优秀作文：误会容易，谅解难！(20篇)

考试！又是考试！

于静对考试深恶痛绝。其实她算是一个尖子生，所以她讨厌的并非考试本身，而是考试期间不断飞来的纸团。再就是她总把名字写在试卷的左上角而不是该写名字的地方，这是在上小学时养成的习惯，而这也让于静深感烦恼。

苏辙是她的同桌，成绩也挺好，可两人却是水火不相容，唉，谁叫尖子生都有着属于自己的高傲呢。不过他倒是挺乐于助人的，可是常常好心被当成驴肝肺了。

随着清脆的上课铃响起，监考老师缓缓步入教室，在简单地说完考试要求后把试卷发下去。于静一拿到题目便扫视了一遍，嘴角不自觉地弯了弯，心想：这么简单，应该一帆风顺了。于是匆匆写上名字，便开始做题。一旁的苏辙则将题目仔仔细细地看了一遍，确定没发现什么问题后才开始做题。

时间一分一秒地过去，老师在教室里来回踱步，全班安静得只能听见老师的脚步声。转眼时间过去了一半，大多数同学已经答完了，顿时安静的教室变得有些躁动起来。于静抬起头看起了天花板，脸上有掩饰不住的喜悦，以她的正确率，想必这次又能拿满分。相比之下，苏辙倒显得冷静许多，他不断翻看着卷子检查有没有哪里出错。

终于接近尾声了，于静那有些不耐烦的心再一次活跃起来。苏辙也缓缓抬起了头，他瞟了一眼于静的卷子，顿时皱了皱眉头，飞快地找了一小片纸，匆匆写了几个字，趁老师不注意的时候丢给了于静。

于静被砸来的纸团吓了一跳，但很快回过神来，心中跳出的第一个念头就是——作弊？！她愣了愣，随即否定了这个答案，凭苏辙的成绩根本不需要她帮忙，那就是对答案。于静在心中冷笑，她可不想滥做好人。于是，她不留痕迹地把纸团塞入抽屉。

一旁的苏辙见她无动于衷，急得直跺脚，可于静依然不理不睬。无奈苏辙只得作罢。

下课铃声响起，同学们纷纷交了卷，于静也不例外，她回座位时看到苏辙那充满无奈的眼神，心中窃喜。好奇心驱使她摊开纸条，一看却对她的打击无比巨大，只见纸上赫然写着几个大字：名字写错位了！

[以误会为话题的作文700字

都说“书籍是人类步的阶梯。”当我们手捧一本书，并为里面的精彩情节而赞叹不已时，我们是否想过，这一本简简单单的书，不止是白纸黑字，而是作者、编辑献出的汗水的结晶。身为一个也想要出书的人，我对此深有体会。

因为晚了一步，我每晚的剩余时间都得用来改小说、写小说。望着电脑上亮得刺眼的字，和左下方显示字数的几位数字，我在疲惫之余，又有些满足。这一个字，都为我的小说添上了一笔，是这本书的一部分。

但改也不是那么好受的，一章有五千多字，占word档里好多页，而其中一整页，都是后来添上去的。四十分钟下来，我也许只改了一章，甚至一章也没改完。

为了一个字、一个标点而思索半天，已是家常便饭。草稿肯定不够，要改病句，去杂语，这就是二改。而三改则最为艰辛，不但要再次查漏补缺，而且要思量语言的优美度。

而续写下去则更为难受，对我而言，我已全然没有了续写下去的灵感，只好写得啰里巴嗦，无聊至极。写下去烦躁、没灵感；而改后面的又太累、时间太漫长……谁能真正懂我这种无奈与心累？

许多文学名著都花费了作者多年的心血，如著名的《史记》《红楼梦》《说文解字》，哪个不是作者花了十多年的心血完成的？因为我得更快完成，所以我就得付出更大的心血来完成小说。

一本书捧在手里，在你看来是一叠叠有字的纸；一幅画端在手上，对你来说只是好看的东西而已。殊不知，这些对你而言只是一眼便可扫过的东西，可背后的那个人努力几个月甚至几年的时间完成的。出书，不是你交稿了就可以，而是要改稿、付钱，请别人画封画后，才是一本像样的书。

出书，其实不容易。

这个星期四，我们宿舍的陈颖桦和我们发生了小小的误会。

那天，我们吃过晚饭后，回到宿舍洗澡，其他同学洗完澡后，接着轮到我洗，我洗完澡出来后，正准备把浴巾挂上晾杆上，发现叉子差不多就要断了，只得小心翼翼地把浴巾挂上去，我挂完后就把叉子递给陈颖桦，她刚要把浴巾挂上去的时候，就听见‘咔嚓’一声，叉头掉了下来。其他同学以为是她弄断的，都在抱怨她，本来我想向他们解释的，但他们个个说个不停，我想说也说不上话。陈颖桦觉得很委屈，没说一句话就回到了教室。晚自习结束后，我们回到了宿舍，她仍然不跟我说话，我以为她在责怪我。

第二天早上，我向她解释说我昨天没有说话的原因，是因为他们个个都说个不停，我插不上话。她没有责怪我，我们大家就像以前一样有说有笑。

其实，我们每个人在弄清楚事情这前，不能随便指责别人，即使别人有错了，也要学会原谅别人，宽容别人，只有这样，我们才能更好地团结在一起，和睦相处，增进我们的同学感情。

人与人之间交往都会存在误解，不管彼此之间是何种关系。

有时候你的无意即便是真诚也会被误解，那种无奈和痛楚真的是无可言说。

其实大大小小的误解伴会伴随着我们一生。有时候你可以为自己去辩解，去冰释这种误会。有时候你总有百口，也不能改变别人对你的这种误会。

其实，人与人之所以有误解，更多的时候不能站在别人的立场，都是从一己的感受去理解别人的所作所为。在你被误解伤害的时候，对方也许会感到他受到的伤害更多。在彼此的赌气中，许多亲情、友情、恋情被伤害得遍体鳞伤。

消除误解的是心灵深处的宽容，站在对方立场的一种理解，对亲情、友情、恋情的一种珍惜!

