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醒悟的一瞬间作文(经典20篇)

在生活中,总有一些事让我们醒悟,下面是小编整理的我醒悟了作文,欢迎阅读。

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春的醒悟作文

全文共 370 字

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万物趁着春的劲风生长着,生长着!站在熟悉的小路旁,望着勃勃生机的大地,我蓦地回顾走过的崎岖路,回味这人生路上的欢愉与辛酸。

往事如烟云,咋日似落红。看看现在,己是物是人非。在那匆匆而去的岁月里,有懊悔,有悲伤;有惆怅,有无奈;亦有着许多值得回忆与珍藏的幸福时光。朦胧中己不知走过了几个驿站,迷惘中不知自己的小舟将划向何方。许多年后的此时,我是否踏上千里征程,身处异乡?许多年后的此地,是否青山依旧,流水无恙?那些曾经并肩而行、同甘共苦的伙伴又是否成果辉煌?有人说人生的机遇如同天边的浮云,偶然相聚又偶然分离;也有人说人是悠悠岁月中的一个匆匆过客。

的确,人生太多聚散,人生又太短暂,如果没好好抓住缘分,把握今天,新的起点和朝阳却又出现,那么明朝便又多了些内疚和苦痛。我幡然悔悟:再有追求青春浪漫的戏言,在春的日子里流连徘徊,只会空留一生的遗憾。

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篇1:那巴掌让我醒悟作文

全文共 1214 字

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在晚风拂面的那一刻,在落日的余辉中,我想起了那一记耳光。

从小到大,我都是家里最乖的孩子,爸爸妈妈宠我,爷爷奶奶更是宝贝我,可是有一天,这一切都变了。

那天是星期五,放大周假的日子。虽是假日,但也得按惯例上完上午的课才可以回家,每到第四节课的时候,家长们都已陆续到校了,因为没有放学,所以都站在走廊上朝教室里张望,往往这一节课老师讲了些什么,大多同学是基本没听到的,早早就把书本课桌收拾好了,只等悦耳的铃声和老师动听的一声“下课”。通常是老师话音刚落,家长们便涌进教室在接送单上签字,然后领着自己的孩子匆匆地离去,连根老师打声招呼的时间都怕耽误。

同学们一个接一个地被家长牵着手幸福地离去,而我的家长始终不见人影。落寞又无所事事的我不知如何打发这难熬的时间——看书,不想弄乱刚刚整理好的抽屉,写作业,又怕刚一拿出书本妈妈就来了,干脆不麻烦。我的眼睛一刻也不敢离开窗外,生怕妈妈来了看不到我,连上厕所我都忍着,怕错过碰巧来到的妈妈。妈妈终是没有来,我头朝窗外趴在桌上,听那手表的秒针滴答滴答地响,窗外突然昏黑起来,一阵阵强劲的风刮进教室,灌进我的身体,我不由得哆嗦了一下,凭经验一定是变天了,果然,不一会下起了倾盆大雨。环顾四周,没有一个人,我再也忍不住了,眼泪跟窗外的雨一样奔涌而出……

“佳苗——”恍惚间好像有人在叫我,循声望去,是邻居的李叔叔,“李叔叔——”我刚开口叫唤,眼泪又来了,“怎么啦?佳苗?别哭,你爸妈临时有事,叫我来接你,又赶上堵车,就来晚了,走吧,快跟我回家。”李叔叔边说边拿起我的书包,牵起我的手。

回到家,客厅没人,放下书包,我立刻往楼上跑,正好撞上下楼的爸爸和妈妈。好哇,你们都在,说什么有事,让李叔叔去接我。我突然像个疯子一样,朝着他们大吼:“你们不是都在吗?不是很清闲吗?为什么不去接我……”一下子我好像将自己掏空了,将几个小时的等待与委屈全倒了出来,再也没有力气了,我感觉自己就要倒下去了,在迷糊的一瞬间,我被抱住了,是妈妈,愤怒把我燃烧了,我不知哪来的一股劲,使劲一挣,妈妈手一松,身子一歪竟从楼梯滚了下去。我惊呆了,还没反应过来,爸爸一巴掌扇到我脸上,我一屁股坐了下去,捂着火辣辣的脸看着爸爸把妈妈扶起来,妈妈刚站稳就推开爸爸踉跄着朝我扑来,一边急急地说:“你怎么打孩子?”我扑进妈妈怀里号啕大哭,妈妈紧紧搂住我,紧张地说:“怎么啦?宝贝,是不是很疼?”我拼命摇头。

后来,爸爸告诉我,本来已经上车准备去接我的,但是妈妈突然不舒服,头疼得厉害,就打算回房吃药,缓缓再说,谁知不知不觉就把时间耽误了。“这头疼病还是因为生你的时候落下的呢。”爸爸说。我那不争气的泪又来了,怕爸爸看见,我忙躲进他的怀里,轻声说:“我以后再也不任性了。”

抬起头,雨不知什么时候已经停了,落日的余辉将窗外灿烂一片。

那一记耳光,真好,是它让我懂得:我要正确享用父母的宠爱,不能恃宠放纵,更不能在冲动与不知情的时候把一切责任都推给对方。

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篇2:醒悟作文:一瞬间的醒悟

全文共 517 字

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大家好!很高兴和大家见面,今天呢?我的主题是是“感悟系”的,随着社会的发展,大家对父爱的含义可能也有所不同,下面,请由我“斗胆”为大家讲一下我的看法和观点吧!

