学习，每个周末都有很多的课外辅导，终于有一天，他考了一百分，他笑了。但你就得那是真正的笑吗？其实不是，他也是在掩盖，用小来掩盖他成绩好背后的汗水，他羡慕别人可以玩，而她却要为他所谓的第一名来学习。这是快乐么，你们一定认为，这不是。

请大家相信我，去我们个人每一天都开开心心快快乐乐，那么快乐就很简单。如果天都有苦恼牵绊着他，那想快乐就非常的难。所以，大家生活一定要轻松自在，才能获得真正的快乐。

[快乐的含义小学作文

是那个鼓励的拥抱，是那个淡淡的笑容，让我坚强，让我温暖，让我懂得了幸福的含义。

——题记

拥抱

初三的体育训练比想象中更为艰苦，那个通红的太阳耀武扬威的站在天幕的中央，大地在它的烘烤下已变得炽热。

站在这操场上的我们，衣服已被汗水浸透，头发也湿了，额头上的汗水也不甘示弱，一颗一颗的往外冒，看谁先流下，去接受大地妈妈的拥抱。还要做多久啊？！看到体育老师那严肃的面容，我还真想哭，好累啊！再做了两轮蛙跳后，我再也忍不住，眼泪也跑出来凑热闹了，好朋友怡站在我的身旁，看到我哭了，她柔声问道：”怎么啦？没事吧？“我摇了摇头，但看到那火红的跑道，泪水不禁又流了出来。她给了我一个拥抱，用手轻轻拍拍我的后背，说道：“没事的，坚持下去就会成功的，”靠在这个瘦弱上，回想着这一句话，似乎有些明白，对！我就是不会被折服的强者，最大的敌人就是自己。转过头，迎接着更大的挑战。

那个拥抱，短短的几十秒中，胜过言语，在我想放弃时，鼓励我继续前行，我认为，是最幸福的时光，最美好的回忆。

笑容

每逢星期五晚上，我的心情总会分外开朗，这个城市的夜景也变得格外美丽；我想，那可能是因为星期五晚上就能回到家中吧。

下了公交车，走到家门口，透过窗户，看到房子里还亮着灯，那橘黄色的亮光，与周围的黑暗形成了鲜明的对比，让我的心感受到无穷的温暖。拖着疲惫的身体回到家中，我知道母亲还在等候我，上楼，小声的喊了声，“我回来了，”放下肩上的书包，坐到椅子上休息。母亲会把那精心给我留下的饭菜，再重新加热。她会细心的让我去洗手，然后，把饭菜一样一样放在桌子上；有时，可能是香喷喷的黄金蛋炒饭，或许会是爽滑的面条，有时还可能在其中发现几颗美味的肉馅小馄饨，这些都是我最爱的食物。

这时，母亲最喜欢做的就是在一旁看着我狼吞虎咽的吃，吃完之后，给我露出一个淡淡的笑容；那是最美好的时光，在我的宇宙中，仿佛只剩下那个淡淡的微笑，心中似湖水荡漾开来，记住那个最美好的瞬间。

我不会忘记，烈日炎炎下那个瘦弱的肩膀，给我最大的鼓励；更不会忘记，橘黄色灯光的照耀下，那个淡淡的笑容，给了我无穷的温暖；因为——那都是我最幸福的时光。

[懂得了幸福的含义作文

今天印下的足迹，总是通向明天。明天在今天的尽头，再作为开始、延续。就像一羽羽的木鸟争渡，总会惊起一滩鸥鹭。

迷上美术课新学的刻纸，尖利的刀痕优雅地划出一道弧线，色彩艳丽的纸屑散落一桌，将刻板放在客厅最显眼的位置。可每当月光被紧紧吸附在纸上，想持刀刻画时，总是被父母的催促推着拽着，视野里随即出现的是令人眩晕的习题。

