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7994作文
685对老师的印象日记
全文共 450 字
+ 加入清单有人说老师是一支蜡烛,燃烧了自己,点亮了别人。有人说老师是一本百科全书,无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海,我们是小舟,在这知识的海洋里遨游,而 我更认为老师是辛勤耕耘的园丁,一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。
老师,我想对您说:因为有了您,我们的天空更晴朗,因为有了您,我们的梦幻更美丽,因为有了您,我们的……
老师,我想对您说:是您给了我学习的自信,是您给了我生活的勇气,是您给了我奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对您说:您是为我开启智慧的敲门砖,您是我打开幸运之门的金钥匙,您是奏响人生音乐的指挥者。
老师,我想说声谢谢,在这一年来,您不仅教会了我许多知识,还教育我人生 道理。
我常常想:您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的吗?
是您,为我打开了文学宝库的大门,是您让我树立了无比的自信,您是一位知识渊博、和蔼可亲,善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声:“谢谢您,老师”!
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篇1:老师你辛苦了
全文共 522 字
+ 加入清单您对我们的恩情如同长江流水源源不断;你的言行举止就像一面明镜,映出我们的师生之情;您的谆谆教导,在我们的面前展现了美好的前程.可曾记得,在那夜深人静的时候,是谁在孜孜不倦的批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食的备课?在我们遇到困难时,是谁在不厌其烦的为我们指点迷津?在我们犯了错误时,又是谁对我们晓之以理?是您啊!敬爱的老师!
啊!您是一位美术师,在我这张空白的纸上绘出漂亮的图案;您是一位音乐家,在我人生的五线谱上谱写了动听的乐章;您是人类灵魂的工程师,使我从一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年;您是一位辛勤的园丁,把我们培养成一棵果实累累的大树……这其中,您溶了多少精力,花费了多少心血呀!这时,使我想起了蜡烛:燃烧自己,照亮别人.您的无私奉献,换来了美好的今天.我要说:"老师,我感激您!"
如果有人问我:你最崇敬的职业是什么?我会不假思索地回答:老师.
如果有人问我:你最向往的职业是什么?我会毫不犹豫地回答:老师!
如果有人问我:你长大想当什么?我会斩钉截铁地回答:老师!
老师--一个多么伟大的字眼!您为了我们默默无闻的奉献,不求一点报酬.
老师--一个多么神圣的名字!今天是您的生日,我要对您说一声:"老师,您辛苦了!"
篇2:老师,辛苦了!_600字
全文共 590 字
+ 加入清单老师老师,您辛苦了!在这个教师节中,您歇一会吧。您在平日里为我们批改作业,直到深夜……当所有的灯都灭了时,老师老师,只有您窗前的那盏灯是永不熄灭的。老师老师,在这个教师节中,没什么好回报您的,只有让您歇一歇!
老师,在我心中有一支永不熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火,永远都充满着生机与活力,那就是您——我敬爱的老师,您辛苦啦。蜡油就是您流下的幸福之泪,每当您看到我们的成绩有些许进步时,您就会留下它。
老师,在我心中有一个辛勤劳动的园丁,永远照顾着生命之花,永远都充满着快乐和欣慰,那就是您——我敬爱的老师,您辛苦啦。汗水就是您流下的辛勤之泪,每当您看到我们的枝叶有些许长出时,您就会流下它。
老师,您是一盏明亮的灯,在黑暗中照亮了我前进的方向;老师,您是一棵枝叶繁茂的树,为我挡风遮雨;老师,您是天空中的太阳,让我沐浴着温暖。
老师老师,我要感谢您!是您教会了牙牙学语的我们,无边的知识。您把您全部的知识都传输给了我们,丝毫不漏。老师老师除了父母,我要感谢的就是您了,您母亲一般的拥抱,是那样的温暖……我们不希望我们的母亲太疲惫。
老师老师,您歇一歇吧!我们会按时交作业,并放到您的书桌上;老师老师,您歇一歇吧!我们会遵守课堂记录,不乱讲话;老师老师,您歇一歇吧!我们不会惹您生气的。老师老师,您放心吧!
