作文大全我的老师（通用20篇）

要问我们班的数学成绩怎么样，同学们一定会异口同声地回答：“非常棒！”你也不看看我的数学老师是谁。对啦，忘了告诉你她是谁啦，她就是孙雯静老师。

她穿着打扮很讲究，也很时尚。她喜欢穿粉色、黑色或白色的衣服，很衬她白白的皮肤。她眉清目秀，鼻梁高高的，一张不大不小的嘴巴，常常涂着口红，非常漂亮。

她的教学技术精湛、穿着讲究并不是重点，她的特别之处是非常“爱管闲事”。

一节课间，我去给韦老师送作业本，耽误了一点上体育课的时间，正巧碰见孙老师从楼上下来，她问我：“怎么还不去上体育课？”“我去给英语老师送作业本，耽误了一会儿。”“哦。”只见她在经过四(10)班、四(11)班时，分别径直走向了这两间教室，“啪啪啪”地把灯扇关了，嘴里还叨咕着：“去上室外课也不把灯扇关了，真浪费！”

接着，我们一前一后去洗手间。洗手间里有一个水龙头在滴水，仿佛在流眼泪。孙老师一步走上前，准备关上水龙头，可就是关不上，原来是滑丝了。只见她拿起手机，拍了一张照。我问她：“拍照干什么？”“我要汇报学校负责人，找人来修啊！这样一天得浪费多少水啊！”原来孙老师的“爱管闲事”是勤俭节约的表现啊！

“勤是摇钱树，俭是聚宝盆。”“成由勤俭，败由奢。”这些警句都是她告诉我们的。受她的影响，我们也渐渐养成了勤俭节约的好习惯。

这就是我的数学老师，一个“爱管闲事”的人。

相信大家应该都听过漫画这个故事吧，下面我讲一讲自己的漫画老师。

他是一个数学老师，她的名字叫李雪娇这位老师非常的善解人意，她有一双像宝石一样的眼睛和像樱桃一样的红的小嘴和一头乌黑的头发。她非常的善良，每次我们说话，他都会像我们的妈妈一样教训我们，不要说话，他并不会训斥我们。记得有一次我的朋友要调到第三大组，我们几个就非常的伤心，然后我们就去数学老师那里求情，老师心底非常的善良，就不调位置了这时把我们几个都乐坏了。老师，还有暴躁的一面，我们班的同学只要一而再再而三的惹老师生气，老师生气就业加倍，虽然他心底有善良的一面，但每个人也有暴躁的一面我们非常的喜欢这个数学老师。

记得有一天下午数学老师在班级群里面公布他要走的消息，我们班的同学都非常的惊讶，我看到这一条信息，我的眼泪就像雨水一样的往下一直流，因为老师毕竟是教了我们一年多了，他说一句走了，对我们班的打击非常的大。所以我们很伤心，我觉得老师不会走，可是我想错了，下午来的时候我去办公室一看，老师都没有在办公室里面，在下课，我又去了一遍，还是没在办公室里面，这时我们才得知消息，老师真正的走了

我们想珍惜眼前的一切，就再也珍惜不了了时间先生不留情，所以我们要珍惜每一天，不要浪费它，否则的话，你想珍惜就晚了，这就是我讲的漫画老师，你们也讲一讲你们的漫画老师吧!

“丁零零，丁零零，”谢老师迈着天使般的步伐，面带微笑向讲台走去。

谢老师有一头棕色的披肩发，鼻梁上架着一副眼镜，她那小巧玲珑的小嘴，“赤之一分则嫌太红，素之一分则嫌淡”。谢老师喜欢穿休闲服装，她的手上还戴着手链，十分精致。

谢老师是一位认真负责的老师。有一次，我们班有好多同学没完成作业，这让老师气坏了，狠狠地把他们教育了一顿。其实我们知道，老师表面严厉，心中却很焦急。等那些同学补上了作业后，谢老师终于露出了久违的笑容。

