刘德华今天的歌词含义汇编20篇

今天终于放寒假了，一大早，我就想起了昨天晚上和妈妈的约定-----今天我们互换角色，我来当妈妈，妈妈当女儿。

想到我当妈妈了，我得为女儿准备早餐，我赶紧起床，穿上衣服，洗完脸。就去了厨房。我平常不会做饭，最多只能让妈妈指挥着做，但是今天我当妈妈，总不能让女儿指挥吧？我只好拿了两袋牛奶，放在微波炉里，我先热了20秒，不行，不热，我又热了30秒，哎，还是不热，我最后索性热了80秒，嘻，总算热了。我又去喊女儿起床，可是她却不起来，说：“今天我也放寒假了，晚点起来没关系。”“好，你就再睡会吧。”我只好说。一会儿，我看见女儿起床了，就跑去叠被子，被子又大又厚，真不好叠，费了好大力气，我终于叠好了被子。然后，我和女儿一人一个面包，一袋牛奶，算是解决了早餐。

我和女儿吃完早饭，我们就都去学习了。不觉到了中午，我又为做中午饭发愁了，没有别的办法，我只好又给了女儿一个面包，说道：“你再吃面包吧。”可我女儿说：“我不想吃面包，我想吃菜。”我只好说：“你这孩子，不要挑食，有面包吃就不错了。”其实我心里想：我哪里会做什么菜呀，只好让你吃面包了。可是我女儿坚持要吃菜，她只好自己去厨房做饭了。于是我们的角色互换只好到此结束。

今天我虽然只当了半天的妈妈，却感觉好累！我想妈妈在平时每天都干那么多活，从早到晚该是多么辛苦啊。我们没有理由不爱自己的妈妈。

[今天我来当妈妈作文精选

哲人常说，人生只有三天，即昨天，今天和明天。大凡概括性的话语，总是那么简单，但对于每个人来说，亲身的经历，体会与感悟，却非同一般。

我不习惯怀念昨天，因为昨天已成定局，无法改变；也不盲目展望明天，因为明天总是那么遥不可及，我害怕蹉跎了岁月，虚度了流年。所以，我选择了活在今天，活在有血有肉，有爱有恨，有说有笑的今天。

我是一个现实主义者，不愿提及昨天的故事，也不愿望着明日的海市蜃楼兴叹，只想活在当下，活在今天，活好每一分，每一秒，活出自己的真我风采。

活在五彩缤纷的今天，用勤奋谱写前行的足迹。惰性是人之本性，也是成就事业的天敌，不勤奋，成绩不会上来；不勤奋，事业便不会立起来。没有“愚公移山”的精神，便不会有中国航天事业的发展，没有勤奋刻苦的精神，刘翔便不会重振雄风。活在今天，放眼社会各界，世间万象，越来越公平公正了，即便官二代，富二代，都要靠自己的本事拼搏，更何况广大学子更多处于平常百姓家，更应懂古训，用勤奋和汗水，照亮自己的美好前程。

活在五彩缤纷的今天，用真诚铺就友谊的道路。同窗是难得的，不管信与不信，你一生的同窗是屈指可数的。茫茫人海中与你相伴一程，不说是上天注定，但确实是缘分难得。在这难得的友情岁月里，在这即将各奔东西的历史时刻，我们的友谊在彼此的默契中再一次得到升华。活在今天，原来可以让我们不断感受到爱的真谛，懂得缘分的难得与珍惜缘分的重要。

事实上，“今天”是一个富有现实意义和哲学思考的概念。每个人可以短暂的活在昨天和明天，但注定很长一段时间活在今天。忘记过去等于背叛，所以，适当的活在昨天与明天，有助于激发斗志，而积极活在今天，懂得珍惜今天，更是一个人，一个国家和民族兴旺发达的根本。尽管我们也怀念过去，尽管我们也展望未来，但活在当下，活在今天，才是我们每个人应该做到的。

因为只有感受到真切的现在，才会通向幸福的明天。

随着第三节的下课铃声，不一会儿，第四节课的上课铃声就紧随而来，最后一节课是语文课。

当语文老师踏进教室，原本乱哄哄的教室就瞬间安静下来了。老师走上讲台，对我们说，今天被本来是上语文课的，但有同学提议上如何在作文中更好的描写细节，所以今天我们就上如何描写细节的课。老师说着，我在下面心里有些不开心。因为上万这节课，下次写日记就必须有一两处细节描写，我每次写日记不知道该写什么，还要写那么多，真是让人郁闷啊！

开始上课时，语文老师高老师便选了一篇没有描写细节的文章段落，让我们去扩充一些细节，我想这还不简单。过了一会儿，脑海中，就浮现出添加细节的句子。由于怕自己改的不好，便没有站起来说我改的文字。

紧接着高老师又展示了一篇写的较为优美的文章让我们往里面扩充一些细节。我看到这篇文章，就像看到刺猬一样---无处下手。因为这篇文章写得十分的不错，真的无处扩充细节。经过老师的一点拨，我终于找到了一个突破口，往里面家里一二十的文字。

