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关于登山的作文赏析汇集20篇

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登山的感受作文

全文共 586 字

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今天我和我爸爸、大哥、以及两个弟弟去登山了。我们的起点是我奶奶家,终点是二郎山山顶。我们开始登山之前,我大哥不想去,可是我们正走着的时候,他突然骑着自行车追上来也去爬山了。看到这些情况我们也就想骑着自行车去,就马上和我爸爸商量了,没有想到我爸爸二话没说就立即答应了我们的要求,这出乎我的意料。

这样我们三个就纷纷回去抢好的自行车骑,我抢了一个最好的,他们两个抢了一个不怎么好的自行车,其中我的中弟弟不会骑自行车,就由我大哥带着去了。只有我爸爸一个人自己走着去。刚到半山腰上,我就不能骑了。因为路上全是石头,所以我就推着车子走。但是我哥哥和弟弟还是能骑的,因为他们很有胆量,我的心里羡慕极了,非常的佩服他们。到了一个很大的下坡我们心里都是非常的害怕,没有一个敢下的,就只好自己推着车子提心吊胆慢慢的走下来了,心中也是非常的无奈。

来到山下,我们就在那里等了一会儿我爸爸他们,就去爬山了,到了山顶我们都累得满头大汗,但是想着我们靠自己的努力爬上了山顶,看到山上漫山遍野的果树,仿佛我就闻到了那硕果累累的苹果、桃子、梨的香味。从山上往下看,路上的汽车就像一只只蚂蚁,不知不觉中就觉得自己非常的伟大,心里面就一点也不觉着累了。我们正玩的高兴的时候,我一不小心把一棵小树给弄断了,我怕让别人知道了所以我把它包了起来。回家的时候,我们改了路线,是从山后的公路上回去的。今天我真是太高兴了。

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篇1:登山日记

全文共 532 字

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今天,我终于和妈妈来到了盼望已久的塔山,得以有机会饱览塔山的美丽景色。

远望塔山映入眼帘的是连绵起伏的山脉,高耸危立的山峰,给人以神奇而威严的感觉。

走到山脚下,我才体会到什么是“高”。抬头仰望,脖子都酸了,山顶都和天边接上了,看那云朵好像就在上顶上似的,那一朵朵像给山戴上了一顶好看的花帽,真是美丽极了。山上到处都是郁郁葱葱的松树。远望好像铺了一层绿色的地毯。

我迫不及待地朝山上爬,想立刻爬到山顶,看看山上到底是什么样的。伸手能不能够到一朵白云呢?我奋力向山顶爬去,一会儿攀着石头,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子似的,一会儿我就满头大汗了。腿酸极了,腰也有点疼,我真的爬不动了。但我一想到爬到山顶就可以摘到云朵就又来了精神。这时我就想起解放军战士爬雪山过草地的事来,他们的顽强精神鼓舞了我。就这么点困难怎么能倒下呢?于是我就又向山顶爬去,我终于爬上山顶了。向上一看,原来还有更高的山。在山顶看到的云朵比在山脚下看到的更加清晰。看远处的宽敞的大道就像一条笔直的线,远处的高楼也变成了一个小点。

塔山一游,真让我大开眼界。那陡峭的山路,郁郁葱葱的松树,满山遍野的小花,千奇百怪的石头,都给我留下了深刻的印象。同时也使我深深地感悟到了要想做成一件事,没有顽强的毅力是不行的。

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篇2:和妈妈登山_初二作文

全文共 594 字

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我家里有一本相册,上面有着我的成长记录。其中,有一张照片最值得我骄傲。那是我四岁的时候和妈妈一起去云南爬玉龙雪山。

妈妈很爱运动,热爱旅行,热爱生活。她每天可以起的很早跑一个多小时的步,晚上睡觉前在家里练练瑜伽,让自己有一个健康的身体。在妈妈的影响下,我也爱运动,身体素质棒棒的。一个早有的计划终于在我四岁那一年实施了,妈妈带着我和爷爷奶奶在暑假的时候乘飞机去了云南。

雪山很冷,我们都穿上了厚厚的棉袄,带着一些食物就开始登山。山路崎岖,妈妈一路牵着我的小手,一步一个脚印的往上爬。渐渐地我的脚步变慢,越来越累,但是妈妈却鼓励着我:“宝贝,再坚持一下,一直往上爬我们就能看到山顶最美的风景,登到山顶,你就做成功了一件事。”这样的鼓足打劲儿让我又勉强撑了一段时间,后来我实在是腿软走不动了。爷爷奶奶也停在半山腰怎么也不愿意往上爬了。妈妈却不放弃,她把我抱在了怀里,然后坚定地朝雪山最顶峰攀登。好多的叔叔阿姨看到妈妈抱着我,都惊讶的张大嘴巴:“我们自己爬都好累,这个女人居然还抱着小孩。”

一路上妈妈不管遇到多大的困难也绝不放弃,那样坚毅地精神打动了我,后来稍微休息好点了,我又下来继续走,终于费劲千辛万苦,我们登上了美丽的玉龙雪山的顶峰。那一刻,我和妈妈觉得征服了世界。

在顶峰,我们留下了激动人心的合影,在后来的日子中,每当有困难出现,那一段登山的经历都教会我绝不轻易放弃。

[和妈妈登山_初二作文

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篇3:《望岳》赏析

全文共 1014 字

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《望 岳》

作者:杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

【创作背景】:

这首诗是杜甫早期的作品,大约作于唐玄宗开元二十四年(736)以后。此时 ,诗人正“放荡齐赵间,裘马颇清狂”。当他游历到山东 ,被泰山的壮丽景色所吸引,写下了这首《望岳》诗。

【内容讲解】:

五岳之首的泰山到底怎么样呢?(乍一见泰山高兴的不知如何形容的惊叹和仰慕之情)

在古代齐鲁两国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山苍翠的青色。(以距离之远烘托泰山的高大)大自然将神奇和秀丽集中于泰山(写出泰山的神奇秀丽),山的南北两面,一面明亮,一面昏暗,截然不同。(写出泰山的高大)山中的云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地凝望,故感到眼眶有似决裂。我一定要登临泰山极顶,俯瞰群山,它们都将变得那么渺小。

赏析评价】:

诗中以饱满的热情形象地描绘了这座名山雄伟壮观的气势,抒发了作者青年时期的豪情和远大抱负。

六句实写泰山之景。

开头一句“岱宗夫如何”,以一句设问统领下文。二句的“齐鲁青未了”自问自答,生动形象地道出泰山的绵延 、高大。“青”字是写青翠的山色,“末了”是表现山势座落之广大 ,青翠之色一望无际。这是远望之景。

三 、四句是近望之势。“造化钟神秀”是说泰山秀美无比,仿佛大自然将一切神奇秀丽都聚集在这里了,一个“钟”字生动有力。“阴阳割昏晓”,突出泰山的高耸挺拔,高得把山南山北分成光明与昏暗的两个天地 。“割”字形象贴切,给参天矗立的山姿赋予了生命力。

五 、六两句是近看之景,并由静转动。“荡胸生层云”描写山腰云雾层层缭绕,使胸怀涤荡,腾云而起,用“层云”衬托出山高。“决眦入归鸟”,是瞪大了眼睛望着一只只飞回山林中的小鸟,表现出了山腹之深。一个“入”字用得微妙传神,好象一只只小鸟从远处徐徐而来,又徐徐而去,足见山腹是何等深远了。

最后两句想象中的登山之情,仍是“ 望”,而不是“登”,是作者由望景而产生了登临的愿望。“会当凌绝顶”中的“凌”字,表现了作者登临的决心和豪迈的壮志。“一览众山小”,写诗人想象中登上绝顶后放眼四望的景象,其他的山在泰山面前显得低小,以此衬托出泰山的高大。

这首诗的题目是“ 望岳”,全篇紧紧抓住“望”字写景,写景中又处处烘托着一个“高”字。从而把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现,令人如亲临其境。故此《望岳》一诗,成为历代描写泰山的佳篇,被人们传颂不绝。

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篇4:向导与登山者作文900字

全文共 881 字

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爬山是一项有益身心的运动,然而在攀登高峰的路上更容易迷路。因此更需要一位好向导。一位好的向导,可以引领我们快速到达目的地,人生之路也是一样。向导必须具有丰富的经验,在危险来临之前就事先告知我们。在我看来,身边最具经验的大概就是我的母亲了。

我去向母亲请教,希望他带我走过那人生之路。母亲自然是答应了,但他只能够领我走那么一小段。母亲问我,现在你有了一个让你满意的向导,那么你想要去哪里呢?突然我意识到,我并没有决定好我的目的地,整装待发,又有何用?

