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放开作文作文推荐20篇

国务院5日公布《盐业体制改革方案》,根据方案,从2024年1月1日开始,放开所有盐产品价格。本文是开学吧为你们分享的一些放开作文作文优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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2024择机放开成品油价格国务院

全文共 3736 字

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价格机制是市场机制的核心,市场决定价格是市场在资源配置中起决定性作用的关键。改革开放以来,作为经济体制改革的重要组成部分,价格改革持续 推进、不断深化,放开了绝大多数竞争性商品价格,对建立健全社会主义市场经济体制、促进经济社会持续健康发展发挥了重要作用。特别是近年来,价格改革步伐 大大加快,一大批商品和服务价格陆续放开,成品油、天然气、铁路运输等领域价格市场化程度显著提高。同时也要看到,一些重点领域和关键环节价格改革还需深 化,政府定价制度需要进一步健全,市场价格行为有待进一步规范。为推动价格改革向纵深发展,加快完善主要由市场决定价格机制,现提出以下意见。

一、总体要求

(一)指导思想。全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中、四中全会精神,按照党中央、国务院决策部署,主动适应和引领经济发展新常态,紧紧围绕 使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,全面深化价格改革,完善重点领域价格形成机制,健全政府定价制度,加强市场价格监管和反垄断执法,为 经济社会发展营造良好价格环境。

(二)基本原则

——坚持市场决定。正确处理政府和市场关系,凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预。推进水、石油、天然气、电力、交通运输等领域价格改革,放开竞争性环节价格,充分发挥市场决定价格作用。

——坚持放管结合。进一步增强法治、公平、责任意识,强化事中事后监管,优化价格服务。政府定价领域,必须严格规范政府定价行为,坚决管细管好管到位;经营者自主定价领域,要通过健全规则、加强执法,维护市场秩序,保障和促进公平竞争,推进现代市场体系建设。

——坚持改革创新。在价格形成机制、调控体系、监管方式上探索创新,尊重基层和群众的首创精神,推动价格管理由直接定价向规范价格行为、营造良好价格环境、服务宏观调控转变。充分发挥价格杠杆作用,促进经济转型升级和提质增效。

——坚持稳慎推进。价格改革要与财政税收、收入分配、行业管理体制等改革相协调,合理区分基本与非基本需求,统筹兼顾行业上下游、企业发展和民生保障、经济效率和社会公平、经济发展和环境保护等关系,把握好时机、节奏和力度,切实防范各类风险,确保平稳有序。

(三)主要目标。到2017年,竞争性领域和环节价格基本放开,政府定价范围主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节。到2020年,市场决定价格机制基本完善,科学、规范、透明的价格监管制度和反垄断执法体系基本建立,价格调控机制基本健全。

二、深化重点领域价格改革,充分发挥市场决定价格作用

紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用,加快价格改革步伐,深入推进简政放权、放管结合、优化服务,尊重企业自主定价权、消费者自由选择权,促进商品和要素自由流动、公平交易。

(四)完善农产品价格形成机制。统筹利用国际国内两个市场,注重发挥市场形成价格作用,农产品价格主要由市场决定。按照“突出重点、有保有放” 原则,立足我国国情,对不同品种实行差别化支持政策,调整改进“黄箱”支持政策,逐步扩大“绿箱”支持政策实施规模和范围,保护农民生产积极性,促进农业 生产可持续发展,确保谷物基本自给、口粮绝对安全。继续执行并完善稻谷、小麦最低收购价政策,改革完善玉米收储制度,继续实施棉花、大豆目标价格改革试 点,完善补贴发放办法。加强农产品成本调查和价格监测,加快建立全球农业数据调查分析系统,为政府制定农产品价格、农业补贴等政策提供重要支撑。

(五)加快推进能源价格市场化。按照“管住中间、放开两头”总体思路,推进电力、天然气等能源价格改革,促进市场主体多元化竞争,稳妥处理和逐 步减少交叉补贴,还原能源商品属性。择机放开成品油价格,尽快全面理顺天然气价格,加快放开天然气气源和销售价格,有序放开上网电价和公益性以外的销售电 价,建立主要由市场决定能源价格的机制。把输配电价与发售电价在形成机制上分开,单独核定输配电价,分步实现公益性以外的发售电价由市场形成。按照“准许 成本加合理收益”原则,合理制定电网、天然气管网输配价格。扩大输配电价改革试点范围,逐步覆盖到各省级电网,科学核定电网企业准许收入和分电压等级输配 电价,改变对电网企业的监管模式,逐步形成规则明晰、水平合理、监管有力、科学透明的独立输配电价体系。在放开竞争性环节电价之前,完善煤电价格联动机制 和标杆电价体系,使电力价格更好反映市场需求和成本变化。

(六)完善环境服务价格政策。统筹运用环保税收、收费及相关服务价格政策,加大经济杠杆调节力度,逐步使企业排放各类污染物承担的支出高于主动 治理成本,提高企业主动治污减排的积极性。按照“污染付费、公平负担、补偿成本、合理盈利”原则,合理提高污水处理收费标准,城镇污水处理收费标准不应低 于污水处理和污泥处理处置成本,探索建立政府向污水处理企业拨付的处理服务费用与污水处理效果挂钩调整机制,对污水处理资源化利用实行鼓励性价格政策。积 极推进排污权有偿使用和交易试点工作,完善排污权交易价格体系,运用市场手段引导企业主动治污减排。

(七)理顺医疗服务价格。围绕深化医药卫生体制改革目标,按照“总量控制、结构调整、有升有降、逐步到位”原则,积极稳妥推进医疗服务价格改 革,合理调整医疗服务价格,同步强化价格、医保等相关政策衔接,确保医疗机构发展可持续、医保基金可承受、群众负担不增加。建立以成本和收入结构变化为基 础的价格动态调整机制,到2020年基本理顺医疗服务比价关系。落实非公立医疗机构医疗服务市场调节价政策。公立医疗机构医疗服务项目价格实行分类管理, 对市场竞争比较充分、个性化需求比较强的医疗服务项目价格实行市场调节价,其中医保基金支付的服务项目由医保经办机构与医疗机构谈判合理确定支付标准。进 一步完善药品采购机制,发挥医保控费作用,药品实际交易价格主要由市场竞争形成。

(八)健全交通运输价格机制。逐步放开铁路运输竞争性领域价格,扩大由经营者自主定价的范围;完善铁路货运与公路挂钩的价格动态调整机制,简化 运价结构;构建以列车运行速度和等级为基础、体现服务质量差异的旅客运输票价体系。逐步扩大道路客运、民航国内航线客运、港口经营等领域由经营者自主定价 的范围,适时放开竞争性领域价格,完善价格收费规则。放开邮政竞争性业务资费,理顺邮政业务资费结构和水平。实行有利于促进停车设施建设、有利于缓解城市 交通拥堵、有效促进公共交通优先发展与公共道路资源利用的停车收费政策。进一步完善出租汽车运价形成机制,发挥运价调节出租汽车运输市场供求关系的杠杆作 用,建立健全出租汽车运价动态调整机制以及运价与燃料价格联动办法。