人一生中与你密不可分、对你产生影响、与你缘分不解、伴随你终身的，就只有那么几个人。这是上苍派到世上与我们为伴的人。这种情分足以会化解带给彼此的误会。关键是，我们能否真正珍惜这种缘、这个情。

当我们被误解时，静下心来想一想:其实，误解也是一种缘、一种情，因为它更多时候就发生在最亲近的人之间。不管我们被误解时，有多么的不快，我们都不要为了自己心中的一时痛快，把最美好的情感也一并丢失。如果那样，我们失去的将是最美最宝贵的东西。

有时候，理解误解，也就理解了我们的内心，理解了我们生命中不能失去的东西。

六一的天空湛蓝如水，六一的大地花团锦簇，六一的校园热闹非凡，六一的美食节如火如荼……

星期二那天，学校就发来了通知：今年的六一，学校将举办一个特殊的校园美食节。老师和我们一起制定了班级计划，要求我们每位同学带一样自己制作的美食，“六一"那天，在操场上摆摊将自己做的美食卖出去。

六一如约而至，我和妈妈一大早就起床做寿司。妈妈蒸好了糯米饭后，我在寿司帘上将紫菜放好，里面放好饭和青瓜、香肠、豇豆，外面刷了层沙拉酱，还滚上了肉松，再切成一片一片的，然后装进透明的寿司盒里，两片毛茸茸的寿司旁边，还放了一个又大又红的李子。望着自己的美味成果，在一边的我都看得口水“飞流直下三千尺了”。

来到学校，我们撑开了一把大伞，伞下放着四张桌子，桌子上铺了一块桌布，我把寿司放在桌上的两元区里，等待顾客上门。我以为这么色香味俱全的寿司肯定会有很多人前来光顾，于是我采取“守株待兔”战术——静静地等在那儿，不吆喝，也不推销。

可是等了十多分钟，不仅没人买，连来看一下的人都没有。这一下把我急坏了，难道两元钱太贵了？无奈之下，只好出去“拉客”。

这时候，我看到一个小朋友走过来，决定“拉客”模式从这儿开启。我连忙拉着他说：“小朋友，这儿的寿司很美味。来一盒呗！”那小朋友问我：“哥哥，这个几块钱一盒？”我连忙回答：“三块二盒！这儿打折，买一送一。”他一听，就在我们的摊位里挑了两盒寿司，两颗牛扎糖，付了钱走了。

耶，终于卖出了两盒，“首战”告捷。从这以后，不断有人从我这买寿司。不一会儿，我就卖完了，还赚了12元。看着手中的一把硬币，兴奋异常，这可是我第一次凭自己的能力赚到的钱呢！

赚钱真不是一件容易的事儿，不仅辛苦，还要讲究策略。看来，爸爸妈妈平时给我用的钱，都是他们辛辛苦苦赚来的，我们不能随便浪费呀。

这个特别的六一，我也明白了：做好任何事情都要开动脑筋，遇到困难的时候，更要想办法走出困境。

明明是我们班的一个男小朋友，个子不高，胖乎乎的。大眼睛，大脑袋。平时说话不多，比较温顺，做事追求完美，因此动作特别慢。但是今天发生的一件事却让我看到了他的另一面，也让我对自身处置一些突发事件的方法进行了反思。

今天是学期最后一个单元的测试，一节课的时间过去了，多数小朋友完成了测试，还剩明明和几个同学没有完成，检查了他们试卷完成的情况后，我决定就让他们利用课间的10分钟完成。其他几个同学陆续都交来了试卷。等我再一次抬头的时候，看见明明的座位上没了人影，试卷被压在笔盒下面。我走过去一看，试卷也还没写完。一股火气从心里冒上来，心想：就是你的动作最慢，就是在等你，你可好，还跑去玩了，这样的事情以前也发生过，相同的错误怎么老是犯呢？于是我让一个同学马上去把他找回来，看他还有什么说法。不一会他被同学带回来了，我问他：“去那里了？”，“去玩了。”“试卷写完了吗？”“没有。”“那为什么还出去玩？”他低头不说话。“看见我在教室里等你吗？”“看见了”，“以前也有这样的事情发生，我批评过你，是吗？”“是的”，“那为什么还要犯呢？我不想老是批评你，你赶快把没做完的去做完吧。” 他很快地上位开始做试卷，到此，事情还没有完，矛盾才刚刚开始。不一会就打上课铃了。明明还差一点没完成。我想：我还得赶着把试卷批出来呢，没做完也只能收了。于是我走上前去准备拿他的试卷。追求完美的他也许想：我还没写完呢，这样就得不了好的等级了。所以他拽着试卷不肯给我。我想：谁让你刚才不写呢，我给了你机会的，现在我可等不了你了。所以我用劲把他的试卷抓到了我的手里。我们俩的第一个矛盾出现了。

我快速整理好试卷准备出教室的时候，却听见了明明的哭声。我转回头去看他，看他哭得还挺伤心的。我心里想他在哭什么呢？哭他的试卷没完成？哭我拿走了他的试卷？还是有其他什么委屈？这时上这一节课的老师进教室了。我脑子里迅速斗争了一下，是就这样离开，还是问清楚他在哭什么。平时的经验告诉我，应该马上问他在哭什么，不能让他带着情绪继续后面的课程。我跑到他的座位前问他为什么哭：哪知道他哭得更厉害了。我连问了几次他都不理我。我硬要问，他偏不答。我们俩的第二个矛盾出现了。

已经打了正式上课铃，他却还在哭个不停，丝毫没有停止的意思，所有同学都在看他。这种情形让这节课的老师怎么上课？于是我决定快刀斩乱麻。我说：“你不愿意说你为什么哭，那就到办公室去告诉我吧，不要影响其他同学上课。走吧，跟我走。”他仍旧不理我，趴在桌上，嘴巴还嘀嘀咕咕不知说些什么。又叫了几次都是无用功。我有些急了，心想：跟你说话你不理，让你去办公室你不去，搞得大家没方法上课，你到底要干什么。于是我上前去拉他走。这下他更不乐意了，犟着不肯走。他越犟我越拉，他越哭我越急。我们俩的第三个矛盾出现了。

尽管他使了浑身的劲不肯跟我走，最后他还是被我又拉又扯地带到了办公室。本想简单问几句，快速处置完让他回教室继续上课的。哪晓得他到了办公室哭得更厉害了，可以说是歇斯底里。捂着耳朵，蹲在地上，号啕大哭。哭声惊动了全办公室的老师。班主任出面劝他，他也不理，整个翻脸不认人。我心里又急又气，心想，原本挺小的一件事被他搞得这么复杂，他还好意思哭，还不知道他一会儿要干什么呢。我觉得得先和他的家长联系，沟通一下。班主任也同意我的做法。明明妈妈很理解，说他在家就是这样的，不用理他，过一会就好了。要不中午我们见个面，她也很想和老师沟通一下。了解到他在家也是这样的表示，我才稍微放心一点，看来脾气发惯了，并不是针对我，也只有冷处置他了。虽然我没有继续和他交谈，但是我的脑子一刻也没有闲着，我考虑：原本一件我认为很小的事怎么变得这么惊心动魄，刚才的个个片段快速在脑子里闪回。这当中我有没有什么做得不妥的地方。反思过后我觉得自身刚才的行为是不是过于像一个老师了，对他说话太盛气凌人了？

