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歌声嘹亮作文精选(最新20篇)

正所谓笑一笑,十年少。一个人的笑声往往能感染身边的气氛,没事就多笑笑吧,反正不是什么坏事。下面是小编为您带来的是歌声嘹亮作文精选相关内容,希望对您有所帮助。

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小学生鸟儿的歌声优秀作文

全文共 329 字

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阳台上忽然传来小鸟 的歌声,时而顿挫,时而激昂,时而婉转,时而清脆,那么动听,那么美!

我不敢靠得太近,远远地看着它的表演。

我不认识它,也不知道它的名字,我们互相扮演着路人甲的角色。

为一个陌生人唱歌,为一个陌生人点赞,我能吗?每天的陌生人那么多,为他们唱歌点赞,我会吗?

相逢即是有缘,无论缘浅与缘深,我珍惜过吗?只顾着风雨 兼程,哪有理会回眸顿足?在错误的时间 地点,遇见一个错误的人?

阳光那么明媚,而我的心好像很暗淡,脸上也失去了光泽?

小鸟的歌声那么美,在阳光下那么温暖,它是在叫春 吗?在这充满阳光的春天 里,我却好像还是很冷,也许我的心冰封了很久吧。

相见有时很短暂,如果相见就是不见,剩下的就只有孤单 。

很感谢 小鸟的歌声,我也要乱唱几句,哪怕只是噪音。

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篇1:生活因歌声而精彩作文350字

全文共 374 字

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我是一个很爱音乐的孩子,无论在什么时间我都会高歌一首,学校、课间、家里……每一个地方都飘荡着那美妙动听的歌声,我的生活因歌声而精彩。

我们班里人有3个人报名参加了学校的合唱团,其中就有我一个。有一次在合唱团里老师要选出一名领唱,要求每个人独唱一曲,前面的2名同学试唱时,不是打隔,就是跑调。轮到我了,我用童声唱了一曲《远走高飞》,中间没有一个不好的旋律,结果老师当场就把我选为了领唱。从此以后,合唱团的人都说我是“魔音穿耳”。我只是细细想想它的意思:音符像魔术一样穿过了你的耳朵,真有趣、太好玩了!

七月十三日是我们学校去比赛的一天。在这一天,我们穿上了整齐的校服,一起去榆次二中比赛。在场上,我大声地领唱着……表演完毕台下响起了雷鸣般的掌声,大家都高兴极了。比赛结束评委老师宣布我们取得了第三名。

我爱生活,也爱音乐,我的生活因有音乐的陪伴而更加精彩。

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篇2:有关歌声年级

全文共 635 字

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时间像流水般流逝了,而我也已13岁了,蓦然回首才发现,原来我的成长道路上伴随着各种歌声

“妈,签字!”和以往一样我拿着课本让妈妈签字。“背一下给我听听。”妈妈突然说道。我一听慌了,我背的不是很熟,只是看了10分钟罢了,平常老妈从不抽我背书的,就直接签字。没想到妈妈这次竟然抽我背书。我心想:完了!我的狐狸尾巴最终还是露出来了。妈妈大声训斥着我:“你都多大了,还要我管?你看人家某某某……”我羞愧的低下了头。

这严厉的训斥声,不也是一种独特的歌声吗?

“小心点,这楼梯上很滑!”小戚话音刚落,我便一下从楼梯上滑了下去,“戚--,你个乌鸦嘴,哎呦妈呀,疼死我了!”小戚连忙走过来:“你没事吧?”“能没事吗?”我没好气的说道。“对不起哦!”小戚尴尬的说道,“我也没想到会这么灵。”“没关系,我大人有大量!哈哈……”我边笑边摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起来。

这动听的欢笑声,不也是一种悦耳的歌声吗?

“上操场跑五圈,两圈慢跑,三圈加速。”孙老师高声说道。我们虽然习惯了,但还是忍不住抱怨,可是还是要跑啊!头两圈不是很累,但是到最后两圈我们都已经很累了。我渐渐的有些力不从心了,和我并排跑的小郑似乎是发现了我的疲惫,便开口为我加油:“加油,还有一圈了!”“恩!”我收到了小郑的鼓舞立马士气大增,终于在小郑的加油声中我坚持了下来!

这给力的加油声,不也是一种感人的歌声吗?

人生的路还有很长等着我去走,在这条路上也有许多人用他们那动听的歌声帮助我,支持我,是我接下来的人生路并不孤单。

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篇3:让歌声走进心灵作文600字

全文共 660 字

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“你存在,我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里。”那年夏天,曲婉婷倾情演绎了这首歌,这首歌也逐渐变得家户喻晓。那年夏天,李代沫因为一首歌而一炮走红。

对于“歌”,有的大人认为纯粹是浪费时间,因此反对孩子们听。不,每一首歌的背后都有故事并且隐藏了一个歌手的辛苦与用心,我们应学会尊重和欣赏别人的劳动成果。

如果有人问我歌是什么,我会回答:“歌是一种奇妙的东西,可以使人潸然泪下,也能使人舒畅。我认为一首歌能够出名,不光是要旋律动听,并要有感人的地方,有震撼的地方。

再来我讲到的便是那首风靡全球的江南style,他的演唱者是鸟叔。在2012年的这个夏天,红遍了全球。在以前他只是一个无名小卒,没有多少人认识,但是他却始终坚持不懈,喜欢创造,能够大声的歌唱,最终唱响了自己的好声音。我们不一定要将他照搬照抄,但是至少那种在舞台上忘情地演唱,就已经拥有了我们远远不够的勇气。

