教师节为题作文（热门20篇）

老师，您犹如一位辛勤的园丁起早摸黑地精心照料着祖国的花朵。

是谁，在自已的节日里顾不得休息，依然像蜜蜂那样忙忙碌碌，是您，老师!

是谁，晚上批改作业至深夜，早上又早早地到学校来备课，是您，老师!

是谁，看到我们的一丝丝进步，疲倦的面容露出欣慰的微笑，是您，老师!

是谁，将一个个无知而又淘气的孩子培育成才华横溢的国家栋梁，是您，是您们---我们敬爱的老师!

在这属于您们的节日里，我想跟您们说：“老师，您们辛苦了，祝您们身体健康，万事如意，桃李满天下!祝所有的老师教师节快乐!”

敬爱的吉老师：

您好，近来好吗?才分别了几天，我就有些情不自禁的想念您了。您教了我两年了，我在这两年里的日子，我觉得非常快乐。感谢您对我的教育，感谢您教给我那么多知识。

老师您还记得吗?才刚刚入学的时候，我什么都不会是您教会了我拼音字母，是您教会了我握笔姿势，是您教会了我一笔一画的写生字。

有一次我有一道题目不会，您就一遍一遍的教我，直到我会了为止。还有一次我上课不敢举手，是您支持我，鼓励我，相信我能说好。

老师，您辛苦了，我衷心的感谢您。

祝您永远年轻漂亮。

您的学生：__

20__年9月10日

今天是个特别的日子，答对了今天是9月10日教师节，我早早的就让妈妈陪我去买花了。

我格外的兴奋，就像我是班级老师一样，等待着学生给我送花。来到学校门口，那里买花的人好多，我拉着妈妈从这边的花摊到那边的花摊都不知道买什么好。这时，靠近我的一个花摊的老板笑眯眯地对我说：”买康乃惜吧。”对啊，班级老师无微不至的关心我们，不就像妈妈一样吗？我挑了三朵，一朵大红色的，两朵粉红色的。和妈妈告别之后，我蹦蹦跳跳的来到学校，迅速打扫，坐在位子上，焦急的等着班级老师。啊，班级老师来了，我双手捧着鲜花，来到班级老师面前，兴奋的说：“何班级老师，祝你节日快乐！”何班级老师接过花，露出微笑地说：“谢谢！”我还把剩下的花送给了语文班级老师和英语班级老师。

我最后想说一句话：“班级老师们，你辛苦啦！”

敬爱的徐教师：

您好!

时光荏苒，白驹过隙。一晃，4年的时光即将流逝，虽然您只教了我4年，可是对您的这份感激却早已萌生在心底。

还依然清晰的记得，四年前我怀着忐忑的心境来到方洲小学里，眼前陌生的同学、陌生的教师、陌生的一切，都让我的心跳像年代久远的时钟一样，发出沉闷的声响。第一天上的第一节课就是您的语文课，课上您让我们做自我介绍，轮到我时，您那温暖的笑容让我一怔，那笑容多像母亲的笑啊!每一次我们做事情做得很好，您就会像太阳一样看着我们，浅浅地一笑。

可是每次我们做得很不好的时候，您就会“狠心”地给我们加作业、让我们抄课文，同学们也迅速地拿起纸和笔，不敢停滞一下，生怕下一秒您会给我们更严厉的惩罚。很多同学嘴里一边嘀咕抱怨着，一边上演“丰富的表情包”。他们竟然以为教师所说的话都是些无聊的废话。殊不知，教师做的种种的一切，全都是为了我们更好地学习啊!

徐教师，回顾那些说长不长，说短不短的四年历程，我们每一点成绩的提升，都凝聚着您无穷无尽的心血和汗水。是您，身上带病还不忘为我们上课;是您，利用自我的时间为我们批改作业;是您，为了我们“书香班级”的评选，利用周末的时间帮我们整理资料……日夜操劳，您那阳光般的笑脸上已爬上了皱纹，那柔软的青丝上已出现了白发。为了我们，您身上已留下了岁月的痕迹。

4年的学习，4年的感激。今日，我要对您说一声：“教师，您辛苦了!”

此致

敬礼!