下课铃又响了，这是第四节课，到吃午饭的时间了。我没有让他去吃饭。他的心结得和时打开，打铁还得趁热。看他怒气消了一些，我把他叫到我的面前，端了一张椅子请他坐下。问他现在愿意和我谈谈了吗，他没有吭声也没有拒绝。我想这就是好的开始。我说：今天原本是一件很小的事情，我不知道你为什么会发这么大的脾气，假如你不想说，那请你先听我说吧。接着我把我的想法以和为什么要让他来办公室的原因告诉了他。然后问他是怎么想的。他说：“你为什么不让我上英语课？”“因为我看见你在哭，你为什么哭？”“因为你拿走了我的试卷。”“那我问你的时候你为什么不好好说”“那你为什么要让我来办公室？”“因为你一直哭，已经耽误其他同学上课了，我要顾全大局。我请你来办公室，你为什么不来？”“因为我想上英语课”，“但是你的情绪上不了课。我来拉你，你为什么还不跟我走？反而更犟了？”“我怕你要打我？”这句话让我大吃一惊“我打过你吗？”“没有”，“我打过其他同学吗？”“没有。”“那你怎么会这样认为？”“不知道，我就是这样觉得的，我妈就是这样的。”他接着又说：“你这样对我的话，我就不喜欢你了，也不喜欢上数学课了。”“正是因为怕你这样，所以我要和时找你谈话，了解你是怎么想的呀。”“你觉得我喜欢你吗？”“喜欢。”“正是因为喜欢你，关心你，我今天才会问你为什么哭，不然就不论你了，你说是不是？”其实今天是件很小的事情，我把我的想法说了，你也说了你的想法，我们就是要多交流和沟通，才知道对方是怎么想的呀，你什么都不说，也不听他人说，他人怎么了解你呢？你刚才说了那么多，我觉得主要是误会造成的。第一我是关心你，问你为什么哭，而你觉得不该在大家面前那么大声跟你说话，第二，我请你来办公室是因为你已经影响其他人上课了。我想你告诉我就回去上课，而你以为我不要你上课，第三我来拉你，你以为我要打你，所以不肯跟我走。现在一说，大家都清楚了。是这样吗？他同意的点点头。我看事情的情况基本清楚了，亲自带他上楼吃了饭，看着他和同学一起午休去了，我才回到办公室。没顾得上吃饭，就去了和他妈妈约好见面的地方，和时和家长沟通了情况。

这次的事情虽然解决了，但是我总觉得有欠妥的地方，不论怎么样，也不论是谁，也不能发那么大的脾气呀。下午我找到了明明，告诉他我已经和他家长见了面的消息，主要是家长也希望了解他在学校的表示，希望他能理解。对此他表示接受。我又说“你还有什么要对我说的吗？”“谢谢张老师”“谢我什么呢？”“谢谢你协助了我”“你不觉得应该有歉意吗，因为你发了那么大的脾气，不论怎么样，发脾气都是不对的。”“张老师，对不起”，看来他还是很讲道理的。“我接受你的道歉，希望你以后不要再乱发脾气了，不论在那里，对谁都是不好的”。但愿他能改掉这个坏毛病。

事情已经过去了，我却一直在考虑，一个看似温顺的小朋友，发起脾气来却那么火爆，原本很小的事被我们两个弄得那么大，这当中我要反省些呢？我想我是犯了欲速则不达的错误，原本想赶快解决问题却适得其反，原本想和时沟通，和时解决，用心很好却越弄越复杂。看来在处置一些日常事件时还得多考虑同学的性格因素。对症下药，效果会更好。另外我们对小朋友的态度是不是可以再和蔼一些，再有耐心一些，经常蹲下来和小朋友说说话，多一些理解，多一些保护，让爱化解所有的误会，让世界变得更加美好。

[让爱化解误会作文

窗外下着大雨，乱箭似的雨点敲打着玻璃窗，从上到下流出了一道道弯弯曲曲的水痕。闪电白光闪个不停，花儿也被打弯了腰……此时我的心也被这闪电撕裂成两半，我感到后悔莫及。

上星期下午，我们班的跑步健将——郑凯杰在走廊上快速跑着。

“哎呀，妈妈咪呀，你可别摔倒你的黄金双脚啊，咱班的荣誉可都寄托在你的身上啊。”我立刻飞奔上去，可怎么也跑不过他，我的心就如怒火冲洗过一样，也疯狂地跑着。

而他呢，跑得越来越带劲儿，害得我跑得气喘吁吁。

这时，皇上（班主任）瞬间从楼梯之间冒了出来，一眼看到了我。那狠狠的眼神刻不容缓地盯着我，似乎在说：“走，跟我去办公室。”之后手一挥，便走了。

接到皇上的意思，我立刻跟着去了办公室。再去办公室的路上，我心惊胆战的，全身都在颤抖着，仿佛所有人都认为我是一个犯罪嫌疑人。

走进办公室，那里面的气氛都是严肃的，皇上翘着个二郎腿，可显得不是那么的悠闲。皇上又开了她那一诺千金的口，说：“王嘉安啊王嘉安，你是安全班长，竟还在走廊上跑步，是不是不想当了？”“不是，我……是……他……”我尴尬极了，不知如何是好，喉咙里似乎卡了一个珠子，进也进不去，出也出不来。

“好了，看来是得换任了。”皇上面无表情，好像对此事毫不在意。可这句话对我的心灵来说，是多么大的打击呀！这时，我又责怪起自己，当时为什么要跑呢？直接叫住他不就行了？我心里一片混乱，脑子里却是一片空白我彻底后悔了。

世上是没有后悔药的，这次虽然老师误会我了，但我在走廊上跑也是不对的。希望以后自己处事能更成熟冷静些，并且勇于表达自己的心里话。

[老师误会了我600字作文

我妈是个十足的购物狂，省钱在她的眼里，可真不是件容易事。

她逛商场时，从货架上取商品的速度真是惊人，简直比非洲豹还快。她从来不看标价，购物车总在不知不觉中变得满满当当。结账时，信用卡一挥，仿佛钱在她眼中就什么都不是，可怜的信用卡总是在无辜地“瘦身”。

