遨游汉字王国作文汇总（通用20篇）

在古老的汉字国里，住着许多的汉字宝宝们。可是，它们都不认真学习，每天除了欢快地玩游戏，就是不停地打闹嬉戏。

同时，汉字国里还住着一位睿智的老国王。于是，老国王想了一个办法，他要举办一场“汉字”比赛，谁赢了，谁就可以赢得一份丰厚大奖。比赛规则是：老国王出一个谜语，最快猜出谜底的人就可以赢得这份神秘的大奖。

比赛已经过去一个小时，两个小时，三个小时……

这时，一个小男孩一边拿着一根木棍，一边和各位参赛宝宝们在跳舞呢。奇怪的是，小男孩的木棍子上面居然有两个圆圆的冰糖葫芦，更奇怪的是，这个男孩只是稍微舔一舔手上的糖葫芦，并没有把一下子就把这美味的糖葫芦给吃掉。

就当大家都沉浸在和男孩玩游戏的时候，参赛者“人”宝宝向前跨了一大步，它赶紧大声喊道：报告国王，这是一个“串”字。

“哈哈，你答对了！”老国王说道。

“怎么回事呢？”大家你看看我，我看看你，满脸疑惑。

原来，这就是老国王的厉害之处，他就是要让参赛者们时刻提高警惕，时刻注意细节，他就故意把小男孩手中的冰糖葫芦作为谜底。是的，神秘的汉字就在我们身边。从此以后，汉字王国的宝宝们每天都会认真地学习有趣的汉字。

这个“人”宝宝也获得了神秘大礼：成为下一任国王。

不知怎的，最近特别想吃零食。夜深了，我躺在床上翻来覆去，就是睡不着。突然，我听见客厅吵哄哄的，在好奇心的驱使下，我蹑手蹑脚地走到客厅旁，探出小脑袋往那儿一看，哎哟，可真不得了了！平时在零食柜里安安静静待着的零食们全都长了脚，跑出来了！

“噗，噗，噗。”泡泡糖乐此不疲地吹着泡泡，旁边的巧克力忙说：“轻点，轻点，别吵着了大王！”“呃，你们在干什么呀？”我慢慢地走了出来，说道。“啊，大王，是大王！”草莓饼干注意到了我，马上跪下，其它零食见了，也忙跪下。我一头雾水，说：“大王？什么大王？”“大王，您不记得我们了吗？”曲奇问。随后又说：“请大王和我们回零食国吧！”其他零食也纷纷附和。我眼珠子转了转，想：要不，就去吧，反正也没有见过零食国啊。说不定就像幻想中的零食国一样都是零食，吃都吃不完呀！想着想着，嘴角不禁流下了一串哈喇子。薯片说：“大王，您怎么了？”我连忙回过神来，下达命令：“那……众大臣听令，护送本王回零食国！”“是！”

“呵，零食国可真大呀！”它们刚刚送我到的时候，我就被眼前的景象惊呆了：我的宫殿是薯片做的，薯条做的柱子，棉花糖做的椅子，甚至连床都是锅巴制成的！

我高兴极了，在自己的房间里疯狂地吃着。突然宫殿上方出现了一个黑洞，把我的零食全部都吸进去了！

“不！”我猛地惊醒，坐在床上。“呼，原来只是一场梦啊！

汉字，有她独特的魅力和想象的空间，汉字，是中华民族特有的，她经历了无数的年代，是传播文明的工具。

汉字一个个奇形怪状，她们有的方方正正，实质普通；有的四肢轻盈，内部紧凑；有的活灵活现，外观奇特；她们都充满了生动的形象。

我天天和它打交道，它是我的好朋友，我与它发生过许多有趣的事儿。

上幼儿园时，我能写“大、人、今……”已经很不错了，上了小学，我与汉字的交往就越来越密切了，也曾闹出了不少笑话。

有一次造句，我写下了“今天早上，我绕着操场跑了2000米，累得我美景了。”妈妈一看，大笑起来，“美景了？”还是“没劲了？”看来你们的学校有山有水，风景的确很美哦。

记得我上三年级的时候，我在补习班语文课堂上默写时，将“眼睛”写成了“眼晴”，当我离开黑板走向座位的时候，老师说：“有些同学的眼睛象六月的艳阳天，充满了光芒。”同学们哄堂大笑，我转过声去仔细一看，原来是眼睛的睛少些了一横，变成“晴”了，我恨不得找个地缝钻进去。