我的父亲是一名汽车工程师,也许对别人来说可能很普通,没错!但起码能够养家吧!但是父亲的节俭却使我十分感动,下面由我为大家讲一下事情的了来龙去脉吧!父亲已经四十多岁了,却依然在外奔波,以来养家糊口,每当人们问他累不累是,他总会憨憨地笑着说:不累,不累。可是,谁能知道他赚钱后的酸辛呢?有一天,父亲说要带我去麦当劳,我高兴得一蹦三尺高,我可是好久都没去了啊,一路上,爸爸兴奋地告诉我,他靠着加班赚了很多钱,今天请我大吃一顿,我自然也是求之不得,我坐在那里看了看,最终还是点了一些不贵的食物,因为节俭毕竟也是一种美德啊,点上来之后,我狼吞虎咽地吃了起来,见爸爸一点儿也不吃,我催促他快点吃,他才慢慢地吃了起来,因为当时也没多想,所以自己当时只顾着吃了,这时,我发现了爸爸一个细微的动作,当我去接水时,一回头看见爸爸在吃我剩下的面包,我当时连忙回过头,却感动得泪流满面,在那一瞬间,我突然感受到了父爱的无私。

通过这一个事例,使我明白了父爱的真谛,朋友们,请从现在做起,珍惜每一滴爱吧!

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篇3:那件让我醒悟的事作文

全文共 515 字

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“我终于做到了!爸爸妈妈,我没有辜负您们!”当小杰捧着满分的知识竞赛卷,泪水涌出了眼眶。

小杰是一个四年级的学生,生活在一个并不富裕的家庭。小杰却是一个很不懂事的孩子,无论做什么事都是丢三落四的,老师所讲的知识他都抛于后脑爸爸妈妈的教导却当耳边风。导致到成绩总是班上最后几名,他也不以为然。这不,最近迷上了电脑网络,就对学习更加厌倦了,他的父母也拿他没办法。

一天,小杰哼着小曲儿从网吧里出来时,突然看见有一大群人围着那儿,不知在吵嚷什么。于是小杰怀着强烈的好奇心,去弄个明白。小杰从人群缝隙中挤进去,啊!妈妈,她居然坐在地上伤心地哭着,还不停地说,冤枉啊。站在豪华小轿车的一个肥头大耳的男子正对着妈妈嚣声大骂:“你这个没文化的乡下妇女,把我的车弄坏了,你赔得起吗?”小杰见状,冒火三丈地跑过去站在妈妈前面维护她,对着肥胖子说:“你不许伤害我妈妈!你不要以为自己富有就了不起……”

经过这件事后,小杰想换了一个人似的,他不但爱学习,更重要的是他变得懂事了,在家里,他是个好孩子,在学校,他是个好学生。经过小杰一番的发奋图强,终于有了回报。不只是成绩有了明显的进步,这不,他在知识竞赛中得了满分!

他拿着满分的知识竞赛卷,泪水涌出了眼眶……

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篇4:那件事令我醒悟作文

全文共 745 字

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对于每一位初二学生来说,或许成人就是某种意义上的独立,是支配者,而不是受控制者,因此,我们向往成熟。但对于它真正的理解,又有多少呢?

对于同样的热血青年,我相信自己就是一个很好的例子。

在一次放学后的傍晚,夕阳洒在人们的身上,春风微微吹拂在耳边。我被邀请与几位同学一起玩耍。只可惜,身为一位初二学生,我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗,直到点点繁星缀满了整个夜空。

我拖着沉重的脚步走回了家,可母亲似乎早已守候在了门口,只见她睁大了眼睛轻声问道:“出了什么事了吗?为什么这么晚回家?”我的疲倦促使我不想说一句话,我只是脱下了鞋子进了卧室。“到底是什么事,跟妈妈说一说”。“我、没事”,我不耐烦的说道,在打断母亲说话的同时,我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情,又说:“我已经不小了,可以自理了!还有,我已经在外面的小摊贩上吃过了。”母亲并没有做声,只是慢慢走向了厨房,靠近了那早已冷却的饭菜,她的身影看上去是那么庞大,但又是那么脆弱。

我回到了房中,可是心中已不能平静,只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁,此时,房间中的空气仿佛凝固住了,时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕。正当此时,在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候,母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来,或许是先前的自责,我轻轻的说:“妈妈,我刚刚、和同学一起去玩了。所以、”“没关系,下一次,记得,早一点回家”,母亲的这一番话伴着她的笑容,如烙印般刻在了我的脑海中。在母亲离开卧室的那一瞬间,我静静的说了一句,“对不起!”随之而来的,只有涌上心头的潮水,层层拍打,矢志不渝。

也许,这就是我,想要成熟,却依旧是一个需要照顾的孩子,同样自己的无知在伤害别人的同时,也在摧残着自己,我们或许应该醒悟,过分的追求只是一种伤害,对成熟的追求也是如此。

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篇5:三少年的醒悟

全文共 382 字

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经常和妈妈因为一点小事吵架,现在看来是我不对,您现在都是为了我好。风雨之中,您送我去上学。为了我,你不辞辛苦,早出晚归。为了我,妈妈付出了一切只为我能够幸福快乐。

席慕容说过:“每个母亲曾经都是天使,当它成为母亲的那一天,她便收起七彩羽衣,从此不再飞翔。”她失去的,我拥有;她给予的。全为我。说到这,自己没有任何理由去和妈妈吵架。在此面前,自己的理由都是无理取闹,现在,妈妈日渐衰老,翅膀已僵硬,但还深系着自己的那只风筝,希望这只风筝能飞得更高,但即使再高,也永远深爱着那僵硬的翅膀。未来也会一样。

感恩母亲的方式好多好多,我的方式就是努力学习,我坚信我的学习成绩就会使您微笑,使您自豪。

总有一天,我会成为您的骄傲;总有一天,我会成为那月亮旁的万千星点;总有一天,我会读懂那僵硬的翅膀;总有一天,我会说出藏在内心而又不好意思的话“妈妈,我爱您!”