谢老师不仅认真负责，还很讲道理。有一天，我们有同学闹不和了，谢老师了解情况后，及时帮他们消除了矛盾。

谢老师，有时还很幽默。下课后我们和同学聊天，谢老师就在旁边“洗耳恭听”，连作业都不改啦，还说：“如果你们是老师就好了。”

谢老师，我喜欢你。

岁月如梭、光阴似箭，一转眼，你们结束了本学期的实习，感谢你们能来到我们五年（11）班，陪伴我们度过快乐的时光。

记得在你们快到咱们班时，大家就给你们定下了外号：一个叫小陈老师（陈宇欣老师），另一个叫大陈老师（陈若嫣老师）。初次见面时，我们也只是初步了解了对方的名字和爱好，没有真正地接触，只是我觉得在茫茫人海之中遇到你们是人的福分，也是大家的之间的缘分。当然，我曾好多次想和你们交朋友，却又因为胆小而放弃，但我依然会在班级的某个角落观察你们——你们的脸上总是挂着微笑，这笑容如孩子般天真可爱，如大姐姐般亲切美好。

那天的欢送会很遗憾我没能参加，因为我生病不舒服睡了一个下午。也许那一觉是身体疲惫时的休息，也许是为逃避不舍的离别。

最后，千言万语化成一名话：小陈老师，大陈老师，祝你们早日成为一名优秀的教师，我们有缘再见！

我非常感谢教过我的所有老师，其中我最感谢的就是我的班主任—A老师。 I am very grateful to all my teachers who have taught me. Among them, I am most thanked of my class teacher -teacher.

记得有一段时间，身为一班之长的我，在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始老师并没有批评我，只是决定再观察我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了，在课堂上点起了我的名字。当时，我心里充满了不服和委屈，“为什么会是我!”但是，老师说的话，我也不能不听，只好装作无所谓的样子走到讲堂前。

下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“身为一班之长，怎么可以不遵守课堂纪律呢?作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学习的榜样，可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样，你这样做应该吗?就算你不是班长，你能够这样做吗?

社会给你创造了这么好的条件，你不好好学习将来在社会上你会寸步难行的，并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样，并且更应该珍惜现在的好时光，好好学习，这样才是你对老师，对爸爸妈妈，对社会的回报。”等等，说了好多好多，最后老师对我说：“回去吧，好好想想你所做的一切，是对是错。”

我独自默默地走在回家的路上，仔细想着之前在学校发生的一切，爸爸妈妈的辛苦，老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师，我们就像小树没有了太阳，就永远长不高;小鱼离开了水面，就不能生存。如果没有老师，我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学习，因为只有好好学习，才能够成为社会有用的人才;只有好好学习，才是对老师的尊重，才是给老师的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈的回报。

学校里的所有老师，就像是我们另一个妈妈一样，天天和我们在一起，陪着我们一起学习，一起成长。所以在这里，我想对老师说：“您们辛苦了!”我一定要好好学习，长大以后要做一个对国家有用的人才，来报答所有教过我的老师们。

我的语文老师也就是李老师，穿着白色的裙子，披着黑色的外套，当然这是我们李老师的习惯。

李老师的脸白里透红，还有一张樱桃嘴有两条细细的眉毛，两个很小的眼睛笑起来的时候，眼睛都眯成一条缝，我们的李老师稍微有一点胖，也就是心宽体胖。

我们的李老师也是个顺风耳，我们在下面聊天，李老师都听得一清二楚，但还是没有管我们。

今天中午大扫除时老师分配了任务，但有些人不听，有些人在做有，那些人不但不做，还在下面说话，李老师只好拿起拖把拖地，拿起抹布来擦门，做完后李老师心平气和的走上讲台，脸色大变，啪，你们怎么听不懂话呢，一直都是夏涵雨，他们在帮助我们大扫除。

