我们就要毕业了作文汇编20篇
朋友们,请珍惜吧!也许过了这些短暂的日子,我们很难再见一面;也许过了这段日子,我们会遗忘对方;也许过了这段日子,我们已忘记了一切一切发生的事情……以下是为大家整理的我们就要毕业了作文,希望对你们有所帮助!
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4075作文
1000毕业不想说再见作文600字
全文共 591 字
+ 加入清单“终于还是走到这一天,要奔向各自的世界,没人能取,代记忆中的你,和那段青春岁月,一路我们曾携手并肩,用汗和泪写下永远,拿欢笑荣耀换一句誓言,夜夜在梦里相约,放心去飞勇敢地去追……”小学在一起生活了六年,一说要分开,真的舍不得呀。
“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”唉!我忘不了呀!忘不了运动场的呐喊,考试后的开心;忘不了一张张欢乐的笑脸,美丽的容面;忘不了同学们的关心,老师的呵护;忘不了那甜丝丝的巧克力蛋糕,灌入我们的心田;忘不了风筝节时,五彩缤纷的风筝放飞蓝天时的高兴……啊!我忘不了,我都想起来了,我原本以为那一些事情已经忘记!可是,他们还深深地埋藏在我的心底呀!
说起来,我们要分开,就会有许许多多的话涌出心头。每当想起今年的六一儿童节,我和一个同学,攥着满手的奖券,欢天喜地的去换零食和饮料,坐在看台上,当我拿着一张奖券换来两个零食的时候。她脸上的笑,深深刻在了我的脑海里。当我们有说有笑的吃着我们的“战利品”的时候,那股欢欢喜喜的劲头,一说要分离,眼泪就会夺眶而出。我想,要是我晚生几年,能和同学们再在母校多待上几年该有多好,我们又可以参加运动会,又可以放风筝,又可以参加六一游园了……那么我们大家欢聚一起心里多愉快。
六年前,我还是个活泼可爱的小姑娘,转眼间,就变成了一个懂事的大姑娘了。
母校现在焕然一新,不断的培养我,我的朗诵和表演能力得到了大的提高,这不就是因为母校吗?
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篇1:毕业的一封信
全文共 700 字
+ 加入清单敬爱的母校:
您好!
光阴荏苒,六年的时光已悄然过去。六年前暑假过后的一天,我第一次迈入您的大门。迈进小学大门的一刻我还有些胆怯,甚至还含着泪回头看了来送我的妈妈一眼。但不多久,我就开始自豪了,因为,我不再是幼儿园的小朋友了,我是小学生了。升到二年级,既开心又兴奋,因为,我又升了一个年级。就这样,在一次次的开心、兴奋、自豪中,我成为六年级毕业班的学生了。六年的时光,我成长为一个朝气蓬勃的少年,这全有赖于母校的培育。过不了几天,我就要离开母校升入中学,心中对母校的眷恋之情油然而生,母校的一切、六年的一切,竟是如此难忘!
记得我一年级,初入校门,学习的紧张导致身体的不适,我经常感冒发烧,一拉下功课,老师就主动用业余时间给我补课,使我能跟上全班进步的步伐;记得第一次参加运动会,当我们一年级新生的方阵走过主席台时,广播里说“欢迎一年级的新同学”,我心中的激动无以言表;作为合唱队的一员第一次在人民大会堂演出;第一次出国新加坡之行……记忆中的无数片段,拼凑成了我小学的六年成长。
我亲爱的老师们,也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您们的教诲,感谢您们的引导,恩师难忘!
有一首歌叫《光阴的故事》,歌中写到:“风车在四季轮回的歌里它天天的流转,风花雪月的诗句里我在年年的成长,流水它带走光阴的故事,改变了一个人……”四季轮回中不知不觉我成长了,我就要踏入人生中另一个阶段了,在即将离开母校之际,我想说,感谢母校的培养,我永远不会忘记母校。
祝愿母校
欣欣向荣,越来越好!
毕业生:__
__月__日
篇2:毕业观后感
全文共 559 字
+ 加入清单以读者的视角,故事完完全全的大白,但沙都子和加贺,书中的主要人物,他们却只是知道了部分,将他们不愿意去相信的推断加上了。祥子因为偷情最终在男友藤堂一句话与自责中选择了自杀;看到自杀现场的藤堂没有及时施救而是选择像杀人犯一般默默离开;华江为了让男友毕业后顺利录取而对大赛在即的朋友波香下了黑手;知道藤堂秘密的波香以此为筹码和藤堂联手向若生复仇;藤堂却因为波香知道真相而下毒置其于死,最后在坦诚真相前选择投海。
不难看出,他们都渴望着,亦或是害怕着一些事情,才做出这种逐渐让这个团体破碎的行为,有人因为欲望,有人为了秘密,有人为了修补自己破碎的梦想……最终他们毕业了,迎来了学业的毕业,迎来了人生的毕业,迎来了一段友谊的毕业。就如起初在想祥子为何自杀的时候,沙都子所想的一样:如果有什么烦恼没有对朋友说,是否意味着我们长大了……成长就是这样,在一步一步地迈向未来时,逐渐变得不愿意和朋友倾吐自己心声了,而更宁愿选择做出一些阴暗的手段满足自己的利益。毕业那天,是真的分别了,离别,男生,逢酒必喝,逢喝必醉,逢醉必倒。莫名其妙的感动,走得越来越多,宿舍也越来越空。互道一声珍重,彼此各处天涯,真的不想说再见。不想和这三年,和这些朝夕相处的兄弟姐妹们说再见,不管是挥手作别,还是拥抱再见,大家都不敢看对方的眼睛,眼里肯定全是泪水。
篇3:相聚在毕业季作文800字
全文共 861 字
+ 加入清单热闹的树上再也没有了蝉的急躁,拥挤的操场再也没有了大汗淋漓,漫长的暑假也悄悄的走远了,开学了!告别了炎热的夏天,我们迎来了飒爽的秋天,也迎来了我们的毕业季。
回想曾经的点点滴滴,有快乐,有悲伤,还有紧张的画面,在我脑海中一一浮现。
时光飞逝,在一起生活学习了三年的同学们,又相聚在十四班里,看着那些熟悉的面孔,说说笑笑,都散发着开学的好心情。相聚在此,我的心突然大大的跳了一下,我们是毕业班的人了,再过半年多,中考考场中坐着的,便是我们了!
