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我喜欢阅读小学生作文【精品20篇】

导语:每个人的人生中都会有许许多多的第一次,第一次唱歌,第一次跳舞,第一次做家务等等。每一个第一次都会给自己带来一段美好的记忆,也让自己增加了许多的经验。以下是小编整理的小学难忘的第一次作文,欢迎阅读参考。

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我喜欢的小动物小学生

全文共 357 字

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你们猜,我最喜欢的小动物是谁?那就是小乌龟呀!它们身上总是背着一个又大又硬的外壳,上面全被绿色条纹所覆盖,它们还长着一对小圆眼睛,好像一颗美丽的钻石,闪闪发光,最讨人喜爱的还数小脑袋了,它在遇到危险时会缩进壳中,平时脑袋就在外面。

我最喜欢给它们换水了,首先,要把它们放到池里,先放母的,因为母的听话,总是乖乖的起来,再到池里;而公的,它却理直气壮,在半空中时张牙舞爪,还不停的用爪子扒我手。到了池中,公乌龟觉得挺新奇,就绕着池子转呀转,母的却把脑袋一会伸的老长,一会不见踪影。这两只乌龟配合在一起,真像在跳一个新疆舞啊!渐渐地,公乌龟闲得太无聊,就爬到母的背上,母的也不甘示弱,跟公乌龟打起架来,最后,我盛了些水,把公的拿起,它紧紧趴着池边,好像这是它的地盘,不能走开。

怎么样,你一定也会跟我一起喜欢它们的是不是?

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篇1:以我最喜欢的歌手为话题的小学六年级英语作文

全文共 421 字

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I like to listen to music so much, because music can smooth my mood. My favorite singer is Leehom Wang. He is not only very handsome, but also very smart. He graduated in the top school and he is a music genuis. His great talent in music attracts me a lot. I will always stand by his side, he is an excellent music artist.

喜欢听音乐,因为音乐可以平复我的心情。我最喜爱的歌手是王力宏。他不仅很帅,而且很聪明。他毕业于一流的学校,是一个音乐天才。他在音乐方面的天赋很吸引着我。我会永远支持他,他是一位很优秀的音乐艺术家。

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篇2:生活不喜欢抱怨_小学作文

全文共 561 字

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邻居阿姨又来和妈妈唠家常了。

我躲进里屋做作业,还是听到了她们谈话的内容。

阿姨又开始抱怨起自己的生活不如意了,她的老公是个老实人,可惜就是爱喝酒,一喝酒就耍酒疯,闹得一家人不开心。婆婆爱唠叨,小孩子学习不用功,让她开家长会的时候觉得难为情.......

妈妈没能插上话,只是一旁宽慰些。

我在里屋听得清清楚楚,不免有点小感慨。

邻居阿姨才四十岁左右,身材高挑,长得也挺漂亮的。可惜,她就一爱抱怨的性格。

抱怨让她的脸上很少出现开心的笑容,并不算老的年纪,鱼尾纹却很深,一脸的愁苦相。

这样的女人朋友很少,除非对她知根知底,知道她为人很善良,吃苦耐劳,否则很少人第一眼会对她有好印象。

其实她可能没有意识到,是因为她一直爱抱怨,才会让劳累一天回家的丈夫有点烦躁,以酒浇愁;是她爱在小孩面对攀比别的小孩的优秀懂事,才让她的儿子有点儿逆反的心理,我和她的小儿子聊过几次,其实真的是个机灵的小滑头,成绩按理来还是不会太差的。

妈妈说,是生活让邻居阿姨变成这样的。以前的她也是挺开心快乐的,可是生活的辛劳一天天地把一个开心的女子改变成如今这模样。可我想说,生活是自己的,生活不会去改变你,关键是你自己想不想改变生活。不抱怨,把攀比,唠叨化为动力,关心,体贴,那生活一会对你笑的。

生活不喜欢抱怨,让我们都善待自己,善待生活,生活会还给我们灿烂的笑颜。

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篇3:我喜欢枫树小学生作文

全文共 325 字

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喜欢的植物有许多许多,多得像天上的星星一样,数也数不清。但我最喜欢的植物是枫树

春姑娘来到人间,光秃秃的枫树长出了新芽,叶儿聚在一起,和小绿花苞一样。不久,“花苞”开出了“小花”,叶儿绿油油的,枫树好像披上一件绿色的新装,好看极了!

