优秀作文：误会容易，谅解难！精彩20篇

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃声就像噩梦一样卷土而来。老师一拍桌子，大喊一声：“明天，你们就要面临考试了！”这一声嘶吼声真是击碎了我的美梦！

本来准备要吃大餐的我，也没心情吃了。为了鼓励自己，我拿起白布条，上面写了“必胜”二字，随时准备像日本武士一样奋勇作战。晚上，我说要准备复习，可是终究抵挡不住“敌军”的诱惑，一会儿玩玩手机，一会儿看看电视，把明天要考试的事情忘得一干二净。

考试了，老师拿起试卷袋，打开的那一刻，火苗在空气中熊熊燃烧，释放出蓝色的火焰。我不禁头发也竖了起来！我拿到试卷的一刹那，整个人像是被人从后边重重锤了一击，顿时懵了住了。这次的英语试卷难度真是出乎所有人的意料，同学们都惊呆了，下巴都快要掉下来了，只有学神们拿到试卷就开始奋笔疾书，像是没发生任何不正常的状况。我抬头仰望教室的天花板，心都凉了半截，霎时觉得已经没有什么好挣扎的了。此时，我无意间看到平时不及格的同学也开始舞动他们手中的笔，在试卷上急速地游走起来，如有神助。我瞬间觉得自己被无数利剑穿心，已奄奄一息了。

我不禁叹了口气，打算拿出我的独家绝活——偷看。我的眼睛犹如一架照相机，对准学神的卷子“咔嚓咔嚓”一阵乱拍。万万没想到，他们早已筑起古代人的围墙，左边一个木板，右边一个木板，围得严严实实。我的大脑已被洪水冲崩溃了。真是天不助我也！“叮铃铃”，下课铃声响起，老师无情地收走了我空荡荡的试卷，我无奈地摇摇头，等待最终的审判。

第二天，最后的噩梦即将来临。老师踩着高跟鞋“嗒嗒嗒”地冲进教室，重重地将试卷往讲台上一摔，怒吼一声：“你们这些人，平时有没有认真学习！”我顿时感觉蛇吐着信子来了，教室里的紧张感急剧上升。“海心，97分，不错，继续加油！”老师温荣地鼓励他。“祁翔，15分，你怎么考的！啊！”老师大怒，一改刚才的温柔，即刻教室里掀起一阵惊涛骇浪。我叹了口气，低着头，整个人像一滩烂泥一般瘫倒在桌子上。

晚上，家里一阵阵尖叫声此起彼伏。考试，你真是一场噩梦，我想说爱你真不容易！（公众号：章鱼国）

现在我俩虽在同一间学校，但我俩并不是在同一班。我偶然才能见得到你!虽说见到你，你却不和我说一句话。..为什么?为什么?你却不理我。..还是我以前那次误会了你。....说到这里，我不由得想起了那天。...

那天，我早早的来到学校，但你比我更早的来到了。但我却看到你和她在一起玩，我心中不由得有了一种妒忌。..我便气呼呼地坐下来了，你望了望又和她一起玩。.....

过了几天，我仍旧没有理你，你问我问题，我都一声不响，我不理你。后来你不知道从哪来找的把戏，哄我笑，我最后还是没有笑。...

过了很久，我才知道你原来和她是兄弟，是我误会了你，到现在我还是没有对你说声"对不起

我现在还不知道你到底有没原谅我,但我想跟你说;"对不起,是我误会了你.请你原谅我,行吗?

人的成长不光是年龄上的长大，有的时候心理上的长大也是关键。所以也叫心智，心灵的成长才是真正的长大。 The growth of people is not only growing up, but sometimes psychologically growing up is also the key.So it is also called the mind, and the growth of the soul is really growing up.

可是长大真的不容易，因为每一次的成长，都要经历所谓的风风雨雨，或者是磕磕碰碰，也可能是坎坎坷坷，说白了，也就是吃一堑长一智了。

有的人成熟的晚，和他的环境和生活有关系，不是他们不想成长，是他们无法成长。而有的人因为种种因素，小小年纪就要承受他们不该承受的压力或者负担，所以他们看起来比较早熟，比较懂事。这两种人，主要是是城市和农村的区别。

成长有的时候，遇到不同的人也可以长大。因为他们会让你学会什么人是值得你去珍惜，什么人是你学会放弃。

成长有的时候，是一种感悟，是一种经验。因为感受和一种领悟，感觉到受伤，就一种很痛的领悟。也一种经验，这种经验让你觉得人生有了新的体验。

成长需要时间，有的时间可能会很长，有的可能会很短。这个和聪明没有任何关系，其实也是种悟性。

以前让学生可以快速的成长，老师可能会让学生们多参加社会活动，这样多接触人和事，这样的成长会来的快点。而仅仅光是书本上的学习，未必可以学到位。因为经验这个东西，看的多就成了自己的了。

每个人都希望成为无论从年龄上还是心智上都一致的人。不过有的时候，年纪的大，如果有年轻人的心态，并不见得是坏事。如果年纪轻轻就像个老年人，那就可能不好了。不过最好生理年龄和心理年龄不要差太多，这样不理解的人，可能会误会你的真实年龄的。

小的时候想长大，可是长大了，又想回去儿时的.时光。因为长大了，烦恼多了，压力大了。其实现在纯真的人不多了，小的时候可能会太单纯，进入社会之后，有的是近墨者黑，有的是近朱者赤。有的也在灰色地带。为什么我们总是要不忘初心呀!因为最初的理想和心愿才是我们前进的动力。其实人们渴望善良，希望单纯，因为不忘赤子之心。

长大真的不容易，就如同西游记中，唐僧四徒弟也要经历九九八十一难，才可以获取真经。

成长是种历练，是种改变，是种涅盘，更是种浴火重生。

我们想长大，成长的路上，有不少人让我们学会什么成长。我们从中学会是什么感恩，学会做人的点点滴滴，那么我们是真的长大了!

