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112作文
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篇1:守护生命的作文
全文共 961 字
+ 加入清单生命之花常开不败,是人们美好的愿望。只是,总会有大雨倾盆,总会有骄阳似火摧残着娇嫩的花蕾。面对从天而降的天灾人祸,上帝总是不会与我们同在,而最终脱离险境的,往往是智慧天使美丽的羽翼托起他穿越荆棘。让我们从文字里,回想那个叫鲁滨逊的人曾经的经历。
风浪里他死里逃生,孤身漂流到一个荒无人烟的孤岛。绝望之中,求生的欲望使他决心要生存下去。他从离岛不远的大船上找到许多吃的、用的,并在合适的地方安家落户,定居在这与世隔绝的不毛之地。他还将小麦种植在大地上,四年后,他收获了自己的劳动果实。平静地生活了几十年后,他发现了一个野人被追杀,于是他救下了那个野人,并取名“星期五”。“星期五”渐渐学会说话,成了他的好助手。一天,他们发现了一条英国船只停泊在此,不过船上水手叛变,绑架了船长。他救了船长,并搭船回到了文明社会。
鲁滨逊之所以在岛上能够快乐地生活下去,不是他天生幸运,而是他乐观向上的态度与渊博丰富的智慧,让他变成了上天的宠儿。从他身上,我们分明能感受到智慧拥有无穷的力量。人生中不可能没有灾难,灾难是无法预料的,但是,丰富的智慧是日常中可以积累的。有了智慧,“人定胜天”不是传说;有了智慧,风雨再无法阻拦我们前进的脚步。所以,从现在开始,积累智慧,因为,只有智慧才能让我们平安脱险!“学会生存”并不遥远,因为智慧会告诉我们一切。
现在,表面上风平浪静的文明社会实际是暗潮汹涌。杀人放火并不是远古的传说。可是,一个五六岁的小女孩的智慧,却让一个凶悍狡猾的犯罪分子落入法网。她不知为何被一个陌生人绑架,由于是孩子,所以犯罪分子并没有看得太严。小女孩听见楼下人声喧哗,知道有人经过,便想出了一个好办法。她趁罪犯出去放风时,找出一张小纸条,用她才得到的生日礼物——一支铅笔,在纸上歪歪扭扭地写下:救救我,请打110,我就在楼上,这不是玩笑!然后夹在她一直随身带的洋娃娃的发间,将洋娃娃扔下楼去,恰巧楼下一个人经过,拾到了洋娃娃,发现了纸条。于是他半信半疑地报了警。几分钟后,警车悄然而至,罪犯落入法网。小女孩用智慧解救了自己。其实,这并非“法网恢恢,疏而不漏”,而是一张智慧的天罗地网,一网打尽所有罪恶。智慧,永远是生命的守护神!
灾难中,人问上帝“你拿什么拯救我?”上帝答道:“用脑子拯救自己吧!我已经给了你们人最宝贵的东西——智慧!”
篇2:坚强的种子
全文共 572 字
+ 加入清单沉思,迷惘,绝望……永无止惜地生命中,有一颗孤独的种子,而寂寞的种子里面也潜藏着坚强的生命。
——题记
我时常在想,和那些幸福的孩子相比,自己是不是特别的孤独呢?为什么?因为,我孤独。
我出生那天,父母就丢下我,到很远很远的地方去打工了,只有奶奶与我相依为命,奶奶身体很不好,时常晕倒,每天上学放学,奶奶因为接我时常累的气喘吁吁。我很悲愤,怨自己是家人的累赘。
终于有一天,奶奶去了,永远的去了,刹那间,我仿佛一下子成了孤儿,独来独往,已经厌倦了这种生活。
每天,凌晨四点多起,自己做早餐,匆忙吃上几口,上学,放学,单调的生活已让我疲惫不堪,想哭,却哭不出,因为,我要坚强。
困惑在花季的深秋,迷失于雨季的寒余,对我而言,虽孤独,但我不悲伤,也许,在未来的某天,我可能会像花朵一样灿烂。
或许,狰狞的伤口和枯萎的心给了我异样的触动,我想我还有坚强,去绽放一树繁华。
打开窗户,外面在下雨,见仅一颗小小的嫩芽从石头缝里出来,它,一定很辛苦吧!但,它很坚强。
雨软绵绵的,风轻悄悄的,这颗幼小的嫩芽躺在风雨的怀抱中,享受着雨的温情,向雨挥着手,任凭仅仅它一颗,微笑着,好精神。我想……我,也——可——以。
雨中那颗孤独有坚强的嫩芽啊!那颗坚毅的心!给予我力量,让我鼓起勇气,沉着面对生活,积极地,快乐的去生活。
孤独者是最信得过自己的毅力,每一滴都孕育着一颗坚强的种子。
篇3:有关生命的年级
全文共 566 字
+ 加入清单今天,老师在《生命与安全》课上,给我们介绍了两个小故事。其中一个讲的是:有一个伐木工人,孤身一人来到人迹罕见的森林里伐木。当他快要把一棵大树据倒时,不幸的事发生了,大树突然倒下把他的腿给压住了。任凭他怎样用力也扒不出来。这时,天色渐渐暗下来,他想:决不能在森林里过夜,不是饿死,就是被野兽吃掉。怎么办呢?他不想死,在一瞬间作出了一个惊人的决定:用电锯据掉压在大树下的这条腿!于是,他忍着剧痛一点一点地挪动身体,最后,终于爬出森林…...
