优秀作文：误会容易，谅解难！(汇集20篇)

一进门，看到曾老师已经坐在上课的桌子边了，她微笑着问我：“俊文，今天怎么迟到了？”我不好意思地笑了笑，轻轻地走到曾老师身边。

曾老师手里拿着手机。我看到了手机屏幕上是妈妈的微信头像。我猜想，妈妈一定在告状了。曾老师还是微笑着看着我，看到曾老师和善的目光，我心里踏实了很多，于是，我把事情的经过一五一十告诉了曾老师。

从家里出来后，交了电费我就直奔公交车站了。按照往常的情形，最多等五六分钟，3路公交车就会到了。我就习惯性地站在路牌边，准备即时上车。等车的人一批又一批坐其它公交车走了，可3路公交车却迟迟没有露面。

一看手表，离上课时间只有十分钟了。我焦急地踱来踱去，不时望望路边。今天怎么回事呢？难道是前一趟车刚走，或者是出现了什么不好的状况吗？突然，我又想到了妈妈的叮嘱，就拨了个电话，说着，说着，无意中，我走到了站牌的背面。“哧～叭！”是车门的声音。当我反应过来时，一辆3路公交车已经关上车门，徐徐开动了。望着扬长而去的3路车，我只差捶胸顿足了。

怎么办？怎么办呢！如果等下一趟3路车，今天铁定迟到了；叫一辆出阻车倒是挺快的，可我身上没带钱呀！我又慌乱又着急，只感觉自己的心像被火烧似的。

116！这不也是可以到达曾老师那儿的车吗？我就像看到了救星一样，立即上车，再也不敢耽搁一秒钟了。

车上乘客不多，我连忙找了个靠后门的座位坐下，像一个瘫痪的人，我的双脚无力地垂着，没有了知觉。我生怕坐过了站再耽误了时间，就扭着脑袋望着窗外，还不时低头看看手表，恨不得让车速和秒针交换速度。

佑姆塘路到了！我急忙下车，一路飞奔，来到曾老师家时，已经上气不接下气了。曾老师把她的手机放到我眼前时，我看到了妈妈发给曾老师的信息——

“他拿着手机坐在公交车站玩，错过了几趟车，很没责任心……”果不其然，妈妈真的误会我了！

妈妈，这个手机在外面没有网络，什么也玩不了。我也知道，你的误会完全是出于对我的爱，你希望我平安，希望我成为最优秀的孩子，但我更知道，我不是一个小孩子了，我应该学会体谅爸爸妈妈了，以后，凡事我会提前规划好，尽量让你们少操心。

妈妈，你会相信我吗？

书桌落满灰尘，我却无动于衷。在老妈的再三催促下，我才无奈地整理起书桌。无意间，一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，毕业照！首先映入眼帘的是她——我的语文老师吴老师。

第一次上她的课时，就觉得她是个严肃、高傲、难以接近的人。但那件事之后，我彻底改变了对她的看法。

那天我生病了，为了不落下课程，我决定带病上学。课上我昏昏沉沉的，头重得难以抬起，上午我还勉强能支撑，数学老师也来询问了一下我的情况，说我脸色还好，但是如果我想休息的话可以去请个假，我感激地谢绝了她的建议。

下午我感觉人困得很，居然在语文课上趴在桌上睡着了。也不知过了多久，直到下课铃把我吵醒。糟糕，我怎么睡着了？奇怪的是语文老师也没有叫我起来，难道有意等到课间再来教训我吗？我真不该睡着。在自怨自艾中，我静静等待教师的“传唤”。课间10分钟很快过去，没有人来“传”我。我心想，这个老师看来没有功夫理睬我，上课睡着了她也不放在心上。

那天最后一节课还是她上，但直到快放学的时候，她也没有多留意在桌上依旧趴着的我，这让我很难过，甚至于生起气来。我多么希望她能够注意到我，哪怕是随便问上一句也好啊。但是怎么会有对学生这么不闻不问的老师呢？

终于，放学的铃声响起来了。同学们纷纷收拾书包回家，我也勉强直起病怏怏的身体，准备走了。

“阎燕萍等一下。”是叫我吗？我惊奇得不敢相信，但这声音明明是吴老师的呀，是不是我听错了？

“阎燕萍过来一下。”没错，是吴老师。一只温暖的手掌摸在我的头上，“你好些了吗？”

她的神情与上课时的严肃完全不一样，随和、温柔：“我看你上课时无精打采，就知道你身体不舒服，所以我想你趴在桌上睡一会儿比较好，没想到你睡了一节课。虽然最后一节课脸色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就让老师送送你吧。”

她的话简直让我难以置信，原来我的一切都观察在她的眼里，而她对我的关心只是在她认为合适的时候才说出来罢了。亏我还那样误解她。

见我感激不已的样子，吴老师不以为意地笑了，接着说：“你今天的课，有不懂的地方，等你身体好一点，我给你补一补。”

我还能说什么呢？吴老师，真心地感谢您！

眼前的照片上，吴老师依旧一脸严肃，但是我深深知道，在那外表之下，是一颗对学生体贴入微的心。

[七年级美丽的误会作文

花儿向往着阳光，鸟儿向往着蓝天，鱼儿向往着清水，而那可伶的人儿向往着自由，却总得不到自由。自由真不容易！

每个人的父母都有着“望子成龙，望女成凤”的想法，我的父母也不例外，从我记事起，我的生活已经是“两点一线”的活动形势了。我家楼下有个小花园，每个晚上都有许多孩子在下面玩。我以前也是其中一员，但自从开始“两点一线”后，我渐渐被迫脱离出来，晚上只能坐在窗台前写作业，耳边时不时地传来同龄孩子的笑声。每晚就这么听着听着，手中的笔写着写着，终于有一天我受不了了，大哭起来。在客厅的看电视的妈妈闻声赶来，这时我哭得更凶了，而且还边哭边断断续续地说道：“妈妈，我不想学英语了，我想下去玩。”话音未落，妈妈立马扇了我一巴掌，然后无情地关上了书房门，留我一个人继续在房间里哭。妈妈啊，您是否能明白我对自由的渴望啊？

