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歌声嘹亮作文精选【汇集20篇】

正所谓笑一笑,十年少。一个人的笑声往往能感染身边的气氛,没事就多笑笑吧,反正不是什么坏事。下面是小编为您带来的是歌声嘹亮作文精选相关内容,希望对您有所帮助。

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初中写景作文:夏天的歌声

全文共 609 字

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我最喜欢夏天,因为夏天可以穿美美的裙子,可以吃冰激凌,可以和伙伴们在林间聆听蝉鸣,可以到小溪里抓鱼。但我最喜欢夏天的歌声,多么美妙的旋律啊。

当池塘里的荷花开始绽放,当气温一天比一天高,当荔枝开始成熟……这就说明了,夏天已经来临了。

夏天时,知了在树上哼着“夏之歌”,树叶在风里摇曳,“沙沙沙”地响,小鸟在电线上叽叽喳喳地唱歌,鱼儿在水里冒出水泡……组成了一支支动听的夏天的旋律。我爱夏天,我更爱夏天的旋律。

中午,火辣辣的太阳高挂在天空。我听到了青蛙的声音:“呱呱。”像是在对着这个太阳说:“你这个可恶的太阳,热死我们了。”在家里,我听到了空调“呼呼呼”的声音;还有电风扇在“喳喳”直响,听起来好像快要坏掉了。

人们都说夏天的天气就像婴儿的脸,说变就变。可不是吗, 刚才还是晴空万里,可现在大片大片的乌云压的低低的,马上就要打 雷下雨了。“轰隆隆,轰隆隆”,雷公公发怒了,闪电婆婆也生气 了,豆大的雨点“噼里啪啦”的从天上掉下来,像断了线的珠子似 的。雨点落到窗户上,发出了“叮叮当当”的声音,雨点落到地上, 又发出了“咚咚”的声响……

到了晚上,池塘边几只小蛐蛐儿躲在草丛里不停的叫唤着,旁边的蚂蚱也按耐不住了,不一会,整个池塘变成了歌声的海洋。别提多热闹了。

每个季节都有它的美妙之处,但是夏天,一定是最热闹的季节,到处葱葱郁郁,到处洋溢着热情,到处在演绎着美妙的旋律。我喜欢夏天,更爱夏天的歌声。

[初中写景作文:夏天的歌声

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篇1:永远的歌声

全文共 654 字

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在那历史的年轮里,回想一个朝代,品味一段岁月,思想便如风,如光,穿越世纪,抑或跨过汪洋,在历史的末端,便留下一份清醒,一份理智……

一株菊的世界

紫色的灰烬在古铜色的香炉中盛着,萦绕在空气中的只有苍白的记忆,而一株菊此时正在成长,那一株菊的世界也渐渐明朗。

对于置身在战乱频繁,举世浑浊的时代的他,我欣赏,我崇拜,我敬仰……陶潜就如那一株菊,不与百花争奇斗艳,只是默默的站在山间独舞,寻找他热爱的一方净土……菊的世美丽的桃花挂满了枝头,粉瓣纷纷扬扬,飘飘洒洒的落下,如诗如画,在这里,没有战乱,没有君主,没有贫穷,没有欺诈,人人安居乐业,和睦相处,过着自食其力,美满幸福的生活。这就是那一株菊营造的世界——桃花源桃花源是一方天外净土,承载着他的梦想与希望,是他笔下的世界,也是一株界,菊是他,他亦是菊,在历史的长河中低吟浅唱……。

长风破浪会有时

巍峨的宫阙,精美的食物,醇香的美酒,金殿之上,佯装喝醉,力士脱鞋,国舅磨墨,还有什么是你不敢做的呢?你有达则兼济天下的壮志,更有穷则独善其身的意趣。“遣返白鹿青崖间,须得即骑访名山。”是何等的畅快。“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”又是如此的铮铮铁骨。“古来圣贤多寂寞”又是何等的无可奈何……你为后市留下了那么多的诗篇,你被人们称为“诗仙”。你的“长风破浪会有时”永远激励着我。从你那儿,我学会了如何去生活,如何去笑对人生……而你,是我心中永远的歌声

五千年的悠悠历史,五千年的华夏文明,是多么的辉煌与灿烂,或许,在安静的夜,我能与那些写下了诸多诗篇的诗人同唱……

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篇2:春天的歌声作文800字

全文共 848 字

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如同伴着《春之声圆舞曲》的舒缓温柔,春天踏着轻轻的脚步走向人间。但我觉得这并不是属于春天的音乐。春之声,是唤醒万物、洗礼生命的,正如你的《命运交响曲》一样。

听,是春雷的声音!它振聋发聩,让人惊醒。历史中的一个春日,你正在剧场中指挥《命运交响曲》。歌曲伊始,短号“呜呜”吹着,那是冲锋的号角。乐器顺势想起,奏出一篇宏伟的乐章。那是春雷,震撼了观众,驱赶了当时盛行的靡靡之音。每一个节拍,都是一句庄严的宣誓,宣告着寒冬的结束,每一段旋律,都是一个先知的预言,预兆着新生的到来。

——春雷滚滚,那是战斗的鼓点,唤起我们前进的信念。

听,是春潮的声音。春天的暖意融化冰冻的江河。湍急的水流夹带冰块飞流直下。此时,你正兴致高昂地指挥乐队,一个个铿锵的乐音如流水般流淌,令观众如痴如醉。而你则百感交集。你就像约翰·克里斯多夫,在江边诞生,一心想逆流而上,寻找音乐的源泉,却处处碰壁。你曾失去爱情,失去听力,也失去过观众的赞赏,但你从未失去对未来的信心!约翰·克里斯多夫说过“真正的光明不是永没有黑暗的时间,只是永远不会被黑暗掩盖罢了。”你从没有怀疑过光明,也永远期待春天到来。此刻,春潮汹涌,黑暗随冰块一起融化。

——江声浩荡,那是冲锋的战士,永远扼住命运的咽喉!