长大也很容易，哭过笑过不就长大了。

让时间来证明我们成长的每一步吧!

在我的记忆里，有很多事我都已经忘记，但是，有一件事却让我记忆犹新!

有一天晚上，爸爸妈妈有事出去了，我独自在家，妈妈临出门前叮嘱我：“在家要注意安全啊，陌生人敲门不要开!”妈妈一走，我就高兴起来，家里立即变成了我的世界，我一边吃着海苔片，一边看电视，高兴得不亦乐乎。

看了半小时后，门外突然传来“咚咚咚”的敲门声，我以为爸爸妈妈回来了，我问了句：“是妈妈么?”没人回答，我感到有些奇怪，有可能是我的错觉，就没在意，于是我继续看电视。

看了二十分钟后，门外又传来敲门声，我想：“这回肯定是妈妈。”可是通过“猫眼”往外看去，还是没人啊!我以为是小孩拿石子打我家门，我吓唬着说道：“你再搞恶作剧，我就报警了!”门外没声儿了，可能是小孩吓得逃走了吧。

过了一会儿，门外又传来敲门声，我以为还是那个小孩，于是我把门打开，东瞧瞧，西看看，还是没人。我害怕了，“难道有小偷?”我拿起玩具宝剑，挥舞着，假装镇静地喝道：“谁在外面?举起手来，否则，我就不客气了!”没人啊!我打开门，想一探究竟，唉!原来是一只可爱的小猫啊呀!害我虚惊一场。

长大真不容易，以后还有很长的路要走，我要扣好人生的每一粒扣子，这样才能健康快乐地长大!

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船……

我手正准备拿起来的时候，被老师看见了，老师问我“你干什么?”我吞吞吐吐的说：“陈明…把我的小木船…摔坏了…然后，又踩坏了”老师问陈明说：“是不是这样的?”陈明哭哭啼啼的说：“我不是故意的，是我想看您有没有来，不小心把他摔坏了，然后，我怕您来把小木船给收走，所以我把它弄到座位下去了!一部小心给踩坏了，所以被朋友误解!”

过了一会儿，我听他的解释低下了头，对陈明说：“对不起，我侮辱了你，对不起!我错了。我误解了你。”我把东西收了起来。

过两年，我们去报名了，突然发现陈明不在了，听老师说：“陈明转到了上海念了”。听了这句话，我立马哭了，放学后，我飞快的回了家，拿起那摔坏的小木船，立刻眼眶里含满了泪水，突然，我听到门铃响了，我把眼泪擦掉，我还以为是陈明呢!原来是一名邮递员叔叔，我想会是谁寄的呢?我不由分说的连忙打开，看见的是陈明的小木船，我的眼眶立刻又出了泪水，就要哭出来的时候，突然听到妈妈叫我：“宝贝，快出来看谁回来了。”我立马把泪水擦掉说：“来了。”出来一看是爸爸，我连忙跑过去。我说：“爸爸，你后面拿得什么?”爸爸说：“你肯定又哭了是不是?”我低下头小声地说：“陈明走了，我很难过，他还把他的小木船给了我”。只听“呀”的一声，我合爸爸回头一看，原来是妈妈摔倒了，我连忙跑过去说：“妈妈，您没事吧!”妈妈说：“没事”!我把妈妈慢慢的扶起来。我说：“爸爸你身后拿得什么啊?”爸爸说：“我差点给忘了，祝你生日快乐，我拿得是你的生日蛋糕和你的生日礼物”。爸爸说：“陈明给你了他的小木船”。我把他拿过来，里面塞着一封信。

亲爱的朋友：

你好!你不要忘了今天是你的生日，今天是你生日又是新的一学期，真是双喜临门啊!对不起，我不应该去上海念书，要不然的话就能和你一起过生日了。我把小木船当作生日礼物送给你。我一直想对你说一句话：“谢谢你，我的朋友”。

祝你生日快乐，我的朋友。

祝你身体健康成长，学习进步。

王老师，我喜欢你！因为你交给我们很多学习英语的窍门，在您的帮助下，我的英语成绩正在不断地进步。可是，我的心里对你也有一丝的抱怨，今天我就跟你说说过去的一件事。

一天，在你讲第二单元练习卷的时候，虽然前半张我没错多少其母，但我也跟同学们一样认真地听，并积极回答问题。很长时间之后，终于等到您讲阅读题了。（因为我阅读题错了很多)在同学们翻卷子的同时，我回头看了一下和我说好要认真听老师讲阅读题的一个同学，发现她竟然打了一个哈欠，好像瞌睡虫缠上她了。我微微一笑，示意她认真听讲。等我回过头来，您正好看见我微笑的表情我，您没问青红皂白，就训斥我：“李佳琳，你嬉皮笑脸的干什么？”这时，同学们那一双双眼睛齐刷刷地盯着我看。那时我别提有多委屈了，我只是微微一笑，并没有嬉皮笑脸，而且我已经开始听你讲课了。我的眼泪在眼珠里直打转，可是又不敢落下来，怕您又说我。直到下课了，我的朋友们还都过来问我上课在笑什么，我都不知道该说什么好。

