爱祖国学党史作文(合集20篇)

你们知道我喜欢吃的是什么吗？我告诉你吧，我喜欢吃的是：外面的皮绿，切开以后，里面有红红的果肉，红红的果肉里还有小黑点。它就是——西瓜。

夏天的时候，西瓜是最解渴、最清凉的水果。我一想到西瓜，口水都流出来了。西瓜有很多的汁水，味道特别甜，每年的夏天，我都吃西瓜。就连西瓜皮也有很多作用呢！吃完了西瓜，西瓜皮可以当帽子，当碗用，也可以做面膜……神奇吧！

夏天的一天，妈妈说带我去菜市场买西瓜，我高兴得一蹦三尺高，我已经迫不及待地要出发了。到了菜市场，妈妈说：“先买苹果吧！”我说：“不行，先买西瓜。”妈妈还是先买苹果，后买的西瓜，我有点儿生气。买好了，我赶紧叫妈妈回家给我切西瓜。

到了家，我已经渴得口干舌燥了。我赶紧把西瓜抱来，找把刀，把西瓜切开。我拿了一大块，一块西瓜还没吃下去，就又咬一块。妈妈说：“不要狼吞虎咽，慢点吃，没人跟你抢。”我只顾着吃，没听见，我正吃得津津有味呢！妈妈笑着说：“看你的肚子都快成西瓜了。”

中午，我正睡着午觉，妈妈叫我起来写作业，可我还睡觉。妈妈说：“你写完作业，给你西瓜吃。”我一听，像打了兴奋剂似的，赶紧起来写作业。我终于写完了作业，我大口大口地吃西瓜，生怕被人给抢了。

我喜欢吃的水果就是西瓜，你们喜欢吃吗？

在我九岁生日的时候，朋友送我一个水晶球。我把它摆放在书桌上比较显眼的位置。

这个水晶球可漂亮了!底座是的粉红色，上面有一行黑色花体字写的英文“祝你生日快乐”，配着一条雕刻着四叶草的黄色丝带。在底座的上方，有一类似草莓蛋糕的托盘，托盘里有一个晶莹剔透的水晶球。水晶球里有一片草地，上面站着两只小熊。一只小熊戴着蓝帽子，穿着淡黄的衬衫，深蓝的背带裤和黑皮鞋，抱着一把小吉他;一只小熊穿着粉色的长裙和棕色的皮鞋。如果摇一摇水晶球，水晶球还会下雪。雪花纷纷扬扬地落下来，美极了!

当我遇到困难时，我就会摇一摇水晶球，当我失败时，我也会摇一摇水晶球。在纷纷扬扬的雪花中，两只小熊看着我，好像在鼓励我，让我重新振作起来。欣赏着这个水晶球，我的烦恼都没有了。这个水晶球俨然成了我的好朋友。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。有一次，妹妹拿我的水晶球玩，一失手，水晶球就掉在地上了，它碎了……，妈妈整理完碎片会，打算全部扔掉这个水晶球，我没舍得，妈妈想再给我买一个新的水晶球，我也没答应。我和妈妈清理掉水晶球上残留的玻璃片，就把它放在了书桌前。我不忍扔掉它，因为它是我最心爱的东西。有谁会扔掉自己最心爱的东西呢?为了这个水晶球，我哭了一夜……

现在，水晶球仍然摆在我的桌前，两只小熊每天陪伴着我。因为它是我的心爱之物，无论它变成什么样，我都喜欢它!

晚饭后，我找出旧挂历纸、图画纸、黄色、绿色毛线材料，准备好剪刀、胶水、镊子等工具，拼贴了一幅牵牛花图。

我先在红色纸上画出几朵牵牛花的形状，剪下来，并用黄色毛线镶边；接着，在旧挂历纸上画好牵牛花的叶子，镶上黄色毛线，剪下来；再剪一段绿色毛线当藤蔓。各种部分都做好了，接下来是拼贴。我拿来一张白色图画纸，定好花、叶的位置，用胶水粘贴好，用藤连接花、叶。

一幅美丽的牵牛花展现在我的眼前，大功告成。我欣赏自己的作品，看着看着，想起奶奶家桥头草地上的牵牛花。读一年级时，我住在奶奶家。每天放学回家，经过桥头，我都要停下脚步，看看牵牛花。在翠色欲滴的草丛中，娇小的牵牛花悄然绽放了，那翠绿的嫩叶一声不吭地衬托着它的美丽。它与蟋蟀共鸣，与鲜花共舞，它很快乐，不亦乐乎。

“瞧！多美的花儿！”一个小孩大声喊道。“是啊！是啊！”其他的孩子也不约而同地赞美道。以后，这些小孩每天都来给牵牛花浇水施肥，牵牛花逐渐变得更加楚楚动人，就像一位婀娜多姿的少女一般。

