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优秀作文:误会容易,谅解难!【通用20篇】

面对误会和仇恨,一笑而过是一种坦然宽容,然后保持本色,这是一种达观。今天小编就来分享初中开学作文:如何面对误会,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我也不容易作文600字

全文共 641 字

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“哇——”在一声声赞美和热烈的鼓掌声下,我脸上洋溢着灿烂的笑容,手中拿着那金光闪闪的奖杯走下台,但,又有谁知道,在这成功的后面,我付出了多大的努力呀!

回到家中,我看着那费了九牛二虎之力得来的奖杯,心中久久不能平静。慢慢地,我的脑海里回想起了那一幕令人难以忘怀的经历。

那一次,我踊跃地报了钢琴比赛,在我心目中,钢琴对于我来说简直就是“九牛一毛”!周末,我准备好谱子后,便去了兴趣班。一路上,我努力回想起昨晚复习的音标,生怕忘了一个小小的细节。这时,树枝上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停,仿佛在故意打乱我的思路,我顿时火冒三丈,可没办法,我只好加快脚步,大步流星地往兴趣班的方向走去!

出乎我意料的是,我早把老师教给我的任务忘得一干二净,“怎么办,再过几天就要比赛了!”我心急如焚。时间一分一秒地过去了,我垂头丧气地回到家后,生气地把自己关在房间里,努力让自己平静下来后,打开钢琴,房间里顿时响起了悦耳动听的钢琴声。三个小时过去了,我的手指头练得发烫,妈妈心疼地对我说:“别练了!”可我坚定的眼神仿佛在告诉她:“我一定会成功的。”夜深了,我也早早地进入梦乡。梦里,全是我获奖的场面!

“叮铃铃——”一大早,闹钟把我叫醒,我睁开双眼,准备吃完晚饭后,再“大干一场”!

就这样,一星期过去了,我终于有机会坐在舞台上表演,我心中暗暗想到:我付出了这么多的努力,一定要成功!随着一阵阵激烈的掌声后,我走下舞台。是啊,为了这次比赛,我也不容易呀!

有付出,就会有收获,在一次次成功的背后,也一定少不了努力与付出!

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篇1:当老师不容易高一作文

全文共 965 字

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我有一个愿望,我盼望着想当一名出色的老师。就在今天的一刻时,突然收到妈妈给我的消息,妈妈说:女儿,今天妈妈要出差了,没时间照护弟弟,他又准备上小学一年级了,22以内的加减法都不会,你能不能当他的小老师?这时,我毫不犹豫的当应妈妈了。

中午一点整,我已充分的准备好了当一名出色的老师,呵呵,我在傻笑着,小黑板、粉笔、粉笔刷,OK!都准备好了。诶,对了!还有出题,嗯嗯!呐,出啥题呢?我脑袋东想西想的还是想不到,这样吧!出点简单的,比如,1+2、2+4、8+3、10-5,等。哈哈哈哈!!我实在太聪明了,请叫我聪明姐!!题目都出完在黑板上了,得叫弟弟上课了。

这时,我啪啪啪啪~~~~~啪啪啪啪啪~~~~~上课了!!弟弟!ON!不行!应该叫学生,上课了!!这才对!我得改正我这个错误啊!学生,请问12+5等于多少?我拿着白笔给弟弟,又说:请在小黑板上答题!我弟弟拿了,但是好像傻乎乎的,用手数来数去的,弟弟在傻乎乎的说:诶呀!手指不够数啊!怎么办??我看着弟弟有着对他不顺眼的感觉诶!弟弟的脑袋上顿时好像出现了3个比他脑袋还要大的问号啊!我忍不住了,眼里似乎出现了俩堆火来着又大声的说:弟弟,搞好了没?请你不要靠死脑筋好吗??还大(三)班毕业呢!凡事都要动脑!我问你弟弟,5+2等于多少?弟弟心不在焉的说:1?2?3?4?5??这时,我都快被气晕了啊!我肖薇的叹气了一声,死翘翘的说:弟。。。弟。。弟弟。。弟,5。。5。。。。5+。。++。。。+2等。。等于7。。7.。。十位。。位的1。。1。。直接的加在7的前面,懂吗??就是等于17!17!我已经心里没有含着教这个学生的含义了!太难教了!!

我终于想到了,曾经为教我们的老师的辛苦啊!!老师教学生并没有放弃,而且不断的努力着,老师无论在辛苦,老师永远都不放弃教我们,老师其实是想我们这颗弱小的种子可以健康的生根发芽,长出粗壮的果实想我们长大后保卫我们的家园。老师!老师!老师!谢谢你们!一直陪伴我们成长!还有我们的父母们,不断的抚养我们长大,父母们和老师们都像一颗白杨树那样,不管遇到风沙还是雨水,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。老师和父母们都一直默默的守护着我们这颗弱小的种子。老师、父母们,谢谢你们!!点击上图按钮并沿道路拖动到终点处移动到此开始验证

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篇2:当个姐姐不容易作文700字

全文共 766 字

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葡萄似的大眼睛,红扑扑的小脸蛋,一头乌黑的头发……他是谁?他就是我那可爱又顽皮的弟弟——朱宇辰。

