小学作文我的春游建议合集六篇 作文题目【经典20篇】

今天，阳光明媚，我们班终于可以去春游啦！一大清早，我们大家就高高兴兴地向目的地——光华草莓园出发。

一路上美丽的风景让我们惊叹不已：绿油油的小草像给大地铺上了一层绿毯；白杨已经长出了许多嫩叶，一阵微风吹来，树叶发出“沙沙”的声音，仿佛在说悄悄话；小路旁已经开满了各种鲜花，那些知名的和不知名的花给大自然增添了一份绚丽的色彩，花丛间还不时有蜜蜂和蝴蝶飞来飞去；树上的小鸟在枝头唧唧喳喳地叫着，好象在唱歌给我们听……我们边走边欣赏着美景，心中有说不出的高兴。

伴着一路欢声笑语，我们来到了光华草莓园。刚看到草莓园的大门，同学们就激动地大叫起来，像箭一样地冲进草莓园。我拿着筐跑进大棚里，只见在嫩绿的草莓叶子底下长满了草莓，有的已经成熟，红通通的，像一颗颗心形的红宝石，有的还是绿绿的，身上布满小点点。我迫不及待地摘了一颗“红宝石”放在嘴里，酸溜溜、甜津津的，真是太好吃了！同学们提着小筐，边走边摘，边摘边吃，可开心啦！

摘完了草莓，我们有向北面的小树林进发去吃烧烤。吃完烧烤，我邀了几个好朋友到柳树林里做游戏：猫捉老鼠、捉迷藏、老鼠偷油……我们尽情地跑啊，跳啊，笑啊，仿佛一切忧愁都烟消云散，全世界只剩下快乐！

夕阳西下，我们依依不舍地回家了。这真是一次快乐的春游。

[小学作文快乐的春游

今天，我们去春游，我们去百万葵园。

我刚进门就看见百万葵园的“代言人”——七彩花猫。七彩花猫囊括了葵园的七种鲜花，分别是：薰衣草——薰薰；向日葵——葵葵；樱花——樱樱；玫瑰花——玫玫；醉蝶花——蝶蝶；仙女花——仙仙；百合花——合合。这几种鲜花都非常美丽，我也非常喜欢。其中，我最喜欢玫瑰花，因为它色彩繁多、五彩缤纷。它的姿态十分妩媚，有的倒挂枝头，有的千朵成群，有的一枝独秀，有的含苞待放······真是花枝招展、千姿百态啊！

百万葵园还有可爱的小松鼠哩！它小巧玲珑，爱上蹿下跳，可爱极了！你看，它躲在树上吃松果呢！它拔掉松果皮，大吃起来，它吃得是那么津津有味啊！真惹人喜爱！快看，松果皮落到了陈俊奇的头上，有同学叫他“幸运儿”，把大家逗得哈哈大笑。“真有趣。”“真搞笑。”“还叫幸运儿呢！”同学们七嘴八舌的议论着。我也觉得挺有趣的，就嘻嘻的笑了一声。

我爱春游！我爱姿态万千的玫瑰花！我更爱美丽、有趣的百万葵园！

“ 踏，踏，踏”，时钟走得真慢啊，终于到了春游这天了，作文 我们去春游。我拽着妈妈去超市，买了一大堆的美味食物，金锣王火腿肠啊，草莓果冻啊……背上鼓鼓的行囊，我们开始了美味春游之旅。

教室里，我们打着自己的旗子，宣布着我们的快乐口号。不过最夸张的是陈述之他们的“美食”旗子，上面写着“见到吃的就抢”。陈述之还带了抢吃道具----一把大大的空气锤，估计人家拒绝献出美食的话，就给人家脑袋来一下。

我们迫不及待地下了车，涌进马鞍池公园，一棵大大的仙人掌像一根绿色的大火腿肠竖在那里。我掏出我带的火腿肠，分给大家，我们集体对着火腿肠猛啃。

一会儿，我们就到了马鞍池公园游乐场，我和谢昕洋一组，我来操纵飞机，不好，快要撞上屋顶了，我急忙降低高度，唉，好险啊。我和谢昕洋差点成了“人肉饼”了。一边的谢昕洋悠闲地看着风景，往嘴里塞着薯片，还不忘往我嘴里也塞几片。接下来我们去玩了“激战鲨鱼岛”，那只河马会喷水，喷嘴像两个双头蘑菇力，我们到了它面前，他突然把那红色的眼镜打开，呼地喷我们一身水，我和谢昕洋傻乎乎地受了两次“喷水待遇”。

