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关于献爱心作文推荐20篇

爱心是一首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯,使寻求死亡的人明白生命的宝贵;爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽,使世界人民知道和平的重要。爱心是沙漠的一泓清泉,使水深火热的人感到沁人心脾的清凉;爱心是一曲充满温情的旋律,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。下面是相关的作文范文,希望对你有帮助哦。

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充满爱心的少年陆天作文600字

全文共 757 字

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冬日的傍晚,天沉沉的,呼啸的北风夹着雪花疯狂地刮着,仿佛要吞噬这里的一切似的。从学校走出来,陆天裏了裹他身上穿的厚棉衣,加快步伐向公交车站走去。

天气越来越冷了,街上等车的人们都裹着自己的棉衣,还不停地跺着自己的双脚给自己取暖。在离人们不远处,有一只流浪狗一瘸一拐地向人们这儿走来,小狗耷拉着脑袋,声音很低地呜咽着。陆天凑近小狗仔细地一看,这只小狗的一条腿没有办法落地,黄黄的皮毛上残留着一点血迹,顿时他开始怜悯起这只小狗。

寒冷的大风开始放肆的呼呼刮着,雪下得比刚才更大了,看着这只可怜的小狗,陆天把冻僵的手伸进自己棉衣的兜儿里摸了摸。陆天的妈妈今天晚上要加班,给他留下了吃晚餐的钱,钱不多也不少,这些钱刚好可以让他吃上一顿盼望已久的鸡腿汉堡。快餐店内温暖的灯光照在陆天的脸上,好像在召唤他:“快进来,又香又热的鸡腿汉堡早已经准备好了哦!"陆天冲着小狗笑了笑,像下了什么决心似的,转身就走进了快餐店里。不一会儿,陆天就出来了,手里还拿着今天的晚饭一两个鸡腿汉堡。他走到小狗面前,蹲下身来,把汉堡中的鸡腿放在小狗的面前,拍了拍它的脑袋说:"快吃点东西吧!你一定又饿又冷。"小狗愣了一下,然后狼吞虎咽地吃了起来,而且吃了一口就冲陆天摇尾巴。陆天对着小狗说道:“虽然这顿饭你吃了,但是下一顿可怎么办?”他两只手托着腮部,眉头皱紧,无助地向前面看。

“怎么了,陆天?”哦!原来是邻居徐明呀!听陆天说了原因后,徐明说:“我有办法可以让它不在挨饿受冻。咱们一块带它去流浪狗收留中心吧,这样它就再也不会挨饿受冻了。″原来徐明是动物保护协会的志愿者,已经救助了很多不少无家可归的小动物了。陆天喜出望外,抱起小狗,跟在徐明的后面向流浪狗收留中心走去。

夜色越来越浓,风雪不但没有减小,而且还愈加猛烈,陆天和徐明有说有笑,心中腾起一股暖流。

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篇1:献爱心

全文共 398 字

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今天,我们全家和老朋友约好一起去孤儿院献爱心,献爱心作文400字。这些孤儿们有的是被狠心的父母抛弃的,有的是父母都死了的,他们非常可怜。我们买了很多好吃的,带上了我们的旧衣服,向孤儿院进发。一进孤儿院,我们就迫不及待的走进他们。这时,有几个孤儿出来了,我偷偷瞄了他们一眼,觉得他们的表情有点奇怪,但是他们对我很友好,我们还看见一个很小很小的宝宝,才三个月大,红红的嘴巴,大大的眼睛,稀疏的头发,长得很可爱,他这么小就有心脏病,被父母抛弃了……孤儿院非常干净整洁,住的房子也比较结实,政府拿出钱来,给他们安了一个“家”。孤儿院的领导告诉我们,每年都有很多好心人来资助他们,看望他们给他们送来好吃的好喝的。出了孤儿院,我想:以后要多资助孤儿,送他们快乐和幸福,让他们有一个更美好的人生。我们有亲爱的爸爸妈妈,和他们的生活比起来,我们的生活不知比他们好多少倍。最后,我告诉大家,一定要珍惜你现在的生活。

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篇2:传递爱心小学四年级作文

全文共 816 字

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敬爱的爸爸、妈妈

您们好!

在这里,我首先感谢你们把我带到这个绚丽多彩的世界上。从小到大的日子里,您们不知花费了多少心血与汗水,精心为我编织了一个五彩缤纷的童年,使我享受到了生活中的快乐。在此向您说声:“爸妈—你们辛苦了!”

回眸过去,您给我讲一些像《孔融让梨》、《孟母三迁》等能励志的故事,让我从小懂礼让,明是非,该如何做事,更使我懂得了许许多多做人的道理。

记得有一次,我得了感冒,您端来一盆热水为我洗脚,看着忙了一天您,我便说,“妈妈,我自己洗吧,您的手都开裂了,”妈妈微笑说没事,望着妈妈那双粗糙的手,温热的水,顺着脚一直热到了心田,顿时感觉病好多了。

曾经不懂事的我何时在父母疲倦时送上一杯暖茶?在父母生日时送上一句祝福语?又何时在父母发愁时送上一句安慰的话?如今我已慢慢长大,深深地体会到了什么是爱,和爱的无处不在。每天那轻手轻脚为我做早饭的脚步声;顶风冒雨的校门口接我回家;生活中的点点滴滴……包含着无尽的爱。

爸爸,您在我心中和妈妈一样重要,暑假的时候,爸爸为我能有一技之长,带我去学吉它。夏日骄阳似火,晒的身上火辣辣的,时常看到爸爸的脸上布满汗珠,一个学期下来脸又黑又瘦,嘴里还说一点都不累。”这我都看在了眼里,疼在了心中。我暗下决心,我要好的成绩来回报父母。

功夫不负有心人,通过我半年来不懈的努力,顺利通过了省吉它专业考试,有谁知道在这成绩的光环背后,又有多少父亲的汗水。母爱深似海,父爱重如山,爱的力量无比强大,您们的爱散发着无限的光芒,犹如一颗北斗星,指引我正确的方向。

爸爸妈妈,我现在已学会用一颗感恩的心去面对生活,善待身边的人。路在自己脚下,在今后的日子里,我要认真体会您们的教诲,及时改掉自身的坏毛病;端正自己的学习态度;团结同学;热爱生活。不再让劳累了一天的您们为我操心了。我要用自己的实际行动来回报父母、回报社会,请相信我!