这就是我的老师，既温柔又严厉。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。但曾教过我们班数学的程老师，却给我留下了最深刻的印象。

程老师看样子刚刚三十出头。她的脸上总是面带着微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课时的样子严肃而认真，仿佛是一位经验丰富的教授。程老师外表虽然非常平凡，但是她对学生的负责，对工作的认真，讲课的态度，却是不平凡的……

记得有一次，我和同桌在上数学课时津津有味地谈着电视连续剧，有说有笑，根本没有听课。这时，被程老师看到了，她严肃地说：“有些人上课不认真听讲，在讲话。自己不但没学到知识，而且还影响了别人。”说完，程老师便朝我看了看。我一听，脸“刷”地一下红了。但我还是非常感谢程老师。因为她不想让我在班里出丑，暗中提醒了我。现在回想起来，真是又感动又后悔。我身为班干部，居然还“带头”讲话。幸好程老师“宽宏大量”，没点我的名。我真是感到无比的惭愧!

还有一次数学测验过后，程老师把批阅过的试卷发下来。我看了一眼分数，就顺手把试卷往书包里一塞。程老师看见了，走过来对我说：“你错了一道题，改过来了吗?”我漫不经心地回答：“还……没呢。我想回家再改。”程老师严肃地说：“马上改，快点!”我只好把试卷拿了出来。程老师和我一起改那到错题，给我分析原因。看着程老师为我讲题时的认真态度，我的内心不禁涌出了深深的感激与敬佩之情。程老师所讲的每一句话，我都铭记在心，时时刻刻在耳边回荡着。从此以后，我养成了作业有错马上就改的好习惯。

啊，程老师!您是在我学习路上一盏明亮的启明灯!我永远都不会忘记您对我们的教诲!

每当我回忆起这小学六年生活中，所经历过的一些令人难忘的事情时，我便会对我的启蒙老师们所付出，所奉献的一切，有了更深的体会和认识：老师，永远是最让人尊敬的词汇。也许他(她)很平凡，也许他(她)的一举一动，还有许多你无法理解的，但终究有一天，你会明白的……

50多岁的她身体有些发福，背却挺得笔直。她总穿着一双高跟鞋，走起路来“噔噔”响，十分有气势。她就是我曾经的“仇人”，我的语文老师。

语文老师对我总是格外严厉。有一次，要抽查课文背诵了，可是我前几天生病请假了，连要背诵这件事我都不知道。我正祈祷着老师千万不要抽到我呢，正抬眸，刚好与老师眼神相碰撞。老师一看到我眼中“自信”的光芒，想也没想，便点我起来背诵了。

我不情不愿地站了起来，再看了眼书本，结结巴巴地背起来：“行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在……嗯……各在……”老师的眉头拧成了一个“川”字，只听她严厉地问：“你怎么回事?”我心虚地低着头，小声地道：“昨天我没来，不知道要背……”

“那你不会找同学去问一下吗?给我拿着书去后面把它抄五遍!”老师怒气冲冲地对我说。我心中不服气，却也只能憋着，委屈地抿着嘴去后面罚抄。从此，我和她之间的“梁子”便结下了。

就这样，好几个月过去了。只是那一天，我对她的印象改观了。

那天，她还是一如既往地给我们上完课，回到办公室。课代表帮忙把作业一并搬了回去，回来后课代表对我们几个悄悄说：“和你们说哦，今天胡老师发烧了，难怪上课脸色不对。”我听到这话，心头涌上一阵感动。老师生病了，还坚持把课上完，估计是快期末了，不想让我们落下一节课吧。

想起我生病那次，她对我嘘寒问暖的样子，我很想去她的办公室，让她别这么劳累，但我并没有。那一刻，我和她之间的梁子好像解开了……我也明白了她对我的严厉和良苦用心。

现在网络上流行一个问题：如果把小学生活比作六颗糖，你吃完了几颗?很多网友表示：“已经吃完了，呜……”我看了这个问题，也陷入了深思。

在小学里，我们从幼稚无知的孩童茁壮成长为明理懂事的孩子，而陪伴我们成长的，是各科老师，老师会变，但那份关爱不会变，特别是教了我们六年的班主任徐老师，您给予了我们太多。

