贫困住宿生申请书怎么写【推荐20篇】

亲爱的小朋友：

你好!

我是福州市鼓楼区教院一附小五年(3)班的林家和。你一定感到莫名其妙了吧?为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?是这样的，前几天，我在收看《感动中国》节目时，里面提到了贫困山区小朋友的生活现状等。这让我想起了我曾经参加的“麦田教育基金会”的募捐活动。

当时主持人向我们介绍说你们那边的生活环境非常恶劣，教育设施很差，教室漏风漏雨，课桌椅只用几片木板简单架成，黑板油漆脱落，满眼斑驳，甚至有的地方连一个班级都很难配上一本字典。有些地方的孩子为了上学，得早出晚归，翻山越岭，要花几个小时才能到校。可是你们依然坚持学习。这些让我非常震撼，我被你们勇于与自然抗争，渴望知识的精神深深感动了，而且你们当中还有很多是留守儿童，那你们要面对的困难就更让人难以想象了。于是，当时我就捐出了我的压岁钱和你们需要的一些书籍，希望能给你们带去一些帮助。我衷心希望你们能够增强信心，勇于面对困难，努力学习，用知识武装自己，改变自己的命运，将来把自己的家乡建设得更美好。如果有什么需要的，你可以大胆地提出来，我们所有东部的小朋友一定会尽力帮助你们的，我们会永远关注你们，支持你们。

现在，你的生活条件等等有没有改善呢?学习好吗?放假期间可以来福州做客哦!我会带你到海边看海，吹海风，踩沙滩，捡贝壳;

还可以到福州市中心，逛逛“三坊七巷“，品尝特色小吃，游览西湖公园，欣赏江滨美景……如果可以，我也会请我爸妈带我去看看你们，体验你们的生活。

期待你的回信。

祝你

身体健康，学业进步!

你的新朋友：林家和

2014年2月22日

你好!

我们虽然没见过面，但我很希望和你成为好朋友。我是朱依婷，今年11岁半了，在陕县第二实验小学学习。我的爱好是交朋友和看书。我是个活泼的小女生。我长着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，白白的小脸，和一张樱桃红的小嘴。

我生活在一个快乐的家里，有慈祥的妈妈，严肃的爸爸，可爱的妹妹，还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习，教室里不仅有空调、电扇，还有投影电视和饮水机;学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比，我们的学习条件非常优越。可是，我有时却身在福中不知福，不努力学习，白白浪费大好时光。一想到你们，我就真惭愧!

我很愿意和你们交朋友，也很想帮助你们。放假我很想去你们那里，看看你们是怎样顽强地学习和生活的，也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信，互相帮助，互相学习，共同进步。

今天就先写到这里。最后祝你们学习进步，生活愉快!

左拉：贫穷造就了作家

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。 话题：“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才”

米勒：艰难困苦铸人才

米勒是19世纪法国着名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多着名的作品，如《播种者》等。

分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。 话题：“成功与磨难”“挫折的力量”“苦难是一种财富”

齐奥尔科夫斯基：磨难是财富

困难、挫折对有志者来说是一笔财富。 苏联“宇宙之父”齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在“被褥的坟墓”中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但“被褥的坟墓”绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本! 话题：“磨难是财富”“生命的力量”

杰克·伦敦：面对失败和贫困

杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名着累累，成为一名大作家。

分析：艰难困难，玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。 话题：“挫折”“决心”“成才的途径”

亲爱的贫困山区的小朋友：

你们好！

我是河南省驻马店市实验小学五（8）班的一名小学生，我叫刘璐瑶，是一个活泼、开朗的小女孩。我在电视上看见了贫困的你们，你们衣衫褴褛，学习环境很糟糕，我一直挂念着你们。

在晴朗的春天里，我们全家会出去郊游，田野里草儿吐出了小芽，花儿笑开了脸，一切都那么和谐。你们生活在空气清新的大森林里，鸟儿是不是在枝头歌唱？小溪是不是在山涧欢快地流淌？这些，我们城市的孩子是感受不到的。

我去过美丽的海滨之城——大连；去过如诗如画的杭州西湖；去过繁华的大上海；去过我们中国的首都---北京；还去过具有浓浓的民族气息的云南……这些，你们可能都没有去过，你们只能每天在山间小路上嬉戏玩耍。而偏偏这种快乐，是我们城市里的孩子所无法拥有的。