夏日炎炎,太阳把枫叶晒黑了,成为墨绿墨绿的了,变成了植物中的“黑人”,现在,枫树像一把墨绿的大伞,给我们遮风挡雨,让我们在阴凉的树下玩游戏、做功课。

秋风呼呼吹来,枫树又换上了金黄的新叶。一片片金光闪闪的叶子挂在树上,像一个个金黄色的铃铛,又像一个个鸭脚,让人看了都流连忘返,引来居民前来观赏。

寒冷刺骨的冬天来了,枫树把黄衣服脱下了,和其它树木一样,在北风中战栗,又成了光秃秃的树了。

我喜欢枫树,因为它的四季真分明呀!

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篇4:小学一年级英语作文:我最喜欢的季节

全文共 950 字

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喜欢季节,是夏天和秋天。

I love season, summer and fall.

炎热的夏天,有艳丽的花朵,有翠绿的小草,还有枝繁叶茂的大树。蝉在树上高唱:“知了、知了……”而美丽的蝴蝶则在花丛中翩翩起舞。

Hot summer, showy flowers, with green grass and trees, with luxuriant foliage. Cicadas in the trees sing: "cicadas, cicadas..." The beautiful butterfly rise and dance in a happy mood in the flowers.

金黄的秋天,曾经五彩缤纷的花朵和翠绿的小草早已枯萎。一阵微风吹过,金黄的树叶像雪花一样从树上飘落下来,给大地铺上一层黄地毯。

Golden autumn, was a riot of colours of the flowers and green grass withered. A breeze, the golden leaves like snowflakes falling down from the trees, to the earth covered with a layer of yellow carpet.

我既喜欢炎热的夏天又喜欢秋高气爽的秋天。因为在美丽的夏天不但可以穿裙子,还可以吃冰点;景色宜人的秋天呢,可以采集树叶做标本。这两个季节给我们的生活增添了许多色彩,我喜欢夏天和秋天。

I like hot summer and fall like an invigorating autumn climate. Because in the beautiful summer can wear a skirt, you can also eat the freezing point; the pleasant scenery of the autumn leaves were collected, you can. The two season to add a lot of color to our life, I like summer and fall.

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篇5:我喜欢冬天小学生作文300字

全文共 287 字

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冬天,可能有人会不喜欢,但是我却非常喜欢。

冬天,我经常站在阳台上看漫天的雪花往下飘落,雪地里小孩子堆雪人、打雪仗,这种热闹喜悦的游戏场面,经常深深吸引我,让我也有立刻跑到下面和他们一起玩的冲动。

圣诞节来临时,装饰美丽的圣诞树摆在橱窗里,十分引人注目。那一个个彩灯闪烁的圣诞树,就像那五彩的精灵向我们飘来,让我们感觉鲜明而又漂亮。

寒风中,一棵棵掉光叶子的小树,冷的瑟瑟发抖,但是当一片片小雪花飘落下来,就像给小树盖了一层雪白的、软绵绵的被子,于是小树不再冷了,而且感觉很温暖。

很多人都厌恶冬天,感觉很冷,但是在这寒冷的冬天里,也会发生许多高兴而又愉快,温暖而又感人的难忘故事。

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篇6:小学作文:我喜欢一年四季

全文共 611 字

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有人喜欢春天,有人喜欢夏天,有人喜欢秋天,有人喜欢冬天。但是我一年四季都喜欢呢我喜欢春天,春天来了,到处都生机勃勃。花儿向我们招手,草儿悄悄透出了它的小脑袋,来探寻这美好的世界。大叔伯伯也舒展开了他的懒腰,慢慢发芽了。你看!柳树姐姐在梳着她那长长的头发,欢迎春天的到来。小燕子从南方飞回来了!小兔和兔妈妈在原野上采蘑菇。小朋友也在高兴地玩耍,脸上挂着阳光般的笑容。春天真美!

我喜欢夏天,夏天到了,湖中,荷花开出了一朵朵鲜艳的花来,有粉红色的,淡黄色的,雪白色的,美丽极了!但我最喜欢的还是粉红色的,一枝枝荷花亭亭玉立,像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女。人们泛舟湖上,流连忘返,欢声笑语在湖面上久久回荡。

我喜欢秋天,秋天是一个丰收的季节,田野里都出都是丰收的歌声。果园里,苹果像一个个绚丽夺目的小灯笼挂满了枝头,葡萄香一个个晶莹剔透的珍珠铺满了架子。熟透了的柿子和金黄硕大的梨子结满枝头。一派丰收的景象。这是一节中,农民伯伯最开心快乐的日子。他们看到果子成熟,喜上眉梢,乐在心头。

我喜欢冬天,冬天到了,小河里已经结了厚厚的冰层我最盼望的鹅毛般的雪也从天空中纷纷飘落下来,是那么纯净!纷飞的大雪像婀娜多姿的少女在天空荡漾,美不胜收。忽然想起了忽如一夜春风来,千树万树梨花开!