王老师，我想告诉你，我们是老师眼中的优秀生，自尊心都很强，往往老师的几句批评的话，我们就会难过很多天。有时，只要你们的一个眼神，一个动作，就可以让我们明白应该怎么做。跟您提一个小小的要求：希望您有时候能给我们留些面子。

妈妈，你今天误会我了。

“你这几天写不出文章难道是因为我上次让你删了一篇文章吗？这都半个月了！我看是因为你赌气！”你今天一开始说。

不是你所想的那样，我不是因为半个月前的那件事，也并不是因为我赌气。原因很简单，我就是没灵感。去年，我写十几篇文章，但没多少精华；今年，暑假都快完了，我却连5篇都没写到，天天坐在书桌想文章，要不就在那儿急，或者坐在电脑前发呆，连在公共汽车上都要构思，但挤出一个字都难。所以，我绝不是像你所说的那样。

妈妈，你误会我了。

“你做什么事都一样，如果结果不是你所想的那样，你就会生气，就连你跟你爸爸下围棋输了时就会生气。”你又说。

其实是这样的，爸爸经常喝完酒后跟我下围棋，他不是连下三四步棋，就是挪动棋子。更甚至，我下了后，他把棋子拿开说该他下……这时，我总告诉他喝酒不好，伤身体，做什么事就迷迷糊糊的，可他不听，天天喝酒。于是，我就生气了。但我生气的原因并不是像你所说的那样啊。

妈妈，你又误会我了。

“你是太阳月亮吗？碰不得吗？伤害不得吗？杂志社没采用就要伤心。我看我不用‘投资’你了，你可以从绵外转回来，省点钱，‘投资’你有什么用嘛？只会花钱，从不体谅一下父母。”你最后说。

我不是只会花钱啊！你知道为什么我一下子要投那么多稿吗？是因为我想自己挣钱，帮你们减少负担。你知道我为什么会由于杂志社没被采用而伤心吗？那是因为我为没有能报答你们的机会而伤心。你知道我为什么会在学习上给自己压力吗？因为我想获得7000元的奖学金，好剩下一笔钱……

妈妈，你真的误会我了。

这是，你进我的房间了，脸上又雨过天晴了，说：“你千万别误会妈妈哦，我刚才说你写不出文章的那段话是为了让你好好想一想为什么没写出作文来，刺激你写出文章；我说你爱生气的那段话是为了让你改改脾气；我最后说的那段话是为了让你多做点家务，锻炼一下你自己，也希望你不要那么注重结果，不要给自己施加压力……”

妈妈，原来不是你误会了我，而是我误会了您啊。

[关于误会的作文8篇

对不起，那次我伤害了你，是你对我的包容！谢谢你原谅我的误会。

“不是我。”弟弟辩解道，双手捏的紧紧的，头低得就只差钻进地缝了。

“还撒谎！要不是你捣鬼，花瓶会坏嘛！”我两手叉腰，气愤地说道。“真的……真的不是我，我不……”弟弟的眼眶渐渐红了，泪水在眼睛中不停旋转，最后终于随风掉下……

“好，你不承认是吧？给我站着！”我嘟起嘴，两手交叉，怒吼着。

弟弟的头似乎更低了，隐约中，能模糊听见他的抽泣。“切，装什么！”我翻了个白眼，心想着：“事实都尽收眼底，还想撒谎！”

弟弟抿着嘴唇，不知如何是好，声中带着哭腔：“我没有，没有……”他的双腿不停颤抖着，笨拙的手只知道不停地抹去眼角上的泪水。

这时候，妈妈回来了，奇怪地问：“帅帅怎么了？”我撮撮嘴，摊摊手：“手痒呗，喏，把花瓶摔碎了。”

“哟，佳琪，这个可真是你错了，花瓶是我不小心碰到的，还没来的及收拾呢！”说罢，妈妈就转身出去拿扫帚了。客厅里只剩下了我和弟弟，变得格外安静。

我的脸瞬间烧得火红火红的，脸红得烧到耳根子，双手哆嗦着，脑子“嗡”得一下，空白了。弟弟睁得大大的眼睛，呆呆地注视着我。

“对……对不起……”我红着脸颊子说，“姐姐，没事，以后可不许错怪我！”弟弟拉着我的手，心中变得极其温暖。

谢谢你对我的包容，让我懂得彼此信任才是最重要的。谢谢你！

误会伴随人的一生，有时别人误会自己;有时自己误会别人。谁都不愿意发生误会，发生误会让人很痛心，因此，人人渴望理解，真正的理解太可贵了。很多人都有同感：难以避免的是误会，最想得到的是理解!看重自己、高看自己是人的本性，这也是自信 的来源之一，过分的自信会导致自负，自负就有排斥不同思维的倾向，那么在遇到事情时，可能固执己见，如果达不成统一的意见，当双方情缺乏理智时，就很容易……误会伴随人的一生，有时别人误会自己;有时自己误会别人。谁都不愿意发生误会，发生误会让人很痛心，因此，人人渴望理解，真正的理解太可贵了。很多人都有同感：难以避免的是误会，最想得到的是理解!看重自己、高看自己是人的本性，这也是自信的来源之一，过分的自信会导致自负，