听,是春雨的声音。春雷过后,春雨温和的抚摸大地,润物无声。剧场中,你默默等待,乐器无声,烘托出一片安静的好比天上人间的气氛。观众有些不解,你却成竹在胸。突然,一阵纯净的歌声仿佛从天上降临,一股超自然的力量使剧场好像充满了光芒。人们如沐春风,他们的心灵也被这欢乐的音乐所洗涤。人们向天空伸出双臂,似乎要把欢乐揽入怀中,剧场成了欢乐的海洋。但你听不见,因为你已经失聪,你也看不见,因为你背对观众,但我分明看见你眼中涌动的泪花!

——春雨滴答,那是误入凡间的天使,给人间带来欢乐。

清明时节,又到了缅怀先烈的时候。历史长河中,你就是那未被淘出的真金。贝多芬,你一生痛苦,却一直讴歌欢乐。正是你不懈的歌唱,让人间进入了永恒的春天,你的音乐,也必将成为春天的歌声!

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篇3:大海的歌声作文

全文共 712 字

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海,会有歌声吗?有的,细细聆听,听到了,从水天相接的地方飘来阵阵歌声。欢快、清脆,让我们去看海!

十一长假是一个美好而温暖的假期,我们去广东一个小村落看海。近了, 我已嗅到海的味道。更近了,那是波浪撞击礁石后愤愤的歌声。看到海了,他在太阳光的照射下闪闪发光。到了,海风抚摸着我,雪白的海浪调皮的与我游戏。我冲到海里,尽情享受这乐趣。这时,大海又唱起了歌“哗啦啦——哗啦啦”柔美的旋律回荡在每个人的心中。

日光越来越强,歌声也越来越大,海滩上的小螃蟹,纤细的腿,缓缓地, 竟跳起舞来。两只小钳挥舞着,踏着音符,可爱。我拾起一个贝壳,用它在沙滩上画画,可是刚画好,海浪涌了上来,也许是太过心急,画都被它带走了。我灵机一动,在沙滩上写了“烦恼”两字。海浪又一次涌了上来, 它把我的“烦恼”带走了。别了,我的烦恼,我要快快乐乐成长,不再被烦恼打扰。大海好像知道我的心思,又唱起了歌儿祝福我。

日落,海边的日落是富丽堂皇的。红丹丹的晚霞,印在水中,别样美丽。 我看呆了,恍惚之间,海中好似走出一个少女。她火红的头发闪耀着金色的光辉,温柔的眼睛看着我,我的心好像被她看透了一般。她唱歌了,这是我听过最好听的歌声了。我犯了一个错误:我想走近她,走进海中,海水打在我脸上,梦醒了,那位美丽的少女,便留在了我的梦中。

星光璀璨,海边安静的夜,似一坛美酒把所有人都灌醉了,躺在沙滩上, 吃着美味的烧烤,数星星“一颗、两颗、三颗……”总是数不完,海浪越来越大,大海又唱起了歌,这个歌声让我们忘记一切,进入了梦乡。

大海,我敬仰它是一位伟大的歌唱家,有雄伟的歌声让我们奋发向上,有柔美的歌声让我们神游仙境,有忧伤的歌让我们泪流满面,来听吧!来听这美好的歌声!

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篇4:生命中的歌声作文800字

全文共 791 字

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歌声,是我们生命中最重要的一部分。有了歌声,便有了快乐,有了坚强,有了信心,有了情感的变化。生命中的歌声,有喜悦,有愤怒,有哀伤……歌声倾诉着我们的心声,使我们的生活丰富多彩。许多生活的片段像电影画面那样一幕幕融入歌声里。

何玥,一个普通的小女孩,却病魔缠身。她是那么坚强,在生命的终点也要歌唱。她的歌声并不很美妙,但震撼了所有人的心。《五星红旗》这首歌,成了她生命中最后的一首歌,成了她的绝唱。这是何玥父母永远忘不了的歌声。在歌声中,我们听得出她对生活的渴望。何玥的父亲,在她的病床前泪流满面,唱着女儿最喜欢的歌曲:“你快回来,我一个人承受不来……”这歌声充满了对女儿的不舍和内心的哀伤。就这样,何玥在与病魔搏斗的过程中,一直唱到她不能发出声音为止。这生命中的歌声,成了每个人心底抹不掉的回忆。

生命中的歌声,不仅仅是在生离死别的时候令我们刻骨铭心,在日常生活中,它也是我们生命中的信念和力量。

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中……”“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦……”当成绩不理想时,当做事失败时,当遭到打击时,当遇到挫折时,这些歌词就会浮现在我的脑海中,荡漾在我的心里,让我不由自主地唱起来。

还有更多触动心灵的歌声回响在我们耳边:《风雨彩虹铿锵玫瑰》让我们变得坚强,《奔跑》让我们感到快乐,《我的未来不是梦》让我们努力进取,《最炫民族风》让我们激情澎湃,《就让世界多一颗心》让我们学会帮助他人,《倔强》让我们变得勇敢,《感恩的心》让我们对世界心存感激,《明天会更好》让我们对未来充满希望……