临近教师节，终于到了表演的日子。老师把我们带到大礼堂，这几天排练可不能白费，我们找了位置坐下，欣赏其他学校的表演。有幼儿园小朋友和老师合作的舞台剧，还有初中生对老师的深情读白，有展现老师无私奉献的话剧。

“快!快!下一个就是我们了!”老师焦急地喊道，这一声把我从梦里拉了回来。我们来到后台做准备工作，虽然彩排了多次，早已知道了节目的流程，可我心里还是紧张。有的同学在后台打闹玩耍，有的同学正躲在布幕后面偷看表演，有的同学还在发呆，可我这一刻心里只有紧张。

上了台，队形站好，音乐开始，我突然头脑清醒，精神抖擞地跳了起来。我不断回忆接下来的动作，努力把每一个动作都做到极致。看着台下黑压压的人群和台前的评委，我渐渐忘了紧张，不断在心中鼓舞自己：加油!不要紧张，你可以的!到唱歌部分，我们大家端坐着，唱着歌词，仿佛这刻，我们都身临其境。评委和老师表情舒展开来，我们的心也放下了。我旁边的一个同学跳得很好，但却有一个动作失误了，我用眼神安慰他：没关系，加油跳!节目进行的很顺利。

随着音乐最后一个节拍落下，表演结束了，我们退了场，我的心情愉悦，相信我们一定能得第一。有个同学说，我跳得太忘我，脚套滑落都不知道，评委都笑了，我们回到台下，继续观看接下来的演出。令我印象深刻的还是某校表演的舞台剧，生动形象，展现了老师无私奉献的伟大形象，有不少人被感动落泪。还有老师对学生亲切鼓舞，有大雨中展现师生情谊的表演。通过这次表演，我明白了这是一个锻炼勇气的舞台，我们要为校争光，就要克服紧张心理，站上舞台。展示自己，做更优秀的自己。

赵老师，您是红烛燃烧着亮丽的生命;您用真情传播着智慧的火种;您就像那春蚕，献出一生的忠诚;就想冬梅吟唱着早春的歌声。

记得有一次，您因为长时间讲课，喉咙发炎，必须得做手术，可是您却不听医生地劝告，还来给我们上课，我们班的同学知道了，都异口同声地问您为什么带病来上

课，您毅然地说：“同学们，你们不都还带病来上学吗?我身为一个老师，要给你们做好榜样，而且我们的课不能落下，我们要好好学习，一定要超过二班，三班，

加油!”听了您的话，我们班同学都感动极了，有的女生还流泪了。果然，不过几天，您的喉咙又发炎了，必须去医院了。可您临走前，还不忘吩咐我们要好好学习，上课一定要认真听讲。

赵老师，您辛苦了，谢谢您为我们付出的一切。

教师节到了，我想对老师说声谢谢，当我们还是孩子的时候，您是我们心中一把神奇的钥匙，为我们打开了知识之窗，让我逐渐学会了各种知识，让我看到了世界之大，当我们长大的时候，您是我们心中的一盏灯，为我们照亮前方的道路，让我们不会误入歧途。因为您我们变得勇敢坚强，大步行走在梦的路上。

老师是修枝剪叶，为祖国培育花朵的辛勤园丁，一个拥有“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始感”、“落花不是无情物，化作春泥更护花”的伟人。是你曾经指导我的梦想启航。多少个日日夜夜是您给与我信念，与我与我月光相伴;又有多少日日夜夜是您给我勇气，让我一次又一次的告诫自己要坚持不懈。因为我知道，您一直陪着我。所以我不在迷茫，奋斗在自己的梦之路上。努力在自己美好的未来上。

梅花经过风雪的洗礼，才能傲立于枝头，飘荡宜人的清香，那一刻迸发出了多少个春秋孕育的付出。因为那是他的梦想，他为自己的梦想不断的努力着。雄鹰只有经历失败的痛苦才能搏击长空，成为苍穹之精魂。那一刻洒脱了他一触即发的情感，谱写了双翅的雄浑与强健。

您将这些从头到尾的灌入了我内心的恐惧，脆弱的世界。因此，我不再惧怕困难与艰辛。您还曾经告诉过我人生没有三点一线的一帆风顺。生活亦如大海，有时狂澜不兴，人就像海上的一叶扁舟飘摇不定，犹如秋天萧瑟的黄叶，总会经历迷茫与不幸，因此我不在抱怨上天的考验。

老师，因为您，我现在已不再害怕，勇敢追求自己的梦想。以夸父逐日的毅力;以女娲补天的精神;精卫填海的勇气。因为您，我有了追寻梦想的动力。我立誓永远敬爱您，把您放在最神圣的地方，尽情享受您带来的美好。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多，我怕会把您分割。但您的奉献，让我有勇气去做;您的魅力，让我无法阻挡;您的气质，让我无法抗拒的去敬重您。

