双休日的安排作文(汇总20篇)

双休日勾起了我的许多快乐的回忆，让我们一起去看看吧！

我与妹妹哼着小曲来到桃树下，用手轻轻折下一支，闻了闻那迷人的花香。一阵微风吹过，几个“花仙子”飘飘悠悠的飞落下来；蝴蝶也在妙舞，还看到了好朋友蜜蜂，前去问候。是多么融洽啊！我望着蓝蓝的天，心想：我也是其中的一员该多好啊！与花儿共舞，与大树歌，与美丽的花仙子一起飞舞，真快乐！

我们手拉着手，蹦蹦跳跳的来到湖边准备去钓鱼。妹妹拿起地上的鱼竿，把臭烘烘的鱼食放到鱼钩上，熟练的把它揉成一团，再把它一甩，稳稳的掉进了湖里。刚才还在玩耍的鱼儿，立刻精神起来，随时准备来一场鱼食争夺赛。在湖边的我们，开心得尽然手舞足蹈起来；太阳公公对我微笑，小草摇晃着身体，展现出春天的活力。

这时，一位“水中豪杰”上了钩，我和妹妹齐心协力，喊着“一二，一二”把沉重的鱼杆往上抬，我甩了甩胳膊，扭了扭脚，那条大鱼上来了，它扭动着它那庞大的身躯，把身上的水溅得到处都是，我和妹妹对视了一下，看着对方的狼狈样，“扑哧”一声笑了出来。真快乐！

你看了我的双休日，有趣吗？我想这时候的你一定在频频点头，我的双休日快乐吧！你说的吗？

又一个双休日悄悄地来临，但主旋律却变了，以往的激动与轻松似乎都烟消云散了，取而代之的是不尽的焦虑与失落。

刚刚结束了期中考试，我看看成绩单，简直不敢相信，天哪！我居然才考了53分。我退步了这么多，我该怎么面对爸爸、妈妈呀！

饭桌上，我低着头，小心翼翼地吃着饭，看看眼前我最爱吃的饭菜，我简直想哭，突然觉得对不起爸爸、妈妈。可我没有出声，我怕他们问我考的行不行。

晚饭后，我独自坐在院子里的椅子上，望着天上的星星。过了一会儿，爸爸端着刚泡好的奶茶走出来了，我慢慢地接过奶茶，只听爸爸说：“考得行不？”“不………不行………”我结结巴巴地说。我恨不得逃出去，因为怕一只大手打在我的脸上，我闭上眼睛，等待着对自己的惩罚。可是片刻后，爸爸笑了：“没事的，只要下次努力一定能考好。”我听了这话，心情开朗了许多，手里的奶茶似乎也暖和了，我感觉又回到了无忧无虑的双休日！

这个双休日，带给我许多的快乐，也给我许多的安慰，更让我学到了许多。

每次双休日，妈妈总有一天陪着我，而爸爸则一天也没有陪过我，可这次双休日妈妈出差，爸爸正好双休，所以我的双休日就变成了两个人的世界。

星期六，俩人睡了个大懒觉。九点钟，爸爸陪我去上二胡课。我在学二胡五级，爸爸是“零级”。来到教室，我打开二胡后，赶紧练了起来。爸爸则拿出报纸休闲地看了起来。我每次拉完，他都会啧啧称赞“真不错”﹑“这次弹得好”。好像报纸里就写了这几句话；好像教室里就我们两个人。老师叫我上去拉，然后给我指出了错误的地方，还要注意节拍，我改正后回位子继续练习。当我拉完一首后，爸爸惊讶地说：“怎么有这么多错误？”教室里的同学和家长的目光都不约而同地射到爸爸的身上，我有些难为情，自言自语地说：“真是个傻冒，连对错也分不清。”

那天的下午是安静的下午。我做作业，爸爸在一旁看书，这也是一个学习的下午。

星期日又一个大懒觉。早饭午饭连着一起吃，之后两人就更开心﹑更有趣了。“电脑争夺战”现在开幕了！我要看科幻电影，爸爸要看恐怖电影。一阵“舌战”后，两个人商定：一起看《X战警》，两个人看得津津有味，下午三点钟，电影看完了。下面是自由活动时间。我想起还有作文没做，赶紧写作文，爸爸又看书，俩人各做各的事，房间又安静下来。

叮咚！门铃响了，唉！妈妈回来了，唠叨也回来了，两个人的天地暂时告一段落，拜拜喽！

我希望有这样一个双休日

“写作业去！”妈妈大步跨到我的前面，瞪着眼睛，发出狮吼般的声音。“有没有作业。”我眉毛往上一挑，窃喜道。妈妈说：“什么？两天双休日没作业，像话吗？”“嘿嘿，”我傻笑了两声，“那是，咱们班表现好，没作业！”妈妈被我说得丈二和尚摸不着头脑，转身独自琢磨去了。