终于，家中出现了财政危机。到了爸爸还信用卡的时候了，ATM机上显示“欠款三千八百元”，看到这个数字，爸爸眉头一皱，转头看向我：“你妈哪用这么多钱？”由于我也早就忍不住妈妈大手大脚的坏毛病，便一五一十地告了一场“恶状”。

回到家，爸爸的神情很凝重，甚至有点儿吓人。爸爸之所以如此生气，是因为前阵子他就和妈妈商量过准备换车的事，家里差着钱呢。我知道“财政部长”老爸要发威了。他拍拍桌子，凑到妈妈跟前：“我决定，从现在开始，没收你的信用卡，每月给两千块钱零花，直至家中明显有存款，我再考虑放宽政策。”妈妈愣了一下，这突如其来的打击使她放下手头的所有事情，惊恐地看着我和爸爸，仿佛在用她那微妙的表情问我：“是不是你告的状？”我朝她挤眉弄眼，意在告诉她：“你就依了吧，瞒得过天，瞒不过海，逃不过的！”妈妈转向爸爸，又是撒娇，又是求饶，又是辩解，又是发誓，可终敌不过我爸的一声令下。

之后的几个月，妈妈好似丢了魂，可我确实看到了她显而易见的改变。一有空余时间，她仍是习惯性地打开手机淘宝，可页面还没打开，就猛地一哆嗦，着急中带着掩饰地关掉，朝我尴尬地笑笑；逛超市时，刚拿出一元钱准备租购物车，又拍拍脑袋，赶紧揣进包里，拿装物有限的购物篮去了；碰到好看的衣服总是三思而后行，她已经习惯了看标价，问材质，并试穿好久才挑的一件满意的。

就这样坚持了几个月，爸爸再次召开了家庭会议。看得出来，爸爸心情很是舒畅。他眉飞色舞地说：“近几个月，咱们家中终于有存款啦！最大的功劳当属老婆大人啦！老婆辛苦啦！”妈妈连忙说：“不辛苦，不辛苦。都怪我以前太大手大脚啦！经过这些日子，我也想明白啦！日子再好过，也应该奉行勤俭节约的新时尚。我会继续努力的。”我笑成一团。

这场信用卡风波终于在一片欢声笑语中暂时结束，我拍拍爸爸的肩小声说：“这是一场持久战，可千万别掉以轻心。”

大人们，不要认为做小孩很容易，很幸福，做小孩。做小孩，也有难处，也不容易啊！

你们看，小孩第一个不好就是做作业。每天，那成山状的作业，牢牢地套在我们身上。要是不多还好，要是多起来，就像洪水冲破堤岸挡都挡不住。你说要是不做吧，后果大家知道的。有时作业多就多吧，偏偏重复性的题多得不得了，是啊，题常常做当然会牢记了，可是，如果你做烦了，没心思做了，做再多次也没用啊！没认真啊！

小孩第二个不好，就是挨骂。你说，大人挨骂吧，就是不让你还嘴，你一还嘴，你就是顶撞长辈了。要是真的做错事的话不还嘴就是对的，可有时，你只是被冤枉，想解释而已，可是，没开口呢，大人就说：“狡辩啊，狡辩啊！做错事还不承认！”那可真是说不出的难过啊！你说，都没做错，白挨骂就算了，连解释的机会都不给，冤不冤啊！而且啊，有些大人（有些，只是有些）要面子，有时自己做错事，硬是找借口，不承认。我说，你们自己都不认错，还敢教小孩？

小孩第三个不好，就是玩电脑和看电视问题。大人嘛，为了小孩的学习着想，平时到了周末才让看和玩，也可以理解。但是呢，“经常玩电脑对身体不好，特别老是玩得很晚，对眼睛也特别不好”这句话或类似于这样的意思的话可能很多大人都讲过吧！可是，刚说完小孩，自己就跑到电脑面前了，乐滋滋地开电脑或看电影或玩游戏或者弄别的什么，还是经常性的玩电脑。难道大人们就忘了“经常玩电脑对身体不好，特别是老是玩得很晚，也对眼睛不好”这句话了？教小孩，自己要先以身作则的嘛！怎么能“破坏规矩”呢？小孩也不会听话乖乖的等到周末才碰电脑，因为大人都没做到啊！

虽然以上叙述好像讲的做小孩很不好的样子，但是我还是很想永远停留再小孩的时光哦！因为做小孩还是有很多很多好处的啊！起码我还可以跟妈妈撒撒娇，跟爸爸下棋输了耍耍赖，时常充满着小孩的天真和懵懂，可以傻傻地啃着手指头发呆，也可以高兴就活蹦乱跳，不高兴了发一通小脾气啊……但是，时光怎么可以停下来等你呢？所以，让现在还小的我们好好的过好每一天吧，好好享受我们做小孩的时光，不然，等到我们都长大了，当我们见识过社会上的那些手段、心计等等，就会很想念很想念小时候两小无猜的时光的，到时，就算我们想要回到从前也不可能了啊！所以，小孩就算不容易做，就算压力大，但还是很好的呀！还是过好每一天吧……

[做小孩不容易,但很幸福作文

有人说大人远比做小孩难得多，我可不认为，相比之下，做小孩更不容易。

第一：做小孩得考试。老师每隔一单元，就会进行单元测试，几天前就要开始进入复习阶段，考完后，如果成绩不好，晚上就要吃“竹竿烧肉”，。

第二：做小孩得做作业。每次回家前，老师总得布置一大堆作业。还记得期中考试前，老师给我们布置了一大堆的作业，我们做到了9点钟都没做完，熬夜做作业是小孩子们经常做的事。

第三：做小孩得听家长的话。家长们叫孩子们干什么，小孩子们就得无条件地干什么，有些家长喜欢让小孩上补习班，还有些家长喜欢给孩子们布置课外作业，而小孩子们总是心里充满了抗议，敢怒不敢言。真是哑巴吃黄连——有苦说出得。

唉，其实做小孩不容易的地方远远不止这三个，不看电视，多看一些有益的书，上课要认真听讲……这些家长们常说的话令小孩们听得十分厌烦，但小孩们却只能按家长的口令去做，这样一糟糕，小孩就成了家长使唤的“奴仆”，随时听候家长的命令。

