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塞翁失马改编精彩20篇

导语:假如我是神笔马良,我会用神笔给所有的穷人画出许多房屋、土地、衣服、粮食,让他们过上衣食无忧的快乐生活。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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神笔马良读后感作文400字

全文共 484 字

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暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是最好的纸。面对困难,他努力学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……,让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!

《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!

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篇1:我走茶马古道作文700字

全文共 720 字

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假期中,我和家人一起到丽江去游玩。丽江古城附近有个风景优美的地方叫拉市海,那儿的茶古道骑行活动非常地有吸引力,于是我们报团参加了。

古代的丽江,唯一的特长是茶叶,仅有的交通工具是马匹,当地的纳西族人需要的其他物质都必须用马匹驮着茶叶远赴他乡去交换,有时一走就是十年、甚至二十年。世世代代的纳西族人牵着马来回地走,终于走出了我们今天将去骑行的茶马古道,也走出了丽江古城富饶的城池。

到了马场,一匹匹高头大马精神抖擞、整装待发。我从没骑过马,初看到这些高我几个头的马匹,心里有些紧张,想:它会受我的控制吗?这时,一匹棕色的大马向我走来,皮毛油光发亮,一副王者风范,黑溜溜的大眼睛看着我,但是眼神却十分温和,好像在说:“小朋友,欢迎你远道而来。”我在它温顺的眼光中,渐渐放松心情,手持缰绳,脚蹬马镫,一鼓作气地爬上马背。马儿缓缓走着,还真平稳呢!不一会儿,我就完全不紧张了,甚至敢双手放开缰绳,手舞足蹈地尽情享受马背上的悠闲时光。你看,姨妈在马背上东倒西歪,外婆也紧张得双手死死地抓着缰绳,哪有我这么轻松自在?我得意地哼着小曲,俨然像一个技术娴熟的小骑士。

不一会儿,马队来到一座小山面前。马夫告诉我们,接下来我们将经历一段原汁原味的茶马古道。之间这山上根本没有路,只有一串串深深浅浅的坑,这就是世世代代驮着物质的马匹踩出来的路。这一段古道高高低低、非常颠簸,走得游客们人仰马翻,惊叫连连。但我牢牢记住马夫叔叔的教导,上坡时压低身体,贴在马背上,下坡时身体向后仰,双脚向前蹬直马镫,安然无恙地走完这段原始的茶马古道。

完成骑行后,马夫叔叔表扬我说:“你在这些游人中年纪最小,但骑得最好,我最放心的就是你,根本不用我照顾!”呵呵,看来我是天生的小骑士呢!

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篇2:游南马花园作文600字

全文共 563 字

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今天,我们乘着旅游大巴去南花园村旅游,一路上有我们的欢声笑语。坐了一个多小时的车终于到了南马!

一下车,在我们眼前闪过的是一座寺庙,那时已整整十点了,正当我们看着这美丽的景色的时候庙中传出了“铛、铛……”的钟声,钟声连续响了十下。

导游带着我们参观了许多景点,我们去看孔雀的时候正好看见了孔雀开屏的景象,大家纷纷拿出相机、手机拍下这美好的瞬间,孔雀见我们这么多人围着它,它都不好意思了,收了屏,害羞地躲了起来。我们就走上楼去看猴子,猴子总是在假山上蹦来蹦去的,导游说:“你们有吃的可以把吃的东西扔给它们吃!”许多同学都把自带的东西扔下去给它们吃,我也不例外,一个同学居然把一个柚子扔下去给它们吃,猴子们都来抢,抢了几分钟,柚子被一只机灵的小猴子抢走了,我看见一只老猴子抱着一只小猴子,小猴子很想去抢食物吃,老猴子却抱着不放,我想这一定就是伟大的母爱吧!围栏上有上百人围着它们,它怕自己的孩子让别人抱走了。

接下来我们去坐小火车,小火车是那么的有趣,坐在小火车上我觉得像坐上了真的火车。

我们又去玩旋转木马,我们排着长长的对伍,过了几分钟,终于轮到我们了,我坐上了一匹俊马,老师还专门为我们拍了照呢。

最有趣的要数碰碰车,我开得那辆车非常慢,但我认为这是一种享受吧!

午饭后!我们又玩了走迷宫,还参观了海洋动物博物馆,最后参观了养植基地!