老师老师,您歇一歇吧!您为我们付出的太多太多了,让我们无以回报。老师老师,您歇会吧!
篇3:老师,您辛苦了四年级作文
全文共 652 字
+ 加入清单“同学们,今天我们来学习……”站在教室里正在讲课的,正是我们的语文老师——刘老师。
刘老师,高高的个子,有一双水灵灵的大眼睛。她一笑起来,一排排雪白的牙齿像无数颗洁白的珍珠,,说起话来很亲切、温柔。
也许,是这几件事,让我感到刘老师是最辛勤的园丁
有一次,刘老师正在给我们耐心地讲语文卷子,可是,一节语文课上完了,语文卷子只讲了一面,还有一面没有讲完,于是,刘老师就用美术课和音乐课的剩余时间,给我们讲语文卷子,我看到刘老师的嗓子干哑了,我的鼻子不由自主的发酸了,从心里真的非常的感谢她。
刘老师不但对我们很负责任,而且给我们批改作业时也很认真。
有一次,放学了,我到妈妈的办公室里去写作业。粗心的我把作业写完了,才发现我把数学书落在教室了,我到了教室,发现刘老师还拿着红笔在给我们批改作业。我拿着数学书愣住了,刘老师看见了我,用微笑掩饰着疲倦,满脸笑容的对我说: “下次不要再落东西了!”我的眼睛湿润了,但我还是强忍泪水点了点头,心里默默的说:“我一定会记住的。”
现在回想起刘老师的插柳之恩,我要涌泉相报,不辜负您对我的期待,我一定会深深地记住您恩情,永远做你的好学生!
刘老师,您真的辛苦了。谢谢您,亲爱的刘老师!
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2.老师您辛苦了五年级作文
3.老师,您辛苦了六年级作文
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篇4:我的老师日记
全文共 218 字
+ 加入清单我想大家都有老师,你们的老师是怎样的?我不知道你们的老师是怎样的,不过我知道我们的`老师是一个关心他人的好老师。
有一次我的包子带到学校吃,许老师闻见了包子味就说:“谁带了包子?”大家指向我,许老师看见了我的包子就对我说“赵凌琦跟我来。”再上楼的时候我的心里一直没底,许老师从我的眼睛中看出了害怕,对我说:“害怕啥呢,我又不训你”我一声不吭,到了老师办公室老师给我接了杯水对我说:慢慢吃不要紧喝点水别噎着。“
我们的老师是一位多好的老师呀!
篇5:请帮我搜索介绍老师的日记
全文共 690 字
+ 加入清单赵老师是我一年级到四年级的语文老师,也是我们的班主任。她大约35、6岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时,赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博士,不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠,把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》,赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具,还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”,而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文,印象非常深刻而且有趣。