我们坐在宽敞的教室内读书，而你们却只能在简陋的教室甚至是室外读书。你们很刻苦的学习，很懂得节约。而我们有这么好的学习条件，有时候还是不好好学，真感觉对不起父母。

是爱心让我们连在一起，是爱心让我们享受快乐。爱心是照射在冬日的一律阳光；爱心是广袤无垠的沙漠中的一股清泉；爱心是一首动人的歌谣；爱心是一场久旱的甘霖；爱心是我一句真挚的祝福。

祝你们：

天天快乐，平平安安！

刘璐瑶

2010年3月6日

河南省驻马店市实验小学五（8）班：刘璐瑶

总听人说活着要有尊严，只是，究竟何为尊严?

古有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“廉者不受嗟来之食”类谈，可是，自古至今，街头小巷都不乏乞讨之人。是否，在他们伸出他们那健全或是不健全的手向人乞怜时，就再没有地方能容下他们的尊严了?当铁碗里咣啷的硬币掷掷有声时，你是心怀怜悯还是心情沉重?是摇头还是叹息?是厌恶抑或是鄙夷：诚然，对于那些把乞讨当成谋生手段的人来说，或者应该唾弃，可那些完全丧失了劳动能力孤苦无依的人们，难道是他们背弃了尊严，甘愿遭人白眼吗?而事实上这个社会又给了这些社会弱势群体什么呢?是否，那些背起来顺口的光亮亮的毛XX思想、邓xx理论、三个代表，就能让他们有安定的生活，捍卫他们要不起的尊严呢?

在《南方都市报》曾看过这么一则新闻，讲述的是一个贫困的患者因家里没钱医治，活人被推进了火葬场!媒体曝光后，在无数人咋舌时，活人才又被拉回了医院医治。无疑，那家医院转眼间成了“爱心”医院，虽说这人性的光辉非要到关键时刻才绽放开来，这倒也无可非议，只是，他的家人因此被追究蓄意杀人的法律责任，让人难免有些唏嘘。中国真是个法制健全的国家，而政府部门的正义、公正也只有在这个瞬间发挥到了极致!是否，他们的亲人们宁肯眼睁睁看着他忍受病痛无能为力而不做任何向现实低头的事，不沾污至高无上的法律，那样才能维护活着的人的尊严吗?当意外、疾病骤然降临时，对于那些医疗费如天文数字的家庭来说，在死亡面前，生命与尊严，孰轻孰重?固然，这个社会的同情心不是被扼制的，而是被宣扬的，当那些偶尔出来捐捐款的名企业家们头上“爱心”的光环，是否就能驱逐世间所有的贫穷与饥饿，灾害与疾病，意外与死亡?

每个人都有他的生存方式，而女人的另一种生存方式就是出卖自己的身体。也就是这种社会的产物一直以一种怪异的方式存在着。人们鄙视她们却不敢正视她们，唾弃她们却又不愿摒弃她们。当男人们趾高气扬践踏着女子身体时，他们应该忘了把他们自己的尊严放在哪里了，是在那些掷向女子的钞票上?还是在那根深蒂固的男权主义上?他们如此鄙夷，却又如此蜂拥而至，甚至不惜家破人亡，这是否也是对这种夹缝中求生的另类尊严的默许?红颜是否祸水无待考证，无可厚非的是，女人有美的身体就以身体取悦人;有美的思想就以思想取悦人。仅此而已。

有一次和朋友在外面吃饭时，菜点好了。这时进来一个老人，衣服有些破旧，拄着根拐杖。他叫了碗面，就坐在门口。我们的菜都上齐了，他的面还没上，我无意间看到老人舔了舔舌头，我走过去邀他和我们一起吃，他谢绝了我的邀请。在我们吃的差不多时，他的面上来了。老人大口大口的吃着面，额头冒出了汗。我们准备走时老人也吃完了，他摸索着口袋有一分钟，服务员白了他一眼：“是不是没钱啊?”老人喃喃着：“是忘了带钱。”我和服务员说老人的面钱记在我们账上，可老人很坚决的摇摇头说：“我这根拐杖押在这里，我回去拿钱。”等老人蹒跚着出去没多远，服务员鄙夷的看了看那根有些发黑的拐杖，想也没想就扔出门去。过了十分钟左右，老人满头大汗的把两块钱递上，老板有些羞愧的亲自捡起那根拐杖捧给老人。或许，我们每个人心里都有一根拐杖，而这根拐杖以一种信念、力量支撑着我们。

只是，尊严，永远无法平等!