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篇3:假如我是神笔马良作文400字

全文共 374 字

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假如我是神笔良,我会拿着神笔去给灾区画上一栋栋楼房。因为灾区的人,从来没有享过福,更不用说住过豪宅了。他们住的都是草房或破破烂烂的瓦房,所以我要给灾区画上一栋栋楼房,让他们过上幸福的生活。假如我是神笔马良,我会拿着神笔给一个个盲人画上一双明亮的大眼睛。盲人他们都处在黑暗的世界里,他们看不见这美丽的世界,看不见一直在关心、呵护着他们的人,看不见自己最亲的家人……就是因为这样,所以我要给盲人们画上一双明亮的大眼睛,让他们重见光明。 假如我是神笔马良,我会拿着神笔去给沙漠画上一片片绿洲,因为在沙漠地带就仅仅有一株株仙人掌可以在沙漠生存,如果是树呆不到两三天就死了。所以我要给沙漠画上一片片绿洲,这样就没有人担心去绿洲会死了。假如我是神笔马良我会让人们的生活过得更加美好!让每一个人过上小康生活。…… 为了我的理想,我要好好学习,以后为祖国做贡献。

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篇4:假如我有一匹马作文300字

全文共 247 字

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假如我有一匹

我要骑上它

奔向灾区第一线,

拿着铲子,带着力量,

让一朵朵生命的鲜花,永远绽放……

假如我有一匹马,

我要骑上它

驱走黑暗,招徕白天,

让我们的笑脸笑得更灿烂……

假如我有一匹马,

我要骑上它

飞向呼伦贝尔大草原,

去呼吸那新鲜的空气,看看那蓝天白云,瞧瞧那绿树红花,

带回金色的记忆,分享给小伙伴,

让他们也感悟那清爽的滋味……

假如我有一匹马,

我要骑上它

飞向宇宙,

摘下几颗最最明亮的星星,

一颗送给大地,

一颗送给天空,

让世界从此辉煌灿烂……

我要插上金黄的梦翅膀,

带上我的宝贝马儿,

一起飞向金红的夕阳……

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篇5:马屁精的故事

全文共 625 字

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屁精”。一听这个你一定会觉得很奇怪。狐狸精就有的,但是马屁精是怎么回事?让我来给你好好讲一讲。“马屁精”其实是我的数学组长。一到下课就马上跑到办公室里,跟数学老师玩。有时连地也不扫,就马上急匆匆的跑到办公室。

有一次,我和同学去倒垃圾。上来的时候,突然发现那个“马屁精"正在和数学老师说话。我走过去仔细听听他们说什么。“老师什么时候考试,考试的题目能不能容易些。”马屁精说。“下个星期就要考试了,至于考试的题目我也不知道不过你要好好复习。老师说。“啊,为什么你也不知道哇。”马屁精大吃一惊的说。

然后,老师给他一颗糖。他接完糖后马上大口大口的吃了起来。糖都吃完了,嘴上还满是甜味。笑的牙差点掉下来了。我和同学,在那里嘻嘻哈哈。回到教室少后,干脆连地都不扫。一直在那笑呵呵的。“马屁精"这个外号就是这么来的。

同学说:“他一直跟数学老师,总是在拍马屁,以后就叫他马屁精吧!“嗯嗯,不过他一直跟数学老师干嘛啊。"我说。同学毫不犹豫的回答:“一定是想保住一定是想保住他这个组长。考试不及格能当组长也是给他占了便宜。我点点头。他居然这样,一直跟着老师身后做事,怪不得考了那么多不及格老师还不把他踢了。

这个老师也真是的,一直跟在他身边还不知道他的阴谋诡计。要是我早把他踢了。“嗯嗯。"我也是。看看,这就是我的数学组长“马屁精″你们说他是不是真的“马屁精"。哈哈哈哈。对了,再告诉你们他一件事,他经常没查作业的哟。呵呵!这件事还是不要让老师知道了。不然,组长就……

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篇6:我是一匹马的初中

全文共 555 字

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假如我生活在我的家乡莫尔莱,我就肯定会有一匹,因为男孩养马、骑马差不多已成为爷爷奶奶的家的传统了。如果我有一匹马,我就会给它取名为小放。小放是匹年轻、矫健的骏马,它的毛是棕色的.,柔软光亮,在阳光下散发出丝绸般的光芒。它还有一双大大的眼睛,总是双目含情的样子。

