我喜欢阅读小学生作文【20篇】

你知道我喜欢谁吗？我喜欢我妹妹。

她有一张胖嘟嘟的小嘴，不长不短的头发，一双圆溜的眼睛，笑起来有个小酒窝，又矮又小，非常可爱。下面就让我来说说她的事吧！

有一次，爷爷的生日到了，我和爸爸买了2个蛋糕，因为怕妹妹偷吃。我和爸爸在厨房准备饭菜，等待过生日的爷爷来临。妹妹看我们不注意，跑到桌子上，想把蛋糕拿下来，可是，不够高，妹妹左看右看，发现旁边有一张椅子，但是，还不够高，妹妹想跳，把蛋糕拿下来，妹妹刚想把蛋糕拿下来，可是，椅子太滑了，妹妹从椅子上掉了下来，蛋糕正好掉到地上，妹妹趴在地上用舌头把蛋糕添净。我和爸爸刚做完菜，想把菜拿出去的时候，就看见妹妹在地上吃蛋糕，妹妹转过身说：“姐姐，你也来吃吧！好好吃哟。“铃铃铃”忽然，门口传来一阵清脆的门铃声，原来是爷爷来了。我赶紧去开门，爷爷生日快乐，祝你开开心心，健健康康。我说。妹妹从客厅走出来，爷爷哈哈大笑说：我的孙女像个花脸猫，真可爱！

这就是我最喜欢的一个人——妹妹，一个令人喜爱的妹妹。

[我喜欢的人小学优秀作文

我最喜欢动物是我家的小白兔。

我家的小白兔美丽、乖巧又可爱。它的毛是雪白色的，平顺光滑，非常漂亮。一双红宝石似的小眼睛，两只长长的耳朵向上竖起，显得格外机灵。走起路来总是蹦蹦跳跳的，毛茸茸的尾巴摇啊摇的，活像一个美丽的小公主，挺逗人的。

小白兔是外婆送给我的。今年春节，我和妈妈去外婆家，看见外婆正在给一只活泼可爱的小白兔喂食。我觉得好玩，就逗着小白兔，引着它跳来跳去。后来外婆见我这么喜欢这只小白兔，就干脆把它送给了我。我高兴极了，搂着外婆的脖子，唱起了歌儿：“世上只有外婆好，有……”我就把小白兔带回了家。

小白兔特别爱吃白菜和萝卜。一次，妈妈买回了一篮嫩嫩的白菜。我便拿了几根给它吃，小白兔吃得津津有味，边吃边发出“吱喳”的声音，好像在说：“好吃，好吃，再来一根!”我蹲下身子看着小白兔的馋吃相，忍不住轻轻地念了起来：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

小白兔真可爱，它给我带来了许多的乐趣。小白兔万岁!

在课间十分钟里，我喜欢玩“鲨鱼抓人”的游戏。“鲨鱼抓人”是这样玩的：我们几个同学站在水泥做成的乒乓球台上，这个乒乓球台当做海岸，乒乓球台下面当做大海，有一个同学来扮演鲨鱼。开始玩游戏了，我是第一个冲进“大海”的，我被“鲨鱼”看见了，“鲨鱼”就来追我，我和“鲨鱼”都跑得满头大汗的。后来“鲨鱼”累得气喘吁吁的停了下来，他放弃追我，垂头丧气地走开了，向其他同学追去

然后，我再次冲进“大海”，与“鲨鱼”搏斗，“鲨鱼”看见了我，就箭一般的朝我冲来，我飞快地奔跑了起来，不好!前面是个胡同墙角，我不得不停了下来，眼看“鲨鱼”就要追上我，看来这次我插翅难逃了。“鲨鱼”看见我钻进了死胡同里，就慢慢地向我逼进，想把我“吃掉”。突然，我看见墙边有一个出水洞，因我身体比较瘦小，刚好能从那洞中钻出去，真是天无绝人之路，我又逃过了这一劫。

“叮铃铃、叮铃铃……”时间过得真快，我们又要回教室上课了。

“鲨鱼抓人”游戏真的很好玩，很刺激，我很喜欢玩这个游戏。

如果说夏是活力，秋是成熟，冬是纯洁，那么春就是生机;如果说夏是舞蹈，秋是彩画，冬是童谣，那么春就是韵味悠长的诗篇。 If summer is vitality, autumn is mature, winter is pure, then spring is vitality;Spring is a long poem.

当冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已经撒落时，她带着凛冽的寒风先生走了，他们悄无声息，不知不觉的就离开了。

春姑娘乘着蔚蓝天空上的那一朵洁白的云来了，它的最为心爱的孩子春风，首先与人们见了面。春风妹妹柔和地舞着，她吹醒了小河，冰雪融化了，泉水叮叮咚咚地弹奏着《春天进行曲》，她唤醒了大地，龟裂的大地又换上了绿装。瞧那株小草还没睡醒呢，他伸了一个懒腰，打了一个呵欠，揉揉惺忪的睡眼，看看这大千世界，哇，好美呀!小草兄弟的这一声赞叹，可把周围的伙伴都吵醒了，他们互相看了看，不禁地笑了。

我们脱掉厚厚的棉袄，换上轻便的衣服，来到外面参加这开春盛会。咦?小花儿们哪儿去了?哦，原来她们在更衣呢，这个比美的好机会怎能错过呢?她们已整装待发了，一个个鲜艳的衣裙令人眼花缭乱。

这样热闹的场景怎能少了柳树呢?柳树姐姐最爱美了，她枝条上鹅黄的小嫩叶，人见人爱。她那妩媚的身段在河水的映衬下更是锦上添花!春风妹妹一吹，她那长长的大辫子摇摆起来，简直是一位清纯少女，她那婀娜多姿的身材没有一个人不赞叹的。

突然，一切静止了，难道发生什么情况了吗?只见青蛙大哥清了清嗓子，说：小鸟怎么还没到?呱呱……是啊，小鸟呢?倏地一只麻雀跳了出来，请允许我为大家介绍我的朋友，请大家欢迎!话音刚落，小河继续弹奏，花草树木们继续舞蹈，当万物变得愈来愈热情表示欢迎的时候，一阵清脆悦耳的歌声响起来了，原来这些杜鹃和黄鹂就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱着，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，引来了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者，她们浓妆艳抹，争先恐后地展示自己的才华。

春雨贵如油。密密斜斜的雨丝在空中织成了一幅美好的图画，给人以遐想。

我爱春，爱她的万紫千红，爱她的莺歌燕舞，爱她的争奇斗艳，爱她的欣欣向荣。

春之韵律，永远是那么盎然，活力，激情!

我最喜欢的老师是尹老师,她是我的班主 任。她圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛, 小而挺直的鼻子,黑亮的发丝中藏着一对小小的 耳朵,别看它小,可灵敏啦!哪怕一点点的声音 都能听到,还有一张樱桃般的小嘴,好象一个知 识宝库,总是藏着许多"秘密"。我喜欢她是因为 她教书风格很幽默。总会说各种各样的冷笑话 ,令同学们哭笑不得,还会找一些让同学们都" 猜昏头"的小知识和谜语,让我们的课堂充满欢 笑,她读诗歌的时候十分认真,一会儿高音,一会 儿低音,就好象在玩过山车,让我们享受"刺激" 。

记得有一次,她问了一道问题让同学们 猜,但是同学们怎么也猜不到.机灵的尹老师象 变"戏法"似的拿出了好吃的巧克力来吸引那些 贪吃的同学。果然不出她所料,贪吃小子们都努 力的思考,一会儿已争相把手举得高高的。在 同学们的努力下被有"小胖子"之称的李少充答 对了,老师很开心把巧克力奖给他并说到:"我就 知道你是一个贪吃鬼!"顿时全班同学们笑声回 荡在教室里......

这就是我最爱的尹老师,她有着丰富的 教学经念,她懂得如何寓教于乐,能充分调动同 学们的学习热情,使我们感到学习是很快乐的。 也希望她能和我们一样永远快乐。

春节是中国人最重要的节日，而且不同地域的春节有不同的风俗。北方有大秧歌、送渔灯;南方有赛龙舟、包汤圆。今年，我去了江苏过年，体验到了南方的春节习俗。

我们开车来到江苏时已经天黑了，站在街上极目远眺，你会发现每一处都张灯结彩、五光十色。路灯上装饰着一串串坠着中国结的大红灯笼;街道中心有一座龙虾雕塑，它满脸带笑地将两只大钳靠在一起，给每一位来到江苏的人拜年。

一到奶奶家，院子里的哈士奇兴高采烈地对我们摇头摆尾，迎接我们的到来。年夜饭上桌了，除了大鱼大肉之外，还摆着几大碗奶奶做的白的、黄的、粉的汤圆。看来，过年南方吃汤圆，北方吃饺子，果然没错啊!汤圆里面包有各种寓意吉祥的馅料：花生、芝麻、松子、杏仁还有一些干果类食品，虽然在北方长大的我很是吃不惯，但在这浓浓的春节气氛中，吃什么都是团圆、幸福的味道。