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是重庆市大渡口区大堰小学五年级二班的一名学生，我叫张泓辰。在这几年里，我经常在网络、杂志、电视里看见你们的身影。你们那种无奈的眼神使我们感动。大家都知道你们吃不好，穿不好，而且还读不了书，你们很想读书，学习那些不懂的知识。

有的孩子，虽然可以读书。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子，你们的教学楼也属于随时都有垮掉的“危房”。谁看了都会心痛，是啊！我们生活在大城市里的孩子，真是“身在福中不知福啊！”我们有各种各样的学具：有着漂亮的文具盒，有着崭新的书。还有很多很多的玩具……但我们还给父母添麻烦，我们简直不能给你们相比。

我希望我们通过“手拉手”活动，成为一个大家庭。一起学习，共同进步！

祝

学习进步，天天向上！

一个关心你们的同学：张泓辰

2011年2月26日

重庆市大渡口区大堰小学五年级：张泓辰

贫困山区的小朋友：

你好！

我们虽然没见过面，但我很希望和你成为好朋友。我是朱依婷，今年11岁半了，在陕县第二实验小学学习。我的爱好是交朋友和看书。我是个活泼的小女生。我长着一头乌黑的长发，一双小小的眼睛，白白的小脸，和一张樱桃红的小嘴。

我生活在一个快乐的家里，有慈祥的妈妈，严肃的爸爸，可爱的妹妹，还有调皮的我。

可我每天都在宽敞明亮的教室里学习，教室里不仅有空调、电扇，还有投影电视和饮水机；学校还有计算机教室、舞蹈教室和大的操场等。与你们相比，我们的学习条件非常优越。可是，我有时却身在福中不知福，不努力学习，白白浪费大好时光。一想到你们，我就真惭愧！

我很愿意和你们交朋友，也很想帮助你们。放假我很想去你们那里，看看你们是怎样顽强地学习和生活的，也欢迎你们到我校来参观。我们可以常通信，互相帮助，互相学习，共同进步。

今天就先写到这里。最后祝你们学习进步，生活愉快！

此致

敬礼！

你的朋友

尊敬的公司领导：

本人于XXXX年X月X日登记结婚，并属于晚婚。根据国家有关婚假规定，本人可享受15天婚假。现特向领导请求休婚假，自X月X日到X月X日共计15天，请予以审批。

特此申请

申请人：XXX

XXXX年X月X日

附：结婚证明(复印件)

婚假申请书常识

婚假到底是写婚假申请还是请假条啊！！！

名头是婚价申请:

开头是尊称:

主题:本人自我介绍形式如XXX出生日期符合国家婚姻法规定现与XXX配偶决定于年月日办理结婚手续/或结婚手续办理完毕.恳请上级领导准许本人享受国家法定完婚待遇.

特此申请

申请人:哪个部门的xxx

申请日期:

如果你与单位签合同,那就好因为你享受国家劳动合同法保护,单位没理由拒绝如果拒绝你可以到劳动部门告他包赢做个懂法的人不会吃亏的

1、按法定结婚年龄(女20周岁，男22周岁)结婚的，可享受3天婚假。

2、符合晚婚年龄(女23周岁，男25周岁)的，可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。

3、结婚时男女双方不在一地工作的，可视路程远近，另给予路程假。

4、在探亲假(探父母)期间结婚的，不另给假期。

5、婚假包括公休假和法定假。

6、再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。

婚假期间工资待遇：在婚假和路程假期间，工资照发。

附一：婚假申请书格式

婚假申请书

本人×××定于2×××年×月×日结婚，依据国家有关规定可以享受××天婚假，现申请于××××年×月×日，至××××年×月×日休婚假，特此申请，请予批准!

