双休日的安排作文（汇总20篇）

时光飞逝，我们又迎来了双休日！双休日是人们休息享受的好日子。想知道我的双休日是怎么过的吗？请随我来吧！

对于我们男生来说，首要的就是“玩”。我一般会在星期五晚上就完成了，所以双休日就可以尽情地“玩”了。说回正题，一般我的“玩”就是去图书馆看书，那儿许多的书籍十分适合我们小学生。这不，我每次投稿，都是从这里得到灵感的。

我还会经常参加一个叫“课外语文”的兴趣班，正所谓：“百尺竿头，更进一步”嘛，在那里，我学到了许多关于中国的古代文化的知识，让我越来越热爱我们伟大的祖国。

虽然，我平时很爱看书学习，但是我也有活泼的一面。我打羽毛球的技术也有一手哦！双休日里，我总爱与同学相约进行羽毛球比赛，一比高低。有时候我也会去公园玩，特别是动物园。动物园的动物让我学会了许多有趣的知识。如：鹿换角的时候会与其他的鹿相撞，有趣吧！此外，我还会养小动物呢！比如上一个双休日，我得到了一只可爱的小金丝雀，它可爱级了，整天叽叽地叫个不停，十分有活力。

总的来说，双休日是开心的它是让人们劳逸结合的时光，是让人感受到无限快乐的时光。

我爱双休日。

寒假是复习过程的中转站，更应当作考前的加油站，在这黄金时间内，不仅可以进行知识和方法自行拓展，也可以进行心理和生理的自我调整，斗志昂扬迎接新的挑战。

高考是教学的指挥棒，为了更好的落实二期课改精神，高考命题坚持以能力立意的原则，平时的复习中，是在老师的指导下进行“齐步走”，任务也较重，应接不暇。而寒假就可以自主支配，加强对相关知识的拓展，能力问题的钻研，使“长”的更“长”，“短”的不“短”。

方法的不妥有时会阻碍人的进步。寒假期间可以进行大胆的尝试，寻求适合自己的最佳学习方法和考试技巧。特别注意劳逸结合，养精蓄锐，保持有效的生活和学习规律，不打乱已经形成的“生物钟”。开学时，既保证了知识上心中有效，又保证了身心上精力充沛。为此我向同学们提一些建议，供参考。

一、过好“完成任务关”

根据一贯的规律，各个学校会布置一定数量的暑假作业，作为复习工作的延续和补充，也为同学们巩固和提高提供了练习的素材。并且，开学的时候要检查任务完成的质量和效果。所以，必须完成老师指定的任务，才能心安理得，才能有进一步去干其他事情的时间和心情。在完成指定任务时，要有计划有安排，宁愿适当提前完成，不可延迟，每年都有同学安排不合理，把老师布置的任务放在最后几天做，谁知突然有了特殊事情，虽然后来快马加鞭，挑灯夜战，但是任务还是难以完成。

二、过好“查漏补缺关”

相当一部分同学考试时分数不高，不少是会做的题做错，特别是基础题。究其原因有的是知识方面的，有的是属能力方面的，也有是因情绪波动而引起的。因此，要加强对以往错题的研究，找到错误的原因，对易错点进行列举、归纳、对症下药、治标治本，使犯过的错误不再重犯，会做的题目不会做错。

其实，不少同学知道查漏补缺，但是每天的练习很多，完成都很吃力，那有时间去查漏补缺，只有听之任之了。现在机会来了，应该抓紧时间进行疑难突破。

三、过好“回归课本关”

不论高考怎样考，基础知识的灵活运用是必不可少的。一般情况下每种题型(选择、填充、解答)的前几题都是基础题的，有的只是一些概念的直接应用，有的是一些知识点的简单组合，而这些只要基础知识到位，一般不易失分的。寒假中，若能把每一章后面的复习小结好好的读一读，其中有对每个知识点的讲解、有相关的例题、有注意点，这往往是考生平时所忽略的，不妨每天读一、两章的复习小结，对于基础知识的把握是很有好处的。

四、过好“总结关”

学习是个“由薄变厚”，再“由厚变薄”的过程，平时的复习中，以本为本，进行练习和巩固，不断进行思考和拓展，使得知识和方法不断丰满而充实。现在该“由厚变薄”了，针对教材，以知识点为线索进行梳理，使得知识系统化，记忆的效率也会提高许多，运用起来就会眉目清楚，得心应手。在梳理时，最好不要用课本中的原话，尽量用自己的语言进行理解性描述，然后对照纠正，这样效果会更好。

五、过好“创新探究关”

研究性能力的考查已经成为高考考查的热点内容，平时受到时间的限制，难以展开深刻的探究，而利用假期就可以一展拳脚。

2016年清明节是几月几日?2016年清明放假安排?2016年清明节拼假攻略。

1、2016年清明节是几月几日?2016年4月4日，2016年清明节。

2、2016年清明节放假安排：2016年4月3日-5日，4月2日(星期六)上班

3、2016年清明节拼假攻略。请三天(4月6日至4月8日)，拼8天假期(4月3日至4月10日)。

清明小长假旅游攻略

攻略一：适合的季节，去看最美的风景。

亲，春天当然是看花了，万物复苏、春芽吐绿、山花开放，错过了，就得等明年了。 那些古建筑、游乐园、大型的景区，就往后推一推吧，毕竟花期较短，等不起，错过了，也许就得再等一年。例如：婺源的油菜花、张夏万亩杏花、肥城的桃花、神童山的梨花。

最好的季节，去看最美的风景，千万不要错过了，亲!

