期中考试的成功与失败作文(精选20篇)

人生就像一场戏，人生总需要起起伏伏，不追求安逸的生活我认为这就是生命的真谛。全世界最受崇拜的总统曼德拉曾说过，人生中最大的荣耀不是永不跌倒，而是跌到后总能站起来！

在我最崇拜的商业名人史玉柱，曾经辉煌过，也没落过，但是这些失败从来没有阻挡过他的前进，在欠下2.4亿，他还是屹立在中国的商坛，像一只猛虎一般的从新进发，马云也曾说过最大的失败就是放弃，无论今天无数个企业家，站在斑斓的灯光下，你们只是羡慕他们的财富，权利，而我则是更加崇拜那些失败过的企业家或者是商人，至少他们奋斗过，他们即使是失败，也是轰轰烈烈！

曾几何时，八佰伴的事业是多么辉煌，从一家小小的蔬菜铺子发展成为了年销售额达到5000亿日元的国际流通集团八佰伴公司，分店遍布世界各地。但现在，这个经历了几代人的事业已经破产了，一个时代的神话已经破灭，由于过度扩张，再加上经济危机的影响，一瞬间，公司总裁——和田一夫从一位拥有四百家跨国百货店和超市集团的总裁，变成了靠借住过日。虽然光荣已然成为过去，但和田一夫并不灰心，因为他打算在70岁创业，重新开始。

而我们今天定义成功又是什么，金钱，名利，奢侈品？当跨海浮沉过后，剩下的只是一片云烟，就像朴树唱的那首《平凡之路》：我曾经失落失望，失掉所有方向，直到看见黎明才是唯一的答案！从失望中寻找希望，在绝望中寻找方向！

[成功与失败并存作文

成功，往往令人向往。失败，却是令人厌恶。但是恰恰如此，我想说，失败却并不代表不成功。《伟大的悲剧》叙述了1911年底，在冰雪覆盖的南极，挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特，在南极展开了一场富有戏剧性的角逐，在这场角逐之后，斯科特一行在南极悲壮覆没。

在南极，斯科特不仅找到了那耀武扬威、得意洋洋的挪威国旗更找到了需要他们作证的信。这是一个悲剧，可是作为一名海军上校，一名世人眼中的英雄，他必须要为他的对手作证。可是回去的路程更糟了，他们的脚被冻烂，食物的定量也越来越少，这些还不算什么，他们之中最身强体壮的埃文斯突然精神失常了。

2月17日夜里1点钟，这位英国的海军军士死去了。没有燃料，奥茨只能变成伙伴们的累赘。劳伦斯奥茨这位英国皇家禁卫军的骑兵上尉如一个英雄缓缓地向死神走去，谁也没有阻止他。而其他几位英雄并没有因为奥茨的牺牲而活着从那可怕的南极冰原。或许这正是一个最伟大的悲剧。

在这个悲剧发生时，斯科特一行用他们勇于探索、勇于牺牲、团结友爱、诚信、坚毅执着的精神鼓舞着我们，他们去南极不仅为人类作出伟大的贡献，使我们了解自然，更挑战了人类的极限，造福人类。成功与失败有时看的并不是结果，而是在还没有结果之前的你努力过吗？

[成功与失败的交错作文350字

思念在其中

落寞，是短暂生命相思的苦泪；盛开，是漫长生命情意的缠绵，无论春风秋雨，总是给人留下依依眷恋。

可无奈昨日已去，太多美好已从指缝中溜走。热泪湿衣袖，我们寄托，我们呐喊，可只有一个期限，思念从此生根发芽。

朋友啊，在你身后落了一地的，不是花瓣，是我凋零的心，是我思念的结果。

日复一日，我们为了理想，奋斗了三年，我们用青春和汗水坚守着美丽梦想。

曾经我们一起摇曳碧云霄，我们虽不是主角，却奢望上演一场最华丽的独角戏，可美好的时光都是短暂的，就像穿着水晶鞋跳舞，只有一个晚上。终于，我们开始了别离。从此，我们便又开始了我们的征途，开始了思念。

自送别，心难舍。我宁愿悄悄地痛苦呻吟，也不让这思念平息。朋友，即使我们即将分离，但思念仍在其中。别害怕风轻云淡，因为我们的目光依依，此生不变。我们拥有最执著的声音，我们的声音响彻云霄。

自从你的降临，这一天成了一个美丽的日子。我记忆的画屏上，更添了许多美好的怀念，似锦如织。我亲爱的朋友，请接受我绵绵如絮的祝福，伴随着我的祝福，你这一生将会处处花开。

陌上花开，可缓缓归矣。可我们真的能归去吗？我们的心是荒野还是沃土？归去的是我们的心还是我们的人？即使踏上茵茵，有青春为伴；踏上黄沙漫漫，同成熟相连。我也不会忘记我们曾经的美好，也不会忘记我们最初的约定。

何妨扬眉淡笑，心境从容？清风飘过头顶，窗外树影摇曳，只有思念在其中

【点评】感情真挚美丽。文章以“思念”为线索，回忆了初中生活的美好记忆，展示了朋友间纯真而美好的友情。一起相处的日子，如诗，如歌，如画。字里行间弥漫着留恋与不舍，祝福与牵挂。这与作者的审美情怀是分不开的。文笔优美，想象丰富，给人以审美的愉悦，读了让人如饮甘泉。语言诗意灵动。该考生文笔优美，语言诗意灵动。文章大量运用骈句和比喻、引用、典故等修辞，通过联想和想象把朋友间那种微妙难言的友情表达得生动感人。腹有诗书气自华，没有深厚的文化积淀是不可能写出这么感人的佳作的。

期末考试的语文成绩令老师与父母大失所望，也令我也十分震惊，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考试后的深刻反思了，反思之后我发现失败的原因有很多。   首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。   其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。   最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。

以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。   通过了对本次语文考试的反思，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收获，我要继续努力争取下一次的好成绩!

