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歌声嘹亮作文精选(汇总20篇)

正所谓笑一笑,十年少。一个人的笑声往往能感染身边的气氛,没事就多笑笑吧,反正不是什么坏事。下面是小编为您带来的是歌声嘹亮作文精选相关内容,希望对您有所帮助。

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愿歌声永远动听作文800字

全文共 821 字

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整个年级都洋溢在欢声笑语之中。

才刚刚得知要举行班歌比赛,同学们便开始兴致勃勃地议论起来——这是初中生涯的最后一次班歌比赛了,大家一定要认真对待!其他班级也兴致盎然、摩拳擦掌,做着绝对充分的准备。听,大课间总能听见阵阵歌声,仿佛穿越松林的波涛,浑厚隽永;又仿佛泠泠淙淙的溪流,悦耳动听……多么富有朝气!每每听到这些歌声,同学们便充满斗志,期待在全年级的比赛中脱颖而出,为初中“班歌史”画上圆满的句号。

随着比赛的日子一天一天临近,同学们的心也越发紧张,但因为初三的功课实在是紧,能挤出来排练的时间少之又少。有人便提议用中午休息的时间来排练,却被大家当场否决——不能扰乱年级午休秩序。

“铃铃铃”,午睡的铃声打响了,所有人都在准备好好睡个觉,放松放松,以确保下午的学习质量。

但是,突如其来的响声彻底打破了这珍贵的宁静。

声音是从四楼传来的。一阵接着一阵。歌声,伴随着有规律的跺脚声,将我硬生生地从睡眠中拽出来,我不知所措地望着天花板。一看时间,午休开始才几分钟,便想忍一忍继续我的午休,但那声音一直不愿停下,反而愈来愈大,还穿插着此起波伏的呼喊声,我索性捂起耳朵,不想被这噪声所打扰。

可一切都于事无补,喧闹声不绝于耳。终于,班里的同学们都睁开了惺忪的睡眼,皱着眉头,面面相觑———原本令我们喜爱的歌声,如今却不堪入耳。好像砂纸摩擦着的尖利,浊浪翻滚着的邪恶。有同学想要上楼去阻止,但各种忧虑还是绊住了将行的步伐;有同学想要报告老班,但想想班主任之间的尴尬又独自叹息……我试着闭紧眼睛,捂紧耳朵,止不住的困意却一次次地被噪音所阻断,脑袋嗡嗡作响,心里实在是烦躁又郁闷。

下午的课,我的头昏昏沉沉,其他同学也哈欠连天。班里原有的积极与活力不再,取而代之的,是困倦与劳累。一连几天,均是如此。我望着满是叉叉的作业本,叹息。

维护公共秩序,人人有责。而所有无视公共秩序的行径,将使一切动听的歌声沦为噪音;一切精致动人的面容,变得让人生厌。

祈愿,歌声悠扬,秩序永存。

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篇1:歌声与微笑

全文共 559 字

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请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下…..”每当我轻轻哼起这首《歌声与微笑》时,泪水不禁模糊了我的双眼……

这是一个感人的故事,在一家儿童医院内有一个生命垂危的智障儿童。他是一个快乐的天使,十分喜欢唱歌,他的歌声给医院的所有人带来了欢乐,一位谢顶的老爷爷是他的主治医生。两人在夕阳西沉时最爱做的事便是一起数天上那一群群洁白的信鸽和一架架拒人于千里之外翱翔蓝天的飞机。天长日久,两人建立了深厚的友情。不久,老医生被医院调到了外地。孩子将老医生送到医院门口,依依不舍的拉拉老医生的手,唱了一首歌。在金色的夕阳下,老医生远去了。几个月后,老医生手持模型飞机,一下火车便赶往医院,找遍每个角落都不见孩子憔悴的身影。这时一位护士伤心的告诉他,孩子追随着蓝天中洁白的信鸽,永远地走了…… 啪----老医生手中的模型飞机,重重的掉到地上……

这一个美丽而凄凉的故事深深地铭刻在我的心里;贯穿全剧的那首《歌声与微笑》深深的铭刻在我的心里。我为孩子面对残酷现实的勇气和乐观而感动;我为老医生对孩子的爱护和鼓励而感动。我的脑海中时常浮现出黄昏时分的金色天空、白色信鸽,还有一位戴眼镜的白胡子老人和一个时常含笑的孩子。一切显得那么和谐,那么温暖……

明天 明天这歌声,将是遍野春花,我希望所有儿童,都能带着歌声与微笑,勇敢地面对现在,面对未来!

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篇2:乘着歌声的翅膀作文700字

全文共 721 字

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有那么一双翅膀,能让我们试着飞翔。跌倒、爬起,即使羽翼未丰,却隐约有股声音——大概是心灵深处的颂歌,由心发出,传向远方,告诉我们:那,该是我们要走的路。

如今或许我已逐渐成长,但仍有几首歌、几次经历,悠远绵长,能唤起那些对我来说尚已久远的回忆,激起思潮的共鸣。

小学低年级时,我自告奋勇地向陌生的音乐老师提出竞选音乐课代表,演唱的乐曲选的是《乡间的小路》,一首启蒙我对音乐的感受和认知的歌。偶然听到的歌,在那一刻吸引了我的耳朵,没过多久便无意识地跟着哼唱。也应是这首歌给我带来的勇气和信心,我头一次站出来,当着全班同学的面,朝向算得上大的教室,唱了起来。仿佛天色也渐渐暖了下来,露出傍晚的霞光,透过窗户,静悄悄地落在户上。“喔呜喔喔他们唱,还有一支短笛隐约在吹响……”我唱着唱着,眼前划出了一条地平线,素未相闻的笛声也悠悠传来,接着人影、牛影越拉越长,好像下一刻,我便能看清什么。心中无忧无虑,连自己正在做什么也不知道。虽然结果不尽人意,但我该是向前迈出了一步,勇敢而无畏。