进入毕业班的我们,哪一个不是精神抖擞,将自己最精神的一面显露出来,迎接中考的到来;哪一个不是使出浑身解数,争分夺秒的努力学习着。开学的第一天里,在学校,我们看到了熟悉的面孔,也有陌生的面孔,因为我们换老师了!每个新老师在教学方面比其他老师很优秀一些,我们会尽自己最大努力认真的听老师讲课。
上课了,同学们不再是之前的嘻嘻哈哈,吵吵闹闹,而是拿出了笔记本,严谨的记录起了老师讲课中的重点。我们不懂的,不清楚的地方,都在下课时间,飞速冲向老师的办公室,生怕老师不在那里。良好的学习气氛充满着教室里的每一个角落。
自从开学后,班里的同学们就养成了许多习惯。又是一阵朗朗的读书声,读书声中,没有一丝的杂质,也没有一个人不开口,因为我们都知道努力了!写作业时的一丝不苟,上课时的积极思考,下课时的拥挤的办公室,都有着我们的身影,进进出出,匆匆忙忙。那都是我们努力的背影,我们都在前进着。
我们在努力的时,并不是一帆风顺的。我们会在学习上遇到许多挫折,有失败的。但是,我们不气馁,我们勇于解决处理问题,困难是挡不住我们前进的脚步的。
毕业季的我们,严阵以待,无论学习生活中的风吹雨打,还是狂风暴雨,都阻挡不了我们。
半年多的时间说长不长,说短也不短,但对于我们身处毕业的学生们,真的太短了!过了这半年,就要参加一个对于我们人生中的第一次大型考试--中考。紧张与激动,充实在我心中,脑中,不散。
毕业季的我们,有着花盛开一样的青春,有着草一样的活力,更有着蝴蝶一样的毅力,毕业季的相聚,是一种幸福,更是一种挑战!
篇4:作文高三毕业的我
全文共 1596 字
+ 加入清单有一句话说得很好,时光如流星般繁华易逝,蓦然回首,在六中的点点滴滴,让我们回味无穷,有快乐、有酸楚,有寂寞,有同乐。是啊,在那里,六中见证了我们的成长,见证了三年来我们的酸甜苦辣,见证了我们的青春与朝气。当然,这三年来,我们并不孤单,因为有老师的携手奋战。
三年中,尤其高三这一年,是最叫人刻骨铭心的。回望高三这一年,异于高一、高二的扎实,还记得高三换过老师以后第一天的情景,唉,班主任怎样和天天饮食上那个烧菜的长得贼像。嗯,大概,不,就是从那时起,高三这道高考宴上的菜,开始正式准备了。也就是高三伊始,我们认识了老荆——数学科大厨。
老荆教数学很有一套,因为他提倡的是“生本教育”,即让学生成为课堂的主人,他鼓励我们冲上讲台,让我们讲课。开始时我们与这种方式的冲实比较明显,不适应,不习惯。当然了这很正常,在随后的日子里,我们生本了,习惯于这种上课,这种课堂,充满乐趣与活力的舞台。在那里,你随时能够展现自己,随时能够让自己的潜力、才华充分发挥,这就是我们高三(11)班,人人不会忘的生本课堂,生本教育。
老荆作为“生本教育”的倡导考,为了让“生本教育”进行下去,这其中的甜苦辣估计让他也受了不少苦。因为,什么呢?学习方式还是要和同学们学习成绩挂钩的。记得老荆刚接手以后,我们班在同类型班级中名列第一,倒数第一。让我们焉了,此时老荆什么都没说,依旧笑脸相迎,他并没有丝毫责怪我们的意思,但是,他鼓励我们,以后我们会越来越好的,只要按他说的做,相信你自己,相信他,会好的。真的,在以后的考试中,我们班在同类班型班级中,依旧名列第一,但是不同的是,位数调了个头,成了正数第一。我们高考优异成绩的取得也得益于他。这就是我对“生本”的一个简述吧。
高考之后,人一下子闲了下来,然后百无聊赖之际,胡思乱想,想万一高考考砸了怎样办,我作文有点偏题啊,物理感觉又难……尤其一想数学,感觉良好,期望良好。生命学科,决定命运啊。想到数学,我又想到了老荆,我明白,他对我好,他也期望我高考成功,我也对我自己说,不论结果如何,老荆的情义不能忘。因为老荆和我们讲得好,一个人要学会感恩。老荆,能够说,是高中三年来对我最器重的老师,甚至没几个老师找我谈过话,因为在他们眼中,我不是他们所看好的人,能上本科的人。老荆也说过,“人活着,必须要在别人眼中体现出价值,必须要在意别人对你的认可。我觉得你其实还是有潜力的,还是值得培养的。”之后,又讲了一些话,但是那句“我觉得你还是有潜力的”让我感动,从未有任何老师对我说过这样的话,我就像在黑夜中孤独摸索,突然看到了天空中的北斗星。别人可能难以想象,那句话对我的影响很大,我不再孤独,因为背后还有老荆相信我。从那以后我更加努力了,同时也慢慢体会老荆这个人。这个在枯燥无力学习中给我动力和感动的人,我想我是不会忘怀的。
高考成绩出来的那天,我一向不敢打电话查询,最终父亲按通了号码,我的手颤抖着拨通了高考查分热线。我真的能够的。我尤其注意了一下我的数学,发挥得很好,对我来说从来有过,我又想到了老荆,感谢老荆、感谢生本。
返校的时候,看见了高一新生来校报名,三年前那似曾相识的一幕,一瞬刷新了,我们毕业,望着远处的老荆电话打个不停,他又要忙了,呵呵,这些还是慢点打电话给他,我们的老荆,我们的朋友,真心祝愿他把“生本”进行到底,届届相传,生生受益。
啊,三年了,真是快啊,高三都过去了,我们要说再见。真的啊,我们要走了。我们必须记住六中这块“宝地”,结果好,真好!老荆啊,唉,我们走啦,别激动,别太想我们啊,呵呵,我们的老朋友。走啦,我谨代表高三(11)班全体学生向您致敬:老荆,再见!