小放是我最好的朋友,我每天为它刷毛,抚摸它长长的、柔软的鼻子,为它驱赶令它烦恼的苍蝇。每天一放学,我就和它出去玩(法国没有作业),我们先来到海边,它在沙滩上慢慢的踱步,而我舒舒服服地坐在它背上,享受着海风的轻抚。接着,我们来到森林,它自由自在地奔驰在林间小道上,而我俯在它背上躲闪着迎面而来的树枝。我和小放就像一对双胞胎,形影不离,快乐成长。

小放有一个神奇的本领——穿越!有一天,小放带我穿越到200年前,我当然是一名骑士了,我带着礼帽,系着丝巾,身穿灯笼袖衬衣,佩戴着削铁如泥的宝剑,风度翩翩地骑在小放这匹骏马上,在法国的大地上跑来跑去,出现在需要我们的任何地方,就像《三剑客》里的佐罗,为公平、正义而战!为保护老弱妇幼而战!为保卫家园而战!

还有一天,小放带我穿越到未来,我们悲哀地发现,那个时候马已经灭绝了,没有草原,没有森林,大家生活在数码世界里,冰冷而机械。我们一点都不喜欢那里,赶紧穿越回我们的时代。

爱护环境吧,让马永远是人类忠实的朋友。

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篇7:我和神笔马良过一天作文500字

全文共 549 字

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今天早上,我一起床就看见了一个不一样的世界:地上开满了五彩缤纷的花儿,小河清可见底,天空是蔚蓝的一片……一切都是那么美!我看了看四周,发现有个人正在为大家画画。我走近一看,咦,这不是书本上见过的神笔良吗?怎么跑着来了?

我悄声地对马良说:“马良,我也十分喜欢画画,你能教教我吗?”马良点点头。我小心翼翼地从马良手中接过神笔,模仿着他之前画的花儿,在一片空地上也画了一片花海。画完后,我全神贯注地盯着这幅画,不一会,果然那些花海变成真的了。我激动地欢呼起来:“真是太神奇啦!”“除了我以外,你是第一个用神笔画成功的人!”马良心里也十分高兴,因为终于有一个能和他一起帮助别人了。

他拉着我的手,我们来到了一个小村庄,这里常年不下雨,井水已经枯竭了,百姓们每天都在祈祷着下场雨。只见马良用神笔在天空中一挥,“哗啦哗啦”就下起了大雨,人们都激动地把盆啊,锅啊,拿出来接水。接着,他把神笔给我,让我在枯井中画满井水。我在井水旁,往井底画了取之不尽用之不竭的井水,从地下一直汩汩地往上冒着。马良又带着我去穷苦人家,为他们画了一些安全的房屋,还为农民画出耕地的机器、农具……我们走过了一个又一个地方,帮助了许许多多的人……

看到自己也能帮助别人,觉得十分幸福和自豪。感谢神笔马良的到来,让我度过了愉快又有意义的一天。

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篇8:假如我有一支马良的神笔学生作文400字

全文共 463 字

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假如我有一支良的神笔,我会给爸爸妈妈画一台——时空传送器,这样爸爸妈妈上下班就不会那么疲劳。

假如我有一支马良的神笔,我会让一年四季的花儿同时百花齐放,也同时合上。

假如我有一支马良的神笔,我会给森林画很多——森林卫士,这样森林就不会被砍伐。

假如我有一支马良的神笔,我会让树木拥有——死而复生的能力。

假如我有一支马良的神笔,我会让世界永久和平。

假如我有一支马良的神笔,我会让100年前,和100后都格外美丽。

假如我有一支马良的神笔,我会让一百年后,人们不再用普普通通的汽车,而是一种可以在天上飞的,可以在水里游的,当然可以在地上跑的,而且不用自己动手,只要轻轻说一声你要去那里,汽车就会自动带你去。更好的是,不管你要去多远的地方,它都可以在5分钟内到达。

假如我有一支马良的神笔,我会让一百年后,会有很多各式各样的房子。有五角星的,正方形的,圆形的,还有篮子形的,蛋形的,笔形的。看起来千奇百怪,十分奇特,它还有很多种功能呢!可以上天入地,无所不能。因此,人们有些睡在天上,还有的睡在海里。

[假如我有一支马良的神笔学生作文400字

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篇9:教室中的奔马作文500字

全文共 525 字

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你一定很惊讶:教室里会有奔?难道教室成了动物园?不是你想的那样,这群马,其实是我们在这堂有趣的美术课上创作出来的。

