我喜欢阅读小学生作文20篇

星期六，我和妈妈去市场买了一只小乌龟，回到家里，我把这只乌龟放在一个很漂亮的鱼缸里。

它长着一双圆圆的大眼睛，一张非常大的嘴，它那尾巴小得可怜，一摇一摆很逗人喜爱。

它的胆子可小了，有一次我把它小心翼翼地放在地上，一碰它，它就把四只粗壮的大腿收到它那坚硬无比的龟壳里，可有意思了。晚上我看见小乌龟很难过的样子，妈妈说：“它一定是想家了”，我不听，接着跟小乌龟玩去了。妈妈又说：“如果你没有家会怎么想呢？”我不好意思的低下了头，第二天我把小乌龟放回了大自然。

小乌龟再见了！

记得以前有人问我：“你最喜欢干什么？”我会毫不犹豫地对他说，我喜欢阅读。最爱闲暇十分漫步于书海中，聆听；来自书的声音，书中所表达的万千气象，使我心驰神往，受益匪浅。阅读，让我享受到了无穷的乐趣。

我爱阅读，每个星期六，我都会去布克书店看书。当我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，似乎看到一个坚强的女性站在我的面前，她让我懂得面对逆境要勇往直前，不屈不挠地和命运做斗争。当我捧起笛福的《鲁滨逊漂流记》时，不仅让我读到了有趣、惊险、刺激的故事，更让我明白，害怕危险的心理比危险可怕一万倍。我进入《草房子》，感受到了人与人之间珍贵的友情；进入冰心奶奶的世界里，我读到了她对孩子的热爱……每读一本书都给我无穷的启示。

记得一次上补习班，老师给我们讲《红楼梦》，同学们大多都是听说过这本书而没读过。有几个同学非常神气，因为他们读过一点，了解其中的一些人物。老师让他们谈谈对书中人物的看法，他们却卡壳了。这时我举起了手。男同学狐疑地看着我，女同学则流露出担心的表情，生怕我也是“听说”而已……当我流利地介绍书中的人物，又绘声绘色地讲了一段故事后，同学们都向我投来钦佩地目光……

阅读给我的乐趣不仅于此，还在潜移默化中改变了我的观念，陶冶了我的情操，改变了我的一些性格习惯，我欣赏书中的人物，也希望能像书中的人物一样勇敢，果断，聪明等

啊，阅读，对于我就已经像呼吸一样自然。我爱阅读，从中享受到了无穷的乐趣。

中国的汉字发展源远流长，像一条波涛汹涌的长江一样奔向远方。汉字可不是僵硬的符号，它们可都是一个个小精灵。每个汉字都有不同的感情、色彩、气味，它们有着悠久的历史，还有着丰富的文化。

我最喜欢“爱”，每当我看到它，心中就无比温暖。爱是一股暖流，滋润着我的心田；爱是一杯咖啡，散发出浓郁的香味；爱是一盏明灯，照耀着我的心间。

我之所以喜欢这个字——爱，是因为我也有过爱的经历——一个香喷喷的烧饼。那是一个星期五下午，豆大的雨点从天而降，一场倾盆大雨下起来了。学校门口挤满了人，都顶着一把雨伞，红的、黄的、蓝的、绿的、紫的……五颜六色的。一个个同学都被家长接走了，最后只有我一个人孤零零地地留在门卫。原来热闹非凡的学校一下子变得冷冷清清，外面的雨越来越大，我的心情也变得异常沉重。外婆怎么还不来啊？真慢！难道出事了？一个个问号在我的脑海中浮现。突然，远处出现了一个红点，在雨中走得十分仓促，越来越近了。啊！原来是外婆！我心中的一块大石头终于落地了。可是，当外婆走到我面前时，我不禁愣住了。雨水浸湿了衣衫，头发垂头丧气地贴在了脸上。显然，伞在这场大雨中发挥不起任何作用，雨不最终获取了成功。外婆却甩了甩头发，将手伸进了小包里，似乎在寻找着什么。我正在担心外婆会不会感冒，外婆却从包里掏出了什么。圆圆的，香香的，到底是什么？是香喷喷的烧饼。我一把拿来，一口咬了一块，放在嘴里。啊！好香，好甜，好温暖。那是爱的味道！外婆对我的爱！生活中也有许多爱、关心我的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都是爱。