无论走到哪里,六中里总有个朋友叫老荆。无论什么时候,我们永远是朋友,那个伯伯辈和我们没大没小的老荆,要是我大点就和他结拜了!荆老师,我们走了,再见!让我们把完美的回忆永远珍藏,你有我们一个班的朋友!再见!
篇5:毕业生的心声作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单六月,又是一年毕业季。耀眼的阳光从茂盛的枝杈间,从鲜绿的的树叶间投射进来,将光明洒落在操场上。微风吹拂着学生们的脸颊,指挥着绿叶翩翩起舞。若是在以往,我们现在应该正为即将到来的暑假而开心;但是在今天,这次暑假结束后,我们就再也不会重聚在这里,一起畅谈假期中的神奇经历了。
这六年的小学生活中,我们结识了形形色色的同学。我们在一起学习,在一起玩耍,在一起成长,结下了深厚的友谊。我们在这六年的生活中有笑有泪、有喜有悲地渐渐成长,但不知不觉间,却已是时候挥手告别。但这一张张笑脸,会永远烙在我的记忆里;运动会的那一份拼搏,会永远刻在我心上;在一起嬉戏时的那份欢乐,我也会永远铭记在心。这些宝贵的回忆,一定会成为我人生中一份必不可少的财富。
这一路走来,我更要感谢我的恩师。您带领着我们一路从幼稚走向成熟,从懵懂走向坚强,教给我们知识,给予我们生命的启迪。您为我们无私奉献着您的付出与汗水,将我们抚养长大。我想,您一定非常想继续为我们送行吧!无奈,这趟载着我们小学生活的列车已经驶到了终点站。我们将踏上新的征途,您却只能原路返回。在这毕业的最后时刻,让我们最后再对您说一句吧:“老师,您辛苦了,再见!”
现在,我们毕业了。同学们的QQ群里不再每天爆满了,大家一起出去玩的次数也减少了……大家的热情似乎已经开始消退了。有多少同学能进入同样的中学,将这份友谊、这份缘分继续保持下去呢?但愿越多越好吧。
再见了,亲爱的同学们!再见了,尊敬的老师!再见了,我美丽的母校!
篇6:写在即将毕业时作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单光阴荏苒,六年的小学生活也即将迎来尾声。忆同学少年,良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾学毛主席指点江山,歌颂风流人物……如今,这些都如片片枫叶珍藏在你我青春的诗集里。
临近毕业,还有半个学期。这六年,我们一起吵闹,一起玩耍,一起学习,在老师的谆谆教诲下,我学会了许多知识。
我还记得,在我伤心时,是你们哄我开心;我还记得,在我难受时,是你们安慰我;我还记得,在我生病时,是你们及时送我去医务室;我甚至还记得,二年级时,我们上课传纸条被老师罚站时的偷笑……六年,时间在我身边流逝,记忆犹如一面镜子,时刻提醒我这些点点滴滴。
一年级时,老师从家长手中接过了我们。您对我们罚过,骂过,劝诫过,我们从来没有怨恨过您。我们知道,这是您对我们无私的爱。
最后一次返校时,走在校园里,昔日的操场没有了吵闹,往日同学们的加油声,呐喊声都消失了,我们还有多少心事还来不及分享,有多少公式还没有记熟,有多少张面孔还来不及铭记。
正所谓:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”日子一天天过去,我要尽我最认真的态度对待一切,包括我的同学,老师,校园。
六年,72个月,288周,我们走过辛苦快乐的岁月。我们过得充实而美好。这六年的时间,我们建立了坚不可摧的友谊。
即将毕业,祝同学们百尺竿头更进一步,祝老师桃李满天下,祝母校永远光彩夺目!