春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪春有春的温馨,夏有夏的热情,秋有秋的丰硕,冬有冬的欢乐。我将踏着一年四季永恒的节奏快乐成长!

[小学作文:我喜欢一年四季

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篇7:我喜欢吃苹果小学生作文

全文共 417 字

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喜欢苹果,苹果的形状不是很圆,颜色有红色、黄色、青色。品种有香蕉苹果、富士苹果、国光苹果、金帅苹果······苹果的味道也有多种:酸的、甜的、酸甜的······我最喜欢吃富士苹果,甜中有点酸。

每当妈妈买回苹果,我总是第一个上去接,拿一个小盆多洗几个,一家人分一分,我这个小馋猫吃得多,个一般的苹果我能吃两个。妈妈看我的吃相,就告诉我慢点吃别噎着,我总是听不进去,不到十分钟一个大苹果就快被我消灭掉了,不巧最后一口咽的急,苹果渣咔住嗓子了,妈妈给我喝了一杯水,我的嗓子还有点不舒服呢。

吃苹果好处多,苹果能减肥,肚子饿就吃苹果,因为它是低热量的食物,无论吃多少都不会比日常生活摄取的热量多,说以体重自然就减轻了。苹果的妙用能储存土豆,把存储土豆的纸箱里放几个苹果,然后盖好放在阴凉处苹果散发出的一种香味能让土豆保鲜。苹果和绿皮香蕉装在一个密封的袋子里,香蕉能熟得快。我知道吃苹果有许多好处,一天一个苹果,疾病便可远离我。我喜欢吃苹果。

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篇8:小学生我喜欢冬天作文200字精选

全文共 269 字

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喜欢冬天,为什么呢?因为冬天可以堆雪人。我喜欢和涂旺旺一起堆雪人。有一次,我们一起堆雪人,涂旺旺把雪人堆的一团糟,我却把雪人堆得漂漂亮亮的。唉,涂旺旺一点堆雪人的技巧都没有。

冬天真美呀!到处都是雪白雪白的,好像给大地披上了一条厚厚的白色毯子。马上就要到冬天了,可是我一想到这里,也就是广东,这里冬天很少下雪,不,几乎都不会!我好想回老家过冬天。一说到老家,我就立刻开心起来了!我的老家在江西省九江市星子县,那儿的雪景可美了!在那里大雪纷飞的时候,鄱阳湖结冰了!外公经常带着我一起到那儿去玩。那儿可好玩了!

我喜欢冬天!我更喜欢冬天的老家!

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篇9:小学生作文:我喜欢南方的雨

全文共 930 字

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,我很喜欢雨,居住在南方的我,或许是这里潮湿,而大河众多的地界,让我喜欢上了雨。

春天的雨,感觉很清新。雨中漫步也是我喜欢的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是一种很舒服的感觉。在林间,路上,草丛边,一阵柔柔的春风吹过,衬托着细柔的春风从带着草根的泥土,送来一股清新而令人沉醉。

在春雨中举着风车奔跑的小孩,风车呼啦啦的转,在草地上跑,一直跑,迎面扑来的风夹带着星星散散的雨,轻抚在身上。似乎是不知累了,一面跑,一面跳。偶尔扑到在地上,索性就不起来了,置身心于这春天的怀抱中,却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上,湿润了被封冻的土地,泥地里也显露着生机,叫醒了万物,一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新,春雨是春天的使者,经过它的滋润,生命之花便绽开了。春雨,很柔,很软,星星散散的雨点,到处都是。

同样是雨,我也喜欢南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨,来得很猛,很快,刚才还是艳阳高照的天空,说不定就会来一场暴雨,而且也说不准多久才会停,或许一次就是一连好几天的雨,就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲,像是无数的小珠子,从天上落下来,砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响,再伴着大风和雷电的鼓劲,那雨更是来劲了,一直不停地下,任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨,夏雨的性格却与春雨全然不同。