自负就有排斥不同思维的倾向，那么在遇到事情时，可能固执己见，果达不成统一的意见，当双方情绪不好、缺乏理智时，就很容易产生矛盾，矛盾解决不了，误会不可避免地发生了，这种结局让人很伤心 。被人误会，特别是来自好朋友 、来自最亲近人的误会，更难以让人接受，那种无奈 痛彻心扉、无以言表，任何人都不愿意面对。可是，再不愿意发生在自己身上，误会还是在不经意间就存在了，究竟原因在哪儿呢?人的生活 背景、生活经验，学识、思维意识、社交范围以及判断理解能力的不同，都会造成看问题的差异、为人处世的风格不同，当这种差异不能以沟通的方式解决时，就会产生一种心理变化，你为何不同意，是不是有想法?偏激一点想，我们这么好，怎么不理解、还诚心作对呢?一旦这种想法战胜理智，是很难控制的。

越好的朋友，误会越容易产生，并且大多是些小问题，出现这种情况的根本所在是朋友之间同化了，也就是说意见一致是正常，意见不一致是不可理解的事。人的思维很怪，有时会进入误区，很难再接受其它的意见，即使有些感觉 ，也不容易走出来。一个人昨天的想法和今天的想法就不一样，这种情况经常发生，那么，能要求别人事事都和自己同步吗?既然误会不可避免，经常会发生，那么就不要回避它，遇事保持好的心态 ，勇敢地去面对出现的问题，多为别人考虑考虑，真正地去走进别人的内心 ，设身处地的去理解别人，姿态高一些，让他三尺又何妨?

退一步海阔天空，忍三分风清月明，坚决不能草率行事，一定要冷静地把误会降到最小，就事论事，不能涉及到友情 和亲情 ，更不可延伸到人品，人的自尊很神圣，一旦触及自尊，小事也会变成大麻。人都有局限性，这是每个人都要牢记的，没有人事事通，更没有人永远都对，所以人要不断地学习，拓宽自己的知识面，增加自己的生活经验，把心态调整到乐意接受不同意见的境界上，在理解的基础上，多一份谦和，多一点虚心，那么，误会产生的机会就少了。所谓的误会，实际上是没有正确理解，理解难，正确理解更难，因为理解是需要有勇气 的，理解别人，有时可能会推翻自己的见解和想法，想想看，谁能心甘情愿地否定自己啊?

没有理智和智慧、没有驾驭突发事件的能力是不容易做到的。理解不能被动，要主动、态度 要诚恳，不能过分地要求别人理解，过分要求别人理解，就是自己在不理解别人。事有对错之分，不能只理解好事，一个人的素质高低，更重要的在于对错事的理解程度，那是一种难得的心态和风格。误会和理解是孪生姊妹，理解多了，误会就少，反之误会就多，误会造成的原因是不理解。如果每个人在事时，拿出一份思维去为别人思考，多做些换位思考，把出现问题的原因多承担一些，互相之间多份宽容 、多份体谅，尽可能地去理解，实在理解不了，就保留一下意见，临时放放，当心态平静、思维不较真时，那些产生误会的不理解，很可能就会轻松地理解了。误会容易，我们把它变得不容易;理解难，我们把它变得容易些，这样的话，困扰我们的误会还多吗?理解还会那么难吗?!

“这钱到底是不是你拿的？”妈妈用严厉的目光看着我。你们一定想问发生了什么事，让我来告诉你们吧。今天妈妈在整理她心爱的钱包时，发现有一张100元的大钞不翼而飞了，于是她一口咬定是我拿的钱，还让我立马“认罪”，不然以后的压岁钱我连一毛钱也别想碰。可不是我拿的钱为什么要认罪，于是我只能一句“不是我拿的！”

妈妈见我这么坚定的眼神，于是对我说：“你不是喜欢看侦探的书吗？那今天你就当回小侦探，把这个‘凶手’给我找出来。不然我告诉你，你的漫画书、平板电脑、钱包（包括里面的钱）、压岁钱、玩具全部回收！”虽然不愿意，但为了证明我的清白，我只好答应了。

我先去妈妈最爱去的服装店，那里的姐姐告诉我妈妈买了衣服后就把找的100元放进衣服口袋了，第一个线索被我找到了。于是我连忙跑回家，把洗衣机里的衣服全部翻了一遍，可惜就只找到了一张超市的票据。“哎……线索是不是断了？”这时爸爸嬉皮笑脸地走了过来。

我立即提高警惕，因为我还不知道爸爸是敌还是友。

“你还是快点‘认罪’，这样我还可以让你妈给留的压岁钱。”果然不出我所料，爸爸果然是妈妈用来说服我的说客。

可正好是因为爸爸的这句话让我一下子想起妈妈常把超市找的钱放进红包里并写好日期的习惯。

于是我把妈妈经常藏钱的地方找了一遍。

功夫不负有心人呀！我终于在妈妈睡觉的枕头里找到了一个标有昨天的日期的红包，里面写有一样红色的100元。

妈妈见了，红着脸说：“对不起，是我老了，记忆不好，这100块钱就奖励你了！”我一蹦三尺高。

从呱呱坠地到现在，我学会了许许多多的东西，但最令我感到自豪的还是我学会了谅解。

那是发生在四年级的一件事。一天放学，我的好朋友邵倩岚来还我书，我定睛一瞧，不由大吃一惊。我借给她的原本是一本完好无损的新书，可眼前的这本书封面已经全没了，我写在书脊上的名字也看不清了。更让人气愤的是，我那干干净净的书竟变成黑黢黢的了，上面还有一些脏兮兮的污迹，让人看了就觉得恶心。

看着心爱的书竟糟蹋成这样，我不由怒从心起，对着邵倩岚就是一阵大吼：“你赔，你赔，你赔我的书！”邵倩岚红着脸，低下了头，支支吾吾地说：“对不起……是……我妹妹……”我没等她说完，就嚷着要她赔，她的脸更红了，小心翼翼地说：“我帮你把封面粘起来，好吗？”“我不要你粘，我要我原来的新书！”说完，我怒气冲冲地走了，把她一个人撂在了那里。过了几天，她真的赔了我一本一模一样的新书……