失败X汗水=成功，失败和成功只有一步之遥，风雨之后会有彩虹，失败之后就会成功!本文是小编为大家整理的关于失败与成功的作文，欢迎阅读。 关于失败与成功的作文一

成功时，人们难免会骄傲自大，沉迷于成功的世界中，不思进取，自视清高，自鸣得意，时间一长，就会弄得一发不可收拾，变得无可救药，丧失斗志。

爱迪生说的好，如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵。的确，如果没有具备这些精神品质，成功又何妨!那只是侥幸。要想取得永久的成功，就必须从基本开始，不要妄想着一步登天。

失败虽然令人“可怕”，但是，没有失败的人生不一定是壮美的的人生，而沉浸在失败中不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。其实，失败是一个磨练，但经不起挫折的人，终究是一个失败者;而从失败中吸取经验的人，终究会成为一个高高在上的成功者。

人生就是一场考验，再失败中吸取经验，在胜利中得到辉煌。成功其实看似遥远，其实就在眼前，只不过，看你如何面对，人生就像是在攀登着一座座陡峭的山峰，也像是蜗牛爬树一般的艰苦，只有经过长期努力的奋斗，才能爬到顶峰;但要是途中松懈，就好像龟兔赛跑，因为兔子的骄傲，在途中松懈，而输掉了这一场比赛。人生就是如此，不能够被胜利冲昏了头脑，到头来却落个一场空。

失败固然“可怕”，但成功的背后总是有一段失败的经历，要知道“不经风雨，怎见彩虹”。

关于失败与成功的作文二

失败是挫折，是痛苦，但它又可以转成为成功。

认识总是从实践开始的，总是从感性认识到理性认识。正如牛顿所说：“如果你问一个善于溜冰的人怎么样获得成功时，他会告诉你：‘跌到了，爬起来!这就是成功。’”有谁见过没跌到过议席就成为溜冰能手的呢?“那些自信而不介意于暂时失败的人!”这是世间的普遍真理。

爱迪生发明电灯丝失败过一千次。他说：“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么。”这里，爱迪生给我们指出了一条对待失败的科学的道路：即要在失败中总结经验和教训，要在失败的过程中一次比一次更接近成功，而不是在失败的脚印上原地踏步。在失败的脚印上踏步是永远也到不了成功的终点的。要“把失败接起来，焊上去，作登山用的尼龙绳子和金属梯子”(徐迟)，才能达到目的地。

“人要学会走路，也要学会摔跤。而且只有经过摔跤，才能学会走路”(马克思)有谁在学走路时没有摔过跤呢?只是不断地走路，不时地摔跤，最后才终于不摔跤而疾走飞奔了。走路是如此，创业是如此，国家的建设也是如此。我们的国家不正是在各种失败的基础上而屹立起来的么?

失败是成功之母，告诫人们不要害怕失败，不要在失败面前灰心丧气，停止前进，一定要迎着困难上，敢于斗争，敢于胜利。道路是曲折的，前途是光明的。只要我们不畏劳苦，不怕失败，坚持攀登，就一定能达到光辉的顶点。 关于失败与成功的作文三

很多年前，有过一次演讲。

那年夏天，万物不断地献着福瑞，终于有一天，一个绝好的机会在我身边出现了，我也真真切切的抓住了它。

我如愿以偿地跨越了重重障碍，我的作文成为了那一次竞赛唯一入选的一篇文章，并被推选为那个学期最后一次升旗仪式中的演讲稿。

我至今无法忘记那个下午，无比燥热的天气，即便是夕阳也是那么毒辣，让我昏昏沉沉的被教导主任叫去，把这个大馅饼拍在了我的头上。这固然是件好事，但当我得知，让我在主席台前演讲的时候，我一怵，甚至是要望而却步了。

很不专业的说，每个演讲者或许都会略有些紧张更何况是------我。背课文都不擅长的我更别说是背六、七百字的演讲稿了，即使是自己写的也是难于上青天啊!

头悬梁、锥刺骨;奋笔疾书、一目十行……升旗仪式的前一天晚上我几乎把三十六计都用了一遍，终究没有拿下了一篇“小小”的演讲稿。

这第一次的演讲兴师动众，煞费心机，其结果便一目了然，不仅在升旗仪式上“名扬四海”而且还有碍升旗仪式的举行……

后果显然无法挽回，我几乎懊悔到极点，可终究无力回天。此后大型联谊会的演讲台上，我便销声匿迹了。虽然老师的力挽狂澜，家长的良言相劝，我始终没勇气台上那灯火辉煌、万众瞩目的演讲台。我生命的进程仿佛突然改变了，可是……

那又是一次改变了人生的事件，老师为我争取到了班级联欢会的一次机会，我无法违抗圣上旨意，只得参加------只是在那次演讲的灿烂辉煌之后，我终于脱离了前一次升旗仪式的沉重打击，踏上了属于我的快乐的彼岸。

成功与失败不代表一切，重要的是乐观的心态面对自己的未来。 关于失败与成功的作文四

让我小声地告诉你们;你们知道吗?很久以前啊!其实成功和失败是一对孪生兄弟呢?你们相信吗?

哈哈……不信了吧!待我好好地跟你们说说它们兄弟间在人类吸允营养物质的故事吧!