我的心简直乐开了花。噢~双休日没作业，这真是让人“初闻涕泪满衣裳”啊。从抽屉里拉出一大张白纸，一边哼着歌，翘着二郎腿，一边策划着“国家大事”——作息时间表。两天无作业日，一定得多姿多彩，毕竟这凤毛麟角可不是常有的。这日子过的是越来越滋润，越来越称心如意了。只要一闭眼，满脑子全是尽情玩耍的画面，兴奋和激动就如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从心里倾泻了出来。

“叮咚——叮咚——”一阵门铃打断了我的思路，一蹦一跳地到门前，深吸一口气，谁呢？拉门一看，哈哈，表妹来我家喽。我高兴地一蹦三尺高，没等表妹放下书包和袋子，便拽着她直冲卧室，随地而坐，滔滔不绝地诉说我那如此幸运，如此百年难得的双休日。似乎，我已经达到了“漫卷诗书喜欲狂”的境界，无法按捺住此时的心潮澎湃。

没有作业负担的我放松心情，看看书，玩玩“搜学王”。当表妹遇到难题时，我便会像小老师一样，认认真真地帮她解决，替她讲解。同时，我也能受益匪浅，精益求精，真是一举两得啊。

日子即使就这样地度过，虽平淡无味也悠闲自在，虽不动感十足也同样融洽。我心中的双休日，它不需要是由华丽的衣服或昂贵的食品构成，也不需要是可以旅行大江南北，只是一个是由简简单单的亲情，友谊组成，一个没有作业，无忧无虑的双休日，我会期待着这样一个美好的双休日……。

[我希望有这样一个双休日作文

在双休日里，最愉快的是我们，最不愉快的而是家长。

在双休日里，我可以踢足球；可以看电视；可以玩电脑；还可以拼命做作业。

记得那是星期天的下午，我和几个朋友来到体委运动场踢足球，其中有：刘昌辉、张笑语等几个伙伴。

开始踢足球时，我、门连瑞和李瑞智是一伙的。“大高个”王胜凯站在球场最中间，把球往空中一抛，李瑞智迅速跑上前，把球一脚踢到了我的脚下，我猛地一转身，让球直入飞进球门。“耶，我们胜利了！”

愉快的双休日是每个人共同的心愿，如果每天都是双休日的话，我们儿童那该有多幸福啊！

安排护蛋行动是一次很有意义的活动。自从李老师布置这个活动后，我就积极地响应了。

一天，我要外婆从冰箱里拿出一个生鸡蛋，我将它取名为“宝贝”。我把它用很细的纸包好，然后装进塑料瓶里，为了使“宝贝”不受到晃动，在“宝贝”的周围又用纸塞好，这样塑料瓶装着“宝贝”它就安然无恙了。好让蛋“宝贝”舒舒服服躺在里面，我好放心。

每天，我背着满满的书和本子。但是我是不辞辛苦，时时背着蛋“宝贝”，让他与我一起上学，一起分离快乐。我关心它的安全。幸好我的蛋“宝贝”有防护 措施。外婆说“书包这么重，你总是背着它干啥？”外公说“我干脆帮你把蛋煮熟，以免损坏。”听了他们这些话我很不高心，因为他们不知道我的良苦用心。

一天，一天地过去了，我每天做完作业后还要抽时间打开瓶盖看它，望着它微笑，联想到妈妈生我，养好，要花多在的代价啊！

[安排护蛋行动作文

在五天的校园生活后，我们迎来了令我们向往的双休日。现在天冷了，早上想多睡一会儿，可是不行，一大早就要被妈妈从被窝里揪出来，迎着刺骨的寒风去上补习班。我好想有一个快乐的双休日。

如果有人问我，我期待的双休日是什么样的，我会这样回答我希望我能拥有一个没有补习班的双休日。

假如我有一个自由的双休日，我会去图书馆，抱起我心爱的图书，孜孜不倦地阅读起来，读上个半天，再约朋友们去游乐场，玩我们最喜欢的摩天轮。再说说平常的我，作业一大堆，还有这么多补习班，哪有时间和精力去图书馆啊。

我向往的双休日只剩一天了，我多么想留住这宝贵的一分一秒。周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充气的游泳圈上，感觉就像上了天，在云朵上打滚似的。游完泳，我会回到家里在我的电脑前工作一番，好好和我的朋友们聊聊天。

两天的快乐生活过完了，又该回到了紧张的校园生活中。在周日的晚上，小小地总结一下这两天，把它们整理到本子上去，是一篇不错的作文哦。哦，又提起作文了，看来我还是忘不掉它哦。