[优秀作文:迟到的醒悟

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篇6:作文:醒悟

全文共 1489 字

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回忆着过去的一切,关于过去的每一次风,每一次雨,每一次长夜的嗟叹,每一个在惊悸中颤抖的幻梦……

我自知是个有些固执亦有些偏激的孩子,骨子里荡着那么股浓得化不开的前世的恋旧情结。所以,对于古典文学,我是情有独钟。我着迷于所有扑朔迷离、恍若隔世般的文字。那些风花雪月的文人,风流倜傥的词人,嗜酒狂放的诗人,鸳鸯蝴蝶派的作家一并构成了我独享的、旋转的天堂。我抱着自己的至宝,读得不知冬青不知雪,不知黄叶不知秋。

而我的成绩则像在玩“打水漂“,上窜下跳。面对老师的横眉怒视,我置若罔闻面对同学的冷嘲热讽,我充耳不闻面对一个个近乎佝偻的“死啃“书本的身影,我嗤之以鼻。我天天如坠人五里雾里,只挂念着书堆――我的“避风港“。

期中考试一晃就迫在眉睫了,我一次次把头放在“铡刀“下,又一次次死里逃生。发卷那天,我木然地坐在教室的角落里。当我的地理卷发下后,同桌先伸头瞟了一眼,冷笑着说:“哼,大红灯笼高高挂呀。“我心头一惊,忐忑不安地低下头一看:天哪,60分!鲜红的数字像一把尖刀剃去我的心,血流如注,浓稠的心血,迟缓却不断地往外渗,伴随着痛楚一起地汩汩流。一节课根本听不见老师讲了些什么,四肢冰凉,空荡荡得只剩下个躯壳。我的脑子中只是在不断地重复着两个字:倒数!

忘记自己是怎么拖着书包走出校门的,眼里有什么东西落在地上,砰然溅开。我仰起头,天灰蒙蒙的――下雨了。风习习,叶飘悠而下,如同舞倦了的蝴蝶。小径的落叶被踩在脚下,发出哗哗挣扎声。雨和泪掺杂着从我脸上滑落,我把季节和心情写成文字,放飞在灰暗的天空。柳枝光秃秃的,像落了毛的孔雀,到处是一片凄风苦雨的景象。秋雨梧桐叶落时,我输了,输得如此惨不忍睹,一败涂地。

我刚进家门,恰逢母亲在招待客人,她已和老师通过电话了。当客人问及我这次的成绩时,母亲黯然地瞥了我一眼,那是怎样无奈的一眼啊,写进了十二年来的无尽辛酸,却又怕我受伤害,充溢着关切与爱怜。我的心尖剧烈一颤,泪无声地抖落下来。我冲迸卧室,反锁住房门。难道我真的错了吗?我的姐姐曾对什么都不感兴趣,最终无奈地选择了她并不喜欢的北师大物理系。她告诉我,一个人找不到自己的兴趣是一种悲哀。而我的至爱到底是诗词还是成绩呢?

窗外的雨落得缠绵却也无奈,风在吹,雨在下,叶在飘,云在游,眼前尽是母亲忧怨的眼神。固执?偏激?已被这眼神融化得不留丝毫痕迹。郭沫若的《凤凰涅》躺在书桌上,认真地看着我。诗中的凤凰曾一度消沉:“我们缥纱的浮生,就像黑夜里酣梦,前也是睡眠,后也是睡眠,来得如飘风,去得如轻烟。“直到香木燃起的火光冲天,直到它们经历了烈焰的洗礼,直到雄鸡高鸣:“死了的凤凰更生了!“终于,它们从烈火中得到永生,唱起了铿锵的歌:“火便是凰,凤便是火“,“我们新鲜,我们净朗,我们华美,我们芬芳。“凤凰在火中更生了,难道我就这么甘心失败?甘心沉沦?甘心泯灭?我相信,苍鹰之所以能高飞,是因为它追逐蓝天的神韵,那么专注,那么执着凤凰之所以能涅,是因为它无所畏惧火的炽热与考验。从我看到自己的分数之日起,便是我的再生之职日从我开始对自己的“天堂“产生怀疑之时起,便是作茧自缚的我破茧而出之时!

我毅然决然地锁起所有诗集,一头扎在课本里,扎在父母的微笑里……

隆冬时节,冬风驮着新年的喜庆驰遍每一个角落。我望着飞雪,蓦地怀念起落叶,那个奋斗的秋天。抚媚的冬阳发出汗水磨亮的光芒,汗水酝酿着收获――我的地理成绩一栏稳稳当当地注着:100分。

翻开我的日记本,靡页上写着这么一首诗:那片叶怎么了/枯瘦得只剩经脉,却依然笑傲冬风/你曾有过萌动的春和灿烂的夏/含笑度过飘零季节/你要一直笑着/去迎接又一次生命的灿烂回归!

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篇7:我醒悟了作文

全文共 708 字

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两年了,我一直装做没心没肺,一直装作很无所谓,其实不是这样的,我总是沉浸在自己的世界里,欺骗着自己,放纵着自己。

两年前,我和唐是好朋友,特别好的那种,至少在我心里是这么认为的。我们一起上学,一起学习,一起放学,一起玩耍。欢乐永远停留在那一刻。当我们彼此认为自己是世上最幸福的人,上天又给了我们磨难——出于总总原因,我要到另一个地方另一个城市去读书。空间隔得是距离,不是心,但久了,始终不如从前了。

在离开唐之后,我知道自己应该找一个人替代她了,于是我开始结交其他的朋友。我总是拿她们跟唐对比,总觉得她们这比不上唐,那也比不上唐。最重要的是,她们从不似唐一般为我掏心掏肺,毫无防备。也对,从我拿她们当唐的替身开始,我又何尝拿她们当过朋友呢?

我怕了,但我内心依然憧憬着美好的友情。但我也开始不再那么真实了,也对她们充满了防范。

后来我遇到了婷,我以为她就是我那个真命的好朋友。于是我前所未有的对她好起来,我对她知无不言,言无不尽。当我觉得她已经成为我的好朋友了,她却离我渐行渐远——原因很简单:别人开玩笑说我是同性恋,她信了。我伤了,我只是想拥有一个好朋友罢了,为何到头来我却成了同性恋?

