思乡的作业（精彩20篇）

1、故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。——〔唐〕高适

2、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——〔唐〕王建

3、惟有门前镜湖水，东风不改旧时波。——〔唐〕贺知章

4、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——〔唐〕贺知章

5、近乡情更怯，不敢问来人。——〔唐〕宋之问

6、乡书何处达，归雁洛阳边。——〔唐〕王湾

7、此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——〔唐〕李白

8、客舍并州已十霜，归心昼夜忆咸阳。——〔唐〕刘皂

9、露从今夜白，月是故乡明。——〔唐〕杜甫

10、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——〔唐〕王维

11、仍怜故乡水，万里送行舟。——〔唐〕李白

12、举头望明月，抬头思故乡。——〔唐〕李白

13、战火连三月，家书抵万金。——〔唐〕杜甫

14、戍客望边色，思归多苦颜。——〔唐〕李白

15、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。——〔唐〕崔颢

16、若为化作身千亿，散向峰头望家乡。——〔唐〕柳宗元

17、夕阳西下，断肠人在天边。——〔元〕马致远

18、春风又绿江南岸，明月何时照我还。——〔宋〕王安石

19、共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同。——〔唐〕白居易

20、两处春景同日尽，居人思客客思家。——〔唐〕白居易

21、望阙云遮眼，思乡雨滴心。——〔唐〕白居易

不一样，真的不一样，政治老师居然给我们留了一个生物作业：让我们在自家阳台的花盆里栽种丝瓜！这葫芦里卖的是什么药呢？不管怎样，先交差要紧，于是，在妈妈的帮助下，我很顺利的在自家阳台的花盆里把丝瓜种子这活宝塞进了泥土里。

其实，丝瓜，在城里，尤其是钢筋混凝土包裹起来的楼房里，是不受欢迎的！为什么呢？因为一旦丝瓜肆虐起来，顺着外墙爬到楼上邻居家，说不定会引起邻里之间的“口角”的！毕竟，现在城市里邻里之间都是“老死不相往来”，原本就陌生，再来个“导火线”，不是火上浇油，雪上加霜吗？老爸对我的这株丝瓜简直是气不打一处来，每次看见丝瓜有“僭越”的嫌疑，就毫不客气的给她来上一剪刀！

前段时间，老爸出差，这丝瓜就开始肆无忌惮地疯长起来。一天，我发现她居然穿墙越户，爬到了楼上人家的窗口！哎呀，都怪我粗心，没能像老爸那样看住她！唉，不管怎样，她已经不请自去的去人家“做客”了，我也只能等着人家来敲门数落了！

果不其然，一个周末，我家的门被楼上的人敲开，不过，他不是凶神恶煞过来找我理论，而是笑眯眯的端着一碗丝瓜汤站在门口：你家的丝瓜味道真不错，我趁着周末摘下一根，做了丝瓜汤，顺便送一碗给你们尝尝！

看着邻居那花儿一样的笑脸，再看看那绿莹莹的丝瓜汤，我的心融化了，都说远亲不如近邻，这样融洽的邻里关系，不是我们每个人都渴求的吗？

当我们回到课堂上，准备向政治老师上交作业时，我们才悟出来，这不一样的作业的真正内涵！谢谢你，老师，也谢谢你的作业，给了我们和陌生的邻居邂逅的机会，还给了我们和近在咫尺的邻居亲密接触的机会！世界上最远的距离莫过于你在我楼上，而我们每次见面却各自将头扭看向一边！现在，我们每次见面再也不会各自扭头了，我们会互相问候，致意，并且默默在心里说上一句：有你，真好！

作业这个词大家都很熟悉，从小到大，老师布置过许多作业，我每一次都可以利索的完成。很多的作业我都忘记了，但是那一次的作业十分特殊，一直保留在我的脑海里，始终挥之不去。那是一个炎热的下午，语文老师正站在讲台上布置着作业。老师先把前两个作业写在了黑板上，然后又转过身来，有些神秘地说“最后一个作业是……”老师停顿了一会儿，有些同学就开始在下面小声的议论了。“哎，你说老师会布置什么作业啊？”“我也不知道……”老师看见大家已经开始议论起来了，就拍了拍手让大家停下来，又说：“最后一个作业就是洗一次衣服，而且不能用洗衣机洗。”听到这个作业，全班同学都炸开了锅，“我从来都没洗过，怎么办呀！”“平时都是妈妈洗的，我不会洗呀。”……

现在的孩子很多都是独生子女，父母都把他们都视为宝贝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，又怎么会让他们去洗衣服呢？我听到这次特殊的作业也愣住了，我也没洗过呀！但是平时看妈妈洗衣服时的样子，洗起来应该不难吧。因为要洗衣服，所以我一回到家就开始写作业，比平时还要快了半个小时。我走到了妈妈旁边，妈妈正在洗衣服。我对妈妈说：“妈妈，今天老师说要洗一次衣服，所以您让我洗吧。”妈妈用手擦擦头上的汗，说：“你不会洗衣服吧，写完作业就去玩吧，啊。”见妈妈不答应，我又说：“这是老师布置的作业，您就让我洗吧。”妈妈挡不住我的软磨硬泡，只好让我洗了。我让妈妈先去看会儿电视，自己搬了个小凳子坐在那儿开始洗。我像妈妈平时那样，先端了一盆清水，把衣服放进去，到入洗衣服泡了几分钟，在拿出来一件一件地洗。我先拿出了一件小一点的衣服洗，先洗污渍最多的地方袖口。我拿出刷子开始刷，但是刷了一会儿还是那么脏。我有些疑惑的想：咦？平时妈妈就是这样刷的，怎么刷不干净啊？我又开始用力的刷，使劲的搓，盆里的水都贱了一地，才干净了一些。妈妈看我这边的动静这么大，走过来对我说：“还是我来洗吧！”我又说：“不行！我一定要洗干净。”妈妈看我坚持要洗下去，就在旁边教我一些方法，还亲自示范了一下。学了妈妈交我的方法，虽然还是要费很大的力气洗，但是比刚开始那样轻松多了。我边洗边想：原来妈妈平时洗衣服看起来很容易，其实也是很辛苦的。我以后要帮妈妈多分担一些家务才行！想到这里，我也明白了老师布置这次作业的用意了。

