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三年级的我们眼中的缤纷世界作文怎么写(优秀20篇)

树莓品种约有450多种,主要分布在北半球的寒带、温带,少数分布在热带、亚热带和南半球。中国野生资源十分丰富,大约有210种,南北方均有分布。下面是相关的作文范文,快来看看吧这里就是开学吧为同学们整理的一些三年级的我们眼中的缤纷世界作文怎么写优秀作文,供大家学习,希望对您有帮助。

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我眼中的缤纷世界小学三年级作文

全文共 326 字

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我眼中缤纷的世界是多姿多彩,硕果累累的秋天。秋天,森林里的叶子的颜色是五颜六色的,形状各种各样。花园里有许多彩色的花,水果店里摆着许多香甜的水果。

秋天的叶子不仅有红色的、黄色的,而且还有紫色的、绿色的……有的像小扇子,可以用来扇风;有的像小巴掌,可以跟它击掌;有的像一根针,可以用来织毛衣……

芬芳的花园里盛开着金色的菊花,摘下来可以泡菊花茶,可方便了。鲜红的玫瑰花漂亮极了,可以用来装饰房间。美丽的桂花可以用来做香包,香气扑鼻……

宽敞的水果店整齐地摆着橘子吃起来又酸又甜,有的快要酸掉大门牙了。奇怪!怎么夏天吃的西瓜也在这里呢?那儿还有紫色的葡萄,晶莹剔透的。

这是多么缤纷的世界,有五颜六色的叶子,有彩色的花朵,有香甜的水果。

我爱秋天,爱她的五彩缤纷!

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篇1:三年级我们眼中的缤纷世界作文怎么写

全文共 600 字

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小伙伴们,你们喜欢吃怎样的早餐呢?重庆小面,豆浆油条,还是牛奶面包……?今天,我和妈妈一起做了一道既美味又营养的早餐——荷包蛋小汤圆。想学吗?跟着我来吧!

妈妈将糯米粉口袋打开,我用勺子将它舀到了一个大碗里。接着,妈妈让我将清水慢慢地倒入糯米粉中,然后揉捏。在揉捏的过程中我发现,因为把水放多了的缘故,糯米粉很黏手,就像在弄稀泥巴一样。我想:再加一点糯米粉,让它变得干一些。于是,我这样尝试着加了几次,终于把干湿适中的面团揉搓好了。

这时,妈妈已将水烧开,等着我做的小汤圆下锅。我将面团搓成一根根粗粗的长条,再把长条掐成一个个小团,再搓圆,小汤圆就成型了。我把汤圆放进沸腾的水里,一个个似珍珠般的小汤圆在锅里随着水的沸腾上下翻滚,可爱极了。我又把打好的鸡蛋一个一个缓慢地倒入锅中,只见透明的蛋清瞬间变成了白色,将黄色的蛋黄包围着,就像一个荷包。我这才明白,原来,荷包蛋就是这样得名字的。我问妈妈,还要煮多长时间才算煮好呢?妈妈说:“等荷包蛋和小汤圆都浮起来,这道美味早餐就做好了。”过了5分钟,白嫩嫩的荷包蛋浮起来了,像一块厚厚的迷你云朵。小汤圆围在周围,有点众星拱月的样子,好有趣。

我用勺子将荷包蛋和小汤圆舀进放了白糖的碗里,递给了妈妈一碗,我一碗。我迫不及待地品尝了一下味道。哇!荷包蛋甜甜的,小汤圆糯糯的,好吃!

这是我第一次做荷包蛋小汤圆,吃起来感觉特别美味。下次我还会继续挑战做其他的早餐,加油!

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篇2:我眼中的缤纷世界优秀三年级作文

全文共 404 字

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在一个阳光明媚的清晨里,我和爸爸去上兴趣课,下车的时候,我一眼就盯上那些金灿灿的树叶了。

那些美丽的树叶一下子吸引了我,我抬头看看它们,它们被风吹得左摇右摆,好像在向我点头似的,霎时觉得秋天来了!

秋天的落叶有很多色彩:黄色、橙色、红色。高大的树把夏季穿的绿衣服换成了秋天穿的黄衣服。大地也把铺在身上的绿地毯换成了美丽的黄地毯。

火红的枫叶是可爱的手掌形,金黄的银杏叶是漂亮的扇形……落叶的形状还有很多:椭圆形、锯齿形,真是多种多样!