在那以后,我总是装着酷酷的外表,好像一切都无所谓,但其实我内心还是深深的渴望着友谊。

今天我突然发现我错了,我一直都认为我是孤独的,是渴望友谊的,却没有发现其实我的身边有那么多朋友都是为我付出了真心的,我从不缺友谊,我只是被自己的心欺骗了罢了。也许从离开唐那一刻开始,我就不再是真实的我。但经历了这么多,我爱过了,也伤过了,也该醒悟了,也该找一个爱的彼岸歇息了!

郑美岑,从今往后,你便是我最好的朋友!我要为你送上一千只玫瑰,谈最好听的话!

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篇8:作文:刹那间,我醒悟了

全文共 596 字

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清晨,当阳光冲破黑夜来到我的窗前的时候,我睁开朦胧的双眼,显示出一种迷茫的美丽。意识中,仿佛今天有什么事要做……

果然,妈妈不一会儿就走进我的房间,和蔼地说:“欣欣,去看看奶奶吧,她整天都在念叨你呢!”望着妈妈期待的神情,我极不情愿地从嘴巴里挤出来一个低沉的声音:嗯。

13岁,一个花季般的年龄,像一头茫然的小鹿,徘徊在人生的十字路口,怎会有心情去看望唠叨的老人,久而久之,就厌烦了。

踌躇地跨出家门,思索着待会该怎样跟奶奶打招呼,该怎样应付奶奶颇为无聊的话题。走过喧闹的大街小巷,仿佛这一切都与我无关,仿佛在这我是以“别人”这个称呼。脚步在这一刻停止,前面是一个大约五六岁的小女孩和一个慈祥老婆婆。小女孩撒起娇来:奶奶,我的脚走疼了,你背我走嘛!那个老奶奶笑着说:“你这个小顽皮!”说着,就用手臂把小女孩揽上脊背,往前吃力地一步一步地走。婆孙俩的脸紧紧相靠,幸福在小巷中洋溢。阳光似乎也眷顾这婆孙俩,努力地散发着耀眼的光芒,小女孩和她的奶奶仿佛在这阳光的光环里演绎着爱的真谛!

恍然醒悟,曾几何时,我的奶奶也用着同样的姿势来传递这特殊的爱!而现在,我却抱着极不情愿的心去看望她老人家!无数忏悔。愧疚涌上心头。这时,阳光依旧灿烂,照透我的心菲,拂去那一丝丝尘埃,变得纯净无暇。

忏悔。愧疚变成感恩,迎着阳关疾步向奶奶家走去,此刻的我,就是在那刹那间,已经了解到爱的真谛,我醒悟过来了。希望一切为时不晚!

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篇9:我醒悟了

全文共 860 字

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你给了我一点爱,已经融为一体,变成了大海。

“你要一个人喝,别逼我3354。”我几乎以摔倒的方式关上了房门。心里的怒火快烧坏屋顶了,连我最爱的熊都逃不了灾难,我甚至摔倒了,把它拽下来当作火罐

刚才妈妈又给我煮了一碗凉茶,你咳嗽了几次?这几天喝到凉茶都吐了,是不是还没有同样的效果?不知道从哪里来的勇气,我实际上在和妈妈吵架的时候,用一只手翻了那碗凉茶。妈妈什么话也没说,就给了我两条鞭子,固执得让我忍着眼泪,满腔愤怒地跑进了房间。

手里拿着笔,脑子里却充满了怨恨和委屈。作业好像不能完成。正在这样想,突然对面路灯下的影子吸引了我,我甚至到了窗台,探出头来看

一位老妇人弯下腰,借着路灯的微弱灯光,只能在垃圾桶里翻东西。她手腕上挂着一个旧袋子,几个矿泉水瓶挤了出来。脖子上又垂下一个小袋子,胡乱塞满了各种旧布料。唯一能感到温暖的是老太太背上的孩子。那个孩子迷上了母亲的背,小手随着母亲的移动甩着,撅着圆圆的嘴,更有趣。老太太的身体穿得很单薄,但那孩子都是缝好的衣服,穿得很丰满。

老妇人埋着身子翻来覆去,偶尔转头满意地看着孩子,好像担心那个孩子会结冰或不舒服。这时,一个叔叔出来,看到老太太马上喝了。“走吧,不要落后我家门口,到处都是垃圾!”“老妇人迅速点点头,弯着腰,但目光落在叔叔手里的垃圾袋上。”能给我来瓶吗?“”老太太问道。叔叔把垃圾袋扔进垃圾桶。“你得自己翻过来,翻过来就走,我知道!”于是老太太弯下腰,把那瓶拿出来,解开瓶口,倒出多余的水,小心翼翼地把瓶子塞进破袋子里。

她转过身来的瞬间,我突然发现她的腰一直在弓着。老太太还背着孩子拿着一个大布袋,孩子的手也随着老太太蹒跚的脚步摇晃着,渐渐地从我的视线中消失了。

我的眼泪朦胧,可怜天下父母的心!想起刚才我打翻的凉茶,我打破了,但妈妈对我的爱。

我坐在桌子前,已经10点了。打开台灯写作业。这时,妈妈敲响了房门。“女儿,喝三杯,学习也要注意身体。”“我什么话也没说。最终,热乎乎的茶安静地温暖了我的心。不用说了。

亲情是微妙的,母亲的爱是我永恒的意志,是我心中无限宽广的海洋。

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篇10:醒悟作文

全文共 533 字

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早晨,一阵阵起床铃打响了,可是还在床上呼呼大睡的我一动也不动,像块大石头,那时的我还不懂珍惜时间。直到有一天,我才顿时醒悟过来。