一天晚上,吃过晚饭,我便自觉地在房间里写作业。不知过了多久,一阵尿意袭来,我便起身上厕所。我前脚刚刚离开,弟弟后脚就踏进了我的房间。当我回到房间时,气得两眼直瞪,天啊!一番惨不忍睹的景象呈现在我眼前:被子被扔到地上,作业被弄得乱七八糟,刚买来的《成语大全》正可怜地趴在地上,我心爱的布娃娃也被扭歪着脖子倒挂在窗台……我歇斯底里地对弟弟大喊大叫:“你这淘气包,快给我滚出去,快!快!我数三秒,三、二、一,快点。”弟弟被我这凶样吓得小脸都白了,“哇”地大哭起来!这哭声震天动地!这回反倒是我被吓住了:妈妈要是听到了,一定会骂死我的。要知道,朱宇辰可是我们家的大宝贝!这二胎可惹不得呀!怎么办啊?我连忙安慰弟弟:“好了,别哭了!我向你投降。”可是我怎么安慰弟弟他都不听,而且哭声越来越大,叫声越来越响!妈妈果然进来了,不问青红皂白训了我一顿……唉!我的心碎了,这朱宇辰,当你的姐姐真不容易

又一个星期六的早上,妈妈要去公司加班,出门前交代我一定要在她回来之前把作业写完,并且还要照顾好弟弟。妈妈走后,我赶紧给弟弟看他最喜欢的《幼儿故事画报》,然后进房间迅速写作业。谁知没到一刻钟,弟弟又说口渴了,我急忙给他倒了杯水。正要转身进房间,弟弟又叫道:“姐姐,我要上厕所。”没办法,我又带他去上厕所。我以为一切安稳了,谁知我进房间还没写几个字,弟弟又叫道:“姐姐,快过来帮我穿裤子。”我气得边帮他穿裤子边说:“你怎么没完没了,不要再叫我了,我作业没法完成了!”瞧,这个朱宇辰给了我一个鬼脸,还笑嘻嘻地说:“不叫你,叫谁?你是我的姐姐!”哎!朱宇辰,当你的姐姐真不容易!

我一直以为当个姐姐很容易,可是和想象中的并不一样啊!这真是“看花容易,绣花难”啊!

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篇3:一场美丽的误会优秀作文

全文共 757 字

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生活中的误会,就像一场蒙蒙春雨,遮蔽了景物,模糊了视线;但是当雨过后,你会惊奇地发现,树枝已经冒出嫩绿的叶子,草地上已钻出一片绿色的生命。

我回到家,妈妈像往常一样在烧饭,可是爸爸却没了影。我跑过去问妈妈:“爸爸呢,爸爸去哪了?”妈妈一脸疑惑地说:“到现在还没来?打个电话问问吧。”爸爸干什么去了呢?平常这个时候他都在家的呀。妈妈拿起手机打电话给爸爸,似乎电话一直没人接。妈妈挂了又打,挂了又打。就这样周而复始,妈妈的脸色越来越严肃,越来越难看,眉头几乎皱成了一条缝,这感觉就好比是暴风雨即将来临。

几个滴声后,电话打通了,妈妈什么都没说,直接用批评的语气问爸爸:“你去哪儿了?什么时候……”妈妈还没说完,电话那头传来一阵娇滴滴的声音:“那这个呢?这个怎么样?”妈妈先是一愣,继而怒火中烧,“好!你干脆别回来算了!”没等爸爸继续说,妈妈直接把电话挂断,猛地把手机往桌上一扔,眼中除了愤怒还有伤心,眼泪含在眼眶中,蠢蠢欲动……

气氛变得异常沉重,我和妈妈什么都没说,空气仿佛凝固了,我连气都不敢喘,生怕一个不小心,已经失火的城门,殃及池鱼。客厅里变得十分宁静,我呆坐在凳子上,时间一分一秒地过去,难道就这么一直等下去吗?

“叮咚——叮咚——”门铃声响起了,打破这沉寂。我立马跑去开门,是爸爸回来了。妈妈看都没看,起身往厨房走,边走边说:“你还知道回来啊!”说完直接走进厨房,把门“啪”地一声关了。

“咦,那是什么?”只见爸爸变戏法似得捧出一大束玫瑰花,走进厨房。我的大脑飞速运转。哦!今天是爸爸和妈妈的结婚纪念日!我暗暗在心里笑着。爸爸推开厨房门,大喊了一声:“结婚纪念日快乐!”妈妈惊异地转过头,热泪盈眶。爸爸抱住了妈妈,紧紧地抱着,我也感觉心中好暖好暖……

误会像冬天里的腊梅花,在雪中绽放。只不过需要的是时间,或者是契机。

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篇4:同学误会了我作文500字

全文共 489 字

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一个夜晚,月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中,显得格外美丽。月光下,我正在泪眼朦胧的望着那皎洁的明月,多想向明月诉说我的烦恼啊!

那天,天气晴朗。我走在回托管的路上。突然,“管友”尹圣熙冲出来,大声喊道:“宋逸然!你是不是无聊?就算你无聊,你也不能拿我的《奇迹课堂》啊!”

“什么什么?我拿你的《奇迹课堂》?你是猴子派来搞笑的吧?”我大声反驳,心想:我得赶紧解释清楚,不然我的耳朵又要受“皮肉之苦”了。

“尹圣熙先生,第一,你没有证据说我拿了你的《奇迹课堂》;第二,我也没有必要拿你的《奇迹课堂》”我用不耐烦的语气跟他说,因为我的作业还没写。

“这……”尹圣熙犹豫了几秒,追问道:“除了你还有谁?就是因为上次我不小心弄坏了你的笔,你才会报复我!”

“我没有!”

“你还装!”