2012年的这个夏天充满了激励,充满了梦想。这个夏天,浙江卫视的中国好声音已经在我深深的脑海里。我欣赏的不光是那旋律动听的歌,更是那种站在舞台上毫不畏惧放声歌唱,凭借着爱拼才会赢的信念唱响自己的好声音。

跟他们比起来,我自愧不如。音乐课上,面对全班只有35名的同学,声音还会颤抖,还会紧张。后来在我们音乐老师的熏陶与鼓励下,我开始慢慢的改变,逐渐热爱唱歌,并且向唱大声同别人一起欣赏。是歌声让我一步一步走向勇敢。我才总结出唱的越大声就越不紧张,这使我以后不论做什么事情都能给自己多一份信心。

让我们唱响自己的好声音,让歌声慢慢走进心灵,让勇气走进心灵。

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篇4:形容歌声的词语

全文共 1925 字

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歌声时而婉转动人,如山涧中的潺潺流水。小编整理的形容歌声的词语,欢迎大家一起来看看!

【作金石声】:金石:钟磬之类的乐器,声音清脆优美。比喻文章优美,音调铿锵。

【雅俗共赏】:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。

【沁入肺腑】:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。

【钧天之乐】:钧天:古代神话传说指天的中央。指天上的音乐,仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

【林籁泉韵】:风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。

【洋洋盈耳】:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

【妖歌曼舞】:曼:柔和。音乐轻快,舞姿优美。

【沁人心脾】:沁:渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人,给人清新爽朗的感觉。

【广乐钧天】:广乐:优美而雄壮的音乐;钧天:古代神话传说指天之中央。指天上的音乐,仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

【喷珠噀玉】:口中喷出珠玉。形容口齿伶俐,文辞优美。

【余韵绕梁】:韵:韵律。形容歌声高亢、优美悦耳,余味无穷。

【含宫咀徵】:“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀徵”。

【余音袅袅】:形容音乐悦耳动听,令人沉醉。

【遏云绕梁】:遏:停止。歌声优美,使游动的浮云为之停下来静听,似余音绕着屋梁,不愿散去。

【凤鸣鹤唳】:形容优美的声音。

【含商咀徵】:“宫”、“商”、“徵”都是中国古乐中的音阶名。指沉浸于优美的乐曲之中。同“含宫咀徵”。

【余音缭绕】:优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。

【噀玉喷珠】:形容口齿伶俐,说话悦耳动听。

【轻歌曼舞】:音乐轻快,舞姿优美。

【掷地有声】:掷:投、扔。比喻文章文辞优美,语言铿锵有力。

【含商咀征】:指沉浸于优美的乐曲之中。“宫”、“商”、“征”均中国古乐中的音阶名。亦作“含宫咀征”。

【金声玉润】:金:指钟;玉:指磬。比喻文章气韵优美。

【钧天广乐】:钧天:古代神话传说指天之中央;广乐:优美而雄壮的音乐。指天上的音乐,仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

【金徽玉轸】:徽:系琴弦的丝线;轸:转动琴弦的轴。高贵、雅致的琴徽和琴轴。形容流畅悦耳的琴声。也比喻超凡脱俗的雅调。

【袅袅余音】:袅袅:宛转悠扬。余音:不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边。同“余音袅袅” 。

【锵金铿玉】:比喻音节响亮,诗句优美。同“锵金鸣玉”。

【声出金石】:金石:指古代的打击乐器。好像是从乐器中发出来的声音。形容歌声悦耳动听。

【锵金鸣玉】:金玉相撞而发声。比喻音节响亮,诗句优美。

【一字一珠】:一个字就象一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美,辞藻华丽。

【余音绕梁】:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

【珠圆玉润】:润:细腻光滑。象珠子一样圆,象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。

【一倡三叹】:指一人歌唱,三人相和。后多用以形容音乐、诗文优美,富有余味,令人赞赏不己。倡,亦作“唱”。

【洋洋盈耳】:洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

【余音绕梁,三日不绝】:绕梁:环绕屋梁。优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

【清歌雅舞】:歌声清新悦耳,舞姿轻盈优美。

【歌声绕梁】:绕:回旋;梁:房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。

【玉润珠圆】:润:细腻光滑。象珠子一样圆,象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快。

【余音缭绕】:优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。

【朱弦玉磬】:弦:乐器上的丝弦;磬:一种打击乐器。借指用乐器演奏的优美音乐。

【鸾吟凤唱】:鸾凤鸣叫相和。比喻优美的乐曲。

【一片宫商】:宫、商:都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。

【余韵绕梁】:韵:韵律。形容歌声高亢、优美悦耳,余味无穷。

【喉清韵雅】:歌喉清脆响亮,韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。

【清歌雅舞】:歌声清新悦耳,舞姿轻盈优美。

【一片宫商】:宫、商:都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。

【哀而不伤】:哀:悲哀;伤:伤害。忧愁而不悲伤,形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度。比喻做事没有过头也无不及。

【虎斑霞绮,林籁泉韵】:绮:美丽;籁:孔穴中发出的声响;韵:悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽,各种声音悦耳动听。

