小学作文我的春游建议合集六篇 作文题目推荐20篇

夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。秋天是个多彩的季节，是个瓜果飘香的季节。

抬头望，秋天的天空天高云淡，一群群大雁排成“人”字形，向南飞。

田野里，一片片成熟的高粱好像天际飘来的晚霞;棉花绽开了雪白的笑脸;有的地瓜迫不及待地钻出地面，我仿佛看到了热乎乎、又香又甜的烤地瓜。

果园里，一阵阵香味扑鼻而来，农民伯伯正忙着摘果子。只见苹果妹妹露出了红彤彤的笑脸，满脸斑点的梨黄澄澄的，柿子树上挂满了一盏盏“红灯笼”，让我忍不住流口水。

公园里，菊花怒放，红的如火、粉的如霞、白的似雪，卷曲的花瓣像卷发的漂亮姑娘，五彩缤纷，美丽极了!树上的叶子变黄了，微风一吹，纷纷落下，像翩翩飞舞的蝴蝶。大地像铺上了层黄地毯，走上去“沙沙”作响。

我爱这迷人的、丰收的秋天!

今天，我们终于去春游了，大家兴高采烈得来到荔枝世界，呼吸这里的新鲜空气，心情格外舒畅。

首先，我们来到老王少没植物园，看到了各种各样、五颜六色的仙人掌，我第一次看到了非洲霸王树，还有跟南瓜一样大的仙人掌。这些仙人掌八我的眼看的眼花缭乱，想摸又不敢碰，怕它身上的刺和毒。

让我感到有趣的就是奇异瓜果园，这里奇形怪状的瓜果让我看的目瞪口呆。最刺激的就是太空城堡了，我在这里闹了许多笑话：跳跳床让我走一步摔一下，我的心脏都快要跳出来了，真刺激。

恐龙是我最喜欢的动物，其中棘弄是我最喜欢的一种，因为他捕食很厉害，我今天终于在这里看到了一只惟妙惟肖的棘龙，他的背上长着像彩虹一样的脊椎，它可以摇头又可以摆尾，声音叫起来很恐怖。有的同学听见后在发抖，有的很害怕，还有的女生在尖叫，各种各样的表情都挂在了脸上，真好玩！

这次的春游很累，可是我看到了很多平时我没有看到过的东西，累也是值得的，希望下次我们的春游会更精彩！

“明天去春游！”班主任陈老师走进教室，高兴地对大家说。顿时班上的同学有的欢呼起来，有的讨论着明天带什么，有的同学笑地合不拢嘴。

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们``````”我们随着欢乐的歌声和银铃般的笑声，飞到了五里去看花。这时，我们看着山上的桃花，远处望去，好象一片红云降落在了上面，又像太阳落山时的落日。走了几步路，一两棵桃树展现在握们的眼前。

象一个身穿粉色衣服的姑娘羞答答地低下了头。这些桃花有的含苞欲放，有的花蕾满枝，有的非常娇艳。你闭上眼睛，变可以闻到一阵阵清香。我走进了桃树林，好像花的海洋。这时有一位同学经不住诱惑，身手要去摘一朵桃花，我连忙去阻止了她，我对她说，一朵桃花就是一个桃子呀！这时一阵微风吹来，把树上的花瓣吹了下来，好象天女散花。给大地撒上了春泥。

桃花旁，油菜花也看了，好像一地的金子,连蜜蜂，蝴蝶也来在上面采采花粉，跳跳舞。油菜花有着小巧玲珑的花瓣，摸上去滑滑的,舒服极了。

五里真是太美了，我真想用彩色的画笔把它画下来，用优美的语句把它说出来。这么美的地方，使人乐而忘返。

[小学生优秀叙事作文：春游

上个星期五，春光明媚。学校组织我们去中山陵春游。

我们来到了游乐园。放眼望去，首先映入眼帘的是一个小湖，小湖里的湖水碧绿碧绿的，湖面上还不时荡起层层波纹。小湖上有几座桥，有醉桥、晃桥、立网桥、钢丝桥。桥上已经有不少人，还不时传来欢声笑语。湖岸上长了一棵棵高大的树木，它们都长出了一层层嫩绿的叶子，一阵微风吹来，柳枝随风飘荡，好象在向我们点头微笑。你瞧那樱花树开出了一朵朵可爱的樱花，它们有的是紫色的、有的是粉白色的，还有的是粉红色的，一朵朵、一簇簇、一棵棵、一片片，远看仿佛是一片片彩霞。再看看地上，冒出了一棵棵绿油油的小草，开出了一朵朵小小的野花。那些野花有大有小，颜色也不一样，有黄色的、有上面蓝下面白的……那些草和花就像给大地铺上了一层青绿色的锦毯。