理论了半天,还是没个结果。尹圣熙终于忍不住了,他拿起我的笔就往地上砸。

“啪”一声清脆的响声,我最爱的“斑比兔”被尹圣熙砸坏了。

我看见”牺牲”的斑比,心好像被割成一片一片的了。我立马冲上前去夺回斑比,跑回家中,扑到床上痛哭起来。为什么!我又没有拿你的书,为什么要这么对我?

唉,希望尹圣熙赶紧找到那本书,好为我“洗净冤屈”。

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篇5:一场误会

全文共 574 字

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一场误会,当你听到这个题目时,你一定会觉得很奇怪,到底是什么误会呢?接下来,我就来说我的趣事吧!

一天,妈妈骂我说你怎么不去吃饭啊,你是不是不想吃,不想吃就出去!什么?你竟然说我不去吃饭,而且还说不想吃就出去!“是,我是这样说,怎么样?”气死我拉,我现在就出去,永远都不回来,哼,你等着!

我出来了之后,一直想着,我那么小,被坏人抓去怎么办啊!我要回去了。不行啊,我跟妈妈说我出去,永远不回来的,我还是走吧。走啊走,突然想起我有一个很好的同学,我决定去他家,走咯!我去了他家之后,一直玩,一直玩,到了晚上…。。

我妈妈一定在找我,哼,我给她点脸色瞧瞧,我还是在玩,妈妈这时真的担心了,哎呀,这小孩去哪了啊,怎么还没回来,说不定被坏人抓去了,不行,我要下去找。

妈妈找了邻居问又去楼下找,还是没找到我。后来,我开始有点担心了,我应该做个好孩子,不让妈妈担心啊。对!我要做个好孩子!我决定回去了。拜拜,我下次来找你,我跟同学说再见后,就回家了。

回到家后,妈妈没回来,爸爸在哪打电话还是什么的,突然,我听到我的同学的声音,那不是我的好同学吗?我还听到他说他已经回去拉!后来,爸爸转身一看,咦,这不是…。后来,爸爸打电话给妈妈,妈妈听到之后像火箭一样来。我妈妈看了我,笑了。

唉,自从这件事过后,我一直想着,当时怎么那么傻啊,简直是傻透了,哈哈,你们觉得搞不搞笑呢?

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篇6:真的不容易作文550字

全文共 552 字

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我们在成长的路上历经过很多的不容易。但我们可曾想过父母为了我们任劳任怨地工作;老师为了我们,不顾自己的身体教我们知识吗?

那是一个阳光明媚的早上。第一节课是数学。

上完早读课,数学老师就迈着沉重的步伐走进了教室。她的脸色有点苍白憔悴。手中除了数学书和一个水杯外,还有一个耳麦和一个小音箱。

老师把这些东西放在讲台上,开始把耳麦和音箱连上线。同学们却在下面窃窃私语着:

“老师怎么了?”

“老师有重要的演讲吗?”

“老师今天吃错药了吗?”

……

“呼——”老师吹了一下耳麦,音箱发出了刺耳的声音,瞬间扎进了耳朵里。声音如波纹似的在教室里回荡。吓得一些胆小的女同学捂上了耳朵。

老师一开口,我们就被吓了一跳。老师的声音如此沙哑,没有了往日那干脆利落的感觉。所以只能用耳麦来与我们沟通。“同学们,老师今天嗓子哑了,只能向学校借了一个耳麦来用,请大家体谅一下。好了,大家翻开数学书第三十六页,我们接着上节课的题来讲……”

这节课我们每个人都是认认真真地听讲,就连平时上课爱做小动作的同学也很专心致志。老师上课时咳嗽了好多次,但从来都未休息过。

老师为了我们的学业不顾自己身体的不适,而辛苦地给我们讲课,真的是不容易。这也使我们好多同学都热泪盈眶,我们也不禁为老师这种精神而鼓掌。这让我想起李商隐的诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

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篇7:爬山不容易作文400字

全文共 466 字

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在世界上有很多“不容易”。比如,学围棋、练跳舞、打羽毛球都不容易。而我觉得——爬山不容易。

一次,我和几个同学爬大坪山,我已经很久没爬山了,一见到山就激动得不得了。和同学们像一只只猴子似的一个箭步冲上石阶,一下窜出了大人们的视线。

过了不到半刻钟,困难就一步一步向我们走来。我们遇到的第一个困难是,我和同学们由于之前跑得太快,体能消耗太大,现在一个个都像泄气的气球一样有气无力地瘫在休息的长椅上,一个比一个没力气。好在家长在这时赶来了,他们给了我们面包,而我们也是毫不客气,三下五除二补充能量,就把体力又拉升上来了。

又走了一小会儿,困难又重新找上我们。也许是太久没来大坪山了,我们迷路了。虽然我们能看到郑成功像,可出口在哪儿我们实在是不知道。这时,走来了一位老大爷,我们连忙走上去问,“老爷爷,这怎么能走到郑成功雕像那儿?”

“往前走,右拐,那儿有台阶,走上去就是了。”老爷爷回答。

在谢过老爷爷后,我们成功爬上了山顶。再一看身边的同学们,他们个个都汗流浃背,看起来很疲惫,但他们脸上都挂着甜甜的笑容。

经过这一次爬山,我懂得了什么叫不容易。

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篇8:误会作文500字

全文共 484 字

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今天,我误会了赵艺轩,早晨,妈妈给我买了一个非常漂亮的小象橡皮,可到了下午,我却发现橡皮找不到了。

第二天,我看见赵艺轩的书包里有一块跟我一模一样的橡皮,我就说:“赵艺轩,你竟然偷我的橡皮!”赵艺轩说:“这个橡皮是我爷爷给我买的!”我不理她,高声喊道:“大家请注意,赵艺轩偷我的橡皮!”不知道是谁带头说:“小偷!赵艺轩是个小偷!”我们就一起喊着。

回到家里,我把这件事告诉了妈妈,可妈妈把脸一沉,说:“孩子,超市里这样的橡皮多得是!要是人家没有偷你的呢?”