(九)创新公用事业和公益性服务价格管理。清晰界定政府、企业和用户的权利义务,区分基本和非基本需求,建立健全公用事业和公益性服务财政投入 与价格调整相协调机制,促进政府和社会资本合作,保证行业可持续发展,满足多元化需求。全面实行居民用水用电用气阶梯价格制度,推行供热按用热量计价收费 制度,并根据实际情况进一步完善。教育、文化、养老、殡葬等公益性服务要结合政府购买服务改革进程,实行分类管理。对义务教育阶段公办学校学生免收学杂 费,公办幼儿园、高中(含中职)、高等学校学费作为行政事业性收费管理;营利性民办学校收费实行自主定价,非营利性民办学校收费政策由省级政府按照市场化 方向根据当地实际情况确定。政府投资兴办的养老服务机构依法对“三无”老人免费;对其他特殊困难老人提供养老服务,其床位费、护理费实行政府定价管理,其 他养老服务价格由经营者自主定价。分类推进旅游景区门票及相关服务价格改革。推动公用事业和公益性服务经营者加大信息公开力度,接受社会监督,保障社会公 众知情权、监督权。

三、建立健全政府定价制度,使权力在阳光下运行

对于极少数保留的政府定价项目,要推进定价项目清单化,规范定价程序,加强成本监审,推进成本公开,坚决管细管好管到位,最大限度减少自由裁量权,推进政府定价公开透明。

(十)推进政府定价项目清单化。中央和地方要在加快推进价格改革的基础上,于2016年以前制定发布新的政府定价目录,将政府定价范围主要限定 在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节。凡是政府定价项目,一律纳入政府定价目录管理。目录内的定价项目要逐项明确定价内容和定价部门,确保目 录之外无定价权,政府定价纳入权力和责任清单。定期评估价格改革成效和市场竞争程度,适时调整具体定价项目。

(十一)规范政府定价程序。对纳入政府定价目录的项目,要制定具体的管理办法、定价机制、成本监审规则,进一步规范定价程序。鼓励和支持第三方 提出定调价方案建议、参与价格听证。完善政府定价过程中的公众参与、合法性审查、专家论证等制度,保证工作程序明晰、规范、公开、透明,主动接受社会监 督,有效约束政府定价行为。

(十二)加强成本监审和成本信息公开。坚持成本监审原则,将成本监审作为政府制定和调整价格的重要程序,不断完善成本监审机制。对按规定实行成 本监审的,要逐步建立健全成本公开制度。公用事业和公益性服务的经营者应当按照政府定价机构的规定公开成本,政府定价机构在制定和调整价格前应当公开成本 监审结论。

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篇1:放开手让我们自己走作文1000字

全文共 1143 字

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曾经有人为了你的到来而兴奋得彻夜难眠;曾经有人为了你毫无理由的哭闹而手足无措,那人便是你的父母。在成长的道路上,父母无时无刻都付出着心血,但在这成长的过程中,又有谁曾经思考过:放开手,让我们自己走呢?

在生活中,我常常是一个被人呵护的孩子,爸爸、妈妈……二十四小时无时无刻呵护着我。

2009年3月24日放学回家后,呵护就接踵而来了,我一回到家中,耳朵便忙个不停了,“鑫鑫,快点儿去做功课,肚子饿不饿呀?快去喝一杯牛奶!今天累不累呀,快把鞋子给换了,可别着凉啊……”我心里十分纳闷,便大声地说:“好了,好了,我已经懂事,长大了,可以照顾自己了,不需要你们无微不至的关心和照顾了,可真烦燥!”

下一位是老爸了,他总是带着严肃的表情和沉重的语气对我说:“孩子,最近功课学得怎么样啊!马上就要期中考试了,可要认真复习啊!有不懂的问题要去请教老师和同学,可不能够遗留自己未学懂的知识,或者可以通过辅导书学透彻,你可不能做语言的巨人,行动上的矮子啊!”“好了,好了,我自己会努力的,您就放开手,让我自己走吧!”

“当当当,北京时间18点整。”这一个及时报时信号传到了奶奶的耳中,她就马上把饭放在桌上,连忙朝我喊道:“孙女啊,开放了,就别做作业了!快过来吃饭!可要为脑子补充营养啊。”我不耐烦地说:“行了,行了。”过了一会儿,我还是迟迟没有去,于是奶奶就走过来;一手拿开了我的笔和作业本,然后就接着我,把我按在饭桌前,一边夹菜一边亲切地对我说:“学习可要劳逸结合啊!快点多吃些!”如果我要是不吃她可放不下心。

吃完饭之后,爷爷坐在客厅里看电视,把电视机的声音给调大了,这时妈妈立即朝爷爷走过去,悄悄跟爷爷说了些什么,接着就把电视机“咔喀”一下给关了,后来,我便问爷爷,爷爷他告诉我说是让我能够更好的学习,不影响我学习的效率,并且为我制造一个良好的学习氛围。当时,我听了真是被他气炸了,唉,可真烦……

看到这一切,我陷入了沉思,各位年轻的爸爸妈妈们,你们对自己的孩子是那么的疼爱,那么的关心,真的是无微不至,难道你们认为把自己全部授都给予了他们吗?其实不是这样的,这样的爱是一种溺爱,作为父母,既应该严厉又应该慈爱,俗话说得好:不打不成才。在适当的场合,要让孩子们时时刻刻自己克服困难,懂得自己的事情自己干,你们有没有想过到底什么才是真真正正的爱呢?你们对自己的孩子百依百顺,有求必应,这样就能够培养他们独立生活能力了吗?

现在,我们是祖国的未来,祖国的希望。但是像这样的孩子长大后会成为祖国的栋梁吗?亲爱的爸爸妈妈们,让我们自己去打开一道走向成功的大门,不依赖他人,当遇到风吹雨打时,能够自己勇于去承担责任,为自己的人生扩宽道路。在那蓝蓝的天空下自由自在。展开肢膀快乐的翱翔。爸爸妈妈们,放开手,让我们自己走吧!