眼见着日历一天天翻过，美术作业上交的日子一天天推进，可纸上却还是寥寥几缕刻痕，甚至蒙上了细细的轻尘。于是在作业完成后，割让出二十分钟，放上喜欢听的歌，放松全身的神经，放开手去刻。刀尖刀背灵活转动，分离两侧的彩纸，光滑连续的弧线逐渐跃上纸面，并和着歌声的高低，仿佛跳跃舞蹈起来。

很享受这种坚持。看着纸上刀痕随时光堆垒，整幅作品亦有了轮廓，原来，所有明天都需要今天的积累。在今天走出一步，明天就有机会达到远方。凝视着整幅纸的棱角凹凸，纸上的人儿朝我微笑，每天二十分钟的二十分钟化为一羽羽的水鸟，终于惊起了一滩鸥鹭。明天不止是今天的延续：

无数次在华灯初上时走出校门，觉得腰背被沉重的书包压得越发低，暮色四合，黑暗织上天际。拖动着脚步向家的方向走。突然注视着平日忽略的店铺，出气口前呼呼地开始冒热气，三三两两的校服身影摇晃在人行道上，两个小孩小心翼翼地捧着书包，脸上写满喜悦，陶醉着，正疑惑着止住脚步，一只小狗毛茸茸的头揉出包来，乌溜溜正盯着自己。

轻盈起来。

想起老师曾经说过：疲惫时，就将这样的傍晚时分看作一天的开始，用期待向着日落。

我细细琢磨，是的，明天就是今天的延续，今天又何尝不能是明天的开始？那就时时让轻松与愉悦游弋到明天。

明天延续了今天，今天希望飞越天涯，明天幸福等着你回家。

离过年还有几天，也是该办年货的时候了。

那天晚上下了一夜的小雨，白天也持续不断的落，所以道路很湿滑。尽管如此，还是阻止不了人们对春节的渴望。大街小巷挂满了过年的喜讯。

拿着年货，走出一家大型超市。在超市外的长廊找了一个位置，坐下。观看这热闹的一幕。

公路上，车辆络绎不绝。路旁，很多私家车做着生意，不停地有人往上搬年货，开启回家的旅程，来来往往的人流撑着伞在城镇的小道中忙碌。

微微一笑，看着这一幕，是多么的让人暖心。可是，随着一个身影的闯入，酸楚在身体各处慢慢地扩散。

乱七八糟的头发挡住了那抹了黑的僵脸，身穿着破破烂烂的军大衣，仔细一看，还是穿反的。裤子有一块没一块的掉着，脚上穿了反着的破皮鞋，左脚那只还开了个大口。黑黑的手拿着一个缺了一块的碗，里面有十几块钱，大多都是一元钱的。弯着腰，躬着背，在车站那一块人流集中的区域乞讨。这种事情根本就不奇怪，反而还很平常。

有的人一见就散；有的人则是捂着鼻子，一脸的厌恶；有的人则是一脸的讽笑；有的人则比较同情，给了一些小钱，但完成后也很快闪开了……

看见这一幕，我对他没有可怜，没有厌恶，更没有讽笑，反而还很尊重。因为几年前，我也曾如他一般落魄，甚至比他更可悲更可笑……心中的酸楚似乎达到了极致，不为谁，而是为我，只因几年前的那一幕。

小学三年级时，学了一篇课文《掌声》。主要讲一个残疾学生小英，因为她走路起来不方便反而还很奇怪引起了同学们的嘲笑，让她很自卑，但在一次班会课上因老师的鼓励让她振作起来并赢得了同学们的掌声。这篇课文主要告诉我们学会关爱生活中的弱势群体。

很清楚地记得，学这篇课文的那天，也下着小雨。 淅淅沥沥的雨声，与同学们的嘲笑声混在一起，很刺耳。

我们的语文老师是一个很矛盾的人，上课时很幽默风趣，但有时也很严肃，让人恐慌，全校同学无不见过她的那套“毒功”。她学着课文上写的小英走路的样子 ，在班里一瘸一拐地做示范。不得不说，很像很奇怪很滑稽，让班里的每个人都捧腹大笑。我本身就是一个爱笑的女孩，尤其是这种奇怪的东西，最吸引我。自然，班里笑得最大声的就是我了。中途，老师曾有几次很严厉地对我们说：“不要笑。”可一想到老师那滑稽的样子，我都忘掉了对老师的恐慌，一次笑得比一次更加厉害。

