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小学作文我的快乐我做主(推荐20篇)

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小学三年级国庆叙事作文_无比的快乐

全文共 501 字

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国庆节到了,我到闽月公园去划船,已知公园里有10条船,还知道10条船被人租走了9条船1条船可以做3人,那我、爸爸、妈妈,我问了问爸爸妈妈坐剩下的那条能让我、爸爸、妈妈,同时划船吗?爸爸说:“行,无比的快乐。”

可是妈妈却说不行,我又问了问爸爸妈妈,说着说着我爸爸妈妈吵了起来,不知不觉中我进入了梦乡,梦乡可美了,有许许多多的小村庄,还有许许多多的美丽的花草之类的植物在村前的每个角落,为什么公有这么多的花草树木呢?我调查了一下,我知道了,这些花草是用来阻挡风沙巨浪用的,花和草是我们生活中不可少的植物,树皮可以加工,变成我们现在画画的纸和练习本,树还可以遮风挡雨,破开世浪,忽然我在梦乡里想到爸爸和妈妈正为了坐船的事在吵架,我这克星来了,我立急叫了起来,爸爸妈妈别再吵了,可是我爸爸妈妈好像没听见似的。

我走到中间,爸爸妈妈一人打一拳,我昏倒在地上爸爸妈妈十万火急把我送到医院,在这时我全身充满了力量,我还感觉到了欢乐无比的快乐,我醒过来做直了身子,展现出了我的魅力不定和力量,就这样,医生说我一点事也没有,就这样爸爸妈妈喜气洋洋高高兴兴地回家了。今天的国庆可真浪漫啊!

[小学三年级国庆叙事作文_无比的快乐

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篇1:一串快乐的音符小学

全文共 4092 字

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【篇一:一串快乐音符

人生多么像一首歌。快乐不正是一串串音符,萦绕于心吗?

生活是多么快乐。睁大你的眼睛,感受生活带给你的无限快乐,一串快乐的音符,不正让你心旷神怡吗?

快乐的故事无时无刻不在发生。有趣而飞逝的童年时代,我们不妨做一些有意义的事:我们不妨去钓鱼,感受耐心的考验与丰收的喜悦;我们不妨去爬山,感受风逆流而上的激情;我们不妨去放风筝,在风中奔跑,感受无穷的笑声与奔跑的喜悦;我们不妨静下心来,感受自然的奥秘与快乐的音符。

快乐是一串音符,无时无刻陪伴着人们。那么,大自然的一切就是伴奏了。你看,你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地为快乐伴奏呢!那天空翱翔的小鸟,政委快乐画上美丽的插图呢!那鸣叫的蝉,也不停地为快乐伴奏。

快乐的音符,不仅处于大自然,也处于人们的身上。

快乐在人们身上得到传递和接力。生活中,许多人因鸡毛小事而潸然泪下,从而大跌勇气。但要知道,生活是快乐的,这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去,让整个社会充满快乐。

啊!这一串快乐的音符,伴随着人生,萦绕于心,舅舅不能忘怀。

【篇二:一串快乐的音符】

当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。

事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。”老师?我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。我进了班,才发现那些人都是初学者。老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,……。同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是1,2,3,4,……。”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。“1,1,3,3,1,……”祝您生日快乐,我说道。妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。

从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!

【篇三:一串快乐的音符作文】

雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。

有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”

有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……

我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”

不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”

当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!

今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……

【篇四:一串快乐的音符】

今天上午我非常快乐。

上午,妈妈要去帮姥爷接苹果树苗,我吵着要去。妈妈在我的“满地打滚”之下同意了。我们带着剪刀和塑料薄膜出发了。我信心满满地说:“这么点儿小事,难道我还做不好吗?不可能!”

到了地里,满地的树苗弄得我眼花缭乱。它们可好了,我们给它们做“手术”,它们累不着喽!妈妈一边说一边给我演示,前后只用了一分钟。看着妈妈的样子,我想:这还挺简单呢!

妈妈去嫁接别的树苗了。我拿着小刀,不知如何下手,原本像鹅毛一样轻巧的小刀在我手里像头大熊那么笨重,不一小心手被划了一道口子,痛得我哇哇大叫。在缠塑料薄膜时,我又遇到了麻烦,我左手按着右手缠,却总是缠不平,急得我手忙脚乱的……第一棵“杰作”终于出现了!

我得意洋洋,经历重重困难,我终于学会嫁接。

妈妈一看我的“杰作”,就马上重新返工。还给我讲了一遍要点才放心。

一个上午,妈妈嫁接了好几百棵,我也忙得不亦乐乎。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有节奏地响着,好似一串快乐的音符在果园里飞旋。

【篇五:一串欢乐的音符】

小学生涯中的欢声笑语像一串欢乐的音符,轻轻的唱着,唱着,唱着,奏出一曲童年快乐歌。哆,莱,咪,发,唆,拉,西个个都好听,个个都有故事。

哆,是我们一起共同努力,得到了胜利果。时间爷爷敲了一下幸福钟。

莱,是我们探险时在路边留下的,一声声鼓舞人心的话,就是我们的友谊之心相碰撞而发出的。

咪,是我们捉迷藏时在那间办公室的桌下留下的,那小小的声音还是被游戏之耳听到了。

发,是我们做实验后惊讶的记录。这是我们的学习劲头在冲刺时,“观众”的呐喊声。

唆,是我们一起快乐歌唱,唱出的旋律在释放自己内心的感受。

啦,是我们一起劳动时流下的汗水,滴在了理想之花上。

西,是我们一起玩闹时,不小心被日记本记录下来的,西也是我们同学之间快乐的见证。

一串欢乐的音符,荡涤起我心中对童年的回忆与思念。

【篇六:一串快乐的音符】

每天朝着太阳微笑,你会发现:生活中并非全是苦涩;每天朝着太阳微笑,你会发现:命运就像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现:快乐其实如此简单。

