走进海洋手抄报汇总20篇

去年国庆节，妈妈带我去了珠海长隆海洋公园参加了“夜宿鲸鲨馆”活动。这是个非常奇特的夜晚。

白天的海洋公园热闹无比，人声鼎沸。过山车、海盗船、动物表演，到处都是孩子们的笑声。到了夜晚闭馆后，游乐设施都停了，游人都离开了公园。天色越来越暗，路灯都开了起来，风吹树叶沙沙的声音，显得夜晚更加的安静。我拉了拉外套，感觉有点冷。

我们在讲解员的带领下，去“鲸鲨馆”、”海牛馆”观察海洋动物的夜间活动。我看到

水族箱里有很多很多各种各样的鱼，有的躲在沙土里，有的躲在暗处，有的还在快乐地游来游去。“鱼不用睡觉吗？”我好奇地问讲解员。“要啊，你看到的这些可能都在睡觉！”讲解员笑嘻嘻地说。“可是它们都睁着眼睛啊？”我不解地问。“哈哈！鱼没有眼睑，它的眼睛永远也不会闭上！”讲解员指着水族箱里的鱼继续说，“鱼的睡眠时间很短，有些可能只有几秒，你看着它在游来游去，可能已经是睡着过了。”原来鱼的睡觉还那么不一样！讲解员还告诉我，海象睡觉把身体垂直在水里，然后把头露在水面上，海豚睡觉尾巴还经常会摆动一下。

参观完海洋动物的夜间活动，我和妈妈回到了我们在“鲸鲨馆”的帐篷里睡觉了！这是个奇特而又难忘的夜晚，我不仅第一次睡在了帐篷里，还是第一次周围有那么多海洋动物一起进入梦乡。

我从小就喜欢海洋，喜欢它被湛蓝的天空映照的颜色;喜欢它藏着无情无尽的神秘宝藏;喜欢它拥有宽大的胸怀来拥抱各种各样可爱的海洋生物……我最喜欢的海洋生物是：海豚。因为海豚身上的很多特点都让我羡慕不已：

海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，共有近62种，分布于世界各大洋。体长1.2～4.2米，体重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下颌各有约100颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。

海豚喜欢过“集体”生活，少则几头，多则几百头。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训练，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一，海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，因此，可终生不眠。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验，把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确的追到扔给它的食物。

海豚不但有惊人的听觉，还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验，海豚的潜水记录是300米深，而人不穿潜水衣，只能下潜20米。至于它的游泳速度，更是人类比不上的。海豚的速度可达每小时40公里，相当于鱼雷快艇的中等速度。海洋是人类未来的粮仓，请珍惜现在所拥有的海洋吧!

今天，是这六天里最happy、最疯狂的一天，因为今天我们要去长隆海洋王国啦。

一清早我们吃好了早饭，看了一会儿可爱的小海豚，就坐上穿梭巴士来到了海洋王国的门口。一下车这景象真是太壮观了——人山人海，摩肩接踵，感觉一不小心就会和自己的亲朋好友走散。我们往入口处走去，突然人群中传来了一阵优美欢快的音乐，我们穿过人群往里望，看到了欢迎我们的队列。表演者有吹萨克斯的，有吹小号的，也有吹大号的，他们用默契的配合演奏了一首动感十足的乐曲。表演者的正中间是这个游乐园的主人公——卡卡，它用欢快的语言将大家的热情提升到了最高值。

我们随着人流进了乐园，向乐园中心走去。走着走着，我往上一看，哇！原来我们头顶上还有一个电子大荧幕，它播放着各种海洋生物在海里游来游去的模样。我们今天的行程打算以观赏动物表演、了解动物知识为主，所以我们各自拿了一份地图，开始寻找好玩儿的地方。我们发现，离我们最近的是中华白海豚馆，所以我们的第一站就是白海豚馆。在馆内，我们隔着玻璃观看白海豚游来游去那可爱的模样。通过介绍，我还了解到中华白海豚的幼崽一生下来并非是白色的，而是灰色的。而且你知道吗？中华白海豚可是我们国家一级保护动物呢！

看完了中华白海豚，我们决定去看海豚表演。我们来到场内找好座位，随着动感的音乐响起，表演正式开始。我远远看见一条条海豚从水中快速游了出来，这时他们的饲养员也来到了场上，首先，她们给我们展示了如何拯救搁浅的海豚。饲养员说要先拨打关于救助海豚的研究所的电话，等他们派人来救助，如果他们没有来，这一期间就不能让海豚受到强大的太阳光照射，要让他感觉到阴凉；而且还要往海豚身上浇水，但是要注意，不能浇到它的呼吸口。还可以抚摸它的背鳍或者让它呼吸口朝上，使他呼吸通畅。讲解完毕，饲养员带领海豚表演了一系列高难度动作，让我们惊叹不已。看完了表演，俞哲轩有些着急，她想要去玩一个刺激一点的游乐设施，不过我还是打算继续去观赏其他动物，所以我们就分开行动了。