假如，我真的拥有这两天短暂而又幸福的假期，我要从约束我的鸟笼中飞出，飞到自由的田地里尽情歌唱。

2015年五一放假安排时间表高速免费通知：5月1日至3日放假。5月1日放假。

2015年五一放假安排时间表最新通知发布!根据官方2015年放假时间安排表官方最新通知：5月1日起到5月2日5月3日连续休息3天。

5月1日至3日放假调休，5月4日(星期日)上班。五一高速公路免费时间：5月1日00:00至5月3日24：00,所有收费高速公路对7座及以下小型客车免收通行费。

2015年剩余节日放假调休日期的具体安排：

2014年五一放假安排时间表高速免费通知：5月1日至3日调休3天后连上6天班

劳动节：5月1日至3日放假调休，共3天。5月4日(星期日)上班。

端午节：6月2日放假，与周末连休。

中秋节：中秋节当天放假

国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。9月28日(星期日)、10月11日(星期六)上班。

我最大的烦恼就是没有星期六和星期天。每当星期五临放学时，语文、数学老师总要布置堆积如山的作业，抄词语、抄“优作”、写作业、做奥数……如果有一个人唉声叹气的，老师还要多加几道题，害得我双休日里又得往作业堆里钻，远离了“玩”的世界。听着录音机里播的《小小少年没有烦恼》，看着楼下小伙伴们在嬉戏，想着我现在的情况，不由得默默流下了眼泪，心想：谁说“小小少年没有烦恼”，小小少年，烦恼真大。我多么希望老师能还我一个悠闲的星期六和星期天啊！

烦恼的星期六又来了。早上，我还在甜甜的梦乡里，可是，好景不常在。爸爸快步走过来，拉着我的手，一把把我提起来，吼道：“多少点了？还睡？你的作业不用做了是不是？”我一万个不情愿地起来了。每个周末，是我吃早餐最快的时候，平时，我可以从6点50分磨到7点15分，但周末，我只能吃10分钟，而且非常准时，就算超一秒，爸爸也会把我轰回房间写作业，这还不算什么，主要是吃早餐时还不能看电视。一回到自己的书桌上，就不知道要做到什么时候，我常常安慰自己，习惯就好，可我后来发现，这样的自我安慰是无效的，这堆积如山的作业一度刺激着我叛逆的心理，可我竭力的控制住，终究没让它爆发出来，我常常做得腰酸背痛，这种疼痛似乎只有在做作业时才有，我常常舒展两只麻木的手，站起来，伸个懒腰，走动走动，当然，也不会走太远，就只在我的房间走两步，这时，我回忆起了童年某一件事：我还没做完妈妈布置给我的作业，我就看了一会电视，听到妈妈的脚步声时，关了电视，回到房间做作业，这时，妈妈走进我的房间问：“电视机怎么烫烫的？”我想了一会说：“它发烧了。”妈妈听了，哈哈大笑，对我说：“看了就是看了，别撒谎，记住了吗？”想到这，我不敢打开电视看，就算没有这件事，我想着爸爸那严肃的脸，那才叫“害怕”。中午，午饭后打了一个小盹，又被爸爸叫醒，继续做作业，那才惨啊！晚上，我依旧把头埋在作业堆里，“吱吱吱”，深夜了，草丛里的蟋蟀和陪伴在我身边的灯为我驱赶了黑夜的恐怖与寂寞。星期天也是如此。星期天夜晚，我躺在床上，睡着了，我做了一个美好的梦……

我梦见：又是一个周末，老师走进教室，脸上露出微笑，她清了清嗓子，说：“今天，为了让大家拥有一个快乐的周末，我宣布——”老师故意延长声音，“没有作业！”“ye！”教室里传来了同学们那充满激情、快乐的喊声，声音回荡在教室里，同学们一路上有说有笑，我心想：终于可以睡个懒觉了！我抑制不住心头的激动，脚下像踩着风，一路小跑回到家，连路旁的野花也没能吸引到我。我把这个好消息告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈也为我高兴，妈妈摸着我的头，笑着说：“其实我们是爱你的，只是你作业做得太慢了，才对你那么严厉。”

“叮叮叮”一阵闹钟铃声把我吵醒了，一个烦恼的星期天又开始了……我希望，我的双休日是快乐的我要寻找回童年的天真和浪漫。

[我希望的双休日作文

清明节简介

清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。详情请看：清明节的来历和习俗_清明节是什么时候。

清明节是几月几日

清明节是哪天呢?跟其他中国传统节日用月亮历法的农历不同，其实清明节是一个太阳历法的公历日期，固定在公历的每年4月4日至4月6日之间。今年清明节是2015年4月5日，跟农历没有关系。

双休日的一天，我呆在家里那简直就只有无“聊两”个字形容啊!

我想：三十六计走为上策，偷偷出去玩一小会儿，没什么大不了。我马上行动起来，三步并成两步的往楼下奔，可万万没有想到的是，神机妙算的妈妈早已在门口恭候多时了，“人算不如天算”，令人的大惊失色。

她洋洋得意地说：“你小子什么心思，我在你脸上就看出来了。”

“我脸上有字吗?”自己丈二和尚——摸不着头脑，哎!之后，我满嘴甜言蜜语。可是，妈妈却让我抱小弟弟，我不好抗拒，只好唯命是从，这印证了“聪明反被聪明误啊!这个小捣蛋鬼不但撒尿像喷水器一样乱扫射，还把屋子搞得乱七八糟，我算是没戏唱了!实在忍无可忍了，我已九牛二虎之力大喊一声：“干嘛哪!”顿时，一阵如雷贯耳的哭泣声，令我不断安慰他。“哎!哭笑不得的滋味真难受，可谓”哑巴吃黄莲——有苦也难言!

