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观察日记作文四年级优秀作文【精选20篇】

圣诞节是一个宗教节,是庆祝耶稣的诞辰,因而又名耶诞节。圣诞节今天,是大家值得欢庆的节日。圣诞节当然不能没有圣诞老人和圣诞礼物。下面是小编为大家带来的有关观察日记作文四年级优秀作文,希望大家喜欢。

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作文

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作文观察日记600字

全文共 771 字

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对于植物的生长我一直充满了好奇,绿色的植物能为地球制造氧气,供地球上的生物呼吸,而且还能美化环境。那植物的生长靠什么呢?假设植物只有水能生长吗?假设植物没有阳光能生长吗?带着种种疑问和猜测,我决定做个实验。

星期六的早晨,我在小区的花园里移植了两棵大小差不多的植物,还从同一个地点挖取了一些同样湿润的泥土。我把泥土平均分到两个花盆中,再栽上我选的两棵小植物,我把其中一盆放在阳台上,保证它有充足的阳光照耀,而另一盆则放在我的床下,始终都处在黑暗中,准备工作做好后,我的实验就从5月12日开始了。

首先,我每天定时给两盆植物各浇20毫升的水,每天晚上定时给植物拍照,仔细观察它们在生长过程中有什么不同,时间一天天过去了,8天后,我把两盆植物拿出来对比,发现在阳光下生长的那盆植物,比以前长大了许多,而且叶片宽大、厚实了,颜色变得更加翠绿,而黑暗中的那盆植物,基本上没有太大变化,跟阳光下生长的那盆植物相比,显得小了一点,叶片也单薄了一点。

根据两盆植物的变化,我总结出了一个道理,那就是植物生长也有呼吸作用和光合作用两部分。呼吸作用和人类一样,吸收氧气,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖转化为生命的能量。而光合作用则是在有光

线的条件下,植物体内叶绿素中合成葡萄糖的过程。也就是说植物是依靠阳光作为媒介来为自己提供养料——葡萄糖。因此绿色植物离不开光合作用。

但是就具体的植物来说,也有喜光和喜阴的。一般的乔木(比较高大的树木),都是喜欢大量的光线的,从它们的生理特征也可以看出——长的高可以遇见更多的`阳光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜阴的,对光线的要求相对较低。这也是长期的自然演变过来的。

经过这次的实验,让我增加了实践的能力,增长了知识,也让我对大自然万物的生长产生了更大的兴趣,我会努力通过自己的实践来了解周围的世界!我爱自然,爱我生活的地球!

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篇1:水仙花的观察日记600字

全文共 608 字

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小时候,我一直住在外婆家。那时,外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天在迎春花、牡丹花;夏天有太阳花、荷花;秋天有菊花、一串红;冬天有腊梅花、水仙花

其中我最喜欢水仙花,喜欢它的外表,更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样高贵,没有太阳花那样红艳,没有菊花那样引人注意,也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由:“水仙花有着顽强的生命力。”

水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。

外婆家的那几盆水仙花可美了。

一月,水仙花开了!它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿,绿得发光,绿得鲜亮,纵横交错的绿叶间,错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花,花中嵌着一簇黄金般的花蕊,散发出阵阵淡淡的幽香,显得格外高雅。水仙花与泥土无缘,雨花石是它的“土壤”。我想:我要像它那样在思想上纯粹洁白,没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱,根下长着白色的根须,它们像一条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石,又显得十分倔强。

一阵风佛过,小花摇晃着脑袋,摆动着它柔美的身躯,似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人见了心旷神怡。

冬天,很多花儿都经不住严寒的摧残,受不了命运的考验——枯萎了。而水仙花却毫不畏惧,当室外寒风凛冽,冰天雪地的时候,它傲然挺立着,还是那么精神抖擞,生机盎然,仿佛在与寒风搏斗,如此坚忍不拔,使人越来越喜爱它了。

我爱水仙!爱它的美丽芬芳,爱它的高尚纯洁,更爱它的顽强不屈。

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篇2:雨优秀观察日记500字

全文共 511 字

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这一天,乌云密布,天上突然响起了“隆隆”的雷声,要下雨了!我还没有看过下雨的一整个过程,这次机会来了,我一定要好好观察

我飞一般跑上大楼,心里激动得不得了。我来到窗户边,只见天空被乌云遮住得严严实实,一片乌黑,还时不时亮出闪电。不一会儿便响起“隆隆”“啪”“斯”的声响,这些声音合起来像怪兽的吼叫、天空的死亡曲,它们都快把我的心震碎了。我有点害怕,心跳得极快,连连打了个哈欠,“哗哗哗哗”下雨了!我打起精神来,眼睛瞪着老大,心想:好戏要来了。“哗哗隆隆斯斯啪……”炸雷和闪电夹着大雨来了。眼看雨势越来越大,把我在楼下养的猫淋得不成样,我真想从这场狂风大雨中把它抱进来,可我又无能为力,只好像稻草人一样呆呆地望着,希望它赶紧躲起来。