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篇2:放开的

全文共 456 字

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母亲:放开您的手,让我去探险吧!如果我一棵小草,那您则是肥沃的泥土,在您的保护下,我忍受不起艰难;如果我是一只在窝中安逸的小鸟,您则是保护我的大鸟,您在 ,让我受不起风吹雨打我失去了生存的能力;皮之不存,毛将焉附,我如同那层皮,没了您,我无法生存。

记得有一个星期六,我与同学约好一起去玩,我兴高采烈的告诉了您,却不料被您一口回绝了,我顿时垂头丧气。我知道您放心不下我,凡事总有两个面,您就不能想想好的方面吗?我从未离开您的手,因此您每天将我“困”在家中,就像一直关在家中的老虎,不能出去透气我成为了一代“失去自由神”。我“好学生”这个称号是被您“压 ”出来的,因为学习,我失去自由。

我喜欢自由,希望像小一样,能在天空自由在的,虽然充满危机,但我不害怕。自由,像小孩子爱吃糖;小树爱阳光;太阳爱芸芸众生一样。如同阳光雨露般精心照顾着我,虽然舒适,但没有一种东西可以让我奋勇前进。您看见过我的种种行为,但您开不到我的内心,您不了解我,因为我成绩好,让你没在亲戚面前有脸面,因此,无视了我的自由。母亲,请您放开您的双手

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篇3:放开拳头

全文共 670 字

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橘黄色的灯光炫动着照映在她的脸上,一个不经意的皱眉,把几天来的困惑全部宣泄在那紧握的拳头上。

真想重重地在脸上挥上一拳啊!

生活的不利,工作的不顺,回家还要面对两个啼哭的孩子,街上所有的人都微掠过嘲讽之意,在百般折磨中她走上了天台——

“孩子你前途无量啊千万别做傻事”一个苍老的声音在颤抖,“生活也许很不顺,但绝对不能轻生啊!”一股坚定的语气从楼下传来,“阿姨,你好勇敢,可以教我爬山吗?”一个稚嫩的声音传入耳中。

她微微一笑。其实,她只是个清洁工,在天台上扫地。所有的念头都只是一闪而过,但从未有过的温暖涌入心头,她松开了紧握的双拳——她丢掉了所有!

是的,这便是生活!

太多的人,用绷紧的神经思考着问题,用紧握的双拳策划这一切,用猛睁的双眼盯着前方,难道他们不累吗?难道他们不想放松吗?只是因为生活的压力啊!

我来到野外,可猛然发现——自己又何曾不是这样!

期末考试的到来,压得大部分同学喘不过气来。左眼盯着试卷上的难题,右眼在古诗文上久久徘徊。这样的努力,何时才能起到作用呢?

野外的一片又是如此随心自然,小草肆意的生长着,想长多长就长多长,不受拘束;河水像无法驾驭的野马,欢快的蹦腾着。而这样的一切,又是分外生机勃勃,

这不正是生活的趣味吗?抛开所有的一切,回归到那个最自然的你。

抛开吧!丢掉吧!

请尝试着:用活跃的脑神经想想问题,用自然的双手舞动着策划一切,用闪动的双眼望向前方。你会发现,生活如此多的美好正一一被发掘!

请尝试着:微微松动你的拳头,那是一种从未享受过的美好,让麻木的手指在大自然的暖风中穿梭。

所以,我一直坚信——

丢掉所有,才能放开拳头!

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篇4:第二次放开你的手作文800字

全文共 796 字

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还记得你牵着我的手说别怕,还记得你牵着我的手说还有我呢!还记得你牵着我的手说你永远不会放开!画面总是如此温馨,让爱的花朵开满心间。

太多的爱让我渐渐变成你的公主,还记得第一次我松开你的手吗?

时间被定格在六岁那年,我和你到无锡去玩,我总想东瞧瞧西看看,但我一跑就被什么所束缚,转身一看,看到你牵着我的手不让我跑远。我略带恳求的眼神,说:“我可不可以自己玩呀?好爸爸,求求你了!”你没有迟疑,坚决地说不。但我依然淘气地松开了你的手,最后的我,如你所料的那样——走丢了。我站在旋转木马前哇哇大哭,你找到我时,又荒又急,还一边说:“以后不许松开我的手了。”

渐渐地,我和你一起上街过马路时,我被你牵着;我和你一起去亲戚家,我被牵着;就连四年级的我放学和你一起走,依然被你牵着……因为你的爱我不敢一个人上街,因为你的爱我成了亲戚眼中的“爱哭鬼”,因为你的爱,上学与放学都不一个人走回去……

时间从指缝间飞走,我第二次放开你的手,却有着不一样的心情。

时间被定格在六年级那里,我放学后在门卫上等待,你告诉我你会来,还叮嘱我不要一个人回去。教室里的灯陆陆续续暗了,最后,连办公室的灯都暗了。我仍在学校门口徘徊,突然有一盏摩托车灯亮起了刺眼的光茫,我赶忙退到一边。渐近的光变得柔和了,才发现是新的班主任,赶忙打了招呼,她微笑着点头,然后离开了。后来身后又是一道刺眼的光,我正在疑惑那是谁,才知道还是新的班主任。我猜想他肯定是忘拿东西。但她却对我说一番话:“你家不是很近吗?自己回去就何必麻烦家长呢!现在天暗比刚才更危险,我送你回去吧!女孩子也要坚强。”我思考了很多。第二天上学时,你又牵起我的手,我挣开了,只淡淡地说一句:“我已经长大了。”你的眼神略带忧伤,没有说什么,只是紧紧的跟在我身后。最后,你知道了要让我自己长大。

你的爱点点滴滴在心头,当第二次松开你的手的时候我知道你心也在痛,但鸟儿终究要长出翅膀独自飞翔。

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篇5:大手放开,小手坚强

全文共 314 字

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哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!

我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!

一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的,就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!

落叶纷飞,落叶好美好好美!我双手合并,望落叶能为你削去一句话“远在那边的你,还好吗?”

我学会了坚强,我在心中默念!

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篇6:放开梦想

全文共 611 字

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梦想,是心中的希望;梦想,前进的力量。它像一盏明灯,照亮我前进。每个人的梦不同,鹰的梦想是翱翔天空,花儿的梦想是茁壮成长,蜗牛的梦想是不要在别人后面,它们都有自己的梦想,而我的梦想又是什么呢?