记得有一次，我写了一篇，因为语句优美，您上课好好地夸奖了一番，还提出了一个我从没试过的要求：去投稿。当时我内心忐忑不安：万一没选上，岂不辜负了全班同学和徐老师的期望。当天晚上，我甚至产生了撕毁它的念头，但我下不了手――它可是我周末两天的劳动成果。于是我还是决定不投稿，直接混过去。第二天，您问我投没投，我心里又悬起来：“呃，投没投……投……唉没投。”“为什么没投呢?”您一如既往的温柔，面对我最不爱回答的“为什么”，我干脆“静音”了，在这沉默中，你似乎读懂了我的心，安慰道：“好的就应该大家分享，尝试投稿也将成为一种进步呀!”不知不觉，我那抗拒的心涌入一丝尝试的欲望，于是那晚，我再三思量后，决定要与我眼中的好竞争。

结果出来了，我虽然不是最好的，但好歹也榜上有名。后来，只要我写了自认为不错的，都会试着投稿。徐老师，是您指引，让我获得了尝试的勇气。

教师节即将来临，徐教师，我在这里祝您身体健康，工作顺利!

我的语文老师姓黄，我们都亲切地叫她黄老师。

黄老师她戴着一副大眼睛，几乎把她的小脸蛋都遮住了，她头发不长不短，小腿有点黑，身材有点点胖。她最有标志性的就是她的牙套，笑起来牙齿都仿佛在闪闪发亮，估计就是传说中全校最亮的牙。

黄老师的心很“善变”，脾气时好时坏，我们作业都得A、体艺节得第一名、我们上课特认真时候，她的心情指数就是“天晴”，幸福得像花一样。如果我们上课不专心、排练不认真、作业乱七八糟的时候，她的心情指数就是“狂风暴雨”，更甚者“电闪雷鸣”。

黄老师的心很善良，照顾我们十分体贴，她在课室里备足常用药，既预防了生病，又可以在生病时有药可吃。我们有同学生病了，她十分着急，不仅通知家长，还会带我们去校医室接受治疗。

黄老师是我们的指路人，我们在学习上、体艺上、生活上取得的大大小小的成绩，都与黄老师的细心关怀和耐心教导密不可分。她用自己的刻苦勤劳影响着我们，让我们充满正能量。

黄老师应该有点吃货本色，她爱吃小龙虾，但是上课举例子时，她却爱用鸡腿，表扬我们是吃鸡腿，批评我们是不可以吃鸡腿，她真的是特别幽默。

这样的黄老师，你羡慕吗?我可非常喜欢。啊，忘记说了，她还是我们年级的级长，真的是年轻有为呀!

老师，一面镜子，映出我的亮点;

老师，一把伞保护我免受风雨;

老师，我想对你说。

温老师，当你第一次见到我时，你温柔美丽的微笑，你天使般的声音，你走近我们时友好的语言，都留在我的脑海里。你是我的幼儿园老师，温老师。

有一次，我做错了一件事，急于向你解释。你走过来也没怪我，只是拍拍我的肩膀笑着说:“没关系，下次改就好。“我揉了揉衣角，不好意思地点点头。

还有一次，放学后突然下雨。你把我们一个个送出校园大门，整个伞都照在我们头上，你却被雨淋湿了。我靠在你的怀里，感觉心里好温暖。思维:“你是我们的伞，保护我们孩子免受风雨的伤害。“