上了小学六年级后，周末真的变得一点空隙都没有了。星期六从早上到下午依次有数学、作文、英语的补习班。星期天也是如此。有时同学约我一起去漫展、游泳，我都残忍地拒绝；额。正因如此，我不仅仅失去了自由，还失去了朋友，我曾与父母提起过此事，但他们的回答让我十分心寒：“玩什么玩？学生的任务就只有学习！”有时我的脑海里会出现一个愚蠢的想法：要是世界上没有任何有关学习的东西就好了。父母啊，你们是否能明白我对自由的渴望啊？

花儿向往着阳光，鸟儿向往着蓝天，鱼儿向往着清水，而那可伶的人儿向往着自由，却总得到自由。自由真不容易！

篇一：老师您误会我了

在生活中，我们难免会被别人误会，我也曾经被误会过，那滋味可真不好受……

记得那次正在上课，老师正津津有味地讲课，同学们都在认真聆听，似乎一切都是那么平静、和谐。

早上我刚刚穿了件新的高领羊毛衫，突然感到脖子有一阵痒，就像是有无数条小毛毛虫在我脖子上爬来爬去，难受极了。心想：是不是我身上穿的羊毛衫的原因呢？

痒得我都顾上听课了，我咬紧牙关，还是不行，越来越痒，直钻进我的皮肤，让我整个身体都被传染了似的，就像浑身都有了可恶的跳蚤。

我暗下决心：一定要忍住！做着“捶死挣扎”，没想到，老师注意到了我，观察到我的注意力并不课堂上。老师先用眼睛使劲地向我瞪了几下，然后扬了一下咳嗽，好像在提醒我：注意，要认真听讲。

同学们顺着老师的眼神，齐刷刷地盯着我看，我非常得尴尬，压得我喘不过气来，我赶紧挺腰直背，吐了吐舌头，老师把视线从我身上转离了，她继续讲课。

虽然，我两眼盯着黑板看，其实心思并不在上面。好痒啊，真的好痒，我扬扬头，脖子在不停地左右摇动，手也止不住地在不停地抓挠，连身子也在扭动着，我整个人就像只大毛毛虫一样在“扭秧歌”，非常得搞怪，在一旁的同学们看了，都不禁在偷笑。

“张思为，干什么呢？站起来。”老师大声吼道，狠狠地一拍桌子，我吓了一大跳，一哆嗦，站了起来，老师朝我狠狠地撇撇嘴，“上课不听讲，还在那儿扭动，你扭什么扭啊，是不是都会了，不想学啦？”

我好想解释：“不是的，我是……”还没等我说完，就被老师无情地打断了，“你别狡辩，我不想听……”。

我低着头，心里有说不出的委屈，不知不觉眼眶也湿润了……

这个误会一直在我心里像个阴影，我好想它在一天会像冰雪一样融化。

篇二：你误会了我

还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。

来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。

终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”

篇三：你误会我了

在我们生活和学习中，常常会遭到别人或同学的误会。当然，我也不例外。曾经被好朋友误会过。

那是二年级上学期的时候，已经临近期末考试，我的同桌赵同学买了一块儿漂亮而又精致的拖鞋式橡皮，当时我特别羡慕，也想有一块儿，便问她在什么地方买的，赵同学就告诉了我，还说要陪着我去，因为她认识那家店主，可以优惠，我高兴地答应了。

可是没过多久，赵同学的橡皮突然间不见了。当时，她急得像热锅上的蚂蚁一样――团团转，怎么也找不到，作为好朋友的我当然也在帮助她。这时，她似乎猛然间想起了什么，噢，对了，她曾经说过我的橡皮好漂亮自己也想去买一个，会不会是……肯定是她。

“董一凡，是不是你偷了我的橡皮。”我真是张二和尚摸不着头脑，迷茫地望着赵同学。什么，她竟然怀疑到我的头上来了。“没有，我没有偷你的橡皮。”赵同学瞪着眼睛，好像警察询问小偷似的打量着我。“那你的文具盒里怎么会有和我一样的橡皮呢？”“那是星期天晚上我让妈妈带着我去你说的那家商店买的。”我带着哭腔说。“别骗人了，证据都在这儿，你还有什么好说的，快拿出来吧！”“不是我偷的，真的不是我，你误会我了。”我大声地争辩着。当时，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

转眼一个礼拜过去了，这件事在我的记忆中已渐渐变淡了。一天，我无意间在赵同学的课桌上发现了她丢失的那块儿橡皮。突然，我的目光凝住了，简直不敢相信自己的眼睛，脸上立刻显出了气愤的神色。“好你个赵同学，橡皮找到了竟然连一句对不起都没有，我没有你这样的好朋友。”我在心里怨恨着”。后来她知道后感到十分后悔，后悔当初不应该那样对我。便给我道了歉。当然，我也没有计较那么多。不过，误会终于解决了。要不，我真是跳进黄河也洗不清了。

事情虽然已经过去两年多了，但现在每当看到我的那块儿拖鞋式橡皮，心里总会想起两年前的那件事。

篇四：你误会我了

一个星期日的下午，精彩的电视节目播完了，我缓缓站了起来这时我突然看到地板很脏，于是产生了一个念头：“要是我把地拖了，妈妈回来肯定会表扬我的。”说干就干，我拿起拖帕干了起来。