滴答滴答，时钟转得真快啊。我们要集合回家了。我们扬着空空的书包，背着满满的快乐行囊，踏上了回家的路程。

阳春三月，春光明媚，我希望去郊外走走，呼吸一下郊外的新鲜空气。我建议去龙岗公园游玩，理由如下：

一，那里的花多。春小姐像一位大画家把各种颜色都涂抹在了这里，当你漫步龙岗公园，各色的花儿映入你的眼帘，紫色的、黄色的、红色的……五颜六色，可真美！扑鼻的花香迎面而来，整个世界都像喷上了馥郁的香水，使人陶醉在其中，好不惬意。

二，那里有许多可爱的小动物。上次我走在小桥上，一看下面的小河，哇噻，金鱼真多！我还向爸爸要了一袋鱼食，撒进小河喂小鱼了呢。看着鱼儿们抢鱼食的样子，别提我有多开心了！那些没有抢到食物的金鱼眼巴巴地望着我，好像在说：“小姑娘，再撒一些鱼食给我吃吧！”

三，那里的环境美。公园里面有许多的木椅可以坐着休息，还可以在大树下乘凉。在这样美好的环境里，不管你有什么烦心事儿，都会抛到九霄云外的。

因为时间关系，我暂不多说了。朋友们听了我的介绍你们有没有心动呢？心动就赶快行吧！

春天到了春暖花开，正是春游的好时节。怎么写有关春游的作文呢?本文为大家推荐一篇有关春游的作文—大沙河春游。

每当上学时经过大沙河桥，总是很骄傲。

星期天下午来到学校，我的左眼皮总是跳得厉害。这使我想起了“左眼跳财右眼跳灾”的话。果真，晚自习二下后，班主任来到教室，宣布说：“同学们，学校领导为了放松一下心情，缓解一下学习气氛，专门带我们去大沙河春游。不过，在出发前要进行防火演练。”全班呦的一声，一副不满的表情。

第二天，同学们吃过早饭后，老师让我们上教学楼，等待警报的拉响声，“呜呜呜呜”的警报声响了，同学们弯着腰有序的下了楼。

中午，同学们吃过午饭后，来到教学楼门前，等待学校发话。校长在主席台上说：“同学们，出发。”

经过了半小时的路途跋涉，我们终于到达了目的地。老师下去探路。我们在路边等待。同学们纷纷喊累，但是我的累被喜悦的心情已拒之在十里之外。老师喊，同学们下来吧。此时又是一阵喜悦。

大沙河春又开始了，活动项目共有3项，第一项，沙滩签名。第二项：沙滩接力赛。第三项：沙滩金字塔。

第一项活动开始，同学们手里拿着记号笔争先恐后的签名，不一会儿，签名纸就写满了。有些人没有写上，算他倒霉。

第二项活动开始，我班以最快的速度超过其他班，获得了冠军。个个都喜气洋洋的。

第三项沙滩金字塔，我们班每8个人为一小组，我们组我是组长。大家迅速找来湿润的沙子，分工明确，不一会儿，一件件作品就油然而生。

下一件时是在我们的作品前照了相。心里美滋滋的。

学校的“大部队”就要走了。我时不时的向后看。离场地越来越远了，我不禁流下了眼泪。

今天是个特殊的日子，我们全校远足到五脑山，我的心情激动极了。

队伍出发了，大约过了十分钟，美景映入了我们眼帘，桃花开了，梨花开了，散发出浓浓的花香，金黄的油菜花把田野打扮得漂漂亮亮，从远处看就好像是金色的海洋。

我渐渐走不动了，不能输啊!坚持就是胜利。这时我的好朋友走来对我说：“来，我们一起走吧。”说着就牵起我的手一起走，渐渐地我们走到了一个小坡。远远看去，帝王庙就在眼前，可同学们一个个筋疲力尽，这时文艺委员提了一首歌，歌声响彻云霄，我们的疲劳立刻被抛到九霄云外去了。到了帝王庙我们有的喝水、有的吃零食，别提多高兴了。

我们休息了一会儿，便开始登山，大约过了一个小时，我掉队了，这时，我们班的大力士走来对我说：“你的包一定很重吧!我来帮你背。”我一看他身上的包，哇!这怎么得了，他身上已经有四个包了。“不行，不行，我背得了，不需要你背”我说。“不嘛我来背”不由分说，他就已经把我的包拿走了。又过了一个多小时，我们终于到了目的地，同学们开始了休息、玩耍。

这次远足活动锻炼了我们的毅力，让我们在成长的道路上更进一步。

今天我们年段组的老师和同学组织去春游，我的心情可激动了。

我们在老师的带领下，排着整齐的队伍，来到了体育公园。迎面吹来了一阵暖暖的轻风，我使劲用鼻子闻闻，一股泥土的芳香扑鼻而来，各种各样的花草散发出一阵阵清香，茂密的小森林，清清的小溪，小溪上面架着一座座石桥，小木桥。人们都在欣赏美丽的春景。

