离别的一刻作文汇编20篇

1.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了 。

2.回忆可以被复制，但是感觉却不行。所以我们再也不能像当初那样单纯的笑。我们再也回不到从前。

3.人在旅途 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!!!

4.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

5.同学三年，可以说你是我最要好的朋友中的一个吧，你的聪明，热情大方让我欣赏，你的为人处世让我佩服，你独特的性格让我羡慕，相信今后的你定能成为女中豪杰，到时侯，别忘了我哦!

6.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

7.我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。

8.曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。

9.祝学哥学姐：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现!

10.祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情!

11.祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风!

12.我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。他们说你的笑容，又漂亮又落拓。

13.长亭外，古道边，芳草碧连天。唱到一半，就已泪流满面。仅仅是为了这座圆明园废墟上的校园，为了我们未曾燃烧的青春?

14.凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。

15、明晨行别，但愿云彩，艳阳一直伴随你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

16、朋友，你喜欢星空吗?如果有一天你在远方流浪时感到孤独、忧郁，请抬头看看星空，那儿有我送给你的幸运星。

17、朋友，再会!友人，保重!流水匆匆，岁月急遽，唯有支情永有心中。

18、人在旅途 , 难免会遇到荆棘和坎坷 , 但风雨过后 , 一定会有美丽的彩虹 . 我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的学哥学姐!

19、少亭外，旧道边，芳草碧连地。唱到一半，便未泪淌谦里。仅仅非为了那座方亮园兴墟下的校园，为了人们不曾熄灭的青秋?

20、同桌，对不起了啊，以前我天天整你，现在分别了，以后不能了，对不起啊，同桌。

今天是2015年8月31日，是五天军训的最后一天。这一个特殊的日子所有同学本该是高兴的，因为终于可以“脱离苦海”，不再接受教官刻意的风吹雨打，那如虎视般的眼神。可我们的脸上全是焦虑，全是不舍，多么希望时间过慢一点，训练多一些。丝毫不曾有过懈怠之意。这些全都是因为我们亲爱的“刘老大”。因为他的严肃目光，因为他的含泪微笑，因为他的标准动作，因为他的记录这坎坷的伤疤。

可是，该来的终归要来，我们所能做的，只有迎战。不知为什么，当全班起立备战的那一刻，一种前所未有的神圣使命感侵占了我们全身，我们迈着整齐的步伐前往演练场地，紧张感刹那之间莫名其妙消失了，观众和评委也仿佛随之消失，整个场地就像只有一支队伍——初一《11》班，这是一支忘我之师，他们怀揣对第一名的冲击，对教官辛勤付出的感恩，出色地完成本次任务。当成绩出炉时，我们以微弱劣势没有能排进前三，这也是我们此次军训最大的遗憾。然而我们却不后悔，因为这是我们竭尽全力地结果，虽然惜败，虽然不甘，但当看见刘老大他那会心的笑容，我们心中还是充满了自豪感。

天下没有不散的宴席，我们和刘老大还是得分别，当互相挥手时，微风拂拂吹来，它是那感人至深的场面的见证者，渐渐飘向远方的它，悄悄地给它的同伴讲述这一故事。雨滴落下，掩饰住了我们的泪水，却掩饰不住我们的深情。

别了，刘老大。

没事的时候，总喜欢静下心来回忆过去，时光在脑海中到留着，就像胶片一样，一段段闪过……骤然间，停止了，缓缓的播放着，眼泪不禁潸然落下。

那是一年的隆冬之季，我还在教室里上课，不是扭头望望窗外，夜色如散开的墨，缓缓的浸没天边的云霞，黑色笼罩了我的视线，雪花映着灯光悄悄的飘落着，飞舞着身躯，旋转着，在空中划过一道灿烂的银弧，便消失在夜色中。哈气模糊了玻璃，看着自己的脸庞，那么忧郁，心中一阵压抑，外面很美，可一种不祥的感觉渐渐漫上心头，吞噬着我的思索。就在我苦恼的时候，一阵苍忙的脚步声传入我耳际，妈妈推开教室的门，和老师请过假后，把我拎到车里。我忙问“怎么了？”妈妈没吭声，暗光下，我看到她在哭泣，我沉默了，不敢作声，垂下头，静静地等待着这一切。

车停了，我急忙推开门站出来，抬头一看，傻眼了，一个鲜红的十字架映入眼帘，我向前走了两步，之后我飞跑向大门，门口有家人在低语，我没有理会，照直冲了进去。我知道一定是爷爷出问题了，他已经住院住了好长时间。一上楼梯口，便听到隔壁房间里散出痛苦的哀嚎，我走到门前，推开门，果然，病床上躺着一个人，我一眼认出了他是爷爷，不知怎么的，交响灌了铅，重极了。我拖着沉重的步伐挪了过去，来到窗前，我低头看着他，惨白的脸上没有一丝血迹，平日慈祥的脸已被病魔扭曲，我不忍伸手去抚摸他的额头，可是我的手顿住了，冰凉的脸上没有一丝温度，泪水不禁涌上眼眶，抬起头，点滴“滴答滴答”无助的滴着。心电显示屏上显示的心频率很低、很低……我终于崩溃了，冲出房间，蹲在角落里哭泣。