后来有一次课上欣赏了《行星组曲》,其中的一部分《木星》让我沉醉,于是突发奇想把音乐书上仅有的那一段抄了下来,课后用当时所用的乐器——口琴,进行练习。期末考试时,听到老师点到我的名字后,我握紧手中的口琴,走上了音乐教室的最高处——演唱台。回想起课上曾经听到的组曲,音符在手指间滑动,节奏地吹出了或许已经熟练的谱子。有几个音一直把握不好,如今却神奇地成功吹出。下台之后,我的手心,口琴的两侧已是湿热。

有那么一双翅膀,将伴我成长、起飞,选择和犹豫,失败和成功,尝试与退缩……我将不会畏惧,因为我并不孤独,也不惧成长的坎坷。尝试、勇敢、信心、经历,它们将会化作一对翅膀,助我向前。

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篇3:春天在歌声里作文700字

全文共 701 字

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走出语文竞赛的大楼,走在市中心,心中的失望与悲伤已无法散去。怎么能这么粗心,为什么不多读几次题,自责已无法挽回我失败的成绩。

当我在街上无聊散步时,只看见前面有许多人围观什么,强烈的好奇心使我围了上去。“我相信我就是我,我相信明天,我相信……”原来是有一个人在卖唱。我仔细观察了一下卖唱的男子,黑色的短发,普通的黑夹克与破了个洞的牛仔裤,手中弹着一把老旧的吉他,面前还摆放着一个吉他盒。我强烈的感受到他与其他卖唱着的不同,他似乎不在乎有多少收入,只是手捧吉他,在人群中忘我的歌唱。

看着他的周围,也有许多的乞讨者,只不过他们只是趴在地下,倦曲着身子,用那乱蓬蓬的头发后那一双双写着“可怜”两个字的眼睛看着路过的人。

一种强烈地对比涌上我的心头。我感受到了男子那种自强不息的精神与其他乞讨者的差别。他们也有健全的手脚,为什么不自力更生,他们只是希望别人可怜他们吗?我不禁被男子打动了。

男子还在歌唱,他闭着眼睛,奋力歌唱。男子就像是一只雄鹰,直冲云霄,在哪高高的云中,绽放他那生命的最强音。男子演唱完了,观众立刻发出雷鸣般的掌声,人们纷纷走上前,有的人鼓励男子,有的人掏出一张纸币递给男子,我也掏出一张纸币递给男子,他用双手接住,感动而不失自尊的说声谢谢。人们纷纷要求男子再唱一首,我只转过身去,默默地离开。

边走我边反思自己,竟不由得笑了一声,是啊!我的这一点点小挫折算些什么,我不禁感到:春天,是一个追梦的季节,我们每个人都有属于自己的那个梦想,我们应该去努力追梦,奋斗。我的失望与悲伤顿时散去,重新燃起了希望的火焰。

春天给人以希望,我们一直都在寻找属于自己的春天。那位努力追梦的男子,不就是我要寻找的春天吗?

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篇4:校园里的歌声作文900字

全文共 838 字

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歌声,它弥漫在各个角落。有悲伤,有喜悦。有一种奇妙的“歌声”它来自于大自然,是大自然的旋律。

——题记

聆听春的歌声

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。三月里春风拂过我嫩的脸颊。迎接她的是那场牛毛细雨,是那柔和的春风,是那淡雅清香的花瓣。万物复苏,校园里,星星点点的嫩绿色布满枝头,那坚硬的枝杈间挂着几个精致的小房子。春天的气息就伴随一种奇妙细微的“歌声”悄悄到来。

这细微的声音来源于拥有美妙之声的小鸟。轻巧的身子在枝头上下跳跃,时不时地用尖尖地小嘴碰碰嫩嫩的叶子。“叽喳”从步入校园的那一刻它那愉快的歌声就伴随我,那歌声给校园增添了一番生机。

酷暑之歌

绿树成荫夏日长,楼台倒影入池塘。炎炎夏日,似乎有些枯燥。花儿再怎么红艳,心情也不怎么快乐。学习有些乏味,。当作在校园中大柳树下的大理石櫈上,霎间,也就不那么乏味了。

知了,它不怕累,为学生们奏起一首又一首的酷暑之歌。也许,这对他来说是一种释放。夏天的歌就属于它,也许让你舒畅,也许让你快乐。这是夏天的大合唱,

秋的演唱

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。春的柔和夏的粗犷已逝去。凉爽的秋天布入眼帘。它的到来让校园想出自于画匠绘出的一幅油画。虽然是红黄两色,但并没有夏的那种酷热。而是秋高气爽。“沙——沙——”听!树叶在唱歌,正确的说是百万树叶的大合唱。秋风拂过,没有春的温暖,却是一种清爽。这时,一场隆重的大合唱就开始了,秋风是它们的指挥家。

