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我的文具盒的看图写话怎么写汇编20篇

校园的花坛里,太阳花张开笑脸,小编收集了春天的校园作文,欢迎阅读。

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1987

作文

1000

给妈妈送伞二年级看图写话

全文共 245 字

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星期日上午阳光明媚,到了下午天空布满了乌云。小刚在认真地擦桌子时,听见了外面哗哗的雨声。他才想起来:糟糕了,奶奶去买菜了,她没带伞,她会淋湿的。小刚着急地说道:“我要去给她送伞。”

小刚急急忙忙地穿上了雨衣,雨鞋,又带上奶奶的雨鞋,他一路飞奔到公交车站,幸好15路公交车还没到,他暗自庆幸。他等啊等,雨越下越大,等了十分钟,15路公交车终于来了。奶奶看到自己的孙子来送伞,说:“小刚,谢谢你来给我送伞,你长大了。”小刚说:“奶奶,这都是我应该做的。”

奶奶接过小刚手中的雨鞋,穿好后一起回家了。

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篇1:小兔近视了看图写话500字

全文共 517 字

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小兔雷雷是个小书虫。一个春天的清晨,阳光明媚,小兔雷雷来到一片绿绿的大草地上,草地上有一个很粗很粗的大树桩,小兔抱起一大堆书,放在大树桩上,就坐在树桩旁看了起来。小兔看了一本又一本,没完没了,直到傍晚,兔妈妈才发现,着急地说:“不能一天到晚都看书,不然会看坏眼睛的。”小兔不在乎地哼了一声,低头又看起了书。

一天,小兔又来到草地上,他发现草地居然跟棉花一样软,小兔情不自禁地躺了下来,又拿起了一本书开始看。突然,山羊伯伯发现了小兔,说:“小兔快起来,不能躺着看书,这样会弄坏眼睛的。”小兔很不耐烦地说:“这么好的草坪谁不想躺在上面啊!反正我就不起来,那又怎么样啦?”

夏天来了,火辣辣的太阳升上天空。在草地上,小兔又坐在草地上看书呢!他跟往常一样,也是一本又一本地看了起来,看啊又看,突然,小兔觉得身旁有一个人,小兔放下书,再转头一看,哦,原来是小鹿啊!小兔问道:“你来干嘛?”小鹿回答说:“我来散步的,你能不能不要在强光下看书?”小兔不耐烦地哼了一声,又开始看起了书。

这段时间,小兔看什么都看不清了,兔妈妈带小兔去了医院,医生说:“小兔你近视了,要戴眼镜了。”从此,小兔戴上了眼镜,他非常伤心,说:“早知道这样,就该听从别人的意见了。”

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篇2:智救小鸭子看图写话

全文共 468 字

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在一个风和日丽的春天早晨,万物复苏、百花齐放,大树上已经长满了绿叶。大地上长了许多碧绿的小草,美丽的花儿都张开了笑脸。

这一天小鸭、小猴、小熊,大象四个好朋友一起去森林玩。

他们到了森林,有的玩球、有的举重、有的爬树,小鸭伴随着大象那优美的歌声不由自主地跳起了鸭子舞,转着转着,突然“扑通”一声掉到了大泥坑里,小鸭子拍拍自己摔痛的屁股,环顾了四周,疑惑地问自己:“我怎么掉到这里来啦?”他抬头看了看四周,除了光溜溜的墙壁啥都没有,顿时小鸭“哇哇”大哭起来,这时另三个朋友听见了飞快地跑了过来。

小猴子眼珠子骨碌一转用力拍了一下自己的脑袋大声地说:“我有办法了。”说完就拿起一根木棍想把小鸭子拉上来,可是木棍太短了够不着。小熊一看远处小河边有一个水桶连忙拿起来,装满水往泥坑里倒,可才倒两三次小熊就累趴了!这时大象甩了甩长鼻子,慢条斯理地说:“看我的吧。”大象把自己的鼻子伸进去用力一卷把小鸭子给卷了上来,小鸭一把抱住朋友们说:“谢谢你们!”大象、小猴、小熊齐声说:“不用谢,我们可是朋友,一定要互相帮助。”