秋天的树叶落下来也很漂亮,像金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。飞到小河边,飞到院子里,飞到草地上,还飞到我的肩膀上,这时候,我想把这些奇形怪状的叶子拼成小动物的图案。

我踩在厚厚的树叶上,嘎吱嘎吱的响,有时觉得软棉棉的,有时觉得脆脆的。我只要看见一大堆黄色的树叶,就想一下子踩上去,蹦啊,跳啊。我还要找到我想要的那一片叶子,把它留在我的图画本里。

多么美丽的秋叶啊!这就是我眼中的缤纷世界

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篇3:三年级作文世界和平

全文共 333 字

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我期望世界和平,虽然中国孩子生活没有战争,但不少地区还弥漫着残酷的战争。

我希望能和平,到那时候,每个人都伸出友谊之手,每个人都是平等的,自由的。没有侵略者,也没有反抗者的怒吼,更没有,战火的轰炸。我希望到处充满儿童的欢笑声,人民甜甜的笑容,野心勃勃的侵略者,也变的温容善良,不再野心和贪欲。

阿富汗,战争结束后,人们的生命安全仍然受到威胁,因为在整个阿富汗的地下,埋着1千多万个地雷。关于被地雷炸死或炸伤都是家常便饭。就连市中心都有许多人炸死炸伤。

令人不能相信的是一个10岁的少年在学校边被地雷炸伤了。

爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。如果大家都明白这个道理人人和睦相处,互相谦让,就可以以免发生战争。

我希望世界永远和平,让其它地区也有和平,和我们一起过幸福的生活。

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篇4:我们眼中的缤纷世界三年级满分作文

全文共 319 字

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我最喜欢的动物就是小兔子了!

它的两只长耳朵摇来摇去,就好像一位正在读书的学生,毛绒绒的脸上有一双红红的眼睛一眨一眨的,就像两颗闪闪发光的红宝石,鼻子一动一动的,似乎是在闻哪里有可口的胡萝卜,身上披了一件雪白的“上衣”,就算冬天也不怕。

刚生出来的兔宝宝是没有毛的,大概要15天才会长出雪白的毛发。小兔子吃奶时,总是争先恐后,可是兔妈妈只有8个奶头,10只小兔子是怎么吃的呢?比较小的兔子只能被赶走或者等待,小兔子吃奶时是趴着的,三瓣嘴吸着奶,别提有多开心了。

兔子们吃胡萝卜时是坐着的,手捧着胡萝卜,仔细地嚼着,两只耳朵耷拉着,吃得很入迷!它们睡觉时总爱聚在一个不太引人注目的角落,应该是在互相取暖!

这就是聪明可爱的小兔子!我最喜欢的小动物!

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篇5:快乐的海底世界三年级作文

全文共 314 字

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当我踏进海底,就会发现海真美。你看!海底的东西真多呀,有小虾、小鱼、海龟、海豚和海星,它们都很可爱。我坐在海龟壳上,你瞧!海龟那慢悠悠的游着,样子有一点笨。我发现一只小鱼,那小鱼围着我,好像在说:“下来跟我们一起跳舞吧?”我好像听见了似的,就从海龟壳上爬了起来游走了。

“哎!救命呀!”我被一种珊瑚缠住了,这珊瑚这么漂亮,怎么还要伤人啊?小鱼也不知怎么办。哎!真是烦人呀!突然来了一大群小虾,小虾什么也没有说,就剪开了珊瑚,我不停地给小虾说:“谢谢!谢谢!”

我们再把目光投向海豚,海豚“叽叽”的叫着,好像在给我问好。海豚的身上真光滑,我想摸一摸,可是它身上太滑,所以一下子就滑了下来。

哎!这就是我在海底世界所发生的事情啦!那你呢?

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篇6:三年级作文充满温暖的世界

全文共 554 字

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前几天,得知体育课是踢足球,大家过于激动,没有顺序地乱冲,你撞我,我撞你,造成了严重的后果。