雪花的歌声

白雪纷纷何所似,撒盐空中可差拟。冬天,虽然寒冷,但并不缺少欢声笑语,也不缺少那细微的歌声。

欢声笑语属于孩子们:“看!下雪了!”你一言我一语,慢慢的欢乐的吵闹就积累了起来,细微的歌声属于大自然的造化。也许你听不到,但我们可以寻找。冬天的歌是雪花打在地面上的声音;是从天而降时对时间的赞叹;是敲打在玻璃上的声音是落在孩子们心中的喜悦。它们为校园增添了一丝洁白。

春风柔似水,夏风暖人心,秋风爽人身,冬风寒刺骨。大自然的歌声,虽然不像泉水叮咚一样,但是大自然最动听的曲子,伴我渡过潇洒微凉的青春。

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篇5:作文:父亲的歌声

全文共 516 字

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父亲是个放羊人,打我记事起,父亲就有自己的一群羊,一直到现在,父亲依然有自己的一群羊。 当清晨的第一缕阳光照亮大地,父亲便赶着他的羊群出发了。伴随着羊群出发的,还有父亲那嘹亮的歌声

父亲喜欢唱歌,并有一口好嗓音。用大姐的话说,父亲要是有个好条件,生活在条件好点的地方,绝对是“赛阿宝”。

父亲高兴地时候,会唱歌。当羊群在山坡上吃草的时候,父亲便放开他嘹亮的歌喉唱各种民间小调,山歌。羊群似乎在父亲的歌声中吃的更加欢快了。

每个春季,当羊群开始产崽的时候,父亲看着那些活奔乱跳的小羊羔,父亲又开始放开他嘹亮的歌喉放声歌唱。

父亲不高兴的时候,也会唱歌。记得在奶奶的葬礼上,父亲还在唱他的那些歌。其他的叔叔伯伯,姑姑们都觉得父亲是铁石心肠,是个不孝子。但我知道,父亲在唱歌的时候,心里一定有着很沉很沉,很重很重的悲伤。

父亲总是用他的歌声表达着他内心的喜怒哀乐。有好多人都不理解父亲的做法,小时候我也并不理解父亲的歌声能表达些什么。

当我慢慢的长大,终于理解了父亲的歌声中所表达的比歌声本身更多的内容,那边是对生活的热爱。

当黄昏时候再一次来临的时候,父亲又赶着他的羊群,唱着他的歌回家了。

多希望父亲的歌声中永远都充满着快乐,希望父亲永远年轻快乐!

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篇6:守望相助,歌声悠扬作文500字

全文共 533 字

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花儿撒向芳香,那是春天的告白;小草顽强生长,那是美丽的开始;夕阳逐渐落下,那是傍晚,向大自然的宣告。

雨,渐渐停了;雾,渐渐散了;空气,焕然一新。晚饭后,我和朋友一同去人工湖周围散散步。

我们聊着天,不知不觉,已经来到了人工湖。我们站在湖边,慢慢地欣赏这一切和谐的景色。

岸边,花开得是那么娇艳,虽然是被雨打过,瓣儿自然凌乱地铺了一地。却不失整洁、素雅。柳枝自然地垂在半空中,随着风的去向,时不时地摇曳着,那么优雅的身姿,就好似一个苗条的淑女……

这时,我忽然注意到,一棵挺拔的松树,枝丫上正筑着一个鸟巢,巢中时不时地传来鸟儿们婉转的歌声,使得我和朋友不禁停下了脚步。

定睛观察,原来,巢中是一个完整的大家庭,雌鸟和雄鸟正在为幼鸟们深情地演唱着歌曲,幼鸟们也靠在一起,出神地听着。

突然,一阵大风吹过,树木摇摇摆摆,一不小心,鸟巢一震,一只幼鸟从树上落了下来。像一片枯叶似得,飘飘悠悠,落进了湖里。雌鸟一惊,也赶忙下水施救。把幼鸟托上岸来,而自己却因羽毛湿透,力气没了,再也上不来了……

我和朋友在岸边走着,却从头到尾,没说一句话,无论一旁的花,是多么芳香,多么迷人;无论垂柳是多么婀娜,也不让我们快乐……

松树上,鸟儿仍然在歌唱,唯独少了那雌鸟,这母爱的篇章,就不禁有点儿凄凉……

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篇7:生活因歌声而精彩作文

全文共 692 字

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我们的人生中总有那么一些不如人意的事,遇到挫折只需要人们的一句鼓励,乃至一个眼神的肯定、一个甜美的微笑就足以让人在困难中站起。哭了,有那么一个人会给你一个坚实的肩膀,为你擦去泪水,默默地陪伴在你身边。生活中总有那么一些熟悉的旋律在我们的耳边响起。

那一天,我一个人独自徘徊在大街上。路上的行人脚步匆匆,他们都是在这个城市中拼搏、努力的人。但他们都忽视了美丽的时刻,我心中不由自主地有那么一句感慨“停下你的脚步欣赏这一刻的美丽”。这时,一个熟悉无比的旋律弥漫了整条街。“阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹……”我停下了脚步,站在十字路口感觉一切都是那样地美好、那样地亲切。