记得有一次,我和同学玩耍时摔了一跤,摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样,非常认真地帮我清洗了伤口,仔细地涂上了药,望着赵老师那充满爱和焦急的眼神,我的膝盖仿佛是上了止疼药一样,疼痛缓解了许多。还有一次,因为我发烧掉了一堂课,赵老师就利用中午休息的时间,帮我补习功课,让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大,大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是,别看赵老师平时对我们亲热有加,一旦但当我们犯错误的时候,赵老师就会变得非常严厉,先是皱起那双细细的地柳眉,先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”,然后弯起细眉,苦口婆心地讲道理,说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师,她象母亲一样用爱呵护着我们,用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦,亲爱的赵老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。
篇6:我的老师日记
全文共 700 字
+ 加入清单我跟刘竟老师一个学年,通过一段时间的接触,我发现她的语文课堂不仅充满生命活力,激情四射,而且她还具有一颗不泯的童心。她总是保持着真诚、热情、乐观和积极的态度,把教育学生,和学生
在一起活动、学习,当作一件快乐的事情,每天都是乐此不疲。她没有把繁重的工作、分数的压力当作负担,而是以平稳的情绪、愉快的心境投入到教育工作当中。她让学生课间玩抖空竹、滚铁环等游
戏,当时在我们校园很流行。这都是她想出的好点子,与学生一同欢喜,一同激动。在她班级带动下,许多班级都陆续效仿,形成了一道靓丽的风景线。
其实刘竟在学年组当中也是核心人物,承担学校课题研究任务,主动上研讨课,让大家对其课堂教学进行剖析,倾听我们的意见和建议,然后她对教案再做修改。对自己的教学行为及时改进与反思
,最后再上同一节课。
学年老师在教学上有什么问题经常都找到刘老师与她探讨,研究,可以说在刘竟老师的影响下,我们学年形成了一种学习、研讨的氛围,大家共同成长。
刘竟善于抓住每一次学习机会,参加各种新课程的培训和学习,观摩各级语文教学大赛,她细心体会,用心揣摩,而且在研讨活动中,她总是跃跃欲试,敢于标新立异,表达自己对语文教学理念的认识
与理解,与同事、同行真诚交流,共同切磋,博采众长。她还通过和特级教师窦桂梅、苗鸿爱等特级教师零距离交流,为自己的头脑不断地输送新鲜的血液,从中提升和完善自己,使她进步的步伐加快
了。她多年来就是凭着一股“勤”劲,凭着一股“恒”劲,凭着一股“韧”劲,在如饥似渴地完善自己,如痴如醉地超越自己。磨砺与积累,使她的讲课艺术日臻完善,把高深的教科研理论融入到她的
课堂设计中,逐渐形成了“温婉洒脱、灵动严谨”的独特教学风格。
篇7:关于一年级老师的日记
全文共 884 字
+ 加入清单上课铃响了,要外尽情玩耍的同学都有飞快地跑回了教室。要是以前,总会有那一个两个同学慢吞吞地,大摇大摆地走进教室,这还不是想新老师留个好印象。
可没想到,林老师早在上课铃响前几秒来到了教室门口,铃一响,他就进来了。我想这或许就是真正的“准时”。他走到讲台桌前,把备课本放下,先环视了一下教室和同学们,然后给我们来了几句“开场白”:“这星期由我来教你们语文,希望我们互留个好印象,同时也为你们自己班争口气。好,现在我们就开始第十八课《丰碑》……”。我一边听,一边仔细端详起他来,他看上去不过50多岁,个子挺高,一身朴素的衣着。