很久以前成功和失败是生活之子，而它们的育母则是生活，它们两兄弟是靠附于人身上的，主要是靠吸收人类在成长的道路上的磕磕绊绊、跌跌撞撞为食料的，有一天它们两兄弟附于在一个刚毕业不久，叫罗福欢的男孩身上，罗福欢偶然在街上遇到了一个擦鞋的老太太，在闲聊中罗福欢得知在街边擦鞋每个月居然能够盈利一二千块钱，这比他公司效益好时发的工资还要多。

于是，罗福欢动了要创业的脑筋，开了一家专门为高档皮鞋维修保养的店，有了这个想法后，罗付果断地放弃了原有的工作，在家人和女朋友的反对之下，罗福欢依然没有放弃，他带着一股不服输的韧劲努力地开始了他的创业之旅，在一段时间里他很贫穷潦倒，甚至去捡别人不要的烂菜吃，也遇到了很多困难，但这样并没有打到罗福欢创业的信心。他开始摆地摊，他很注重服务，为了体现了顾客的特殊地位和突出自己擦鞋的与众不同，在报价表上写着3块，5块，10块，30块……。

就这样，靠着自己的韧劲和坚持，凭借与众不同的精明创业头脑，罗福欢的擦鞋摊越来越火，原本是以靠擦鞋摊起步的，到现在已经拥有了80多家“罗记”擦鞋加盟店。成功和失败在罗福身上吸收了不少的营养后，就静悄悄离开，去寻找另一个食物者了。

成功和失败在人的成长道路上是相互并存的。在成功之前也会有失败的危险，在失败之前也会有成功的概率，虽然在人生的道路上也许会失败，但只要不怕输的人，输得起的人就一定会重新燃烧起成功的火焰，所以成长的道路上我们需要成功，也需要失败，需要成功去鼓励我们再接再厉奋斗的意志，也需要失败去总结我们朝着成功的方向的经验。

嘘……听完了它们在人类吸允营养的故事，你找找它们两兄弟是否在你的身上吸允营养物质呢?

“啪!”小美捂着火辣辣的左脸，踉跄着退了几步。

“看看人家小亮，这次考了100分，你为什么只考了55分?”小美爸怒不可遏。

小美十分委屈：“爸，这也太不公平了吧?人家小亮聪明绝顶，头上都只剩6根头发了。我能考他一半多的分数，已经很不错了!呜呜……”

期末考试后

“啪!”小亮抚着火辣辣的左脸，简直不敢相信老妈竟会打他一耳光。

“哇靠!有没有搞错?小美只考了61分，他爸带他去吃肯德基。我考了98分，还要挨打?”

小亮妈语重心长：“你咋能跟小美比?看看人家一头乌黑亮丽的长发，多俊!你呢?人丑，就要多读书嘛!”

[期中考试后作文200字

唉!明天就要期中考试了。今晚不搞到十一二点不行了。谁让“分是学生的命根子”呢!

虽然我平时成绩还行，可是偶尔也有马失前蹄的时候，这次可是大考，失利了可不好交代!

夜晚，我拼命地在书桌前复习功课，害怕明天的考试会有题目不会做，害怕考试考不好!我相信别的同学现在的心情一定和我一样，是百分之一千的紧张!我在用千分之一万的精力完成超负荷的复习——背课文、练习数学简便计算……

经过“暗无天日”的复习后，我终于上床准备睡觉。我心里却还是七上八下，担心考不好。但是回头一想，考不好还有下次，毕竟不是升学考试。而且我也尽力了，也就无愧于心。

我想：只要有一个好心情就行。有一份好心情，黑暗就变得光明，慌乱就变得镇静，失望就变得自信，疲惫就变得轻松。这一次期中考试我一定要考好，家长在学习方面为我操了多少心，为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好，既对不起家长，更对不起我自己，所以，在这两周内，我便会为了这个目标不断地努力。

迷迷糊糊中我睡着了，梦中我考了个第一。

我想这是一个好的征兆，预示着我的付出和努力不会白费，考试时认真仔细的做题就好了。

期中考试已经过去了，我自认为很好的语文这次竟然吃了84.5分。我犯了很多不该犯的错误。这都是我的不细心造成的，考试时没有好好看清题目。特别是阅读理解的题目，有些我没有理解透彻。

我知道语文老师这次对我抱很大的希望，我没考好让老师失望了，我很抱歉。我会把这次的分数当成我以后学习的动力。我一定牢记这次的失误，以后除了课堂上老师讲的知识，我要掌握，我还要多看书多阅读。等到期末考试我一定会考出优异的成绩给老师和爸爸妈妈争光。老师请看我以后的表现吧！

星期五我们期中考试了，现在我十分疲惫和有点担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。

每次考试都会使我得到一个教训或一些经验，不知怎么回事，疏忽总是存在我身上，这次又犯错了，夏天的“夏”我不小心写成了复习的“复”，真的很懊恼，又丢分了，真的可惜。本来会写的，气死我了。

妈妈告诉我，考好不骄傲，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好，听了妈妈的这番话，我心里平静了许多。

在此我下决心，虽然疏忽不能避免，但我一定要做到尽力减少，这样才不会遗憾的流失分数。

期中成绩出来了，成绩十分不理想，我甚至连个组长也没当上。我十分懊恼，但也有些平静，因为在考试前一两天，我总觉得自己的状态没转过来，总是不知道自己在干什么。

复习历史时，妈妈提问我的知识点，大部分都掌握的十分牢固，写基训时往往都是“信手拈来”，自我感觉基本功挺扎实的。但一到考试时大脑储存的内容却怎么也搬不到卷子上，甚至个别汉字也不会写了。