一撇，加上三点，一个宝盖头，再加上一个友好的友。这是什么字？是我最喜欢的一个字——爱，我多希望这世界充满关爱，充满温暖！

百花之中，有柔情似水的桃花，楚楚动人的百合，美丽娇艳的玫瑰它们都是春开秋落，而唯独梅花却在严寒的冬天，孤傲挺立在白雪皑皑的场景中。

说起花，人们总能想到他们非常鲜嫩，柔弱，经不起严寒酷暑的考验、风吹雨打的洗礼、秋天的磨练。那样弱不禁风，让人怜悯。而独一无二的梅花却恰恰是经受这些磨难的常客，他不与万花争风吃醋，不因没有彩蝶缠绕而失落，亦不为没有蜜蜂追随而沮丧，更不似那癫狂柳絮随风舞，也不学那轻薄桃花逐水流。

独自在万花凋谢后的冬天承受着恶劣环境带给他的压力，但他丝毫没有畏惧，选择迎难而上而不是畏缩不前，在困难的打压下，他并没有萎靡不振，而是靠着自己坚强般的意志和旺盛的生命力向上攀爬。所以它生长的越来越美丽动人，默默地为枯燥无味的冬天增添一道美丽的风景。

诗人曾说过：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只有像梅花在寒风刺骨的冬天克服种.种困难险阻才能有日后妩媚脱俗的外表和淡泊名利的高贵品质。

我爱梅花，爱她的凌寒独放，爱她的默默无闻，更爱她的铁骨铮铮她迎难而上，不畏严寒，坚韧不拔的精神深深地触动着激励着每一个人，每当我看到梅花清新淡雅的外表时都能想到她的坚强和一颗强大的内心。

作为90后的我们，不正需要这种可贵的品质和宝贵的经历么?在家长眼中我们是掌上明珠，娇宠溺爱使我们承受不了挫折带来的痛苦，更经受不住奋斗时付出的代价，所以在日后我们要摘下软弱的帽子，学习梅花的一切。我相信这样的我们才是所有人所希望看到的。

莎士比亚曾说过：书籍是人类的营养品。这简短的话语，正呼吁人们要读书、读好书。

在精彩的世界里，不少名人名言、古代诗句告诫、呼吁着我们走进书的世界里吧！可是科技不断发展，孩子们着迷着电视里的精彩。大大减少了爱看书的孩子们。我头上的疑问又出现了:难道阅读不是件喜悦的事吗？我可以证明读书真得很喜悦。

请你听我慢慢道来：以前，我也不喜欢阅读。因为，那些枯燥乏味的字使我的头都大了。就在那一次，我喜欢上了阅读。那天，妈妈把我“软禁”在了书房，面对着枯燥的作业，我很厌烦。随手拿起一本书看。起先，我有点不耐烦，后来我冷静了下来又拿起来看。我感觉我就是书中的主角——年纪轻轻的小八路，为牺牲的战士而伤心、为打了胜仗的连队而高兴……我觉得我已经融入到了书的大家庭里，我忘了时间，忘了身边的一切，只知道我是个抗日者……翻页的声音跟着时间，从我身边流去。当我翻开了最后一页时，眼睛瞟了一下钟表。呀！已经过去两个小时了。我很惊讶，心想：咦？这么快啊！我怎么感觉只过了几分钟啊！难道我看书太投入了？我又惊又喜。

当然，我越来越喜欢看书了，阅读成绩也进不少。借此，我要向孩子们呼吁：看书吧！它会让你的世界变得五彩缤纷！请看书吧！

我喜欢的植物有许多许多，多得像天上的星星一样，数也数不清。但我最喜欢的植物是枫树。

春姑娘来到人间，光秃秃的枫树长出了新芽，叶儿聚在一起，和小绿花苞一样。不久，“花苞”开出了“小花”，叶儿绿油油的，枫树好像披上一件绿色的新装，好看极了!