通过老师布置的这个特殊作业，不仅锻炼了我做家务的能力，也让我知道了妈妈平时做家务有多累多辛苦，我们要帮妈妈分担家务，做一些力所能及的事，长大了要好好孝敬父母。

[一次特殊的作业六年级作文

从背起书包踏入校门的第一天起，我就背负起了一个沉重的任务，它占据了我的大部分时间，夺走了我的快乐，作文 如果今晚没作业。它就是——作业。

作业如同一只猛虎，令我望而生畏；作业如同一座大山，让我无法翻身；作业如同一个通往宇宙的梯子，高不可攀；作业如同一朵乌云，遮住了我心中那片蓝天……

放学了，我背起沉甸甸的书包，心中在幻想：如果今天没有作业该多好！

如果今天没有作业，回到家里，我会一下子躺到那张久违了一天的小床上，彻底放松一下自己的身心。或是推开窗户，认真呼吸一下窗外的空气，让轻风吹动我每一根头发。

如果今天没有作业，回到家里，我会到电脑桌前安静的坐下，与同学聊上一会儿，那该有多么惬意呀！也许，在这一刻，我还能牛刀小试一下，写上一首诗，抒发心中的愉悦，小学四年级作文《作文 如果今晚没作业》。或是写下一篇日记，记录这一天的心情

如果今天没有作业，回到家里，我会打开我的书柜，拿出《中华上下五千年》、《安徒生童话》……痛痛快快地看起来，再也不用担心姥姥闯进来，大喊：“快写作业去！”

如果今天没有作业，我会和伙伴们在楼下高高兴兴地做着游戏。

如果今天没有作业……但我知道，这一切只能是遥不可及的幻想。

早晨，我如往常，迈着轻快的脚步刚进教室，一眼瞧见好几个同学趴在座位上奋笔疾书。我好奇地走了过去，问：“你们在写什么呀？”“抄写，老师后来才说的。”

“那个啊，我做了。”我答应了一声，回到座位上，一把拿出书包，翻了翻，糟了，没带抄写！

我忽然想到了什么，一股脑将书本塞入抽屉，拿出一本抄写本，飞速写起来，边写边想：如果我没写完，老师知道了，会不会——，想到那可怕的一幕，我不禁加快了速度。

不一会儿，有个同学大喊：“老师来了！”顿时，刚才还嘻嘻哈哈聊天的几位同学，立刻变了脸，马上端正地坐好，开始装模作样早读。我刚反应过来，一道身影就缓缓过来，顾不上本子的安危，一把塞入桌子，早读起来。我吓得脸色苍白，呼吸也停止了。哈哈，老师终于走了，天助我也，我忍不住将手伸向本子。

写着写着，我有些放松警惕，只顾埋头挥笔。等老师到来时，我还是丝毫没有发现，忽然，老师咳嗽一声，我来不及细想，放下笔，将本子夹入课本，一抬头，和老师四目相视，我仿佛看到了老师眼中的怒火。老师不会发现了吧？要是走过来——不过，幸运的是老师走出了教室。

看老师走出教室，我又兴奋起来，如先前一般，偷偷写起来。可怜我没有想到的是：老师居然没走，只是在门口站了一分钟。我正写着，不知不觉，老师走进教室，径直向我走过来。我一看，来不及了，随手一把将书划下桌子，不幸的是，本子正面朝上，写了大半天的作业尽收眼底。

老师越来越近，我如热锅上的蚂蚁——团团转，老师啊，千万不要往下看啊！不幸中的万幸，老师原来只是问我个问题而已，至于有没有看到我写作业，我也不去管那么多了，哪管那“没影”的事，长长舒了口气。

就这样，我和老师开始了持久战，老师来，我躲；老师走，我写。

同学们都到了，老师也坐下来。我却没补完，可一想到后果，又忍不住写起来，最后甚至不顾老师，光明正大写起来。

终于写完了，我心里还砰砰直跳着，头上全是冷汗，狠狠揪大腿，以后可一定不能这么马虎！

毋庸置疑——没有作业，摆脱束缚，尽情玩乐是现代社会中学生族很久以来的梦想。富有激情和超凡想象力的孩子们，不只是在简单地描绘着无作业日之梦，他们还千方百计地努力，尝试实现自己的美好愿望。

经过学生族的“不懈努力”，终于在今朝美梦成真了——听到这个振奋人心的消息，同学们无不欢天喜地，个个都像从笼中解脱的鸟儿，迫不及待地去享受这份“来之不易”的自由。无疑，“无作业日”作为一个积极的探索值得肯定，尽管每周一天的“无作业日”并不能改变什么，但毕竟是学生自主权利回归的一个开始。

其实在我心中，我认为“无作业日”像葱花，可以适时地撒一撒，让学生张弛有度、劳逸结合，摆脱作业的束缚，充分享受课外活动带来的乐趣，减轻学习负担，在紧张的学习过程中得到缓冲，同时也让我们学会自我管理。

在享受那份美好的欢乐时，小燕子的尾巴也剪开了一段新的篇章。这个艳彩的季节万物复苏，各种生物都在不断地汲取营养，快速生长，展现出万紫千红的美景；也正因为有蓬勃的春天才有了万物生机活力。童年就像人生的春天，为玩而玩，肯定是了无生趣，毫无意义的，因为人是为了自己的希望才活着的，做自己喜欢并且有意义的事情，这才算是健康快乐地成长。其实不仅仅上课、写作业是学习，听音乐、做运动、干家务也是学习，像出去郊游、看花看草不也是一种学习，一种人生的体悟吗？成绩固然重要，但不是衡量一名学生唯一的标准，教育的目的是培养我们学生的创造性学习能力，让同学们情趣盎然地学习知识、体味快乐！希望“无作业日”能成为我们学习生活中美好的一天，能成为我们童年美好回忆的精彩片段！只要用心去品味，热爱生活，快乐就在身边，不要辜负这璀璨迷人的春天！不要虚度这来之不易的“无作业日”！

“无作业日”，学生没有作业，却带回了老师满满的期许和关怀；“无作业日”，老师片刻休整，却为孩子预备了满满的快乐和悠闲；“无作业日”让我们在快乐中感受成长，品悟人生……

寒假里，为了迎接鸡年的到来，我决定画只鸡。

鸡可怎么画呢？突然我脑袋中灵光一闪。我不学了国画嘛，这正是我大展身手的时候了！于是我在微信上向国画老师要了两张范图。没过一会儿，老师发给我范图－－那是两只嘴巴都差点长在眼睛上的丑鸡。老师先让我试着画一画。

我开始一笔一画地画起来。一会儿浓墨乱涂，一会儿细笔涂改，不一会儿，一只“此鸡只因天上有，人间难得几回见”的丑鸡，出现在我的面前。那鸡眼小，嘴软，毛暗，脚短，臀大。画是画好了，可是我怎么好意思拿它当作业呢！无奈，我只好重画，这一次，我可认真多了，聚精会神。第二次画的鸡总算比第一次好看一点儿了，不管怎么说，也是只“正常鸡”了。