篇7:高三毕业高考满分的
全文共 929 字
+ 加入清单何为道?道德经贵为万经之首,老子曾于其开篇便阐述了“道”这一晦涩难懂的字眼。
其文曰:“道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。故常无欲以观其妙;常有欲以观其徼。此两者同出而异名,同谓之玄,玄之又玄,众妙之门。”
通俗些说,道,是一种状态,是一种意识,也是一种能量。它存在于这天地之间,一草一木,一如一花一世界,一叶一菩提,在以肉眼可见的世界中,我们所观察到的,是最为客观的实体,是这个世界的表象。当我们以物质的固有状态来判定其存在价值,事实上,这是有悖于“道”这一象征着中国特有古典文化符号的内涵的。
草木虽小,亦存生命,天地虽大,却无情丝。关乎道,老子曾言,可以说出来的,都不是道。那么既然不能通过言语来描述,我们又该如何去表达呢?诚然,语言的创造,成为了我们彼此之间沟通的一座敦厚的桥梁,我们可以通过其来阐述内心的想法,可是并非所有。这种局限性亦是道的一种体现,它的无形无体在于你只能去感受,但是却无法去用文字或是别的什么方法去描述。这正如文字的局限性限制了人的意识,而事实上,与这天地之道相比,人的意识亦是受着自我认知的制约而无法去真切的明白”道“为何物。
谈及此处,似是对于”道“仍旧不甚明了。事实上,道比不得无形的能量,它不仅无形,更加无迹可寻。它存在于这匆匆流逝的时光里,它隐匿于这奔腾不息的江海中,可是我们所能看到的,只是渐已斑白的华发和那不时激起的浪花——我们对于这个世界的认知,依据于我们明亮的双眸和我们引以为傲的思想,但是我想说的是,这世界,并非只有脚下踏着的那厚重的土地,还有着许许多多,存在于这方世界,然后你却无法看见的事物,他们与我们无二,皆是这天地的一员,皆是”道理“交织下,诞生的命数。
所以,道,并非一言而可以明之,或是千言万语,亦不能使人明之。在当今时代,道被赋予了新的含义,一则为言语,即为说这一种表达方式,二则为道路,即为我们所行之途径。鲁迅先生曾说,这世上本是没有路的,走的人多了,也就成了路。在我看来,走路是一种道,走过的路也是一种道。红尘喧嚣,我们更应看清自己的道,不仅是脚下有形的道,更应是那无根无源的,无形的道,这需要我们用心去感受,去体悟,最终去明了,我们的人生,我们,于这天地之间,所处的位置。
篇8:毕业了
全文共 464 字
+ 加入清单赵东方瑜
再次回到那间熟悉的教室。
安安静静,空空荡荡,环视一圈,竟看不到一本熟悉的字迹,看不到一页令人又爱又恨的项目纸。只有在那门口的桌子上,安静地放着几十本整整齐齐的小红册子,再看那册子里的两张照片,不禁在心中暗暗感叹:三年了啊!看看那淡蓝背景下一张张稚嫩的脸庞,仿佛初一入学时的军训才刚刚过去,我们的第一次合影才刚刚照完。
往后一看,一片浅灰,板报留下的几颗金星独自闪耀,仿佛还能看到那一张张刚被取下的照片,草草地记录下了三年里我们的点滴,三次军训,三次聚餐,三次分组……
三年里我们真的创造了太多太多,每张照片后,都有着一个无法重复的故事……
五十五套座椅,一套在讲台上,五十四套在台下;四套被卷子填满,五十一套被书本簇拥;虽有一套孤零零地立在高处,却永远整整齐齐;另外的三套渐渐地被洒满卷子,却一直由小明守着,一守,便是三年……
离开之时,仿佛听见一个陌生却又曾多次假想过的声音“同学们,保重,记得回来看看……谢谢你们……”
三年,真的很快,快到来不及我们一个个熟识。
三年,真的很慢,慢到我们已经可以看字识人。
三十年后,再会,如何?
篇9:毕业季作文800字
全文共 925 字
+ 加入清单时间在溜走的同时也带来了新的开始,五月份已经是过去式了,六月已经是中旬,不知不觉又到了毕业的季节。令人期待又感到退却,你们有没有人记得今天是什么日子,上一年的今天你们还在为你们的今天而努力着,因为今天是高考的第一天,那个你自己努力了好久满怀期待的日子。发生在校园里的那些前尘往事,如今早已化作过眼云烟。我们相遇坐落在新的校园,三年一晃而过,在这锦绣的年华,我们又将无奈地分别在此。在时光长廊里行走的青葱岁月,终究要经历几番风雨几多离别。毕业季就是这样践行苦涩,或者残酷的季节,时间,将同学们以往的回忆收藏。只有年少同学在自己的心中永远是不会老的,因为你记忆着的是她年轻时光滑而平整的容颜,再加上没遮没拦、没心没肺的笑声,而毕业以后,无论多少年相隔一方,不会在见面,也无论你们自己的额头上是否会从寸草不生到枝繁叶茂,你大脑里最后定格的就是那刺眼的如同一道光亮的、青春逼人的一瞬间,所以同学就是见证青春的纪念,同学就是从小两小无猜,可以互相说梦话,说胡话的死党。那现在还与你在同一个城市同一个学校同一个班级吗?那些曾经陪你努力陪你大闹的人。
时间见证了我的成长,可年少的心依旧无知。时间不知不觉地就要划过大学里的第一个年头了,我呆呆地盯着地上自己失落的影子,冰寒透顶。这样的场面,让我不自觉地带着微笑,只是不知道这微笑是喜悦,还是苦涩,连我自己也不明白,其中不为人知的酸楚,让我毫无防备。一切悲伤的,欢乐的,都是我们怀念的美好日子。时间改变我们的面貌,改变了我们的梦想,改变了我们对世界的看法,可是我们对过去岁月往事的怀念却一直没有改变。如今,我依旧格外怀念,怀念过往的点点滴滴,悲伤的,欢快的,都一一的在我的眼前浮现。曾经那些我厌烦的画面,那些让我反胃的瞬间,都突然变得格外唯美,在我的心田开成了一朵我偏爱的淡黄色小花;曾经那些我喜欢的场景,那些我欣赏的人和事,变得越来越美,比以往都让我陶醉。
是的,你有没有试过,当你再次打开宿舍的门,发现所有的床铺都是空的,床板上只堆着自己的行李,他们都走了,你以为这只是一次暑假,他们去去就回,可其实不是了,他们走了,去奔前程,那些陪伴了你三年的他,你曾经厌烦的他,还在背后偷偷骂过的他,却在走了之后留给你一地悲伤。
篇10:致自己毕业的一封信