我们接着去了海牛馆，海牛就是传说中的美人鱼，对海牛有了解的人都会问，为什么海牛这么难看却被当做美人鱼呢？其实啊，海牛在夜晚会带着孩子来到水面上喂食，被一景象被海上思念想家乡的水手们看见了，所以就误以为海牛就是美人鱼。再告诉你一个小秘密，海牛它一天有一半的时间，也就是12个小时都在睡觉呢，真是一个睡眠大师。

参观完海牛馆，我们继续往前走，来到白鲸馆观看白鲸表演。白鲸与海豚的智商一样高，它和海豚一样使用超声波来探测前方的障碍物，可白鲸比海豚可调皮多了，我看到水池中的一只小白鲸在水中吸一口水，然后直接向观众喷去，大家都不会觉得白鲸不乖，而这也使它变得更加调皮可爱、更加令人喜爱。

看完了白鲸表演，我们又来到鲸鲨馆，鲸鲨可是世界上最大的鱼类哦。我们一向认为，鲨鱼这一类动物十分的凶恶，但是今天我才知道，原来只有当鲨鱼闻到了血腥味之后，才会变得恐怖吓人。后来我们又去看了北极熊、北极狐和北极狼，学到了很多知识。

参观完这些展厅后，我们打算去玩一个游乐设施，在众多项目中我们挑了“冰山过山车”。排队的人很多，我们队足足等了一个小时，才坐上破冰船起航了。我们先经过了北极熊馆的那一座山，看到了棕熊，过了这座山突然加速，离心力让我的头一下子不自觉地往上扬，当爬到坡道顶端的时候又急速下降，那时我就不由自主地开始大叫，过了没多久终于平缓了一些，我们过了第一个关卡。俞哲轩爸爸对我说：“寿梓臣，我刚刚只听到你在叫。”听到这句话，我便决定等一会儿，不管有多恐怖、多刺激，我都要忍住不叫。就在这时，又立马来了一个俯冲，接着我们的破冰船又以超快的速度冲到了水面上，还没等我反应过来水就溅得我们满脸都是。这时只听见俞哲轩的爸爸又说：“寿梓臣，我又听见你在叫啦！”我说我刚刚根本没叫，爸爸也替我作证，这时俞哲轩说：“刚刚是我在叫啦！”就在我们说话间，破冰船又慢慢升高了，然后“咻”的一下，又带着我们俯冲了下来……反复好多次，我本以为这只是一个激流勇进罢了，没想到原来在北极熊馆那一座山的背面，还藏着一个过山车啊！虽然过程有些惊险，但是我们还是玩得非常高兴，这一个小时没有白等，这也是我玩过最好玩的一个游乐项目，既有过山车，又有激流勇进，真是太爽啦！我们下了船，与妈妈和弟弟汇合，我激动地对他们说了刚才的情形，妈妈说她也没想到这里面竟然还藏着过山车。值得庆幸的是，小又因为身高不够不能玩，不然我真担心他会害怕得哭。

通过玩这个项目，我觉得不管自己有多害怕，只要勇于尝试，就能体会到紧张之后的刺激和爽快，所以我已经不会特别害怕坐过山车啦，这也是一个不小的收获。

今天 ，我和乐乐哥哥一起玩。他说要给他的小海洋换水。小海洋是什么东西呢 ？原来哥哥在一个小瓶子里装了很多蓝色的海洋球，天长日久，海洋球的 颜色渐渐融入到了 水里 ，形成了像海水一样的蓝色，因此得名小海洋。

在换水的时候，哥哥突发奇想，想把海洋球捣碎了再泡回去，这样就像一杯水晶了。可以用它来种观赏植物呢！对呀，我俩说干就干。一开始，我们把海洋球一颗颗放在地上，用手把它们压碎。可是海洋宝宝滑溜溜的，一按就跑，还东蹦西跳的，好像故意在逗我们去抓它，可惜的是我们还真一下子抓不住它们，太麻烦了，我们俩半天才抓住几个，看来这样是不行了。

这时候哥哥拿出了搅拌机。用搅拌机的刀片来切你们，看你们还玩那里跑！可是我们 一开始搅拌，就发现又不行了，小小的海洋球太滑了，它随着刀片的运动飞快地移动，一会高一会低，像在坐电梯，我们筋疲力尽，它们却 毫发无损，好像还在嘲笑我们这么没用，唉，只好另想办法。

在经过了多次尝试以后，我们终于找到一个对付着些调皮的小家伙的好办法：先把他们用小刀切成两半，再放到搅拌机里，哈哈，这样一来，这些小家伙跑得就没有这么灵活了，只好乖乖得束手就擒。终于被我们切成一颗颗的小颗粒了，装在杯子里，蓝盈盈亮晶晶的 ，像一杯美丽的蓝水晶。用同样的办法，我们又炮制一杯绿水晶。