在楼道的楼梯间，我看到住户在“此处禁止倒垃圾，违者发款20元”的地方放了一个垃圾袋，刚好被清洁工人逮住了，清洁工人就拦住他，问他将垃圾提走并罚款20元，倒垃圾的人说，你还要给我发钱呢，你看那牌子上的字“发”而不是“罚“，清洁工人羞得满脸通红。错别字害人啊！

漫步在大街上，偶尔还会看到将家俱写成“家具”，将打折写成“打拆……”，让人想半天也想不出来到底啥子意思，真是让人啼笑皆非。

汉字文化，是我中华民族的瑰宝，博大精深，据说是世界上最难学的语言之一，作为中华民族的儿女，我们一定要学好、学精，不要让错别字玷污了汉字的文化，不要让谐音字污染了我们的生活，不要让人曲解而产生误会成为别人的笑柄。

或许是因为自己步入了青春期的缘故罢，我内心的情感始终变化无常，我也始终无法直视我的内心深处，做错了很多事，却无解。

不知道方鸿渐的周围真正有几个朋友，或许有一个叫赵辛楣，或许一个也没有。他就是把自己围在城里面，出不去，进不来。十几年的光阴里多少朋友来了又走，一去不复返。

曾几何时，我还有一个可以倾听我不停牢骚而不感到厌倦的朋友；曾几何时，每当晚自习下课铃响起，别人都是冲出教室，可是教室门口始终有一个默默等候着我的身影，无论多长，从一而终；曾几何时，从教室到食堂的那条永远重复的道路上我不会感到孤独。是很久很久以前罢了，我已经好久没有和别人分享故事了，友情这个字眼，不知道曾在我初中的作文里面占据了多么重的地位。可是，曾发誓要守护一生的情感，在时间无情的催促下，已经渐渐，渐渐，烟消云散。时间总是吞噬一切，吞噬掉我心里最重要的人，吞噬掉年少时真挚的愿望，分离时曾许下等到海枯石烂的诺言如今已悄然无踪影。回忆起当时形影不离的日子，到如今，纵然两人偶然路上相遇，也只是一声招呼，而已，而已。不知不觉间，我们都已经踏上了两条不同的路，越走越远，越走越远。蓦然回首之时，或许终有一天，连回忆也找不到了。

姐姐曾对我说，朋友只是陪伴在我人生路途中的一个朋友，或许有的人陪得长，有的人陪得短，纵然我们很想陪伴一些人一生一世，可是我们都是身不由己。一年的时间匆匆流过，我已经学会了拿得起，放得下。

孙少平与孙少安即便是在那样一个文化大革命的年代里，在于父母搬家这一观念根深蒂固的年代里，依然保持着对父母真诚的孝心，无怨无悔。百善孝为先，这句话我已经读得熟得不能再熟，可是这句百口相传的话语里蕴含着一种让我永远也跨不过去的力量。所以在这个平凡的世界里，我只能做一个平凡的人。

小时候，父母便是我的天，他们要是说一，我绝不敢说二。人之初，性本善。我也总是很依赖他们，在家里要是偶尔看见了一只大蜘蛛之类的虫，我会被吓得呆在原地动也不敢动，最后还要屏着呼吸，让父母来收拾，仿佛有他们在我才会感到心安；也总是很信任他们，在学校里发生了什么事情，事无巨细，都会一一告诉他们，感觉要是不把胸中积压的故事全部说出来就心中不痛快一样。可是时间照样无情，在一次又一次的失望里，在一次又一次的怀疑中，在一次又一次的愤怒下，一点点消磨着亲情的力量，所有的负面情绪一点点累积，最后一发而不可收拾。对母亲亲切的怀抱，我不再感到甜蜜，只是使劲地挣扎，仿佛是要去挣脱一双魔手，却全然不知，在我挣脱的那一瞬间，留下的是怎样一颗满目疮痍的心。回到家后，没有向他们如以前一样嘘寒问暖，弯下腰，系开鞋带，把鞋随便一扔，穿起最近的一双拖鞋，径直走向卧室，打开开关，重重的扣上门，把自己锁在一个狭小的空间里，丝毫没有意识到门外沧桑的面庞上会流露出怎样悲伤的神情。或许我已经忘了，是谁在我因为粗心大意而把重要的东西遗落在家里时，不辞辛劳地送到学校来，是谁让我有资格穿着衣服，穿着鞋子，呆在学校里……

我总是也只能伤害与自己相处最亲近的人，一些错误，明明是自己的不对，却怎么也不肯承认，放不下面子来，我如此肆意，何时带给过他们半点的温暖，一年匆匆流过，我究竟在渐渐失去怎样重要的情感。