5岁的梦想

那个时候的我还小,每天就想要吃也吃不完的零食,每次去超市时,看见超市的售货员,便想要当超市售货员,可以有很多好吃的零食,而且不用花钱。现在回想起来,觉得真可笑。

10岁的梦想

10岁的时候,我的梦想又发生了变化,我的梦想则是护士。“白衣天使”是对护士的美称,而实际却相反。有一次,我的妹妹生病了,我跟着去医院,看见一位小妹妹要挂盐水,给她扎针的护士扎了两针都扎不到,那位护士感到不耐烦,便叫她的同事来扎。看到这一幕后,我就越想当护士,但当护士要有耐心和对病人的理解。

现在的梦想

现在的我,梦想又迥然不同,我想当一名令人尊敬的老师。我上学的时候,坐在教室里,听着老师讲课文,生动描绘出一幅美妙的画面,令人向往。我犯错时,是老师耐心的教导;我失败时,是老师鼓励着。在老师的浇灌下,我们获得了不少的知识,懂得了做人的道理。所以我想当老师。当老师需具备丰富的知识,所以我要努力学习,贪婪地汲取老师的知识,追求自己的梦想。

有了梦想才有奋斗,鸟儿有了梦想,谁也阻挡不了它飞向蓝天,我们有了梦想,谁也阻挡不了我们前进的脚步。我们的梦就是中国梦,正所谓“少年强则中国强”只要我们有梦想,有信心,中国才会强大起来,让我们张开翅膀放开自己的梦想。

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篇7:“放开”话题作文系列

全文共 2437 字

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一: 放手,拥有

有时候,放弃亦是一种拥有。当我们仍旧在原地转了好几个圈、纠结着脚下的路时,总会抬头突然发现,早已有一条光明大道出现在了自己的身边。

不懂得放弃,终究是得不到自己想要的,纳兰容若即是如此。容若至死都不能释然的,便是他那无法完成的经国伟业。一生优越闲适的生活,是他那身为宰相的父亲纳兰明珠所给予的,于是便注定了容若成为了康熙帝与自己父亲间政治较量的牺牲品。倘若,倘若容若能明白,放弃这一仕途,那他就不会郁郁而死,反而得到的是一个健康的身体以及长寿的生命。

不懂得放弃,拥抱的是苦恨与欲言无泪,而李煜又何尝不是呢?这一错生在了帝王世家的千古词人,最后还不是因为他那帝王的身份而罹受“牵机”酷刑,以落寞孤潦结束了自己的生命,如若,他肯放下帝王这身份,肯放下这燕歌莺语、红灯酒绿的宫中世界,投身于做一代撼动千古世人的词人,那么他将不会,将不会带着一切痛苦和罪孽死去。

懂得放弃,是一切光明的开始。

我敬重文天祥。即使战士死了,国家灭亡了,自己被掳了,但面的元军丰厚的待遇,文天祥选择的是放弃,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”!这是怎样的一句豪言壮语?决烈不悔地投向死亡,文天祥的气魄不仅撼动了无数亡国故人的心灵,更撼动了元军那干涸的心。不,这不仅是撼动,更是以一种诡异得近乎破碎的光照出现在中国大地的上空,这样一照,就是前年!

二:放手自然

从前,有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。结果,等好心人走后,马上来了一群老鹰。

看了这段文字,感触很深。不是吗?

其实很多时候,人们的爱心似乎也和这个好心人一样太泛滥了些。有爱心是好的,但是好心也有办错事的时候,就像这个好心人一样。

有时候,我们似乎太多关心大自然了:有的人,打着保护动物的称号,主张素食主义,到底宣传着。是的,或许这个人是出自于好心,可是他没有想到的是,他的所谓的保护动物,实际只是在破坏食物链罢了。想想看,若我们把素食都吃了,那么素食动物吃什么呢?到最后它们迟早也是会面临死亡的,那么素食动物灭绝光了,食肉动物又吃什么呢?这是否又该人类面临动物灭绝了呢?动物灭绝了,那自然还会存在吗?所以说,好心也有办错事的时候。

似乎有时候,人类确实太过于关心了本不该关心的:所谓的保护动物,所谓的动物们之间的残忍,所谓的动物们的自相残杀。其实这些都不是人类们该关心的,我们没有必要去实施所谓的保护动物,我们应该放手去让动物们自己学着保护自己,我们也没有必要去担心所谓的动物们之间的残忍,我们应该放手去让动物们自己学着培养抢食的能力,我们更没有必要去指责所谓的动物们的自相残杀,我们应该放手去让动物们自己认识到动物界中的弱肉强食原则从而使自己变得更强。

或许人类是出于好心,但是,若是真的好心,那就放手,让动物们自己去闯出他们自己的天地。动物是属于大自然的,它们应该学习怎样保护自己,它们应该学习必要的本领,它们应该学习培养自己更多的能力。有时候,人类过多过分的所谓好心,才是真正毁灭动物也是毁灭自然的原因。

动物们是属于大自然的,人类不应该用自己的所谓爱心去束缚它们,它们应该学着自己生活,它们应该学着自己立足于这弱肉强食的大自然,立足于它们真正的家。

放手吧,放心吧,放开一切,放手自然。

懂得放弃,亦是一种坚守。

她是绝色佳人,却又绝顶聪睿。王昭君,放弃了一生宫廷荣华放弃了汉帝的爱,可却让得到她的那个男人心满意足甘心放弃争霸天下的念头而对大汉朝俯首称臣。这,便是王昭君的坚守。“一往情深深几许”?倘若昭君只屈身于宫女抑或成为汉帝嫔妃,那么,大汉朝是否会提前结束?昭君的坚守,正如她的青冢,终年青草离离。

为何要放弃?放弃亦是一种拥有。无论是文天祥还是王昭君,即使肉体不在了,却让人永远的记住。为何?因为他们,正是他们,让我们拥有了精神上这广袤的晴空。

三:学会放手

一首完整的歌曲总有低音响应,一首完整的诗歌总有恋情显现,一场完整的人生总有低谷出现,所以世事总是不完美的。不去祈求一帆风顺的人生,因为那样的人生太单调无味。当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时,请你们学会放手,让我自己站起来学会坚强。

曾几何时,你们是那么地宠我、疼我、依我、捧我、让我。像众星捧月般,你们把我的光芒放射了很多倍。其实,我只是一棵微暗的星而已。你们对我的骄纵让我看不清自己,让我估摸不到自己的价值,让我在人生的道路上迷失了自己。

我知道你们是怕我有任何闪失,你们对我倾注了毕生的心血,只是希望我能有一个美好的人生。你们不希望我伤心、我难过,你们总想用尽你们的全力来使我的人生一帆风顺。你们总是倾尽所有让我在人生的道路上尽可能的不摔倒,一路平坦地走到生命的尽头。

可是,你们想过以后的日子吗?在你们的有生之年我可以过得无比的潇洒自如与快乐,但在百年之后我却如同一个刚出生的婴儿一般什么也不知什么也不懂,我该怎样去过以后的人生?所以,在我摔倒的时候,请不要惊慌也不要伸出你的手来扶我,让我自己站起来,学会坚强。

请你们学会放手,就像鹰妈妈一样。是鹰就该展翅于蓝天高空之上,所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔,学会生存的技术。因为人生的路很长很长,你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。所以在我们小的时候让我们学会独立,学会用自己的方式处理自己的事情,学会用自己的智慧解决自己的问题。

请你们学会放手,就像蒲公英妈妈一样。蒲公英种子都有自己的翅膀,蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边,而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地,然后在那里生根发芽茁壮成长。所以,你们应该让我们去寻找一片自己的天空而不要按照你们给我们安排的路走下去。我们不是盆景,不需要精心的设计与安排,我们都有自己的思维。请你们学会放手,如果你们真的是为我们着想。为了我们能有一个完整的人生,请你们学会放手,让我们自己展翅飞翔!