快乐,不一定非要胜过他人;快乐,不一定要拥有至高无上的权利;快乐,不一定要具有金山银山那么多的财富;快乐,不一定要有多么大的名气……快乐,只是做一些让自己心安理得的事,那样,才会发自内心的笑……

有一位慈祥的母亲,是一种幸福。

尽管你将某件事做得糟糕透了,她却依然会鼓励你说‘精彩极了’;每当你考了个不顺心的成绩,她却不会对你多加责备:“加油!下次一定要考好!不要让我失望哦!”只要是你想买的有用的东西,她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买……

有一位严厉的父亲,是一种幸福。

当你犯下了‘滔天大罪’时,他那凌厉的目光,一副恨铁不成刚的样子,狠狠把你训一顿,搞的你全身不自在,但是,训后,他却说:“因为我太爱你,所以才会如此严格的教育你!”每当你考了个好成绩,拿回去炫耀时,他默不作声,只是轻轻点头,其实他心里或许早已高兴得要发了狂,只是不想要你翘尾巴罢了。

帮助需要帮助的人,那更是一种幸福。

当你在车辆奔流不息的马路上帮一位盲人过马路,之后,他那双无光的眼睛中定充满了感激;当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起,掸掸他身上的尘土,尽管是小孩子,定也会懂得感激。

记得那是爸爸的一个故事:那一次,卫河桥上,以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着,这是,一个青年飞驰而过,撞到了老奶奶,事后不见踪影。围观的人不少,却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶,他们都怕,怕扶起她后她会不分青红皂白的讹自己,都避而远之,这时,我爸爸站了出来:“大伙儿都看到了,这位老太不是被我撞的。”说罢,爸爸扶起了那位老奶奶。老奶奶起来后没有多表示什么,拄着拐杖颤颤巍巍的走了……

云端的那一抹艳丽多彩的彩虹,正是一串我们奏出的快乐音符!

【篇七:一串快乐的音符】

雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。

有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”

有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……

我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”

不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”

当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!

今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……

【篇八:一串快乐的音符】

有一串快乐的音符。

他们是从哪儿来的,他们自己也不清楚。

也许是音乐家用动听的歌声唱出他们;也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们;也许是黄牛背上的牧童,用笛子吹出了他们;也许是顽皮的男孩子,用轻松愉快的口哨声,吹响了他们。

反正,他们一获生命,就手拉着手自由自在地、无忧无虑地,快活地,像清风一般在田野里唱着、飞着。

他们在小鸟身边匆匆飞过,小鸟的歌声不如他们好听。

他们在小河身边匆匆跨过,小河的声音不如他们深情。

他们要飞向哪儿?无人知晓。

某一天夜晚,他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去,为什么呢?原来这有一个哇哇大哭的婴儿,她的父母不幸过世了。这真是一个不幸的孩子,这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。突然,哭声停了。原来,这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀!是这么熟悉,这么动听,使他在温婉的歌声中睡熟了。不仅停止了哭泣,嘴角边还挂着一丝满足的微笑。

这串快乐的音符,不知为什么,他们再也跑不动了,他们也不想跑了。小音符们手拉手钻进婴儿心里,他们愿意留在那里。

当婴儿再哭时,他们就轻轻哼唱着,唱的这么动听……

这首婴儿最熟悉的歌,是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……

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篇2:我的快乐之旅小学作文

全文共 614 字

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睡梦中我听到妈妈在轻轻的叫我:喂,宝贝儿醒醒,我们到苏州了,快起来看看,这里有不一样的房子!,我揉揉眼睛,伸了个懒腰,看到了翘起角的屋檐,妈妈说这叫做飞檐,真有趣,房子长了翅膀了。妈妈笑着说:让我们跟着导游叔叔看看更神奇、更迷人的风景吧!

拨开清晨淡淡的薄雾,虎丘山上害羞的小桥、流水、枕头石、试剑池一一呈现在我的眼前,我好奇的看看形状怪异的石头,摸摸桥上的小石狮子,呵呵,小狮子还吓我呢,我可不怕它,它是我的朋友,我要保护它。我看到了像被施了魔法一样倾斜的虎丘云岩寺塔,我想它可能是累歪的吧,因为它站在那里已经一千多年了,好像随时就要倒下来,大自然真是太神奇了。

红色的鲤鱼在戴着珍珠项链的荷叶下吐着泡泡,游来游去捉迷藏,看到小鲤鱼这么快乐,我真想变成一条小鱼和它们一起做游戏。太湖水像镜子一样映出玲珑的阁楼和亭亭玉立的荷花,柳树姑娘把长长的辫子放在湖水里洗了又洗,我也忍不住把小脑袋伸过去与荷花比比谁更美,妈妈摸着我的头说:呀,湖面又开出了一朵会眨眼睛的荷花呢!这就是苏州留园如画一般的秀丽景色,你也来来看看吧!