最后，我们把几棵水草种在了水晶杯子里，总算大功告成。在整个过程中，我觉得我们就像科学家，虽然经过多次的失败，但是经过不懈地努力，我们终于取得了成功。

[小海洋换水作文

海洋馆现在已经非常普遍了，几乎很多城市里都有，但我非常期待到首都北京的海洋馆看看。我们去的海洋馆在北京电视台的下面。

到了海洋馆后，我们迫不及待地进去了。刚一进去，我就看到有很多海盗的雕像，不由得产生一种畅游在海洋的感觉。里面有各种各样的鱼，让人眼前一亮。再往前走一会儿，有一个玻璃里面有几只特别奇怪的鱼，旁边还有一个像乌龟一样的东西，我们本以为是假的，可是当乌龟动了动头，我们才知道那是一只真乌龟。

再往前走，来到海底隧道，其实我们曾见过很多次，并不感到新奇，又看到一只很大的鲨鱼，看起来非常可怕，别的鲨鱼都在原地睡觉，只有那只在乱跑。魔鬼鱼总是休闲的躺在那里睡觉，让我看了都觉得非常羡慕。在海底隧道中部，有几只海星贴在玻璃上，妹妹用手隔着玻璃摸了摸，可是海星并没有动，于是我们继续往前走。在水里有很多海底沉船的模型，还有自由女神的雕塑，虽然都是假的，但是仍然让人有一种身临其境的感觉。

接下来我们参观水母区，里面有很多水母，在彩色灯光的照射下特别漂亮，梦幻般迷人，让人们的少女心顿时倍增。看着那些畅游在水里的水母，心里感到它们无比的自由。

在太平洋海洋馆里，有很多好看的小鱼，还有可爱的大鱼。游玩这个景点，心里感到无比舒服甜美，我们在那里参观，真像在海底遨游，真的好美！

节约和环保这两大主题是我们经常说，经常挂在嘴边的，可真正做到的人又有几人呢？是的，没几个人！节约和环保只是举手之劳，并不会浪费你的时间，行动吧！保卫自己的家园。

节约是什么意思呢？就是节能。如果现在不学会节能，那就糟了！因为全球气温正在逐渐上升，只要你减少一些不必要的使用电能就可以了。比如：家住在小区，有电梯，可以多做“爬梯运动”；天气热时，可以少开空调，多用“手动扇风法”；打印时尽量双面打印，节约纸张；洗衣服时多用手搓，少用洗衣机。每次就能减少10%的二氧化碳，虽然不多，但一次次积下来都有两个人一生的二氧化碳量排气量了，再小的力量也是一种支持。

注意环保，大家都知道！

现在的路上到处可以看到影响市容的现象。如：乱扔垃圾；乱吐痰；塑料袋满天飞……等等。如果你能少扔点儿垃圾；不吐痰；尽量不使用塑料袋的时候，你已经学会了环保。你要想再提升一步环保意识，试试我的建议！第一，用过的纸可循环利用，第二，不要随手将废料或生活垃圾四处乱扔。第三，有车人士，尽量减少开车，一来减少废气污染，二来可以锻炼身体。

其实，这些都是一些生活中的小事，大家都能做到。只要处处留心和注意，每个人都是“节能减排环保之高手”。这种绿色的生活方式，又省钱，又健康，又

有利于节能减排，大家何乐而不为？行动吧！让我们一起携手创建明天绿色的未来！

[节约环保小学作文

今天一大早，我们全家一同来到了我心中盼望已久的海洋馆。下了车，我一蹦三尺高，心里乐开了花。

我们先来到了售票亭，售票亭里的阿姨给我们全家每人一张票。我们跟她说了声“谢谢”，然后就开开心心的走进了海洋馆的大门。

刚进海洋馆，我的感觉就好像进入了辽阔的大海中。我们看到热带鱼、飞虎鱼、气鼓鱼等许多不知名的小鱼。接着我们来到了海豹馆，在那里，我们看到了海豹一幕幕精彩的表演，太棒了！

我们继续往前走，看到了一只庞大的海龟，它们挥舞着大爪子，游过来，游过去，好像在跟我们打招呼呢。

……

最后我们来到了“海洋玩具店”，我和爸爸妈妈买了一种热带鱼型的玩具留作纪念。

时间过得飞快，转眼到了中午，我恋恋不舍的走出海洋馆，忍不住又看回头看了几眼海洋馆的售票亭。

今天，我们来到宁波海洋馆。海洋馆位于宁波儿童乐园之内。

一进大门，我就发现这里与外面相差很多。

我们先来到“吴哥屋”，里面是鱼的世界，有热带鱼，神仙鱼，金鱼，让我最敢兴趣的要数神仙鱼了，神仙鱼的上下都是花纹，有手掌大小，最好玩的是它的头，虽然和别的鱼长的一模一样，但头上花纹很亮，会发光，我想，这一定是鱼宝宝用来照明的。