一连两天，我叫苦连天，起得比鸡早，睡得比狗玩……

……

[痛苦的双休日的作文

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙地浮上来并讲述了一个古老的神话故事。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。

对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”

结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。

故事是小说的基本面，没有故事就没有小说。这是所有小说都具有的最高要素。"（爱·摩·福斯特《小说面面观》）"小说家的技巧首先在于会说故事。"（伊莉沙白·鲍温《小说家的技巧》）

故事是什么呢？"故事是一些按时间顺序排列的事件的叙述--早餐后中餐，星期一后是星期二，死亡后腐烂等等。就故事在小说中的地位而言，它只有一个优点：使读者想要知道下一步将发生什么。??故事虽是最低下和最简陋的文学肌体，却是小说这种非常复杂肌体中的最高因素。"（爱·摩·福斯特《小说面面观》第22页）

然而，初学写作者必须了解，小说的故事和一般意义上的故事是有很大区别的。小说的故事都是虚构的，但是这种虚构--臆造由于作者充分发挥了想象，并进行了巧妙的组织，读者会觉得比现实生活中的事件还要真实可信。当然，发挥想象构思故事绝对不是毫无根据地胡思乱想，胡编瞎造，而是以现实生活中的矛盾冲突作为构成作品情节的基础，从错综复杂的矛盾冲突和形形色色的生活事件中，选取最能展示人物性格的事件，经过提炼的加工改造的功夫，构成富有表现力的情节。这种提炼的加工改造，就是情节典型化的过程。它告诉我们：根据提炼出的主题，从人物性格出发虚构故事情节，这是小说构思的基本原则。学习写作小说必须懂得情节及其与故事的区别。情节是什么？高尔基认为，"文学的第三个要素是情节，即人物之间的联系、矛盾、屿、反感和一般的相互关系，--各种不同的性格、典型成长和构成的历史。"（《和青年作家的谈话》）也就是说，情节是环绕着人物性格以及人物之间的相互关系所展开的一系列的生活事件。爱·摩·福斯特指出："情节是小说中较高级的一面"，"情节是小说的逻辑面"，"情节同样要叙述事件，只不过特别强调因果关系罢了。"（《小说面面观》）

传统小说的情节一般包括破题、开端、发展、高潮和结局等五个环节。当代小说的情节安排已经不受这些环节的限制，如有的没有破题，直接写开端；有的可在高潮中暗示结局。在写作时，情节通常是由场面和线索构成的。场面，指小说中被处理在某一时间、某一地点的具体的矛盾冲突--人物之间的关系，它是比事件更为具体的生活画面。线索，指把人

物活动贯穿起来完成情节发展的事物或事件。短篇小说多为一根情节线索，也有两根的，一是主线，一是次线；一是明线，一是暗线。安排故事和情节需要使用"大纲"。一般来说，"大纲"包括：1、主要人物表；2、故事要点；3、重要场面；4、作品主题；5、篇章结构。这样的"备忘录"式的大纲，虽然在实际写作时会有修改，但是它比没有大纲要好得多，尤其对初学写作小说的人更为重要。六、精于首尾，善于叙述一篇好的故事包含三个要素：一是必须简单；二是能引起读者广泛的兴趣；三是要有一个好的开头。所谓好的开头，不仅仅是个结构的问题，实际上是小说如何截取生活片断、恰当地"切入"的问题，是小说的总体构思的问题。好的开头必须直截了当，引进人物，展开故事。至于结尾，在短篇小说写作中同样重要。这是因为好的结尾可以提高和深化作品的的思想意义、加强作品的感染力和艺术效果。优秀短篇小说的结尾，或给人以人生哲理的思索，或给人以希望和鼓舞，或使人掩卷深思??对于整个作品的叙述的技巧--写的技巧，同样要给予足够的重视。王蒙指出："构思得差不多了，靠写。写，不仅仅是把想好的东西记录下来。固定下来，写，是创造的最重要的阶段。正是在写的过程中，你的思维活动、感情活动、内心活动才空前活跃起来。"那末，怎样来叙写？可以像写章回体小说那样去叙写，也可以像书信那样去叙写；可以连贯性地叙写，也可以间断性地叙写??应该看到，短篇小说的叙写是十分自由的。