第二天我们来到了美丽的杭州,西湖的山很温柔,连绵起伏像妈妈的手一样,将西湖紧紧地抱在怀里。西湖的水是碧绿的,像一块美丽的大绿宝石。西湖的风暖暖的,吹在我的脸上,让我觉得很舒服。西湖边上迎风跳舞的花花草草都让我着迷,雷峰塔下白娘子荡气回肠的传说也让我听的如痴如醉,回到家很久我还在回忆西湖的美景。

[我的快乐之旅小学作文

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篇3:小学作文:快乐的小表弟

全文共 574 字

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快乐、自由、天真是一个人不可缺少的的天性。——题记

我有一个天真快乐的小表弟,他那红扑扑的脸蛋表现着了他的天真可爱。

一次,他邀请我到他家玩。一到他家,我就情不自禁地冲了进去,我之所以这样做,是因为我被里面那一堆堆的玩具震撼了。突然,表弟把我拉到他的卧室。“哇!”我惊讶地叫道。“当然啦!这种玩具都是消防基地里的。”表弟一边洋洋得意地说,一边拿出一辆消防车,“这是我最喜欢的玩具!”我并没有被表弟的消防车所吸引,反而被桌上的一个炫酷的飞机吸引了。“这架飞机好帅啊!”我忍不住赞叹道。“呵呵,这架飞机是下了大功夫才拼好的呢!”表弟的脸上又浮现出那天真可爱的笑容。

欣赏了一会儿玩具,我和表弟便直接用玩具来玩场大战。我用手将飞机1飞到空中,再向表弟的基地“开炮”。表弟不甘示弱,他熟练的“指挥”小兵向我的飞机1“开火”。这场战斗僵持了半小时左右。最终我忍不住,便给飞机1安上导弹,瞄准表弟的基地,再一发射,我便胜利了。我胜利了以后,本以为表弟会十分伤心,然后会央求我再来一局。想不到,表弟却大笑起来。一会儿,他对我说:“没事,这只是一场游戏,不用大惊小怪的。”听他一说,我也想想,对啊,如果什么事都乐观的去想,也就不会很糟糕。

下午,我回家了。但是,我却发现天是那么的蓝,风儿是那么的凉爽。我想:这一定是表弟快乐、自信和乐观打动了我吧!

[小学作文:快乐的小表弟

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篇4:小学二年级快乐的除夕夜作文150字

全文共 229 字

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今天是除夕,我最期待的就是放炮。爸爸准备了一个一万头的炮。爸爸把炮放在了地上,准备让我去放,但是我又很害怕不敢去。过了一会,我鼓足了勇气,拿了一根点着了的香,小心翼翼的走到炮的旁边,点着了。

我赶紧捂着耳朵跑回屋子里了,然后听到噼里啪啦的鞭炮声。一会鞭炮响完了,我又跑出去看,身边突然又响起了一声炮响,吓了我一跳,原来是爸爸故意吓我的。爸爸指着天空说快看,烟火。我抬起头看到了好漂亮的烟火在空中炸开了花,太漂亮了。

然后我们坐在客厅,吃饺子,看春晚,幸福极了!

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篇5:成长的快乐六年级小学生

全文共 491 字

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快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……

快乐,从一年级到现在,我的心里藏着许多的快乐……

一年级,令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学,啊,我终于上小学了,我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员,有六年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾,我们在国旗下高举右手宣誓,望着五星红旗徐徐上升,我们这些祖国的花朵,都默默地在心里播下了“好好学习,天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊!

二年级,令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手,同学眼中的好榜样,父母眼中的好孩子,我也各方面表现优异,得到各科老师的好评,话说“一分耕耘一分收获”,我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状,当我知道我是“三好生”时,别提多快乐了。

小时候,我如一只小小鸟,有许多的快乐,现在,我长大了,我依然是那么快乐……

我能帮父母分担家务,陪他们出去走走,聊聊天;能帮助同学,课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手,帮他们分忧解劳。这,都是快乐的事。

成长,我快乐!

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篇6:关于教师节快乐的小学生作文

全文共 628 字

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一年一度的教师节快到了,送些什么礼物给老师呢?贺卡、钢笔、笔筒这些礼物年年都送,太没新意了。小云决定要送一份与众不同的礼物给老师。

教师节那天清晨,天空才微微发白,小云早早就背着书包,一蹦一跳地向学校走去。突然,一阵清香扑鼻而来,小云沿着清香的方向走去。她发现一个美丽的地方,开满了美丽的鲜花。小云眼珠子一转,不如摘束鲜花送给老师吧!小云精心挑选了几朵野菊花,有黄菊、紫菊小云捧着菊花,笑眯眯地走回学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真,对同学们和蔼可亲,对学生从不偏心顿时感动极了!

记得那一次,成绩一向很好的小云,因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她,而是耐心给她补课,使小云成绩有了很大的提高。小云打心底里感激老师。

想着想着,不知不觉就来到了学校。现在时间尚早,同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼,来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢?小云发现办公室的窗没关好,还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁。办公桌上放着一本语文书,上面还放着一副老花眼镜,一瓶“红岩牌”墨水,一个笔筒,上面插着许多文具,旁边还有一个地球仪,一个台历翻开着,“九月十日”的字样,红得夺目。菊花插在哪里好呢?小云再一次扫视老师的桌面,啊!有了!就插在笔筒上吧!小云想:菊花代表顽强、无私的精神,老师看见了一定喜欢!

阳光照了进来,照得菊花发亮,窗外的牵牛花好像正在歌颂这个庄严的节日,正在赞美全世界老师的辛勤劳动呢!

老师,祝您节日快乐

[关于教师节快乐的小学生作文

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篇7:小学生快乐的一天作文

全文共 916 字

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每个人都会把快乐的一天永远记在自己的心中。我也有最快乐的一天,那就是2013年7月14日。

7月13日,我们全家就做好了去依兰巴兰河漂流的准备。7月14日,早上三点半,我们就开始出发了。那天的天气非常好,晴空万里、空气新鲜。爸爸和小叔每人开一辆车向依兰巴兰河方向奔去。一路上我觉得天比以前更蓝,云比以前更白,路边的花草树木都在向我们微笑,一切都显得那么美丽。

时间过的真快啊!一转眼我们就到了依兰巴兰河。巴兰河很长,是松花江的支流。我们把一台车停在山下,开着另一台车上山,买了一张66号的票,我高兴地说:“六六大顺,这张票真好。”我们排了一会儿队,终于到我们了。