好一会儿,雨势渐渐弱了些。天上的水珠都重合起来,形成一个较大的水珠,纷纷落下来,这时看上去雨势小了些。又一会儿,雨势成小雨。水珠连起来,像一片透明的雨帘朦胧又美丽。慢慢的,雨终于停了!我顿时手舞足蹈,一蹦三尺高,一场大雨就这样过去了。

雨后,晴空万里,小鸟在空中飞啊飞,我们在湿润的草地上玩耍,天上又出现了彩虹,我也不那么害怕大雨了,如果没有经历那么猛烈的狂风大雨,怎么会有下雨后美好的情景呢?

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篇3:观察梅花日记600字

全文共 635 字

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梅花的生命力顽强。在冬日里,梅花依然傲雪开放,一朵朵梅花亭亭玉立,小巧玲珑。我之所以喜欢它,是因为它淡雅。我之所以敬重它,是因为它顽强不屈。

走进梅花林,映入眼前的是一棵棵穿着白色白色衣服的梅花树。梅花树的树干有碗口般粗,摸上去很粗糙。微风吹过,树叶轻轻地摆动着,像在跳着欢快的舞。梅花的树干上有着一圈圈的纹路,奇形怪状,让人异想天开。一棵棵的梅花树紧紧的抱在一起,像亲密的姐妹一样,好像永远也分不开。

梅花的枝条上有一朵朵的红梅花。有的只开了两三片,像一个害羞的小姑娘;有的只开了一半,像一个衣衫不整的美人;有的完全开放了,像一个落落大方的少女。一朵朵梅花在白雪的衬托下显得更加美丽,像一颗红色的宝石。闻一闻,沁人心脾的花香扑面而来,真香呀!雪花纷纷扬扬的落了下来,落在梅花的花瓣上,落在了梅花的花蕊上,真美呀!好似给红色的裙子上披了一件白色的外衣。真像王安石所说“墙角数枝梅,凌寒独自开”。

梅花在生活中也有广泛的作用。梅花泡水喝,可以去火解毒。梅花还可以制成梅花酒、梅花糕等许多美食小吃,深受人们的喜爱。

梅花不怕坚寒。天越冷,梅花开的格外美丽。在寒冷的冬天,世间万物都被沾成了白色,到处白雪的乐园。一进梅花林,你的心中马上会豁然开朗,心旷神怡。

梅花的生命力顽强。它不像荷花那样洁白无瑕,它也不像牡丹那样雍荣华贵。然而,它却默默无闻的奉献着自己。即使寒冬腊月,它也仍然在雪中开放,在寒风中坚强的挺立着,一点也不退缩,不动摇。

啊!我爱梅花!更爱它那顽强不屈,孤芳自傲的品格。

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篇4:四年级学生游泳的日记

全文共 721 字

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游泳,是我拥抱夏日最喜欢的方式。

站在室外泳池边缘放开心胸地一跃而下,身影沿着弧线从跳台飞到空中,一个弯腰,再转眼间,便潜入了圈圈涟漪,水面霎时所溅起的水花碎影,一滴滴撞入旁人围观者的视网膜上,映照出的是只属于夏季的亮橘色光彩。

紧接着扑通的声响后,是透过着氟味的水从耳廓滑过,沁凉入骨的水温透过肌肤渗入体内,调节呼吸,将手臂交叉地往前伸展,先是颈部、胸、腰部再来大腿、小腿的肌肉、再往下是脚踝、指尖,还有不断加速的心跳拍数,每一吋的细胞此刻都在好好感受被阳光暖过的水,维持好身体的平衡,每次侧过头把握时机地深深吸一口、让氧气好好填满肺部,继续往前划,就算游到了尽头,只要弯曲双脚轻轻往墙岸一蹬,转身,又是另一个起点,在蛙镜的外头是被目镜的微黑颜色和数个水滴所遮掩的世界,水流的拍打声将换气的节奏、岸旁的嬉閙言语逐渐混在一起,附在耳膜上喧嚣的只剩下哗啦哗啦的声响,身心借由水彷彿轻盈起来,这就是、自由的感觉。一旦离开了地面,将身躯投入水中,想橡自己有如海底的鱼优游时,我总会有这般感受,这是和用双脚踩在实际的陆地上用尽全力奔跑时迥异--清新凉爽的自由,我很喜欢这样不受拘束的自由,让人有种似乎挣脱了地球引力的错觉。