晚饭后，我们一起放鞭炮。爸爸拿着烟花去了外面，我们捂着耳朵，站在门口等待烟花的盛开。只听“嘭”的一声巨响，一朵绚丽的烟花升入了天空，白烟飘散开来，这时仰望天空，你会发现彩色的天空非常精彩，远方的烟花与星空融为一体，星光灿烂，美不胜收。我们在院子里欢呼着，跳跃着……

除夕夜晚，热闹非凡，我们放完鞭炮回来围炉看春晚，欢声笑语中春晚结束了，但是春节的气氛却没有消散。

大年初头一天，我们换上新衣服去拜年。作为孩子的我，会收到各种美味的糖果和饱含祝福的红包，真是无比幸福啊!

春节是我最喜欢的节日，既快乐又幸福，因为这是我们一家人难得团聚的时刻。我已经迫不及待地期待2019年春节的到来了。

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说过的一句话。喜欢读课外书是我最大的嗜好，我就在生活中看课外书，不但丰富了我的课余生活，而且开阔了我的视野，增长了知识，因为我深知“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

书是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；书是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；书是色彩艳丽的图画，让人大饱眼福。书早就与我结下了不解之缘，只要我一有空闲，就会拿出书看。我看过一本《十万个为什么》，这本书让我们深受启发，《格林童话》、《安徒生童话》描写十分有趣，《鲁宾孙漂流记》……

我有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发衬托着瓜子脸，体型瘦瘦的，有一张樱桃小嘴，有一次为了看书发生了一个故事。

一个暑假的下午，我正在津津有味地看《假如给我三天光明》，讲述了海伦凯勒悲惨命运，她坚持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饥似渴地寻找书中的宝藏，妈妈用力地喊了一声：“琪琪，快出来，有事！”我朦胧地听到一点声音，我不忍心放下书，就坐在床上继续读，妈妈以为我没听见，就继续大声叫我，接下来这几声我是一点都没听到，因为我已经陶醉在书中，过了一会，我听了急促的脚步向房间走来，妈妈好像火冒三丈了，妈妈迫不及待打开门，急忙说：“有事叫你，你还看书，妈妈要做饭了，你去买一瓶酱油回来！”我极不情愿答应，我拿着书奔到商场，只看着书，随便拿了一瓶便走回家了。回家后，我嬉皮笑脸地说：“妈妈，给！”说完我匆匆忙忙把酱油和钱给她，妈妈看了惊奇地说：“啊！我好像没有让你买醋吧！快去换回来”我像兔子一样跑了出去，我放下了心爱的书，一会儿就换了瓶酱油回来！接着拿着爱不释手的书看了起来，妈妈感叹：“你真是个小书虫，干嘛都要带着书，服了你！”我脸上露出微笑。

爱看课外书是好事，我们要博览群书，爱读书的我会继续享受书给我带来的好，我爱读书！

今天是一年一度的“三八妇女节”。我早就想好了，今天我要“送”给妈妈一件她最喜欢的礼物。“送什么礼物好呢？”我独自在家冥思苦想。商品之类的东西妈妈是不会要的，她不喜欢我乱花钱。有 了！

前几天我在学校学过针线活，先用针线在纸上锈一幅漂亮的画，让她看看我学习的成果；还有，妈妈最讲卫生了，我要把地下拖得干干净净！想好了，马上行动！一针一线绣好了一幅白云小屋图。自己看看，还蛮漂亮的呢！马上拿来拖把，开始拖地。东一块、西一块，地下成花脸了心里好着急呀！妈妈要回家了，怎么办？？哎？！！

妈妈以前不是教过我拖地吗？按照妈妈教的方法，洗干净拖地，然后一块一块的拖，很快的就拖好了。妈妈回来了，她看着干净的地面，还有我送给她的画，脸上露出了欢快的笑容。我心理好高兴！今天真是快乐的一天。哎！我也是女孩子，爸爸是不是也要给我点礼物呢？好吧，等爸爸回家，看他给我什么礼物！！！

[最喜欢的礼物小学作文

今天，我学习了一篇课文，叫《一夜的工作》，我的感受很深。

本文通过记叙作者陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹了周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理忘我的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者对周总理无限崇敬，爱戴的思想感情。