在上课铃响之前,同学们早已准备好上课要有的美术工具,有墨汁,砚台,水桶,宣纸,毛笔等等,工具样样具备,只等着老师的到来。“丁零零!”上课铃终于响了,老师教会了我们画马,我们就开始自由发挥了。

我们想把毛笔蘸上墨,小心翼翼地勾出马的胸、肩、腹、臀,用淡墨塑造它的身体,画完身体,我们对画马充满了信心;再用毛笔仔细地画出马的头,这可有点难度了!我们不但要画得好看,更要画出马的神气;画完头,我们再用淡墨画出四肢,用浓墨强调主要骨骼的肌肉;最后,用卧笔的方法绘制马的鬃毛和马尾。就这样,一匹活灵活现的马就出现在我们面前。

再看看同学们画的马吧!真是千姿百态,笔墨酣畅,形神俱全:有的正在赛跑;有的正在休息;有的正在小溪边饮水……这些马的脸上有的充满平静,有的却充满威风;有的矫健有力,有的却别具一格;有的带来了清新有力的气息,有的则充满生命力……怎么看都充满了灵气,栩栩如生,好像随时都会奔出画面似的。

这一堂美术课让我想起了善于画马的徐悲鸿说过的一句话:“我画马,其实也牵着思想的马。只要出笔,便会情动于衷。”我们画画就要有着徐悲鸿的创作情感。

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篇10:兔子和马作文

全文共 308 字

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在山坡上吃草,一只兔子一蹦一跳地跑过来:“马大哥,你好!”

马斜着看了小兔子一眼,抬起头吃一口树上的叶子:“小兔子,你也来吃树叶呀!”

兔子知道马瞧不起自己,但心里也不服气,心想:我一定要杀杀你的威风!于是兔子笑眯眯地对马说:“马大哥,那边有一个废弃的钢厂,里边的草可茂盛了,咱们到那里去吃吧!”

马尽管瞧不起兔子,但听说有好草可以吃,还是同意了。他们俩一前一后来到钢厂的大门外,可是大门紧锁着。马在两扇门之间的缝隙里挤了半天,也没能挤进去,小兔子轻松地钻了进去,在草地上吃起草来。

马站在门外, 看着吃草的小兔子,自言自语地说:“每个人都有自己的长处,也有自己的短处,我不该瞧不起小兔子。”说着向山坡走去。

[兔子和马作文

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篇11:作文:小马的愿望

全文共 694 字

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家族的奔跑比赛结束了,小马托尼斯赢得了冠军,小马和妈妈非常高兴。

妈妈对托尼斯说:“宝贝,今天你让妈妈非常高兴,你有什么愿望,妈妈可以帮你实现。”

“真的?”托尼斯问。

“绝对是真的!”妈妈拍着胸脯说。

“妈妈,我现在好累呀,先让我美美睡上一觉再说吧”。

“好的,妈妈等你。”

在睡梦中,小马梦见自己的家中有一个时间召唤钟,每当时针、分针、秒针重合在一起,就能出现一个宇宙隧道,可以到达宇宙中的任何地方。小马还梦见自己拥有一双“重力大腿”,不管在哪里,都能稳稳当当地站着。小马在自己的梦境中非常快乐。

“哈”小马打着哈欠醒来,他对妈妈说:“妈妈,我想好这两个愿望了,我想拥有一个时间召唤器,还想拥有一双‘重力大腿’,能让我稳稳站在任何地方。”

“我以为你会要好吃的或是漂亮的衣服,没想到你的愿望竟然真么离奇,你真的很想要这两样东西吗?”妈妈问道。

“是的,我真的很想要,而且你答应过我的嘛。”

“那,好吧,你闭上眼睛,一会儿就能美梦成真!”

小马乖乖地闭上了眼睛,当他睁开眼睛时,他所渴望的“时间召唤器”、“重力大腿”真的全实现了,可是妈妈却老了很多,看起来像一下子老了十多岁。

小马着急地哭了,“妈妈,妈妈,你怎么了?”“孩子”,妈妈气喘吁吁地说,“几年前,一位神仙给了我两道咒语,可以实现两个超现实的愿望,但是每实现一个愿望,我就会衰老5年。”

“不,妈妈,我不要这些了,我只要我的妈妈健康,要妈妈像往常一样”,小马边说边打碎了时间召唤器,他的眼泪落在了妈妈的脸上,妈妈又变回了以前的模样,小马的重力大腿也消失了,他还是一匹平常的小马,可是他和妈妈都非常开心,母子俩眼含着热泪拥抱在一起…