生命中的歌声,我们每天都会听到,它在我们最需要的时候响起,回荡在每个人的心中,铭刻在每个人的脑海里。在生命中的歌声里,我们能听到自己的内心,感受到生命的意义。

生命中的歌声,诠释了生命的内涵,拓展着生命的长度和宽度,让生命的意义大放光彩。

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篇5:世界屋脊的歌声观后感

全文共 544 字

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我们全班同学一起观看了电影《世界屋脊歌声》,我有深深的感受。

《世界屋脊的歌声》主要讲了:吴小远来到“世界屋脊”青藏高原要去送教具。可是来到瓦座小学的时候,被瓦座小学校长留下来教孩子们用汉语唱国歌。当孩子们比赛得了第一名的时候,吴小远却失信了,他没有带着孩子们去北京。当孩子们看着吴小远用电脑特技制作的他们站在天安门钱前唱歌的视频时,他们都潸然泪下,十分伤心。洛桑校长非常气愤吴小远欺骗孩子的行为,找到泰安要求他兑现诺言,最终吴小远决定带着孩子们去北京。可在去拉萨的途中,警察发现吴小远的三万元钱是假钱,要带回派出所时,吴小远当场吐血,生了重病,只得留在瓦座小学养病。

之后,吴小远和校长的女儿卓玛还有孩子们上山去挖虫草。要通过自己的努力去北京。最后,终于实现了梦想。

我最感动的地方就是吴小远在瓦座小学养病时,在他出门寻找孩子们的时候,发现孩子们正在和卓玛在草原上祈祷,孩子们这么小,就知道要为自己的亲人与恩人祈祷,这是一份多么纯真而伟大的感情啊!

吴小远为了自己的诺言,忍着病痛和孩子们一起努力,上山挖虫草攒钱去天安门,每个人都在为这个愿望努力。这个愿望就是走出大山,到北京,到天安门,在天安门下唱国歌。

愿望再大也不大,追梦的人再小也不小,只要通过努力去实现愿望,这个愿望才会变得意义非凡。

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篇6:歌声作文600字

全文共 575 字

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“那些物,那些景的歌声,源自灵魂深处,声声扣人心弦。”

领略过帕瓦罗蒂的高昂,施瓦尔茨科普芙的婉转,卡拉斯的轻巧……人类的歌声这般美妙。自然的歌声丰富多彩,毫不逊色,如鸟鸣,如马嘶,如雨声。

晨晓时刻,我醒了。

窗外已是烟雨蒙蒙,连续一个周的细雨在周末才显得美妙,远近都笼罩着一层薄而朦胧的雾。恍惚间,若置身仙境。天不再是明蓝色,不再明朗,而是罩着一层灰蒙蒙的烟云。连哈一口气,也会倏地冒出一团半透明气体,又迅速消失。

淅沥的雨砸在地面上,窗边,阳台上。那一声声不紧不慢而清脆的“啪嗒”声,宛如雨那轻巧细腻的歌喉与灵魂,和着鸟鸣,配上独属于晚的清冷,那一场仿佛如演唱会般的雨,用歌声来安抚沉睡的人,或物,或景。

把手探出窗外,用它感触那雨滴落在掌心的清冷。手湿润了,温度逐渐下降,变得冰凉。那晓的清冷亦是如此孤傲,只愿为雨,伴奏,当配角。雾愈浓,由浅至深,远方的建筑模糊,时隐时现,飘渺,飘忽不定。

鸟的啼啭险些让我以为真的置身于世外桃源,那仙人的生活仿佛在眼前。那雨与鸟啼、清冷交织的歌,是自然的声音:美妙,宛转,悠扬。那一幕如此和谐,美如诗画。

有人云:人类的歌声和音乐只不过是在模仿和改编自然的声音罢了。

人的声带发出的声音自然美妙,但自然里不仅是雨的歌喉,还有那些物,那些景,不矫揉造作,没有铅华雕饰。它们往往和雅清淡,毕竟,自然的歌声,源自灵魂,源自深处。

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篇7:雨中的歌声作文1500字

全文共 1478 字

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梦里出现过的演唱会,向来是带有一点魔力的,仿佛能透过你的心,带给人无限遐想。而今,我终于有一次机会去参加这次奇幻之旅,我又怎么不期待呢?

星期五,除了天气,一切都是美好的,伴着淅淅沥沥的小,我和妈妈快步走进演唱会的主办地——荆州市奥体中心。一进门,我就被眼前气势恢宏的舞台吸引住了,舞台搭建在体育场的正中央,四周布满了灯光和音响,许多设备都是我从未见过的,给人的感觉“高大上”,绚丽多姿的光影来回舞动,给演唱会平添了一份神秘的色彩。我好奇的东张西望,体育场周围的看台上已坐满了观众,人声鼎沸,看来雨水没有浇灭人们心中的热情。几经辗转,我和妈妈来到了座位上,我看见每个座位都摆放着雨衣和荧光棒,心想,工作人员想得真周到,全场这么多座位,要把这些东西摆放整齐,都不是件容易的事情。雨越下越大,天空乌云密布,把我们笼罩在黑色的屏障中,我赶紧把雨衣穿上,然后望着中间的舞台呆呆出神。