我费了九牛二虎之力才干好。我的腰都快折了。这时，我突然想起鱼缸里的水也该换了，于是我又把鱼缸的水那去换，结果连鱼带水一起倒进了马桶里。我吓了一跳。心想：“完了，成事不足败事有余，妈妈回来肯定该挨骂了。”我的心就象十五只吊桶打水――- 七上八下。正在这时妈妈回来了，由于惊慌失措我没拿稳鱼缸，“啪”的一声，鱼缸掉到地上也摔碎了。

妈妈听到声音立刻来到了厕所，见我摔碎了鱼缸，不分青红皂白，伸手就给了我狠狠的一巴掌，我哭了。妈妈还说：“没见过这么不听话的孩子，今晚不许吃饭。”一边气呼呼的说着，一边还收拾着鱼缸的碎片。我心里好难过。晚上，我含着泪默默的把这件事记在了日记本上。第二天下午，我放学回家，我发现妈妈坐在书房，一只手拿着我的日记本，一只手却在不停的抹着眼睛。

妈妈见我回来，马上笑盈盈的对我说：“好孩子，对不起妈妈误会你了。”这时，我分明还看见有眼泪在妈妈的眼里打转。我扑到妈妈的怀里，忍住快要夺眶而出的眼泪，笑着对妈妈说：“不！是我不好。一点小事都干不好。”妈妈的泪眼里出现了笑的踪迹。

虽然这种误会时有发生，但过不了多久，都会全部消除，全家又是一片和睦的气氛。

篇五：妈妈，您误会我了

每次，当我回忆起那件事，我都会很难忘。

记得那次，是星期六，我约彤彤去院子里玩，到了下午3点，我们一起到了院子。彤彤说：“我们去玩秋千吧！”我说：“那里没有人，跟大家一起玩多好呀！”彤彤说：“我要告诉你一个秘密。”我说：“什么秘密呀？”“到了再告诉你。”“好吧。”

过了一会，我们到了，我说：“可以告诉我了吧。”“我今天从我爸爸的兜里悄悄地拿了50元钱，我想买东西。”我说：“拿家长钱不是好孩子。”彤彤说：“没事，没事。反正爸爸也不知道，不能说我的。”我还没等说完，彤彤就要领我去买东西，我勉强地说：“我不去了。我在这等你吧。”“好吧！”说完，她就去了。

不一会，彤彤回来了。我看她手里拎着一大袋子东西，彤彤说：“你也吃吧。”我说：“不用了。”于是，她就拿了一个棒棒糖塞进我嘴里，我只好吃了，要不，彤彤她脾气大，会说我的。我们大约玩了一个小时，彤彤还剩一两块钱，还要去买东西，我说：“别的了。一会我就要回家了。”“那好吧。”

到了6点，彤彤的爸爸来了，我的妈妈也来了，彤彤看见爸爸，赶忙把小食品都藏起来了，他爸爸已经看见了，马上把彤彤领回家，一边收拾她，一边说她。妈妈说：“回家！”我因为怕妈妈打我，听她的话，往家那边走，到了家，我站在客厅，妈妈过来说：“我问你，你的钱哪来的？”我说：“是彤彤的。”“我不告诉你不能拿别人的东西吗？你怎么不听呢？恩？”我还没说完，妈妈就说：“以后不要跟她玩了，记住没有？”我说：“记住了。”“吃饭！”妈妈很严厉地说。

以后，我不再跟彤彤玩了。我想告诉妈妈：“妈妈，您误会了我，您的女儿不会犯这中错误，您一定要相信我！”

[老师您误会我了为题目的作文

人与人之间相处,就会产生一定的误会。记得在我上初中的时候，在一次测验考试中的作文,就以误会来命名。那时作文写的是与同桌之间发生的小摩擦。当然还在作文写道：误会是从中生，也从中解罢了 好像从那开始，我这才明白到误会的含义。如今立身于万千社会，所接触的人和事也多了。有时候你说话或做某一件事情会让别产生误会。尤其你个人说话的方式让人听后会误解为不善的意思。其实你是无心冒犯别人的，而自己却不知地得罪了别人。致使让别人对你起了不满或戒心。这样是很无辜的同时是很无奈的。而我正就是这种说话方式会让人容易误会的人。有时不想与人的关系搞得太僵，哪知话没说几句就似若火上浇油,越薰越黑。 致使与某些人的误会日渐加深，日后见面更是没有一个好看的脸色,那是一种很尴尬的场面。我不喜欢这种场合，所以我宁愿不参加或尽快逃离。因此，在一些人眼光中,高傲和孤僻成了我的本性。所以，熟悉我的人说我为人正直,交情较浅的则说我为人小气,有些甚至说我这人是不好相处。我这份人确实有点小气，那是我个人的自尊心强所造成的。对于一些不太过分的批评，我个人乐观对待。

谈谈我的爱情吧。在现在这个接近谈婚论嫁的阶段，我与她时不时就会冷战一下。拌嘴和挑剔成了我们每日必修之课。看来是否正应了那一句相处得越久，矛盾越多了？现在这个阶段是一个困难时期。曾经有位朋友介绍过：当你追求一个人的时候是一种感觉，那时双方看到只是对方的优点;当你追求到了之后又是另一种感觉,刚开始是一种甜蜜,相处久了之后,彼此也发现了对方有不少缺点,双方也感觉对方没想象中那么好了;结了婚和有了孩子之后各又是一种感觉太遥远的事情,不必多想了。是不是恋爱久了就不保鲜了？只感受到男女双方各自都有一堆埋怨和不满。那位朋友又说：这个问题是很正常的，一般男女双方经过了这些摩擦之后仍能坚持在一起的话,那前面等待着他们的将会是婚姻的大道,婚姻生活的大学堂。