最后高老师又让我们写一句有修辞手法的段子。还说让人站起来说你写的，生怕老师找到我。还好还好老师没有找到我，心里顿时舒了一口气。后来经老师一说便茅塞顿开了。原来是我自己想太复杂了，没有往简单的地方想。

这节课我学会了许多，比如怎样把文章写好、怎样运用修辞手法、怎样把文章写得生动、怎样刻画细节……真是受益匪浅。

盼到了，盼到了，终于盼到了，周末来了！本以为爸妈在家陪我，可是由于他们刚好要加班，所以这个周末只有我一个人在家，我无奈地在自己房间画画了。

忽然，我听见“咚咚咚”的敲门声，以为是爸妈回来了，心里一阵欢喜，谁知“开门，开门”！一个陌生的声音传来，我顿时六神无主，忐忑不安的心情油然而生。我搬来了一张小凳子，对着门上的“猫眼”一看：是一位高大的汉子，他眉毛很粗，嘴唇很厚，身穿绿色衣服，蓝色裤子。这时，我感觉不对劲了，脑子里一片空白，头晕晕的，怎么办？怎么办？“开门呀，我是你爸爸的同事！”我有些半信半疑，到底开还是不开呢？我更加心慌意乱了，忽然我脑子里闪出一个好办法：我立马大叫“爸爸，爸爸，快起床，有人找你！”这时，我又从“猫眼”里偷偷一看，那位自称爸爸同事的叔叔，只见他脸色苍白，惊慌失措地逃跑了。这下我才松了口气。

晚上，爸爸妈妈回来了，我把这件事一五一十地告诉了他们。他们直夸我是一个聪明勇敢的好孩子。

同学们，要是有陌生人来敲门，千万不能开门。如果开了门让他进来了，后果不堪设想。

今天，西峡县艺术团来我们学校巡回演出，真开心呀！

我们站着整齐的队伍在老师的带领下来到了操场。在操场的中央，我急切地盼望着演出快点开始。

首先，一位穿着西装的叔叔上场了。他是节目主持人，讲了此次活动的意义，让我们知道看大戏的意义及大戏流程。

第一个节目开始了，是《变脸》。一个演员穿着红色的戏服，动作非常好看，他只要摇一次手臂，用手在脸上摸一下，脸就会变颜色，变花样。同学们表情惊讶，惊叹不已。“那是怎么变的呢？”我很好奇。等这个节目结束了，我感慨：“好可惜呀！怎么样我才能学会呢？”

第二个节目开始了，是《二胡独奏》，是一个年轻的演员表演的。他的服装是白色的，他的手在二胡弦上下滑动，头也跟着节奏摇来摇去。一首美妙的音乐，吸引了观众的耳朵。大家都在认真地听着，我想：“这一定是经常练习才能弹奏出这么好听的声音啊！是不是和我们的学习一样呢？”

紧接着第三个节目开始了，是《花木兰选段》。演员们一个个从左右两边登上舞台，他们的服装统一，头饰也是一样的，远远看去仿佛就是古装电视剧里的女将军。她们的动作优美，也很整齐，我们把热烈的掌声不断地送给她们。

第四个节目开始了，是舞蹈《夜深沉》。演员们穿着翠绿的长裙，在灯光的陪衬下分外好看，那纯熟的舞姿，更是让观众们手舞足蹈起来，很棒！

时间过得真快，节目结束了，我依然沉浸在那里。戏曲里的一幕幕，让我感受到每一个演员的背后是多么不容易，如果他们不刻苦训练，哪里会有今天精彩的演出？我们也一样，只有在学习中不断努力，勤加练习，我们的学习成绩才能和演员们一样出彩呀！

我想，人生只有三天，昨天、今天和明天，但惟独今天是真好，但惟独今天是最好！

弃我去者，昨日之日不可留，昨天的一切都已经成为往昔，将一切都幻化成回忆，回忆虽然美好，但难以挽留，如同那西下的夕阳，在西下时那一霎间，那份令人陶醉的美景，看得见回忆得起，却怎么也留不住，又似那百花齐放的霎那间花香似乎还在鼻尖上，那娇美的身影似乎还在眼前出现，可是一回头却难以在寻回，如果沉湎于昨日之美好，而一味抱怨今日辛劳，那他注定是一事无成，人，如果慨叹于昨日之伤感，而不思今日之进取，那他就是在怨恨之中结束一生。

而明天的一切都是那样的温暖，那样的遥遥无期那样的可望而不可即，那样的难以预料，难以想象，就像那一条条电线一样相接在一起，你看的到的却无法去隔断它，但你每一次的前进和得到也只是那一条，无法隔断的线，如果你一直期待明天而今天不付出行动，你明天再这么美好也是水中捞月，你想天上的小鸟，每当寒夜难忍的时候，便会唱一首歌，叫寒风冻死我，明天就垒垒窝，而第二天的阳光照射之时，它照样懒洋洋的晒太阳，然后继续重复着昨天的故事，明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎，我辈之中，不是缺乏胸怀大志者而是缺乏把握，而大言而不进，你想有些理论家、科学家、文学家、思想家皆皆而知，但持之以恒我想只要努力就会把握今天的成就，但不管怎么样只有今天才真正属于我们，只有每一个今天我们才能看得见摸得着，感觉到才能把握在我们的手心里，只有在今天我们才可以散发出光和热，只有今天我们才可以真正做出贡献，也只有今天我们才真正的体现出自己的人生价值。