过了一段时间，老师让我们从家里带一本书来，同学之间交换着看。我怕同学们把我的书弄破了，特意找了一本破旧的书。发书时，我看到老师把我的书刚好发给了邵倩岚，我不由暗自得意：幸亏自己有先见之明，否则我的书可又要面目全非了……

过了两天，邵倩岚来还我书了，我不禁大吃一惊，眼前的书已不再那么破旧：原先翻卷的书角已全部抚平，破损的地方已经用白纸粘好，上面还工工整整地写了我的名字。我抬头望向她，她正对我微笑，说：“给，上次我是不好。”我的脸一下子红了，“上次……其实是我……”我们俩的手又紧紧地握在了一起……

这件事让我懂得了：朋友之间需要谅解，要善待身边的每一位朋友，因为友情无价，善待朋友，其实就是善待自己。

[我学会了谅解作文

对表演事业满怀向往的男孩周帅，他有一张酷似明星陆毅的脸庞，这或许为他开拓了前进的道路，但当有人点明这一点时，男孩周帅却正色告诉他：“我是我自己。” The boy Zhou Shuai, who is full of acting career, has a face similar to the star Lu Yi, which may open the way forward for him, but when someone knows thisAt one point, the boy Zhou Shuai told him positively: "I am myself."

我们应起立为这个男孩的回答而鼓掌。这张明星脸是可以带给他很多关注，但他却要果断维护自己的无二。由于复制他人，不能铸成人生灿烂。

实在每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人活成了盗版。究其原因，是由于看见了别人的成功，便想模仿他，妄想以此轻易地获取自己的辉煌。然而这样做却是徒劳。音乐家傅聪先生曾批评过现在中国社会中在学习音乐上的不正常的现象：“每一个人都努力把手指练得飞快，试图成为第二个朗朗，却忘了要弹奏自己内心的音乐。”

那么多的人都在模仿朗朗，中国却没有再出现一个如朗朗一般至高无上的钢琴家。由于无论他们模仿得多么相似，这些人在众人眼里也只是一个跟随者，一个复制品。这就是模仿者的悲哀，由于在最开始，他们不愿多下一番苦功往开拓自己的道路，如今，他们也只能活在别人的光环下。

灿烂的人生，应是自己披荆斩棘，走出一条不与众人苟同的道路。微观力学之父普朗克在学生时代成绩优异，但在选择大学专业时面临医学还是物理学的两难选择，这时有人说：“你还是选择医学吧，你会成为一个好医生的，在物理学方面，你是不可能有所建树的，由于牛顿已经把物理阐述得淋漓尽致了。”听了这一席话后，普朗克却毅然选择了继续学习物理，由于他不想成为无数优秀医生中的一个，他也不相信自己会在物理学上只能终身追随牛顿的脚印，重复牛顿的理论，复制他的成功。自此，普朗克潜心于物理，终极为众人打开了微观物理的大门，与大师牛顿比肩而立。

假如普朗克当初选择尾随牛顿，他所能得到的，无非是大家口中无穷接近牛顿的赞美，他会被誉为牛顿的人，但他却永远无法超越牛顿，只能是一个牛顿的盗版。而正是他对自我的追求与不复制他人成功的高傲，终极为他赢得了人生的灿烂。

人生漫长但时光短暂，我们应当活出自己。前苏联演员米哈伊尔曾因成功模仿斯大林而一时东风自得，但在斯大林失势后，丧失了他的价值，而他自己也迷失在现实与虚妄之间，自此潦倒凄凉。冯玉祥将军的夫人李德全却由于在与冯玉祥将军的接触中，表现出不同于大家闺秀的飒爽之姿，而令冯将军一直倾心不已。

因此，并不是往复制他人的成功就一定能成就你，并不是复制他人的收获就一定能宽慰你。当我们极力往追求他人的成功模式，往复制他人的辉煌，终极也只是为他人的人生增添光彩。由于人们往往钦佩的是最初的英雄，坚持才能成功。

好朋友之间难免都会有些误会。

枯燥的课堂终于结束了，微风拂面，令人神清气爽。小林走出了教室，小胖在教室里打闹。“诶，小林的随身听诶！”小胖走了过去，拿起小林桌上的随身听。小松看见了连忙走过去，把随身听拿了过来，想帮小林收好，“小胖，你别动啊，这可是小林的‘传家宝’，弄坏了谁都赔不起。”没想到这句话激起了小胖的好奇心，“传家宝？我看看我看看！”小胖正从小松手里抢着随身听。

“谁让你碰的！”小林突然出现在班上，怒视着小松。小松和小胖吓了一大跳，手一抖，紧张的空气中传来咔嗒的一声，随身听被摔成了碎片。小林的嘴皮子发抖着，瞪大了眼珠子。小松十分慌张，“我……对不起……”小林又朝小松大吼一声，“你凭什么碰我的东西！”“对……对不起，我……我没拿住……”小松一脸愧疚。小林拾起碎片，抓在手里，气得发抖，“对不起有用吗！”小松刚要开口说些什么，小林就头也不回地走了。小松看着小林前所未有的恼怒，瘫坐在椅子上，不知该如何是好。小柯目睹了这一切，决定要帮小松去劝劝小林。