攻略二：拥堵的时候，别堵心情。

亲，清明假期，国家法定假3天，恰逢春暖花开，高速公路免费和各大景区出行、游玩的的人士肯定不少，拥堵哦!在所难免。，出行前一定做好准备。赵云友情提示，尽量不要私家车出行，以免耽误您游玩的心情，第一停车位紧张、第二城市道路拥堵、第三难免有新手车技不好的，你可要注意啊，亲!

攻略三：避免不必要的购物。

亲，一些经常旅行过得朋友都知道，出门在外游玩，很多时候，导游会带着大家去购物店，一呆就是几个小时，即便是说不强制购物，一次出来总计就那么两三天，除去坐车的时间，剩下游玩的时间本就不多，再去购物店呆上几个小时，我的小心脏啊! 实在是受不了，你可要当心啊，亲!

再此友情提示所有朋友，出行前再三确认您的行程中是否有购物店，以免影响您旅行的心情和质量。

攻略四：避开人潮涌动的景区，去看原生态的美景。

亲，如果您厌倦了人头拥挤的场合、或是那些知名的的景点您已经去过，不妨体验一下原生态的美景。跟着云游户外一起去 远足山野、踏青、体验一下春天的味道。 来一次真正意义上的旅行，那些只能在电视上看到的原生态景色，一定会让你爱上这个春天，亲!

2016春节高速免费信息：2016年春节是2月7日星期日。根据规定春节法定放假时间是初一到初三。调休7天。2月7日至2月13日放假，共放假7天。

2016年春节高速公路免费时间:2月7日(除夕)零点开始至2月13日(初六)晚24点结束，共七天;

2016清明节高速免费信息：2016年清明节是4月5日放假，4月6日(星期二)补休。共三天。

2016年清明节高速公路免费时间：4月4日0时至4月6日24时，共三天;

2016劳动节高速免费信息：2016年劳动节是5月1日至3日放假，共3天。4月30日(星期六)公休调至5月2号(星期一)，5月4日(星期三)照常上班。

2016年劳动节高速公路免费时间：5月1日0时至5月3日24时，共三天;

2016国庆节高速免费信息：2016年国庆节10月1日至7日放假调休，共7天。10月8号(星期六)、10月9号(星期天)公休调至10月4号(星期二)，10月5号(星期三)10月8号(星期六)10月9号(星期天)正常上班;

2016年国庆节高速公路免费时间：2016年10月1日0时至10月7日24时，共七天。

对读者陌生以及读者难以理解的说明对象，说明时常常由具体到抽象，由表面现象到内在事理。由个别推及一般。在具体说明中，宜先写状态，后写功用或成因，最后揭示性质特征。如《死海不死》是一篇事理性说明文，具体说明部分先说一种现象：传说约两千年前，罗马统帅狄杜把俘虏的奴隶投在死海里，但奴隶却安然无恙地浮上来并讲述了一个古老的神话故事。然后解释原因，这是因为死海海水的咸度很高。接着进一步解说死海的成因，说明时先叙事，后说它是自然界变化的结果。这样说明，读者易于理解。

对读者并不陌生的事物或事理，说明时可先说一般，再叙说个别现象。这种写法宜先写性质特征，后写状态，人们可先获得事物或事理的总体认识，然后具体理解。如《苏州园林》，一般读者都知园林这一事物，但苏州园林与其他园林有所不同，因此，写作时宜先说出它与其它园林不同的性质特征，然后具体说它的形态。这种结构安排有利于读者尽快地认识事物。

说明文的结尾一般是自然结束，说明清楚了，文章就结束了。有的说明文最后再次归结特征，有利于读者区别事物。如《故宫博物院》最后写道：“站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。”

结尾直接点出了故宫建筑群的特征：宏伟、和谐、统一。有的说明文，结尾作一些补充性的说明，或开拓读者的视野，或增强说明的准确、严密程度。如《看云识天气》结尾是这样写的：“在某些情况下，看云识天气往往要受到限制，因而，还是要依靠天气预报。”这一补充，比较全面地说明了“看云识天气”的作用，增强了说明的科学性。

。教学目标：

1、学习运用关联词语连句。

2、讨论分析本单元课文的人物形象，提高学生对作品的理解能力及今后在自己的写作中进行迁移运用的表达能力。

3、积累描写人物的成语，丰富学生的语言库存。

4、阅读交流名家笔下的精彩语句和片断，提高学生多方面鉴赏作品的能力。

5、完成本单元习作《我和书的故事》，学会围绕一个意思把内容写具体。

6、教育学生爱读书，会读书，养成良好的读书习惯。

教学重点：

1、学习运用关联词语连句。

2、学会围绕一个意思把内容写具体。

教学难点：

完成本单元习作《我和书的故事》。

教学课时：四课时

教学过程：

一、今天我们师生一起到语文百花园，看，这里的花朵可真不少，看我们能从中采集到多少有用的花蜜呢?

(一)运用关联词语连句。

1、出示例句

●秦王那么厉害。

蔺相如不怕他。

虽然秦王那么厉害，但是蔺相如不怕他。

2、读句子，边读边比较，前两个句子前后之间有什么关系?

3、找出第三句话里的关联词语，想想它用在这里表示什么?(虽然但是表示前后两个句子之间是转折关系。)

4、再出示几组句子让学生练习。

●我和他是邻居。

我对他家的情况非常熟悉。

●我们看太阳只有盘子那么大。

它的实际体积却大得很。

●花草树木能美化环境。

花草树木能防止水土流失。

●我们多听多练。

我们能把普通话学好。

读上面的句子，一边读一边想：每组的两个句子之间的意义关系是什么，再用相应的关联词语把它们连起来。

例如：

●因为我和他是邻居，所以我对他家的情况非常熟悉。

(因果关系)

●虽然我们看太阳只有盘子那么大，但是它的实际体积却大得很。

(转折关系)

●花草树木不仅能美化环境，而且能防止水土流失。

(递进关系)

●只要我们多听多练，就能把普通话学好。

(条件关系)

●如果我们多听多练，就能把普通话学好。

(假设关系)

你能用上这些关联词语另造几个句子吗?