做个小孩真不容易，真希望快点长大。

在小学的时候，我经常坐在教室靠窗户的位置。每当阳光灿烂的日子，我就会被沐浴在温暖的阳光里，心情感到格外舒畅。可是，这种好心情并没有维持太长时间就被破坏了。那是因为一次语文考试。

那时候，我因为贪玩，觉得语文太过枯燥、无聊，便没有很上心，致使我的语文成绩一直在及格线附近徘徊。而我的同桌却是全班语文成绩最棒的。在他的影响下，我的语文成绩也有所提高。

那是夏日里的一次语文考试。在阳光的照射下，我感到一阵燥热。卷子发下没多久，我就被几道题难住了，心情烦躁，脑门上渗出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子，我抬起头，原来是语文老师，她指了指教室后边，说：“你坐到那边去吧，考完试再回来。”

我顺着她指的方向望去，原来那是教室最后一排的空位。我郁闷了，老师为什么要让我坐到那边去？这时，我听到有几个同学在小声地说：“她语文成绩那么差，上一次竟然考了80多分，肯定是抄她同桌的……”原来，老师是怀疑我作弊。我难过极了，在全班同学的目光下坐到了那个空位上。

那次考试，我终于意识到，一个成绩不优秀的学生是多么可悲啊！从此以后，我一改往日对于语文的学习态度，开始努力学习，并且一下课就围着我的同桌，向他请教问题。有时我们俩还会切磋一下，因此我的成绩提升的很快。

临近期末考试的时候，语文老师又举行了一次模拟考试。我聚精会神地趴在桌子上做题。不知何时，阳光再次笼罩了我，我的额头冒出汗珠。这时，语文老师又一次敲了敲我的桌子：“你坐到那边去考试吧。”

我愣住了。她竟然对我如此的不信任！我再也忍不住，泪水就要冲出眼眶了。老师也愣住了，过了一会，她似乎明白了什么，轻轻地对我说：“这边太晒，影响你做题。”

我望着她的脸，是那么的真诚，写满了爱意，可我的泪水还是冲了出来，但这不是委屈的泪，而是愧疚的泪、感激的泪。老师，我误会您了，对不起。

[由一句话引发的误会作文

我，一个不平凡的初中生，我就是家长眼中的“别人家的孩子”，父母眼中的骄傲，老师眼中的xx省优秀学生，同学梦里想成为的那位学霸学神，学生会干部眼里雷厉风行的主席大人，外人眼中的玉树临风、能言善辩、英俊阳光的国家希望，可我想如释重负地说一句：我，倦了。

是的，我倦了，所有人看到的是我的辉煌成就，却没有任何人会看到我那个超过几千克的汗水。我多么想下课扔掉那些学生会的事务和兄弟们谈天论地！可是，他们每一次都拿那低于绝对零度的眼神看着我。释然，我终于想通了，偷偷把学生会的辞职书填好，下定决心：我要当一个坏学生！

于是，一向不打无准备之仗的我列下了清单，准备第一个从父母下手，我第一步就是不做作业，有了这个念头，我立马兴奋地趴在桌子上，一声不作，终于熟悉的开门的声音激动地跳入我的心扉，妈妈来了，哈！她终于可以骂我了！然后再通报一下老师，说我“多么多么不认真”、“真是不思进取”之类的话，我同学就会立马与我找到共同点，友谊就已经建好了根基！

“无伤！无伤！你没事吧！无伤！”妈妈担心地叫道，一开始事情步入了正轨，可到后来……

“无伤，妈妈带你去医院，啊，来，我背你！我给你请假，咱们去看病，14年来第一次这么重，你还写作业，看来老师又要表扬你了！”

我刚刚放心地垂下的眉毛顿时震竦地抖了一抖，腿顿时软了下去。

第二天，老师当众表扬了我，感受着同学们从后面射来的寒光四溅的眼神，我的腿，一直在瑟瑟发抖，无奈道：“哎，误会啊！当坏学生，比考试满分，难多了……”

既然间接行不通，那就来直接的。我准备把老师没收同学们的手机全部拿回来，这个一定能把我们之间的关系无限拉拢！

第二天，我很早来到学校，身为班长，我有老师办公室的钥匙，不管三七二十一，直接冲进去，野蛮地拉开班主任的抽屉，兴奋地把这些同学们的珍宝揣在胸前，挎着螃蟹步，来到了教室里，不一会儿，教室里就满是沸沸扬扬的欢呼声：“董无伤万岁！董二哥万岁！”

啊！我来学校干嘛？不就是为了这些欢呼和捧场吗？我肯定，这是我一生中难忘的一刻！

“嗯？怎么回事，这手机是怎么回事？哦，顾独行！纪墨！也瞿！全部出来！这肯定就是你们这几个捣得乱，无伤的话，就是我的话！人家出来没收你们手机，你们就给！全班同学除了无伤外，把手机没收一学期，外加2000字反思，无伤今天作业免了！学学人家，看看你们！”老师带着怒气离开了教室，一道道怨恨的目光向我袭来，我干笑了一声，连声说：“误会，误会，误会！哈哈哈哈哈哈哈哈！误会！误会！”

落魄的我一屁股坐在地上……

我昨天坐自己家的车子从湖北回浙江，在路上的一个服务区遇到一件事情。当时因为人很多就比较挤，我也是就顺着那一条通行的路往前走，还很注意和前面的人保持了距离。他后来突然脸色不善，眼神很奇怪，就像我做了什么似的，我就往后退了一些，然后有人插到我前面。后来他又回头望着我，走在我前面的人撞到他，两三下他都还望着我，我也觉得奇怪，但也让自己别多想

可从洗手间出来后，他做了一件很过分的事情。因为后来发生的事情，证明他确实有恶意。我又不认识他，也什么都没做，碰都没碰到和他说话的那位女士。就是走的时候正好从那位女士身边走过，然后她正好聊完转身，把我挡住，我就停在她身后一步的地方，和那个男的平齐的地方。结果他对那个和她告别的女士小声说说小偷啊。我当时很莫名其妙的看他，然后那个女士也回头来看我，我什么都没干，她看了我半分钟，没说话，然后走了。