夏日炎炎，太阳把枫叶晒黑了，成为墨绿墨绿的了，变成了植物中的“黑人”，现在，枫树像一把墨绿的大伞，给我们遮风挡雨，让我们在阴凉的树下玩游戏、做功课。

秋风呼呼吹来，枫树又换上了金黄的新叶。一片片金光闪闪的叶子挂在树上，像一个个金黄色的铃铛，又像一个个鸭脚，让人看了都流连忘返，引来居民前来观赏。

寒冷刺骨的冬天来了，枫树把黄衣服脱下了，和其它树木一样，在北风中战栗，又成了光秃秃的树了。

我喜欢枫树，因为它的四季真分明呀!

我喜欢腊梅，它在风雪中挺立;我喜欢百合，洁白如玉又清秀;我喜欢牡丹，它火红而又热情;我喜欢樱花……但是我更爱家乡土生土长的荷花。

荷花出淤泥而不染，高贵典雅。你走到荷花池旁，眼前便呈现出一幅奇景：一片片荷叶衬托着可爱的荷花，就像翡翠中包着琥珀。荷花的形状也各有不同：有的含苞欲放，有的半开半合有的才露尖尖角，还有的是“盛情难却”。如果你仔细观察你会发现，荷花的颜色是由白到粉，由红到粉的。其实，开始我并不大懂荷花的，可是通过那次花展后……

那是一个骄阳似火的夏天，我和姐姐去看花展，看着看着顿时下起倾盆大雨，我们在亭台里坐着，望着那荡起阵阵涟漪的碧水池……荷花并蒂，根茎结生，雷雨骤来，荷花依旧，真是老根纵横，新枝交叉，风不怕，雨不怕，一任九天雷鸣，它在水中放奇葩。

荷花啊，荷花你真美，你在我心中就像伊丽莎白一样高贵!

她，一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头很小。知道她是谁吗？她就是我的同桌—张莉。

哈静是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀！

哈静还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。

她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。

她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。

这就是我的同桌，我学习的榜样。我敬佩她，所以我喜欢她！

[小学生作文我喜欢我的女同桌

瞧！这里多热闹呀！看！他们每个人都在忙碌着。这是为什么呢？哦！原来童星作文乐园正在举行一场别开生面的水果雕比赛。

因为我是设计师嘛！所以我按照自己的构思，选了一些我们组需要的水果，然后根据各自分工，把一些苹果、香蕉等水果分给其他同学，让他们在这些水果上雕出一种造型来，而我则负责摆盘。

我先把红彤彤的西红柿瞬间变成一朵正在绽放的鲜花摆在了碟子的中央，然后把一个红苹果平均分成了八份，再把这八份苹果围在了“红花”的四周，分别挤上了一些绿色的奶油作为草地。“大功告成”我得意洋洋地自言自语：“哎呀！居然忘了。”忘了什么？“哦，原来花没有花心，那怎么办？”于是我便找了一个小金橘，小心翼翼地拨开皮，不让里面的“小宝宝”给分开，嗯，花心有了！我看了看，好像还缺点什么？我扭头一想，对，画龙还要点睛啊，得给它安上一对眼睛呀！心动不如行动，我迅速找来两颗牙签，把小西红柿切成两半，穿在牙签上，再把两对“眼睛”插进“头”的两侧，再在“头”的中央撑起了一把事先准备好的精致小伞，这样我们的水果雕便做好了。