无独有偶,还有一个讲地是一个十二岁地小男孩,在地震发生时,当他跑到教室门口时,他的左臂被水泥板压住了,此时,同学们唯一能逃生的通道被他堵住了,当他听到后边的同学喊“救命”时,这个十二岁的少年作出了一个伟大.惊人的举动——把胳膊拽断,给同学们让出一条逃生之道。而这少年并没有放弃生命,而坚强的活了下来,还用独臂苦练乒乓球基本功,希望长大后能在残奥会上夺得金牌,为国争光!
从这两则小故事中,我领悟到:活着真好!生命属于我们只有一次,每个人都是独一无二.与众不同的。活着,才有希望!活着,才能实现梦想!听,森林里的鸟儿在鸣唱,金黄的树叶沉醉在山腰。深深地吸一口气,可以闻到田野的芬芳,风儿抚过耳畔,歌声与欢笑在身边缭绕爱。来吧,让我们一起分享生活中的快乐,一起来感受活着的美好,一起来品尝活着的甜蜜吧!
篇4:坚强的种子
全文共 545 字
+ 加入清单风轻轻一吹,小白伞就分开漂浮在空中,寻找它的根。
蒲公英是我小时候的玩物。当我小心翼翼地吹它时,白色的绒毛像雪一样四处飘落。太美了。直到现在,我依然对它情有独钟,不仅仅是因为它的可爱,还有它飞翔的秘密。
记得小学的时候,学过一篇课文,叫《母株有办法》,里面说“蒲公英妈妈准备了一个降落伞,给了她的娃娃。只要微风习习,孩子们就会一个接一个地出发。”从此,一把小白伞落在我心里。
渐渐的,我长大了,每天都在为未来奋斗。突然发现,曾经的小白伞已经长成一个完整的蒲公英。
日复一日,我开始迷茫,遥远的未来虚无缥缈,找不到努力的.方向。于是,我开始寻找自己的理想和梦想。那株蒲公英,随着时间的推移,风雨,变得更加丰满。一个接一个,小白伞随时准备移动,等待随时生成。
在人生的道路上,那么多的机会离我遥远的目标又近了一步。风一吹,那些小雨伞就飞起来了,在空中自由飞翔。他们把信念和勇气放进梦想的背包里。飞到太阳升起的地方,寻找梦想的归宿。小小的白色羽毛在风中伸展。这些飞翔的翅膀承载了多少希望。到达那个目的地,改变生根,成长对地球的记忆和依恋,童年的纯真和梦想…
蒲公英的飞行秘密——一个梦的结束是另一个梦的开始。祖先世世代代生活在风中。他们一代又一代地漂泊,转着梦想,孕育着新的生命。
一把小雨伞又落在了我的心里。
篇5:生命的坚强与脆弱
全文共 1269 字
+ 加入清单独自一人,却不觉得孤单,那是因为坚强;偷偷哭泣,却一定要笑,那是因为坚强;虽然受伤,却说没事,那也因为坚强!我用傲慢的眼神看着仙人掌,眼睛中闪过一丝羡慕。仙人掌,那尖尖的刺,让自己成为赢家,它也傲慢地抬着头,似乎无视我。转过头,躲避那锐利的仙人掌,小乌龟不合时宜进入了视线。小乌龟,那厚厚的壳,无人能伤害它,它不理人,只是骄傲地爬。它们是赢家,那我呢?注定要当一个失败者吗?