老师安排我们在指定的位置摊上餐纸，一小组一小组分好，然后同学们都拿出自己带来的零食，坐在草地上津津有味地吃起来，有些还相互交换吃。黄老师还给我们小组拍了照，说我们拍得最好。

整个花园里充满了春天的气息，到处是一张张笑脸，你追我赶，玩得可开心啦!回校的时间到了，老师让我们排好整齐的队伍，准备回校，短暂的春游就这么顺利的结束了。

今天，我们(1)班小朋友去楠溪江春游。大家在体育场西门集合后，八点十五分出发了。经过两个小时到达了终点——泰石。我们见到了织布机，水车，石磨，还亲身体验了做清明饼的乐趣。吃饭的时间到了，我们都坐在凳子上等待“农家菜”。

吃完饭后，我们去拔河。同学们分成两队。第一局，我们这队输了，不过第二局和第三局我们都胜利了。家长的比赛开始了，妈妈参加的那队因为有我们几个小孩子的帮忙，赢得了这场比赛。拔河结束后，我们去猜字谜，有一些字谜把爸爸妈妈和小朋友都难住了。导游阿姨让我们把知道的字谜撕下来，到服务台换礼物，我一共猜中了十六个字谜，换回了九块橡皮和七个徽章。妈妈说我很厉害，我心里很高兴。然后我们又去看了油菜花和桃花，还拍了照片。接下来，我们又坐车去大草坪放风筝，可是，风筝放得很高了又会慢慢的掉下来，总是放不上去。后来我看到了沙堆，就不想放风筝了，只有妈妈一个人去放了。我和小朋友玩的时候发现了一块美丽的彩色石头。我和我的好朋友段可佳一起把石头洗干净，然后我们又把石头埋起来，后来越来越多的小朋友和我们一起埋石头，做了一个圆圆的小沙包。这时，妈妈说我们要回去了，我只好依依不舍的坐上了回家的车子。

我们的春游结束了，今天我玩得很开心……

我们盼啊盼，终于盼来了我们期望已久的4月8日。这一天是我们年班春游的日子，而且这次春游和往常不同，今年是去黄河森林公园野炊。 We look forward to it, and finally look forward to the long -awaited April 8th.This day is the day of our spring tour, and this spring tour is different from usual. This year, we went to the Yellow River Forest Park to picnic.

野炊顾名思义就是在野外做饭。我们班同学被分成五个小组，我呢则是在第四小组，工作是一名小小的摄影师。我的好朋友王铎是组长，宋知涵是副组长，苗壮是调料师…我们这可是第一次集体野炊，为了这次活动我们可以说是“煞费苦心”啊!我和组长特意来到大润发精心挑选了一次性的筷子、一次性的台布、一次性的碗等。

我们在去的车上说说唱唱，时间好像一辆小马车，不一会就到了。黄河森林公园里有昂首挺胸的骏马，还有高大挺拔的松树，但是我们已没有心情欣赏这美丽的风景了。我们马上占了一张桌子和一个灶台，开始了繁忙的工作。买柴火、点炉灶、摆上油盐酱醋…

第一道菜是炒鸡蛋。吴卉迪带来的锅摆上了灶台，我们的大厨刘飞洋熟练地将鸡蛋翻来覆去，不一会让人垂涎三尺、色泽金黄的第一道菜做好了。我还多给它拍了几张特写，因为是第一道菜嘛!不一会第二道、第三道也陆续登场。

等菜上齐了大家就热火朝天地吃起来，可我还是不停的抓拍，记录着一个个美好的瞬间，连饭都顾不上吃了。“贪婪”的焦老师到处品尝美食，而王老师呢?拿着刚出炉的羊肉串津津有味地吃着。

美味的羊肉串也吸引了组长，他租来一个小烧烤箱，还有一些生的羊肉串。我们把盛羊肉的箱子“四分五裂”，用来当烧烤用的扇子，这样可以让火更旺一些。时间一分钟一分钟的过去了，我都已经精疲力尽了，但是我心想：再加把劲就成功了。羊肉串终于烤好了，我细细地品尝着那鲜美的味道，心里别提有多高兴了!