令人紧张的评比开始了，我们组做的拼盘和另一组的作品比较起来风格显然不同，形成了鲜明的对比。看着对手更加精美的作品，不知是嫉妒还是憎恨，一种不祥的感觉涌上心头。

结果我们真的失败了！虽然心中有些懊恼，但我却从这次活动中学到了许多的东西，我想，这也不正是我想要的吗？

《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些人物认识和看法。

在三国演义中我最敬佩的人物是诸葛亮他是刘备的军师，他初出茅庐就立下了第一功。诸葛亮第一次用火功烧死了曹操的十万大兵，第二次用火攻和空城计又烧死了曹操的十万大军。还有诸葛亮借东风还是用火攻。因此得出了这样一句话：想破曹公，宜用火攻。万事具备，只欠东风。

诸葛亮草船借箭周瑜让诸葛亮在7天之内完成十万支箭，还下了军令状，如完不成随周瑜处置。诸葛亮还说不用7天，三天之内“我”都能完成。周瑜派手下鲁肃去观察诸葛亮，第一天诸葛亮没有动静，第二天诸葛亮还是没有动静，周瑜心想;这回可抓住把柄了。直到第三天，诸葛亮向鲁肃借来二十艘船，每船两边扎上稻草人，敲着鼓向曹操那边进攻，当时正是大雾弥漫曹操的兵都在睡觉，听到鼓声，曹操急忙让弓箭手放箭，箭全插在稻草人上，诸葛亮和鲁肃在船舱里喝酒。等雾退了，诸葛亮赶紧叫士兵们调转马头，并敲着鼓说谢丞相箭。把曹操给气晕了，把剑从稻草人身上拔出来，数了数共十几万支。其实诸葛亮在三天前就知道天气。真可谓是料事如神哪!

喜欢兵法的同学不妨也跟我一起去读一读三国演义，它就像一场电影极为立体生动。让你身临其境，去感受一下三国时代的风雨。

记得来来刚满一岁的时候，我给他买了第一套书《小熊宝宝》绘本。从那时起，我们就开始了亲子阅读的历程。现在转眼三年过去了，来来从最初的咬书、撕书、玩书，到现在逐渐爱上了阅读，成了一个喜欢读书的孩子。在引导来来读书的过程中，我有以下几点体会：

一、抛开功利心理，不当“提问大王”。

也许很多人觉得，阅读是一种学习的手段，是为了让孩子认识更多的字，掌握更多的知识。在这方面，我的想法比较简单，就是抛开功利心理，只问耕耘，不问收获，注重培养孩子读书的兴趣和习惯，象做游戏、玩玩具一样，让阅读也成为孩子生活中一件快乐的事情。所以，为了不让来来对阅读产生反感和厌倦心理，在陪孩子阅读的过程中，我尽量不提任何问题，只是全身心地、绘声绘色地大声读书给来来听。当然，随着来来逐渐长大，他有时非常喜欢参与到阅读的过程中来，我也不会反对。比如我们最近在读《小饼干的大道理》这本书，书中以饼干为例，解释了很多词语的含义，比如“耐心、自豪”等等。每次读完书上对一个词的解释后，我都会自己再举一个另外的例子解释这个词。没想到来来也不甘示弱，非要以自己最喜爱的汽车为例也造个句。比如来来对“合作”的解释是：“我在停车，你在旁边看着停车位指挥我。”对“耐心”的解释是：“给汽车加油的时候，我等啊等，一直等到加完油”。另外，在读书的过程中，我一般不指着字念，也很少考来来认不认识哪个字，顶多让他念一念书名。来来在认字方面似乎也不敏感，到现在也不认识几个字，但我并不着急，我觉得只要来来喜欢读书就足够了。