我发誓，以后再也不画鸡了，鸡真难画呀！

孔子曾说：“民无信不立。”那么试问当今又有多少人真正做到了诚信？

在现在的校园里，一些同学抄作业成风，考试作弊对于他们来说更是家常便饭，不比谁考得好，只比谁的抄的水平高，而面对老师的质疑，则更是百般狡辩，强词夺理，这充分反映了现代社会一个不良现象——不诚实。

那么什么是诚实呢？在我看来，诚实就是心口如一、实事求是、言行与思想一致。

诚实是做人的根本。一个人要想立足于社会，就必须要做到诚实。在任何环境条件下，我们必须坚守着诚实的原则。曾经有一药品制造商，想让一成绩优异却家境贫寒的大学女孩儿，为他们生产的一种补脑口服液做广告，女孩儿直言拒绝，原因很简单，她说：“我没喝过。”这一句简单的话使她与万元酬劳擦肩而过，却也证实了她诚实的内心世界。与之相反的是，现在一些人追名逐利，收贿受  贿，为了满足自己对利欲的需求不择手段，出卖假货。他们不知道，这样做的同时却丢失了他们最宝贵的财富——诚实。

诚实是处世的基本原则。我们在社会上生存，就注定要常常与别人打交道。要想成功、受人尊敬，就必须以诚待人。只有我们真诚地对待每一个人，别人才会对你有好感，愿意与你相处。反之，倘若你事事欺骗他人，别人便会认为你很不靠谱，久而久之，便不会再有人愿意与你合作、相处，你交不到一个朋友，找不到一个知心的人，便完完全全被他人、群体所孤立了。

诚实是求知的唯一途径。我们学习的目的是为了掌握正本领将来更好的服务社会，而社会需要的是有能力的人才，不是空有虚名的高学历。要真正地掌握知识，就必须诚实地面对每一个问题。爱因斯坦小时候成绩不好但他却勇于提出任何在别人看来极其愚昧的问题，这才有了后来相对论的创立。他也说过：“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。”与之相悖的却是现在很多学生明明遇到问题，却自欺欺人不懂装懂，最后的结果便是你什么也没有学到，还白白浪费了时间。所以，在求知的道路上，我们必须本着一颗诚实的心。

只有每个人都真正做到诚实，人与人之间的相处才会融洽，社会才能更好的运作。所以我想对抄作业的同学说：要想立足于社会，先让诚实在心里扎根。

[由抄作业引发的思考中学作文

独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。其实，做好作业有以下意义：

1.可以检查自己的学习效果。通过做作业可以发现问题，以便及时补救。

2.通过做作业时的思考，可以加深对知识的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的变换搞熟练。总之，有利于把书本上的知识转化成自己的知识。

3.可以培养思维能力。因为作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考，增强分析问题和解决问题的能力。

4.做完作业后，不能把它一扔了事，而应当定期进行分类整理，为总复习积累资料。复习时，翻阅一下记录的作业，既方便省事，又印象深刻。

做作业的基本要求和方法：

1.审题。审题是做作业十分重要的一步。拿到一个题目，首先应判断它属于哪一类，难易的程度如何？分清题目的条件和要求。已知条件是什么？从题目提供的信息中还能挖掘出什么条件？它的要求是什么？同时要让自己的思路顺着题目的路子思考。通过思考、准确、透彻地理解题目的意思，分清已知条件有哪些，题目要求的结论是什么。在审题过程中，还要注意哪些地方没有直接用语言表示出来，而隐含在题目中的其他形式条件，即注意隐含条件的挖掘。

2.寻找解题途径。方法一般有三种：一种是“由因导果”，可以表述为：“已知→可知→可知……”，最后到达结论。第二种是“执果索因”，即结论←需知←需知←……”。这样一层一层的追下去，直到追到已知条件全部有了为止。这样。已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种是对于一些比较复杂的题目，就需要我们用前两种的综合办法，以尽量缩短条件与结论的距离。即一方面从已知条件推出一些可知的中间结果，另一方面根据题目的要求分析出一些需知的中间结果。需知与已知一旦统一，则可得到解题的途径。

在寻找解题途径中，要广泛联想与这些条件和结论有关的概念、公式、法则和方法等。联想过去是否解过和与此相同或相近的题目。那时是怎样解的？如果能联想起有关的旧知识，即与此题相应的规律原理、原则、公式就会浮现在脑海中，使解题的思路更加开阔。联想越广，跨度越大，得到的解题效果也越佳。

有时因为题目较复杂，为了思考方便，也可以把审题的过程画成简图。这实际上是一个运用学过的知识，把题目加工、改造的过程。经过加工，思路明了，解题捷径就会出现在眼前。

3.正确解题，经过①②两个步骤，已经寻得解题的途径，判定了解题的方案。但在实施时还要注意解题的保质保量。要做到这点，解题的步骤必须按部就班，一步步演算。书写规范化，格式明了，表达准确。要做到这点，必须要有扎实的基础。除此以外，在解题中，重要的知识点应写出来，繁题要简写，简题要详写。

4.注意检查。就是回过头来再检查一遍，看看是否题目要求的解都求出来了，有没有漏解。是否求出的解均符合题目的要求，有没有错解。检查是培养学生独立思考能力的重要一环。检查的方法很多。①步步检查法。即从审题开始，一步步检查。这种方法可以检查出计算、表达上的错误。②重做法。即重做一遍，看结果是否一样。③代入法。将计算结果代入公式或式子看看是否合理。同时，还要注意锻炼一题多解、一题多想。比较归类的解题习惯，不断提高自己分析问题和解决问题的能力。

高考理综生物复习的四种常用方法

古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。清华网校的学习方法栏目由清华附中名师结合多年教学经验和附中优秀学生学习心得组成，以帮助学生培养良好的学习习惯为目的，使学生在学习中能够事半功倍。

生物虽然只占据高考理综试卷的一部分，但是千金难买一分的高考考场上，尽可能多地掌握一些知识点，便增加几分胜算。那么如何进行生物的复习，才能够在有限的时间内，获得事半功倍的效果？清华网校为大家推荐以下几种方法：

1、分析和综合的方法

分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法，分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林；只综合不分析，又会只见林而不见木。

2、比较和归类的方法

比较是把有关的知识加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。比较一般遵循两条途径进行：一是寻找出知识之间的相同之处，即异中求同；二是在寻找出了事物之间相同之处的基础上找出不同之处，即同中求异。归类是按照一定的标准，把知识进行分门别类的思维方法。生物学习中常采用两种归类法：一是科学归类法，即从科学性出发，按照生物的本质特性进行归类；二是实用归类法，即从实用性出发，按生物的非本质属性进行归类。