受伤者不是我,是我们小队的边同学。当时,她哭了,她那细长的胳膊左侧右侧都摔破了,而且伤得不轻,更糟糕的是,她居然伤在右手。我看到这情形时,立刻上前帮助她。我扶她起身,边让她坐在花坛边休息一会儿,平复一下情绪,边在她的伤口旁吹了又吹,减轻她的痛苦。时间一点一滴地流逝,边同学的情绪稳定多了,于是,我便带她向医务室走去。没想到她立即又显得恐惧了,我猜,一定是怕医生给她涂药水,我也经历过,的确挺痛的。我又出招了,就不知道在她身上行不行的通,先试试吧。我故意把脚步放慢了,一点一点地陪她小碎步慢慢走,只要她害怕了,我们就停一停,最后都变成了木偶人游戏,她终于露出了笑容。可是,我们的这一切都白费了,医务室医生不在。我愣住了,“该怎么办呢?哦,对了,我们自救吧!”我迅速反应过来,应该先回教室。我拉着边同学的手,小心翼翼把她带回了教室,告诉老师她的情况。我又急忙拿出我自备的创可贴,给她一边一个,贴实。作为队长,我还担心她怎么写字,可没想到的是,我第二天早上来查作业时,发现她的字工工整整,我好欣慰啊!

温暖给人带来快乐和幸福,让我们从小事做起,从身边做起,做一个创造爱的“小达人”,让世界充满温暖!

[三年级作文充满温暖的世界

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篇7:我们眼中的缤纷世界三年级作文

全文共 207 字

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我家有一盆吊兰花,它的叶子是绿色的,形状条形,摸起来就像皮革一样光滑。它的叶子由根际生出,远远看上去就像一只可爱的小狗。

有一次,我刚要睡觉,只听见姥姥说:“那里怎么有一只狗呢?”我吓得跳下床,姥姥打开灯,我们看见了“狗”,原来是那盆吊兰啊!虚惊一场。

吊兰最大的特点是凡是能盛水的容器都可以用来养它,它也可以在土里生长。有一次,花枯萎了,姥姥拿着一个瓶子装上水,洒在花盆里,没过几天花旺盛起来。

真是一盆有趣的吊兰花!

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篇8:我眼中的缤纷世界优秀三年级作文

全文共 504 字

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世界是七彩的。

热情奔放的红、温暖欢快的橙、灿烂丰硕的黄、清爽富有生命力的绿、光明自由的青、文静安详的蓝以及浪漫高贵的紫。

这是我们的世界,这是世界的色彩。

玫瑰是红色的。提到玫瑰,人们首先想到的是娇艳的女孩儿的脸。红红的,透着对未来生活的憬憬和期待;

桔子、蜜柚是橙色的。那么欢快的色彩,像外婆的手掌,透着直达心窝的温度;

麦穗是金黄的,玉米是金黄的,丰硕的果实,是一季的灿烂,是一种富足、快乐而幸福的颜色;

麦苗绿油油的,清爽、大度、透着旺盛的生命力。

松柏长青,光明、纯洁而自由。每当白雪压顶,总让我想起“大雪压青松,青松挺且直”的诗句;

海水是蓝色的,美丽、洁净。它跳着轻盈的舞步,欢快的向我奔来。多么讨人喜欢。我掬一捧在手心,竟是透明的,如此的文静、安详。

薰衣草是紫色的,散发着沁人心脾的清香,那么的浪漫、高贵。

我仰起脸,闭上眼睛,似乎感受到了这七彩的暖,多么的慈爱,像外婆的抚摸,像妈妈的轻吻,像妹妹的欢歌。

如果世界有色彩,那么,一定是七彩的。

我爱这个七彩的世界,它让我拥有爱我的家人,爱我的老师,爱我的同学们;我爱这个七彩的世界,它让我拥有我爱的和爱我的一切;我爱这个七彩的世界,为了它的美好,我愿意尽我所能。

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篇9:我们眼中的缤纷世界小学三年级

全文共 432 字

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我眼中的世界是多姿多彩的,是有趣的,不能被画家画出来,只能用自己的手创造出来。

秋风轻轻一吹,趁你没留意,把秋天的大门打开了,放眼望去天地间层林尽染,银杏叶穿上了新衣服,在树枝上摇摆着,不时还发出“沙沙”的响声。

红红的枫叶像一个个小孩的手掌,扇来扇去,扇来了秋天的凉爽,只有松树,高大而不怕冷,还是翠绿翠绿的。秋风习习,渐渐的,渐渐的,树叶落了下来,满地的叶子好像给大地铺上了地毯。

早上,我走出家门,看见环卫叔叔拿着扫把,弯着腰,低着头,瞪大眼睛,一脚在前,一脚在后,一下又一下,一下又一下地努力工作着,把落叶扫成一堆,为大家创造更好的走路环境,辛勤地忙碌着。渐渐地,小区变得干干净净,可我却抬头发现,环卫叔叔累得满头大汗,上气不接下气了,他用自己的劳动,换来了小区的整洁环境,为我们小区带来了一个舒适的生活环境。敬佩之情油然而生。