我将永远记住您，记住您的最美，让我大声喊出来——老师，我爱您，教师节快乐。

童年时，您的神秘的气息弥漫我的脑海，使我沉醉。

长大后，您美丽的笑容，醉人的书香，浸透了我的心灵，使我沉醉。

如今，您丰富的内涵，占据了我的世界，使我沉醉。

老师，您是我生命中永不熄灭的光环，永不消失的温暖，是我心中永不落的太阳。

我们学校组织学习宋书记在第30个教师节的讲话精神，使我更深刻懂得，作为教师只有对自己所从事的事业充满深深的爱，才能在具体的工作投入百分之百的努力。在教学中首先要具有吃苦精神，敢于争先创优。教学工作是个复杂而琐碎的工作，我们首先应具有耐心，深入学生，了解学生，面对学生。俗话说“一分耕，一分收获”，对我们教师而言，要我们付出的是更多的汗水，有时我们的收获也许跟我们的付出并不成比例，但我们不应气馁，我们需要的是承受，其次，我们要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们应时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，做新时期教学改革的弄潮儿。再次，我们要以极大的爱心抚慰孩子幼小的心灵，给予热情的关注，使他们时时感到教师的关怀和温暖，用自己的情感去满足学生的情感需要，促进学生内心产生积极的情绪，愉快的感情，从而转化成为学生接受教育的动力。在我们教师的教育工作中，常常忽视了这一点，认为只有“严师”方能“出高徒”，这似乎也有一种很合理的说词：为了提高教学质量。不错，我们是应努力提高教学质量，但他们何尝不该理解，在现代教学理论中，除了“严”之外，更应多一层“爱”。教育学家赞科夫认为：师生之间应用爱来包容。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。总之，教

要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点：

一、热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、树立良好师德。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。忌言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、孜孜不倦、积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就对老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。富有工作热情，积极进取，探索教学新模式、新方法。

四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。

作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动，牢记并践行宋书记的讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者;学为人师，做学生健康成长的引导者;开拓创新，做教育改革发展的推动者;行为世范，做良好社会风尚的引领者。

今天是特别的日子——教师节。在我心里，老师是勤劳的小蜜蜂，分享给我们知识。

语文老师教我识字，让我读很多书，从书中了解外面的世界;数学老师教我如何算数，我学会了帮妈妈买东西;美术老师教我用彩笔画画，我学会了画蓝色的大海，绿色的西瓜和五颜六色的花朵;体育老师教我打篮球，使我动作更灵活，身体更强壮。

为感谢老师的辛勤付出，今天的手工课上，我给老师折了一个手表。

老师，我爱您!以后我会认真上课，用好好学习来报答您。

今天，是一个特殊的日子，一年一度的教师节。在教师节里，每个学生都将在这一天里送给他们的老师一份珍贵的礼物。

小红也不例外，在教师节这一天早上，小红从学校后的山坡上摘了一束野花，然后高高兴兴地来到学校。

小红来到王老师的办公室，把花茶在了老师的笔筒里。这时她看到了王老师的语文书，眼镜，水没干的钢笔和敞着盖的钢笔水瓶。

小红看到了王老师的照片，想到王老师是一个非常体贴，和蔼，慈祥的老师。他对待同学就像对待自己的儿女一样，从不偏袒哪一个。

小红看到了老师的老花镜，想到了王老师才只有40岁，却因长时间批作业，看书，导致这莫早就带上了花镜。她想：老师要不是为了我们，他也不可能这莫快就要带老花镜，是他的辛苦劳动换来我们这些学生的成。

老师这莫年轻，就已有白发，每一根白发都凝聚着老师为我们付出的心血。

老师刚刚批过作业还有一丝丝未干的墨迹，这让小红想到每次作业中老师精心的批语。

这时，小红听见了王老师的声音，她赶快离开了。

亲爱的教师：

您好!