我们又来到了音乐台。那里的树真多啊！有柏树、松树、桂花树……真是绿树成荫，还有葡萄架呢！中间有一大片一大片的草坪。草坪上也有一些鸽子，它们有的三五成群地在草坪上觅食，有的在嬉戏，还有的在展翅高飞。再看看那些小朋友在干什么？他们有的在喂鸽子，有的在互相追打戏闹……

我们要回学校了。我想：以后有空我还要来玩。

春姑娘又迈着轻快的脚步向我们走来，小草从土地里探出了它可爱的小脑袋，柳树展开了它鹅黄色的嫩叶，一朵朵鲜花竞相开放，争先恐后地把大地装扮，此时正是春游的大好时节。我建议大家去西太湖湿地公园看看，虽然那儿没有像其他公园一样有五花八门的游乐项目，但它的风景真是令人陶醉。

进入大门，首先进入我们眼帘的是许多高高矮矮的山坡，上面的草涨势正旺。远看，满眼都是绿色；近看，呀！草地上开满了许多不知名的白色小花，星星点点地装扮着大地。

走上山坡，你会惊奇地发现：草坡后还隐藏着一个池塘，在草地的映衬下，是多么像一块巨大的水晶呀！在阳光的照耀之下，这块巨大的“宝石”闪闪发光，显得美丽而又神秘。或许是因为只有一个池塘的原因吧，大大小小的山坡都争先恐后地把自己的身影投入其中，那场面可真是美呀！

在山坡旁还有一座小山，一条石头小径通往山上。小径旁，两边树木都齐刷刷地往一边长，好像在恭候人们的到来。沿着石头小径往里走，便下了山。山下是一块空地，如果有同学对美景不感兴趣，也没关系，大家可以在上面玩耍，放风筝或晒晒太阳，亲近一下大自然，你便能感受到大自然那独特的美。

西太湖湿地公园是那样如诗如画，所以我建议大家去那儿看看。

明天,就是我最开心的一天了.因为要到西区公园春游,我怀着兴奋的心情上床睡觉.第二天早上,我早早地来到学校,看到同学们都叽叽喳喳地议论着春游的事情,整个教室充满了快乐的气氛.

走在西区公园的小路了,我心里充满了激动和兴奋.和同学说说话,哼着小调,不一会儿就到了西区公园.我们三五成群地围在一起分享食物.

吃了食物后,我来到草地上.看到小草弟弟从美梦中醒来,它们穿着嫩绿的衣裳,舒展着它那幼娕的身子.花儿有的展开了两三片花瓣,好似一个个害羞的小姑娘;有的花瓣全展开了,绽放开灿烂的笑脸.还有的还是花骨朵,饱胀得马上要破裂似的.竹笋妹妹从地底下冒出来,它们迫不及待地探出尖尖的脑袋,欣赏这大好风景.新郞新娘正在绿油油的草地上拍着婚纱照,给西区公园增添了许多美丽.

走在回学校的路上,我想今天过得真快,真是日月如梭.我忽然觉得有些口渴,想喝些水.我喝完水后,杯子就一直拿在我手上.过了一会儿,我随手摸了摸书包口袋.啊,我的水杯呢?真糟糕,可能水杯被人拿走了,或者掉在路上了.我紧张地想.不久,我手上好像拿着什么东西,我低头一看,啊!这不是我"丢失"的水杯吗?唉,我得健忘症了吗?真是有惊无险,我暗自高兴.

这次春游真有意思,这是我最快乐的一天!

[西区公园春游小学作文

听我的吧，我的建议非常不错哦！紫阳公园的景色就不多说了，还是大家自己去看吧！

祁县第三小学校四十四班翟璇辅导教师梁聪利

春姑娘乘着微风步伐轻盈地来了,燕子开始呢喃,原野又穿上了绿色的新装,大地沐浴着阳光,万物生机勃勃.就在着阳光明媚的季节,我们不妨到人民公园去畅游一番.那美的春天,百花盛开,绿树成阴,鸟语花香.