【含宫咀征】:指沉浸于优美的乐曲之中。同“含商咀征”。

【感心动耳】:感心:心受感动;动耳:悦耳。形容音乐极其感动人。

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篇5:荡在春天的歌声里作文600字

全文共 613 字

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“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。我问燕子你为啥来,燕子说,这里的春天最美丽。”春天是无限的美丽,像是一时心头的悸动,宛若出一双如画的颜容。

当春来临时,洗耳听它的轻快的语调。春妹妹用手掌吹拂着大地,小草在她的石榴裙下展开,花朵在她的心上沫盛破开,孤树与春风在她的歌声下,演奏者,跳动着,属于春天的无比欢乐的乐谱。

春燕披上了高调的黑羽晚礼服,在新的春天里发出比宝石还要黑耀的光芒。他们从南方飞来,栖息在电线杆上、瓦硕屋顶上,有次序、整齐的,一大一小,排列成春的乐谱。荡在春天里,像是乘坐着春的摇篮,空中飘洒的是春天的甜味,一吸一呼之间,我们感觉到了春天的味道。春妹妹在欢悦的空气中,唱着悠扬的歌曲。“do、re、mi、fa。”它们跳跃着,欢呼着,同万物喝彩着。它们高声欢唱的是春天的曲子,高声喝彩的是“欢迎你,春天!”

燕子带领着鸟兽们,伴着春天妹妹的脚步,欢唱着,高洁而又朴实的曲子,所有人都深知。“哦!太好了,春天的气息啊!”春天是个让人爱唱歌的季节,所有的人们都手牵着手想对方表达自己的情谊。是的,这是一首春天的歌。

每个人都喜欢唱歌,它可以让你的心情变得愉悦起来。每当寒冬去旅行的时候,冰雪消融,“擦啦、擦啦……”。小溪的睡醒的时候,它打了一个大大的哈欠“哗哗……”。春风来送礼的时候,它驾着比圣诞老人的雪橇还要豪华的风筝“呼啊呼啊……”这些美丽的声音,是春天最美好的象征。一份美丽与和谐,谱写出的是一辈子的好心情、好记忆。

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篇6:永远的歌声

全文共 574 字

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古今中外,有多少名人有自己的生命谱写了一曲曲动人的篇章,让他们名垂青史,千古不朽。

正气歌

你,在南宋风雨飘零的时候,毅然起身抗元,虽是一介书生,却并不死读书。起兵四年,终遭失败。当你在零丁洋里被元将俘虏,叛将劝你投降时,被你拒绝了。你以一身凛然正气走上了断头台,为后世留下了千古绝唱。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是你的决心,更是你对南宋的一个千古承诺,这个承诺,流芳百世,成为千古绝唱。你,就是文天祥,南宋的最后一个丞相。

浪漫歌

“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。这是杜甫对李白的评价。李白,即使诗仙,亦是酒仙。在民间就有“李白斗酒诗百篇”的传说。但李白个人,却是一个浪漫主义诗人,他一生写了无数首诗,却都是用来赞美祖国的大好山河。他仕途遭遇坎坷时发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的呐喊,这就是李白,一个个性鲜明,无拘无束的李白。

忧国歌

你从战乱中走来,忧伤是你的风采,你用手上的一支笔,解释了战乱给人民带来的莫大的痛苦让人刻骨铭心。那个时候,你是一个标志。无论是“白头搔更短,浑欲不胜簪”,还是“天明登前途,独与老翁别”。都生科的反映了你的思想,忧国忧民。你是诗圣,有着爱民的情怀。

气吞山河的他们,能以自己的情怀,为后人留下了自己的乐篇,也在无情的时间中,留下了属于自己的痕迹,任由后人去评价。而这些流传千古的乐篇,将永远流传下去。

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篇7:歌声中的记忆高中优秀作文

全文共 729 字

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大概是在初三吧,过年的时候姐姐回来,忽然心血来潮便看起了《仙剑奇侠传》的电影,情节跌宕,凄惨。怀着这种心情我喜欢上了主题曲《逍遥叹》。

歌词流畅而赋有深意,古意丰存,我喜欢词中的每一个字,因为在每个字间都透露着主人公——李逍遥的哀叹,一个“叹”字,叹出了命运弄人,叹出了与灵儿未成眷属,叹出了生死与共的朋友们相继离去,叹出了最终孤身一人,抱着出生不久的女儿,站在悬崖上的悲痛欲绝。如此痛不欲生的无奈,即使是数次驰骋沙场的英杰也不禁黯然落泪,寒风彻骨,无情的吹动着他凌乱的发丝,也拍打在那憔悴的脸庞上的泪水上,就连屏幕外的我也感觉到了两行凉意。

俗话说“天下没有不散的筵席”,说的轻松,又有谁能承受得了着一次次的生与死的分别呢?更何况,曾经共同拥有过一段无法磨灭的快乐回忆,他们爱过,恨过,嫉妒过,相知相遇到生死承诺,为了朋友可以失去名誉,为了爱人可以失去双臂,为了和平可以失去生命,即使是面对生不如死的折磨也决不背叛那个集体。当这一切都终止时,死去的人带着遗憾离开了,而活着的人又将承受怎样的痛苦?爱恨难酬,而着一切的痛苦终归“命”,命运叫他如此,他无法改变,怪这怪命运弄人,怪会议太快乐,当拿回忆与现实作对比时,拿悲痛的绝望,是锥心的痛,真正的生不如死,前万般无奈,无所依赖,只能痛恨是命运的残酷。

千万种情绪汇在同一个旋律中产生千万种情感,是违悲凉,时而舒缓。音乐中止,绕梁不绝,回味无穷,仅仅一首歌五分钟的时间,就仿佛经历了人间的各种情感,不禁跟着叹起命运来。这部缘分与宿命的大悲剧,有缘无份的一行人啊,只怪在错的时间相遇,然而作为旁人也只能祝愿他们能够来世再续前缘,也许千百年以后,他们的结局会是圆满的。

望着离去的伊人,何去何从?