忽然有人喊：“快来看！快来看！娃娃鱼！”我怀疑是自己听错了，要知道，娃娃鱼可稀有了，是国家珍贵的保护动物呢，我得瞧瞧去，为了证明到底有没有娃娃鱼，我一阵风似的跑到那个池边，当起了“侦察兵”。可能是我的运气不够好，在黑黑的水池中我踮起脚，伸长了脖子，还是没见到娃娃鱼的踪影，可能是鱼宝宝刚吃完饭，在休息吧，带着一点点小小的遗憾，我又向下一个目的地进发了。

塞翁失马，焉知非福啊，你猜我见到了什么？“化石恐龙鱼”。据说全世界仅这里有，真是太大的惊奇了。

接下来我又看了贝壳，有很多我都叫不上名字，我只能自己给他们取名字，记得其中有一个像金元宝一样的贝壳，我就叫它“招财进宝”另外还送它一首打油诗：你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，自以为东方不败，其实是衰神二代。哥哥听了，笑得直不起腰。

更惊奇的是，鱼池里有“美人鱼”在给鱼儿喂食，原来是馆里的工作人员，在哥哥的解释下我才恍然大悟。

这里真是太好玩了，我下次还要来，听哥哥说，以后还要引进更多的品种，那时候就更好看了。真期待那一天的到来啊，海洋馆不仅增长了我的见识，还给我带来了快乐，真使我受益非浅啊。

[海洋馆作文7篇

寒假里，我们一家到了杭州极地海洋游玩。到了目的地后，只见八个大字呈现在我的面前，“杭州极地海洋公园”。

哇噻，海一样的世界在等待着我们，太兴奋了。

首先我们进入到海底剧院，第一场是《龙年大吉》，四个潜水员挥舞着一条长龙，小鱼们都涌上来。第二场是《人鲨共舞》，一个潜水员把一只鲨鱼抱在怀里，跟它跳起了优美的华尔兹。

看完表演，我们来到了海狮学堂，主持人领来一头海狮。哇！这海狮本领可大啦！它会金鸡独立，还会恭喜发财。

接下来就是可爱的小海豚和聪明的小花鲸出场了，但是两只小海豚唱的海豚音，太难听了，我还以为能听到真正的天赖之音呢！可惜我听到的确是跟鸭子叫似的。不过最好玩的就是训练员站在一只海豚上，像冲浪一样的在水面上行走，走到一半的时候训练员突然掉在水中，不一会儿只见训练员和另一只海豚一起跃出了水面。这节目吸引了很多观众，大家的尖叫声、欢呼声、鼓掌声，此起彼伏，非常精彩。

同学们，百闻不如一见，请你亲自来观赏杭州极地海洋吧！保证你也会赞不绝口。

[杭州极地海洋之旅叙事作文

盼星星，盼月亮，终于盼来了我的生日。爸爸昨天就说过要带我去海洋馆玩了，真想快点出发。

才进海洋馆，我们就听见了一阵广播：“杨茜茜，杨茜茜，请杨茜茜小朋友到海洋馆门口与家人汇合。”“嘿，好玩，杨茜茜也来了，说不定能碰到几个同学呢！”我小声地说着。不知不觉中我们已经走到了中华鲟的牌子前，上面写着：中华鲟是国家一级保护动物，也是活化石。中华鲟体型修长，体纺锤形，头尖，头顶骨片裸露。口下位，呈一裂痕。口前吻腹有2对须……鲟是一亿五千万年前中生代年留下的稀有古代鱼类，所以非常珍贵。果然是“不见不知道，一见吓一跳”啊！我目测了一下，大约1米长！

第二个看见的是一种超大的鱼，叫巨骨舌鱼：巨骨舌鱼是巨骨舌鱼属下的嘱一一个物种……被认为是活化石。成熟的长度可以超过2·5米，重达100公斤，是世界上多种大型淡水鱼之一。

第三个是刺豚，瞧，那一只微弯着嘴巴，迅速地向我们游来，好像在说：“欢迎欢迎，海洋馆欢迎您！”而且还边说边笑呢！

咦，妈妈呢？哦，原来她去照北极兔了。呀！那一只只小兔子洁白如雪，与周围的黄沙的格格不入。可萌了！

哈，那还有水母呢！真像一把把小伞是的在水中游着，可是，美中不足的是它们有剧毒，不然我真想带一只回去呀！

我们还看了大铅笔鱼、鳄雀鱔、清道夫、银龙鱼、金龙鱼、鳄鱼、王者蜥、守宫、麻蜥、高冠变色龙、绿海龟、北极狐、黑鳍鲨、小丑鱼……真是应有尽有！可是企鹅还在路上，还没到。我想：可能是因为它起晩了床，没赶上飞机，只能自己游过来了吧。