还记得有一次，我在上学的路上，猛然看见路口拐弯处一位老人跌倒在地，旁边还有一只菜篮子。我正想上前扶老奶奶，谁知身旁一位同路的“红领巾“一溜小跑，抢在我前面扶起了老奶奶：”，您摔伤了吗？要不要紧？“老奶奶摇摇头。小男孩扶起了老奶奶坐在路边石凳上，又弯腰拎起篮子：”这样吧，您住在哪儿？我送您。“望着男孩诚恳的面容，老奶奶点了点头。小男孩搀着老奶奶朝我身后的路慢慢走去。咦，那不是折回去的路吗？他上学准会迟到的。我暗自想着，多好的男孩呐！瞧模样，不过八九岁吧。望着小男孩远走的背影，我仿佛看见他那颗金子般的心。

周总理，你永远是我们学习的楷模，我们会在您的感召下，为实现中华民族的伟大复兴而贡献力量。

[小学生高分阅读作文：《一夜的工作》读后感

打篮球,是我最喜欢的运动。只要有一天不打,我心里总是不舒服,不踏实。? 篮球运动对身体也有很大好处。自从我打篮球后,身体一天天强壮有力,再也不像从前那样经不起风吹雨打,经常感冒。

在家中,我经常可以帮助妈妈干一些重体力的家务活。妈妈常常自豪地向邻居们说:“我的大儿子现在已成我的好帮手了。”? 每周一电视上播放的《篮球公园》节目我都要看,我最爱看的还是nba的篮球比赛,在nba的篮球比赛中,巨星汇萃,每一场比赛都打得十分精彩,引人入胜。我崇拜很多篮球明星,比如篮球飞人迈克尔·乔丹,篮板王丹尼斯·罗德曼等。? 是从四年级开始打篮球的。那时,我投篮命中率非常低,更别说什么控球技术一类的了。

由于我在这两年中的不懈努力,我的篮球技术提高了很多。我经常与一些初中生一起打篮球。 我觉得打篮球是一种很有意义的活动。首先,打篮球是一种集体运动,是几个队员组成一组和另一个组比赛,所以篮球比赛可以表现出一种集体主义的相互配合的精神。? 我喜欢篮球运动,我愿篮球伴随着我的一生。

[我喜欢篮球小学作文

我家养着一盆青翠欲滴的绿萝。

绿萝苍翠欲滴，看起来生机勃勃，使人神清气爽。绿萝生长在一个白灰色的小巧精致的花盆中。它的叶子密密麻麻的堆积在一起，像一个绿色的生命城堡，又像一顶绿油油的帽子。绿萝上方有着一个雪白的弯钩，弯钩伸出三条细细的白色的“爪子”，将花盆抓住，这样既方便人们提着上下走动，又为绿萝增添了几分幽静，真是绿得可爱。

绿萝十分茂盛，叶子就像一只只牛的耳朵挂在枝头。绿萝下面的叶子最大，约有手掌大小，是深绿色的，像一把把小小的绿宝扇，扇来凉风；又像一块块漂亮的翡翠。叶子越往上越小，也越来越嫩，有的呈现出黄色，像是涂了蜡一样油光闪闪，有的还是卷起来的呢，像一个个薄薄的号角，很讨人喜欢。

绿萝的茎是圆柱形的，有的粗，有的细，还有的有着分叉。茎用手摸起来硬硬的，脆脆的，十分光滑，上方还有着一条细细的凹痕。绿萝的茎靠近叶子后开始变小了，渐渐地，延伸到了叶子上，成了叶子的主叶脉，主叶脉又向前方长出许多的小叶脉，像一张渔网似的将更小的叶脉分散出去。茎为浅绿色，比叶子的颜色要浅许多，而且还有着一些结。绿萝的茎再往下几厘米就是绿萝的根了，根深深地扎进了土里，是深棕色的像一条条绳子，在绿萝的编织下成了一张交叠着泥土的蓬松的“地毯”，在白色石子的装饰下，显得更加可爱柔软了。

绿萝虽然没有花，没有华丽的外表，但却用自己的绿色为人们奉献着。绿萝对环境的要求并不高，它是喜阴性植物，没有阳光都可以茁壮成长。它的生命力很顽强，它去掉泥土只要四周有水分就能够生存，即使它的身体被毁坏，只要它的根能得到水，就可以重新长出一株。它可以吸收甲醛、二氧化硫等等有害的化学物质，并吸收二氧化碳呼出的新鲜空气，还能吸附灰尘呢！而且有一种绿萝在煮熟后还能成为一种营养的食品呢！

绿萝默默的为人们奉献着，却不求利益，不求虚名，尽自己的一份力为人们做着贡献，我也要做一盆“绿萝”。

[我喜欢的植物小学生作文

海是倒过来的天，我站在细腻的沙滩上，风卷着清爽的海水味浸透着我的嗅觉，撩起了我耳边的丝发，匆匆来去的海潮打湿了我的裤脚，啊!我轻轻的闭上眼，感受着海的心跳。 The sea is an upside -down day. I stand on the delicate beach.Silk hair, the rushing sea wet my pants, ah! I closed my eyes gently and felt the heartbeat of the sea.

