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我的文具盒的看图写话怎么写(精彩20篇)

校园的花坛里,太阳花张开笑脸,小编收集了春天的校园作文,欢迎阅读。

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2011

作文

1000

文具盒的自述作文600字

全文共 582 字

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我是一个可爱的文具盒,是小主人过生日的时候,她的妈妈把我当做礼物送给了小主人。小主人一看见我就十分喜欢我。

我的身体长约20厘米,宽5厘米,身上还披着一件粉红色的大衣。大衣上有一只活灵活现的米老鼠,它穿着一件淡粉色的裙子,裙子上还有着白色的雨点花纹,抬头挺胸地迈着步子,尾巴还在后面不停地摆动,好像在向别人炫耀自己的美丽,真是栩栩如生呀!

我共分为三层,第一层住着脾气暴躁的钢笔哥哥,只要它一生气,就会往我身上喷墨水。第二层住着温柔婉约的尺子姐姐和总是保持沉默的量角器大叔。第三层住着可爱的铅笔和调皮的胶带弟弟。它们不住在我的肚子里时,小主人总是在书包里乱找,可就比现在麻烦多了。我一直激励着小主人努力学习,她一看到我就会想起她妈妈的话:“好好学习,上课注意老师讲的重点!这样才能取得好成绩。”

小主人非常爱惜我,如果我被钢笔哥哥弄脏了,她回到家就会把我洗干净,有时还会用上洗洁精,保证我每天干干净净,香喷喷的。小主人每天把我肚子里的文具整理得整整齐齐,每天都让我舒舒服服的。

我还有一次难忘的经历,至今想起来都让我心有余悸。那天,小主人把我忘在了学校的花坛边,课间,许多同学都把我当足球踢来踢去,我浑身都痛,但我还是忍住疼痛,因为我知道,小主人找不到我也一定心急如焚。忽然,我模模糊糊地看到一个熟悉的身影。啊,是小主人,小主人来找我了。从此,小主人更加爱护我,珍惜我了。

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篇1:我心爱的文具盒作文600字

全文共 623 字

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我的文具盒是我参加小提琴比赛得来的,它很好看,用途也很大。我非常喜欢它,也很珍惜它。

我的文具盒不大不小,刚刚好。它长95毫米,宽60毫米,高27毫米。它的形状是长方形的、深蓝色的。它上面画着两只可爱的米老鼠,它们正在亲嘴,好像在谈恋爱;旁边还画着一根大大的心形棒棒糖,看起来让人忍不住想舔一舔。

我的文具盒有两层。上面的那一层一打开,你就能看到一张乘法口诀表,和一群排列整齐的铅笔姐妹;下面那一层打开来看,你会发现那里住着直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。

每当我在做作业,发现手上的笔写光时,铅笔姐妹们就会对我说:“小主人、小主人,我们来帮助你,你就用我们写字吧!”我就会挑一支拿在手上,认真端正地写起来。如果字写错了,橡皮插哥哥就会挺身而出,对我说:“小主人、小主人,你把字写错了,我来帮你擦掉吧!”我就会请出它,让它在我的纸上来回蹭几下,就把错别字擦干净了。做数学作业,需要画直线和直角时,直尺、三角板两兄弟变化就争先恐后地自告奋勇,对我说:“小主人,小主人,你要画直线还是直角,让我来帮你吧!”我不想打击它们其中一个的积极性,就让它们轮流帮我,先是让铅笔和直尺配合帮我画了一条直线,再让三角板和铅笔配合帮我画了个直角。

每一次考试结果出来后,我发现我的成绩很好。这时我就会想起我的文具盒是如何帮我度过难关的。我在我心里对我心爱的、漂亮的文具盒说:“谢谢你,我心爱的文具盒,你的用途可真大。没有你,我这次考试就不可能考好的。”

谢谢你,我心爱的文具盒。

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篇2:文具盒的自述作文450字

全文共 446 字

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嗨,大家好,我是文具盒。我是去年儿童节妈妈送给小主人的节日礼物。

我是用铁皮制成的,外形是一辆迷你小汽车,身长20厘米,宽8厘米,高3厘米,我的身子下有四个黑色的轮子,车身是红色的,车里坐着米奇和米妮,它们正笑呵呵地招着手,好像在对小主人说:“你好啊,小主人,让我们一起去游乐场尽情地玩耍吧!”