海洋馆有这么多美丽的景色，让人魂牵梦萦，流连忘返。

暑假里我们一家三口去了上海海洋水族馆，那儿有人山人海的游客和奇形怪状的鱼儿。

到了上海海洋水族馆，我看见了海洋水族馆的外形是一条可爱的小金鱼，我想里面一定有许多可爱的小鱼。我迫不及待的走了进去，看见里面有一条鲨鱼雕像，我赶快走了过去和它拍照留念!走进里面首先映入眼帘的是无数条可爱的小鱼们，有宝莲鱼，有帝好皇鱼，有七彩鱼，还有红道眉人……许许多多的鱼都是我从未见过的甚至从未听过的，真让我大开眼界。让我最惊讶的是有许多企鹅，它们站在雪堆里，正在朝着我们笑呢!好像在欢迎我们的到来。我们走了很长的一段路，看到了各种各样的水母，其中有一种水母十分漂亮，它叫灯光水母，它的身子下面有一颗颗像珍珠似得灯泡，这个灯泡会发出光芒使水母变色，它的头部有条条蓝色的波纹，那也是水母的本性。接下来我们进入最好玩的海底隧道，我们就像一条条小鱼在海底里游。海底隧道里面有凶狠的鲨鱼，好像要吃我们，有美丽的水母好像要让我们来看看它的美丽身材，有石头鱼，它长得像一块坚硬的石头，还有甲鱼，在这些鱼群后面慢慢地爬行……各种各样的鱼都从我的身边游过。仿佛自己也成了快乐的小鱼和它们一起玩，一起游。

参观了这神秘的海洋馆，在回去的路上行走都感觉在海底和鱼儿游着玩着。让我不仅体会到了海底的美丽更让我了解了许多从未见过的鱼儿，水母，增长了许多知识，真是一次难忘的旅行，使我回味无穷。

这次国庆长假期间，妈妈带我去杭州极地海洋公园游玩。

一进极地海洋公园，便看见一只百丽透黄的大狗熊，走近一看，原来是一头北极熊。那北极熊穿着厚厚的皮袄。它伸出了前爪，好像在雪地里寻找食物呢！

走过北极熊，我们看见了一只北海狮，和两只南海狮，北海狮的身子非常粗糙，可是南海狮的身体却非常光滑。两只南海狮很有趣，肩并肩地游了过来，他们好像还在说着悄悄话呢！

看完了海狮，我们上了二楼，看见了领航鲸，小鲨鱼，企鹅，小鱼儿……等等。可是我最喜欢的海狮企鹅。

企鹅长着黄色的小嘴巴，乌黑发亮的羽毛，像擦过油一样光亮。它雪白的小肚子，向前挺着，站在雪地里的样子，真像一位彬彬有礼的绅士。企鹅走路的样子也非常有趣，昂首挺胸，像一个不倒翁，一摇一摆地，摇摇晃晃地走了过来。

企鹅还是游泳健将呢！在水中企鹅那短小的翅膀，成了一双强有力地“划桨”，它们游得很快，忽然一只企鹅“嗖”的一声跳上了岸，我看了都惊呆了，妈妈说，企鹅可以跳上两米多高的陆地，我听了，心里特别佩服企鹅。

我喜欢极地海洋公园的每种动物，我更爱可爱的企鹅。

今天是我们在大连的第一天，爸爸说要带我去老虎滩海洋公园，我和妈妈都非常高兴！

早上七点钟，我准时起床，吃过早饭，我们全家迫不及待地赶到老滩海洋公园。

在老虎滩海洋公园大门的上面，有一个美丽的标牌，分别画着几个主要场馆的位置。

首先，我们走进的是极地馆，“看！憨态可掬的北极熊！”我朝爸爸妈妈大喊。“哈哈！就是，还蹭痒痒呢！”妈妈走过来笑着说。“快来看！企鹅在比赛游泳哩！”爸爸说。是呀！企鹅不但会游泳，而且还游得很快呢！诶！那边还有海龟、海狮、海象、海豹……

走到尽头就到了极地动物表演场。在那里，我观看了白鲸海娃的精彩表演，它用鳍和我们打招呼，与它的教练亲吻，它还会唱歌呢！给它一条鱼，它摇头，给它一桶鱼，它点头，不给它，它朝你喷水，可爱极了！

走出极地馆，我嚷嚷着要去珊瑚馆，走进珊瑚馆，五彩斑斓的珊瑚看得我目瞪口呆，在那里我认识了气泡珊瑚、榔头珊瑚、玫瑰珊瑚……我最喜欢气泡珊瑚，就像一堆气泡挤在一起。

离开珊瑚馆，我们找了一个地方吃了吃午饭，随后走进了欢乐剧场，剧场里正在准备比赛，红队的小丑们表演着精彩的杂技，蓝队的海狮一会儿顶着球，一会儿晃着呼啦圈，海象做着仰卧起坐，是不是还做个造型，水獭爬上演讲台，做起了演讲……