我当时因为我根本都没碰到她一下，都没有接触，那个男的怎么会那样说我，当时那个旁边就只有我们三个人。那位女士的包也放在她自己的前面，我是在她后面一步远的地方。我当时又不知该说什么好，人家又没对着我说，而且那个男的说完一句就没说了，我望他他也一言不发，我如果去反驳，还弄得像是自己有问题一样，所以当时就没问，也没主动解释。我当时也是没有想到会有这种事情，因为当时觉得自己没做什么，连碰都没碰，应该是不会有那种情况。可是后来回到车上后回想事情，想到那个女士也不知道是不是相信了他，可是也没说我什么或者对我做什么，应该不会因为误会，跑去警察那里说我吧。虽然我没做什么，到时也说得清，可是这样也好烦，心里面觉得压着件事。

要是当时开口问了，或者解释说明就好了。那样自己也不用在这里担心，想来想去。可我当时是真以为是他说错了，或者我听错了。毕竟当时那位女士包包在她自己面前，我也还隔着一段距离，而且手也是一手拿伞，一首竖直。当时因为没有对着我说，后来他又没说什么，我当时不愿相信会有人故意做这种事或者这能引起误会。现在想来当时应该说的应该解释的，沉默说不定还被人误解，然后真被那个男的诬陷，说不定他还认为是我理亏，他还不知会做什么。那个女士也不知会做什么。而且就算不做什么，这样被人诬陷也令人很痛苦。

我以后在外面再遇到时要多谨慎主动解释才行。可是当时又觉得本来没事自己主动解释也很奇怪。想来解释了自己就心安了。不管遇到什么困难问题，当时都可以处理，最少不会像现在这样因为不明不白担心不已。有无所适从，想做什么都做不了。

我现在真的很烦自己，自己究竟是太过相信别人，还是别人不做到特别过分，自己喜欢自欺欺人，认为清者自清，别人能判断。实际上你沉默，人家就当你是默认了，即使没有证据，看得到你没碰她东西，她也相信那个胡说了一句话的诬陷或者误会。即使她没说什么，是不是也不代表她相信我的清白，而是记下我的长相，或者只是因为没有证据没办法。你的沉默在你看来是因为莫名其妙，你的等待是给她看你没做什么，等她看有什么问题，结果被认为是心虚，这可真是要命啊。我感觉自己三观都被毁。我和那个男的又不相识，什么事都没有，他为什么要胡说，这明明连误会的地方都没有。我当时是真不愿令自己相信世界上有这种人。所以别人没对我说，我就没开口。想着真有问题，肯定会对我开口。会亲自对我说，会反应比较大的。其实人家看你半分钟和他先开始那一句轻语就已经是说明问题了。不管自己觉得多不可思议，也已经发生，自己就该说明情况。说完后她们有什么反应自己也可以应对。即使没反应，自己解释过了，也可以心安。

这也让我知道不是有理，不是没有干系就没关系。有人就是没来由或者莫名对你心存恶意，有人就是不说却在没有证据，没有问题的情况下，认为你不说话是有问题。所以开口，要有勇气，要面对，要主动，同时要远离这样的人和事。

[有误会要开口作文

这天，乐乐穿上新买的T恤出去显摆。临出门前，雪雪告诉他可能会下雨，可是乐乐才不管，他兴冲冲地出了门，没一会儿，果然下起了大雨。

乐乐这时躲在智慧树下，不停的念着“画个圈圈诅咒雪雪”。乐乐为什么要诅咒雪雪?因为他以为是雪雪施魔法下的这场雨。真相并不是这样。然而乐乐却有一股报复的念头，他想：等到雨停了，我就去找雪雪!不一会儿，雨停了。天上亮出了一道彩虹，明媚阳光把树叶照的格外翠绿。天空的心情很好。乐乐的心情却不好。他走到雪雪的门前，“咚咚”的敲着门。

雪雪打开了门。乐乐一进去就大嚷大闹，说：“雪雪，你会施魔法就够了，还要欺负我，你是不是想让我在今天成落汤鸡啊!”雪雪一副茫然的表情。乐乐又重复了一遍。雪雪恍然大悟。她说：“今天下雨，是空气中的上升气流托在学院上空，忍不住，就下雨了。我虽然会魔法，但不会施自然现象的魔法，理所应当，今天的雨是自然现象。”乐乐恍然大悟，他向雪雪到了谦，谢过雪雪，就红着脸跑了。

从此，乐乐懂得了善于思考，他和雪雪又和好如初。

生活中的误会，就像一场蒙蒙春雨，遮蔽了景物，模糊了视线;但是当雨过后，你会惊奇地发现，树枝已经冒出嫩绿的叶子，草地上已钻出一片绿色的生命。

我回到家，妈妈像往常一样在烧饭，可是爸爸却没了影。我跑过去问妈妈：“爸爸呢，爸爸去哪了?”妈妈一脸疑惑地说：“到现在还没来?打个电话问问吧。”爸爸干什么去了呢?平常这个时候他都在家的呀。妈妈拿起手机打电话给爸爸，似乎电话一直没人接。妈妈挂了又打，挂了又打。就这样周而复始，妈妈的脸色越来越严肃，越来越难看，眉头几乎皱成了一条缝，这感觉就好比是暴风雨即将来临。

几个滴声后，电话打通了，妈妈什么都没说，直接用批评的语气问爸爸：“你去哪儿了?什么时候……”妈妈还没说完，电话那头传来一阵娇滴滴的声音：“那这个呢?这个怎么样?”妈妈先是一愣，继而怒火中烧，“好!你干脆别回来算了!”没等爸爸继续说，妈妈直接把电话挂断，猛地把手机往桌上一扔，眼中除了愤怒还有伤心，眼泪含在眼眶中，蠢蠢欲动……

气氛变得异常沉重，我和妈妈什么都没说，空气仿佛凝固了，我连气都不敢喘，生怕一个不小心，已经失火的城门，殃及池鱼。客厅里变得十分宁静，我呆坐在凳子上，时间一分一秒地过去，难道就这么一直等下去吗?