林老师教学还真有一套。就对讲义吧,按他的说法地“开火车”一个一个“开”下去——一个一个报答案。那些胆子小的不敢举手的同学,到了紧要关头,也就不得不上“梁山”了,那些胆子大,平时又常举手的同学,面对这些问题,更是小事一桩,脱口而出。若同学问题回答错了,林老师会帮他改正,并且鼓动他们继续努力;若有同学问题回答得非常好,他会勉励他继续加油,有时还会夸奖他。“火车”越“开”越快,越“开”越近,眼看就到我了。我数了数,知道自己要报的是有关“结晶”的造句,可这才发现自己造的是“结晶”的引申义,而不是基本义。近了近了,来不及了,怎么办呢?看来只好“坦白从宽”了。“好”!“请后面一位同学。”林老师面带微笑说道。我慢慢地站了起来,不好意思地说:“林老师,我造的是引申义。”“粗心啊!那就把你造的说说看。“这些粮食右是农民伯伯的劳动结晶,我们不能随便浪费。”“一级的棒,造得很好。”林老师很高兴地说。我没想到自己的失误,还能得到才能得到老师的表扬,我太激动了。在林老师的讲解下,我们班充满了生气,同学们也并不觉得他陌生,反而学习的气氛越来越高涨。
林老师念诗时,声音苍劲有力,抑扬顿挫,时而摇头晃脑,时而高举双手,听着这首《凉州词》,我的脑海时顿时出现了古代凉州一带的荒凉辽阔的景象,也感受到了作者的思乡思亲之情。
林老师跟我们相处了一个星期,正像他所说,我们相处得很密切,也合作得很愉快。虽然时间很短,但给我们留下了美好的回忆,林老师不愧为一位经验丰富的老教师。
篇8:我的老师日记
全文共 467 字
+ 加入清单我有一位令人敬仰的好老师,她的名字叫袁明玉。
她又一双水汪汪的大眼睛,我们的小动作都逃不过她的“法眼”,她有一个高高的鼻子,还有那张樱桃小嘴,当生气时就会说一些家乡的江阴话,当我们第一次听到这些话时,便瞪大了一双双水灵灵的
大眼睛,好像小星星一样眨着好奇的“眼睛。”
袁老师对我们非常关心和爱护。有一次,我们上完体育课走上楼梯时,后面的男生冲啊,挤啊,不知什么时候把王晴吉的头给磕破了,只见头上磕了一个小洞,顿时她的头上血流满面,同学们立即陪王
晴吉去了校医室。来到教室,同学们立即将这个事告诉袁老师,袁老师便急忙问:“王晴吉现在在那里呀?”同学们便纷纷抢着说:“王晴吉在校医室。”袁老师脸色紧张地跑下楼去了。刚刚到门口朱
校医就说:“这个同学要去医院要缝两针。”袁老师一听就急急忙忙再跑上三楼,拿了一个红色手提包,便陪王晴吉到儿童医院去了。回来的时候袁老师就严肃地问了大家,到底是谁撞伤了王晴吉,大
家支支吾吾,问了老半天,还是没有人回答,真让人有点为老师担心呀!
后来袁老师一直教育我们上下楼梯要排好队,不要推、撞、挤。
瞧,这就是我们的好老师!
篇9:日记老师我想对你说说
全文共 431 字
+ 加入清单老师,我想对你说,你给我们留的作业太多了。
老师,你说别的班一天作业八项、九项,我认为未必是这样的。有一次,我们上了一天的学,已经很累了,我们家离学校远,中午连觉都没有睡,可是你还是给我们布置了好多作业,到了车上,我大篷车上的朋友赵佳琪高兴的对我说:“我们今天语文才两项作业,都很简单,数学也很少,今天可以玩很长时间了!”我听了心里很难过。心想:哎!如果刘老师还在就好了,虽然有时候也会布置多一点儿,但也是偶尔。回到家还要练琴,一练就是一两个小时,作业……哎,别说玩了,就是睡觉也很晚了,又要挨批评了。
果然,回到家就五点半多了,我匆匆忙忙地放下书包,打开钢琴,练了起来,练完就该吃饭了,一抬头,呀!不好!七点五十了,我丢下饭碗,打开书包,回房间写作业,晚上九点五十还没有写完。妈妈她们也睡着了,只有“嘀嗒”声陪着我,十点我才写完作业,洗洗就睡了。
老师,你不是说你办文件一夜没睡吗?那半夜不睡觉不好受吧?那么为什么你不能少布置点作业呀?老师,请留给我们点玩的时间吧。
篇10:老师,您辛苦了作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠……”每当我听到这首诗,我都会感慨万分。我想在教师节这天,对您说:“老师,您辛苦了!”