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篇8:小学生初学写作的三个放开

全文共 1349 字

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小学初学写作,就像刚学步的孩子,走得摇摇晃晃,颤颤巍巍,甚至摔跤,但父母总是大胆放手,不断鼓励,终于孩子会走了,并且走得稳稳当当。如果我们的老师能像父母呵护刚学走路的孩子一样,学生就都会作文,也都愿意写作文了。但事实上,我们的老师在学生作文刚起步时就设置了很多的障碍,提出很多的要求,结果学生越写越不会写,越写越不愿意写。老师在作文教学中形成的思维定势,对“好作文”定了很多条条框框的约束,恰恰忽视了学生的性情、学生的年龄特点和智力水平。结果,由于人为地拔高,不断地限制,作文越教越死,学生越学越怕。 实际上,小学阶段,应大胆地“放”,让学生想写什么就写什么;想到哪里就写到哪里;想怎么写就怎么写,随意发挥,不拘一格。具体来说,应从以下几个方面“放”.

1、放开内容:学生所接触的一切,看到的、听到的、亲身实践及感受到的都是学生已知的信息,这些信息都可以成为文章的内容。同学之间的交谈、考试前的焦急、校长的讲话、老师的讲课、父母的叮嘱、上学路上的风景、电视新闻、广播广告、张贴的宣传画、餐桌上的闲聊、节日的欢乐、心中的委屈、和同学的争吵、一次游戏、一次冲动、一次体验、一阵风、一阵雨、一张相片、一个过客、一次电话,甚至梦境、想象中的情境等都是作文的内容。教师不应局限于教材上的训练或考试内容的要求,总写来写去是《记一个人》、《记一件有意义的事》。这些题目好象很容易写,但学生却不知道怎么下笔,写来写去,只好编造、抄袭,缺乏真情实感,造成千篇一律,既折磨了学生,也折磨了老师。现在,我每周都让学生写一篇文章,不定内容,自由发挥,学生松了绑,十分活跃。

2、放低要求:学生刚学写作,能写、愿写已经很不错了。本来都很幼稚的心灵,本来就学得东西不多,你非要他注意怎样选材,怎样立意,怎样开头,怎样结尾,怎样突出中心,就好象刚栽下的树,都不知道能不能成活,你还每天去摇一摇,再拔高一点,再怎么有生命力的树也很难成活。我也曾经做过这样的蠢事:学生交来的文章,总觉得有很多缺点,因此辛辛苦苦地改,认认真真地批,改得文章面目全非,还认为学生会体会到老师的良苦用心,深受教育。没想到,学生只看一下分数就塞进抽屉。原来他们觉得自己的文章一无是处,才被老师改得体无完肤,反而失去作文的兴趣。为此,我每接手一个班级,对学生交来的第一篇作文,我都从学生原有的作文水平出发,发现其优点,写上一些鼓励性的批语;实在不像作文的,只要字写得好,格式正确或者卷面整洁,甚至有一个词用得好或用了一个新词等都会得到肯定。尤其是那些表达了自己真情实感的文章,尽管错字病句很多,甚至不够通顺,我也在班上宣读,并张贴出来,告诉学生:文章就是要写自己的生活,它是一种心灵的对话,你怎么想就怎么写,完全可以自由自在,无拘无束。

3、放开表扬:表扬是激发学生写作兴趣的最好方式。学生有了写作兴趣,就能顺利闯过写作的难关。如果我们对学生期望过高,教学求成心切,总希望学生进步快些,那就永远看不到中下层学生的点滴进步,不能及时对他们取得的进步进行肯定,更不会体谅这些学生的难处,使其得到应有的指导。要想提高学生的写作兴趣,激发学生的写作潜能,最好的办法是多发现学生在写作中的点滴进步、与众不同的闪光点,时时表扬,事事表扬。只有这样,写作教学才能收到最佳效果。

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篇9:学会放开作文

全文共 819 字

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在城里上学的时候,李明总嫌时间过得太慢太慢;在乡下奶奶家,李明总嫌时间过得太快太快,还没玩够,天就黑了。李明恨不得把晚上睡觉的时间,吃三顿饭的时间,通通用来玩。

这天中午,李明刚坐到饭桌边,一碗饭还没扒完,就听见几声青蛙叫。

这是他的乡下的好朋友李立跟他联络的暗号,这李立跟他一样,也姓李,所以,他们一见面,就显得非常投缘,大有相见恨晚之意;李明把碗筷一放,就跑了出去。

书法是我最喜欢的一门艺术,因此在我空闲时总会写几篇字拿给妈妈看,可妈妈每次的评价都是这三个字“放不开”,起初我以为是字写的太小了,直到这次我才真正领悟了。

这天下午,阳光明媚,空气清新,我便从屋内掰出一张桌子和一把椅子放在茉莉花旁。一阵暖风迎着我的面吹过,茉莉的花香扑鼻而来。我忽然间想起书法老师上午留的作业:他说今天的字比较难写,回去以后要多练,因为昨天有事,拉了一节课,老师又在课余时间给我补了回来,为了不让老师失望,我必须要勤加练习。大概是因为结构没有掌握好,所以写了四五行的字还和原来一样,我又写了一个字,这个字在我写时,我就感到她与众不同了。这次的速度比往常快了一倍多,更重要的是,我写这个字时,大脑和手都没有过度的约束,手也没有刻意给那个字勾勾画画的真的是那一瞬间,我感到了很轻松,这次确实比我刚才洗的好多了,老师强调的点我也都概括到了。

忽然我又想起了妈妈很久之前跟我说的一句话,她说,你写字放不开,与你的性格有关,现在仔细想想,还真是有很大的联系,从小到大我都非常在意别人对我的看法,因此我在做每一件事时,我都会犹豫不决,不敢拿主意,生怕自己做错了,做起事来我也不敢大手大脚的,就和写字一样感到不自在。记得一个老师曾这样评价我,你最大的敌人不是别人。是啊,因为我的自卑心理,不敢面对别人杂言杂语的心,让我做什么都是畏手畏脚的,无法超越自己。

有人曾说:“书法是一种让人修心养神的一门艺术,学它对人百利而无一害。”感谢书法,让我懂得了真正的“放开,”原来他就是……

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篇10:谢谢你,放开我的手

全文共 683 字

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谢谢你,放开我的手! 曾经很爱你,执着的以为这份爱,可以感动上苍成全我们。走到今天我才发现,一切只不过是自己编织的美丽童话故事,时间让记忆一点点淡忘,可是那刻骨铭心的痛,却依然那么清晰。擦肩而过的瞬间,你是否依然还记得当初的承诺!