我不仅外形漂亮,而且本领很大。打开车盖,首先映入眼帘的是一张课程表,它瞪着大眼睛看着小主人,提醒他下节要上什么课,准备什么东西。我的“肚子”很大,有两层呢!第一层是铅笔哥哥和橡皮妹妹的“家”。每当小主人要写字的时候,铅笔哥哥就自告奋勇的跳出来为他服务,让他写出漂亮工整的字。当小主人写错字时,橡皮妹妹飞快的蹦出来,三下五除二就帮他把写错的字擦得一干二净。第二层空间宽敞极了,住着直尺先生和红笔小姐。小主人要画横线时,直尺先生就挺身而出,让他画出笔直的横线。当小主人批改作业时,红笔小姐而不犹豫地帮小主人画“√”打“ⅹ”。

我每天形影不离的陪伴小主人。忠实地为他服务,我爱我的小主人,希望他也永远爱护我。

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篇3:帽子的妙用看图写话

全文共 357 字

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方铭鉴

今天万里无云,小红上完补习班走在路上,看见不远处有一位白发苍苍的老奶奶手里拎着一袋梨也散落在路上。

走着走着,老奶奶的袋子突然破了,老奶奶心急如焚:“哎呀!我的梨全掉了,这个怎么办啊?”然后扶着腰慢吞吞地蹲下来捡。小红看见了,急忙冲上去帮老奶奶一起捡。可是梨太多了,捡一个掉一个。这时,小红灵机一动说:“老奶奶请您帮我摘下帽子好吗?”老奶奶很疑惑地摘下了小红的帽子。小红小心翼翼地把梨放进了帽子里。捡完所有梨之后,小红的头上渗出了汗珠。她微笑地说:“老奶奶,我送你回家。”于是她们俩有说有笑地走回了家。

不一会儿就来到了老奶奶家,小红把梨子放在了老奶奶的桌子上。老奶奶眉开眼笑地对小红说:“你真是一个助人为乐的好孩子,快拿个梨吃吧!”小红心里很开心,挥挥手说:“不用了,老奶奶,再见!”说完,开开心心地回家去了。

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篇4:看图写话胜似亲人400字

全文共 420 字

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在一个无名小村庄里,住着十几户藏族人家,其中一户住着一位藏族老奶奶。老奶奶无儿无女,十分孤单,而且身子不灵活,做不了家务。

小花是一个汉族小姑娘,她心地善良,乐于助人,尊老敬老。她看老奶奶行动不方便,于是经常去帮老奶奶做家务,陪老奶奶聊聊天,散散心。

一天,阳光明媚,小鸟在天空自由自在的飞来飞去。小花想:老奶奶家的被子好久没洗了,我要去帮老奶奶洗被子!

于是,她跑到老奶奶家里,收拾完屋子,就洗起被子来。可是,被子太大了,小花根本就洗不动。她只好把被子放在大盆里,脱掉鞋子一下一下用力踩了起来。

中午的太阳火辣辣的,小花终于洗完了被子,此时已是满头大汗。当她把被子晾起来的时候,老奶奶扶着墙慢慢地走了出来,她紧紧抱住小花,感激地对小花说:“好孩子,谢谢你一直以来对奶奶的照顾,多亏了你,奶奶才不再孤单,你就是奶奶的亲孙女啊!”

小花害羞地笑了。

院子里,明媚的阳光照耀在洁净的被子上,小花和老奶奶紧紧拥抱在一起,那甜蜜的微笑真是,不是亲人胜似亲人啊!

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篇5:我心爱的文具盒

全文共 460 字

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作者:董晓茹

一个房子一个家!破坏了计划生育不犯法!胖子,瘦子!高矮!白黑聚聚有。同学们,你们知道这是什么吗?让我来为大家揭开谜语吧,它就是——文具盒!我也有一个漂亮的文具盒,它是我学习上形影不离的伙伴,每天陪着我上学,放学!