“啊……!”先是一阵刺耳的尖叫声,随后,尖叫声越来越多、越来越大,把我从神游中呼唤回来。我定睛一看,只见舞台四周的灯光霎时全部暗淡下来,一个白色的光圈从舞台中央缓缓升起,一个模糊的身影闪耀在我眼帘。透过高高矗立的电视荧屏,我看见一个头发黑白相间,脸上有一小撮胡茬的中年男子,他的眼睛发出异样的光芒,整个人精神饱满,风度翩翩。他一开口唱歌,全场就迸发出山呼海啸般地欢呼声。没错,那个人就是张学友。

他的歌声非常有震撼力,雄浑宽厚,宛转悠扬,仿佛可以穿透人的心灵。一曲终了,全场掌声雷动。我也被这氛围感染了,使劲的鼓起掌来。“你知道吗,他可是我们那时候的四大天王呢!”妈妈在一旁滔滔不绝的讲述者他们那个年代的故事。人的一生,总会有那么几首歌,让人思绪万千,心潮澎湃,让人们充满对未来美好生活的期盼。

似乎是忘了时间,忘了地点,忘了天气,我们沉浸在歌声里,连倾盆大雨都感受不到了。只见他站在舞台中的一只小船里,背景是一片碧蓝的海。他就那么站着,唱着属于他的灵魂歌声,海上的风浪他浑然不知。水面上偶尔泛起一丝涟漪,如梦幻般扩散开来。台下的粉丝们也被这景色吸引住了,他们挥舞着荧光棒,伴随着歌声交相辉映,构织出一幅美丽的画卷。天上的雨点洒落在这片海洋里,顿时了无声息,正应着他唱的那首歌《心碎了无痕》。

灯光依旧闪耀,雨幕却骤然收起了帘子,不知不觉的停了下来,可人们的心里还荡漾着,他们是否在怀念着远方的亲人,守护者心中的港湾。

不知是什么时候,舞台上那个闪着光的人停止了歌声,对我们亲切的说着:“等一下我们玩一个游戏,就是在我们摄像机拍到你们的时候,请把最好的表情展现出来,表现最好的观众将会获得一个纪念品。”全场观众热烈响应。这时,他的歌声响起,出现在电视屏幕的,不再是他的身影,而是现场观众的笑容。摄像机不停的变幻着位置,出现在屏幕上的人们又是拍手又是欢笑,一瞬间,场内的气氛更加热烈,掌声、尖叫声、欢呼声此起彼伏。有一个镜头最有趣,当摄像师拍到他时,他居然在玩手机,旁人拍了他很久才抬起头来,露出尴尬的笑容。那时,所有的人都忍俊不禁,场内变成了欢乐的海洋。

美好的时光总是短暂的,伴随着一曲曲歌声,演唱会到了与我们分手的时候。我们也终于知道了那份迟来的礼物,那是场内一对夫妻拥抱的画面,上面有张学友的现场签名和送出的祝福。粉丝们虽然心有不甘,但更多的是对那对夫妻的祝福。“祝你们越来越幸福!”我听到了台下的祝福声,如同他的歌声一样具有无穷的吸引力。

这是一场精彩纷呈的演唱会,我想,成功的背后,除了张学友巨星的号召力,还有无数默默付出辛勤劳动的工作人员。雨中的歌声,真美,雨中辛勤工作的人,更美!

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篇8:以歌声为话题的作文600字

全文共 736 字

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谁的歌声,贯彻了我的心扉,令我坚强,令我勇敢,鼓励我前进,鼓励我奔跑;谁的歌声,嵌入了我的脑海,不再让我迷茫,不再让我畏惧,推着我向前,让我明白世间还有美好的;谁的歌声,萦绕在我的耳边,那样的甜美,那样的清澈,犹如一泓暖泉,从我的心田缓缓流过,激起一层层波澜。那——是大自然的歌声。

走进大自然,让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧!

听!雨儿在唱歌,它以活泼可爱的歌声向我诉说:释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来,他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤,连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。

听!小草在唱歌,他以顽强生长的歌声向我诉说:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地,还是那肥美的沃土,无论是阳光明媚,还是风雨交加,只要哪里有一小寸土地,只要哪里落下了它的种子,小草就会茁壮生长。

听!花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说:发扬光明。它不是那国色天香的牡丹,也不是那娇媚的野玫瑰,它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。"梅花香自苦寒来",吹拂她的不是轻柔如柳的清风,而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳。

听!大树在唱歌,它以年迈粗糙的歌声向我诉说:贡献你自己,为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中,固执的坚守家园,撑一树浓阴默默付出。

听!大海在唱歌,它以激情澎湃的歌声向诉说:问心无悔,永不畏惧。你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

听,大自然间的万物的歌声,无不使我们的远离城市的喧嚣,远离世俗的浮华,心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。

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篇9:小公鸡的歌声

全文共 226 字

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小公在唱歌,猪从他旁边经过,冷冷地说:“咋呼什么?难听死了,看他那副丑样子。”

马说:“他的歌声太美了,我从来没有听过这么美的歌。”

猪和马都走了,鹅问小公鸡:“刚才他俩讲的话你听见了吗?不知你有何感受?”

“我什么感受都没有。”小公鸡回答,“说好说坏是他们的自由,我无权干涉,只要我自己能认识自己,也就够了。”

一千个人就有一千种看法,你永远不可能博得所有人的喜爱。与其费尽心机琢磨别人的心思,不如任人评说,却自有主张。只一味淡定从容,便可处处如闲庭信步。

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篇10:我的歌声里小学六年级作文

全文共 833 字

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“你存在,我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”每每一听到这首歌,我就会想起………

我的小兔兔,名叫“糖糖”。它非常聪明又美丽。它有一双洁白的耳朵,红红的眼睛里射出来的是乖巧。鼻子不停地嗅着,看见食物就飞奔来,狼吞虎咽地吃着食物。这样一只美丽的小兔,有谁能不喜欢呢?可是在11月1日,他却…………逝世了!