突然，就在我乐得忘怀时，老师严厉地话语激荡在整个教室：“XX（我的名字），给我站上来。”我磨磨蹭蹭，偷笑着往上走，还没意识到危险已经来临，这时班上已不再是如刚才那班热闹，随之而来的是比死海一般的寂静。

老师见我还没反省，严厉的话语又再次充荡整个教室：“脱下你的外套，把衣服反过来。”在全班三十双眼睛的注视下，我开始意识到事情的严重性，微微收了点性子，又再一次磨蹭地完成老师的任务。做好了这一切，我拿着反了的衣服望着老师。“穿上去！”老师再一次发话了。听到这个，我有些微楞：什么，穿反衣服？这不是傻子做的事情吗？这时，班下也有些骚动，不少同学都嘲笑的望着我。但在老师强烈的注视下，我也不得不穿上傻子才会穿的反衣服。

在老师接下来几个要求中，我和捧腹大笑之前的那个我，外表已经截然不同了。衣服是反的，扣子还全都是扣错的。鞋子也是反的，两只鞋子都没系鞋带。头发乱蓬蓬的，简直就一个小乞丐。同时，班上的嘲笑声也更大了。此时，我也完全明白了事情的严重性，眼角微微有些湿意。老师望着糟蹋的我，很是满意，笑着对我说：“你不是很喜欢笑吗？行，你现在去对10个老师说‘老师，对不起，今天早上起来，我不小心把衣服穿反了，鞋子穿反了……’对20个同学也这样说。完成了，再回来。”

话一落下，就引起了全班同学的嘲笑。我的眼泪终于流了下来，由于最近感冒了，鼻涕流得也是厉害，这时也顾不得擦了。在我磨蹭了十几分钟后，我开始寻找第一位同学，进行这份让人耻辱的任务。也因此招来了许多别班同学的围观，那一个不是厌恶，就是可怜、嘲讽。眼泪流得更加厉害了，整张脸不是眼泪，就是鼻涕，不然就是乱七八糟落下来的头发。就在这时，我终于明白了作为残疾人小英受到同学们嘲讽的感受，在老师示范小英走路的动作时，我的大笑又是那么的不该。

最后，我只问了一个同学，老师就把我牵回她的宿舍，帮我整理。在老师牵我走的时候，还警告他们以后不能谈这件事。帮我整理完后，老师对我进行了一些教育。离开老师的宿舍，望着眼前的这场细雨，总有些深意。

那件事，真的没有人再谈过，好像根本就没有发生过。但我知道，这件事比任何东西都要真，那头发乱糟糟的我，穿着反衣服的我，是多么的糟蹋、落魄，我永远不会忘记。那种感受，又是多么的酸楚，我想它应该在我的心底扎了根吧！

“XX（我的名字），走。我们回家。”爸爸在长廊的一头，对我喊道。我站了起来，用手擦擦眼角溢出来的泪水，望向车站那一块位置。那个狼狈，糟蹋的身影在这烟雨中缓缓缩小，直到完全消失我的视线，我才拿起年货动身。

201x年，我祝你一路顺风吧！

[那个女同学作文

双休日下午，我在看一档十分精彩的电视节目，叫做“歇后语理解大全”。节目中有个长着非常漂亮的小姑娘，她扎着一条麻花辫，身穿一条黄色的蓬蓬裙，可爱极了！最有趣的是她嘴边的麦克风，它是白色的，摸起来软绵绵的，像一团白色的绒毛。这次，她告诉了我一句歇后语：猫儿洞口等老鼠——目不转睛。