而导致这样的原因又是什么呢？首先，记忆还是不够深刻。记忆深刻的表现并不是“我觉得我会了”，而是“我真真正正理解了”。你既然背会了，那得经得起同学、家长、老师的检查，让“信手拈来”体现在试卷上、成绩上，而并非花在平日的“夸下海口”上。

要想加强记忆力，首先得做到堂堂清，把每一课该背的知识点当堂背会，如果知识点多要利用好课间和小自习，甚至加餐时也要拿出来看一看，决不拖沓。 如果是像英语那样，早读的时候就能检查的情况下，一定要在早读上背会，并及时找老师或同学检查，并且每周都要整体回顾一下。

政治基本都是靠背诵掌握的，但背这些知识点绝不可像老和尚念经似的死记硬背，要联系实际情况，把自己当成一名老师，把知识点联想着讲给别人听，这样的方法才更高效些。若是死记硬背，恐怕它的效果还不如抄一遍的好。

生物、地理这方面主要还是得多练，多找些不同题型的题来做。因为你压根不知道考试中会出现哪些题型，只有题型接触的多，才能够坦然对待各类题，找到其中可循的规律。生物多半是实践，主要是靠实验为主，有的实验是简易的，只需一粒豆子，一个放大镜足以。有的却用到了显微镜，需要进行一系列的繁琐的准备。这时，一定不可觉的麻烦，更得沉下心来去操作。因为你根本不知道考试到底会不会考显微镜的操作，甚至画细胞的形状。就像这次考试一样，考到了制作“人体口腔上皮细胞的临时装片”，如果你弄不清到底是先刮口腔？还是先滴盐水？的可能你越学越觉得困难。

语、数、外基本靠平时。以后的语文考试，侧重点会越来越靠近课外阅读和生活常识，只有在课外一点一滴积累古诗、阅读名著，才会保证语文的大多数部分不会失分。还有就是阅读题，这也是我的一大失分点，并不是因为它文章多生僻，题目有多难，而是因为它回答问题时要考虑很多不同的角度，就算是回答一个“为什么”的问题，也得考虑几个方面来回答。

数学无非就是“会与否”的问题，是半点不可含糊的。考点几乎都是老师所讲、所练的题，有时还会出一道拓展延伸题。虽然看上去没有一点方法可言，但题型与例题绝对是八九不离十的，只要计算没有问题，攻破它还不是一件容易的事？

最后就是英语，英语应该是外语中最简单的语言，因为它是一种拼读语言，几乎与汉语拼音相似。所以说审题应该不成问题，作文其实也十分简单，只不过可能词数上有些困惑，常常跨不过50个词这一大关。在此，我向大家推荐一种实用的方法，写作文时，写到形容老人时，可以用上They are old ，but they are healthy。等修饰性的句子；形容cousin或brother/sister时，完全可以用cute来形容；或是介绍他/她的年龄、姓氏等。这样一来，英语作文也就变得十分简单。

期中考试为我敲响了警钟，也对我吹响了努力的号角。我期待着期末大考，也在等待着新的蜕变！

自信造就成功，说到这里我不由得翻开了厚厚的同学录，看到老师那亲切的面孔，回忆便如潮水般向我涌来……

临考前，老师再三叮嘱我要仔细、认真，说她相信我一定可以成功的，说完就走了，走到门口时还不忘回头看我一眼。我的身上寄托着老师的期盼，家长的希望，感到自己似乎是在干一件大事。的确，这对我来说实在很重要，我很想去重点中学上学，那里是我六年来唯一的目标。俗话说：养兵千日，用兵一时。那就是我发挥的最好时机。

过了几个星期，老师满心欢喜地告诉我：我考上了!

在老师面前，我假装出自己很冷静，回到家，便按捺不住心中的喜悦，开心地大笑了起来。

可是，毕业考之后，老师的一番话又使我的心情晴转多云：7月3日，实验初中将举行一次面试，只有通过了面试，才能真正成为实验中学的一员。“什么?还要考试?!”我当时就大叫起来。老师微笑着拍了拍我的肩膀，说：“不用担心，我相信我们小悦悦一定可以录取的，对不对?要相信自己嘛!”

回到家，我便拿出奥数题，拼命地做了起来，这种紧张的心情，一直伴着我到面试的那一天。

拿到自己的试场编号，我深呼吸了几口，心里想：相信自己，我一定可以的!这才自信满满地走进考场。

面试的步骤是这样的：先是不超过一分半的自我介绍，接着是玩一个团体游戏：同心网，游戏成功后填写游戏感悟，最后是笔试。

面试过后，我回到家，把左臂上的编号贴在门上，通知上说，第二天就可以上网查看录取情况了。我便静静地等待着，好不容易熬到了第二天，早上6点多我就打开了电脑，打开实验初中的网站，在一堆编号里寻找熟悉的数字……

“啊!我录取了!我录取了!”我欣喜若狂，在床上蹦来跳去，我首先想到的，就是拿起手机给老师打了个电话，向她汇报了这个好消息。受到了一份大大的夸赞……

回头仔细想想，如果没有当初放松、自信的心态，或许我还不能取得这样的成绩，是的，失去了自信，你就失去了成功的机会。

自信造就成功，拥有自信将拥有美好的未来!