3、系统化和具体化的方法

系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。系统化不单纯是知识的分门别类，而且是把知识加以系统整理，使其构成一个比较完整的体系。在生物学学习过程中，经常采用编写提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理 学习计划。

具体化是把理论知识用于具体、个别场合的思维方法。在生物学学习中，适用具体化的方式有两种：一是用所学知识应用于生活和生产实践，分析和解释一些生命现象；二是用一些生活中的具体事例来说明生物学理论知识。

4、抽象和概括的方法

抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一种思维方法，抽象可以有两种水平层次的抽象：一是非本质属性的抽象；二是本质属性的抽象。概括是将有关知识的非本质属性或本质属性联系起来的一种思维方法，它也有两种水平层次：一是非本质属性的概括，叫做感性概括；另一种是本质属性的概括，叫做理性概括。

在家复习需调整作息

距离高考还有最后1周的冲刺时间，从今天起，不少高三考生开始放假在家复习。一些考生为高考大搞“题海战术”，经常复习到凌晨两三点才休息。昨日。记者采访拉萨市几所高中的高三教师，他们建议，目前，考生应该自己适当减压，放松心情。在家复习的1周也是考生调节生物钟的重要时刻，考生应调节自己的作息时间好与高考适应。

复习以基础题为主

拉萨中学高三英语老师李在良说，冲刺复习切忌搞题海战术，要精讲精练，注重举一反三、融会贯通的能力。学生可以梳理、回忆、再现所学的知识网络，从一个知识点类比、联想、迁移一个类型的题目，从而达到对知识自我内化、自我提升的目的。

拉萨市外国语学校高三老师齐军建议，考生从今天开始不要再去钻偏题、难题，在家复习主要以对知识点的整理为主，文科生可梳理知识点，理科生可以把曾经做过的试卷按照章节进行巩固，复习试卷以基础题为主。“高考试卷中70%都是基础题，保证基础部分105分尽量不失分。”齐老师说。

由于在家条件比较方便，考生每天应该坚持抽出一些时间阅读一下报纸和杂志，多关注时事，积累一些当下的写作材料。

同时，接受采访的高三老师都表示，如果考生复习时遇到解决不了的问题不要待在家中独自思考。这样既耽误时间，又影响应试心态，考生应及时到学校或通过电话向老师寻求解答方法。

放松心态迎接高考

&ldquo 高中政治;冲刺阶段的复习，应该首先注意考生自身状态的调节，复习功课已非首要。”李在元老师说。

李老师说，信心是高考的灵魂，只要有信心就容易达到目标。在冲刺的这1周里，考生要避免去想考试后的事。考生可以选择自己喜欢的活动放松一下，有利于调节情绪、消除疲劳、养精蓄锐，以稳定的、饱满的情绪迎战高考。

考生在家复习时，家长也要保持稳定、乐观的情绪，否则会影响到考生的复习心态。李老师举例说，比如家长不要询问、唠叨与高考有关的话题，不要给孩子定下过高的目标，尤其不要在考生自主复习时，询问高考准备情况。

调整作息时间不做“夜猫子”

“开夜车”几乎是每个经历过高考的考生所共有的记忆，齐军老师建议高考考生，在家复习的时候不要做“夜猫子”了，在家复习的1周时间里，考生应调整自己的作息时间，使兴奋点与高考时间相吻合。

心理学研究证明，早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时记忆效果最好。建议考生在早晨起床后半小时及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的课程内容。

不少高三考生迎战高考进行复习时经常日夜颠倒，一旦放假在家，就容易养成睡懒觉，睡午觉的习惯。这样都会影响到高考的精神状态。一到下午就犯困，考试状态自然受到影响。“学生在家把握高考的两个重要时间段，上午9点到11点，下午3点到5点，在这个时间段内确保精力充沛，思维敏捷，心态好，效率高。” 齐老师说，同时，考生又要确保在休息时间内尽情地放松，尽情地休息，使大脑得到充分的调节。

中考思想品德复习及应考方法略谈

熟悉《考纲》明确考试范围与要求

复习思想品德课，必须紧扣《考纲》，明白有多少“考点”。对每一个考点，还要弄清楚“怎么考”，从什么角度考。这样就能各个击破、提高效率。

准确掌握基础知识

很多同学认为，开卷考试就是翻书和找资料，这是错误的。开卷更注重在理解的基础上对知识的灵活运用。无论题目多么新颖，答案最终还是通过教材的相关原理或学科语言体现出来。所以，必须重视对基础知识的学习，这是取得好成绩的前提和关键。MBA考试

学会用教材知识去透析社会&ldquo 学习效率;热点”

以时事热点问题为切入点，是思想品德中考命题的一大特点。2012年中考热点问题比较多，如：《开学第一课》主题聚焦“幸福”、 “十七届六中全会”促进社会主义文化大发展大繁荣、巢湖行政区划的调整、“天宫-神八”深空对接、铜陵取消“二元户籍”、中国成为中上等收入国家、校车安全与校园和谐、中东纷争与构建和谐世界、个税起征点提高、“我要上春晚”、“感动中国”10周年、雷锋逝世50周年……等等。这些，都要留心观察并学会分析它们和相关知识的联系。

精选资料、掌握解题技巧

开卷就要选好资料。好的资料，可使考生如虎添翼。思想品德的中考资料，选材要新颖、要有代表性；角度要有创新、语言要精炼；要有对规范答题的科学训练，帮助考生掌握解题技巧。

规范答题，把握细节

思想品德考试，不管是什么题型，都要把握五个环节：读题、审题、构思、答题、检查。各种题型都有其规范的答题方式。因此，针对中考常见的各种题型，精选例题加以练习，归纳、分析解题思路，掌握必要的解题技巧，是考生将知识转化为能力的一个有效途径，也是训练考生的应变能力、发散思维、创新能力的重要手段。

高考语文复习冲刺要诀

距高考一百天左右，怎样复习语文效率更高呢？

吃透“考纲”抓准信息

高三师生重视“考纲”，自不待言，但重视《关于‘考试大纲’修订说明》（以下简称“考纲说明”）者并不太多。这是一种反常现象，乍看“考纲”，变化不大，但细看“考纲说明”，有心人则会惊呼“变化着实不小”。

总之，如果你不认真研究“考纲说明”，你抓到的信息可能会偏差很大。

总结“０５考卷”为我所用

如今的高考语文卷的题目规模有所控制，考生答卷时间较过去从容得多，促使现代文阅读主观答题量有所增加，其分值有所提高，今年高考冲刺阶段不应忽视现代文阅读训练。要求考生基本读懂所提供的文段，然后按照“考纲”中所要求的单项一一进行专题训练，更要进行“答题文字”的强化训练，强调信息捕捉能力和点面结合的文字概括能力。