[作文:小马的愿望

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篇12:假如我是神笔马良作文350字

全文共 371 字

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假如我是神笔良,我会用神笔造福许许多多的人。

假如我是神笔马良,我要在画纸上画一件件厚厚的冬衣、一个个毛茸茸的帽子给贫困户穿戴,不让他们在刺骨的寒风中,受冷、受苦。

假如我是神笔马良,我要画许许多多的高楼大厦,让四处流浪的人在高楼大厦上居住。

假如我是神笔马良,我要在十分寒冷的地方上,画一个大大的太阳,挂在湛蓝的天空上,使那里的动物、人类都感受不到寒冷。

假如我是神笔马良,我会画成千上万的图书,捐赠给山区的小朋友们,使小朋友们在书的海洋里,学到更多的知识。

假如我是神笔马良,我会在山区的学校里,画几名优秀的老师,使学生们学到更多的知识。

假如我是神笔马良,我会画许许多多的粮食,不让乞丐们天天饿着肚子。假如我是神笔马良,我会画一幢很大的工作室,让没有工作的人们在这里工作,使人们有安定的生活。

假如我是神笔马良,我会做更多的好事,让人们幸福、安康。

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篇13:关于马的艺术品的

全文共 574 字

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今年暑假,我和父亲,妈妈一起去上海游玩,在一家工艺品店,我发现了一匹黑色的骏,看着这匹马,心里琢么着:姥爷是属马的,我为何不买一匹送给他作85岁生日时的礼物呢?

从上海回来以后,我父亲就把这匹黑色的骏马小心翼翼地搁在了我家窗台上。他千叮咛,万嘱咐千万不要让我去碰它,生怕摔坏了给姥爷的礼物。这匹黑色的骏马是用陶瓷做的,摸起来特别的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。这匹马长的英俊帅气,马的脸稍微有点长,两只耳朵直竖立在头顶,一双水汪汪像黑宝石的大眼睛,在脸上显得炯炯有神。马张着嘴,仿佛在呼唤,在嘶鸣。马脖子后面长着长长的鬃毛,显得很潇洒。前边的双蹄高高昂起,腿上显得健壮有力,它真像一名出色的运动员。它俊美地形象深深地吸引了我。我敢肯定,它一定匹是千里马!马正视着前方,它的心中只有一个念头,那就是到达想到的目的地。

每天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“小学生,赶快写作业!做完了可以好好地放松放松。”当妈妈布置的课外作业太多使我熬到深夜时还做不完的时候,马一刻都不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳,使我忘记了烦恼……不知不觉中,我便写完了所有的课外作业。

我感谢这匹黑色的骏马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我非常地感谢它!

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篇14:小仲马《茶花女》读后感500字

全文共 661 字

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玛格丽特是珍珠的意思。那个手执茶花的美丽而又凄苦的女子,也只有这样纯洁的字眼配做她的名。

她身陷在那个人性几乎泯灭的巴黎,卖笑为生;而我则拥有幸福的家庭,无忧无虑地成长着。我们之间并无任何相似,但她一直长久地震撼着我的心。

第一次读《茶花女》是在九岁,儿童版,是她,第一次让年少无知的我懂得了“不幸”的含义。以后的日子里,我总是会回忆起她的故事,为她叹息,为她愤恨。

而真正懂她却是在十一岁。那一天,我恰巧没带书签,又不忍心折坏书页,便只好把全译本的《茶花女》打开放在屉中,结果数学老师硬是说我在数学课上看书,把书拽出来,掷在地下。

心里很委屈。俯身拾起书,想要分辩几句,却又瞥见教师脸上的怒色,攥着纸巾的手轻抚着封面,我突然间想起了阿尔芒的父亲央玛格丽特与阿尔芒分手的那一段。

静静听完了老人的一大堆严厉的指责与苦苦的哀求后,玛格丽特一字一颤地说:“那就请您转告您那美好、纯洁、可爱的女儿,说从前有个女人,她一生只有一个心愿,但为了您的女儿,她把这愿望砸毁,用两只手把心捣碎,死了。”

说这些的时候,玛格丽特是绝望的,放弃挚爱,就无异于纵身跳入刚刚逃离的火坑。这不是她的义务,可为了另一个女孩子的婚姻幸福,她甘愿牺牲自己唯一的心愿!这种委屈,莫不如钻心剜骨一般痛楚!相比之下,我所受的委屈,又算得了什么呢?我又有什么资格为自己鸣冤喊屈、忿忿不平?