×××

2×××年10月8日

附二：婚假天数

在法律层面没有规定，只在行政法规和规范性文件层面。[1980]劳总薪字29号规定：婚丧假1-3天，结婚双方不在一地的另外给予路程假，此文件当时针对国营企业。通常我们都按最长3天计算。

而晚婚的具体婚假时间现在一般依据的是各省或者直辖市根据《中华人民共和国人口与计划生育法》自己规定的，一般在《XX省（市）人口与计划生育条例》有规定，军队的在《中国人民解放军计划生育条例》中有规定，全国各地的规定并不一致。

贫困山区的小朋友：

你们好!

虽然我们没有见过面，但我愿以真诚的心与你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市实验小学的五年级学生，今年12岁，是一个活泼开朗、乐观向上的女孩。我的学习优秀，爱好作文。

告诉你们，我们实验小学可美了!有四幢楼房，分别是教学楼、综合楼、和体艺馆，最东面的一、二层楼就是我们就餐的地方。还设有操场、篮球场、乒乓球场地、图书室……校园内，鲜花盛开，绿草如茵。我们还有年轻有为、富有创意的校长。美丽的环境、优秀的老师为我营造了良好的学习、生活环境。

但是，我从电视和报纸上了解到你们生活在低矮的土屋里，那里光线昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你们由于缺乏营养，身体瘦瘦的，脸也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我从你们的眼神中看到了你们对学习的渴望，对美好生活的期盼。那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，无一不触动我的心。

贫困山区的小朋友，和你们的处境相比，我觉得你们身上有一种锲而不舍的、渴望学习的精神，这值得我学习!我真诚地希望能与你“手拉手”，成为好朋友，用我们的力量来帮助你。如：捐上压岁钱、零花钱、学习用品，和你一起度过学习上、生活上的难关。同时进一步了解你的不容易，体会你的艰辛，你呢?你愿意和我交朋友吗?那就给我回信吧!我等着哦!

祝你

天天开心、成绩优秀

远方的小朋友 xxx

亲爱的小朋友们：

你们好!

我先自我介绍一下，我是广东省惠州市的一名六年级学生。虽然我们素不相识，但我相信，这封信一定会在我们之间架起一座友谊只桥。只要我们心灵相通，不管相隔多远，我们都会成为真心朋友。

以前，我并不是很了解你们的生活情况。但是有一次我在电视上看到一个关于山区小朋友的纪录片，我才知道你们那里的学习和生活条件是那么的艰苦。所以我就开始关注你们的学习与生活。

你们那里的路是那样崎岖难行，特别是雨后，更是泥泞，一不小心就会摔跤。而我们这里到处是宽阔的大马路。你们的学校低矮、简陋，有的甚至残破不堪，简易的教室四面透风，简陋的桌椅是用木板搭成的，连灯都是忽明忽暗的。而我们这里，校舍高大、明亮，处处充满了幸福的气息。虽然我们的学习和生活条件十分优越，但我们的学习精神却远远不如你们。那些困难并没有吓倒你们，你们仍然顽强的读书，在学习上从不掉队。你们这种精神值得我们学习!

我们同样是未来世界的接班人。世界如此之大，却将淘气的我们和懂事的你们分隔得那么遥远。但是，是要我们一起努力，这一切都将改变。是“手拉手”活动把我们与你们联系在了一起，成为全中国最美丽的风景线!希望我们能互吐心声，互相帮助，发奋努力，快乐奔向新世纪!

祝你们

学习进步，永远快乐

你们的新朋友：XXX

我出生于奈良县明日香村，据说这也是圣德太子的诞生地。我家在村里条件最差。父亲在大阪经商，但做得并不好。因为经济上没有什么进项，母亲只好在乡下拼命做些小生意贴补家用，这才勉强解决了一家人的吃饭问题。

在没得吃的时候，我们还要向邻居们讨米。母亲做生意很忙，讨米的事就成了我们孩子的任务。虽然我有兄弟姐妹六人，但孩子中只有我愿意乞讨，所以每次总是我去讨米。在这段时期，我见识了世间的各色人等：有为富而仁者，有为富不仁者，也有自己条件不好却愿意周济其他穷人的人……