曾经很熟悉,现在却不懂你。有时我会在想“如果当时我狠心离去,也许我们还是很好的朋友,感受着彼此的关心,回忆都是美好的”。遗憾的是现在的我们却已是最熟悉的陌生人。

也许爱上你,是我的错。在青涩的季节里又如何能结出成熟的果子。只当自己是妹妹,我只要你像哥哥那般疼爱我,你说:“你能做到,我就能做到”。我做到了,可是你呢,你在回避什么?

我就像丢失了自己心爱洋娃娃的孩子,任性的无理取闹只是想引起你的注意。我不喜欢你装作若无其事的样子,不喜欢那刻意的距离感。相爱过的人一旦分开,难道就真的失去了那最初相处的平衡?

在你身边我会一直是长不大的孩子,有你的保护我不用去思考,闯了祸有你帮我扛着。习惯了你的忍让,习惯了你的宽容,更习惯了你的疼爱。当习惯一旦失去,我唯一能做的就是适应,而这适应则需要一段很长很长的时间。 放任自己在感情的沼泽地艰难的挣扎,唤不醒求生的意识。那个骄傲、自信、任性、霸道的我已不知跑到哪里游玩去了,就好像灵魂出窍剩下的只有空壳了。这么多年不知自己在追寻着什么,爱你,让我输的如此彻底!

一颗不甘认输的心倔强的坚持着。而这种坚持伤了你,也伤了我自己! 谢谢你,让我学着长大,一个人学会独自面对事情,懂得自己爱护自己,你曾经给予的那份依赖,我想我已不再需要。 谢谢你,曾经爱过我! 谢谢你,曾经在我记忆中走过! 谢谢你,放开我的手!

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篇11:妈妈,请放开你的手

全文共 666 字

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上初中了,我想自己骑单车上学,但妈妈为了安全,坚持每天送我上学。

我不止一次地跟妈妈说:“妈,我长大了,让我自己上学吧!”但是妈妈每次都说:“安全起见。”让我每次都很失望。

一次在公园的草地上,我和妈妈看见一位叔叔带着他刚学走路的儿子练习。

只见那个叔叔先抓住他儿子的双手,让小弟弟走。不 一会儿,那个叔叔把手放开,让那个小弟弟自己行走。小弟弟刚走两步,就摇摇晃晃起来了,再走几步,他摔了一跤。那位叔叔假装没看见,大概是想让小弟弟自己爬起来吧!小弟弟见状,坐在地上,哭闹着撒起娇来。叔叔果然有办法:只见他从包里取出一袋糖果,剥了一颗放进嘴里,津津有味地吃了起来。并对小弟弟说:“哇!糖果真好吃!”小弟弟经不住诱惑,挣扎着爬起来,但又摔下去了。最后,通过努力,小弟弟终于像个醉汉一样走着去拿糖……

看到小弟弟的成功,我们都为他感到高兴。我们继续散步,我对妈妈说:“妈,您看见了刚刚的情景有什么想法?”妈妈笑着说:“像你小时候学走路,让人回味无穷。”“还有吗?”妈妈摇了摇头。我对妈妈解释道:“妈,我现在骑单车上学正如小弟弟学习走路,您要在适当的时候放开手,让我锻炼自己。也就是让我自己骑单车上学,您会选择放手吗?”我们来到凉亭坐下,妈妈若有所思地望着远处的小弟弟……

好几分钟后,妈妈对我说:“儿子,你说得很有道理,我应该适当地放手让你自己去锻炼,这样对你有益。你明天开始自己骑单车上学吧!要注意安全!”“太好了,谢谢妈妈!”我一把搂住了妈妈。

谢谢您,妈妈,您的放手让我有了锻炼的机会,您的放手更让我感受到您的爱。您的爱已经告诉了我:我长大了!

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篇12:放开二胎的作文

全文共 556 字

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2013年3月3日,全国人大代表、国家人口计生委科学技术研究所所长马旭表示,二胎放开政策涉及到计划生育政策的调整问题,目前我们国家现状是开始出现了低生育水平,可以将“分类”作为中国二胎放开的调整路径的核心。因此,目前国家放开二胎政策根据人口状况、经济社会发展状况进行调整。比如说黑龙江、辽宁、吉林等省市开始探索放开二胎,也就是从原来的双独可以生二胎,变化成单独可以生二胎,但这主要是农村地区,马旭认为可以开始逐步放开二胎生育政策。

马旭认为,中国二胎放开的调整路径的核心是“分类”,中国不同省份的各方面状况差别很大,比如辽宁、黑龙江、吉林,再比如上海、广东,这些省份的经济发展和人口都存在很大差异。再比如中国的中部和西部都有差别,因此应逐步分类,人口政策调整跟经济人口数量构成等状况挂钩,绝对不能一刀切,应该是分类、分省份、分步骤逐步放开。马旭还认为,一线城市、发达城市、人口多的城市可以放缓。

其实,优化生育政策和分步放开二胎生育,不意味着是要废除或放弃计生政策。首先,计生政策和独生子女政策不是同义词;而且,回顾起来,独生子女政策是在特定的历史条件下做出的一种权宜政策选择。 1980年9月25日中共中央的《公开信》明确指出:“到三十年以后,目前特别紧张的人口增长问题就可以缓和,也就可以采取不同的人口政策了。”

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篇13:放开束缚

全文共 684 字

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瓦蓝瓦蓝的天空下,飞舞着几只可爱的风筝,不知道是哪家的小孩放的。

风筝在无际的天底下拼命挣扎,想挣脱线的牵引,然后随风飘向更远的天际。但,这是不可能的。因为没有线的牵引,风筝就会迷失方向,它的下场将会是一头栽落地上,被过往的行人践踏……

而我仿佛就是那只想挣脱线的风筝,我不要束缚,可不得不被束缚。以前的我总是很天真,以为长大了就可以挣脱束缚,拥有属于自己的一片蓝天。可到现在我才发现现实并不像我所想的那样,我不能为所欲为,我只能做个别人眼里的乖乖女,安安分分学好习,然后取得个令父母满意的成绩,如此简单而已。而对现在的我来讲,却算个束缚。

很清楚自我呱呱坠地的那天起,注定要用一生来还债,还给父母的债,是我欠他们的,我不能不负责任,我也不能忘恩负义。是他们给了我生命,至于我的思想,却不是他们给的。我的思想受到这世界的一切事物影响,我必须分清人世间的善与恶,美与丑,对与错。

现在的我却……

可能太多烦恼了吧,我是个多愁善感的人,总喜欢把简单的东西复杂化。譬如,我看到下雨,就会想到头发。千千万万条雨丝从天上来,那似乎是老天的烦恼,他能轻松地丢掉,而我不能。头发绑在头上,也算烦恼,每天要花时间去梳理它,就因我是个女孩,就要长长头发,是吗?我问自己。不,这是常人的习惯想法罢了,所以一气之下把头发剪短了,谁知现在又长了,等哪天心情不好,我干脆剃了做尼姑算了。(不可能的事,我还没伤心到这种地步)

其实,我只想简单,我想做个简单的人,过着简单的生活,这就足够,但生活似乎不允许我这样做。

于是,我期待,期待有一天能挣脱束缚,做个自由人,让自己自由地飞翔在属于我的一片天空,这已足够。

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篇14:放开束缚

全文共 563 字

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束缚也许是最好的放开

—题记

第一次见到它,是再鲁迅的《少年闰土里》,唯一能读出它的是那丝莫名的哀愁与无奈…

大概是幼年的懵懂无知,我只能反复默默地读它.