现在,摆在我和她面前的就是这么一道坎。当跨过了这道坎之后，我们便正式步入了谈婚论嫁的重要阶段。有时想想，自己也很不应该。她只不过是无心说出了一些我自己认为不入耳的话语，而就无端端地对她生起闷气来了。你说哪一个人会没有缺点？自己又何故那么在意呢？爱情是靠相知相爱的两个人以理解和包容之心来维持和经营的。以前的大风大浪都经历过来了，难道今天这小小风波却经受不住了吗?说实在,她的优点还是多于缺点的。一些误会和摩擦根本算不了什么。

对于她,别忘了有自己的爱和承诺,还有一种责任的存在。切莫被彼此的不足而击毁了相互之间的信任和诺言。在这里引用另外一位朋友的提醒来作结尾：记着，不要放大对方的缺点。

一个阳光明媚的早晨，我答应爸妈今天一定和他们到地里干活，我因为怕起不来所以让妈妈起床就把我叫醒，妈妈很早就叫我了，所以我马上起来刷牙，吃饭，收抬好东西之后就和爸妈坐着那辆小三轮车去园地里，到了果园，我戴上手套和帽子到果园里摘圣女果，刚开始觉得还挺好玩的。但是日渐中午，阳光火辣辣的，我流了一身汗，那汗都可以洗澡了，果树叶子的颜色沾染了我白色上衣，我累得受不了了，就和爸妈说了声到守果园那个简陋的棚子里休息一下。

我休息时看到爸色妈妈还在那里辛勤地工作，我忍不住又跑过去帮妈妈的忙，可当我说要帮她忙时，妈妈看到我那白中带绿的衣服时她说道：“你去菜地里帮妈妈把地里杂草拔了吧！摘果有些累，你拔草会好一些。”我听了妈妈的话来到菜地拔杂草，那菜地被太阳晒得干巴巴的，杂草根深入地里非常的难拔，我拔了半天，手又红又痛，拔出几根，我早已想放弃，但是看到不远处爸妈那疲惫的身影，那弯曲的背影，我还是坚持把草拔完了。

我忽然明白了爸妈的辛苦，每天起早贪黑，周而复始的，酷日寒暑，每无都是如此，每天都在地里辛苦的干活，父母用辛勤的汗水换来了我们今天的美好生活，他们真的很不容易。

做好学生不容易，做个“好”学生更不容易。

在父母的眼中，我一直都是一个好学生，乖乖女。在老师眼里，我一直是品学兼优的好孩子。在同学们的眼里我们这些所谓的“好学生”盛载着班级的希望，充当着班级的榜样。

然而，谁能看到“好”字皮囊下的艰苦与不易？

我真的累了！

每天早上早早爬起，早早上学。作为一名好学生不能迟到，不能松懈，上课时强睁着眼皮听着有些老师如同催眠曲的声音。作为一名好学生，上课要打起十二分的精神紧跟着老师的步伐，顶着催眠曲。放学后我依然不能松懈。写作业，复习，做题。虽不至于学习到深夜，什么头悬梁锥刺股，但是只要是还未入眠我的每一根神经都要围着学习不停的转那，转那。作为一名“好”学生，成绩优异必不可少。

其实我也好希望能够有那么几个早晨不用早起来背题一直睡到自然醒；也有那么几节课我可以溜会神，闭上耳朵，屏蔽催眠魔音；有那么几个晚上写完作业以后，我就早早的上床睡觉，不用堆在书堆里、题海里；有那么几周过个真真正正的周末……可是，“好”学生啊，我要好好的学习，天天向上啊。为了更加美好的未来，为了能赢得一个好名声，一副好皮囊，奋斗啊！

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……

做“好”学生不容易，但毕竟是为了以后更加美好的自己。

记得那是一个夏天，我和妈妈之间发生了一件不开心的事……

一天早上，妈妈一起床就大叫了一声：“啊！我的包里怎么一分钱都没有了？”住在同一个房间的爸爸听到叫声后，立刻从床上跑了下来，帮妈妈找起那“不翼而飞”的钱来，可在家找了半天，什么也没找到，妈妈看见此情景，我急了，这时立刻把嫌疑转到了我的身上，我见妈妈怒气冲冲的样子，就立刻答道：“你找不到钱，也不能往我身上丢呀！我怎么可能拿你的钱呢？”“哦！不是你拿的，还是他自己跑的呀！你这孩子，小小年纪就不学好，长大后怎么得了？你快说，是不是你，你把钱放哪儿去了？”我一听，心里万般难受，于是决心要帮妈妈找到拿走了钱的“小偷”，可我在家里翻了个遍，什么也没找到，正当我要向衣柜发起“进攻”时，只听见妈妈说：“呀！找到了，找到了。”我匆忙赶过去一看，只见妈妈在她昨天穿的衣服口袋里找到了那几千块钱。妈妈一想，这才想起来，原来是昨天带妹妹上街时，嫌挎着个背包不太方便，所以才把那一些钱放进了那件衣服的口袋里，因为太急了，一时给忘了，才会错怪了我，我一听，那颗不安的心才安放了下来。

就这样，我们家这场我与妈妈的“战争”才算平息了，又恢复了以前的平静！

晚年叔叔阿姨和一帮亲朋好友都来我家做客。当然，他们的儿女一一小弟弟妹妹也全来串门了。这不，大人们聊天打牌，带小孩的任务，自然落在我的头上。再说，我的年龄比他们大，所以我决定来当这个老大。

＂姐，可以喝可乐吗？＂表妹萤萤眨巴着眼睛问我，这一问可不得了了。＂姐，我也要！＂＂我也要喝！＂弟妹们全叫了起来。＂我去拿。＂我十分不情愿地拿来了，我爱喝的可乐，刚想坐下自己品尝时，凌琳妹妹叫了起来：＂姐，你太偏心了！乐乐弟弟的比我还多。＂＂才没有呢！是你自己喝掉了。然后又说我的比你多。还不是想多喝！＂乐乐噘着小孩嘴说。＂我没有！＂＂你有！＂＂就是喝了！就是喝了。＂……＂别吵啦，为了公平起见。个人都可以多一点可乐。＂我大声地说。于是我又给他们加可乐，等全部人喝足时，已经没有可乐了。嗨，喝白开水吧。谁让我是老大呢？