同学们，不知不觉已经过去了两个月，这意味着什么呢?意味着期中考试将要来临了。大家都准备好了吗？是不是觉得时间过得很快，自己还没有准备好怎样迎接期中考试/？对，我也有相同的感觉。

下个星期就要期中考试，所以某些人不能再贪玩了，不然，当你反悔时就晚了。我们要加紧复习，但也不可以太过于紧张，要充分休息。因为这时你的大脑已经处于非常疲劳的状态了，不能再让它继续疲劳下去了，否则过度疲劳会导致考试时无精打采，没有精神。

我们还要及时地调整状态和对学习的态度，这对我们将来的学习有着很大的帮助。首先，你必须要想学，你只要想学，不用老师，自己看着课本就可以全部学会并掌握。你只要不想学，就算老师再怎么讲怎么教你终究也不会做这种题的方法与技巧。我们要把自己当成是学习的主人，要成为学习的疯子，要在知识的海洋里尽情遨游。学习是我们学生的天地，学习是我们学生的舞台，我们可以在上面想怎么样就怎么样。同样，我们在学习上也要找到这种感觉。

像语文，语文你只要把基础知识的哪些字词诗句翻译掌握了，阅读题只要按人家的题从不同的角度去想就基本得到准确答案了。作文，首先保证字体清晰规范，没有错别字。再想怎样把这篇文章写好，语言简练，描述清楚，适当运用修辞方法，细节描写到位，我想这样的作文分数一定更不会低。数学，只要把这一类题的方法弄会，巧妙道题，能随机应变，这样应该不会有大问题。英语，只要把单词记牢，句型转换弄清晰，也没有问题了。其他小科在课堂上该背的就应该背过，不要一拖再拖，只要把概念记住了，就没事了。

期中考试，这是我们升入中学第一次重要考试，我们一定要通过努力来取得优异的成绩，我们要通过优异的成绩来证明自己的实力，让别人对你刮目相看。

我相信，你、我绽放的光芒永远都会是最耀眼的。

在我们的成长过程中，会遇到许多挫折、失败。而有些人就会灰心，认为自己做不到，想要放弃。我不赞同这种行为，我认为：失败是成功的前提，有了失败，才会知道自己哪个地方做错了，才能找出失败的原因，方能成功。

爱迪生大家都知道吗？他是一位发明家，我们今天用的电灯就是他发明的。是他让我们在黑漆漆的夜晚犹如在白天一样。难道爱迪生天生这么聪明吗？随便想想，电灯就被发明出来了，不用经过任何的失败吗？不，经过多次的失败，他找出了失败的原因，最终才发明了我们晚上离不开的电灯。

大家都知道刘翔吧！他现在在事业很成功，难道他事业的成功不费吹风之力吗？不，不是的。他在成功的背后付出了多少艰辛，你们知道吗？但是，他没有放弃，他坚持下来了，今天我们才会认识他，他才会成为令人瞩目的刘翔。

有的同学也许会认为：他们都是有名的人，跟我们不一样。我认为这个观点错误非常大，而且错的离谱。我们人人都是平等的，并不是他们一出生就比我们聪明，这些同学就是对自己没有信心，总是长他人志气灭自己威，这是不对的。如果同学们还不相信，那么这还有一个例子：从前有个学生，成绩非常不理想，总是倒数第一，但他不想成为倒数第一而是想成为顺数第一。他自己暗暗下决心，一定要将成绩赶上去。经过十多年的努力，他还考上了清华大学呢！这就是要看一个人自不自信，肯不肯坚持了。如果你坚持成功了，那么你就是个名人。

总之，失败是成功之母，因为你已踏出了成功的第一步。同学们，坚持吧！

[失败是成功之母_作文600字

我，高三了。

高三意味着什么，不用说，每个人心里都有答案了，然而对于失败的我，高三的天空会是什么？

当月考的脚步伴着哀弦驶来时，我对自己说，我能行。

当第一份卷子摆在我面前时，我慌了，不是不会做，确实是因为沉重的压力感。

接着是数学，我想我有把握考好，然而结果往往会背道相驰。

当我触到数学试卷时，我告诉自己，认真答题。虽然，题并不是很难，然而试卷上高额的错误率以及涂沫的“黑疙瘩”，表明了我的失败。

当数学考完后，我便很快知道了答案，于是我的情绪异常的激动，以至于在下一门考试我想逃之夭夭。

一直以来，我的数学成绩就像价值规律般起伏不定。为什么我会如此重视我的数学成绩，这要从我的数学老师说起。

那一年我升高一，成了他的学生。他讲的课效率很高，我很喜欢。可是在岁月的轨道上，我们之间产生了不可逾越的鸿沟。接着我被调班了，我们就成为陌生人，再接着我又成为他的学生。

时间在行驶，生命在流淌，人与人之间也多了份了解。可是他的眼里只有高才生，而我只是他的一个普通学生而已。为了能受到他的重视，能成为他心目中的高才生，我决定努力学好数学。

如今，在数学考试中，我失败了。

失败意味着什么？

意味着我再一次不能进入他的视线了，这不打紧，重要的是我又让妈妈失望了，因为就是这门数学考试，我已经和别人拉开差距了。

我总想对考试一笑置之，但却很难做到。

关于考试失败的看法，我想，它不是一场失败的球赛，不是失恋的男人，不是战场的败仗，不是凋花，不是落叶，不是苦茶，不是烈酒，而却是缺憾的月亮。

或许对于高三，一次失败的考试固然可怕，但对于失败的人生呢？

这次的考试来的太突然了，我都没有好好准备。其时，我很早就想让一个金光闪闪的100分来到试卷上做客，让爸爸看看这100分，为我竖大拇指。

考试中，我开始还挺仔细的，后然就很粗心大意地把第一题的一组打成了二组。这时卢老师刚好从我身旁走过看了一眼，语重心长地说：”一定要仔细呀!“说着，就走了。我想：我肯定那里 错了，但是在哪儿呢?为了不做超时，我又赶快写下面的题。做试卷就像经历一次探险一样，只要你一粗心，准会掉进猎人的陷阱。我飞快地把试卷写好后，返回看第一题，发现打的其中一组有错字， 就改回来了，保住了这一分，轻轻地松了一口气。然后就不知不觉地到了收卷的时间。