(学生自由发言。)

(二)拓展与交流：

1、分角色朗读三位学习小伙伴的话，你从中能感悟到什么呢?

2、想想自己对哪篇课文印象最深、哪一点感觉最深，在小组内进行交流。

3、全班交流：由各组推荐代表汇报本组交流的成果。

在汇报中，教师和学生共同参与评价。

(三)阅读平台

1、本组课文带我们到中外名著中去游览了一番，下面就让我们再来共同欣赏《钢铁是怎样炼成的》、《春》、《儒林外史》这几部名家名篇的精彩片断吧。

2、学生默读每一个片断前的导语，明确三个片断的作者、出处及特点。

一是苏联作家奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》中关于生命的意义的一段话，娓娓而谈，言简意赅，信念坚定、充满豪情。它成为人们的一则座右铭。

二是我国现代著名作家朱自清的散文《春》中对初春景象的一段描写，叠词、语句、拟人的运用，使语言十分清新、活泼，读起来琅琅上口，想起来形象生动。

三是我国杰出的讽刺小说家吴敬梓的《儒林外史》中对范进中举后的状态的一段刻画。从其动作、神态、语言中方面进行了细致、准确的描写，把一个可笑的读书人的疯态活灵活现地展现在人的面前。

3、学生自由读文章，把文章读正确。

4、仔细地读一读这几个片断段后，想一想各自在表达上有什么特点，自己读后有怎样的感受?

6、交流读后的感受。

(四)积少成多

1、出示P157的成语。

2、读一读这些词语，想一想有些什么发现?(都是四字成语、神态描写)3、类似的还有哪些?(如：眉开眼笑愁眉苦脸)

4、把这些成语背一背或抄写在自己的笔记本上。

二、口语交际

在学习本组课文的过程中，我们欣赏了中外著名作家的作品，相信同学们在课下也曾看过不少名家名篇，有很多精彩语句片断使你历历在目。今天，我们就以名家笔下的精彩语句和片断为话题，继续开一次名著赏析会。

1、先来看看活动的建议，了解一下，自己在赏析和倾听时应注意什么?

第一、赏析角度要注意多样性。要根据自己的喜爱、认识进行赏析，可以从优美的词语句子、巧妙的表达方法、奇特的观察方位、耐人寻味的哲理等不同角度去分析、评价。

第二、交流过程要注意互动性。别人发言时，要仔细倾听、认真记录，并敢于发表自己的感想或见解;自己发言后，要主动征求同学或老师的意见，并对别人提出的问题作出自己的回答、阐述或说明。

2、自己先准备。

3、在学习小组内介绍。

4、小组推荐发言。

5、依据评价标准评出最佳讲解员。

三、习作

(一)谈话导入:

同学们，在日常的学习生活中，你一定读过各种各样的书，说说最近读过哪些书?这些书的什么内容吸引了你?你和这些书之间有没有发生什么有趣的故事，能给大家讲讲吗?

(学生畅所欲言。)

今天这节课，就让我们一起写一写你和书之间发生的有趣的故事。

(二)学习范文，进一步明确习作要求。

1、朗读《我和书的故事》一文，想想文中围绕我和书写了什么内容?

2、书给文中的我带来了哪些乐趣?

3、文中有哪些描写你比较欣赏?(画上波浪线)

4、指名朗读文章，引导学生展开讨论，看看别人是怎么写我和书的故事的，有哪些地方值得自己学习。

(三)构思指导。

1、回忆自己读书的经历，选择感受最深的与书有关的事情写出对书的认识。

2、学生自读本次习作的谈话导语，想想自己明白了哪些要求。

3、思考习作讨论平台的三个问题，与同学们交流。

(四)教师点拨，提醒注意事项：

1、用第一人称来写;

2、联系自己的实际时，一定要是真实的心得、体会，千万不要无病呻吟;

3、想想怎样才能把你和书之间的故事写得既清楚又能吸引别人;

4、标题要合适。

5、写之前，可以先列一个写作提纲。

(五)学生当堂习作，自己修改，教师巡视，酌情个别指导。

(六)同桌互改草稿，交由老师查阅。

(七)誊抄。

[附]我和书的故事

画画、唱歌、跳舞在人们的业余生活中，各有所好，各得其乐。而我的乐趣大部分是泡在书海里。

书是我的好朋友。儿时，我常常偎依在妈妈怀里，望着皎洁的月光，听妈妈给我讲故事。那迷人的故事，常常使我在五彩缤纷的童话世界里留连忘返。逐渐，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。强烈的求知欲促使我捧起了小人书，那深动的内容吸引了我。慢慢地，小人书也不能使我满足。于是我开始向方块字垒起的城堡发起进攻。岁月如流水，渐渐地我已阅读了很多书。

书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。我曾为被黑暗社会吞没的小音乐家扬科哭泣;曾为被*臣所害的杨家将愤愤不平;曾和小灵通一起漫游世界，探索大自然的奥秘。

我常把书比做一叶扁舟，是它载着我在知识的海洋里遨游。它能增加我们的见识，开阔我们的胸襟，因此，高尔基把书比做人类进步的阶梯。古人也留下贵者因书而贵，富者因书而富的金玉良言。是的，书给我们带来的益处太多了，也许只有爱书的人才了解书的珍贵。