听到这首歌让我想起了那个小故事。那时候也像现在这个季节,深秋了,树上的叶子也是那么有旋律的舞动,飘落下来。那是一个烟雾迷蒙的早晨,我跟爸爸一起爬山,如此娇小的我,在沿途中一次又一次地摔倒。面对如此疼痛的伤口,眼泪不争气地往下流。爸爸走过来对我说:“孩子,站起来。一次不行第二次。爸爸给我唱起了那一句“阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹”爸爸说:“前面路被这些烟雾蒙盖了看不清前面的路也不知它有多曲折”。爸爸为我擦掉了眼泪,伸出他的手扶我起来。握着那样有劲的手心,我和爸爸一起向前面的路走去。这时候,太阳出来了,照耀着大地,烟雾散去了,前面的路广阔无比。爸爸的话让我铭记在心中。面对前面的困难,不去挑战,不去试一试就退缩,那么你永远只是困难的奴隶,不会成功。我们父女俩一直走,走到尽头直到我们的身影埋没在若隐若现的迷雾中。

如此熟悉的旋律,如此亲切的声音。在你失败的时候总有那么一个人在你背后支持你。十字路口的我不再会那么迷茫。

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篇8:雪人的歌声作文800字

全文共 1135 字

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桑迪一出生,相貌就十分丑陋不堪。他的父母亲看他都不顺眼,平时也不太关心他。因此桑迪心里慢慢就产生了阴影。

他的母亲脾气暴躁,稍微不对就打桑迪:手机找不到要打,家里面卫生没有打扫干净要打……一个四肢健康的小桑迪被他们虐待的伤痕累累,人模鬼样,让人们看着都心痛。他的父亲成天游手好闲,吸烟酗酒,看也不多看他一眼。

桑迪在学校里很受人欺负,学校里那几个高个子整天找他麻烦,脱他衣服裤子把照片到处发或威胁他给自己做事,做作业……

有一天,学校放假,这个小镇正处于寒冰季节,桑迪刚又被母亲打了,他伤心地走到屋外面,一个人堆了一个雪人

这个雪人也很丑,桑迪就拿了一个面具给雪人戴上:“戴上这个面具,别人就不会再笑话你,欺负你了。”说完,留下了伤心的泪水。

晚上,当所有人都进入了梦乡,桑迪却跪在地上受罚。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来;三个小孩堆雪人,半夜出门鬼跟来……”一首邪恶的童谣在桑迪耳边响起。

桑迪随着声音来到屋前,大吃一惊:雪人…雪人…雪人居然活过来了,不可思议。

这时雪人开囗说话了:“非常谢谢你,是你唤醒了我,作为感谢,我能满足你的任何一个愿望。不过……要用你的灵魂交换”。说完,雪人带着邪恶的面容,笑得很诡。

“真的什么都能实现吗?”桑迪内心的怨恨,耻辱在这一瞬间爆发了出来:“我答应你的条件,我要让所有欺负我的人都付出相应的代价。”眼前这么好的机会如果不用,那简直是一个傻瓜。他再也不想活在被人笑话、被人踩在脚下的日子。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人……”这时,雪人又唱起了童谣,桑迪睡了过去。

第二天早上醒来,桑迪发现自己正躺在床上,父母亲都不在家。他一如既往地出门上学,看见门外多了两个雪人。“奇怪,这俩雪人是什么时候出现的”?

他来到学校,冤家路窄,他又碰到了那几个高个子学生。他发现那几个学生有的居然没有耳朵,有的没有了手臂,还有的脚被扭转了过来。他们见到桑迪就像平时桑迪见到他们那种害怕的样子。

桑迪这时想起了昨天晚上发生的事,心里一阵暗喜,顿时感到无比轻松。但他忘记了雪人说过的交换。放学后,他哼着小曲儿回家,走到屋前,他惊呆了,院子里又多了四个雪人。个子高高的,真像学校里那几个学生。不对,难得有这种轻快的时刻,老想这些“黑历史”干嘛扫了自己的兴趣。

又过了一天,一滴水从他头上滴下来,落在他脸上,把桑迪给惊醒了。迷迷糊糊中雪人正站在他床头,流着血泪,面目狰狞,嘴里大喊:“交换,交换!”手慢慢地向桑迪靠近。

“啊”,只听一声惨叫声,桑迪和雪人都不见了,院子里面又增加了一个雪人。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来,两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来,三个小孩………”夜深人静,雪人又唱起了童谣,危险的阴谋正在向每个人靠近……

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篇9:歌声作文600字

全文共 741 字

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“蓝蓝的天空银河里,有只小白船,船上有棵桂花树,白兔在游玩……”每每听到这首熟悉的歌曲,我就不由自主地想起自己的童年。

那是四岁时,“狠心”的妈妈把我送到了音乐中心。在那里,我是既唱歌又弹琴。在音乐中心,每到唱歌的时候,不是 “洋娃娃和小熊跳舞,跳呀跳呀一二一,它们在跳圆圈舞呀,跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”那是现在的我觉得最幼稚不过的歌曲了。可那时的我,还唱得津津有味,一天到晚哼在嘴边。

上一二三年级时,为了让学生们增强体质,学校展开了大课间——阳光体育活动,也就是全校师生跳校园舞。“舞曲”就是《找朋友》和《小白船》这两首歌,然后体育老师们在前头带操,让我们跟着做。日复一日,年复一年,《找朋友》和《小白船》这两首歌曲自然而然就会唱了,而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想,如果在这之前不会唱,二三年了,这曲子也早该烂熟于心了。