每天,赵艺轩都是悲伤的来,痛哭着回家。这样的日子持续了一个星期。有一天,妈妈给我洗书包,竟在书包里找了了那块橡皮,我心想一定是误会赵艺轩了。第二天我来到教室,说:“昨天我妈妈洗书包时发现了我的橡皮,赵艺轩不是小偷!”说完就上课了,我心想“不如跟赵艺轩认错吧!”可是“请原谅我”这几个字怎么也说不出来。以为心里有事,老师讲的课我一句也没有听进去。

放学了,我决定去让她原谅我,赵艺轩从我身边走过,我说:“对不起,赵艺轩,我错怪你了,请你原谅我!”“再也没有误会了,再也没有误会了!”赵艺轩回答说。我们就高高兴兴的拉手了。

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篇9:误会朋友

全文共 444 字

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漫漫人生当中,每个人总会遇到误会,当然我也不例外。

星期六,我和花花一起去小哲家玩,由于他的作业还没有写完,不能和我们一起去玩。他便让我们等他,他把玩具拿来招呼我们玩,他去写作业。在他去洗手间的时候,花花去看他写完了没有,一不小心把小哲的笔摔断了。小哲十分生气,他以为是我摔坏的,一直追着打我。我便解释说:“不是我,是花花。”

这时花花赶快下楼了,我们俩也跑下来了,可他还一直追我打,就是不肯听我解释。最后花花跑过来说,是他摔坏的。这时他也不很生气了,就跑过来对我说对不起,我说没关系,我俩的误会说开了,就这样我和小哲又成了好朋友

有一次,在学校,轩轩把我的钢笔摔坏了,我却以为是小航弄的,我非要让他赔,他说:“不是我。”我不相信。他说:“你不相信就算了,反正不是我。”说完他很生气的走了,过了一会,轩轩跑来向我赔礼道歉。这时我才知道误会了小航,便急着向他道歉。他原谅了我。

当误会找出真相时,我们还是好朋友。人总会跟身边的人产生误会,必要的,或者不必要的。多一点互相了解,便能减少误会的发生。

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篇10:真的不容易作文600字

全文共 664 字

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这一件事真的不容易

在小学三年级的时候,我本是一名差生,学习相当的差,那时不但不想着努力学习,反而整天宅在家里消磨时光来玩游戏。在家受到家人的批评,在校受到老师的责备,但我仍不思进取,继续整天无所事事,消磨时光。

直到有一天,我走在回家的路上,看见了一个小女孩,她拿着一张数学试卷在那哭,我过去询问她哭的原因,我怎么也没想到她只是因为数学考试不及格而哭的,并没有其他的原因。我当时非常惊讶的走开了,我想,没想到原来也能因为成绩不理想而哭的啊,我是不是应该开始努力学习啦!

从那时起,我每天起早贪黑,努力学习各科知识,每一天都认真地听完课,梳理知识点,完成该天的作业。就这样,每天反反复这样的程序,在期中考试中,我获得了优异的成绩。这一个学期中,我从“差生”变成了“优生”。与此同时,我既得到了老师和家人的称赞和鼓励,也得到了同学们的关怀和支持,可谓是“士别三日,既当刮目相待”。

说起来我这般的变化,还真是得多亏那个小女孩,如果不是她,我可能会用心堕落至今。其次,也是我的用心得到了回报。正所谓,世上无难事,只怕有心人。从“差生”变为了了“优生”的过程中,实话说,真的真的是很不容易,道路崎岖难走,一不小心就会掉进万丈深渊,所幸最后的结果还是非常好的。学习真的不容易,但人生道路上只有经历了种种的坎坷,你才得以成长。就和吃“酸糖”一般,一开始非常酸,但如果你就吐掉了,你就尝不到里面的甜头了。

学习真的不容易,在这过程中,你要学会把“不容易”转化为“容易”,这才是学习的目的。俗话说,“有志者事竟成”。我们要在学习中拼搏出不一样的色彩。

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篇11:一次误会作文

全文共 410 字

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一次误会

在我四年级下学期的时候,我的同桌是一名学习不是很好的男生,一次误会作文400字。老师(班主任)让我要经常帮助他。但误会就发生在这里。那次正在上语文课。

我的同桌开始有点开小差了。他先拍了拍他前面的那个男生,跟他聊一些与学习无关的话题,但这逃不过老师的“千里眼”,老师点了我的同桌和他前面的那个男生:“你们两个不许讲话!”于是,他们就眼巴巴地看着老师。

过了一会儿,我的同桌又有点手发痒了,去拍了拍后面同学的桌子,又跟他聊一些与学习无关的事。这次我拍了拍他,说:“小心被老师发现啊!”这一幕被老师看见了,她以为我在和同桌说话,于是让我下课到她的办公室。

到老师办公室时,我向老师说明了原因,老师才向我说了一声:“对不起呀!”后来,每当我看见同桌和别人讲话时,我都会“挺身而出”,让他们不要说话,否则要受罚!

每当我让他们不要说话时,老师就会表扬我。这是一次小小的误会,我以后一定会好好的督促学习不好的同学的!