何老师是我们六(2)班的语文老师兼班主任,她个子不高,五官端正,总是梳着低的马尾辫。她的声音温温雅雅的,同学们上课时也不会感到紧张,课堂上总是轻轻松松,不想别的班级那么严肃。何老师对待每个人都是平等的,但对一些不做作业的人就是例外,她教了我两年。
记得有一次,我肚子疼,上课的时候,我痛的趴在桌上,何老师看到了,向我投来了关切的目光:“张可欣,你是身体不舒服吗?”我迎着何老师和同学们的目光,硬着头皮说了一句:“没什么。”我直起身子。老师上完课,叫我们写作业,我再也忍不住了,用手紧紧地抱住肚子,冷汗直流,我的同桌说:“你怎么了?”“肚子疼……”“那我举手帮你跟老师说一声。”“嗯……”我的同桌马上举手报告老师。我看到何老师模糊的身影向我桌边走来,我定睛一看,何老师皱起眉头,关心地说:“撑得住吗?要打电话给你妈妈吗?”“嗯。”老师帮我按好电话,我输入妈妈的号码,和妈妈通完电话,决定回家看病。过了一会儿,妈妈来了,我临走时对何老师说:“何老师,再见!”“再见!”路上,我想:何老师都很关心班级里的同学,她真是一位称职的好老师啊!
何老师,您甘当绿叶,把我们当红花托起,您是一片绿叶,乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着您的青春常在,当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。桃李芬芳是您的欢乐,您默默奉献无私的心灵……老师,您辛苦了!
篇11:感恩老师的日记
全文共 460 字
+ 加入清单是他,为城市美容;是他,让我们的家园变得干净漂亮;是他,让地球妈妈不再哭泣。他,是一名环卫工人,他是那样默默无闻,他是心胸是那么宽大。是他那默默无闻的身影,带给我深深地感动。
那天,艳阳高照,万里无云,我正在大街上散步。不经意间,我看到了这样一幕:两个年轻人倚在电线杆上,一边聊天,一边啃瓜子。可气的是,他们既不讲卫生,又不爱护环境,竟然把瓜子壳吐在地上。接下来,又发生了令人气愤的一幕:一位环卫工人发现了他们脚下的垃圾,赶紧过去扫干净,并对他们说:“请不要乱扔垃圾!保护环境,人人有责!”而那两个年轻人不以为然地说:“要你管?你管得着?多管闲事!”说完,继续吃着瓜子,吐瓜子壳。
我见了,义愤填膺,心想:这两个人真没道德、没素质,太可恶了。这里,一些爱打抱不平的人见了,上去批评道:“你们两个人,这么不爱护环境!环卫工人好言相劝,你们居然……”两个年轻人羞涩地低下了头。而他,一句也没再说,在众人对两个年轻人的批评声中默默离开了。
他带给我深深的感动,他的默默无闻、无私奉献的精神带给我深深地感动。这不正是我们学习的榜样吗?
篇12:老师你辛苦了
全文共 425 字
+ 加入清单叮铃铃……”上课铃响了,钱老师拿着试卷,站在教室门口。“咦!,怎么今天的老师跟以往的有点不一样啊?”不信,你们瞧:眼眶发黑,显得非常憔悴,大话2序列号免费领取,似乎是生病了。 过了一会儿,钱老师走上讲台,拿出课本。我发明老师的脊梁仍是挺得直直的,老师的课本还是那么清洁,老师的声音还是那么精美,只是微微发抖。我心里不禁一震:“钱老师确定生病了,然而却还来给我们上课,为什么呢?您可能撑得住吗?”这时的我多么是想要泡一杯茶给你喝,是多么想要多一张椅子给你坐,但是我晓得,那基本不能妨害您那颗爱咱们的那颗心。所以,我能做的只是在课堂上当真听讲,考出好成就。
是啊,老师是多么的辛苦啊,在我们滋滋入睡时,是老师在灯光下,为我们批改功课,在我们退步时,是老师在思考,怎么才干将你的成绩进步。要知道,我们假如不老师的淳淳教诲,我们的好成绩从哪里来?
“叮铃铃……”放学了,这一天是如许的漫长,不知此时老师的病好些了吗?在此,我只想对老师说一声:“老师,你辛劳了!”