现在五年级了,课间校园舞又改成了体育老师们教的武术操了。武术操做完后,广播里就放了两首校园歌曲(不知道这咋那么喜欢“二”字呢?)一首是《童年》,一首是《妈妈的吻》,看吧!每天都听,听得不学都会唱了……

渐渐长大的我,现在开始在电脑上添加“酷我音乐盒”和“QQ音乐”。下载了好多流行歌曲,如许嵩的《你若成风》、《千百度》;如周杰伦的《青花瓷》、《听妈妈的话》;再如杨幂的《明月》和成龙的《国家》……现在我都唱得滚瓜烂熟的,有时忘记了歌词,就用“嗯嗯嗯”代替,总之曲谱唱得很好的。

在家里,我的歌声还是比较动听的,爸爸和哥哥唱跑调不说,连会唱歌的妈妈都甘拜下风了,称我为“百灵鸟”。伴随着童年的歌声,我会唱了很多歌曲。我想,如果让我参加少儿组的唱歌比赛,一等奖不敢说,二等奖应该没问题吧!(够自信吧?)

感谢生活中陪伴我长大的歌声!

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篇10:美妙的歌声作文500字

全文共 531 字

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说起美妙歌声,就让我想到了我们的音乐老师——叶老师。叶老师有一双大大的眼睛,小小的鼻子,甜甜的嘴巴,还有一头乌黑的头发和一双灵敏的耳朵。

有一天,我们要音乐考试,这时,叶老师迈着沉重的脚步来到了我们的教室,“孩子们,今天我们要进行音乐测试,现在我们先来复习一下需要测试的内容。”叶老师对我们说。于是大家开始唱起了歌,因为不熟悉那一首歌,大家总是唱的不好跑调,叶老师很是生气,对我们说:“你们怎么连这么简单的歌曲也不会唱,真是要把我给气死了!”于是,叶老师又单独教唱了一遍给我们听。

美妙的歌声随即从那甜甜的嘴中溢出:“小溪流水响叮咚,一路撒满歌声,早晨问候,光明的太阳,晚上告别漫天的星星,引着农民朴实的双手,倾听那美丽的歌声……”一曲完毕,我们全班还是沉浸在叶老师美妙的歌声之中,那歌声仿佛还流淌在我们的耳边,久久不绝,使我们走进了那美妙的音乐之路。于是,我们全都情不自禁地唱起了这一首歌曲,叶老师被我们的进步吓了一跳,奖励了我们一人一颗陈皮糖。下课之后,我们纷纷跑到了叶老师的跟前,对老师说了一声谢谢。如果没有叶老师的耐心教导,我们就不会有如此巨大的进步。

美妙的歌声每个人都可以拥有,但是,如果你不努力是永远也不可能拥有的成功的,我相信,有付出就一定会有收获!

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篇11:人教版四年级下册第四单元作文:夜莺的歌声

全文共 385 字

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战斗刚刚开始,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

士兵们和军官看见河岸上有个穿绿衣服的孩子,他手里拿着一块木头,不知在削什么。军官把他叫了过去。孩子学了几声杜鹃叫。军官问小孩村子里有没有人了。孩子说:“人哪,战争一开始就没有人了。刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊:野兽来了,野兽来了。——就都跑了。”

军官让小孩带路,如果他带的对,就把打火机给他。如果带的不对,就把他的脑袋拧下来。

走在树林里,孩子一会学夜莺叫,一会学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把他身边的军官全忘了。

孩子用鸟叫声与树林深处的游击队员传递情报。当德国兵走到林中空地时,枪声打破了林中的寂静。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。德国兵一个一个的倒下了。

第二天,孩子依旧穿着绿衣服坐在小河边。

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篇12:动听的歌声

全文共 815 字

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曾经多少次失去了方向,曾经多少次破灭了梦想……”皓月当空,我独自坐在书桌前,任凭音乐顺着耳机缓缓地流入脑海。起风了,月光透过窗户,在桌上投下淡淡的斑驳,当熟悉的旋律再一次响起,我的内心却久久无法平静……

第一次听到《怒放的生命》,我便被歌词中流露出的那种坚韧和渴望所感动,给我留下了深刻的印钟爱。然而,我与这首哥之间的关联,更多的是因为它曾在我失意时给我鼓励,使我振作起来,继续奋斗。

至今仍记得毕业考试结束后拿到语文试卷时的痛苦与绝望。由于作文的偏题目,我只考了七十几分。这是一次多么巨大的打击呀!当别的同学拿着九十几分的试卷走进中学的大门时,我却背上了一个大大的包袱——大得几乎让人无法接受!我是那样的失意与迷茫,眼前这张血淋淋的试卷,使我跌入了绝望的深渊。在一段时间的失魂落魄之后,我无意间又一次听到了这首歌。在这豪放的歌声中,我不经想起了曾经为了毕业考试作出的努力和奋斗,想起了给我鼓励的老师和同学,想起了曾经岁月里的种种……

“如今我已不再感到迷茫……我想要怒放的生命,就像穿行在彩虹之巅……”随着旋律的递进,乐曲渐渐进入了高潮,以一种音乐特有的力量传递着强烈的震撼,同时展现出了一种崭新的意境。它展现了一种永不言弃,执着拼搏的精神力量,顿时让我感到耳目一新。是啊!这一点点的挫折又算得了什么呢?人生不可能一帆风顺,总会有许许多多的崎岖和坎坷,但只要我们奋斗了,坚持了,尽管最后的结局不甚理想,甚至是黯淡的,我们也不必心存遗憾,只要我们面对打击不气馁,不放弃,更加努力地去实现自己的理想,为之奋斗,那么我相信,希望之光总会驱散绝望之云,我们终将迎来胜利的曙光。