[一次误会作文

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篇12:误会

全文共 568 字

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误会是人生路上的绊脚石,绊脚石也许很苛刻,也许很痛楚,但毕竟是人生的一种教诲,一段回忆。

“我绝对没有抄作业!”一声辩驳从办公室里传了出来。“那班长的作业怎么会在你的桌子上?连做法都一模一样。”老师扔出了两本作业本。男生拍案而起,还想争辩两句,却看见班上的同学都在办公室外面围观。男生心中的一种委屈感油然而生,他低着头跑出了办公室。

男生坐在台阶上,努力克制自己不流眼泪。他多么委屈,一本不该出现在桌子上的作业本令他受到了人生第一次误会。再绝的处境都会有回旋的余地。他抖了抖衣服上的灰尘,又向办公室走去。

“老师,我真的没有抄作业。”男生低着头说。老师招手让他坐到自己的面前,说:“班长把真相都告诉我了,不是你想抄作业,老师误会你了,对不起。”男生稍稍抬起了头,看了看老师,又颓然地垂了下去。

老师从包里拿出了一块四棱尖利的石头,将它塞到了男生的手里,男生感到了一丝疼痛。老师在耳边男生说:“一块绊脚石怎能阻挡勇敢者的脚步,即使它使你悲哀痛楚,但是将它顽强地踏在了地上时,你将会知道,原来绊脚石也能成为垫脚石,让你的道路宽敞无阻。”男生听完后,回意地点了点头,突然站了起来,对老师鞠了一个躬,说:“谢谢您,我理解误会了。”老师微笑着点了点头。

人生总少不了误会,但是也许痛楚与委屈也会成为一段回忆,一段教诲,在日后的人生路上成为回眸感慨的垫脚石。

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篇13:老师误会我了作文

全文共 451 字

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老师,在我心中你一直是很高大美丽的形象,我一直特别喜欢你,也一直希望自己长大后能变得像您一样知识渊博,教书育人。您以前也很喜欢我,我是您的语文课代表。

可是一件事情,改变了我和您的关系,我甚至和您顶了嘴,老师我不是故意的,但是您的确误会我了。

上周五,您布置作业,让我们续写【小鸟】,所以我就很认真的写了半天,改了又写,写了又该。

周一时候,我把自己颇为满意的作文连同同学们的一起交给你了,心里满心期待会被您表扬……

可是下午语文课,您当众宣布我的作文零分,说我是抄袭范文,我当时都呆了……大家都朝我投来鄙视的眼光……

放学后,妈妈来接我,我哭了,在妈妈的追问下,我就把事情告送了妈妈。

妈妈气不过,给您打了电话,并和您一起查证了网上并无此文,当时您依然不依不饶的说是父母帮我写的,还说我人不大,学会告老师状了,我哭这喊,我没有,是我自己写的,我爸爸是大学教授,要是替我写,比您写的都好……

之后,您撤了我的课代表,上课也不再对我笑了。老师对不起,我不是故意顶撞您的,但是那篇作文,真的是我自己写的……

老师,对不起。

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篇14:真的不容易作文700字

全文共 784 字

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嫩芽破土而出,他饱经风霜长为参天大树,真的不容易;雏鹰展翅飞翔,它历尽艰辛成为万物之霸,真的不容易;蝴蝶漫天飞舞,它苦卧数月变成美丽之神,真的不容易;而它们,艰苦奋斗,也着实不易。

你们是黑暗中的一盏明灯,宁愿不顾自己,去挽救他人,真的不容易。明亮的灯光下飘飘洒洒着希望的灰尘,你们在病人的身体上创造出一个又一个的奇迹,手术过程中即使你们没有百分之百的把握,但却在紧张又神圣的时刻因为一点小的失误而但上了医术不佳的骂名。试想,在充满消毒水的病房中回来不停地奔走,争取把每一秒都用到极致,24小时不上一次厕所,没有喝过一口水,都在用自己的妙手去挽数干条生命,难道这样就容易吗?你们有时会有不甘,会有失落,会有无数的生命丧失的可惜,还要顶着压力奔赶手术台,整个夜晚,你们成为了城市中最亮的一颗星。

你们是艰难中的一楼光影,宁愿牺牲自己去提供美好,真的不容易。充满着掌声的诺贝尔领奖台上有着属于我们自己的光辉。但又曾有几人看到过你们在昏暗的灯光下一遍遍的反复实验,一手挥笔记录,还要不停的想着化合反应,银白色的发丝与种种元素相互结合,为后人留下了许多不朽的精神财富,这耀眼的灯光下,又何尝不用尽你们毕业的心血。你们是严寒中一把火焰,宁愿燃烧自己去照亮他人,真的不容易。三尺讲台上,你手挥教鞭,慷慨激昂,在黑板上用粉笔细细书写;办公桌上,你用鲜红的笔墨勾勒出一道道平滑的曲线,眼睛中布满了根根血丝,分明可见,那头发的丝丝白发定时为我们而生,那额头上的层层皱纹定是为我们而现。深知,你明明可以早些卧床休息,却要为我们批作业;你明明可以只完成讲课的任务,却要为我们讲解习题。希望的种子,光明的未来,灿烂的人生……

大千世界,沧海桑田。每个人都有自己的不容易,但这些不容易却可以促使每个人;让我们感受到“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,虽很不容易,但也会让自己的人生变得有意义,有价值!