从小就面对成功,如今失败,好大的打击!雷雨交加,无人会安慰我!他们只会去祝贺赢家——玥!那首《假动作》提醒我来电话了,擦干眼泪,调整好情绪,拿起手机,拽拽地说“喂”,对方是玥,那个争夺了本该属于我的胜利的玥!冷笑一声:“是要我祝福你?”玥沉默了好久:“茜,你就那么经不起失败的挑衅?”冷漠地挂了电话,眼泪占据视线,痛苦占据心房。对!我害怕失败,我经不起失败!失败,在我茜的字典里不会出现!但你——玥,却让我认识了这两个字!每一笔,每一划,深深烙在我心中。伤了我的心,催了我的泪……第二天没选择去上学,反正是在堂姐家寄住,堂姐也没空管我。一遍一遍翻看奖状,一遍一遍回看获奖录像,那个曾经被胜利女神眷顾的茜,不复存在了!风似乎也嘲笑我的无能,奖状散落一地,不低头去捡,只是看。逃不出失败的阴影,离胜利只有一步之遥,却只能看,呆呆地看、痛苦地看、嫉妒地看、羡慕的看……又有来电了,不用看都知道,是老师。接了电话,就面临着要看到让我嫉妒让我痛的玥;不接电话,就会让更多人担心。毅然按下通话,听到老师焦急的声音,沉着地告诉老师:“我没事,只是好累,想休息休息。”话音刚落,老师的声音由焦急转为关切:“没事就好,玥看你没来,还以为你出事了,眼圈都发红了。”玥?是吗?曾今的好朋友,如今还这样吗?冷漠的目光中露出一丝温暖,但它转瞬即逝,被冷漠所侵蚀,她抢了我的胜利!或许坚强的脆弱就是这样,不能容忍别人,只是任性自私,一心一意为自己。调整好情绪,还是当回那个乖乖的茜,选择回去上学。背上书包,戴好红领巾,慢慢走到班上。躲开雅那班人看好戏的眼神,转头却是玥的座位,空空如也的座位。玥,怎么了?不,干什么管她?座位上的那个礼品盒是那么刺眼:玥喜欢的粉红,玥习惯的字体,玥可爱的照片……玥送的。机械地拆开,一行字出现:
“茜,不要把成败看这么重,友谊第一。你只有坚强的外表,软弱的内心。明天,去参加比赛,我不去了。”
旁边是那张我梦寐以求的准赛证。冲出教室,在雷雨中流泪,雨泪交错。没人辨认出来,泪早已布满我的脸,雨只是我的道具,让我能摆脱虚伪。
过分地夺去玥应有的资格,自私地把她从胜利的光辉中拉出来,表面装作不在乎,内心愧疚却早占据全部。雨偷听我的秘密,知道那友谊的脆弱,毫不留情地伤害我……
贫血加上着凉,只能在医院里呆上几天。玥第一个出现在我的视线,她的泪水和笑容,终于融化了我冷漠的外表,笑笑:“玥,我没事啊!”那张破坏我们的友谊的准赛证,静静呆在了一边。玥拿起它,朝垃圾桶扔去:“它没价值!”
所有外表坚强的人,都有一颗软弱的内心。他们只要胜利,只有真诚,才能把那坚强的外表给改变!
篇6:我坚强作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单家长教给了我们做人的道理,老师教给了我们文化知识,而生活却教给了我们一种最刚烈的男儿本性――坚强。
在一个月光皎洁的夜晚,我滑着活力板在小区中穿行,看自己的技术如此娴熟,不由得一件往事涌上心头。
那天晚上,我同父母来到凤凰广场,开始了我的滑板练习。我用一只脚支撑在地,另一只脚在滑板上,微微一蹬,我便来了个“后羿射版”――滑板出去了,我却重重地摔在了地上。妈妈嘲笑我,我有了一些踌躇,过了良久,我才将抖动的脚重新踏到滑板上,结果我又重蹈覆辙。我强忍着那晶莹的泪花,忍耐着爸爸的讽刺,强咽下浑身酸疼的痛苦,自己在那里默默地练习。摔倒了,爬起来……不知过了多久,妈妈让我休息一会儿,我坚定地说不,因为我要坚强,坚强就不能有丝毫的退缩和畏惧。我明知,自己会摔倒100次,但我仍然尝试第101次,或许101次就会成功。果然,一晚上的摸爬滚打,一晚上的坚韧执着,我出现在活力板上,轮滑动作是那样的轻盈潇洒,心情是那样的愉悦欢畅。我成功了!
一切都源于自己的坚强,坚持不懈就会成功,生活中那些点点滴滴的琐事,都会教给我们一些深刻的道理。
篇7:永恒的生命作文
全文共 607 字
+ 加入清单未来,总让人充满憧憬、充满希望。而未来,也让我们年轻的容颜渐渐褪去……
“当你可以永生不死,你该为什么而活。”梅尔的书,让我彻底的完全的被迷住了。我渴望当个吸血鬼,那可以永远保住我那年轻的容貌,是我获得异于常人的超能力,尽管作为交换的将是我的灵魂,我的情感。可是与其坎坷、无意义的活着,等待老去,我倒愿意永远留住青春,即使要躲避阳光、孤独、像阴沟里的老鼠一般活着,但我也愿意。
像书中的爱德华·卡伦那样,我愿意那样,拥有超于常人的速度、力量、智慧还有那如同天使般的面孔,而这一切需要交换的物品则是那人类愚蠢的灵魂和情感。
灵魂对我而言只是徒添伤感的糟糕透顶的东西。永生,或许是孤独,但孤独有什么不好呢?只是愚蠢的人类渴望有另一半而已,对我而言,我要的是可以伴随我永生永世的精神伴侣。人类的生命如此脆弱,即便是那对庸俗的世人来说是成功的人生,但华丽奢侈结束后,迎来的只是无尽的黑暗和遗忘罢了,与其过个匆匆的人生,为何不选择从容不迫的生活呢?当时间用之不完时,我就可以用我那吸血鬼的透彻的眼睛慢慢的看清这凡尘俗世上的一切。
在天使和魔鬼之间我选择了当这中间的那个,不属于天堂也不属于地狱,更不属于人间,就像是被上帝唾弃了一样,不被管束,自由地生活在我孤独的世界。
假若真的有那么一天,我成为了血族中的一员;有那么一天,我能够从容不迫的生活,自由自在的享受我那永恒的生命,倘若真有那么一天,我就能从这无奈而又庸俗的人类生命中解脱了