刹那间懂了玛格丽特,懂了她的善良,懂了也的艰辛,懂了她全部的坚韧与伟大。

我与她,虽然有着太多的不同,但这并不妨碍我,成为一个和她一样、充满人性光辉的人!

泪,在那一瞬夺眶而出,晶莹如珍珠。

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篇15:游义乌马畈奇幻乐园作文450字

全文共 417 字

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恰巧庆祝国庆欢度中秋假期中的中秋这一天,我与妈妈、姐姐、外公等六人畅游了义乌奇幻乐园,美不胜收。

一进乐园,是一片鲜花的海洋,有粉红的百合花、红色的万寿菊、紫色的牵牛花、黄色的向日葵、艳丽的蔷薇,争奇斗艳、芬芳迷人。

园中星罗棋布的红灯高挂,一排排柿子树红的硕果累累。在晚上有五光十色的孔雀灯、花篮灯、龙凤灯、关羽灯看得眼花缭乱。

高大的摩天轮、古色的牌楼雄伟壮观,五彩闪烁。为乐园增添了东方巨人的关辉。

小火车的呜呜声,精彩的羌族舞蹈声,舞台美妙的锣鼓和歌声。碰碰车的电动机轰隆声连成一片,成为了欢乐的海洋。

幸运的是园中到处是五星红旗迎风飘扬,祝福伟大的祖国繁荣富强。趁这机会,我自拍“祖国万岁”的摄影作品,积极参加“迎中秋庆国庆”摄影比赛,展示我在伟大的祖国中茁壮成长,为祖国贡献一份力量。

有意义的一天带给我们的是一首丰收的歌。在欢迎中秋庆祝国庆的过程中汲取祖国繁荣昌盛、国民民富的精神力量。誓言做一个爱祖国、爱人民、爱学习的好少年!

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篇16:《父与子》漫画改编作文_600字

全文共 541 字

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今天在课堂上,老师一看到汤姆的作业本就大发雷霆,他忍着怒气把汤姆叫到讲台前,语重心长地说:“汤姆,你作业怎么做得这样糟糕?回去让你父亲签名,看他怎么收拾你!”汤姆的脑袋耷拉得像打了蔫的茄子,他甚至听到了下面同学的嘲笑声,汤姆心里很沮丧,这可怎么办啊,如果爸爸看见了,还不把他打得皮开肉绽?

放学了,汤姆垂头丧气地先前走着,边走边想对策,不一会儿就想出了一条“诡计”,他赶忙跑回家。一进门,就故作镇静地对爸爸说:“爸爸,咱们玩一个游戏吧,我先给您做一个示范。”说着他放下书包,找来一条围巾蒙住眼睛,拿起笔摸索着在纸上练习自己的签名。他边写边问爸爸:“爸爸,你看我的签名怎么样啊?你不行吧?”“这有什么呀!”不出所料,爸爸上当了。说着他摘下汤姆眼睛上的围巾,蒙在了自己的眼睛上,也学着汤姆的样子趴在地上练习签名。汤姆抓住机会,蹑手蹑脚地走到书包前,取出自己的作业本,小心翼翼地放在爸爸的面前,爸爸还蒙在鼓里继续写呢!等爸爸签完了名,汤姆又迅速把作业本收回书包里。

看到大功告成,汤姆如释重负地说:“爸爸好了,游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾,对着签名自我欣赏起来,看着看着,有点纳闷,自言自语地说:“我明明签了四个字,怎么只剩三个了?”看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子,汤姆得意地做了个鬼脸。

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篇17:青铜马作文350字

全文共 355 字

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是人类最好的伙伴,对人类忠心耿耿,它任劳任怨,在没有飞机、火车、汽车的古代,无论是达官贵人还是一贫如洗的穷人,都把马当作重要的交通工具。

在我家里有一匹马,它是用青铜做的。它高约10厘米,长约15厘米,是一匹昂首正在向前奔驰的形象。

它两眼直视前方,炯炯有神。两只尖尖的耳朵坚了起来,像竹削的一样,真像那句诗“竹批双耳峻”。马头后面到背上铺着一层厚厚的鬃毛,肌肉均匀,四肢健壮。尾巴迎风而翘,一条前腿曲起,一条后腿正在用力向后蹬。马身上没有辔头、鞍、镫、缰绳等束缚的东西,栩栩如生,给人一种自由奔放的感觉,真是匹不畏险阻、奋勇向前的骏马!每当我遇到困难时,看到这匹矫健的青铜马,我就又充满了勇气和信心,我要像它一样,勇往直前。

我喜欢这匹青铜马,它生机勃勃,一往无前,是劳动人民智慧的结晶,代表着勇敢、自由和希望!