当试卷发回来时，我在心里等着100分的到来。打开一看，马上傻眼了，我只考了91分，一边看一边想：这儿扣了分，那儿扣了分，太不像话了。

这真是一次难忘的考试。

“哗啦啦……”倾盆大雨毫不留情地冲刷着大地。福州连续几天的大雨让我意识到，我是有多么渴望成功。

随着开门考的失利，第一单元的检测也给我来了个迎头痛击。原先可以在前100名的，在开门考的时候就已经掉了下来，到了150名左右。这无疑对我是一个沉重的打击，就连在班上也就有20几名的名次。曾经语文次次是优的我，如今已经退步到良了，我开始意识到语文方面的薄弱。我奋起直追，希望可以追上别人的脚步，重新回到原先的位置。

往常，我写作业到九点，就早早上床睡觉了，而现在的我却常常挑灯夜战，刷题刷到12点都成了稀松平常。从前的周末我总是跟脱缰的野马一般，四处晃荡，往有趣的地方钻。而现在，我的课余时间除了辅导班、补习班，便留给漫无尽头的刷题了。我付了无数的努力，就仅仅是为了追上同学们，站立在班级的前面，追上年级的前几名。在经历了无数日夜的努力之后，我终于又重新踏上了征途，向着我所渴望的成功进发。

回到了考场之中，我紧张地握了握拳，这时才发现，原来我的手心早已被汗水给浸湿了。提起笔，这才发现原来笔是那么沉重，使我久久不敢下笔。我叹了一口气，缓缓下笔。此时的笔却又是那么轻盈，一个个答案就跃然纸上了。走出考场，我摇了摇头，觉得成功似乎并不容易。这一场如梦幻般的考试，令我不敢再轻易回忆。我才意识到我是多么害怕努力了这么久的结果，就这么灰飞烟灭，害怕一切都是无用功。不过幸好，我的努力换取了成功的硕果。

雨过天晴，乌云也随之散去了。看着我的成绩，我反而没有太过欣喜，只是浅浅一笑。因为从渴望成功到最终成功，我知道我付出了多少。

“哇哇哇——不会吧!怎么这么快就期中考了!”

不知又是哪个同学在“鬼叫”。唉，其实我也挺紧张的，这世上哪有学生不拍考试啊!俗话说“考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根;学学学，家长的秘诀!”这三条，那一条不是想五指山一般压得学生喘不过气来?

第一部——进行曲

考试前几天，有那几个学生不是学到半夜十一二点?早上来学校的时候，又正襟危坐着，复习着一课又一课，颇有“临时抱佛脚”之意。哈欠一个又一个的打着，困的眼睛都睁不开了，还在那里慌忙的“啃”课本，现在才真正体会到了“书到用时方恨少”的悲哀啊!“鸭梨”真的好大哦!唉，为了考个好成绩，忍着吧!

第二部——狂想曲

俗话说得好，“临阵磨枪，不快也光”。试卷一发下来，同学们就开始奋笔疾书。可难免会碰上几只“拦路虎”啊!这…… 只见某同学趁老师不注意时，用那x光眼迅速往后一瞥，然后“下笔如有神”。

又见几个同学“走着走着”，运气实在太差，竟还碰到了“程咬金”的百般刁难：就是不让路能怎么样?把他们急的是抓耳挠腮。

小宇宙，爆发吧1

第三部——变奏曲

“偶嘎嘎嘎嘎嘎!我又进步了哎!”

“啊!试卷怎么可以这么快就看出来?老师啊!你们也太神速了吧!”

更有甚者，场景如下：

甲同学看着鲜红的试卷，放在乙同学桌上，转身走掉。

“嘿!你的试卷!”乙同学喊道。

“不!是你的试卷!”甲同学扭过身子，笑容惨淡。

……

教室里，激动声与哀号声连成一片。唉!真是有人欢喜有人忧啊!

记篇一：期中考试后给家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

一学期一度的期中考试结束了，每年的这个时候，是家长最为关心孩子的时候。

不少家长平时工作很忙，少有时间过问孩子的学习，而到了这个时候，再忙的家长也会抽出一些时间来询问孩子的考试的成绩，关注孩子学习的状况。

这本来是一件好事情，因为孩子的成长，除了学校的教育，家庭的关心和培养也是非常重要的。

不过，每每这个时候，我们也有一些耽心。耽心我们的考试是否能够起到应有的作用，耽心家长的关心能否达到应有的效果。学校举行阶段性考试应能促进学生的学习和成长，家长对孩子真正的关心应能激励孩子们学习和成长。

考试的作用何在？就是一场考试下来，学生学习的兴趣提升了，学习的热情高涨了，学生的自信心增强了，挖掘学习潜力的渠道打通了。关心的真意何在？就是关心孩子们在学校学得怎么样，而不只是关心分数怎样，排名怎样；就是关心孩子在考试以后，学习兴趣是否还浓厚，学习热情是否还饱满，学习的潜力是否挖掘了，学习的自信是否加强了。

如果一场考试下来，学生兴趣衰减了，热情降低了，自信受挫了，挖掘潜力的通道给堵塞了。这样的考试就是失败的。

如果孩子们期待家长关心，并愿意就考试问题与家长进行坦诚的沟通和交流，那这种关心就是成功的，就是高水平的、高质量的。如果孩子害怕家长关心，如果孩子因为家长的关心而不敢跟家长说真话；如果家长的关心只能增加孩子的压力，造成孩子的痛苦，那这种关心就是失败的关心，就是低水平、低质量的关心。