暴雨过后的城市,总能看到缤纷美丽的彩虹,这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹,不由得尖叫:“哇!彩虹哎!”于是,便和小伙伴一起驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净,整个城市也是如此。路面通常都会有积水,调皮的孩子看见后,便在水中乱蹦,那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了,先是好奇地观看,然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了,那也丝毫不会影响他们的兴致,从地上爬起来,又开始乱蹦了。殊不知,全身都被那溅起的水花浸湿了。

我喜欢雨,春天的雨轻柔,细腻,给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲,消除了人们夏日浮燥的心情,也赶走了夏天的炎热。

我喜欢雨,因为雨丰富了我的生活,因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息,它总会消除我的心中的烦恼,带走我心中的忧虑。

我喜欢雨,南方的雨。

[小学生作文:我喜欢南方的雨

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篇10:小学一年级喜欢读书作文600字

全文共 588 字

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喜欢翻开书本时的那股墨香味。 The ink flavor when I like to open the book.

在清闲的午后,在落日的黄昏,一杯清茶,一缕书香,看亲情如灯,悄无声息的照亮我们生命里的每一个角落,直至我们潸然泪下;品人生如棋,在无常的生活中抱一颗平常心,在平凡事中领悟到藴藏着的深情……

喜欢看的书有许多,小说、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话,都是深受我的喜爱。读小说,我在曲折蜿蜒的心路上行走;品散文,我在诗意的天空自由飞翔;看漫画,我在幻想的世界放声大笑;学科技,我在科学的天地畅想未来。在书的芳香中,我成长着,快乐着。

喜欢杨红樱轻松幽默的写法,喜欢她笔下那聪明机智的吴缅,调皮捣蛋的马小跳,小大人似的路曼曼,善解人意的冬阳,喜欢他们的善良勇敢,喜欢他们的敢作敢当,喜欢他们的率真可爱……

喜欢秦文君贴近生活的语言,喜欢她笔下那出口成章的才女林晓梅,喜欢那永远长不大的小女孩贾梅,也喜欢那嘴硬心软的哥哥贾里。

喜欢的作家还有很多很多,伍美珍,郁雨君,商晓娜……

书是街灯,读的书多了,心中的路也就宽阔明亮起来;书是路牌,在你迷茫是为你指引方向,为你采集一路芳香;书是驿站,任你在这放松心情,谛听时代的足音,追寻生命的履记。书不会说话,却无时无刻不在与你的心灵对话;书不会行走,却时时刻刻催促着你的思索……。

在充墨香的文字里,我行走着,成长着,快乐着!

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篇11:我喜欢阅读

全文共 488 字

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我是一个活泼好动的小女孩,性格有一些男孩子气,用东北话说就是很爷们,可是这样性格的我还是有安静的一面的,我认为最大的快乐莫过于阅读,在一天午后阳光洒下来的时候,端着一杯咖啡,热气腾腾的冒着烟,化为一缕一缕的青烟,美眸扫视着字里行间,淡淡的书香气萦绕着自己的嗅觉与视觉的温和,白皙的指尖翻页,看着一页一页的书,这不失为一个十分好的消遣不是吗?书里面包含了十分广的的知识面,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,多读书你会得到不菲的收获前提是你要爱看书,不爱看书对你来说就是一种折磨,你被强迫看这些你认为不过是一堆字体拼凑的破东西不是吗?只不过是随便翻看一些乱七八糟的东西,一点点都看不进去,何来的收获,怎么可能得到一些收获呢,只是无神的眼睛扫视着它,对他们来说阅读时一种折磨,这就没有任何的意思了

治随之前的自己简直就是一个男孩子怎么样就是不愿意看书,妈妈也黔驴技穷了,知道有意思去输定被童年这本书吸引后就变得爱看书了的文艺青年了,仿佛开窍了

阅读丰富了我的内涵,给予了我新的知识,让我变得更加有气质与内涵相辅相成的,让整个人看上去更加的大气

我爱阅读,喜爱这种乐活,积极向上,充满了正能量

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篇12:小学语文说明文阅读技巧小学六年级说明文阅读知识储备与答题技巧

全文共 1648 字

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说明文阅读答题技巧

一、分类

1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式:本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法(说明方法大都是三个字;论证方法是四个字;修辞手法是两个字。)

1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较

不常用的有:摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用:

①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征(事理)加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。