如果你还有不想穿的旧衣服什么的，只要干净完整一点的，不妨洗洗干净打上邮包按照下面的地址给他们

寄过去，真的花不了多少钱的，平邮就可以了，因为他们太需要我们的关心了，或许我们能做的只有那么一

点点，甚至微不足道，但是有你的一双旧手套，他们这个冬天可能就不冷了;有你的一摞旧教材，他们可能

就能走出山村改变命运;不要吝啬我们那残存的一点爱心，因为他们的确太需要了。

我们同情 我们流泪

我们象征性的捐款

城市里的你，每年都在为怎么处理旧衣服而烦恼，留着占地方，扔了又可惜，送亲戚朋友

送不出手。

山里的他们，每年都在为生计而烦恼，年均收入不过千，孩子上不起学，老人看不起病，

衣服残旧不堪。

我们也许没有很高的收入，我们也许没有多余的存款，我们也许捐不起一座希望小学，但

我们可以把我们不需要的旧物转给那些需要它们的人，这只需要我们的爱心。

希望大家都行动起来，尽我们的绵薄之力，帮到一些我们能帮到的人。

这也会是我们的快乐!

穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的路。

——题记

人生是一种攀登的历程，需要昂首阔步的信心，还要有低下头，弯起腰，做好攀登的韧劲，只有这样自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一种尝试，不要轻易的服输，不要说“我不行”，而要坚定的说我行！没有挫折的人生其实并不完美，只有真正尝试到了失败的痛，才能彻底领悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交汇，人生才会更深刻，更有意义，更值得回味。

我是一个从平凡的乡村走出来的孩子，父母亲都不是文化人，也就只能干力气活把我和妹妹供着上学。可凭着家里的几亩田和这些力气活赚的那几个钱是无法供我们姐妹上学的，父母一再坚持要送我们上大学！他们一遍又一遍对我们说，就是拼尽全力也要让我们完成大学学业，可我们姐妹俩的学费和生活费也不是那么容易挣得的，尤其是对于他们——年近半百的父母来说更是天文数字！但是，他们毅然决然的接受了这份重担！

踏进大学校园的第一天，我就告诉自己：在这里，我要做个坚强的人，不要让家里的父母操心，时刻谨记父母为我所做的牺牲！幸运

的是，我获得了国家三等助学金，它像一阵及时雨，滋润了我的心田，给我带来了言之不尽的鼓励和发自内心的责任感，使命感，所谓"滴水之恩当涌泉相报"，作为爱心的受益者也必然会成为爱心传递者。

目前我虽承受着贫困，但我明白出生的家境不是个人所能决定的。几乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食无忧，然而现实不是这样绝对如人所愿，每个人甚至都无法选择自己的家庭。我虽贫困，但我明白贫穷并不是博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，未来，我来！奋斗，我行！ 其实贫穷本身并不可怕，可怕的是自己以为命中注定贫穷或一定老死于贫穷的思想。所以——坚定信念，才是开创理想的顶点。

在茫茫人海中，我相信天道酬勤总能做到那些想做的事情，自强不息总能活出自我。只要心够坚定，意够坚决，又何惧天高地阔？

远方的小朋友：

你们好！我是山东省临沂市郯城县的一名小学生。

我知道你们那儿不富裕，在学校里没有板凳、没有课桌、没有黑板，甚至没有粉笔。

而我们这儿学习用品样样俱备，还有多媒体。你们那儿很辛苦，你们有时都吃不饱、穿不暖。甚至没有地方住。

现在我们国家有开发、建设山区的计划。让你们过的更好。

你们要坚强，不要被困难击倒。

我们课本上有“手拉手”活动。要帮助你们。我希望我们的心能连在一起，一起奋斗，好好学习，让祖国变的更强大、更美好！

有空再联系，再见！

祝健康、快乐地成长！

你们的好朋友：李泳薪

XX年4月15日

给贫困山区小朋友的一封信作文（2）

亲爱的朋友：

你好！

我叫许梦，你们肯定不认识我，迫切地想知道我是谁吧！我是四川省德阳市岷山路五年级学生。

最近我们学校组织了“手拉手”活动。其实这个活动就是把城里的孩子山区的孩子互相补助各方的短处，让我们变得更亲近。还可以让我们体会到城市孩子不能拥有的精神。“手拉手”活动可以说是再好不过的活动了。

