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我的文具盒的看图写话怎么写(最新20篇)

校园的花坛里,太阳花张开笑脸,小编收集了春天的校园作文,欢迎阅读。

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1000

文具盒的自述作文1000字

全文共 954 字

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我是一个粉红色的兔子文具盒。我的小主人是个聪明、活泼、可爱有爱心的小女生,我很喜欢她,她也非常爱护我。另外,我还有一个称呼——文具家族之家。

我的小主人名叫闻闻,是一个爱扎马尾辫的女孩。每当小主人学习或写作业的时候,我都会陪伴在她的身边,为她服务,我们早已经成为密不可分的好伙伴了。

除小主人之外,在我的文具之家,我还有许多的好朋友。他们是钢笔妈妈莉珍,她又漂亮又善良;她还生了一个美丽的女儿叫雪儿;雪儿的姥爷是尺子爷爷,他长得慈眉善目的,还总喜欢穿西装;此外,莉珍妈妈还收养了两个孤儿,一个是橡皮大丫,一个是铅笔二宝。他们两个总是受到莉珍妈妈的特殊照顾。在我的文具家族之家里,雪儿是最受大家喜爱的,因为她不但长得聪明、美丽,而且善良、可爱。

不过,前不久的一件事,打破了我们文具之家的和谐与安宁。那天,我的小主人在学校得到了老师的奖励——一支穿着花裙子的铅笔由此来到了我们的文具之家中。开始,她受到了大家的热烈欢迎和无数的赞美。渐渐的,她骄傲起来,并以公主自居,开始瞧不起别人。终于有一天,她嘲笑起橡皮大丫。“我觉得你真的很可怜!你每次出现,就代表我们的小主人粗心或出了错,你只会让她感到惭愧、自责。而我,带给小主人的却是荣誉与骄傲!我们怎么能生活在同一个屋檐下呢!”大丫听完后,自卑的低下了头。

日复一日,慢慢的大家开始厌烦这支骄傲自大的“荣誉铅笔”。每当大家都忙碌的做着自己的工作,不停的为主人服务的时候,只有她懒洋洋地躺着睡觉,无所事事。一天,我终于忍不住问她:“大家都在忙,你为什么不去为主人做点什么呢?”“我不需要做什么,主人每天只要看到我就可以了。”看到她自大、不可一世的样子,我这个家族之长,觉得该好好教训她一下了:“你只看到了你的这点价值,而别人的价值你却视而不见!如果没有我们文具之家任何一个人的努力和付出,我们的小主人又怎么会得到表扬和荣誉?你又怎么可能来到我们这里!所以,要知道,世界上每一样东西、每一个人都有他自身存在的价值,只要恰到好处的利用自身的特点,就能充分发挥作用,就能为自己、为别人、为社会发挥出最大的价值!你现在的实际作用和价值并不比别人大,不要再瞧不起别人、自高自大了!”

“荣誉铅笔”听完我的话后,羞愧地低下了高傲的头。从此以后,我们的文具家族之家又回到了往日的和谐与快乐……

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篇1:文具盒里的纸条作文

全文共 1295 字

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站在幽静的古道边,天空下着稀稀疏疏的小雨,我撑着雨伞,轻轻地从口袋里拿出文具盒然后打开,看着这张泛黄的纸条,一种莫名的思念涌上心头,我留下了思念的泪花……

太爷爷生前曾告诉过我,他喜欢梅花。我笑着问:“为什么?”他没有说什么,只是摇摇头,抽了几口烟,眼睛望着窗外的蓝天……在他的眼角里,我惊奇地看见了泪花。

太爷爷哭了。在我的记忆里太爷爷从来都没有哭过,然而当下他却流泪了,难道是因为梅花吗?仅仅一株梅,太爷爷为何如此伤心?

时间飞逝。第二年春天,我又一次去太爷爷家。那天天气很温暖,我站在乡村小道旁看着不远处,太爷爷正在忙活着。我跑过去好奇地问:“爷爷,你在种什么?”他一脸笑意地回答:“梅花。”

梅花?又是梅花!太爷爷曾为它哭泣过,也为它开心过,难道太爷爷与梅花之间藏有什么秘密吗?