今天是双休日，爸爸说如果我的作业好的话，就带我和妈妈去大坝公园玩。

不一会我就把作业做完了，爸爸在检查作业的时候我的心里害怕极了，不知道作业做得好不好，爸爸终于说话了：嗯！有进步写的还算可以，走吧我带你们去大坝公园。

骑车飞奔在马路上，我仿佛已经看到大坝公园了，我的心情立即高兴起来，真想立即飞到大把公园。

我们终于来到了大坝公园，这里可真热闹呀，人们三五成群的在公园了散步，他们谈笑风生，整个公园的上空弥漫着欢乐的气息，最看新的要说小孩了，他们有得玩砸地鼠、有的乘海盗船和飞机……而我最想玩的项目是荡秋千。当我坐在秋千上时心里害怕极了，两手紧抓住两边的绳子，妈妈在我身后推着我，秋千就荡了起来，一上一下、一上一下，越来越高，我闭上眼睛哇哇乱大叫，爸爸说：不要害怕、不要害怕，过了一会我就不害怕了，我感觉我就好像一朵白云在空中飘荡，又好像一只小鸟在空中自由的飞翔，风儿轻轻的从我耳边吹过，好爽呀！荡秋千这么好玩，我喜欢那一上一下、又高又远的感觉。

这时夕阳慢慢地坠下山去，漫天的红霞好似仙女洒下了一件红衣裳。爸爸说今天就玩到这里，回家，如果表现得好下周还带你来。

最后我花着依依不舍的心情离开了大坝公园，这真是一个美妙的双休日。

五、假期安排（计划、过去经历等）

名词：vacation, summer camp，babysitting, sightseeing, fishing, renting videos, going camping, postcard, countryside,

动词：hope, decide, would like to do，plan, decide, babysit, ride, rent, leave, forget, be at home, get back, take a vacation, go hiking, go sightseeing, take walks, go fishing, rent videos

形容词：famous, foreign, relaxing, exciting,

--- What do you want to be I want to be an actor.

--- How is it goingGreat!

--- What did you do last weekendI played soccer.

--- Where did you go on vacationI went to summer camp.

--- Did you go to Central Park Yes, I did.

What are you doing for vacation

I’m spending time with my friends.

He’s taking a long vacation this summer.

This time I want to do something different..

He plans to have a very relaxing vacation.

I love nature. I hope I can forget all my problems!

A great vacation! I can’t wait!

I’m tired and I really need to relax.

单句翻译:

1. 我开始学英语。

2．我发现它太难。

3．我尽力学。

4．我仍然没能学好它。

5．老师发现了我的问题。

6．她与我交流关于如何学好英语。

7．她一直帮助我。

8．我对英语感兴趣了。

9．我很幸运成为她的学生。

10．我也希望成为老师的骄傲。

11. 我发现上英语课听懂老师讲课对我而言很难.

12. 老师说你最好听最重要的词而不是每一个词。

13．在老师的帮助下，我不仅提高了听

的技能而且也提高了说的技能。

14．我永远也忘不了这位老师，因为是他帮助我走出了困境。

连句成文:

I still remember ________________ I began to learn English, I found it too difficult. ____________________________hard I tried, I still couldn’t do well in it ___________ almost gave it up. ___________________you found my problem , you had a talk with me about how to learn English well. ___________________ you have kept helping me. Little by little, I’ve become interested in English ______ I’m now good at it.

I think I am so lucky to become one of your students. I’ve learned a lot from you .I will try to help others ______________ they are in trouble.

亮点提升:

1. 词组搭配

表示坚持：keep / go on / continue doing, hole on to, stick to,

表示性格：kind, warm-hearted, helpful, hardworking, active, positive, optimistic, 表示经历： experience, start / begin / stop / practice / try / keep / give up/ end up

doing…

表示帮助：give a hand, do sb a favor, help / out / with / do, communicate，talk with, encourage sb to do,

表示感谢：be grateful, be thankful, show my thanks to…, thanks to…, owe my thanks

to…

学习困难: be poor / weak / not good in, find sth difficult / frustrating, have trouble in

doing…

表示活动：pay a visit to…,go to … for an outing, give sb. a warm welcome, do

some cleaning, show sb. around…, social service, have a picnic / rest,

put on / give performances, have a good time / enjoy oneself,

gather…start…( by…)

2. 句型从句 too…to, so that, not only…but also…, Let’s…make sb. adj., that/which/who, No matter how, as soon as

3. 非谓语结构：It’s +adj. for sb. to do, doing

e.g. No matter how hard I tried, I still couldn’t do well in it and almost gave it up. Since then, you have kept helping me.

Little by little, I’ve become interested in English and I’m now good at it.

As soon as you found my problem, you had a talk with me about how to learn English well.

I think I am so lucky to become one of your students. I’ve learned a lot from you. I will pass on your spirit and try to help others when they are in trouble.

I hope that you can stay in China longer and have more Chinese students.

2010 山东临沂

假如你叫李华，是九年级一班的学生，暑假即将来临，学校准备组织部分学生参加暑假公益劳动。表格中是学校安排的两项活动及要求，请按照你自己的意愿和特长选择其中一项，然后根据你的选择和问题提示，给活动负责人好老师用英语写一封电子邮件，提出申请。

注意： 1. 词数： 80-100；

2. 短文中不要出现考生的姓名学校及其它相关信息；

3. 邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

1. Which project do you want to choose

2. Why do you want to choose it

3. How are you going to do it well

Dear Mr. Hao,

I’m Li Hua, a student from Class One, Grade Nine. I read your notice yesterday. _________________________________________________________________________________________________________________

I’m looking forward to your answer soon.