每得到一本内容健康的好书，我都如获至宝，小心翼翼地为它穿好外套，再把鼻子凑上去闻闻她那沁人心脾的墨香，巴不得知识的溪水立刻潺潺流入我的心田，我立刻捧着它，如饥似渴地读起来。那一篇篇优美的辞章，又如甘露滋润着我的心田。我知道在知识面前我还是一贫如洗，我将孜孜不倦地去读，去钻。我的乐趣将会永远在书的海洋里寻觅。

由于我对书的乐趣，所以对写作也产生了浓厚的兴趣。晚上作完作业，独坐于书桌前，在柔和的灯光下，一叠稿纸，一支笔，就成了我最理想的倾诉心曲的工具。通过笔尖，我尽情地抒发自己的抱负和理想。

啊!书给我带来了丰富多味的乐趣，带来了无穷无尽的力量。

星期一上学的时候，我看到同学们都无精打采的，我问他们你们的双休日过得不好吗？

一谈到这个问题，同学们都深有感触的各自发表自己的意见。有的同学说：一到双休日我以往的激动与轻松似乎都烟消云散，取而代之的是不尽的焦虑与失落；有的同学说：双休日有各种各样的课后班等着我去上，什么奥数，国画，象棋，钢琴；恨不得装上风火轮才能赶得上；还有的同学说：有时候午饭也得凑合着吃，一天下来筋疲力尽。

我又接着说：你们的双休日也太惨了吧，我过得双休日比你们有意义多了，帮妈妈干些力所能及的家务活，我最喜欢利用双休日看我最爱的书了，我每看一本书，都会被书里的故事的情节所迷惑，慢慢地，我和书交上了朋友.每当双休日，我都会上作文班，但是我和你们的体会不一样，因为我很爱上作文，不但作文老师讲的作文我爱听，让我最感兴趣的就是老师讲的四大名着之一的《水浒传》，老师都讲的绘声绘色，让人听了津津有味，每次都在我情不自禁的时候听到老师说：请听下回分解。

现在很多家长望子成龙，望女成凤的心太大了，希望各位家长能给自己的孩子一点自由的空间，难道你们不相信我们会利用这点时间来创造更有意义的事吗？

朱丽叶与罗密欧，这对悲惨的恋人，也许这是缘分，上天安排他们见面，可是却没有给予他们一个浪漫的结尾。人们只知道罗密欧的浪漫，死心塌地，可是却不知道罗密欧在遇见朱丽叶的时候，他喜欢的是罗萨兰，可罗萨兰不喜欢他，如果罗密欧死心塌地，那他为什么要去参加朱丽叶的聚会呢?

想要一场轰轰烈烈的爱情，一见钟情不是谁都可以有的，上天眷顾恋人，可是人，终究会改变它，这就是命运，不管天还是人，从一出生，上天就已经给了你一个故事。

相濡以沫的爱情到底是真的还是假的，年轻时的轰轰烈烈到了老时真的还可以一如既往吗?但是罗密欧与朱丽叶只是一时的爱情，简短的爱情真的可以厮守一生吗?如果罗密欧与朱丽叶没有死，那么这场旷世的爱情可以相濡以沫下去吗?

罗密欧与朱丽叶，俩家是世仇，可是，有必要把孩子也牵扯进来吗?本来一场令人羡慕的爱情就这样扼杀在摇篮里，唉，只能说可怜，这就是命运。

朱丽叶去找神父想办法，神父给了她一种药，服下去后就像死了一样，但四十二小时后就会苏醒过来。神父答应她派人叫罗密欧，会很快挖开墓穴，让她和罗密欧远走高飞。朱丽叶依计行事，在婚礼的头天晚上服了药，第二天婚礼自然就变成了葬礼。神父马上派人去通知罗密欧。可是，罗密欧在神父的送信人到来之前已经知道了错误的消息。他在半夜来到朱丽叶的墓穴旁，杀死了阻拦他的帕里斯伯爵，掘开了墓穴，他吻了一下朱丽叶之后，就掏出随身带来的毒药一饮而尽，倒在朱丽叶身旁死去。这就是上天安排好的，想要一场相濡以沫的爱情是必须要付出代价，谁欠谁的幸福?谁给谁一个承诺?命运，是否真的在戏弄这对苦命的情侣?

1、事情的发生和结果要略写，事情的发展过程要详写。事情的发生阶段，往往是交代时间、地点、人物，以及起因，事情的结果部分，往往是写出事情的结局或点 明事情的中心。它们在整个事情中，或者说在整篇文章中，仅仅是枝节部分，所以要略写。事情的发展过程，是整个事情，或者整篇文章中的主体部分，它往往具体 体现中心思想，因而要详写。

2、有点有面地叙事，“面”要略写，“点”要详写。有点有面地叙事，“面”上的内容往往是渲染气氛，交代背景，起烘托的作用。“点”上的内容往往是文章的 重点。直接体现中心思想的，所以要详写。这里需要说明的一点是：在文章中，重点突出详写的部分时，不能忽视略写的部分。略写虽是寥寥几笔，但运用得好，可 以对文章重点的突出、主题的表现，起到“绿叶映衬红花”的作用。

一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起 来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然，文章就会显得支离破碎。所以，写文章时，一 定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般说，记叙文在下面几种情况需要过渡：