喜欢从鼻腔、口中冒出大大小小的泡泡缠着彼此不断往水平面上升的可爱模样,喜欢全身放松漂浮在泳池里往天空看去一大片无际蔚蓝的景色,喜欢午后不那么刺眼的太阳洒落在波光粼粼的水波反射出的光影,喜欢和朋友结伴一起体验夏天玩水的乐趣,也喜欢将烦恼抛到九霄云外去、单纯把头埋在水中享受短暂却美好的宁静,喜欢从指缝流泄而过的透明水感,也喜欢换气时昅入的空气夹杂些许消毒水的味道,我喜欢透过水来拥抱热情的夏日时光。

游泳,是我最喜欢也最熟悉的夏日拥抱。

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篇5:日记500字初中观察

全文共 493 字

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20__年9月20日星期五晴

今天,我种下了六颗带着我希望的黄豆,我先在楼下找来了许多细沙,再把细沙装进一个小花盆里,然后在花盆里用铅笔插了几个小洞,把黄豆小心翼翼地放进了小花盆,最后用手指将小黄豆埋起来,放在了我家的阳台上,用小水壶精心地浇透水,耶!播种完成了,真激动啊!盼望它们六个能快快长大。

20__年9月23日星期二晴

今天放学回家,我把作业做完了,就去把我的小水壶装满了水,为我三天前种下的六颗小黄豆浇水,当我正准备浇水时,我惊奇地发现,呀!有两颗小黄豆发芽了!我高兴地又唱又跳,兴奋地不知怎么形容。我轻轻地碰了一下小黄豆发的芽,哇,软软的,真舒服!那白色的小芽尖尖的,像一头小牛弯弯的角,只不过是白色的,嫩嫩的,让人看着忍不住想用手去轻抚它。

20__年9月25日星期四晴

今天我放学回家,急急忙忙地跑到阳台上观察我的黄豆,黄豆的芽足有三厘米高了,洁白的芽上有一点点绿色的小茎,我连忙反应过来,噢,原来要长叶子了,那根白色的小芽上长的一点点的叶茎真像一条全身长满小刺的蚯蚓。其它的四颗小黄豆也发芽了,那些小芽真是太可爱了。我连忙找来小水壶,为我的劳动成果浇水,希望它们能更快地长大。

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篇6:六年级日记观察雪玩雪500字

全文共 643 字

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“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。在寒冷萧瑟的冬天;我们就盼下了,大自然用雪的画笔绘出一个粉妆玉砌的世界。带给我们无限的兴奋与惊喜。

下雪之前,天空一片铅色,也不知到底从哪一刻开始,就悄无息地飘起了雪花,起初雪并不大,也不密,零零落落如柳絮轻飘,又像那白天鹅轻轻抖动着翅膀,一片片小小的羽毛飘飘悠悠落下来。这时,我会冲到屋外,仰着脸,伸着手接那些可爱的精灵,啊!我黑色的衣服上缀满了雪花,我睁大了眼睛,入神的欣赏着它们。渐渐地,雪大了,就像谁用力摇动天上的玉树琼花,那花瓣纷纷飞下,你抱住我,我拥紧你,在天地间织成了一张巨大的网,万物被轻柔的雪花覆盖着,这一刻,一切那么美好,那么寂静。我走进屋内外,望着窗外纷飞的雪花,仿佛自己也是其中的一员,我听到了雪花的笑声。真的,他们的快乐,我感受得到。

可有时从天上落下的雪,似乎并不是六角形的花瓣,而是一颗颗小小的雪粒,像白砂糖,又像小银珠。它们直直的快速坠落,仿佛奔着一个目标而去。如果赶上那呼啸的狂风,雪就会密密地斜织着,甚至横飞过来,张开嘴巴尝尝,嘿!说它像糖也不甜,似味精却不鲜,如盐却不咸。它们只管下呀下呀,挂起白茫茫的天幕雪帘,地面铺起了地毯,楼房穿起了白袍,大树开满了梨花,一切都充满了诗情画意。

待到融雪的时候,天气出奇的冷,冬日的阳光下,雪化作了不忍离去的泪水。它们多么留恋这个世界呀!也许背阴处的积雪会坚持几天,但它们原本柔软的躯体,却变得透明而坚硬。它们注定要与我们告别了,它们完成了自己的使命。将欢乐和圣洁播撒到了人间。