全文共 668 字
+ 加入清单__想说给你听:
今天,很高兴看见自己穿着学士服,佩戴着正式的领结,神采飞扬,在毕业照上留下了最美好的笑容。看见自己精力充沛,我或许在期待毕业典礼上被正式授予学位的那一刻,我或许也在期待拿着毕业证书奔赴新的工作生活,我或许在期待的是多年后欢乐的同学聚会……在我的期望里,出现了很多很多有意义的场景,他们的名字,是未来。
我想我的未来一定会精彩,因为我看见自己敢于仰望星空,又能脚踏实地。历经寒窗苦读的你肩负着祖国的召唤、恩师的教诲、父母的期盼以及自己的期望,在毕业时,综合了所有的看法与意见,选择了自己最喜欢的。这份选择定能督促我在逐梦路上坚持着不放弃,能够一步步走向希望里美好的未来。
还记得刚入学时,带着青涩的面庞,背上行囊,怀揣着大学的梦想和家人的期望,来到这里开启人生新的篇章。后来学院见证了我每一次进步与成长。全身心地投入到文艺节目表演中,从迎新晚会到毕业晚会,不停地丰富自己的文学底蕴,一步步拓展自己的文艺特长;投入100%的热情在课程学习中,从期末复习到毕业论文答辩,不停地练习题目与演讲,一步步培育科学素养;全心全意地从事学生工作,从班长团支书到学生组织,在活动举办时熬夜准备、满场帮忙,一步步越来越精彩。这四年,感谢学院,让我成长。
六月的风吹过,又到了离别的季节。大学四年的时光呼啸而过,按下的快门,用一秒就定格了不舍的青春。说不出的再见,吃不完的散伙饭,都将成为这个夏天最难忘的记忆。毕业,是要出发,去寻找远方的自己,时间和空间上的远方都在等我去探寻。
但,永远别忘了,常回培养自己的学院看看。我在南农等着你。
另一个你
年月日
篇11:毕业作文
全文共 531 字
+ 加入清单六年,匆匆逝去,我们即将面临小学毕业,一毕业,一大班的人就要各赴东西,各奔前程,留下一个空荡荡的教室。九月份,又有新的一年级学生会在这里入学……或许只有真正面临毕业,才会懂得珍惜吧。
拍毕业照那天,大家都打扮得很精心。男孩们“西装革履”,女孩们“短袖长裙”,可谓是盛装出席。大家都十分兴奋,洋溢着笑容,大概是为了不用上补习班而高兴吧!或许拍完照大家可以约起来一起出去玩呢。我坐在一旁,看着其他小组摆出各种pose,对着镜头搞怪,我却怎么也高兴不起来。我知道拍完毕业照,意味着马上就要毕业了,大家可能再也不能“同窗”,我们也没机会再去抱怨学校的饭菜难吃了。
“喂,你想毕业吗?”有同学突然问我,那语气很低沉,又有几分迟疑,又有几分犹豫。我不回答,也不敢回答,我怕我说出“不想”两个字眼泪会哗啦啦地流下来,我舍不得分离,谁会愿意和同窗六年的挚友们分离?我爱这个班级,爱着每一个同学。在我眼里,我们班永远是最棒的!运动会团体冠军连着“霸占”了三年,五星级班级,合唱一等奖……无数的荣誉,我怎会舍得离开?有这样一群“神队友”,我是多么幸福啊!
毕业那天的情景会是怎样?我不想,也不敢想,这层“膜”我连碰都不敢碰,我咬着牙不想让时间流逝,可这没用,毕业终究会来,可我不愿毕业……
篇12:毕业的一封信
全文共 512 字
+ 加入清单毕业时的我:
很高兴有这样一个机会同你对话,毕业了,心情一定放松了许多吧?快要步入高中,你一定很期待吧?其实吧,这就是时光,辗转之间,你才会知道自己的青春时光已过了一大半。在这大半的时间中,你一定品尝了苦与甜这两种味道,你也一定真正领会了它们的含义吧,放心吧,今后你一定能把握,拿捏得住它们,你已有了此类的经验,我也相信,你的前途将充满奇幻。
同你对话,我的心里有种无法形容的感觉,这感觉更不知用何言语形容。也许你会觉得我很幼稚,那是因为你已成熟。说句歇斯底里的话,我是真想成功,是真想跑出你我的边界线,你我都了解,我们共守着一个梦,这梦似远非远,似近非近,它固守在何处,我们无从知晓。也许,这答案要等岁月去把它解开,我们唯一能做的,便是静静的等待,等待……
你心里的那点事只有你我知道,它隐藏在secret ciub,待它重见天日那天,我猜你已成功。这不是一倍两倍的成功,而是几十倍几百倍的成功。
毕业时的我,我真的有许许多多的秘密没有说出,因为我不想说,这不是羞涩的缘故,只是,只是因为你懂我。
梦永远尾随在在我们后面,我们能做的只是等待,静观……
让我们共同守望着它吧!我永远会支持你的,无论你做什么,我都会做你的后盾。
祝你好运!
篇13:阳光不锈,永不毕业作文600字
全文共 614 字
+ 加入清单窗外的落叶昭示着秋天的到来,而那个夏天的故事,也仿佛在秋天这个季节里缓缓披上尘埃,上个季节里那个充斥着汗水味道的教室,那个还遍布粉笔痕迹的黑板,那个每天六点半烦人的闹钟……换了一个季节,就变得物是人非,我开始明白,为何诗人总在秋天作诗,因为秋天的阳光不热烈,但是令人感伤。
“喂,能不能借我个笔,我的笔没水了。”
“记得考试别忘记带有水的笔,下次考试我就不在你后面了。”
我还记得那个总是嫌弃我用笔快又总不带多一点笔的同桌,他总是陪伴我度过那枯燥无聊的学习生涯里每一次令人无奈却又期待的每一次考试,还有平时一起努力奋斗的同学,一起下课玩游戏的三两好友,他们总是无声无息地在你的生命里留下不可或缺的色彩而自己总是在分别的前夕才觉得他们的可爱。
他们在我的生命里留下许多缤纷的色彩,最遗憾的是人生中最重要的时刻却没有他们,每一次的升学考都是我最难捱的时刻,陌生的教室,陌生的监考老师,陌生的考生,陌生的经历,让我开始觉得,教室里下课时叽叽喳喳的声音是那么的动听,才开始慢慢体会时光的残酷。
我们不吝啬地在留言录里写下对各自的祝福,然后打开抽屉里你们送的CD,和着轻柔的风听满整个夏季,用回忆轻轻蘸着思念写下珍惜,曾经隔着一张书桌的距离,现在却只能轻轻挥手说再见,希望未来我们能够在某个路口相遇,然后笑着说往昔,带着同学们的满满的祝福勇往直前,扬帆远航,即使天下没有不散的宴席,但是我希望,阳光不锈,我们不散,那群充满欢声笑语的孩子,永不毕业!