那天正好是星期五。早晨,当我捧着食物向它的家走去时,发现它不在家。我当时还认为它跑到屋子里来了,在和我玩捉迷藏,把屋子地毯式授索也没有看见一根兔毛。我急了,糖糖会去哪里呢?我没有时间寻下去了,背着书包往楼下跑。

在等车的时间里,我又在小区里寻找了一番。最终,在平台上,发现了糖糖的…………尸体!它安静地躺着,耳朵紧贴着身子,地上有一滩红红的血水。它很安详的睡着,仿佛与世隔绝。我的眼睛不禁汪汪地流了下来,嘴里不停地唠叨念着“糖糖,糖糖…………”它再也没有睁开眼睛,听不到我的呼唤。

在学校里,我一节课也听不下去,脑海里满脑都是糖糖的身影——在平台上一起吃饭,玩耍;在床上一起睡觉,讲故事;在学校的动物圈里,被评为全校十大动物名星…………我永远也忘不了,忘不了他的一举一动;忘不了他获得短跑冠军的喜悦;更忘不了我们一起的快乐时光,是多么美好。

在音乐课上,邹老师教我们唱《我的歌声里》,‘……你就这样出现,在我的世界里……可是你就这样,不知不绝中悄悄地消逝,给我留下的只是回忆……”我的脑海里不断涌出我和糖糖种种的生活影片。它出现时我的兴奋和消失时的伤感,都不复存在,留下的就只是回忆。“你存在我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里……”满脑子的兔兔在那夜充满了快乐,谁曾想到第二天它步入了天堂呢?“世间知道我们为何相遇,难道是缘份,难道是天意?”我和糖糖从相知相识起,上帝就给了我们离开的时间。这一首充满绝唱的歌,不时地在我嘴巴响起……

下课后我仰望天空,发现了一朵和糖糖十分相像的云彩,飘向西方的云中。

那朵云好白,好纯洁呀!似乎在向我告别,道说……

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篇11:歌声嘹亮高二作文800字

全文共 899 字

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清晨,第一缕光线照向大地,一切事物都还被薄雾笼罩,犹如初生的婴儿,还未看清这世间万物。

阳光如金线般一根根射进天穹,编织成一片金黄,在云锦上灿灿发光。这是一天里最美好的时刻。

打开窗,清新的空气扑鼻而来,微风带着雾水轻抚着双颊,清润的感觉让人一下子神清气爽。小草伸着懒腰,尽情吸收着天地精华。它身上的露珠晶莹透亮,似一颗颗珍珠在阳光下闪耀着光芒。

我侧耳倾听,落叶无声落入溪流,流水哗哗地将它送向远方。露珠滴答滴答落在肥沃的土壤上,没有人知道,那里有生命悄然滋长。飞鸟们叽叽喳喳地哺育着幼雏。远方传来了一声嘹远的鸡鸣……多么美好的声音,这是清晨在唱歌,唱着生命的赞歌!

歌曲进入了高潮,一切都变得如此高昂。数年的不见天日之后,蝉儿们破土而出,卖力地演奏着属于它们的乐曲,只为一夏的灿烂!

夏天的正午晴空万里,天空中飘着朵朵白云。好像海洋里翻滚着银色的浪花,又如岛屿礁石上怒放的海石花。

太阳如同太空中熊熊燃烧的火球,向大地倾泻的光和热在那里绚烂地绽放。整个大地都像快要燃烧起来了,变得通亮了。道路两旁的树木顶着强烈的阳光,站得笔直,像是一个个坚强的勇士。

听!那是正午在歌唱,唱着澎湃的战歌,宣泄着它无穷的生命力,歌声如此雄壮、嘹亮

太阳刚刚钻进地平线,西边的天上就飞起一大片红色的霞,红得那样迷人。当霞光消失的时候,启明星捷足先登,像刚从水里捞出似的,在天空中放射出璀璨夺目的光芒。

夜色渐渐地浓了,星星也越来越多。满天的星斗把自身点点的光亮交织在一起,虽没有阳光那么明媚,也不像月光那么清澈,但却是明亮的。像用细碎的流沙铺成的银河斜躺在苍穹中,那么长,那么宽,似乎听得见哗哗的流水声。它在跟那银河两岸的星儿眨着眼,与地上的灯光遥相辉映。

虫儿窸窸窣窣的叫着,没有白日里的激情,却更增添了一份宁静与安详。凉风阵阵刮来,吹得树叶沙沙作响。叶子们在夜色中舒展着身子,享受这一刻的凉爽与安宁。这是夜晚在静静歌唱。歌声如摇篮曲般温柔、平静,飘到劳累了一天的人们耳中,安睡着等待第二天的到来。

大自然无时无刻不在欢唱着,歌声如此嘹亮。它赞美着生命,绽放着绚烂,抚慰着心灵。每一刻都是这样美妙,值得我们去品味,去享受,去珍惜……

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篇12:教室里的歌声作文800字

全文共 784 字

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“英雄们凯旋回家乡,号声嘹亮鼓声响……”星期三中午的最后一节地理课,隔壁的四班传来了悦耳的歌声,一听这清亮的歌喉,我便知道这是音乐老师在教同学们唱歌,这么重要的地理课,我竟然有些出神……