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篇7:四年级校园的日记大全

全文共 390 字

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我们的校园是一个充满活力,充满快乐的地方。

走进校园大门,映入眼帘的是一排排的文化墙,上面刻着国学经典的内容,可以让我们品国学经典,展中华风采。品中华文化,传承民族精神。千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田。

再往里走,一个宽阔的大操场展现在我眼前,操场上白雪皑皑,覆盖在塑胶草坪上,如同白色的地毯,踩上去发出一阵阵咯吱咯吱的响声。在操场的东面有一个篮球架,南面有一个升旗台。在下课的时候,我们会在操场上玩耍。再往前走就是我们的教学楼,走进教学楼,偶尔还会传来同学们朗朗的读书声,在每一个楼层的暖气上都铺着蓝布,还有每个水管上都缠着绿叶子,像一棵健壮、粗壮的大树。在长廊的墙壁上,是一些同学们画的画,还有同学和老师、校长的合影,每个班的白板上都是同学们辛苦画的,时时刻刻激励着我们向他们学习。

校园里的美景,给了我们很多的快乐,也是我们的校园更加充满了青春的活力,我爱我的校园。

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篇8:大熊猫观察日记500字

全文共 403 字

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“似猫不是猫,似熊不是熊,黑圈把眼包,身子肥胖胖。”你们知道这是哪方神圣吗?它就是我们中国的国宝大熊猫

熊猫的颜色很单调,就是黑白相间的。眼睛的一圈是黑色的,可能因昨晚想着今天吃什么,高兴得没睡着,怪不得养得这么胖。

熊猫的吃相令我至今想起,都会忍不住捧腹大笑。当饲养员来送食时,熊猫们便一个个争先恐后,抢着抱饲养员的大腿,仿佛在说:“看在我这么可爱的份上,多给我一点儿吧!”饲养员无奈地笑着,只好多分了点。

它们把竹笋拿在手上,一边吃一边剥皮,真可爱!当它们吃完,就会舔舔手掌,仿佛意犹未尽,还想吃。它们就会扑到同伴身上,四肢齐上,同伴就会把食物藏起来,谁都不让谁。

不怕熊猫会卖萌,就怕熊猫懂武功。它们不仅可爱,而且很调皮。当它高兴时,就会爬到树上,然后掉到秋千里,再掉到温泉里,洗个澡。它还会打“拳击”,就是打有球的袋子,可它连打都打不中。真滑稽!

熊猫不仅可爱,也很调皮。你们喜欢这些贪吃又会武功的熊猫吗?

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篇9:四年级乡村的日记

全文共 674 字

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我家乡座落在湖南祁东一个小村子,名字是——樟树村。

你们肯定很想知道为什么这个村子的名字叫樟树村吧,因为我们村子里有一棵一百多年的大樟树。这棵樟树长得枝繁叶茂,粗大的树杆直直地伸向蓝天,树枝上的树叶又小又绿,仿佛想把他所有的生命力都展现给我们看。

春天万物复苏,一切都好像刚睡醒的样子。嫩绿的小草从地里钻了出来,几场春雨过后,小草沾上了晶莹剔透的露珠。到竹林里走走,你肯定会发现,刚刚突破坚硬土层的新生的小竹笋,他们像一块块碧绿的翡翠,那细细的绒毛上也沾上了晶莹剔透的露珠。小树的树枝上也长出了新生的嫩叶,在阳光的照射下极为显眼。我们从家里拿了一些纸,一些线,再从树上摘了一些树枝,就开始做风筝了。我用马克笔在风筝上面画了一个生动、滑稽的笑脸。用绳子的一头拴住风筝,手拿住另一头就可以了。我们在草地上狂跑,风筝飞了起来,高高的。它在蔚蓝的天空中自由地飞翔着。

夏天,我们看星星,耀眼的繁星挤在一堆星云之中。在傍晚,我们想看萤火虫。翻开一堆灌木丛,没有找到萤火虫,我们就走向湖边,只见成千上万只萤火虫在我们面前飞过,又美丽又壮观。中午,烈日当空,我们在花园里捉鸡。一只母鸡率领一群小鸡,大踏步地在花园里走来走去。我专门捉那些落单的小鸡。我拿了一个名叫罩笼的东西,它可以帮我更好地捉小鸡,不然我根本捉不到。

秋天,是收获的季节。到处都是金黄的。金黄的麦田,金黄的油菜花,金黄的枫叶。我们在落叶中玩耍。

冬天,小动物都去冬眠了。一出门,眼前全是棉花糖一样的白色。我们打雪仗,推雪人,玩得不亦乐乎,出了一身大汗。回到家里,妈妈就给我换衣服,生怕我着凉。

我爱我的家乡!

