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宽容就在身边作文精彩20篇

宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚,蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容,心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容,就能心胸开阔的生活。很多时候,这里给大家分享一些关于宽容就在身边作文,供大家学习。

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让我终身受益的启示——宽容作文500字

全文共 465 字

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在我七岁那年,我得到了一个让我终身受益启示——学会宽容

那天课间,我坐在位上闭目养神,一个同学走过来,带有讽刺意味地说了一句:“哟,还挺舒服呢,回家睡觉更舒服。”我心里自然不好受,就回敬了一句:“你的皮精神太充足了,下课自然不累,上课就正好相反。”他又反驳了一句,于是一场“口水战”就此开始了。不一会,我俩就累了,相互谁都不理谁了,我的“忙中偷闲”也因此泡汤。

放了学,回到家,我把这场“口水战”的来龙去脉给妈妈说了。妈妈语重心长地告诉我:“做人首先要学会宽容,对你的亲人宽容,对你的朋友宽容。宽容可以让你和同学处好关系,宽容可以让你在人生的道路上减少烦恼。你一定要学会宽容。就拿今天的事来说,你就应该不去理他,放他一马,这就叫宽容。”

我把妈妈说的话牢记心间,试着在生活中应用。

第二天,那个“坏小子”又来讽刺我,我微微一笑,他似乎吃了一惊,但也没说什么,事情就这样过去了。“坏小子”再也没有找过我的“麻烦”。宽容让我和同学处好了关系,减少了烦恼。

宽容——让我一生受益的启示,以后,在人生的道路上,我一定要应用宽容,减少自己的烦恼。

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篇1:宽容让生活更美好初一作文

全文共 976 字

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每个人的一生如大海行舟不可能一帆风顺,大大小小的磕磕碰碰总是免不了的。但是面对一些小小过失和错误,一个宽容的笑便可以去改变它,使他发生巨大的变化。——题记

“人无完人”,每个人都会犯一些错误,也很容易去误会别人……与其为了一点点小事而争得面红耳赤严重时甚至老死不相晚来,还不如用一颗宽容的心去对待他人,向他投去宽容的微笑这样便可化干戈为玉帛,大事化小小事了。

在公共场合里不小心被人别踩了一脚,本来心中燃起愤怒的火焰被别人表示歉意的微笑浇灭了。这时,你会觉得在宽容别人的时候又体现出来你的道德修养。你若带着满腔怒火骂他几句吧又显的太丢面子。在这时候,宽容又何尝不是件好事?

对于一些小错误可以宽容,但对于一些大错误而言,宽容就是纵容。所以宽容也是有一定原则的。

你的钱包被别人偷了,你对他决不能宽容,有了你的宽容,他的胆子会更大,有了你的宽容,他会肆无忌惮的去做不光彩的事。对于那样的人来说,宽容便是对他们的纵容,他们会继续危害社会,危害他人。如果你帮他走出了误区,帮他重新做人,也可以说是宽容了他,只是方式独特一点。这不快乐吗?

有些人认为,宽容就是包庇`隐瞒事实。其实不然,有些小错误因为宽容会酿成大悲剧,所以该宽容时宽容,不该宽容时就别那样做。

有些人觉得,与其宽容别人,受一肚子冤枉气,还不如痛痛快快打他或骂他一顿,但你是否想过,你骂了别人,图了一时之快,殊不知有多少人在背后嘲笑你、鄙弃你。而你也将自己的修养毫无保留,赤裸裸的展现在了众人面前,这时,你会觉得舒服吗?

宽容是一种人生的体悟,是一种大彻大悟后的涵养,是一种经历风雨后的的美德。宽容者具有一种有文雅的气质,他风度翩翩,有着无限的魅力:宽容者有一颗睿智的头脑,有着很好的耐性。

宽容者,是有文雅气质的人。

宽容者,是有无限魅力的人。

宽容者,是绝顶聪明的人。

宽容是蓝天,不论美丑,收容每一片白云,所以广阔无边。

宽容是森林,不论其状弱,收容每一棵树苗,所以异常葱绿。

宽容是母亲,收容每一位孩子,不论其健全,所以至高无上。

因为宽容,天蓝了,水清了,花开了,树绿了,人快乐了,生活美好了,世界也更和平了!

因为宽容,大事化小小事化了,小事化没了,人际关系也更加好了,社会上矛盾纠纷也少了!

宽容是一门很深的学问,你学会了宽容,便拥有了无尽财富!

宽容,无处不在,宽容,使生活更美好,使社会更和谐,使人与人零距离!

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篇2:让宽容永驻心中作文600字

全文共 565 字

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起初我并不能理解什么是宽容,通过这次雨中挤车,我似乎明白了宽容是什么。

“叮铃铃……”放学了,我快速背起书包,往校门口跑去。只见外面风雨交加,狂风用它充满魔力的手要把路边的大树推倒,暴雨像发怒了一样毫不停息地锤击着每一片树叶,让人听不清是雨声还是叶子的哭泣声,我只想快点回家。

终于来了一辆公交车,我好不容易才挤上车,车内人潮涌动。突然,司机一个急刹车,车上传来了一阵尖叫声:

“啊——”只见女青年猛地一抬头,扭过身子面对站在后面的男青年,双手死死地抓着他的衣角,眉毛皱成一团麻,尖叫道:“挤什么挤,没长眼啊?”

“年纪轻轻的,怎么不说人话?”男青年两手叉着腰,挺起胸膛,头抬得高高的,生气地说。

“唉,你!”女青年脸涨得通红,眼睛瞪得跟鸡蛋似的,使劲推了男青年一把,并立马前进一大步,“你挤着我了!”