说起我们音乐老师亓老师,那可有的说了,她从六年级就开始教我们,到现在也快两年了。我们级部有六个班,这六个班的音乐课全都是她的工作,六年级我们第一次见她时,我们就觉得她浑身有一股子正能量,深深把我们感染了。

音乐课因为所谓的“不重要”,一星期才只有一节,我们本来也觉得,都上初中了,这些副科就一点都不重要不值得我们关心了,可是亓老师深深的改变了我们的想法。

音乐老师说好当也好当,说难当,嘿,还真不好当。每次学一首新歌,老师都要把音调、歌词、歌谱、节奏自己默默的练习熟练,然后不断地把这首曲子在她的电子琴上练习不知道多少遍,还要给我们找合适的PPT、音乐材料和音乐视频,一节课都不会落下。每次上课时,她总是带领着我们这群不懂事的小毛孩,一遍一遍的练习,很多时候还自己给我们示范,她清脆的嗓音,不知道伴随了我们多少节课。

上一次班级文化展示时,我们班要表演合唱《歌唱祖国》,我们便把亓老师请来给我们排练,老师乐呵呵的就答应了,大课间时,她自己丝毫没有空闲,抓紧给我们排练,所以她少了很多属于自己的空闲时间,也多了很多工作之外的“闲事”,可是老师没有丝毫不情愿。我们班的表演非常成功,赢得了阵阵掌声,可我再回去找亓老师时,她已经默默的走了,继续去干自己的工作了。

正是因为她的出现和她的歌声,我才改变了我的看法。老师从来没有因为自己教的课不是主课就不负责任,从来没有因为自己教的课一个班一星期才一节就放松自己的工作,从来没有因空闲时间被剥夺而不认真不情愿。老师永远是那么兢兢业业,勤勤恳恳。

“同学们上课!”地理老师准时来上课了,我的思绪也被打断了,隔壁传来的歌声还在继续可我觉得它比之前更悦耳了。

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篇13:歌声伴我成长作文

全文共 681 字

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时光如白驹过隙,匆匆流去。不知不觉中歌声已陪我们度过了这美好的四年青春校园时光。

——题记

校园中充满了歌声,它包含着我们的苦,我们的笑。

青春“笑歌”

记得四年前,我们带着对中学的好奇踏进了校门。开学第一天我们进行了军训。休息的时候,大家围坐在一起谈论着自己喜欢的歌手,自己爱听的歌曲,有些同学还争着唱给大家听,虽然唱的不是很标准,但是没有跑调,并且勇气可嘉,有时还会有个大合唱。大家有说有笑,成了无话不说的朋友,成了伙伴。那时的我们没有烦恼,没有学习的压力,也没有离别的伤感。

拼搏之歌

随着年龄的增长,学到的知识也在增长,同时压力也成正比的增长。那如山高的作业,比海深的题目,时常让我感到力不从心。我总是忍不住向窗外看去。

柳树已经长出了翠绿的嫩芽,桃花的花苞将开未开,草地里枯萎的荒草草被嫩绿的新草代替。在这充满生机的季节,我怎能怠慢。我要让我的梦想插上翅膀,在蔚蓝的天空中翱翔。这让我想起了汪峰的《飞得更高》,“我要飞得的更高,飞得更高!”

离别之歌

时光荏苒,四年即将过去。回想我们四年的学习和生活,喜悲参半。回想我们在运动会中的努力,在跑道上挥洒的汗水,成功后的喜悦,失败后的痛苦;在一起唇枪舌箭讨论过的难题,争的面红耳赤;在一起合唱过的《北京东路的日子》……这些画面像电影般在我脑海中浮现。初中生活即将画上句号,但这些美好的记忆会永远久存,会像酒一样慢慢发酵,等到以后回味,会是另外一种感受。

“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使;歌谣的歌谣,藏着童话的影子;孩子的孩子,该要飞往哪儿去……”

校园时光就像一支歌一样,它有前奏,它有高潮,它也有结尾……

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篇14:夜莺的歌声续写

全文共 409 字

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自从上次德国兵被游击队打败后,德军统领的鼻子都气歪了,于是就下了一道命令:“清除葫芦村的所有游击队员,即使错杀一千也不放过一个。”这道命令下去,大部分德国兵又去围剿村子。夜莺老远就看见了敌人,再次给游击队报信。

游击队并没有去硬打,只是留下四人在防守,德国兵一进葫芦花村就架机关枪,手里拿着冲锋枪和步枪,身上挂着子弹袋,却并没看见游击队。这究竟是怎么回事呢?原来游击队使用三十六计中的空城计,就等着外面的绿色信号弹。一个游击队员说:“看,信号弹!”德国兵听见声音,转身看信号弹。四人趁德国兵转身时一枪一个使德国兵机枪手一个个倒下,更重要的是德军统领中弹身亡,士兵忙向司令部发电:“葫芦村有游击队,希望重武器把村子炸成平地。”士兵得到“停止进攻”的回电。没了统领,又要停止进攻,德国兵们更加惊慌失措,有的踩上地雷,有的掉进枯井,这又是怎么回事呢?原来大部分的游击队去攻打德国兵总司令部,大功告成了!