小林正在学校的休息亭里试图修好随身听，可是因为他心情复杂，所以始终没能把随身听修好。看着碎片的小林，想起了几年前当他打赢球赛后兴高采烈地回来向母亲报喜时，却发现母亲的卧室空空如也。原来，小林的母亲因为种种原因而离开了小林和小林的父亲，这个随身听是母亲给小林留下唯一的东西，它代表着母亲对小林的情感。这时，小柯出现了，他帮小林修好了随身听，“我知道你爸妈离婚了，我也知道你的感受，但你不能这么残忍地对待小松，毕竟他不知情啊。而且小松刚才是要把你的随身听收起来，才一不小心摔坏的。现在随身听没事了，小松也不是故意的。不要以为这件事情而影响了你们之间的关系。”小林陷入沉思。

此时此刻的小松正在苦恼如何化解和小林的误会。小柯劝小松去向小林道歉。小松心情忐忑地来找小林，看见小林迎面走来，小松恨不得找个地缝钻进去，怯怯地路过小林身边。“小松！”小松吓了一跳，支支吾吾地转过身。“对不起。”“啊？”小松感到十分诧异。“对不起，”小林又重复了一遍，“我刚才不应该冲你生气的。”小林向小松说明了事情的缘由。“对不起。”小松也向小林道歉了。“不关你的事，是我自己没把随身听收好。”冬日的阳光照在两个好朋友的笑脸上，俩兄弟终于和好了。

好朋友之间没有深仇大恨，只要彼此多一些宽容，就能发现开阔的视野。

这一场误会，还得从上个星期四开始说。

星期四早上，妈妈还没有醒。我想让妈妈少做一点儿事，准备起来帮妈妈。我悄悄地把脚塞进拖鞋，穿好之后，我就去卫生间刷牙了，我把牙刷好之后，还给妈妈挤好了牙膏。一切准备就绪，我就向厨房走去。

我拿出水壶，放了一壶水，开始烧了起来。接着又把水池里的锅碗洗掉，前几天吃馄饨的锅碗还没洗。我打开水龙头，拿起锅，好重啊！我把锅用水浸泡了一会儿，浸泡了三十秒后，我拿起海绵，沾了一点儿水，用海绵又沾了一点肥皂，我用海绵把锅从里到外擦洗了一遍，里面全是肥皂泡儿！我又把锅洗了一遍，这一遍就用清水冲了，一点肥皂没打。我满面春风唱起了歌儿，就等着妈妈夸我了。

妈妈醒了，我听见客厅的脚步声传来。我赶紧用刚烧好的开水冲了两杯奶，一杯是给妈妈，一杯给我。“妈妈！”我还没说完，妈妈就打断了我的话。“其实我早醒了，你大清早在房间‘唰唰唰’地干什么呢？”“我，我……我在……”我想给妈妈一个解释，可是好像有一个东西堵住了一样。妈妈还在喋喋不休，我把牛奶递给了妈妈。她好像明白了什么，走过来一看，厨房里干干净净，整整齐齐的。妈妈走过来，抱住我：“对不起，我误会你了！”

还好妈妈明白了，不然误会可大了。

走在街上，有时真的是忐忑不安。街上的车多，人多，害怕车碰着，也害怕将别人碰了。

行走在路上，两眼直直地望着前面的路，躲闪着车和行人。过马路就像打“游击”，有时需“快速跟进”，有时要“见缝插针”。有的人行走脚步如“蜻蜓点水”，有时连“左顾右盼”、“闪转腾挪”等战术也得用上。

有的车嫌堵，不走快车道，直接横闯到人行道上，把行人都恨不能挤到墙上；有的行人也忒胆大，竟然在快车道、自行车道上胡乱穿行，吓得司机、骑车的一身冷汗。

于是，大家“眼观六路，耳听八方”纷纷使出浑身解数，就怕出事儿。我有时就是这样，精力太过于集中，太操心，以至于有的熟人从脸前过，竟没有察觉。

“您好！上班哩？”耳朵里一种熟悉的声音。回过头来看，人已走远。瞧背影，极像一熟人。想必人家也没事找咱，只是礼貌，打声招呼而已，不必想多了，多想，只能怪自己多事。想想，也是这道理。

不想出事，就偏出事。这不，前几日，有个同事就将不冷不热的话语说到了我的脸上：“你咋恁大样哩！跟你打招呼，摆手，还喊你，你都不理俺”。啥时候的事啊？我抓挠着自己的头发，使劲想呀想，也没有想起来。经过提醒，终于明白了，那天在街上，那个熟悉的背影。。。。。。再仔细想想，当时的情景还有那么点印象。

“怨我，怨我了！”直赔不是。

后来，我再上街，尽量多看看人，看，有没有自己的熟人；看，有没有自己的朋友。咱不能再被人家误会了。被人误会是件很痛苦的事。

可是，这样时间长了，又感不自在。走在大街上，常常“贼目鼠眼”的四下打量人，弄得人家不耐烦，竟白眼瞧你，凡倒自己不像个好人了。时间长了，势必会引起人家的误会。有时真是误会了，就想上前解释解释，可又怕人家再误会，误会了可不好收场。

因为走路，常常被人误会，做人做成我这样，不容易啊！

[马路上的误会作文

排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。下面是小编整理的谅解是什么排比句，欢迎来参考！

1、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。

2、谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

3、谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是一道绵绵的细雨，能滋润干涸的心田；它是一缕炫目的阳光，能温暖渴望关怀的心。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。