那天,我正懒洋洋地坐在椅子上,听到了一阵小声的议论:“唉!告诉你哦!听说那位女生的起床速度比乌龟还要慢呢!”“哦?是吗?哎,真浪费时间,我还听说她上课迟到过五次呢!”我心里想:“哼,她们不也迟到过吗,还好意思说我,我得好好教训她们两个。”正当我准备踏出第一步,想冲过去教训她们时,突然想到了我从前的所作所为,心里有些后悔了。

上课的时候,老师讲到《和时间赛跑》这一课。这篇课文讲的是:主人公的外祖母去世了,他伤心不已,爸爸的一句话让主人公醒悟了,他每天和时间赛跑,成为了一个遵守时间的人。我还听到老师说了一句名言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话犹如一股神力一般,立刻点醒了我。于是,我下定决心,要坚持不懈地跟时间赛跑,不能再浪费时间了。于是,我开始了我的“时间计划”。

一开始,我也觉得很困难,可是,时间一长,我开始做得越来越顺手了,我还多出了课外时间来复习。现在,我不仅不会迟到了,而且知识越来越丰富了,这让老师和同学们对我刮目相看,我高兴得心里像吃了蜜一样甜。

难道“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话不够体现时间的珍贵吗?

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篇11:我醒悟了

全文共 295 字

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快乐的暑假在我们紧张的期末考试之后终于来临了。今天,我们到学校里老师把“暑假乐园”发了回来。我一回到家就开始做起了作业。做着做着我发现有一道题目是读古诗猜节日名,其中一首古诗是这样的“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”我看到这道题目觉得挺眼熟,但是我还想不起来是什么节日,于是我就去问妈妈,妈妈听了我的提问没有直接告诉我答案,她对我说:“你再去多读几遍,如果一遍不行就两遍,这样就会有答案了”。

然后我就按妈妈说的去做,果然,在我的反复研究下大功告成,我高兴地来到妈妈身边,告诉了答案。通过今天的学习我终于真正明白了什么才叫“读书百遍,其义自见”这句话的含义。

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篇12:想起了那次醒悟作文

全文共 691 字

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当初的我对老师来说是个问题学生,对父母来说是块心病,对同学来说是位可怕老大。我上课捣蛋,顶撞老师,下课恶作剧。但那次醒悟却使我完全变了样。

“××,你不听课别影响其他同学,你要说话到外面去说,没人拦着你。”数学老师又在冲着我喊了,只见他脸上青筋条条勃起。脖子涨得通红。“啪”一声响,我把笔往桌上一摔喊道:“你以为你是谁,稀罕听你的课,你以为你了不起,没水平。”说完我大步流星朝门口走去。这时他的脸由红变白,由白变绿,最后又变成了紫色,身体气得瑟瑟发抖。“当”,门关上了。我夺门而出。

我慢慢踱回家,知道家里已经为我准备好了一次隆重的“洗礼”。因为每次我顶撞老师后,总会有电话通知家长。但我现在练就了死猪不怕开水烫的功夫,无论他们如何打骂,决不流一滴眼泪。

回到家,出乎我意料,家里没人。于是我走回房间,关上门看书,那是我心情不好时唯一会做的事。

忽然一段话映入我的眼帘“成熟的麦穗垂着头,那是在教育我们要谦虚;成群的蚂蚁搬骨头,那是在教育我们要团结;温柔的水滴穿石头,那是在教育我们要坚韧……”

我似乎明白了什么,仔细一品味,终于明白了,小小的麦穗、蚂蚁、水都能教育我们这么多,何况是一个老师。他就算水平再低也不会比学生低。学习需靠自己,但也少不了教师的指导……

哦!我明白了,不是老师水平低,而是我自身有问题。顶撞老师是我不对,上课捣蛋亦是我不对,恶作剧还是我错了。但坚韧我却做到了,因为我从不流泪。

后来,我变得爱学习了,不再顶撞老师,不再令父母头疼,不再让同学畏惧了。许多老师都感叹“浪子回头,孺子可教。”

现在成绩好了。我也读懂了那句我从前决不会明白的诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”!

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篇13:历经挫折醒悟人生作文800字

全文共 888 字

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王国维曾道:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”此第一境也;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也;纵里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,此第三境也。走在成长路上的我们,或许涉世之初,懵懂彷徨;或许已经找到了人生的方向,奔着目标前行,然而,我们离第三境界功到自然成却还有很长的路。只有历经了一次次挫折磨难,战胜了一次次痛苦失败,才能获得成功,厚积薄发,醒悟人生。

挫折,使我们成熟。《平凡的世界》中有这么一句话:“命运总是不如人愿,但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中,才使人成熟起来。”说的便是这个道理。是挫折和失败磨炼了我们的心智,教会了我们做人的道理,增强了我们的毅力,使我们学会荣辱不惊,笑对人生风雨。因此,古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”苏东坡便是如此,如若没有那一波三折的政治经历,人生坎坷,哪能突显他的乐观豁达,潇洒豪放,如若没有那一朝乌太诗案,贬斥黄州,哪有“大江东去”的千古绝唱?苏东坡成熟于一次次挫折下,挫折洗去了他的锋芒,使他脱胎换骨;挫折使他远离尘俗,回归清纯与空灵;挫折使他觉悟,让他习惯于淡泊宁静,所以他变得成熟,于是前后《赤壁赋》产生了。只有历经了挫折,才能醒悟人生。

挫折,不仅是一块绊脚石,更是一次机遇。逆境之中,使我们挣扎,去寻求自己的梦想,然而,在顺境之下,心中没有追求,便只能随泼逐流。因此, 是挫折,使我们明白心中的期盼,使我们去追逐自己的内心。提及此,我想到了柳永,“凡饮水处皆能歌柳词”中 可以看出柳永深受市民喜爱,然而这样一位词人,却盼望着走仕途之路,可就是一次次的落选使他回归市井,在广大人民群众中发挥着自己的才华。这样一首首美不胜收的词便产生了,流传至今,仍脍炙人口。如若没有了挫折,在历史的长河中,将多出一位官员,减少的就是一位伟大的词人。由此,正是挫折成就了柳永。挫折不仅仅是一块绊脚石,更是突破自我,寻求自我的机遇,只有历经了挫折才能找到心中所想。

挫折给与了我们人生经历,让我们学会挣扎追求自我。惟有历经挫折,才能醒悟人生!