语文应用题是各地命题人的“试验田”。这类题花样虽多，变化虽大，但主轴不外乎贴近现实、灵活运用。考生应在打好基础，提高能力和随机应变上多下些工夫。

诗词赏析题的取材是简明浅易的短诗小词。备考师生冲刺阶段应在看懂浅易诗词，一针见血答题上进行针对性训练。

应试作文在高考语文试卷中是占分最多、用时最长的试题，它包括基础等级和发展等级两个层次。对大致做到文从字顺的考生来说，拿到较高的基础等级分并不困难，要得到５０分以上，关键要看发展等级了。就发展等级来说，它强调“深刻、丰富、有文采、有创新”十个字，四大项共１５个评分点（透过现象深入本质，提示问题产生的原因，观点具有启发作用，材料丰富，形象丰满，意境深远，词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴，见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想像有独到之处，有个性特征），而且在决定发展等级分时采用“一点评分法”。所谓“一点评分法”就是以１５点中最突出的一点来评分，也就是说，一点突出就可得满分２０分。

“一点评分法”为老师辅导和考生突击攻关提供了获取高分的机遇，辅导老师根据该生的强项和该篇作文的特点为考生设计几个方案供考生练习。比如张学生的思辨能力强 学习方法指导，善写论说文，老师可帮他攻占“深刻”二字的制高点，根据“一点评分法”可归之于“一类作文”。

文科的快速记忆及复习方法

文科的学习不外乎记忆和理解，要求再高一些的话，就是在此基础上能有一些自己的看法，观点。

记忆是文科学习的基础，是否学好的一个重要标志就是看你是否记得牢，记得全，记得细。记忆的方法常见的有：

网络式复习：即采用编、章、节标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。最后做到脱离课本时只看大的编，以编想章，以章想节，以节想标题，以标题想要点。这样做，不仅记得仔细，对跨章节组织论述题的回答也十分有利。

提高“回头率”。即看完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，这样知识得到了系统和巩固，效果很好。

“空想法”：所谓空想法就是不看课本回想看过的内容；或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中的“盲点”。在回忆难以为继时，翻开课本，那么这一段知识对神经元的刺激非常强烈，因而也就容易刻入脑中。

文科中的事实和理论都需要记忆，而对理论的记忆和背诵，没有理解是不可想象的。根据同学的总结，理解时必须：能“从点到面”；“记重点，析难点”；看书时能“钻进去，跳出来”；“能画出知识结构的树形图在胸中”；最重要的，理解要达到融会贯通的程度。

树形图：在复习时，要通读全书，之后，理出主要线索。如：该学科领域涉及到哪几大方面的问题？每一个大问题下又涉及到哪些主要内容？每一个内容中关键的知识点是什么？等等。依据这些问题，可以画一个树型图，帮助你理解“树干”与“树枝”、“枝叶”等的内在关系。然后，依据这一树型图，再参考其它书目，对这一图式做作一步的充实完善，使得树型图更加完满。这样，通过这一“制图”过程，就会使你自己对于这一学科研究的整体情况有一个较为全面的了解。而且，这一图式对最后“冲刺阶段”的复习也能够起到帮助你理清脉络、迅速回忆起细节的作用。

轻松搞定：自主招生推荐信、自荐信范文大全

2014自主招生：怎样写好自荐信和推荐信

关键词：全面、真实、独特、凝练

其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。

以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下：

"《中学推荐信》：从招生网下载并打印《中学推荐信》，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐意见，并在相应位置加盖公章。

《个人申请》：通过《个人申请》，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字(A4纸三页以内)。《个人申请》要求由考生本人手书。"

其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即：学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由--是什么原因使你选报我校?

弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。

下面先说推荐信。

推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。

细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。

再说自荐信。

自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。

按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历(大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力)。

对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。

和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。"金无足赤，人无完人。"适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。

最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。

细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动，将决定与众不同的未来。

说到底 学习规律，还是一句话："态度决定一切。"

[独立完成作业作文

中秋佳节就要到了，街上到处飘香的月饼，为古城增添了浓浓的节日气氛。独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲。在这个举家团圆的日子里，能和家人一起尝月饼，赏明月，当然其乐融融，与家人团圆永远是每个人心底的向往，但是总有一些人总是有各种各样的原因，不能回家团圆。这时我们应该为亲人做些什么，给他们什么样的一个安慰呢？

随着通信技术的发展，每逢节日，亲朋好友之间一条短信、一个电话，就传达了节日的祝福与问候。但有时候一个电话或者一条短信，很难表达我们对家乡与亲人的思念。在今年的中秋节，晓灏就想写封家书给亲人，以表达我浓浓的思乡之情。

亲爱的爸爸妈妈：

好多年没有给爸爸妈妈写过信了，由于这十多年里通讯方式的改变和自己的慵懒，渐渐没有了写家信的习惯，一般都是简单打个电话，向父母问候几句就了事啦，忙的时候连电话也忘记打。好久没有以这种方式和您们聊天了，感觉怪怪的，实质却很真实，每逢佳节倍思亲，明月千里寄乡思。中秋节是个团圆的日子，由于我们相隔几千里，不能相聚团圆，只能让明月代表乡音、乡愁和相思了。

又到中秋团圆时，家中亲人可好，那种思乡情绪一直盈绕心头，一个人在外漂泊，一个人承担着家乡亲人的期盼，一个人面对着种种困难，一直想有个停靠的港湾，一直努力兑现着承诺，在此刻再也无法抑制心中的情感，烛台前，思念划过脸庞，心中又添一分沉淀。

如今我长大了，虽然在成长的道路上经历了很多风风雨雨，但我不会怨天尤人，因为我知道，每个人的成长都不可能是一帆风顺的。我也深深的知道，为了我，您们也付出了很多很多。 而你们，也都日复一日的重复着同样的心境：宁愿自己再苦也不愿让我受苦，宁愿自己受累也不愿让我受累。你们不计较自己的付出，却在乎我的拥有。你们不计较我对你们的忽略，默默的为我做着一切。你们不计较岁月刻在脸上的痕迹，却为我的每一滴成长而惊喜。你们不怕风吹雨打，不求任何代价……你们索取了太多以后如果仍不思回报，我想象不出这是一个什么样的人。百善孝为先，我想每个人都有想通的那一刻，都有想急于回报的那一刻，只是树欲静而风不止，子欲养而亲不待。当有的人在茫茫人海幡然领悟，急着回头时，却永远失去了感恩的机会。一辈子的内疚自责，又怎能敌得过父母一生的操劳与辛酸。