二、尊重孩子，让孩子成为亲子阅读的主导。

我给来来买书比较多，也比较慎重，尽量买适合来来的书和比较经典的绘本、科普书。但即使这样，也不是所有的书拿回家后来来都喜欢，有些书甚至没有看上一眼就被打入了冷宫。遇到这样的情况，我一般不强求，因为孩子是阅读的主导，大人应当真正尊重孩子的阅读兴趣和喜好，而不是硬逼着孩子去接受和喜欢大人所谓的好书、有用的书。在陪孩子阅读的过程中同样要以孩子为主导，尽量尊重孩子的想法。比如，有些孩子语言能力很强，很小就能将听过的故事复述下来，我也觉得这确实是一件了不起的事情，但来来不是这样的孩子，到现在还不会复述故事甚至对复述故事很反感，所以在这方面我从不强求，而且我发现，大人看书是要搞明白这本书讲的是什么事，而孩子并不关注书的主题，反而经常会对书中的一个小插图、小细节或者对模仿书中一句话、一个场景产生兴趣，尤其是孩子小的时候这一点尤为突出。所以来来两三岁的时候，我很难不间断地讲完一本书，中途经常会被来来的突发奇想或即兴表演打断，这时候我通常会融入到孩子的兴趣中，而不是硬把孩子拉回主题，因为那样做的结果只会让孩子对阅读失去兴趣。

三、创造良好的氛围，培养孩子的阅读兴趣。

如果把电视和书本同时摆在眼前，孩子毫无疑问会选择电视，别说孩子，大人恐怕也是这样。所以为了排除电视的干扰，我们家几乎从来不开电视，慢慢地来来也习以为常，从不主动要求开电视。现在来来除了每天玩半个小时的IPAD游戏，其他时间就是玩玩具、看书。我们家的书架是开放式的，来来可以很方便地选书拿书。另外在来来经常活动的地方包括桌子上、床上一般都会摆着几本书，来来可以随时拿起来看。每天晚上睡觉前是固定的亲子阅读时间，我们俩人会各选一本书，由我讲给来来听。有时我的工作很繁忙，也很想倒头就睡，但一看到来来选了书的喜悦，感受到来来阅读的热情，自己也会不自觉地投入其中，和来来一同享受这一段美光的睡前时光。

四、大人真正投入，与孩子一起分享阅读的快乐。

孩子其实是非常敏感的，作任何事情，大人的情绪都会影响到孩子。读书也是一样。如果大人将给孩子读书当成是一项任务，为完成任务而阅读，孩子是一种感受。如果大人将亲子阅读当成是自身需要，真正投入其中，和孩子一起分享阅读的乐趣，孩子一定是另外一种感受。其实，当大人真正沉浸到童书中之后，会发现童书中也有很深的意境，也能悟出许多做人做事的道理。比如看《我的爸爸叫焦尼》一书，焦尼和爸爸在一起的骄傲和满足让我深深感动，从而更加珍惜自己的家庭;看《小房子变大房子》一书，让我知道要珍惜眼前的一切，用一种平常心对待自己的工作和生活。

以上是我在陪孩子阅读过程中一点浅显的体会，不当之处，请指正。

去年暑假的时候，我和家人到北京动物园参观。 哇，里面的动物真多呀!有大猩猩、老虎、大象…..可是我最喜欢的是大熊猫。

它们的身体圆滚滚的，像一个大皮球，黑白相间的皮毛亮闪闪的，小眼睛圆溜溜的，再加上黑眼圈，憨憨的，可爱极了。熊猫馆里面住着6只大熊猫，它们有的在地上滚来滚去的玩耍，有的在津津有味的吃竹子，还有的在翻来覆去的挠痒痒……大熊猫实在是太胖了，在运动的时候，肥肉都会一颤一颤的。吃竹子的时候，它们的嘴巴忙个不停，而且会发出咔嚓咔嚓的声音。大熊猫很活泼，很可爱，我喜欢它。

春，一个美丽的季节.我喜欢她，因为她宁静，她美丽，她充满生机，她犹如一为亭亭玉立的姑娘，她使世界上的花草树木从寒冷的冬季苏醒过来。 Spring, a beautiful season. I like her because she is quiet, she is beautiful, she is full of vitality, she is like a girl who is a pavilion.Flowers and trees wake up from the cold winter.