不要为今天和昨天而悲伤，因为当你错过太阳时你会哭泣，那么你也会错过月亮和星星，也不要在今天为明天而做出不必要的猜想，无论我们“寅吃卯粮”，还是粗茶淡饭这句话告诉我们一个朴素的道理，明天不可预知，也不可求，所以让我们在今天，即将成为昨天的时候，留下自己应留下的东西，让自己的今天无悔无憾，人生三天，把握今天的光芒，方能抹去昨天的惆怅才能成就明天的辉煌，朋友请你们一定要牢记我们人生只有三天，努力去把握从今天开始，只有付出汗水才可以放声大唱：今天真好！

[今天真好的初一作文

今天，是宝贝的学期总结，开家长会，表演节目，而我，被指定为家长代表发言。

昨晚上，宝宝就邀请他的姥姥来看表演，所以，今天中午，顶着火辣辣的太阳，妈妈还是赶来了，为了看她的宝贝那几分钟的表演。

三点半，家长会开始了，家长们翘首期盼，能看到自家孩子的表演，妈妈也搬了个小凳子，坐在人群中，聚精会神的看。而且，还不敢坐的太显眼，怕高家岳看见她会哭……

前面很多节目，表演的都很精彩，其中，也有很多小插曲：有的孩子看见家长，哇哇的哭，站在舞台中间，很个性的哭着，有的干脆跑下了舞台，我暗自担心，高家岳同志会不会有突发情况，唉，真是可怜天下父母心呀！

轮到儿子表演了，我的心，提到了嗓子眼上，谁知，这次小人还挺争气，动作坐的像模像样，让妈妈笑得格外开心，我特意给他录了几段小视频，回头带回家看看。

第二个节目，走秀，这个同志让全场轰然大笑：他的口袋，被代老师放了很多花生米，于是，人家往舞台中一站，吃起了花生，一把接一把，不做动作，也不走，好多家长都笑开了。更妙的是，花生米掉了，他赶紧弯腰，满地去捡……

好在，节目结束，还有发奖，于是，我派他姥姥，我妈妈去领奖，一会儿，两个人就喜滋滋的回来了，儿子还是两个奖状：“好孩子”和“智慧宝贝”，手里还得意的拿着两个本，不放手，说：“妈妈，我的奖品！”

妈妈说：“带回家，让你爸看看！”

明天我们还有课，目送妈妈带着儿子离开，我的心里颇不是滋味：八个月，就把儿子丢到家，一直到两岁半，爸妈付出了多少辛劳？我不知道，也永远无法计算，儿子的今天，也应该有最爱他的姥爷姥姥参与……

用相机拍下了很多镜头，记录了难忘的这天，让许多美好的画面永远定格，不论图片，还是心间！

4月份吗，怎么……，你难道没看见那引号吗?我说的“愚人节”是指在这一天里我被同学门当愚人糊弄了一回，也就是当猴给耍了!

我刚来到教室，一个同学莫名其妙地朝我走来，还用那种奸诈的目光看着我(至于是谁就不说了)，我一猜就知道她不怀好意，果然，她开口说话就问我问题：“猪妈妈生了四只小猪，大猪叫‘窝’，二猪叫‘肟’(不懂什么字，找不到读音了，反正是第二声)，四猪叫‘握’，问，三猪叫啥?”我想了一下：还用说吗，三猪当然叫“我”拉。不，不对，我又转念一想，如果我这样答的话不是变成我是猪了吗?干脆不答好了。那个同学等不急了，说：“那么久都答不出来，是不是不知道啊，真是‘猪头’一个。”什么呀，我不答还是猪啊。我一气之下，说：“什么不知道，刚才是骗你的，第三头猪叫‘我’。”我突然反应过来，自言自语说：“噢!天啊，我都说了些什么。”唉!一时失嘴成千古罪啊!再看看那个同学，已经笑弯了腰……

上完体育课，我拿着我所有的积蓄――一元钱，冲向小卖部，买了一瓶水之后，还余下5角，正好买点零食解搀，正在这时，一个面黄饥瘦的同学朝我爬来(好像没那么严重)不用问，准是找我借钱来了，我连忙把我的那5角钱收好，可是已经迟了，她早看见了，接下来该废尽心思向我讨要，可想而知，我是决不答应，她开始想计谋了，突然大叫：“直升飞机!”我的好奇心使我朝外看去，可一样也没有，等我回过神来才发现钱不见了，只见那个同学向我招了招手说：“下次还你!”唉!没办法，只好忍了。

苍天啊!为什么会有这个“愚人节”啊!有谁能明白我的痛楚啊!