为了回报孩子们对它的悉心照料，它每天都吹起小喇叭，给孩子们歌唱，孩子们也积极地做好本职工作渐渐地，他们成了好朋友，每天都与草丛边的小伙伴一起舞蹈歌唱：小草其乐融融地扭着腰，牵牛花笑眯眯地跳着舞，孩子们优美地唱着歌，他们一起度过了幸福的一天又一天。

我爱牵牛花，爱它迎着朝阳开放，更爱它天天向上。

夏天的清晨，我从小路徒步去街上。太阳早已悬挂在天空，没走几步，已经是大汗淋漓。

前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容纳一个人透过。已经被太阳晒得发白的土地，显得很干净。路的一边是水稻田，另一边是自留地，农民种一些蔬菜[注：给：供给。依靠自我的生产，满足自我的需要。]。路的两侧，有齐刷刷的小草，刮在小腿上，痒痒的，有一些难受。

正走着，前面来了一个大汉，四十多岁，满脸胡塞，有着东北人的敦实和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一个标准的“模范丈夫”。显然，刚从池塘边洗衣服归来。

可是，小路只能一个人透过。

“after

you!”正在学英语的我[注：禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言，急忙补充说：“您先!”尴尬的微笑浮在我的脸上，尽管那个大汉也许没有感觉到。

“你先走!”他客气地朝我一笑，那笑，犹如暖暖的春风。

“您先请!”我很礼貌地笑着说。因为他的手里还有一桶满满的衣服。

“你先走吧!”他依旧站在那里，没有抬脚的意思。

我不再推辞，疾步走了过去。在经过他身旁的一刹那，我微笑着对他说了一句：“多谢!”那是充满感激的真心话。

我们朝着相反方向各自走着。可是，那个周转的地方，却滞留了一份人间温暖。

尽管只是让路，却让我明白了：假如每一个人都懂得谦让，那么，心与心之间将不再有距离，人与人之间将会充满温情。我要感谢这位大汉，是他给我让路，也是他教会我要多给别人“让路”

我爱天空，但不是灰色的天空;我爱河水，但不是浑浊的河水;我爱小草，但不是枯萎的小草;我爱大自然，是美丽的自然。

小时候我长在农村，我便对大自然有种特殊的依恋，但当我长大后却不再看见蓝天，取而代之的则是烟囱冒出的黑烟和地上的白色污染，河水变成了黑色看到这些，我心中有一些隐隐的痛楚，我多渴望大自然恢复它原来的美丽啊!

一个春季的早上，同学们兴致勃勃地来到“假山鱼石池”游玩。此时流水映着山石，鸟儿在枝头歌唱，鱼儿自由自在的游着我的心也被这快乐的音符吸引着，跳跃着。当我们准备坐下来观赏它们时，突然来了一群大人，他们看到这么美丽的鱼儿。“哇，这么多鱼，真美啊，快来捞啊。”语音刚落，只见那伙人就动工了。“别捞了!”我生气地喊到，它们好好地在这，这么快乐，你们为什么非要“捞几条破鱼算什么?又不是你家的，去一边玩去。”一个大男人尖刻地说。“这么美丽的景象被破坏了多不好，你们不能破坏这里的生机”我反驳着。然而他们根本没见，继续他们的工作，不到几分钟的时间，一池塘的鱼儿就凭空消失了。他们带着笑容走了，留下了一个空空的水塘。刚刚还是一个充满生机的水塘，现在已经是一潭死水了。我拖着沉重的心，无奈的走开了。

不知不觉地走到了草地上，望眼放去，草地上一片狼藉，那些白色污染占据了整个草地。我顿时觉的它失去了应有的色彩，连鸟儿都停止了歌唱，顿时感到兴致已化为乌有，我的心已沉到流水的最深处。我无意识地低头一路捡来，却永远也捡不到终点。

转眼间，小学的生活快结束了。同学们都开始互写同学录。后来，我在同学录上“未来职业”一栏里，我填上了“环境保护者”。朋友问我原因，我回答说是为看见蓝天，绿水和草地。有人说环境保护者只能和污水，废气打交道。我却认为，大自然是给予我们一切的母亲，我要挽起更多人的手，让我们的“母亲”更加美丽。让我们一起保护她吧，为了保卫美好环境而奋斗。

当天，我做了一个梦，梦见天空是那样的蓝，河水是那样的清，小草是那样的绿.