原来对于爬山,向导并不是最重要的,有一个前进的目的地才是首要条件。我迷茫了,站在原地不知所措。目的地?我可从未想过。

有的人爬山是为了登顶一览美景,满足自己的征服欲;有的人爬山是为了呼吸新鲜空气,强身健体。每个人都有自己的目的地,那么我呢?何去何从?到底该如何抉择?

做个像毛主席那样伟大的人?扪心自问,答案是做不到。做张海迪那样刻苦的人?身残志坚,这样的精神定是要学习的,但我始终不是他。一辆缀满喧嚣刺眼的摩托车穿过了我的身旁,做一个飙车少年?不,太过吵闹,不能忍。站在一家装修精美的店外,我看见店内打闹成一团的女孩有着或红或紫的发,嗯,那样浓重的色彩也并不适合我。那么,如何是好?如何是好?

突然,窗上反光清晰地映出了一个人的模样,有着熟悉的脸熟悉的发。我决定做我自己,不再在画纸上涂抹些我所不喜的颜色。至于目的地,就大众化一下吧,比如父母希望的考上大学,找份好工作?背包里的书在这时又加重了几分。

我把自己的想法决定告诉了母亲,母亲却摇摇头,考上大学是好的,但并不只为了一份好工作。我懂了,书本静悄悄地跃入我的视线,我笑了笑,向母亲道谢。我知道他也会像引领我一样,带妹妹走向他的人生之路。

我并不知道我会向着我的目的地走多远,也不知道自己会不会临时改道。但我相信,回首最好的向导,总在身后。

向导将一波又一波的人带到他们想要的目的地,或是山顶,或是山谷山腰。但也会有像我一样犹豫不决的登山者,不确定自己的目的地。向导也会为他们指点迷津。登山者最终会享用着胜利的果实带着微笑离开,但向导却还在坚守他的使命,等待下一批登山者。

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篇5:赏析之

全文共 1458 字

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此诗是苏轼于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守时所作。刘景文名季孙,原籍开封,是北宋名将刘平的小儿子。刘平驻守宋、夏边境,力拒西夏,因孤军无援战死。身后萧条,诸子早卒,只剩景文一人。苏轼在杭州见刘时,刘已五十八岁。经苏轼向朝廷竭力保举,刘才得到小小升迁。不想只过了两年,景文就死去了。苏轼此诗虽似写景,但每句都切合刘的身世,并用以勖勉对方。这在苏诗中确属精心之作。我们必须透过表面的景物描写,才能领略诗中的积极涵义。

此诗写初冬。第一句写枯荷。荷出污泥而不染,本为高洁品质之象征,惟到秋末,池荷只剩残茎,连枯叶也已无存,确是一片凄寂。昔李璟作《山花子》,首句云:“菡萏香销翠叶残。”王国维乃谓“大有‘从芳芜秽’、‘美人迟暮’之感。”苏轼此诗首句,殆更过之。夫留得枯荷,尚能听雨,近则连枯叶亦无之,其衰飒至极矣。然则作者嗟叹感喟之情仅此一句,第二句便将笔势劈空振起,转到了“菊残犹有傲霜枝”。残菊与枯荷,虽同为衰飒场面,却以“傲霜枝”三字写出了秋菊的孤高之态和贞亮之节,看似与第一句对文,有互文见义、相与呼应之势;事实却侧重在“傲”字上。“擎雨”之“盖”乃实写,不过说像伞盖一样的荷叶都已一干二净;而“傲霜”之“枝”的“傲”则以移情手法写出了菊的内在精神,示人以凛不可犯的气概。这就比第一句深入了,也提高了。第三句则爽性喝破,人人皆以萧瑟秋风、严寒冬日为苦,作者却偏偏赞之为“一年好景”,且谆谆嘱咐“君须记”,此真以平淡无奇之语言给人以出乎意料之感受;至于收句,倘无力回天,则全诗必成虎头蛇尾,强弩之末。而作者乃从花写到枝,从枝叶写到果实,所谓“正是橙黄橘绿时”,乃金秋乍逝,百物丰收的季节,“橙黄橘绿”,又呈现一派熙熙融融景象,在前两句枯淡凄清的背景下突然出现了炫目摇情的色彩,真使人疑为神来之笔。然而作者除了用几个植物名称和几种简单明快的色调之外,再无其他噶枝蔓之句,这就给予作者一种踏实稳重、矜平躁释的美的感受。古人说:“情随事迁”。而东坡妙处,竟能用景移情,把日渐凋残的初冬一下子打扮成一片金黄翠绿,虽说用笔雅淡温柔,却具有不尽的蓬勃朝气。写冬景而能化凋谢零落为饱满丰硕,非贤如东坡诚不可臻化。

然此诗乃东坡写赠刘景文者。刘固以世家子弟而潦倒终身,年近六十,犹朝不保夕。作者第二次到杭州做官,与刘一见如故。既悯伤其愁苦,又希望他振作,不致因老病困穷而长此颓唐下去。就此诗首句而言,荷所以比君子;而时值岁尾,荷枯叶尽,正以喻君子生不逢辰,难免潦倒失路;次句言菊,菊所以喻晚节,而景文晚年并无亏缺,犹有凌霜傲雪之姿。但人到暮年,加上一生失意,总不免多向消沉颓唐一面着想;而对于读书人,特别是对有理想抱负者来说,却还有收之桑榆、获取丰收的一面。所以诗人乃以三、四两句对刘勖勉有加,给以支持,使刘认识到前景还是大有可为的。“橙黄橘绿”才是人生最成熟的收缘结果之期,这使刘不仅看到荷枯叶尽的一面,还有傲霜雪抗严寒和收成果实的一面,希望他能振作起来,坚持下去。只是诗人纯用比兴手法,没有把本意直截了当地说出来罢了。

东坡作此诗时年已五十五,也已步入老年了。他当然不能预知不久的将来还遭到流放海南之厄。但他一向旷达乐观,主张应多方面地适应外界的环境变化,不因年老而颓唐消沉。然则此诗也不妨看做诗人本身的一生写照。盖苏轼一生,坎坷挫折,亦云多矣,却始终没有被逆境吓倒,而稍摧其志。然则此诗固亦夫子自道也。其身后“橙黄橘绿”,使千载以下之人尚能分享其甘美的艺术果实,也算是美不胜收了。故窃以为如仅以景语之美来赏析此诗,犹属皮相也。

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篇6:人生如登峰的励志作文人生如登山,爬了就好

全文共 873 字

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人生登山,循径而上,则是在创造属于自己的辉煌。然而路途艰险,一路上重峦叠嶂,并不是每个人都能创造出绝顶的辉煌。因此易中天教授发表自己登泰山时的感受时说:“人生就象是登泰山,不一定每个人都能爬到山顶,但爬了就好。”的确,我们更应该看重登山的过程,登山的行动。