篇8:选择坚强作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单在遇到困难与挫折时,我学会了坚强。在人生的道路上难免会遇到困难与挫折,然而,应对困难与挫折的态度不一样,就决定了我们所走的路不相同。成功者应对困难与挫折选择了坚强,而无所作为者,则选着放弃。
在人生道路上,有美丽的风景,灿烂的阳光,漂亮的彩虹,当然在这些来临之前,总会有狂风暴雨向我们袭来。能不能见到这些美丽的风景,要看我们遇到风暴时选择坚强的挺过去,还是低着头放弃。有一首歌的歌词是﹕阳光总在风雨后,请相信有彩虹。如果没有风雨,哪来的彩虹?没有天上掉下来的馅饼。
在人生路上,我摔倒过无数次,每次我都是啜泣一会又爬起来重新上路,因为我明白仅有挫折才能使我变得坚强,使我变得勇敢。所以我并不畏惧挫折。我把挫折当成一个锻炼我毅志力的机会,一个美丽风景让我承受的困难,因为它想让我早些见到她。
记得爸爸告诉我﹕“人仅有在逆境中才会学会坚强,在困难与挫折面前才不会低头。”我遇到困难时,只要想起这句话,我便又有勇气站起来,继续走向我的光明之路。在我的人生之书上,我用工工整整的字书写我一路的困难与完美。
在我的人生画板上,我用许多美丽的色彩画着困难与完美。在遇到挫折时,我明白了要坚强。
篇9:写坚强的作文400字
全文共 520 字
+ 加入清单人生如同一把七彩的手电筒,发出五颜六色的光,一闪一闪的,好像天上顽皮的星星灯儿眨眼睛,又犹如孩童提着灯笼在玩耍。
灯火被风一吹,灭了,可是只要这灯火上还有一小点火星,风一吹又卷土重来。
灯火在灭与不灭中坚持,它只要保留了一小点火星儿,风一吹,火把再燃,这也是在灯光中坚强,风再大,雨再狂,火只要坚强,就能突出重围。
人生也如此,好的人生也如此,就如灯火明亮的舞台,人生的舞台上也有灯光,人要学会在灯火中坚强。
一次被打败了,不怕,就如火星一样,坚强如同一阵风,风吹星火,火生不灭,灯火如同一把钥匙,打开坚强之把锁,我以前看过一个故事,她也在灯光中坚强成长:她成绩好,人又善良漂亮,尤其喜爱舞蹈,学校排练的时候,一个跳跃,脚一不小心滑倒,她摔下一米高的舞台,脚被重重地摔伤了,一个12岁的女孩儿,要忍受这么残酷的现实,心中的痛苦与脚上痛,她哭了,她从小到大是个坚强的孩子,可她不能忍受,看着麻木的大腿,心中只想站起来,重新回到同学中去,再回到舞台中去。
她的父母都是教师,父母的劝导,同学们的鼓励,她学会了坚强,她在初中当老师的妈妈帮助下自学初中课程,又自学高中课程,她进高考考场,摇着轮椅走上清华大学
在灯光中坚强,无论怎样地困难,只要坚强,就会成功。
篇10:生命的宝贵600字话题
全文共 865 字
+ 加入清单世间万物,唯有生命最原始、可贵。没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去感受这美好自然的机会。 All things in the world, only life is the most primitive and valuable.Without life, there is no everything. If you lose your life, you lose yourself, lose your chance of this beautiful and natural opportunity.
一棵草,一朵花,都联系着一条生命,中华民族五千年璀璨历史,是人类用一颗热爱生命的恒心,编织了一条浩瀚的生命之河。张海迪克服困难,自学自立,轮椅上的霍金,双耳失聪的贝多芬…他们是一代名人,有失败、汗水、辛酸。但遇到困难的他们,以一个人,一条生命的方式坚持理想。是什么能让他们坦然面对生活并对生活仍然充满渴望?其实是渺小而又强大的生命,是生命让他们拥有与生活搏斗的有利的武器,让对他们来说不公平的命运变的灼灼生辉。
可还记得2008年5月12日。那一天,四川汶川这一震,震撼了全国人民的心,灾难的阴霾蔓延着每个中华儿女。大地颤抖着,无情的地震摧毁着汶川美好的家园,鲜红的血浆霎那间染红了大地。他们来不及呼喊,来不及和慈祥的母亲、严厉的夫亲、美丽的妻子、可爱的女儿道别就结束了生命!可是生的意志并不因此消声灭迹。
在泥土下活着的灾民知道:“要坚强,要活下去。”意志无声传递。女孩用脚踹同学跳楼逃命,母亲用身体护住孩子,老师用生命挽救学生。这时,他们的生命之花开的比任何时候都要灿烂;这刻,他们活得比任何时候都要有意义。他们在灾难中没有死亡,并带着失去生命的亲人的期望好好活着。
库尔茨说过:“谁能以深刻的内容充实每一瞬间,谁就是在无限延长自己的生命。”确实,我们也许不能成为伟大的诗人,抒情的科学家,也无法预料生命的长短,但是我们拥有时间,我们就该竭尽所能让每分每秒过得更充实。那么就让我们用生命感受阳光,用生命呼唤未来。
篇11:生命在坚强中体现价值
全文共 724 字
+ 加入清单沉淀,孕育;孕育、积极,终于有一天,你再也忍耐不住,轰隆隆的一声,裂石崩云,陡地凸现于万仞峭岩之上。
你最先承受阳光雨露的洗礼,你最先迎接风暴雷霆的轰击。山洪漫天扑来,拭净你搏战的尘土;清凉自底而升,慰藉你带血的躯体。你与数不尽的反击和怒号中,炼就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗正气。这就是在夹缝中生存、磨难中挣扎、坚强中巍峨的黄山松!