饭后，我们在欢歌笑语中踏上了回家的路，也结束了这次难忘的春游。

这次春游意义非凡，不但促进了同学间友谊，而且锻炼了我们的动手能力，更重要的是我们收获了快乐。

一个初春的下午，我们三年级六个班排着长龙似的队伍，走在九子大道上。阳光明媚，路边盛开着金灿灿的油菜花，宛如美丽的纱巾飘落在田野。

春风吹拂着我们，我感觉自己成了小鸟，就像是在春游。大家欣喜地雀跃，大约走了半个小时，就到了目的地——县自来水厂。

进了大门，我们按班级顺序首先参观的是污水预处理处。沿着窄窄的楼梯，我们小心翼翼地跟在老师身后，爬上一座平房的顶层。房顶的平台被隔成一格格的水池。大家好奇地瞪大眼睛，听李老师细致地讲解。原来最西边的八个池子叫混合池，有趣的是里面的水总在上下不停地翻滚，就像地下涌出的泉水咕嘟咕嘟直冒泡泡。老师说这是为了让从牛桥水库进来的水充分混合，再进入中间的沉淀池。沉淀池里的水加了药经过过滤、消毒，最后输进东边的净水池。

走下东边的楼梯，我们接着来到水厂南边的加药房。只见走在前排的同学一个个捂着鼻子，脸上露出难受的表情。我还没来得及想怎么回事，鼻孔就钻进一种苦苦的味道。我赶紧也捂住鼻，闭上嘴，看见两根大管子在往黄色的池水中加药。

匆匆走过加药房，然后我们来到泵机房。中间的地面上，几台大机器正在飞快运转着，发出巨大的轰鸣声。呀，可真吵！我们在四周的过道上走了一圈，虽然有老师领着，但是我真怕自己被震到下面去。

走出让人头昏脑胀的泵机房，我们进入最后一站。在北边的办公楼里，我看到一张奇怪的地图。班长采访了一位叔叔，听了他的解说，我才恍然大悟。叔叔指着图上水厂的位置，说这张网状供水图可以保障城里每家每户用上清洁、安全的自来水，是因为它有一颗健康、给力的心脏。

整队集合返校时，我发现办公楼的东南角有一棵树，上面竟然开着一朵一朵雪白的大花。柔和的春风中，我似乎闻到了一股清甜的香味。

飞出教室，飞出校园，今天的“春游”真特别。

花是春姑娘的杰作，那阵阵醉人的花香领着你进入一片世外桃源，

四年级作文春游建议。龙冈的十里果园就是一个赏花的好地方，我建议大家去龙冈游玩。

龙冈的东面是黄灿灿的油菜花，那黄色黄得恰到好处，如果再浓一点就没有这么嫩，不会有如此晶莹剔透;如果再淡一点就不会如此灿烂，也没有这么鲜艳。油菜花都是大-片大-片的，放眼望去，满山遍野都是金黄色，让人感觉置身一个金色世界。

那南边的桃花也不逊色，那桃红色像小姑娘红润的脸蛋，走近闻一闻，一阵浓浓的香味扑鼻而来，整个人仿佛置身于云霞之中。美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂也趁着这个大好时机忙着采蜜，舞蹈。

龙冈果园的中间是一个大池塘，河水清澈见底，在阳光的照耀下，湖面闪闪发光，犹如一面大银镜，水里的鱼儿在欢快地嬉戏、玩耍，快活极了!人们可以在这个池塘里钓鱼，玩水。池塘的后面有一大块空地。我们可以铺一张桌布在上面野餐，赏着花，闻着花香，吃着美食，这是多么美妙的事啊!

龙冈还有很多美丽的景色，我希望大家能够去观赏一下这充满诗情画意的美妙世界。

今天早上我们在学校门口排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌曲，登上校车来到东湖楚风园春游。

学校为我们准备了丰富多彩的游乐项目，有抓金鱼、有蹦蹦床、还有淘气堡儿童乐园等。我觉得蹦蹦床最好玩，因为它充气后变得很软，很有弹性，能让我跳得很高，并且就是跌倒了也不痛。

东湖楚风园的景色真好，那里有含苞怒放的花朵;那里有绿油油的草地。我真想在那里晒着暖暖的阳光，躺在草地上美美地睡上一觉。

时间过得真快，转眼间返回的时间到了，我怀着依依不舍地心情踏上了回家的路程，有机会还要爸爸妈妈陪我到东湖来春游。

清明节是一年中春光最美丽的时候。在清明节桃李争相盛开，满树的桃花梨花，粉的白的，相互衬托着。在历经了一个寒冬之后，那些桃李的老树陈根中展现给我们的是春天的生机和活力，这是春天赐予我们别样的美丽。

小草冒出那娇绿的新芽，一个劲地向上蹿，也不怕那厚实的泥土折断了腰。一切都在以最快的速度拼命与时间竞跑，就连夏日里那倚在墙边风儿吹过才肯动一动的慵懒的爬山虎也努力地攀上墙体，长出紫色的小芽。春天是一场竞速快跑，所有的生命都从冬天的沉睡中醒来，一切都焕然一新。