今天我在电视上看到你们每天天还没亮，穿着破烂不堪的凉鞋走在泥泞的路上，走了几个小时的山路才到了学校。学校里没有宽阔的操场，没有五星红旗飘扬，连上课铃也是用废弃的铁锄头敲响。每天中午都是自己煮饭，吃的都是稀饭和一小盘白菜，更不说吃肉了。可你们却总是乐观的面对生活，脸上总是笑容满面、总是佷满足的样子。这就是城市孩子不能拥有的精神。

和你们相比，我们的学习条件与学习环境比你们好多了。我们的学校很大，很漂亮。有宽阔的塑胶操场、有崭新的食堂，有音乐室、计算机室等专业教室，还有完好的体育教材。在生活中，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的关心和照顾，我们吃好的，穿好的。每周还有合理的零花钱。我们还可以买自己喜欢的课外书看。可我们有时还不满足，觉得食堂里的饭菜不好吃，桌子太旧，自己穿的鞋子不够好看。

朋友，通过这次“手拉手”活动，我想把自己书柜里认为比较好看的书，和我的一些漂亮的文具盒送给你！让我们手拉着手迎接更好的未来！

祝你学习进步！身体健康！

你的朋友：许梦

XX年2月26日

2012年12月30日，习近平来到地处深山的龙泉关镇骆驼湾村唐荣斌老人的家。据人民网报道，唐荣斌事后回忆：“总书记没有一点架子，到家里就跟走亲戚一样。大冷天的，我赶紧把火盆摆到炕上，想让总书记暖和暖和。他见我脱鞋上了炕，也跟着脱鞋上了炕，和我们一家人越聊越热乎。”

2014年2月4日，习近平来到兰州市城关区虚拟养老餐厅鸿瑞园店，称赞说：“我看这个虚拟养老餐厅一点都不虚，有这么多老人。”这时，服务员盛好一份套餐，习近平说：“我也给老人端一份菜。”他端起餐盘，发现72岁的城关区汽车篷垫厂退休职工杨林太面前还没有饭菜，就径直走过去，递到老人手里，亲切地说：“请老人家吃饭。”

贫困山区的小朋友：

你们好！

我是吉林省洮南市实验小学的一个小学生，我听我们老师说了你们的生活情况︰你们住的是又矮又旧不通空气的房子，穿的是破烂的衣服；你们的学校也破旧，教室里只有一块小小的黑板，几张残破的桌子和椅子，每日三餐吃的只有一块馒头和难以下咽的酸菜……

了解了你们的情况后，我觉得自己是多么的幸福，因为我天天有鱼有肉还有汉堡吃；学校有整洁明亮的教室，大大的黑板，方便我们的学习……

小朋友，你们不要以为我是在嘲笑你们，其实看到你们的情况，我心里非常难过，我准备把自己存的钱和一些学习用品送给你们，希望能解决你们的一些贫困问题。

祝：学习进步，不向困难低头！

永远支持你们的朋友：侯集方

XX年3月8日

一年一度的贫困补助开始了，学生们纷纷诉说着自己家中的不幸，希望得到国家的资助，每看到一份申请我的心中都是感慨万千：得到贫困资助的学生到底是幸还是不幸？

的是得到了国家的资助，不幸的是资助了之后还是处于一个贫困的状态，贫困之多我们也只能尽力而为。物资的贫困我能安慰自己说是可以改变的，孩子们长大了有出息了就可以摆脱贫困的帽子，但是精神上的贫困又该怎么办呢？

有一个家庭还可以的学生一直缠着我，问我贫困补助为什么没有他的，我解释说其他的同学比他的家庭困难，需要得到这笔资助，但是他表示不能理解，我只能反复的解释，他面带着微笑用充满着不信任的目光看着我…….有一个学生连续两年获得了贫困资助，今年考虑到其他情况类似的学生，就没有他的资助，该生的家长表示十分气愤……..有的家长和学生拿到了贫困名额竟然认为这是理所当然的事情……这些现象都令我十分心痛。贫困不可怕，可怕的是精神的贫困。物资贫困的原因有多种，确实值得同情，但精神的贫困反应出的是一个人的贪婪和不知感恩。试想如果国家没有这个资助，如果每个学期没有这几百块钱，日子难道就不过了吗？就算是在路边施舍给一个乞丐几元钱，他还表现出一副感恩戴德的态度，而我们有些家长和学生难道连一个乞丐都不如吗？