数千年前,那个狼烟四起的时代,为反抗秦朝暴政,陈胜吴广首事反秦。以八百戍卒,起义大泽,浩浩荡荡,这便是他们在攀登人生的高峰。然而事情总是不尽如人意,草衣布衫再强也难以抵挡金戈铁马,鸟卵再硬也不可以击石,中国第一次农民起义便以失败告终。但我们却记住了他们。试想,如果陈胜吴广没有去尝试登那座人生高山,结果会怎样?那他们只能永远做秦朝皇帝脚下的一介莽夫,最终老死于烂泥秽土之间,没有人会知道他们。相反,起义虽败犹荣,既提升了人生的境界,又为反秦打下了基础。可见,人生如登山,爬了就好。

台湾有一位叫谢坤山的画家,年少时由于一场意外,失去了双手和左腿,然而他却没有放弃自己的梦想,从容不迫地踏上了成为一名画家的道路,这便是他在攀登人生的高峰。他没有凡高的妙笔,没有达芬奇独特的构思,也没有齐白石的那种自然飘逸,他仅有一张叼着笔的生硬的嘴。画工上纵使技不如人,也许他的画还没有达到大师的境界,但谢坤山让我们看到了一种精神。试想,如果谢坤山当时只甘心做一名残疾人,结果会怎样。他可以每天享受着别人的照顾,他可以无聊赖地躺在床上,他可以领取社会救济。最后,以一个一事无成的残疾者的身份,在人生的山脚下,甚至是谷底悄然离去。相反,只要他选择了攀登,无论攀得多高,都展现了人生的精彩,让我们学到了一种超越自我的精神。确实,人生如登山,爬了就好。

荆轲刺秦,事情败露而惨遭秦皇毒手,但我们看到了一位视死如归的侠士;刘翔跨栏因脚伤而挥泪于北京奥运,但让我们看到了一位永不言败的英雄;林则徐禁烟,因国衰敌强而被迫贬谪,但我们看到了一位以报国为己任的忠臣想想他们的付出、努力与拼搏,对易中天教授的感言理解更为深切。只要尽力去攀登过,即使没有登顶又有什么后悔,精彩和价值就蕴涵在努力攀登的过程中。

人生如登山,爬了就好!

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篇7:关于登山

全文共 585 字

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这个星期六我和同学们去楠溪江夏令营了,对能参加这个活动,我感到非常高兴。因为这是我第一次没有爸爸妈妈陪伴外出,原先爸爸妈妈还有点担心,没有马上答应,为此我还努力争取过,如今回想起来,我真是舒心极了。

我家住在城市,平时很少走山路,这次夏令营我体验到了崎岖山路难行的滋味。我记得我们刚开始走的时候我还能跟得上队伍,可走不多久,那石头台阶就开始蜿蜒向前,渐渐升高了,我的脚步也开始慢慢沉重起来。太阳还是那样滚烫滚烫的,高高地挂在天空,终于老师忍不住喊我快点,这时我就讨厌起这石头台阶来了,我一边是口越来越渴,一边还得加快脚步跟上队伍,更槽糕的是我忘了带水,唉!我还真希望爸爸妈妈在就好了:妈妈在我就不会忘了带水;爸爸在他就能背我走几步。

可此时此刻我只能靠我自己了。我好不容易走完了这石头台阶,路开始平坦起来,我的脚步又快了许多,没多久我们就来到一条小溪旁,溪水哗哗地流淌着,碧绿碧绿,清澈见底,这是我在城里见不到的风景。许多同学跳到溪边的岩石上,用毛巾在溪水里洗脸,我也洗了一下,冰凉冰凉的,真是舒服。接着我们就要从溪岩上过小溪了,老师要我们当心点,注意安全,但我还是差一点就踩水里了,真是好险喔!就这样,我们一路跋山涉水,又过了一座桥,终于到达了山顶,终于可以休息以一下了,这时我喝着老师给我的冰红茶,第一次体会到了筋疲力尽的滋味。

下山的时候我走的很快,很轻松。大自然真美!

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篇8:李商隐《二月二日》唐诗赏析

全文共 2196 字

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臧月(二月二)又被称为“春耕节”、“农事节”、“春龙节”,是中国民间传统节日。龙抬头是每年,农历二月初二,传说是龙抬头的日子,它是中国城乡的一个传统节日。下面是小编为你带来的李商隐《二月二日唐诗赏析,希望对你有帮助。

【原文】

二月二日

作者:唐·李商隐

二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。

花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。

万里忆归元亮井,三年从事亚夫营。

新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。

【繁体对照】

卷539_92【二月二日】李商隱

二月二日江上行,東風日暖聞吹笙。

花須柳眼各無賴,紫蝶黃蜂俱有情。

萬裏憶歸元亮井,三年從事亞夫營。

新灘莫悟遊人意,更作風檐夜雨聲。

【注释】

①据《全蜀艺文志》,成都以二月二日为踏青节,梓州风俗当亦相近。诗作于大中七年二月梓州幕。

②花须:花的雄蕊。柳眼:早春初生的柳叶。无赖:有意逗恼人。

③元亮井:指故园。陶潜字元亮,其《归园田居》云:“井灶有遗处,桑竹残朽株。”

④从事:指为幕僚。亚夫营:借指柳仲郢军幕。《汉书,周亚夫传》载亚夫为将军,屯军细柳,军纪严明,世称柳营。

⑤全诗校:“滩,一作春;悟,一作讶;夜雨,一作雨夜。”

【赏析】

公元851年(大中五年)秋,李商隐的妻子王氏亡故。为了谋生,他不得不应东川节度使柳仲郢之辟,入幕任节度书记,于同年十月撇下幼女稚子,只身远赴梓州(州治在今四川三台),开始了他一生中最后也是时间最长的一次幕府生涯。此诗应作于公元854年,即诗人在抑幕的第三年。

蜀中风俗,二月二日为踏青节。诗的首句“二月二日江上行”,点明踏青节江上春游。次句“东风日暖闻吹笙”,写江行游春的最初感觉和印象。和煦的东风,温暖的旭日,都散发着融和的春意,就是那笙声,也似乎带着春回大地的暖意。笙簧畏潮湿,天寒吹久则声涩不扬,须以微火香料暖笙。东风日暖,笙自然也簧暖而声清了。“闻吹笙”和“东风日暖”分别从听觉和感觉写出了踏青江行的感受——到处是暖洋洋的春意。

颔联“花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。”写江上春色。如果说首联还是描写刚接触外界事物时一种自然的感受,这一联则是有意寻春、赏春了。花、柳、蜂、蝶,都是春天最常见的事物,是春天生命与活力的标志,红(花)、绿(柳)、黄、紫,更写出了春天绚烂色彩。但这一联不仅抒写诗人对美丽春色的流连陶醉,而且委婉透露出因美好春色而触动的伤感。“无赖”即“无心”,与“有情”相对。花、柳是没有人的感觉和感情的事物,它只按自然规律行事,春天来了,便吐蕊、长叶,在东风旭日中显示出生命的活力,散发着春天的气息,而不顾人的悲欢哀乐,故源“无赖”。蜂、蝶是有生命的动物,春到人间,穿花绕柳,翩翩飞舞,像是满怀喜悦宣告着春天的来临,故说“有情”。然而,不管是无心的花柳,还是有情的蜂蝶,它们作为春色的标志,生命活力的象征,又都和失去了生命春天的诗人形成鲜明对照。“无赖者自无赖,有情者自有情,于我总无与也”(姚培谦《李义山诗笺注》),其实还不止是“无与”,而且是一种刺激。细味“各”字、“俱”字,不难发觉其中透露出的隐痛。诗人写江间春色,写物遂其情,正是为了要反衬出自己的沉沦身世与凄苦心境。何焯说:“前半逼出忆归,如此浓至,却使人不觉”。这“不觉”正是诗的蕴藉处。