眼泪无法停止的往外冒，心里不由自主的回忆起我的童年，那时候，每天依偎在爷爷身边和他打闹，问他一些十分幼稚的问题，爷爷总是一律宠着我，对我永远都是呵护，任着我的性子回答我那一个个无聊至极的疑问，没有疲倦，没有懊恼，时不时还会和我开玩笑，时不时还会和我一起嬉戏玩乐，清晨叫我晨练，晚上给我讲故事……越想他得好，心中的思念、痛苦便越深。沉浸在哀伤中无法自拔。

泪水渐渐干涸了，抬起头，仿佛看到“死神”游走在楼道中，他那么兴奋，让我感到那么恐怖。我几次伸手去阻拦他的前进，可一次次让他从我的之间流过、滑去。终究无法挽留。

我望着窗外，雪花依然飘落，依然飞舞。可我却感觉那么灰暗，忧伤，我后悔，为什么还要和爷爷多次顶嘴，为什么要和他怄气，一下子感觉自己的罪过那么深，那么重。人就是这样子，拥有时不知珍惜，不知爱护；失去了，才懂得拥有，才恍悟珍惜，才感觉到痛，才了解离别的难过。

也许，爷爷现在正踏着这洁白的雪花，迈向他另一乐土吧！可他人心和我们分别吗？我想，他也在难受。

每当回忆到这里，心情总是十分忧郁，面颊早已被泪浸湿。不经感叹人生的脆弱，人世的无情。

春风席卷着大地，万物复苏，不久将是百花争艳的时候，但在这如此美好的春景之下，我就要走了，远离家乡，去陌生的地方，见陌生的人，又与亲朋好友分别。啊，心中不舍之情仍不散去，像一团线，“剪不断，理还乱”。

去年那光秃秃的小树苗，现已露出点点新绿，田野里的雪已开始融化，白的，黑的，绿的，有些混乱，但也仍是那么美好。然而在这时我却要走了，远离我那亲爱的家乡，去往外地。我想：“当我回来之时，树苗已有满满一树绿叶，田野中应是一片绿色，家乡温暖的棉被也会被闲置，放在其他地方而不用了。”我听着树上麻雀叽叽喳喳地鸣收，心中却不免有些怅然。

整理好衣物，马上就要出发，眼眶里有点亮晶晶的东西，但希望这些泪水不出现在脸上，但这似乎不可能，我闭上眼，泪水滴滴答答的落了下来，声音十分清脆。我心中一惊，望窗外的乌云，听着春风敲打玻璃的声音……这些无不令我怀念产，但我终究是要离开，唉！

快上车了，父亲和朋友们站在窗外，眼眶都红了，但仍强笑着，什么，都没有说，我强忍着不使泪水滴落，也对他们笑，他们别过头，轻揉着眼睛没有说什么，但我仍感觉得到一股温暖之情涌上心头。

车子慢慢地启动了，这些天的回忆像幻灯片似的在我脑海中放映，我们在天空下自由地奔跑，在河边游泳捉虾，在田野中嬉戏，尽情地挥洒汗水，在空地里望着一团团火花燃烧，在草地上躺着，嘴里叨着一根草，惬意地望着蓝天……

车后的人慢慢地变得模糊，但似乎下起了雨，我将手伸出窗外，感觉到雨水带来的寒意，我想：“离别并不意味着分散，我仍应坚强面对生活，春雨贵如油，这些雨水又可使植物长一大截，我应坚强面对生活，感受生活的美。”

车，慢慢地远离了故乡。

[离别时作文600字

“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”离别二字，在古人眼中无限伤感，此时亦是如此。

这是小学毕业考试完返校的日子，是在学校的最后一天，也是分别的时候。

同窗六年，六年的同学，六年的哥们，六年的兄弟，今天过后都将各奔东西，想来怎会叫人不伤感?

这是上午十点，同学们纷纷来到，本来老师说今天可以不来，但今天竟是全部出勤，仿佛都想再最后见一面一起呆了六年的同学。

今天很不巧，下雨了，仿佛上天也在感伤。

外面在下雨，屋内的气氛也异常凝重，同学们的伤感在空气中酝酿，屏气凝神，不敢呼吸，仿佛害怕闻到那空气中升腾的阴郁，老师的眼中闪着晶莹的液体，同学们的眼眶也都泛红，“叮铃铃”，是放学的铃声打破宁静，若是平时，同学们早就蜂拥而出，直线回家了，可今天，谁也没动，并不是因为下雨，而是同学们都舍不得离去，生怕一踏出教室，就再也见不到这些同窗六年的同学们了。

五分钟，十分钟，十五分钟……不知过了多久，班长小声的说：“老师…下课…课…吧。”他此时早已泪流满面。老师听见班长的提醒，才意识到早已过了放学的时间了，于是，不声不响地冒出两个字：“下课!”