我们全家向船上跑去。我们先穿上救生衣,然后拿起“武器”跳到船上,工作人员在船尾帮我们保持船的平衡。我们已经准备好了,马上就要进行“水上战斗”了。妈妈和奶奶在后面划船,小婶在她们前面保卫,小叔和爸爸在我后面攻击,我在最前面,全身趴在船里,只把脑袋和水枪露在外面,我看见了别人的船,他们正在打水仗,我叫妈妈她们快划。我们越来越快,已经跟在了别人船的后面,小婶、小叔、爸爸和我已经做好了战斗的准备,我先向那个主力开了一炮,只见一道水柱,正好喷到了他的头上,爸爸他们也拿起盆子往他们身上泼水,他们还没反应过来,就已经被浇成落汤鸡了,看着他们狼狈的样子,我们哈哈大笑。“敌人”们非常慌乱,他们想逃走,但也不可能了。在我们猛烈的攻击下,他们只好举手投降了。

过了一会儿,我们全上了岸,休息了十分钟,就又开始漂流了,我们又看见了那个被我们打投降的那条船,可是这次他们有了两条船的救兵,我们被他们包围住了,他们全军出动,把我们打得非常惨,我们的“兵器”已经不足了,只好投降了。

战斗结束了,我们慢慢地划着船欣赏着河边的美景。当船划到举世闻名的一棵松景点时,妈妈让我们站在船上,把我们和这美丽的风景摄进了镜头。我们到了终点,恋恋不舍的离开了巴兰河。

中午,吃完饭后,我们又去佳木斯玩。主要游览了佳木斯的公园。公园里的>景色特别美,有凉亭、喷水池——我们开心地玩着,公园里到处是我们的欢声笑语。

玩完到家后,已经是晚上十二点多了,我们全家人都感到非常开心!

这可真是快乐的一天啊!它将永远留在我的记忆中。

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篇8:快乐的元旦小学生

全文共 559 字

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20__年即将过去了,29日下午,我们班在教室里举办了丰富多彩的迎新年元旦联欢会。

吃过午饭,我就急匆匆地赶到了学校。走进教室,哇,教室已被家长们布置得焕然一新:墙上出了新的刊物,窗户贴上了漂亮的窗花,窗户两边各排列两排桌椅,腾出了教室的中央作舞台。舞台上方悬挂着红色的彩带和五颜六色的气球,黑板上方挂着“欢乐元旦,快乐成长”的条幅。欢庆元旦的气氛真的很浓。

下午1点30分,联欢会正式开始,由陈奕萌、胡升平两位同学主持。首先是班主任方老师的新年寄语,他赞誉我们304班是个温暖的大家庭,表达了对20_亲情年的良好祝愿和期望。

然后,同学们的节目就纷纷登场了。我和王思恩第二个上场。我俩怀着又激动又胆怯的忐忑心情上台合唱了一首歌曲——《心愿便利贴》。我因为紧张,一直缩着脖子唱,刚唱完就快速地跑回座位上,右手还不停地拍着胸口。

同学们的节目种类很多,有歌曲,有舞蹈,有快板,有乐器,还有跆拳道和科学小实验等,表演得都很好。其中,我最喜欢的是陈奕萌自创的扇子舞——《古韵》。她那下腰和侧身翻的动作太厉害了,看了的人无不啧啧赞叹。

同学们鼓着掌,欢笑着,跳跃着,教室里一片欢声笑语。两个多小时的联欢会一转眼就结束了,大家依依不舍地离开了教室。

祝愿同学们,在即将开始的新年里,在老师和家长们的关爱培养下,我们一起健康快乐地成长、进步。

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篇9:教师节快乐作文小学生

全文共 1259 字

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不需崇拜舞台上享受绚丽光辉的明星,也不需追求叱咤风云的光辉人物,因为他们享受了太多的赞美,而我要说的,却是一位平凡的教师,那就是我们的班主任。

对于这位老师,不需要要太多的修饰,更不需要华丽的辞藻,我只想怀着对老师的尊敬与感谢来赞美老师,歌颂老师。她所做的每一件事,都深深地打动着我。

我们的班主任很年轻,大概只是三十岁左右,她表面上很朴实,可我认为,她所表现出来的理智与温柔远远胜于一个知识渊博的长者。我们的班主任做事很认真,这是我从我们的所有任课老师的口中获得的,而老师的这一特点也体现在我们学校生活的点点滴滴中。每次学校布置任务,老师都在力求完美,付出自己最大的努力,老师的班主任手册上,记录着我们每天的一些小事,每次班会的方案和计划整整齐齐的放在班里的档案盒里。就说我们今天上的全校老师观摩的班会课吧,老师告诉我们,她每天晚上构思、打草稿一直到十二点,这样的日子持续了一星期,足以想象出老师的辛苦,可是她这一星期以来的早自习从未迟到过,老师的焦虑有时也会影响自己的情绪,可是我明显的看出老师在尽量的克制自己,课堂上还是精神饱满的给我们讲课,我真的很感动,很感动。老师的这种精神在潜移默化中也影响着我们,我们开始仿照老师,认真去对待生活中的每一件事情。老师的劳动换来的是美好的结果,今天的观摩课我们配合很默契,做操的时候,我第一次看见老师笑得那么甜,那么轻松,大家也很高兴,看到老师快乐,我们的心情也很轻松。

老师的认真还反映在我们的学习方面,老师对我们的要求严格,自从七年级第一次踏进郑梁梅中学的大门,第一次听老师讲上课及作业要求,说实话,我们大家都很头疼,因为它太麻烦了,也太困难了,可是,只能面对,而现在,我们已经慢慢适应了,也明白老师做这一切都是为我们好。但是在班里,未免有一些我们犯的错误,有严重的,也有轻微的,可是,直至现在,老师都用一颗包容的心来对待我们,她给我们说好话,讲道理,每当看见老师,我都会有一阵莫名其妙的愧疚感,我也没犯什么错误,可是我每次都会产生这种感觉,不知道同学们是怎么想的,但是,大家都是有良知的人,肯定都会理解老师的良心用苦的。