②、分类别:对事物的特征(事理)分门别类加以说明,使说明更有条理性。③、作比较:把××和××加以比较,突出强调了事物的特征(事理)。

④、作诠释:对事物的特征(事理)加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。⑤、打比方:将××比作××,从而形象生动地说明了事物的特征(事理)。

⑥、摹状貌:对事物的特征(事理)加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象(事理)加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(事理)。

⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征(事理)加以说明,使说明更准确更有说服力。⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征(事理)加以说明,使说明更简明更直观。⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。

格式如下:这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“??”一句,就准确(生动形象)(简明平实)地说明了事物“??”的特征(事理),

2、对具体篇、句、词的评析

篇、句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式:

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”(有时是体现语言生动性)的特点答题。

第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式:这篇文章主要运用了??的说明方法,说明了??(内容:事物特征或事理),使说明??(作用:参考前面说明方法,明确其作用)

2、结合修辞手法谈

模式:这是一篇生动说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了??(内容),使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒情议论使说明更有感情。那么,从这个角度分析说明文的写法,格式如下:这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有??(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如??(具体举例),就是??(表达方式)的运用,使说明更具体形象(充满感情)。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三:

(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文(上文)。有时在文章在开头,还起着引出说明对象(说明事理)的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过??的说明方法,说明了??(事物特征或事理),使说明??(作用)。

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篇13:我最喜欢的季节夏天小学生英语作文

全文共 407 字

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In summer,all kinds offruits areripe,have been listed,colorful,have everything that one expects to findthe rainy season,wecan taste thesour,sweetYang Mei;slippery,deliciousmango;not only refreshing,and thirst-quenchingwatermelon;andsparklinggrape;known as the"Queen of fruit"strawberry.Whatitis!

Summer is so beautiful,is soattractive,seductive,let us have tolove it.In summer,Ilikeyou,only one a year summer

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篇14:我喜欢吃梨小学生作文

全文共 233 字

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我最喜欢吃的就数梨了。梨的形状就像一个宝葫芦,全身金灿灿。如果你用鼻子闻一闻,保证你立刻想吃一口。

我每次吃的时候都喜欢把梨的皮刨干净了再吃,有时还喜欢把梨切成一小块一小块的,再放入嘴中或放在舌头下,慢慢地品尝甜甜的水分,这时候,觉得梨的甜味溢出来,在我的舌尖上来回荡漾着,舒心极了。还有时喜欢叫奶奶将水烧开,放一些木耳和蘑菇,再放一只鸭和梨炖着吃,这样吃的味道和直接吃的不一样,有一种青草的香味,还有一股淡淡的蘑菇味。奶奶告诉我,这还有养身祛病的疗效。

梨果然好吃呀!

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篇15:我喜欢的吊兰小学作文

全文共 564 字

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阳光明媚的一天,我和妈妈在中央街悠然自得的散步。突然,我在不远处发现了一家卖花的小屋,不由自主地叫妈妈和我去看看。呀!这里的花琳琅满目。妈妈在小屋中百里挑一,选中了一盆吊兰,把它买了下来。

这盆吊兰翠绿欲滴,它绿白相间的扁平叶子好似弯钩,从叶的中央伸出几条柳条似的“辫子”,好似绿柳垂丛。在“辫子”顶部,有新的芽儿发出,怪不得它叫吊兰哪!一阵风吹过,吊兰好似婀娜多姿的少女,正随着风儿翩翩起舞。

这盆吊兰现在被妈妈放在我的卧室里了,它会喜欢这个新家吗?我想一定会的!你虽然没有玫瑰的香气袭人,没有梅花的傲霜斗雪,更没有牡丹的雍容华贵,但你却可以使我的小屋充满爱的气息!你是一台小型的制氧机,你天天无私奉献,为我的小屋增添了几分绿色,更使我的小屋空气清新,你的无私不禁使我想起了妈妈,妈妈不和吊兰一样吗?母亲一天从早忙到晚,却从不说一个“累”字,抚摸着它,仿佛是母亲拉着我的手,一阵微风吹过,我仿佛听见了母亲那细语般的叮咛……

吊兰抗旱能力特别强,即使一周多不浇水,它也不会干枯、死亡,它的这种顽强不正是我们青少年应具有的精神吗?

小小的吊兰,你的精神无比高尚,是你使我明白了无私奉献精神的伟大,在今后的学习生活中,我不会再像以前那样知难而退,而会勇往直前,像你一样扬起灿烂的笑脸,珍惜幸福的生活,快乐地度过每一天!