“叮咚——叮咚——”门铃声响起了，打破这沉寂。我立马跑去开门，是爸爸回来了。妈妈看都没看，起身往厨房走，边走边说：“你还知道回来啊!”说完直接走进厨房，把门“啪”地一声关了。

“咦，那是什么?”只见爸爸变戏法似得捧出一大束玫瑰花，走进厨房。我的大脑飞速运转。哦!今天是爸爸和妈妈的结婚纪念日!我暗暗在心里笑着。爸爸推开厨房门，大喊了一声：“结婚纪念日快乐!”妈妈惊异地转过头，热泪盈眶。爸爸抱住了妈妈，紧紧地抱着，我也感觉心中好暖好暖……

误会像冬天里的腊梅花，在雪中绽放。只不过需要的是时间，或者是契机。

灿灿是我带教的这一批实习生中的一个学生的名字，小姑娘黑黑瘦瘦的，个子小小的，有些腼腆，手脚勤快得很，就是不怎么爱说话。我时常主动拉她攀谈，尽量让她多说话，渐渐地，她在与其他老师以及与病人交流的时候，就不那么拘谨了。

今天上午九点多钟，这个时间段总是门诊输液的高峰期。病人络绎不绝，已经配好并插上了输液器的第一组药，堆满了输液桌，等待配的药物也排满了输液台。灿灿不是新手，她已经走过了两个科室，对于输液，已经操作得较为熟练了。于是，我和她分开给病人注射，年轻一些的病人、血管弹性较好的病人，我就看着让灿灿注射；小儿、老人和血管走向不是很清晰、弹性差一些的患者，我就亲自注射。当然，对于我们时时都在强调的查对制度和无菌操作原则，灿灿是执行得很好的学生。

经过一个多小时的忙碌，所有的针都已经打上去了，滴速也调好了，应该向病人交代的注意事项也都交代了，总算可以坐下来喝口水了。正在这时，灿灿一脸委屈地喊了我一声：“老师，请来一下！”我赶紧放下茶杯，从配药室快速走进静脉输液室，只见一个魁梧的中年男人，一边用右手按住左手上漏针的地方，一边嘴里不停地在埋怨：“你看！你看！我这么粗的血管，她都给我打漏了，她是在报复我！”那位男子眼神严肃，语气凝重，不像是开玩笑的样子，再看看站在我身边瘦弱委屈的灿灿，被他再一次这样一说，眼泪“吧嗒，吧嗒”就流了下来，小姑娘不能控制自己的眼泪和声音了，准备转身出去。我赶紧一把抓住她的手，让她站到我身后，并迅速从口袋里掏出一张纸巾递给她。我微笑着看了看灿灿，然后半开玩笑似地对那位患者说：“您看您说话的样子好凶哦，把我们的小姑娘都吓哭了！您对您的孩子肯定不会这样吧！她也是爸妈疼着、宠着的独生女哟！她今天是第一次给您打针，哪里谈得上报复？这都是误会！再说了，打针嘛，就是我们做老师的，也难免会打复针，您说，是吧？”

我一边给那位患者把针打上，一边说得他怒气全消，虽然他没有说话，但我从他的眼神里看出，他已经知道自己错了。于是，我微笑着完成了操作之后，一如既往地微笑着走了出去。

在静脉注射室门外的墙边，灿灿靠在墙壁上，在那儿抽泣，我轻轻地拉过她的手，让她抬起头，轻轻擦干她脸上的泪花，微笑着对她说：“儍丫头，看着老师！老师也是从你这个阶段一步一步走过来的，就是现在，有时候，老师也会被病人误会或指责，也会有一肚子委屈，怎么办呢？你记住老师的一句话：微笑着面对一切，微笑是解开误会的纽带，微笑会让你美丽、成长！走，擦干眼泪，喝杯热茶，继续做自己该做的工作！”灿灿听了我的劝解，没有再哭了，虽然她现在还笑不出来，但是她已经调整好自己的心情，自信地投入到工作中去了。

后来，那位患者输液完毕的时候，我看见灿灿从容地走了过去，很轻柔地给他拔针。那位魁梧的中年男子，竟然不好意思地笑着对灿灿说：“小姑娘，对不起哦，误会你了！”

灿灿的眼睛已经不红了，她露出美丽的笑脸回答道：“没关系！是我太娇气！”转过身来，灿灿给了我一个灿烂的微笑！

[微笑是解开误会的纽带作文

窗外那茂密的枝叶，浓浓的;绿绿的;好不惬意。一缕阳光照进窗内，照亮了我的脸颊，每一个早晨都是丰富多彩的，像一个不朽的传奇。

这天，我四肢无力地趴在桌子上，仿佛得了谁也治不好的疑难杂症。这时，我的好朋友琪儿(化名)走了过来，关心地问我：“惠，怎么了?”

“我四肢无力，头还晕晕的。”我轻声回答。

琪儿见我这样，马上跑去跟她的好朋友聊天去了，还时不时往我这边瞟呢，对我指指点点的。

我看到这一幕，心中的怒火立刻燃烧起来，我克制不住自己的情绪，心中的怒火似乎比珠穆朗玛峰还要高呢!

“好呀!你竟然在我背后说我坏话!不!是光明正大!我发誓，以后再也不理你了!”

接下来的几天，我真的没有再理过琪儿了!

一天，灿儿(化名)把我拉到一个角落里，看了看四周，对我说：“惠儿，你生病那天，琪儿不是对我们说你的坏话，她只是问了我们，你怎么了，其实，你误会她了!”

“什么!”仿佛五雷轰顶，我赶紧去找琪儿，向她道歉。

“琪儿，对不起!”我羞愧地低下了头，“那天，我误会了你，请你原谅我!”

“没事，事都过去了，我没放心上!琪儿开朗地说。

就这样，我们和好如初。

一场误会解除了，“危机”也消除了。

事情是这样的，语文课快结束的时候，曹老师让我们抄写生字，话音刚落，就响起了下课那温柔的音乐声。我抄了一会儿，想去看看姚鑫抄到哪里了，没想到，一个小小的误会就在那个时候慢慢地向我靠近我和同学之间的误会优秀作文作文。在我走过去的时候，突然有一个同学快速在我身后跑过，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自动笔在自己的本子上划了一笔，他十分气愤，对我说：“你干吗啦!”我装着一付对不起他的样子，说：“对不起，我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。”可是，他觉得我这样子是装出来的，然后越想越气，就说：“我不和你好了!”听了这句话，我的心一下子沉了下去，像掉到了万丈深渊。后来的一节课里，我的脑子里不断的出现那个情形，我觉得心里很难受，心想：如果当时我不往那里走，该有多好啊!如果我的态度再好一些，他就不会这么生气了

所以，我决定下课再向他道歉。

温柔的下课铃又响了，我马上起身向他道歉，诚恳地对他说：“对不起，姚鑫，刚才都是我不小心，我们和好吧。”“没关系，不用为小事而计较了，我们还是好朋友。”姚鑫说。

后来的半天，我俩在下课的时候，又玩得十分开心了。

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俗话说：“多个朋友多条路，多个敌人多堵墙。”人与人之间就应该互相信任，和平相处，不可以一下就吵架，凡事要心平气和地交流。