它长方形的身体是用塑料做的,硬硬的外壳敲起来“砰砰响”,在外壳的中间还有一块软软的部分,上面画着一只小花猫抱着一个毛绒绒的玩具,好像正用它那水汪汪的大眼睛看着我对我说:“小伙伴你要好好学习哦!除了这些,外壳上还有一些其它装饰呢!例如可爱的小熊和黑色的蝴蝶看起来活灵活现的。

拉开深红色的拉链门,我们就来到了文具盒的卧室了。这里分为上层和下层。上层是一个网状形的小袋子,一眼瞧过去,你就会发现正在呼呼大睡的钢笔兄弟们,它们穿着五颜六色的衣服躺在那,有红色的,有绿色的,有白色的还有粉色的简直让人眼花缭乱,自顾不暇。我们再看看下层有哪些文具伙伴呢?橡皮,尺子,铅笔,红笔等等!

原来我心爱的文具盒能装满这么多文具用品,我太高兴了!有它一直陪着我学习,相信在不久的将来我会越来越棒的!谢谢你——我的好伙伴!

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篇6:文具盒里的对话作文400字

全文共 420 字

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有一天我的文具盒里热闹极了,它们一个个吵得不可开交。

铅笔大声地说:“小主人每天都用我写作业、画画、写文章等等,看看你们什么用处都没有。”直尺立刻反驳道:“要不是我来测量长度,小主人怎么能知道物品有多长,我才是老大!”橡皮也不甘示弱,它对铅笔说:“你如果写错了字,没有我,小主人不得挨批评!”铅笔听了气得满脸通红,顿时觉得自己不如直尺和橡皮。气冲冲地走了。这时候文具盒爷爷对铅笔说:“尺子和橡皮都很重要,但是少了你也不行。孩子,你要记住,每个人都有自己的长处和短处,不要因为自己的长处而骄傲,也不要因为自己的短处而自卑,你可以去跟它们和好啊。”“好吧,爷爷!”铅笔说着就去找尺子和橡皮。铅笔低着头诚恳地说:“对不起,刚才是我不好,有点骄傲了。”尺子和橡皮异口同声地说:“没关系!”

这时文具盒爷爷来了。“你们不是在争老大吗?谁是老大?”铅笔笑了笑,对爷爷说:“我们不争了。”爷爷说:“哈哈,这就对了,你们当中少了谁,我们的家园就不那么美好了!”

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篇7:我的文具盒作文500字

全文共 547 字

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我有一个美丽的文具盒,我非常喜欢它,那是我九岁那年爸爸送我的生日礼物。

文具盒是帆布材质的,颜色是我最喜欢的蓝色,耐看,低调,不张扬。文具盒的外面有四个可受的小黄人贴纸,他们正摆弄着各不相同的姿势,耍着酷和你打招呼呢。那个大大的蝴蝶结也是我文具盒独特的标记哦。

打开文具盒,里面有三个“吊床”,还有一个橡皮先生的“卧室”和尺子爷爷的“床”。我的文具盒大楼里住着钢笔哥哥、橡皮弟弟、铅笔叔叔、尺子爷爷和红笔姐姐。

这个文具盒就像我的朋友一样,每天跟我一起去上学,天天陪我写作业。写语文作业时,钢笔哥哥和铅笔叔叔争先恐后地来帮我书写;写数学作业时,尺子爷爷和橡皮弟弟就为我挺身而出,各尽其责;当我改作业时,红笔姐姐就跳出来帮我指点了。每天当妈妈检查我作业的时候,总会竖起大拇指,表扬我书写工整,卷面整洁。我心想:“这可少补了我的这些文具朋友的功劳呀,真的谢谢他们。”

每天睡觉前,文具们要把自已“打扮”一番,为明天的形象提前准备了。铅笔叔叔去理头房,把它的“头发”理成尖尖的火箭形状;钢笔哥哥和红笔姐姐则去墨水池喝几“杯”,把腹肌展现得一览无遗;橡皮弟弟则去修身房锻炼身体,好好瘦身一番;尺子爷爷比较低调,只冲个冷水澡就可以了。