我沉醉在这旋律之中,心中的沮丧烟消云散,取而代之的,是对未来更强烈的憧憬与信心,它们鞭策着我向前。

这首哥给了我太多。在平时的生活中,我仍会时常静静地聆听,那是因为,当我听到这首歌,我就会想起那一段经历,从中汲取力量,更加努力地投入到学习、生活中去,去迎接美好的明天。

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篇13:校园歌声

全文共 709 字

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时光如白驹过隙,匆匆告别了小学。一起的如歌岁月,却像电影一样,永远刻在了我记忆的碟片上。——题记

记得那时我们刚上四年级,就迷上了周杰伦的《范特西》,大家不约而同的为他的歌声所倾倒、惊讶:原来歌还可以这么唱!以后所有的音乐课,我们抛开老师的世界名曲,把耳机悄悄地放进耳朵里。那段时间,我们被迷得颠三倒四,满脑子都是他的歌。

我们在这种迷恋中过得无忧无虑快快乐乐,但是也有乐极生悲的时候。那是一节音乐课,莫扎特的钢琴曲在叮叮咚咚的响着,而我耳朵里照例塞着耳机。突然老师把我点了起来,我紧张得不知所措,迷茫的看着老师。幸亏同桌“出手相救”,用手推了我一下说:“你最喜欢的歌手。”我镇定了下来大喊:“周杰伦”。全班哄然大笑,原来老师问的是哪个钢琴家弹的曲子。

尽管如此,我们对周杰伦的歌仍然迷恋有加。我们在校园里,甬路两旁的一棵棵杨树上,刻下了《范特西》,那是我们的心灵在那里留下的轨迹。

岁月如歌,在周杰伦一张张专辑的变换下,我们听着他的歌,吼着他的旋律,一路走来,眨眼就到了六年级。

六年级时,周杰伦已经非常出名了。我们也更加迷恋他,在学校的歌咏比赛中,我们拉帮结伙的去唱他的歌。唱着他的歌,我们的心灵仿佛在一起流淌。我们的心跟着音乐的节奏同步跳动,那种亲切,那种依恋,那种自然,至今回想起来,还让人如饮甘醇,心头感到透明的清爽。真是一个如歌的岁月啊!

岁月流逝,我们对周杰伦的迷恋在已经被流逝的时间代替,而我们也各奔东西,但我对小学同学的感情却没有被代替。回忆着一起刻下的回忆,唱着我们共同的“范特西”。那么,你们呢?是否记得那刻着《范特西》的一排排整齐的杨树?是否记得我们心连心的温暖?

岁月如歌,那如小夜莺般的歌声,永不停歇……

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篇14:夏令营中的歌声八年级作文

全文共 776 字

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充满欢乐的小学生活结束了!当我收到录取通知书的那一刹那,我热泪盈眶。想起以前的付出,一切都是值得的。

带着同学和老师的祝福,以及长辈的期盼,我踏上了中学的大门,成为一名中学生。

七月,烈日当头,离开了朝夕相处了六年的小学同学,即将迎来新的一群同学和老师,我的心,忐忑不安。

来到一个完全陌生的地方,大家彼此互不相识。往日充满欢声笑语,歌声荡漾的校园,今天显得格外冷清。这时我的心中响起了孤独的旋律,跟许多同学也一样,在心中唱着自己喜欢的歌。

到了用餐时间,大家秩序井然地到饭堂打饭。忽然,广播里传来了一首首充满青春活力的歌曲。每当听到引起大家共鸣的歌时,大家便一起唱出来,唱得热血沸腾,整个饭堂犹如一个音乐大厅,优美的旋律荡漾在每个人的脑海里。

通过半天的交往,大家已经彼此有了一定认识。教室里、饭堂里、寝室里,整个校园都是一片欢乐的海洋,音乐的世界。同寝室的很快就打成了一片,我们有说有笑,交谈得也很融洽,丝毫看不出彼此只认识不到一天的迹象。

夏令营,拉近了我们彼此的距离,建立了友谊。我们同舟共济,一起分享成功的喜悦,分担失败的痛苦。

我还记得,夏令营里我们齐心协力获得了韵律操的一等奖,我们也在拔河场上留下了遗憾的泪水。但无论成功也好,失败也罢,歌声依旧荡漾在我们的心田。

我也记得军训中,我们用军人般的意志证明给我们的父母看:我们不是温室中的花朵!我们也能吃苦!每天军训后,大家齐声歌唱,发泄自己心中的思家之情。

每天,我们在高强度的学习和军训之余,学习着两首脍炙人口的歌曲——《改变自己》和《LemonTree》。大家一起放声歌唱,以此来表述自己的心声。

夏令营让我们收获了友谊,离别时我们都依依不舍。我们在经过了夏令营的历练后,瞬间,似乎都长大了。

歌声荡漾在我们每个人的心中,不知不觉地回忆起许多的往事,回忆起我们共同相处的点点滴滴。

[夏令营中的歌声八年级作文

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篇15:班班有歌声比赛作文

全文共 544 字

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9月27日,我和同学们早早地来到了学校,今天要参加“班班歌声比赛啦!上个月军训汇操,我们班级是第二名,差一点就第一名啦!这次一定要好好比赛,争取获得第一名。