春天是个漂亮的姑娘，带来一片又一片美好色彩。杜鹃花舒展鲜艳的花瓣，映着山峦，红红一片，好不热闹。春姑娘披着一身艳丽的新装，用长长的裙摆，给连绵起伏的山脉染上一层新绿；用和煦温暖的春风，将冰冷刺骨的溪水吹进一丝温暖；用淅淅沥沥的春雨，把唇焦舌燥的大地从昏睡中敲醒。方才因春天温柔的呼唤而苏醒的万物，睁着惺忪的睡眼，让这个细雨里的季节显得更为迷离。春姑娘那如墨色蝴蝶般的睫毛，每扑闪一次，便送来阵阵春风。春天那浸染着各种颜色的美好画布，给冬日的素银装束泼上满满春光。

风暖鸟声碎，日高花影重。春天演奏着舒缓的交响乐，描绘着饱蘸墨色的绮丽画卷。清明踏春，将春天的美好尽收眼底，何尝不是一件乐事呢？

[小学生青明节春游作文

春姑娘轻轻的来了，到处都有它的踪影，枯萎的花儿和小草，结了冰的冰面……都被她温暖的心给融化了。

在这美好的春色里，我建议大家在五·一长假的时候，去安康看一看。春天，那里胜产桑果和桑叶。你若有蚕的话，我保证你的蚕吃的饱饱的。桑果黑黑的，一看就是熟透的，便求着妈妈买，然后你就大口大口的吃着甜滋滋的桑果，直到你的脸黑、手黑、衣服黑位为止。

那里有漂亮的爱情岛，虽然读作爱情岛，但是它分为两个岛，一个岛上站着织女雕像，另一个岛上站着牛郎雕像，所以它叫爱情岛。若是小孩的话，就请到织女岛，因为那里有很多娱乐游戏。其中最好玩的就是喊竹筒了。顺着竹筒上面有几个水泉，刚开始没有，如果有一个人在竹筒里面大喊一声的话，水泉就会高高的喷上去。而牛郎岛呢，相反就有很多情人游戏，如隔着墙说话等。

那里的酒店招待也不错，在这大好春色里，希望大家去安康看一看。

一、阅读能力测试(100分)

请选择一本你最喜欢的书，说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书，写下你讨厌它的理由。格式如下，不限条数，内容越具体、越充分越好。

我最喜欢的一本书是：__________，它的作者是：______________。

我喜欢它的地方一：________________________________________。

我喜欢它的地方二：________________________________________。

我喜欢它的地方三：________________________________________。

我最不喜欢的一本书是：________，它的作者是：______________。

我不喜欢它的理由一：______________________________________。

我不喜欢它的理由二：______________________________________。

我不喜欢它的理由三：______________________________________。

二、创新作文写作(100分)

在生活中，我们常常期待某种事物的到来——

生日到来，我们就可以吃蛋糕了!

暑假到来，我们就可以痛快地玩儿了!

新书到来，我们就可以尽情地阅读了!

在生活中，也有一些“不速之客”并不那么受欢迎——

台风到来，给大家的生命财产造成了损失。

感冒到来，学不好吃不好睡不好。

家访到来，让我们惴惴不安。

……

请你联系生活实际，以“_____来了”为题(请将题目补充完整)，写一篇不少于600字的作文。

早晨醒来，我迫不及待地拉开窗帘看天气：昨夜淅淅沥沥的春雨已经停了，雨后的蓝天明净而辽阔。东边的天空像一张灿烂的笑脸，缀着一片美丽的红云……今天是学校组织春游的日子，老天爷真是善解人意啊!

八点多钟，我们排着整齐的队伍出发了。公路两旁的香樟树，嫩黄的新叶和霜红的老叶斑斓交错，就像一件五彩的新衣;远山盛放着几树桃花，遥看就像粉红的云霞;小鸟的叫声揉散在和暖的春风里，就像一曲动听的歌谣……

目的地是一片壮阔的广场，广场的四周山青水秀、就像一个优美的天堂。有的同学在玩老鹰抓小鸡、有的同学用红领巾蒙着眼睛玩抓人的游戏、有的同学在放风筝，拽着线儿不停地飞跑、还有的同学正在享用带来的零食……广场很快就成了一个开心的乐园和一片欢闹的海洋，到处都回荡着同学们甜美的笑声和歌声。

最后我们恋恋不舍地回到了学校，我的心却依然流连在那片明丽的春光里，正在春风里撒着欢儿奔跑哩。春游多美好啊!真希望学校还能举行这样的活动。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春姑娘像一位美丽的仙子，用温情的双手把一朵朵鲜花插满大地，我们何不去公园游玩，品春呢?