我喜欢我的文具盒,它是我学习的好帮手,它帮助我一天一天地进步,它是我的好朋友。

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篇8:我最喜欢的文具盒作文600字

全文共 617 字

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在我家里,有许许多多的文具盒。不过,我最喜欢的还是十岁生日妈妈送我的那个。

文具盒呈长方体,是由粉红色与黑色组成的,盒盖上有许多精美的图案。画的是一只米老鼠,头上戴着一个粉红色的蝴蝶结,两只黑黑的大耳朵,正朝着我微笑呢!她敞开胸怀,双手展开,好像在拥抱大自然。

文具盒的第一层里放的是我的圆珠笔。第二层里静静地躺着橡皮和尺子,第三层中坐着的可是涂改带和涂改液两兄弟了。

当然,在生活中,文具盒也曾带给我许多帮助,可以说它是我的好伙伴。有一次语文考试,我被一道阅读理解题给难住了,我苦思冥想了好久,可怎么也想不出。这时,我看看文具盒,它仍旧立在那儿不动,好像是在鼓励我:“小主人,别泄气,世上无难事,只怕有心人,你只要多读题,多思考,轻而易举地就可以做出来这道题了!”于是,我又仔仔细细看了一遍题目,原来是我的粗心大意把题目看漏了,致使题目的意思也改变了。还好是文具盒提醒了我,不然我还发现不了错误呢。

每当我遇到烦恼、不开心的事情,只要一看见我的文具盒,都会向它倾诉我内心的感受与烦恼,这样我的烦恼也减轻了不少;当我一个人十分孤单时,文具盒就是我的身边好伙伴;而当我遇到困难很难解决的时候,一看看文具盒,它十分坚定,仿佛在对我说:“加油,你肯定能成功。”文具盒就这样鼓励我,这样陪伴我走过每一天,使我感到无比高兴。

时间过了一天又一天,文具盒依旧陪伴着我,好像是我身边的一个小老师,帮我减少烦恼,坚持前进,这就是我最喜欢的文具盒,你们喜欢它吗?

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篇9:下雨天接妈妈二年级看图写话

全文共 322 字

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星期六下午,我在家正在写作业时,忽然天上乌云密布,一道闪电从天上划过,我打开窗户,原来外面下起了倾盆大雨,我浑身一震,想起了妈妈早晨忘了拿雨鞋和雨伞。

我打开柜子穿上雨衣和雨鞋,拿着妈妈的雨鞋和雨伞,连忙冲出家门,奔向公交车站等着妈妈。

风越刮越猛,雨越下越大。无数的公交车从我面前开过去,可是,下来的人都没有妈妈。我又冷又饿,转眼间,暴雨汇成瀑布,朝大地倾泻下来。我在心里说:妈妈,您难道是不回来了吗?我刚想走,却想起妈妈以前是怎么等着我的,我便继续在公交车站等着妈妈。

不知过了多久,开来了一辆公交车。我看见了妈妈,我开心地迎了上去。妈妈惊奇地说:“你来干什么?”我回答:“妈妈,我来接您呀!”

我和妈妈开开心心的一起向家走去,消失在这个雨夜之中。

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篇10:文具盒里的争吵作文400字

全文共 390 字

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夜深了,我正要上床睡觉的时候,突然听见文具盒里传出一阵阵争吵声,仔细一听原来是文具们在比谁的功劳大呢!

钢笔先发话了,“我的功劳最大,没有我主人就写不了好看的字,主人的作业本上也不会有那么多的优了。”说完,钢笔就昂着头等着别人发言。

改正带听了不服气地说:“只要有了我,就不怕钢笔写错字。只要我轻轻一涂就没有错字了,如果没有我,本子上将会有多少错字呀!主人就得不到那么的优了。”说完就神奇地走来走去。

铅笔说:“我的功劳比你们大,我可以写字,还可以画高楼、少女、动物和千奇百怪的图形,画错了橡皮姐姐一擦就没有了任何痕迹,干干净净的。不像你们,涂得这里一块白,那里一块黑的,多难看呀!”