[歌声中的记忆高中优秀作文

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篇8:记忆中的歌声作文500字

全文共 506 字

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是谁,如一段愁思,令人泪雨纷飞?是谁,似绵绵细雨,让人心旷神怡?又是谁,像一杯美酒,使人如痴如醉?是歌。

——题记

阳春三月,细雨纷飞时。我悠闲地站立于窗边,听一曲清歌,便沉浸于幻想的境界:慢慢走在羊肠小道上,细雨如牛毛,似花针,轻轻洒在我的脸上。路旁杨柳越发青翠,轻轻甩动枝条,摆动着婀娜身姿。我不时又来到了花圃中。花被细雨蒙上了一层细纱,顿时有种飘飘然的感觉。歌,是轻柔美妙的。

春后,炎热的夏日便接踵而来。漫步在夏夜中,虽然暑气已退,但还是有些闷热,这令我有些浮躁。但此刻只要品一品香茗,赏一曲古时的淡雅的歌,就能跟着朱自清来到《荷塘月色》。欣赏着由白渐变到红的水莲,又抬头看看天上的繁星。月色正浓,月影倒映在水中,仿佛能看见“仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。”歌,是一阵凉风,佛走心里的烦躁。

凛冽寒冬里,听一首激情澎湃的摇滚乐,立即使人热血沸腾,顿时寒意全无。自己仿佛在知识的海洋上,向象牙塔进军。顶着狂风,朝着更高更远的方向扬帆启程。歌,能激起我们的斗志,勇往直前。

歌,是忧虑、是欢快、是热烈的。不同的歌,表达了不同的情感,但无不滋养着我们的心灵。那是记忆中的歌,伴我成长,让我再次扬起风帆,

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篇9:大自然的歌声500字作文

全文共 499 字

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小时候,我最喜欢听的就是大自然弹的钢琴曲,它好似一种神奇的声音,像小鸟在窃窃私语,不,又像天地的友谊之音,不,它是一种永远说不出的声音,像天籁之音,也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。  记得我9岁的时候,那是一个下午当我往窗外一看,发现天空中乌云密布,紧接着,又有一道闪电从天而降,快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间,哗,哗,哗,雨下了起来,闪电越来越亮,雷声越来越响,雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来,我隔着有点模糊的窗户望去,树木呀,车子呀,房子呀,马路呀,全都看不清。渐渐地,我开始迷恋起了这大自然的雨景,大雨打在窗户玻璃上,是谁在唱歌?原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢!听!还有呼呼的声音,哦!原来是风婆婆在唱歌呀,这声音真悦耳&&  雨慢慢变小了,嗒,嗒嗒,滴,滴滴,嗒,滴,嗒嗒,滴&&这声音听起来真令人陶醉呀!不一会,天晴了,天边出现了一道美丽的彩虹,好似一道彩虹桥,红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,使我想起了我童年吃得棒棒糖,又像仙女的彩霞衣,这画面,如人间仙境一般!在这烦躁的夏天,如果静下心来,听听这美丽的天籁之音,会是一种怎样的感受呢!

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篇10:成长·歌声·校园作文

全文共 1449 字

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那年秋天,我带着好奇与激动的心情来到这里,迎面而来的梧桐整齐的排列在一起,安详的吐露着呼吸,那年我与这个全新的地方相遇。

我被分到了一个活泼的班级,同学们都很热情。那是我来到这的第一堂课,班主任让我们做了自我介绍,这堂课让我感到了由衷的温馨。渐渐,我融入了这个班级。晚自习过后,我们回到宿舍,熄灯以后我们各自都睡不着,有个同学哭了起来,是啊,在这是我们第一次在外度夜,难免有人会想念家人,这时,宿舍里的气氛凝重了些,都有种想哭的感觉,但有个舍友她说:“我们不要哭,早晚都会适应的,我们把彼此当做亲人一样看待,互相依靠彼此依赖,这样就不会伤心了”。就这样,我们在谈心了一会后,在学校度过了第一夜。第一次,踏进一个全新的环境,有点激动有点感伤,却收获了满满的友谊。“告诉大家一个好消息!”班主任带着灿烂的笑容对我们说。班内的气氛好似沉睡了多年以后突然苏醒了似的,活跃起来。班主任用她那清脆温柔的声音说:“同学们,周五我们要开运动会。”班内瞬间传来一片欢呼,终于等到这一天了。全校的老师学生都集中在操场,要各个级部同时开。我不是运动员,我和部分同学拿着气球给运动员们加油打气。我们班的要上了,随着枪声的打响,他们风一般的跑出起跑线,他们的头发被一股冲力吹到后边,所过之处像一股风一样。近了,又近了,我班的运动员跑到我们班的所在地了,我们把声音瞬间提高了八度:“加油、必胜、加油——”我们竭尽全力的加油,他似乎感受到了力量,飞似得往前奔去,超过了前面的一个个运动员,终于他遥遥领先,成为冠军。随即,又是一阵欢呼声,他头上豆粒大的汗珠一滴一滴的掉在地上,头上的汗珠浸湿了额前的头发,汗水顺着发丝留下,他不住的喘着气,同学们围在他身边,给他倒水,关心着他的身体是否受到伤害,此刻他是幸福的,我们也是幸福的,团结一心,共同迎接胜利,分享喜悦,因为,我们不但是同班同学还是一家人。课堂过后,朋友递过来一个小纸条,上面写着:我们绝交吧。我愣住了,没有理由啊,为什么?我想问清楚,可朋友不搭理我,躲着我。我趴在桌上,鼻子一酸,眼角湿润了,接着是一股热泪浸湿了我的脸颊,我抽泣着。一下午,我都闷闷不乐。放学了,准备走了,犹豫了一会,和谁一起走?一个人走,还不习惯。这时,朋友又递过来一个纸条:笨蛋,愚人节快乐,就忽悠你一下,你还真哭啊,与你绝交我还不舍呢,你舍得我啊!看到熟悉的字眼和语气我不禁破涕为笑,她挽过我的胳膊像往常一样我们走出了校园