太爷爷种的梅树很快地生长了起来。太爷爷很爱梅树,每天都会浇水施肥,那么细心地照料着,连天上飞的小鸟看见了也会羡慕、嫉妒。只不过很奇怪的是,这梅树一直没有开花,只有一身秃秃的枝丫,微风抚过,光秃秃的树枝左右摆动。

后来,我去城里念书了,由此便很少回乡下看望太爷爷。期间听妈妈说太爷爷生病了,让我写一封信给他。青春叛逆的我虽点点头,但却压根儿就没放在心上:“好吧!”时间像一股泉水冲刷着世间,时间一久我的记忆也像被刷走了一般,我淡忘了写信的事。直到那天——

我吃好晚饭打开文具盒准备写作业,忽然一张米黄的纸条出现在我眼前。我惊讶地看着纸条,心想着会是哪个帅哥写给我的,心脏便顿时像一只乱跳的小鹿四处乱撞。我小心翼翼地把纸条从文具盒里拿起,轻轻打开……

是太爷爷!这张纸条是太爷爷写给我的。“重孙女,梅花开了没?我,剩下的时间已经不多了,不知还能不能看到它开花……”

读完纸条上的内容,我把它小心地折起,然后放回。此时妈妈打开了房门,我问她:“太爷爷,快要死了吗?”妈妈沉默了一会渐渐哽咽起来:“是的,时间不多了,这张纸条是他让我给你的,你还是……”

窗外不知什么时候下起了小雨,雨滴“咚咚”敲打在窗台上,雨珠随着玻璃滑落了下来,喧闹的城市也慢慢地安静了许多……

我的泪水沿着眼角流了下来。记忆里,那个永远坚强的太爷爷,那个永远不会轻意落泪的太爷爷,那个爱梅如命的太爷爷,他真的快要离开我了。

那个夜晚,我哭了很久很久……

当我再次来到那条乡间小路,天空下着小雨,我撑着雨伞小心翼翼地向那株梅树靠近。太爷爷已经去世了,遗憾的是他还没来得及看到亲手栽下的梅树开花。雨水敲打在脸上,迷迷蒙蒙中我惊奇地看见一朵微小的梅花,它是那么娇小,像是新出生的婴儿般可爱。太爷爷,你看见了没,梅树开花了!

我要用这粉白的颜色来比喻太爷爷对梅花的爱,没有海誓和山盟,没有亲吻和拥抱,只是信念对生的希望……

我被生命感动了,它不再只是一株梅花。微风吹抚,它摇摆着美丽的姿态。“残梅飘零落地怜,微风吹散零叶青。笑嫣如花已沧桑,唯有残梅来相伴。”我懂了,太爷爷对梅花的爱就像他爱自己的生命一样。

站在小路旁,撑着雨伞,又一次拿起文具盒拾起那份太爷爷对梅花的爱,我小心翼翼地打开这张泛黄了的纸条,一种莫名的思念涌上心头……我对着这株残梅,笑了,太爷爷,梅花真的开了……

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篇2:文明只差一步看图写话作文400字

全文共 448 字

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一天,李阳和瑶雪走在回家的路上。走着走着,他们闻到了一股臭味,瑶雪捂了捂鼻子说:“哪里发出的臭味啊!怎么那么臭。”“是那些垃圾发出的。”说完,李阳便指了指垃圾桶旁边那些臭臭的,有蟑螂在上面爬的垃圾。瑶雪又说:“是谁在这乱扔垃圾啊,要不我们把垃圾捡起来,丢进垃圾桶吧。”

于是,瑶雪走到垃圾桶旁,弯下腰,捡起一些垃圾,再扔进垃圾桶。瑶雪看见李阳没来帮,便喊:“别站那儿,来帮忙呀。”李阳挠了挠后脑:“我正在想办法让人们不乱扔垃圾。”

突然,李阳想到了一个办法。于是他放下书包,从里面拿出了一张白纸,一只黑笔,还有一瓶胶水,然后拿起笔,在白纸上写下了几个字:文明——只差一步。李阳拿着纸走到瑶雪面前:“看,这样人们就不会乱扔垃圾了。”瑶雪竖起了大拇指:“这个办法真不错。快把它粘在垃圾桶吧。”李阳在纸上涂了胶水,把纸粘在垃圾桶上。

生活中也有许多人乱扔垃圾。把垃圾扔进垃圾桶只需几秒的时间,为什么要乱扔呢?为什么要为了那几秒而与“文明”擦肩而过呢?就像文中说的:文明——只差一步。文明应该把垃圾扔进垃圾桶。