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篇15:长大不容易

全文共 389 字

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张煜轩

时间在一天天流逝,我也在一天天长高。

我个子矮,因此心里边总有些闷闷不乐。记得有一次,爸爸和妈妈带我去打篮球,我们打得非常尽兴。第一次投篮,我没有投进。第二次爸爸去投,爸爸一下子就把篮球投进了篮筐,旁边看着的妈妈兴奋地说:“好的,不错!”可是我不服气,我不停地练习投篮,练到了中午,我开心地说:“我能投进啦!”爸爸看了一下,看到我真的投进了球,也很高兴。

练习了几天以后,我发现自己长高了不少。爸爸看到我长高啦,就鼓励我说:“儿子,你要坚持打篮球,这样才能长高。”听了爸爸的话,我决定坚持打篮球。

又打了好几天,我投得很准,我觉得自己也真的长高了,我认为爸爸妈妈的方法很有用,就立马跑到爸爸妈妈的跟前说:“爸,你的办法真有用。”爸爸笑着说:“儿子,你真棒!”

通过这件事,让我感受到了,我们的生活成长,离不开爸爸妈妈的教导,在他们的耐心养育下,我们慢慢长大懂事。长大可真不容易啊!

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篇16:让爱化解误会作文

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明明是我们班的一个男小朋友,个子不高,胖乎乎的。大眼睛,大脑袋。平时说话不多,比较温顺,做事追求完美,因此动作特别慢。但是今天发生的一件事却让我看到了他的另一面,也让我对自身处置一些突发事件的方法进行了反思。

今天是学期最后一个单元的测试,一节课的时间过去了,多数小朋友完成了测试,还剩明明和几个同学没有完成,检查了他们试卷完成的情况后,我决定就让他们利用课间的10分钟完成。其他几个同学陆续都交来了试卷。等我再一次抬头的时候,看见明明的座位上没了人影,试卷被压在笔盒下面。我走过去一看,试卷也还没写完。一股火气从心里冒上来,心想:就是你的动作最慢,就是在等你,你可好,还跑去玩了,这样的事情以前也发生过,相同的错误怎么老是犯呢?于是我让一个同学马上去把他找回来,看他还有什么说法。不一会他被同学带回来了,我问他:“去那里了?”,“去玩了。”“试卷写完了吗?”“没有。”“那为什么还出去玩?”他低头不说话。“看见我在教室里等你吗?”“看见了”,“以前也有这样的事情发生,我批评过你,是吗?”“是的”,“那为什么还要犯呢?我不想老是批评你,你赶快把没做完的去做完吧。” 他很快地上位开始做试卷,到此,事情还没有完,矛盾才刚刚开始。不一会就打上课铃了。明明还差一点没完成。我想:我还得赶着把试卷批出来呢,没做完也只能收了。于是我走上前去准备拿他的试卷。追求完美的他也许想:我还没写完呢,这样就得不了好的等级了。所以他拽着试卷不肯给我。我想:谁让你刚才不写呢,我给了你机会的,现在我可等不了你了。所以我用劲把他的试卷抓到了我的手里。我们俩的第一个矛盾出现了。

我快速整理好试卷准备出教室的时候,却听见了明明的哭声。我转回头去看他,看他哭得还挺伤心的。我心里想他在哭什么呢?哭他的试卷没完成?哭我拿走了他的试卷?还是有其他什么委屈?这时上这一节课的老师进教室了。我脑子里迅速斗争了一下,是就这样离开,还是问清楚他在哭什么。平时的经验告诉我,应该马上问他在哭什么,不能让他带着情绪继续后面的课程。我跑到他的座位前问他为什么哭:哪知道他哭得更厉害了。我连问了几次他都不理我。我硬要问,他偏不答。我们俩的第二个矛盾出现了。

已经打了正式上课铃,他却还在哭个不停,丝毫没有停止的意思,所有同学都在看他。这种情形让这节课的老师怎么上课?于是我决定快刀斩乱麻。我说:“你不愿意说你为什么哭,那就到办公室去告诉我吧,不要影响其他同学上课。走吧,跟我走。”他仍旧不理我,趴在桌上,嘴巴还嘀嘀咕咕不知说些什么。又叫了几次都是无用功。我有些急了,心想:跟你说话你不理,让你去办公室你不去,搞得大家没方法上课,你到底要干什么。于是我上前去拉他走。这下他更不乐意了,犟着不肯走。他越犟我越拉,他越哭我越急。我们俩的第三个矛盾出现了。

尽管他使了浑身的劲不肯跟我走,最后他还是被我又拉又扯地带到了办公室。本想简单问几句,快速处置完让他回教室继续上课的。哪晓得他到了办公室哭得更厉害了,可以说是歇斯底里。捂着耳朵,蹲在地上,号啕大哭。哭声惊动了全办公室的老师。班主任出面劝他,他也不理,整个翻脸不认人。我心里又急又气,心想,原本挺小的一件事被他搞得这么复杂,他还好意思哭,还不知道他一会儿要干什么呢。我觉得得先和他的家长联系,沟通一下。班主任也同意我的做法。明明妈妈很理解,说他在家就是这样的,不用理他,过一会就好了。要不中午我们见个面,她也很想和老师沟通一下。了解到他在家也是这样的表示,我才稍微放心一点,看来脾气发惯了,并不是针对我,也只有冷处置他了。虽然我没有继续和他交谈,但是我的脑子一刻也没有闲着,我考虑:原本一件我认为很小的事怎么变得这么惊心动魄,刚才的个个片段快速在脑子里闪回。这当中我有没有什么做得不妥的地方。反思过后我觉得自身刚才的行为是不是过于像一个老师了,对他说话太盛气凌人了?