最后,祝福天下勤劳、善良的父母亲健康长寿!

此致

敬礼

您的儿子:飞

[传递爱心小学四年级作文

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篇3:爱心承载希望,坚持成就梦想作文

全文共 1240 字

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今天我看了新春第一课,节目中讲述了XX年坚持每月汇款的“高振宁”一家人,为贫困的山里孩子助学的“英子姐姐”刘发英、把别人认为破烂的东西都好好的收藏起来的袁裕校,来自无声世界,身残志坚的“千手观音”邰丽华的感人事迹。

其中,我最喜欢的是“高振宁”一家,用一家三口的名字化名为“高振宁”给艰苦办班的远安特教班捐钱。这些钱都是爷爷每一天踩着三轮车叫卖牛奶挣来的。两百元对我们来讲是非常的稀少,但是对于一个夫妻双双下岗,女儿没有固定的工作来言,两百块钱是非常之多的。可是,就只是因为被一个新闻所打动而让自己的家庭多承担了2百块钱的负担,这是非常重的。如果只是两三个月捐捐就算了的,而是XX年!!180个月三万六千元!除此之外,他还给别的残疾人捐款,总捐款数达10万多。这就是我们所有人都应该学会这种精神,坚持!因为正是千千万万个“高振宁”默默地传递着人间真情创造着美好与和谐组委会写给这个爱心家庭的颁奖词是;北京到远安有多远?一位老人踩着三轮车丈量过!以爱的名义出发,心怀慈悲,名利淡薄;扶弱帮困,牛马也做。这家人让我们相信,一滴水,可以滋养一朵花,然后美丽一个世界

最令人感动的是英子姐姐,她,只是被上面派到一所高山小学当支教老师。她本想在支教完后打死也不在这留下,可是,渐渐的时间久了,她感觉到了支教老师是他们在这里的所有希望,她就在这里有呆了XX年。XX年,刘发英在一个偶然的机会中发现了网络助学,便先发了两个学生的资料,没想到先后都寄来了800元。这800元让刘发英感受到了网络的强大,她便每家每户的去搜集资料,发到网上,请求助学。XX年,刘发英吧整个助学扩大到了整个长阳市。800元,也许只是小小的一点钱,但是它却足以让一个乡村孩子过上富裕生活。只要每人献出一点爱,会有许多的贫困孩子走出大山组委会写给刘发英的颁奖词是:有人用网络恶搞,有人用网络出名,她用网络凝聚四海爱心。6年,458个贫困孩子,81万助学款,柔弱的双肩扛起了山里孩子的梦想。爱在山路蔓延,她,如空谷幽兰,芬芳满山乡

还有两位他们一位是袁裕校,他把儿时用过的东西都好好收藏起来。到了现在,都是很珍贵是东西,一些以前古老的东西,当然,这也充分表明了我们中国的科技发达。以致他现在可以开一家家庭博物馆,专门放那些以前的东西。组委会写给袁裕校的颁奖词是一个人,30年,两万件藏品聚沙成塔,粗茶淡饭的岁月凝固成可以触摸的记忆雕像。作为普通人,他找到了健康的生活方式;作为收藏家,他保存我们共同的记忆。另一位是邰丽华,她来自无声的世界,小时候艰苦练习舞蹈,现在,她创建了一个舞台“我的梦”,里面的学生都是聋人和哑巴,都是邰丽华的学生,他们在舞台上互相帮助,取长补短。出演了一次次成功的舞台表演。

看了今年的“新春第一课”我又认识了一些伟大的人物,他们各有各的优点,我要向他们学习。这几年的“新春第一课”,“开学第一课”都是弄得越来越好了,我一定要吸取他们的好处,好好学习,长大当一个对社会有用的人

[爱心承载希望,坚持成就梦想作文

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篇4:我要成为一个有爱心的人作文400字

全文共 406 字

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每次回到姥姥家,我就看到一个瘦小的男孩跟在一个跛脚的阿姨后面。后来,我知道了他的故事。

在他一岁的时候,他的爸爸因车祸去世,他的妈妈风湿病严重,家里穷的连饭都快吃不上了。从那时起,我就决定做一个有爱心,乐于助人的人。

每次回老家之前,我都要提前收拾很多东西:我看过的旧书,妈妈为我积攒的二次性用纸,我还会给他买一些新的笔和本。回到老家后,我会亲自交给他。我给他讲有趣的故事、热播的动画片、他看我唱歌跳舞,每当这时候,他都咯咯地笑个不停,看到他脸上洋溢的幸福,我的心像喝了蜜一样甜。我体会到了:赠人玫瑰,手有余香。

每次我路过生煎包时,都会看到一个老奶奶在乞讨,我会把事先准备好的二元钱放在她的手心里,她会还我一个感激的微笑。

开学时,学校组织了捐书活动,我把我最心爱的四本书捐给了和田的小朋友们。

爱是人间最美的词汇,爱是一盏明灯,在黑暗中给需要帮助的人带来希望和光明。为了我们美好的明天,我要做一个有爱心、乐于助人的人。

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篇5:传递爱心作文600字

全文共 695 字

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以前总听说一句话:赠人玫瑰,手有余香。最近在我身边发生的一件小事,让我深深的体会到其中的涵义。