我已慢慢长大，当我认为肩头该挑起重任，当我似乎可以傲视人生。蓦然回首，却发现白发苍苍的你们仍以一种充满无限怜爱，无限关怀，无限牵挂的目光，从背后注视着我，在你们的眼里，我永远是那不懂事的孩子，我一刻也未曾离开你们的视线和牵挂。每当脑际浮现出你们劳累的背影时，我总会忍不住的流泪。曾经以为自己很快就会让父母幸福，曾经以为自己很快就不再背负沉重的自责奔徙于长途了，可停下脚步静静瞭望时，发现地平线的曙光依旧遥不可及。我冲着她拼命的奔跑，却永远也跑不出她的苍老。跑累了，便坐在窗前，赏着中秋的月，望着团聚的人。

中秋那天江上的船只都会挂满了火红吉庆的灯笼，隐隐约约中一簇簇灯海竞相倒映在江中，灯光在波光粼粼的流动着，像极了一个个跳舞的精灵，舞动着人们喜庆的心境；孔明灯一个接一个的徐徐飞舞，载着无数人的愿望和目光，活似一颗颗暗黄的星星，眨着眼睛，温情脉脉的飞翔。

[中秋佳节寄托思乡情作文

遥望星空，一轮明月高高地挂在星空上。多美的明月啊！却不知为何……

记得那一次八月十五前一个夜晚，我送朋友去车站。明月高高地挂在天空上，路边两旁各种了一排树。地上零散地铺着几片树叶。在昏暗的灯光下，显得满是凄凉。

再看那星空上的明月，透着层层寒意。心想嫦娥会不会从月宫里优哉游哉地飞下来，给我们分发几块月饼呢？吴刚还在砍那棵千年砍不断的树吗？玉兔是否还在捣药？在另外一个世界，会不会也有他们的亲人在家里做好一桌酒菜，静静地坐在餐桌前，等他们一起回家吃晚饭。

每一次，中秋节都在他乡度过，也不知道自己家乡的明月是否更圆更亮；那月饼是否做得更加美味？也不曾想过，一家三口，加上爷爷奶奶，姥姥爷爷一起坐在餐桌前，一人咬一口月饼，看着幸福的一家，是何种感觉？

轻轻地拾起一片枫叶，生怕它那已发干的叶片被我生生折碎。低头，闻一闻秋天的气息。枫叶的清香中，夹杂着泥土的幽香。

秋天来了，离家而去的叶子也该落叶归根了。每年都在八月十五这一天，匆匆的回家，草草地吃过晚饭，便又一头扎进忙碌中。中秋，不是应该有家的味道么？

春天，离家而去的叶子会在秋天回到温暖的大地。任由风将它风化，任由雨将它吹打。风吹雨打过后，竟是满满的幸福。

我怀念以前奶奶做月饼的样子，怀念一家人坐在一起，幸福的品尝着那秋天的味道家的味道。

车来了，昏暗的灯光下只剩我一人。转头相视而笑，送对方一个短暂的祝福。便渐渐地消失在黑夜中。渐行渐远……。

明月，依然散发着它那层层的寒意，让人一看便想到家，家的温暖。

明年的月亮，也许会更圆吧！

今年六一儿童节那天，老师决定给同学们过一个开开心心的节日，所以晚上没有布置家庭作业。大家听到这个好消息都十分高兴，我更是开心得一蹦三尺高。

放学后，我和几个死党一起回家。一路上几个人蹦蹦跳跳，有说有笑。我想：平常每天作业那么多，今天终于没有作业了，真放松啊！一回到家，我就对妈妈说：“妈妈，今晚没作业，我能玩会电脑吗？”妈妈听了也很高兴：“你们终于能放松一天了，这样我也不用给你检查作业了，太好了。你可以玩一会，但不能玩太久！”

我上了电脑，先打开QQ跟好友果果聊天。我说：“今晚没作业，我感觉好轻松啊！”果果说：“是呀！一般老师每天都要布置很多作业的，今天因为是六一儿童节，所以才没给我们布置作业，我觉得今年的六一儿童节真是我们的幸运日啊！不用写作业，有零食吃，还可以玩电脑……真希望天天都是这样的日子呢！”

一看喜欢的电视剧马上就要开播了，我连忙和果果道别：“哎，果果，你喜不喜欢看《蛋神》啊？很好看的，马上就到点了，我不和你聊了，看电视去喽。”说完，我便下了QQ，打开电视，找到我最喜爱看的电视剧《蛋神》津津有味地看了起来……

没有作业的夜晚，连觉也睡得格外香呀！

这个月的6号，是女儿的12岁生日。

前几个周，女儿就开始为生日做“设计”，要请同学吃饭；要请同学来家里玩；要在家里切生日大蛋糕……“设计”是天天在变。

4号这天晚上，网上一条有关汶川地震的新闻引起了我的注意。读着这条新闻，我有了一个为孩子过生日的主意……第二天吃早餐时，我对女儿说，12号是汶川地震一周年，你能不能将过生日的钱省下来捐给灾区的小朋友？孩子一愣，想了想，随后像大人一样郑重地说，好！哪要捐多少钱？从哪里捐？我说，捐多捐少都是爱心，我们晚上再商量。孩子高高兴兴地去上学了。

晚上，女儿把作业做完后就问我，这么晚了到哪里去捐款?我说，从网上银行捐款是最方便的了。哦！女儿知道我常常使用网上银行。我链接上工行网上银行，从右上角“热点关注”的滚动栏目中点击“公益捐款”，就进入了工行提供的包括中国红十字总会在内的近200个公益机构的画面，和女儿商量后选取并点击了“四川省慈善总会”表格后面的“捐款”，按操作指引填写了捐赠人、联系方式、留言、地址等个人基本信息，然后按女儿的意愿输入了赈灾捐款160元，插入U盾、输入密码后就完成了捐款。几秒钟后，我的手机就收到了工行信使发来的“您的尾号为XXXX的牡丹信用卡5日23:12网上银行支出1笔共160.00元”的短信。

女儿在捐赠留言中写道，我把父母给我过生日的钱省下来，捐助给灾区的小伙伴，祝愿他们幸福快乐！一笔小小的捐款，使爱心在传递……

[女儿的爱心捐款作业作文

这是发生在五年级的一件事，虽然过去了可依然历历在目，犹如昨天发生的一样，第一次没完成作业。

星期五，语文老师上午就布置了作业，下午老师又重复了一遍。可我总想周六周日有两天呢何愁完不成作业啊。于是乎我就简简单单记下了，没有多想。放学了，我就回了家。

到了家里，我看了看爸爸对他说：“明天后天都休息，今天我不做作业了，明天在做”。今天我高高兴兴的看看电视节目吃着零食喝着牛奶，过着神仙般生活的日子完全不去想作业的事情。