窗外下着大雨，我望着窗外，看着雨点重重地打在地上。天都黑了，妈妈还没下班回家，我一个人在家又习惯性的拿起了我最心爱的小玩具——泡泡玛特。

泡泡玛特是我小玩具的原名，但因为名字太长，所以我都叫它泡泡。泡泡长得一副恐龙模样，两只小手短短的，还有着长长的尾巴，身体上跟恐龙一样，有着许许多多的刺，但跟恐龙不一样的是，泡泡身体的颜色是粉白相间的。泡泡最大的特点就是它的身体里有着许许多多的银光闪闪的珠子，漂亮、好看，可爱极了。

泡泡是我跳绳每分钟达到200个时妈妈奖励给我的礼物。那是用我的坚持和汗水得来的，所以我对泡泡爱不释手。

我还记得有一次，我在夏令营晚上睡觉的时候，因为怕黑，我把头蒙在被子里。蒙在被子里很热，可我抱着泡泡，而泡泡那时好像有魔力一样，顿时就让我感到不害怕并让我做了一个美梦。

我喜欢我的小玩具，每当我孤独害怕时，它总是默默地陪伴着我。每当我出去玩时，我也会带上它，让它看到更大的世界……如今，我已把泡泡当成了我的知音朋友。

人生一望无际的大道上，有一股看不见、摸不着的力量暗中推动着我们向未来前移。这究竟是什么呢?如此的的温暖，温暖着我们纯洁的心灵，照亮着我们前进的道路。是爱，是无人不晓得爱，他就在我们身边，每当我们发现它时，就会感到无比快乐。

儿时，把身边的人为我所付出的爱，总认为是理所当然的。随着时间的流逝，我渐渐的长大，才明白，我错了，其实在生活中“爱”就在我们身边。

爱虽然看不见摸不着，但他在我们心中却是完整的。爱分为多种：友爱、社会中的爱……隐藏于心的爱父爱、花样百出的爱母爱。爱是多姿多彩的。

打开记忆的窗户，同学为了使我们弄懂难题给我讲得天翻地覆;老师为了提高我们的成绩使他(她)自己双鬓却添了些白发;雨天父亲为我们打伞而无情的雨水打湿的却是父亲;在早晨母亲早早的为我做好饭菜，等我们一起床就可以吃上可口的饭菜。生活总是这样，受苦受累的总是爱我们的人，而我们总是“浸泡”于“爱”之中，使我感到爱是伟大的。至此以后我留心每一件微不足道的事，每次都有重大发现，从中感受爱的力量。

爱究竟为何物?爱就是朋友间的信任、集体间的团结努力、同学间的互相理解，绝望时的希望之火，同时，也是付出……爱是伟大的，只有真心的爱才能打动“观众，”但爱并不需要经历大风大雨才能被发现，让我们握起爱之笔，画出爱的色彩写出爱的片段，

只要用心体会，爱就在周围，周围的每一个角落，因为，爱就在身边!

观看学校消防安全公开课直播视频，观看视频之后我感触很深。消防安全工作需做到"安全第一,预防为主”，把消防安全作为头等大事抓，消除火灾隐患的重要途径之-是做好消防安全管理工作，始终把消防I作作为重要任务来抓。可我们却在日常工作中忽视火灾带来的危害，往往要等到眼见着火灾发生才意识到其危害性。这就是没有把防范火灾的工作在第一位所导致的。

而做好预防工作的关键就在于提高我们对这项工作的重视程度,学校可以加强消防安全知识培训，提高学生消防安全意识。贯彻"预防为主，防消结合”的消防工作，履行安全职责,保障防安全。这次我们通过直播学习，掌握基本的防火、灭火及自救逃生常识，学

会”如何防火”、”如何灭火”

、"如何逃生”。防火工作做好了，灾的发生率就很小，灾发生了，如果能够及时把它扑灭，火势就不会蔓延，掌握一些基本逃生常识,在火灾现场就能顺利逃生。消防工作需要大家共同的关心、理解、支持和参与，只要群策群力、齐心协力，彻底消除火灾等隐患，生命和财产才会得到有力的保障。

火海无情，只有充分了解造成火灾的原因和火灾产生的严重后果，我们才能更科学有效的防范火灾的发生!