篇13:关于300字佳作:老师您辛苦了
全文共 407 字
+ 加入清单有一首歌曾这样唱道:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。”这首歌写得多好呀!是谁将一棵棵小幼苗培育成一棵棵参天大树?是您,尊敬的杨老师。
记得四年级的时候,你带病来到学校为我们上课,您生怕我们的语文成绩会落后,上课时,您一边讲课,一边教育我们。过了一会儿,您的讲话声越来越沙哑了,声音慢慢变小了许多,看着您这样带病来上课,我真想对您说:“杨老师,你去休息吧,让我们自学吧,让班长来监督我们学习,您就放心去休息吧。”
人们常说眼睛是心灵的窗户;而你的眼睛会说话,您的眼睛告诉我们:“你会为我们取得优异的成绩而开心;会为我们的成绩不好而自责。”为了我们的学习,您费了不少苦心。在您的教育下,我渐渐懂事了。当我举起右手在国旗下宣誓时,我已经是一名光荣的少先队员了。如果没有你的话,可能我现在还是一个小淘气。
老师您是我心目中的一个太阳,你对我的教育和培养,我会永远铭记在心,千言万语并成一句话:“杨老师,您辛苦了!”
篇14:老师您辛苦了五年级作文
全文共 648 字
+ 加入清单“静静的深夜灯光在闪耀,老师的房间彻夜明亮……”,每当听到这熟悉的旋律,我就会情不自禁的想起我的班主任老师。
记得那天最后一节课是语文。上午老师已经带病坚持上课了。上课时,老师双眼疲惫,还时不时的咳嗽。只见老师一边咳嗽一边用手不停的锤着胸口。那咳嗽声如同撕心裂肺般震得我们每个同学的心隐隐作痛。我想,下午老师应该请假休息吧!正想着铃声响了,我们回到座位上,看起了课外书,可是铃声刚落,楼道里就传来了“咚咚、咚咚”的脚步声,这声音熟悉极了。我们侧耳倾听,这声音似乎比以前慢了很多,老师不是病了吗?怎么还不休息呀?我正想着,一个在门口观望的同学说:“老师来了!”,我们立刻收起课外书,拿出语文书,端正的坐在位置上。
脚步声越来越近,终于我们看到老师向我们走来,她迷迷糊糊的往里走,眼睛显得很疲惫,脚底下好像踩了棉花一般。她好像都不晓得往哪里走,凭着几年的习惯,她的脚把她带进了课堂。
“同学们,这节课我们写课堂作业。”,她说话有气无力,她太累了,需要好好休息,可是为了不耽误我们的学习,老师却一直坚持着上完最后一堂课。发下本子后,老本可以休息一下,可老师又昨天的家庭作业……
放学了,此时已是夕阳西下,晚霞映得老师的脸通红通红。我发现他有些体力不支,推车的双手在颤抖,穿着皮鞋的脚“趿拉趿拉”地走着,好像抬不起来似的。望着老师疲惫的身影,我心里感到阵阵不安。
啊,老师您辛苦了!您是一把伞,为我们撑出一片天;您是一盏灯,为我们照亮人生路;您是智慧的源泉,您是进步的灵魂!教师节来临之际,祝您身体健康,永远开心!
篇15:老师您辛苦了作文
全文共 833 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从古至今,这些赞誉都是人们给予勤勤恳恳、为世界做出杰出贡献的人。那他们会是谁呢?记得在我小的时候,我理所当然地以为他们一定是将军,或是总统,是名人。因为,那时在我心中最伟大的人就只有他们了,每次看着他们的名字我都无比羡慕。但是今天,我却更乐意把这句赞誉送给我更敬爱的人。他们和名人相比,虽然默默无闻,但是却更像春蚕,更像蜡烛,他们的一生都在为世界奉献温暖和光明。你要问他们是谁,我会告诉你:他们就是敬爱的老师!
老师们用深邃的眼神指引我们,随着手上的笔在指尖滑动,他们耐心地指正学生的错误。还有,在他们身旁总有堆积如山的作业本,总有彻夜不眠的灯光,还有青丝白发,还有……。这就是老师!“落红本非无情物,化作春泥更护花”,这不正是老师的“英雄本色”吗?传道,授业,解惑!“世上先有伯乐而后有千里马”!这些不都是人们历来为了报答老师的教育之恩,写来赞美老师的吗?