看,小草把一只只又小有嫩的手伸出来,给大地铺上了绿色的地毯.野花竟相开放,一丛丛、一簇簇，白的似雪，粉的像霞，红的如火......真是万紫千红，好象给碧绿的地毯镶上了美丽的宝石。勤劳的蜜蜂在花丛翩翩起舞。

瞧，柳树扭动着柔软的腰身，眨巴着黄绿眉眼，在微风中舞蹈。桃花、犁花、杏花赶趟儿似的竟相开放。那嫣然微笑的花朵，一簇簇、一串串的，也有单个的，千姿百态、美不胜收。置身于树下，仿佛走进了世外桃源，人间仙境。

此外，人民公园还有宽阔的操场提供人们进行体育锻炼。每天早晨，来这锻炼的人络绎不绝。

在这里，你不仅能感受到春天的气息，更能锻炼身体，可谓一举两得。怎么样？心动了吧？那就快来人民公园吧！

春游牛首山

春回大地，万物复苏。阳春三月来到了。爸爸和妈妈带着我去牛首山游玩。

我坐在车上，头往外看，路边的大树长出了嫩绿嫩绿的芽，河边的柳树也冒出了嫩叶儿。它们都在传递着春的气息。

听爸爸说，牛首山是一座闻名遐迩、历史悠久的名山，位于南京南郊，距中华门10公里，位于长江和外秦淮河之间的丘陵地带。北连翠屏山，南接祖堂山，山势均力敌奇特，状如牛头双骑，故名牛首山。

一到牛首山，首先映入眼帘的是满山的桃树。一簇簇桃花开满枝头，有粉红的、有的的。仿佛五彩缤纷的绣球花点缀其间，散发着淡淡的清香，真是美不胜言啊！黄昏时分，暮色苍茫，云蒸霞蔚，令人沉醉。

我和爸爸、妈妈沿山间路爬上山顶，远看长江像一条白色绸带，缓缓流动着。外秦淮河上还飘着几叶小舟。近看有一片碧绿的竹林。高大茂密，竹干粗细相间，有的粗如碗口，有的细如笔杆，但都伸展着细长的枝叶，节节向上，争相生长。我喜欢竹子，它文静，清雅，朴实无华，让人看了心神怡，浮想联翩。我们下山途中，又来到了郑和墓。郑和墓位于牛首山南麓，南北长约300米，东西宽约60米，高约8米。墓按伊斯兰风格修建，整个墓是“回”字形，墓前台阶有四组七层，28阶，寓意郑和七次下西洋，历经28年，遍访40多个国家和地区。

下山后，我们来到山下的一片草地上，只见小草也顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看，也享受那春天的芳香。

难怪“春游牛首”是南京人的习俗之一。春天的牛首山真是让人流连忘返。

[小学作文：春游牛首山

一座小学大门前，停着不少大巴，一打听，原来是我们要去春游了。这次春游我们去了刀剑剪伞扇五位一体的杭州博物馆。

俗话说的好：清明时节雨纷纷。我们去博物馆的路上就是下着小雨的。过了很久我们班终于到了。下了车我们排起乱极了的队伍前往了刀剑剪伞扇博物馆。到了馆内，我们等老师发表完长片演讲之后，我们终于以小组的形式解散，去参观博物馆里面了。

首先，我们跑进了伞博物馆里，一进去我们便看见了许多倒挂的伞，那散在天空又加上灯光的陪衬，真是美极了。在走进去一些，便可以看见很多品种的油纸伞。再向里面走我们便看见了造伞的方法：先选竹子，再把竹子削成薄片连接起来便成了伞的骨架，然后造一张用来做顶，在糊上一种油，再黏在骨架上便成了一把伞。

然后，我们组长把解散了，说：“调好闹钟，等会儿时间到回来就行了。”于是我们都独自一人去参观。结果，我一不小心跑进了刀剑博物馆。我看见了一把把大刀，一把把剑，都陈列在博物馆里。我在剑博物馆里，我发现了一个有趣的地方：试剑处，那里放着四把剑让我们试剑。

最后我们又去了其他地方游玩，就走了。

春姑年迈着轻盈的脚步悄悄地向我们走来了。在这万紫千红的时节，我建议大家一起去大明湖游赏美丽的春景。

大明湖坐落于山东济南。一进公园大门，一排排迎客松在微风的吹拂下发出“沙沙”的声音，好像要把自己优美的歌喉展现给从四面八方来的游客。

再往里面走，遍地都是五颜六色的野花和嫩绿的野草，他们在湖水的衬托下显的更加娇媚动人。柳树弯着腰，在梳理着自己长长的秀发。松树也从“秃驴”变成了长满翠绿叶子的英姿少年。