记得老师曾告诉我们,她就是我们的娃娃头,她也是我们班的一员,我们要共同努力去创建一个文明向上的班集体。因此,在老师的带领下,我们八年级9班变成了一个班风正、学风浓、凝聚力强的集体,在体育场上,有同学们奋力拼搏的身影,有同学们高亢洪亮的呐喊;在学习上,我们也不甘心落人于后,都在努力进步;在日常行为方面,班中同学也在严格要求自己……这一切的一切,只源于同一个追求:不给班级抹黑,为班级争光,用实际行动报答老师。因此,我们全班五十三个同学拧成一股绳,共同努力!

而今,我们取得的一切成绩,都离不开老师的培养和鼓励,是老师指引着我们前进的道路,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,我们我班主任用她的一颗真挚的心、用一颗包容的心感化着我们,温暖着我们,老师,您的教育我们会永远铭记在心,您的形象在我的心中永远高大而美丽。

老师,您不是因为美丽而可爱,而是因为可爱而美丽!

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篇10:快乐星期天小学作文

全文共 520 字

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又到了一个星期天,我的每个星期天都过得很充实。

今天,我做完作业,和爸爸妈妈姐姐去打羽毛球。妈妈做裁判,我和姐姐先比赛,爸爸是向我俩中的胜利者挑战的。

随着裁判妈妈的一声令下,比赛开始了。我先发球,我把球轻轻往天空一抛,球快要掉下来的时,我用球拍使劲拍打了一下,球飞向姐姐那边,球好像认识姐姐似的,不歪不斜刚好落到她的面前,她一边接球,一边喊道“看招。”球像箭一般地向我这边驰来,我慌了手脚,紧握着球拍,定了定神,打了一下,嗬,没想到竞然也打中了,真是天助我也。

我和姐姐打了几个回合,也不分胜负,爸爸在一旁看着,故意说“怎么还没有人胜出呀?”爸爸他要急于显显威风了,妈妈呢,一边公正地为我们记分,一边为我们当啦啦队,一个劲地喊加油。我在想:我不能输,要镇静,输了我不成了姐姐的俘虏了吗?

最后结果,我以3:2的成绩赢了姐姐。这时候的姐姐也没有出场时那朝气蓬勃了,而我是喜忧交加。喜的是我战胜了姐姐,忧的是马上要和爸爸决战。姐姐似乎看出了我的心思,帮我倒水,又帮我擦汗,还鼓励我,继续努力,争取最后的胜利。

我和爸爸毕竟不是一个级别的,我还是输了。不过,我总该算是得了个亚军吧!

快乐的星期天一会儿就过去了,但我们仍沉浸在欢乐中……

[快乐星期天小学作文

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篇11:小学六年级作文:祝妈妈三八节快乐

全文共 489 字

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八节那天,母亲开心的笑了。

三八节到了,我一直想给母亲一个小小的礼物,让母亲高兴高兴,发自内心的笑笑,开心一次。

我冥思苦想,如果用钱买物品,我手里又没钱,怎么办呢?哦,对了,送一个不花钱的礼物吧!就给妈妈洗一次脚吧,我心里暗暗盘算着。

我准备了一下等到妈妈下班的时候,我就假装到浴室去洗澡——其实是在给妈妈打水。接完水后,我轻轻地打开门,看见妈妈累得躺在沙发上了,于是我端着水盆,蹑手蹑脚地地走到妈妈跟前。给她拥手巾洗脸,妈妈一下惊醒了。我高呼:“妈妈,祝你三八节快乐。我为您洗一次脚吧!”妈妈激动得流下眼泪,开心得笑了。

我在帮妈妈洗脚的时候,妈妈问:“怎么样?你觉得辛苦吗?你在小时候我也是这样吧你洗的!”我呵呵地笑了一声,默认的点了点头,但是没有回答妈妈的话。突然,我看见妈妈的脚上有一道深深的口子。我抬起头,含着泪问:“妈,这是怎么回事?”妈妈连忙拿起毛巾把脚擦干,说:“哦,没什么。我心中明白妈妈是穿硬板鞋上班(公司规定的)磨出的一道口子。我说:”妈妈,以后你少做点家务活,剩下我来做吧。”妈妈点了点头。

妈妈,你太辛苦了。祝你三八节快乐。

[小学六年级作文:祝妈妈三八节快乐

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篇12:小学二年级快乐的寒假作文250字

全文共 312 字

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我的寒假生活丰富多彩,有时候玩捉迷藏、有时候玩军旗、有时候打雪仗、有时候玩电脑,我最喜欢打雪仗。

2月5日那天下了皑皑白雪,我和弟弟连忙下拉了楼,开始打雪仗了,我迫不及待的拿起一团雪,图了团向弟弟的扔去,哈哈打中了,弟弟也拿了一团雪向我扔去,没打中,我又拿起啦一大团雪,向弟弟扔去,遗憾的是居然没打中,弟弟拿起我刚才扔的雪向我扔去,居然打中了,我又拿了小团雪,向弟弟扔去打中了,然后我想拉一个办法,我躲在车后面这样弟弟就打不中我了,我就躲在啦车后面,弟弟扔了6次,只打中了2次,我打了四次,全打中了,不一会儿,天黑了,我和弟弟回了家,妈妈说:‘你们俩衣服上到处都是雪。’被妈妈买啦一顿。