我就是我，是不一样的烟火。每一分，每一秒的我成就了今天的我。所以，不要对过去的自己抱有遗憾，相反，那个瞬间铸就了现在的你。

人处于世，每个人都经历了许多时刻。开心时，想把这段记忆镌刻在心中；悲痛时，会竭尽所能的忘记；失败彷徨时，想要删除这个瞬间。真的需要这样吗？我想大可不必如此。不以物喜不以己悲，坦然接受任何一个瞬间的自己。因为学会承受痛苦与快乐，是铸就能绽放出不一样烟火的自我的关键。（阐释坦然接受任何一个瞬间自己的意义）

承受是一种气度与力量，是坦然接纳与始终清醒的生活理念是实现自我的蓄结，是韬光养晦后的智慧。承受过去经历过的每一个瞬间，相信遇见这些瞬间是一场神奇的安排。坚信有了它们的陪伴，会让自己的心灵得到充实，精神得以慰藉，最终，于繁华中展示自我。

这世上有各种各样的药，却唯独没有后悔药可寻得。这是造物者别有用心的安排吗？是的，因为抹拭了我曾经经历的瞬间，那么我存在的价值也随之消失殆尽了。王尔德的一生遭遇到无尽的嘲讽、舆论的谴责，但他没有逃避过去、延误自己，而是坚守自己头顶的这片星空，用它构建的童话王国给予诗人最后有力的一击。我今天的成就基于过去每一个瞬间的我。

衡量一个人的人生质量，最重要的是他的灵魂生活，一个敢于直面过去，勇于承受一切逆境的精神世界。黑格尔说：“一个没有形而上学的民族就像一座没有祭坛的神庙”没有实现自我的信仰与价值，没有对自我的敬畏之心，没有对自我的道德越约束，人也就只剩下一具行尸走肉般徒有其表的骸骨。甚者，一个民族也会变成一个吵吵闹闹的市场。如果，一个民族将自己的历史黑点从人们的记忆中淡忘删除的，那么这个民族还有什么发展前途呢？

倘若总过不重视百年屈辱史带来的沉重影响，当面对钓鱼岛之争时，国人的爱国情怀何以体现得如此酣畅淋漓。因为学会承受过去就如同有了一双翅膀，它可以使我们的思想轻盈，面对繁华时无怨无怼，进而使精神之明领先与物质文明的发展。

在理想的王国里，会承受亲人的善意与误解，在前进的旅途中，会承受世俗的打击与压迫，当然我们也承受鲜花硕果。不抛弃，不放弃，方能成就今天的自己。

“起床了，起床了！翔翔，赶紧写作业，下午还要去看望奶奶……“一阵恼人的声音在耳边响起。不用说，这是爸爸催促我起床做作业的声音。

“哎！真想出门找小伙伴一起玩一玩，当孩子的感觉真不爽，如果能像老爸一样自由自在，那该多好呀！”我蒙着被子思量着，不行，一定要想个办法让老爸体验一下我的感受。我一骨碌地从床上爬起来，大声喊道：“老爸，老爸！”爸爸推开房门，应道：“懒虫，什么事？”“老爸，今天我们来交换一下角色，我当‘老爸‘，你当’儿子‘，行吗？”爸爸深思了一会儿，笑呵呵地说：“可以呀！不过你的作业还得自己做，其他的都可以。”“太好了！”我心里暗暗得意不已。为了尽快进入角色，我迅速穿上衣，一边刷牙一边安排起来：“儿子，你还愣着干什么？赶紧的，去端早饭。”我学着老爸的口吻，都忘了满嘴的牙膏泡。看着爸爸忙前忙后地布置饭桌，我窃笑不已。

开饭了，我扒拉着饭碗里饭粒，一边想着：每次吃饭老爸总是教训我，脚不许动，左手扶碗一大堆啰嗦的话，今天我得好好观察一下，到时狠狠地说教一番。可是直到吃完早饭，我一点都没发现爸爸平时唠叨我的一些事儿。“真是遗憾啊！不过反正有的是机会，今天不是才开始吗？”我转念想。

做作业时，有道题难住了我，左思右想都没弄明白。唉，只好请教爸爸了。“老爸，过来帮我看一下这道题。”我大声喊道。过了一会儿，爸爸还没有回应，是不是没有听到？我又大声喊了一次，咦，依然不见爸爸过来。这下可被我抓住了把柄。我快步走到厨房，对着正在收拾碗筷的爸爸说：“怎么回事？喊了这么多遍也不回应一下？”爸爸连忙说：“对不起，刚刚没听见。”看着爸爸狡黠的眼神，我想起自己平常喊不动的情形，讪讪的说道：“你赢了，不过还没有结束哦！”

下午，我们来到了奶奶家。平常都是爸爸陪着奶奶聊天，我四处玩耍。我特意对奶奶说：“今天我陪您说话，让老爸老妈去玩。”奶奶高兴坏了，爸爸妈妈也投来赞许的目光。看着一家人其乐融融的样子，我想起爸爸常说的“百善孝为先”，这句话真的是让家庭和睦相处的法宝啊！