厚重的声音在教室里回响。良久，班长克制住哽咽，“起立”二字脱口而出。

听到班长的口令，同学们极不情愿的起立，却弘亮地喊了一声：“老—师—再—见”。

这一刻，所有人都忍不住了，泪水夺眶而出，老师转过身，早已泪流满面，全班哽咽的声音像利剑，像刀子，狠狠地剐着老师的心，她不希望同学们哭的如此伤心，于是，擦干泪，装作严肃地对同学们吼道“都别哭了，哭什么，又不是永远见不到了!”

同学们自然明白老师的用心，都擦干泪水，班长也附合道：“对，哭什么哭，还会再见的!”可此时，就班长哭的最伤心。

最后看老师一眼，不舍地离开教室……

“分离”是一个多么沉重的字眼，“再见”又包含了多少种不同的情感。对于这次的离别，我虽有准备，但到了那一刻，还是有着说不尽的难过。在那一刻，许多片段涌入我的脑海，我想说些什么，但又不知从何说起。也许人在这种时候，往往认为哭是一种不错的表达方法，“哭过就好了，痛都会走的；哭过就好了，伤都会好的”。

在这个班级里，友情是我最留恋的。

在那个晚上，李燕大宝贝儿的掌心让我清楚地感受到她对我的不舍，同样她手心的温暖也让我感到安心，还有说不出的难过；课间，我的三朵小花的眼睛也是红肿的，让我的内心瞬间充满了温暖和抱歉；还有我的燕燕大宝贝儿，每次一哭眼睛就显得更小了。我们班可爱的一群小男生，可不要来了新的女同学，就把我忘得一干二净呦！

时光如流水，一晃就是一年。我很庆幸能认识你们，收获到充满美好回忆的友情。一年虽短，但记忆却很美好。

小花们，我要告诉你们：“再亲密的关系，都需要适度的分离，分离是为了下一次更好的聚合。”

要记得我哦！

阳光下，我正在奔跑。几粒灰尘在阳光中飞舞，小小的，亮亮的，就象在冥冥众生中的我们，虽然平凡，却不渺小。我想：我们每个人都可以在这世界上发出最美最亮的光芒。

公交车上，一位老爷爷上车了，车上人山人海，已经没有座位了，司机还特别提醒了：“有没有人给老大爷让个座呀？”可是，无人回答。有几个叔叔明明听到了司机的话，可反应各异，一个立刻戴上耳机听起歌来，一个开始装睡，一个干脆望着窗外的风景。一个没有听到司机话的姐姐（因为她一直戴着耳机）看到了老爷爷默不作声地站起来，走到门口，好像要下车一样。老爷爷看到有座位，慢慢走过去坐了下来。到站了，这位姐姐没有下车，原来她是为了给老爷爷让位，这一刻，这个姐姐最美！

医院里，一位左脚骨折的医生来为病人做手术。看，他艰难而又自信地一小步一小步拄着双拐来到手术台前，戴着手术帽的头上冒着细密的汗珠，几个小时过后，手术结束，病人安全了，如果不是这位医生带病工作，这个生命垂危的病人早就去世了，这一刻，我要为这个医生点赞！

在泥泞的山路上，几位警察在奔走，他们为了抓住贩毒人员而不怕辛苦，日晒雨淋，任劳任怨。是他们，才让逃亡了10年贩毒人员落网，是他们让这些违法犯罪分子及时落网，不再危害社会。这一刻，这几们警察最棒！

什么最美？真善美最美！只要你拥有了真善美，在人间所有的星星中，你将是最亮最美的那一颗！

天下没有不散的宴席，只是大家都想不到离别来得如此之快，让所有人始料未及． 窗外，是懒洋洋的阳光，窗内是一片阴凉．阴凉之中有着几双深情的眼睛．闪烁的泪光，哭红的双眼，无奈的泣声，让屋里的一切都变得忧伤．忧郁的气氛在这些活泼的女孩中是少有的，往日的她们充满朝气，俏皮可爱，今日的她们想夕阳西落，没得凄凉．看到她们在悄悄流泪，谁见了心里不难受？沉默，还是沉默．她们的＂老大＂回来了，几个变脸较快的女生凑了上去，脸上泪痕已被抹去，只有淡淡的笑．她们似乎显得很激动，不管有泪的，无泪的，全都围了过去．教室里的黑板上写下了她们在游戏里的家族名称，她们站在前面拍照留念．笑，是苦笑，她们的笑里究竟隐藏了什么？痛苦？无奈？悲伤？或者。。。。。。我说不清了．我只知道她们的假面具太假了，假得让人不想揭开．一个叫她们＂老大＂做＂大姐＂的人尤为激动，一点不顺意加上心情烦躁，大发脾气，又砸椅子又踢桌子，大喊大叫，我们理解他，没说什么，有人在默默收拾，大家都默默的。。。。。。 欢笑与泪水并存，这是青春的标志，酸甜苦辣，是青春的味道．青春说不尽，离别又算得了什么？