说完了他们又开始开心地在森林里玩了。

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篇3:井蛙成因的看图写画400字

全文共 406 字

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在很久很久以前,有一只青蛙,它快乐地生活在一片河水里。不知在什么时候,在河水旁建了一个化工厂。一开始,青蛙依旧在河水里生活得自由自在,突然有一天,化工厂将污水排到了河水里。这让青蛙吓了一跳,匆忙跳回岸上。

青蛙知道自己再也不能去那片河水。于是,青蛙来到了一块水稻田里。青蛙心想:这里不错,水又浅,而且虫子又多,能让我吃个饱……青蛙正做着自己的白日梦,一个农夫背着农药向青蛙走来,猛地朝水稻田里喷去。青蛙没支撑住,晕倒在了水稻田里。

青蛙醒来后,立刻起身转移自己的居住地点。它来到了一片小溪边,察看四周后,就跳进水里,它自由自在地游着泳,开心极了。突然,一阵脚步声传来,青蛙并没有察觉到。直至脚步声在它身边停下来。它抬起头,发现一个渔夫用恶狠狠的眼睛盯着它,它立刻跳到岸边上,还听见从那个渔夫的竹篓里传来一阵青蛙的叫声。只见渔夫抓不住它,拿出鱼叉向它扔去。它奋力一跳,跳入了岸边的一口井里。

从那以后,青蛙生活在了井里。

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篇4:救小鸟看图写话

全文共 244 字

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池昱航

小明家门口有一棵高大挺拔的树,树上住着三只小鸟

一天,鸟妈妈去找食物,小明在家看书,突然听见小鸟在叽叽喳喳地尖叫,仿佛受到了惊吓!小明不知道怎么回事,就跑出去看一看。

小明看见一只好吃懒做的猫,在树上慢慢地向小鸟靠近,好像想要吃可怜的小鸟!小明火冒三丈,怒气冲天,小明想了想,想出一个好办法,他把一条鱼拿了出来,把鱼扔到了一个坑里。

小猫闻到了鱼的味道就跳下树,闻着鱼的味道,朝那里走去,不一会儿,小猫掉进坑里面了。

小鸟叽叽喳喳地唱着歌,仿佛在说:“谢谢你!”小明很开心,又回家看书了。

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篇5:捉迷藏看图写话

全文共 409 字

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清晨,小猫约小狗、小兔和小猪到森林里去玩捉迷藏。

一路上,花儿向他们微笑,小树向他们招手,四个小伙伴边走边说,不一会儿就来到了森林里,他们找了一个草木茂盛的好地方,停住了脚步。

小猪提议道:“我们就在这儿捉迷藏吧!”小狗激动地问:“那谁来当捉人的呢?”可是大伙都不愿意当,这时,机灵的小兔说:“那我们用石头剪刀布来决定吧!谁输了谁就当。”大家接受了小兔的建议,结果小猫输了。

小兔给小猫蒙住眼睛,接着纵身一跃,跳进了草丛,小猪也躲在草丛里偷着乐呢,顽皮的小狗躲在大树后面,探出小脑袋望着小花猫,还淘气地叫道:“你来啊,我在这儿呢!”小猫打开双臂,抿着嘴微笑着说:“你们在哪儿呀?”听到小狗“嘻嘻”的笑声。小猫迅速跑到大树旁,可是还是晚了一步,小狗一跳躲开了。

“哈哈哈”草丛里传来小兔地笑声,小猫立刻朴过去,抓住了一对长耳朵。“小白兔,我抓住了你了,我赢了!”小花猫兴奋地叫了起来。

太阳公公看见大伙玩得那么快乐,也开心地笑了。

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篇6:神奇的蛋壳看图写话500字

全文共 536 字

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一天,天气晴朗,天空中飘着朵朵白云。小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶,揉了揉惺忪的睡眼,开始了新一天的生活。它们在一起,玩起了捉迷藏的游戏。

忽然,小蝴蝶大叫:“你们快过来呀,我发现了一个奇怪的东西!”小青虫连忙爬过去问:“这是什么东西呀?”聪明的小蚂蚁说:“这是鸡蛋壳,我以前见过的,我们可以把它当成玩具。”

小青虫又问:“那我们用它玩什么呢?”小蝴蝶回答道:“玩跷跷板吧。”于是,它们一起把鸡蛋壳翻了过来,再把一根小棒子放在了上面,小青虫和小蚂蚁坐在上面玩,小青虫太重了,把小蚂蚁给翘起来了,小蚂蚁惊恐地喊起来:“我恐高,快放我下来。”小青虫赶紧跳下来,小蚂蚁终于着陆了。