因为他们,我们的生活充满快乐,因为他们,我们的世界五彩缤纷。我也愿意成为这样的人,为别人送去快乐,带来幸福,让我们的世界更加绚丽多彩。

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篇10:我们眼中的缤纷世界三年级作文

全文共 330 字

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我眼中的缤纷世界是彩色的,像个调色盘一样。我来到了滑雪场,这里一片白茫茫,似乎是冰雪王后的地盘。人们穿着各色的滑雪服,双脚踩着五花八门的滑雪板,瞬间,整个世界变得五彩缤纷。不断有人摔倒,又重新爬起,继续滑行。每一张冻得通红的脸上都洋溢着阳光般的笑容,雪地上飘荡着银铃般的笑声。一个小弟弟从我身边“嗖”地一下滑过,我一下被震撼了,小小的他一眨眼就消失在人群中。

我也不甘心,张开双臂,迈开双腿,虽然动作有些笨拙,但能一个人前行,爸爸向我竖起大拇指。我突然好希望每个人身上都有一双隐形的翅膀,当它们默默张开时,就会带着你在白茫茫的雪世界中飞翔。有人说,在这茫茫雪地中穿行是一种享受,瞧,大人、孩子,无不欢喜、雀跃!我眼中的缤纷世界如雪一样纯洁美好,如花一样色彩斑斓。

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篇11:三年级我们眼中的缤纷世界作文

全文共 456 字

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我的老家种了很多茶树,可以算是一片茶林了,如果你进去的话,就像在走迷宫。

茶树虽然多,可是都种在山上,我又不经常上山,所以对它们并没有什么了解。

爷爷提议带我上山顿时我感到兴奋无比,因为又可以再看一眼那日思夜想的茶林咯!

此时的茶树,并不像平常那样一身都是绿,而是开了几朵小白花,我仔细一看,除了那显眼的小白花,叶子上还有一些小刺,但是也不叫刺,该叫什么呢,我把脑袋里的词汇全部搜索了一遍也没找到一个合适的,突然,我想起了鲁班发明的锯子,叶子的边缘就像一个个锯齿。

这时爷爷叫我回家了,我还想在山上多呆一会儿,但是往周围一看,不由地打了个冷战,天黑了,我只好恋恋不舍地回家了。

回到家,我马上查资料,原来茶树要生长在不冷不热的地方,气温一般低于30度,还有地温不能低于10度,要这么适宜的温度,茶树真是一个很有讲究的朋友啊!我还了解到茶树高度可达15—30米!基部树围1。5米以上,树龄可达百年至千年……真是涨知识了!

后来我又了解到,茶树种子可以榨油,叶子可以泡茶喝,树干还可以雕刻家具呢!真是一物多用,我爱这美丽的茶树!

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篇12:2024年三年级小学生作文:让世界充满爱

全文共 492 字

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一天,我在医院里看病。刚走到医院门口,看到有一位年迈的老奶奶在推开沉重的大门。我这时候想走过去帮老奶奶的!但有一位年轻的阿姨已经推开门进入医院了!这时候我意识到:原来我们身边处处都需要关爱!

我经过注射液房,看到刚才年迈的老奶奶在打点滴。老奶奶的样子似乎很开心似的!她开始被“白衣天使”扎针了!

针扎进去了!但血管扎错了!老奶奶的手起了一个小包!老奶奶的样子好想很痛似的,但她却对“白衣天使”说“小姑娘,你不要怕!不要灰心!再来”第二针,扎进去了!但没扎进血管!原来这位姑娘是实习的。这位姑娘很紧张,忙头大汗,怕老奶奶责怪她。这是,老奶奶对她说了一句话,放弃失败=放弃成功!这时,小姑娘鼓起勇气。第三针果然成功了!

老奶奶微笑了!她也松了口气!原来老奶奶的女儿正在某一间大学读医护类的学科的学生!将来她的女儿也要出来工作,也希望有人这样去关爱她的女儿!老奶奶还说,关爱他人很容易!不用金钱去买,也不用去找!知要你有“一颗宽大的心”就可以了!

是啊!关爱他人很容易。想别人关爱你,你就必须关爱他人!只要人人献出一点爱,世界就会更美好!我经过这一件事之后,我悟出了道理:将心比心,世界就会更美好!