Best wishes,

Li Hua 优秀范文：

Dear Mr Hao,

I’m Li Hua, a student from Class One, Grade Nine. I read your notice yesterday. I enjoy working with children so I’d like to choose Kids’ summer camp. At present, many children live with their grandparents. Therefore, they don’t form good habits. It’s necessary for us to provide them with all kinds of help. I have made up my mind that I will teach them to read every Friday afternoon . I think I can help them to learn the ways of reading. Besides, I’ll teach them how to look after themselves. I’d like to help them solve problems in some special situations. I believe that I can help them grow better.

I’m looking forward to your answer soon.

Best wishes,

Li Hua 2010东城二模

假如你是林平,你的英国笔友John来信询问你的暑假计划，现在请你写一封回信，告诉他你将在爷爷奶奶家度过这个暑假。

提示词语：summer vacation, relax, grandparents, housework, short trips, old friends.注意：1. 至少写出你将要做的三件事。

2． 回信不少于60词，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。

3. 所给英文提示词语供选用。

Hi John,

The summer vacation is coming soon. We will have a two-month holiday.

After a tiring school year, I’m eager to relax myself. I’m looking forward to spending my vacation with my grandparents, who live in the beautiful countryside. I

will stay with them for about three weeks. Of course, I’m going to help them do some housework, such as cleaning the yard, walking the dog and so on. Perhaps we will take short trips as well. Besides, I am going to visit some of my old friends. I think we will have a happy time together. What’s more, I will be a senior student in a new term, that’s why I am going to make some preparations, so that I can be close to my dream.

How will you spend your vacation

Yours,

Lin Ping

一篇作文最少要有3段，最好4至6段。中考作文一定要写好开头与结尾。开头起笔要入题，结尾要点明主题、深化主题。确保首尾语言简洁，语句通顺，最好不要出现病句和错别字，书写上不能涂抹。首段要给阅卷老师留下一个良好的第一印象。首段字不宜过多，最多四、五句话，并且一定要有点明文章中心的句子。首段确立的中心即主题，既要符合题目的要求，又必须贯穿全文，切不可前后矛盾，首尾不一。

要在语言表达上下工夫，力争在语言上见高低

作文评分标准可分为内容与表达两大项。语言要力求准确、朴实大方、干净利索。在此基础上，当然生动、形象、鲜明些更好。

全文要少用长句多用短句，严禁使用别人看不懂的方言和词汇，但可引用一些好的名言警句，而知识面广的还可引用一些时代新词和流行通俗的歌词，但不要插上几句英语。

在修辞方面也可根据文章的需要，巧用设问、反问、比喻、排比、对偶等，以增强文章的表达效果。

周杰伦有《牛仔很忙》，我有双休很忙。

“丫头，起来吃早饭啦！再不吃我走啦！”“哎呀，你走好了。”我还沉湎在我甜美的梦里呢，哪有心事管早饭的事。“那我走了，早饭自己管啊！”“走吧走吧……”终于应付掉老妈，我可以好好睡一觉了。

突然，我听到窗外有呼喊声，怎么回事啊？我眯着眼睛一看，呀，电视机怎么着火了？被子也烧着了，房间里全是烟，熊熊烈火像一头发狂了的狮子向我扑来……我一下从床上坐起。还好还好，这只是一场梦。再看一下闹钟，呀！九点多了，我还有作业没写完呢！

我快速穿衣叠被，洗脸刷牙，突然感到肚子空空的，很不舒服！往餐桌上一看，咦，早饭呢？再看下时间，快十点了。不管了，不吃就不吃，作业还一字未动呢。

我打开语文书抄写词语：“牦牛肉，枣核……”这一个个食物类的词语让我再也坐不住了。于是我开始找食物。打开冰箱，空空如也；打开铁锅，空空如也；打开电饭煲，空空如也。我彻底绝望。

在房里看电视的奶奶，似乎听到了动静，走出来说：“还没吃早饭吧？我给你煎蛋去！”早饭终于有了着落。

吃完煎蛋，我又忙着写作业。还没写几个字，老妈回来了，她要带我去饭店吃饭，我一口答应。

本来以为吃顿饭顶多一小时，没想到今天饭店如此忙，等开始上菜已过去了半个多小时，而且基本上二十分钟才上道菜，这顿饭足足吃了两个半小时。

到家时，差不多两点了。我郁闷之极。我以飞快的速度写作业。“丫头，帮我把拖把拿来。”老妈又在大扫除了。我飞奔着把拖把送去。“丫头，再帮我把水池上的抹布洗了拿过来！”我不得不又放下笔，洗好抹布给妈妈送去。“倒杯水给我喝，渴死了！”我开始烦躁：“妈妈你自己倒行不？我还要赶作业呢！”