过了一会，我觉得这样看电视了然无曲，不如到婶子家去玩玩吧，心动不如行动我立刻去了婶子家。看到她在家里，我就和她聊起了一些快乐的事情，聊着聊着不觉的天已经黑了，我在她家吃完饭便回去睡觉了，中学生作文《第一次没完成作业》。

到了第二天，我已经完完全全把作业的事情忘在一边了。尽情的玩耍，星期六过去了，到星期天我才想起了作业的事情，但是心情告诉我时间有的是，下午在做也不迟啊。于是我又放松了自己，继续若无其事的玩耍。到了晚上，我却成了热锅上的蚂蚁，这是才意识到作业并非很少也并非一时能完成了。

现在我形成了十分矛盾的心情，做吧现在太晚了，不做吧老师还不知怎么惩罚我。这时候心情的冲动在一次怂恿了我，不做了明天不认打就认罚吧。心里虽然是这么想，但是我的心还是一个劲的蹦蹦直跳，知道很晚我才睡觉。

早晨我起来简单吃几口就到学校去了。到了学校我放下书包，就等组长问我可是这时候我的心几乎都提到了嗓子眼上了。组长问我了：“邵家震你交作业”。我回答：“我没有做”。

上课了，老师开始询问组长作业情况了。我浑身像散了架一样，组长说：“老师邵家震没做”。顿时我犹如千斤巨石压在身上一样，老师批评了我，我心里也沉甸甸的。

这就是我的第一次没完成作业。

作者：孟恒阳

暑假时，留的作业有一项是做一张关于名人读书的手抄报，当时我很蒙，不知道该怎么写。

以前放假的时候，妈妈都是先让我写完作业才让我玩，假如说我没有写作业就开始玩了，那我的“小命”就可能“保不住”了。妈妈的宇宙无敌“狮吼功”就可能降临到我头上，妈妈开靠个技能打了好几次“胜仗”。

我刚想求助妈妈，但是又停住了。心想：妈妈要照顾妹妹，妹妹睡觉了以后还得做家务，根本没时间休息，今天碰巧衣服和家务都没有要做的，我就想让妈妈休息一下午，刚好几分钟前妈妈把妹妹哄睡了但是这时妈妈来了，问我怎么还没写作业，我说明了事由，想让妈妈休息。

但是妈妈说：“没关系，我不累。我可以陪你一起写作业。”其实，我知道妈妈很累，就从妈妈和眼圈上看的。

我连忙说不用，让妈妈休息一下，妈妈非得帮助我，只好让妈妈帮助我了。

妈妈掏出手机一边查资料一边对我说：“没关系，以后有困难的时候找妈妈就行！”

有了妈妈的帮助，我的“战斗力”一下子就提高了数倍。我们搜到了关于名人读书故事和以读书成功的名人与关于读书的名言警句。

我终于完成这项作业了，不，应该是妈妈和我一起完成了这项作业，我非常感谢妈妈和我一起完成了这项作业，这项作业要是没有妈妈的帮助，还真完不成作业呢，我非常感谢妈妈。

星期六，我在客厅玩时，突然我感到一阵杀气飘来——妈妈生气了。妈妈的表情像我考了零蛋的表情。妈妈走过来对我说：“秋颖，你的作业还没做完呢?”

这时我才记起来这件事，妈妈把我骂得像考了零分回家一样，我现在有点想哭，但是我却哭不出来。我现在的心情很受委屈，如果想知道下文的话请继续看下文。

我拿着书包迅速地跑到了我的房间把门给关上了。

我毫不犹豫地大哭起来，但是看到作业，我又停止了哭泣。我拿起笔写啊写啊，我一点都不认真。突然妈妈进来了，她看见我一点儿都不认真，马上又开启了啰嗦时间——妈妈很吵。她说完就走开了。

我还是很不认真，写完语文后我又写数学。数学是我的最不爱，我做起来难就随便写一写，所以我的数学有很多错题，因为都是胡乱写的嘛。之后我还是写完了，我又写英语。英语是我的一半爱，我就是不知道为什么英语长这个样，打破砂锅问到底也不明白。我认真地写呀写，不像刚才那样乱写。写完后我准备去打开门看电视时，发现妈妈就在门前站着。“妈呀!”我大声地叫着。我妈妈进来了，妈妈拿起我的作业认真地看了一会儿，她对我说：“怎么这么多错题啊?”

我不好意思地回答：“不会做，太难了。”她说：“重写。”我惊呆了，我可不想重写呀!妈妈又对我说：“字也要认真写。”妈妈一直监督着我写。

我只好认真地写啊写，我写了一个多小时也没有放下笔，妈妈也在那里看了我很久很久呢!都没有离开。

我写完了，但是妈妈还是让我写，我写了很久很久都没停止。就在这时妈妈让我停止写了，她叫我去吃饭，就在这时我累得很。妈妈对我说：“请不要生我的气，我也是为你好。”

就在这一天，妈妈让我懂得了我一直在玩，都没做作业，而且还有很多错题，这是错的，而妈妈这么做是对的，我应该感谢妈妈。

“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”电话对讲机响了N遍了，满脸口水的我（吹大了啊）才从温暖的小窝中“钻”了出来：“搞什么嘛，大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起了电话：“喂——！”“蒋鹏，你看看几点钟了？还不快点起来读英语！”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳了起来，以每秒八百迈的速度叠好被子，刷牙、洗脸等一系列的动作，坐在椅子上读起了英语。读完英语后，又以最快速度吃完早饭，写起了老师布置的作业：一张英语试卷，两张英语周报，一张语文试卷，一张数学报和一篇周记。作业真多啊，我计划的“美好时光”又泡汤了，老师，什么时候我们才会真正放假啊！神，救救我们这些小嫩芽吧！

我写着写着，脑袋里突然冒出了“假如周末没有作业”这几个字眼，是啊，假如周末没有作业，我们会怎样呢？我渐渐陷入了深思。

星期五，老师站在讲台上：“同学们，今天我告诉大家一个好消息，周末没有作业！”“耶！老师万岁，理解万岁！”同学们一个个都从座位上跳了起来，大喊着，跳跃着，有几位仁兄竞将书抛向了窗外：“可恶的作业，Bye，Bye！”我们回到家后，立刻对电脑和电视来了个飞吻：“啵！电脑，电视，我来了！”然后无不开心地玩起了电脑，看起了电视，听起了音乐，还有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用担心作业的困扰。我呢，在球场上打着篮球，或者在玩电脑游戏，好不自在！