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篇13:我们眼中的缤纷世界三年级

全文共 827 字

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爱做梦的女孩,写些无关痛痒的文字。

不知道是时间把生活给沉淀了,还是日子被沉淀了?

最近,一本新书上架《拆掉思维的墙》。书里多次提出:生活没有谁离开一个人不能活下去。自己离不开的只是一种依赖。

生活在过去的世界里,我想我是典型的“负担”人。我把过去,现在,未来并肩担在肩膀,与我一同前行。曾经,我潇洒的相信,我一个人也可以过得很好。但是,我心底并没有舍弃,

“过去”于我来说,是包袱,却也是动力,是累赘,却也是回忆,是美好。有些东西并不是舍得舍弃的,也并不是想要舍弃就一定会忘记。年轻,总会经历很多事情。爱过,恨过,曾茫然过,无助过,麻木过,也曾美好过。有些时候,总会有些记忆浮在眼前。

现在面对过去,我居然可以一笑而过。这让我为之诧异。原来有些东西真的可以遗忘掉。就像爱,就像恨,为纪念自己爱过,恨过,所以有记忆存留。

爱做梦的女孩,写些无关痛痒的文字,我眼中的世界,简单,朴实,不求华丽,韵味十足。

邂逅自己,邂逅爱情,然后……邂逅一生。

有人攀比,有人计较,有人执著,有人追求,有人梦幻,有人--微笑。

拥有势力的缺少正直,拥有物质的缺少健康,拥有事业的缺少爱情,拥有爱情的缺少亲情,拥有亲情的却又对社会耿耿于怀。所谓怀才不遇,所谓金石为开,都由人来演绎。有些事,如同春天温暖阳光里和煦的风,沐浴其中,滋味万千,美妙绝伦。有些事,也会如同夏日里的狂风暴雨,当头一棒,瞬间伦为“落汤鸡”,却还身陷其中,不明原由的神智不清。一个天上,一个地下。时有好坏的生活,由我们来动情演绎。飘渺,虚幻,真实。如同一幅画。春意盎然,惟妙唯肖。有些人看它,只看到表面,充满诗意,妙不可言。有些人,又看到其实质,画家的丰富多彩,富有才情的内心世界。还有一些人,看到的却是自己置身其中,沐浴阳光的仪态万千。犹如“望梅止渴”般神奇。

生活,五彩缤纷。

我眼中的世界:烟花的美丽,繁华的落寞,霓虹的闪烁,高楼的矗立,人群的喧哗,城市的拥挤,夜晚的灯火,慵散的游者,遐意的自在。

我眼中的世界,亦如此。

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篇14:我们眼中的缤纷世界小学三年级

全文共 1095 字

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我眼中的缤纷世界是可爱的花儿。春天五颜六色百花都开了,有玫瑰、牵牛花、蝴蝶兰、月季花……所有花草树木都发芽了,孩子们脱下厚厚的衣服冲出家门来到田野里。

我们可以闻到花朵的香气,这味道又香又甜。这些花朵开着五彩缤纷的花瓣,像一个个小精灵,在春天里快乐地玩耍,黄灿灿的花心,一片片叶子像一个个大盘子,盛着黄黄的叶脉,一根根的茎白中还带着一点黄色。

而且我们家窗前种了好多花儿,现在每天放学后给花浇水已经成为生活中的第一大乐趣了。

这就是我眼中的缤纷世界。我喜欢花儿,花儿也喜欢我。你眼中的缤纷世界是什么呢?

我们眼中的缤纷世界小学三年级作文12 The third grade composition of the colorful world primary school in our eyes 12

在这个世界当中,不同的人所认为的世界也不同,比如有人认为这个世界是善良的世界,残酷的世界、美丽的世界……。可我却不这样认为,在我眼中的世界却是无比开心的。

在我年幼的时候,爷爷每天都会去打鱼。平常我都不跟着去,而这次我却偷偷的跟过去了。我看见爷爷在船上认真的捕鱼,没敢去打扰他。于是我就去抓蝴蝶可没过多久我就饿了就去摘果子;没过一会儿又和小朋友去玩儿。可这时,我脑子灵机一动想到:看爷爷那么认真,我过去吓一吓他。于是我走到河的浅水区狠狠往下一趴,水花往外喷。这时爷爷不知情的一转头,而我见自己快要鳖不长了把头伸了出来。真好被爷爷看见了,爷爷说:“你怎么也跟过来了?”“我是偷偷跟过来的,本想吓吓你可谁知反倒被你发现了。”

这就是我眼中的世界,这就是那富有许多开心的世界!