温先生，现在我是一名小学四年级的学生，但我仍然经常想起你。在心里对你说:“谢谢老师。我一直喜欢你。“

在我的心目中，老师就像是辛勤的园丁。用自己的心血，培育这我们这些祖国的花朵。

她中等的个子，一双会说话的大眼睛，长着一头乌黑的秀发，她便是我三年级时期的班主任。

三年级的时候，我是个特别胆小的人。有一次语文课，姚老师提了一个很简单的问题，我知道答案，但是我没有勇气举手，于是，我举了一半，又放下了。这时候，姚老师好像看出了我的心思，她用她那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“小蕙，知道答案就要勇敢的举起手来告诉大家你的答案，答错了没关系，老师不会批评你的。”可我还是没有勇气举起手来，老师只好叫我，我站了起来，半天说不出话来，脸红得像个红苹果一样，老师没办法，只好叫我坐下。下了课，老师叫我去办公室，到了办公室，老师让我坐下，然后对我说：“小蕙，你要勇敢一点，答错题没什么，你知道答案就应该说出来啊，你这样一声不吭，将来走上社会，你会吃亏的啊!”听了老师的话，我渐渐变得开朗了，上课积极举手发言，经常受到老师的表扬。

姚老师，您就像是我的指明灯，在我迷失方向的时候，您为我指明方向，您会永远留在我的记忆深处。

老师，你近来还好吗？我想对你说些事情。

在老师眼里，我是一个成绩好、聪明的好学生。所以，特别在英语老师那里背书是，老师总要对我找茎的。

记得有一次，我又在老师那里背书了，而老师，依然冷着脸对我说：“小欣，我说过多少次了，都说要读好那些音了！”我听了后，就走到一个角落，开始按照老师的话那样做了。等我觉得可以了，我才走到老师面前，开始背了起来。可最后，还是遭到的冷语，我真的觉得我已经按照老师的要求去做了。我这次实在忍不住了，但我还是把要涌上来的眼泪给忍住，我只好默默地走开。我真不明白，为什么我这么努力去按照老师的要求去做，可老师每次都觉得不满意。是因为是因为我是成绩好的学生而对我特别严厉，还是因为我平时有些地方做不对而惹老师生气。无论我想那么旧，都想不同这是什么原因。我多么想问老师您，可又怕遭到老师的拒绝而再一次让老师生气。老师，我多么想你在我经过努力而付出的成果是鼓励我一下，哪怕是一句，我都会的感到很快乐，而且，我也会更加努力去赢得一次又一次老师您那满意的笑容，哪怕是十次冷语换一个满意的、鼓励的笑容！

老师，您知道你笑起来的样子，让我感到你好美吗？所以，我希望您能在我最伤心、最需要鼓励是能给我一个笑容吗？因为“微笑，对悲伤者有如太阳，比所有的千言万语都更有效”。

老师，我希望你能体谅我的努力，让我赢得你一次又一次的微笑好吗？

这学期我们换了一个英语老师——包老师，她教学严格，同学们都有点怕她。

我本来就不爱举手，那包老师更是随意点名，我怕得好象身边有枚地雷随时会爆一样。有一天英语课上，老师看了看名单，叫道：“王嘉迪”，如同炸弹爆了一样，我的心乱跳起来，忐忑不安地站了起来，小心翼翼地回来了一个单词，生怕答错挨骂。

“GOOD!你答得很好，刚才为什么不举手呢?”听了老师这句话我如释重负，老师又看了我一眼，我有点羞愧了，吐了吐舌头，慢慢地坐下。老师接着又补了一句：“你以后要勤举手，刚才答得不是挺好吗?”。我心里喜洋洋的跟吃了蜜一样。老师这句“GOOD”虽然常对同学们说，可我听了心情好了很多，这也让我知道了多举手答得怎么样不重要，重要的是让老师知道自己的水平。从此以后，上课时一些我有把握的题目我也开始举手回答了。