4、谅解是二月里的春风，能融化心灵的冰封；谅解是一杯清茶，能冲淡痛苦的回忆；谅解是一剂良药，能医治内心的创伤。

5、谅解是心灵受伤时的抚慰，谅解是人生道路上的陪伴，谅解是我们心灵可以栖息的港湾。谅解是一股以及煦的东风，能溶解凝结在人们心中的坚冰。

6、谅解，它，是一种尊重，把悲伤的人转为欢乐，他，是一种高尚，他把没有信心的的人重识自我，她，是一种温柔，给绝望的人最大的鼓励。

7、谅解是沟通之桥，拉近人与人的距离；谅解是和善之本，然后让社会充满温暖；谅解是润滑剂，让世界少些摩擦。

8、谅解是一束，阳光照亮迷茫的心灵；谅解是一片海洋，激起前进的风帆；谅解是一场春雨，滋润友谊的鲜花；谅解是一盏明灯，照亮前进的方向。

9、生活中处处都学要谅解。父母和孩子之间学要谅解；朋友之间学要谅解；老师和学生之间学要谅解……

扩展：

如何学习排比句

排比句格式要求。从排比句的定义可知，排比的重点是三个或三个以上，意思、结构、语气相同或相近，举最简单的例子：晨跑是一种精神，晨跑是一种锻炼，然后晨跑是一种习惯。一个主体：晨跑，判断式：是，定义：一种XX，XX要求词性一致，情感色彩相近，掌握了这种基本的排比句式，其他的通过练习都可以学会。

排比句的判断句式。这是排比句中最简单的句式：一个主体+是+定义，例子：父爱是一把伞，为是遮风挡雨；父爱是一棵树，为我带来烈日的浓荫；父爱是一盏灯，为我照亮前进的方向。 形象的说明了父爱的伟岸高大。

排比句的设问句式。先提出问题，再回答；句式：然后主体是什么？主体是xx,主体是xx，主体是xx。例子：博爱是什么？博爱是对情感的珍视；博爱是对他人的宽容；博爱是对万物的眷恋。从递进的层次说明博爱是什么，也道出博爱的博大和宽广。

排比句的反问句式。这种句式较少运用，而且较复杂，需要较强文学功底，有反复强调的作用；例子：那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪?难道他不知道自己扛起的是整个赵国的荣辱和尊严?他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。强调了蔺相如为国家为人民的大无畏精神。

排比句的假设句式。句式：如果xx,那么xx；例子：然后如果只看到太阳的黑点，那么你的生活将缺少温暖;如果只注意月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是抱怨朋友的缺点，那么你的人生将难以找到知音。说出了生活中积极心态的重要性，使人知道反面的恶果，更具形象性。

排比+诗文名句。句式：主体+是+诗文名句。较少运用，需要较强的文学积累。例子：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆；幸福更是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。说出幸福是什么，运用了诗句，更具有优美韵味。

排比+名人事例。句式：主体+是+名人事例。例子：然后命运就是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声声仰天的长叹；命运就是屈原留在汨罗河畔的那一串串沉痛的叩问；命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响；命运就是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。指出命运的悲壮和辉煌，用名人做事例，更具说服力。

下面这些单词，你都认对了吗?和小编一起来看看吧。

1. Altar：祭坛 / Alter ：更改

2. Amoral ：无道德的/ Immoral ：邪恶的

3. Appraise ：评估/ Apprise ：告知

4. Assent：同意 / Ascent ：上升

5. Brake ：制动器/ Break ：破坏

6. Breathe ：呼吸/ Breath ：气息

7. Capitol：国会大厦 / Capital ：首都

8. Cite ：引用/ Site ：位置

9. Coarse：粗糙的 / Course ：课程

10. Complement ：补充/ Compliment：恭维

11. Council ：委员会/ Counsel ：劝告

12. Definite ：明确的/ Definitive ：决定性的

13. Desert ：沙漠/ Dessert ：甜点

14. Device：设备 / Devise ：计划

15. Draft：草稿 / Draught ：一饮

16. Elicit：引出 / Illicit ：非法的

17. Eminent：受人尊崇的 / Imminent ：即将发生的

18. Envelop：包围 / Envelope ：信封

19. Faint：晕倒 / Feint ：佯攻

20. Forth：计算机语言的一种 / Fourth：第四

在人生道路上，人人都有可能被别人误会。在被误会时，我们不必气愤。因为事情总有被弄清的时候。说不定误会过后又是一个明朗的一天。

我的妈妈是一个十分勤劳，热爱劳动的家庭主妇，但有时候她又有点粗心。记得那天早晨，妈妈很早就起来做早饭。我正在睡觉，老妈忽然亮起了她那高八度的大嗓子，对着我哇拉哇拉地说；“严超啊！严超！你给我起来看看你做的好事。”我迷迷糊糊的说：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老妈赶紧亮出脚上的烫伤生气的说：“是不是你把热水瓶打破了，害的我灌热水浇在我脚上，痛死我了。”我很疑惑的问：“我一直在睡觉，怎么可能去把热水瓶打碎呢？我又不会梦游！”妈妈想了想说：“好好在想想，是不是你晚上起来上厕所打碎的？”我想了想说：“假如是我打碎的那让我心服口服，让我去看看，我可不想吃哑巴亏！”

于是我们来到了厨房，看到暖水瓶的碎片在一个小范围里。这时我就断定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像侦探一样找着热水瓶不是被我打碎的证据。这时我忽然发现热水瓶的碎片有很多大块的，因为被打碎的热水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范围内半径不到10厘米的一个圆圈里。但这里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一处。因此，这热水瓶肯定不是被打碎的。