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篇14:醒悟的话题作文

全文共 1976 字

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有一个出租车司机,在开车之余,如何为乘客提供温馨的额外服务,让客人点播音乐、给客人准备报纸等等。赢得了客人的赞誉和回馈。有好事者坐车享受服务还不消停,问他什么时候开始这种服务的。这位司机果然不同凡响,回答了一句挺有哲理的话:“从我觉醒的那一刻开始。”

司机讲了他过去如何过着浑浑噩噩的生活,如何有一天听到广播里讨论人生态度的问题之后翻然醒悟,又如何立即开始行动,改变自己的工作态度和生活方式。

这事要我想起了自己当年的“觉醒”。大学四年,我学的是数学,由于数学学习与世隔绝的单调,由于高考前长期拼搏后的厌倦,由于对前途生活的迷茫,大学四年的学业,基本上可以是混下来的,并曾经有两次考试挂了红灯,考试时作弊也是常事。那时唯一的乐趣就是踢球,几乎天天踢,把青春的苦闷和精力都发泄在者小小的皮球上。不仅白天踢,晚上还要聊白天是如何踢的,或者看电视里的球赛,那种“敬业”精神俨然成了职业球员。

大学毕业后暑假的一个晚上,苦闷空虚的我在床上辗转反侧,怎么也睡不着。我在想一个问题:我今后的人生怎么过?我要一直这么过下去吗?我到底要过怎样的生活?痛苦地想了又想,一时也找不到答案。而后把问题转为了我的人生到此为止,究竟哪一段生活是我满意的、快乐的、愿意重新度过的?于是我想起了大学期间我短短一个月的到中学实习的经历,备课,讲课,答疑,批改学生作业,组织各种文体活动。短短的一个月里,虽然睡不了懒觉,每天还要有遥远路途的奔波,且还有备课的麻烦与讲课的紧张,但却感到特别的兴奋、充实、快乐和自豪。回想到这个时候,我又无比兴奋起来了:我就要过这样的生活。我也顿时明白了自己的选择:我要去当中学教师。

在上世纪80年代,大学生还是稀罕物,而当中学老师却因社会地位和经济待遇低,是个受歧视的职业,“教书匠”“孩子王”的称谓里面没有多少尊重的意味。可此时我选择的不是挣一碗饭吃的职业,而是实践我认同的一种人生理念,实现我向往的一种生活方式:担负责任,奉献爱心,燃烧自己,教书育人。

从那天晚上起,我的生活热情被激发调动出来。为了将来当好一名中学教师,我几乎把所有的生活都围绕着这一目标来安排。学心理、学教育、学中文,学的如醉如痴,光笔记和剪报本就各有几十本之多。在单位里,别的年轻同事在发牢骚说没有事干和空耗时光,我却利用大段时间主动到中学去代课教书,熟悉学生的心理,搞教育实验。平时还主动观察生活的各种事件,认真思考后写成文章,笔耕不缀。由于未来目标的高度吸引和对生活的高度投入,实习时的那种兴奋、充实、快乐和自豪又重新回到了自己的身上。

所以,我由衷地感谢大学毕业时那个晚上的醒悟——它开启了我生命的新方向。

而从事心理教育这么多年来,我特别希望和注重的也正是教育对象在人生态度选择的这种觉醒。

我周围有很多年纪轻轻的训练学员,本是最有人生希望和活力的。但他们却选择整日与痛苦为伍,让生命做着毫无意义的虚耗。我特别希望他们觉醒——生活其实还有另一种过法:积极的、快乐的。

我周围还有很多中年人,无论是找我求助的咨询者还是朋友,本是人生成熟和很有现实能力的人,却对自己的未来以及婚姻和子女教育丧失了信心和希望,老把“我相信命”“改不了”挂在嘴边。我也特别希望他们觉醒——生活其实是能被积极改变的:事在人为,永怀希望。

最早接触心理学时,就了解到格式塔的“顿悟说”。格式塔认为学习靠的是顿悟。其代表人物苛勒认为,人的学习不是对个别刺激做出个别反应,是对一定情境中的各事物的关系的理解而构成一种“完形”来实现的,是一种顿悟形式的智慧行为。当学习者理解了情境之后,会产生突然的、迅速的领悟。

我现在更看重格式塔“顿悟”理论中这个“悟”字,而“顿”如何尽快到来我仍不明所以。当年在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王冠,但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一样重,谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初尝试了很多想法,但都失败了。有一天他去洗澡,一边他一边坐进澡盆,以便看到水往外溢,同时感觉身体被轻轻地托起,他突然恍然大悟,运用浮力原理解决了问题。

阿基米德看起来好像是靠“顿悟”解决了问题,但实际上靠的是他原有知识的贮备和不停的思考。而对我们普通人来说,要产生人生的觉醒,关键是能提出“我要怎么活”,而后是积极不懈地学习、交流和思考。每个人心底都有美好的梦想,都不愿痛苦麻木地过一辈子,需要我们经常去唤醒这个最重要的生命意识。

顿悟在佛教禅宗里指无须长期修习,一旦把握佛教“真理”,便可突然觉悟。对佛教禅宗我没有什么研究,但熟记过它的一句话:“未悟道之前是砍柴担水,而悟道之后仍然是砍柴坦水。”我的理解是悟道后并不是你生活的“项目”与悟道前完全不同了,悟道之后关键是生活的态度和实质发生了完全的变化。

愿我们都早日悟道。

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篇15:青春叛逆醒悟作文

全文共 544 字

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深沉的天空时常滑下耀眼的流星,美,却那么那么短暂。年龄增长,心理改变,多的不仅仅是思想,还有那么点叛逆

家中,爸爸叫吃饭,我偏玩,妈妈叫穿厚,我偏穿薄,心中并不想与他们作对,可……这也许就是心中那独一无二,渺小的“叛逆”吧!