教师，在这六年的学习就要结束了，可是在这漫长的小学学习生活中，教师您那诲人不倦的形象，给我留下了很多的印象，此时我有很多话要和您说：

教师是带着我从那不懂事的低年级小学生，带到高年级的学生，但在您的眼里，我永远都是一位不懂事的低年级的学生，可是教师我们必须会懂事的，教师是把我们当成那一些风筝一样，因为你教了我们怎样去飞翔，让我们飞到中学、高中、大学，教师您就像蜡烛，点燃了自我，让我们走那光明的路，在那路上我们迷路了，您都会出来指引我们怎样的走那前面的路，不让我们继续的迷路下去，教师在这六年的时间里，您让我懂得怎样做人，不要让自我迷在任何地方，可是随着时间的变化，我们已经是一个在中学和小学的中间，我多么期望时间能够倒流，让我还是一个不懂事的学生，让我能够和教师您的师生之情再继续下去，永远永远也不要改变，让我在您的身边听您的教诲，其实教师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点提高，都离不开您的帮忙和教导，六年就快结束了，在结束的一瞬间，我想对您说：“教师我爱您!”

祝：您青春长驻，身体健康!

敬爱的文老师：

您好!

您是我们的班主任，也是我们所敬爱的语文老师。

您对我们很好，从不会打我们，您的教学方法也很不错，您会绘声绘色地为我们讲解课文的内容，重点难点您还会耐心地帮助我们理解。

您对同学也十分宽容，您会给我们一次次机会，让某些同学改正错误，让那些同学以后能做得更好，更棒。打扫卫生时，您看见同学扫得很吃力，您会上去帮忙。但是，您给我们上课的时候总是绷着脸，满脸都是严肃的表情，就算我们得到了表扬，您也只是微微一笑，接着，就又像刚才一样给我们上课了。

文老师，为什么您给我们上课的时候总是绷着脸呢?我不明白。就像上次我们去石燕湖一样，坐车、行走、游玩，那时您并没有像平常一样绷着脸，而是像小学生一样高高兴兴地和我们交谈。那时候，我们真的很愉快，我们真的很想念那快乐的时光。

文老师，您是不是以为上课绷着脸才能保持做老师的尊严呢?或者您以为那样才能使学生乖乖听话?不，您错了，要使学生乖乖听话，您要用您的心去温暖他们，要让他们知道，听话了对他们没有坏处。

在此，我希望您能开开心心地为我们上好每一节课，不要生气，因为生气就是拿别人的错误惩罚自己。

祝您

身体健康，万事如意!

您的学生：陈__

毕业了两个月多，感觉却是那么遥远，又是那么的近，仿佛小学时期老师们的话语还在耳边回荡……

六年匆匆而过，不论是我们学生还是我们的老师都不愿相信时间流逝地那么快，如果要谈到老师，我最要感谢的便是教了我四年英语的龚健羽老师。

Ms Gong，您还记得您是如何教我们的吗?也行您早已忘记，因为您的学生太多太多了，我知道我们毕业后您应该又从三年级带起了。但我永远不会忘记您!是您，让我认识英语这门有趣的语言;教会了我那么多的单词、句式……一开始，我原以为上课是一件很简单的事情——讲讲课本上的东西，再偶尔带我们扩展学习而已。但自从去年我身为大队委为一年级的入学新生介绍少先队时，才发现并不是每个学生都是那么好学。或许一开始我们可能都对某项新学科很感兴趣，但一旦发现它并不如我们想象的那么简单时，一些同学可能就会放弃它，导致偏科。我终于明白了您不放弃一个学生是多么累——整个年级您要带四个班，三百多名学生啊!但您从来都是认真耐心地上好每一节英语课，也许我之所以喜欢英语是因为喜欢您的教学风格吧!

还记得三年级的一节课吗?当时您在教我们字母，当教到“E”时，您说：“大家注意一下‘E’的笔画，它有三划，看清楚了吗?”我们都点点头。于是，您喊了几位同学用手在空中写，可他们都错了，您又教了我们几遍，可一些同学总是不会，您有点儿生气了，让我们全班都站起来，一个一个地写给她看，我对了，您笑着让我坐了下来，其他同学看着我的手势也都学会了……您十分欣慰。

我知道很多时候大家上课时会开小差，导致有时您的课上不走，现在，我代表所有原四小六(3)班的同学向您道歉!因为我们终于理解了您的辛苦，希望您在照顾好每一位学生的同时也能多多关心自己!

最后希望您喜欢我送给您的教师节礼物——明信片!