男青年抬起头,卷起袖子,鼻子喘着粗气,像愤怒的公牛,大声喊道:“来劲了,是吧?”

“年轻人——”旁边的一位老人一手拄着拐杖,一手扶着把手,缓缓地走过来,“算了算了,年轻人把心放宽,就不挤了,大庭广众的吵吵闹闹不是闹笑话吗?”

听了老爷爷的劝导,男青年和女青年各自羞愧地低下头,脸都红了,不一会儿就结束了这场争吵。

宽容是一块块木板,可以架起人与人之间的桥梁;宽容是一根根丝带,可以系住人与人之间的友谊;宽容是一团团火,可以融化人与人之间的隔阂。

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篇3:宽容是一种境界作文600字

全文共 570 字

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自古以来,所有成就大事的人身上无不体现着同一个特点——宽容。没错,宽容是一种境界,只有胸怀比大海还宽,气度比蓝天还高的人才能达到这一神圣的境界。

楚庄公达到了宽容的境界。他没有因为在酒宴上有人趁黑摸了他的爱姬而雷霆大怒,他宽容地采用熄灯脱帽维护了那人的尊严。以至在一次战争中,一人奋勇杀敌而使国家转危为安,那人便是曾冒犯楚庄公爱姬的人。

看,宽容成就了一个国家,使之立于不败之地。

李斯特达到了宽容的境界。对于有人冒名是他的学生而举办音乐会,他能冷静地了解真相,并大度地原谅了那位学生,收她为徒,在她的音乐会上演奏出完美的一曲。

看,宽容成就了一位追求艺术的音乐爱好者,也使李斯特名留青史。

然而,并不是每一个人都能达到宽容的境界。慈禧太后因为太臣在下棋时开玩笑地说了一句“杀太后的马”,而怒不可遏地下令斩那大臣全家;周瑜因为容不下诸葛亮拥有比自己睿智的思维而怒火攻心,急喷鲜血。很显然,这些只拥有狭隘心肠的人的最终下场惨不忍睹。

其实,想达到宽容的境界并不难——

大海能容忍惊涛骇浪的一时猖獗,它做到了宽容;天空能经受狂风骤雨的一时肆虐,它做到了宽容;卵石能任凭溪水的冲击,它做到了宽容……如此看来,自然万物都能达到宽容的境界,而人类又有什么不可以呢?

宽容真的是一种境界,一种神圣的境界。只有到达这一境界,我们才可真正领悟到生命的真谛,享受美好的生活!

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篇4:关于宽容的作文高三范文

全文共 615 字

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宽容是什么?宽容也许是被别人踩一脚后的一声“没关系”,也许是在公交车上给老人让坐后旳一个微笑,也可能是在拿错东西后的原谅与理解。

我曾经看过这样一个故事:一个老人在候机时买了一包曲奇饼,她找了一个位置坐下准备一边看书边吃曲奇。但她过了一会儿发现一个年轻人正在吃她的曲奇。“怎么会有这样没素质的人?”

老妇人暗自疑惑。她吃的速度也比以前快了。不一会儿,只剩最后一块曲奇了,年轻人将曲奇拿出,对老人笑了笑,把曲奇分成两半,给了老人一半,自己一半。老人很生气,气鼓鼓地上了飞机。在飞机上,老人准备拿个东西,却发现自己的那包曲奇饼一直在自己包里!

其实,在生活中我们也会有这种时候,本以为是别人占了自己的便宜,却从来没有想过是不是自己错怪了别人!

记得在小学二年级时,班里流行一本叫《秘密花园》的涂色书。我左求右求,妈妈终于给我买了一本。

第二天我兴奋地将书带到了学校。课间时,我便拿出来涂。中途我去了趟卫生间,回来时竟看见我前面的一个女生正在涂我的书!我很生气:“你拿我的书干嘛?”“我没有啊!”“没想到你居然这样!我不想和你玩了!”“不玩就不玩!”我生气极了,坐回我的座位,却发现了那本在我桌兜里写着我名字的那本《秘密花园》……

我很不好意思,一直以为是别人错怪了我,却一直没想到是我错怪了别人!我红着脸,给同学道了歉,同学开心地答应了我的请求。

那天下午,就在那个学校的门口,两个小女孩儿手拉着手回家,这件事情一直在我的记忆中闪烁着金色的光芒……

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篇5:宽容的作文

全文共 781 字

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宽容是一种品质,一种修养,更是一种道德。千万不要把宽容看做是胆小如鼠或者无能的表现,宽容其实是一种海纳百川的胸怀,做人一定要宽容。

(一)

《将相和》里的蔺相如就是一个宽容的人。蔺相如因“完璧归赵”和“渑池之会”官职一升再升,却使大将廉颇非常不满,处处针对蔺相如,而蔺相如面对他的无理取闹并没有斤斤计较,总是一笑而过,蔺相如说“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”廉颇听说后便“负荆请罪”,与蔺相如一起保卫赵国,使赵国如此强大。

——宽容可以使人放弃个人恩怨,把国家利益放在首位。

(二)

古时候有位老禅师,一日晚间在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知道有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。他也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。过了一会儿,果真有一个小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进院子。当小和尚发觉踏的是师傅时,顿时惊慌失措,但师傅并没有责备他,而是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”

——在这种宽容的无声的教育中,徒弟不是被他的错误惩罚了,而是被教育了。

(三)

清朝时期,宰相张廷玉收到家信,说家里人为了争地皮,与邻居发生了纠纷,要张宰相出面干预,宰相作诗劝导家人:“千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人收到信后,立即把墙主动退后三尺,邻居见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后三尺。