过了一会儿,小蝴蝶说:“我想出一个新玩法了,把它做成热气球,我们一起飞吧!”于是,几个小伙伴找了一块布和几根绳子,绑在鸡蛋壳上。小青虫和小蚂蚁坐了上去,跟小蝴蝶一起飞上了天空。

到了下午,天空中下起了倾盆大雨。小青虫说:“怎么办呀?我们到哪避雨呀?”小蚂蚁说:“别急,我们把鸡蛋壳翻过来不就是小房子了吗?”于是,他们把鸡蛋壳翻了过来,他们躲进“小房子”里避雨了。

天黑了,雨停了,小虫子们又把鸡蛋壳翻过来,做成了摇篮,小蚂蚁找了一片叶子当被子,月光洒在树梢上,三个“小宝宝”渐渐进入了梦乡,那梦啊,准时又香又甜……

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篇7:文具盒里的争吵作文500字

全文共 497 字

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晚饭后,小主人写完作业就跑出去看电视了。这时,文具盒里发出叽叽喳喳的声音,搞得小主人的房间吵像菜市场一样。

首先发话的是铅笔,它说:“主人的文具盒里我才是主角,如果没有我,小主人就不能画画了。”水笔听了不满地说:“哼!没有我小主人就不能写字,如果小主人写不了字,那她考试就会得零蛋,所以还是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出来了,它昂首挺胸地说:“我才是最重要的,如果没有我的话,小主人就不能擦掉写错的字,如果不擦掉写错的字,那小主人就永远写错字!”尺子也赶过来骄傲地说:“我才是最重要的,如果没有我,小主人就画不出直线。我还记得今天早上小主人在数学课上要用尺子画图,小主人用了我后,她画的直线特别直。所以我才是最重要的!”突然,后面传来一个温和的声音:“孩子们,你们都别傲世轻物,你们都很重要,少了哪一个,小主人都会不开心,所以谁都是最重要的。”原来,说话的是和蔼可亲的文具盒奶奶。铅笔、水笔、橡皮擦和尺子听了都低下了头,一个个脸红得像个大苹果。

听了文具盒奶奶的话,小伙伴们一个个都认错了,然后手拉着手一起回到文具盒里。从此以后,它们再也不争辩谁最重要了,因为它们把文具盒奶奶的话永远铭记在了心里。

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篇8:送苹果看图写话

全文共 322 字

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张鸿博

早上,天刚刚亮,小花就起来了。

她刷好牙,洗完脸,早早来到学校。学校里空荡荡的,一个人也没有。小花就自己坐到座位上。忽然,她想起来了小明,小明生病了,还在医院里。小花想着想着,就泪流满面。

放学后,小花回到家就抓紧时间写作业。作业做完后,去水果店买了一些苹果。回到家,把苹果洗干净。她休息了一会儿。她又想到了小明在医院的事情。她灵机一动,想:“我可以把苹果送给小明吃。”于是,小花找了一个袋子,把苹果放进袋子。她提着袋子就往医院的方向走去。走呀走,小花终于走到医院,来到小明的病房,小明看到小花来了,乐得眉开眼笑。小花给了小明一个大苹果,小明咬了一口,说:“这苹果真甜,谢谢你,小花!”小花见小明吃的津津有味,也很开心。

小花真是一个好孩子呀!

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篇9:描写文具盒的作文450字

全文共 452 字

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说起文具盒,同学们都应该很熟悉吧,同学们每天上学都会带着它,我也如此。

文具盒的外观有很多种,主要分为文字、图画,单色这三种。文字的话也有很多种,如英文、搞怪文字、励志文字等。图画呢,有动画人物(一至三年级的同学喜欢的多),景色、简单的图形(五六年级的同学喜欢的多),单色我就不用说了,一般是白色、黑色、粉色、紫色、蓝色的,这种大人喜欢的多一些。

文具盒就是用来装文具的,在我上一年级的第一天,有许多的人大多数是一年级学生去买文具盒,可见它对同学们的帮助有多大了。一、二年级的同学通常用文具盒来装铅笔、直尺、橡皮、勾线笔,三至六年级的同学一般用来装钢笔、直尺、圆规、铅笔、橡皮、红笔、消字笔、复写笔、黑笔、勾线笔、荧光笔等等。