下午，以为可以好好休息的。那边一大堆事烦着＂砰！＂＂啊！＂从客厅传出来杯子打碎的声音和尖叫。我连忙跑到客厅。小妹把杯子打破了，她正哭着呢。我一边哄着他一边拿了扫把扫地，经过一番事情后，我看看小表妹他们。小表妹正和凌林玩！看来已经忘了杯子打破的事了。

想坐下来看我的动画片时，妹妹把积木弄掉啦。我不情愿地离开电视去帮她找。终于在沙发底下找到了。可是我爱看的动画片已经过了大半！不能再放过了。还没坐到沙发上呢，小的妹妹，又拉着我的手说：＂饿了！＂我十分不情愿的，离开电视机前，又忙乎去了……

一天下来，我不知该怎么办！累啊！当个老大真不容易……

“学过太久了，孩子都忘了，所以考得不好。”许多家长这样说。我也有过这样的想法，可仔细想一想，这应该不是主要原因，主要在于孩子没有真正学会。“角的初步认识”是孩子初次认识“角”，虽然我们在生活中经常提到角，但孩子对角的认识是很模糊的，在他们眼中角是尖尖的，所以很多孩子对比直角大的角（钝角）视而不见。数学中的“角”比较抽象，要真正认识“角”真的不容易！

1、 清楚角的组成：角有一个顶点两条边（边必须是真的）。

2、 知道角的大小：角的大小和两条边张开的大小有关，和边的长短没有关系。比如：所有的直角都一样大。

3、 认识三种角：直角、比直角小的角（ 锐角）、比直角大的角（钝角）。

4、 会画角：从一个点出发，向不同方向画两条线，就形成一个角。

5、 会画直角：必须要用三角板上的直角比着画。即画第2条线时，把三角板上直角的顶点和一条边对准所画的顶点和边，然后再从顶点出发画另一条边，最后再标上直角符号，这样一个直角就画好了。

6、 会数简单图形中的角：三角形有3个角，长方形和正方形都有4个角，五边形有5个角，六边形有6个角……

7、 会数比较复杂图形的角：

①不仅要数锐角，还要数钝角；不仅要数图形里面的角，还要数图形外面的角。

②一个顶点出发有2条线就形成1个角，有3条线则有3个角，有4条线就有6个角。数法一：先数单个的小角，再数两个角合起来的，再数3个合起来的，最后加在一起。数法二：数出单个的小角个数，再计算，有几个小角就从几加到1。例如：从一个顶点出发画5条线，则形成4个小角，那么一共就有角：4+3+2+1=10（个）

③数角时一定要按顺序、不遗漏。

8、正方形去掉一个角，还有几个角？

一般分三种情况：

如果只去掉一个“小角”，还有5个角；

如果沿对角线去掉一个“大角”，还有3个角；

如果从一个角的顶点到另一条边去掉一个角，那就还有4个角。

大年三十，年关已到。

商场全场商品三折起，吸引了很多顾客。有的顾客的脚像是被万能胶黏住了，一点也不想离开；有的和售货员讨价还价，磨嘴皮子；有的已经抢先买到了需要的商品，匆忙闪人……一派热火朝天的景象。

“呀！变态！变态！”一个化浓妆的穿金戴银的贵妇叫道。这声尖叫划过天际，让人们情不自禁地看过来。不过，在茫茫人海中找到这个贵妇人是非常难的，如同大海捞针。

“还不快滚走！”又是一声尖叫。人们终于找到了事发地在一个女厕所前。这个女厕所的队伍居然一直排到了商店门口！这条龙真是够长！

只见这个打扮时髦的贵妇，抬起她肥胖的手，直指向一个中年男子。那个中年男子，他把帽子压得更下了，挡住了大半张脸。手上的青筋突兀，像几条青龙在手上爬。他抓住了裤子，脸上因为尴尬而涨得通红，脸上直冒汗，不知所措。

“我……我我……不……不是……是来排队，不……我……我是排队……队的！”他辩解道。

“你什么你！你就是一个色狼！”不等他说完，贵妇打断了他。

人们纷纷向男子望去，他面色黝黑，身材魁梧高大，如同一个大力士。

“亏你还长这么庞大，原来就是专门偷窥女生的！”

“不！不是……是，我不是……我是……我是来……”那个男子焦急地替自己辩解。

“哟！现在这社会发展得好快，连偷窥都是光明正大的呀！偷窥的人还有理有据呢！”一位青年妇女在人群中大叫。

“对！对！真不要脸！你还有理有据了，这个社会还有王法嘛！”

大家都在随身附和，男子面色通红，站在那里，无地自容。

“还不快过来？少在这里给咱们男人丢脸了！”几个力大气粗的小伙子忍不住赶来拉男子，但拉不动。

“你……你们，干……干……干什么？”男子显得愈来愈语无伦次。

“你们都别吵了！别吵了！”一个声嘶力竭的声音从一个角落传来。人们都向角落望去，只见一个身材瘦小，头发花白，脸如蜡色，身穿灰袄的老奶奶喊道。她坐在轮椅里，干瘦得像火柴棒。她颤巍巍地说道：“你们错了！他是我儿子，我年老了，不方便排队，让我儿子帮我排队的。”

人群把老人里三层外三层团团围住，以老奶奶为中心，围了个水泄不通。

“是吗？”

“是真的吗？”

“假的吧？您可不要替他开脱啊！”