下课铃又响了,这是第四节课,到吃午饭的时间了。我没有让他去吃饭。他的心结得和时打开,打铁还得趁热。看他怒气消了一些,我把他叫到我的面前,端了一张椅子请他坐下。问他现在愿意和我谈谈了吗,他没有吭声也没有拒绝。我想这就是好的开始。我说:今天原本是一件很小的事情,我不知道你为什么会发这么大的脾气,假如你不想说,那请你先听我说吧。接着我把我的想法以和为什么要让他来办公室的原因告诉了他。然后问他是怎么想的。他说:“你为什么不让我上英语课?”“因为我看见你在哭,你为什么哭?”“因为你拿走了我的试卷。”“那我问你的时候你为什么不好好说”“那你为什么要让我来办公室?”“因为你一直哭,已经耽误其他同学上课了,我要顾全大局。我请你来办公室,你为什么不来?”“因为我想上英语课”,“但是你的情绪上不了课。我来拉你,你为什么还不跟我走?反而更犟了?”“我怕你要打我?”这句话让我大吃一惊“我打过你吗?”“没有”,“我打过其他同学吗?”“没有。”“那你怎么会这样认为?”“不知道,我就是这样觉得的,我妈就是这样的。”他接着又说:“你这样对我的话,我就不喜欢你了,也不喜欢上数学课了。”“正是因为怕你这样,所以我要和时找你谈话,了解你是怎么想的呀。”“你觉得我喜欢你吗?”“喜欢。”“正是因为喜欢你,关心你,我今天才会问你为什么哭,不然就不论你了,你说是不是?”其实今天是件很小的事情,我把我的想法说了,你也说了你的想法,我们就是要多交流和沟通,才知道对方是怎么想的呀,你什么都不说,也不听他人说,他人怎么了解你呢?你刚才说了那么多,我觉得主要是误会造成的。第一我是关心你,问你为什么哭,而你觉得不该在大家面前那么大声跟你说话,第二,我请你来办公室是因为你已经影响其他人上课了。我想你告诉我就回去上课,而你以为我不要你上课,第三我来拉你,你以为我要打你,所以不肯跟我走。现在一说,大家都清楚了。是这样吗?他同意的点点头。我看事情的情况基本清楚了,亲自带他上楼吃了饭,看着他和同学一起午休去了,我才回到办公室。没顾得上吃饭,就去了和他妈妈约好见面的地方,和时和家长沟通了情况。

这次的事情虽然解决了,但是我总觉得有欠妥的地方,不论怎么样,也不论是谁,也不能发那么大的脾气呀。下午我找到了明明,告诉他我已经和他家长见了面的消息,主要是家长也希望了解他在学校的表示,希望他能理解。对此他表示接受。我又说“你还有什么要对我说的吗?”“谢谢张老师”“谢我什么呢?”“谢谢你协助了我”“你不觉得应该有歉意吗,因为你发了那么大的脾气,不论怎么样,发脾气都是不对的。”“张老师,对不起”,看来他还是很讲道理的。“我接受你的道歉,希望你以后不要再乱发脾气了,不论在那里,对谁都是不好的”。但愿他能改掉这个坏毛病。

事情已经过去了,我却一直在考虑,一个看似温顺的小朋友,发起脾气来却那么火爆,原本很小的事被我们两个弄得那么大,这当中我要反省些呢?我想我是犯了欲速则不达的错误,原本想赶快解决问题却适得其反,原本想和时沟通,和时解决,用心很好却越弄越复杂。看来在处置一些日常事件时还得多考虑同学的性格因素。对症下药,效果会更好。另外我们对小朋友的态度是不是可以再和蔼一些,再有耐心一些,经常蹲下来和小朋友说说话,多一些理解,多一些保护,让爱化解所有的误会,让世界变得更加美好。

[让爱化解误会作文

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篇17:误会使人成长作文800字

全文共 821 字

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人的一生中会有很多误会,也许在误会中你会十分不开心,但是,聪明的你,仔细想一想,把每一次误会当成对你人生的一次磨练,当成一次挫折,你在无数个磨炼、挫折中会体会到人生哲理,把误会比喻成人生的掌舵就十分恰当了,它会让你回味百态人生。有人会问我:“宽容,挫折能使人磨炼,可误会?……”我想清楚地告诉你,误会可能使你从另一个你转变成一个真正的自己。

在我8岁的童年里,有一次我们几个小伙伴在一起玩,忽然张钰说:“我们一齐去写作业吧!”我们连连同意。我们去齐佳家去写作业,在她那宽敞家里,我们四人一小方桌,开始做作业了,只听见了笔的“沙沙”声,我无意中抬起了头,又一不小心看到了齐佳那只漂亮的笔,我忍不住了便问:“佳佳,你的笔真好看,”齐佳并没有在意,只“嗯”了一声,我也没心思再写下去了,一直盯着她那支笔……

终于。小伙伴们写完作业了,喊着我一起要去玩,可我还翻来覆去地摸着她的笔,她们一个劲催我,我只好让她们先去玩。我的脑海中闪出了一个歪念头,把笔放我衣兜里?不行,我比佳佳大,如果她知道了,我的面子往哪搁,可是……终于,我的真理战胜了邪恶的念头,依依不舍地走了,我们玩得很欢快,也十分高兴,把一切不愉快全忘记了,可是,回来了,齐佳说:“我的笔呢?”小伙伴们都说没拿,齐佳准备发动人员找时,张钰说:“刚才我们玩去时,静静姐姐一直看你的笔,可见她十分喜欢你的笔,她肯定拿了你的笔。”“诬赖我,我根本没拿,不信,搜身。”“说不定把笔已经放在别的地方了,移动赃物,阴哪,不是君子所为。”才气横溢的孔波明说。“什么,我根本没拿。”齐佳这个没主见的人,也相信他们的鬼话,我的阵势败了下来说:“求求你们,求求你们,再找找,找找。”他们不情愿的找了起来,终于在桌子底下找到了,我“哇”的一声哭了。

经过这件事我认识到了做人要堂堂正正的,光明磊落,做正人君子,也许这次一个误会使我长大了许多,也许这次误会是我最大的锻炼,也许每次误会都会使人成长,使人懂得人生的百变回味!