城市里的子弟岛村对于雪国是一种怎样的感情呢？岛村对驹子又是怎样的呢？爱她吗？恐怕不吧，他只是觉得驹子的爱是徒劳的。既然如此，他为何又要三番五次来雪国打扰叶子和驹子宁静的生活，这是一种自私。还有银平对久子，宫子，町枝，又是一种怎样的感情呢？

这种复杂的情感无法用语言描绘，只有当它出现的时候，我才真真切切地知道，感受到，这就是这种感情。我失去了友情，而亲情也在一点点地被时间吞噬。可是我却收获了另一种情感，照默存先生来说，这种情感把人扰得做事吃饭睡觉都没有心思，一刻都不饶人。每当和姐姐一起吃晚饭的时候，那都是我一天里最开心的时光，虽然彼此之间很少说话，可是偶尔抬一下头看她一眼，便已觉得满足，吃饭的时光里安安静静的，每一口饭吃起来都是甜蜜的。有时过道里偶然相遇，即使只是小小地打了一下招呼，下节课的心情便会好上许多，感觉窗外的阳光也会更明媚一点。

确实，我失去了太多，却也得到了太多。同样的一举一动，一招一呼。在朋友之间我只会感到不满足，可是与姐姐之间我却不会奢求更多，我的情就是如此的变化无常。

花开花落，有得有失，这一年里，我的情改变了太多太多。以前念的“不忘初心，放得始终”的句子，如今已不知道身在何处。我的初衷总是随着时间的改变而改变，我恨时间。可纵使我再很时间，我也只能去接受，而已。

因为恨时间，所以我怕，我怕终有一天我对姐姐的情也会像这友情一样慢慢消失无踪影。回忆固然美好，可我宁可，永远让我得不到，永远去追寻希望。

究竟怎样的情才可以长久？

我很想知道，可我却不知道。

但我已明白了一点，再深的情也抵不过岁月的熬煎，要么留有回忆，要么就只能保持希望。永远，不可得兼。

我们都看过《汉字之美》吧，那里的汉字起初单调无趣，但是经过人们智慧双手的设计，一下子变得活灵活现。看到这些图片，我的手也痒痒了，所以也设计了一个字，它是什么呢？接着往下看吧！

我设计的是“梅”，我用的是图形装饰笔画。提到“梅”，大家心里第一个想到的就是梅花，的确，我就是按照梅花来设计的，因为梅花有着冰清玉洁的韵致，虽然开得晚，却无比美丽！我设计这“梅”字，是为了来描述我的妈妈，在我心目中，妈妈很美，并且在她的名字中，也有着“梅”字，所以这是我设计“梅”的第一个原因。

那第二个呢？大家都知道鲁迅先生“时时早，事事早”的精神就像梅花一样，所以我也要像梅花一样，做“东风第一枝”，这样奶奶就不会嫌我做事太慢了。

第三个原因是，梅花是在冬天开放的，梅能让人联想到洁白的雪花从天而降，像一个个小精灵在施魔法！早晨醒来，大地变成银装素裹的世界，大家可以堆雪人、打雪仗，一切都是那么欢快，而现在正是炎热的夏天，大家都一个个躲在家里不敢出门，没有一家不开空调，所以我多么希望冬天快点到来呀！

听了我的介绍，你是不是也想设计一个汉字呢？

这个星期，我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈，我和同学们一同去《遨游了汉字王国》，在汉字的王国里我们感受到了汉字的无穷魅力。

其中，给我留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者，在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药，上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究，发现这的确是一种文字。后来，人们把这种文字成为“甲骨文”，随后出土了一大批“龙骨”，于是，我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

读了这则阅读材料，我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为，生病服药有用到“龙骨”的，肯定不只他一个，可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯，就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就、。除此之外，我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识，感受到汉字的有趣和奥妙。再次，我不得不称赞汉汉字。

这次旅行我的收获真的不小啊!

在一个寒风潇潇、天寒地冻的时节，植物们都在睡觉，菊花气喘吁吁地跑了过来，原本十分宁静的植物王宫变得十分吵闹，大家都七嘴八舌地说了起来。

“咳，安静。菊花，你有什么事？”玫瑰女王问道。

“报，人类要在这里建工厂，要把我们全部杀死。”菊花回答。

这时，有的植物就已经人心惶惶了，怎么办呢？

德高望重的大树爷爷开口说：“要不，我们给人类写封信。”

“好，可以，大树爷爷，这封信你来写。”玫瑰女王说道。

给人类的一封信：

看到这里，你们人类肯定会有疑问，植物给我们写信干嘛？我想说：“你们要用我们的家园做工厂，我不同意，如果你不同意撤走，那我们会毫不犹豫地走掉。”