春天的脚步近了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。不管是在园子里还是在田野里，瞧去，一大片一大片满是的.孩子们时而坐者，时而躺着，时而打两个球，时而滚两个球，时而赛几趟跑.风轻轻柔柔的，草软绵软绵的。

不论是桃树，是杏树，还是梨树，都像赶趟儿似的开满了粉的，白的，黄的花儿，你不让我，我不让你的争宠。花下，成千上百的蜜蜂忙着采蜜和传播花粉，大大小小的蝴蝶飞来飞去来凑热闹.有名字，无名字的野花到处都是，站在花丛里，仿佛沉浸在花的世界里，真是美不胜收。

春雨连绵的时节来了，一下就是两三天。你要是气恼的话，不妨仔细看看它，细如牛毛，如花针，像帘子一样遮住你少许视线，这样看起来，叶子更晶莹剔透了，草青得更耀眼了，空气清新得想让你出去走一走，一个冬天闷在家里，没有新鲜空气，怎能抗拒这样的诱惑呢?

渐渐的，雨停了，太阳终于重黑暗的冬天苏醒过来了。俗话说：一年之计在于春。春天虽是懒散的，但也是富有生命力和希望的。

春天不管是在哪一年，哪一时刻，都是让人留念的季节。我喜欢春天!你和我一样吗?

今天是一年一度的“三八妇女节”。我早就想好了，今天我要“送”给妈妈一件她最喜欢的礼物。“送什么礼物好呢？”我独自在家冥思苦想。商品之类的东西妈妈是不会要的，她不喜欢我乱花钱。有 了！

前几天我在学校学过针线活，先用针线在纸上锈一幅漂亮的画，让她看看我学习的成果；还有，妈妈最讲卫生了，我要把地下拖得干干净净！想好了，马上行动！一针一线绣好了一幅白云小屋图。自己看看，还蛮漂亮的呢！马上拿来拖把，开始拖地。东一块、西一块，地下成花脸了心里好着急呀！妈妈要回家了，怎么办？？哎？！！

妈妈以前不是教过我拖地吗？按照妈妈教的方法，洗干净拖地，然后一块一块的拖，很快的就拖好了。妈妈回来了，她看着干净的地面，还有我送给她的画，脸上露出了欢快的笑容。我心理好高兴！今天真是快乐的一天。哎！我也是女孩子，爸爸是不是也要给我点礼物呢？好吧，等爸爸回家，看他给我什么礼物！！！

[最喜欢的礼物小学作文

你见过生长在山坡上的野菊花?你喜欢漫山遍野的野菊花吗?也许，它并不引人注目，因为它是普普通通的小花。

我特别喜欢野菊花。记得小时侯，我住在外婆家。一年秋天，外公、外婆带我到山坡上去玩。只见那满山坡都盛开黄茸茸的小花。只见那绿色叶片衬托着黄色小花，美丽极了。没有开花的时候，人们都认为它是一棵野草。秋天，一旦开花，它就美得自然，美得朴实。它没有迷人的芳香，更没有牡丹的豪华富贵，但它生命力极强。一到深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天，我到山坡上去摘花时，一不小心，摔了一跤，脚上擦破出了血，我直叫疼。外婆赶紧去摘几朵野菊花，挤出汁来，擦在我的脚上，我感到清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说：“野菊花有止血消毒的功能。解放前，穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水擦在伤口上，还真管用。”外婆说，“野菊花还有清热解毒败火，治感冒。”我真没有想到野菊花还有这么多用途呢!?

我长大快要回家上学了，心里总惦记着野菊花，一下子采了不少带回家。妈妈教我把野菊花洗干净泡茶喝，泡了一杯，尝了一口，只觉得清香直入肺腑，真顶上一杯可口的饮料哩。

野菊花土生土长，无所需求，却默默向人们奉献。我喜欢它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得人不也需要一种野菊花的精神吗?