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篇3:鸡蛋壳看图写话500字

全文共 502 字

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一个阳光明媚的早上,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶一起在草丛里发现了一个鸡蛋壳。小蚂蚁说:“我们来做一个跷跷板,怎么样?”小青虫和小蝴蝶一致赞同小蚂蚁的想法。于是它们把一块板装到了鸡蛋壳上。小蚂蚁和小青虫请小蝴蝶当裁判,看看谁更重。他们俩分别坐到了跷跷板的两端,突然小青虫用力一压,把小蚂蚁差点弹到了空中。

过了一会儿,小青虫提议道:“小蝴蝶会飞,而我们都不会飞。我们就来做一个热气球,在空中体验一下飞行的感觉。”于是他们找来蜘蛛丝做绳子,拿鸡蛋壳做位置,找来一小块抹布就做成了一架热气球。小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶有说有笑地乘上了天空。他们飞过田野,小蚂蚁说:“田野葱葱绿绿的真可爱啊!”他们又飞过大海,小青虫感叹到:“海浪翻滚起来,实在是太壮观了!”

到了下午,下起了倾盆大雨,小蚂蚁和小青虫、小蝴蝶赶快躲进了蛋壳里。小蝴蝶问:“现在我们该做些什么呢?”小青虫回答:“我们可以打牌、数数、看书……”

天黑了,小蝴蝶、小青虫和小蚂蚁躺在了蛋壳里。忽然刮来一阵风,小蝴蝶颤抖地说:“好冷啊,我们去找条被子吧!”于是他们在草地上找来一片落叶当被子,现在舒服多了。他们数着天上的繁星,慢慢地进入了甜蜜的梦乡。

真是美好的一天啊!

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篇4:送苹果看图写话

全文共 333 字

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李世博

星期一的早上,小美坐在自己的座位上,看见自己同桌的座位是空空荡荡的。等到上课铃声响了,同桌的座位上还是空空荡荡的。小美心里不安起来,想:同桌明明怎么没来,会不会是生病了?

下课了,小美想到以前大家一起在操场上玩,是多么有趣,处处欢声笑语,热闹极了。有打篮球的,有跑步的,还有跳绳的。她又听说明明出去骑车,一不小心,从自行车上摔了下来,腿骨折了。又想到明明躺在病床上,愁眉苦脸地,小美泪流满面地哭了。

小美灵机一动,想:明明爱吃苹果,正好今天作业少,而且妈妈买了许多苹果。放学后,小美回到家拿了一个袋子,里面装了10个苹果,往医院跑去。不一会儿就到了医院。

小美跟明明讲学校发生的事,明明听得津津有味,还帮明明削了一个苹果。

明明眉开眼笑地想:今天真开心,要快点好起来。

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篇5:文具盒里的争吵作文500字

全文共 481 字

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一个宁静的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的书包里吵哄哄的,热闹极了,怎么回事?哦!原来是文具盒里的文具们发生了争吵,它们在比谁的本领大。

铅笔得意洋洋地大声喊道:“我是最厉害的。你知道吗?从小主人上学起,我就陪着他了。哪次小主人写作文、画画、写作业不是用我的呀?所以,我的本领才是最大的!”

钢笔不甘示弱地大喊起来:“我也可以写字。我写出来的字比你漂亮多了!再说,你写的字可以被橡皮轻而易举地擦掉,而我则不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,还是我的本领才是最大的。”

尺子听到了它们的对话,不服气地说:“虽然你们都可以帮小主人写字,但是我更厉害!你们知道吗?小主人笔下的一条条直线,还有波浪线,都是靠着我的身板画出来的,所以,我的功劳才是最大的!”

“我的本领最大!”“你胡说!我才是第一!”“我是最厉害的!”……它们吵得面红耳赤,不可开交,谁也不肯让半步。

这时,文具盒语重心长地说:“安静、安静,都不要吵了!你们都很重要,不管少了谁,小主人都会很不方便的。只有学会尊重别人,才能赢得别人的尊重。其实尊重别人,就是尊重自己。”

铅笔、钢笔和尺子听了,惭愧地低下了头。

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篇6:蚂蚁蛋壳看图写话

全文共 496 字

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早上,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶在草地里散步。突然发现了一个蛋壳。小青虫说:“我们找一块木板来,把木板架在蛋壳上,这样就可以玩跷跷板游戏了。”于是,他们齐心协力找来一块木板,架在蛋壳上,就这样跷跷板完成了。小蝴蝶当裁判,小青虫和小蚂蚁分别坐在跷跷板的一端,愉快地玩了起来,这时小青虫用力往前一压,跷跷板的重心到了小青虫那边,小蚂蚁不服气地说:“再来一局。”可是,每次都是小青虫赢。