当我们还在世俗的樊篱中怨声载道,命运的苦难与不幸如一座座大山般向我们压顶而来时,升学、考试、就业、竞争、病魔……无数次对梦想的厄杀,无数次对生命的威胁。朋友,你倒下了吗?不要告诉我你骨子里塞满了懦弱与恐惧,站起来,用坚强支撑起双腿和灵魂,稳稳地站起来!
司马迁不是强忍宫刑之辱而着《史记》吗?孔子不是在仕途上失意后激奋顽强而着《春秋》吗?孙膑被削膝盖骨悲愤而着《兵书》;左丘失明后顽韧坚强而写《国语》……人生的道路上荆棘丛生,生活的旅途中坎坷重重,惟有坚强地面对一切,坚强地笑看人生,生命才会在驶向成功彼岸的一瞬变得丰盈生动起来。
环境愈艰难困苦,就愈需要坚强、毅力和信心。人的一生总会经历许多磨难。有人曾经问我:“生命的真谛是什么?”我想了想,从容而坚守地回答道:“是坚强!”是的,是坚强。是坚强告诉我们成功还有希望;是坚强指引我们前进的方向;是坚强支撑我们和命运抗衡;是坚强告诫我们要勇敢、自强。
我们用坚强守护心灵的沃土,懦弱才不会乘虚而入;我们用坚强交上生命的答卷,灵魂才会举若千金。坚强,是病床上的一抹微笑;是失败后一个重振旗鼓的眼神;是困顿后一份难得的从容与稳重。生命在坚强中拓展宽度;生命在坚强中实现价值。
每天清晨,当第一缕朝阳点亮晨曦的微露时,我会想起那万仞峭壁上的灵魂,坚定地在心中默念:“我要坚强!”
篇12:面对坚强作文
全文共 944 字
+ 加入清单记不得有多久了,年复一年的风吹雨雪,头上的不知是白发还是雪花,脸上的不知是泪水还是雨滴。一切的一切毫无头绪。人是如此渺小,有时甚至来不及感叹人生的短暂便以到了夕阳的年轮了。
渴望着永恒,多么希望永恒静止在永恒里啊!渴望着,乞求着。站在黄河畔,注视这不尽的滔滔巨浪,倾听着远方的歌声,聆听那似曾相识亲切的言语。眺望着远古的篝火,遥望那质朴纯真的模糊了的面容。那是个雏,一个伟大的雏,孕育着这世间最博大的传奇文明。但这所有的所有都已夹杂在黄沙浪中向着时间无尽的海澜里流去。
不敢再想下去了,回头拼命的跑,到哪里去呢?长安吧。那个辉煌的古都,幸许残存着三藏法师带回的可以使永恒的经文。听那是盛唐的钟声,那个颠峰时代,每一缕青烟,每一浮灰尘,都令人神往。喜欢这儿的诗歌,这儿的人,向往这儿的思想,这儿的文明。更爱上了这里的无价之宝,那是精湛的丝绸技术,那是珍贵的唐三彩,那是神奇智慧的医书《黄帝内经》和《脉经》等等。
永恒!这就是我要找的永恒,但造化弄人,我没能生在那时,以至现在只得凭几张残缺的图片,仅存的被毁坏的遗物及为人们遗忘了的动人传说来了解祖先昔日的精彩,以史为鉴使中华的巨龙再次腾飞!
气啊。愤啊!恨!恨我没能求人们把它们保护好!
算了吧,算了。让它去了罢了,可又怎地心忍?那是前人难得的施舍,那是岁月的见证,是一个文明的精髓啊!应是真正的永恒,被世人呵护的才对,但它们被烧,被毁,被抢过,它们在流泪在滴血啊!我也在流泪滴血,置身于这个物欲横流的世俗,人们像一个个木讷的罐头,很忙碌的样子,像是期待又似寻觅着什么,稍是小憩,但顺间即逝,急匆匆的奔向远方,飘洋过海一去不复返!