夜莺又到原来的地方放哨。

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篇15:离别的歌声

全文共 951 字

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阵动听的旋律过后,我听到“下课时间到了,老师,你们辛苦了。”我放下笔,将考卷缓缓递上,地的是我小学生涯中最后一张考卷——毕业考卷。这说明此刻起,我就要从小学毕业了,过不了多久我就要成为一名中学生了。这意味着什么?意味着我就要和曾经朝夕相处整整六年的同学们分别了,这让我没有了因毕业而来的快乐,反而增添了离别时的伤感与失落。

大家似乎是一位,六年级毕业后的我们还可以在母校的七年级相会,继续一同学习。这对于某些同学来说,确是如此;可对我来说,就不是这样的了。因为我到了一所新的学校学习,我离开了他们,那天我们并没有怎样,没有流泪,没有拥抱,甚至没有一声“再见”。我们以为,暑假期间,还要返校拿成绩单,以为那是在道别也来得及,不过,事与愿违,我们根本没有成绩单,又哪里来的返校去拿。这夺走了我们一个相聚的理由,今后就算是相聚在一起,人也未必来得齐。

天下没有不散的宴席,而如今,我们也散了。剩下的只有那些美好的回忆。

毕业那天下午,考完了试以后,我们缠着班主任给我们拍了几张照片,照片上的我们一个个都笑得阳光灿烂,这是多么美好的回忆啊!考试前一天,数学老师还在可见辅导了成绩较差的同学,课件他对我们的关心。最后一节英语课,老师说了一句让我鼻子发酸,眼眶发红的话“你们再看看书,让老师在看看你们。”一句看似普通无比的话,其中包含着多少种情感,情绪不受控制的她在快下课时从后门走了出去,我知道她很伤心,我又何尝不是呢?

令我难忘的不仅仅是我的恩师们,还有伴同我成长的好姐妹们。我们曾经结伴走在路上,手勾着手并排走着,丝毫没有为其他过路人想过,被说了几次,我们还是屡教不改,那时我们的乐趣所在。我们曾躺在草地上,看着天空中自由飞翔的鸟儿与不知归处的云朵。我们一起看过两次彩虹,“看!天空在对我们展开笑颜!”早我去一所中学考试的前一天,是我的一个好姐妹熬着夜给我查找资料,虽然当时很辛苦,但我也乐在其中。

回忆再美好,终究是回忆,但它却充实了我空白的心,给那片入学一般白茫茫的信徒上了缤纷美丽的颜色,点缀着我的生活。

“栀子花开呀开,栀子花开呀开……”栀子花开的季节,注定是离别的季节。栀子花开的如此可爱,我们却只能挥手告别快乐和无奈。现如今栀子花谢,我却在这里把这首歌唱出来,唱给你们听,以弥补我的遗憾,实现我一个小小愿望。

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篇16:无论何时歌声为伴作文500字

全文共 547 字

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如果你心情不好时只能用一样东西使自己快乐,你会选择哪一样?一本吸引人的书,一支画笔和一张纸,一支圆珠笔和一本作文本,还是美妙动听的歌声

每样东西都有好处,真不知该选哪样?

但是,一向做事犹豫不决的我,这次却非常果断地选择了歌声。

各人有各人看法,有人说:“如果你唱得不好听怎么办,不是白费嗓子吗?”

我想的却是:唱的难听没关系,只要多多练习就好了,我愿意练上百、上千遍,十年也好,二十年也罢。我就这样练下去,终有一天会小有成就吧?你不会因为见过那处美丽的风景就不愿意,再见到它了吧?你不会因为画过一幅你满意的画,就不愿意再画了吧?一首你欣赏的歌就像一处美丽的风景,就像一幅绚丽多彩的话,你已经来到过这处风景一千遍了,可第一千零一次再来时,你还会说:“真没想到这里下雪时,怎么那么美!”当你再一次画画时,你还会说:“我一定要把上次没画好的小猪耳朵画好!”

你总能从每一次演唱中发现自己的进步,找到自己的不足。

所以,我愿意坐在沙发上,一遍又一遍地唱那首歌。

首先,我会思考,这首歌讲了个什么事情,然后我会把它用文字讲出来,修改自己还没理解透彻的地方。最后,我会想想,这首歌表达了怎样的情感,应该怎样唱。

一首你喜爱的歌,就是一处景点,也是一处如梦似幻的仙境。在我看来,世界上没有两个人唱完一首歌会有同样的收获。

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篇17:大海的歌声

全文共 260 字

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哗啦花啦!哗啦哗啦……大海是伟大的母亲,她是虾兵蟹将的褓母,让它们头好壮壮、身体健康,真是一位尽责的母亲。

哗啦花啦!哗啦哗啦……大海是温柔的歌唱家,她的歌声不绝于耳,它是虾兵蟹将的偶像,日日夜夜不停的唱呀唱,她是一位美丽的歌手。

哗啦哗啦,哗啦哗啦……大海是爱跳舞的舞蹈家,海浪澎湃汹涌,好像在跳波浪舞,海豚是大海的舞伴,因为太平洋是最大的舞台,它们表演着海浪之舞,虾兵蟹将是最忠实的观众。

哗啦哗啦,哗啦哗啦……大海涨潮时,就像凶猛的猎豹;大海退潮时,就是温柔的绵羊。

大海是海底生物永远的家,我们要对它温柔点,不能糟蹋它!