是一年的秋天,转眼间,我已在这三年了,我拿着扫帚打扫卫生区,梧桐,落叶了,捡起一片落叶。枯黄的叶面把淡黄的叶脉显示的清清楚楚,遗落的树叶啊,我似乎看到炎炎夏日你把阳光打碎了散落一地,为大地呈现一片绿荫,给人带来一丝清凉,惬意,宁静。你用短暂的生命做出了贡献,现在让我拾起你的身躯,还你自由。校园是彩色的,因为有你的彩色,我们在这的生活才不会索然无味。刹那,我想起了这么一首歌:“表示从一楼到四楼的距离原来只有三年,瞥见白色校服还会以为是我认识的谁,毕业和成年的字眼格外扣人心弦……”时间总是在不经意间悄悄走过,你未曾留意,却过了几年了。长大后,也许谁会忘记谁的名字,但记得在这所充满快乐与回忆的青春往事,我们就是这所校园的主题曲,我们就是它的旋律。

进校的第一眼就是看到排列整齐的梧桐,他们总是安详的吐露着呼吸,喜欢你的浓郁绿荫,喜欢为你捡拾躯体,喜欢抚摸你的枝干。你是这所学校的的守护神,校园因你芬芳,因我们而有欢乐的旋律,热闹的气氛,愿这无忧无虑的旋律永远回荡在这美丽的校园。

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篇11:夜莺的歌声续写

全文共 852 字

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消灭德国兵后,小夜莺又在河边欢快地唱了起来……这时,从树林里闪出一队人影来,他定睛一看,原来又是一队德国兵。心想:哈哈!又是一群笨蛋!我得想办法把他们吸引过来。

在凸凹不平的小路旁,被烧焦的黑黑的树垂头丧气地低下了头。只有半截的小草显得十分脆弱;而一队德国兵正踩在草上。他们被小夜莺的叫声所吸引,来到了这个地方,看见一个小孩,便说:“喂,你过来!”小夜莺听了,走了过去——他正是那个小孩。

军官没有把他放在眼里,用曲里拐弯的苏联话问:“你知道洞口在哪吗?”小夜莺用欢快的口气说:“当然啦!只要是这村儿的,都知道洞口在哪里!”军官心想:看来他们村的游击队挺多啊!于是,军官说,赶紧带他去吧,小夜莺答应了。

队伍出发了,小孩和军官打头。小孩有时学夜莺叫,有时学杜鹃叫,十分快活。他还跳起来,拍树上的树枝,有时还蹲下摘一朵小野花。乍一看,就觉得他很天真的样子。

这时,小夜莺忽然说:“我们到了!”说着,他指了指地上。军官一看,差点气得七窍生烟,这竟然是老鼠洞!

军官生气地说:“我要找可以盛人的洞!”孩子假装很委屈地说:“你早说嘛!我这就带你去盛人的洞洞!”

在地下通道里,十几个游击队员埋伏在那里。这时,一个人忽然说:“你们听见了吗?”其他几个人赶紧恻耳聆听,一个叫起来:“夜莺!”第一个人轻轻地拍着手数到:“一、二、三、四……”“二十九个鬼子。”他说,接着他又说:“三挺机关枪,能对付得了!”斯切潘叔叔小声说:“别说话!来了!”

坎坷的小路穿过兀立的小山坡。孩子七拐八拐,找到一个洞口,对身后的鬼子说:“跟我来!”鬼子们一个个下了洞口。洞里很黑,只有一丝微弱的光。小夜莺趁他们不注意,一下子从出口溜走了。

这时,军官发现小夜莺不见了,说:“快!我们中计了!快逃!”他们找不到出口,想从入口逃走,可是,入口早被游击队员堵死了。

德国兵在枪声中倒下了。

后来,游击队队长对小夜莺说:“你行啊,小夜莺!在你的帮助下,我们才能顺利打败敌人。”小夜莺谦虚地说:“要不是你们,我把敌人引过去也没有用啊!”

最后,他们击掌说:为新的明天加油!