——张廷玉失去的是祖传的几分宅基地,换来的.却是邻里的和睦及流芳百世的美名。

在人生的慢慢旅程中,不会总是艳阳高照、鲜花盛开,也同样有夏暑冬寒、风霜雪雨。面对生活中的一些小矛盾,学会宽容和忍让,你就会发现,幸福其实就在你身边。

互相宽容的朋友一定百年同舟;

互相宽容的夫妻一定千年共枕;

互相宽容的世界一定和平美丽。

在人生中,宽容实在是一种无坚不摧的力量。

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篇6:宽容作文

全文共 567 字

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《论语》中写道:“君子之道,忠恕而矣。已所不欲,忽施于人。我不欲人之诸我也,吾亦欲无加诸人。意思是不要把自己的意愿强加在别人身上,不要把自己的想法,过错加给其他人。人人应有一颗宽容之心,以宽容之心待人,回报的将是别人的信任支持。宽容使自己得到升华,带来成功。

多一点真诚,多一点宽容,何乐而不为呢?清朝时期,宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人,两家因造屋为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干涉。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人:“千里修书只为墙,再让三分有何访?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张母知书明理,立即把墙主动退后三尺,叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙退后三尺。这样就形成了有名的“六尺巷”。张廷玉失去的是祖传的几分基地,换来的却是领里和睦、流芳百世的美名。

宽容待人。给人一次机会,同时也给了自己一次机会。

宽容之心,是人类精神的一种境界,齐桓公不记射雕之仇,拜管仲之相,联合诸侯,成为一代霸主;唐太宗不究玄武之变,重用魏征,创贞观盛世。相反,商纣王专政,众叛亲离自食恶果;周瑜心胸狭窄,积郁而疾,三气而亡。所以宽容者生,心胸狭窄者亡,这是宽容的一种精神境界,只有体现到,才能真正领悟到其中的道理。

水至清则无鱼,人至察则无徒。多一份宽容之心,多一份对待他人的爱,做一个宽容的人吧!

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篇7:宽容初中作文900字

全文共 924 字

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宽容宽容失神么?是一盏照亮心灵之路的灯,是一杯暖心的酒,是一把打开心灵之门的钥匙。有了宽容,就有了解决一切不予快的方法;有了宽容,人与人之间将建立起一座沟通的桥梁。

我忘不了她,是她教会我何为宽容,星期天的早晨,阳光温暖而明媚,我带着弟弟乘公共汽车去看外婆,上了车,我仔细打量着周围的人,赫然映入我眼帘的是以个坐在弟弟旁边的女孩,身着一套名牌服装,肩上还斜挂着一个大口带背包。看起来很时髦,我想:一定不是什么专注学业的好女孩,心思应该都花在了打扮上吧。过了一会儿,弟弟把水拿出来喝,没想到,一个急刹车,他把水全倒在了那个女孩身上,周围的人还抖着衣服,似乎水倒在了他们身上一般,而我则赶紧向那个女孩道歉,并把纸巾递给她,那女孩望着我,什么也没说,车上其它的人,都注视着我们三个三个人,他们知道将会有一场口舌之争,这时,那女孩望着我笑了,说了一句:“没关系,也给小弟弟擦擦吧。“说着给我递来纸巾,我愣住了,不过心里的一块石头落了地;还好,否则真不知道怎么处理这件事情了。谁也没想到她的态度是那么柔和,所有的人都惊呆了,而我更是后悔对她的定位,相反,他是一个善良,有着一颗宽容之心的女孩,又一站到了,车门口出现一位擅擅威威的老人,这女孩又立马起身,将坐位让给了这位老人。我敬佩她,是她教会了我宽容。

宽容,真是一种高尚的情怀,该怎么评价这个女孩呢?她用一颗淳朴善良的心宽容他人,将战争转为和平,教会我们宽容待人,而你一时的忍让,对别人的一次宽容,也许就成就了一颗质朴的心。

我看过这样一个故事:一次数学考试,有个学生做错了一道题,老师扣了一分。那是一道连线题,他把“一块砖“和“三克”连在了一起。为了培养学生的综合能力,要求学生写一段话,是不记分的。这个学生的那段话中有这样的句子:我的爸爸是一个挑砖工,我希望所有的砖头都不要太重太重,只有三克就好了,我的爸爸太累太辛苦了,我爱我的爸爸。“老师在旁边加了一分,还写了一段话:爱心加一分,你得了满分,爱心满分。

我看了十分感动,“爱心满分”四个字,反映出了这个老师一颗宽容的心,他宽容了一个学生的错误,成就了一个孩子的孝心。

宽容就像温泉一样,能化解人与人之间的一切冰冻,一切不愉快。它是一座可以沟通心与心的桥梁。

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篇8:生活需要忍耐与宽容作文

全文共 742 字

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你爱吃鱼,我爱吃肉,虽然嗜好各有不同,但缘分安排我们一桌共食,我们也都吃到了自己喜欢的东西,这很好。

如果我们能承认品质各有差异的客观存在,便会对彼此的差异感到快乐。你有你的思考方式,我有我的思考方式,若是我们都能互相学习,彼此宽容,就能一团和气。

无论彼此有何不同,你我都各有长处与缺点,如果我们能学习别人的长处,赞美别人的长处;努力改正自身的缺点,含蓄地指出别人地缺点,即可共同提高水平。不必去批评责难,也不必去互相排斥,更不用怀疑别人是否出了毛病。能做到此境界,才是真正地君子。