这时文具盒妈妈说话了,“你们不要吵了,大家各有各的长处,少一个都不行。”大家听了都点点头,乖乖地回到了文具盒妈妈的怀抱里。

从此以后,文具们再也不争吵了,因为它们知道只有团结合作,才能更好的为小主人服务。

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篇11:植树节看图写话二年级

全文共 389 字

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春天来了,3月12日的植树节也快到了。

学校组织大家明天去植树,同学们听了,高兴极了,活蹦乱跳地,怎么也停不下来。到了第二天,同学们早早就开开心心地来到了学校,在老师的带领下,同学们有的拿着铁铲,有的扛着小树苗,有的提着小水桶兴致勃勃地来到了公园里植树。

小明对小红说:“我和你一组好不好?”小红说:“好呀。”小明说:“那我们就开始行动吧,让我们多种几棵小树苗。”说着,小明就拿起小树苗、铁铲、水桶,和小红来到了一个空旷的地方植树。因为泥土很硬,小明费了九牛二虎之力才挖好了一个大树坑。小红小心翼翼地把树苗移入树坑后,又到河边打了一桶水。小明正准备填土的时候,小红喊道:“等一下,小树苗放歪了。”于是,小红就把树苗扶正。小明把土填好了,小红再往土里面浇水。浇完水之后,小明和小红对着小树苗说:“小树,小树,快快长大吧!长大之后就可以保护带来新鲜空气了。”

最后,他们开开心心地回家了。

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篇12:我的新文具盒作文500字

全文共 547 字

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欢乐又充实的假期结束了,又要开学了,在开学的前一天晚上,我已经把所有的东西都准备好了,“嗯,一件也不少”。我自言自语的说着。

当我把目光转移到我的文具盒上时,我心里想,唉!这文具盒都这么旧了,为什么妈妈不能给我换个文具盒呢,最好是一打开,有好多层的,还非常漂亮。正当就异想天开的时候,妈妈拍了一下我的肩膀说:“宝贝,学习用具都准备好了吧。“全了”,我说。

第二天早上,我终于忍不住说出来了,吃饭时,我对妈妈说:“妈妈,我的文具盒这么旧了,你什么时候能给我换一个新文具盒呀?”“其实我早就给你准备完了,”妈妈说。“真的嘛,太好了!”我欢呼起来。

放学之后,我回到家,发现桌上有一个盒子,我打开一看,哇—,原来是我的新文具盒,是花花姑娘的,里面也有许多层,这上面的图案是以栩栩如生,我高兴极了,我就把所有的笔从旧文具盒里装进新文具盒里了。

开学的第二天,我把它拿出来,她对我微笑,仿佛在说:“小主人早上好。”

下课了,我把它拿给我同桌看,说:“怎么样,我的文具盒好看吗?”“还行吧。”我同桌说。

上课时,如果我回答错了问题,一看文具盒,好还笑,好像在说:“没关系,加油!”

这个文具盒对我起了和很大作用,我也很喜欢它,我相信到我小学毕业,它会一直陪伴我的身边的。

我的文具盒好看吗?如果你也喜欢,建议你也买一个吧。

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篇13:蘑菇伞看图写话

全文共 216 字

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陈梓悦

小兔子每天都出去采花,来装饰它的新家。这天天气非常好!红红的太阳像个大火球。小兔子看着一朵朵迷人的鲜花,高兴地玩起来。

小兔子玩得起劲的时候,突然下起了大雨。小兔子吓得手里的花都掉了,一看旁边有一个巨大的蘑菇,它灵机一动,把大蘑菇当成蘑菇伞,躲避大雨。

正在这个时候,小兔子看到小松鼠也在到处找地方躲雨。身上都湿透了。小兔子连忙叫小松鼠和它一起躺雨。小松鼠可开心了,说小兔子真聪明!

小松鼠和小兔子一起躲进了蘑菇伞里面,高兴地笑了!

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篇14:我心爱的文具盒作文500字

全文共 560 字

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我的文具盒已经陪我两年了,我一直珍爱它。今天,让我来给大家介绍一下我心爱的文具盒吧。

首先,文具盒的盖子是粉红色的,盖子左边有一幅图画,一位笑容满面的老师在给一群学生上课。盖子的中间有一个小小的计算器,紧挨着的是一面亮亮的小镜子,功能可多了!