我还清清楚楚地记得，我第一次到大海时那种感叹、好奇与一种轻松又快乐的感觉。那一天，我来到了这令我感到又好奇又向往的地方—大海。

我站在海边，映入我眼帘的是一望无际的蓝蓝的海洋，蓝丝绸般的大海上吹过一阵微微的海风，海面上翻滚着朵朵银白色的浪花，一朵接着一朵冲向岸边并发出“哗哗哗”的响声。几只海鸥在海面上欢快地飞舞着，鸣叫着，好像是在欢迎我的到来。远处，大海与天空浑然一体，真是海天一色啊!还有那白色的帆影点点，点缀着泛蓝的大海，真美啊!

脚下的沙滩被太阳照的金黄金黄的，我把鞋脱下来放在一边，轻轻地踩上去，一种十分舒服的感觉油然而生。细细的、软软的沙子偷偷地从脚下溜过，就像妈妈轻抚我的脚心，痒痒的，暖暖的，它从脚底暖到头顶，这种感觉让我永远都忘不了

时间过得很快，一眨眼夜幕便降临了。吃过晚饭，我又来到海边，这时的海变得十分平静，月光朦朦胧胧的，使大海好像是一个笼着轻纱的梦。月光斜斜地铺在海面上，形成了一条金黄色的道路，看着看着，仿佛月中仙子会顺着这条路来到海面上翩翩起舞。

这时，我就会望着那一片银白的光发呆，我好想看到月中仙子啊!与天上的月亮不同的是，海上的“月亮”会随着海浪分散、聚拢，时而摇晃不定，时而稳稳地乖乖地贴在海面上，那时候，海就像一面大镜子。月亮那么晶莹明亮，看看天上，再看看海面，分不清哪一个更美，哪一个更真……

每次看到大海，我都想吟一首大海的赞美诗。它的美真让我陶醉不已，流连忘返。

造物何当作主张，任人禀受福修长。画蔷亦自非容易，解得臣忠子也良。贾母的命令贾政不敢不听，溺爱是害人的。小孩子还是要打的，长记性，有的道理说不明白，就得打。

宝玉的一番“歪理”辜负了宝钗的劝导。宝黛都是追随自己内心的人，他们的地位让他们可以做到不为外界而改变自己，多么羡慕的生活。凤姐这个时候怎么糊涂了呢，智者千虑，必有一失啊。凤姐说他们不知足，想得到自己有多贪吗?大约凤姐会想：他们哪里能和我相提并论?

凤姐猜对王夫人的心思了吗?好几家都收了礼，给谁也不合适。凤姐应该是猜到了王夫人的选择，他们爱送我就收，反正最后送礼的人只能是哑巴吃黄连，没法分辨争论什么。凤姐一句“夫人定了的事，我也没法”就完了。

王夫人是不大管事，但是这并不影响她的权威，不时的过问，你必须得答上来。对凤姐来说还是轻松应答的。王夫人非正式地把袭人提升到姨娘的地位了，凤姐也早已认定袭人会成为宝玉的妾。

己卯(庚辰、戚序、蒙府)夹批：忽加“我的宝玉”四字，愈令人堕泪，加“我的”二字者，是显袭人是“彼的”。然彼的何如此好，我的何如此不好?又气又恨，宝玉罪有万重矣。

“你们那里知道袭人那孩子的好处?比我的宝玉强十倍!”王夫人是真心疼袭人，比宝玉省心、安心十万八千里。是有人打小报告给王夫人，抱怨几句，这才问了许多。凤姐岂是好惹的。蒙府侧批：问情问景，随便拈来，便是佳文佳语。夏日的慵懒光阴，是让人怀恋的时间。宝钗和袭人关系是很好的。