砂糖是甜的,精盐是咸的。它们是味道的两极,互为正反,如果想要使事物尝起来是甜的,只要加点糖就够了。然而事实上若我们再加上些盐,反而更能增强砂糖的甜度与味道。这是因为调和了互为正反的两种味道而产生的一种新鲜滋味,这正是造物主绝妙的安排。

事物都有对立,都有正反。有对立的关系,我们才能感受到自己的存在,才能体会得出那种类似砂糖里加入了盐得滋味。

所以,与其苦思如何去排出那些挥之不去的东西,还不如如何去接纳、调和它们。如此,必能产生新的天赐美味,而康庄大道也就在我们面前展开了。

一般人往往认为人与人之间的关系,可以凭自己的一直来促成或断绝。但事实并非如此,人与人之间的关系,并不是个人的“意志”或“希望”所能左右的,而是由一种超越个人的意志或希望的力量来决定的。

明白了这个道理,就应该珍惜自己的人际关系,心中长怀感激之情,在任何不平或不满之前,先以谦虚的态度想到彼此的缘分,然后以喜悦的心情,热忱的态度对待对方。如果每个人都能这样,必然可以产生坚强无比的力量,使社会由黑暗便为光明。

人与人相互依靠而生活,而从事工作。这世界上各类人都有,因此,惟有养成忍耐与宽容的品性,才能适应这个社会。

[生活需要忍耐与宽容作文

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篇9:小学生作文宽容的心

全文共 545 字

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期待已久的春游终于开始了。

早上我早早的就来到了集合地——四冲街。过了一会儿,孟老师来了。他背着一个大背包,手拿一个扩音器说:“同学们站好了,准备出发。”于是老师带我们上了车。在车上老师对我们说:“这次我们春游去的地方叫世外桃源风景区。”说完老师就坐在了我的身旁。这时我把早就准备好的书拿了出来。忽然,坐在我后面的彭志豪把我的书拿了过去并说:“谢谢啊,我没带书。”我气急了,心想:每次都是这样,没带什么都找我借,还给我的时候不是那破了,就是这脏了。而我每次找他借时总是找借口不借给我。这时坐在一旁的孟老师发现我不开心,就笑着问我:“什么事呀,这么不开心?”我把委屈一五一十地说了出来。老师笑了笑:“每个人都有优点和缺点,要善于学习别人的优点,包容别人的缺点。俗话说的好:多个朋友多条路,朋友多了路好走。拥有一颗宽容的心去面对身边的人和事,你会更开心的!”听了老师的话,我心情好多了。

不知是巧合还是上天的安排,我们结束了一天愉快的春游到家的时候,忽然下起了大雨。我正着急早上出门忘了带雨伞,怎么回家了呀?坐在旁边的彭志豪扶着我的肩膀说:“我带伞了,先送你回家。”我羞红了脸,惭愧得无地自容,心想:老师说的对,拥有一颗宽容的心,善待别人,别人就会善待自己。

从此以后我和彭志豪成了形影不离的好伙伴。

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篇10:宽容的作文400字

全文共 438 字

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是什么让你一次又一次重获自信?是母爱。又是谁伴随你越长越大?是母亲。

——题记

回到家,我推开门,轻轻地坐到了椅子上,两眼泪汪汪地盯住试卷袋。

“璐瑶,怎么啦?发生什么事了?”妈妈见状,立刻跑过来,关切地问我。

“妈妈,妈妈……”我断断续续地轻声说道,生怕被妈妈批评,“妈妈,我、我那个……这次数学只考了88.5分,科学只考了86……”我小心翼翼地看了看妈妈。

“啊?!怎么考得那么差呀!别人考得很好,对吗?”妈妈的话像子弹一样向我射来,“你怎么会考八十多分?”

“嗯,是,是的……这次太粗心了……”我几乎快要哭出来了。

“这可不是因为你粗心,这是找借口!算了,这次考差了,下次可要考得好一点,”妈妈的话语来了180度大转弯。“过去的就过去吧,把它当成是给你敲响的警钟。”

我惊讶极了,激动地说:“妈妈,谢谢您给我机会,我以后一定会努力的,我再也不会考那么差了!”

“我相信你,以后不要再考成这样了!”说着,妈妈从我书包里拿出书,“找一下你错误的地方吧!”

我急忙坐下来,翻书找出我错误的题目……

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篇11:身边的宽容七年级满分

全文共 862 字

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鱼儿为什么能自由地游动?那是因为水的宽容。花儿为什么能在枝头轻盈地舞蹈?那是因为树的宽容。芽儿为什么能在阳光雨露下快乐的生长?那是因为土壤的宽容。世界上的一切事物因宽容而存在,又让世界变得更加美好。

每当我走在大街上,不经意的抬头一瞥,不禁被那无边的蔚蓝所感动,我惊讶于天空竟有如此宽广的胸怀,能容得下世间所有的事物,能在纷繁复杂中保持自己的简单纯真,让人望一眼,便能感到无限的舒畅。它让我明白,宽容,不仅是一种美德,更是一种永恒的真理。

战国时期,蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇,然而蔺相如说:“秦国不敢侵略我们赵国,是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面,把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到,就有了廉颇“负荆请罪”的故事。宽容,又是一种无上的智慧。

在某学校中,有一个这样的故事:有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么,有一天他走过去拿起学生的画,发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火,只是憨憨地笑,要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画,各门课都学得不错,后来他成为颇有造诣的漫画家。这位老师,用他的宽容与和蔼,唤起了学生的潜意识,使学生走向了成功之路。哦!原来,宽容还是一种给予,能帮助被宽容的人走向成功之路。

那么,怎样才能做到宽容呢?其实,学会宽容很简单,只需从一点一滴做起,在别人弄脏自己的衣服时,别放在心上,说一声“没关系”,然后将衣服擦干净,这样做不更能体现我们的素养吗?在与朋友闹矛盾时,多站在朋友的角度上考虑,体谅一下朋友,大度地做一下让步,不更有利于友谊的进展吗?“爱人者,仁恒爱之;敬人者,人恒敬之”只要我们心有宽容,多去谅解别人,就能得到别人的尊重,就能使我们的生活充满阳光。

宽容,是一颗深埋在心间的种子,只要我们珍视它,并小心翼翼地培养、保护,它就会发芽、开花,直至把人间变成一个美丽的温馨花园!