逃生自救：

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

望着窗外，天色灰蒙蒙的，远处的教学楼被掩没在茫茫的迷雾中。

下了晚自习，天空中飘起了密密的雨点。校门口十分拥挤。雨点打在身上，隐隐感到一丝疼痛。很多家长来接孩子，一把把雨伞给孩子们撑起了一片片爱的天空。我急切地想在人群中找出他或她的身影，依旧，他们没来接我。我不禁羡慕地看了看四周的同学。“今天作业多吗？”“嗯，估计得做到10点多了。”“哦，那你得抓紧了，肚子饿吗？我买了面包。”这温馨的对话来自身边的一对母女，母亲撑着伞含笑地望着孩子，孩子也笑着，挽着母亲的胳膊，蹦蹦跳跳的脚下溅起了一朵朵水花。

我拿出书包里的雨伞，一个人独自回家。雨水打湿了我的衣服，淋湿了我的头发，冷风钻入我的骨头，心里觉得有点冷！回到家后，没有迎面而来的嘘寒问暖，有的只有一句淡淡的：“你回来了。奶在桌上，吹风机在床头柜上，喝完自己把头发吹干，吹完了快写作业。”……

早上六点，像往常一样起床，他们没有起来，于是我重复着每天清晨的事情。吃完早饭后，发现他们已经把水杯放在了门口的鞋柜上，掂了掂，有水，没有多想，便拿起水杯飞奔向学校。

到了学校，把水杯放下，开始了一天紧张的课程。水杯静静地待在那里。下午，感到身体有些不适，口发干，头犯昏，我打开水杯，一顿猛灌。咦？今天怎么没灌白开水，仔细一看，啊！那是板蓝根。手不禁伸到书包搜寻了一阵，果然，摸到了一板鼓鼓的东西，拿出来一看，没错，是银翘片。我突然想到了很多：每天早上出发时灌得满满的保温杯；每晚到家时桌上的热气袅袅的牛奶；气候一转凉时书包中准有的毛衣；要下雨时随时能拿到的雨伞……他们不是不爱我，只是希望我能独立，能坚强。只是，我一直没发现，他们把丝丝的爱化在了日复一日的平常生活里……

下晚自习了，天空中又飘起了密密的雨点。撑起伞，我不再感到冷，不再感到痛了，只是觉着这默默无声的雨露就像他们的爱一样滋润着我……

站在亭中，阵阵秋风吹来，湖水荡起涟漪，鱼儿摆着尾，无拘无束地游来游去

多么令人向往的一幅画卷啊!这幅优美的画卷，就是荷花亭景色的真实写照。

荷花池是一个面积不大的人工池塘，池中生长着茂密的荷花，因此得名。池中有一个小儿垂钓的雕塑，一个小男孩，赤着双脚坐在一朵盛开的荷花上，兴高采烈地持着鱼杆，兴致勃勃地垂钓。他身旁放着一只和他差不多高的鱼篓，一条金色大鲤鱼跃出鱼篓，仿佛在呼唤自己的伙伴。看那小男孩脸上得意的表情，一定是在为自己的收获而感到兴奋。

稍远处有一座古色古香的小木桥，是由整段圆木搭建而成的，走上去别有一番情趣。走过小木桥，展现在你面前的是一个红柱红瓦的荷花亭。亭子顶部像一个金黄的大葫芦，亭檐向上翘着，像一条条金龙翘着尾巴。亭子四角挂着四个大风铃，风一吹过，丁丁当当的声音就会响起，格外悦耳。亭柱上雕满了惟妙惟肖的荷花、荷叶，美极了。

站在亭子里观赏美景，一切景物尽收眼底。生动形象的雕塑旁，簇拥着一圈成熟的小莲蓬，硕大的金色鲤鱼若隐若现，绕着雕塑翩翩起舞。各种颜色的金鱼在池中无忧无虑，悠闲地游来游去，多么自在快乐啊!

岸边，生长着一排桂花树，眼下正开得灿烂，香气扑鼻。枫叶红得似火，正是生长的旺季，红彤彤的，很是鲜艳。一片青翠的草坪上安放着石凳，上面坐着许多游人。他们有的兴致勃勃地喂着鱼儿，有的聚精会神地读着书，有的干脆躺在草坪上观赏美景阳光洒在身上，暖洋洋的，令人神清气爽。看着这安静美丽的景色，听着风铃清脆悦耳的响声，沐浴着和煦的阳光，闻着桂花醉人的清香，我陶醉了。荷花亭的秋色真美啊!

此时，我的烦恼都飞到了九霄云外，心中只有这怡人的.美景。

妈妈，请您对我宽容一点……

您总是对我说，让我多看一些科普类的书，可是您给我买的《科学启蒙》、《健康与幸福》一套都是十几本、二十几本，我压力很大哎。您一下子买这么多的书让我看，我很不乐意。我感觉那些书的内容是那么枯燥。如果您给我买的是像《我们爱科学》那样的书，我可能会不用您一再提醒，就会很自觉的去看。

还有，为什么我每天必须写一篇日记才能看电视剧，而且只能看一集?每当我问您能不能再看一集时，您就会马上严厉起来：“不能!”那时候我会觉得您冷若冰霜。还有一次我写了日记，按说该让我看电视据了吧，可是偏偏那天电脑坏了，我没看成。第二天电脑修好了，我提出来应该补偿昨天那一集电视剧，您却让我再写一篇日记，今天才能看。我不理解啊，为什么?为什么?