一个学生的人生观和价值观的形成与他们的家庭环境是分不开的，如果家长都表现出斤斤计较和贪婪的性格，孩子怎么可能会富有同情心？我敬仰的是那种自立自强的家长，欣赏的是那种勤工俭学的学生。有位母亲靠捡破烂供养自己读大学的儿子，但是没有人瞧不起这位母亲，因为她是物资的穷者却是精神的富翁，有如此家长还怕孩子没出息吗？

我不希望有学生或家长跟我诉说他们的困苦，我只想看到坚强的目光和拼搏的精神。能获资助者不喜，没有资助者无忧，这只是生活中的一件小事，我们不能靠这一点资助生活一辈子。希望我的学生及家长们能够明白其中的道理。

他们居住的地方，异常的偏远。

记得当老师提出爱心捐赠的时候，我们明亮的瞳孔里面，闪烁着无数兴奋而又激动的光芒。一下课，边叽叽喳喳的议论起来，的确，我们在听到这个振奋人心的消息后，怎能不高兴呢？

第二天一早，大家陆陆续续的从家中赶到了学校，每一个人都精神焕发。书包很重，鼓鼓的，但里面装的，是各个孩子的心意。上了客车，不到一会儿时间，车走向山区出了学校，走向山区。

路途很长。我们经过了三个小时后，平缓的大道一下子就消失了，取代而之的是坑坑洼洼的小路，我们立刻知道，马上就要到了。

这里，是一片大山沟，秋天了，山上的金黄在绿色的衬托下显得异常耀眼，这里很美，但是也很贫困，这大山沟里只有一个村庄，稀稀疏疏的茅屋子，稀疏到从远处看只剩下一片大山沟，并无村庄。

路越来越不稳了，凹凸不平的，有些晕车的孩子，早已将呕吐袋凑近，“哇啦啦”的吐了一大堆。也不知颠簸了多少下，终于，在村子的门口停了下来。

这里人很少，一阵秋风吹过，使我不禁打了一个寒颤，往前走着走着，一个孩子发现了我们，他看我们的目光，很新奇。他衣衫褴褛，有些脏兮兮的脸蛋飞快地转过去，向后方跑了起来，过了一会儿，他带了更多的孩子，跑过来观望我们。看来着他们一张张淳朴的面容，我的心不禁一阵收缩。

我们来到了一座设备简陋的学校里，只见我们老师和一个校长模样的人匆匆说了几句，那叔叔又跑了回去。

不一会儿，孩子们都出来了，从他们的眼神中，我明显可以看到他们在面对我们时所表现的自卑，我们就这样面对面，一言不发。大家都缄默了一会儿，终于，我大胆的向前迈了一步，掏出了我书包里的东西，别的同学也一样。

当我拉开书包时，我对面的孩子眼睛一亮，但随即又暗了下去，过了许久，他终于开口了，怯怯的说：“哥，哥哥，能借我看一下那一本书吗？”我笑了笑，“当然可以，这一书包的东西都是我送给你当见面礼的。”我拿过他手上的袋子，将书包里的东西都到了进去，突然，那孩子的一滴眼泪，落了下来。

我突然发现，几年的秋天，好美。

尊敬的___________：您好！我是___________,由于（原因）_______________________，故不能参加_________________，特此请假，恳望批准！

请假人：___________

年 月 日

大学生离校安全责任协议书为明确学校和学生在离校期间的安全责任与义务，保障学生的安全，维护学校的稳定，根据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）及其他有关规定，特拟订如下安全责任书。经学校授权，本安全责任书由各二级学院与学生签订。

一、学生在离校期间，学生回家必须本人提出书面申请,经学生家长和所在学院同意并签订安全责任书,办理相关手续后，方视为学生在假期间正式回家。未经学校同意，学生不得自行离开学校。学生假期间发生人身、财产损害事件，且学校行为并无不当的，后果由学生本人承担。