我建议大家去玄武湖公园去春游。为什么呢?因为，玄武湖公园是南京的名胜旅游景点之一，不管你什么时候去那里，你都会体会到大自然的美。春天去百花盛 开;夏天去让你感到阵阵清凉，你还可以到湖面上去划船。秋天去到处都是一片金黄;冬天去是白雪皑皑。欢迎你去玄武湖公园春游。

春风吹绿了柳梢;吹青了小草;吹皱了河水;吹鼓了杏树的花苞。一走进玄武湖公园，你就会看到柳树、小草和各种树木都发芽了。在往公园里走，你就会看到 粉得似霞的桃花、樱花;白得如霞的梨花、杏花，还有黄得四金的迎春花。“唧唧喳喳、唧唧喳喳”是谁叫，抬头一看，原来是小鸟。漫步湖畔，你会体会到浓浓的 春意。累了，坐在草地上休息，连小草都是那么的柔软。

希望大家采纳我的建议，到玄武湖来春游。春天的玄武湖真的很美，不信，你自己去看!

我爱玄武湖的四季，更爱玄武湖的春天!

这几天，大家都人心惶惶的，是不是病了?No，no.你说错了，这是因为就要春游了!都已经有几为同学等得不耐烦了呢! 终于来到了这一天，我们坐着汽车，从学校来到了据说是游览胜地，大家兴奋的不得了啦!我们情不自禁地扑向大自然的怀抱，虽然我们不是第一次来到这种山，但我们是集体来的，没有寂寞，没有害怕，这样感觉毕竟不一样了呀!可是我们最终还是想起了思想品德课上的《自觉遵守纪律》所以都自觉的停住了脚步。

“大部队出发啦!”我们跟着老师，浩浩荡荡向山顶前进。一路上，同学们各个兴奋不已。同学们跟着老师，一路走，一路采花,花香鸟语。同学们不知不觉中，就来到了半山腰。好多同学都已经叫苦不佚了! “耶!”不知谁叫了一声，的“大部队”中也不时传来刺耳的尖叫声。原来有一座亭子!大家三步并作两步跑上去抢位置。“哇!真美丽呀!”我从山腰向下张望，“这景象真是无法形容!”“登高望远。走，咱们继续爬!”黄老师鼓励我们说。于是我们在老师的鼓励下，奋力爬上了积道山。我们休息了一会，继续挺进“积道山”。一走上去，“哇”!好大的一个水池呀!但由于水上漂着脏物，同学们各顾个的，继续登山。

老师见我们不玩水，就叫同学们一起痛痛快快的玩一趟打水仗掉，让我们高高兴兴的。同学们听见了，以今生最快的速度，跑向“饮水池”，卷起袖子，就是一洒。对方的一名“小兵”“壮烈牺牲”了。这下可不得了，对方的“头头”发火了，他发动全体，给那一帮自以为是的家伙一个“满意的”回复。还顺手牵羊说了一句话：“我们老虎不发威，你把我当病猫!你不要命了!”“;我看你喏，我可不会白白

什么灵魂是最孤傲的?什么泪水是最纯真的?什么信仰是最无私的?为自由而追求的灵魂是最孤傲的，为自由而落下的泪水是最纯真的，为自由而追求的信仰是最无私的!我无时无刻都在渴望着自由。 What soul is the most arrogant? What tears are the most innocent? What belief is the most selfless? The soul pursuing for freedom is the most arrogant, for freedom, for freedomThe tears falling are the most innocent, and the beliefs pursuing for freedom are the most selfless! I am longing for freedom.

自由不是一个人的，它是属于每一个人的。当你匆匆走过时，不妨回头望望，是否觉得十分乏味，是否在感叹时间的来无影，去无踪。可是崇尚自由的人，却不这样觉得。因为他们无时无刻都在为我们尽一份绵薄之力，因为他们想让更多人去体会这份自由的快乐，不在意付出，也不会期盼报答，只是想让自由之翼在我们每一个人的心中敞开罢了!当你正在命运的不公时，请你去做你想做的事情，不要被所谓的枷锁所束缚。做自己真心想做的事时，自由便会给予你无穷无尽的力量，助你一臂之力，飞上云霄。

自由是什么?你心中的答案又是什么?是一文不值的东西还是一笔精神上的财富呢?这一切都取决你的想法，无论你心中的答案什么，这都改变不了这个世界的旋律。自由是一代代无数人所期望的，有的人为了它甚至牺牲了自己的性命，有的人对它不理不睬，有的人为了利益宁愿舍弃它做一只卑微的看门狗!没有体会过自由过后的快乐，就没有资格去贬低他人的信仰——自由

自由对于我们每一个人来说都是非常重要的，没有了自由，生活就会变得毫无意义，开始变得行尸走肉，每一个人都有属于自己的底线，我也不例外，我的底线和许多热爱自由的人一样——不允许任何人去践踏自己的自由之翼。看破世间红尘，我的自由我做主。

自由是属于我自己的，我的自由有我来捍卫。让自己的自由之翼飞翔在这片蓝天之下吧!