打开文具盒,进入视线的又是一幅图画,水蓝色的海底世界,各种各样的鱼儿在其中游来游去。文具盒有三层格子,第一格放纸和尺子,第二格放彩笔和橡皮,第三格可以放钢笔、铅笔和中性笔。装的东西可多了!

文具盒的侧面是小博士的品牌,上面写着“TITTLE--DOCTOR”十二个不同颜色的英文字母,在字母边上画着”Bober”一家,他们正在津津有味地共进晚餐。

铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮和尺子,它们都无私的做出了贡献。每当我写语文作业,钢笔大哥就跑出来说:“小主人,让我帮你写出干净整洁的字吧!”没过多久,我的本子上就出现了干净整洁的字。每当我写错别字,橡皮小弟就走过来说:“小主人,让我帮你擦错别字吧!”说着,我的本子就干干净净了。每当我写数学要用尺子,尺子妹妹优雅的走在我面前谦虚地说:“小主人,就用我为你画一条直线吧!”不一会儿,我的本子就出现了直直的直线。

我十分喜爱这个文具盒,它能给我带来很大的帮助,就像我的老师一样,真是:小小盒子外观美,肚子东西真齐全。想要什么尽管拿,方便留给你我他。

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篇15:父与子看图写话

全文共 314 字

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——李依童

周末的早晨,妈妈一早就起来做饭了,饭香味飘到了爸爸的房间里,爸爸跟着香气走过来一看,准备吃饭,却不见儿子在饭桌前,就问:“儿子呢?”妈妈说:“儿子在他的房间里。”爸爸去儿子的房间找他,爸爸打开儿子的房门,就看见儿子趴在地上看着有趣的书,他笑着说:“儿子,妈妈做了你喜欢吃的早饭,我们一起去吃饭吧!”,儿子说:“好的,爸爸,正好我饿了。”爸爸准备出门时,看了一眼儿子的漫画书,却被漫画书给迷住了!

儿子走到饭桌前准备吃饭,回头一看,爸爸不见了!妈妈和儿子一直不见爸爸的影子,她们等了好一会,还是不见爸爸的身影,妈妈等急了,就让儿子去叫爸爸,原来爸爸在儿子的房间里看他的漫画书!儿子哈哈大笑说:“原来爸爸也喜欢看漫画书啊!”

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篇16:文具盒里的辩论会作文

全文共 315 字

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一天,林夏的文具盒里传出了一阵响声,原来文具们在开辩论会

铅笔首先发言说:“我最有用,因为主人每天都要用我写字。”

钢笔说:“去去去,哪次不都是我身体里面的墨没有了,才用你这个小替补呀!”

尺子家族齐声说:“你们这些文具,没有我们,你们怎么能画标准的图形?”橡皮、消字笔、修正带、修正贴和修正液齐声说:“小主人写字的时候把字写错了,不都要我们来修改吗?”

墨囊心里想:“如果没有我们,钢笔就写不了字!”

削笔刀轻声说:“如果没有我,铅笔就没法写字。”

文具们争得难解难分,这时林夏被它们吵醒了,他说:“你们不要再争了,你们都是我的好朋友,少了谁都不行!”

过了好久,文具们都不再争论了,他们又高高兴兴地回到各自的位置,睡着了。

夜,静悄悄的……

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篇17:看图写话放风筝二年级作文精选

全文共 315 字

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星期六的早晨,我正在睡觉。忽然,妈妈进了我的房间,对我说:“赶快起床,今天爸爸妈妈带你去公园放风筝。”听了妈妈的话,我赶快起床,吃完饭,我们一家人高高兴兴地去了公园。

到了公园里,太阳红红的照在大地上。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌,小草绿油油的从土里钻出来。花儿开了,漂亮得像美丽的小姑娘。公园里人好多,爷爷奶奶在打太极拳,叔叔阿姨在散步,小朋友在放风筝。

天上的风筝好多呀!这些风筝各式各样,很漂亮。有星星风筝,蝴蝶风筝,老鹰风筝,蜻蜓风筝,多得我都快要数不清了。

我赶紧拿出我的孙悟空风筝,把风筝交给爸爸,我拉着线边跑边喊:“一、二、三,放!”我越跑越快,风筝越飞越高,我还要跑得更快,让风筝飞得更高。

放风筝真好玩,下次我还要放风筝。

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篇18:树爷爷病了看图写话500字

全文共 533 字

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很久很久以前,在森林深处,有一棵白桦,它已经活几百年了,身体很不好,树上的枝叶开始慢慢枯萎,每天都能听到它的呻吟,它在呼唤,谁能救救它呢?