过了一会儿,小青虫和小蚂蚁很羡慕小蝴蝶会飞,小蝴蝶建议它们做一个热气球,由小蝴蝶带路一起去天空翱翔。他们说干就干,拆了跷跷板,取下蛋壳,又找来了蜘蛛丝和一块布,小心翼翼地开始制作热气球。不一会儿,热气球做好了,它们坐上热气球,在热气球里聊天,热气球穿越了大山,大山的风景美不胜收,它们纷纷感叹大自然的神奇。

到了下午,突然下起了倾盆大雨,小蚂蚁、小青虫和小蝴蝶赶紧用蛋壳盖在身上,当作雨伞。

到了晚上,天黑了,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶又把蛋壳翻过来当小床,它们一起睡觉,觉得有点冷,找来了几片树叶,当作被子,又拔来一些小草,当作枕头。它们幸福得在蛋壳里躺着,数着天上的星星,哼着小曲,不一会儿,三个小伙伴进入了甜蜜的梦乡。

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篇7:雨伞借给谁看图写话500字

全文共 507 字

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星期六的上午,小青蛙、乌龟和小鸡还有小鸭一起去郊游。

不一会,乌云密布,他们就赶紧往回跑。他们跑到了半路,就电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。突然小青蛙看到前面是猫妈妈的家,于是它大声地叫:“猫妈妈,快出来,借我们一把伞?”猫妈妈开门一看到这么多人,她大吃一惊,猫妈妈左右为难地说:“我只有一把伞,到底该给谁呢?”

青蛙说“给我,因为我是用跳的,万一我跳不好,脚抽筋了怎么办?”乌龟一听生气地说:“自私鬼,全天下的人都知道我走得最慢,我被雨淋到了会感冒的,伞给我!”小鸭子一听气得踢了乌龟一脚说:“你这个缩头乌龟,你可以把头缩进壳里,雨哪能淋到你呀?”小鸭又说:“我昨天刚买了新衣服,这雨水会把我的衣服弄脏的。”小鸡说:“全部人闭嘴,伞只能给我,你们个个都水性好,只有我怕水,一淋湿会变成落汤鸡的。”

猫妈妈听完了它们的话后说:“你们个个都这么自私,我不借给你们了,你们就在雨中反省吧。”小动物们一听,个个都低下了头,过了一会儿,小鸡说:“我们可以用叠罗汉的方法来撑伞,一个个一起回家。”其他小动物一听,都点了点头,猫妈妈说:“好吧,我把伞借给你们。”最后,小青蛙他们就高高兴兴地回家了。

到了第二天,小青蛙他们把伞还给了猫妈妈。

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篇8:我长大了看图写话

全文共 252 字

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池昊烨

在一个阳光明媚,万里无云的早晨,小明走在上学的路上,他一边吃着香蕉,一边唱着歌。吃完香蕉,他就把香蕉皮随手一丢,丢到地上。这时,一位小朋友走过来,一不小心被香蕉皮绊倒了,摔个四脚朝天,哇哇大哭起来!一位阿姨看见小朋友摔倒了,忙把他扶起来,轻声细语地安慰他说:“小朋友不哭,要勇敢起来哦!”小明还没走远,看到是自己随手扔的香蕉皮闯祸了,羞愧地低下头,连忙向小朋友道歉,低声说:“对不起,下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来,扔进垃圾桶里,垃圾桶仿佛在说:“知错能改,还是一个好孩子。”

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篇9:小兔运南瓜看图写话

全文共 329 字

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黄思涵

一个晴空万里的早晨,小兔邀请小熊,小猴,小鸟来到小兔家,一起为小兔过生日。妈妈说:“小兔你去院子里摘一个大南瓜吧!”小兔点了点头一蹦一跳走到院子里。

小兔来到了院子里东瞧瞧西看看,找到了一个大南瓜。它摸一摸南瓜看了一会儿。它想:大家一起吃掉这个南瓜,不是刚刚好吗?