那天我虽然被妈妈骂一顿但是我还是很开心。

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篇13:小学生优秀作文:快乐的秋游

全文共 1038 字

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今天,老师和导游带我们一年级至三年级的同学去顺德秋游。

早上8点半,我们就浩浩荡荡地出发了,共坐了八辆豪华大巴,我们班刚好分到七号车。在车上,老师给我们每人发了一瓶矿泉水,并且告诉我们应该注意的事项和活动安排:先去博物馆,再去长鹿农庄。

一路上,我都好奇地朝窗户外张望,窗外是青的山,绿的水,长长的桥,还有疾驰而过川流不息的车辆,觉得很新鲜、也很陌生。很快我们就到了博物馆,老师和导游带我们进去参观,里面全是些音乐方面的东西,我觉得没多大意思,也没兴趣多看,估计其他人也和我差不多想法,我们很快就结束了参观,上车直奔下一个目的地。

到了长鹿农庄,我的肚子开始“咕咕”叫了,老师好象懂我心思似的,一到就安排我们吃饭。

吃完饭后,老师说带我们去看动物表演,然后去玩游戏。同学们听说可以玩游戏,都兴奋不已。

动物表演很精彩:第一个上场的是小鸟们,这些小鸟可聪明可厉害了,它们不但会骑自行车、滑滑梯,而且还会推玩具卡车;第二个上场的是海狮,别看它们肉滚滚的,好像很笨拙似的,可一表演起来确是相当地灵活,倒立、360度转、接圈毫不在话下;第三个上场的是那群淘气、顽皮的猴子,它们大大小小一窝蜂似的骑着自行车奔上场来,又刺溜一下爬上竹竿顶去刺破那些五彩缤纷的气球;第四个上场的是森林之王和草原之王,它们气势虽然很吓人,表演却不觉得怎么样;第五个上场的是笨重、高大的黑熊,虽然它们不是人类,却可以像人一样直立行走,还会跳凳子,它们每跳一下,我都担心凳子会被它们巨大的身躯给压塌,看着它们憨憨的样子,我觉得很有趣。

动物表演结束后,老师和导游就带我们去玩游戏。导游给我们每个人一张卡,说卡里有110元钱,可以用来支付玩游戏的费用。导游一说可以自由活动了,我们全班同学就如脱缰的野马立即撒着欢儿直接冲向自己喜欢的游戏场地,一会儿就没有了踪影。我第一个选择了摩天轮,我以为它会很好玩,结果玩后大失所望,因为它摇晃得很慢,让人觉得很无聊;接着我跑去玩了摇头飞椅和扫把气球,总得来说,它们还过得去;鬼船哥德堡号我玩了两次,第一次进了地下室,第二次吸取了教训没进。因为地下室有很多逼真的骷髅,还有突然冒出来的尸骨和令人毛骨悚然的鬼叫,把我吓了个半死,不过还是挺刺激的。最后我去玩了两次丛林飞鼠,这次撞了个半死,不过我还是最喜欢丛林飞鼠,因为它非常非常地惊险刺激,我觉得相当地过瘾!

玩的时候,时间总是过得飞快,很快就到了集合回家的时间了,我们依依不舍地告别长鹿农庄,开开心心地上车回家了。

[小学生优秀作文:快乐的秋游

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篇14:小学生四年级作文快乐的国庆节

全文共 651 字

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国庆节这天早上下了一点小雨,但是很快就雨过天晴,这一场雨将今天的温度都给降了下来,爸爸说,这一场雨下的可真是恰到好处。

雨停了后,天上的太阳就冒了出来,暖暖的阳光不多久就给大地送上了光明。等到外面街道上的雨水干了,花池里的花儿草儿上的雨水也消失了的时候,爸爸带着我就出发了。我们的目的地是一座山,是的,这个国庆节,我做了一件极有意义的事情——爬山。

当我们到了山脚下的时候,二话不说,我和爸爸就比起赛了,我们的终点就是山顶。一开始,爸爸一声令下,我瞬间就往山上冲了过去,原本我还在内心里欢喜,因为我超出了爸爸好远。可是还没等我开心够的时候,爸爸稳稳的呼吸就从我身后响了起来,相反我的呼吸紊乱不堪,大口大口的喘着气。当爸爸爬到了我身旁的时候,我给自己鼓鼓气,又再次往山上冲了去。爸爸看到我的这个样子,笑出了声,可是爸爸始终保持着他自己的速度,不紧不慢。

我向山上冲了一段时间后,又停了下来,这次,我可再爬不动了,于是我干脆选了一个干净的地方坐了下来。

我从上面往山下往山下看了去,看到爸爸气定神怡的模样,心里生起了羡慕来。接下来,爸爸又超过了我,而我怎么用力的追赶都比不过爸爸的速度。当爸爸先我一大截到了山顶的时候,我喘着气表示对爸爸赢得了这一场比赛表示认同。

在山顶上,爸爸对我说了很大一通话,不管是爬山还是起什么事情,不到最后,你都不能懈怠,因为输赢可都没定。

国庆节的这一次爬山,让我明白了很多,当我与爸爸站在山顶上俯瞰着山川大地的时候,我的内心里无比的快乐

我想这是一个有意义的国庆节,也是一个快乐的国庆节。

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篇15:快乐的童年小学生作文

全文共 814 字

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我的童年快乐的。

每年的春节、清明,我和哥哥都要去乡下舅公家玩。舅公家的后院有一个大大的菜园,菜园里种了各种各样的蔬菜,我们最感兴趣的就是去菜园捉毛毛虫了。记得有一次,我和哥哥来到舅公家的菜园里,那里种着好多大白菜,我们一边找毛毛虫,一边耐心地等待着它的出现。“啊!毛毛虫!”我紧张而又兴奋地叫了起来,把专注的哥哥给吓坏了。一只又肥又大的毛毛虫正趴在一棵大白菜上津津有味地享受着美味的午餐呢!哥哥说:“小声点,别惊动它,让它吃个饱”。我们就静静地等着它吃饱后,找来了两根小树枝把毛毛虫夹起来,小心翼翼地把它放在地上,我们趴在地上仔细地观察了起来,只见它一伸一缩缓慢地挪动着身躯,走的很慢,可能是吃饱了的原因吧原来毛毛虫有16条脚呀,这时听到舅公叫我们去吃饭,我们只好依依不舍地离开了菜园。