当我静下心来，我慢慢明白了您的苦心：您不让我长时间的看电视，是为了我的眼睛好;您说让我写一篇日记再看电视是为了锻炼我的写作能力;您给我买那些科学书是为了让我爱上科学，了解更多的知识。

所以妈妈，以前是我不懂您对我严格要求的真正用意，但现在我理解了您得一片苦心，我想对您说：妈妈——我爱您!

我的心爱之物是一辆崭新的红色自行车。

那辆红色自行车是我在超市里发现的，我一眼就看中了它，而它好像在说：“快把我买走吧！”我对妈妈说：“妈妈，能不能给我买这辆自行车呢？”妈妈说：“可以给你买，但是你这次考试一定要考93分以上。”我连忙答道：“好的，好的。”于是，我每次上课都认真听讲，积极发言，连周六周日也在学习，只为赢取那辆红色的自行车。终于，我拥有了那辆崭新的红色自行车。

那辆红色自行车有一个小铃铛，一按，就会发出“叮叮叮叮”的声音，宛如百灵鸟在唱歌，动听极了！车子的车身和车把全是红色的，红的好像一团火。

我迫不及待地想要骑骑看，因为是第一次骑自行车，所以骑得歪歪扭扭，只听扑通一声，我摔倒了。但是，我并没有放弃，自行车也没有放弃，依然让我骑上它，它好像在说：“小主人，没关系，不管摔几次，我都不会痛，加油！”我又鼓起勇气，坐在了车子上，但是等我刚骑上去，又摔倒了，这次我彻底放弃了，推着自行车就想要回家。而自行车语重心长地说：“小主人，不要怕，失败乃是成功之母，会成功的，胜利就在眼前。”我有了信心，利索地坐在自行车上，骑了起来，当我闭着眼睛准备迎接第三次摔倒，出乎意料，我却没有摔倒，我慢慢地睁开眼睛，我才发现，我会骑自行车了！我开始飞快地骑了起来，只听风在我耳边呼啸，我才体会到成功是多么的光荣。这时，自行车好像又说话了：“小主人，成功了吧！所以以后做什么事情都不要轻易放弃。”我兴奋地点了点头，随后又飞快地骑了起来，享受它带给我的快乐。

这就是我的心爱之物，它陪伴着我成长，教会我做事不要轻易放弃，坚持就是胜利。

一代文学大师韩愈在师说一文中，开宗明义的说道：师者，所以传道、授业解惑也。我因这段文字而掉入了回忆的网里。

我甫从小学毕业，在这个青黄不接，自主叛逆的年岁，回忆我的小学生涯，有许多改变我的恩师——幼儿园老师开启我的学习之路，奠定我的乐于学习的基础;小学时，低年级的老师更加深我对学习的热忱，让我的知识更加的渊博，当我还是懵懵懂懂的黄毛小子时，带领我闯入无垠的知识殿堂，看见了学海的美丽新世界;中年级的导师，让我热爱体育，活络了我的任督二脉，屡屡有超越自己的勇气，也因为她的严谨，令我成为一个不但学识渊博也四肢发达的孩子;而高年级的老师将数学变成游戏，让我游戏期间，乐此不疲;当我提出问题时，老师旋即成为灯塔引领迷航的我，一一的解开我生活上的枷锁;而这些拥有其能异术的老师中，我最喜欢的就是戴老师。

他是担任本班体育课的老师，上课方式非常独树一格，让我们以轻松快乐的心情玩乐体育课程;在课程中只要同学有问题时，他不但不厌其烦的一再讲解，并亲自示范，在战术及投篮技巧的解说上，也会让我们用一次又一次的实战演练来映证，而他所示范的各种技巧简直让我们大开眼界。

脚踏实地，要相信凡走过必留下痕迹。他常常告诉我们，不管事情有多困难，只要去做，成功终将会是你的;每次在上篮球的防守课时，老师总爱来段即兴表演，只听

“咻”的一声，他已经从我身边以光速穿越过去，抄球、转身、跳跃、传递，一下子球就到落了敌队的手中，因为有这位神乎其技的队友助阵，他们自是一路遥遥领先，我方立时成了铜像，默默的看着他们不断得分，但也激发出要超越他的动力!

因为有戴老师的教导，让我更热爱篮球，投篮及运球的技巧也更熟练;而且在老师的身上看见了运动家知行合一的风范，运动家除了要拥有卓越的体能也要有冷静的思考与判断能力，才能出奇制胜!这和做人做事不正有异曲同工之妙吗?