造成这种考试失败和关心失败的原因是多方面的，考试的目的不明确是最根本的原因。

这些年来，在考试问题上，我们一直存在着一些错误的认识。以为考试就是为了排名次，就是为了分优劣——这样考试的结果势必只会抬举了少数人，而打击了多数人，从而使大多数学生成为考试的失败者。

以为考试就是为了给学生增加压力——考试有一定的压力这很正常，适度的压力也能促进学生的学习。但是，现在的问题是，我们的考试所给予学生压力往往是过度的，对学生的学习积极性没有促进，对孩子人格形成，身心发展没有好处。

由于将考试的名次看得过于重要，考试作弊的现象屡见不鲜，学生不敢向家长说真话的事情时有发生。

看来，我们确实很有必要弄清楚，考试的目的究竟是什么？考试是为了检测教师的教学效果与学生的学习效果，考试的目的是为了"改进"和"提高"，考试成绩主要说明学生新的学习起点应该设在哪里，而不是提供终结性的结论。

考试是为了激发学生的学习兴趣，考试完了，学生对这门功课的

爱好还没有完，兴趣还没有完，学生甚至能够从课内延伸到课外去，从这个单元延伸到另一个单元去，我们的考试才算是成功了。

考试是为了让学生重新整理自己的知识，广泛的建立知识内部的联系——搞清大结构,再搞清中结构,再搞清小结构,然后,总体掌握它们。复习,就要善于整理书本中的全部家当,整理一遍后放好,全在脑子里。带着整理的理念来复习——在整理的过程中,不仅能够记住有用的东西,还可能有所创造。模糊的变得清楚了，混乱的变得有条理了，学习中隐藏的问题也暴露了，那我们的考试才算是成功了。考试的目的不是为了排队，而是为了促进发展。考试应充分体现出对学生的尊重，通过考试，要力求让学生找回失落的自信。要让每一个孩子都成为考试的成功者，而不是让大多数人都陷入考试失败的悲伤之中；更不可以让这种情绪压抑了思想，阻碍了学习。

考试应该让孩子们收获学习的乐趣，考试完了，不管考得怎样，都应该让他们总结自己的收获，总结自己的学习的喜悦。

考试应该促使孩子们对自己的学习进行反思，包括学习态度和学习方法的反思。

考前的复习，对学生的学习是一次有力的促进——促使他们重新整理知识，促使

他们强化知识内部的联系。学习，说到底，就是整理和联系——这个整理和联系是个性化的，是因人而异的，是自我指导式的。这是家长不能包办的，教师不能代替的。只有孩子自己才知道内部知识结构的联系是否建立起来了，自己的学科知识系统是否整理好了。

考后的反思和整理也是同样的重要。往往在考试完后，学生最能发现自己自己学习的薄弱之处，最能激发学习的欲望。

最后，我们想引用一位学生一个月前周记中的一段话来结束我们的这封信。"在深中我体会到了，我也许学不到太多的应试的技巧，但是，取代它的是一种能力。我虽然还没完全适应，可我暗暗庆幸，我学到的东西将是我终身受用的。韩寒说过，所谓应试教育，就是考试完后教科书将成为废纸的教育，而在深中，我不会觉得教科书是是废纸了，它是我们累积能力的阶梯呀。如果要我总结这一个月来我学到的东西，我要说，不多，但很重要。我学到了尊重，学到了爱与被爱，学到了自信，学到了承受。这一切的一切，在我十六岁的时候学到，似乎是晚了一点，但我还是要庆幸，毕竟不会等自己老掉牙后才学到，那才真叫为时已晚呢！"

我们真诚地希望一场考试下来，我们的学生能够保持这样健康的心态，这样健全的人格——这才是学生最大的收获，才是我们教育最大的成功，才是我们做教师和家长最大的成功。

记篇二：20xx—20xx上学期期中考试总结

班级：301、308教师：崔晓露

本学期我担任301、308两个班的语文老师，时间过得真快，一眨眼，期中考试已经结束，这次期中考试考得不太理想，针对这次考试结果，我做出了以下总结：

1、学生基础很不扎实。比如说试卷的第二题，看拼音写词语，很少同学能拿满分。这种题目，是比较基础的，平时基础扎实，认真书写，认真去读词语表，认真对待每次的听写，那么考试时准确写出来是没什么问题的。但是同学们对于这道题，大部分都没能拿满分，有些遗憾。这也让我对于每次的听写重视起来，严抓听写。让优生给潜能生反复进行听写。

2、学生看题不仔细。对于第五题，失分率较高的题目，不是因为难度高，恰恰相反，比较简单的题目，查字典题目。之所以失分较多，是因为学生看题不仔细，读第几声和读什么，学生分不清该如何填。对于这种粗心大意的学生，平时多提醒他们，要仔细看题目，不要因为自己粗心大意而丢分，做完试卷，一定要认真检查几遍。

3、学生课外阅读相当糟糕。刚上三年级，阅读题目比二年级的难些，学生只会在阅读中去找答案，有些问题是要自己去总结而出的答案，学生就不会做了。这点说明学生不会看阅读，不知道看完后该如何思考，这也和学生看的课外书少和做的阅读少有一定的关系。对于阅读，只能慢慢来，平时引导学生如何从阅读文章中找答案，如何总结答案。看完阅读要知道究竟讲了一件什么事。比如我教学生这样去概括：什么人什么时候在什么地方干了什么事，结果怎么样？对于阅读较差这方面，平时在讲语文辅导练习的阅读时我就加强这方面的训练。还有平时多鼓励学生去看课外书，多思考，多训练。