时间过得飞快，我刚写完英语，就已经五点了。“快快！你阿姨要来吃晚饭，陪我去街上买菜。”我很不乐意，可最终还是被老妈拉了去。

回来时，已经六点半了，老妈各种求助又来了：“帮我拿碗！”“快帮我切菜！”“在锅里放点盐！”“来来来，把我头上的汗擦了”……“哎呀，妈妈，我比你还忙，我作业还没写完呢！”说完，我就溜到书桌前继续奋斗。

“女儿吃饭了！”“不吃不吃，赶作业呢！”我就这样奋斗，奋斗，再奋斗！一直奋斗到九点，这些作业终于写完了。

怎么样我勤奋吧？我刻苦吧？我充实吧？我高效吧……嘿嘿，你上当了，我这么做只因为明天要随妈妈去丹阳玩！

昨晚，国务院办公厅公布2016年部分节假日放假调休安排。

元旦假期是每年的第一个小长假，根据安排，明年1月1日放假，与周末连休。这样，明年开年就能连休3天。

明年春节的放假安排和2015年一样，都是从除夕到正月初六。具体安排是：2月7日至13日放假调休，共7天。2月6日(星期六)、2月14日(星期日)上班。7天长假，很多人可以回家和家人团聚了，但春节前后，上班族们要面临的是要连上6天班。还有一点，你可能高兴不起来了，2月14日西方情人节本来是周日，但因为春节调休得上班了。

明年国庆节假期，从10月1日至7日放假调休，共7天。10月8日(星期六)、10月9日(星期日)上班。这也意味着，过完国庆长假后，上班族们要连上7天班。

春节习俗：压岁钱的由来与传说

最早的压岁钱出现于汉代。最早的压岁钱也叫厌胜钱，或叫大压胜钱，这种钱不是市面上流通的货币，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。这种钱币形式的佩带物品最早是在汉代出现的，有的正面铸有钱币上的文字和各种吉祥语，如“千秋万岁”、“天下太平”、“去殃除凶”等;背面铸有各种图案，如龙凤、龟蛇、双鱼、斗剑、星斗等。

唐代，宫廷里春日散钱之风盛行。当时春节是“立春日”，是宫内相互朝拜的日子，民间并没有这一习俗。《资治通鉴》第二十六卷记载了杨贵妃生子，“玄宗亲往视之，喜赐贵妃洗儿金银钱”之事。这里说的洗儿钱除了贺喜外，更重要的意义是长辈给新生儿的避邪去魔的护身符。

宋元以后，正月初一取代立春日，称为春节。不少原来属于立春日的风俗也移到了春节。春日散钱的风俗就演变成为给小孩压岁钱的习俗。清富察敦崇《燕京岁时记》是这样记载压岁钱的：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者。亦谓压岁钱。”

到了明清时，压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子。民国以后，则演变为用红纸包一百文铜元，其寓义为“长命百岁”，给已经成年的晚辈压岁钱，红纸里包的是一枚大洋，象征着“财源茂盛”、“一本万利”。货币改为钞票后，家长们喜欢选用号码相联的新钞票赐给孩子们，因为“联”与“连”谐音，预示着后代“连连发财”、“连连高升”。

压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。

压岁钱的由来，还有一个在民间流传很广的故事。

传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为“守祟”。

在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵狂风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边发出一道亮光，“祟”急忙缩回手尖叫着逃跑了。

管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫“压祟钱”，又因“祟”与“岁”谐音，随着岁月的流逝而被称为“压岁钱”了。

守岁琐谈

“一夜连双岁，五更分二天”，除夕之夜，全家团聚，吃过年夜饭，围炉闲聊，辞旧迎新，这是我国普遍存在的除夕守岁的习俗。

据史料记载，这种习俗最早其于南北朝。“是夜，禁中爆竹山呼，声闻于外，士庶之家，围炉团坐，达旦不寐。”以后逐渐盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁”诗：“寒辞去冬雪，暖带入春风。”

古时，守岁也叫“照虚耗”，人们点起蜡烛或油灯，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种风俗被人们流传至今。

直到今天，我国人民还习惯在除夕之夜守岁，屋外时鸣鞭炮，室内围炉团坐或者看电视，笑语连连。

双休日，是一个多么令人眼馋的日子啊!对于小学生，谁不想拥有更多的休息时间?然而，我却盼望没有双休日。

楼上新搬来一家，屋里陈设豪华得不能再豪华。一到双休日，他家的客厅就成了“舞厅”。三台音响一齐放摇滚乐，配上那声响各异的皮鞋声，真是“美妙”极了。晚上，再加上小孩的哭声，那更是无人能比。楼上吵闹，楼下受罪。可又有什么办法呢?他家可是软硬不吃呀!