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。老师啊,我把您比作春雨,那是因为您滋润着我们这些成长中的花朵;“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”。老师啊,我把您比作了月光,那是因为您时刻照亮我前进的道路!
老师,您是我前进方向的指路灯,您是希望与理想的耕耘者,您就是照亮黑暗的蜡烛,又是滋润幼苗的雨露。您是荒漠心田的开拓者,人类灵魂的工程师,青少年心灵的雕刻家,辛勤培育苗圃的园丁!看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。山高水长有时尽,唯我师恩日月长。是的,老师,您的恩德,高于山,长于水,您和太阳一样带给我们温暖,像月亮一样带给我们明亮。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在教师节即将到来的喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花。用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人——我敬爱的老师!
篇16:老师您辛苦了五年级作文
全文共 306 字
+ 加入清单教师节是老师的节日,我们班只有少数同学准备了物资性的礼物送给老师,多数同学都是想把自己的学习成绩提高,给老师一个惊喜,这些惊喜往往能让老师欣慰和开心……
可曾记得,在夜深人静的时候,在孩子们都熟睡的时候,是谁在不知疲倦的批改作业?在人们欢度假日的时候,是谁在废寝忘食的备课,在我们遇到难题百思不得其解时,是谁在不厌其烦的为我们指点迷津?在我们犯了错误时,是谁督促我们更正?是谁在我们摔倒受伤时,是谁把我们送到校医那儿,帮我们联系家长?是您啊——老师!
有人说老师像蜡烛,照亮了别人,却献出了自己;有人说,您对我们的付出太多太多,却从不图回报,您的努力不断鼓励我们前进,今天是您的节日,我要对您说:“老师,您辛苦了”!
篇17:老师您辛苦了
全文共 745 字
+ 加入清单我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着。叠着一只一只很小的船,从舟上抛向大海。
——题记
自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。
秋风,吹落了枝头的树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。
曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的脚步,在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!
您很支持我的观点,找不到任何理由反驳,并愿意与我留守在同一条战线,一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍,忽然不再觉得自己是一抹孤独的风,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光阴里,昏昏欲睡。但风终究是风,摇摆不定,如果停止,那就要有一个决定和理由来尘埃落定。
有人赞美老师是园丁,浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯,点亮了学生们人生的道路,同时,也照亮了我们人生的方向。
我想说:
老师,啊老师。您像我兄长。
老师,啊老师,像老朋友一样……
教师节,作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利,身体健康,心想事成。桃李满天下!
篇18:老师,您辛苦了作文500字
全文共 594 字
+ 加入清单清晨,我踏着微风,满怀希望的走进校园,看见迎面向我走来的田老师,我向她端正地行了个队礼,“老师好!”我心里有千言万语想对您说,而最真诚的话语就是:“老师,您辛苦了!”
记得三年级,上半学期的学习已接近尾声,期末考试即将来临,却就在这个关键紧要关头,田老师的颈椎却犯了老毛病,有一天,病情又加重了,已经痛得抬不起头,她不停地揉着脖子,时不时转动着头,眉头紧皱着,无奈的发出一声叹息,看起来十分痛苦。
第二天一早,同学们就开始议论纷纷,田老师今天肯定是不能来上课了,不知今天谁来上语文课,正议论着,一个熟悉的身影出现在门口——田老师来了,与以往不同的是她的脖子上面戴上了笨重的支撑器,每一次转头都十分困难,田老师缓缓地转过头,看着我们微微一笑说:“我没事。”顿时,我如母子重逢般感动,泪水模糊了我的眼眶……
田老师慢慢走上讲台,翻开了课本,”请同学们打开第137页。”那个熟悉的声音再次回荡在了我们身边,我的心里好像被砸翻了五味瓶,感动万分。这节课我们都听得十分认真,大家没乱出一点声,都想让田老师的病快点好,也都想多回答问题,让田老师少一点生气,多一点开心。
一节课总算结束,田老师拖着疲惫的身躯回到了办公室,可她连水都没喝一口,就又拿起一摞作业本放在桌面上,然后一本本的平铺在她面前的书架上,专心致志地批了起来。
看着田老师的背影,我真想过去给她揉揉酸痛的肩膀,真想对她说一声:”老师,您辛苦了!”