颈联“万里忆归元亮井,三年从事亚夫营。”转写长期寄幕思归。元亮井,用陶潜(字元亮)《归园田居》:“井灶有遗处,桑竹残朽株”;亚夫营,用周亚夫屯兵细柳营事,暗寓幕主的柳姓。虽用典,却像随手拈来,信口道出。他曾说自己“无文通半顷之田,乏元亮数间之屋”,可见诗人连归隐躬耕的起码物质条件也没有。“万里”、“三年”,表面上是写空间的悬隔,时间的漫长,实际上正是抒写欲归不能的苦闷和无奈。对照着“三年已制思乡泪,更入新年恐不禁”(《写意》)、“三年苦雾巴江水,不为离人照屋梁”(《初起》)等诗句,不难感到“三年从事亚夫营”之中所蕴含的羁泊天涯的痛苦。

末联“新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声”。写新滩流水在羁愁者耳中引起的特殊感受。春江水涨,新滩流水在一般游春者听来,自然是欢畅悦耳的春之歌;但在思归不得的天涯羁旅者耳中,却像是午夜檐间风雨的凄凉之声,不断撩动着自己的羁愁,所以发出“新滩莫悟游人意”的嗟叹。本是听者主观感情作怪,却说“新滩莫悟”,曲折有致。冯浩说:“悟字入微。我方借此遣恨,乃新滩莫悟,而更作风雨凄其之态,以动我愁,真令人驱愁无地矣。”可谓深得其旨。李商隐许多抒写身世之悲的诗篇,往往以深沉凝重的笔调,绮丽精工的语言,着意渲染出一种迷蒙悲凄的环境气氛。这首诗却以乐境写哀思,以美丽的春色反衬自己凄苦的身世,以轻快流走的笔调抒发抑塞不舒的情怀,以清空如话的语言表现宛转曲折的情思,具有相辅相成对立统一的艺术效果。

【作者介绍】

李商隐(约812年或813年~约858年),汉族,字义山,号玉溪生,又号樊南生、樊南子,晚唐著名诗人。他祖籍怀州河内(今河南沁阳市),祖辈迁至荥阳(今河南郑州)。擅长骈文写作,诗作文学价值也很高,他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十六,故并称为“三十六体”。其诗构思新奇,风格浓丽,尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻,为人传诵。但过于隐晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好,独恨无人作郑笺”之说。因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得志。死后葬于家乡沁阳(今沁阳与博爱县交界之处)。

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篇9:登山的日记500字大全

全文共 702 字

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初秋,爸爸让我和他去了素以海天佛国著称的普陀山游玩。普陀山风景优美,空气清新,最适合登山了。因为以前从未爬过山,出于好奇,我痛快地答应了。

我俩徒步来到普陀山的山脚下,沿着石阶向上攀登。第一次登山,心里有说不出的兴奋,我扶着木制栏杆在石阶上跳跃着,奔跑着,欢笑着,心中无限喜悦。栏杆外生长着绿绿葱葱的参天大树,枝叶上还带着晶莹的露珠,其间也听见几声动听的鸟叫,真是惬意!可是,很快地,这种愉快的心情便飞到九霄云外去了,双腿像灌了铅似的,每走一步都格外艰难,于是,我止住了前进的脚步,爸爸带着嘲笑的口气问:“怎么啦?累啦?”我瞥了他一眼,毅然向前奔去……可我能坚持多久呢?最后还是忍不住停下了,我已经筋疲力尽了。爸爸扶我到一座凉亭里歇息,让我喘口气。屁股还没坐热,爸爸起身说要走,我死活不肯,甚至委屈得哭了,爸爸看着满眼含泪的我,没办法,只好停下脚步。

不一会儿,迎着凉嗖嗖的秋风,我们又起程了,我心不甘情不愿地走着,巴不得自己变成神通广大的孙悟空,腾云驾雾飞上去,只可惜,这只是异想天开罢了。我气喘吁吁地走着,迈上了艰难的登山之旅。一路上,我和爸爸走走停停,停停走走,虽然此时兴致不是很高,但周围的风光景物还是深深地吸引了我。爸爸也给我讲了许多登山且富有哲理的故事,我听了,受益匪浅,有如春雨点点入土,促使我通往前进的道路。

不知不觉中,我俩已登上了山顶,“哇噻!”望着山下壮丽的景色,我深深地感叹着。好像有了“身当临绝顶”之感,对着远方呼喊着,心里象吃了蜜般的甜。

我坚信,只要努力克服困难,勇往直前,攀上顶峰,你就是胜利者。会看到别人看不到的景色,能感受到别人感受不到的喜悦!这不就是跟我们的人生道路一样吗?

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篇10:对《盗墓笔记》的赏析

全文共 1143 字

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盗墓笔记》是由南派三叔著作的长篇小说〃是一本惊悚和恐怖的小说。讲述了一系列盗墓的故事。中国友谊出版公司2007年出版。这部作品的成功元素:1.人物设定。目前腐女当道〃大家见缝插针地在各个角落寻找CP〃而这部作品正好男性角色居多〃并且包含许多暧昧成分〃所以才能成为广大腐女YY的对象。2.气氛渲染。这部小说的成功之处〃在于悬疑、恐怖、惊险的气氛渲染得非常到位。我通常夜里看小说〃有时真的被这些气氛惊得需要看一些柔和的东西才能睡着。3.故事架构。这其实才是整部小说能不能成为经典的关键。作者需要构建足够大的世界观〃甚至需要打破自然时间的限制〃比如张起灵等人的不老〃才能引导读者进入这个世界。

南派三叔描绘的盗墓故事天马行空〃但非一味胡编乱造。上古时代〃很有可能有着超过今人理解力和想象力的伟大事物。古代中国持有“联系性的宇宙观”〃“在分层的宇宙之内〃祖先和神居住在上面的层次。生人经由萨满或萨满一类的人物〃借动物伴侣和法器——包括装饰着有关动物形象的礼器——的帮助与他们沟通。在像中国这样把祖先或神的智慧的赋予与统治的权力之间划等号的文明之中〃对萨满服务的独占与美术宝藏——亦即萨满法器——的占有便是社会上层人士的必要条件。”艺术品在上古时代意味着沉甸甸的权力〃不像今天旨在强调它自由的个性。我们不能低估古人创造艺术品的无限潜力。张光直先生认为〃中国文明的起源方式有异于西方。西方以人与自然关系的改变为契机〃通过技术的突破〃生产工具和生产手段的变化引起社会的质变。而中国文明所表现出的财富集中与增加〃并不借大家公认的生产技术和贸易上的革新〃却是将意识形态认作一个重要工具〃“财富之相对性与绝对性的积蓄主要是靠政治程序而达成的”。要在政治程序上占有优势〃礼器(今天看〃就是宝物啦)显得尤为重要。做个顺推〃既然在当时动物被视为巫觋沟通天地的主要媒介〃那么〃“对带有动物纹样的青铜礼器的占有〃就意味着对天地沟通手段的占有〃也就意味着对知识和权力的控制。”反过来说〃礼器如此重要〃统治者又组织得出庞大的劳力〃自然是无所不用其及〃整出个三叔都想不到的宝物或古墓的〃也未尝不可能啊!