“黯然销魂者，唯别而已矣”。这是江淹给离别的最好诠释，那离别是再次相见的遥遥无期的伤痛。充满感伤，但这赶上，伤痛如诗般凄美，使这离别，也如诗。

苏轼远离亲友写下《水调歌头》，他是释然的，因为这种离别不代表永不相见，但死亡，不是，它意味着，那是我最后一次见你。

当我推开病房沉重的门，看到你躺在床上，那日阳光正好，从窗户透出来，打在你苍老的面庞上，虽已没了头发，你依旧美丽：蓝白相间的病号服穿在你微微发福的身上，衬得你更加白皙，你嘴角挂着笑意：我知道，这小小的病痛根本打不到乐观的你，你使这病房充满诗意。

“进去吧，姥姥在等你。”妈妈拍拍我的肩，带着沉重的鼻音轻声说，我点点头，轻手轻脚的走进去，怕吵醒熟睡的你，你仿佛比平常更年轻，或许是不在为任何人操心了吧，“为什么不去做手术？”陷入昏迷的你一定不知道，当医生把刚推进手术室的你推出来，我们有多崩溃。母亲她们捂着脸痛苦，父亲一拳打在墙上，便又去与姨夫为你协调病房，整个楼道也顿时没了光彩和生机，没想几分钟后，心率仪再次平稳的响起来，与窗外的鸟鸣共同奏起一曲极富生机的乐曲，姥爷说是你不想手术。没关系，我们陪着你，等待死亡的到来，这等待如离别诗一般痛苦，我看着安详的你变得模糊，心开始抽痛，不自觉的握你的手。

“嗨——”因为早已到了这一刻，我并未感到该有的鼻酸，站起来，向后退了一步，却猛然撇到一旁桌上的桃子，脸瞬间被泪水浸湿，想起早上刚与你说过要吃桃子，是因为买它才被撞的吗？虽然知道答案是否定的，心里仍是自责，“她一直不肯放开这个。”姐姐拿起桃子，轻轻一转，五个圆窝深深印在桃子上，抬头望向你的脸，艰难的扯起嘴角——你说你最喜欢我笑……

忽地想起柳永的“便纵有千种风情，更与何人说。”还会有谁再如此纵容我？在面临死亡时仍紧握手中的桃子。泪水自涌出便在止不住。

我坐到如苏轼般的释然，做不到如王勃的开阔爽朗，更做不到如陈子昂的奋发向上。脑海中映出你隐隐的笑意……

“别离，往事依旧；别离，故人挥手；别离，夕阳映映；别离，落红亦归愁。”不愿你走，又如何，天下哪有不散的宴席，不过是自己做不到释然，可这便是生活。

一首首离别诗，凄美得如同你阳光下的身影，你便这离别，也如诗。

真的不希望离别，但这是不可能的。只能最后望你一眼，想永远永远记住你——第一个让我心动的人。

——题记

我们的离别是在夏天，还在炎热的8月，我的电子琴学业结束了，我们考的不是一所学校，从此，我们也就该永远的离别了吧?

考级的考场上，我们最后一次见面，大家一起说笑着，表面上是笑，可心中却是非常的不忍。曾经为了与你在同一个班，把周六的事情安排到了周日，为的是多看你一眼。虽然我们说的话不多，但你的声音却深深地印在我脑海里。曾经在下课时偷偷呆望着你，等你发现了，便很惊惶的把头转到一边，然后若无其事的四处看看，似乎刚才那一幕没有发生，但你不知道，我多么希望你能朝我走过来，跟我说几句话呀，哪怕几个字都行。但你怎么可能知道我的心意呢?

我知道自己对你的这种暗恋是毫无意义的，但仍是继续下去，知道那天的考级，我真的有一种想忘了你的冲动，于是我克制自己不在去想你……

直到9月10日，教师节，我们几个小学同学一起去看老师，王可欣上了市实验，因为你也在那里，所以在跟我们谈他们班时，不知道为什么就特别专注地听，当她说出你的名字，我有种崩溃的感觉，我后悔为什么那么专注的听，为什么不捂住耳朵不听呢?

事实证明我做不到忘了你，我、做、不、到!