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篇10:四年级绿豆芽观察日记

全文共 526 字

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8月22日星期一多云

今天下午,妈妈打算煮绿豆稀饭,我捏起一颗绿豆,呀!这小小的绿豆好硬,放进嘴里我用牙都咬不动。妈妈说:“平时咱们吃的绿豆芽就是用这绿豆生出来的。”真是难以想象,那么小的绿豆竟然能“变”成细长的豆芽,我好想知道它是怎样来“变”的。心动不如行动,请教了妈妈之后,我抓了一点儿绿豆放在盘子里,又加了一些清水在里面,让绿豆完全浸泡在水里。我说:“绿豆宝宝们,请喝水哟!喝完后一定要快快地长!”

8月23日星期二多云

早上一起床,我来不及洗漱,就跑去看我的绿豆宝宝们。哇噻!它们像是服用了“变胖药丸”一样,一个个圆嘟嘟,胖乎乎的。个别的绿豆宝宝胖得竟然把它们那绿色外衣都给撑破了,裂开了口子,从裂口处探出了一个很小一点点的白色小头,看上去,真是可爱极了。

8月24日星期三晴

由于今天要去郑州的点点梦想城玩,早上六点钟的车,走的有点儿匆忙,我也没有顾上看一看绿豆宝宝们,可是我在大巴车上还是很牵挂它们的,不知道它们今天会变成什么样。

下午一回到家,我惊喜地发现绿豆宝宝们已经脱掉了它们那绿色外衣,变成了米白色,正中央还有一条缝,缝的旁边竟然拖着一条小尾巴。现在的绿豆宝宝们活像一个个逗号,又像一条条可爱的小蝌蚪,看着它们那可爱的样子,我心里真是太高兴了!

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篇11:有关观察的学生日记600字

全文共 731 字

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吊兰不是名贵的植物,也不是最美丽的植物,但是对我来说,它却是最值得陶醉的植物。

我们家也有一盆吊兰。在乌黑黑的泥土里,吊兰的叶片显得格外稚嫩、高雅。我无法用文字准确形容那叶片的色彩,说它绿吧,她的纹路里就会有涌出一股苍白;我也无法用文字来形容那叶片的质感,说它粗糙吧,又似乎有一种润滑快感浮上心头。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

从单个叶片来说,它们的颜色、质感都相同,但是从整体角度来判断,吊兰的形状可谓是大有不同、千奇百怪。

仔细观察吊兰的上下以及中心外围四个面,你会发现有一部分叶片就像解放军站军姿一样“昂首挺胸”,出现在上面,而另外一部分叶片就宛如一个个打了败仗的士兵“垂头丧气”,出现在下面。刚好,“昂首挺胸”的叶片在正中央,而“垂头丧气”的叶片在外围,从文字角度看来,自然觉得不美,但是当你真正把一盆吊兰放在你的脚下,你会发现吊兰中心内“昂首挺胸”的叶片充当主脑,外围“垂头丧气”的叶片成了陪衬,更加显露出吊兰的霸气和威武。

每到春季,我家吊兰都会长一些形似于小结子的东西,那就是孕育着新生命的种子,只要你等这些种子完全长好,就可以把那些种子放在另外一个盆子里栽养,只要营养足够,种子不出两三个月就会变成小型吊兰。日复一日,年复一年,等到小型吊兰变成大吊兰了,结种子了,就可以延续后代。就这样一代接着一代,吊兰就成了一个生生不息、数世同堂的大家族。并且吊兰的绿叶终年不败,始终透着生气、坚韧。

吊兰的香气很细微,没有什么玫瑰、牡丹、栀子的味大,它只是不时散发着那么一点清香,这清香没有任何杂质和污浊,为什么吊兰的味不大呢,我坚信,不是吊兰的味不好,而是吊兰不愿意显露自己。

吊兰美丽、霸气的姿态让我陶醉,更让我忘记不了的是那坚韧、谦虚的品格。

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篇12:大蒜的观察日记500字

全文共 489 字

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晚上我吃完晚饭,我和奶奶在种大蒜,奶奶把土扎细,我把大蒜掰成一粒一粒的,然后我把大蒜一粒一粒的插土里,我浇了两次水,我默默地想它们明天会发芽吧!

第二天早上,我就高兴的去看我种的大蒜发芽了没有,一来到阳台上我就发现它们静静的躺在那里没有发芽,我非常失望,我想它明天能发芽吧!

第三天我又跑去看我种的大蒜,可是他们一点动静也没有,我还是非常的失望,我心想它们明天能发出青色的小尖芽吧!