盗墓笔记剧情紧张〃不是那种瞎忽悠的话〃都是让人毛骨悚然的真家伙。特别是描写禁婆的那种香味〃和头发〃吓得我洗头都不敢闭眼睛〃哈哈哈好过瘾。张起灵这个角色塑造的很好〃有点流川枫的味道〃不过我更喜欢胖子。可能因为我上了年纪吧〃我知道装一天酷很容易〃一直装酷会得忧郁症〃懂得自嘲的胖子更得我心〃所以人物5颗星。虽然之前被禁婆吓的很厉害〃但是这种惊吓〃有点看哈利波特那种恐怖感〃不是恶心〃而是单纯的怕〃夹杂少少好奇〃再说胖子一出场〃笑料常常会冲淡恐怖。不论从哪个方面来看〃这本书都比鬼吹灯强。为什么就几千个人写评语呢〃我真不明白。

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篇11:我和哥哥比登山作文1000字

全文共 2515 字

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今年“十一”期间,大人们带领我、哥哥和姐姐回老家爬安山。等人、买东西,磨磨蹭蹭好长时间,才出发。

终于坐到车里了!一想到马上就能爬山了,激动的心情真是难以言状。看着路边的树飞也似地往后跑,我的心跑得更快,似乎已到山上了。我们急急地搬下干粮和水,可是,左顾右盼,就是不见骑电动车的爸爸和老爹,他们姗姗来迟了。我们组成一个登山队,一起往北向大山进发。

走过漫长的土路,我们到了山脚下的岔路口,正要一如既往沿着又宽又直的坡路向前走。谁知道,二哥的妈妈即老娘说话了:“我们走这边吧,这东边也能走,有一条新开的直路。”“是吗?原来不是从这边有石阶的吗?”妈妈疑惑地问。“能,我们走过。新路只是砍了草和树,好象还没修。爬山嘛,走台阶没啥意思。”“那也是。”爸爸说。于是,我们折回来跟着老娘走了。看着她在前边引路,我好像看到了美国创建联合国的小心思——让世界跟着它走。

又一个路口,这次则选择了有车轮碾压过的路,远处的工人摆手也未能阻止我们。很快,我们来到了一个被挖空了石头的大坑前:啊,陷阱!路断了。往对面望去,显然就是那条新开的山路,没树没草又很宽,但坑深过不去。左看,右看,都是山坡草树,没人清楚走哪好。老娘说:“西边吧。”我和二哥便向西边的高坡冲去。看不到路,连个脚印都没有。我们在树林草丛里爬上滚下,又躲避着尖利的树枝和锯齿般的草叶。地上铺满了落叶,分布着小橡果,松软如毯;还有一些层次分明的风化石,裸露着,锋利如刀。

几番折腾之后,我们到达了一处谷底,有一条清澈的小溪从高处流来。我伸手试水,好凉爽,刚才的燥热似乎一下子飞到了九霄云外了。前边是上坡,很陡,我们手脚并用,小心翼翼,似乎一不小心就会掉下去。胳臂、腿,头和脸,都挂彩了!爬了好一阵,眼前突然亮起来了,好开阔!终于来到了从坑南望见的新开山路!我们纷纷坐到石头上,又吃又喝,喘气歇息。老爹和二哥却没坐,而是沿着这条山路往下查看了一段,发现若从坑东边穿过树丛,只十几步就到这路了。怪不得站这高处看过去,坑和路挨得那么近呢!刚才绕了一大圈,真是亏死了!“别事后诸葛亮了!有了大方向也还是要摸索的;捷径没那么容易找到的!”老娘说。

还没等大伙起身,我就偷偷先行一步了。因为我跟二哥、大哥在暗暗较劲,要夺登顶第一。我像一台机器猫,径直地往上冲,可是不一会就没电了。我累得气喘嘘嘘,就躺到了一块大石头上。侧脸一看,二哥也上来了。我惊慌又恼火,可恶,大别山我都上过,敢抢我第一的位子,你是贼胆大。还是胆大贼。

我立马起来,像猴子一样,腾挪蹦跳,弓腰向前。只听后面传来声音:“老弟啊!等等我!”我头也不回,还是往上冲,早已把软绵绵的脚当作装了马蹄铁,哪管它石块尖利!可是,我毕竟是人,是人还是会累的。勉勉强强又走了一段,不得不再次躺下,像一尊倒下的雕塑。二哥见状,便在我的右下方坐了。谁知半路上又杀出个程咬金——大伯的儿子。他是个“大长腿”,同时是个不折不扣的“低头族”,不紧不馒,默默前行。我和二哥同时惊呼:“大哥果然是个隐藏的高手!”我们看着他一步一步跨了上来,那么轻松,有点呆了,不禁心里暗暗地敬佩。我看到了二哥张得几乎要掉的嘴巴,想起了自己的目的,便又起身疾跑了{能跑多快呢?};二哥似乎被我离去的风扇了个大嘴巴,惊醒了,便向我追来。

“老弟,等等我!”我不理他。过了好一阵,似乎没声响了,我才扭了一下头,啊,头晕!太陡了,这一段。没树没草的山坡,刀剜似的。我怎么上来的?我慌忙抓住一块石头站稳了看,二哥正在脚底下,被我甩下了一大段。大人们更远,都分不清谁是谁。再望过去,云树相接,半面山尽收眼底。真是站得高,望得远呐!而且,凉风习习,好爽!就在我东张西望之时,发现二哥已经近了。我急中生“智”,把几块碎石踢了下去,心里暗喜:这下看你怎么办!没想到的是一发未中,都被二哥躲过去了(幸亏未中;后来大人们说,那很危险)。算啦,留点体力爬山吧。

奇迹!我真地第一个爬完了这一条新开的路,到“山顶”了!但在这里,遇到了连绵一体巨大陡峭的大石块,上面又是草树密集,翻不上去。一筹莫展之际,忽然发现一块石头上隐约有字。“快来看呐,这是什么?”二哥上来了,大哥也上来了;他们搞不清啥内容,也不知下一步到底怎么走。大人们终于也上来了。“这是山脊,山顶还在远处。这里是两县两省的交界处。你们再仔细看看,那是不是‘霍丘县界’几个字!”“哈哈,我们一不小心就出省了!原来外省也是这个样子!”说时迟,那时快,大人们的手机上几乎同时收到了一条信息:“欢迎您到安徽来……”

二哥、大哥忙着说话了,大人们又在吃东西,补营养。我却有些怏怏不乐,怎么还没登顶呢。我转身要跑,二哥又废话了:“老弟,别走那么快!你又不知山顶在哪,别瞎跑!”我乱折腾了一阵子,还是没路。二哥跟过来,走进一条似乎有人走过的路;因为两边的草有些憔悴,有些倒伏。二哥爬上了大石头,我也紧接着上来了:“你确定这里是去山顶的路?”“那还能错?我走过;就那个方向,有棵大树,然后路就明显了。”我提出一个建议:“要不我们合作:你看着方向,我在前探路,然后共同排名第一。好不好?”他不假思索:“好!咱们合作,并列第一!”我们又穿梭于荆棘树丛之间了;不一会,再次伤痕累累,我叫苦不迭;忽然迎面一棵怪树!

“你说的大树,是不是那树杈象九点钟的?”“你还别说,还真是!我要找的就是它!”我们钻进了藤条里,爬上了大树休息,等候大部队。过了好久,草树里才有了动静;我们大喊:“我们找到路了,我们找到路了!”响声越来越大,最先钻出来一个“大长腿”,然后就全出来了。老娘说:“从这绕过去,就是奶奶庙,大山顶了。一起走吧!”听到这,我和二哥就跑开了。最后,最后,不知大哥怎么也冒出来了,居然和我们并列第一!好家伙,仨第一!