我们眼中的缤纷世界小学三年级作文13 The third grade of the colorful World Elementary School in our eyes 13

在地球这个大家庭中,会有缤纷的事物和场景,那我眼中的缤纷世界又是怎样的呢?

我眼中的缤纷世界呀,是绿色的!你看,太阳当空照,小草揉着睡眼,被大地妈妈硬是从“被窝”里拉起来了。小草宝宝一边不情不愿地起床,一边嘟囔:“真是的,这么早把我叫起来,还让不让人活啦!”这话被大地妈妈听见了,说:“太阳公公比你起得早,他都慢慢地走到正上方啦!”

“我哪里能跟太阳公公比?”

“那喜鹊妹妹也起来了呀!”

“啊哦,无话可说。”

在不远处,桃树和柳树正在交头接耳。

“哥们儿,你的嫩芽好绿呀,比河水还要绿呢!”

“多谢夸奖,你的也是碧绿碧绿的哦!”

“听你这么一说,我更开心了。”

“我也一样。”

同学们,我眼中的缤纷世界是绿色的,那你眼中的缤纷世界又是什么样的呢?快来和我们分享分享吧!

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篇15:我们眼中的缤纷世界三年级作文300字

全文共 293 字

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日红是一种美丽的花,它有着茂密的叶子和美丽的花朵,就像一个穿上了漂亮上衣和绿色裤子的可爱孩子。它的花是红色的,可艳丽了。

它的生命力也很顽强。有一天晚上,忽然下起倾盆大雨,我担心我们刚刚养的千日红枯了,不过,等到第二天,千日红依然像军人一样挺直着身子,安然无恙,而且更漂亮了。千日红一年四季都开着花,这个我得好好地观察呢!

有一次,我正在看一本医药书,我发现千日红可以止咳。首先把千日红的花剪下来,然后和药熬在一起,最后喝下去就可以了。我真想照着这种药方熬给奶奶喝,因为我奶奶一直在咳嗽,我真希望她早点好。

后来我慢慢地喜欢上了观察千日红,千日红也慢慢地长大,成为了我们阳台上最美丽的一种花。

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篇16:三年级我眼中的缤纷世界作文

全文共 350 字

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秋天来了,天气变得秋高气爽,世界也缤纷起来,特别是深秋时候的银杏林,更是五彩缤纷的世界。

我最喜欢的那片银杏林位于北辛植物园内。周六,我跟着爸爸、妈妈来到了这片美丽的银杏林,一棵棵银杏树上还残留着一些银杏叶。一阵凉爽的秋风吹来,银杏树叶沙沙作响,纷纷扬扬地从树上飘落下来,有的像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像顽皮的孩子在树林里捉迷藏,还有的像可爱的精灵在玩耍;最后它们都掉落到了大地妈妈的怀抱,不一会儿地上就铺满了金黄的银杏叶,大地妈妈好像铺上了一层金黄的地毯,走在上面软绵绵的舒服极了。

我捡起一片银杏叶,仔细一看,它的中间部分有一个小缝把树叶分成了两半,原本像扇子一样的银杏叶此时看起来更像是金鱼的尾巴。我又捡了几片银杏叶,我要把它们做成漂亮的书签。

我喜欢五彩缤纷的世界,更喜欢这五彩缤纷的银杏林。

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篇17:三年级我眼中的缤纷世界作文

全文共 291 字

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我眼中的缤纷世界是四个季节,春天万物复苏,夏天烈日炎炎,秋天柿子树上挂满了红灯笼似的柿子,冬天鹅毛大雪像白色的大衣一样。

春姑娘来了,拿起她的魔法棒,在草地上轻轻一点,大地上冰雪融化了,又能听见小河的歌声了“哗啦哗啦”……

夏伯伯来了,用他的魔法棒在空中画了一个又大又圆的太阳,草莓妹妹露出了红彤彤的脸蛋儿,吃着冰淇淋,喝着西瓜汁,真舒服!

秋爷爷来了,他把枯黄的头发吹落了下来,农民脸上乐开了花,庄稼成熟了,柿子树上的柿子红彤彤的。

冬姑娘来了,给大地送来了一件白色的大衣,树上的小鸟“叽叽喳喳”叫着好像在说:可爱的小朋友,我们明年春天再见。

一年四季五彩缤纷,绚丽多姿,我爱这缤纷的世界!