篇14:我们毕业作文
全文共 1363 字
+ 加入清单我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩,用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛。在即将毕业的日子里,我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩,品位今朝的成长,放飞明天的希冀。
忙里偷闲忆往昔
倒记时牌挂上的第一天,同学们都感觉几分新鲜,忙凑过来看,似乎想要把上面的几个数字看出个所以然来。突然,不知谁大声念到:“距中考还——220天!”这语调抑扬顿挫,特别是在“还有”这二字上大大地加重了语气。众人一听,正对了自己的心思,谁不希望令人“望而生畏”的中考晚些来到呢?a更是“想大家之所想”:“反正是‘还有’那些天,看来我们还有时间像初一那样放纵自己一段时间了。走,打球去。”“是啊,总不打手都生了。想那初一时的篮球比赛咱们好是风光,携着全胜的战绩一路过关斩将,勇夺全校第一。”“还有那次拔河比赛,虽然输了,但想起当时摔得人仰马翻的样子,真是好笑!那般光景真是一去不复返啊……”在这片掩饰不住的幸福的笑声中,我们尽情地回味着昨日的快乐与辉煌。
今朝学海勤做帆
倒记时牌上的数字呈递减的形式,一晃距中考只盛夏140天了。我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道,多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书,时而侧头沉思,时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船,然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝,那一道道求证出来的数学难题,一个个精确无误的化学方程式,就是一首首抒写勤奋的绝句呀!
远眺云程志为梯
倒记时牌上的数字变成了两位数,距中考更近了。中午吃过饭,我习惯地做着数学题,也许时天气热的缘故,汗顺着我的面颊滴在了本子上,这时b轻轻地递给我一张纸巾说:“休息一下吧,大热的天,别累坏了,我们都该学会放松,不是吗?过来和我们‘畅想一下美好的未来’。”于是我们几个围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌,但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原,有绵延的远山,有浩荡的红河,有无边的林海,有蓝天白云,有花红草绿。看着同学们憧憬的表情,我突然也倍感自信。为了我们的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志为梯啊!
在即将毕业的日子里,我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日,学会了在书本中把每一个日子都读成风景,学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。
在即将毕业的日子里,让我们心连着心一同奔向远方!
拿到毕业合影照片,看到一张张生动可爱的脸,心里才有一种踏实的感觉,因为我不再怕他们远走高飞,他们会在任何我需要他们的时候出现在我的面前,我可以尽情地看他们,直至疲倦。我给自己一个嘲笑,为这之前悄悄流淌的泪。
三年,我感谢这三年,感谢赋予我生命彩色的这群孩子。是他们在我遭受挫折,情感信仰处于低谷的时候走进了我的生活。他们唤醒了我天生的责任感和使命感,使我生命活力复苏。他们成了我生活的轴心,工作的重心,思想的核心,我的生命又重新有了重大意义,而不只是在消耗。三年来,他们给了我压力也给了我动力。三年,习惯了和他们朝夕相伴,习惯了利用一切空闲充电,习惯了在他们面前表现强大而在背后吃尽千辛万苦,习惯了看着他们年青自己也年轻起来。可以说是这群孩子塑造了一个新我,坚强、执着,并一天天地从内到外地丰富完美起来。
篇15:作文题高三关于毕业
全文共 803 字
+ 加入清单时间如白驹过隙。转眼三年的高中生活即将过去。再回首,所有的一切仿佛都在昨天。从高一到高三,一路走来,辛苦都化作了幸福。
过去的日子里我们互相搀扶,未来的道路我们一起开拓!
三年时光中,有多少人一瞬而过,留下几许匆匆的背影。是谁真正在乎过谁啊!!我的兄弟,我的朋友,我的同学,你们的笑容是那么清晰,有是那么遥远。很多时候我们相信因为缘分而走到了一起,转眼间已经度过了三个春夏秋冬,大家都要各奔东西了,有多少不愿和不舍凝结成无奈,有多少无奈和苦痛,凝聚着伤心;有多少伤心和想念,凝固成思恋;离别就是这样,它是无情的更是残酷的,孤独的你无力的你,
还记得我们躺在床上的高谈阔论么?还记得我们一起翻越学校的高墙,只为了上一个小时的网么?(现在已经架上了铁丝网)还记得我们没有一毛钱是的窘迫么?那些开心的放肆的笑容,现在只能在记忆中响起了。。前路已到尽头,未来的路让我们携手开拓。
我只好,带着满心的忏悔离开。自负年少轻狂。我伤害了多少无辜的同学,那些因为我而头痛的老师们。对不起,一切都是我的错。也许现在说这么有些晚,但请收下我真诚的道歉。请你们记住我的好,原谅我无知的错。以后的日子里我会满心的赤诚。那些曾经的伤痕,希望岁月能帮我抹平。我唯一可做的就是默默的祈祷。愿未来对于你们来说都是无比的美好。
走过高中这单纯无忧的忙,下一步又将进入怎样的繁忙呢?对未来的追求原来是这般不可兼得:要想得华彩之池,就难归宁静之邦。而现在,我就在想,再看一眼着简单而饱满的校园。看铅华散尽,这里依然是我心中最美的地方。当我有天老去,我不会遗憾,更加不会失望,珍贵的记忆永存心间。
再多看一眼,我生活了三年的教室,耳畔似乎又飘进阵阵朗朗的读书声,再一次走过校园的路。似乎又看到了再路上嬉笑的我们。再一次抚摩一下,校园里每一棵树,树上刻着的是我们的记忆,树影下班驳着的是我们的青春。
我用卑微的心来书写,用至诚的心来祭奠。我的高中,我无悔的青春。
篇16:我们毕业作文400字
全文共 486 字
+ 加入清单时光流逝,六年来的美好时光,就要进入尾声了,回忆往事,昨天,我们不是才怀着紧张的心情踏入校门吗?今天却是我们即将毕业的日子了!