第四天我又跑到阳台前,我发现大蒜冒出了1厘米的小青芽,我高兴地把妈妈叫来看那粒发芽了的大蒜,妈妈高兴地说,过不了几天大蒜就有很多能发芽了,我高兴地跳了起来。

第五天我高高兴兴的走到阳台前,看见打算全都长出了青色的小尖牙,我开心的跳了起来,我开心的把妈妈叫了过来看这些小尖牙,这些小尖牙长有两厘米了,妈妈说过几天叶子就要长出来了,我开心的跳了起来。

第六天我又开开心心的去看我种的大蒜,它每天都给我惊喜,我发现我的大蒜又长高了,而且有一粒大蒜上长出了小绿叶了,我希望它们明天都长出小绿叶。

第七天我发现我的大蒜真的给我惊喜了,有很多的大蒜都分叶了,一片片叶子绿绿的细细的,我每天都给它们浇水希望它们快快长大。

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篇13:四年级写观察日记的优秀作文

全文共 445 字

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今天老师给我们留了一项特殊的作业——醋泡鸡蛋。

我回到家立刻从冰箱里拿出一个鸡蛋,然后找了一个透明的玻璃杯,再准备一袋白醋,这些就是做实验的材料。

__月__日星期四天气晴

第一天我把鸡蛋放在水里冲洗一下,然后把白醋慢慢地倒入玻璃杯中,再把鸡蛋轻轻地滑进去。不一会儿,鸡蛋周围包裹了一层气泡,就像穿了一件“汽泡服”。我兴奋极了!真期待明天会有什么样的变化。

__月__日星期五天气晴

第二天我一起床就直奔小鸡蛋的身边,看看会有什么变化。瓶子口漂浮着一层棕色的漂浮物,我好奇地拿了根筷子戳一戳,蛋壳开始溶解了。

__月__日星期六天气晴

第三天气泡变得越来越多了,而且都集中在瓶子的上方,就像鸡蛋盖上了一层厚厚的棉被。哇,这真是太有趣了!

__月__日星期一天气晴

第五天,鸡蛋的颜色变得比原来浅了很多,我拿出了一颗普通的鸡蛋一对比,发现鸡蛋比原来大了一倍。然后我把鸡蛋拿出来洗一洗,这时的鸡蛋特别有弹力,就像一个弹力球。

老师告诉我们这是一种化学反应,让鸡蛋壳消失了,同时鸡蛋也变大了,我对科学越来越有兴趣了!

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篇14:连续观察日记花生500字

全文共 417 字

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4月3日

今天我又满怀期望地去看花生。我大失所望,花生不但没有长出来反而烂掉了。我的心情就像窗外的小雨一样糟糕透了。外婆安慰我:“柠檬,别灰心,失败了还可以重来!”我听了点点头,决定再种一回花生。这次我先把花生浸泡了半天,让花生变得胖乎乎的,然后再把它小心翼翼地种进花盆。我是多么希望能成功地种出花生,成为一名合格的小农民啊!

4月20日

今天一回家,外婆就兴奋地告诉我:“柠檬,花生已经长出来啦!”我一听乐坏了,迫不及待冲向阳台。果然,花生宝宝已经探出了绿色的小脑袋。小嫩芽大概有一厘米高,两个小叶片一高一低,错落有致,可爱极了。据说给植物听音乐,它就会长得更加旺盛。我也准备给花生宝宝每天听古典音乐,希望他快快长大。

4月23日

才隔了一天,花生宝宝就已经大变样了,长高了不少。椭圆形的叶片对称地长在茎的两边。小叶片儿微微向内卷曲,像两只绿色的兔耳朵,有趣极了。我发现泥土有些泛白,赶紧给花生宝宝浇了一些水,它喝得饱饱的,叶片也变得更绿了。

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篇15:快乐五一日记500字四年级

全文共 497 字

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今天,是五一劳动节。

一大早,我们全家就带着衣服和作业来到了乡下。早晨的风凉凉的,非常清爽,空气也格外新鲜,树上还有许多鸟儿在唱着欢快的歌,好像在欢迎我们的到来呢!