植物王国全人民

2019年3月2日

这时牡丹自告奋勇地说“我去送信”。

过了一会儿，牡丹伤痕累累地回来了，说：“这群人类真不知好歹，把信扔进了垃圾桶，还把我毒打了一顿。”玫瑰女王十分生气，立刻搬走了。

第二天，人们起床后疑惑不解，这怎么了，我在做梦么，这怎么变成撒哈拉沙漠了。说是迟，那时快，一阵沙尘暴扑面而来，人们忽然想起昨天牡丹的信，从垃圾桶找来后，人们才恍然大悟，难怪植物们会在一夜之间消失得无影无踪。人们十分惭愧，写了一封道歉信，并保证不会在这建立工厂了。

善良的玫瑰女王看信后，原本火冒三丈的心情，变得心平气和了，并同意搬回去。

从此以后，植物们搬了回去，平凡的过着生活，撒哈拉大沙漠变成了生机勃勃的植物王国。

这个故事告诉我们：“无论在哪都要保护环境，给动植物们一个美好的家庭。”

人生缺不了“让”字，“让”能让生活变得更加和谐、融洽。

在学校里，同学们互相礼让；在排队时，大家互相谦让：在乘公交时，也缺不了主动让坐……“让”在生活中无处不在。

有一次，我和妈妈在逛商场。过了许久，我和妈妈买了大包小包的东西，正准备找位置坐下。好不容易找到了位置，刚坐下，便看见一位老爷爷。只见他满头大汗，正寻找座位。我赶忙起身，叫那位老爷爷过来坐，那位老爷爷连忙对我说：“谢谢。”还不停地跟我妈妈说我懂事，我顿时身体的疲劳和不适应全都散了，只留下快乐的笑容。

还有一次，我和爸爸去电影院看电影，只有几分钟就开始了，但是电影院可谓是人山人海！我和爸爸只好老实地排在后面。时间一分一秒地过去了，可是前面的人还是十分的多。我和爸爸实在等不及了，只好向排在第一位的一个姐姐说道："姐姐，请问我可以排在你的前面吗？我们的电影只差一分钟就开始了，我们等不及了，您……同意吗？"我忐忑不安地说，生怕那位姐姐骂我。没想到，那位姐姐竟笑着说：“没事，我不急，你们赶快呀，不然电影开始了就进不去了！我和爸爸十分感激地看着那位姐姐，后面排队的叔叔阿姨们也没有抱怨，爸爸连忙说：“谢谢，谢谢……”电影院里洋溢着和谐。

“让”字，能让学校充满爱，让家庭和谐，减少社会中的口角，“让”字能让生活变得更加美好。

今天，是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程，有个好听的名字遨游汉字王国！在学习中，我们不仅津津有味地学，让时光倒流，一起走进同学们的制作展览的过程吧！

看，同学们三五成群地聚在一起，手中的小刻刀不停地动，她（他）们在干嘛呢？噢，她（他）们在刻字画呢！瞧，这个字龙飞凤舞，一看就知道是草书；那个字端庄秀丽，一瞧就明白是楷书：还有那个双喜字，多漂亮多可爱。那喜爱之情，非笔墨所能形容，只有亲身体验才知晓！

嘘！同学们专心致志的做着，我们还是不要打扰她（他）们好了。走，去看看办手抄报的同学们，她们是怎么做的吧！

啪，啪啪这是什么声音？猜猜看？这是同学们寻找资料而敲击键盘发出的声音。那悦目地图片，再加上大方的字体，简直就是绝配！那做出来的手抄报，更是好看！

接下来，让我们把视线转向写书法的同学们那儿吧。

这些同学发挥出全身的功力，写出了一幅幅令人赞叹的字。我们都只在旁边赞叹他们的字好看，可谁知这是她们苦练了多久的成果啊！真是台上一分钟，台下十年功！

同学们非常认真的对待这次成果展，让我们看好他们，看好他们优秀的成果展！

从前有一个伤心王国，住在这个王国里的小精灵们总是愁眉苦脸的，个个都很伤心。他们凡事总是往悲观、消极的一面去想，想着想着，就会伤心地大哭起来。慢慢地，大家都不想继续留在这个伤心的国度，所以都开始陆续搬家，出去寻找能让他们快乐的王国。伤心王国越来越冷清，留下来的精灵们也就更伤心了。

小精灵琳娜来自快乐王国，她看到这里的精灵那么伤心，非常难过，她想把伤心王国变成快乐王国。可是，她无论用什么方法，都不能使精灵们开心快乐。时间一天天过去了，本来乐天派的她也变得容易伤心了。没办法，她只好回到开心王国搬来了救兵——好伙伴杰克和他的开心马戏团。