结尾：

现在，我只能一遍遍地弹那首《春舞》，尽管它很美，可在我听起来却带着一丝丝地悲哀，也许它是在为我偷偷的哭泣吧?我只能把你的名字写在日记本里，把你的面容印在心里，为的是将来有一天，我能记得第一个让我心动的人，我会突然记起你，然后闭上眼，再来细细地品位着段美好的回忆。也许将来不会再对你心动，那么就让这段美好的回忆，永远在我心房的一角，轻轻的飘着，飘着……

张爱玲曾经说过，有些东西记下来便成了时髦的散文。我记下来了，但不知到底算不算呢？

孤独的秋千

刚上中学时，花了整整一周的时间熟悉校园的地形，因为周遭的植物和空气将是倾听我三年孤寂的见证。

在那个时候我就找到了这个地方。

高高的铁架，低垂的铁链，坚硬的木板，组成这个老式而简单的秋千，在角落里显得孤独而寂寞。

我赤脚坐在上面，轻轻地摇动，风从耳边呼呼地吹过，时起时落，带给我阵阵的晕眩，却有一种神经质的快乐，使我乐此不疲。

落日红的木棉

让我永生难忘的，是木棉花开的季节。校园里花草无数，我却独爱那株苍老的木棉。

课余时间总喜欢靠在木棉树的树干上，抬起头去数那数不尽的花苞，感受罅隙间支离破碎的阳光，体会因为归照在脸上的慵懒的快乐。或是就那样单纯地站着，伸出手去抚摸树干上斑驳的突起。

成熟的木棉一颗颗地坠落，就像傍晚的落日划过蓝天，划过校园，划过所有的学生，然后重重地落在厚实的土地上，啪，啪，啪。看见木棉花的日落红就那样重重老去，真切得仿佛落日一般，让美丽的心情高高悬挂，美丽却摇摇欲坠。

凋零的百合

绿叶硬朗青翠，花瓣洁白芬芳。青翠的花苞结实饱满，本乃爱花之人，心血来潮从花农手中买回几株盛放的百合。不知如何相待，只用清水灌溉摆在宿舍的窗台上。睡去醒来之时，都忍不住驻足欣赏，左右看着满心欢喜。

可越是美，死便越显惨淡，发黄萎谢，如同废纸。不甘愿被折离枝端失去灵魂，不能做坚韧的行尸走肉。宁愿自毁至形容狰狞，被人丢弃。

如此，这短而无救的美才深入骨髓，令人留恋。

初三了，我即将离开，离开倾听了我三年的孤寂的一草一木。秋千因我的学业繁忙而习惯了孤独；木棉花期已经过去；百合也已凋零。我还有什么可以留恋的呢？

本以为我可以潇洒地离开，到头来却发现自己已习惯了这时的生活，不管是秋千还是木棉。以及我未曾提及的其它，是我最终要遗忘的。明知会分享，极想要逃避，终于发现，我害怕离别……

蝴蝶型弯弯的校门，在每天早晨和每天下午，都以同样的面貌迎接我们上学，欢送我们放学。我感到惭愧，因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门，又因为我已经在母校学习了5年，现在才知道那校门的样子。

走进门厅，向右边走去，踏着几十级台阶，路过几个值勤队员，我来到了五(2)班的教室。

教室的地面由几块大理石铺成。墙上有同学们的作品，窗台上有好几盆植物，为教室增添一份翠绿和清新。教室外，有一条长长的走廊，走廊里也有几株盆栽。我驻足在教室里，观赏着五彩斑斓的黑板报，聆听着老师精心的讲解和同学们精彩的发言，翻动着教室书架上精美的课外书……我仿佛也感觉自己是一个一知半解的孩子，和同学们一起快乐地学习。那五年的甜蜜愉快的回忆，像一杯浓浓的咖啡，喝下后，嘴里还充满着淡淡香甜……

“叮铃……”多么美妙而又熟悉的铃声啊!像微风吹过整个校园，教室里立刻热闹起来。孩子们有的在走廊里追逐打闹，有的头伸出窗外，放松身心，有的就乖乖的待在教室里，看着课外书籍……

瞧，一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课，更是调皮。有的把手当成枪，瞄准对方不停地玩着“枪击战”，有的把门当成保护自己的“盾牌”，不停地开来关去，把门弄得“哐哐”响，有的更是不顾危险，从一个桌子跳到另一个桌子，再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止，玩的不亦乐乎。

我在一旁看着，看着那些顽皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级，我非常顽皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课，我们的“队长”让我们玩“爬窗”，一开始以为爬窗很难，其实极其容易，我们不知疲倦地爬，丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果，我们的举动被老师看到了，老师让我们罚站了一个课间，并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位，尽管被罚，可是还是没有消除我们的野心。

我看着眼前的情景，和当年的几乎没什么两样。

我又回到了校门旁，抬起头看着迤逦的阳光透过树枝后留下的缝隙照下来，照在脸上，又缓缓回首，看看这陪伴了我五年的母校，紫白相间的母校，又慢慢低下头，回忆着五年来甜蜜的回忆，回忆着刚踏进校门的激动心情，回忆着我从一个懵懂的孩子变成了一个充满元气的大孩子，回忆着五年来艰辛的历程……

啊!母校!你是我成长的摇篮，再过一个月，我就要向你挥手告别了，让我对您说一声：再见了，母校!