春姑娘走过田野，跨过小溪，来到了一个美丽迷人的地方，那就是李沧区大枣园里的“文化广场”。

文化广场的东南面是一条清澈见底的荷花池。荷花妹妹在池里嬉戏玩耍，可开心了呢!荷花池旁是一座小亭子，小亭子的周围刻着一条龙，每当有人经过这里，都会流连忘返。文化广场的东北面是一座山，山上栽满了一棵棵果树。每当到了春天的时候，山上的草莓又大又甜，吃了第一次，还想吃第二次，吃了第二次，还想吃第三次……到了秋天的时候，山上的石榴清甜可口，每个人看见后，口水都能流成一条河。文化广场的北面是一个可以野餐的地方。周围各站着十二生肖的雕塑。周围还长着鲜艳的花朵，让人吃野餐的时候，心里很舒服。

文化广场还有很多美丽的地方，在这我就不多说了，大家一定要去呀!

1、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

4、＿＿＿＿＿的我。 要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

5、童年是一首歌，让你尽情歌唱；童年是一支笔，让你尽情涂抹你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆！请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来，写出真情实感。（体裁不限）

6、6年有小学生活转瞬即逝，这6年里，有谁给你留下深刻的印象？你有过哪些难忘的欢乐与忧愁？临别之际你还有什么话还没说出口？请你以《我最难忘的（愧疚的、高兴的、想告诉你的）》为题，写出你的感受。

7、写一个你最欣赏的人 要求：1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的，可以是父母、同学、老师要通过一件具体的事例，写出他（她）值得你欣赏的地方。

8、在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目：《他（她）＿＿＿＿了我》 提示和要求：在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

9、《我再不＿＿＿＿了》 提示与要求：先选一个恰当的词语，把题目补充完整（如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等），再按题写作。注意按一定的叙述，内容要具体，情感要真实。

10、《一次深刻的教训》 提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求：选取一个事例，写清楚，写具体，写出真情实感。

回想一下，几年的小学生活，你感动学习快乐吗？你感动学习负担很重吗？你对老师或家长有意见吗？也许对你的一次表扬或成功的表现让你树立了信心，进步更快；也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。为了一件什么事，事情的经过怎样？自己定一个题目，写一篇不少于400字的作文。

11、生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌；为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。文体不限，题目自拟，字数不少于600。

12、提示：你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗？当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年，成了百岁老蛙。她的子孙辈们对她都很孝顺，还特地给她举办了隆重的百岁宴席可是，蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家，实在难以生存，他们中的一位位能人便纷纷跳出井底，离她而去，另谋出路

13、要求：你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗？请用《井底之蛙新传》为题目，写一篇450字以上的短文，来说明一个明白浅显的道理，让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣，语言契合人物的身份，并把握好人物的心理。书写规范美观，行文流畅整洁。

14、所谓“一枝一叶一世界”，生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？

要求：内容要具体、真实、生动；文中不能出现真实姓名和地址；字数400字左右。

15、生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。

16、同学们，得到了同学的真心帮助，你一定很感激；得到了教师的真诚关爱，你也会感激；得到了左邻右舍的热情关心，你也会心存感激我们是在关怀中长大的，请以“ ，我真感激你”为题写一篇习作，注意先在横线上填上表示谁的词语，如：老师、叔叔、大哥、同学

17、正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；正寒冷时，有人送来了棉衣，这也是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”，在你的生活中有这样的“及时雨”吗？试以“及时雨”为题目写一篇作文。

要求：1.内容切题，表述条理，情感真挚。2.字数不少于450。

18、有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心；信任是一团火，它可以使人充满自信，充满向上的热情，促使你尽心尽力、尽职尽责

19、题目：我进步了

提示：在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事，写一篇400字左右的记叙文。

要求：文中不能出现真实的校名、姓名。

20、爱因斯坦说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过：“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束，对于未来，你有怎样的憧憬？请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因；你为你的理想做了哪些努力；今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感，条理清楚，语言通顺，不写错别字。（400字以上）