那绿油油的叶子有荷叶那么大,像一块大玉盘,金黄的小花星星点点。小兔想:不想那么多了,先把南瓜搬回家再说了吧!它把南瓜藤摘掉,南瓜带回家去。小兔看见小熊哥哥骑着心爱的自行车玩呢。小熊看见小兔,就和小兔打招呼:“小兔你好呀!”小兔看见小熊的自行车,灵机一动,它想:自行车能滚,南瓜肯定也能吧!它最后成功地把南瓜滚回家了。

兔妈妈做出香喷喷的南瓜饼干分给大家。大家开心地对兔子说:“小兔生日快乐!”

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篇10:美丽的春天看图写话

全文共 392 字

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冷酷的冬爷爷回家休息了,令人陶醉的春天来到了。

春天,万物复苏,气温上升。我们脱下了厚厚的棉袄,换上了好看的春装,来到了野外。

野外的景色迷人极了!看!近处的野花在比美,有的像星星,有的像眼睛一眨一眨的。花朵散发出沁人心脾的香气,引来了蜜蜂采蜜,蝴蝶在翩翩起舞。

绿油油的小草睁开了朦胧的眼睛正在向上钻呢!一阵微风吹来,小草晃起了可爱的小脑袋,彷佛在唱着歌:“春天在哪里啊,春天在哪里……”一棵棵树苗正在努力地生长着,桃树开出了桃花,柳树吐出了点点嫩芽,甩了甩头发,迷人极了。

在南方过冬的燕子一家也回来了,它们穿着黑色的晚礼服,很有风范。两只小鸟在电线上聊天,然后看到了燕子一家高兴地打招呼:“燕子姐姐你们回来了。”

朵朵白云在空中漂浮,一会儿变成房子的形状,一会儿变成足球,一会儿……最远处站着两个大风车,如同两个巨人在保护着野外的一切。

怎么样?这野外的景色是不是很漂亮?我爱这美丽的春天!

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篇11:文具盒作文500字

全文共 526 字

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不少人都用过文具盒,用它来装文具装东西。今天我就来讲一下文具盒的功能吧!

文具盒可以装各种各样的文具,而且文具盒有大小不同,颜色各异。文具盒长大约有20厘米,宽大约是10厘米,因为颜色不同,所以自然分成男生款和女生款。

文具盒可以分两大类:一类是硬的铅笔盒,一类是软的笔袋。硬的铅笔盒是由塑料做成的,只能放铅笔和橡皮,所以叫做铅笔盒。现在超市里只有少量的铅笔盒;笔袋是由布料缝制而成的,笔袋里可以放各种各样的文具,可以容得下数10支笔,有时甚至比10还要多,这就是笔袋的功能。大多数学生都非常喜欢用笔袋。

另外,还要些不常用的2-3层的文具盒,可以区分各种笔和其他文具用品。

笔袋虽然深受喜爱,但是有不少缺点。很容易脏,比如:被笔染了色,一些打开笔帽的布料上划了几次等等,这些都是笔袋容易脏的原因。还要就是笔袋洗了以后染色的部分不容易洗掉,而且笔袋还掉颜色。而铅笔盒却不怕脏,因为它比较坚硬,外表比较光滑,可以用纸擦干净。

文具盒的寿命是很长的,一般在3-4年,可以从小学1年级用到4年级。笔袋也很容易被磨破,如果你用的笔袋已经多年了,那么可能是被桌子上来回摩擦给磨坏了。只有你多加保护它,使用寿命会更长。

相信大家已经了解文具盒了吧?它是我们学习之路上的好伙伴。

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篇12:老鼠摘苹果看图写话

全文共 346 字

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翁辰曦

在这秋高气爽,阳光明媚的下午,果园树上长满了苹果,鼠哥哥和鼠弟弟看到了又大又红的苹果,馋得直流口水,就决定去摘一个。

可是,苹果树长在悬崖边上,他们够不着。兄弟俩就找来一块木板,可是木板太短了,于是,哥哥坐在木板的一头压住它,弟弟小心翼翼的从木板上走过去摘苹果。看到红红的大苹果,弟弟忍不住就先吃了一口。哥哥看见了,急忙说:“我在这边压着木板,你却在那边先吃起来了”。弟弟听了说:“我辛辛苦苦的去摘苹果,你只要坐在这里压住木板这么轻松,当然我要先吃了”。哥哥听了弟弟的话,气急败坏的说:“哼,那不如我自己去摘”,说着就起身了,于是,哥哥屁股刚离开木板,正要去摘苹果,只听见“啪嗒”一声,木板就掉到了悬崖下,鼠弟弟也一起掉了下去,摔得粉身碎骨。

我明白了,只有学会了分享,才能得到双倍的快乐!