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就像那春蚕献出一生的忠诚，就像那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三千讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。

教师是园丁，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创造出使用的产品，农民劳动创造出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而唯独教师的劳动是培养出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵永远的指路灯！正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不仅是所教的某些知识，而且还是他的行为，生活方式以及对日常生活的态度。

你的爱，太阳一般温暖。春风一般和煦，清泉一般甘甜。你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。萤火虫的可贵，在于它那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可贵，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵上没有你的笑影！

有一种环境叫春风话语，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种值得尊敬的职业叫人民教师。

9月10日，一个神圣的日子。在这天，无数教师都是这个世界的主人。教师节的前一天，同学们七嘴八舌地讨论着给老师送个什么样的小礼物，表达自己对老师的尊敬，表达自己对老师的爱。

教师节这天，我坐在讲桌下望着上方的老师，不禁感慨万千。老师们，此时此刻我想对您说，三尺讲台您呕心沥血，三寸粉笔弹精渴虑。是的，您总是含泪深情凝望我们。对含泪的目光，我们知道那是您的爱，对我们的爱。再苦再累，您毫无怨言，依旧埋头苦干。您虽然工作在今朝，可是却建设着祖国的明天。您教学虽在课堂却成就在四面八方。您的功劳伟绩，作为学生的我们自然不会忘记。并且还要回报您日复一日的付出。

在这个特殊的节日里，学生祝您工作顺利，身体健康。所有所有的话都在这篇文章之中了。

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……但愿人长久，千里共婵娟。这些诗句很是切合我今天的心情，真可谓是”望穿秋水啊!一年一度的中秋佳节终于盼到了!中秋的前一夜，我特别兴奋，辗转反侧，彻夜难眠。第二天，我早早起了床，随同爸爸妈妈从温州市区出发，我怀着愉悦的心情，奔驰在回乡的路上。爸、妈告知我：“家乡的大岙，这里每年的中秋佳节，都会如期举行‘大岙村中秋联谊会’。而今年不同的是，参加的人数更多，活动的内容更加丰富多彩!”

我一到老家，就迫不及待地往营盘前飞奔而去，营盘前虽然不十分宽，但这里是村里开展各种各样集体活动的聚集点。比如：社戏、广场舞、开大会等。瞧!今天的那百桌千人的大酒宴，人山人海，人声鼎沸，打破了以往乡村的宁静。这时，我已融入到了欢快的酒宴之中，人们举杯畅饮，大块的吃肉大口的吃鱼，说说笑笑，喜笑颜开，热闹非凡，这时候，我听到一位爷爷的祝福：“团圆饭上，笑声不断。团圆酒里，幸福永久。”我高兴极了!突然，喇叭里响起了主持人的声音：大家注意了!抽奖活动马上开始了。其奖项设：特等奖金元宝一个，价值伍仟肆佰六十八元，一等奖是二千元，三等奖一千元，三等奖是五百元，幸运奖是二百元。顿时，大家安静了下来，心里想着好运儿会不会降临在自己的头上?!……

首先是幸运奖开始抽，我紧张地握着奖券，凝神地听着主持人报着一个个的中奖号码，会场一片寂静，每个人都在关注着自己手中的奖券，生怕自己错过了中奖号码。“0812、0945、0133、0996、0573……”100名幸运号码报完了。虽然我没中到有点失望但是我更期盼接下来的三等奖，二等奖，一等奖，甚至更期待特等奖。可是一下子三等奖被抽走了，二等奖也被抽走了，一等奖又被抽走了，最激动人心的时刻到了，开始抽特等奖了，大家都站了起来，连主持人的情绪都激动起来，声音似乎有点颤抖，当主持人接过抽奖嘉宾手中的号码的时候，每个人都伸着尤如企鹅般长的脖子，鸦雀无声，我手中的抽奖券似乎湿了，紧紧地贴在我的手心，我摒住呼吸，心里七上八下的，静静地等待主持人宣布，主持人故意卖关子地问：“大家希望是什么号码呀?”大家都不约而同地说出自己的号码。我心中不断地祈求和默念：“一定要抽中，一定要抽中……。”当主持人清晰地报出了四个号码-“0472”，现场一片欢呼，顿时人声鼎沸，就象油锅炸麻花……这时的我，情绪却很低落，也就带着些许失落回家了!

我在想，我们家乡是以这种形式庆祝中秋佳节!对于祖国大地的异地他乡又以何种方式进行呢?我浮想联翩。我在思考着，以后的中秋团圆聚会，是否能作点小改革?比如，增加一些适合青年学生和少年儿童的节目，如智力游戏类，诗歌朗诵类，说唱，相声小品类等。好吗?