那天中午放学后,同学们站着排,你讲一个笑话我猜一个字谜快乐地走出了校门口。突然,我们听到了“嘤嘤”的哭声,大家正纳闷怎么回事的时候,“嘤嘤”的哭声变成嚎啕大哭,我们赶紧跑上前去看个究竟。在政府门前的路灯下,同学赵祺两眼通红,满头大汗的被许多人围住了。我们赶紧挤向前问赵祺:“你怎么了?”赵祺一边啜泣着,一边说:“我……打车的……钱丢了……”“呜……呜……”哭得更伤心了。大家看到这个情景,纷纷的安慰着赵祺,给他出着主意,有同学邀请他顺路一起走回去的,有同学拍着他的肩膀轻轻安慰他的,还有同学要拿出自己的零用钱给他的……这时,班主任老师也赶了过来,边询问着情况、边从自己包里拿出钱来给赵祺同学垫付打车费,一抬头看到赵祺手里多出了五元钱,老师问这钱是谁给的。这时赵祺停止了哭泣,指着一位刚要上车,穿着六年级校服的大哥哥。老师喊他:“同学,还你的钱!”那位大哥哥摆摆手,上车便离开了。大家看着他的背影若有所思,有人说:“这孩子真不错。”有人说:“谁说现在的孩子都自私,眼里没有别人。”

下午,赵祺又带了五元钱,想请同学们帮他一起找到那个大哥哥,把钱还给他。由于学校人数多,又不知道他的名字。几天过去后,直到六年级毕业也没找到人。大家心里都有点遗憾,但是也被他的爱心举动深深的感染着。后来赵祺把五元钱交给周老师说:“大哥哥的五元钱放到班级里,让这五元钱再帮助有需要的人。”

这就是五元钱的小故事,事情很小,钱数不多,可是爱心却是无限的,就像一个小小的接力棒一样,把爱一点一点、一次一次的传递下去,直到永远……

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篇6:爱心少年陆天和流浪狗作文800字

全文共 907 字

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冬日傍晚,一抹残阳正在西边疲惫地为这个小城散发最后的光和热。太阳仿佛把天都烧着了,天上一片红,好像一滩果酱,让人忍不住想舔一口。路旁一幢民房的台阶上,少年陆天正直直地盯着车来人往的大街,眼神空洞,不知正想着什么。

“汪汪!”突然,两声急促的犬吠打断了陆天的思绪。他站起来,一双清澈的大眼睛飞快地搜寻着声音的来源。两秒以后,陆天四处乱转的眼睛停了下来,他的脸上露出了一丝喜悦。他站起来,跺了跺有些发麻的双脚,长吁了一口气。这时,一只毛茸茸的泰迪犬摇头摆尾地对着陆天小跑过来。陆天又蹲下来,对泰迪伸出双臂:“真是的,你怎么才来啊?我还以为你被车撞死了呢!“说着,陆天突然沉默了好一会儿才缓过来,对泰迪说:”你知道吗朵朵?我真的好怕你被撞死!隔壁张奶奶家的猫前两天就被车撞死了……“朵朵是陆天家附近的一条流浪,陆天看它长得可爱,就经常拿肉给它吃,还给它起名为朵朵。久而久之,他们就成了好朋友,每天傍晚朵朵都要来看陆天。

朵朵仿佛听懂了陆天的话,回过头向马路上来来往往的车辆看去。陆天看到了,开心地笑笑,抚摸着朵朵的头:“朵朵,我们还是不要杞人忧天了,一起开开心心的玩最重要!”一人一狗在陆天家门前的空地上嬉戏打闹了好一会儿,才坐在地上大口喘着气。

过了一会儿,朵朵突然站起来,看了一眼陆天,“汪汪”地叫了两声,好像在说:“你瞧好吧,我的速度像火箭一样快!”陆天还没来得及做出反应,朵朵就如离弦之箭一般冲向了马路。与此同时,一辆小轿车呼啸而来。紧接着,响起了一阵尖锐的刹车声……

这一切发生的太快了,陆天一下子没反应过来。当他奔向朵朵时,朵朵已经倒在了血泊里……“不!”陆天被突然而来的离别吓傻了,失声叫了出来。这时,车门打开了,走出来一个“红背心”:“小朋友,这是你家的狗吧,对不起,我开得太快了……”说完,“红背心”好像想起了什么,连忙补充道:“但是,我们接到消息,说有地方发生了火灾,所以才开快了……小朋友,我会赔的,你放心。”陆天盯着朵朵脑袋上汩汩流出的鲜血发愣,嘴抿得紧紧的。直到“红背心”又跳上车渐渐远去,陆天才恨恨地看了小轿车一眼,回过头失声痛哭起来。

泪眼朦胧中,陆天看到了西边有一抹红色。那是朵朵的鲜血吗?他想。

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篇7:爱心作文

全文共 214 字

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一天傍晚,天空下着蒙蒙细雨,我看见一位美丽的小姑娘在树下躲雨,雨水已经打湿了紫粉色的衣服,顺着两个羊角辫往下流。

老师讲过:“雷雨天,是不能在大树下躲雨的。”我飞快地跑过来喊道:“小姑娘,你不能在大树下躲雨。”小姑娘说:“为什么?”“因为电流一闪就会电伤或电死人的。”小红无助的说:“我该怎么办呢?”我说:“快来伞下吧,我送你回家。”小姑娘感激的点点头。于是我们拉着手回家。

我回到家,我把经过的事告诉了妈妈,妈妈夸我是爱心小天使。

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篇8:爱心从这里开始

全文共 1727 字

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在孩子们天真烂漫的笑容相伴下,我的教学生涯已经度过了30个春秋。记得一开始从教那年,《中国教师报》《教育报》便走入了我的生活,从此,她就像我的知心朋友和我朝夕相处。我在浓浓墨香中感受她的睿智,体验到她的温馨,崇尚到她的实力,践行她的理念,我深深地由衷地爱上了她。她以鲜明的时代性、实用性、可操作性、供我学习,为我更好地教书育人提供了许多有益的帮助。