[我喜欢的吊兰小学作文

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篇16:我喜欢小麻雀小学生作文

全文共 281 字

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麻雀是一种很普通的鸟,全国各地都能见到它。它身体小巧玲珑,鸣声清脆悦耳,我最喜欢它了!

麻雀的样子非常可爱,它身披一件棕褐色外衣,还绣了黑色“雨点”。它的头很小,眼睛圆溜溜的,一张尖尖的小嘴,一双棕色的小爪子紧紧抓住电线。

小麻雀胖乎乎的,不怕冷。在冰天雪地的隆冬也天天在电线上鸣叫。它飞行速度比较快,起飞时,它的小翅膀扑闪扑闪的,像一只小毛球。飞一会儿,它的翅膀就变成平的了,偶尔才扑闪一下。

许多人都错误地认为麻雀是害鸟,其实麻雀的主食是各种害虫,粮食只是它的零食。

我很想捉一只小麻雀饲养。可它机警又灵活,我怎么也捉不住。渐渐地,我不再想捉它了,因为它也需要自由!

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篇17:小学生状物作文:我喜欢的藕

全文共 392 字

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藕 大家应该都有自己喜欢吃的蔬菜。什么蔬菜我都喜欢,但我最喜欢的还是藕。

我想,有一些小朋友和大人们都会觉得,他那古怪的身子,外面那么脏,里面居然还有那么多的小孔,其貌不扬,有什么好吃的。

说到这里,我可要告诉大家,藕里面的小孔对自己是很有帮助的,它可以让藕长时间地保持新鲜,不容易腐烂。这是有科学道理的。

藕长在泥巴里面,浮在水面的是荷叶,荷叶和藕的中间有一根茎,荷叶上开着美丽的荷花。“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”,说的就是荷花的高贵品质!藕一节一节的,很有特点,胖乎乎的,去皮后白白的,所以有人形容长得胖乎乎的小孩的四肢,像藕节一样。由此可见藕的美丽了。一般的藕有八个孔,但我们黄冈巴河的藕有九个孔,它是很有名气的。

不同的人可以根据自己的爱好,有把藕炒着吃的,有凉拌着吃的,还有的炖着喝藕汤,可都是很好吃的哦。藕还可以加工成藕粉,都是极富营养的产品! 我喜欢藕,更喜欢它那高贵的品质!

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篇18:我喜欢小麻雀小学生作文

全文共 506 字

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我养过许多宠物,有小鸡、蚕、小老鼠、猫、小麻雀、知了可我最喜欢的是小麻雀。小麻雀样子十分可爱。它的眼睛小小的、水汪汪的。嘴尖尖的,看起来很锋利。显示出它的可爱就是它身上的颜色棕色带点黑色。它的身体虽然胖胖的,小......

我养过许多宠物,有小鸡、蚕、小老鼠、猫、小麻雀、知了可我最喜欢的是小麻雀。

小麻雀样子十分可爱。它的眼睛小小的、水汪汪的。嘴尖尖的,看起来很锋利。显示出它的可爱就是它身上的颜色棕色带点黑色。它的身体虽然胖胖的,小小的,但很灵活:时而飞到桌子上,时而飞到地上。

爸爸把它捉到时,它总活泼乱跳的,我就抚摸它,就觉得好舒服,它也自然听话了。为了防止逃跑,就捆了绳子在它脚上,于是我和小麻雀就天天玩耍,就成了好朋友了。我们俩一起发生的事情就十分有趣了。

有一次早晨,小麻雀缩在一起,因为昨晚冷坏了,可妈妈说:它死了。我就伤心地哭起来,忽然,它的身体稍微动了一下,然后站起来,伸伸懒腰,发出叽叽的声音,好像在打哈欠,于是飞起来,寻找食物,我说:太不像话,竟然装死,我要把你杀了,于是逼它跳悬崖把它放到高处,然后推下去,掉到地上。最后跳累了,又睡着了。

我和小麻雀的故事讲也讲不完,不过也没有我们之间的感情多。

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篇19:喜欢小猫的我小学作文1000字

全文共 1042 字

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我最喜欢小猫了,因为小猫太可爱了!

我姥姥家养了一只小猫,它的皮毛很漂亮,它的毛是黄色的,还夹在着黑色的花纹,可爱极了!真像一只老虎,所以我给它起了一个好听的名字——老虎,老虎很好奇!什么都想去碰碰。它在我家的钢琴上走来走去,钢琴发出美妙的乐曲,老虎一边走,一边喵喵地叫着,好像在说:你看我也会弹钢琴!