1、由这件事转到另一件事时需要过渡。

2、记叙的时间发生变化时需要过渡。

3、由倒叙转入顺叙时需要过渡。

4、运用插叙时的起止处需要过渡。

值此“七一”来临之际，为庆祝中国共产党建党93周年，讴歌党的丰功伟绩，继承和发扬党的优良传统和作风，并在工作中进一步加强教育系统党支部和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性，教育局党委决定在“七一”前夕开展以“庆祝建党93周年”为主题的实践活动，具体方案如下：

一、指导思想

本次活动以“学习贯彻全国两会精神，以坚定的政治自信迎接党的十八大胜利召开”重要思想为指导，紧紧围绕教育局当前各项工作，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当“先优模范”，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员干部的带头作用，发挥党员教师的先锋模范作用，为促进我区教育发展、构建和谐高区做贡献，向党的生日献礼。

二、工作目标

(1)以“开展主题实践活动”为工作目标，组织广大党员开展系列活动，增强基层党支部工作活力。

(2)加强党员教育，抓好党员干部的学习和培训，培养和树立党员的归属感、荣誉感、责任感，全面提高党员素质。

(3)开展党员学习教育活动和作风整顿工作，弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业精神。

(4)抓好行风建设，加强支部班子自身建设，规范学校领导干部的从政、从教行为，建设一支学习型、廉洁型、创新型、服务型的班子。

(5)加强党员的思想作风建设，充分发挥党员在学校教育教学工作中的先锋模范作用，提高党员在教师中的影响力。

三、活动内容及时间安排

(1)出一期宣传板报。从现在开始至七一前夕，各支部以“庆祝建党93周年”为主题出一期宣传板报，展示93年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩。

(2)开展一次学习活动。要认真学习全国两会精神,围绕教育局中心和重点工作,努力提高党员干部和党员教师思想认识。

(3)举办一次“党员奉献日”活动。以教育局党委牵头，各党支部深入基层，慰问离退休老党员，继承老一辈光荣传统，提高党性修养，始终保持共产党员先进性。

(4)开展一次特殊党课活动。各校党支部要采取ji中学习与个人自学相结合，采取请有关领导和老党员讲课、组织观看爱国主义教育电影、专题辅导等多种形式，做到有计划、有组织。

(5)开展一次谈心活动。

(6)组织一次党员座谈会、忆党恩活动。组织一次党员座谈会,党员结合各自成长历史忆党恩,借以增进党的凝聚力和向心力,体现出做一名党员的自豪感,增强对党的感情。

(7)树立一批典型。以“七一表彰”为载体认真做好“优秀共产党员”、“先进党支部”推荐参评工作以及民主评议党员工作。

(8)读一本好书。倡议各支部党员读一本回顾党的光辉历程、讴歌党的丰功伟绩的书，进一步提高全系统党员的思想觉悟。

(9)重温一次入党誓词活动。

四、活动要求

(1)开展好“七一”纪念活动是我系统党员政治生活中的一件大事，各党支部要把“七一”前的主题实践活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的态度，紧紧围绕“主题实践活动”方案，结合学校工作实际，制定周密的方案，开展丰富多采的系列活动，并认真抓好活动的落实。

(2)党员领导干部要率先垂范，带头参加“主题实践”活动。各基层党组织一定要加强领导、及时反馈。将活动中的一些好做法、好经验及涌现出的党员和党员领导干部中的先进典型和优秀事迹以书面形式及时上报到教育局。

今天是暑假的第二天。我无所事事地在家里闲走，很无聊。突然，我灵机一动，想了一个好办法。

我找来白纸跟笔。在纸上写上“暑假计划”四个大字。哈哈！现在你明白了吧！我想了想，便写下了“7：00起床……”不一会儿，一份暑假计划写好了。我拿着笔，一会儿低下头来想想，像一位思考者；一会儿笔走如飞，像一个才思泉涌的作家……

我不停的修改计划，改的差不多了，我又重新抄了一遍。我对这份暑假计划非常满意，并把它贴在了门上。

计划好，行动也要好。

贴完之后，我开始施行我的计划。写作业、自由活动、看动画片……

到了画画时间，我拿着彩笔在纸上画下了未来的房子、未来的人、未来的花园。读书的时间很快到了，我拿起书本，聚精会神地看了起来……

一天在不知不觉中度过了，我做了许多有意义的事情。相信有了这些计划，我的暑假会变的充实、愉快！

双休日到了，我真是太快乐了！在这个双休日里我做了一件有意义的事，想知道吗？那就听我慢慢道来。

这天，我依旧是去商店找我的好朋友——小明玩耍，可是今天，小明并没有像往常那样出来找我，我等了很久，始终不见小明出来，我想他可能有事不出来了吧，我就不等他回家了。我一回到家，爸爸就叫我去买二包盐回来，我拿起钱，就急匆匆地出去了，我来到商店，买了盐，竟发现地上有一张50元的钱，我偷偷捡起那张钱，就急匆匆地赶回家，心里盘算着这钱用来买什么呢？买零食、买玩具、买作业本……不理了，什么好就买什么。我又来到商店，各种各样的玩具琳琅满目，还有那好吃的零食，我口水都快流出来了，我正要掏钱买，这时却听到一个人在外边大喊大叫，说什么她丢了钱，而且那还是她和她儿子几天的饭钱，众人听了，个个聚集在她周围，大家议论纷纷。我心里想着：我不会捡到她的钱了吧？可这也是我捡到的呀！但老师常教育我们捡到东西要交还失主的。哎，可能这就是命运吧，我无奈地走向阿姨，拿出钱，说“阿姨，这是不是你丢的钱？”阿姨一看，眼里充满了喜悦，连忙说“谢谢你，小朋友，真是太感谢你了，要不是你……”众人见了，都连忙表扬我，说我是好孩子，这时，我也高兴起来了。晚上，我躺在床上，回忆着这个双休日所发生的事，渐渐的，进入了梦乡……