4、作文格式错误，内容杂乱，不会抓住重点去写。三年级，有两大块比较难啃，一是阅读，二是作文。尤其是作文。30分，分值较高，所以想要提高语文成绩，必须在作文这块苦下功夫。平时在讲作文时，我都会强调格式，并且是按这样的顺序讲的。先教学生写作文的步骤：审题——定题目——构思（开头、中间、结尾）——修改作文。每次都是和学生强调格式，接着讲步骤，然后就看范文，分析好的

范文。相信，按照这种作文教学方式坚持下去，学生会有所进步。针对作文这方面，我平时会鼓励学生多看作文书，多写周记，来提高自己的作文水平。

以上这几点是我针对本次期中考试学生出现的问题以及我做出的相对应的措施，根据这几个方面的总结，相信在以后的严抓之下，学生下次能考出更好的成绩。

记篇三：中学生期中考试总结

期中考试已随着秋天的落叶飘落而往—结束了！

用时三天的期中考试已结束了，成绩也已见分晓，成绩固然还行，但是总觉得不怎样样，总觉得似乎缺了点甚么？

究竟是甚么呢？是分数考得不高。

比如英语，我想考满80分，是没有题目的，语文可以考满80分，物理可以考满90分??可是，所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉，是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须英勇地往面对。

不过，这次值得表扬的是政治，之前，分数从没超过9字头。这次，我考了94分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关，所以也是天经地义的。

初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我（政治老师）也找他，几近没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲身往请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比之前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像之前那末急躁了，老师说的话也听了。在之前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比之前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊！”此时，我也在思考一个题目：“徐ⅹ同学，你为何会有这么大的进步？”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个缘由：一是看到学生的点滴进步，常常给予肯定与鼓励；二是来自于学生本身，培养良好的学习习惯，从而渐渐进步成绩。想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字：

在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并不是智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成??这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”实在，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。

期中考试已随着秋天的落叶飘落而往—结束了！

用时三天的期中考试已结束了，成绩也已见分晓，成绩固然还行，但是总觉得不怎样样，总觉得似乎缺了点甚么？

究竟是甚么呢？是分数考得不高。

比如英语，我想考满80分，是没有题目的，语文可以考满80分，物理可以考满90分??可是，所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉，是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须英勇地往面对。

不过，这次值得表扬的是政治，之前，分数从没超过9字头。这次，我考了94分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关，所以也是天经地义的。

初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我（政治老师）也找他，几近没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲身往请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比之前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像之前那末急躁了，老师说的话也听了。在之前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比之前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊！”此时，我也在思考一个题目：“徐ⅹ同学，你为何会有这么大的进步？”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个缘由：一是看到学生的点滴进步，常常给予肯定与鼓励；二是来自于学生本身，培养良好的学习习惯，从而渐渐进步成绩。想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字：

在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并不是智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成??这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”实在，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。

昨天是我们的期中语文考试，我还是有点紧张，因为我想考出最好的成绩给爸爸、妈妈和老师瞧瞧。

开始考试了，来监考我们的201班的语文老师谢老师。试卷发下来了，我认真地读每一道题，用心地思考，仔细的写，写出了一个个的答案。

今天，成绩出来了。李老师一个一个的报分数，突然报到了我的名字，我好紧张。“任朱一可，98分。”老师说。我听了之后很失望，我没有考到100分。我想我本来可以考100分的，可是看图写画当中我忘了写大象是怎么救小鸭子的，我好粗心啊，就这样我的一百分它溜走了。

通过这次靠试，我要改正粗心的毛病，一定要努力，争取下次考一百分。

我要做个男子汉，说到做到。

终于,在11月9日开考了!终于,在11月11日结束了!接着,我们就怀着忐忑不安的心情等待成绩公布.15日,发下来语文,历史.16日,发下来数学,地理.17日,发下来英语,政治,生物.700分的试卷我考了628分,退步了45分.此时的感觉不得不让我想起JAY的中的一句话:全世界好像只有我疲惫.我在17日非常痛苦.但我明白,我下一步必须努力,要在下一次考到670.我开是努力拼搏.此时的我"绝望和无奈"都以远走高飞.此时的我已经经历了"世界末日",而且没有被"世界末日"打倒,反而振奋了精神,激昂了斗志.现在,我在重新建立另一个世界.希望我的世界会美好.

一个月的时间匆匆而逝，月考的成绩也下来了，这次月考，考得很糟糕。对待这次月考本是自信满满的，却没到……数学：100，英语103，最让我悲哀的是语文：85。对此我要反省一下语文为什么考的那么差。

我的基础题写的还好，阅读我错的题最多，就得了几分，有的题一分也没得着。我还是觉得自我的课外知识太少。

我就应在考试前要做好准备，多多练习阅读题，把自我的思路展开，深刻理解文章含义和作者生平，要做完后再去和答案对照一下。

考试时对于一些容易的基础题要有信心和把握；然后对于一些难题，也要尽量拿分

要想语文成绩变好，就应多看一点课外书，然后提高写作水平。因为此刻语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平务必得提高，这样才能抓到分数。还就应多积累一些好词好句，和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有必须的帮忙。

这次考试之所以没有考好，然后平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。粗略看后就急于下笔，，导致阅读部分成绩不理想，得分太少

虽然我这次没考好，但我相信我要是按照上面所说的去做，下一次考试，我必须比这次考得好，争取进全班前十。