于是我问妈妈：“妈妈，你有没有扫过这些碎片！”妈妈说：“没有啊！”“那你灌水时，热水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把学校里学到的有关知识讲给老妈听。听了我的一番话，老妈信服地说：“对不起，我错怪你了！没想到你用自己的知识解释了这场误会！”

通过这次误会，妈妈了解了我，我和妈妈的`感情也变得更深了。感谢这次误会，是你让妈妈看到了一个变得成熟的我，一个正在长大的我，一个变得有涵养的我！而这次误会也给了我一个成长中的美好的记忆！

“老妈，就让我再看一会儿电视吧!”“不行，再看下去，眼睛要瞎掉嘞!”说完，妈妈就拔掉了电视机插头。我只好作罢，自己去找乐子，心里想：大人可真好啊，可以无限制地看电视、刷微信;可以不用写作业;可以做了错事不用挨骂;可以……正当我抱怨时，眼前突然换了一个世界。再一看，我正在一个厨房里。

“爸爸爸爸，我肚子饿了，快给我做一点好吃的吧!”“爸爸?”我傻眼了，只见自己面前站着一个小男孩，再看看自己，的确是一个大人的打扮，难道当爸爸了?难到他是我儿子?可我一个菜都不会做啊，没办法，饭还是要吃的。我只好问：“你想吃什么?”“我想吃荷包蛋、红烧肉、番茄蛋花汤……”这可怎么办?以前可都是我“使唤”爸爸妈妈的呀。哎，谁叫现在我是爸爸呢?我只好硬着头皮做起菜来。

可是做菜时，真是“状况百出”。先是切菜时切到了手，然后是厨房差点着了火，接下来，菜又一直烧糊……终于做完了，可我千辛万苦烧的菜，儿子居然嫌弃：“这个荷包蛋太老了，我要嫩的;红烧肉太咸了;饭烧糊了……我只能按照他的要求重新做了一遍，自己吃那些烧坏了的菜。

终于把午饭搞定了，接下来本想看会电视放松一下。但儿子要看动画片，我只好“礼让”;看完电视，儿子该睡午觉了，我只好放下遥控器，给他唱摇篮曲;晚上，他又吵着要吃夜宵，我只好下厨房做给他吃。折腾了一天，我累得不得了，倒头就睡。

第二天，我起床时，发现自己又回到了那个熟悉的房间，回到了小时候，这感觉真好啊!

原来，长大也会有烦恼。只有经历过程，才是真正的成长。我们正在慢慢长大，让我们为梦想打好最坚实的地基，不断地接近自己心中的梦想!

1、审题不清。

一般看图写话题目要求是：图上画的是谁?在什么地方?干什么?请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

2、观察能力薄弱。

观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

3、学生表达时缺少条理。

(也就是没有顺序)前后内容不连贯，(句子没有连续性)一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

4、不能根据图画内容，进行合理的想象。

孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

5、不会正确使用标点符号。

有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

人世间充满了不容易，在面对这些不易时，我们也许会害怕，也许会哀叹。但当我们真正地向它挑战时，我们却可以收获新的力量，六年级下学期的时候，我才真正地明白这个道理。

那时，我刚刚获得运动会的短跑金牌，在学校崭露头角。没想到的是，学校的田径队竟然向我伸出了橄榄枝。要知道田径队可是我们学校的王牌，经常在各大比赛中摘金夺银，而我竟然可以加入，肯定会为我赢得一大批的粉丝。我顿时高兴到一阵眩晕，满口答应下来。

可是天下没有白给的午餐，进入田径队后，我才发现了它的不容易：每天都要很早起床，即使是下雨也要训练，绕圈跑早已是常态。撑杆跳，投标枪，跳沙坑，这些我从来没有遇见过的运动，现在还要加班加点地练习，因为马上就要开始区小学运动会。原本那些关于田径队的美好幻想像七彩泡泡一样破灭了，留下的只有那些灰色的训练，压着我喘不过气。唉，真是不容易。

可是当我看到周围的队员们的时候，他们虽然全身早已被汗水湿透，脸上也写满了辛苦，却没有一个抱怨的。他们平时也没有跟他人炫耀或诉苦自己田径队的经历。他们比我训练来得更早，走得更晚，每次就算是大汗淋漓的训练后依然有满足的笑容洋溢在脸上。看到他们的表现后，我终于明白为什么我们的田径队能够战无不胜了。我功利的心灵受到了洗涤：硬着头皮上吧，就算是再不容易也得给它闯过去！

依然是同样艰苦的训练，但在我的眼中却焕发出新的色彩。我和队员们一同训练，在晚上还会做50个蹲起的加练。比赛的日子很快就到来了，我披上了田径队专属的队服，前些日子训练的不容易化作了胸口中燃烧的骄傲。

果不其然，经过几周的魔鬼拉练，我的身体素质有了很大提高，面对高强度的比赛项目，我如鱼得水，取得了不错的成绩。最后一个项目，是4分钟耐力跑，这可是最难的项目，但我却欣然参加了。说真的，耐力跑真的比普通的跑圈要难得多，因为在跑的过程中，你根本不知道什么时候才是尽头。我奋力地飞奔着，尽管坚持真的不容易，但如果在这一刻退却了，之前的努力又有什么意义呢？坚持跑完了4分钟，我竟然在时间内跑了8圈！最终，我们学校赢得了十分优异的成绩。

当我们站在领奖台时，之前的不容易似乎烟消云散了。不要害怕不容易，去拥抱它，战胜它，最后它也会化作一股清流，送你去梦想的彼岸。