篇19:我被老师批评了日记
全文共 585 字
+ 加入清单“快点!把那个,昨天的那个图形交上来!快点!”老师那刺耳的声音在我耳边响起,吓了我一跳,“写上名字,再交上来。”我只好乖乖的写好了名字交了上去。
学习委员魏文静来收作业,狠狠的瞪了我一眼,抢过了我手里的图形,去收下一个人的图形了,我回了她一个白眼,顺便给了一个“鬼影镰刀脚”把她扫的摇摇晃晃才肯放过她,“这叫“罪”有应得!”我在她背后小声嘀咕道,她转过身来告诫我:“你会不得好死的!!!”说罢,捧着作业去办公室了。
我怀着高兴的心情过了一个上午,心想:这回我的作业可是用了一个小时做的,老师不给我优A++才怪呢!我暗自好笑突然发现老师板着脸走了进来,“何诚楷,你好大的胆子!图形竟然不交!!!你过来一下!”我的头上打着无数个“?”向老师走去,老师立刻问我:“你是没交还是没做还是没写名字,还是不想交?”我如实回答:“我交了,做了,写名字了,也想交的。”老师立刻严肃了100倍,“那为什么没有你的作业?”老师在“那”子上故意加了重音,我辩解道“什么都不知道,我只知道我交了!”“魏文静,你过来,何诚楷他交了吗?”“没交!!”魏文静高兴的走了过来,原来是她!!!!!!!!!!!!她说谎不脸红!我差点就对她破口大骂!
我太伤心极了,老师叫我重新做一次!这对我来说是晴天霹雳,第二天放学老师就来向我道歉:“对不起,我找到你的作业了,被魏文静藏起来了。”说罢去批评魏文静了······
篇20:老师您辛苦了作文600字
全文共 670 字
+ 加入清单金秋九月,丹桂飘香!今天,我们迎来了小学生涯中最后一个教师节!大家酝酿着为老师过一个难忘的,盛大的教师节!
中午,老师们走进教室,大屏上放着同学们对老师最真挚的祝福,最忠心的感谢,那声声充满感情的话语中包含了无数的尊敬与敬爱。
“老师,我们爱您!”全班同学想对老师说的无数话语,不尽感激,统统藏在这句话中,无人知晓,那深深地鞠躬里包含了多少感情!
当三个蛋糕缓缓抬进教室,大家齐声高唱着《至少还有你》:“如果全世界我也可以忘记,至少还有你,值得我去珍惜……”歌声在教室里荡漾。
同学们送上了早已准备好的鲜花和礼物,鲜花簇拥着老师们那可爱的脸颊,她们面带笑容,眼睛里却闪烁着晶莹的泪花。
“长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。”老师,如果我是一颗树苗,沐浴着知识的阳光,那您就是智慧的土壤,让我茁壮成长;如果我是花苞,受着凉爽的清风,那您就是知识的雨露,让我盛开。
老师,假如我能飞向蓝天,那么是您给了我腾飞的翅膀;假如我能搏击于风浪,那么是您给了我击潮的力量。您是摩天大楼的地基,您是跨越江河的桥墩。一个个日子从早上到晚上,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱。
您是我们的向导,是我们走向智慧的钥匙,是您教与我们知识,让我们的生命不再空白。我们或许不是您最好的学生,但您确是我们最好的老师!数载寒窗,承沐恩泽,除了深深地敬意,还平添了道不尽的感激。
此时此刻最想对您说一句:“老师,您辛苦了!”