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篇18:三年级我们眼中的缤纷世界

全文共 264 字

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凌晨5点,我仿佛听到一个个小喇叭把我从美梦中拉了出来。

我掀开窗帘,眼睛只见有一层乌黑的云,突然,有一道紫光闪过来,它把我吸引住了。我们得张开了眼,看见喇叭似的牵牛花,哇!它真美!那朵朵花,花瓣是紫色的,里面还有一对对黄色的樱桃。我头望向窗外,发现牵牛花有不同颜色,也有不同的姿态!看,有的是盛开的,微风吹过,它们低着头,像害羞的小姑娘。有的还是花骨朵,它们是昆虫的休息厅。我觉得自己就是一朵牵牛花,身穿紫裙子,头戴黄帽子,微风中飘舞。呀,这可真美呀!

我忽然觉醒,原来不是花。

我听见妈妈的唠叨声,只好恋恋不舍地瞅了一眼,就离开了。

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篇19:童话世界作文300字三年级

全文共 557 字

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在很久很久以前,有一个甜蜜又快乐的城堡。可有一天,城堡来了一个女巫,把甜蜜和快乐拿走了,从此,那里没有了甜蜜和快乐。多么令人伤心啊!

小青决定去帮助它们,她走了好久好久,终于在森林中找到了城堡,这时女巫出现在她面前,从衣服里拿出一根棒棒糖说:“如果你吃了这根棒棒糖,你就会变得美丽又聪明。”

小青听了高兴极了,拿着糖正准备吃时,一只小精灵飞了过来说:“别吃!女巫施了魔法,如果吃了,你会变得和我一样小的,那就再也没有力气去帮助城堡里的人了。”

听了后小青赶紧扔了棒棒糖,和小精灵一起设法赶走女巫。小青骗女巫说自己吃了糖特别困,女巫暗自得意并把小青带到了城堡一间格外阴森的房间。等女巫走后,在小精灵的帮助下,小青溜了出来,潜入到女巫的房间里,拿走了她的魔法棒。小精灵一把火烧了这根“作恶多端”的魔法棒,令人没想到的是,女巫也化成一阵黑烟,再也不见了……

小精灵为了奖励勇敢面对女巫的小青,便送了一片叶子给小青,微笑着说:“把这片叶子吹一吹!”于是小青对着叶子轻轻地吹了吹,神奇的事情又发生了,城堡顿时变得甜蜜又快乐了,到处回荡着人们的欢声笑语……

这时,梦醒了,小青从床上跳下来,她不敢相信自己在梦中一改往日的害羞和胆怯,变得是那么的大胆勇敢,她心想:我以后也一定要像梦中的自己一样勇敢起来,还有还有,要像小精灵一样乐于助人!

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篇20:我们眼中的缤纷世界小学三年级

全文共 478 字

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在我的眼中,我们的课堂就是缤纷的世界

叮铃铃……,当上课铃清脆地响起,同学们都快步小跑,赶回座位,桌椅一阵响动,教室安静下来。一双双清亮的眼睛望向教室门口,等待。

课堂上,同学们一个个挺腰直背,五指并拢,双臂叠放,每一根神经像听到了军号一般,高亢激昂。

最值得细细说道的就是问答问题。活跃分子喻浩总是第一个举起小手大喊:“老师,老师,我知道。”

李佳玥总会歪着脑袋想一下,紧随其后举起手来。她总半蹲半站,左手撑着桌子,右手举得很高很高,小眼睛盯着老师。

俞悦总是静静地思考一番,在的确有把握之后,才把手直直地举在那里,每一根指头都那么直。哲俊常常犹犹豫豫的,一会儿举起小手,一会儿又默默地放下。

杨余佳、郑致远等几位同学,有时候不等老师点名,也不举手,就抢答了问题。嘴巴快,声音响,像点燃的鞭炮,噼里啪啦的,搅乱了老师本来预定的提问步骤。老师常常是不知该表扬他们好还是批评他们好。

遇到难题时,同学们会不由自主齐刷刷的看向余宇哲。在众人目光的聚焦之下,他总是慢吞吞的起身,轻松地说出问题的答案。

在这样积极向上的氛围中,不知不觉,一堂课就结束了。这,就是我们的缤纷世界!

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