奶奶庙到了。这里道路平坦,游人如织。虽然有凉风,能望远,而且还很热闹,我却没有了刚才爬山的那种竞争和兴奋劲。

下山走的是石阶路。人来人往,欢声笑语。沿途有一些巨大的石头,说是历史上谁留下来的;也有很多白色垃圾。有些段石阶很陡峭,几乎直上直下的,一不留神就有可能摔倒受伤,所以也很紧张,感受到了“下山之难”。路上,我又和哥哥们比了一会速度。但似乎眨眼工夫,就到山脚下了。

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篇12:《次北固山下》赏析

全文共 204 字

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此诗写冬末春初,诗人舟泊北固山下时看到两岸春景而引发思乡之情。先写青山重叠,小路蜿蜒,碧波荡漾,小船轻疾。“潮平两岸阔,风正一帆悬”描摹长江下游潮平江阔,风浪潜踪,诗人扬帆东下的壮观,气概豪迈。“海日升残夜,江春入旧年”为历来传诵的名句,描绘了昼夜和冬春交替的过程中的景象。时光流逝,天运无情,而诗人犹自音书滞一乡,由此而引动末句的相思。全诗春景和乡思和谐交融,清闲流畅,感情浓郁,是唐人行旅怀乡诗中的佳作。

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篇13:登山的感受作文

全文共 513 字

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每个人都有指甲,有的长,有的短。其实我们的指甲日日在长,就如我们人,也是日日在长,只不过指甲在长的过程我们肉眼是看不到的。等过几天,你去看看自己的指甲,就会发现它长长了,那是一节白色的硬壳。

但当你每日不停的专门看它时,却发现不了它在长。其实它就如我们人一般,你虽看不见它在长,但它却实实在在就在长,不管它长的有多慢,最终它都会像小鸡一样破壳而出,最后越长越长。

有很多大人看见指甲长长了,喜欢用指甲刀把它剪了,免得不小心抓伤自己或别人。但也有很多爱美的女生把它留长,然后去美甲,在上面画上不同的颜色和图案,增添它的另一种美。可是不管留得有多长,终有一天它自己也会断掉。或是被人剪掉,或是被衣服挂断,或是碰见比它还硬的东西不小心被折断,这都阻止不了新的指甲长出来。

其实人也一样,不管你活的有多久,终有一天会去逝,或病死,或老死,或意外死亡,这也阻止不了下一代生长的脚步。

万物都是从最低慢慢网上走,走到一定的高度又会往下走,就像去爬上,此山再高,爬到山顶终有下山的一日,但中间又会遇到很多的故事,当你走后,又会有其他人来爬山下山,如此循环。

所以人生就如爬山,只是脚步快慢的问题,好好珍惜眼前的时光与风景,莫要停下脚步,浪费大好时光。

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篇14:美丽的蒲公英作文赏析

全文共 608 字

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今天,我又在花园里看到了身躯苗条,纤细的姑娘们-蒲公英

蒲公英有着一根纤细的"小腰",在它们生长时,就要靠着小腰发功了。它们每一个人都有一张圆乎乎的脸,大饼脸上有一双惺忪的"眼睛"。一个樱桃般的"小嘴"显得更加漂亮。

蒲公英最具有独特的就是它们那大饼脸旁的一圈绒毛。那些容貌就像棉花一样柔软。虽然那些绒毛很柔软,但是一下子就会被吹跑,就犹如大象踩死一只蚂蚁那么容易。只要一被吹跑,那些绒毛就要担任起一项重大的任务,那就是要变成种子,继续发芽,生长。

蒲公英的种子要飘到哪里,哪里就是它们的家。在秋天,就是蒲公英最好的生长时期。在这微风习习的吹拂下,蒲公英就会越长越高,直到自己外边的绒毛变成下一代的生命为止,它们才肯枯死。

它们的一直很坚强,不管是干旱还是暴雨蒲公英们都会努力地汲取营养。为第一次的飞翔做好准备。

在第一次飞翔中,蒲公英飞翔了,我也飞翔了,这应该是我的第一次奇特的旅程吧!我翱翔在湛蓝的天空上,飞过了美丽的花园;飞过了清凉的山泉;还飞过了幸福的小山庄。原来,在天空中飞翔可以如此快乐啊!

我哼着小歌,摆着轻快的翅膀。在路上,我和蒲公英一家碰到了大雁。你还,大雁u!你妖娆的身躯是想邀我与你跳舞吗?你好,勤劳的小蜜蜂!你勤劳的身影让我念念不忘!

在这愉快的下午里,我跟着蒲公英一起进入了一个新的世界里,直到天空出现了火烧云,大眼的欢快声才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手,一起在天空中飞翔!

[美丽的蒲公英作文赏析

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篇15:历届中考高分作文赏析

全文共 1158 字

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地球是全世界共同的家园,她有生命,而现在她却生病了。

“‘20____年全球气候状况’报告指出,近10年是有记录以来全球最热的10年。此外,全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示,本世纪末海平面可能升高1。9米,远远超出此前的预期。如果照此发展下去,南太平洋中的岛国:图瓦卢,将可能是第一个消失在__中的岛国。”

看着令人毛骨悚然,庆幸的是人们现在已经意识到,并且全球都打着低碳生活的口号!

街道上一辆辆汽车,飞驰而过,猛然感到一阵热气,随即看见一圈圈黑烟腾腾地往上窜,令人一阵恶心,头晕目眩。

一座座高楼大厦拔地而起,原先一块块农田,一片片绿色消失得无影无踪。

时代进步了,人们渐渐富起来了,任家里的水哗哗的流进下水道,也无动于衷;空调呼呼地吹着空无一人的房间,也不心痛;生气时,一张张白纸无辜的被摧残得面目全非后儿扔进垃圾桶……你不心痛,可是地球她哭了。哭得那么伤心。

地球上也有一些地方是绿色的。

周末我和妈妈去外婆家,我们低碳地推着自行车,漫步在田埂上,任风儿抚摸着我的脸,睁开眼,我惊喜地发现,一片一片的绿色如此耀眼,在阳光下,闪着光。少了城市里的喧闹,少了汽车排放出来的污烟,多了几分清爽。我仿佛来到了绿色的世界,欢快的跑起来,鸟儿们在树上喳喳地欢快的唱着歌谣。我张开双臂,拥抱着这蓝天下不多的清新。我……

从那时起,我萌生了好多念头……

我想成为一名设计者,我想设计出许多利用天然能量来代替汽油,水,电……

我想成为一名教师,教导学生低碳生活,以让更多的学生懂得低碳,并将其应用于生活中,让更多的人能来到地球,享受地球的美好!

我还想成为领导干部,号召大家一起低碳生活。共创美好的明天!

我忽的发现我一个人的力量是不够的,需要全世界人的合作才行。

低碳不仅是保护环境,保护我们赖以生存的地球,还是在为我们自己,为我们的子孙谋福利。何乐而不为呢?

终于有一天,我迷迷糊糊地看见了一个“绿色”的世界,人们甚至将自己的屋子里的墙壁上也挂满了植物。汽车不再是会排放尾气的,农田,树木又恢复了原样,而为了更美观,人们将它们围成了各种形状,并竖起了标牌。每个人都能做到节约用水,节约用电。没有人再伐木……

忽然屋外传来一阵小鸟清脆的歌声,我兴奋极了,猛地坐了起来,以迅雷不及掩耳之势打开窗户,有一群鸟儿站在电线杆上高歌,最起码有几个年头都没有看见了,我叫了起来。

可一看路还是昨天的路,墙还是昨天的墙,我才发现那只是一场梦而已。

鸟儿是真的!我还是露出了欣慰的笑脸!因为鸟儿给了我信心!

鸟儿来了,这也是人们的功劳啊!

总有一天,那些梦会变成现实的。因为我看到了人们的低碳,看到了人们的行动,更看到了美好的未来!

我坚信只要全世界的人们坚持从点滴去低碳,坚持从我做起,我们就能打一场漂亮的环境保卫战!!!