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篇13:哪个更聪明看图写话600字

全文共 605 字

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冰雪随着小草的探头,随着鲜花的绽放,随着树木的嫩芽融化了。

大象伯伯的房子想重新装修一下,所以爱乐于助人的邻居小猴,小猪,小熊跑过来帮忙,他们热情高涨地对大象伯伯说:“大象伯伯,大象伯伯,明天我们帮你把山上的木头运下来。”大象伯伯开心的回答:“好,好,你们一起去运木头。”

第二天,小猴,小熊,小猪一大早就来到山上堆木头的地方。“哇!这么大,这么粗,这么高的木头,怎么搬的动呢?”小猴喊了起来。

小熊拍拍自己的肩膀说:“我身体壮,力气又大,就这点木头几分钟就搬下山了。”说着,把一根粗大的木头扛上了肩。小猪对着小猴神秘的一笑,说:“嘿嘿!看我的!”说完,就用自己那粗壮又大的鼻子推着又大又粗的木头走了。小猴看着木头想办法,旁边的小溪让它灵机一动,“有了!这条小溪就从大象伯伯家旁边经过。”小猴高兴得跳起来。找来一根绳子,将一端紧紧的拴在木头上,把木头推进了河水里。

小猴拉住绳子的另一端,顺着小河哼着歌往前走。有点累了,小猴看着那圆圆的大木头纵身一跃就跳到了木头上,“这样又舒服多了。”小猴悠闲自得的坐在木头上,很快追上了小猪和小熊。小猴看见小熊脸上的汗珠,说:“熊哥哥,你可以坐到木头上,顺着小溪走。”

“我还没有累。”小熊不服输的说了一句。

“那我先走了。”

小熊看到小猴的身影渐渐远去,对小猪说“我们也可以学小猴。”

到了大象伯伯的家里,大象伯伯夸小猴想的办法既省时又省力。让小熊他们多多向小猴学习。小猴不好意思的笑了。

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篇14:文具盒里的对话作文400字

全文共 387 字

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文具盒里突然吵吵闹闹的,原来是学习用品在吵架呢!

瞧它们那生气的脸,听它们那嗓门多么响亮。高大的尺子横躺在文具盒里,骄傲的圆规在打开的文具盒里转圈,铅笔斜着身子靠在文具盒边上,调皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

尺子站起来,大声的说:“伙伴们,我可是能让小主人把线画得直直的,谁不服气就来比试比试!”

尺子的话招来一阵嘲笑,圆规气冲冲的说:“哼,要是没有我,怎么可能把东西画圆了!”

铅笔慢悠悠的说:“要是没有我,小朋友们怎么写字?那就更别提写得整齐又漂亮了!”

橡皮檫听了不服气了:“没有我,怎么可能改正你们犯的错误?你们呀,都离不开我的帮助!”

……

正当大家你一言我一语吵得不可开交的时候,文具盒大叔说话了:“孩子们,你们呀都很重要,小朋友们要是缺了你们,做作业可就没那么得心应手了。我们呀,还是一起齐心协力,帮助小朋友们,让他们的学习越来越好吧。”

大家听了文具盒大叔的话,都默不作声了。

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篇15:小猫钓鱼看图

全文共 451 字

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小猫的家住在一条大河边,河里有很多鱼。

可人们往大河里倒垃圾,里面的鱼死了一大片,侥幸活下来的鱼也被污水呛得难受。小猫也不敢去里面洗澡了,他只好去井里打水洗澡、喝水。

这时,小猫的肚子已经饿得咕咕叫了,因为生活在小岛上,没有食物,他是吃鱼长大的。如今,鱼差不多死光了,小猫心急火燎。他看着洗澡的木盆,又想出了办法。他在木盆中装满井水,向河边走去。鱼儿正在河里困难地呼吸,因为水底没有氧气,鱼儿都游到了水面上。小猫正躲在盆后睡大觉呢!鱼儿忽然看见清清的水,连忙一蹦跳在小猫的盆里。其他的鱼儿也不知是计,接二连三地跳进盆里。

夕阳西下,水面波光粼粼。小猫打了个哈欠,伸了个懒腰,看见了盆里的鱼儿,高兴地笑了。他把木盆带回家,把三分之一的鱼放进水缸,把三分之二的鱼吃掉了,第二第三天也是这样。到了第四天,他把四分之一的鱼吃了。就这样,一年以后的一天,小猫对河的变化大吃一惊,原来河水在小猫不注意时被治理得干干净净了。小猫笑了,把水缸里的鱼儿放回了干干净净的大河了

从此,小猫再也不用“钓鱼新法”了,因为河水干净了嘛!