鼓励是一股甘泉，滋润着干涸的心田;鼓励是指南针，引导我们走向彼岸;鼓励是马达，推动我们冲向终点。这就是鼓励强大而温暖的力量。

我的“漫画”老师是谁?快来猜一猜吧，她看起来才二十出头，有着乌黑又明亮的秀发，还有一双像黑宝石一样大的眼睛，还有一个像樱桃的小嘴，我从来没有看见她穿过裙子，但是她笑的时候是最好看的，我喜欢这个老师。

在上课时，时而严厉，时而温柔。在课堂上，她有时会笑，她的笑容让我如同沐浴着春风。可是，假使我们上课讲悄悄话惹她生气了，她的笑容便没有了，她便变得严厉起来，用那双锐利的眼神在暗示着我们，直到我们安静下来。

她上课的时候认认真真地在讲课，她的声音清脆悦耳，像潺潺流动的小溪。下课时，她也很专心地在办公室批改作业，下课时铃声响了，她从不拖堂，从不占用我们课后的每一分钟，反而还会让我们多看看书，把时间留给我们自己。

你们猜猜她是谁?她就是我的语文老师，也是我们的班主任，她姓杨，我们喜欢叫她杨老师，一个七分严厉，三分温柔的老师。杨老师每天都很辛苦，我想对老师说一句：“杨老师，祝你天天快乐。”我喜欢我的语文老师!

有一位老师知识渊博，幽默风趣。她有一双又大又黑的眼睛，一头黑亮的长发，戴着一副方框眼镜。她经常穿一条到膝盖的蓝黑色裙子和一双黑色的鞋。猜一猜她是谁？对了！她就是我们的数学刘老师。

刘老师说话幽默，让她的课变得十分有趣。有一次班会，她说到了班里的卫生问题：“……看看那地上，还有碎纸屑呢！还有卫生角……”我们寻声望去，看到一个簸箕和几把笤帚似乎正面对着一张隐形的桌子，不知在干什么。“簸箕和笤帚正开会呢！”刘老师带着一种奇怪的语气道。“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑。值日生忙跑到前面，让“议员”们归了位。从那以后，“卫生角会议”消失得无影无踪，因为刘老师幽默的话语深深地印在了我们的心中。刘老师经常用这种方式上课，这样做一来能活跃气氛，二来又能在阵阵欢笑中处理事情。这是一种全班同学都喜欢的讲课方式。

刘老师不仅幽默，也有对我们的良苦用心。她有时会安排学习好的同学去辅导别人。我对此百思不得其解。后来我才发现，这样做既能让讲课的同学们巩固知识，又能让其他同学得到辅导。真是一举两得啊！

刘老师帮助我答疑解惑，刘老师帮助我渡过难关。谢谢您，刘老师！我一定用好成绩与好表现报答您！

每个人都有自己的梦想，在我心里也有一个梦想，它深深地埋藏着、孕育着，在我心里生根发芽。

每当老师在讲台上课时，我觉得老师是多么神气啊!当我有不懂的问题去问老师时，我觉得老师好了不起!我就想我是一名老师该多好啊!我的梦想是当一名辛勤的老师，把自己的知识、智慧传授给下一代，为亲爱的祖国作出贡献。

如果我是一名老师，我会把我所学的知识全都教给同学们，我会教他们学习的秘诀，让学习变得SO

EASY!我还要教同学们品德，让他们做一个宽容、忍让、谅解对方的人。

如果我是一名老师，我不会给同学们留太多的家庭作业，我会让同学们在书的海洋里遨游，丰富同学们的知识。

如果我是一名老师，我的课会很有趣，春天带同学们去踏草，夏天带同学们去游泳，秋天带同学们去赏菊，冬天带同学们去滑雪。

如果我是一名老师，我不会是一个高高在上的老师。下课了，我会和同学们一起到操场上跳绳、踢毽子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

我很想当一名老师，我相信只要我努力学习，打好基础，就一定能当上老师。

林老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。

一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，我抬起头看看您，只见您眼睛里写满了鼓励和关怀，轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。记得还有一次，我肚子痛，在课堂上呕吐了。您就倒了一杯热水给我喝，还亲切地问我是怎么回事。老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。