一、《中国教师报》《教育报》她让我尊重孩子挖掘孩子的潜能

她使我深刻地认识到,教师尊重孩子,是一种信任,是一种品德,更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。尊重孩子是教师的天职,是教师必须遵循的基本职业道德规范,是一切教育的前提和基础。教师应该尊重每一个孩子,包容所有孩子的一切缺点,对所有的孩子公正无欺、一视同仁,不仅要偏爱懂事、听话的孩子,更要对那些调皮的和品格不健全的孩子多一份偏爱。我们对孩子的爱的直接表现就是相信每一个孩子,因为每一个孩子都有不同的潜能,每一个孩子都是“发现者”、“研究者”、和“探索者”,所以必须抓住孩子的积极因素,鼓励他们进行大胆地探索,激发他们的学习热情。

二、《中国教师报》《教育报》她让我和孩子和睦相处,真诚相待。

从教以来我信奉“严师出高徒”,对学生所犯的错误一点也不宽容,也常常令自己不开心,影响情绪。《中国教师报》《教育报》,她使我深刻地认识到,“生气是拿别人的过错来惩罚己”原谅是一种风格,真诚相待是一种风度。要学会真诚对待学生。她使我深刻地认识到,和睦相处是爱的精髓,她对孩子有巨大的教育力量。当渐渐蹲下来看学生,赏识学生时,发现每一个学生都是可爱的,他们都有巨大的潜能的,正等待着老师去发现,去挖掘。于是我放下严师的架子,以真诚的态度来善待学生,以成长、发展的眼光来审视学生的问题。“真诚相待、理解学生”的理念也融入了我的灵魂。现在,我与学生的和谐关系,都要归功于《中国教师报》和《教育报》。

三、《中国教师报》《教育报》让我做学生表率

她使我深刻地认识到,如果一定要为师,就首先要做表率。这个表率应该公正地反映他们的真实水平,有些学生并不明确知道自己的长处,那就需要我这个表率来找出他们的闪光点。也许他不是一个出色的学生,但他读课文有感情,他的绘画是最棒的,他的体育成绩总是在班级甚至学校名列前茅,那么,作为教师应该是放大镜,让他清楚地看到自己这些长处,这些优势。教师作为学生的表率,不仅要起到典范的作用,做到公平,公正对待每一个学生,更要学会平等地关怀和理解学生,指出他们不够光明的角落,及时改正缺点。那么这样的教师,学生怎么会不喜欢呢。

四、《中国教师报》《教育报》让我多用鼓励性语言,开发学生智力。

在教学中,我常鼓励学生大胆发言,想怎么说就怎么说。特别对那些后进生,我经常用鼓励的目光、温柔的语气去激励他们,从简单的问题开始让他们回答。当他们取得一些进步时,我就带着全班同学鼓掌向他们表示祝贺。慢慢地,他们的胆子大了,参与课堂的积极性也增强了,课堂又焕发出了新的活力。《语文课程标准》指出:“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”我们应该以新的教育理念、新的教学策略去面对新教材,以学生的发展为根本,从相信孩子和解放孩子入手,去努力创造充满生命的活力的语文教学。往往在课堂上学生进入了课文情境,已经与主人公“同命运共呼吸”了。学生思维活跃,热情高涨,在心灵自由的飞翔中,学生感受到阅读的快乐,他们联系生活与课文对话,跳出书本与教师对话,个性得以解放和张扬。

五、《中国教师报》《教育报》让我对生活充满了爱

当人心变得浮噪,当人们对读书渐渐成为一种奢侈的行为时,我对《中国教师报》《教育报》却情有独钟,渐渐读懂了她。这里就像是通向世界的窗口,除了了解教育信息,还有更多人文的东西,她没有让众多像我一样热爱读书寄予厚望的读者失望,更丰富了人们的精神世界,陶冶了情操。在这里,教师的专业水平得到了提升,教师的文学风采精彩纷呈,我看到了教师的成功与艰辛,体验到了教师的职业幸福感。是一种享受,也是一种对生活的热爱。

《中国教师报》《教育报》引导我用“尊重、真诚、表率、鼓励”的教育理念,去影响教育学生,使我走向成功,伴我成长。您永远是我的向导。

潍坊市昌乐县高崖库区小学 刘纪东

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篇9:爱心纽扣作文600字

全文共 605 字

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每年春节,妈妈总是会给我买许许多多的礼物,而我总是抱着各式各样的礼物乐在其中,尽情享受。可是,我突然发现我都没有什么礼物可以送给妈妈,让妈妈感受到我对她的爱。

今天下午,我在妈妈的抽屉里发现了一枚纽扣,想起妈妈的衣服上好像也掉了一枚这样的扣子,哈哈,脑袋瓜突然蹦出一个想法:让我做一个爱心纽扣送给妈妈吧!于是,我从针线包里拿出红、黄、蓝三种颜色的线,又拿出一根又细又长的针,学着奶奶的样子缝了起来。

可是这枚针好像不听我的话,我一针扎过去,就扎到自己的手里。“坏蛋!炸弹!手榴弹!”我对着针破口大骂。奶奶听见走了过来,看了下我缝的,笑着说:“应该这样缝。”于是,在奶奶的指导下,很快,一枚扣子就完成了。

我把缝好的衣服挂到了妈妈的衣橱里。晚上,妈妈要参加姐妹聚会,不知道穿哪件衣服,嘴里念叨着:“哎呀,本来可以穿今年刚买的那件红色大衣,可惜纽扣掉了,这两天也忙,忘记这事了,现在又来不及。”看着妈妈犯愁的样子,我压抑住内心的兴奋对妈妈说:“妈妈,我给你看样东西!”我拉着妈妈来到衣橱前,伸出一只手:“当当当,妈妈,你看!”妈妈很惊讶地拿下那件大衣:“咦?这纽扣不是掉了吗?什么时候自己又长上去了?”“妈妈,是我帮你缝的!”我兴奋地说道,妈妈开心地笑了,轻轻我的额头说:“我的宝贝女儿长大了,还会帮妈妈缝衣服了!”