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篇16:假冒老虎看图作文600字

全文共 639 字

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在辽阔的大森林里,有一只叫“小一”的小狗,它淘气极了,还爱做恶作剧。这可不是嘛,瞧,小一今天又要变成老虎来吓兔子啦!

小一先拿起一支大大的水粉画笔,沾上一些颜料,仔细地画起来。它先在脸上画上几道线,然后不能忘了画一个“王”字,啊,大功告成!它洋洋得意地在房间里大摇大摆地走来走去,走着走着,它觉得好像少了些什么,想起老虎们平时总爱披件披风,于是,它拽下床单,向脖子上系。“哈哈,这可像多了!”它满意地照了照镜子大声说,然后大踏步迈出了家门。

小一威风凛凛的样子活像一只真老虎,其他小动物看见了,撒腿就跑,生怕变成老虎的“盘中餐”。这时,小一突然看见了一只专心致志吃胡萝卜的兔子,它想:“吓一吓这只胆小的兔子,一定十分有趣。”于是,小一便走了过去。兔子察觉到身后有什么动静,猛地一回头,一看,一只“大老虎”在盯着自己呢!它一蹦三尺高,一溜烟跑了,小一在身后穷追不舍,还虚张声势地喊道:“别跑,别跑,我要吃了你!”

这时,一只真老虎坐在路边,看到了这一幕,咆哮一声也来抓兔子了。追着追着,好像觉得身边一起跑的老虎长得有些不对劲,于是问:“老弟,你怎么长得这么怪?”小一大吃一惊,浑身颤抖地答道:“我生来就长这样。”它扭头说话,却没发现前面有条河,“扑通”一声跌进了水中,扑腾了好一会才发现水一点儿也不深,这才站起身子。

结果它一看,自己早变回小狗了,它不好意思地抬起头,看见老虎和小兔子对着它哈哈大笑,便挠了挠头,“嗖”一下没影了……

现在,小一明白了:不要随意捉弄别人,否则可能会害人害己。

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篇17:文具盒的自述作文450字

全文共 446 字

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嗨,大家好,我是文具盒。我是去年儿童节妈妈送给小主人的节日礼物。

我是用铁皮制成的,外形是一辆迷你小汽车,身长20厘米,宽8厘米,高3厘米,我的身子下有四个黑色的轮子,车身是红色的,车里坐着米奇和米妮,它们正笑呵呵地招着手,好像在对小主人说:“你好啊,小主人,让我们一起去游乐场尽情地玩耍吧!”

我不仅外形漂亮,而且本领很大。打开车盖,首先映入眼帘的是一张课程表,它瞪着大眼睛看着小主人,提醒他下节要上什么课,准备什么东西。我的“肚子”很大,有两层呢!第一层是铅笔哥哥和橡皮妹妹的“家”。每当小主人要写字的时候,铅笔哥哥就自告奋勇的跳出来为他服务,让他写出漂亮工整的字。当小主人写错字时,橡皮妹妹飞快的蹦出来,三下五除二就帮他把写错的字擦得一干二净。第二层空间宽敞极了,住着直尺先生和红笔小姐。小主人要画横线时,直尺先生就挺身而出,让他画出笔直的横线。当小主人批改作业时,红笔小姐而不犹豫地帮小主人画“√”打“ⅹ”。

我每天形影不离的陪伴小主人。忠实地为他服务,我爱我的小主人,希望他也永远爱护我。

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篇18:放风筝看图写话二年级

全文共 629 字

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春暖花开,最适合户外活动了。星期天的上午,我和小明、小红、哈利相约来到莲花山公园放风筝

万里碧空飘着朵朵白云,小燕子自由自在地飞来飞去,紫荆花爬满了树干,一簇簇叠盖着,如淡紫色的云霞,花枝上有野蜂成群结对飞舞,忙嬉戏,忙采蜜,热闹极了。

我们来到风筝广场,天上的风筝可真多,有金鱼,有蜈蚣,有蜻蜓,有蝌蚪,放得最高的要属老鹰了,一直在空中盘旋,远远看去特别逼真,还好城市里没有养鸡,要不准会吓坏鸡妈妈们。不远处一个小弟弟的三色飞机风筝刚刚放起来,瞧他手舞足蹈的模样……他的爸爸妈妈正满眼爱意地注视着他,好幸福的一家三口!