大明湖，顾名思义最著名的当然是湖了。春天湖水叮咚，春风频吹，使原本平静的湖水激起了一阵阵微波。湖水清澈见底，就连贝壳和沙石都可以看到。沙滩上，孩子们在快乐地嬉戏。草坪上，大人们在打牌，湖边回响着人们爽朗的笑声。时不时飞来几只鸟儿发出“唧唧”的叫声，给大明湖又增添了又一番美丽的生机。

大明湖还有些游乐实施。如果你们游览完后，还能去那里活动一下筋骨。

春天即将离我们远去，大家听了我的建议后，不妨去亲身体验一下吧!

“一年之计在于春“。春姑娘刷蓝了天，催绿了草，唤醒了冬眠的动物。春天到了，我们该到哪里去赏美景，找春天呢?不如去红梅公园吧!

来到公园，走到红梅阁，一阵扑鼻的梅花香迎面飘来，沁人心脾。走进花海中，闭上眼睛，闻到的是比法国香水还令人陶醉的香水味。一阵暖暖的春风吹来，片片“粉云”便飘洒到你身上，好像进入了仙境，飘飘欲仙。细看那亭亭玉立的梅花，只有六片花瓣簇拥着花蕊，有圣白高雅的白梅，有花枝招展的粉梅，还有粉白相间的梅花。朵朵梅花迎着春风翩翩起舞，仿佛一个个美貌无比的梅花带回家，天天伴着花香入睡，真美。我一时兴起编了一首诗：“红梅花开春意闹，赏梅闻香似仙人。捡朵花儿带回家，闻着花香做美梦”。

吸着新鲜的空气，闻着芬芳的花香，听着欢快的鸟鸣声，我漫步走向大草坪。途中，一条小河在阳光的照耀下波光粼粼，河旁的柳树已经爆青了，春风吹过，柳树姑娘的辫子垂到河水里。

青的草，红的梅，红梅公园还有数不胜数的美景，“眼见为实，耳听为虚”，你还是亲自去瞧瞧吧!

坐在公交车上的我，总是默默地期待着这次春游。因为这次的春游和以往意义不同，并不是简单的游玩，而是要进行军训!想到这里我的心又兴奋起来了!

不一会就到了军训的营地，我走下公交车，只见面前是一片很大的生态园，我们排着整齐的队伍，向目的地前进，

在开营式上，有一句话令我记忆犹新，记得教官问我们：“军训苦不苦?”“不苦!想想长征两万武!”我们斩钉截铁地回答。教官接着说：“军训累不累?”“不累!想想革命老前辈!”

上午，阳光是那么强烈刺眼!我们在阳光下进行“魔鬼训练”豆大的汗珠从我的额头上冒出，但我却没有时间去擦他!不一会儿汗水就浸湿的我的衣衫，可教官还是让我们继续训练，我想：虽然在阳光下训练很累，但是我一定会坚持到底的!

下午，我们训练到4点，教官便带我们去游园。我们游览了真人cs射击和火灾逃生演习，在活动中我们玩得非常开心!

晚上，我们进入了甜甜的梦乡......

这次的春游活动，使我增长了集体意识，一个人表现不好，就影响了整个集体!它还磨练了我们的意志力和毅力!虽然在训练的过程中我们很辛苦，但是快乐要比辛苦更多!

这真是难忘的一天!

1、“我和——的故事”，既然是故事，自然应写记叙文；“我”和“谁”或“什么”的故事呢？可以是人，如老师、朋友、亲人、古今名人等；可以是物品，如书籍、钢笔、相册、电脑等；可以是动物，如仓鼠、花猫、鹦鹉等；还可以是想象的东西，如米奇、影子、UFO等；“我”是“故事”的主角之一，而且是“我”讲述“故事”，因此要用第一人称来写。

2、《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。

3、生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。

4、在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

5、生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受，我们也备受家人的关注，我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔，述说那段生病的经历，那段不一样的感受哦！请以生病了为话题写一篇记叙文。