学校,老师叫做作业,我偏想看书,同学想向东,我偏向西,心中并不想与他们闹不愉快,可……这也就是那个调皮的“叛逆”在作怪吧!

走到大街上,心中莫名其妙的涌出一个想法─想大喊一声,可不敢,成长中多次的想法得不到满足,却只能拿那“倒霉”的布娃娃出气。

因为叛逆让自己稀里糊涂的干了些傻事,从而又有了一种思想——烦恼出现在我的脑海。和同学闹不愉快,烦恼;和爸爸妈妈赌气出走,烦恼。可最终还是和同学和好如初,还是硬着头皮回家吃饭,睡觉。

从学习了“烦恼”这个词后,自己并未体会到那个词的含义。到现在,青春期的我却充分体会到了,看着篮球场上,运动员奔跑,灌篮潇洒的动作,看着舞台上舞蹈演员们那优雅的姿态。高兴,崇拜,羡慕,甚至嫉妒,哈,真可笑。

青春期的我怎么说呢?是叛逆产生出的烦恼,还是烦恼产生出的叛逆呢?都是那么虚构,就是这一点,让我感受到青春迸发的开始,无所叛逆的结束。

留下的遐想,回忆,叛逆,烦恼……我一遍又一遍的问自己,这是真的吗?这是自己最想要的吗?时而落泪,时而开心!

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篇16:培根的醒悟故事

全文共 454 字

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我一直以为他是一个完美的人。

17世纪的英国,一个年轻人醉心于权力,千方百计地往官位上爬。虽一度遭国王冷落,但他还是喜欢权力。

为了升官,年轻人把所著的书赠给当时的新国王詹姆斯六世。在书信和题词中,他极尽对国王阿谀奉承,甚至用上了诺言和谄媚,以求得一官半职。经过一番努力,他终于得到了英国检察长这一显赫的职位,几年后他又升为英国大法官,并被授予爵位。

但很快,年轻人就成了国王同国会之间政治斗争的牺牲品,并永远丧失了做官的资格。即使到了这种田地,他仍然无比深情地迷恋着官场,不惜四处奔走以求重新进入政界,直到这一切努力都归于失败后,他才深深懊悔,懊悔自己为权力浪费了那么多大好的青春。痛定思痛,年轻人终于一心转向原本就喜欢的哲学,真正开始了他一生中最有价值的生命历程。

这个年轻人,就是后来大名鼎鼎的思想家培根

培根终于“醒”了,他为世人留下至理名言:面对幸运所需要的美德是节制,面对厄运所需要的美德是坚韧,后者比前者更难能可贵。

一个人的劣质往往是在人生最得意的时候暴露,一个人的美德也往往是在人生最困难的时候显现。

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篇17:做错事醒悟作文600字

全文共 600 字

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树叶掉落了,我踩着树叶慢慢地走着。我好想念她,但她走了,去了很远的地方……

那一年,正是酷夏,炎热的太阳无情地烤着大地,你们看:坐在柳树下的两个小女孩——我和于浩楠,她两聊得多开心呀!

还记得,我两一同坐在画画班里画画;一同学习画国画但画得不堪入目;一同为了有课间休息的时间而向老师哀求;一同为了早点画完而浑水摸鱼。其中,有一件事,让我终生难忘。

那天,我和她一起画画,画完后老师却不让我两走,我和她正在生闷气,忽然,她眼睛一眨,说:“我们溜出去吧!”我很吃惊,盯着她说:“你是说要……要逃课吗?”她闭着嘴,点了点头,我觉得很好玩,便答应了下来。

第二天,我俩被老师狠狠地批评了。下课后,我对她吼道:“都怪你,怪你,你讨厌,你可恶,我再也不跟你玩了,再也不想看见你了!”她愣住了,盯着我,看着我,我却扭头走了。回到家,我想:赵晨昱啊赵晨昱,你怎么了?竟然对你最好的朋友大喊大叫,难道跟你没关系吗?

我好孤单,我好后悔,对她发那么大火干嘛?从那以后,我见到她就躲避,见到她就装作不认识。“真的吗?我赵晨昱天不怕地不怕,怎么会不敢面对,不敢说声`对不起`呢?”我自言自语。

开学了,她也转学了。在开学第一天,她上车时,我站在那里,呆呆不动,我鼻子一酸,扑过去,大声哭号:“对不起,对不起,我错了!”她也哭了……

今天,回忆着,那天在车上,我俩挤在一块,虽然很挤,但很快乐,很快乐!我的眼睛湿了,自言自语:“我错了……”

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篇18:那一天我醒悟了初三作文600字

全文共 668 字

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暮然回首,我们已经走过了但是岁月,有过高兴丶有过痛苦丶有过分离。有那么多的事随着时间而逝去,但那一天我却永远刻在了心中!

刚才的风和日丽转眼即逝,太阳也吝啬的躲了起来,风无情地吹打着周围的一起,此刻世界如此的安静,仿佛只能听见树叶落地的声音!突然一声怒吼打破了平静!玩玩玩,你就知道玩,不学下来干活!母亲用她干练的台词喊道!作业我都写完了,玩一小会儿都不行吗?我据理力争的说道。难道作业写完就完事了?你已经初三了,还有不到150天你就中考了,好不抓紧时间!每天都复习到那么晚,周末玩会还不行吗?此时我已经冲出了家门!