二、学生在离校期间，应严格遵守《巢湖学院学生手册》及学校其他各项外出离校的安全管理规定，增强安全防范意识，提高自我保护能力，并向学校做出安全承诺。

三、学生在假期离校期间，违反相关规定并给学校及他人造成人身财产损失或其他后果的，由学生本人承担责任。

四、学生在离校期间，学生要遵守交通法规，因违反规定发生交通事故或出现其他意外事件，造成人身伤亡或经济损失的，由学生本人负责。

五、学生在离校期间，在校外发生违法犯罪、扰乱社会治安行为的，责任自负。

六、学生在离校期间，不得私自到水塘、河流、水库、湖泊等地游玩，由此造成人身伤亡的，由学生本人负责。

七、学生在离校期间，要爱护公共设施和设备。损坏或故意损坏公物的，责任自负。

八、学生在离校期间，应妥善保管好个人财物，如因个人保管不善的原因造成损失或丢失的?，责任自负。

九、学生在离校期间，由于其他在学校管理职责范围外，因学生本人或他人行为造成的安全事故或人身伤害、财产损失事故的?学校不承担任何责任。

十、此安全责任书自签订之日起，即具有法律效力。

学院（盖章）班级：

学生签字

年 月 日

假如我有一万元钱，我不会自己贪污，也不会买东西送给亲朋好友，而是奉献给在贫困山区生活的有困难的小朋友。

我会用这些钱让他们读书，学会基本知识;再给他们买许许多多的厚衣服，不让他们在寒冷的冬天冻得瑟瑟发抖;我还要买鞋，不让他们赤着脚或穿着破鞋去上学……

当然，他们最不能缺少的是学习用具，要想让他们成为祖国的栋梁，就必需要在他们还是祖国的花朵时来培养，如果他们连学习用具都没有，怎么能出人投地呢?

我还会给他们买一些《十万个为什么》让他们知道生活常识，和科学知识。

在此，我还想把关于祖国文化的书买来给他们看一看，让他们也了解一下新中国的知识与文化，从而知道中国的首都是北京，中国曾经历过多少磨难和欺凌，也让他们为中华之强盛而读书。

虽然金钱来之不易，可是能买到许许多多的东西，但爱是买不到的。只有世界多一点爱，多一份关怀，都来帮助有困难的小朋友，让他们在快乐中成长，在幸福中生活，让他们成为世界上最幸运的儿童。我相信雨后一定会出现彩虹!

它是饱含南武夷乡土气息的山歌，从遥远传唱至今；它是一颗古朴的明珠，从遥远璀璨到今天；它是一座历史悠久的博物馆，抖落的是尘埃，留下的是珍贵。它就是奇迹般地保留着300余栋明清古民居的和平古镇。

和平镇位于福建邵武南部，是一座有四千多年历史的文化古镇。这里文物古迹星罗棋布，不仅有城堡、谯楼、分县衙门，由明末著名军事家、民族英雄袁崇焕题写塔名的“聚奎塔”，闽北历史上最早的书院----和平书院，还有许多庵庙宫观、祠堂及义仓，仅建筑技艺精湛、雕饰精美、外观壮美的“大夫第”就有5座，是我国保留最好，最具特色的古民居建筑群之一。

旧市古街，被誉为“福建第一街”。古街全长600余米，宽6－8米，街中心全以青石板铺筑，从北到南，随形就势形成“九曲十三弯”，宛如一条腾空欲飞的青龙。古街两旁分布着近百条纵横交错呈网状的卵石巷道，或长或短，或宽或窄，高墙窄巷，古朴幽远。

走进和平镇，你还为其至今保留的传统文化、古朴民俗以及丰盛特产所叹服。“和平书院”的一脉书香仍氤氲在乡民的衣袖间，民间尊师重教乐学之风浸润着莘莘学子。这里读书求学氛围浓郁，文风炽盛，人杰地灵。从唐代到科举废除时，和平出了137名进士，被誉为“进士之乡”。这里民间文学、民间音乐、戏剧舞蹈遗存相当丰富，仅舞蹈种类就达70余种，主要有花鼓灯、七巧灯、踩高跷、刀花舞等，而尤为珍贵的是和平保留下始于奴隶社会的傩舞，可谓是古文化的活化石。而农家水酒、和平鲤鱼、和平豆腐、和平米粉等，则让游人体味千年古镇的闲适与温情。

这儿，就是和平古镇。一个历史悠久、建筑精美、民俗古朴的和平古镇。

[和平古镇住宿初中生作文