老奶奶尽力说服了人群，大家终于明白了这名尴尬男子的所作所为。男人是有口吃的，他确实在为他的母亲排队。

人群自觉地让出了一条道路，刚才那几个叫骂的妇女羞愧不已。又有两位好心的妇女把老奶奶推进了女厕所。

[五年级写事作文：误会

“卖馒头啦，买馒头啦”这一阵叫喊声把我从我那如痴如醉的美梦之中叫醒，“哎呀!是谁呀?这么冷的天，一大清早就出来卖馒头，还要不要人睡觉了，真是一个财迷。哎呀!可真倒霉呀!还是继续睡觉吧!”我情不自禁地想到。然后就准备继续睡觉，“欣欣，快去买点馒头回来吃”突然妈妈这么说了一句。“好吧”我及不情愿的答应了。说罢便穿好衣服，大步流星地向楼底走去。这天可真冷呀!虽然我背上披了一件棉袄，但是我一出门一阵狂风就向我刮来，让我不由自主地打了一个喷嚏。刚一下楼就看见一个弱不经风的老爷爷站在一辆卖馒头车的身边，嘿!买馒头的人还真不少。我急忙走过去，对那位老爷爷说：“我买2元钱的馒头。”我乘着他拿馒头的时候仔仔细细地打量起他来，他身穿一件破旧的棉袄，脖子上围着围巾。弯弯地眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，一张饱经风霜地脸上横七竖八的布满了皱纹，就像水面上泛起的粼粼波光。这位老爷爷怎么面熟，那人转身给我拿馒头的时候我定睛一看，哦!原来这是隔壁的张爷爷呀!我急忙说：“张爷爷您的退休金有800多元，您的儿子张叔叔又在城里当经理。你为何还要出来卖馒头?”张爷爷和蔼可亲的说：“这么冷的天，有谁愿意离开温暖的被窝起床为你们做饭呢?要是你们吃不饱饭，怎么能会有精力认真听老师讲课呢。所以我就出来买馒头了。”我这时才恍然大悟，才知道是自己勿认为张爷爷是一个“财迷”，我正要对张爷爷说一声‘对不起’，张爷爷却早已走到前方去了，我望着张爷爷走去的身影，仿佛觉得张爷爷的身影越来越高大。直到张爷爷离开我的视线。

人有一张会变的脸，尤其是女孩。在我们班里，欺男霸女，已经在平常不过了，就连我这个不爱参与“战争”的人，也不幸中枪。

我的同桌是宋宇宸，人小古灵精怪，脾气暴躁，大人就是掐，让人实在无法忍受。但是，她在老师眼里可是个好学生!

“叮铃铃”，随着下课铃声的到来，只见宋宇宸猛地一站起来。以一种不可侵犯的语气说“是不是你偷了我的钢笔?”对于她这种无理取闹，我早已习惯了。于是，我轻轻的摇了摇头。可她不信，蛮横无理的夺过了我的书包，跟疯子一样，疯狂得搜，只见电光火石之间，又来了一群女生帮凶。我堂堂一个男子汉，怎能受得了这种耻辱?于是，我以迅雷不及掩耳之势抢回了书包，说“你们无权搜我的书包!”这下她们就更加坚信不疑了。幸好，上课铃声响了，我可以少收点皮肉之苦。

唉，会变的脸，千变万化，在老师面前是马屁精，在男同学面前是男人婆。欺男霸女，这让那些脾气暴躁的男生该如何是好呀。

海和宇是好朋友，他们的友谊有着深厚的基础。他们是一起玩大的伙伴。他们的友谊曾令许多人感觉到深深的羡慕和嫉妒。宇是学校篮球队的主力，而海的篮球技术却一般。

对于宇来说，在操场上打篮球的时刻是他最开心的，最美好的时光，但对于海来说，这无疑是他最煎熬的时刻。球场上，大家的目光都集中在宇的身上，此时的宇充满活力，显得更帅，引得女观众一阵尖叫，再加上宇高超的投球技能，更让人赞叹不已。在宇出场的比赛中，总能以弱胜强。比赛后宇的身边总是围着一大群人，有向他祝贺的，有端茶递水的，也有海。那时的海心里总感觉压着一块大石头。

又一次的比赛中，海不再只充当配角了，开始奋力抢球，只见海奋力一投。但抢到的球却不传给宇，宇慌了，队员急了，观众惊呆了。只见海奋力一投，球却没有投到篮球篮里，对方一阵欢呼。海在下面数次得球后，仍不传给宇，面对队员的和宇的催促声，他竟像是没有听见一样。结果，这一次，比赛他们队败了，并且很惨。宇怒气冲天，找海来责问，海却一声一吭，直到宇说完，他才“哼”的一声离开了篮球场，在宽阔的球场中，在这冷清的球场里，宇的身影显得那么孤独，脸上充满疑惑。

自此在比赛中，海抢到球再也不传给宇了。宇很快愤怒，便愤怒中也掺和着一种说不出的味道。在那一次比赛中，宇的队伍连续输给了对方。宇比赛后再也没有热闹，只有冷清。这时的宇憎恨起海来。

又在一次比赛中，宇好不容易才抢到一个球，他拿到球后稍微向海看了一下，一心想显威风。但在这一愣之间，对方队伍对向宇围来，宇的处境非常危险，而海的地势却十分有利。宇的心里十分着急，脚一滑，球顺着道来到海的身边。海惊讶的眼神一闪而过，但很快的恢复了平静，平静中有一颗激动的心。海轻轻地一举手，球就投进去了。观众一阵欢呼，但在宇听来，这次欢呼是对他的嘲弄。宇感觉十分狼狈，心想，自己好不容易抢到一个球，却不想不但没有投中，反而摔倒了，真让人笑掉大牙，亏自己还是主力呢!他又气又急，又怒又恼，一下子晕了过去。