听着妈妈的表扬,我心里暖暖的。以后我一定更加努力,不管在学习上还是生活上,要成为让爸爸妈妈骄傲的乖女儿。

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篇10:妈妈教会我有爱心作文500字

全文共 495 字

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每个人都要有一颗爱心,而这颗爱心是用来帮助别人的,我的这颗爱心是妈妈教给我的。

今天妈妈步行来接我回家。我们走过一家文具店,看见了一位残疾老爷爷,有很多家长和同学都给他捐了钱,妈妈也去给他捐了5元钱,我很不高兴地问妈妈:“为什么给他捐钱呀!这样很浪费。”妈妈听了对我说:“孩子呀!你怎么可以这样呢。平时我给你钱的时侯,你为什么不这么说呢!现在我把钱捐给了老爷爷你干嘛又这么说。你要知道,你有着健康的身体,而老爷爷呢?我想我不用说,你也应该知道能看得出来老爷爷的身体一点也不健康吧!”

“你要有一颗乐于助人的心,你知道吗?这颗乐于助人的心,叫做‘爱心’,你一点也不需要用钱,可老爷爷就不一样了,他真的是非常非常地需要用钱,所以我们应该去帮助他,这个道理你现在应该明白了吧!

我非常不好意思地点了点头,又走上前去,掏出了口袋里的三元钱,捐献给了老爷爷,老爷爷向我笑了笑,说了声“谢谢”,我希望老爷爷的生活可以越来越好!

同学们,大家都必须要有一颗爱心,即使你只捐献了三元钱,但是这三元对我们来说根本买不了什么东西,而这三元钱对老爷爷来说就像三个金子。所以我们要做一个有爱心的好孩子,帮助身边有困难的人。

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篇11:奉献爱心,快乐成长作文450字

全文共 444 字

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我是一个天生胆小的孩子,不敢说话、不会与人交流。尽管妈妈想尽各种办法来锻炼我,可我却毫无长进。看到妈妈无奈的脸庞,自己也很苦恼。

刘老师不但教我们学习书本上的知识,还注重孩子们的能力培养,为我们进行了一系列的能力训练,并利用周末休息的时间组织我们进行爱心义卖活动。因为知道是为了贫困山区的孩子,每次我都积极地参加。当我第一次抱着老师标好价钱的图书走向人群时,我却低下头不敢看人,更别提张嘴说话了。看到别的同学拿到义卖款时心里既羡慕又沮丧,刘老师耐心的开导我,在妈妈及老师的鼓励下我又抱起书走进人群,极力克服着自己的胆怯向别人推销着自己手里的书籍。当我收获了第一笔义卖款时,我高兴的蹦着、跳着跑向老师,把我的义卖款高高举起交到她的手上时,看到老师笑了,妈妈也笑了。

我们义卖的款项帮助贫困山区的孩子重新走进学校,给地震灾区的人们带去一丝慰藉,我们还帮助过一位身患白血病的大哥哥,激励他勇敢的战胜病魔。

一次次义卖活动既锻炼了我的沟通能力,也让我体会到帮助别人的快乐,使我变得开朗自信不再胆小怯懦。

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篇12:充满爱心的彩虹谷作文

全文共 600 字

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去年暑假的时候,妈妈带我去了沂水,那次旅行让我记忆深刻,因为我看见的不仅是美丽的景色,还有人们无私的爱心

这要从沂水美丽的彩虹谷说起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上,据说在蜿蜒的山路上,晴天时可以看到五条彩虹。人们都很好奇,也想亲眼目睹这美丽的景色,所以这里每天都人山人海。在我们去的那天也不例外,游人如织。在我们排好队准备进去的时候,工作人员给每人发了一把雨伞,人们都不解为什么发雨伞,当我们走进彩虹谷,才恍然大悟。原来为了在晴天能映出彩虹,要在山上挖很多人工湖,空中还要喷许多水雾,这样才能形成彩虹。如果不打雨伞,身上会被淋湿的。我们顺着蜿蜒的山路向上走,每走过一个大的人工湖,就会看到一条美丽的彩虹。正在我们欣赏彩虹的时候,忽然前面传来了小孩的哭声。原来是一对夫妇带着两位老人和两个孩子,因为山路难走,年轻的爸爸妈妈照顾不到每一个人,小孩淋到雨,哭了。正当他们焦急的时候,他们前面的人走了回来,帮他们搀扶老人,后面的人为他们撑起了雨伞,让他们可以腾出手来抱孩子。在周围热心人的帮助下,他们顺利地走完了彩虹谷这段路。一路上,听到了他们的孩子银铃般的笑声,周围的人都露出了欣慰的笑容。

走完了彩虹谷,我不但看到了美丽的彩虹,而且还看到了人们那美好的心灵,看到了人与人之间这种美好的情感。充满爱心的彩虹谷令我至今难忘。正如歌词里写的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

[充满爱心的彩虹谷作文

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篇13:让爱心在这里闪光

全文共 2307 字

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"爱心"是老师工作中不可缺少的情操,也是老师工作的主旋律,可以说,没有爱也就没有教育。"爱心"是消除师生之间情感障碍的保证,"爱心"是培养老师与学生的感情,使师生成为"知心朋友"的桥梁。"爱心"是转变后进学生,使他们良好地发展的灵丹妙药。学生能够对老师做到"亲其师,信其道",正是老师无私地向学生奉献"爱心"的回报。

作为老师,在课堂上,要对学生进行孜孜不倦的教导,一丝不苟地传授书本的知识;在日常的生活中,除了对学生要有父母般的慈爱外,还应从道德、行为、言谈、学风等方面对学生进行严格的要求,制定出行之有效的措施,力求将班里班外的工作管好、做好,培养出"德、智、体"全面发展的学生。