我有一个很要好的同学，她的名字叫小燕，我和她是形影不离的好朋友。下课和她一起玩耍，一起讨论难题，课余时间一起爬山逛街，彼此分享快乐与忧愁。但是有一次，我们却吵了起来。那是一个中午，我们排着整齐的队伍去餐厅吃饭。我先坐到了自己的位子上，发现饭还没有分好，我便望瞭望窗外的风景。过了一会儿，张瑜把饭端了过来，而这时，小燕正好走到我这桌的前面准备坐下，我的余光瞟到张瑜把饭放在了我桌前，目光就马上从窗外转移到了桌前。但小燕看见我的动作，以为我在瞪她，便立马变了脸色，脸通红，瞪大了眼睛，眉毛也皱了起来，用手指着我，愤怒地说：“瞪什么瞪啊！你再瞪啊！”我听了，心里非常不舒服，便提高了嗓子，顶嘴道：“我哪里瞪了哪！”她回过头，又说:“你就是瞪了，我都看见了！”顿时，我的心被伤得非常痛，低着头，眼泪像断了线的珍珠似的“啪嗒，啪嗒……”往下落，心里不停地想:我跟她是那么要好的同学，她竟然误解我。

回到教室后，我跟她势不两立。我只要一见到她，就瞪她一眼，心中那团熊熊燃烧的怒火，始终不能平息。第二天，我带了一袋饼干，上午第二节课下课，我撕开饼干，给周围相处得比较亲密的同学每人一片，唯独没给小燕。她见了，也想要，便红着脸走过来，低声对我说：“昨天的事是我误会了你，你原谅我吧!我也想吃饼干，你能给我一片吗？”我听了，就把头扭到一边，嘟着嘴说；“哼，我才不给你呢！”那一瞬间，她抱住了我，用亲昵的话语对我说：“你要给我的!”我听了，感觉友谊又回来了，从袋里抽出一片给她，我们便和好了。在日后的日子里，我们也很少吵架，一直开心学习，愉快地玩耍！

以后，我会好好守护我身边这些珍贵的友谊，让自己有更多的朋友！

要说起我所在的战狼22，那可真是群英荟萃，人才济济，学霸辈出。提起22班，都是清一色的“战绩辉煌”“锋芒毕露”“锐不可当”……傲人的成绩是别班的羡慕对象。可我们一只只小战狼背后付出的辛苦谁又知道？当一匹合格的可是真的不容易。

大清早，学生们陆续到校，22班已传来朗朗书声。早读加第一节课共八十分钟是战争的开始。我们亲爱的英语小何老师已到达战场。别看我们小何老师身材娇小，可正所谓“浓缩才是精华”，说一不二，雷厉风行的做事风格可是让人敬畏不易。“拿出背诵内容，一会听写。”乌拉乌拉的读书声再度响起。诶，你可别小看了这一次听写，不过关小何老师可是不会罢休，不过关就一直听，直到过关为止。我们班里的“连环听写惨案”可是发生了多起，一次听写，谁也不敢掉以轻心。在各种单词语法短语句子的狂轰滥炸中，英语课总算结束了。

我趴在桌上，大气还没喘一口，我们美丽优雅端庄温柔的“字典杀手”语文大何老师也加入了战场。“字典杀手”可不是浪得虚名来唬人的。她凭借手中一本厚厚的词典打遍天下无敌手。中级的杀招是令天不怕地不怕的战狼们闻风丧胆的“字典听写大法”。其威力巨大无比，杀人于无形，只需一招足以使我们抓耳挠腮，心慌气短只得乖乖束手就擒。她总是不顾教室里的喧闹优雅，地款款走上讲台，捧起字典就开始念“编号1”。上一秒还像菜市场一般的教室瞬间鸦雀无声，这是，亲爱的大何老师就从容地开启了她的大招发放……天晓得22班同学幼小脆弱的心灵被“编号1”留下了多大的心理阴影面积。

你以为听写完字典战斗就结束了吗？nonono，真正的大boss是我们的老班陈继业。江湖人称“陈妈”。他时时给予我们如母亲般的关怀，只是关怀的方式比较特殊——用他的独家陈氏白皮卷来呵护。美名其曰：“考试就是作业”，实际上就是用试卷笼罩我们，这种被试卷支配的恐惧绝对让你终身难忘。周周考，日日考。最可怕的是陈老师拿神速的改卷速度让你想逃都逃不掉。考完就改，改完就讲，从不拖泥带水。效率贼高，给我们的伤害也是蹭蹭上涨。

一天下来，在亲爱的老师们的强大攻势下，同学们血槽已空，一个个东倒西歪，欲哭无泪。只得仰天长啸：“作战狼真是太不容易了！”

虽然老师的强大攻势让我们苦不堪言。可我们都知道，是小何一遍遍的听写让我们牢记知识，从容应考。是大何的字典听写让我们熟稔字词，做题不慌，陈妈的一张张试卷都化成了我们坚硬的武器，攻破难题。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们战狼22定会在老师们的带领下披荆斩棘，铸就辉煌。

误会？什么是误会？

小时候，还不知道什么是误会。渐渐地，书读多了，我也明白了：误会就是与人之间的那张窗户纸，捅不破，撕不开的窗户纸。我与我的同桌也曾发生过误会！

那是四年级的老事情了。我们175班这节课是画画课，我的同桌——钱俊学，他没有带画画必备工具——蜡笔，而美术老师是绝不允许这样的事情发生的，他只好向我求救。我拿着一支红色蜡笔，迟疑了一会儿，随即又十分大方递给了钱俊学。“你是我的小太阳，是我的小太阳。”我一边哼着这首歌一边画着我心中的小太阳呢！随着“咔嚓”的一声轻响，我向左右两侧望了望，最终确定在同桌身上。呀！原来他将我的新蜡笔折成了两截，我看了一眼，容色突变，不容分说就把他恶狠狠地将他骂了个遍，这还不说，我举起小手来，报告老师，老师“教育”了他一遍，还要求他赔我一支呢！

放学时，我左顾右盼，咦？他去哪了？就在我盼望的时候，我的面前出现了一个熟悉的人影——他。此时的他垂头丧气，扬了扬手中的红蜡笔，不禁抽泣道：“今天，其实是后座的曹炫弄断的，我没有说，不要在意。”啊！听了此言，刚才霸道十足的我也禁不住在他面前哭了……

这就是我与同桌之间的一次误会。