望着他们我感到一种从未有过的孤独与无助,遥望夜空,群星璀璨,但又是那样的遥不可及,想要这星空长存,但它们却接连的化成流星,划过天际,消逝着,单是留下不尽的千古遗恨。
醒醒吧,睁开眼看仔细了,你钟爱的**漫画是条毒蛇,最喜的韩国音乐小说是凶猛的白鲨,美国大片是只秃鹰诸如此类的很多,正张开血盆大口,要将你连同你的母亲一起吞掉!
不可以,不可以忘本,又怎能让污秽蒙了眼睛使灵魂变得肮脏。天啊!窗子已经打开,那就快装个纱窗,我们要的是和谐是绿色。
扯远了,单是听周边的声音就是了,这半真半假,洋味甚浓的伪汉语正摧残着这世间最动听韵律
篇13:珍爱大自然生命的高中
全文共 579 字
+ 加入清单大自然是广大无涯的天空,任云恣意遨游;大自然是五花八门的大地,蕴含丰富的地形;大自然是蔚蓝的大海,容纳每一条河流。
“一沙一世界,一花一天堂。”水川流不息、源远流长,让我们体悟做事应该持久不懈,才能成功;高山上迎寒伫立的松树,让我们体悟凡事遇到逆境时,不应该放弃;巍峨的山,让我们体悟人是多么地渺小,想主宰一切,必定面对大自然的反扑,我们是无法与之抗衡的。
大自然是那么地残酷,弱肉强食、适者生存,不适者淘汰。但是,唯有依循这样的法则,才能让大自然生生不息。因此,大自然是一部伟大的书,处处充满启示。从微不足道的生物,到千变万化的地形,只要肯放慢脚步,倾听大自然的声音,除了处处感到惊奇,也能从中获得做人处事的道理,以及生物如何面对这无边的世界,开创一条生命之路。瞧!那萤火虫在它生命的最后一刻,利用全身的力量,点亮了黑暗孤寂的夜;瞧!那蜘蛛吐出柔细的丝,成为许多昆虫生命的终点,但它日夜不停地工作,交织成一幅令人震慑不已的图案;瞧!那黄澄澄、令人赞叹不已的沙漠,是由许多沙粒聚合而成,因为沙漠能纳百沙,故能成其大,因此,人要有包容的雅量,才能成大事。
大自然多变万化,尽管是万物之灵的人,也无法掌控这一切。大自然美不在风景,而在万物生存的运行法则,因为它奥妙,少了它,大自然就会彻底崩解,“一沙一世界,一花一天堂。”每种生物、每种地形,都带给我们无穷无尽的启示。
篇14:可贵的生命小学生
全文共 655 字
+ 加入清单世间万物,唯有生命最原始、可贵。没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去感受这美好自然的机会。
一棵草,一朵花,都联系着一条生命,中华民族五千年璀璨历史,是人类用一颗热爱生命的恒心,编织了一条浩瀚的生命之河。张海迪克服困难,自学自立,轮椅上的霍金,双耳失聪的贝多芬…他们是一代名人,有失败、汗水、辛酸。但遇到困难的他们,以一个人,一条生命的方式坚持理想。是什么能让他们坦然面对生活并对生活仍然充满渴望?其实是渺小而又强大的生命,是生命让他们拥有与生活搏斗的有利的武器,让对他们来说不公平的命运变的灼灼生辉。
可还记得2008年5月12日。那一天,四川汶川这一震,震撼了全国人民的心,灾难的阴霾蔓延着每个中华儿女。大地颤抖着,无情的地震摧毁着汶川美好的家园,鲜红的血浆霎那间染红了大地。他们来不及呼喊,来不及和慈祥的母亲、严厉的夫亲、美丽的妻子、可爱的女儿道别就结束了生命!可是生的意志并不因此消声灭迹,在泥土下活着的灾民知道:“要坚强,要活下去。”意志无声传递。女孩用脚踹同学跳楼逃命,母亲用身体护住孩子,老师用生命挽救学生。这时,他们的生命之花开的比任何时候都要灿烂;这刻,他们活得比任何时候都要有意义。他们在灾难中没有死亡,并带着失去生命的亲人的期望好好活着。
库尔茨说过:“谁能以深刻的内容充实每一瞬间,谁就是在无限延长自己的生命。”确实,我们也许不能成为伟大的诗人,抒情的科学家,也无法预料生命的长短,但是我们拥有时间,我们就该竭尽所能让每分每秒过得更充实。那么就让我们用生命感受阳光,用生命呼唤未来。
篇15:珍爱生命
全文共 531 字
+ 加入清单我总认为:万事万物都是有生命的。石头碎了,就破坏了它的完整;小草枯萎了,就失去了它的青翠;蝉儿被捕了,就失去了它的自由……它们的生命,有着自然的规律,但也常被人为地加速了消亡。
那是一个星期天,我、爸爸和我的好朋友龙云涛来到烈士公园游玩。在钓鱼台边我们开启了20分钟的奋战!“唰!”随着鱼钩掉入水中,水面在阳光的照耀下溅起一圈圈银色的涟漪。我们凝视着水面,不一会儿,鱼就上钩了。20分钟过去,我们一共钓了10条鱼。按惯例,老板送了我们4条:第一条浑身黑乎乎的,我们叫它“黑珍珠”,第二条全身金黄的,叫“黄金”,第三条白里透红的,叫“樱花”,第四条晶莹剔透,尾巴左右摇摆的,叫“妞妞”。
我看着金鱼在狭小的塑料袋里挣扎,心想:小鱼也是一条生命呀!它们肯定也渴望自由,把它们放了吧。爸爸十分赞同我的想法。于是,我们来到一个小山涧。这里有清澈的山泉、茂盛的水藻。,鱼儿一定喜欢生活在这优美的环境里。我们小心翼翼地把鱼放进水里,它们有的马上躲进了水藻里,有的则在水里游动,最有意思的是那条叫妞妞的,摆动着尾巴,好像在和我们说“再见!”看着每条鱼都游走了,我们才安心地离去。
我希望有更多的人都来关爱这些小动物,给它们自由,让它们重归于自然。有了它们,我们的地球才更加美丽和谐!