我走在这荒凉的小道上,任凭风无情的吹打着我,一阵雷声打破了这宁静的夜晚,随之而来的是一场大雨,我漫步在大雨之中,心想这场大雨一定是为我不平而下的,我开始在雨中漫无目的奔跑,回想着刚才发生的一幕幕,我问自己刚才你做的对吗?我本想脱口而出的话却哽咽了,我开始反思,妈妈不也是为我仅存的15天争分夺秒吗?不也是关心我吗?抛开这一切不说,就算她错了你能这样说话吗?她为你都操劳那么多了,你就是这样报道她的吗?此时我竟然把自己问得无言以对,不知何时我已经跑到了家门口,正当我犹豫不决的时候门竟然自己开了,没错是正要出去找我的妈妈看着她焦急的神情,我的眼泪瞬间夺框而出!

进到房间一片光散在了身上,天晴了,我瞬间明白了那不是为我不平而下的雨而是让我醒悟的雨!我换好衣服去向母亲道歉了!她还是那样温柔!还是那样善解人意,她说;我知道你最近很累我刚才也太心急了也是为了你的学习考虑!此时此刻我明白了我真的醒悟的太晚了!我永远也忘不了这一天!

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篇19:初三作文:老师们,醒悟吧

全文共 620 字

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今天,我们在讲解答案的时候看到了一篇短文,题目是“教你唱咯咯咯”。看到这个题目,我感到很好奇,就忍不住读了下去。

这篇短文是一位老师的真实的感受,主要内容是:一位老师(也就是作者本人)今天非常的郁闷。这是为什么呢?原来是因为她今天上了一节公开课,一切都按照她的计划进行着,快要结束的时候,一位同学李冒儿发表了他的真实想法:课文上说黄鼠狼吃田鼠和玉米虫,是有益动物,但他却觉得黄鼠狼偷人类的鸡吃,是有害动物。老师非常生气,这当然是不在她的安排之中。她带着郁闷的心情去到幼儿园接孩子,碰见了儿子的老师,儿子的老师一见到她就说,她今天也上公开课,讲的是《小猫病了》这一课,主要讲了小猫生病了,它的好朋友都来看它,于是小猫的病好了。可她的儿子却站起来:小猫病了,为什么不送医院呢?弄得老师无法上课。但那位老师(作者)却觉得儿子的想法是对的,突然明白了一个道理:孩子们应该要说真话,敢于说真话,而且弄虚作假的公开课是没有一点儿意义的。

读了这篇课文,我觉得,不迷信书本和老师的学生还是有的,但大部分的学生都是一味地接受老师传授的知识,从不持有质疑的态度。同时,整齐划一,压制创新的教育方式也是随处可见的。这压制了孩子的想象力,应该给予以定的空间让他们充分发挥。

很多同学应该都有同感,许多老师上公开课之前,都准备很充分了,指定让某一个同学回答,指定某一个答案……这样的公开课是弄虚作假,毫无意义的。

我在这里大声呼吁,我们要说真话!

[初三作文:老师们,醒悟

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篇20:那一刻,我醒悟了

全文共 923 字

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那个午后,她给我们上着语文课。我处在半睡半醒的状态,两眼发飘,面无表情,心里杂乱的不知想些什么。耳朵更是失去了应有的功能。

突然,她大步流星地向我走来,眼睛里充满了“杀气”,脚上那双鞋在走路时发出的声音在我听来格外刺耳,我立刻感到大事不妙。那一刻,班里除了鞋的声音,一切杂音都瞬间停止,同学们用紧张的眼神紧紧地盯着她……

忽然,她抓起我的书,往后空一扬,向我的头上狠狠地扔过去,“啪!”书与头发的混合交响在空中诞生了,只见我的书被硬硬的头弹了一下,然后沮丧地落下地去。

全班48双眼睛一齐投向我,我的脸通红通红的,连耳朵、脖子也变了颜色。刚想申辩,又没有理由。只是有种想哭的感觉,但还是努力憋住了。

终于下课,她朝我漠然地看了看,然后气哼哼地走出了教室。

看见她走了,我立刻趴在桌子上,静静地,任由眼泪一滴一滴地滚落,后来有人来劝我,我已不记的内容了,脑海中挥之不去的是被她打时的情景。

我是那么地恨她!恨她重重地打了我,恨她让我在全班同学面前出丑,恨她的毫不留情……

一个“恨”字,在我的心里深深地扎了根。

“来,咱们今天学习第五课……”虽然还是会时时面对她精彩的教学内容和和蔼可亲的教态,却又总因为一个“恨”字,将这些美好一笔勾销。

一个严厉、没有人情味的她,让我不再像以前那样喜欢她。

直到那一刻,我明白是我错了,而且大错特错……

周三她检查我日记后,突然让我找她,而且是到她办公室面谈。

我犯起嘀咕:“又要批评我了,真倒霉,为什么总要跟我过不去?!”

我忐忑不安地走到办公室门前,又故作镇定地走进办公室,走到她的跟前。

真的没有想到,她竟然毫无芥蒂地跟我温和地谈起来我上周的日记,“你的这篇文章选材比较新颖,但是语言不太生动,还有……”我已经好久都没有听到这样亲切的声音了。

从那天开始,那个久违的温文尔雅的老师又回到了我的身边。

也就在周五,发生了一件更令我感动的事……

她明明下节有课,本来就够忙碌的了,短暂的课间却还是抽出一点时间来给我讲解作文。由于班里的声音太杂乱,她将我带到教室外面……我望着那熟悉而又陌生的她,一阵懊悔涌上心头。

没有一位老师不关心自己的学生,只是关心的形式在不同的时间不同的地点有着不同的表现形式罢了。

成长中的我又犯浑了。那一刻,我幡然醒悟……

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