正当我沉陷在幻想中时，一个声音在我身后响起“还不写作业，发什么呆呢！”妈妈的声音，把我拉回了现实，我赶快拿起笔，重新投入了“战斗”中……

[假如周末没有作业初中作文

我的家乡是海拉尔，它是一个景色优美的地方。

春天，西山公园一棵棵树挺拔高大，更引人注目的还是那永不落叶的樟子松。公园被那些树打扮的郁郁葱葱。走进公园就像走进了一片绿色的世界，绿色的天堂。

可爱夏天，伊敏河上飞着蜻蜓和小鸟。蜻蜓用尾巴点着河水，一道道波纹立刻出现了。小鸟们成群来到伊敏河岸上，玩耍喝水，快乐极了！

秋天，呼伦贝尔大草原上的草渐渐黄了，胜利整个草原从一片绿色变成了一片金黄色，树叶也慢慢落下，给大地穿上了一件黄色的外衣，做好了过冬的准备。

冬天，中央桥穿上了雪白的大衣，一片白色。为了我们行走安全，微笑环卫工人们用工具把地上的雪打扫干净，我们又可以安全地行走了。

我的家乡是美丽的，许多美景把我的家乡装点的多姿多采。我爱我的家乡，爱我家乡的美景。

一次，老师给我们布置了一份与众不同的作业，在双休日做一件有意义的事。老师说完后，一点提示都不给我们，转身就走了。

同学们纷纷议论起来：“帮妈妈做家务”、“和爸爸妈妈去体验一下大自然”、“去给烈士们献花”同学们的建议五花八门。我当然也不甘落后，心想要不然和同学们去清扫大街，为保护环境出一份力。于是，我说：“同学们，要不我们去清扫大街，倡议大家保护环境!”同学们异口同声地答应了。

星期六上午，我和同学来到大街上。集合完毕后，我们马上分头忙开了。

我一手拿着塑料袋，一手举着一只装了半杯清水的杯子。向人群中走去。

“您好，吸烟有害健康，也对空气污染，所以清您灭了烟”。我对一位先生说。那位先生非常果断，立刻把嘴里叼着的烟轻轻放入水中，还对我笑了笑说：“你做得很好”。

我很高兴，因为第一次就得了赞许。我也对他笑了笑说：“谢谢。”“对不起，请不要乱扔垃圾!”我又一次大胆地对一位行人说。可是那人豪不在乎，不理不睬，我第一次被人拒绝，不禁有点灰心，但是为了大街的清洁，我又再一次鼓足勇气奔过去，说：“请你不要乱扔垃圾!”那人有点不耐烦地说：“管你什么事。”

面对这粗鲁的话，我不知有多尴尬，但旁边的行人都盯着看，他不得不把刚刚扔掉的一张广告纸捡起来扔进垃圾桶里。

我们戴上一次性手套，拿着小塑料袋，弯下腰，把地上零零碎碎的垃圾捡进小塑料袋里，然后把装垃圾的塑料袋扔进垃圾箱。干到最后，我们满头大汗，全身湿透了。

我们做完这条街的清洁工作后，尽管每个人都累的不行了，但是也从中得到了不少乐趣!这次的作业真有趣啊!

今天，我把书面作业完成了，可还有一项特别的“作业”等着我呢——做家务“挣钱”！正好离吃晚饭还有些时间，我就想：怎么把“挣钱”的作业完成呢？

昨天买菜挣了3元，上午拖地挣了4元，加起来一共7元。可周末作业要求是：挣够10元钱。我想了想，再洗碗挣这3元吧。我向妈妈说了我的想法，她说：“那好，我之前教过你，这次就不教了。”我嗯嗯着点了点头。

吃完饭，妈妈真的撒手不管了。唉，好脏呀，快收捡碗筷吧！我以最快的速度把碗和盘子拿到厨房水池旁边，然后系上围裙，想起妈妈说过：“洗碗不一定要用洗洁精，用热水只洗一遍就能洗干净。”我还是用热水吧，洗洁精没冲干净，全家会闹肚子的。

我打开水龙头，哗——水溅了我一身！开小点，咦，怎么又变冷了？这次我离远点，开！成功了！我拿出洗碗帕，弄上水，握住碗的边，然后不停转动碗，洗完里面再洗外面，最后洗碗底。“这个碗油这么多，今天有肉丝，一定是弟弟的。”我接着洗第二个，第三个……

碗洗完了洗盘子。啪——盘子掉水槽里了！呀，水溅到我眼睛里去了！我顾不上疼痛，横起袖子一擦眼，连忙把盘子拿起来看看坏没坏。还好，没坏！不然工钱要拿去买盘子的。我松了口气，接着洗。

“全部洗完啦！”正开心叫着呢，一转头，那脏兮兮的锅还望着我呢！我原以为只用把这些东西擦干，放回消毒柜，然后把桌子、灶台等地方擦一下就完事了，唉！更糟糕的是，话还没说完，那锅就一下子滚到水池子里。它好像也讨厌这些油渍，迫不及待地想让我给它洗澡了。我只好把锅接上水，用钢丝球来回搓呀，搓呀，终于洗干净了。最后，我把碗、盘、锅擦干净归位，把灶台、桌子、凳子等地方擦干摆正，帕子拧干挂着。当我解下围裙时，就累得一下子躺在沙发上。

这项特别的作业，让我懂得了钱的来之不易。原来，家里那些钱都是爸爸妈妈辛苦挣来的，要好好珍惜，可不能浪费了！

每次的假期，书包里总是会有一番的躁动，总是也在粗心中错过，这次的中秋国庆长假期也一样，涵涵刚刚走进家门，把书包卸下，书包里立刻热闹起来了！

原来，书包里的作业们在吵囊，涵涵赶紧躲在一旁，目不转睛的盯着书包，只看到书包微微的动了一下，听到语文作业在犹豫地说：“真希望我们的小主人能将我们规范一下，不要让我们饿一下，撑一下的。”“我看啦！你就别想了，每次假期都是这样，非到最后紧要关头唰唰唰的，压根儿我们就不是作业，成了任务了！”数学作业叹息地说道。英语作业也不甘示弱的说：“也不知道我们的小主人怎么想的，每次都这样急急忙忙的来赶的？”一旁的科学作业忧心重重，什么也不说，因为，他是今年才有的新学科。突然他好像有了主意，“科学管理时间，学习效率翻倍”！恩，他鼓了鼓肚皮，就这！“书包也跟着鼓了鼓。

躲在一旁的涵涵再也忍不住，跑过去打开书包，书包里恢复了寂静，只是一眼就能看到今天学校图书馆借来的新书这页，“科学管理时间，学习效率翻倍“。涵涵随手拿起书来，看来个够，后来又做了张表的........呵呵，这次的长假如期完成了作业！