一天很快就过去了，回味着今天发生的这一切，我对爸爸这个角色感慨万千。我不再羡慕爸爸的轻松和自在，明白了父亲的责任。虽然平时的缺点被爸爸再现了出来，但我却深深地懂得了父亲的良苦用心！

二十四节气是根据太阳在黄道(即地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的。视太阳从春分点(黄经零度，此刻太阳垂直照射赤道)出发，每前进15度为一个节气;运行一周又回到春分点，为一回归年，合360度，因此分为24个节气。节气的日期在阳历中是相对固定的，如立春总是在阳历的2月3日至5日之间。但在农历中，节气的日期却不大好确定，再以立春为例，它最早可在上一年的农历12月15日，最晚可在正月15日。

从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。其中，立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的，是一年四个季节的开始将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节。春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。由于中国地域辽阔，具有非常明显的季风性和大陆性气候，各地天气气候差异巨大，因此不同地区的四季变化也有很大差异。

小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度;雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度;白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象，但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度：气温下降到一定程度，水汽出现凝露现象;气温继续下降，不仅凝露增多，而且越来越凉;当温度降至摄氏零度以下，水汽凝华为霜。

小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况;惊蛰、清明反映的是自然物候现象，尤其是惊蛰，它用天上初雷和地下蛰虫的复苏，来预示春天的回归

立春、立夏、立秋、立冬——亦合称“四立”，分别表示四季的开始。“立”即开始的意思。公历上一般在每年的2月4日、5月5日、8月7日和11月7日前后。 “四立”表示的是天文季节的开始，从气候上说，一般还在上一季节，如立春黄河流域仍在隆冬。

夏至、冬至——合称“二至”，表示天文上夏天、冬天的极致。“至”意为极、最。夏至日、冬至日一般在每年公历的6月21日和12月22日。夏至雨连连，冬至雪纷纷。

春分、秋分——合称“二分”，表示昼夜长短相等。“分”即平分的意思。这两个节气一般在每年公历的3月20日和9月23日左右。

雨水——表示降水开始，雨量逐步增多。公历每年的2月18日前后为雨水。

惊蛰——春雷乍动，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的动物。这时气温回升较快，渐有春雷萌动。每年公历的3月5日左右为惊蛰。

清明——含有天气晴朗、空气清新明洁、逐渐转暖、草木繁茂之意。另有清淡明智之意。公历每年大约4月5日为清明。

谷雨——雨水增多，大大有利谷类作物的生长。公历每年4月20日前后为谷雨。

小满——其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。大约每年公历5月21日这天为小满。

芒种——麦类等有芒作物成熟，夏种开始。每年的6月5日左右为芒种。芒种火烧天

小暑、大暑、处暑——暑是炎热的意思。小暑还未达最热，大暑才是最热时节，处暑是暑天将结束的日子。它们分别处在每年公历的7月7日、7月23日和8月23日左右。

白露——气温开始下降，天气转凉，早晨草木上有了露水。每年公历的9月7日前后是白露。

寒露——气温更低，空气已结露水，渐有寒意。这一天一般在每年的10月8日。

霜降——天气渐冷，开始有霜。霜降一般是在每年公历的10月23日。

小雪、大雪——开始降雪，小和大表示降雪的程度。小雪在每年公历11月22日，大雪则在12月7日左右。

小寒、大寒——天气进一步变冷，小寒还未达最冷，大寒为一年中最冷的时候。公历1月5日和该月的20日左右为小、大寒。

二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以节气在现行的公历中日期基本固定，上半年在6日、21日，下半年在8日、23日，前后不差1～2天。

前天的家长会上，妈妈接到了通知，学校让她的孩子我参加县里组织的初二年级前六百名学生的考试，这是一次选拨考试，从这六百名中选拔出320名学生，分成8各班，每个学校两个班，以备高考时冲击重本学校的，这是上级领导的一个新举措措。

妈妈不知道什么是重本，也不知道放假了还要参加考试的用意。

妈妈得到消息后并不怎么高兴，妈妈觉得我还小，还没有上完初中，就有可能离开家，去寄宿学校上课，有点舍不得，就问学校领导，我们可不可以考上了不去上？妈妈这一问，引起了在场人的不解，有人说，多好的机会呀，有很多人想去还没资格呢？你还不愿意去。

但是妈妈却没有说不让我参加，朴素的感情使她懂得，参加考试的是些学习好的孩子，她也不愿意让我错过这次参考的机会。 后来我才知道，就是这么个举措，还引来很多麻烦呢，有不少的家长因为自己的孩子没资格参加，竟然还质问学校，谴责市局呢！

不管大人们怎么想，反正我是得好好准备参加考试的，因为我觉得这是一件好事，如果考上了，我可以和比我强的对手在一起学习，我还可以学到很多东西呢，于是，我就积极主动的准备起来。