吃好午饭后,我们立即去洗手间,把头发、衣服整理好,到教室排好比赛队型。纪老师给我们一人发了一条新红领巾,为了看起来着装统一。我们班在教室里排了一遍,虽然在教室里,但是我的心早已飞到操场,心里有一些兴奋,也有一些紧张。回想起以前的排练,人人都是那么认真,乐器伴奏的同学回家后努力地练习。领唱,指挥利用休息时间去音乐教室排练。我们也用校班会、中午排练。我们为了这次比赛,付出了多少汗水。

快比赛了,我们搬着椅子来到操场上,等待着我们的上场。轮到我们了,我心里真是激动,手心汗都出来了。我们班唱《我和你》,随着指挥手一动,同学们整齐而动情地唱了起来。“我和你,心连……唱得那么动听,台下立即发出了热烈的鼓掌声,我们那优美的歌声打动了评委,他们也不住赞叹”好好好“,转眼,一首歌被我们唱完了,掌声越来越响,我感到无比快乐和自豪。

所有班级全部唱完之后,老师开始宣布名次了。当我们得知是中预年级第一名时,我们十分高兴,这是我们用努力换来的呀!

这次比赛让我们有了团结互助﹑团队合作的精神,我们现在已不是心中只有自己的人了,我们心中有着整个班级。

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篇16:歌声——合作话题作文

全文共 1015 字

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“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”如海绵一般柔软的声音在喧闹的操场显得那样的细弱。

同学甲或许是受不了这样的“娘娘腔”,“噔”地站起身:“唱成这样子拿什么比赛呀?干脆弃权算了!”

萎靡不振的队伍中顿时议论纷纷,35作文网.35sk.com“又不是我一个人不唱,其他人不也没出声么?”“你看别班唱得多好!”“不比就不比,到时候搞个倒数还丢人!”

正是九月伏天,太阳火辣辣地打在地上,军训场上,空气更加浮躁。

晚上,这帮来自全县各地的高一新生静静地坐在教室里。一脸沉思的班主任背着手在讲台前踱来踱去。大家心里都明白,白天练的歌,到明天的军训晚会上拿上台去铁定要出丑的。

虽是夜间,但教室里每一个青春的身体都无异于一个火炉,热气依然纠缠着。班主任停下脚步,说话了:“同学们,你们当中有没有欣赏狼的?”

一个一个地摇头,甚至有女生小声嘀咕:“狼那么凶残,有什么好欣赏的……”

“没错,狼的确很凶残,”35作文网.35sk.com班主任接着道,“但是你们有没有注意过,狼常常以团队的形式出没。当狼群出现的时候,即使是百兽之王的老虎也避而远之,忌惮三分……”

班主任的话到这儿停了下来。

同学们默不作声,似乎另有所思。

第二天,太阳更加毒辣了,然而操场上的歌声却比昨天雄壮多了。

也许,他们在与太阳抗争吧。

军训歌咏比赛在洒满月辉的操场上如期举行。入场前,同学甲召集全班同学集合。

同学甲:“同学们,我相信我们是最棒的!团结就是力量!你们有没有信心?!”

“有!”一声。

“团结就是力量!”两声。

“我们要做狼的队伍!”许多声。

“加油……”全班异口同声地为自己呐喊,声浪袭人。

终于上场了。同学们一个个昂首挺胸、意气风发地站好。音乐声起……

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬比钢还强……”激越的歌声仿佛海啸般潮起潮落,每个同学的脸上都透出倔强坚定的认真。歌声震撼了整个操场,震撼了操场上的每一个人,雄壮的歌声似乎要把这黑色的苍穹穿破!

音乐渐渐低了,台下响起雷鸣般的掌声。

同学们笑了,同学甲笑了,班主任也笑了。他们的笑似乎在传达着:“团结就是力量!”

点评:本文记叙的是军训中的一段插曲,即练歌中的曲折。歌声由绵软到雄壮的过程正是全班同学“合作”意识被逐渐激发、唤醒的过程。文章在起伏跌宕中形象地诠释了“团结就是力量!”这一至理。其中寥寥的几处语言描写富有个性,恰到好处的环境描写也很好地营造了气氛。不失为一篇笔力集中、波澜起伏的记叙文佳作。

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篇17:生活因歌声而精彩作文350字

全文共 374 字

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我是一个很爱音乐的孩子,无论在什么时间我都会高歌一首,学校、课间、家里……每一个地方都飘荡着那美妙动听的歌声,我的生活因歌声而精彩。

我们班里人有3个人报名参加了学校的合唱团,其中就有我一个。有一次在合唱团里老师要选出一名领唱,要求每个人独唱一曲,前面的2名同学试唱时,不是打隔,就是跑调。轮到我了,我用童声唱了一曲《远走高飞》,中间没有一个不好的旋律,结果老师当场就把我选为了领唱。从此以后,合唱团的人都说我是“魔音穿耳”。我只是细细想想它的意思:音符像魔术一样穿过了你的耳朵,真有趣、太好玩了!