开心马戏团设在市中心，琳娜和杰克给每家都发了宣传单。伤心王国的居民都很好奇，他们从来没看过马戏，于是决定去看一看。

马戏开始啦！首先出场的是小山羊，它头戴一顶鸭舌帽，身穿一件红马甲，骑着一辆自行车出场了，一边骑还一边“咩咩”地叫着。它还耍出它的绝技单手骑车，还时不时地给台下的观众来个飞吻，看着这么精彩的演出，伤心王国的居民们都情不自禁地鼓起掌来。

接着上场的是一对小狗，它们头上系着蝴蝶结，身穿漂亮的花裙子，随着优美的音乐跳起舞来。他们一会跳华尔兹，一会跳探戈，一会跳拉丁舞。听着动听的音乐，看着优美的舞蹈，场下伤心王国居民们的脸上露出了笑容，他们这才发现，原来开心的感觉这么棒！

从此，伤心王国变成了快乐王国，原来离开的居民也陆续搬了回来，大家齐乐融融地生活在一起。

[伤心王国童话作文

适，我的年度文字

故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。我的20XX，有新的旅客路过，买下一朵玫瑰；有新的成长相伴，留下青春路上的印记。20XX，教会了我很多，比如，不再是温室里的花，而要学着适应风雨。

初三，我迎来了新的课程——物理，化学，曾听老师说初三有多么紧张，有多大竞争，尖子生会有很大的洗牌，心里却不以为然。人往往这样，用一种盲目的乐观去面对未知，褪不去的是天真与稚气。随着心灵的成熟，我开始明白该如何学会适应，适应别人比你优秀。

当面对血淋淋的分数与排名时，才错愕的意识到，原来我还不够努力。曾经可以不计得失，从不逼自己优秀，却因为与别人的一番比较，被瞬间击垮。自我感觉良好虽不可取，努力，始终不会错。

以前我总想着靠自己就能撑起半边天，而如今我却不再单打独斗，我结交了几个好朋友，他们总能为我两肋插刀，还会不厌其烦地给我讲题。仿佛寒冬里的骄阳，他们，在我的世界里发光发热。一切阴霾都带着我的疑惑与迷茫，灰溜溜的逃走了。因为是好朋友，无需多言，14岁的彼此，不是英雄，却要逞英雄。

这一年，没有生生死死，我却也学着适应父母的渐渐变老与奶奶的病弱。如今很少再与父母吵嘴，因为我发现在不自觉中，白发已爬上他们的发梢，看手机要眯起眼睛了。父母和我们之间难得说对不起，也从不言我爱你。如果可以，我想好好陪伴他们这剩下的而又完整的一年。

这年冬，奶奶的心脏病愈发严重了，整个人都显出一种病态，头发稀稀疏疏，颧骨也宽了一圈，常常因为自己的旧疾，食不下咽。见到我却总是高兴得像个孩子，给我剥桔子吃，我总会笑着说甜，心里的酸涩却不让奶奶察觉。我向来笑得张狂，哭得尽兴，总不会遇到什么难以化解的烦恼。而如今，也要学会面对生老病死。每个年龄段，总有不同的东西要你适应。

故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。我的20XX，有喜有悲，玫瑰有余香。

奇妙的汉字，一笔一画都蕴含着道理。有时候，我真的很佩服我们的老祖先，他们总是创造出让我们后人叹为观止的精神财富。

今天，我就来介绍一个有趣的汉字——“聪”。

你知道“聪”代表着什么吗?又知道它为什么代表这个意思、为什么这样组成吗?如果你不知道也没关系，待我来帮你解开这些谜。

很多人都知道，“聪”是智慧、聪明、机灵的意思，那么，它为什么是这个意思呢?那还要细细地把它拆开来看看。

首先，我们看到“聪”的左边是一个耳朵的耳字，耳朵是用来干什么的呢?没错，是用来听东西的，看来，想要聪明，第一点就是要认真听讲，学会倾听!

我们再看到“聪”的右边，一眼看过去，是个总字，但再细细的看，就会发现，它是由两个点，和一个口，一个心组成的。

最上面的两个点，象征着我们的眼睛。都说眼睛是窗户，透过窗户，我们可以了解到许多有趣、没有见过的东西，所以，在生活中，认真观察是必不可少的。

接下来就是“口”啦。我们用眼睛看到了、用耳朵听到了许多知识，还要学会用嘴回答问题，开口去讲，将学到的知识在生活中灵活运用;不仅如此，口还能运用到读书上面，使自己说话更加流利，与别人交流更加顺畅，语调更加优美。

最后的、也是最为重要的心。这个心的意思是无论做什么事，我们都要认真、用心，否则事情就做不好;而且，我们学到了知识，要把它牢牢地记在心里，不然，久而久之就会忘掉。所以，“心”是必不可少的。

耳朵听着点儿，眼睛看着点儿，嘴里说着点儿，心里记着点儿，这人呐，可就越来越聪明了!这四点，缺一不可哟!听了我的介绍，你是否将“聪”的含义了解清楚?又是否开始对汉字感兴趣了呢?