从古书到现在的漫画书，从刻在石碑上到现在写在纸上。书，是我们一生中一定会用到的物品，上课时所看到的课本，无聊时看的漫画书；充满道理的寓言故事。以前的平乏文字书，演变到现在的图文字书，越来越有趣，也让更多人了解其书中的趣味。

一看到书就想睡觉，是我以前生活写照，不论是课本、小说、图画书，就连看漫画都想睡，但自从初中的老师，排了一堂阅读课后，把我以前看到书就睡的时光，拖回了现在，我就算想睡觉也要把这本书看到一半或看完，一开始在前几节的阅读课，我依旧看到书就睡，但之后看到全班认真与投入的沉静在书中世界，让我也想看一看书中的内容，发现，原来书中的故事，是这么的有趣。

姐姐热爱看小说，总是捧着一本书认真的思索，连我跟他讲话，都无动于衷，想必他是沉静在小说的情景里了吧！而在班上也有一位女生，下课总是独自坐在座位上，不断的看着自己喜欢的书，前几天，我跟她借了几本小说，类属恐怖小说，翻了几页，却在不知不觉中出现了故事中的景象，又在不知不觉中，把那本恐怖小说看完了，我才终于懂得，原来看完一本书，是这么的快乐。

课本中一大段的讲解，看都看不懂，当自己真正解出讲解的意思时，那是多么开心的。

我觉得真正的阅读乐，应该是在一个安静的环境，舒适的空间里，自由的看着自己喜爱的书，放下一切不愉快，痛痛快快的读上一本，那是在快乐不过的阅读乐。

[小学生作文：阅读的乐趣

星期三下午的午间谈话课，钟老师准备给武科羽颁奖。奖品是两枝铅笔和两块橡皮。

上课了，钟老师笑眯眯地看着武科羽，一定是被他上数学课时那聚精会神的表情给感动了吧！当钟老师把一盒带橡皮的铅笔从包里拿出来时，大家都把羡慕的眼光投向武科羽。激动人心的时刻到了，教室里骤然间响起了热烈的掌声。武科羽呢？当然是像吃了蜜一样甜，高兴得手舞足蹈，快速跑到讲台前。他认真地向钟老师敬了个礼，钟老师热情地跟他握握手，然后，武科羽接过钟老师奖给他的两枝带橡皮的铅笔，又心不在焉地又敬了个礼，美滋滋地跑到座位上去了。

这时，武科羽才像做梦似的说：“钟老师，你不是说奖我两枝铅笔和两块橡皮吗？”钟老师不慌不忙地说：“你看，铅笔上不就有橡皮嘛！”顿时，逗得全班同学捧腹大笑！

你瞧，我们的钟老师是不是很风趣呢？

说明文阅读答题技巧

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？

答题格式：本文使用了××××的说明顺序对××××加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

三、说明的方法（说明方法大都是三个字；论证方法是四个字；修辞手法是两个字。）

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、作比较

不常用的有：摹状貌、作诠释、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征（事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征（事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。③、作比较：把××和××加以比较，突出强调了事物的特征（事理）。

④、作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。⑤、打比方：将××比作××，从而形象生动地说明了事物的特征（事理）。

⑥、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象（事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征（事理）加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征（事理）加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语言的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“??”一句，就准确（生动形象）（简明平实）地说明了事物“??”的特征（事理），

2、对具体篇、句、词的评析

篇、句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？

这种题目往往答“它体现了说明文语言的准确性”（有时是体现语言生动性）的特点答题。

第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式：这篇文章主要运用了??的说明方法，说明了??（内容：事物特征或事理），使说明??（作用：参考前面说明方法，明确其作用）

2、结合修辞手法谈

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了??（内容），使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象；抒情议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有??（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如??（具体举例），就是??（表达方式）的运用，使说明更具体形象（充满感情）。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文（上文）。有时在文章在开头，还起着引出说明对象（说明事理）的作用。

（2）、结合说明方法谈。

通过??的说明方法，说明了??（事物特征或事理），使说明??（作用）。

我喜欢吃苹果，苹果的形状不是很圆，颜色有红色、黄色、青色。品种有香蕉苹果、富士苹果、国光苹果、金帅苹果······苹果的味道也有多种：酸的、甜的、酸甜的······我最喜欢吃富士苹果，甜中有点酸。

每当妈妈买回苹果，我总是第一个上去接，拿一个小盆多洗几个，一家人分一分，我这个小馋猫吃得多，个一般的苹果我能吃两个。妈妈看我的吃相，就告诉我慢点吃别噎着，我总是听不进去，不到十分钟一个大苹果就快被我消灭掉了，不巧最后一口咽的急，苹果渣咔住嗓子了，妈妈给我喝了一杯水，我的嗓子还有点不舒服呢。