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篇12:歌声与微笑

全文共 559 字

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请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下…..”每当我轻轻哼起这首《歌声与微笑》时,泪水不禁模糊了我的双眼……

这是一个感人的故事,在一家儿童医院内有一个生命垂危的智障儿童。他是一个快乐的天使,十分喜欢唱歌,他的歌声给医院的所有人带来了欢乐,一位谢顶的老爷爷是他的主治医生。两人在夕阳西沉时最爱做的事便是一起数天上那一群群洁白的信鸽和一架架拒人于千里之外翱翔蓝天的飞机。天长日久,两人建立了深厚的友情。不久,老医生被医院调到了外地。孩子将老医生送到医院门口,依依不舍的拉拉老医生的手,唱了一首歌。在金色的夕阳下,老医生远去了。几个月后,老医生手持模型飞机,一下火车便赶往医院,找遍每个角落都不见孩子憔悴的身影。这时一位护士伤心的告诉他,孩子追随着蓝天中洁白的信鸽,永远地走了…… 啪----老医生手中的模型飞机,重重的掉到地上……

这一个美丽而凄凉的故事深深地铭刻在我的心里;贯穿全剧的那首《歌声与微笑》深深的铭刻在我的心里。我为孩子面对残酷现实的勇气和乐观而感动;我为老医生对孩子的爱护和鼓励而感动。我的脑海中时常浮现出黄昏时分的金色天空、白色信鸽,还有一位戴眼镜的白胡子老人和一个时常含笑的孩子。一切显得那么和谐,那么温暖……

明天 明天这歌声,将是遍野春花,我希望所有儿童,都能带着歌声与微笑,勇敢地面对现在,面对未来!

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篇13:歌声——合作话题作文

全文共 1015 字

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“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”如海绵一般柔软的声音在喧闹的操场显得那样的细弱。

同学甲或许是受不了这样的“娘娘腔”,“噔”地站起身:“唱成这样子拿什么比赛呀?干脆弃权算了!”

萎靡不振的队伍中顿时议论纷纷,35作文网.35sk.com“又不是我一个人不唱,其他人不也没出声么?”“你看别班唱得多好!”“不比就不比,到时候搞个倒数还丢人!”

正是九月伏天,太阳火辣辣地打在地上,军训场上,空气更加浮躁。

晚上,这帮来自全县各地的高一新生静静地坐在教室里。一脸沉思的班主任背着手在讲台前踱来踱去。大家心里都明白,白天练的歌,到明天的军训晚会上拿上台去铁定要出丑的。

虽是夜间,但教室里每一个青春的身体都无异于一个火炉,热气依然纠缠着。班主任停下脚步,说话了:“同学们,你们当中有没有欣赏狼的?”

一个一个地摇头,甚至有女生小声嘀咕:“狼那么凶残,有什么好欣赏的……”

“没错,狼的确很凶残,”35作文网.35sk.com班主任接着道,“但是你们有没有注意过,狼常常以团队的形式出没。当狼群出现的时候,即使是百兽之王的老虎也避而远之,忌惮三分……”

班主任的话到这儿停了下来。

同学们默不作声,似乎另有所思。

第二天,太阳更加毒辣了,然而操场上的歌声却比昨天雄壮多了。

也许,他们在与太阳抗争吧。

军训歌咏比赛在洒满月辉的操场上如期举行。入场前,同学甲召集全班同学集合。

同学甲:“同学们,我相信我们是最棒的!团结就是力量!你们有没有信心?!”

“有!”一声。

“团结就是力量!”两声。

“我们要做狼的队伍!”许多声。

“加油……”全班异口同声地为自己呐喊,声浪袭人。

终于上场了。同学们一个个昂首挺胸、意气风发地站好。音乐声起……

“团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬比钢还强……”激越的歌声仿佛海啸般潮起潮落,每个同学的脸上都透出倔强坚定的认真。歌声震撼了整个操场,震撼了操场上的每一个人,雄壮的歌声似乎要把这黑色的苍穹穿破!

音乐渐渐低了,台下响起雷鸣般的掌声。

同学们笑了,同学甲笑了,班主任也笑了。他们的笑似乎在传达着:“团结就是力量!”

点评:本文记叙的是军训中的一段插曲,即练歌中的曲折。歌声由绵软到雄壮的过程正是全班同学“合作”意识被逐渐激发、唤醒的过程。文章在起伏跌宕中形象地诠释了“团结就是力量!”这一至理。其中寥寥的几处语言描写富有个性,恰到好处的环境描写也很好地营造了气氛。不失为一篇笔力集中、波澜起伏的记叙文佳作。

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篇14:夜的歌声

全文共 205 字

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(徐嘉杰)

傍晚,吃过晚饭,妈妈带着我和弟弟出去散步,我们有说有笑地来到了滨河路,沿着河边边走边玩。河岸上一排排杨柳垂挂下来,随着凉风轻轻摆动,好像在和谁告别。人们在杨柳树下乘凉、聊天,很是悠闲自在。不知不觉,月亮已经爬上了枝头,月光犹如一双轻柔的手,弹起了晚的歌声。听!蛐蛐在草丛里窃窃私语,夜莺在树上唱着小夜曲,好像在说“明天见,明天见”!