考试的内容就很简单，只考语文，数学，英语，物理，这四大科。

我的语文是不愁的，无论怎么考，我都能应付，数学也可以了，在初中的这两年，我把大部分的时间都用在学数学上了，数学也不用担心，英语这科，因为我对语言有着特殊的兴趣，所以，不用怎么用功，我都能应对自如，就是那初二新学的物理，我对它还是不怎么熟悉，当然他也是不很待见我的，有时我很难走进它，一些个物理概念就让我难以理解，更何况那些计算题了，我还真有点打怵，不过，经过期末的复习，我还是找到了敲门了，后来那几节课上，老师都夸我了，我也觉得自己走进了物理的田地里去了。

就这么一天的复习时间，我就先复习一下物理吧。

我把物理的概念和原理复习了一个遍，再复习一下数学的概念和公式。

下午复习一下语文只是和古诗背诵，英语也是要复习那些时态，单词，音标。

今天我就要走进考场了，祝愿我能考进前320名，这样我就可以提早进入高中学校，接受学习了。

[今天我又要参加考试作文

周末的一天中午，妈妈买回来了新鲜的鸡肉，我想平日里都是爸爸妈妈做饭给我吃的，要么今天，让我也来露一手吧。我就对妈妈说：“妈妈，让我来吧，我来烧我们最爱吃的红烧鸡块吧。”妈妈一听，笑眯眯地说：“好啊，你试试看吧。“

我从塑料袋里倒出买来的鸡块，打开水龙头，在水里一块一块的洗鸡块，洗完后，我照妈妈的做法用水龙头里的水将鸡块再冲洗几遍。我认为鸡块干干净净后，就将它们倒入锅中，加进自来水，水要比较多，没过鸡块，不然一会儿就会水烧干，将鸡肉烧焦的。接着，我开始放调料了。我把生姜切成一小片一小片放入锅中，加入一些黄酒，再加一点烧菜用的红烧酱油，然后盖上锅盖开始点火煮了。不一会儿，水就开始翻滚冒泡，好像在跳舞。这时还不熟呢，要耐心地等。大概过了20多分钟后，我开始闻到灶上飘出来香喷喷的鸡块香，我小心翼翼地拎起锅盖放在一边，我怕鸡肉不熟，用筷子夹出一块冒着热气的鸡块放在盘子里，用筷子戳开里面的肉看看是不是熟了。是的，不是生鸡肉了，我高兴极了。我尝了一点点，怎么这么淡啊？啊！原来忘放盐了。我赶快放了一勺盐，继续煮了5分钟左右。闻着鲜香的菜香，我关上火再焖一会儿就可以出锅了。

这时，爸爸回家了，我马上跑过去，骄傲地说：“爸爸，给你个惊喜，快来看！”我拉着爸爸到厨房，说：“这是我刚烧好的，你尝尝！”爸爸大口吃了块鸡块说：“不错嘛，很好吃。”妈妈也来尝了一下后夸我是“小厨师”。我听了乐开了花。我很喜欢这个称呼“小厨师”。

“妈！你今天真的准备吃黄瓜过一天吗？＂我急切地问道，妈妈坚定的回了我一句：“嗯，减肥！”我无奈，决定自己体验了一把“大厨”地滋味。

我先把家里有的菜仔细看了一遍，看完之后心里有了主意，就做一个炒饭吧！既吃得饱又好做。想完之后，就马上把食材拿了出来，有：火腿、鸡蛋、番茄、黄瓜和白米饭。把火腿、黄瓜、番茄都切丁，鸡蛋打散之后就到了我炒饭的环节。

先放油，热一热油锅，之后把米饭倒入锅中，一下子浓烟四起，油像一个个孩子，在米上尽情跳舞，一个比一个蹦地高，浓烟环绕在我的手旁，好烫、好烫，我马上把手指放进嘴里，含一含，降降温。当米饭全都打散之后，把鸡蛋先均匀地倒在白米饭上，不断翻炒，炒完之后，把番茄倒进去，不断煸炒，炒了好一会儿，白米饭变成了“红米饭“之后再把黄瓜和火腿一起倒入锅中，不断煸炒。等到米饭里水分干的差不多的时候，关火，盛出。但到这时，我才松了一口气，有劫后余生之感。

我把香气扑鼻的炒饭，让妈妈一起来吃的时候，心里既自豪又

不禁感叹道，“原来做饭这么累！妈妈天天做饭好辛苦。“原来当“大厨”是这样的滋味！

年初三，阳光灿烂。我们吃过午饭路过淹城门口，看到有许多好玩的游戏摊摆着。我兴冲冲地拽着爸爸妈妈走了进去……

首先，我玩了“疯狂砸狗”，就是十元买六个球，砸摊主架上的毛绒玩具狗，砸下就归自己了。我抓起第一个球，大吸一口气，瞄准一只粉红色的小狗，使劲砸了过去。“砰”的一声，粉红小狗安然无恙，在它上面的一只蓝色小狗却应声倒地。“哈哈，田田一炮打响！”爸爸妈妈欢呼起来。我兴奋地想：原来我还能“正打歪着”呢！一鼓作气，我连发三球，可是运气竟然跑掉了，哎！一个也没中。剩下两球我让给了爸爸，爸爸不负众望地砸下两个。我抱着三只可爱的小狗喜笑颜开。