对于教育工作,老师应做到不计较报酬、不讲条件无私奉献。老师对学生不能只是传授书本知识那么简单,老师作为学生在学校中的"父母",既要向学生传授课本的知识,也要传授有关社会生活中的知识。在课堂上,老师对每一个学生要谆谆告诫,诲人不倦;在平时的生活中,老师要率先垂范,言传身,在课外,老师是学生的朋友,心心相印,开诚布公。然而,要让学生愉快而又很好地接受老师灌输的知识并与老师做"知心朋友",首先要做的就是要消除师生之间"沟沟"而这些工作的主动权主要在老师方面,老师也必须负起这个职责,想方设法将"沟沟"填平。老师应如何与学生进行沟通呢?科学而可靠的方法就是从儿童心理学入手,多给学生一些爱,只要能掌握学生的心理,老师就可以抓住其中的某些因素因人而施教。要做好这些工作,老师就必须深入到学生群体中去,跟每个学生一一谈心,与他们做知心朋友,从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等。根据儿童心理学,大部份小学生都有害怕老师的倾向,对老师的防御心理也十分强,但一但消除其防御心理,其内心就会犹如"广阔的草原"一样,没有任何屏障。对这类学生,老师可以通过经常与他们谈心、交流的办法,使他们消除对老师害怕的心理,在课堂上和平时的生活中对他们的点滴进步进行表扬和鼓励,使他们树立自信心,让周围的同学多帮助他们,多与他们玩耍,消除学生之间的隔阂,这些对他们成长和发展都将起到事半功倍的作用。

教育事业是一曲爱心赞歌,是需要付出心血的。对学生的教育往往不会如此顺利,因为小学生年龄小,智力还未开发,就像是一块尚未进行雕磨的玉。老师作为学生思想上重要的启蒙人,如果用爱心去关心他们,用爱心去帮助他们,他们一定会逐渐脱落思想的"尘垢",成为一块名副其实的美玉。俗话说:"攻城为下,攻心为上",要让学生心悦城服地接受教育,必须下番功夫。如有些在团结友爱方面做得不够好的学生,经常有意无意地动手动口去挑逗其他同学,以而引起一方或多方的争执,破坏了同学之们的团结。对于这些调皮的学生,简单的诉责、批评取得的效果并不大,因为孩子过于稚嫩,认识能力和分辨能力都比较差,意志力也十分薄弱,可塑性大,反复性也大,往往说好就好,说坏就坏。所以对那些受到欺负的学生的"投诉",一方面要静静地听取,耐心地劝说他们不要太过计较,同学之间要团结、互相友爱的另一方面对调皮的学生也不要进行严厉的批评,可以采取个别谈心和细心观察的办法,从中寻找他们身上的"闪光点",以此作为转化他们的"起步点"。通过对调皮的学生多进行表扬,使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力,鞭策自己进步,接受教育,团结同学。

爱可以转变心理的变异,启发学生的自尊。"爱"是无价之宝,教育实践证明,爱是教育的前提,缺乏爱的教育是科学的教育。如何用爱去教育一些心理变异的学生,解开他们心中的"结"呢?一般来说,老师可以采取"一把钥匙开一把锁"的教育方法,因人、因事、因地而异,灵活改变自己的教育方法。如学生小聂由于生下来就先天不足,家人把他当成"掌上明珠",千方百计给他以好的穿好的,小心呵护,使他从小就形成了自卑、好动、任性、娇生惯养、脾气暴躁的性格,他刚入学到班里就成为班里"不受欢迎的人",人见人讨厌。对待这种学生不能只用简单的三言两语对他们敷衍了事,也不能采取"高压政策",造成他们心理上对老师的恐惧,孩子是纯真的,他也需要获得纯真的爱,也只有这种爱才能教育他健康成长,对他一味的溺爱不是真爱,对他进行过后的批评则会造成他心灵上更大的伤害,作为老师,应在查以原因的基础上,"动之以情,晓之于理",提高孩子的信心,鼓起他的勇气,用真心的关怀去温暖他,用完全的信心去感化他,使他告别自卑的昨天,坚定地走向美好的明天。

作为老师,为人师表是很重要的,因为小学生模仿老师的意识相当强烈,如果老师能够在学生们面前树立一个美好的形象,学生们也会因模仿老师而自然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时,老师要主动捡起来;当遇到有人摔倒在地时应上前扶他起来;当某学生遇到生活上的困难时,进行一定的帮助等等,用老师美好的形象去感化学生养成爱劳动、讲卫生、争做好人好事的良好习惯。

当老师就要热爱学生,而这种爱是艰难的,是无保留的。爱是人间最美的花朵,爱是心灵之弦,是最悦耳的鸣响,但仅有爱是不够的,一味的爱和一味的宽容可能会结出事与愿违的苦果,爱应与适当的教育结合起来,教育学生向好的方面发展,这才是老师在时出真爱后的效果,也是老师在教育中追求的真谛!

爱的教育无疑是一个永恒的主题,老师要用爱去消除师生之间的情感障碍,要用信任去填补师生之间的心理鸿沟,要用期待去激发学生的智慧和潜力,培养他们的自信心。所谓"真诚所至,金石为开",在教育实践中,对学生把握爱的原则,是帮助他们进步的关键,老师必须将自己的爱心和耐心,化作无声的细雨,用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。用无私的爱筑起现代化成功教育的"大厦"。

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篇14:爱心义卖活动的

全文共 327 字

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天空像海一样湛蓝,一朵朵云彩排成了巨大的笑脸,好像在迎接这个令人激动的义卖活动

看!原本寂静的操场一下子就沸腾起来:有卖书本的、有卖毛绒玩具的、有卖小饰品的,还有我说不上名的物品,真是琳琅满目,热闹非凡。我被丰富多彩的物品吸引了,竟忘了自己是推销员,和同伴们一起在操场上逛来逛去,寻找自己中意的物品。

转了一圈,我看着别的摊位正在一件件的卖出物品,着急了。我也不甘示弱赶紧跑到自己的摊位吆喝起来:“快来瞧,快来买,走过路过不要错过,物品大甩卖啦……”一声声的吆喝声吸引了很多同学,他们一个个不等我们推销员介绍就把物品一抢而空。