现在正想起您!亲爱的戴老师!吾爱吾师，谢谢您，老师!

秋天到了，天气渐渐凉了起来，天空蓝蓝的。一群大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，它们向着温暖的南方飞去，一片片树叶随风飘落，像蝴蝶在翩翩起舞。果园里的果子成熟了，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的鸭梨，真是瓜果飘香。

花园里的花都枯萎了，只有菊花五彩缤纷迎着秋风开放。田野里高粱红了，像一个个小火把，又像奥运会里燃烧的奥运圣火。田野里稻子、玉米、大豆都黄了，地上就像铺了一层黄色的地毯，小河的水清清的，鱼儿在里面欢快地游来游去，小虾也在水草里捉迷藏。秋天真美，我爱秋天!

人人都有心爱之物。有的人喜爱的是美味可口的菜肴，有的人喜爱的是有趣、可爱的小玩具，有的.人喜爱的是那小巧玲珑的橡皮……而我的心爱之物就是放在我床头柜上的小闹钟——闹闹。

闹闹是一只蓝白相间的小闹钟，上面有一只可爱的小兔子和辛勤劳动的时针、分针、秒针三姐妹。五彩的数字像极了几条五彩的小鱼在水中互相追逐着。一张圆圆的脸，一张大小适宜的嘴巴，再加上一对机灵的大眼睛，好像一个小娃娃!

闹闹跟随我已经两年了，我很喜欢它。它像一头老黄牛忠心耿耿地为我效劳。不管晴天，还是刮风下雨，不管平时还是节日，它都毫无怨言地为我服务。我让它早就早，让它晚就晚，从不违背我的旨意。

另外，它还有一个非常大的功能，就是在你没有关闭开关键之前，它每五分钟后就会响一次。记得有一次，我睡得实在太沉了，它第一次叫我时，我没有听见，过了五分钟后又叫了我一次才把我叫醒。正是因为它的忠心耿耿和它的守时，才让我避免了一次迟到，也因为这一次，我就深深喜欢上了它。

闹闹默默无闻地只讲奉献，不求回报。早晨迎着朝霞叫我起床，晚上披着月光提醒我入睡。闹闹不仅是我的心爱之物，还是我生活的好朋友!

爸爸妈妈给我们的爱是无私的，我的父母就曾通过一支万能胶传递过温暖的关爱。

一个周末的黄昏，好奇的我对爸爸珍藏的一套咖啡杯产生了兴趣，悄悄拿起小勺把咖啡杯当编钟敲了起来。“叮、叮”真好听！兴奋的我又想玩新花样，可不知怎么手中的小勺飞了出去，“哐啷”一声砸在地上碎成了两截。我一下子傻眼了，要知道这套咖啡杯虽不名贵，但它是爸爸收到的首份教师节礼物，比我还要年长。怎么办？要是让爸爸知道我把他的“宝贝”玩完了，会不会挨“竹笋烤肉”啊？正当我急得团团转的时候，突然，灵光一闪，有了！我家不是有万能胶吗？说不定它真是万能的，能把勺子粘上。

我轻手轻脚地跑进厨房打开工具箱，翻出502，拧开盖子就往勺子上抹。越急越挤不出，不知不觉就加大了力量，只听得“哔”的一声，胶水喷了一地，慌忙之中用手去抓，这下惨了，连手指都粘上胶水了，真是“雪上加霜”！我火急火燎地打开水龙头，可毛糙的胶水就像长在手上似的就是冲不掉。洗手液、牙膏、洗发露，不管三七二十一我统统往手上抹，但也不见成效。无奈之下，我只能向爸爸妈妈求助。妈妈听后吓了一跳，迅速抓起我的小手仔细观察，同时上网找寻解决的办法；而爸爸则快速跑去厨房帮我清理“战场”，没想到他也“中了招”。很快，妈妈找到了方法，她准备了一大盆温水，让我们把手浸在里面，又帮我们涂橄榄油、芝麻油……，据说这些能软化万能胶。而我的手在经受了各种液体的“洗礼”后，终于有了好转，但还是残留了一些胶水。妈妈安慰我说过几天皮肤新陈代谢后就会恢复了。

一切处理完毕，我忐忑不安地跟着爸爸请进了书房。原以为一顿责骂是逃不过了，没想到等来的却是一番教导：“小雨点啊，犯了错误不要害怕，要按能力去处理，如果不在能力范围之内要及时告诉家长，冒然处理的话会越弄越糟的！懂吗？”“嗯，我懂了！爸爸，对不起，把你的咖啡勺摔破了”我小声的应着。“没事，你健康成长更重要！”听着爸爸的话，我慌乱的心逐渐平静下来，爸爸的话虽然不多，却饱含着深深的关切和浓浓的爱。