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篇16:我的快乐朋友优秀作文赏析

全文共 837 字

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我有一位每天都会很快乐朋友,他是一位善于助人、有爱心的人。他就是—王超。

他有一头乌黑的头发,浓浓的眉毛,一双晶莹的蓝宝石眼睛。他看起来会有一种迷人的感觉。

记得有一次,我跟王超和其他朋友一样,在我的楼下玩,当我们又像往常一样的聚在一起时,其中有一位朋友就提出了一个条件,说:“我们不如玩捉迷藏吧?”,当他说完后,大家都静了一下,突然,仿佛几声雷响出现在我眼前和耳前了,我突然也被这种声音震呆了。我呆了大概1分钟左右,清醒过来了,我也掺和到议论之中。

过了不久,我和王超忍不住了,就喊道:“不要吵了,决定玩“兵捉贼”吧。说完,“雷声”又来了,不过这次大家都异口同声的说:“好!。”我们都各自准备好自己的“装备”了,准备好“迎战。”其中一位说:“开始!”我们都躲好了,我刚好跟王超一组,我们也躲在我楼下的草丛里,这地方是没人找到的。当我准备蹲下时,我发觉我好像掉队了,我在回头看时,果然不出我所料,真的掉队了,当时我急得像蜗上的蚂蚁,我即不能大声叫,又不能随便大摇大摆的走去找,我绞尽脑汁想了一下,哦!对了,我躲在这,等王超走来不就行了吗?我准备蹲下躲的时候,我听见了微细的鼾声,也像一些野狗的凶声,我当时慢慢的扭头时。果真是一条中等大的狼狗,我吓得直冒冷汗,不敢乱动,当狼狗准备扑过来时,突然狼狗“嗷”了几声,它就跑了,难道会有世外高人?我正当胡思乱想时,我听见了王超的声音,哦!原来是王超救了我。

他叫了我之后,在路上一直保持微笑,他好像忘记了我自己掉队的事,不过最后还是我们输了,我输了有丝点丁不服,我在看回王超时,他还是满脸笑容,没有一点丝毫的生气表情和意思。

第二天,他对我说:“做人要大量,不要为了点小事就打骂起来,如果全世界的人都这样,那世界不毁了吗?”我听见了他这句话后,从此我也改变了,现在我也很大量,不像以前,一个人碰了我一下,就开始打起来了!

做人要大量,不要为了点小事就打骂起来,这句话是对的!

因此这句话,所以他—王超就是我的快乐伙伴!

[我的快乐朋友优秀作文赏析

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篇17:我是一个优秀的小姑娘-作文赏析

全文共 1060 字

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我有一张圆形的脸,一个又大又鼓的额头,一双炯炯有神的眼睛,一个挺拔的鼻梁,一张能说会道的嘴,一头飘逸的长发,还有高高的个子。论长相,真的是普通到了极点。但是,每个人都有不同于别人的特点,我也不例外。

我性格外向,喜欢结交朋友,几乎班上的同学都是我格外要好的朋友。我爱读书、爱学习、爱唱歌、爱跑步,兴趣十分广泛。我还非常喜欢毛绒玩具狗,晚上睡觉时,就抱着它们,和它们一起进入梦乡。

我的学习成绩很不错。在班里,我的学习成绩绝对是数一数二,就算在年级里排排名,我也毫不逊色。我还在外面报了三个课外班,分别是:区奥数班,华下龙子作文班、剑桥英语。在三个课外班中都给老师留下了很好的印象。

我不光学习成绩优秀,而且琴棋书画她都会,样样技术都精湛。不信,你就听我往下讲——琴

我会弹手风琴,会弹电子琴,会吹口风琴,还会吹黑管。要说我会这么多种乐器,跟我的坚持与努力是分不开的。上手风琴课的时候,别的同学都想拖一拖手风琴的考试,但我却两、三次让老师听听她弹得怎么样。我的黑管吹得很不错,刚学了半年,就考过了一级,黑管的上课时间是周二放学后的两个小时,别的同学回家了,我还要练习。令我自己更加得意的是:电子琴和口风琴是我自己学会的。

谈完“琴”后,再跟大家说说——棋

棋是我的“快乐宠物”,我每个双休日都要和棋打交道。我会的棋类真不少,有:象棋、跳棋、五子棋、飞行棋、军棋等。“爸爸,咱俩杀一盘!”“妈妈,咱们玩一盘吧!”有时,我赢了,高兴的跳得老高;有时,平局,我要求再来上一局:有时,我输了,就对爸爸妈妈说:“我下回一定会赢你的!”棋真是我名副其实的“快乐宠物”。

下面该说什么了?对了,是——书

我最形影不离的好朋友就是书,我每天都要或多或少地看上几页书,否则,我就睡不好觉。真不敢想象,如果在我的生活中没有了好朋友——书,会怎么样。书就像一只小船,载着我去知识的海洋中遨游、寻宝。书,增长了我的知识,丰富了我的课余生活,提高了我的阅读能力和写作水平。这就是我最要好的朋友——书。

最后说——画

我很喜欢画画,我喜欢达·芬奇和梵高,这两位著名的画家。爸爸妈妈都很支持她,鼓励她。经过我自己的努力,还获得了“巴黎儿童画展优秀奖的好成绩”。

我从出生到现在多次获奖,共获得了:校运动会的6张奖状,综合评价优秀生6张奖状,优秀学员4张奖状,艺术节,优秀实验奖,宣武区奥数等共获奖状24张。怎么样?我的“业绩”不错吧?

还有,我的表情特别丰富。受到任何委屈时,泪水就像断了线的珠子,顺着脸颊滚下来。当高兴的时候,就“雨转晴”了。

这就是我,一个优秀的小姑娘

……

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篇18:难忘的登山小学作文

全文共 1576 字

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1、难忘登山

今天是星期天,我们一家人去了我老家。前一天晚上本来是讨论好准备去外面玩,早上懒懒的睡觉,11点钟起床,然后看电视,到了12点吃饭,吃完饭去玩玩电脑本来是如此的美好,哎,但是,奶奶竟然叫我们一家回家去,我爸爸只好答应。

星期天早上,早上7点钟,我妈妈就叫我起来去来来家了,懂啊那儿后,我们只却帮她们做了一个小时的事,竟然就没事了,吃完午饭后,我们一家公认为实在太无聊了,我们就去爬山去了。一路上,路颠簸不平,过了很长的一段时间才到了山脚下,我们下车了,仰视着山顶,很高,准备要爬上去。

我们开始爬了!刚开始爬,脚踏松软的土爬了上去,路渐渐的变斜了杂草也越来越多了,前面的人用镰刀,慢慢的割,慢慢的走了上去

到了中心,不好的事终于发生了,我们迷了路,东走走,西走走,怎么走也不行,我们不放弃,在路上做了记号,脚笔直的走了上去。我们又战胜了一个困难,走了下去。

又过了一段时间,我们到了顶上,看着远方,似乎能看到我奶奶家,没过多久时间,我们就开始原路回去了,一路上,也跟上山一样难,很难下去,我还跌了好几次呢!到了山脚,时间已经到了5点了,我们回家吃晚饭时,我想着那件事,我吃的饭似乎在我的想像中会变得更香,更好吃呢!