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篇12:宽容的力量日记

全文共 436 字

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生活中,没有人是十全十美的,有的时候会和同学、朋友、亲人和陌生人等发生茅盾。

记得有一次,我忘记带自动笔了,我就向我的同桌借,她很爽快的答应了,我对她说声谢谢,我把笔拿过来发现是坏的,我想她一定不知道,要不然她就不会借给我了,于是,我连忙把还给她,谁知她

却说:“这支笔以前是好的,是你给弄坏的!”“不是我!”可是,无论我怎么说,她依然认为是我弄坏的。我火了,她也急了,我们就吵了起来——她嘴里不住的说我不讲理,我们立刻就成了仇人。要知

道,我们两人在平时是一对知心朋友,每一次下课也一起玩,可现在……

回到家,我把事情经过对妈妈说了一遍。妈妈对我说:“孩子,人与人之间要学会宽容,不论是你对了还是你错了,只要你宽容别人,别人也会宽容你的!”听了妈妈的话我明白了……第二天来到学校

,第一件事就像她道歉,她见了我诚恳的态度,连忙说:“这支笔也许是早就坏,我以为是你弄的,是我错怪你了。”我们俩就和好了,还是一对知心朋友。

这件事让我明白一个道理:要想得到别人的宽容,首先得去宽容别人。

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篇13:有关宽容的议论文优秀

全文共 844 字

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宽容像一杯香醇的酒,需要我们用一生的时间慢慢品尝;宽容像一本厚重的书,需要我们仔细的品悟;宽容像一段优美的旋律,需要我们静静的欣赏。

不曾记得是何时,小事从妈妈口中传出:“这孩子小时候可不让我们省心啊!成天哇哇大哭。喝奶粉时,都喝了好几袋还觉得不够,嚷嚷着,硬是给她又灌了一袋才安分,可最后不仅没喝完,还吐了,你看看……”每当听到这些旧史,我总内心厌倦,嘴角却还挂着“假笑”,敷衍道:“你就没有这种现象啊!你小时候还不一定有我听话呢!”

话虽如此,可仔细想来,我的确有不足之处,让父母为之无奈。“赠人玫瑰,手有余香”这个世界需要我们以宽容之心来对待。与别人发生争执时,不斤斤计较;别人不小心碰掉了你的东西,应该原谅;家中有杂活,要及时清理,不让妈妈再为这些烦琐的杂事所打搅。宽容,说难不难,说简单又不简单,可当你真的学会宽容时,你会发自内心地感受到前所未有的温暖。

炎热的八月,大雨说来就来,狂风也紧随身后,午后的大雨分外动人,只听“滴答——滴答—”无尽的回声响彻天空。我从书店出来,打着伞,走向回家的路,天有点沉闷,打压着我喘不过气来。前方围了一堆人,好奇心促使我走了过去,一位两头鬓发,嘴角苍白的老人正躺在一辆车前,路人都七嘴八舌地说:“准是碰瓷的,现在的人都这样”“这车主都不在,就算碰瓷也得找个好瓷碰吧!”……议论声不断,却不曾有一人肯上前扶起老人。

我正准备绕道而行,可眼角一撇,望着老人苍白的脸庞,心中有点酸意。面对此景我不可能视而不见,拨开人群,走向老人身旁,想用一只手搀扶,却如几吨重石压着,怎么也拉不动,看向路人,路人冷漠的眼神,脚尖往后一退,我感到很失望。“奶奶,奶奶”一位12岁左右的小女孩冲进来,帮我扶起老人,向我说声谢谢,心中涌入一股洪流,暖暖地,包绕着我的心。原来老人突然体力不支,晕倒在地,而孙女又去买文具去了,才会出现此景。雨还在下,凉飕飕的,可我如火炉般,温暖,明亮,宽容待人,感觉真美!

宽容使我自主,使我有勇气面对困境,使我与他人更加友好相处。宽容使我更出彩!

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篇14:宽容的力量作文500字

全文共 529 字

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宽容是人最美好的品格之一。它像是一个火把,温暖了我们;它像一个指路灯,指引我们。宽容是伟大的。

“叮咚!”“谁呀?”“是我们!”啊!原来是舅妈和舅舅还有我的表弟。一想到这儿,我的心一惊,表弟也来了。

我的表弟只有四岁,别看他长得很小,却机灵着呢!他也是个十足的“熊孩子”,有什么,他拆什么,不给他拆他就哭。他也很小气。

他一进门,就到我的“玩具房”开始了“地毯式”的轰炸:他进了门,就把门前的积木城堡给一巴掌拍飞了;接着,把我的乐高《气功传奇》里的“白虎”和“巨人”也全拆了。最后,经过了一次“地毯式”的轰炸。我的“玩具房”被他搞的狼狈不堪。

看到这副景象,我顿时就怒了,我拼了几天的乐园就给他给破坏了。此时,我的心里有了两个小人,一个是善良的小人,一个是邪恶的小人。这个善良的小人说:“你这个当哥哥的,就让一下这个小弟弟嘛,他还小!”他还没说完,邪恶小人就发话了:“这什么话,人人平等。他毁了你的,你也要毁了他的!”于是,他俩开始了争吵,我摇了摇头,把他们俩都给“赶走”了。最后我选择了宽容。经过我,舅妈,舅舅等人的教育,他同意和我重建“乐园”了。

宽容的力量是伟大的。他可以大化小,小化无。可见宽容的力量够强大。所以,我们只要对每个人宽容一点,世界就会变得更美好!