“泥融飞燕子,快,快让咱们的小燕子和花蝴蝶飞上天吧”哈利急切地说。开始放了,小明高高地举起风筝,用力向上空一扔,哈利便飞快地向前奔跑,边跑边松线,可是风筝三两下就掉下来了。我们用同样的方法试了很多次,结果都一样,心里很不服气。我们都是不服输的孩子,不相信我们会放不好,于是商量着先停下来研究别人是怎么个放法再说。经过仔细观察,我们发现风筝的升降在于阻力,阻力大风筝就飞得高,阻力小风筝就飞得低。掌握了诀窍,我们迫不及待抓起风筝,激动地再次放飞。呀!风筝终于飞起来了,摇摇晃晃升到了半空,随风舞动,像个淘气的精灵。我们蹦呀、跳呀,高兴得不得了。小红不甘示弱,边念“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢“边把她的五彩蝴蝶放了起来。我们笑着、叫着、喊着……

放风筝可真有趣呀!我们玩得很痛快,直到晚饭时间才依依不舍地回家。

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篇19:我的文具盒作文600字

全文共 604 字

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四年级的时候,在全校“书香家庭”的评选中我家获得了优异的成绩,老师奖励了我一个漂亮的文具盒,我非常喜欢它。

文具盒是布制成的,它做工精致,外观十分精美。盒盖上方有两只呆萌的小熊,下面有一行它们两个的对话:"Ilikemypencilbox。""Metoo"这句话说的真够给力啊!

文具盒分为上下两层和一个夹层。在上层,我小心摆放着蓝色和橙色两支钢笔,映着和煦的阳光显得格外亮丽;夹层中躺着白白胖胖的橡皮和两支细长的铅笔,就像一个胖大爷的旁边牵着两个瘦小鬼儿一样;各种颜色的彩笔像一道彩虹一样整齐的排列在文具盒的底部。

在我因为遇到难题而烦恼时文具盒上的小熊就会跳出来说:“这道题应该这样做……”;在我为考试成绩不理想而闷闷不乐时,小熊就会善解人意地安慰道:“不要烦恼,敞开心扉,快乐一点吧,只要以后努力你一定会取得好成绩的。”;当我在为做错了事情即将迎来爸爸的“暴风雨”而担心害怕时,小熊就会跳出来鼓励我:“坚强些,去勇敢面对,坦率地承认吧!这样,你才会变得更加出色,相信我!”……

当我要写作业时,钢笔就会跳到我的手中;当我要画画时,彩笔就会轻快地涂描起来;当我需要画图时,铅笔和尺子就会高兴的出现在我面前;当铅笔写了错字时,橡皮就会飞快地把错字擦掉。橡皮擦,就像春蚕一样,春蚕吐丝奉献到死,我们也应该学习橡皮擦的无私奉献精神。

我喜欢这个文具盒,它不仅实用,而且给我的学习和生活带来很大的帮助,我要好好爱护珍惜它。

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篇20:小鸭子学本领的看图写话

全文共 310 字

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从前,森林里有一只小鸭子。它不像其他小鸭子一样跟妈妈学游泳。它想像兔子一样,成为长跑冠军。

于是,它每天早上都在练习跑步。后来,小鸭子又不喜欢跑步了,它又喜欢上了飞翔,像天鹅一样飞翔。于是,小鸭子又去练习飞翔。

不久小鸭子又喜欢上了跳高,不喜欢飞翔了。于是……

转眼间,一年过去了,这只小鸭子什么都没有学会。它很难过。鸭妈妈语重心长地说:“孩子,学本领是要有决心的,不能半途而废呀!但是鸭子只能学游泳,这是我们家族的传统呀!”

小鸭子听了,不难过了,它对妈妈说:“我一定会学好游泳的。”

小鸭子天天都在小河里跟鸭妈妈学游泳。它很刻苦。别人游一个小时,它要游三个小时。

后来森林里要举行游泳比赛,小鸭子报了名,它在比赛中得了第一名呢!

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