树林里的朋友都来看它,它让乌鸦帮它找医生。一会儿,乌鸦带着喜鹊姑娘,来到了白桦树爷爷的家里,白桦树爷爷一看,原来是喜鹊,就惊奇地问:“喜鹊姑娘,你能治我的病吗?”

“唉,不好意思,我不会治你的病!”喜鹊姑娘仔细看了看后说。

喜鹊姑娘和乌鸦走了,乌鸦又找了雁子阿姨,雁子阿姨和乌鸦回到了白桦树的家里。

白桦树爷爷听到有声音,它回头一看,原来是雁子阿姨,便问:“你能治我的病吗?”

雁子阿姨在白桦树身上左瞧瞧右看看,摇摇头说:“真对不起,我也治不了你的病。”

雁子和乌鸦也走了,乌鸦走着想着:这可怎么办,可以找谁呢?正想着,它看到前面的树上有一只漂亮的啄木鸟,便去找啄木鸟帮忙。啄木鸟很开心地说:“好啊,好啊,我正在找虫子吃呢。”

啄木鸟和乌鸦飞快的来到了白桦树爷爷的家里,白桦树爷爷低着头,有气无力地问:“啄木鸟,你可以治好我的病吗?”

啄木鸟自豪地说:“交给我吧,我能治你的病。”

不一会儿,啄木鸟就把白桦树爷爷身上的虫子捉完了,白桦树爷爷感觉好多了,有力气了,精神也焕发了,啄木鸟和乌鸦高兴地飞走了。

过了几天,白桦树爷爷的枝叶又茂盛起来了。

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篇19:去春游一年级看图写话

全文共 235 字

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星期天下午,老师带同学们去春游。公园里的景色可美了!柳树长出了嫩绿的叶子,五颜六色的花儿开放了,绿油油的小草跑出了地面。清清的湖水倒映着青山、绿树和小桥。几只大雁在空中飞翔。同学们玩得高兴极了!他们有的在绿油油的草地上开音乐会,你瞧,一个个排好了整齐的队伍,冬冬拉起了手风琴,在丁丁的带领下大家唱起了动听的歌;有的同学在假山上玩捉迷藏;有的坐在软绵绵的草地上画那美丽的景色;有的在老师的带领下划起了船;还有的在亭子里下棋。他们玩得多开心啊!要是我也能去春游一回那多好啊!

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篇20:老山羊请客看图写话300字

全文共 371 字

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今天是老山羊的生日,它打算请邻居们到家里来做客,美美地吃上一顿。

这不,刚到中午,邻居小猴、公鸡、小兔、小猫和熊猫,带着礼物准时来到了老山羊家。一进门,大家一起边说着生日快乐,边把自己的礼物递给了老山羊。老山羊高兴极了,赶紧招呼大家坐下,并把自己精心准备的食物放在了客人们的面前。瞧,小猴的面前放的是一盘碧绿鲜嫩的竹子,小鸡面前放了一盘香甜可口的大桃子,小兔面前则是一盘肥美的虫子,一盘水灵灵的胡萝卜放在了小猫的面前,熊猫面前居然是一条鲜美的鱼。大家看到自己面前的食物,你看看我我看看你,不禁皱起了眉头,迟迟不敢动手。

老山羊见大家不动筷子,便疑惑地问:“你们怎么不吃呢?”小猴子摸了摸脑袋,说:“山羊爷爷,你准备的食物可真丰富啊,可惜摆错了位置呢。”

“啊,真是老糊涂了!”老山羊一拍脑袋,立刻把帮客人们把食物调换了,大家这才开开心心地吃了起来。

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