流年匆匆,就仿佛燕子的尾翼那样不经意地掠过湖面,只荡漾开一圈圈的涟漪…

这时的我频繁的在各种书刊上看到它的影子,在脑子里挥之不去.

后来我学会怎样用它表达自己,但很少很少用它,因为它是怎样的一个词呀,像我这样如此向往自由的人更不会用它…

记忆仿佛遗失了过去,只记得当时的你也这么说它.

后来,风把那时一切的一切都卷走了,包括你,包括我们的记忆.

不久,远方的你写信告诉我,你被束缚在了那里,像被胶水死死地粘住了一样…

这时的我似乎才把它读懂,心里才真正能感受到它,于是我在给你的信里这样写道,我也被束缚在了这里,像笼中的鸟一般,并在信中大声述说自己的思念.

不久你回信来说要我不要太思念你,思念多了就是痛苦.看罢信,我无奈的笑笑,这又何尝不是呢,但总是不自觉偷偷地想起你,并在信中苦诉失去你后的生活.

好漫长的一段日子后,你又在信上说要我放开你,不管去留,不管为什么,只要记住与其两个永无休止的思念,不如放开…何况束缚是最好的放开,能让人解脱呢?

后来,你在也没有和我联络,像海上的一粒沙沉了下去,也没在留给我什么.

你我之间唯一留下的就是那些信以及信上浅浅的泪痕…

天之涯有你,海之角是我.

—后记

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篇15:价格放开

全文共 300 字

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就在上周,新版的《中央定价目录》出炉,《目录》显示,中央定价种类由13种(类)减少到7种(类),具体定价项目由100项左右减少到20项,约减少80%左右。规划也明确表示,会减少政府对价格形成的干预,全面放开竞争性领域商品和服务价格。

同在本月,我国明确了价格改革的时间表和路线图:到2017年,竞争性领域和环节价格基本放开,政府定价范围主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节;到2020年,市场决定价格机制基本完善。

有分析认为,价格机制改革将倒逼行业市场化改革。通过行业的改革,特别是行业市场准入制的改革,来引入更多的主体,形成竞争性的市场结构。为最终完全放开竞争性环节的价格创造条件。

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篇16:父母们,请放开你们严厉的双手作文

全文共 791 字

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中国式父母

因为爱,所以呵护;因为呵护,所以重视;因为重视,所以期盼;因为期盼,所以对比;因为对比,所以失望;因为失望,所以严苛;因为严苛,所以矛盾;因为矛盾,所以叛逆;因为叛逆,所以苛刻;因为苛刻,所以厌恶;因为厌恶,所以自毁一生。

美国式父母:

因为存在,所以对立;因为独立,所以尝试;因为尝试,所以失败;因为失败,所以受伤;因为受伤,所以领悟;因为领悟,所以成长;因为成长,所以懂得;因为懂得,所以合作;因为合作,所以强大;因为强大,所以成功;因为成功,所以感激;因为感激,所以爱。

因为教育……所以……

观众朋友,下面为您播报一则重要新闻。近日中美双方就反恐问题进行了军事演习,蜘蛛侠,蝙蝠侠,超人,以及绿巨人等众多屡立战功的英雄们也加入了美国战队;但是,中方战队却无一英雄出战。调查发现,并非中方没有英雄,而是中国的英雄大部分分布在如:金刚葫芦娃,铁臂阿童木,铁道火车侠等未满18周岁的少年儿童中,没有达到参军的年龄。然而,为什么经历过中国式教育后的人们很少有英雄出现呢?对此,教育部门也深入的展开了调查,下面我们一起来看看他们怎么说:

他们说我们是孩子的朋友,他们又说好孩子就应该听话;他们说孩子应该独立思考,他们又说这样做不对;他们说要做好自己,他们又说看看别人家的孩子;他们说要有远大的理想,他们又说要面对现实;他们说要善于交际,他们又说不许你跟他一起玩;他们说要见多识广,他们又说不准出去,外面危险;他们说爱拼才会赢,他们又说已经规划好了,你的未来;他们说兴趣是最好的额老师,他们又说天才都是逼出来的;他们说要用心去爱,他们又说:括弧没车没房没钱的人除外;他们说要勇于创新,他们又说:不要特立独行;他们说人心都是肉长的,他们又说别的事情别管了。

他们说……

亲爱的父母,为什么不学学西方父母?为什么不听听孩子们怎么说?看看孩子们怎么做?

孩子们要做回自己,父母放手,放心,习惯吗?

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篇17:放开心灵

全文共 647 字

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在生活中,有许许多多的事让我们难以忘怀,就像天上繁星,在我们记忆的夜空中不时浮现。就像那一件事…… 那时,我刚上四年级,一个节假日,我跟表妹一起去了附近的一个广场玩。这时,在茫茫人海中,有一个身影格外引人注目。一个衣着破旧的小女孩,一手拿着一只破杯子,赤脚跪在地上。

身前写着一行字“父亲身亡,母亲病卧床上,乞人们施舍。” 看见了这个小女孩,我不由得冷笑一声,心里想着:社会上到处是这些假乞丐,早已司空见惯,只有傻子才相信呢!于是,我故意经过她身前时,连瞟也不瞟她一眼,快步走过。可让我大跌眼镜的是,表妹竟然从身上掏出10元钱放进女孩的杯子里,还关怀地说:“对不起,我只有这些钱,祝你妈妈早日康复!”小女孩听了,原先暗淡无光的眼睛霎时间明亮起来,激动的泪珠不住地往下流,她颤抖着对表妹说:“谢谢……您,您真是……真是我们全家的大恩人!”说着,在那儿叩着头。我顿时傻了眼,连忙把表妹拉到一边小声说:“你怎么真给钱她?”表妹平静地说:“我这样做没什么不对的,助人为快乐之本。”