回想到六年前,我陌生而好奇的走进校园,是一位慈祥的老师出来迎接我,在学校过了几天,跟同学们混熟了,似乎习惯了学校的生活,中年级的老师,对我们很好,常买一些小礼物送大家,也会说一些有趣的小故事给我们听,她更是我不会忘记的老师!高年级的老师虽然要求比较高,但她还是很细心的教导、鼓励我们,让我对602有一种像大家庭的感觉!我很感谢这三个小学老师的陪伴与教导,让我更成长了!
放眼望去,校园内的每一处都有着我们的足迹,校园内的每一个地方都有着美好的回忆,我们经常一起谈天说地、聊八卦,互相诉说心中的烦闷,在操场上追逐跑跳,舒服的挥洒汗水,或是在学校听到欢呼声、呐喊声、朗读声、大笑声,这些都是校园里最美好的回忆!也是我们最珍贵的宝物。
眼看小学生涯将要结束了,我很喜欢中山国小,每天都开心的上学,当然要感谢老师的教导和同学们的陪伴,毕业并不是结束,而是另一阶段学习的开始,以后,我一定不会忘记,那些年我们一起争取属于我们的荣耀,还有属于我们共同的珍贵回忆。
篇17:给老师的一封毕业信600字
全文共 838 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好
粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着多少教师执着的追求,深沉的爱。我们常说春天是美好的,是富有生机的;太阳是伟大的、无私的;大海是广阔而又壮丽的。可谁能又告诉我在这世界上三者集于一身的那又是谁呢?在这里,我告诉你那就是——辛勤的人民教师。
是的,在圣洁无比的教坛上,教师的爱是理性的太阳,照耀着大地,照耀着人群;教师的爱是感情的江河,浇灌着满园的桃李,滋润着各位学子;教师的爱使世界延续,使人类长存!在我的理解当中,教师的爱是无微不至的关心;是一种责无旁贷的责任;是母亲的升华;是知识,情感交融是奉献!
上课以后,教师里只有您那清晰和蔼的声音和同学们充满自信的回答声。下课了,是你关心体贴学生的温情话。您就是这样抱着“认认真真做事,踏踏实实做人,不甘落后,永远向前”的人生态度,把自己生命的意义同教育事业紧紧地连接在一起,并为之不倦的学习,勇敢地创新,为之倾倒热情,挥洒热血。
老师,我想对您说:“生活中,您不经意的微笑,不经意的教导,是大家的心情顿时“面朝大海,春暖花开”。您让人们互相理解,互相帮助。枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味;飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空乏;而您像阳光装点人生,使人生不娇弱而变得美丽。
老师,您的微笑让我豁然开朗,所以我感谢您。
老师,您的包容让我找回了自信,所以我感谢您。
老师,您的慷慨让我善良,所以我感谢您。
老师,您的慈爱让我温馨,所以我感谢您。
“老师,谢谢您”是您贯穿我整个人生的成长,陪伴我度过一个个春夏秋冬,在感谢中成长的我充满感激,而这感谢愿于您——我最敬爱的老师
老师,您是我生活中的指路明灯,指导我正确的方向。老师,您知道吗?您对我的影响很大,我想大声对您说:“老师,您对我真的很重要。”
老师,是您教会了我怎样来计算圆的面积,是您教会了我怎样来解决生活中的数学题,是您教会了我怎样来运用方程,是您教会了我……
老师,最后,我想对您说:“是您点缀着我的人生,使我的更加的光彩夺目。谢谢您对我的培养,我会记住您。”
祝您青春常在
您的学生:某某
篇18:致自己毕业的一封信
全文共 1315 字
+ 加入清单亲爱的自己:
你好!