接着，我们又玩了“气压枪射击”，我还射中了三个气球。最后，我们玩了“皮球投篮”，爸爸为我投到了一只毛茸茸的紫色小松鼠，让我爱不释手！

今天，我真高兴！哼哼！下次我还要去玩那些游戏。

今天天气晴朗，我们全家出去踏青了，一听到小鸟的歌唱，我就幸福无比。

我们乘车来到雪野。

啊！从花花绿绿的建筑物转眼间到了声势浩荡的绿萝江水，我仿佛置身在一处世外桃源，到处山清水秀，鸟语花香。

雪野湖，是我见过的最美的湖了，湖水碧绿，碧绿中有着红光，坐着一叶小舟，来到湖中央，你仿佛是游离在江湖上侠客，仿佛隐居山林的老者。

雪野的鱼头更是美味。麻、辣、鲜、香。四味俱全，在吃雪野鱼头的时候，香味能把你的魂儿勾走了，香气扑鼻。

夜里，漫步在湖边，鱼儿跳出水里，水在月光的照射下泛着绿绿的银光，银色的光辉照耀着大地。

在雪野的中央有一座喷水池，水如游丝，来的匆匆，去的也匆匆，喷水池的水向里喷，然后落在几片大叶子上面，让人看了都倾心，留恋不已，上面有石头刻得小娃娃，一个小女孩，长长的头发披在肩上，大大的碧蓝的眼睛像在诉说着什么，樱桃小口，红的像血，皮肤雪白，抱着一个大鲤鱼，预示着年年有余。

看着石像，我不知怎么回事，我哭了，但内心很高兴。

这就是我踏青的故事！说说你的吧！

爱：是所有人都追求和向往的，小小的，就想拥有幸福，当然，我也是！

也许在每个恋人眼里，爱太普通了，但这种爱能维持多久，一小时、一天、一年、还是一辈子！以前，我一直认为，爱是骗人的，不会有多长久的。想想我们的爱维持了这么久了，所以我信爱。人的一生很短暂，现实生活中搀杂了太多的无奈，还有无法想象的更多的方式去争取得到那个爱，但却失去了纯真的爱！

你可否听过这样一个故事：

一个女孩因为自己面部在工作受伤而主动提出跟男朋友分手，女孩流着泪说：我不想让你跟我一起承担我的伤痛：男孩简单朴实的说到：你永远是我眼中最美的，就算你到了老的脸上全是皱纹你也是，嫁给我吧！也许美真的不用可意去伪装和装饰！

再此我想到了现实生活中，如果，这件事发生在我的身上，我是不是想那男孩一样，这么把握当初的爱！我想，如果你是真心爱我的，我能保证，我一定能~！

爱，确实普普通通，只要你是个人，你就会有爱！如果你有付出爱，那么你必然会得到爱的！相信我，爱是无私的！

我们既是没有了爱人的爱但是我们还是有家人和朋友的哎，所以我们不应该放弃其他人对我们的爱也不要拼命地保留爱人的爱因为不一定可以保留地住

[爱的含义作文200字

何为之爱呢？

这是一个很值得深思的问题。

爱，分很多种类，有亲情之爱，有友情之爱，有情侣之爱，有手足之爱等等。那每一种爱的定义和理解都一样吗？不，并不是这样的，每一种都包括各自的含义，而且表达方式也不尽相同，虽然如此，可是各种各样的爱给予我们最后的便是温暖。

“放学回来啦，快点放下书包洗漱一下就来吃饭了。”每天放学回到家里，爸爸就像复读机那样每天重复着同一句话，可能觉得他过于唠叨，但这是出于爱，亲情之爱。爸爸在外不可能对着其他人每天都说着同一句话，也不可能对着别人那么温柔体贴，而我也不会因为每天听到这句话而感到厌烦，相反感到温暖无比，可是换了其他人，可能早就和我爸爸翻脸了吧。

“小灵，做完作业之后我们去操场玩捉迷藏吧。”“好啊。”临近放学的时候，我的好朋友来找我说了这一句话，我们之后在操场上兴奋地跑来跑去，玩着各种有趣的游戏，玩的途中避免不了会有摩擦，可是摩擦过后便是光滑，这就是友情之爱，人生在世，怎么说也有几个好朋友陪在身边，一起玩一起闹，这样才能弥补亲情不在时的温暖，这样才能快乐成长。

“你背我一下嘛，我好累哟。”这些只对伴侣撒娇的话，是出于情侣之爱。在懵懂的年纪，每个人的体内都会分泌出荷尔蒙，脑海中都会萌发谈恋爱的想法，这是很正常的现象，情侣之间你依我浓，彼此间的微笑就能使对方温暖上一辈子，虽然会有矛盾，可是解决矛盾之后便是更加坚定对方的心，情侣之爱，也算是这世上最具有魔法的爱吧。