饭后我们来到菜园,咦!毛毛虫不见了,去哪儿了呢?找呀,找呀,终于又在一棵大白菜上发现了它,原来它正躲在菜叶里睡大觉呢!它真会享受呀,吃饱了就睡,真是个大懒虫。哥哥想把它捉出来,可是很难捉到,哥哥决定把这棵大白菜给拔出来,我们俩费了九牛二虎之力才把它拔了出来,不幸的是,我在哥哥的后面,被摔了个狗吃屎,满脸是泥,哥哥看了我那滑稽的样子,情不自禁地大笑起来,看着哥哥笑,我也忍不住笑了起来。

我抱着大白菜,哥哥猛虎似的冲了过来,拨开白菜叶子,就来捉毛毛虫,哪知道用力过猛,不小心把毛毛虫给夹死了。我很难过,眼泪都快掉下来了,看着死去的毛毛虫,突然想着一个主意:把毛毛虫埋了。我把想法告诉哥哥,哥哥同意了。于是我们立即挖了个小洞,把毛毛虫的尸体放了进去,用土埋好,上面插着一根小草。这时哥哥模仿着大人在墓前哭泣的样子跪在地上说:“呜呜……毛毛虫你死的好可怜呀!”看着他那学大人的模样,我再也忍不住,“扑哧”一声笑了起来

童年对每个人来说都有不同的经历,有的快乐、有的悲伤、有的幸福、有的苦涩…… 但我的童年是快乐的、幸福的,童年的乐趣我永远不会忘记。

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篇16:以快乐为题作文小学

全文共 742 字

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我的同桌把她妹妹当作小兔,因为她觉得她活泼,惹人爱。唉!再看看我的妹妹整天惹事生非,都八九岁了,还这么淘气,说得不好听点就是“七岁八岁狗也闲”。

她做的事乱七八糟,说的话颠倒黑白,在家她总像一颗跳动的星星,到处放射光芒,说她明白吧,把妈妈叫姊妹,说她不明白吧,又知道把我叫姐姐。

放假是每个小学生都期盼的日子,她又何尝不是呢,一上学她就死气沉沉,一放假的话,就活蹦乱跳,高兴得不得了。对她来说就是看电视,摇控器整天被她玩弄于鼓掌之中。一天,不知怎的摇控器一下子沾了水,不亮了,也不听使唤,可把她急得……我就在一边暗笑:“这下好了,你呀,看啦,你以后看不成了。”“呵呵……”她却在一边说:“你看我看得成。”说着眼睛就转向了电视机上的按扭,按来按去,还不时地转过来说:“对面的女孩看过来,看过来……”简直把我气得七孔冒烟,她看电视又看不出么子名堂,天天不是“天线宝宝”就是“海绵宝宝”看不厌,连我想看回电视都不行,想着想着便跑出去对她说:“拜托,你给我看会行不,有福同享啦,你都看了一整天,晚上我看会,行不?”只见她把嘴翘得能挂油瓶。我便说:“看不得列鬼样子。”说着便进了房,哪知过了一会儿,她却走进房来对我说:“嘿……动画片看完了,你去看吧,我去洗澡,姐姐,别生气了。”又看她那哀求我的样子,我觉气愤又觉好笑,却怎么也发不起火来。

为了一个电视我和她闹过矛盾,可没有她我反觉不自在了。

过了好多天,摇控器修好了,星期天她不在家,出门走亲戚。我暗想:“来接管摇控器了,没人和我抢,简直优哉,游哉……”晚上八点了正在放海绵宝宝却没人欣赏,我好像有些不自在,没有口舌之争,大动干戈,反觉有些不太正常。

虽说她是那样的让我生气,但是没有她我却一点也不自在,和她争吵成为了我的一种习惯和一种不可缺少的快乐

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篇17:2024小学生快乐的万圣节作文200字精选

全文共 244 字

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今天是圣诞节,我和妈妈坐公兴汽车去商业街玩,在街上看到了五花八门的衣服,真好看!又走到了一家商场门口,看见了一辆客车,上面是喝各种各样的奶茶和咖啡,我和妈妈一起喝了一杯草莓奶茶,真好喝!喝完奶茶又去小巷子里逛逛,妈妈买了一些用品,我买了一些玩具和文具用品,逛完了又去吃肯德基了,里面摆了两棵挂彩灯的圣树,树上挂着许多美丽的小挂件,真漂亮,我们买了一个冰淇淋和一个全家桶,我们开心的吃了起来。

在回家的路上,我吃掉了一些草莓的冰糖葫芦。

我们今天玩得真开心呀!我跟圣老人招招手,我们明年再相见。

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篇18:快乐的除夕夜优秀小学作文

全文共 541 字

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“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”等待已久的大年三十终于到来了。这一天,我们一家都换上了新衣服,准备迎接新的一年。