我疑惑地说:“她是假乞丐怎么办?”她的神情严肃起来了,说:“那要是她真的急用钱怎么办?她这么可怜,我怎么忍心不帮助她呢?” 我沉默了,的确,这个小女孩,没有人能保证她是假乞丐,也许表妹说得对,我们没有任何理由,除非我们都是铁石心肠,没有感情,不然又如何能不帮助她呢? 现在,我更清楚表妹的用意了,人有时侯的确变得比平常很不同,是人性黑暗的一面蒙蔽了我们的眼睛,其实,只要我们敞开自己的心扉,容纳世界,我们会发现人间的爱与美。

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篇18:感谢您放开我的手作文

全文共 447 字

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“让我看一下电视好吗?就一会儿,哎哟,我的好妈妈,求求你了。”“不,不行,作业做完了吗?我买给你的练习册做完了吗?”我随头丧气无奈地摇了摇头。“都毕业班了,还谈什么看电视,这小孩也真是的。”妈妈又唠叨道。

“毕业班”又是个烦人的词。每天堆积如山的作业压得我喘不过气来。晚上回来还要做妈妈买回来的练习册。“毕业班”“毕业班”整天都是这样说。整天说现在不努力学习,长大就读不了大学。哎,真烦人。老人总说我们这一代是最幸福的,可我一直觉得他们那一代才是最幸福了。每天闲着没事做,在河边钓钓鱼,无聊时,还可以在丛中捉捉蝴蝶呢。

记得有一次,我做完作业和做完你买回来的练习册,正兴高采烈地在公园和朋友玩起来。你鬼鬼祟祟地跟在我身后,猛地一下,你把我的耳朵扭了个360度。你的眼像机关枪似的对着我不停地放子弹。接着,把我接进那间可怕的屋子里,接下来就是一阵鬼哭狼嚎。你一言不发,你的脸像将要爆炸的气球。妈妈你就不能听听我说吗?就一句。

“你的压迫行为实在让我受不了。”学习应该要快乐,但是妈妈你觉得我学得快乐吗?

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篇19:手,放开作文

全文共 604 字

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是谁,放开我的手?把我丢进奔腾的河流,让我学会了游泳;是谁,放开我的手?把我扔进黄沙飞舞的沙漠,让我找到绿洲;是谁,放开我的手?把我抛进冰天雪地中,让我更向往阳光。感谢你们,曾经放开我的手。

您的手不大,每根手指都干枯如柴,填不满那圆形的戒指,甚至没有一点光滑的色彩。小时候,您总是用这双手牵着我,牵着我走过了马路,牵着我去一些陌生的地方。有一天,您终于放开了我的手,我可以独自走向学校,独自走向另一个城市。当您把我丢进社会这条大河的时候,我奋力挣扎,身心疲惫,但是,我终究学会了游泳,遨游在车水马龙的街头。妈妈,谢谢您。

你的手很我的一样,充满着力量,创造着世界。你牵着我去建造梦想,你牵着我去迎接阳光。有一天,你却放开了我的手,告诉我应该有自己的路,应该自己去寻找,别人牵着找,会永远没有自我。我在沙漠中孤独的前行,漫天飞舞的狂沙侵蚀着我,几经周折之后,我总算找到了绿洲,享受着自我的喜悦。朋友,谢谢你。

你的手曾经和我的手曾经十指相扣,通过手的温度,我可以感受到你心脏的跳动,那是一首唯美的和弦。有一天,你狠心的抛开我的手,留下的只是你冷漠的背影。就这样把我抛入冰天雪地中,眼泪不会像晶莹的水珠慢慢掉下,因为早就已经流入深邃的心中。我一脸笑容,准备迎接春暖花开的阳光,阳光会融化冰雪,给我温暖。曾经的恋人,谢谢你。

我知道,你们对我的爱就是手放开。每一次放手都让我成长,由衷的感谢你们。感谢你们曾经放开我的手。

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篇20:不管怎样都别放开我的手作文

全文共 1035 字

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夜清凉入水漆黑似墨,月澄如明镜温柔似水。不知什么时候,月光混着夜色轻轻地跨进我的窗内,将一层银纱缓缓披在床间,映着床上睡着的小小身影,明亮皓然,无声无息。

又是一年中秋时,年复一年,日复一日,已经觉得乏味至极。天气还有些闷热却也掺杂着丝丝的凉意,莫名的渐生快感。月常满,人常见,家常聚,我也确实没什么好望月伤感,叹月哀愁的。知足常乐,家人相伴,不论何时都是团圆。

小小的人儿已经睡了,对她来说,这天是值得期待的,所以玩得也尽兴。我收了心,准备好好睡一觉,明早还要上学。不过在睡前,我总要看看妹子。她的睡颜很可爱,闭着眼看不到清亮的眸子,嘴巴抿着,像是有什么心事,我觉得我又想多了:小屁孩一个,能有什么心事?她的睡相可是极差,四仰八叉的,这可以说是她与我最相像的地方了,索幸个子还小,不然一番交战是难免的了。我给她移了移手脚,盖上了薄被,然后习惯性地握着她肉嘟嘟的小手,渐渐入睡。

我向来多梦(睡梦中天马行空,离奇曲折比比皆是,活像八点档剧场的狗血剧)所以浅眠,半夜时常会醒。这会儿有点急躁,为了不影响明日的早起,强闭着眼想入睡。

身旁悉悉索索,动静不小,一个小小的身子突然麻利的站起,不知要奔向哪去,伴随着的还有口齿不清的呓语:“姐姐……姐姐……我要去玩……去玩,找小雨,小胖。不找……会欺负我的”我顿时心慌了,急忙报住妹子,有些强硬地让她躺下,可又不能弄疼她,她扑腾着,她属牛,又是金牛座,我一直觉得她力气大得很,所以此时迷糊的我略显得有些吃力。环抱着她侧躺着,轻轻顺拍着,又与她进行对话:“他们都睡觉了啊,睡饱了明天才有力气。姐姐陪你……谁欺负你啊,不要去管他,好好睡觉……睡觉。”接着握紧她的手,让她感觉到我的存在。

她得到了我的回应,像是有些安心了不再挣扎,我不知道是怎样的梦魇困住了她,清冷的月光下,小小的脸拧成一团,褪却了往日的笑靥。我多想出现在她的梦里,抓住所有的黑暗,为她驱散,让光明抵达。这样想着,的确是异想天开,很是浮夸,但不得不说,这是我内心的想法,是血肉至亲的感应。

做哥哥姐姐的,是要累些,因为除了享受父母的付出,对于弟妹他们也有一份责任。而我现在的责任,就是她——因为太皮,被狗咬过,一朝被蛇咬,十年怕井绳,从而对狗如鬼魅般避之不及。每次遇到都会紧紧地抓着我的手,躲在我身后,求得安全感的她。一如此时此刻,紧紧地握着,不放开

夜凉如水,心暖如阳,我与她十指相扣处在月色的映衬下闪着微光。不管发生什么,不管她怎么做怎么说,从这一分钟后,我都不会放开她的手。

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