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篇18:永远的歌声

全文共 634 字

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自古到今,自国外得到国内的伟人们,他们对生命都有不同的看法和感悟。而我却把生命比喻成了永远歌声

生命如五线谱,每一条线都是我一生中所过来的岁月;生命如音符,每一个音符是我岁月所经历的道路;生命如声音,每一个音节是我道路中的精彩的回忆;生命如歌声,五线谱+音符成了我的歌与我的声音谱写了生命的乐章。这篇乐章中的扉页有一则故事,我把它命名为“永远的歌声”。

一日晨曦,太阳早已普照大地,远远望去,河面上像鱼鳞般,亮着闪闪的银光。一位淘气的小男孩脱开母亲的手,他看到对面的那朵野菜花就横冲直撞的穿过马路,他母亲为他捏一把汗。当小男孩摘过那朵野菜花,当他还向回到母亲身边时……

一阵急促而又沉重的刹车声混夹着喘不过气来的喇叭声随风飘来,只见一位年轻人丢下他的心爱的自行车,奋力的跨过躺在马路上的斑马线,他的手和脚几乎是同时进行的,更本没有任何得停顿,整个人就像一阵风的飞驰而过。他想用自己的身体挡过小男孩,一只手抱着男孩,一只手张开着,他的脸已经有些紫的发青,红赤得嘴唇,开始转白。因为他连喘口气都来不及,正当他想换气之时,车已经把它撞出了2米外,小男孩正好被丢在铺满绿草的花坪中,年轻人的鼻子里,嘴里都流出了英雄般的鲜血湍湍流过,流过了车轮下,流过了满条马路,流过了每一个人的心里。当120,110到时,小男孩惊呆的坐在草坪中,眼角挂着泪水,手中还拿着落叶的野菜花……

那位青年虽然在那一刻选择性的思想中他结束了自己的生命,将成为永远的歌声荡漾在每一个人的心里直到永远,永远……

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篇19:街头的歌声作文600字

全文共 641 字

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下午放学,路过新华书店门口,远处传来一阵歌声。循着歌声,我来到“钱柜”门口,看见一群人在围观着什么。走近一看,原来是一些残疾人在演唱。

挤进人群,只见场子中央摆放着一个音箱,旁边立着一块木牌,上面写着“残疾人演唱会”几个大字。两副拐杖斜靠在桌子后面,有个侏儒模样的人忙碌着。只见一个身着休闲茄克,脚蹬耐克鞋,留着披肩发,双腿畸形的女孩正深情地演唱着。我一听,哇!是《秋天不回来》。那伤感的曲调似乎正与她的处境相称。一曲唱罢,人群骚动起来,不时有人走过去往“爱心箱”投钱币,一元、五元、十元……

正当我在兜里摸钱的时候,两位一男一女拄着双拐的中年人拿起了话筒:“虽然我们没有响亮的声音和动听的歌喉,但是我们有一颗真诚的心。非常感谢大家对我们残疾人的关爱,愿好人一生平安。”紧接着便唱起了男女声二重唱《为了谁》。虽然歌声不是那么专业,但听得出他们饱含真情。我攥着手中的一元硬币,飞快地跑向“爱心箱”,迅速地投了进去。这时,身后响起了一个声音:“谢谢这位小朋友,祝你茁壮成长。”

随后,登台献艺的是一位侏儒。他演唱的是一首摇滚歌曲《冬巴拉》。只见他随着节奏一边摇摆,一边唱。唱到高潮时他竟然一边倒立一边唱着。围观的人群向他投去佩服和同情的目光,我也为他的表演送去阵阵热烈的掌声。

回家的路上,我想:虽然他们残疾的情况不同,但是他们都自强不息。他们有别于路边的那些没有尊严的乞讨者,既没有哀告乞怜,也没有欺骗善良的把戏,而是用自己美妙的歌声给别人递去快乐。其中的辛酸、善良和自尊值得人们同情和敬重。

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篇20:回响在耳畔的歌声作文

全文共 684 字

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我对音乐特别不感兴趣,准确的说我就是一个发音不准、五音不全、唱歌跑调的人。

这不,下节就是音乐课,我最头疼的事又来了。“丁零……丁零……”上课的铃声响起,音乐老师缓慢地走进教室,走到讲台上,播放上节课我们学的歌曲。播完后,他让几位同学起来唱唱。

我手心冒汗,生怕老师叫到我,真是怕什么来什么,老师真的叫到了我的名字。我极不情愿地站起来,刚唱几句,班里就哄堂大笑起来,有的人还在下面窃窃私语,我的脸憋得通红,恨不得找个地缝钻进去。内心的委屈终究是忍不住的,我掉了眼泪,失控般跑出了教室,在校园的长椅上痛哭起来。

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞过绝望……”悦耳的声音,熟悉的旋律在我耳畔响起。我缓慢抬起头,一个瘦弱的女孩站在我面前,面带微笑。

“姐姐,不要哭了,擦擦眼泪吧!”她温和地说。

“他们总是嘲笑我,我知道自己不会唱歌,为什么我尽自己最大努力去唱,他们还嘲笑我呢?”我泣不成声,委屈极了。

“姐姐,你已经尽了最大努力了,别管别人的眼光,只要自己做到问心无愧就行。走自己的路,让别人说去吧!”说完,她转身跑掉了,只留给我一个瘦弱的背影。可能她觉得说的太轰轰烈烈,连她自己都不好意思了。

坐在长椅上,我沉思。樱花的花瓣被微风吹落,我伸手接住一片,粉中带白的花瓣轻盈柔绵,它曾经美丽过,灿烂过,凋零落地,化作春泥,无怨无悔。我忽然明白了许多,只要真心开过,凋落又何妨,过程更美丽,我又何尝不是呢。

熟悉的旋律再次在耳畔响起:“我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔用心凝望不害怕,那里会有风就飞多远吧……”

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