湛蓝的天空中飘着几朵洁白的云，下面是我们学校的操场。我在跑道上行走，听见一些低年级孩子的玩耍声;看着他们开心的嬉戏着，我不禁想起了我们在小学这六年的生活，那是多么地美好、幸福、快乐。而如今，我们已经毕业了。

回想过去，有多少美好的回忆。课堂上，我们孜孜不倦，各抒己见;操场上，我们精神抖擞、汗流浃背。现在，这些事情都只能变成一个个美好的回忆，深深的刻在我的脑海里。小学生活，就像一本厚厚的书，里面记载了许许多多我们的喜、怒、哀、乐。

离别，一个让人伤感的词语。每当我想到我再也见不到相处了六年的同学;想到下学期踏进教室时，看见的再也不是我以前那些亲爱的同学，而是一张张陌生的面孔，我不禁潸然泪下……

每次，期末考试的最后一科考完后，每个同学都会大喊：“解放了!”。可是，这一次，很多同学都默不作声，有的甚至流下了泪水……哎~现实为什么这么残酷?为什么一场考试就能把相处了六年的有着深厚情谊的我们给分开?!

毕业典礼上，很多同学都流下了眼泪。我虽然没哭，但我的心，就如同刀子在上面割一样，感觉十分难受。有些同学还在说说笑笑，我看出来了，他们只是不敢面对现实，想尽量忘掉离别的事实……

如果，初中，还是我们那一些同学，我们会多高兴啊!可是，这是一定不可能的。如果，在初中，还会碰到以前的同班同学，这就是缘分了。

希望，以后，同学们学业可以更上一层楼，不管以后我们能不能相见，我都希望你们健康，快乐!

光阴似箭，日月如梭，六年光阴，转瞬即逝。每当我想起美丽的母校，想起敬爱的老师，想起亲爱的同学，想起美好的小学生活，心中总会挤满了甜蜜幸福与离别的依依不舍，眼泪总会不由自主地如断了线的珍珠般夺眶而出。

难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的文明气息……难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远……伟大的母校，谢谢您！

难忘老师循循善诱的教导，难忘老师和蔼可亲的笑容，难忘老师义正辞严的教育，难忘老师默默无闻的付出，难忘老师无微不至的关怀，难忘老师绘声绘色的讲课……难忘每一位敬爱的老师，老师那光辉的形象已深深地印在了心中，老师的谆谆教导让我受益匪浅，老师是我们心田的春雨，心中的阳光。敬爱的老师，谢谢您们！

难忘同学们纯真的笑容，难忘同学们清脆的笑声，难忘同学们慷慨的帮助，难忘同学之间美好的友谊，难忘同学之间的促膝长谈，难忘同学之间的追逐嬉笑……难忘每一名可爱的同学，同学之间美好的回忆和真挚的友谊已深深地印在心中，永远，永远……可爱的同学们，谢谢你们！

毕业的脚步渐渐近了，时光无法倒流，也无法停留，我们只有好好珍惜现在的一分一秒，创造更多美好的回忆！

转眼间，我在外婆家已经十一天了，明天，我和妈妈就要回太仓了，我的心情莫名的悲伤起来了……

以前，我以为离别只是说声“再见”，挥挥手而已，现在，我终于懂得了离别，知道了离别时的痛苦……。

在外婆家，舅舅对我那么好，妹妹给我带来奇妙的快乐，外婆更是对我无微不至的照顾，可我还是要怀着悲伤的心情去迎接快速到来的明天。在收拾行李的时候，我和妈妈的泪珠已经逃出了眼睛，泪珠在行李箱上跑来跑去，外婆和舅舅也是保持着沉默，妹妹跑来安慰我们，但是那种沉痛的氛围实在是不知道怎么去打破……

晚上，我们去一家大酒店吃了告别餐，准备睡觉时，我怎么也睡不着，心里想到明天就要离开外婆了，只能到春节才能再见面了，我就越想越难过。但是我又想到：马上就要见到奶奶了，心情才好转了一点，就这样想着想着就不知不觉的睡着了。因为我明白，我不得不接受明天离别时的悲伤心情，这种离别是我无能为力的……

第二天，外婆和舅舅一起把我们送到了车站，我们就是简简单单的告别了一下就进站了，生怕多说会忍不住大哭起来，我和妈妈就这样上了车，坐上了回太仓的高铁……

不喜欢在黎明前告别亲人，告别家乡，可是每次远行，每次背着行囊离开的时候都是在这样的让我厌恶的时刻。严冬下的车站，太多的人离开。车开启前，抱着孙子送别儿媳的老太，手上布满寒冷留下的痕迹，劳累的强度你都不敢去想象。最不愿听到小孩的哭泣，揪心，并且那样的场景太催人泪下。不喜欢让家人送别，一个人的漂泊，一个人的流浪，不想让老迈的父母在为我担忧与牵肠挂肚。

在这样的时候奔赴他乡的乡亲们，大多都是为了生计，年关外出，可以比平时多赚一些钱，我也是抱着这样的想法离开山村，到城市捡拾别人的残留。对于贫困的乡村人来说年是团聚的象征，可是残酷的现实让他们不得不挥泪离开，去往城市，捡拾别人遗弃的施舍。