爱，形式不一，但出发点都是相同的，都是为了温暖彼此的心而存在。

静……教室里一片寂静。同学们沉重的呼吸声也不见了踪影。门外，语文老师迈着高跟鞋走进了教室。“嗒，嗒”的声音显得格外响亮。

“啪”，随着沉重的声响，一摞试卷啪在了讲台上。老班面无表情地清点了人数，将月考试卷发了下去。翻动试卷的“唰唰”声伴随着阵阵同学们的抽气声在教室里回荡着，响得格外空明。老班一记严厉的目光扫射下去，刚有苗头的声音立刻被扼杀了。不久，“沙沙”做题声便传了出来，老班露出满意的眼神，又踏着响亮的高跟鞋声走了出去。

随着声音的远去，同学们舒了一口气，又埋下了同，唯有沉重的呼吸声轻轻笼罩着我们……不知过了多久，只听一声清脆的“啪”，一支笔落了下来。同学们抬起了头，脸上呈现着如释重负的表情。白炽灯下，同学们本来泛黄的脸庞不知为何泛着青幽幽的光泽，高跟鞋的声音又从远而近，同学们再又抱脑袋低了下去，教室又是一片寂静。

“叮铃铃，叮铃铃”渺远的下课铃不知从何处传来，反正寂静被打破了。同学们怯怯地抬起头，对上老班威逼的目光，又默默地低下了头。老班踩着高跟鞋在讲台上来回踱步。终于，一个瘦弱的身影站了起来，拿起卷子走向了讲台……

今天的教室，特别静……

抓住了今天，能收获美好；沉醉于昨天，会一事无成；幻想着明天，是虚度光阴。——题记

今天，是我心目中最美好的词汇，我珍惜每一个今天，把握每一个今天，用我在今天的行动，去收获美好。

无数个明天

假期。暖暖的阳光透过窗子，照在我脸上。我不情愿地睁开眼睛，发现时钟的时针已指向“9”。爬出被窝，我顶着乱糟糟的头发，伴随着空空的肚子，坐在了书桌前。摸着厚厚的练习册，我退缩了。算了，假期这么长，明天再写好了，今天休息一天。同样的场景重复了无数遍，日历翻过了一页又一页，我依然指望明天，明天好像有无数个。

灯光下的思考

在距离到校十二天时，我终于发现明天是有限的。望着厚厚的作业，我心里一慌。关上电视，抓起笔，在书桌前不停地写着。饭也不吃，水也不喝，只想着能赶紧完成作业。不分昼夜的十一天后，我终于完成了我早该完成的作业。最后一个字停笔后，我抬头看着天花板，回想着这过去的假期，突然明白：今天是最宝贵的。

美好的昨天

我考了学年第三？我考了学年第三！一阵兴奋后，微笑就在我脸上定格。回家的路上，写作业时，睡觉前……我掩盖不了内心的喜悦。一天又一天，我上课时高兴得忘了听讲，写作业时高兴得忘了思考，一直沉浸在无边的兴奋中。

昨天已过去

快乐并没有持续多久。考试分数一下来，我就愣住了。在几乎不能呼吸的时间里，我听到了我的名次—学年第三十一名。一朵无形的云飘在我头上，虽然外面风和日丽，但我的世界却一直飘着雪花。坐在窗外，在斜阳的最后一缕光中，我突然明白：昨天已成过去，只有今天才是最真实的。请珍惜今天。只有今天才是最真实的、最宝贵的。今天是我们唯一能够把握的。昨天已成历史，明天还是一个谜团。在英语中，现在是“present”，今天就是我们的礼物，请珍惜它吧！

今天，居然破天荒地的没有布置语文和数学作业。

午自习时，我看了一下黑板，发现没有布置语文和数学作业。今天是怎么回事呢？是老师忘了还是老师大发慈悲特意不给我们布置作业？也有可能是因为星期一有一些同学不做作业，老师很生气，所以就布置作业了，还有可能老师等下就布置了。不猜了，猜了也没用，等下再看吧。

放学时，一位来接同学的阿姨在拍作业，她问我：“你们今天没有语文和数学作业吗？”

我看了看黑板，发现只有英语作业，语文和数学还是没有布置作业，想了一会说：“好像……没有。”

放学回家以后，我马上做完英语作业，对完答案后我就拿出同桌借给我的书，津津有味的看了起来。

“砰！”一声门响，妈妈回来了。她看见我在看课外书，问我：“作业做完了吗？”

“做完了，今天只有英语作业。”我高兴的说。

“真的吗？那英语作业对完答案了吗？对完了就出去玩一会儿吧。”妈妈半信半疑的说。

我马上冲出家门去找周诺曦玩，玩着玩着就下雨了，只好回家。

回家后又觉得无聊，便把语文数学英语都复习了一遍。就打开一个多月没有看过的电视机，调到金鹰卡通频道看起来。

唉！今天真幸福啊。没有作业！不过幸福中总觉得少点什么？觉得很不习惯。