宇醒来后，发现自己在医院，身边站着海。海见宇醒了，脸顿时红了起来。海语无伦次地说：“宇，这回，我没有想到你会传球给我，我以前，嗯，是我不对，我今天才认识到我的心胸太狭窄了。以前的那些冷落都是我应得的，我还害你受了伤。你，不会怪我吧?”宇原先的怒气全无了，宇摇摇头。海大喜说：“太好了，宇，以后，我们还是朋友，对吧?”宇点点头。此时，四目注视在一起，先前的仇恨一扫而光。

以后，宇和海在球场上尽显风采，两人合作默契，配合得天衣无缝，不给对方有乘之机，取得一次又一次的胜利。

再后来，宇和海都老了，海每每想起这件事，总感到庆幸，他想：如果当初自己一错再错，现在……哎!宇每想起这件事，他心中总有一阵微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狭窄了，在海面，自愧不如。

海误会了宇的意图，但由此换来两的友情。如果当初海知道了事情的真相，还会有今天的结果吗?会有今天他们二人比山还高，比海还深的友情吗?

“许志昊！”老师这一声大吼把正处于游离状态的我拉回了现实。“这一题怎么做？”

我定睛一看，略一思索，快速作答：“把现有男生和女生的比转化成10：12，再把原有男生和女生的比转化成15：12，然后……”一口气答完后，老师脸上露出了大尾巴狼一般坏坏的微笑：“既然你数学如此之好，老夫任命你每天中午去帮小翟补习一小时，如何？”这种可以在同学面前装高冷的活，平时都是抢着做的，既可以让同学欠个人情，又可以讨老师欢心，何乐而不为呢？

11月1日，中午十二点。

“小翟！过来补习！”我气势汹汹地把正在和小贾玩得不亦乐乎的小翟给逮了回来，按在椅子上，拿出他的数学试卷，准备给他先讲一下他的错题。真是不看不知道，一看差点儿把我的先天性心脏病给吓复发了。三张试卷，一张31，一张44，还有一张29。上午老师那意味深长的笑不禁又浮现在我眼前。

老师，你可真不厚道啊！

无奈，已经夸下了海口，只能拼一把了，我坐到他旁边，问他：“你有什么题不会？”

“所有。”

Mygod！大哥你上课是在睡觉吗？我只好指着第一个错题，说：“这一道题呢，是要我们求它的表面积……”

“什么叫表面积？”他扑闪着可爱的大眼睛弱弱地问了一句。

“嗯？”平日里理解能力不错的我竟有一时没反应过来，半秒后我才惊叫起来：“什么，开学两个月了你连表面积的意义都不知道是什么东西？”

在那一刻，我极度希望我刚才出现了幻听！幻听！一定是幻听！

但当我看见这个小祖宗漫不经心地点了点头时，我的内心彻底崩溃了。天啊，这让我怎么教？我恨不得切开他脑袋把知识塞进去。可心态崩归心态崩，该教的还是得教。我强压住心中的怒火：“表面积的意思是一个物体可以直视到的面，比如说正方体和长方体的六个面……”耐心地用了大半个小时讲了一遍，我讲得口干舌燥，然后我问了他一个问题：“表面积怎么求？”

一片静寂。

“表面积怎么求？”

没有任何声音回答我，我侧过头来细细一看，顿时火冒三丈——他竟睡着了！

“小——翟——”

刘艺鹤

在我童年的回忆里，有很多难忘的事情，其中有一件事让我最难忘，就让我来讲给你们听吧！

有一次，我和刘雅琪还有妈妈们一起去城玩，我们去了公园。到了公园，刘雅琪她妈妈和我的妈妈商量了一会儿，说要去上厕所。

她们走后，过了很长时间，他们都没有回来。我想：去个厕所，怎么这么长时间？顿时，我和刘亚琪开始着急啦。我们就开始在公园里四处找我们的妈妈，可是不管怎么找也找不着，这时我俩急得都快要哭了。

又过了一会儿，有一位陌生的阿姨走过来问我们：“你们两个怎么啦？”我还没说话，刘雅琪就想对她说原因。我心里产生了个念头，我小声对刘雅琪说：“别说，万一他是来抓我们的，怎么办？所以千万别说。”刘雅琪也同意啦，我又说：“我们就说没有什么事，让她走，你说我这个主意怎么样？”她说好，我们就告诉了那个阿姨，所以那个阿姨也走了。我们又等了一会儿，还是找不到妈妈，我们只好坐车回家了。

回家以后，我们才知道，妈妈们已经回来啦，她们是想锻炼我们两个人，想培养我们的独立生活能力，让我们快点长大。为了我们健康成长，妈妈们煞费苦心，长大可真不容易呀！

“叮铃铃——叮铃铃——”语文课的铃声响起。我心中隐约有一种不祥的感觉，凭我的第六感，我心想：“不好了！今天可能有考试！”果真，语文老师冲冲跑进来，慌张地说：“明天语文要月考，今天没有作业，大家回家认真复习！”

听到这个消息，我们的头上立刻聚集了成片的乌云，不一会儿就凝成了一个大乌云团，感觉明天就要下起暴风雨！紧接着数学、英语老师也纷纷宣布明天要月考，请大家做好“作战”准备。我们的心仿佛被一块沉重的石头压着，喘不过气，心中不禁哀叹道：“什么？明天要月考！唉，今天又要12点睡觉了！”