我们平时读书看报作文都离不开汉字，但是你对汉字有更多的理解吗?经过了这两星期的学习，我已经对中国汉字有更多的了解，但对汉字的探究并没有结束。

汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。

通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。

通过学习《我爱你·汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文--金文--小篆--隶书--楷书--草书--行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。

现在我明白了，汉字对于我们中国人来说是多么重要，一个中国人一定要学会汉字，汉字就是中华民族的瑰宝。我坚信，在人类文化历史长河中，中华汉字将被更多的人使用与珍爱。我们为纯洁祖国纯洁的汉字做一些力所能及的事情吧!

“快来开启属于你的摄影王国之旅吧！”听，这是小记者们的呼唤。

今天，我来到了萧山日报社九楼，跟着大记者学起了摄影。教室里，老师还没来，大家都兴奋的摆弄着自己手里的相机或是手机。时不时对着讲台，大屏幕或是自己的小伙伴“咔擦，咔擦”来几张照相。

不一会儿，老师来了，说：“今天大家有很多都带了手机来，在平时，我们拍照用的最多的也是手机。为什么呢？1，手机与我们几乎形影不离，与有些较大的相机相比较，它可轻便多了。2，现在的手机拍照不需要去学摄影的技巧，只需要动动手指按下快门，一张张照片就诞生了。3，一张照片刚刚出炉，就能立刻转发朋友圈。4，手机里有各种各样的App，想将照片改成什么样就能改成什么样。”

其实只要各种技巧运用的好，用机拍出来的照片并不比用专业相机拍出来的差。老师给我们看了几张用小米手机拍摄的图片，运用了聚焦和其他功能，将每一张都拍的很美。先来说说手机的聚焦模式吧！虽然说款式不同的手机都会有不同的默认设置，但是在一般情况下，聚焦模式分自动聚焦，手动聚焦和微距聚焦三种。

老师又教了我们如何调整白平衡、照片的质量、感光度、拍照时的姿势、变焦等摄影技巧。到现在，我们的摄影王国之旅就结束了，你是不是也想学习摄影呢？那就赶快加入我们吧！

夏天的一个晚上，我独自一人坐在在阳台上仰望天空，欣赏美景。那天的星星多么像小朋友那双明亮的小眼睛一眨一眨地。正当我看得出奇时，一个最最…耀眼的星星朝我飞了过来。它自我介绍说：“您好！我是星星中最亮的一颗，人们都称我‘北极星’，在宇宙中任职‘星星使者’，今天我是特地邀请您和我一起去遨游太空的，”“为什么要特地邀请我去呢？”“因为您喜欢星星，爱想象，所以月亮公主才特意批准我来邀请您去。”听了星星使者的话，我毫不犹豫的和他一起飞向太空。

当我到太空往下看时，啊！那个情景让我惊呆了，在几亿个星星在我的面前闪烁，忽隐忽现，美丽极了就在这时我猛然回过头来时，一个星星不小心被我碰了一下，那颗星星“哗”一声从天空中划了下去。啊！那正是流星，我还想看一看流星雨，于是，轻轻地碰了周围的一些星星，顿时一场美妙而又稀少的流星雨出现了，那星星一颗接着一颗，在我的眼前闪过，那速度似离弦的箭，一下子“飞了出去，那星光像珍贵的珠宝，璀璨耀眼。我马上在心里许了一个愿望，希望以后能让我再来这儿看星星。”许完愿我想起了月亮，便问到：“星星使者您可以带我到月亮公主那儿吗？”“当然可以”星星使者爽快地说。

我到了月球，看风了月球的宫殿，里面可真美呀！四周明亮，地上铺着华丽的红地毯，旁边有许多奇特的花，这些花有的看起来比牡丹还要妖艳，有的比康乃馨还要温和；有的……还有一个巨大的喷泉，中间刻着一个像月芽儿似的公主雕像，矣！月亮公主在哪儿呢？我想她可能在花园花，可在花园里没见到她，这会儿她在哪儿呢？原来月亮公主生病了，这可怎么办，我不安的说。星星使者冷静地说：“没事，公主现在正在吃药过几天就好了，而且有星星们轮流值班。”我松了一口气。