文具盒一般是由塑料、棉布、棉麻或者硅胶制作而成的。塑料的一般上面印着动画人物,棉布和棉麻上面印的一般是文字和图画,硅胶一般是单色的。

文具盒有一层的、两层的、也有三层的。一般第一层放一些比较常用的,后几层放不常用的。

这就是文具盒,陪伴我们学习,帮我们存放文具的好伙伴。

指导老师:李纪伟

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篇10:放生青蛙二年级看图写话

全文共 362 字

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有一天,小明在上学的路上,忽然发现有许多的人围在一起,他就上前看发生了什么。他看到一个人捉了一大群青蛙,青蛙在网里奋力挣扎着。

小明对叔叔说:“你不能抓青蛙,因为青蛙能帮助我们捉害虫。”那个人很凶很凶地说:“我很辛苦抓了那么多的青蛙,你让我放我就放?我才不放呢,要放你给我钱呀!”小明听他这样说,在心里想:这人真是一个钱迷。小明就对卖青蛙的人说:“你等我一下,我去取钱,马上就来。”

小明飞快地跑到家,把他所有的零花钱取了出来,给了卖青蛙的人。然后就把小青蛙放走了,青蛙呱呱地叫着,好像在谢谢小明。

妈妈发现小明的存钱罐里的钱没了,就问小明:“存钱罐里的钱是不是被你花了?”小明说:“我看见有卖青蛙的,青蛙是益虫,我要保护它们,就把自己的零花钱花了来救它们。”妈妈听了非常开心地说:“你真懂事。”

我们一定要保护青蛙,保护野生动物。

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篇11:雨伞借给谁看图写话

全文共 569 字

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阳光明媚的一天,森林里的四个小伙伴,小鸡、小鸭、小青蛙和小乌龟约好去练瑜伽。

它们像小兔子一样蹦蹦跳跳地往瑜伽练习馆走去,突然,一片乌云像一艘海盗船一样飘了过来,接着就下起了倾盆大雨,雨点像子弹一样从天空中打了下来。小鸡拍着翅膀四处寻找避雨的地方,就像一只热锅上的蚂蚁团团转圈。乌龟把嘴巴张得大大的,都快能塞下一个大苹果了,它抬头望着天空说:“都怪我,出门没有看天气预报。”

小青蛙看见了一座房子说:“我们去哪里避避雨吧。”它们来到了房子附近,住在房子里的小猫看见它们,赶紧拿起了家里唯一一把雨伞往外跑。可是当小猫看到四个小动物时,它着急了,因为它只有一把伞,要把伞给谁呢?

这时候,小青蛙双手插着腰,自豪地说:“我生来就是游泳健将,我最喜欢池塘,这个伞我不需要,可以给别人。”小鸭子看着雨,抖抖身子:“水不能淋湿我,我的羽毛可是防水的哦。”话音刚落身上的水像流星一样离开了它,“雨伞借给别人吧,它们更需要。”小乌龟把头缩进了壳里,得意洋洋地说:“我的壳,就像是我的房子、我的伞,我才不怕下雨呢!快把雨伞给小鸡吧,它都变成了‘落汤鸡’了。”小猫把雨伞递给了小鸡,小鸡接过伞,甩了甩身上的雨水,对小猫和小伙伴们说:“谢谢你们,我的好朋友。谢谢小猫的雨伞,我明天就把伞还给你。”

小鸡撑着伞,和小伙伴们说说笑笑地继续走着。下雨也打扰不了它们的好心情。

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篇12:放生青蛙二年级看图写话

全文共 294 字

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有一天,小明放学了。小明在回家的路上看见卖青蛙的老板,小张在帮卖青蛙的老板数青蛙,卖青蛙的人心想:这些青蛙肯定能赚好多钱。

小明看到这些小青蛙正在网里可怜地挣扎着,心里有些不忍,就对卖青蛙的人说:“把青蛙给我可以吗?青蛙是益虫,是我们的好朋友,请不要把它们卖掉。”卖青蛙的老板说:“除非给我钱,否则我就卖给别人。”

小明赶紧回家,把存钱罐取出来,他把钱给了卖青蛙的老板,卖青蛙的人收了钱以后,就把青蛙交给了小明。

后来小明把网解开,再把青蛙放到河里,青蛙在河里快乐地游着,还对小明“呱呱”地叫着,仿佛在对他说:“谢谢。”