离开欢乐剧场，我们坐车来到了鸟语林，鸟语林里有许多鸟，比如丹顶鹤呀、火烈鸟呀，野鸡呀，孔雀呀，还有鹦鹉，很多很多，我还看了鹦鹉表演呢。

怎么样？老虎滩海洋馆好玩吧？有时间到大连，一定要去看看哟！

莎士比亚说过∶ 书是全世界的营养品。阅读的好处，大家都知道，因为它不仅能提高我们的写作能力，还能让我们应付生活中的难题，开阔我们的视野……

从我记事起，书就不知不觉进入我的世界。小时候，因为家里并不富裕，只能翻一些妈妈留下的教科书；三年级时，家里条件好了，妈妈就给我买书，因为阅读了很多书，所以在小小年纪就学会怎样分辨善与恶，是与非。

三年级暑假，妈妈为喜爱阅读的我买了一本〖童话故事。我为童话故事中〔皇帝的新装〕中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为童话故事中〔海的女儿〕美人鱼的凄惨结局而潸然泪下；我为〔灰姑娘〕灰姑娘的美满结局而高兴十足……童话故事开启了我与书的情缘。

一次，我在乡下玩时，不小心把墨水撒到邻居小朋友的衣服上，邻居家小朋友哭得哇哇直叫，我把他的衣服洗了几遍，仍然有墨迹，正急得不知所措，一拍脑门，想起以前看过的百科知识中提过：衣服沾墨，可先用米粒涂在墨迹上，用劲搓，再浸肥皂水里洗就行了。我按照书上的方法做，果然墨迹无影无踪。邻居家小朋友这才转哭为笑。他瞪着惊奇的眼睛：哥哥你怎会懂得这多？真棒！我得意的说：我是从书上知道的！

还有一次，妈妈为我买了一本有趣的书，对这本书，我爱不释手津津有味的看起来，妈妈叫我吃饭都没听见最后看完才依依不舍的合上书。

书让我在知识的海洋遨游。

[在知识的海洋遨游作文

1、海洋馆在外面看是一个小型的三角形建筑物，体呈银灰色。别看它外表面积不大，其实里面大得很，原来它有一部分展馆设在地下，如果不按照游览指引走的话，一定会迷路的。据说，这个海洋馆是中国目前最大的海洋馆。

2、进入海洋馆，我才发现它与广州、香港的海洋馆不同。它是真正的海洋世界，所有的展品都与海洋有关，不像其它的海洋馆，除了一小部分展区之外，更多的是娱乐场所。目之所及，处处都是海洋生物。工作人员把它们分门别类，分放在不同的区域，并对每种生物作了详细的简介。

3、我们首先去的是苏州海洋馆，一进入海洋馆，首先映入眼帘的就是海洋馆的特色之一——长江和太湖流域淡水鱼类展示。在这里，我们欣赏了国家一级保护动物中华鲟，以及长江和太湖的各种特色鱼类。

4、星期日，我们一家人来到了海洋公园。走进大门，我们仿佛走进了绿色的世界，满眼都是绿色的植物。许多叫不出名字的大树，加上山泉流水，使人感到凉爽无比。 走着走着，来到一棵大树前面，我抬头一看，一条巨蟒缠绕在树干上，昂着头，眼睛睁盯着我，恐怖极了。我吓得拔腿就跑。爸爸拉住我说：“你仔细看看，这是人 工造的。”哎呀！吓死我了，像真的一样。

5、到了海洋世界，我看见门牌上面有一只可爱的白鲸。向前走，有四只鲸的塑像。然后就是鲸豚表演场，一进门，我就看见有两条白鲸和两只海豚在水里表演，饲养员 坐在海豚的头上在海水里面很快的游动，比快艇还快呢。海豚和白鲸一跳三米高，最后还有水上舞蹈，真好看！还有海龟馆，呀！海龟比乌龟大好几倍呢！接着来到 鲨鱼馆，里面人山人海，我挤来挤去，好不容易才挤进去，突然来了一只鲨鱼，把我吓得连退几步，其中最奇特的一只鲨鱼长得像一把扇子，它的尾巴长长的，真好 看！我们经过了惊心动魄的鲨鱼馆，来到北极熊馆，北极熊长得肥肥的，跟我没什么两样，一只在岸上，一只在水里，岸上的那只不要水里的那只上岸，真好玩呀！ 来到海狮馆，看见海狮在算算数，它真聪明呀！然后来到海象馆，那海象的名字叫巴豆，巴豆先生还会做仰卧起坐呢！最后来到企鹅馆，企鹅走路摇摇摆摆的，真可 爱！不过它还是游泳健将呢！