“这句放话是这么解释的。”她说，“有一只猫，它在洞口趴着等老鼠，两颗眼珠盯着洞里，准备伺机行动。这句话的字面意思是这样，现在我们来形容人们做事情十分专注，比如看书、听课、玩电脑……它们都能用这句话来形容呢！”我有些似懂非懂地朝着电视机点了点头。“目不转睛这是指眼睛盯着某样东西看，看得专注得眼珠也不动了。”“噢！”我恍然大悟，原来是这种意思呀！刚听到的时候还以为是猫捉老鼠捉得很激烈呢！想到刚才那不正确的想法，我感到有一些好笑。“小朋友们明白了吗？以后写作文的时候就可以用到哟！”小姑娘笑着，甜甜地说：“大家再见！”

“咚咚咚……”一阵敲门声响起，原来是妈妈回来了。啊，五点半了，我从四点开始看的，不知不觉已经看了一个半小时！唉，原来我看起电视来也是猫儿洞口等老鼠——目不转睛呢！这句话好像正是形容我的。

昨天是美好的，今天是开心的，明天却是令人期待的。我们的家庭，我们的学校，我们的社会，我们的祖国都在一天天的变化，我们的母校——滁州二小就是一个典型的例子!

从幼儿园中班刚踏入这个校园，二小就以她的绚丽多彩让我恋恋不忘，只见：左边有一排幼儿园教室，房子的正前方有一个小河，清澈的小河上架了一座石头桥，一个圆池喷泉座落在小河尽头。右边首先映入我眼帘的就是一片郁郁葱葱的竹林，林间一条弯弯曲曲的小路直通前方的教学楼。后来我又惊喜的发现教学楼后面还有个大操场，那一番番热热闹闹的景像让我大饱眼福，同时也陪伴我渡过很多快乐开心的岁月时光!

时间过的飞快，转眼间我已升入五年级，对于我亲爱的母校结构更是了如指掌！当然，我们的校园又将要以全新的面貌出现在大家的眼前！为了迎接国检，我们全校师生可辛苦一番！老师刚动员我们要带什么东西，下午便样样齐全了。星期四，我们全校师生都忙碌起来，教学楼的墙面上已贴满了小书法家和小画家们的得意作品，以此来表现我校的才华，又在各楼道上都挂了一个精致的带有励志小故事的小牌子，以此来增加我们的阅读量。我们班更是忙得热火朝天，擦窗户的，擦桌子的，拖地的，扫地的，倒垃圾的，同学们没有一个人偷懒，个个忙得面红耳赤，满头大汗，费了九牛二虎之力，终于“功夫不负有心人”，可算把咱们班打扮的漂漂亮亮和干干净净。每个同学走路和干事都小心翼翼的，生怕弄脏或弄坏了我们辛辛苦苦做出的杰作。完成了今天的任务，老师和同学们又在策划着明天的“一天行程。”

星期五一早，只见有一大堆贴画放在老师办公室，大家都很好奇，中午答案揭晓-——这些丰富多彩的贴画是用来装饰我们班级的。一听到这个消息，中午在学校吃饭的同学们可热闹了（我就是其中的一位），老师动员大家一起动手贴画，我们都欢天喜地，迫不及待的忙碌起来，不一会儿，我们的教室就变成了另一种景象：教室四面墙上贴满了像草丛一样的贴画，里面还有美丽的蝴蝶和各种各样的小虫子哩！我们仿佛置身于一个百花盛开的春天里！下午，同学们来到教室看到这焕然一新的教室，都不由自主的啊，啊，啊的不停的称赞，同时也佩服我们的手艺如“巧夺天工”，作为一名参与者，我也情不自禁的沾沾自喜！

星期一的工作相对少一些，但充满着一点危险，因为我们的老师要站在梯子上给教室的高墙处也贴上绚丽多彩的图片，阅读课上我们乱成一锅粥，老师却面不改色心不跳，在我们大家共同的保架护航下，这件大事终于有惊无险的搞定了，我们的教室现在可以说是完美无缺了！

昨天的尘土纷飞的教室变成了今天像大自然模样的房间，我们相亲相爱的一家人的心乐开了花！如今，我们的教室还是那么干净和漂亮，而且我们相信，明天的教室会有更大的进步！我们的教室有发展，你们的呢？

[昨天，今天，明天600字作文