妈妈牵着我的手,一边走一边给我讲故事,讲的都是关于我小时候的事……

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篇15:歌声作文500字

全文共 543 字

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每天早晨,我家总会定时传出一阵阵清脆的歌声,所以我认为自己是生活在一个“音乐世家”。

“叮铃铃”五点,闹钟准时响起,隔壁传来了一阵翻动东西的声音,夹杂着急促的脚步声,接着“吱”地一声,房门打开了,原本宁静的气氛便被彻底打破。

厨房的门被轻轻地推开,一只只盘、碗相互碰撞,打着招呼被放在了桌上。煤气“砰”地蹿出了火花,鸡蛋在碗边轻轻的一碰,“咔嚓”鸡蛋破了。油锅里“嗞啦嗞啦”地冒着泡,好像要伸出自己的舌头,把所有的东西都卷进自己的肚子。鸡蛋被倒入了锅,油花开始跳跃,欢呼,好像在欢迎它的到来。铲子与锅边相互摩擦发出“噌噌”的响声,那声音短而急促,时而间断,时而缓慢。

炒菜的过程中妈妈哼起了属于自己的调子。那调子随着动作时快时慢,当菜快要糊时,调子的节奏变快了,好像一首快节奏的RAP,当菜还没有完全熟时,火苗蹿得旺了,并发出了“呼呼”的响声,调子变得缓慢了,像一支婉转悠扬的古典乐,当菜成功出锅后,调子变成了愉快的轻音乐。当所有的碗筷都放到桌上时,那首歌被画上了一个休止符,我们也都起床了,迎接着新的一天的开始。

妈妈的歌声没有优美的歌词,没有动听的旋律,更没有辉煌的伴奏,但是她用简单的调子,为我们开启了新的一天。一年365天,她天天唱着这个曲子,没有间断的时候,而我们也在歌声中不断成长。

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篇16:校园·歌声·回忆作文

全文共 657 字

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那个单纯、活泼、可爱的童年也许就在踏入初中的那一刻逝去了。而小学里那童稚的歌谣一直在我的脑海里挥之不去。

歌声

“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书……”早晨,刚初升的金灿灿的太阳,将它那温暖和煦的阳光洒在了世界万物的脸蛋儿上,于是世界苏醒了。那群迎着朝气的小孩子们都跳着、唱着、闹着,欢乐地走进那汲取营养知识的学堂。

早读开始了,校园的教室飘荡着朗朗悦耳的读书声;窗外树上小鸟的叫声;小草破土长芽的声音……汇成了一曲动听的交响乐。

歌声二

“做事讲诚信,做人讲良知……”老师抱着一大沓试卷走进了教室。教室里原本欢快的气氛一下子严肃了起来。这之前,同学们都做好了充足的考前复习、准备,可是心里还是有些小紧张。考试了,年少的我们不懂得什么是作弊,有的胸有成竹,有的胜券在握。每人都只看着自己眼前的试卷向前冲刺。听!“沙沙沙……”这时笔尖与纸张的摩擦声与同学们的优秀的品质交融在了一起,成为了世界上最美妙的声音。

歌声三

“学习雷锋好榜样,放到哪里哪里亮……”下课了,一位同学的钢笔找不到了,这是一支很有纪念意义的钢笔,同学急得满头大汗。他的同桌是个热心肠,连忙帮他四处寻找。同桌趴在地上一眼就看到了它,立刻给他捡了起来递给他。“谢谢,谢谢!”“客气什么,谁让我们是好朋友了。”这就是最动听的声音。

歌声四

“怎能忘记旧日朋友,心中能不欢笑……”毕业典礼上不断地放着这首歌。听着听着,同学们情不自禁地流出了泪水。告别老师,告别同学,相互拥抱,相互祝福,真挚的感情在此时难分难舍,祝福的话语在此刻交织着飘荡着。成为最美丽最感人的声音。

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篇17:我的歌声里小学六年级作文

全文共 833 字

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“你存在,我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”每每一听到这首歌,我就会想起………

我的小兔兔,名叫“糖糖”。它非常聪明又美丽。它有一双洁白的耳朵,红红的眼睛里射出来的是乖巧。鼻子不停地嗅着,看见食物就飞奔来,狼吞虎咽地吃着食物。这样一只美丽的小兔,有谁能不喜欢呢?可是在11月1日,他却…………逝世了!

那天正好是星期五。早晨,当我捧着食物向它的家走去时,发现它不在家。我当时还认为它跑到屋子里来了,在和我玩捉迷藏,把屋子地毯式授索也没有看见一根兔毛。我急了,糖糖会去哪里呢?我没有时间寻下去了,背着书包往楼下跑。

在等车的时间里,我又在小区里寻找了一番。最终,在平台上,发现了糖糖的…………尸体!它安静地躺着,耳朵紧贴着身子,地上有一滩红红的血水。它很安详的睡着,仿佛与世隔绝。我的眼睛不禁汪汪地流了下来,嘴里不停地唠叨念着“糖糖,糖糖…………”它再也没有睁开眼睛,听不到我的呼唤。

在学校里,我一节课也听不下去,脑海里满脑都是糖糖的身影——在平台上一起吃饭,玩耍;在床上一起睡觉,讲故事;在学校的动物圈里,被评为全校十大动物名星…………我永远也忘不了,忘不了他的一举一动;忘不了他获得短跑冠军的喜悦;更忘不了我们一起的快乐时光,是多么美好。