篇16:生命需要坚强
全文共 681 字
+ 加入清单无论是人还是生物,都不乏坚强的典范。可见,坚强始我们活的更有意义,更有价值。
苏轼在他的《赤壁赋》中这样说过:“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。”可见生命的短暂于脆弱,一脚可以踩死一只蚂蚁,伸手可以折断一只花。而寄浮呢,只有一晚上或几个小时的生命。可是,只要你坚强,生命再短暂脆弱,也能活出不朽。
岳飞将军,精忠报国,霍金教授,身残志坚,他的《黑洞》揭开了人类探索宇宙的新的一页;布鲁诺,为捍卫真理,敢于献身烈火,一个人的坚强,创造了奇迹,亿万人的坚强,改变了时代。
不光伟人中,平凡的人群里,也有许多坚强的人。前几天,我看过这样一段:“一个女孩,在初三的时候,因为一次以意外而父母双亡,那时候的她,是那么的弱小,那么的无助,她不知道她的家在哪里,以后的路该如何走,她伤心地哭了整整一夜。从那以后她就再也没有哭过。凭着自己的坚强,她考上了大学,今年,她又考上了重点大学的研究生。她读书的钱是假期挣来的,她从没过一个年。”多么坚强的女孩,多么坚强的心。这样的人,这样的事迹,在我们生活中也有许多。这些人都是值得我们尊重的,他们从没有向命运低头,没有向生命服输,他们是平凡人中的骄傲。曾经有人问我,最喜欢什么?我想我的回答应是小草,因为小草在风吹雨打中,坚强勇敢地长大。
我又想起了雕鹰,它们的飞翔又经历了怎样的悲壮。为了飞翔,雕鹰妈妈必须把小雕鹰翅膀上的骨骼咬断,然后推向万丈深渊……不知有多少雕鹰成了飞翔的“祭品”。所有活下来的都是勇敢的、坚强的。为了勾画孩子的生命蓝图,她把所有的痛苦、伤心、失落与悲伤头用坚强包裹起来,藏在心灵最深处。她用自己的行动证明了:
生命需要坚强。
篇17:生命的芳香高一
全文共 727 字
+ 加入清单一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到普济寺,慕名寻到老僧释圆,沮丧地对他说:“人生总不如意,活着也是苟且,有什么意思呢?”
释圆静静听着年轻人的叹息和絮叨,末了才吩咐小和尚说:“施主远道而来,烧一壶温水送过来。”稍倾,小和尚送来了一壶温水,释圆抓了茶叶放进杯子,然后用温水沏了,放在茶几上,微笑着请年轻人喝茶。杯子冒出微微的水汽,茶叶静静浮着。年轻人不解地询问:“宝刹怎么用温茶?”释圆笑而不语。年轻人喝了一口细品,不由摇摇头:“一点茶香都没有呢。”释圆说:“这可是闽地名茶铁观音啊!”年轻人又端起杯子品尝,然后肯定地说:“真的没有一丝茶香。”释圆又吩咐小和尚:“再去烧一壶沸水送过来。”稍倾,小和尚便提着一壶冒着浓浓白汽的沸水进来。释圆起身,又取过一个杯子,放茶叶,倒沸水,再放在茶几上,年轻人俯身看去,茶叶在杯子里上下沉浮,丝丝清香不绝如缕,望而生津。
年轻人欲去端杯,释圆作势挡开,又提起水壶注入一线沸水。茶叶翻腾得更厉害了,一缕更醇厚更醉人的茶香袅袅升腾,在禅房弥漫开来。释圆如是注了五次水,杯子终于满了,那绿绿的一杯茶水,端在手上清香扑鼻,入口沁人心脾。释圆笑着问:“施主可知道,同是铁观音,为什么茶味迥异吗?”年轻人思忖着说:“一杯用温水,一杯用沸水,冲沏的水不同。”
释圆点头:“用水不同,则茶叶的沉浮就不一样,温水沏茶,茶叶轻浮水上,怎会散发清香?沸水沏茶,反复几次,茶叶沉沉浮浮,终释放出四季的风韵:既有春的幽静夏的炽热,又有秋的丰盈和冬的清冽。世间芸芸众生,又何尝不是沉浮的茶叶呢?那些不经风雨的人,就像温水沏的茶叶,只在生活表面漂浮,根本浸泡不出生命的芳香;而那些栉风沐雨的人,如被沸水冲沏的酽茶,在沧桑岁月里几度沉浮,才有那沁人的清香啊!”