林老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我开小差，和同桌说起了前一天的考试。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请不要说话！”我赶紧闭上了嘴，专心听起课来。以后每当我上课想说话时，就会想起您严厉的目光……

听妈妈说老师是辛勤地园丁，我们是小小的花朵，我们会在您的培养下茁壮成长。谢谢您，亲爱的林老师！我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！

“老班来了，老班来了!”教室里一下子安静下来，几乎每个人都强装镇定，刚刚吃零食的赶紧把零食收了起来，刚刚说得正欢的喝口水便埋头入作业堆中，也有不少人偷瞄老师，瞧那一身凛冽的气势，你一定想不到我们老班做教师之前的工作是什么，偷偷的告诉你——刑警!怎么样，厉害吧!老班的年龄不算大，但是总能带给同学们威严的感觉，还有一点很神奇，就是有时候统计收发作业不完整，但是老班只要一改完作业机会马上知道是哪个同学没写，看到没有名字的卷子，就知道这是谁的字迹。老班很负责任，因为身体原因，我们是她带的最后一届学生，平时上课总是讲的全面详细，及时的督促学生，陈老班教的是语文，到考试前还会一个个找学生背诵把关。

甚至在一些考试之前，我们在香甜的梦境中畅游，但老班却彻夜失眠。早上到校时间是六点五十之前，这时候大多数老师也许都还在家中，但她总是在语文早读还没开始的时候就来到教室，不忘一遍遍地督促我们学习，不忘监督我们完成作业。老班虽然平时有些严肃，但是还是很喜欢和我们开玩笑，用那些语文中的俗语来形容我们这一群“猴子”。

有时候有的同学犯错，老班会十分生气地骂他，我们临坐在教室就能隐隐听见骂声中夹杂的焦急、关心。老班很注重我们的人格品质的培养，比如考试舞弊，学会拒绝那些不良诱惑。老班会认真看我们每一个同学的日记，并且风趣的进行评论。虽然班上有基础差的同学，但老班却从来没有说过放弃，反而给我们加油打气……

好像在还不知道要分开的日子，我们还总是抱怨老班要求我们背这要去我们看那，但是真正到了可能要离别的时候，却想起来老班数不尽的好，平心而论，除去那些青春期所带来的叛逆，我觉得每个同学都会对老班有着最好的认可与评价。

老师，我想对您说：“很高兴遇见了您，在我初中这人生中的重要转折点。王老师在与您相处的这几日中，我体会到您是一个很有责任感，并且很和善温柔的老师，古诗背诵您都要一个一个人细心的检查，从而体会到您对学生的要求很严格，当然你也很关心学生，在我们军训过程中，有人倒下了，您便赶忙跑来让他休息并悉心照顾，军训结束后，您还特意为我们照了几张相作为留念。王老师，我们这三年一定会努力奋斗，三年后，不辜负您对我们的期望!”

读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中，金镇洪讲自己年轻时在某著名大学当教师，给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问，他允许了，学生站起来问：“老师，真理是什么？”他犹豫了一会儿，用康德的理论回答。但学生不满意这个答案，反问道：“教授，这种真理和我有什么关系呢？请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了，说自己也不知道，学生说：“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西，这不是浪费彼此的时间吗？不如到此休课吧！”

金镇洪很受刺激，觉得自己确实是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐！于是辞去了大学教师之职。

【素材解读】对某些教师来说，大家熟知的“师者，所以传道授业解惑也”这几个方面，现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”，“授业”变成授“技”或“术”，“解惑”更无从谈起，因为学生在课上只是一台劣质复印机，忙着把教师的内容复印到笔记本上，根本无“惑”可“解”，老师呢，更是来去匆匆，课下也根本没时间给学生“解惑”。