老虎的性格也很古怪。奶奶家的老虎虽然在白天懒洋洋地睡大觉,无忧无虑,无论谁怎么叫它,它也不会起来,真是目中无人;但是一到伸手不见五指的夜晚,它又是多么尽职,便会竭尽全力地捕捉老鼠,它每次发现老鼠,都会把老鼠消灭干净,就算老鼠钻进洞里,它也会屏息凝视地守住洞口,非把老鼠等出来不可。有一次,一只老鼠从洞里爬出来,左顾右盼,见没有危险,就爬上桌子大口的吃起花生米。这一切都被老虎看见了。它决定拿这只老鼠当它的餐后甜点。老鼠吃饱喝足了,准备抬走其余的花生米,这时危险已经悄悄靠近它——老虎早就神不知鬼不觉地趴在了老鼠身后,它弯着后腿,前腿蹬地准备扑上去。突然,老虎像支离弦的箭,以迅雷不及掩耳之势地跳过去扑住老鼠。老鼠还来不及弄清怎么回事,就被老虎吃到了肚子里了。

老虎也十分淘气,老爱闯祸。它会趁我不在时,溜到我的房间,跳到床上舒舒服服地睡上一觉。结果害我经常得换别的被子用。有一次,它跑到楼上去把洗脸盆、鞋子、毛巾什么都弄掉在地上,更可气的是,它竟然把吃剩的鱼骨头叼在我的床上,但你见了绝不去责打它,它是那么生气勃勃,天真可爱。

小猫的攀爬技术也很高,它只需轻轻一跃,就能跳到高高的柜子或者书桌上,让人可望而不可及。有一次,我想逗它玩,就追着它,可我刚走到它旁边想要捉住它时,它就像孙悟空一般腾空跃起,跳到很高的柜子上,然后用一种怒气冲冲的眼神瞪着我,好像在警告我:别过来,我可是不好惹的!而有时小猫也会十分温顺、可爱。没事的时候,它就经常蜷缩在我的脚边,温柔可亲地蹭着我的脚,喵呜喵呜地向我撒娇地低声的呼唤。每到这个时候,我总会怜爱起它,抚摸它柔顺的毛,或者把它抱在我的怀里,充满睡意的它,总会在我的怀抱中睡着,有时它还经常在4你写作业时在本子上,踏印几朵小梅花。

更不可思议的是,不知什么时候,它还竟然知道了我早上起床的时间。每到早上七点就会跑到我的门口叫唤。要是我想多睡一会儿,它便不停在叫,好象对我说:懒虫,再不起床,就要迟到了!直到我把灯打开,起床开门,它才得意地叫上两声,大摇大摆地走开。

我喜欢姥姥家的老虎,它是那么生气勃勃,天真可爱,还很通人意。

[喜欢小猫的我小学作文1000字

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篇20:咱班阅读之星小学作文

全文共 478 字

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瞧,又是谁安静地在座位上看书呀?走近一瞧,原来是我们班的班长——xx同学呀!说起xx,她可是我们班的“阅读之星”呢,这“阅读章”非她莫属!

xx不愧是班长,你看,中午刚吃完饭,她就从书包里拿出书,看起来了。她能在吵闹的班级中一声不吭地看书,这种境界我真是打心眼里佩服了!过了二十分钟,我看见,xx还在座位上,认真的看书呢。这时,路队长高喊:“出去站队!”可xx还沉浸在书海之中,我便轻轻对她说:“xx,去排队了。”xx却没有听见,仍然在专心致志地看书。“xx?”我再一次喊她,她才缓过神来,“啊,干吗?”唉,xx看书真是专心,连排队上课都忘了!

因为xx看过了大量书籍,所以阅读理解做的非常好,作文写得也非常棒,每次都是第一名。有一次语文课,吴老师让我们把阅读理解书拿出来讲评。当老师讲到了一题,说道:“xx,你来说说,这题的答案是什么?”没想到,xx竟然一字不落、非常完整地说出了正确答案!嘿,这可是阅读书籍的结果呀!

我们班的“阅读之星”是不是可以得到“阅读章”呢?不仅如此,她也让我明白了多读书会得到更大的收获。我们也多读书,与这位“阅读之星”pk一下吧!

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