虽然我们的爱心款是微不足道的,但是表明了我们浓浓的爱心,在今天的这次义卖活动中,让我感受到了在帮助别人的同时,就是收获快乐的时刻。

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篇15:把爱心带给他人

全文共 786 字

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曾经,我是一个对别人漠不关心的人,当别人遇到困难时,我不会去热心地帮助,而是在一旁嘲笑他,坐视不管。

清晨,阳光明媚,空气清新,我高兴地走在上学的路上。“咣!”我摔了个底朝天,原来是脚下一个小石子惹的祸。我生气极了。“有事吗?”一声温柔的说话声传来,我抬头一看,是一个有着黑珍珠般黑眼睛的女孩。“来,我扶你起来。”此时,我有一种莫名的感动,一股暖流瞬间涌上了心头。一个素不相识的陌生人却对我如此关心。

清晨,和好朋友冰一起在车站等公车。突然,眼前出现了一个小女孩,她带着紧张的表情。冰连忙走上前去,问:“小妹妹,怎么了?”“妈妈工作忙,早上给我一元钱让我买笔,钱丢了,怎么也找不着,真让人着急。”话音刚落,冰立刻从书包里拿出一支笔,递给小女孩,我仔细一看,“冰,这不是你最喜爱的那支笔吗?”“没关系!要主动帮助别人,要有爱心。”小女孩说什么也不要。冰把那支笔塞给小女孩,就跑开了。刹那间,一个念头在心中油然而生:我也要帮助别人,做一个有爱心的人。

六月的暑天,太阳火辣辣的。真不巧,今天学校要开夏季运动会。同学们正努力地做着赛前准备,乙队的同学甲没有带水,看到此景,我立刻跑出去,“给,喝个痛快!”递给她一瓶水。甲的脸上露出了感激的微笑。我看到后,高兴极了,原来,帮助别人也可以获得快乐,真好!

从此以后,我像变了一个人,当同学在学习中有困难时,我会耐心地为他讲解,毫不犹豫地帮助别人……

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”一曲动听的《爱的奉献》轻轻地拨动了我的心弦……

同学们,爱心是阳光,可以驱散凛冽的霜冬;爱心是春风,给春天带来盎然生机,;爱心是甘露,可以滋润久旱的心田。让我们奉献出自己的爱心吧!传递爱给每一个人,让人们都感受到爱的温暖与幸福。

改变自己!人生好像一场接力赛,永远不要让爱的接力棒在手中滑落。

改变自己,把爱心传递给他人,你的人生会有不一样的精彩!

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篇16:有关于爱心收获希望作文

全文共 838 字

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郭沫若曾经说过:“假如春天没有花,人生没有爱,那还成什么世界?”是呀,人世间到处充满爱的温馨。在我的生活中曾经有过这样一件事……

夏勇是我们班同学,他是一个活泼可爱的男孩,可是无情的病魔把他带到了痛苦的深渊,他得白血病了,现在正在做化疗,我们许多同学在老师的带领下,一起去医院看望生病的夏勇。由于我们的人员太多,门口的管理人员不让我们探望,只好让夏勇从楼上下来。夏勇刚下来,同学们一下子拥了上去,李晶辉抱住他紧紧不放,像亲兄弟一样,左摸右摸,好像有多长时间没有见。有的同学买的麦片、高蛋白、大红枣,通通往他手里塞,老师和同学们拿着钱,300元,200元,100元,50元往夏勇妈妈手里送,夏勇的妈妈激动地落泪了。“夏勇,等你病好了,我们一起去玩游戏机。”这时王晨拿着一个风车跑到夏勇面前,笑嘻嘻地说:“祝你早日赶走病魔,健康成长。”夏勇笑了,我们也笑了。苏珊和雷婷也各捧着一束鲜花:“这束鲜花送给你,它包含着我们全班同学对你的祝福。”“谢谢,谢谢。”老师走过来了,摸着夏勇的头说:“夏勇胖了嘛,个子也高了。”“老师,我的学习怎么办?”“别担心,我们都来帮你补课,你很快会和我们在一起上课的。”同学们异口同声地说道。我们和夏勇在小花园里玩好久好久,开心极了。

从老师和夏勇的家人谈话中,我们明白夏勇得的是M3型中度的白血病,需要化疗来恢复健康。大约三年时间,需要一百多万。多么大的一笔数字呀!我和同学们还有老师暗暗下决心,不能让夏勇在钱的问题上断了治疗。

不知不觉中,快到12点了都该回家了,夏勇把我们送到门口,“祝你早日康复,全班同学等着你回来。”同学们都送去了祝福。我望着夏勇手背上扎的那么多针口,还有循环血液的细管子。我的眼睛湿润了。再也不忍心去看他一眼,只是默默为他祈祷:让他早日康复起来,和我们坐在同一个教室里读书。如果他在明年的这个时间还没有好的话,我宁愿在今后的每一天都为他祝福,永远,永远……

我相信只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。

[有关于爱心收获希望作文

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篇17:爱心日记

全文共 400 字

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在这个世界上有一种东西,它无色、无味、既看不到也摸不着,但它却能使寒冷的冬天充满暖意;让苦涩的汗水充满意义;让平凡的世界变得神奇。它,就是每个人发自内心的爱。

2017年10月27日,初一年级在报告厅举行了第二届“世纪爱心拍卖会”。拍卖品包含了流行音乐、航空模型、汽车模型、服装设计、喜剧、动漫、书法、油画、实验艺术、流行舞蹈、厨艺。多领域、多方面的展示学生们的特长及爱好。每一件拍卖品都是由同学们亲手打造,最后拍卖得来的善款都会由学校捐给福利院的孩子们。

随着拍卖师的“魔法锤”的一次次的响声,拍卖会进入了白热化。同学们都积极参与其中,拍到“宝贝”的同学们都眉开眼笑,爱不释手,上前去和礼仪小姐、拍卖师、拍卖品合影留念。