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篇18:不要误会作文

全文共 696 字

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亲爱的同学们:

大家好

我有一个不怎么好的脾气,况且我又身为一班之长,同学们,你们一定不喜欢我吧!

我有几句心里话要对你们讲,在很多时候,不难看出,你们确实不喜欢我,我能理解。因为我很凶,像一个严厉的“班主任”对着你们指手画脚大声呵斥,似乎我很危险,你们不敢靠近我,哦,我能理解,这很正常的,因为假如我是你们,我也受不了,但是,为了班集体的纪律和荣誉必须有个人站出来当“恶人”,那个人就是我。

为什么“必须”呢?因为一个好的班集体,如果没有人把握规矩,树立好的班风,这就不可能是一个好的班级。当然,班主任是有责任的,可他毕竟是大人呀,有什么细小的矛盾或违规,我们是不会惊动班主任老师的吧!这时候,我就必须来跟你们处理,处理中肯定有你们的不如意,可我要在此声明,我在对待班上的每一个同学所遇到的各种事情,态度绝对是认真的,公正的。如果我在处理事情的过程中,无意地伤害了某些同学,我在这里表示抱歉。

同学们,我知道,作为班上的“公仆”,我有义务、有责任为大家服务,但这也需要每一个同学的支持呀,当我大声叫喊着让同学们安静,坐好,并不是为了我,而是为了32班的全体。我天生有着一副洪亮清脆的嗓子,可就是我天天地为32班高喊,这副好嗓子肯怕也只能成为历史了。在和我相处的日子里,你们大概就知道我的生理年龄虽然和你们差不多,但心理年龄却比你们还小,所以,有些工作方法幼稚、生硬了些,请同学们不要害怕,不要为难,有意见、有想法向我提出来便是。我一定接受。请不要误会我了,好吗?我需要你们的理解,也盼望着你们的支持。我盼望有朝一日,32班在没有班长的管理下,纪律比有班长更好。让我们共同为这个目标而奉献自己的力量吧!

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篇19:误会作文550字

全文共 563 字

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某一天,在班里发生了一件倒霉事——卫生被扣了四分。

“扣四分!”班里一个校级的卫生检查员惊讶的说,然后又跟了一句:“辅导员说过,最多只能扣三分。”……同学们你一言,我一语,讨论声越来越高。

直到上课讨论才结束,老师刚走到讲台上,就有一个同学给老师打小报告:“老师,今天我们的卫生被扣了四分,就在D组某位同学那儿。”老师听后,脸色立马变了,原本微笑的表情迅速切换成了愤弄的表情,原本温柔的声音也变得又粗又高:“扣四分,那么多垃圾吗?难道我们这里是垃圾中转站吗?”同学们听了哈哈大笑,可是我们组的成员却怎么也高兴不起来。

“今天,D组的所有人每人写20张检查。”这时,有同学行侠仗义说:“老师,今天只有一位同学那儿有垃圾,你怎么把所有人都罚了。”“那也不行,这是给他们一个教训。”老师毫不留情地驳了回去。检查卫生的那个同学说:“老师,卫生不能扣那么多分,辅导员也不让扣那么多分,否则,会被罢职的。”“真的吗?你务必要把这件事情查清楚。”老师温声说道。

虽然说卫生不会一下扣那么多分,可还是会扣分的。万一不幸运的话,有可能还是会被惩罚的,想到这些我的内心久久不能平静。第二节上课时,调查的人回来了,老师赶紧问:“扣几分?”她高兴地说:“只扣了1分。”我忐忑不安的心终于平静了,原来结果是这样的:得四分,扣一分。

哎,敢情这是一场天大的误会呀!

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篇20:这个小小的误会作文

全文共 372 字

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在生活中,无论是大人还是小朋友,都会被人误会。有时是让人伤心,有时是让人开心。就说三年级的一个小误会吧!

这是一节体育课,体育委员带着同们带整整齐齐的队伍下楼到了操场上。当我们到达操场的时候,满心怀疑,为什么上体育课连老师都没有?后来,体育委员去看了看才知道,体育老师出去了!这节课被带了,我们只好回教室了!

操场上只剩下个人,是一位男同学,好心的班长让我去叫他,他反应很慢,同学们都加他小傻子。我和班长拉着他的胳膊,快速走近教师。这时,有两个六年级的姐姐看见,指着我们悄悄的说:哇!他们是不是在谈恋爱呀!这时的我们并不知道谈恋爱到底是什么?聪明的班长就接话说:我们没有谈恋爱,我们在帮助同学!姐姐听了班长的话,脸红彤彤的马上飞回教室!

这个小小的误会我现在还记得,那两位姐姐不应该这样说!男女同学之间也要互相帮助!

五年级:傅彬悦

[这个小小的误会作文

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