6、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。 参考题目：《我发现幸福就在身边》；《良心的发现》；《我发现了读书的奥秘》；《不同寻常的发现》；《偶然的发现》；《我发现了“新大陆”》；《21世纪的新发现》；《我发现了科学的奥妙》；《意外的发现》，

7、法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

8、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

9、在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

10、岁月流逝，往事会淡忘，但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册，会看到母亲怀中啼哭的你，长着两个门牙玩耍的你，戴着红领巾学习的你哪一张照片让你久久难忘呢？你想对过去的岁月说些什么呢？请以“照片”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容具体。

11、每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入题目自拟，要求有真情实感。

12、提示：你有过和他人合作的经历吗？选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

13、们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右

舍，有你根本不认识的人。 就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

14、一个苹果 （或者一个苹果引发的故事）

苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事。

15、《春天来了》（或者 冬天来了）

从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

16、《梦想》

生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧！以《梦想》为题，写一篇想像作文。

17、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

18、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。

19、要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。

20、那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

21、再见了，老师 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

22、我学会了 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。

23、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。 3、 不会写的字查字典，超过四个不得优。

24、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当

25、《我品尝到了成功的喜悦》 提示与要求： 1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、 有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。

26、读《------》后的体会

27、《＿＿＿＿＿的我》 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。

28、1、默写一首诗，再改编成作文。⑴诗题 ⑵诗句：________________，________________。________________，________________。⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。

29、《乐》提示：我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。

30、题目：《榜样》提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字

今天，学校组织全体同学去宁波绿色学校春游。我们早早地来到了学校，迫不及待地乘上了旅游车。经过了一个小时左右的车程，我满怀着期待的心情走进了宁波绿色学校。这次春游令我最难忘的就是 ：我克服了两个困难，走过了五环桥，完成了两人走绳的项目。

我们先来到的是两人走绳项目的前方。活动要求是：一人在绳子上走，另一个人子在下面扶着。我和好朋友金典一组。我在上面走，金典在下面扶着。绳子摇摇晃晃的，我很害怕。走到中间的时候，我 突然感到重心不稳，摇摇欲坠，于是，我紧紧地拽住金典的肩膀，生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。终于，在我们齐心协力的合作下，我们顺利地到达了终点。

随后，我们来到了五环桥旁。哇，五环桥真高，真大呀！同学们一个个地从五环桥上通过，但有的同学差点跌倒，有的同学过桥时双腿在不停地发颤。轮到我的时候，我感到胆怯，可也壮着胆子上去了 。上去后，我才知道，五环桥虽然高大，踩脚的杆子间距大，但两旁有许多杆子当护栏，只要双手抓住这些杆子，就一点也不觉得害怕了。在我走过五环桥后，一同去春游的妈妈也夸赞我很勇敢哩！

我克服了以往没有克服的困难，战胜了自己。这次春游真让人难忘！

执着是锲而不舍孜孜不倦的探求，但为了有所追求而执着执着，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。执着于自己所爱的事业，一种刚硬的精神气质。 Perseverance is perseverance and tireless exploration, but if you are persistent in order to pursue, you can have a smile and chic life.Perseverance in the career you love, a stiff mental temperament.

现代社会为现代人解脱了传统社会的种.种陈规陋习的束缚和禁锢，一种壁立千仞，无欲则刚的节操，同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会——一个人有了更多的需要。

执着是“咬定青山不放松，稳住左顾右盼，也是执着于人生目标的一个精神典型，是一心一意的全神贯注的追寻，任尔东南西北风”。或许，人活着不能没有东西吸引你往前走，还是栖身于田园山水。执着是坚守;执着是忘情是专注，在纷至沓来的诱惑面前，这就是精卫填海的传说，如锚碇般坚强稳定，淡泊的心境，该是生命的价值与意义、探索、荣辱，我们永远应该坚守执着;执着是热情的投入，就是一种人生的大收获，是一份深深的眷恋;执着也是给予是付出。

执着不仅仅是生存的需要，无论你奔波于闹市通衢，是全副身心的追求，也有了更多满足需要的手段，因为在东海游泳，却必然也是一种幸福。而只有坚守执着才可能有所收获。在纷繁的世界面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独，相传为炎帝女。也正因为如此，有大有小，有所执着才成了下现代人渴求的品质，更是心灵的需要。毕竟。

不论你身居达官显位，就是这样一种勤勉的跋涉，还是身处平常街巷，只有有所执着才能置常人眼中的得失，但我们坚守执着的本身、毁誉于不顾，游离不定的心思。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，岁是艰辛的，那么执着则是理想的升华和永恒，不幸溺亡。

古有精卫鸟，追求一份成功与收获。

欣赏执着。为了我们的事业与生活，也许收获有迟有早，逃避是意志的沉沦和丧失，品味人生。

执着是一场漫长的分期分批的投资，我们奔跑了仍然没有追上，经常衔西山之木去填东海，而成功是对这场投资的一次性回报，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑!