在同学们积极参与的背后,让我更能感受到的是一种纯真的爱心,一种善良的祝福。因为大家都希望能尽自己的一份力。能让福利院的孩子们多读一本书,多画一幅画,多跳一支舞,多一份发自内心的快乐。

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篇18:爱心在人间作文

全文共 663 字

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一方有难,八方支授。天灾无情人有情,在20xx年4月14日,我们都在欢快的做游戏,脸上绽放着笑容。

然而,就在青海玉树,就在祖国美丽的青藏高原上发生一场惊天动地的大地震。眨眼间一个美丽、漂亮的高原小镇变成一片废墟。只见在土壤之中包着块块砖头,看见这一个瞬间,看见这一个可怕的场景,我不禁被眼前的这一幕吓的目瞪口呆,吓的四肢发麻。瞬间我的腿发软了,我的手在发抖,颤颤巍巍的记录了这一刻,眼前不时的出现那一慕。我的心里一片空白,在我的脑海里只有一个念头——献出自己的爱心,在那一刻,全国人民都悲痛欲绝,都痛心万分。玉树人民请你坚强,你们失去儿女、失去父母、失去爱人,但是请你面对这个现实,这现实虽然是那么残酷,那么难接爱,但过去的事情就过去了,事实无法挽回,时间也无法倒流,请别太伤心,这样会影响你们的身体健康。

虽然一场地震摧毁了你们的家园,但我坚信,这场地震一定没有催毁你们那无坚不摧的心,玉树请在坚强一点,一场地震,再加上暴风雪,这无疑给救援工作增加了难度,救援人民蠕动着自己冻僵了的手,当从废墟里找出一个又一个的幸存者,救授人员们露出那慧心的微笑,天仅管是那么冷,但现在,在他们心里已经有一个特大的火炉在温暖着他们的心田。再看一看他们被冻的发肿,发红的手指,真的让我热泪盈眶,玉树请坚强,瞧!祖国在给你鼓气,人民在为你们鼓气,青海加油吧!。啊!玉树,坚强吧,我你们的的心永远在一起,此时此刻我心潮澎湃,便决定写一首小诗来鼓励你们:

天灾无情人有情,面貌全非失亲人,美丽家园瞬间毁。伤心落泪无用处,发愤振作建家园,祖国人民支持你。

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篇19:爱心的力量

全文共 624 字

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有人说,爱心如阳光似春风;有人说,爱心是压力是动力;我说,爱心是感化一切的力量

记得去年年初,我国南方发生了几十年来难遇的雨雪天气。一时间,南方也像北方一样,变得白茫茫一片。电路中断了,交通中断了,但各地人民的爱心却源源不断地送来了。有的人寄来了棉袄衣被,有的人送来了救灾物资,更有人亲自南下,不远万里地来到南方抢修电路。我们每个人,虽然没有亲自到达灾区,但心意到了。邻居宋阿姨,把自己家中最厚的一条棉被寄到了南方;隔壁的张大爷,则把自己好不容易积攒的养老钱如数捐了出去,这难道不是爱的真实写照吗?南方的灾情缓解了,不只是物资,而是全国人民用满腔热血融化了那冰冷的白雪,用炽热的爱心,使温暖遍步南方的每个角落。

还记得去年5月12日,微风带来了一场山崩地裂。顷刻间,繁华的四川省成了一片废墟。学校倒塌了,医院倒塌了,政府倒塌了,只剩下为数不多的人流着眼泪呆呆地望着一堆堆土块,石头。就在这废墟下,压着多少同胞啊!得知地震后,中央政府以最快的速度派出了救灾部队前往震区救灾。全国人民从电视屏幕上看到着一幕幕景象后,无不为之动容。顿时,捐款捐物,集体献血,义务救灾的群众多了,更多了,数不胜数。有了爱的支撑,灾区人民挺过了一天又一天,他们知道,中国人民的心里想着他们,解放军战士心中念着他们。全国人民的心中有爱,正是这爱心,成了灾民活下去的希望。

爱心的力量有多大?恐怕谁有不知道。但是这股力量一定会在危急时刻,凝聚成一股足以冲破天地,飞向宇宙的无穷能量!

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篇20:爱心让生活变的更美好作文600字

全文共 642 字

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有人说微笑可以让生活美好,有人说友谊可以让生活变的更美好,还有人说宽容可以让生活变的更美好。但我说爱心才能让生活变的美好。

记得那天,我一个坐汽车去姥姥家。半路,上来了一位老奶奶,一只手拦着拐杖,另一只手拿着许多东西,靠着两边的扶手,慢慢地在车中间的过道上行走。她向四周环视了一下,发现,没有空座位,便叹了一口气,站在我旁边。我被吓了一跳,心里开始犹豫不决了,是让座还不让座?让吧,我的路还远着了,不让吧,我感觉我有点自私,老奶奶站在我面前,我又于心不忍……最后,我还是站了起来,把我的座位让给了老奶奶,老奶奶还夸我懂事,我当时有点不好意思,可是心里还是美滋滋的。

车子又走了一段路,售票员开始喊着:“买票了!买票了!买票了!”我听后,仔细地翻着我的钱包。啊!怎么说剩下5元钱了?不够买票了,我那另外的5元钱哪去了?我记得我塞包里了呀。这里,那位老奶奶看了看我,也看出了我的心思,便和蔼地对我说:乖孩子,是不是有心思,奶奶知道,你买票的钱不够吧?奶奶来给你买。”我听后太感激地说不出话来,半天才说出“谢谢”。

没过多久,车子到了姥姥家那个村子外,正巧,车上为我买票的那位老奶奶也在这里下车,看来也是来朋友或亲戚家的。看见老奶奶手上有许多东西,走路又走不稳,头上又冒了许多汗,我就对奶奶说:我来帮您拎吧。”说着,我接过老奶奶手上的东西,和老奶奶一起走进了村子。

在姥姥家,我把这沿途的事情讲给姥姥听,姥姥听了,她告诉我,爱心也是可以互相传递的。是啊,爱心温暖着人们的心田,它能让生活变得更好。

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