这个故事有趣极了,我们要向小明学习,保护青蛙,人人有责,我们不要伤害动物。

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篇13:小白兔的草帽看图写话作文_900字

全文共 806 字

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有只小白兔,它的名字叫林粒。它浑身长满了毛茸茸的白毛,远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白绒毛包住了,嵌在眼窝里,像镶着两颗红宝石。林粒有一顶草帽,这是林粒三岁的时候,妈妈送给它的礼物。林粒的草帽是黄色的,帽子的帽檐宽宽的,两边还飘着两条丝带只要一系,帽子就更固定了。更有趣的是,在帽顶还有两个小洞,可以让林粒的大耳朵穿出去。

一天早上,林粒要去森林采集事食物。它挎着篮子出了门,还开心地吃着胡萝卜,心想:这一趟,我一定会有大收获的。林粒高兴地向森林走去。到了中午,烈日炎炎,走着走着,汗水流了下来,还好有草帽帮它遮阳。林粒有些饿,它看到了雨后的森林中长出了许多蘑菇,林粒兴奋地采了起来。大大小小的蘑菇装满了它的竹篮,林粒开心极了。

忽然,天空中轰隆隆的雷声敲响了。眨眼间,下起了倾盆大雨。林粒飞快地跑去大树下躲雨,林粒自言自语道:“还好有草帽的帮忙,不然就淋成落汤鸡了。”过了一会儿,雨停了,林粒刚要去采周围的大蘑菇时,忽然感觉到有一双绿幽幽的眼睛忽闪忽闪的,死死地盯着自己。这时,凶猛地大灰狼从草丛里窜出来,说:“小兔子,来得正好,你就是我的午餐。”林粒听了,拔腿就跑,大灰狼在后面穷追不舍,想把小兔子给吃掉。

林粒一直跑呀跑,跑到了山崖边。大灰狼看小兔子无路可逃,哈哈大笑说:“小兔子,你怎么不跑了?你不是很能跑的吗?跑呀!”林粒灵机一动,想出主意了,它把头上的草帽丝带解下来,把丝带拉直,说:“只能拼一拼了!”只见,它拉着两条丝带,往山崖下终身一跃,草帽随风飘过山崖,不一会儿,林粒完好地降落到了地上。当它睁开眼睛,看见自己没有受伤,高兴地跳起来。这时,它才发现眼前有一片蘑菇地。可是,林粒的篮子在飞行中,掉下去了摔坏了。它心想,只能空手而归了。可当它看到手上的草帽时,计上心来,不如用草帽当篮子吧!林粒又振作起来了,采了许许多多的蘑菇,它满载而归。

草帽帮林粒遮太阳、挡雨,还救了它一命,是林粒最忠实的伙伴。

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篇14:风筝得救了看图写话

全文共 472 字

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张子砚

清晨,小老鼠起床,它一看日历,心里乐开了花,今天是三月初三,以前它听妈妈说过,中国有个习俗“三月三、放风筝”。它想:“我的作业反正已经做完了,去问问妈妈,能不能去放放风筝?”妈妈对小老鼠说:“去吧!在吃中饭之前回来好吗?”小老鼠高兴地答应了,背着大风筝蹦着跳着就出门了。

小老鼠来到草坪上,它抬头看了看天空,万里无云、阳光明媚,还有点微风轻轻地吹过来,舒服极了!它拿起风筝迎着风慢慢地跑起来,风筝慢慢飞起来,并且越飞越高,突然挂到了一棵好高好高的树上。小老鼠跳起来也够不到,想要爬上去摘,可是自己又不会爬树,就伤心地哭了起来。正当它想不出办法的时候,看见长颈鹿姐姐走了过来。

小老鼠大声地叫道:“长颈鹿姐姐,我的风筝挂到树上了,我够不到,你能帮我摘下来吗?”