21、题目：美好回忆

激动人心的获奖，风景名胜的游赏，快乐游戏的情景，老师的赞扬或信任你可能终生不忘，球房、教室、操场、游泳池里、小河边可能都留下了你美好的回忆，请你选择某一健康的内容，有顺序地写，注意突出主要内容，说清楚为什么这是美好的回忆，表达自己的真情实感。

22、.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

242.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

23.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

24.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

25.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

26.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同发生了什么事这么静,教室里的人都在干什么抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

27.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

28.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

29、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

30、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

31、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

32、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

33、(1)题目：《学雷锋的日子里》 (2)要求： ①认真审题。可以写人，可以写事。事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意：描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、

恰如其分；中心明确，层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。

34、记一次活动

提示和要求： (1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 (3)字数400字以上。

35、我真想对__________说。

提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。

36、.假如你的一生是倒过来活的——也就是说，如果你能活150岁，那么你一生下来就是150岁，第二年是149岁，第三年是148岁，依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样，你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生？

37、春天，潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大，蜷缩着身子，头发蓬松且一脸泥垢，像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里，它是那样平庸，甚至还显得有些丑陋，它的形象还招致大家非议。终于到了秋天，它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西，一阵风吹来，这些小东西飞了起来，且越飞越高，眼看它们飞过了大树，飞上了宽广的天宇——种子成功了！原来它是一株美丽的蒲公英。

38、对蒲公英的成长历程你有什么感受呢？在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗？请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说，好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目，500—800字。（时间：50分钟）

39、原题目：《不一样的发现》

解析：从题目来看，是不是以为看见了外星人才算是不一样的发现？哈，那就错了，这不一样的发现啊，还包括事物中独特的一面。古往今来有多少人用他们独具的慧眼观察生活，从最细微、最不起眼、人们早已司空见惯的地方获得了重大发现，取得了巨大成功！我们的发现也是一样哦，不要局限于表面上的不同，所有眼中的一切，都是我们的发现，而我们所要关注的，还有内在！

40、原题目：《爱让我们有力量》

解析：乍一看题目与所给材料，主旨似乎并不明确，但阅读过后，却又能深深感受到文中那一份浓浓的爱意。这样的题目，在写作时可以说，所包含的内容相当宽泛，同时，我们需要注意的便也是这一点，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，以免出现“下笔千言，离题万里”的毛病。常用方法可以选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等，集中笔力加以突破，把所选择的话题角度写细、写深、写透，做到以小见大、以点代面！以爱和情感为重心，“呐喊”出自己内心的真情实感。因为感触才是根本，真情才是文章的灵魂所在！

41、一滴水能够折射太阳的光辉，一瞬间能表现一个人的人品。它能让你看见人世间最美好的情感，最令人感动的场面，也能让你看到一个与往日完全不同的“他”在你的生活中，有这样的一瞬间吗？请以《一瞬间，我＿＿＿》为题，写一篇记叙文。

要求：1、把题目补充完整2、内容具体，有真实 3、500字左右。

42、最让我难忘的一句名言

1．名言是著名的意义深刻的话，有的出自名人之口，如：“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故，如：“只要功夫深，铁杵磨成针。”2．你一定知道不少名言，哪一句名言给你的印象最深刻呢是因为它饱含哲理给人以启迪是因为它比喻巧妙充满睿智还是因为它充满激情鼓舞人上进请你选一句自己最难忘的名言，然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用，把难忘的原因写具体。

43、 ，你真了不起!

大禹、嫦娥、普罗米修斯这些神话传说中的人物是不是你心中的英雄他们为人类作出的贡献是不是你所佩服的学了本单元的课文，你对这些人物是不是有了进一步的了解你心中是不是有许多话想对他们说请整理你记忆中的语言，将心中的感受写下来吧。

44、写清楚你佩服他们的原因，可以略举他们的功绩，再抒发自己的情感。2．语句通顺、流畅，要写出自己的真情实感。

45、小时候，我很 1．小时候的你是乖巧听话的好孩子，还是调皮捣蛋的淘气包在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事请你把题目补充完整，可以填上“可爱、聪明、调皮、懂事”等词语。2．围绕题目，选择一件具体事例，把事情的经过写清楚，写具体，要写出自己的真情实感。

46、我喜欢的一堂——课

同学们，小学的学习生涯中哪一堂课给你留下的印象最深刻回忆一下，选择自己最喜欢的一堂课写一写。2．你为什么喜欢这堂课呢，一定有你自己的理由，是课堂里精彩的学习内容让你大开眼界，还是老师生动活泼的教学形式使你兴趣倍增或者还有别的什么原因3．通过具体的事例写出自己喜欢某一堂课的原因。