胶水具有粘性，而我们家那支502却更加神奇，因为它把我们一家人的心紧紧地粘在了一起。

我家有一只小黄狗名叫可乐，可乐是我的心爱之物。

可乐那小小的脸上嵌着一双黑宝石似的眼睛和一个红枣似的鼻子，它全身长着淡黄的毛发，肚皮上的毛发是纯白色。它好肥，整个身子就像一个毛茸茸的球。

我和可乐初次见面的时候它很怕我，不敢离我太近，见我不去伤害它，便向我挨近，一会就完全放开了，在我身边又蹦又跳，好像是想和我一起玩。

有一次，我突发奇想，将一根绳子栓在一根骨头上，把另一头抓在手里，可乐看见了骨头就像猫看见了老鼠一样，向骨头扑了过来，我赶快把骨头拖了过来，可乐扑了个空，它很生气，又向骨头扑了过来，我赶紧拖着骨头逃跑，可乐在后面穷追不舍。事实证明狗比人跑得快，可乐咬住了骨头，把骨头一口吞了下去。

玩了一会，我们都累了，我坐在椅子上，可乐趴在我脚边睡着了，它睡的好熟还发出呼噜声，难道是在做梦?

通过和可乐的玩耍我明白了“信赖，往往能创造出美好的境界”。

前年五一劳动节，爸爸妈妈买了一个“抒情宝物”，没错，我心爱的吉他先生。

它的肚子木板金灿灿的，是由“天山黄金”打造，中间有一个“矿洞”，用来共鸣;脖子是由枣木打造，琴头被我也画成了枣木色，全身上下被我贴满贴纸，除了个肚子除外。六条线，四条金色，两条银色，尽显奢侈。

吉他先生可谓是我的知心朋友。有一次，妹妹把一个积木的中心零件弄丢了，害得整体连接不上，就等于废了。我火冒三丈，气得我进入房间，把门反锁了，任凭妈妈怎样叫换，我也不出去。我在房间里看见了吉他先生，有一种特殊的引力把我吸了过去，我抱起吉他，看着书就弹。我发现，弹了吉他后，我的心情舒服了很多，仿佛得到了解脱。我看着吉他先生，它好像咧着笑脸在说：“怎么样，我的效果很好吧?”接着又传来了爸爸的叫喊声，我打开门惊奇地问：“怎么回事呀?”大家看我已经忘了原来生气的事都笑了。只有我莫名其妙，回房间写起了作业。

这位“吉他先生”也使我获得了表扬。前段时间，我的老师问我们谁有才艺，我和五位同学高高地举起了手。下课的时候，老师单独问我：“金程，你有什么才艺?”我信心满满地回答：“老师，我的才艺是吉他!”老师高兴地说：“很好，六一儿童节的节目你要参加吗?”我回答：“要!当然要!”老师接着说：“不过你要准备好，为我们班争光。”“遵命!”我说完后就走了。

经过魔鬼训练，我已经将《中国人》这首歌弹得滚瓜烂熟，就差一鸣惊人。果然，吉他先生和我演奏的“中国人”得到了很大反响，整个四年级部都在跟着我的节奏摇摆，吉他先生的音都要被压下去了呢!

夏天的狂欢之夜，吉他先生会陪着我摇滚，一首又一首的劲爆旋律在耳边回荡;冬天的寒冷之夜，吉他先生会陪着我抒情，《铃儿响叮当》、《G调华尔兹》……各种抒情歌曲传播在空中。

我有一只小“长颈鹿”，它有一双大大的眼睛，长长的睫毛，细长的脖子上有一个蝴蝶结，还有一个喝满水的大肚子，嘴上有一个风扇装置。最神奇的是背上一个向外突出的三角形小按钮，只要触动这个“机关”，小鹿嘴巴马上会喷出一股水雾，让你从夏日炎炎中脱离出来。这就是我最心爱的手摇小风扇。