“哇！太棒了！我终于可以去海洋世界了！”当我听到父亲说要带我去海洋世界的时候，我高兴的大叫起来。

我们来到水族馆，沿着隧道来到水底。“哇！好多鱼！”忍不住说，水下就像一个真正的海洋，有珊瑚，有小鱼，有大鱼……水里的小鱼，像海藻。他们聚集在一起寻找食物！它们穿在岩石里，在草丛中自由游动。这个时候我真的很想变成一条小鱼，和它们一起玩，一起找吃的。一整天都很开心，但是我有一个更重要的任务：学习，所以我现在必须努力学习！我们一步一步走向大海。穿过五彩缤纷的海洋，我们来到了海马窝，海马们一个个躲在珊瑚丛中。

似乎小女孩拒绝出来见客人，而有些则大胆地在我们面前展示自己的美丽。我以为海马和鲨鱼一样大，遇到敌人我会和它们竞争。怎么也想不到海马有铅笔那么长，还那么可爱！把他的鱼一条一条的加进去，很搞笑。我想如果我的鱼缸里有小海马就好了。一定有很多孩子来我家玩。见过小的，要看看大的。我们慢慢走进鲨鱼谷。

鲨鱼迎面扑来，把我们吓得魂飞魄散，连冷汗都出来了。幸好我们提前做好了心理准备，不然我早就被可怕的鲨鱼吓呆了。有几种鲨鱼，如大白鲨和扁鲨.大白鲨那么大，至少和我一样长，一口就能把我吃掉。当时真的很怕那些可怕的鲨鱼从厚厚的玻璃里冲出来，就想着赶紧离开鲨鱼谷。然后我们又来了：珊瑚世界、蝙蝠鱼峡谷、海洋母亲丛林.“妈妈，我们下次一定再来！"“好！”我们刚刚离开这片美丽的海洋。

星期天，我们二年级的全体学生，在老师的带领下，在和熙的春风吹拂下，来到了广州海洋馆。

下了车，我们进了海洋馆，眼前只见一个巨大的玻璃馆，就像一个“海洋”，各色各样，大大小孝五颜六色的鱼在我身边自由自在地游涞游去。乘着电梯我们很快进入了“海洋”。那身子上“长满”“叶子”的叶海龙在耀武扬威地游来游去，伸着长长的嘴巴的“长嘴吻”，慈祥可爱的大海龟，长满带毒的刺儿的河豚，凶恶的鲨鱼，像风筝一样的电鳐，带着长长的尾巴。这些形态各异，姿态万千的海洋生物让我打开了眼界，增长了知识。最使我难忘的就是海豚的精彩表演。

先说名叫“帅歌”的海豚的表演，它先跟工作人员合作跳了一曲交谊舞，接着表演“水上芭蕾舞”，只见它竖起尾巴，跟着音乐摆着优美的舞姿，那动作真有趣!另一名叫“运动健儿”的海豚表演了它的拿手好戏“水上跳圈”、“水上顶球”，都充分体现了它是一名名副其实的运动健儿”。最后，工作人员还站在两条海豚的背上，拉着套在海豚嘴上的绳子，乘风出发，在“海上”畅游!那潇洒的劲儿，真让我羡慕不已!

有机会，我一定会再来参观这充满巨大吸引力的海洋馆!

一望无垠的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。

七月的一天，我们游览了号称“亚洲第一大”的北京海洋馆。不过，里面并没有想象的那么大，我们一个小时就游完了。

但是海洋馆里的白鲸却给我留下了深刻的印象。

白鲸全身的皮肤都是白色的，比海豚大。它的尾巴像燕子的一样，有一个弯曲而美丽的腰，眼睛又大又明亮，头长得像海豚，样子萌极了。

白鲸非常聪明，它的智力相当于三、四岁的儿童。它还很顽皮，会把头伸到玻璃洞外，让人们隔着玻璃抚摸它。只需饲养员微微指导，它就可以让人骑在它身上游泳。

白鲸还会跳舞呢!它跳的很高雅。一会儿尾巴在水中均匀地摆动，柔美的腰肢随着轻轻摇动;一会儿突然跃出水面划一道弧线;一会儿又来一个“白鲸之吻”(就是两只白鲸互相亲吻)。

它还喜欢叫。叫声有点像女孩子的尖叫，声音又大又尖，让人感到刺耳。但是它们只有把头伸出水面才叫的出声。

我爱白鲸!