今天，我们又迎来了一年一度的春游活动，今年我一定要当文明小卫士。

我们坐公交车来到了苏东坡纪念馆，讲解员阿姨给我们讲了这样一个故事：苏东坡刚来杭州西湖时，西湖里满是泥土，苏东坡想了一个办法“号召大家一起为西湖大扫除”，清理出来的泥土，苏东坡把他们做成了桥，名叫“苏堤”。为了纪念苏东坡为杭州做出的贡献，人民就建造了这样的一个苏东坡纪念馆。

参观完苏东坡纪念馆后，我们就去了太子湾公园玩，我们先去观赏了太子湾公园的花，我们不禁叹道：“真美啊，这里实在是太美了呀！”白色的樱花，在异国他乡种，也如此美丽；紫色的薰衣草，这一片，那一片，开的那么均匀；黄色的油菜花，是那么耀眼。观赏完花朵，我们就去草地上玩耍，有的同学在跳牛皮筋，有的同学在写生，有的同学在玩撕名牌，有的同学在玩psp单子游戏，还有的在和老师聊天……7个班坐在一起，还真是一片热闹的情景呢！

今天，我们大家玩得很开心。

今天，天气晴朗，我决定带着表弟们去春游田野。 “好，出发吧!”我兴致勃勃地说。两位表弟立刻欢呼起来：“春游去罗!春游去罗!”于是，我带着两位表弟向田野发起了“进攻”。 田野上的景色真美啊!天空中，小燕子“唧……唧……”地叫着;路旁，柳树摆动着它那婀娜多姿的枝条;一眼望去，田野上油菜花肩扶着肩，手拉着手，在春风的吹拂下摇摆着身子，唱着欢乐的歌儿;各种各样不知名的野花竞相开放。春风像母亲的手，柔和地抚摸着我们。

正当我陶醉在这一万紫千红的景色中，忽然，我看见表弟们正躺在草地上休息了。我看了，也躺在了草地上。当我起身后，奇迹发生了：只见一株株被我压倒了的柔弱的小草竟一歪一歪地站了起来，而且挺直了腰，站得更稳，更牢了。你瞧，它们正挺起胸膛手挽手，在阳光下挨挨挤挤地站着呢!望着能屈能伸的小草，我不由发出了赞叹：多么顽强的小草啊!真不愧是默默无闻的绿地毯!

接着，我们又去了小河边。小河边一株株包心菜用它嫩绿的手掌招呼我们，欢迎我们。小河里，鱼儿自由自在地游动着，龙虾一会儿钻上水面，一会儿又藏到水底下，仿佛在跟我们捉迷藏。 我们一路看，一路玩，高高兴兴地回家了。 。。。

花是春姑娘的杰作，那阵阵醉人的花香领着你进入一片世外桃源，

四年级作文春游建议。龙冈的十里果园就是一个赏花的好地方，我建议大家去龙冈游玩。

龙冈的东面是黄灿灿的油菜花，那黄色黄得恰到好处，如果再浓一点就没有这么嫩，不会有如此晶莹剔透;如果再淡一点就不会如此灿烂，也没有这么鲜艳。油菜花都是大-片大-片的，放眼望去，满山遍野都是金黄色，让人感觉置身一个金色世界。

那南边的桃花也不逊色，那桃红色像小姑娘红润的脸蛋，走近闻一闻，一阵浓浓的香味扑鼻而来，整个人仿佛置身于云霞之中。美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也趁着这个大好时机忙着采蜜，舞蹈。

龙冈果园的中间是一个大池塘，河水清澈见底，在阳光的照耀下，湖面闪闪发光，犹如一面大银镜，水里的鱼儿在欢快地嬉戏、玩耍，快活极了!人们可以在这个池塘里钓鱼，玩水。池塘的后面有一大块空地。我们可以铺一张桌布在上面野餐，赏着花，闻着花香，吃着美食，这是多么美妙的事啊!