这个手摇风扇对我来说意义非凡，它可不是一般的风扇，是在三年级期末，给优秀学生发放奖励时，周老师送我的。我告诉你，“小鹿”可是在众多奖品之中最夺目的，并且还是独一无二的呢!发放礼品时，同学们一个个坐得笔直笔直的，大家屏住呼吸等待着老师喊名字。“小鹿”骄傲地仰着头，等待着它的新主人，我目不转睛地盯着讲台上礼品堆，慢慢地，小鹿的目光好像转到了我的身上。突然，只听一声“徐漫妮”，打破了宁静，周老师说道：“你作为班长先来吧。”此刻我正对着小鹿发呆走神，同桌不停地用胳膊顶着我，用嫉妒的眼神看着我说：“哎!哎!叫你上去呢!赶紧的!”此刻我才反应过来，我怀着中了彩票般的心情，一个箭步冲了上去，走到讲台前，毫不犹豫地一把抓起“小鹿”，无比开心地喊道：“谢谢周老师!”周老师笑眯眯地拍了拍我的肩说：“继续努力!”我一蹦一跳地拿着心爱的礼物回到了座位上，同学们都蜂拥而上，都想拿去玩一下，看得出大家都非常喜欢。我赶紧把小鹿抱得紧紧的，生怕被别人抢走。

每到夏天，我就会拿出这个“秘密法宝”来，动动手，转一下，按一下，真凉快!可是，后来周老师离开了我们去教低年级新生了，每当我拿起它时，感到的不单单是凉快，还有浓浓的爱!

初生的小鸟总是要在母亲的保护下才能茁壮成长，但如果小鸟不离开母亲温暖的羽翼就永远无法学会飞翔。

——题记

还记得小时候初学走路吗?妈妈总是扶着摇摇晃晃的我，欢快地用双脚一步一步地在地上踢踏着。可我却总不甘于那么慢，想要迅速地奔跑，可母亲的双手却成了一条线，紧紧地牵着不让我离开她的保护。我知道这是一种爱，宠爱。可我更知道，如果她能够早些放手，让我独自在路上跌跌撞撞地前行，或许我能够更快地学会走路，学会在充满坎坷的道路上怎样保护自己。

长大了，到了学骑自行车的年龄，妈妈仍像儿时走路那样，为我紧紧地把握方向。可我却向她要求，放手吧!因为我不能总在保护伞下成长吧?妈妈同意了，她似乎也了解了“放手”的意义。虽然，我付出的代价是重重地从自行车上摔下，可这也是达到成功之路的最快途径。相比之下，我更享受妈妈这样的爱——放手。

我想要成为的是可以任意翱翔天际的凤凰，而不是一只只能在母亲的照料下，才能蹒跚前行的雏鸟。可这需要一种叫做“放手”的爱作辅助，经历风吹雨打为调料。这种味道也许会是苦的、酸的、辣的，我却无怨无悔!

爱，是人类最伟大的情感，它包含着人们对美好的追求，对幸福的期盼;爱，是一门平凡却又高深的哲学，许多人为了寻觅和思考它而用尽了一生;爱，是人生中不可缺少，是生活中不可离开的。 Love is the greatest emotion of human beings. It contains peoples pursuit of goodness, expectations for happiness;Many people have used their lives to find and think about it; love is indispensable in life and cannot be left in life.

法国著名作家罗曼·罗兰曾经说过：“爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗”我十分赞同这句话，爱对于我们来说是多么重要，是它让我们的生活变得更加美好，更加幸福，它影响着我们的生活，感化着我们的心灵，让我们可以在辛福和温暖之中不断去完善自己。如果爱从这个世界上消失，我们的生活将会截然不同，将会处处充满欺诈、贪婪、怨恨，难道会有人愿意生活在这样的环境之中吗?

爱的力量是不可估量的。它能让人变得坚强勇敢，拥有更大的信心和力量去面对困难与挫折。拥有爱心的人是正直善良的，会用爱心去关心与帮助别人，用真诚去对待别人。爱可以让人更加积极乐观，健康上进。爱会让我们的生活更加美好。

正因为爱的优点之多和能力之大，才会有这么多人为此着迷。无论是家财万贯，还是一贫如洗;无论是稚气未脱，还是老态龙钟，都需要爱，追求爱。可是，有的人觉得爱离自己很远，自己总是得不到爱。但如果他们留心自己的生活后，其实不难发现，其实，爱就融入在我们的生活之中父母的关怀，朋友的帮助，老师的鼓励同学的支持这些爱隐藏在我们身边，就像一颗颗小草，虽不引人注目，却在悄悄地改变着我们的生活;就像高楼中的钢筋，虽难以发现，却在默默支持着我们。

当我们享受着爱带来幸福的同时，我们应该学会感恩，因为感恩也是一种爱。我们应该用爱去回报他人，但我们对他人的爱，不能只是建立在语言之上。而是需要行动，需要真诚之水的浇灌;它需要信任之阳的照射;它需要关心之风的吹拂。我们应该用自己的真情和行动去关心、关爱他人，让周围充满爱与幸福。

爱是平凡的却又是伟大的，它就在我们身边，让我们用心去感受生活，感受爱的美好，发现爱的伟大，并且用实际行动去爱他人，创建一个以爱为本的和谐社会。