今天，升完国旗回班的时候，我对陈茂茹说：“有英语单词大比拼，有语文经典手抄报，数学不会也有手抄报吧!”“怎么可能有数学手抄报呢，全写数字啊!”陈茂茹嚷到。

我想了想，好像对哦，不过可以不需要全写数字，可以写一写数学小故事，关于数学家的名言等等。“你还真以为有啊!”陈茂茹笑着说。

数学课快要结束的时候，王老师说：“星期三的时候要交数学手抄报，要8K的纸。”

这下我望了望陈茂茹，“怎么样，我说有就有吧!”，她叹了一声“好吧，我认输了。”“关键是你怎么知道的呢?”“猜的，不过我还希望有体育手抄报、音乐手抄报……每个科目都有一个手抄报比赛就好了，我最拿手画画了。”

“不要再说啦，不会真有那些手抄报吧!”“哎呀，不可能的啦，我又不是什么预言师。”

呵呵，趁她们不注意，我又开始许这个愿望了，不好意思啦，小伙伴们!

4月22日，我们在老师的带领下来到重庆市兴奥海底世界。

走进海洋馆，只见几个大玻璃水池里生活着许多我们没见过的鱼。导游阿姨带着我们来到海狮表演处。两只活泼可爱的小海狮出来了，它们长得一模一样：小小的鼻子，细细的胡须，在阳光照耀下，光滑的身子闪闪发亮。它们走上表演台，向我们鞠躬，然后站到各自的位置上。开始上课了，第一节是数学课。老师出了一个算式"3 5=?"他一吹口哨，第一肢海狮举起一支前肢，老师让去做题。小海狮跑过去，叼下了写有数字"8"的卡片，大家一齐鼓掌为它喝采，第二只海狮也拍打着前肢，仿佛也在鼓劲叫好，那憨态可掬的样子逗得大家哈哈大笑。老师又出了一道题："5-3=?"两只海狮一起举起"手"来。这次老师请了第二只海狮答题。它兴冲冲地跑过去，叼出了数字"1"的卡片，人群中发出一阵哄笑。小海狮这时也意识自己做错了，一头扎进水里不上来了。解说员告诉大家："小海狮不好意思了，我们鼓励一下吧!"在大家热烈的掌声中，小海狮又钻出水面，选择了正确答案。第二节课开始了，这是一堂体育课。老师让它们套圈。先是第一只海狮跳进水里，老师扔了一个圈过去，小海狮迅速跳起来将圈接住套在身上。嘿!别看海狮在陆地上行动有些迟缓，在水里可敏捷了。老师一连扔出9个圈，它稳稳地接了8个啦。第二只海狮上场了，它可是百发百中，将老师扔出的圈全接住了。两只还海狮还进行了排球比赛，用小鼻子顶来顶去，可惹人喜爱了。轮到音乐课了，一只海狮用嘴弹琴，一只海狮用前肢打鼓，奇妙极了。

导游阿姨又带着我们来到一个装满各色海鱼的大玻璃缸前。这里有许多奇异的鱼类：有像皮带一样长条状的海鳝，非常凶猛有像荷叶一样的刺虹，拖着一条长尾巴，嘴长在身体的下面还有一种鱼，头上有一个吸盘，能贴在大鱼身上，做免费的长途旅行。。。。。。这时，潜水员穿着潜水衣，抱着食物来了，鱼儿们一齐游了过来，潜水员把一块食物放在一条鱼面前左右摆动着，那条鱼也跟着左右摆动着。突然，海龟冲上来抢了一块食物，许多小鱼便跟上去在海龟嘴里争食，好不热闹。潜水员给刺虹喂食很不方便，因为它的嘴长在下面，如果把食物放进嘴里，有可能会被咬到，所以潜水员总是小心翼的。不知不觉食物只剩下最后一块了，潜水员把这块食物扔进水里，只见鱼儿们你推我挤，一拥而上，追逐着抢食，场面非常壮观。参观结束了，我们依依不舍地离开了海洋馆。

Marine environment is one in water seawater tolerance hydrolyzate and suspended solids seabed sediment and marine organisms including complex systems. Ocean rich biological resources mineral resources chemical resources and power resources is an indispensable resource treasure house of human beings with human survival and development of the relationship very close.

The main objective of the current marine conservation is to protect the living marine resources so as not to failure in order for human sustainable use. In particular give priority to protect those valuable and critically endangered marine life. According to the UN for investigation due to overfishing accidental capture and killing of non-target to allow hunting of marine coastal shoreline construction mangrove deforestation widespread marine pollution at least the worlds 25 most valuable fishery resources depleted whales sea turtles manatees and many other marine animals face extinction risk. Is expected that with the expansion of the scale of ocean development

Marine living resources are likely to cause more damage.The task of the first marine protected right to stop over-exploitation of living marine resources and secondly to protect the habitat of marine life or habitat in particular their migration spawning foraging avoiding predators coast tidal flats estuaries coral reefs it is necessary to prevent the heavy metals pesticides oil organic and easy to produce nutrients such as eutrophication of marine pollution. Preservation of the marine living resources of the natural regeneration capacity and water purification capacity preservation of the marine ecological balance to ensure sustainable human development and utilization of the oceans.