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篇18:假如我有一支马良神笔

全文共 319 字

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林潇逸

神笔可以画出任何你想要的东西来,贫穷的人应该会画一大堆的钱,缺器官的人应该会画出所缺的器官,饿了几天几夜的人应该会画出很多好吃的东西。

如果我有一支马良神笔,我会画出水上乐园,因为炎炎夏日中,从滑道中滑下是多么爽的一件事啊!但这些都是为大人准备的,我们小孩根本进不去,所以我要为小孩量身定做的滑水道。

玩完水上乐园后,总觉得还解不了暑,所以我还会画出各种各样的冰饮料,给小朋友喝。接下来我又想到了吃夏季水果,我先画出西瓜,又画出了西瓜刀。我切成一块一块的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起来。

吃完了西瓜,打了一个嗝,就想到了我最喜欢的水果——全身长满小刺,剥开一层保护膜——你们该知道是什么啦!没错,就是荔枝。

这就是我拥有马良神笔画的了。

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篇19:《马太效应》

全文共 499 字

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一个国王要到远方去,想征服一个国家。临行之前,他把十个仆人叫到面前,交给他们每个人一锭银子,吩咐他们:“你们去做生意,等我回来时,再来见我。”然后就出发了。

后来,这位国王凯旋而归,他又把那十个仆人叫到跟前,要他们报告赚了多少钱。

头一个上来说:“陛下,你交给我一定银子,已经赚了十锭。”国王赞赏地说:“好哇,你这么能干,我就给你权利,让你管理十座城池。”

第二个上来说:“陛下,你给我的一定银子,我已经赚了五锭”。“也不错”国王说:“你可以管理五座城池。”

又有一个仆人来说:“陛下,你的一定银子在这儿,原封未动!我一直把它包在手巾里存着,没敢拿出来。我本来怕你,因为你是最厉害的人,没有放下的还要去拿,没有种下的还要去收……”

国王听后,便沉下脸来呵责他说:“你这个恶仆,贪婪的人你既然知道我是最历害的人,为什么不把我的银子交给钱庄,等我回来的时候连本带利地交还给我呢?”说着转身对其他仆人说:“夺下他的1锭银子,交给那赚得10锭的人。”

“陛下”身边的人说:“他已经赚了10锭了。”

“我告诉你们”国王说:“凡是少的,就连他仅有的也要夺回来。凡是多的,我还要加给他叫他多多益善”。

[小学生经典寓言故事10则

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篇20:假如我有一匹马作文

全文共 441 字

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有一次,我和家人一起去呼伦贝尔大草原游玩。我们下了飞机,找到了入住的庄园。

庄园的主人笑容可掬地把我们迎进屋,给我们倒上香甜的奶茶,拿出哈密瓜等水果。最后,他小心翼翼地抱出一个大箱子,递给我。我好奇地接过箱子,没想到还沉甸甸的。我打开箱子,箱子里是一头半大的驹。我轻轻地抚摸着它,它温柔地垂下了头。它现在还很小,体态轻盈。黑豆般的眼睛在脸上闪闪发光,脸上一副温柔安静的表情。

往后的日子里,我天天给它喂水、刷毛,帮助它吃食。一星期后,我坐飞机飞回城市,庄园主答应帮助我照顾小马。

一年后,我又来到草原。小马,不,应该叫大马,变成了一个大姑娘了。虽然是雌的,但是丝毫不逊色。

马的体形产生了优美的曲线,马头有一种特殊的魅力,双耳像军刀一样笔直锐利,眼睛炯炯有神,闪烁着智慧之光。马腿强壮有力,马蹄像金刚石一样坚硬。长发飘扬,显出一种特有的英姿。

我骑着它地无垠的草原上奔跑,跑过了一座又一座山梁,跨过一条又一条小溪。我幻想马背上有一对翅膀,带我飞得好高。

我策马扬鞭,和我的马向夕阳深处跑去……

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