中国有许多的传统节日，有春节、端午节、重阳节、元宵节等等，其中最传统，最隆重的节日就是春节了，关于春节还有一个传说呢。

在古时候，有两个怪物，一个叫“年”，一个叫“夕”，然后这两个怪物非常厉害，“年”一次可以吃掉十头牛，“夕”杀人不眨眼，村民们都非常害怕他们,有一个壮士就召集了许多村民，大家一起用箭射死了“夕”，于是人们便把这天定为“除夕”。第二天，壮士又带着村民们去找“年”。在战斗中，人们发现“年”不怕弓箭，但是却非常怕响声和红色的东西，壮士便让村民们敲锣打鼓，并拿出红色的东西来吓“年”，最后终于把“年”吓跑了。以后每当这个时候人们就要放爆竹来吓“年”。于是就慢慢演变成现在的过年了。

现在过年，吃主要节目之一。在除夕夜，全家都回来团聚，大家围在桌边一起吃年夜饭是最幸福的了。吃完年夜饭后还要看《春节联欢晚会》这都是必不可少的。

在我老家过年还有一个有趣的节目。院子里洒满了芝麻秸儿，我们在上面踩的咯吱咯吱响，这叫“踩岁”;闹得筋疲力尽，睡前给大人请安，这叫“辞岁”;大人们就要拿出钱给我们，这叫“压岁”。

到了晚上，就要放爆竹，“冲天炮”、“狗尾草”、“扇子”都是孩子们喜欢的，从除夕夜到天亮彻夜不绝。

好了，不多说了，我要去吃年夜饭了。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每当我读起这首古诗，便会想起雪白雪白的米饭和农民伯伯辛勤的汗水。

去年暑假，我和爸爸回到了故乡，我在外婆家收割稻谷，亲身体会到了农民伯伯们辛苦而又充满欢乐的劳动生活。

每天早晨天刚蒙蒙亮，全村的大人和能帮得上的小孩们都起床了。他们匆匆赶往朝霞映照下金灿灿的稻田，风风火火地大干了起来。顿时，镰刀割刀谷的“刷刷”声，脚踏式脱蹈机的“嗡嗡”声，大人们偶尔的谈笑声，孩子们清脆的歌声，鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声便汇成了动人的交响乐。我陶醉在这美景和乐曲中。

虽然凉风徐徐，但是忙碌的农民们很快就大汗淋漓了。他们顾不得拭汗，依然不知疲倦地干着。跟我差不多大，甚至比我小的孩子们在田里拾稻穗。我也加入了他们的行列，并成了他们的朋友。

太阳爬上头顶热辣辣地严烤着稻田，人们的身上全湿了，大人们叫小孩回去，他们却仍然坚持劳动。一担一担黄澄澄的稻谷被挑往晒谷场，扁担都被压弯了。那“吱悠吱悠”的响声也仿佛在念“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”咧!

农民伯伯在烈日暴晒之下，挥汗锄禾，感叹粮食来之不易，也间接地告诉人们要珍惜粮食。

我喜欢的水果—石榴，奶奶家的院子里长着一棵高大粗壮的石榴树。五、六月份，树上长满嫩绿的叶子，叶子中间开着许多美丽的小花，花的中间有一束黄色的花蕊。花和椭圆形的嫩叶在阳光的照映下显的十分美丽。中秋八月，石榴树上挂满了许多圆圆的石榴，把树都压弯了腰。刚开始石榴是浅绿色的。剥开它那光滑的皮，就可以看见那淡红色的石榴子，摘下一颗，放在嘴里一咬，真是酸极了。当你吃了没熟透的石榴，再吃别的东西，牙齿会感到酸痛，因此没熟透的石榴最好别吃。熟透了的石榴，皮是红的，皮上面布满了许多褐色的斑点。它们有的像炸开的蚕豆，有的像哈哈大笑的孩子似的张开了嘴。要是你轻轻剥开它的皮，那亮晶晶，红灿灿的石榴子就展现在你面前，取出一颗，放入口中，就觉得果汁四溢，甘甜可口，那甜津津的味道，会一直甜到你心里“石榴“—我真喜欢你。