还有更可气的：爸爸当上了物资处主任，每天送礼的人络绎不绝。到了双休日，这些人跑得更是勤。每次，我家的沙发上都坐满了人，爸爸又是递烟又是泡茶，再同他们天南地北地说一通，好不热闹!没办法，我只好退出客厅，另找安静点的地方写作业。

没想到妈妈也不甘示弱，用一个星期学会了打“麻将”，然后拉一帮“娘子军”在我家的卧室里斗开了。

今天又是双休日，瞧，那些走“后门”的又拎着大包小包进来了。“噢，小王，小李，快进来坐进来坐。嗬，老刘，你怎么也来了?不是说了我一定给你把事办好的吗?是小陈吧?今天又给我带来什么好酒呀?……”等客人们都坐定，爸爸给每人泡杯茶。“张主任哪，我的水泥……”“这个嘛……我们还要研究研究。”“小张啊，我那事啥时办好?”“您老别急，先喝茶，喝茶。”“主任，您看这两瓶五粮液还行吧?”“嗯嗯，那事……你就等好消息吧!”……

“你们进来呀，桌子我都摆好了!”妈妈话音刚落，走进来几个穿着时髦的妇女。嘴里咯嘣咯嘣嗑着瓜子。“来来，这里这里。”妈妈说着，和那几个人进了卧室，并关上了门。接着，就是“哗啦”一声。凭“经验”，我知道是她们准备开战了。唉，又有什么办法呢?我对妈妈可是既爱又怕呀。

在这样的三面围攻下，我不得不认输。因为他们实在太厉害了。我作业写不好，觉睡不好，学习成绩也直线下降了，但我不敢向他们发牢骚，一肚子的气也只好憋着。这就是我家的双休日，让人心烦，让人害怕。我真不知道，这种双休日还要持续多久?

9月3日股市休市安排：9月3日(星期四)9月4日(星期五)9月5日(星期六)休市，9月6日(周日)为周末休市，9月7日(星期一)照常开市。

根据证监会《关于2015年部分节假日放假和休市安排的通知》要求，深交所今日发布了2015年全年休市有关安排通知。详见2015年股市放假安排时间表：

深交所：关于2015年部分节假日休市安排的通知

各会员单位：

根据中国证监会《关于2015年部分节假日放假和休市安排的通知》(证监办发〔2014〕94号)的精神，现将2015年部分节假日休市安排有关事项通知如下：

一、休市安排(一)元旦：1月1日(星期四)至1月3日(星期六)为节假日休市，1月4日(星期日)为周末休市，1月5日(星期一)起照常开市。

(二)春节：2月18日(星期三)至2月24日(星期二)为节假日休市，2月25日(星期三)起照常开市。2月15日(星期日)、2月28日(星期六)为周末休市。

(三)清明节：4月5日(星期日)至4月6日(星期一)为节假日休市，4月7日(星期二)起照常开市。

(四)劳动节：5月1日(星期五)为节假日休市，5月4日(星期一)起照常开市。

(五)端午节：6月20日(星期六)至6月22日(星期一)为节假日休市，6月23日(星期二)起照常开市。

(六)中秋节：9月27日(星期日)为节假日休市，9月28日(星期一)起照常开市。

(七)国庆节：10月1日(星期四)至10月7日(星期三)为节假日休市，10月8日(星期四)起照常开市。10月10日(星期六)为周末休市。

(八)胜利日：9月3日(星期四)9月4日(星期五)9月5日(星期六)休市，9月6日(周日)为周末休市，9月7日(星期一)照常开市。

二、节假日期间清算交收事宜按照中国证券登记结算有限责任公司的安排进行。

请各会员单位据此安排好有关工作。

每个人都有过双休日，在双休日里，可能会去玩，可能会去学习，会干自己喜欢的事，而我的双休日是充满孤独的，但在孤独中也感到了快乐。

在双休日里，阳光明媚，太阳公公早早的起床，从东方缓缓的升起，我也不知不觉的从睡梦中姓来，我挣开朦胧的眼睛，去洗了脸，刷了牙，突然感到家里冷清清的，我便叫了一声：妈，爸。没人回应，我便走进他们的卧室，发现桌子上留了一张纸条：爸妈出去办点事，下午可能就回来了，桌子上有点钱，你中午买点吃的。我顿时心里很高兴，想：哈哈，我能出去玩了。但是后来想了想：，不能出去，如果爸妈回来找不到我怎么办?只好在家呆着了。在家很闷，没事做，我环视了一下家了，好乱啊!我的心里不知又有了什么想法。我走进我的“小天地”，决定先从这里开始，我先把被子叠整齐，书桌上整理好，再用抹布檫得干干净净的，把地扫了，又用拖布拖的很亮，连影子都能看到了。经过1个多小时的艰苦奋斗，我的房间终于被我弄的干干净净，整整齐齐/接下来是客厅，我把客厅里的东西摆放好，用抹布檫的亮亮的，走进去简直像人间仙境一般，看起来很亮，很美。最后是爸妈的卧室了，走进去一看，哇!真乱，被子都不叠，比我还懒，我把屋里所有的东西弄得很整齐，把地扫的几乎没有一点脏东西。经多4.5个小时的努力，我们家已经被我弄得漂漂亮亮的了，虽然感觉到很累，但我觉得能为父母做一些力所能及的事，我很高兴，我觉得我长大了，懂事了!

这就是我孤独的双休日，在这孤独的双休日里，我感到了快乐，高兴!