这一天,我自己下楼买了一盒摔炮,我往地上用力一摔,“嘭”的一声我吓的捂住了耳朵。玩的次数多了,我就不害怕了,而且玩的越来越高兴。

晚上,我们一家去爸爸的店吃饭。晚饭还没开始已经有几样菜放在桌子上了,样子很好看,颜色也很丰富,有红、有绿、有白,看起来就好吃,闻起来更香,我馋的在那里直流口水,终于我忍不住了,拿起筷子,夹了一块糖醋排骨,哇!香香的、甜甜的、脆脆的,真好吃啊。开饭了,爸爸把我们一一介绍给了三位厨师。过了一会,老爸拿出来一大瓶可口可乐打开,只见那可口可乐从瓶子里飞了出来,溅了我们满身,我说:“爸爸,这应该是双喜临门,你看,今天是大年三十,刚才汽水又弄到我们身上,就像放烟花一样,多喜气啊!对不对呀?”之后,我就一直在吃糖醋排骨,还有其它的美味佳肴。这顿饭真是美味可口。

在回家的路上,烟花不断,耳朵都震聋了。可开始那些烟花很漂亮,有粉红色的、紫色的、大红色的、黄色的、彩色的等,像一朵盛开的菊花。、

到了家,我们一家人围坐在一起看春节联欢晚会,晚会的节目非常丰富,有优美的歌曲,好听的相声,好笑的小品。我们一起辞旧迎新。

这一天,过的好快乐,新的一年又开始了!

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篇19:我读书我快乐小学500字作文

全文共 700 字

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我有一位朋友,它会七十二变。瞧!它摇身一变成了一位高尚的哲学家,这会儿又成了一位幽默的相声家,有时竟成了一位慈祥而平凡的老人。你要问:“它还有什么本领?”说出来可吓你一跳。别看它弱不禁风,但身子里藏着一个前所未有的神秘世界。

在它那单薄的身体里,我认识了新西兰最年轻的教授“卢瑟福”;喜欢刨根问底的沈括和童年嗜书如命的罗蒙诺索夫……他们在我的心里洒下了“读书贵在‘吸’长处,自古成功在尝试”的种子。书的世界如磁石一般吸引着我,转眼间,家里“库存”的书被我一本本“磨”掉了,正是因为这,我的肚子里现已“暴涨”了许多墨水。

读书,常常给我带来意外的惊喜。有一次,老师说趣味语文,把人身上的部位用在句子上,如:北京是我国的(心脏)。我顿时来了兴趣,一连“斩”了四将,小小的喜悦感涌上了心头,这时一只“拦路虎”猛然出现——“经过调查,这件事终于有了。”我目不转睛地盯着题目,手不停地抓着头发,好像从头发里能拽出什么奇思妙想似的。我暗想:这道题肯定与事情的发展有着一定的关系,到底是什么呢?此时,我往四周瞟了一眼,同学们也都眉头紧锁,看来也正被这题困惑其中呢。对了!就是眉。我为刚才的惊喜发现兴奋不已,但此题只做出了一半,也同样无济于事,我的心又平静了下来。望着别人的眉毛我叹了口气,望向了下处的眼睛——目。啊!我发现了!我做出来了!两字连在了一起就成了答案——眉目。我迅速向老师汇报了答案,老师微笑着问“你怎么知道的?”我想了一会儿说:“从一本书上看到的。”

有了这一次的激励,我发现我更爱书了。高尔基曾经说过:“书籍是伟人们留下的遗物。”让我们踏着伟人的足迹再一次寻觅知识与快乐吧!

[我读书我快乐小学500字作文

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篇20:小学生四年级作文话题快乐的600字

全文共 954 字

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你是否认为生活中有那么一部分人活得很快乐?他们总是能笑着面对一切 Do you think there are some people living in life happily? They can always face everything

这不只是在说我,请把目标转向那些看起来快乐的人吧。他们的快乐其实源于他们的伤心。他们的心都是有伤痕的,他们也曾经伤心过,迷茫过,迷失过挣扎几次,才形成他们快乐的外表。他们在潜意识中抗拒伤心,所以他们在不知不觉中选择了快乐。

其实,有短暂的快乐来忘却伤心是一种愚蠢,但他们在深夜中又再度想起伤痕时,白天所有的快乐就会使伤心更伤心,然后,他们发现自己错了,但他们还是继续这样做用快乐来忘却悲伤,快快乐乐地过每一天他们只是想要单纯地快乐而已。渐渐的,他们忘记了自己该怎样去做自己了,而这个小小的念头,却又很快被遗忘在“快乐”中了。在遗忘中,他们也的确快乐过

或者,他们这种做法并不能使他们快乐,即使是一种表面的快乐,一种遗忘的快乐,他们也无法拥有他们不快乐,但他们还需要继续装着快乐,即使在他们“快乐”的那一刻,他们的心在淌血

他们寻找快乐,其实也是在寻找一种坚强,或者是在寻找一个信念。伤心让他们明白快乐是多么美好,他们会想,以前那些单纯的快乐哪去了?因为心已经不再是以前的心,所以现在也找不回以前的快乐了。

我明白他们,也同情他们,这大概是因为彼此都在“快乐”吧。即使明知道对方的快乐正掩饰着伤心,也要装作毫不知情地跟着装着快乐。彼此都知道,若自己让对方的伤心释放的话,自己也会产生共鸣,自己的那些伤心也可能会被释放出来。正如快乐会互相感染一样,悲伤也会互相感染的。为了不让别人再次陷入悲伤,也为了不让自己被感染到悲伤,有时就必须戴着快乐的面具

其实,快乐有时也真的快乐,因为快乐让自己忘记了悲伤,也就在遗忘中不知不觉快乐了

有多少人能真正快乐?除非那人真的没受过伤吧。

请所有人,无论是曾经快乐,还是正在快乐,或者是即将快乐,又或者是在看别人快乐的人,都请快乐吧。请多关心那些看起来很快乐的人吧,理解他们,原谅他们,陪伴他们,安慰他们即使不小心触动了他们心上伤心的弦,也要快乐,哪怕自己已经忍不住了

请别怪那些快乐的人,他们只是为保护心不再受伤如果不快乐,他们的路就走不下去了。

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