吃苹果好处多，苹果能减肥，肚子饿就吃苹果，因为它是低热量的食物，无论吃多少都不会比日常生活摄取的热量多，说以体重自然就减轻了。苹果的妙用能储存土豆，把存储土豆的纸箱里放几个苹果，然后盖好放在阴凉处苹果散发出的一种香味能让土豆保鲜。苹果和绿皮香蕉装在一个密封的袋子里，香蕉能熟得快。我知道吃苹果有许多好处，一天一个苹果，疾病便可远离我。我喜欢吃苹果。

市民们都知道诸暨有一条浦阳江，江上建有6座不同结构的桥。虽然各具特色，但我最喜欢的是西施大桥。

西施是春秋战国时期的美女，为了越国兴旺，而献出了自己。后人为了纪念她，称她为荷花女神，西施大桥的名字就是以她的名字命名的。

西施大桥很有特色，它大部分都是红色的。不管风平浪静，还是大风大浪，两个桥墩都稳稳地托住了桥身。桥上两个红色的桥梁像巨大的弓一样支撑着大桥，仿佛是两条蛟龙在浦阳江上奔腾。桥面很宽阔，为了交通安全，中间是汽车道，两边高出的是人行道。大桥边的栏杆上有绿色的海豚顶着红色的小球，走在人行道上，似乎走进了海洋世界。桥栏上还有两个并列的小圆圈，像眼睛一样看着浦阳江。眼睛里似乎装着浦阳江的过去和未来，有趣极了！节假日里，桥身上系有五颜六色的彩旗和红彤彤的灯笼，好看极了！

桥是连接浦阳江两岸居民生活的纽带，夏日是市民乘凉的好地方，是钓鱼者的乐园。每天清晨，我走在上学的路上，远远望去，浦阳江两岸的柳树，迎风飘摆，跳着欢快的舞蹈。在春天的雨季里，晨雾中的西施大桥，若隐若现，如海市蜃楼一样，动如诗，静如画，美不胜收。好一幅时尚新潮的江南水乡风景！

[小学写景作文：我最喜欢的西施大桥

我最喜欢的电视剧是——家有外星人。这个暑假，我每天都守着电视看这部电视剧。我觉得这部电视剧里的每一个演员都演得很好，剧情也很搞笑。我常常看得捧腹大笑。

这部电视剧一共有100集。它的剧情主要是讲一个头脑简单，心地善良的爸爸唐朝，一个疯疯癫癫热情似火又老是出状况的外星人妈妈美丽果，一个貌似小大人主意特别多的儿子唐不苦，一个又酷又聪明的外星人女儿可儿。他们间发生的趣事。

昨天我看的这集是讲，唐不苦写的作文老师给了零分。他爸爸看了他的作文非常生气，因为作文里面说他的爸爸是一个只会喝酒的混球。妈妈看了也非常生气，因为它的作文里面写了爸爸和姐姐，而没有写自己。唐不苦见爸爸和妈妈都生气。就把这一切全都怪在姐姐可儿身上。主要是可儿帮他找的素材不好，所以才会出现这种现象。

接下来爸爸要求他把作文重写一遍，他的爸爸和妈妈都让他写自己，结果他把蟑螂和爸爸妈妈结合起来写出了一篇作文。作文说爸爸虽然勤劳勇敢，但是头脑简单。妈妈虽然漂亮善良，但是头脑更简单。可老师看了以后却让他重新写一篇作文。因为他写的作文把爸爸妈妈都写成了蟑螂。老师特别强调，说他如果家庭成员实在写不出的话，写事和物也行。所以他决定写今天的晚餐，妈妈说要把能形容的地方就形容起来，爸爸说一定要融入自己内心的情感，姐姐说要通过现象去看本质，入目三分地看问题。他结合三人的意见写出了一篇作文。但老师给他的批语是：对红烧肉的描写太糟糕。作文方面要加倍练习。