离开王宫，我还看见嫦娥，玉兔，水瓶星座，大熊星座等，这交我来太空真是收获不少。星星使者还送我一张，只要拿着说可以再次来太空玩我告别了星星使者，依依不舍地离开太空，边走边回头……

我喜欢看的书必须满足以下的几个条件：一要图文结合的书；二要字数不多不少；三是科学幻想类或科学类。《遨游沧茫的宇宙》可谓正合我心意：不但图文并茂，而且有丰富且神奇的科学知识。一拿到书，我就迫不及待地翻了起来。

你知道火星上曾有生命存在？真的没有东西能够逃过黑洞的引力？茫茫太空竟然也会发生撞车事件？……一个个问题，把我深深地吸引住了。这本书简直就是一个深不可测的黑洞，而我，该是经过黑洞的那颗可怜的小行星，不知不觉进入了它的世界。

啊，书中的世界是多么奇妙。黑洞原来不是一个洞，而是一个密度大得惊人的天体，如果把地球压缩成一个黑洞，它可能只有玻璃弹珠那么大。如果真的是这样，我们这些人该怎么生活呀？不过到那时候也就没有人类了。

大家一定对UFO——这个神秘的天外来客感兴趣吧。那么，世界上到底有没有这个东西呢？这本书告诉我几条判断UFO的方法：一、在空中可以盘旋飞行，或瞬间移动，或高速运作过程中突然的停止，违背物理定律。二、绝大多数UFO均无发动机的声音，几乎无声，三、无尾气排放，四、有多人目击，五、超强的磁场。如果你看到的UFO这几项条件都具备，并拍了照片，那请你立即报告科学院！啊，如果真的有UFO，它会是什么样子的呢？它到我们地球来干什么呢？飞船里又是一些怎么样的生命呢？我心中充满了疑问，不禁在脑海中描画起天外来客的模样。

他们能从茫茫宇宙中过来，一定有着比我们先进得多的科学技术。科学家说，聪明的人脑容量特别大，那么他们一定有着特别大的脑袋，还有一双特别大的眼睛，因为眼睛是心灵的窗户啊。不过，他们不一定是我们人的模样，可能像海绵宝宝，方方正正；也有可能像倒挂的葫芦，上大下小，还有，他们可能真的有一对翅膀……哈哈，我不禁为自己设想的外星人笑了起来。

宇宙是如此广袤——穷尽一生都无法数清楚到底有多少颗星星，而我们生活的地球只是沧海一粟。这本书，让我感触很大：与浩渺的宇宙相比，人是那么渺小，可是即使是渺小的人类，照样可以用科技去探索，去发现，去征服。

好吧，就让我从现在开始，努力学习。茫茫宇宙，请你等着我！

在阳光明媚的星期三，我们迎来了期盼己久的春游。我们去的旅游景点是男女老少都喜欢的地方——珠海海洋馆。

昨天晚上的心情即兴奋又期待，久久不能入睡。清晨，我们早早的起床出发了。大家乘着车一路上欢声笑语，不知不觉就来到了珠海海洋公园。

首先，映入我眼帘的是一个巨大的魔鬼鱼。它趴在一个LED屏幕上，屏幕上还有一些3D动物，这些动物们栩栩如生，那鲸鱼一拍尾巴，好像真的会打到我似的。

然后，我们去了奇妙的鲸鲨馆。一走进去，就看到一群小鱼欢快的向我们摇着尾巴，好像在说：“欢迎你们的到来，欢迎你们的到来。”我们继续往里走，就来到了鲸鲨居住的地方。这鲸鲨体形巨大，足有5米长，3米宽。这对鱼类来说，可是个惊人的数字。鲸鲨在海水中威武的游来游去，好像在炫耀自己多么的巨大，强壮。

再然后，我们来到了寒冷的企鹅馆。我们看到的一群小企鹅笨拙的行走。企鹅走路时一摇一摆的，好像随时会跌倒。一只小企鹅跳入了水中，动作灵敏。完全不似在陆地上那般笨拙。企鹅游泳的感觉像只鸭子，它的脚掌和鸭子也类似。黑白相间的肚子，一双黑色的小手，娇憨又可爱。

最后，我们来到了海豚岛。稍微靠近海豚岛便有一些水花溅在我们身上。原来是海豚在水里玩皮球啊，它们用自己尖尖的嘴巴把皮球顶起来，努力不让皮球掉下去。顺着楼梯我们来到水池底下，发现水底的世界更加奇妙，原来海豚不是用嘴巴顶皮球，而是用嘴巴咬住皮球，再扔出去。海豚不仅会翻身游泳，还会用肚皮顶皮球哦，它肚皮一顶，然后尾巴一甩，再用头部稳稳的接住了皮球。这一连串精彩的动作表演，为它博得了满堂喝彩！