在音乐课上,邹老师教我们唱《我的歌声里》,‘……你就这样出现,在我的世界里……可是你就这样,不知不绝中悄悄地消逝,给我留下的只是回忆……”我的脑海里不断涌出我和糖糖种种的生活影片。它出现时我的兴奋和消失时的伤感,都不复存在,留下的就只是回忆。“你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”满脑子的兔兔在那夜充满了快乐,谁曾想到第二天它步入了天堂呢?“世间知道我们为何相遇,难道是缘份,难道是天意?”我和糖糖从相知相识起,上帝就给了我们离开的时间。这一首充满绝唱的歌,不时地在我嘴巴响起……

下课后我仰望天空,发现了一朵和糖糖十分相像的云彩,飘向西方的云中。

那朵云好白,好纯洁呀!似乎在向我告别,道说……

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篇18:歌声与微笑

全文共 599 字

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歌声!微笑!她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。

“宝宝乖乖,宝宝睡睡······”“外婆我已经16岁了,不用唱这首歌了”不知道外婆从哪里学来这首连调子都算不上的“催眠曲”仿佛从我记事开始每当睡觉时外婆就会唱这首曲。小的时候总觉得有很大的作用所以每当外婆唱起这首曲子我就会进入梦乡但是现在却怎么也习惯不了,有时会觉得很烦。“孙女,这可是你小时侯最爱听的······”“外婆,够了哦!我现在已经长大了”看着外婆有点落寞的表情,我有点后悔说那样的话。“行!外婆不唱了,孙女我问你你想你奶奶了吗?”

“奶奶······”

想一想奶奶已经去世三年了,说不想恐怕是假的吧!记得以前的奶奶老爱对我笑每当妈妈把我从外婆家送到奶奶家时奶奶就笑!什么都不说就笑!那时我觉得奶奶忒傻动不动就笑。可是也就是他的笑陪伴我走过了几乎整个童年。

可是有一天奶奶不再笑了。一场车祸带走了奶奶和她的笑。想想当时我们三个孩子拉着肇事者的衣服哭着,喊着,打着。因为我们爱奶奶,爱我们的奶奶和她的笑,可是奶奶就这么走了

跪在奶奶的遗像前,望着黑白照片里的奶奶,望着还在笑的奶奶我觉得奶奶没有离开。

“哎哟!我的乖孙女你怎么哭了啊!从思绪中回来才发现我的眼角已经被侵湿了。看着眼前的外婆,突然觉得他是那么重要。

“外婆!你不会离开我的对吧!”

“傻丫头,外婆怎么会离开你呢!”

“宝宝乖乖,宝宝睡睡······”歌声再次响起,梦里我看见了奶奶他在对我笑。

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篇19:春天的歌声

全文共 332 字

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独自一人走在林荫小道上,猛然抬头,才发现树梢已经发青了。春已经来了吗?微风拂过,犹如一双会弹琴的巧手,“沙沙”的琴音从手下发出,真好听。不经意间,看到那朵像喇叭似的迎春花,附耳倾听,似乎听到了那鹅黄色喇叭中发出的“滴滴”声。

“叽叽……”我知道,这肯定是鸟儿的声音,它每年这个时候都会放开歌喉,唱出一首首动人的曲子,迎接春的到来。

流水潺潺,估计春已融化了那些刺骨的冰吧!“哗哗”的流水声在耳边响起,我感到从未有过的乐趣,这一首首为春的来临而奏出的曲子和在一起,竟然成为了动人心弦的春之歌。摘下一朵小花,紧握手中,竟在不知不觉中踮起了脚尖,扭动着自己的身躯,伴随着那春的旋律舞出了春之舞。放下手中的那朵小花,我向林荫小道的深处走去,继续倾听春之歌……

[春天的歌小学作文

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篇20:自然的歌声

全文共 565 字

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自然有许多歌唱家,他们无时无刻不在演奏着大自然独有的“乐章”。我也沉醉于大自然美妙的歌声中……

乐章一:清风悠扬

不一会儿,风来了。开始,风还是很温顺的,缓缓的吹着,吹在我的脸上,感觉凉滋滋的,让我整个人精神抖擞。后来风越刮越大,刺在我的身上,让我直打冷战。尽管很冷,但我还是被它那婉约的声音所吸引。那风声变化多端,一会儿向潺潺的流水,一会儿像婉转悠扬的笛声,一会儿像熊熊燃烧的烈火。

乐章二:电闪雷鸣交响曲

接着,是电闪雷鸣,闪光的电和震耳欲聋的雷声交织在一起,发出像鼓、扇的声音,好听极了。

乐章三:细雨斜织

过了一段时间后,雨也来参加这合唱团了。雨滴一滴连着一滴缓慢的滴着,打在大地万物上,发出各种不同的声音。这悦耳的声音就像弹琴时发出的高低不同的音调声音。

乐章四:百鸟齐鸣

在这个大合唱的团体里,虽然配音人都来齐了,但还缺少最主要的乐手——小鸟了。人们都知道大自然是无私的,所以小鸟演唱它也一定会来的。就当大家等不及小鸟们时,他们决定开始演奏时,小鸟们叽叽喳喳的飞来了,对大家诚恳地说:“对不起,对不起。”

这下,风雨雷电,小鸟演唱家们可都来齐了。大伙一起演奏着这美妙的大自然歌声,这歌声充满动人的旋律,充满了生命的气息,充满了大自然的清新与美好。 就是这美丽的大自然歌声,让我知道大自然是伟大的,是富有生机的,是在永不停息的演奏着的。

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