这件事虽然不值得一提，但它却伴随着我度过了一个美好的双休日！

一、元旦：1月1日至3日放假调休，共3天。1月4日(星期日)上班。

二、春节：2月18日至24日放假调休，共7天。2月15日(星期日)、2月28日(星期六)上班。

三、清明节：4月5日放假，4月6日(星期一)补休。

四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。

五、端午节：6月20日放假，6月22日(星期一)补休。

六、中秋节：9月27日放假。

七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。

按照国家规定,元宵节不是法定假期，所以2015年元宵节不放假，但是元宵节能和家里人在一起吃个饭也是不错的。

春节是小朋友最开心的节日，因为有红包拿！以往，我都把红包交给妈妈管理，今年，我和妈妈商量，想自己管理这笔钱，妈妈同意了。

首先，我想将一部分钱存进银行，我上网了解过，储蓄形式有很多种，活期，定期一年、两年等。如果5000元人民币作为本金，存做活期，年利率是0.35%，一年下来，利息为17.50元，本金加上利息就是5017.50元。如果是定期一年，年利率是3.25%，一年下来，利息为162.50元，本金加利息就是5162.50元。如果是定期两年，年利率是3.75%，每年的利息为375.00元，一年下来，就有5375.00元。活期一年的利息最低，只有17.50元，定期两年最高，一年就有375.00元，比活期一年的利息高出了357.50元，差不多是活期一年利息的21倍!定期一年的利息是162.50元，它比活期一年的利息高出145元，差不多是17.50的9倍。

虽然定期储蓄的利息比较高，但不能随时取出，活期储蓄虽然可以随时提取，但利息太低。综合以上数据，我决定，先定期储蓄一年。

其次，我将一部分钱用来买一份保险，一年交3325元，要交20年，就是66500元，然后每三年有2800元返还，一直到80岁共可以拿23次，共64400元，到80岁的时候，还能一次性拿到46000元。20年里，我总共投入66500元，最后一共得到110400元。既有保障又有收获。

剩下的钱，就用来做“购买资金”，可以买书籍、学习用品等。

这就是我的安排。

李白曾有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”的著名诗句。这首诗描写三峡的美景。

我向往了很久，今年3月8日爸爸妈妈终于可以带我到三峡旅游了。我们来到黄梅县坐车到宜昌市，乘上游轮，服务员帮我们安排好房间，我非常兴奋，和小伙伴们在船上跑来跑去。傍晚船开了。驶过了葛州坝，经过船闸，就进入了长江三峡中的西陵峡，它是三峡中最长的一个峡，东起宜昌南津关，西至香溪河口，峡谷内，两岸怪石嶙峋，险崖峭立，猿猴难攀。滩多流急，以险出名。经过西陵峡后，游船又向巫山驶去，导游阿姨给我们介绍了巫峡，自巫山县城东大宁河起，至巴东县官渡口止，全长46公里，有大峡之称，以幽深秀丽擅奇于天下，峡江两岸，青山不断，群峰如屏，船行峡中，时而大山当前，石塞疑无路，忽又峰回路转，云开别有天，宛如一条迂回曲折的画廊。巫峡两岸群峰，以十二峰为奇，它们各具特色，尤以神女峰最为纤丽奇俏。晚上，船停在巫山县城，妈妈和阿姨带着我上岸去巫山县广场去游玩，巫山县城依山而建，建筑物象积木一样排列整齐，鳞次栉比，非常壮观，有小重庆之称。

第二天早晨，，我们吃完早饭，又去游巫山小三峡，巫山小三峡是长江三峡的第一大宁河下游，在巫山县境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡的总称，全长50公里。峡中碧水奔流，奇峰耸立，树木葱茏，猿声阵阵，野趣横生，群鸟翻飞，鸳鸳戏水，构成一条美妙动人的自然水画廊。接着我们又来到小小三峡，小小三蛱是大宁河支流马读河下游的三撑峡、秦王峡、长滩峡三段峡谷总称，这里奇峰多姿山水相映、风光旖旎、水流平缓、清澈见底，两岸悬崖对峙，壁立万仞，河道狭窄，天开一线，像一处玲泷奇巧的峡谷盆景，有挡不住的诱惑。游完小三峡后，我们又返回大游船。船悠闲荡漾又向瞿塘峡驶去，瞿塘峡雄踞长江三峡之首，西起白帝城，东至巫山大溪镇，全长8公里，以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡谷窄如走廊，两岸崖陡似城垣，郭沫若过此发出“若言风景异，三峡北为魁”的赞叹……

这次三峡之旅使我看到祖国雄伟壮观的山水风光，使我体会到了三峡的秀美，看到三峡的奇和险，三峡真是中华奇观、天下绝景。

一、2016年元旦：

1、2016年元旦放假安排：2016年1月1日、2016年1月2日、2016年1月3日放假调休，共3天。1月4日(星期一)上班。

2、2016年元旦拼假攻略。2016年元旦请四天，拼九天假期：请12月28日-31日4天假，从12月26日至1月3日，可休9天!