今年是一个奇怪的年份，也许是老天有意惩罚一下不愿伺候土地的农民，一个冬天就下了一场小雪，而且少的是那样的可怜，那样的吝啬。被拴住的命运，想要改变，上天给山村人的答案是；痴心妄想。

熟悉的乡音，熟悉的场景，连着装都是那样的具有乡情，看一眼就知道他们到城市去干什么的。

利用离别，靠着车站维持生计卖早点的小贩，进入快要开启的汽车，用笑颜迎合车主的谩骂与呵斥。她头上里隐约还能找到一些黑发，她的笑颜不知每天是否都如此的让人欲哭无泪；她的早点不知是否经常卖不完。因为早起的缘故，我的脑子还是那样的昏沉，大脑好像迟钝了一样，对身边这样的场景已经不再有太对的怜悯，不知道这是自己的残忍，麻木，还是我也像她一样艰辛生活的缘由。

好多送别的家人给离别的亲人送上家乡特有的煎饼，母亲本来也给我准本了好多，只是我不愿意带，而没有装进我的行囊中。

今年的家乡遭受百年一遇的大旱。从麦苗奄奄一息你就能看出麦子的死不瞑目，没有见到大雪，没有感受到雪的温暖，就是枯萎了，它的心很是不甘。想要流尽汗水，伺候土地一生的老农心痛的抓着干枯的黄土，望着苍天，望着没有希望的遥远。一个背着编织袋离开的残躯，在我身边的卧铺躺下，想和他唠唠庄稼的事，看着他的背影，我没有忍心开口。

梦想着自己心爱的女孩能在我离去的一瞬间出现。梦，终归是梦，它不可能满足我的私欲。汽车开启，司机操着流利的家乡话打断我的思绪，我闭上双眼，知道已经上路。

走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，回头才发现，你们也该走了。

——题记

时光似一台留声机，我们的岁月在黑色的唱片上镌刻下浓墨重彩的道道纹路，黑色的唱针搭上唱片，流淌出一条条美妙的河流。而缓缓沉淀下的是那熠熠生辉的专属于我们这个年纪的记忆。

初一·过去式

夏日炎炎，一个个被军训“折磨”后的“小黑人”望着周边的一个个新面孔，选择乖乖地找到座位坐了下来，等待着班主任的到来。

“嘿，你叫什么？”“我叫……”一个个同学开始热情起来，熟络起来。远处，一个面带微笑的老师走了进来：“嗨，各位小朋友们，我是你们的班主任哦，我姓郑，叫……”她在黑板上写下了她的大名，并让我们自我介绍。只见有一个虎头虎脑的人站了起来，说：“我叫XXX，叫我小侯便好。”不知谁传来一声，“长得也不像猴子啊”，顿时全班哄堂大笑。

那时，我们以为三年很长。

初二·进行时

时光飞逝，转眼我们已经嘻哈打闹了一年，却不曾想过我们也过了初中的三分之一，直到宣布生物、物理的会考将要来临，直到黑板上也出现了倒计时表……

“什么，下周一还要考试？”一个抗议分子开始擂鼓，同学们也附和着，对这每周考试的情况很不满。

“安静一下，我们现在的所有努力，是为了中考的好成绩，如果这两科都不行，一级达标校就没了，我们剩下的时间，不多了……”班主任在讲堂上讲着，而我们只听进了一句话：“我们剩下的时间不多了。”

是的，我们剩下的时间不多了。

初三·未来时

那时，我们便开始幻想初三的离别场面，会是微笑说“再见”，还是会依依不舍、痛哭流涕？

我们开始珍惜时光，开始珍惜彼此，开始慢慢明白离别并不遥远……我们肯定会很努力的复习，只为给青春一份满意的答卷，我们肯定会很友好的相处，只为给青春一份美丽的回忆……

但也许，我们根本不想上初三。

三年华章，离别并不遥远。时间一点点飞逝，离别一步步靠近……

那一刻，只愿我们能微笑说“再见”。（公众号：涵城语文）

结束了紧张的期末考试，快乐的自由的声音在一遍遍的呼唤着我。而我也在这个暑期之后成为了一名初中生，真正的成为了一名青少年，这一切的一切对我来说是多么的美好，但是我却高兴不起来，为什么?这不是我以前所盼望的生活吗?