“没问题,你等一会儿,我马上帮你拿下来。”长颈鹿一边说一边走到那棵树下,一伸脖子就把风筝给够了下来。小老鼠拿过风筝高兴地跳了起来说:“太谢谢你了,姐姐。”长颈鹿笑着说:“不客气”。

小老鼠邀请长颈鹿一起放风筝,它们一直玩到小老鼠该回家的时候,它们还约好了下次接着玩,然后就愉快地分手了。

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篇15:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 601 字

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一天早上,阳光暖暖的,草儿绿绿的,小青虫和小蚂蚁、蝴蝶一起出来游玩。它们在比赛跑步,蚂蚁爬得实在是太快了,一不小心撞到了一个小蛋壳上面,然后小青虫说:“我有一个好主意。我们把蛋壳翻过来,然后我去森林里找一根小木条,再找一根细绳子,把小木条绑在蛋壳上,这不就成了一个跷跷板吗?”于是它们很快便做好了,一上一下地玩跷跷板。不一会儿,小蝴蝶说:“我当裁判,看你们谁压得最低,就是谁最重,谁就赢了!”小青虫使劲儿地往下压,最后小青虫最重,它们无忧无虑地玩着,心里开心极了。

一会儿,小蚂蚁和小青虫看见草地上有一块粉红的花布和四根绳子,它们用蛋壳做了一个热气球,是因为它们想和蝴蝶一样飞上天空。大风一吹,把热气球吹得比云朵还高。它们追逐着在蝴蝶,在天空上玩。小青虫和小蚂蚁把头伸出来,看见了软绵绵的云朵,高高的大山,葱郁的森林和草地上美丽的小花和小草。过了一会,风停了,热气球慢慢地落了下来。热气球落下来后,它们把热气球上面的绳子和粉红的布拆了下来。

到了下午,突然下起倾盆大雨,它们用蛋壳来挡雨,小青虫说:“这好像一把白色的大雨伞,不管是多大的雨,这把雨伞都能挡住,不用怕被淋湿了。”大雨滴在蛋壳上,有滴滴答答的响声,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶,它们心里还是喜洋洋的。

到了夜晚,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶把蛋壳做成了一个小摇篮,用碧绿碧绿的树叶做成了厚厚的被子。他们三个看着美丽的夜晚,慢慢进入了梦乡,在梦里继续游玩着……

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篇16:文具盒里的争吵

全文共 306 字

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王芝寓

夜晚,人们都睡了,只有铅笔和橡皮出来讨论谁的本事大。

夜空中星星们眨着眼睛,月亮妈妈穿上睡衣,渐渐地睡着了,风在微微地吹着。

铅笔对橡皮说:“我的本领最大,如果没有我,小主人就写不出漂亮的字。”

橡皮皱起了眉头,生气地对铅笔说:“我的本领最大,如果没有我写的错字就擦不了了。”

窗外夜空中星星都不见了,只有几颗星星在眨着眼睛,月亮妈妈被吵醒了,睡不着觉,风呼呼地吹着。

铅笔和橡皮打了起来,打得不可开交,把小主人差点吵醒。

窗外星星一颗也没有了,月亮妈妈生起气来,狂风呼啸,全世界都震动起来。

这时钢笔阿姨走了出来,对它们说:“你们每个人都有自己的长处和短处,要取长补短,不能骄傲,知道了吗?”

铅笔和橡皮惭愧地点了点头。

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篇17:蜗牛快递员看图写话400字

全文共 435 字

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在一个茂密的草丛里,住着一只小蜗牛,它从小就想当快递员。直到有一天,它终于进了快递公司。老板给小蜗牛的任务就是给小蚂蚁送快递。

小蜗牛出发了。它在枝繁叶茂的大森林中走着走着,突然,一只手捧蜂蜜的大黑熊走了过来,大黑熊没留神儿,眼看着就要把蜗牛踩成肉泥时,小蜗牛紧张的把自己的头缩进甲壳里,然后赶紧向森林深处滚去。过了一会儿,小蜗牛听见淙淙的流水声,它想马上停下,可是身体失控,完全停不下来呀!正在小蜗牛急得手舞足蹈时,一块大石头使一块“小石头”停下来了,这时,小蜗牛才把头伸出来,喘了口气。小蜗牛观察了一下四周,才发现它滚到了河边,而河对岸才是小蚂蚁的家,这可怎么办是好呢?小蜗牛愁眉苦脸地,觉得自己太没用了,连过河都不会。正在小蜗牛自责时,河面上突然漂来一片树叶,小蜗牛灵机一动,突然纵身一跳,跳到了树叶上,然后用黏液粘住树叶,这样小蜗牛就不会掉到河里了。小蜗牛乘着“小船”慢慢地到了河对岸。

小蜗牛在这一路上,经历了一波三折,最后还是安然无恙的把快递送到了小蚂蚁的手中。

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篇18:下雨天接妈妈二年级看图写话

全文共 333 字

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周末,妈妈去上班,我在家写作业。写完作业,我打开窗户,说道:“外面的雨下得真大呀!妈妈还没带雨伞,要不要去接妈妈呢?”