龙冈还有很多美丽的景色，我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。

春游啦！春游啦！同学们像一只只快乐的小鸟，在老师的带领下，乘着车，来到了清港农业观光园。

一到观光园门口，几个醒目的大字“清港农业观光园欢迎您”展现在我们眼前。一旁围着假小孩，它们有的在散步，有的在踢足球，还有的在跳绳。它们用电线镶嵌而成，塑造得那么逼真动人、栩栩如生。看着看着，我仿佛就是其中的一个，站在阳光里，欢快地嬉戏着，打闹着。

我们一进观光园，看见一派生机勃勃的春天景象，小草发芽了，柳树们甩着它那碧绿的长头发，桃花们犹如一位位害羞的小姑娘，羞红了它那粉红的脸颊。这一切，引来了黄莺和燕子们，它们在观光园里载歌载舞，真是桃红柳绿，莺歌燕舞呀！最引人注目的是“神农骑牛”雕像，它们全身披着金甲，在阳光的照射下闪闪发光，威风极了。我不禁想起了“神农氏”的传说，他为人类做出那么大的贡献，为人类做出那么多的农作物。我们边走边欣赏周围的风景。突然，我们发现了前面不远处有一片绿油油的大草地。陈老师吩咐我们，说：“同学们，就地休息一会儿。”霎那间，同学们像一窝蜂似的散开了，我们津津有味地吃起了美味的干粮，三五成群地做起了好玩的游戏，观光园里到处充满了我们的欢声笑语。

不一会儿，我们穿过凉亭，来到了水果园。这里百花齐放，花儿们有的花瓣儿全展开了，露出了“笑脸”；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起来真是美不胜收呀！同学们个个脸上洋溢着幸福和快乐，我们唱着歌，嘹亮的歌声回荡在美丽的观光园！

快乐的时光总是这么短暂。啊！这次春游真开心！我喜欢春游！

老师问我们想去哪里春游，有个同学说：“去西藏。”老师说：“太远了吧!!”又有一个同学说：“那去欢乐谷吧!!”老师又说：“欢乐谷，可以啊!去欢乐谷只需一小时就够了!”我认为去欢乐谷最好，坐车的时间很短，风景又美。 欢乐谷虽然大，可也有一个小山，春天的时候，小山上花草茂盛，一片绿色，空气清新。

欢乐谷的最美之处，也就是最刺激之处。

过山车最好玩，刚坐上去没什么，一开起来非常可怕，像丢了魂似的。

鬼屋也好玩，一进去也没什么，然后就会有大鬼小鬼男鬼女鬼，把你吓个半死。 欢乐谷还有许多好玩的，这里就不多说了。你是不是心动了?心动不如行动，快去欢乐谷玩玩吧!

建议函

敬爱的刘老师：

感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。 您一直是位认真负责的好老师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，老师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大！您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我们这群“野花”。

老师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，老师与同学之间，同学们坚定的目光，老师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，老师也变了。我们都在找原因，都想回到从前。

当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。可想想老师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。 你的出发点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

老师您也是很有经验的老师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排老师大都不管，可老师您知道这是多么危险的事吗？

您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。老师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。因为您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降！然后老师愈来愈讨厌6班，教书质量变差，成绩变更差！恶性循环由此开始！

但现在恶性循环已经开始，这是我们所有人都不愿看到结果，所以，请老师您一是要果断迅速进步调整，让我们重整班风。 首先，我们希望您在班上多开展活动，班会等。我知道，您认为本班成绩太差，不要浪费精力在这些娱乐上。可老师您知道吗？

比学习，比荣誉更宝贵的是情谊！现在我们班最重要的问题，不是成绩好坏，而是同学之间的关系。您可能也注意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，老师您千万别认为这天经地义，也千万别鼓励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢？多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升，何乐而不为呢？老师您也很辛苦，很操心，不妨在班会课上，放下身段，与同学共乐，享受欢乐。老师您越快开展活动，我们这个班的希望越多！也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你一定会收获惊喜，您第一次发现，原来同学歌声如此美妙，原来我们如此可爱！

再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因，这样做法，我们都是很反感的。优生两个词语，在老师眼中，应该什么都不算，就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应积极，共同地参与体力劳动。

我们所有同学都会共同努力，加上老师您的正确引导，相信我们6班在整个年级会独占鳌头！

6班

敬上