这一切固然很美好，但是什麽事并没有十全十美的，在这件事的背后我要承受离别的痛了，我要和我朝夕相处的同学分开了。

以前常人说起离别是很痛苦的，而我却不以为然心想：“分开就分开的有什么好痛苦的啊，反正以后还得见面。”但是这种离别的痛我今天深深的感受到了，它真的可以让你好痛好痛。

在这次班级联欢晚会上我们全班同学的脸上都挂着一丝忧愁，按常理说要在以前开这种晚回我们早就兴高采烈得了，但是这一次我们却都高兴不出来，都坐在自己的座位上默不作声，我们是在静静的享受着最后和全班同学在一起，也是我们小学时光的，最后这几个小时。

放学了，而我们却哭了，这那是离别的眼泪，这是不舍的眼泪。

我会深深的记住这一幕，记住这一天，因为这是我第一次流下离别的眼泪，因为这是我第一次感受到了离别的痛。

30天，一个多么渺小的字眼！盛老师，你知道吗？当我听到这个数字时，有多惊讶！真不敢想像，六年的小学校园生活就这样画上看似圆满的句号！

正如一首歌中唱的“收藏了昨天画面，在我找不到的地点。”多少同窗情，多少惜别意，多少热烈与冲动，多少幻想与憧憬，多少失望和遗憾。心里不觉有种空空的，很失落的酸涩味道。

以前虽也想过有一天会与亲爱的母校和老师说再见，但总得还十分遥远。可真到六年级，这种感觉才渐渐变得更加强烈。忽然间，我觉得现在是那么美好，能和从小就认识的同学一起朝夕相处，加深彼此间的友谊。不管从前我们是否有过误会，不管从前我们是怎样打闹，那都已成为过去，都已成为一个小孩子童言无忌的记忆。我的生活字典里只有了今天和明天：今天，我会更加珍惜自己身边的一切；明天，希望能有更好的心情，去面对坎坷的道路。

盛老师，风景依旧，可我此时的心情却不比往日，对于明天，我会更努力！

伴着春天沾衣细雨，我徘徊在校园内，静静地思索着。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”离别的歌声不知不觉响起，泪眼朦胧的我们告别了六年的小学时光，告别了洋溢着浓浓文化气息的母校，告别了六年来如再生父母般疼爱我们的老师。回想起曾经的青葱岁月，从前的点点滴滴，心中难免有些触动。

2014年的夏天，有我们值得难忘的日子。窗外偶尔传来几声鸟叫，仿佛也诉说着离别的哀伤;烈日炎炎，灼烧着大地，炙烤得干裂;杨柳无力地垂着柳枝条，攲斜在湖水旁。在这个离别的日子里，每个人都紧握着一本精致的同学录。即使每个人都只有一张，可每一个人都将它写的密密麻麻，每一句都是同学们的心声。这些同学录，如一根极细极长的线，紧紧牵着我们六十二颗心。

曾几何时，我们在这个书香四溢的校园里重逢。腼腆而又不善言辞的我却在这儿得到了大家的关怀与老师的爱护，如一朵花绽放在温暖的春天。那个凶巴巴的数学老师，在即将毕业考试的最后一堂复习课上，吃力地挪动着肥胖的身躯。他没有带三角板，没有带教科书，两手空空，却带着满心的真诚，多了几分和蔼，又带着几分肃穆。他耐心地教导着我们做人的道理，完全脱离课本，上了一节别开生面的“复习课”。清脆的铃声准时响起，可我们还想继续听下去。最终，他——数学老师，我们敬爱的班主任又吃力地挪动着肥胖的身躯，消失在我们的视线中。

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”。这一次的离别，是为了下一次的相逢，是一种奇妙的享受，咸咸的，苦涩中却带着甜味儿。

小学的六年漫漫长路，我们一直天真地认为金老师会形影不离地陪伴着我们走完。但在我们五年级时，金老师却突然从我们这个班中消失了，无影无踪。

一张新的面孔，出现在讲台上，四下的嗡嗡声渐渐消弱，空气中弥漫着疑惑与不安。“我们的金老师呢？你是谁！”一位同学大声问。“金老师，什么金老师？我姓赵，是你们的新班主任。”老师冰冷的话语中找不出一丝金老师的温柔。四下更安静了，有几位多愁善感的同学轻声抽泣起来。

接着，哭声越来越大。我控制不住自己悲痛的情绪，一滴泪水无声的从脸上滑下。“啪嗒”一声掉落在作业本上，泛起一片灰白的痕迹。一个声音沙哑的从底下传来，带着几分绝望，“不，是你这个大坏蛋，把金老师赶走了！哇……”

老师手中的戒尺在讲台上“啪”的断成二半，大声说“这真是我带了几十个班级以来最差的班了！哭什么哭，不就换了一个老师吗？”

可底下的哭声却越来越大。我们从未感受过分别的痛苦。不能相信温柔的金老师去当了别班的班主任，更不能接受这位老师冰冷的语气和仿佛从未微笑过的脸。

放学了，教室里悲伤的气息却还未散去，虽然学校为了庆祝开学在各处挂满了彩带，却无法将快乐的气息传递给我们。一年级入学时的相册上，金老师的微笑永远定格在了那一瞬间，照片上露出两颗虎牙的我们笑得那么灿烂。

而此时，已经是五年级的我望着照片，无比伤感。要是时间一直定格在那一刻该有多好！那么此时的我们也不会感受到这一份离别之苦，以及这突然的打击，给我们带来的无限伤痛，如刀子般在我们的心灵上划了深深一道伤口。