二、2016年春节：

1、2016年春节是几月几日?2016年2月8日，2016年春节。

2、2016年春节放假安排：2016年2月7日至2月13日放假，共7天。2月6日(星期日)、2月14日(星期六)调休上班。

3、2016年春节拼假攻略：2016年春节请六天，拼十五天假期。

2016年春节拼假攻略1：春节前请假，请2月1日至2月6日，六天，拼出15天假期，从1月30日至2月13日。

2016年春节拼假攻略2：春节后请假，请2月14日至2月19日，六天，拼出15天假期，从2月7日至2月21日。

三、2016年清明节：

1、2016年清明节是几月几日?2016年4月4日，2016年清明节。

2、2016年清明节放假安排：2016年4月3日-5日，4月2日(星期六)上班

3、2016年清明节拼假攻略。请三天(4月6日至4月8日)，拼8天假期(4月3日至4月10日)。

四、2016年劳动节：

1、2016年劳动节放假安排。5月1日-3日共3天，4月30日(星期六)上班。

2、2016年劳动节拼假攻略。请三天(5月4日至5月6日)，拼8天假(5月1日至5月8日)。

五、2016年端午节：

1、2016年端午节是几月几号?2016年6月9日，2016年端午节。

2、2016年端午节放假时间安排：6月9日-6月11日共3天，6月12日(星期日)上班。

3、2016年端午节拼假攻略：请三天(6月6日至6月8日)，拼8天假期(6月4日至6月11日)。

六、2016年中秋节：

1、2016年中秋节是几月几号?2016年9月15日，2016年中秋节。

2、2016年中秋节放假时间安排：9月15日-9月17日共3天，9月18日(星期日)上班。

3、2016年中秋节拼假攻略：请三天(9月12日至9月14日)，拼8天假期(9月10日至9月17日)。

七、2016年国庆节：

1、2016年国庆节放假安排。10月1日-10月7日，10月8日(星期六)，10月9日(星期日)上班。

2、2016年国庆节拼假攻略：请5天(9月26日至9月30日)，拼14天假期(9月24日至10月7日)。

2015年放假安排时间表，放假安排 2015

节日

放假时间

调休上班日期

放假天数

元旦

1月1日至3日

1月4日（星期日）上班。

共3天

春节

2月18日至24日

2月15日（星期日）、2月28日（星期六）上班。

共7天

清明节

4月5日放假

4月6日（星期一）补休。

共3天

劳动节

5月1日~3日

与周末连休。

共3天

端午节

6月20日~6月22日

6月22日（星期一）补休

共3天

中秋节

9月27日放假。

含周末

共2天

国庆节

10月1日至7日放假调休

10月10日（星期六）上班

共7天

2015年放假安排时间表

一、元旦：1月1日至3日放假调休，共3天。1月4日(星期日)上班。

二、春节：2月18日至24日放假调休，共7天。2月15日(星期日)、2月28日(星期六)上班。

三、清明节：4月5日放假，4月6日(星期一)补休。

四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。

五、端午节：6月20日放假，6月22日(星期一)补休。

六、中秋节：9月27日放假。

七、国庆节：10月1日至7日放假调休，共7天。10月10日(星期六)上班。

2016年的春节放假安排时间为：2016年2月7日-2016年2月13日，2016年春节是2016年2月8日

2016年2月7日至2016年2月13日调休，放假7日。

2月7日(星期日，农历除夕)、2月8日(星期一，农历正月初一)、2月9日(星期二，农历正月初二)为法定节假日

2月6日、2月14日(星期日)公休调至2月11日(星期四)，2月12日(星期五)

2月6日(星期六)、2月14(星期日)日照常上班。

拜年习俗

拜年是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。

古时“拜年”一词原有的含义是为长者拜贺新年，包括向长者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等内容。遇有同辈亲友，也要施礼道贺。

拜年一般从家里开始。初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，祝福长辈健康长寿，万事如意。长辈受拜以后，要将事先准备好的“压岁钱”分给晚辈。在给家中长辈拜完年以后，人们外出相遇时也要笑容满面地恭贺新年，互道“恭喜发财”、“四季如意”、“新年快乐”等吉祥的话语，左右邻居或亲朋好友亦相互登门拜年或相邀饮酒娱乐。 宋人孟元老在《东京梦华录》卷六中描写北宋汴京时云：“十月一日年节，开封府放关扑三日，士庶自早相互庆贺。”明中叶陆容在《菽园杂记》卷五中说“京师元旦日，上自朝官，下至庶人，往来交错道路者连日，谓之‘拜年’。然士庶人各拜其亲友多出实心。朝官往来，则多泛爱不专……”。清人顾铁卿在《清嘉录》中描写，“男女以次拜家长毕，主者率卑幼，出谒邻族戚友，或止遣子弟代贺，谓之‘拜年’。至有终岁不相接者，此时亦互相往拜于门……。”

在古代，上层士大夫有用名帖互相投贺的习俗。宋人周辉在《清波杂志》中说：“宋元佑年间，新年贺节，往往使用佣仆持名刺代往”。当时士大夫交游广，若四处登门拜年，既耗费时间，也耗费精力，因此有些关系不大密切的朋友就不亲自前往，而是派仆人拿一种用梅花笺纸裁成的二寸宽、三寸长，上面写有受贺人姓名、住址和恭贺话语的卡片前往代为拜年。明代人们以投谒代替拜年。明朝杰出画家、诗人文征明在《贺年》诗中描述：“不求见面惟通谒，名纸朝来满蔽庐;我亦随人投数纸，世憎嫌简不嫌虚”。这里所言的“名刺”和“名x;即是现今贺年卡的起源。贺年卡用于联络感情和互致问候，既方便又实用，乃至今日仍盛行不衰。

大约从清朝时候起，拜年又添“团拜”的形式，清人艺兰主在《侧帽余谭》中说：“京师于岁首，例行团拜，以联年谊，以敦乡情”，“每岁由值年书红订客，饮食宴会，作竟日欢”。