今天这次,真是又刺激,又好玩,又有趣啊!这回可真是个快乐的经历啊!也让我很难忘。 2、难忘的登山

早期、天的早上,我和妈妈去登山。我在前面跑着,妈妈在后面跟着,妈妈跑不动了,我寻了一根棍子拉着妈妈,拉到了山顶。我可真累呀。

到了山上,我看到了桃树上开满了粉色的桃花,我和妈妈一起折了一枝。妈妈说山上有松鼠,但是我连一个小松鼠的影子都没看见。我还听见了一位老奶奶在唱歌,她在领头唱,但是下面的老奶奶和老爷爷还有叔叔阿姨都不会唱,后来,阿姨的孩子就大声说:唱!大人们都笑了。

我们到了猴山,看到了许多小猴子,我就叫妈妈把土豆条拿出来,我把土豆条扔到小猴子旁边,小猴子拿起土豆条啊呜啊呜咯嘣咯嘣的吃起来了。我和妈妈都笑了。

最害怕的事情是,一个母猴手里拿着一个死的小猴子,我们猜可能母猴子生的小猴子锇死了,猴妈妈太伤心,就舍不得把她的孩子给扔掉。母猴朝我们走过来,我们很害怕,我想那个母猴子肯定很饿了吧,但是,我舍不得把土豆条给她,因为我才了吃五六根。可是母猴离我们太近了,只好把土豆条给扔了,母猴一把抓住土豆条就跑了。

下山的时候,妈妈很害怕,因为妈妈有恐高症,所以我们坐着索道下来了。 3、难忘的登山

赤峰的红山,我曾游览过的地方!山上的杏树林中,仍荡漾着我人生中不可磨灭的瞬间。

六一儿童节,我带你去红山游玩!妈妈的一句话,让我在后来的几天内一直洋溢着欢乐与愉悦。终于等到了这一天,我同母亲一起去登山。

小时侯我曾来过红山,边走边观赏,再加上不断摘野果,简直是人生一大乐事。如今,走在林荫小道上,与往昔没什么大不相同的地方,我感到了一种莫明奇妙的郁闷。突然一个念头与我擦肩而过——我想去杏林摘杏。

在这之前,我也曾有过这种念头,但是,我走遍了整座山,也没有找到杏林,失望极了。这回我谨慎多了,问了一名护林工人,知道了杏林的大致方向。顺着护林工人手指的方向,我来到了观音洞旁,另我大吃一惊的是,这是一个很深的沟,下沟的路一条也没有。我问妈妈怎么下,妈妈说她也没什么经验。

我的心跳开始加快,可是望着沟下的杏子,又另我垂蜒欲滴,我就决定和妈妈一起摸索着下沟。我先放下了一条腿,我感觉并没有什么事,就放下了另一条腿。但是没想到,脚刚踩上,便以飞快的速度下滑,幸亏有妈妈抓住了我,我紧张极了,妈妈在旁边笑着说:没事的,要踩实了,一步一步地走。我听了妈妈的话,一步步地往下走,终于我到了沟底,摘到了许多的杏。

这是我第一次摘杏,给了我极大的启示:人生路上,可以没有很多东西,但唯一不能没有的就是敢于追求。只有第一次,才可以创造数以万计的成功!

[难忘的登山小学作文

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篇19:中考话题作文范文赏析:相互感恩,始得和谐

全文共 1071 字

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尊敬的老师:

您好!

坐在静若无人的考场里,看着“感恩”两个字,脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校,您忙着备课奋战在银色的雪夜,您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光。

只是想起前不久发生的一件事,我至今都觉得如鲠在喉,不吐不快。那天,您带来我们班语文考试成绩不佳的消息,然后将一肚子怨气发向班上的差生,进而历数您的苦处,痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习,并大力颂扬其他班同学的先进事迹,您甚至说您再也不想教我们了。

那一天,您始终冷漠地、高傲地斜视着我们,就像是一个施舍恩惠的财主等待着乞丐叩谢一般。可是,我们不仅没有跪地叩谢老师您的大恩大德,反而有不少同学心生不解,乃至怨恨。——师生关系如此紧张,老师,您有责任吗?

是的,学生感恩于老师,乃天经地义。这个话题已经议论了千百年。可是,老师该不该感恩于学生呢?我说,该。

或许您会说,学生没有给我钱,送我物,也没有给予我生活上的帮助,何恩之有啊?是的,这些都是事实,但是,您也要看到,正是因为有了学生渴求知识的需要,才有了教师这个职业,才有了老师们进修提升的原动力。给予你们工作岗位,是不是恩情?促进你们发展,算不算恩情?帮助你们实现人生价值,有没有恩情?这一切,都是我们学生给予的,怎能说学生无恩于自己的老师呢?

一个老师,如果在内心里感恩于自己的学生,那他就不仅是执着于教书,更应专注于育人——他会俯下身子,与学生平等交流;他会充满爱心,关怀每一个差生;他会不惧困难,与学生共担风雨……老师,这一切您也做得到!

我们常说要感恩于身边的每一个人,这是因为,从不同的角度来看,身边的每一个人都有恩于我们。这种认识,是构建和谐人际关系与和谐社会的重要基础。相互感恩,就会让矛盾越走越远;相互感恩,就会让心灵越来越近。试想,在一所学校里,如果老师与学生相互感恩,领导与老师相互感恩,那一定是充满关爱的和谐校园;在一个家庭里,如果父母与子女相互感恩,丈夫与妻子相互感恩,那里一定是温馨和谐的幸福港湾。推而广之,在一个社会里,如果公民与政府相互感恩,公民与公民相互感恩,又何愁和谐社会的建成呢?反之,如果有人总以施恩于人、等待回报的心理与人交往,不就会带来猜疑、抱怨乃至愤恨吗?那还能叫和谐的人际关系吗?

尊敬的老师,我们就要告别您了,您的教育和恩情将会变作我们奋进向上、报效社会的动力。临别之际,我也送您一句话:做一个感恩于学生的老师,用自己的努力去构建和谐班级、和谐校园。这是您能做到的,一定能做到的!

此致

敬礼

您的学生

2×××年×月×日

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篇20:登山作文700字

全文共 696 字

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星期天,我和小伙伴们去登山

我们先跑到竹林里找好登山杖,之后,我们跑到山的下方,小伙伴们个个都摩拳擦掌,信心十足。我也不甘示弱,拼命的往上爬。刚爬到一半只听见“咻”的一声,伴随着朋友们的尖叫声,陆建伟滑了下去。陆建伟滑到底下时,发现一条又大又长的蜈蚣在地上爬,他被吓坏了,连忙爬了上来。看来怕死才是最大的动力啊!

第二座山,稍微高了一点,小伙伴们一爬就爬上去了,而我这个胆小鬼半天也不敢上去。“嗨,陆玉凤,有胆量你就上来!胆小鬼。”陆建豪在上面说道。我很生气,用脚踢了几下土,“咻”的一下,便像摩托车似的跑了上去。我站在陆建豪身边,故意扯大了嗓门:“是谁刚刚说我爬不上来了,要是让我见着他,我偏把他掐“死”不可!”陆建豪冷笑了几声算是回答。

最后一座山了,大家都累得精疲力尽,但好在那座山不高,大家一溜烟儿就跑了上去。我更是累,只得一手扒一土爬上去。

下山了,我们走被山林覆盖的路,目的是考验我们的躲避能力。陆建伟先跑了下去,这不跑还好吧,一跑他就停不下来了。这时,陆向东大叫起来:“小心!如果我们跑太快的话,可能就会停不下来了!”可当他说完一半时,我也跑了下去,停不下来了。我吓得脸皮发绿,拼命的大叫起来:“救命!救命啊!”话音刚落,我便踩上了一个石头,我痛得蹦了起来,我就像一枚火箭似的,一直往天上冲。然后又像没的火箭似的直往地下落。这一跳,险些“要了我的小命”。我和陆建伟就像失控了的摩托车似的,在山林中横冲直撞。我们想停下来,但脚又不听使唤,就这样冲到了家门口,这才停了下来。虽然已经停了下来,但我还是双脚发软,感觉就像翻过了18座山一样全身乏力。

就算是这样,我仍然感受到了乐趣,我爱登山!

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