回到家，我头也不回地冲进了房间，开始了紧张的复习。我先拿起了语文试卷，埋头苦干了起来。“唰唰唰”刚把基础部分做完，我往下一看却发现还有一篇800多字的阅读，我的头立马大成了两个。我好不容易像挤牙膏似的把一张语文试卷做完了，紧接着又是一张写满计算题的数学试卷，上面的各种数字仿佛从试卷上跑了下来，在我的眼前跳舞，闹得我头晕眼花。我喝了杯水，清醒下大脑，给自己打气道：“为了考好成绩，做吧！”想着，我便咬咬牙关拿起笔写了起来，可做到一半的时候，我实在是做不下去了。于是我又转战英语，不料，试卷上的英文字母比数字还调皮，尽在我眼前跑来跑去，根本让我无法下笔。我拿着笔，怔怔地呆了半天。这时，妈妈走进来说：“女儿，王老师要求你们背作文，时间不早了，试卷别做了，快点背作文吧！考试时认真点就好了。”我点点头匆忙答应。于是我就背起了作文，背完也快10点了，我在妈妈的催促下也早早地睡了。

考场上，我像奔赴战场的勇士，头也不回地“杀”入敌营，与同伴们并肩作战。教室里顿时安静极了，只有写字的“沙沙”声以及老师高跟鞋的声音……希望这次的“战争”早点结束。

考试，我想说爱你真不容易！（公众号：章鱼国）

我和同学一起去爬赤城山。

嘿!来爬山的人还真不少!我们排着队买门票，看见一个小女孩手里拿着一个气球摇摇晃晃地走着路，东倒西歪的样子可真滑稽，就像在走钢丝似的，怪好玩的。

当我怔怔地看着她的时候，突然，“扑通”一声，那个小女孩摔倒在地上，“哇”的一声哭了，我连忙从队伍中走出来扶她，我掸了掸她的裤子，揉着她的膝盖，说：“没事吧，不疼啊，你妈妈呢?”小女孩带着哭腔大声叫道：“妈妈!妈妈!我疼!”只见一个三十岁左右的女人跑了过来，对小女孩说：“宝啊，怎么了?怎么摔了呀?告诉妈妈哪疼了?”小女孩哭得更大声了。我刚要回队伍继续排队，没想到，这个女人对我喊着：“喂!你是怎么搞的啊!都这么大个人了，走路不长眼睛的啊，还把我家宝弄摔了!”“阿姨，不是我。”我委屈地说。“不是你是谁啊!她在这好好的，如果不是你推她，她怎么会摔啊?”小女孩的妈妈气呼呼地说。“是她自己摔倒的，我只是把她扶起来而已!”我真是哑巴吃黄莲，有苦说不出，做好事反被人冤枉。“哼!哪有这么好心的人!”小女孩的妈妈还要继续骂，见我同学走了过来，还有一些人看着，便抱着小女孩，白了我一眼，走了。

我心里憋屈得很，晚上，我回家查了电脑，发现有许多人也跟我有同样的遭遇。我想：为什么做好事要被人误会?做了好事还被骂，我要怎么办?突然我想起今年春晚的小品《扶不扶》的一句话：“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”!想着想着，我会心的笑了。

岁月如梭，我在逐渐长大。已是六年级的学生了。在这中间发生过许许多多有趣的事情，有那么一件事情，令我至今还记忆犹新。

在我三周岁生日的那天，家里新添了一位“客人”——全身镜。当时我还不认识它，就想和它交个朋友，于是，我坐在它的面前想和它玩。奇了，镜子里竟然出现了一个和我长得一模一样的小女孩，我开始害怕起来，我用颤抖的手晃了晃，想和朋友打招呼。谁知，镜子里的小女孩也用颤抖的手晃了晃和我打招呼。这时，我更加害怕了，嚎啕大哭起来。这时，正在煮饭的妈妈跑了过来，关心地问我发生了什么事？我把事情的经过告诉妈妈，妈妈不由自主地捂着肚子大笑起来。我睁大眼睛望着妈妈：“有什么好笑的？”妈妈坐下，语重心长地对我说：“傻孩子，这是镜子，平时妈妈化妆的时候，看不到自己的样子，一照，不就可以看到了吗？刚才那个是你的样子，懂吗？”我点点头，似乎有点儿懂了。

童年成长的经历是那么有趣，那么刺激！真希望可以长不大，永远呆在这成长的经历中！

1、审题不清。

一般看图写话题目要求是：图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

2、观察能力薄弱。

观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3、学生表达时缺少条理。

(也就是没有顺序)前后内容不连贯，(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

4、不能根据图画内容，进行合理的想象。

孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

5、不会正确使用标点符号。

有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

我哥哥他们刚搬新家，这些天，我哥哥像是吃了什么兴奋剂似的，但他很宝贝他自己的房间，一般人不让进。

今天，我趁他不在时，偷偷溜了进去。瞧，雪白雪白的房间上悬吊着一盏大蛋糕似的吊灯，像是撒了一层巧克力粉一样，不过，美中不足的是，墙角上好像有一条划痕。我皱着眉头走了过去，这条划痕不深，像是……这时，哥哥推门走了进来，见我趴在地上盯着一条划痕看，便误以为是我干的，接着，便怒火中烧，摆出一副凶巴巴的样子，像要把我吞了似的样子，“不……不是我……干的!”我涨着通红的脸，语无伦次的解释到。“不是你干的，是谁干的?”我哥哥也不甘示弱。

诶呀，这会我真是跳进黄河也洗不清了。我咬着嘴唇，心中像是打翻了五味瓶，有说不出的后悔与气愤。这时姑姑听见了响声，赶快跑进来，了解“战况”，“原来是为了这件事呀”我和哥哥都不解地看着姑姑，怎么，难道她早知道这件事了?“这是一个工人在搬东西时不小心划到的呀。”姑姑看着我们这样不分青红皂白，竟忍不住笑了起来，逗得我们俩也了乐呵呵地笑了。

这下，整件事也变得小葱拌豆腐——一清二白了。以后，我们在做每一件事的时候都要考虑清楚，被人误会了也不能慌乱，耐心地更被人解释，真相才会水落石出!