七月十三日是我们学校去比赛的一天。在这一天,我们穿上了整齐的校服,一起去榆次二中比赛。在场上,我大声地领唱着……表演完毕台下响起了雷鸣般的掌声,大家都高兴极了。比赛结束评委老师宣布我们取得了第三名。

我爱生活,也爱音乐,我的生活因有音乐的陪伴而更加精彩。

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篇18:午夜歌声200字作文

全文共 576 字

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安静的夜,如诗般宁静,初夏的玉兰清香弥漫在寂静的窗,幽幽的旋律似水波荡漾,飘渺的歌声如风而来,忽远忽近,不着痕迹地轻触心门。

歌声缠绵,萦绕夜幕,深深浅浅的思绪,在你的浅吟低唱里徘徊。

一水隔天涯,万水千山纵横。谁在谁的忧伤里叹息,谁在谁的迷茫里寻觅,谁在谁的歌声里停留,谁又遗失在谁的梦里?

那一声轻轻的吟唱,柔润如春雨,触摸到灵魂的无奈,清凉的泪珠不声不响地落在伤感的心怀,夜幕无声无息的蔓延忧伤,流动的光影里,红尘之中的那些纠结与伤痛,在一种柔美的歌声里,悄然释放,无需躲藏。

都说音乐是人类灵魂最好的抚慰,你袅袅的歌声,融入舒缓的音乐,如淡淡的花香,潜入心灵深处。

月光幽远,歌声轻柔,隔着遥远的距离,心在你给的旋律中沉沉浮浮。唯美的歌声,穿透夜的帷幔,星星在月光里沉迷。

如若,红尘之上,有数不清的伤痛和忧郁,那么就让这美丽的歌声,将疲惫的心灵洗涤,在夜深人静的时刻,静静的听你。

折叠心灵的痕迹,在这寂静的夜晚,当星星都进入梦乡的时候,你依然掬一片月光,轻轻唱着今夜的最美,在你宛转悠扬的歌声里,我知道,黑夜不曾带走全部的光明,世界以痛吻我,让我回报以歌。

放下俗尘的羁绊和重负,以水样的心情,在月光的宁静里,在丝丝扣入心弦的柔美歌声里,浅醉。

如若,如若我在你的歌声里浅浅地睡了,那么我的梦里,一定会有,会有你美丽的歌声,随风飞扬……

[午夜歌声200字作文

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篇19:自然的歌声

全文共 657 字

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生命轮回。大自然不断地唱响那曲四季之歌,那歌声响彻天际,仿佛在诉说着对生命的感悟……

(一)

春雨来了,潇潇洒洒。一个人,静静地伫立在雨中,喧闹了一天的心,渐渐平静下来。感受着大自然,感受着春雨的清凉,品赏着成长的快乐。

春风抚过,吹动蓬松的头发,我的思绪也跟随春风飘动。

哦!飞翔的鸟儿,蓝天是你的家吗?舞动的风筝,在线的那头是一直关心照顾你的母亲吗?

春天,万物勃发,一切都是那么安宁。大自然以他那美妙的歌声,唱响了春天的希望。

(二)

蝉声吱吱,为这整个夏天添上了一丝快感。树叶儿在微风中摇曳,河水潺潺,唱出心中那支歌。一个人,来到海边,感受着大海的包容,感受着海子那种“面朝大海,春暖花开”的心境。游走在沙滩边,尽情地喊着,唱着,歌声飞越海洋,远方的你可曾听得?

把歌声留给大海,把热情留给夏天。所有的烦恼,所有的无奈,在歌声里挥洒,跟着海浪一起奔前程!

(三)

饱满的稻穗,幸福了这个季节。红彤彤,金灿灿,黄澄澄,这是秋的颜色!是秋姑娘那金黄的头发飘舞在风中!奔跑与田野里,哼着歌,享受着丰收的快乐。麦穗儿,果实儿,稻谷儿,浅斟低唱,唱出秋天的喜悦与幸福!

(四)

灿烂的梅花,绽放在整个冬季,因为她明白“不来一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”一个人,孤独地吟唱,虽然寂寞但她坚信“冬天到了,春天还会远吗?”她用那晶莹的花瓣,呼唤春天,唱响春天!

又是一个四季的轮回,感觉好快……

春的萌动,夏的奋发,秋的成熟,冬的蛰伏。每个季节,大自然都在以不同的身份歌唱着,高歌春天,呼唤夏日,吟哼秋收,低呼冬寒。奏出明日的希望!

听!大自然的歌声!

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篇20:小学生鸟儿的歌声优秀作文

全文共 329 字

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阳台上忽然传来小鸟 的歌声,时而顿挫,时而激昂,时而婉转,时而清脆,那么动听,那么美!

我不敢靠得太近,远远地看着它的表演。

我不认识它,也不知道它的名字,我们互相扮演着路人甲的角色。

为一个陌生人唱歌,为一个陌生人点赞,我能吗?每天的陌生人那么多,为他们唱歌点赞,我会吗?

相逢即是有缘,无论缘浅与缘深,我珍惜过吗?只顾着风雨 兼程,哪有理会回眸顿足?在错误的时间 地点,遇见一个错误的人?

阳光那么明媚,而我的心好像很暗淡,脸上也失去了光泽?

小鸟的歌声那么美,在阳光下那么温暖,它是在叫春 吗?在这充满阳光的春天 里,我却好像还是很冷,也许我的心冰封了很久吧。

相见有时很短暂,如果相见就是不见,剩下的就只有孤单 。

很感谢 小鸟的歌声,我也要乱唱几句,哪怕只是噪音。

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