两次写作文失败后，唐不苦不要任何人指导，认认真真地按自己的思路写了一篇作文《我的妈妈》，后来得到了老师的好评。一家人都为他高兴。

我很喜欢这部电视剧，因为演员们的演技不但搞笑，唐不苦写作文的事，还让我明白了一件事——做什么事不要怕失败，只要不断努力，总会成功的。

明天就是我校一年一度的阅读节了，今天晚上我认认真真地完成了阅读小报，之后我立即挑选出许多有益义的书籍，准备在学校的红领巾书市活动中跟同学交流。

阅读节终于来了，同学们也陆陆续续地来到了教室，只见同学们的袋子鼓鼓囊囊的，再定睛看看自己的袋子也不错，心里喜滋滋的可高兴了。上午的几节课在老师的安排下我们捧起了自己心爱的课外书开始回顾阅读。中午过后，我们还在教室里听了讲座。

听完讲座就是我最喜欢的一个环节：红领巾书市活动。老师带领着我们来到中心广场，只见早已是人山人海，远远望去只留有一块空地了，心想：“那个应该就是五(1)班的吧。”果然被我猜中了。找到属于我们小组的地方，我立马把书排放在阶梯上，一本隔着一本。我静静地等待着买书的学生到来。终于，一位高年级的大姐姐对我的一本名叫《考试的悲惨结果》感兴趣，我一下子高兴起来，一会儿大姐姐问我：“这本书多少钱？我买了！”我热情地说：“6块！”她付给我钱后，“耶，又有同学和我分享这本书了，”我高兴地说。大约过了5分钟没有学生来，我就请一位同学帮我守着，自己也去看看其他同学的书籍。逛了几圈没有喜欢的回来一看，2本书已经卖走了，我开心极了又蹦又跳的，想想这也是同学和同学之间交流阅读的好办法，希望学校能多多举办这种有益义的书市活动，同时也能趁这机会把一些书籍捐给山区的孩子们，让他们能够获得更多的知识、更多的快乐。

所以，我们一定要好好珍惜现在的生活和学习，要多读书，读书使我们快乐无比，让我们的知识更丰富，生活更精彩。

[小学生作文：快乐的阅读节

我最喜欢在夏天游泳，因为它不仅可以让我炎热的高温下降降温，也可以锻炼我的身体，其实我之所以喜欢游泳，这还得从我刚学游泳开始，我最喜欢游泳。

有一年夏天，我和爸爸在家睡午觉。因为天气闷热，所以我开着家里所有的电风扇。其中有型号48的大吊扇，两台叶长25厘米的微型吊扇和一台高1米5的落地扇。让它们全都对着我猛吹，那时我才不管浪费多少电呢。另外我的手里还拿着一把鸡毛扇不停地摇着。虽然这样有一些降温效果，但就是不能去掉那股难受的闷热。

突然，爸爸把我从床上拉了下来，说要教我游泳，看来爸爸也热得受不了了。可是，我一听到游泳就想起了电视里放的那些被淹死的人，不禁心惊胆跳；同时，我看到池塘便想起了鲨鱼、鳄鱼……等一些令人毛骨悚然的动物，可是爸爸还是要教我，我先是不肯，但是爸爸一下子把我抱进了水里，这下还想游也得游了。爸爸又把我抱到了塘中央，吓得我一动也不敢动。这时爸爸对我说：“孩子，如果示会游泳，万一哪一次你不幸落水了，你怎么办呢？孩子你放心，老爸不会害你的。现在只要爸爸一松手，你就拼命地往岸上游，如果你在中途游不动了，只要一下沉，老爸就立刻来救你。”

听后，我将信将疑。不过，我还是顺从了老爸的安排。老爸的手还没丢，我就早早的做好了划出去的准备。他一丢手我就拼命往前划，目标是对岸。我使劲划动双手，两只脚没命地朝后蹬水。可能是太紧张，我并不知道自己有没有前进，或是前进了多少？只知道没一会儿，我的手脚都没了力气，开始往下沉。我怕极了，想等爸爸来救我。可我还在下沉，手都摸到土了，我大叫起来！心里愤怒地怪着爸爸不及时救我，让我遇到了这样的危险！救生的本能让我抡起双臂，疯狂地向前抓着……可是奇迹发生了，在我失去信心停下脚的时候，我居然踩到了泥土。我睁开眼睛一看，我上岸了！我终于会游泳了！爸爸看到我这么高兴，也情不自禁地笑了起来。

从此，我觉得游泳并不像我想像中的那样可怕，我越来越爱游泳了。后来我还学会了睡着游，像青蛙一样跳水……而且我又从思品书上学来毛主席也特别爱游泳，尤其是冬天他也敢游，所以他的身体也越来越棒。有了毛主席的榜样，我开始更爱游泳，但还是没有胆量在冬天游泳！

[我最喜欢游泳了小学六年级写事作文