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篇15:可不可以宽容作文800字

全文共 920 字

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在人生的道路上,我们总会遇到曲曲折折、坎坎坷坷。灿烂的阳光下,也有阴暗的角落;和风日丽的天空,也会有乌云飘来的时候;巨轮航行在大海上,经常会遇到狂风恶浪的挑战;车辆奔驰在大地上,经常有高山大河的阻碍;在人与人相处的过程中,也会遇到形形色色的人,或善解人意,知书达理;或心胸狭窄、蛮不讲理;或愤世嫉俗、感情用事;或宽容大度、冷静沉着……

荀子曾经说:“群子贤而能容墨,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。”西谚曰:“世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”这里讲的就宽容为怀的道理。宽容是一种博大的胸怀,是一种崇高的美德。在处世中不搞惟我独尊,对不同的观点、行为要予以理解和尊重,即使自己有理,也不能咄咄逼人,得理不让,把自己的观点和行为强加给别人,要尊重他人的自由选择。尊重别人就是尊重自己,宽容别人,才会给自己带来广阔的天空。

要做到宽容并不容易,需要有广阔的胸襟。当你的真诚被视作幼稚,你的勇敢被视作鲁莽,你的灵活被视作滑头,你的让步被视作了软弱,你的慎重被视作保守,你的赞美被视作讽刺,你怎么办?凄凄惨惨地躲起来哭?哭不能改变别人的看法,伤心的还是自己;喋喋不休地为自己申辨?那只能成为人们茶余饭后的笑料;羞羞答答地按照别人的看法了来改变自己?那更会使自己失去自信,失去自我。在没有理解的地方,会激发出自尊的力量。不要乞求理解。不求理解,你就没有不被理解的烦恼;不求理解,你才有更加坦荡的胸怀和义无返顾的勇气。只有学会宽容,能够容纳不同的意见,让风和雨交织在一起,才能看到美丽的彩虹;让爱和恨缠绕在一起,才懂得真情的可贵;把赞美和批评留在心底,才能够塑造完整的自我,保持自己的良好品性。

宽容为怀是解决问题的最好途径。待到你的勇敢战胜了一个个困难,你的慎重一再避免了失误,你的真情融化了别人心头的坚冰,你的灵活使我们化险为夷、转危为安,你的让步给双方带来了广阔的天地,你的赞美得到了公众一致认可,人们便会更加理解你、信任你。

人与人之间需要宽容、需要理解。宽容是催化剂,可以消除隔阂,减少误会,化解矛盾;宽容是润滑剂,能调节关系,减少磨擦,避免碰撞;宽容是清新剂,会令人感到舒适,感到温馨,感到自信,感到世界的美。

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篇16:宽容的理解

全文共 2649 字

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即使它过去了很长时间,即使新的朋友已经令我几乎忘记了她,但那道身影,那个目光,那样伤痛的泪水,却仍在我脑海中记忆犹新。

中秋的月亮又圆又亮,那么的好看;夜色里,朦胧的雾气在我的周围飘动着,美,真美。月下的亭子里,人们都如痴如醉的望着天空,欣赏着,不时品几口小酒,啧啧,好不惬意。我坐在河边,观赏这样的月景,诗情弥漫,啊!有首诗说了什么:“湖光秋月两相和,潭面无风……”突然,我身后一痛,没来得及反应,便被撞到了面前如镜子一般的湖里。好吧,“镜子”碎了,随着我的这个小插曲,原本在亭里抒发感情人们都跑了过来。这也太丢脸了吧!我“扑腾”了两下,费了好大劲,不知喝了多少口水,却又怎么也上不来,这时,一个人,不对,是个女孩,向我伸出了她的双手,我感激涕零的握住,那感激之情如滔滔洪水一般滚滚而来,“谢谢。”我赶忙道了谢,甩了甩身上的水,摸了摸后脑勺,不好意思的笑了。她未说话,只是象征性的勾了勾嘴角,然后默不作声的浸在黑夜之中,我看不清她的脸,不过那又怎样呢,我看着已经散去的人们,心里的大石头也都放下了,“你好啊!多亏了你,要不然,我还在水里扑腾着呢!”我夸张的摆了摆手臂,睁大眼睛道。

“没事,我···我们能做朋友吗?”过了良久,她才开口说话,语气里浸透着小心。“嗯。”我答应道,与她握了握手,但依然没有看她的脸,我一向不是很在乎容貌,就心不在焉的与她谈起话来。我称她为小黎,和她聊了一会儿。可惜天公不作美,雨哗啦啦的下,月亮竟是被洗得更加干净明亮了,在月光下,我终于看清了她的脸。天啦,这到底是怎么了!她的脸上有一个大约两寸长的疤痕,从眼角一直到耳根,别提有多恐怖了,在皎洁的月光下,她显得更加单薄苍白,大大的眼睛里满是惊恐,好像要失去什么。我怪叫一声,飞快的跑了。并未顾及她的感受。我在雨中踉踉跄跄的跑着,好不容易到了家。我赶忙锁上门,直接跑到床上睡觉去了。