当你再一次读到了这些刚刚从我脑海中浮现的文字时,你已经毕业了。也许正站在人生十字路口的你,正在茫茫不知所措,也许你忽然眼眶湿润了开始还念自己正在经历的这一段时光。可是你终于意识到时间正推着你向前走,你没有理由也无需挂念这些旧时光。因为我正在努力让你的这段时光变得充实,变得有价值,你不该埋怨我,而是要感谢我。
你会记得这是得你有多么大的理想么,也许你正在脚踏实地,满怀信心的践行它,也许你正在微微一笑,笑它有多尤指,笑自己又一次欺骗了自己,未来的你,不该让我失望,不该让自己那么认真的对苏有人讲以前的你有多么了不起,我支援就算现在默默无闻,也会让未来的你值得我骄傲,你要知道,让我为他骄傲的人可不多。
在这个世界上,还有谁会比我更了解你,因为你很少在别人面前流泪,却在我面前肆无忌惮的哭泣。我永远都没有理由不原谅你,但是我永远都不希望你会犯很多错误。因为我明明知道了有错就改是一种好品质,却也看到了许多人连后悔的机会都没有,忍心是一种古怪的东西,道歉可以缝的好伤口,可温暖不会永远伴随,哪些生气就像一种拿着利剑的借口,只要有不完整的地方就会趁虚而入,你控制不了这种会崩裂的疼痛,就试着别去制造伤口,你渐渐成熟理智,我相信你可以做的很好。
你可能在心里又五味杂陈,因为你大概又再想如果能回到这段时光,你将会怎样好好真心,可是就算你的愿望实现。你还是没有太多的计划,就像现在的我还会不自主的回忆初中高中,可是如果让我真的再去体味,我想我还是不原意。那些奋斗的过程,只有最后结出了美好的果实才会让人无比追念,而古城本身,并不是有那么多欢乐可言。你又碰什么站着说换说你唉它呢?叶公好龙罢了。所以你该抬起头,向更远的地方前进,没什么可追悔的,何况你做的还不赖,如果你说你充满更新来过可以达到一个怎样更高的目标,那如果是真的,那也真的不像你了,这个真是的你,就是那个永远都为下一秒追求努力的你,而不是埋怨现在还没得到的你。
你会说,瞧!那时的自己有多么幼稚,为了一个人狠狠囊拖,后来又多么费劲才把自己骗过,可是,你没有资格嘲笑我,我经历了这些日夜,才让你更成熟的现在,也许你正沉浸在甜蜜中一脸坏笑的看着现在的自己,就像现在的我一向在心中坏坏的笑着曾经一样,我只能祝福你,更会祝福她。我知道如果她真的爱你,真的坚持,你也真的爱她,那么她会多么幸福。
你会怀念你的宿舍,看着这些想吓唬思念的善良的一群哥们儿,当初是怎么熟悉,怎么一起笑,一起开心,这些正在我面前清晰的面孔,在你的脑海中可能是一个模糊的影,连想清新都是一种奢侈,那么我知道了我有多幸福,我会珍惜和他们在一起的每一天,看着他们一个个堕落的纠结的简单傻笑的脸庞,表达这各式各样的情绪,你这是什么样的角色,融入到不同的故事中,最终写成了自己的故事。
那么,说了这么多,你开始懂了么?会议也该到此为止,去闯荡你的录吧,过去的你每天都在消亡,我也一样。明天的你又会以怎样的姿态来迎接你。整理一下自己吧,用全新的面貌,明天的你永远都不像我这么宽容的接受你的不堪,不过,也别害怕,你的脚印,踩的深或浅,都是这条路上,我能看的到的最美的风景!
此致
敬礼!
毕业的自己:___
20__年__月__日
篇19:毕业观后感
全文共 511 字
+ 加入清单《毕业生》这部电影是一部很经典的美国电影。是在1967年拍摄的。电影的场景是发生在1967年,和中国现在的很多家庭比起来,美国在1967年的生活水平比中国现在的很多家庭都好。可以想象,中国和美国的差距至少要在30年以上。
大学毕业以后,进入社会真的面对的事情都发生了变化。班是一名刚刚毕业的大学毕业生,获得和很高的奖学金,成为爸爸妈妈的骄傲。面对荣誉,他担心的是未来。这是对他自己事业的担心。在庆祝他得奖的派对上她受到了罗宾斯太太的引诱。作为一个没经历过感情的毕业生,他很惶恐,很紧张,但他抵制住了诱惑。作为男人他有感情的懵动,对性的好奇。于是他鼓足了勇气和罗宾斯太太玩起了性游戏。
罗宾斯的女儿伊琳是一名学生。在班父亲的要求下班和伊琳约会。不巧,他爱上了伊琳。但是他没有隐瞒他和伊琳母亲的关系采取了坦诚的态度。伊琳从此不再见班。但是班却下定决心要和伊琳结婚。经过重重阻挠,两个人终于走在了一起。真爱无敌。
作为一名毕业生,我也有过和班一样的对未来的迷茫,但是却没有对真爱的追逐。一直以来,我都不知道什么是真爱,什么是爱。这半年来,我才明白,爱情真的是一种吸引力。两个人之间真的会彼此吸引,这是一种很美妙的感觉。很享受,很快乐。
篇20:毕业作文
全文共 616 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。一转眼,我从一个稚嫩懵懂的小孩变成了一个有理想的有为青少年,一转眼,你也陪伴我了五年,我长大了五岁,你却老了五岁……你每一个角落、每一件事情都深深地烙印在我的脑海里,挥之不去,你也曾经陪过我哭过、笑过——
在朦胧的记忆之中,回想起当初来到学校上学时的情形:那是一个是一个晴朗的上午,进到门口后,我带着有点害怕、紧张与有点好奇、兴奋的心情来到了二(1)班——这就是我以后学习、玩耍的地方了。这间教室虽然不大,但桌椅却很整齐(后来才知道桌子是被钉在地板上的),明亮的灯光,简单的陈设,你给我的第一印象就是简洁。
除了教室,你给我印象最深的还是那片操场,那片给我带来欢笑、悲伤、愤怒以及“无语”的地方。还记得吗,低年级时,那是我经常与你见面的地方,我与同学在那儿斗鸡、赛跑、足球、玩瓶盖、丢沙包……当我们汗流浃背时,你会送来一阵阵清凉的微风,为我们拂去脸上的汗水。风大的时候会把树木卫士的枝叶吹的随风摇摆起来,枝叶摩擦的声音此起彼伏,用鼻子闻一闻,还会有阵阵花的清香呢!
还有篮球场:我们曾经付出过汗水的地方;
空中花园:我们曾经搞破坏的地方;
图书馆:我们曾经“游过泳”(博览群书)的地方,还有走廊、教师办公室,学校旁边的小草丛……
马上就要毕业了,我们要告别在一起学习的同学,要告别为我们付出过无数汗水的老师,当然,也要告别你,我的母校,要告别曾经为我们遮风挡雨,给予我们一个舒适温馨的环境的你……
祝愿我们的美好记忆天长地久!