吃完了中饭,外公就带着我们到了山上拔竹笋了!到了竹笋地,哇!这是一块多么好的地呀,怪不得外公要在这儿洒种子,于是我又看了看竹笋,一个个长得又高大又粗壮,好像正在比赛谁长的又高又壮似的。我首先选了一个最大的竹笋,然后双手紧握着竹笋,用尽全力,呀……一个个竹笋被我用尽力气拔出来了,接着我、妹妹、外婆和外公也开始拔竹笋啦,一个、两个、三个、四个……数不清的竹笋被我们连根拔起……

外公扛着一大袋竹笋带着我们回家了,那时已经是下午两点半了,我都累得精疲力尽了,真想呼呼大睡一场,可我万万没有想到外婆和外公精力旺盛,开始在那儿剥竹笋了,啊?…又要剥到什么时候呀。于是,我又跟着他们一个一个剥起来,过了许久,一大袋竹笋被我们接二连三地剥完了。唉……终于剥完了,我的手都剥疼了,剥红了,剥累了。剥完之后,外公又叫我们去切,啊……,我刚才是不是应该早点开溜,没办法,我只好一个竹笋一个竹笋的切好,终于好了,我赶紧跑进房间睡觉,没到一秒,我就睡着了。

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篇16:生豆芽观察日记三年级

全文共 450 字

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10月22日星期三天气:晴

之前,我只知道一颗种子种下去就可以长出果实。但却不知道是怎么生长的,今天我去试了一下,我先从家里找了大约30颗绿豆,然后选出了11颗饱满的绿豆。再把绿豆放在水里浸泡,过了一个下午,绿豆已经开始脱皮,里面是白色的,就像米粒儿。还有一丝小嫩芽长了出来,像小小的牙齿。这就是绿豆的嫩芽。

10月24日星期五天气:晴

今天,我又回家里观察绿豆,发现绿豆已经完全脱皮了,嫩芽已经很长了,现在成为了茎,长3厘米。还有,根也长出来了,就像一条条触角。有的绿豆里面白色的东西,现在变成了淡紫色。而且已经裂成了两半。裂缝里长出了两片嫩叶,才5毫米,大概这个就是绿豆的叶子吧!

10月26日星期日天气:晴

今天,是第5天来观察绿豆了,我迫不及待地去窗户的阳台上看我的绿豆,发现绿豆的茎已经有点变成淡紫色,就像那个绿豆脱皮后白色的东西变成淡紫色了一样,嫩叶也已经长大了许多,长3厘米、宽约1.5厘米,面积约3x1.5=4.5.我现在知道了绿豆的生长过程,只要仔细观察,就可以知道某个物体的生长过程和特点。

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篇17:文明观察日记500字左右

全文共 960 字

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下午,我们大家一起去了小树林。出门后,康康和贝贝就象脱疆的马,一路小跑。我赶紧用力追了上去。到明星湾农庄大门口时,我们几个停下来等还在后面一点的邵老师,桃桃她们。到要过马路时,我们分成两批,都互相牵着手。路上车子等一下一辆,等一下又来一辆,我们等了有2一3分钟,看车子离我们还有好远,我们才一起过马路。到马路中间时,我们右手的方向又有车过来,等了一会,有一辆车主动停了下来,我们一起过了马路。

当我看到一辆车主动停下来让我们先过,心里感觉好温暖。只要人人都献出一点爱,世界就会变的更美好。车让人,让出一份文明。有时大人的身教胜过言教,行动比语言更有力。孩子们会听我们说,更会看我们做。

到了公园后,孩子们可开心了。走了一段路,我们看到有5个爷爷级别的人在那里拔杂草。康康问其中一个爷爷:你从哪里来?他回答说:我从炼油厂来。康康接着问:你们在干什么?他回答说:我们在拔草。

我们能看到公园的美好,是因为背后有人在默默付出。田里种满禾,就不易长草;心里装满善,就不易生恶。我们大人因为受到恶劣环境的影响,心地里也会有一些负面的东西。为了让我们的世界更美好,咱们也必须要把心地里一些负面的信念拔除。就象我拔牙的时侯会很痛,但长痛不如短痛。虽然拔牙要付出代价,承受痛苦。从长远来看,我所付出和承受的都是值得的。

我们继续往里走,来到小湖边,我们停了下来。我们把带去的甘庶拿出来大家一起吃,我们吃的可带劲了。

吃完后,我们开始向小湖里扔石头玩。我捡起几个薄点的石头打起了水漂,3个,5个……孩子们哇,哇的叫着……我说:大家要多吃饭,多吃饭才能长的快,长大就有力量了。

孩子们也纷纷捡起小石头往水里扔。我提议说:快过年了,我们一起把不好的都扔掉好不?孩子们说:好。于是我们就再次扔起来。

姚姚说:我要把臭姚智峰扔掉,把香姚智峰,好姚智峰留下来……

贝贝说:我要把坏爸爸扔掉……

桃桃说:我要把咳嗽扔掉……

康康,乐乐说:我要把不好的都扔掉……

邵老师说:我们玩一个扔石头许愿?康康说:好!