阳光透过窗帘照进来,我抬起眼皮,从手指隙缝中感受到几丝若有若无的光。“阿嚏!”我擦了擦鼻子,这肯定是昨天事情的后遗症,感冒就感冒吧,又不上课,暑假长着呢。这时,门铃响了,我深一脚浅一脚的走到大门口,轻轻拉开门,这使我吓了一跳:“小黎?你怎么来了?”最重要的是,她是怎么找到我家的?“我就住你家对面,我认识你。”她解释起来,脸上有着不知所措。再仔细看他的疤痕,哦——原来已经被流海挡起来了,一点也看不出来。小黎开口道:“不好意思,昨天我一定吓到你了,让你还感冒了。”她顿了一下,“我知道这个疤痕很吓人,所以我不怎么出门的。对不起。”我摆摆手,让她进了门,请他坐到沙发上。“真对不起!小黎,我们还做好朋友吧?”我尴尬的望着她,本来就是啊!

你说你昨天把人家丢在雨里就走了,这是不行的啊!“没事儿,你看,我买了吃的,你喜欢吗?”他依旧是那样小心翼翼,我也就点了点头,渐渐就熟了。接下来的几天,小黎一直都到我这里来玩,她笑容也多了不少。等到我病好了,她也不知干什么去了,也就不来了。我没感到寂寞,因为我有了新的伙伴——黄球和毛球。这是两只小鸡,它俩是我从花鸟市场买回的,我可喜欢他们了,每天同他们玩耍。有一天,小黎却来了,今天,他手里抱着一只猫咪。看到猫,我心下一紧,只见小黎说“这只猫咪没有家,但我家没地方养它,放在这里几天好吗?看在我们还是朋友的份上。”这是她第一次对我恳求。我便点头答应了。但是,我永远也忘不了那一幕——那只猫咪在我的客厅里追逐着我的黄球,毛球已经瘫倒在地,一动不动了。我尖叫着跑过去,恰巧小黎也在我身后,她怔住了,赶紧过去帮我。“都是你!”我生气的推开她,大声喊着。没救了,真的。我绝望极了,坐在地上哭泣。小黎也傻了眼,她没想过猫咪会这样。

我推开他,狠狠的说道:“我再也不要见到你了,丑八怪!”我看见的,她在门外受伤的泪水。可那又如何?黄球毛球死了!我悲伤的坐在地上,嚎啕大哭。也不知过了多久,我没看见小黎,什么都没有了。待我振作了精神,想起小黎,心里怒火中烧。后来,小黎来了几次,我都拒绝了。很快,他也就不来了。我不能原谅她呀!可是这两天……我纠结着。“喂,我要走了。”忽然,小黎叫住了我,“我马上要回老家……可能不回来了。对不起。”我回过头,看见她的泪水,我也哭了,“对不起!”我两放声大哭,心头再也没有遗憾,黄球毛球,你们会原谅小黎的吧?

渐渐的,我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了,烦心的事情也随之逐渐多了起来。

俗话说:“人生不如意之事十有八九”,人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中,唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法,那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”,学会宽容他人。

对此,我爷爷给我讲了一个故事说:”在很久,很久以前,有一个寺院,里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种,让他种在院子里,小和尚拿着花种正往院子里走去,突然被门槛绊了一下,摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。

小和尚看到花种洒了,连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候,天空突然刮起了一阵大风,把散在地上的花种吹得满院都是,方丈这时候又说了一句“随缘”。

小和尚想:这下可怎么办呢?师傅交代的事情,因为自己不小心给耽搁了,赶快去扫院子里的花种,这时天上突然又下起了大雨,小和尚连忙跑回了屋内,哭着述说事情的经过,然而,老方丈却微笑着说道“随安”。

冬去春来,一天清晨,小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花,他蹦蹦跳跳地告诉师傅,老方丈这时说道“随喜”。“

对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词,可以说就是我们人生的一个缩影,在遇到不同事情、不同情况的时候,我们最需要具有心态就是“随遇而安”,学会宽容他人。而且,一个人如能不管际遇如何,都保持着一种随遇而安的宽容他人心境,那真比有百万家产还有福气呢!

我在网上也查到了,大文学家苏东坡曾经多次被流放,可是,他说“要想心情愉快,只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月,何处无松柏?只是很少有他那般的宽容的心情罢了。

如果大家都能够做到随遇而安,及时挖掘出身边的趣闻乐事,甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星,这样,就是环境没有任何改变,我们的心境从此也会大不一样了。

环境往往会有不如人意的时候,问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候,就不如面对现实,随遇而安。与其怨天尤人,徒增苦恼,不如因势利导,适应环境,从既有的条件中,尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。

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篇17:宽容的智慧作文300字

全文共 293 字

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曾经有过被老师表扬的欢喜时刻,也有做错事情挨老师批评的悲惨经历,但是吴老师的宽容让我及时迷途知返。

记得四年级下学期的一天,我订阅的杂志附赠了一个手表,被我不小心拆开弄坏了。后来,我鬼迷心窍地拿了另一个同学桌上和我一模一样的手表。傍晚放学后,谁知被妈妈发现,告诉了吴老师。第二天,爸爸带着我去办公室找吴老师,吴老师说:“也许你只是一时冲动,只要你能知错就改,以后做人诚信,今天的事情我来帮你处理。”后来吴老师让我把手表还给那位同学,并道歉。她还让那位同学把这件事情保密,给我一个改过自新的机会。

是吴老师保住了我的自尊,让我不至于因为这件事而蒙受同学们异样的眼神。我今后一定要做个诚实的人。

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篇18:宽容的作文600字

全文共 671 字

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1. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

2. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

3. 想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的.思维,让人觉得生动有趣。

4. 景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

5. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

6. 事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

7. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

8. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

9. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

10. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

11. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

12. 详略安排不当,主次不够分明。

13. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

14. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

15. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

16. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

17. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

18. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

19. 中心不够明确,立意不够清晰。

20. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

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篇19:身边的宽容七年级主题

全文共 1107 字

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“对不起”,我吞吞吐吐的朝他说,涨红着脸,低着头,不敢看他的眼睛,我深吸了一口气,“这次是我不对,请你原谅我。”我微微抬了抬头,心想他大概会暴跳如雷,大声咒骂我,再把我一把推开。最好也得说教我一番,好出口恶气。毕竟我做了那样令他难以忍受的事。

出乎我意料的是,他只是笑了笑,拍了拍我的肩膀:“没事儿,这有啥大不了的---多大点事儿嘛!”他笑的很轻松,似乎全然没有一丝要责怪我的意思。他真的原谅我了啊。我松了口气,心里却不住得更羞愧了起来。

事情还得从几天说起。我和他,是对好朋友。他是个兢兢业业的课代表,而班里以严厉出了名的老师正好是他的“顶头上司”,对工作要求十分严格。心思缜密的他工作格外认真,说起来你可能不信,他做了三年的课代表,工作竟几乎没出过差错!“没点儿本事,怎么能连任三年呢!”每当提起这件事时,他总是调皮的说。

可就是因为我,竟让他栽了这么一个大跟头。那天早上,眼看各科的课代表已经起身收作业,我急急忙忙地拿出了作业,想再检查一遍。“坏事儿!”我脑袋突然一响,错了一道题。我急忙想拿起笔把它改过来。可还没动笔,一只手就“嗖”的一声收走了作业本。我急忙抬头看,他一脸坏笑:“干啥?想补作业咋的?”“不是,”我两忙答到,“快把作业给我,我就改一道题……”“不行!”他打断我,“现在该交作业了,而且反正你已经知道自己做错了,多个叉少个叉而已,没什么大不了的。”说完,他就转身把作业放在了课桌上。

可我却不甘心,趁他不注意,就偷偷把作业拿了回来。上课了,像平常一样,老师先说了说前一天的作业问题,突然,老师厉声喝道:“--x,怎么回事啊?今天的作业为什么比告诉我的少了一本?”“什么,不可能啊!”他站了起来,一脸雾水的说。坏事!我一拍大腿,不仅暗惊,少的那一本正是我的作业啊!都怪我只想着改错,竟忘记了把作业交回去了!我不敢看他,也不敢看老师。只得低下头去,可我感觉他的目光仿佛就紧紧地盯着我,盯得我心里发毛。

“坐下!”老师喝道。他没有办法,只好一脸委屈的坐了下来。我很担心,不敢去告诉他。但心想着他的“一世英名”说不定就毁在我手里,又觉得实在对不起他。终于我实在忍不住了。痛苦的纠结了几天后,我下定了决心,告诉他事情的经过。我做好了经历狂风暴雨的准备,可没想到他的反应竟是如此的平静。

“你,不,生气吗?”“说实话,当然……有点生气了,”我吓得一跳,但他只是若有所思的继续说,“这叫宽容,宽容懂不懂?通俗点说,就是不要小肚鸡肠,要学会原谅。这不就是宽容吗?”

有能撑船的宰相度量,学会原谅和忘记别人的错误,这不正是对原谅最好的解释吗?社会是个大表盘,齿轮们需要宽容的滋润才能正常运作。宽容如此可贵,所以,学会宽容吧!

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篇20:有关宽容的议论文优秀

全文共 627 字

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宽容他人,是为他人点一盏灯;关心他人,是为他人点一盏灯;尊重他人,也是为他人点一盏灯。即使这盏灯光线十分微弱,但却可以指引着他人走向成功。

助人为快乐之本。助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志,现代化建设需要。助人为乐的精神要求我们从日常小事做起,不因善小而不为。

宽容是一盏灯,照亮了管仲和鲍叔牙的人生。管仲年轻时曾与鲍叔牙是好朋友,鲍叔知道他很有才能,但是管仲生活贫困,于是常常求助于鲍叔。但鲍叔始终对没有怨言,总是很热情的对他。后来鲍叔牙犯了事被关了起来,管仲也被囚禁起来。之后鲍叔向桓公推荐管仲,管仲被任用以后。执掌齐国的政事,齐国霸业才得以完成。

在人们看来,管仲一直是在“勒索”鲍叔牙。但是,鲍叔牙也甘愿被“勒索”,于是他们两个就成为了好朋友,才互相帮助下,最终都成为了有地位的人。因此,帮助别人就是帮助自己。

善良是一盏灯,点亮了落魄人的希望。著名书法家王羲之的书法天下闻名,但是他不轻易给人写字。有一天,王羲之在路上遇见了一位老婆婆,提着一篮竹扇在集市旁叫卖,可是却没有人去买。他很同情老婆婆,于是就帮老婆婆在每把扇子上都题上字。人们知道人们这扇子上有王羲之的字后便来抢着购买,一篮子竹扇很快被抢购一空,贫穷的老婆婆非常高兴。

友谊是盏灯,照亮了人类的未来。恩格斯先生,在马克思贫穷潦倒时给予他大量帮助。在马克思的《资本论》未完成而与世长辞之际,搁置手头的工作,帮助他完成最后的撰写,最后仍然以马克思署名。

一盏灯,驱走了黑暗,带来了人类的光明。

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