在我家后面，有一个公园。公园里有各种各样千姿百态的植物，虽然桃花没有茉莉花，米兰花那样有扑鼻而来的香气，没有玫瑰那样高傲，但我最喜欢的还是桃花。

阳春三月的一个早晨，在蒙蒙的雾和甘甜的露水之中，公园里桃树上的花骨朵儿一个个都经不住春天对她们的呼唤，懒洋洋地睁开了睡意朦胧的眼睛，好奇地望着世界。只见她们慢慢地张开了薄薄的，粉嘟嘟的小花瓣，露出了里面纤细柔软的花蕊。用它那淡淡的粉招来了一只只辛勤劳作的蜜蜂，一只只鲜艳美丽的蝴蝶。蜜蜂为桃花献上一首首动人的歌曲，蝴蝶为桃花伴上一支支优雅的舞蹈。

放眼望去，一朵朵，一簇簇，一群群，一片片，都是淡淡的粉色……看着看着，我仿佛也是其中一朵亭亭玉立的桃花，站在一簇簇桃花中间，与她们比着美。和蝴蝶一起跳舞，向蜜蜂，小鸟诉说着我的苦恼和快乐。同风云一起打扮自己，让灿烂的阳光认为自己是最美的……时间仿佛过去了很久很久，我才清醒过来，真想做一朵桃花呀！

桃花不仅美丽，她还懂得“一年之计在于春”的道理，当春去秋来，她又会为我们奉上甜美的果实。因此，我最喜欢桃花。

[我最喜欢的桃花小学作文

要是问我，你喜欢乡村还是城市？我一定不假思索地回答：我喜欢乡村！

我是个爱动的女孩。在寒假，往往会下几场雪。从厚厚的云层中飘出一朵又一朵的雪花。没过多久，不远处的山就穿上了白皑皑的冬装。树叶似乎成了一个个绿色的碗，里面盛满了堆积的雪。

每当这个时侯，我都会和哥哥一起结伴上山。我们从不用雨伞。只要围上围巾，戴着毛线帽，换上雪地鞋子，就可以出发了！山路泥泞，到处都是坑坑洼洼，特别不好走。我拉着哥哥的手，小心翼翼的走着。这时，一个大叔挑着扁担向我们走来。他看见我们，大吃一惊：“两个小孩，这么冷，到哪儿去？”

“我们去山上玩！”我一张嘴，雪便钻进我的嘴里。

“不如我送你们回家吧！雪太大了，路一点也不好走！”叔叔二话不说，就牵着我们下山了。

快到家时，一只“拦路虎”拦着我们的去路。一大堆雪积在路上，我们根本过不去。“要不，我们等雪停了再过……”哥哥小声说。

“不行！这样吧，我背你们过去！”说完，叔叔背起我，一脚踩在雪里。我很难想像，在风雪交加的时候，踩在冰冷的雪里，会怎么样。就这样，我们安然无恙地下了山。而那位叔叔，拖着冻得僵硬的双腿，默默地走了。

乡村，是我的成长之地。我恋着乡村的美景，也怀念乡村里那些勤劳善良的人。

[我喜欢乡村小学四年级作文

“一日为师终生为父。”这句古代的名句赞颂了老师的伟大。而在小学这六年生涯中那位老师却给我留下了深深的印象！

老师在讲台上滔滔不绝地讲着，我见老师只专心讲课不注意看我们在干什么，所以我便把我的心抛向了远离着喧哗城市的大自然。心飘过清澈的小溪，看那五彩小鱼划出一道道优美的弧线。来到那花海，闻着那带着泥土味的花香。攀登上高山的顶端，用信心与勇气插上梦想的标杆。

“高苏阳！你来讲一下这个古诗的意思！”“我……这个……那个……”老师的眼神中露出不满，同学们的眼神中那讽刺地目光笔直地射向我，我的脸唰的一下像熟透的苹果一样红。小心脏扑通扑通的跳着。我想在真想找一个地洞钻进去。老师走过里说：“高苏阳，你下次上课要专心点。记住了！”老师说完便继续讲课了。

老师竟对我一句批评也没说，但我内心中却涌起了改正之心。这就是我最喜欢的老师对我们的纠正方法，她就是──杜老师！