这次中秋节，虽然，我什么奖都没中，但是我还是觉得过得很开心，这是我有记忆开始最快乐﹑最难忘的一次中秋节!

Today is September 10. It is TeachersDay.(英语作文) Xiao Hua has been ill in bed for more than a week. Her teacher comes to her home to give her lessons after school every day. In order to show their respect, Xiao Hua and her mother decide to give the teacher a present.They make a big red flower.

When the teacher arrives, Xiao Hua presents the flower to the teacher. She fastens it to the breast of her teacher s jacket, and says "Happy Teachers Day" to her. The teacher expresses her thanks and sets down to give her lessons. Xiao Huas mother pours a glass of water for the teacher and puts a lamp on the table.

敬爱的潘老师：

您好，近来好吗?和您分别了一段时间，就情不自禁的挂念您了。在您教我的两年里，我感到很幸福。感谢您教会我学会做人，感谢您教会我许多知识。

老师您还记得吗?刚刚入学的时候，我什么都不会是您教给我拼音字母，是您教会我握笔姿势，是您教会我一笔一画的写字。

有一次，我有一道题目不会做，您教了我一上午，我才会了。

还有一次，我上课开小差，您提醒了我之后，我才认真听课。

老师，您辛苦了，我衷心真诚的感谢您。

祝你每天都很幸福，每天都很快乐。

您的学生：__

20__年9月10号

今天是教师节，下午不用上课，正好有时间弹奏我最喜欢的古筝曲———《伊犁河畔》了!

我缠好指甲，双手轻轻弹拨着细长的琴弦，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的琴声，把我带到了美丽的天山脚下。我仿佛看到了伊犁河畔的人们伴随着欢快的锣鼓声载歌载舞的场景。

我特别喜欢弹《伊犁河畔》中带有三弦的这一段，它将“中原”乐器与“西域”音调进行结合，琴声悠扬回荡。好听的三弦声用古筝表达出来却非常难，我每次弹得时候，压弦都不能到位，每次练琴都要花上一个多小时的时间，每次弹完我的指尖都无比疼痛，但一想到老师说：“一天不练琴自己知道，两天不练琴老师知道，三天不练琴观众知道。”我就忍着坚持弹下去，把老师布置的作业完成了。

9月10日的教师节，什么礼物最珍贵?什么礼物最有情?鲜花?祝福?还是工艺品?在去年的教师节，我找到了答案。

明天就是教师节了，送什么?送什么?我有些摸不着头脑。这时，妈妈提醒我：“礼物不在多少，关键是心意哦!”“那就送贺卡吧，最直接了!”我用心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。

早晨，刚走进教室，讲台上已经被五花八门的礼物填满了：巧克力、礼盒，鲜花、贺卡……我把我的贺卡放了上去。乍一看，小贺卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

班主任郑老师来了!大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。谢谢!谢谢!送完了里，同学们回到了位子上，还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很开心，议论纷纷，问别人送的礼物是什么。

转眼，第一节课上课了，郭老师走进教室，同样收到了同学们的“围攻”。当郭老师看见那些贵重的金钱，工艺品时居然毫不犹豫地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解，为什么郭老师不收贵重礼物呢?原来，郭老师认为这些礼物可以用金钱换来，而自己亲手做的贺卡，却表达了自己对老师的一份爱，是无法用金钱取代的。郭老师说，她很高兴，同学们送她礼物，有些礼物她不能收，也许我们仔细想想就会明白。像这些贺卡，做的真漂亮。或许过了十年，二十年，当她再一次拿出来看时，会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比自豪。

教师节的礼物，不只是物质上的，更是精神上的。我们要在平时的每一天都为老师省心，多帮老师管理班级，这才是老师希望看到的，才会使他们感到欣慰，才是教师节的真正意义。

教师节，贺卡最珍贵，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一张贺卡，照样可以礼轻情意重!

在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。

同学们细读黑板上的字老师您辛苦了！这是我们班33名同学写的。老师从一年级培养到我们五年级，每一位老师如母亲般的爱我们，教育我们，是该辛苦了！可我们知道，嘴上说老师您辛苦了是没用的，只有用自己的行动来表示。

这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：3、2、1这时我们全班起立，齐声说：老师您辛苦了！这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份的教师节礼物！

等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱

最后，我们全班站起来，说：老师我爱您！您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你！你勤勉地劳动，真是辛苦啊！最后我们送您一句话，老师！相信我们！我们不会让您失望的！这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。