随着时代的发展，拜年的习俗亦不断增添新的内容和形式。现在人们除了沿袭以往的拜年方式外，又兴起了礼仪电报拜年和电话拜年等。

倒贴福字的传说

每逢新春佳节，家家户户都要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。据《梦梁录》记载：“岁旦在迩，席铺百货，画门神桃符，迎春牌儿……”;“士庶家不论大小，俱洒扫门闾，去尘秽，净庭户，换门神，挂钟旭，钉桃符，贴春牌，祭把祖宗”。文中的“贴春牌”即是写在红纸上的“福”字。

“福”字现在的解释是“幸福”，而在过去则指“福气”、“福运”。春节贴“福”字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往，也是对美好未来的祝愿。民间为了更充分地体现这种向往和祝愿，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已倒”“福气已到”。“福”字倒贴在民间还有一则传说。明太祖朱璋当年用“福”字作暗记准备杀人。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个“福”字。马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福”字。其中有户人家不识字，竟把“福”字贴倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好，忙对朱元漳说：“那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒了，这不是“福到”的意思吗?”皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此人们便将福字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。

民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。过去民间有“腊月二十四，家家写大字”的说法，“福”字以前多为手写，现在市场、商店中均中出售。

双休日，对于大多数孩子来说是多么美好、多么快乐的时光啊！可它却与我无缘，因为这两天我被妈妈逼着做各种作业，忙得连喘口气的工夫也没有。

早上，当我还在甜甜的睡梦中时，妈妈的大嗓门就响起来了：“倩倩，该起床了！要不爸爸给你买的语文户外作业就做不完了。”我是多么想再睡一会儿啊！可妈妈的催促一声比一声大，就像耳旁响起了炸雷声似的。这学期学校减负，老师留的作业少了一半，我本以为可以稍微放松一下，在双休日痛痛快快放松两天，没想到妈妈把我的休息日安排得满满的，还说：“现在要抓紧时间，别人不做，你得做，将来你才可以出人头地！”我无可奈何，只好翻身起床，洗脸漱口，就像打仗似的。

我刚晾好毛巾，妈妈又催我快吃早饭，我的两个眼皮还在打架呢，哪还有食欲啊！真拿妈妈没办法，谁让她是我的妈妈呢！早饭过后，我正想休息一会，妈妈又催我去做语文、数学老师留的作业。

吃过晚饭，妈妈叫我去复习。无奈，我只能坐在床上复习。直到10点，妈妈才让我去睡觉。

双休日——我的苦恼啊！

我每周都很期待双休日，因为我的双休日是快乐而充实的。大家就一起来看看我的双休日是怎样度过的吧!

周六早晨六点半，我和爸爸妈妈准时起床去公园晨锻，跑跑步、做做操，呼吸着新鲜的空气，享受着全家欢聚的快乐时刻。八点半到十点半，我去学校参加羽毛球训练，这项运动是我十分热爱的，不仅能强身健体，还能使我“眼明手快”，反应敏捷，对学习也有很大的帮助，我训练很认真，进步很快，还经常参加一些区、市级的比赛，虽然成绩不是非常理想，但我不会灰心，因为我运动，我快乐!

相对于上午的“动”，周六下午我过的就异常安静。午饭后，我会老老实实、安安静静地完成老师布置的各科作业，遇到不会做的题目就去请教爸爸妈妈，有了他们的帮助，我的作业也完成地非常顺利。然后，我会选择一本自己喜欢的课外书，徜徉在书的海洋里，汲取着大量的营养和水分，让自己慢慢地“胖”起来!

周日上午，我会去青少年宫参加美术和机器人兴趣班，这两节课是我自己选择的，所以我是怀着愉快的心情，真真正正地在发展自己的兴趣。我非常感谢我的爸爸妈妈，他们从来不强迫我学习，很尊重我的选择，所以我的学习发自内心，卓有成效。

双休日的最后一个下午，我是完全自由的，看动画片、上网打游戏、和小伙伴在小区里玩耍，真是“随心所欲”嗨翻天啊!

怎么样，我的双休日过的还不错吧，你们是不是很羡慕我呢?

王鸿墨

盼望着，盼望着，春天来了，又迎来了一个忙碌的周末，我早早地写完了作业，想利用休息时间和父母一起去外滩欣赏这春光美景。

信步在蜿蜒的石路上。刚刚苏醒的小草被一场突如其来的大雪又盖上了一层厚厚的棉被，像被催眠了一样，渐渐进入了梦乡。背阴的地方雪很厚，好像是给小草穿上了一件厚重的羽绒服；朝阳的地方雪很薄，像给小草披上了一件轻薄的纱；大阳出来了，有些地方的雪开始融化，在薄薄的冰凌下面，露出了那些顽强的小生命，远看像极了一幅惟妙惟肖的画，落笔有轻有重，层次分明。走在路上有种“人在画中游”的境遇。原本经历严冬摧残的树木，被突如其来的雪装点的妩媚了许多。远看像头发花白的老爷爷，近看好似给枝条围了一个银边。

春风扑脸而来，带着丝丝寒意。它拨弄着树的枝条，将白雪吹成了一个个好似翩翩起舞的精灵。春风还是一个雕塑家，将一冬的残雪雕塑成许多栩栩如生的形象，有的像正在狂奔的少年，有的像高耸入云的山峰，有的更像令人畏惧的悬崖。

春天虽没有夏天的”青草池塘处处蛙”也没有秋天的"霜叶红于二月花”更没有冬天的”墙角数枝梅”但它却给了万物希望，生机勃勃。

这个双休日让我走进了大自然，呼吸清新的空气，感受春天的魅力，我喜爱春天！