扔完石头,康康许愿说:我愿我们17年儿童之家有38个小伙伴,我们要有6个老师……

我希望看到这段文字的有缘人,一起来帮孩子实现这个愿望。谢谢大家!

我许的愿是:家人们都身体健康,自己事业有起色,家庭更幸福。

我也愿看到这段文字的有缘人都身体更健康,事业更美好,家庭更幸福。

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篇18:仙人掌的观察日记600字

全文共 602 字

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走进沙漠深处,一棵棵仙人掌挺立在黄沙中,它们一身荆棘,像一只只刺猬!我不禁赞叹道:在这样的环境中活下来,这仙人掌包含着多么强的生命力啊!

很多人都喜欢红豆杉、君子兰,可是你们知道吗?红豆杉的生长,需要优越的地理位置和湿润的气候;而君子兰要求更是苛刻,它们只有在气温是15到20度时才能正常生长。可仙人掌不一样,它傲然地在沙漠里挺立着,不畏阳光的炙烤,不惧黄沙的洗礼,就算山崩地裂它也要坚强的生活下去。

我们都知道,仙人掌的刺大多十分尖锐。其实,仙人掌并不是原来就长满了刺。很久以前,仙人掌也和别的植物一样身着绿衣,长满绿叶。那时,仙人掌生活的环境郁郁葱葱,自然条件很不错。可是不久后,仙人掌生活的地方越来越干旱,天气也越来越热,地上的土慢慢变成了沙。经过黄沙和干旱的问候,许许多多的动植物都死亡了。仙人掌为了适应这种极度缺水的环境,它就要改变自己的样子——尽量减少水分的蒸发。想要减少水分的蒸发,叶子的大小是关键。大部分水分都是在叶片上蒸发的。于是它们把叶子变小变小再变小,长期以来,仙人掌的叶子就细得跟针一样了。我想,这就是“适者生存”的道理吧。

仙人掌克服恶劣的自然条件,坚强地生存了下来,这种强烈的求生欲望给人们极大鼓舞,这就是生命的意义吧。我们生活在大千世界里,很多时候不是环境适应你,而是你来适应周围的一切。仙人掌就是这样,所以不论是在茫茫的沙漠中,还是在空间狭窄的花盆里,它们都可以活出自己的精彩。

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篇19:四年级踢足球的日记

全文共 320 字

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今天,我和我的朋友去踢足球。这个足球是我朋友的。

我们两个一开始就去找别的小伙伴玩。过了十分钟左右,我们找来了许多小伙伴。开始分组了,我们用的方法和在学校时用的完全不,一样,在学校时是用正面和反面的,万一不一样,那就得重来。而我们用的方法是石头剪刀布,赢的一组,输的一组。我们正好有八个人,两个人一组,来石头剪刀布。结果我,我的朋友和另外两个人一组。

比赛开始了,裁判来扔球。但是球被对方的球员给抢去了,我跑到了对手的前面,把球给抢了过来。突然,我灵机一动,我跑到自己的门这边,对方球员也都跑到了这边,然后我把球踢给我的朋友,他连忙踢起足球,因为对方那只有守门的,朋友用力一射,球进了。接下来,我们又进了一球。最后,我们胜利了。

今天我好开心呀!

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篇20:四年级日记大全

全文共 455 字

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快乐翻花绳

你们明白我喜欢一周中的第几天吗没错!就是第四天,因为星期四下午有社团课,我参加的是快乐的翻花绳社团。

“叮铃铃”,伴随着第二节课下课铃响起,我们的翻花绳社团开始活动了。我先向乔缇莹请教“五角星”的翻法,她告诉我,先将绳子套在大拇指、食指上,将手背上的那根绳子从手心内侧掏出来,将掏出来的绳子顺时针扭一圈,将封闭处套在小拇指上,此刻,大拇指和食指、小拇指分别都是封闭的空间,此时用另外一只手从大拇指内进去将挨着食指中指的一根绳掏出来,然后用另一只手的小拇指将小拇指下方的圈内拉出搭在食指上的斜绳,掏出来,再理一理,一个漂亮的“五角星”就出此刻我们眼前。

董奕泽开始教我们翻松紧带了,用大拇指和小指将花绳套在手上,用中指勾中间的线,用拇指和小指分别勾左右两侧的绳子,用拇指勾小指上面的绳,再将小指完全松开,用小指勾拇指的两根绳,再将大拇指松开,用拇指勾小指内侧的两根绳,再松开中指上的绳,再用食指和中指伸进两根线的中间一转,一个好玩的松紧带就成功了,一松一紧,花绳在我的手上神奇地变着花样。

怎样样翻花绳搞笑吧

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