我到爸爸跟前,对爸爸说:“爸爸,我想去接妈妈。”爸爸对我说:“不可以,外面雨这么大,还是我去吧!”我说:“妈妈平时都在电闪雷鸣的雨天来接我,今天我要去接妈妈。”爸爸又说:“好吧!你去吧!”我穿上雨衣和雨鞋,又拿出妈妈的雨伞和雨鞋,跑出家门,赶到15路车站牌旁。

过了一会儿,第一辆车开过来,在拥挤的人群里,没有妈妈的影子。接着第二辆、第三辆……还是没有。在一辆车里,我看见了妈妈的身影,我向妈妈跑去,抱着妈妈,说:“妈妈,您可来了!”妈妈抱着我说:“你长大了,会接妈妈了。”

妈妈感动地抱着我,在妈妈的怀抱中,我感受到了温暖和快乐,这是我最开心的一天。

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篇19:鸡妈妈带小鸡看图写话300字

全文共 321 字

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妈妈有八只小鸡,一个比一个可爱。鸡妈妈带着小鸡到柳树旁玩耍,柳叶碧绿碧绿的,仿佛绿丝带,美丽极了。

有一只小鸡正在玩,可柳树后面有一只小花猫,小花猫自言自语地说:“今天我有好吃的鸡肉和鸡翅啦!”小鸡们都到齐了,鸡妈妈数了数,紧张地说:“还差一只小鸡!”鸡妈妈在草地上焦急地转来转去。

鸡妈妈又去柳树旁寻找,看见了丢的那一只小鸡,小花猫正在欺负小鸡呢!鸡妈妈拼命地向小花猫跑去,小花猫吓得逃跑了。

鸡妈妈带着小鸡回到了草地上,鸡妈妈又带着鸡宝宝捉小虫子吃。鸡妈妈对小鸡们说:“以后看见身体比你们大的动物,不要理它们,知道吗?”小鸡们异口同声地回答:“知道了!”

鸡妈妈又带小鸡去草坪上玩,一直玩到太阳下山,玩得可开心了,最后鸡妈妈带着小鸡一起回家了。

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篇20:文具盒里的争吵作文500字

全文共 559 字

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文具盒是一个大家庭,这个大家庭里有:橡皮擦弟弟、铅笔妹妹、圆珠笔姐姐和尺子哥哥……

一天,钢笔姐姐饶有兴趣地说:“大家请注意,现在,我们来比一比谁的功劳最大,谁就是小主人的功臣!”说完,大家就开始议论纷纷了。

“我的功劳最大,小主人不能把一条平线画直,拿起我一放,一画,就直了!”尺子哥哥高傲地说。“不!不!是我!”橡皮擦弟弟辨解道,“是谁帮小主人擦掉错字、错句?是谁帮忙小主人的?”

“NO!NO!”圆珠笔姐姐想了一会儿,温柔大方地说:“Me才是功劳最大的物品!尺子哥哥,你光有尺子,没有笔,小主人怎么写字呀?橡皮擦弟弟,你只能擦白纸,所以光有你们俩是不行的!”“是呀,是呀!”铅笔妹妹点了点头,十分赞同圆珠笔姐姐的话。

大家越吵越激烈,吵闹声此起彼伏,正在都吵得不可开交的时候,文具盒终于发话了:“你们别吵了,每一个人都有自已的优点,如果没有你们齐心协力,小主人什么也完不成,我们要看到别人的优点,改掉自已身上的坏毛病,尺有所短,寸有所长,取长补短嘛!”

大家听了文具盒的话,个个涨红了脸,低下了头。“对不起!尺子哥哥,橡皮擦弟弟,我不该大声地说你们,还把我自已吹嘘的多厉害,对不起!”圆珠笔姐姐惭愧地说。

它们互相道了歉,从此以后,它们齐心协力,团结一心,一起为小主人尽心尽力地做好事。小主人就更喜欢它们了,对它们很是疼爱。

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