篇18:三年级语文作文珍爱生命
全文共 545 字
+ 加入清单生命是脆弱的,也是短暂的。可是,如果我们能有效地利用时间,就能让自己渺小的生命迸发出无限的价值,成为闪光的永恒。
在一个温暖而静谧的清晨,一株嫩绿的小芽儿悄悄地破土而出。它的茎细细的,颤悠悠的,它那锥形的两片叶子紧紧地包裹在一起,在阳光柔和的抚摸下,它慢慢地打开了。一点、一点、又一点……啊!打开了,终于完全打开了!它那绿色的小叶片肥肥的,在金色的光辉下颤动着,虽显得生机蓬勃,但又在它细弱的茎的衬托下显得弱不禁风。就是这样弱小的一株无名小苗,竟可以不受任何人的帮助,冲破坚硬的外壳和泥土,不屈向上,茁壮成长!我想:这是生命的力量。
曾在一则趣闻上见到:把一只海星剖成五块甚至七块、十块扔进海里,只需要几个月就能使它的每一块长出一只新的海星来。它与小苗儿不同,它无力改变他人,就改变自己,化不幸为机会,残缺不全没有令它丧气,反而成为它繁殖的一种捷径,它多么珍惜生命!用这种方法保护自己那不受支配的命运!
生命是转瞬即逝的,像雷锋,他只活了二十岁。可在二十年中,他在人们心中留下了多少闪光的事迹啊!这比许多活得碌碌无为的人的生命更具价值。事实证明:不一定活得久就在别人心中存在得久,并不是生命脆弱就无法激发自己的潜能。
我希望:让我们一起感悟生命的真谛,品味生命的乐趣,让我们的生命绽放出最美的花朵。
篇19:珍爱生命远离危险三年级作文思路
全文共 854 字
+ 加入清单生命是渺小的,就像大海边的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们宝贵的生命。生命就像怒放的鲜花,生命之花是绚烂的,又是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎凋零。
一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,汇集成了一条文明的生命之河。自强不息的海伦。凯勒虽终身残疾,却成功的考上了哈佛大学,顽强拼搏的贝多芬双耳失聪,却创造出了世界名曲。他们都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得如此伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火焰一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
在一次演讲中,一位演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票。他面对前面的200个人,问:“有人想要这20美元吗?"一只只手高高的举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们其中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁现在还要?”仍然有人举起手来。
他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,并且用一只脚使劲踩它。然后他拾起地上已变得又脏又皱的钞票,大声问:“现在谁还要?”还是有一个人坚持举起手来。于是,演说家很高兴地把20美元送给了那个人。
其实,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没有因为又脏又皱而失去价值,它依旧价值20美元。在人生的道路上,我们会无数次被失败或挫折击倒。但是,我们应该相信,生命是永远都不会失去本身的价值,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜爱护它。
上帝是吝啬的,也是公平的,他只许每个人拥有一次生命,让我们都明白生命只有一次,要好好珍惜。他还让我们明白了关爱生命的关键就是关注安全。生命短暂而美好。宝贵的生命只有一次。所以我们必须珍惜生命,必须珍惜你所拥有的美好……多少个血淋淋的教训,都是在警告我们,让我们去珍爱生命,珍爱所有的美好。
生命是短暂的,我们要去热爱生命、珍惜生命。用自己灿烂的生命,描绘出一幅绚丽多彩的人生之画。
篇20:学会坚强作文
全文共 417 字
+ 加入清单坚强是什么?
坚强是脆弱的反义词,坚强是迷失的指航灯,坚强是……
记得刚认识坚强的时候是小学四年级,一位同学的妈妈不幸去世了,大家都想尽一切办法安慰她,她虽然笑着对我们说“没关系”,但还是不停地流着眼泪。又迎来了一场考试,她竟然破天荒地考了第一名。当我问起她为什么会考的这么好时,她只告诉了我两个字“坚强”。
就这样,我和“坚强”相识了。
在一次模拟考中,我的成绩由全班的前三名突然间滑落到四十多名,我蒙了,感觉周围一片漆黑,犹如掉进了万丈深渊,但是我没有哭,因为我知道眼泪会使我更看不清眼前的路,我该做的则是振作起精神重新奋斗,坚守着宁可笑着流眼泪,也不哭着说放弃。Nevergiveup(永不放弃)!
伴着一天天的长大,我明白了坚强究竟是什么.坚强是拼搏的动力,坚强是作战的实力,坚强是宁可笑着流眼泪也不哭着说放弃的豪气.
在失败中我学会了坚强,在脆弱中我学会了坚强,在生活中我学会了坚强!坚强的最终含义是Nevergiveup(永不放弃)!