夕阳西下，天边呈现出一片片红色的云霞。此时，我们也要和太阳一起回家了。依依不舍的与这些小动物们告别，离开了海洋馆。今天虽然有点累，但通过这次活动既让我增长了很多科学知识又激发了我以后更深入的探索海底世界的兴趣。

从前有一个水果王国，里面的水果多得要命。有葡萄、香蕉、苹果、菠萝，还有榴莲。

有一天，农民对这些水果说：“你们该去水果店了。”

“为什么要去水果店呢？”菠萝问。

草莓说：“可能有人要买我们吧。”

农民说：“没错，有人要买你们，现在我要把你们送到水果店去，上卡车吧。”

到了水果店，农民把他们一个一个的给售货员。农民对水果说：“你们在这里好好呆着，不要动。”

后来农民就走了，可是水果们在这等了很久，都没有人来买他们。

终于，葡萄和草莓不耐烦了，她对菠萝说：“我们出去玩儿吧。”

苹果说：“不行，农民说了让我们在这好好呆着。”

后来终于来了一位客人，他指指菠萝说：“我要菠萝。”

可是菠萝不想被卖，但是已经太晚了，那个人买走了菠萝。紧接着草莓、葡萄、苹果、香蕉也都被卖了。只剩下榴莲。

榴莲问售货员：“什么时候才有人来买我呀？”

售货员说：“你再等一会儿吧。”

可是又过了好久，店都快关门了，还没有一个客人来买榴莲。半夜榴莲觉得在水果店太没意思了，他就离开了水果店。

他回到了农场，农民正在那干活。农民看见他之后说：“呀，你怎么跑回来啦？”

他对农民说：“以后你种出来的水果不要放到水果店了。”

“为什么？”农民问。

“因为人家在那等得都气炸了。”

于是榴莲和其他的水果就都再也没有被卖了。

我们的认字伴随着学拼音就开始了。本册书将有400个认读的字，量大！如何让孩子们感兴趣呢？除了让家长配合，加强他们在生活中、阅读中认字的频率外，课堂上，老师也要想方设法让他们热爱汉字。

在认字课“商场里”，我让他们猜谜语（邹沁曾在一年级时考过我，记忆犹新哪）：一点一横长，两点在中央，八口逛商场。严格地说，这不是谜语，而是她的老师（钟玉华）编的顺口溜，以便让他们记住“商”。从孩子们欣喜的神情可见，汉字多么有趣啊！

在学象形字时，他们觉得我们的祖先非常聪明，用画画的形式把一个个汉字造出来。

今日学习“会意字”。我从象形字过渡，用汉字加法导入，引起他们的兴趣。当我讲到：古时种田的人都要有力气，一般来说，家里的男人是要种田的。所以，班里拖地这类重活也应该男生来干！男孩子张大嘴巴，表示无可奈何。

当讲“品字结构”的字时，我提问：班里有个同学的名字就是这个结构的。她是——异口同声地回答：岳金鑫鑫。数数她的名字里有多少“金”。孩子们兴趣盎然。“让我们猜猜，她的父母为什么给她取这个名字？”小手纷纷举起：希望她不缺钱用。“哈哈，当你们以后有困难时，就可以向她寻求帮助哦！”会意字，就是部件合起来表达一个意思。多么有趣的汉字！

钰峻说：“我知道三水是淼。有个朋友的名字有它。”叶凯军说：“我在一本书上看到了三虫，妈妈说还是读虫。”瞧，识字的途径还可以多种多样。特别让我惊讶的是，赖志豪在课堂上说：“老师，‘金木水火土’都能组成品字结构的字。”我向他投去赞赏的目光。

一个班里，如果学生发言的质量高，发言的面广，遍地花开，节奏紧密，那么，老师上起课来就是一种享受！

[遨游汉字王国记事作文

周末，我在图书馆全神贯注地看书，正看到精彩之处时，突然来到一个很奇怪的地方。这里的一切事物都是书做的，比如：树是书做的，草地是书做的，就连房子也是书做的……

既来之，则安之，我就开心地玩吧！

我向前走去，一路上看到许多书，就在我走到树林中时，发现树林里有好多人，这些人坐在地上捧着本书看。我很奇怪，他们这些书是哪儿的？于是我就开始观察一个没有拿着书看的一个人。

只见他坐在一棵没有太阳晒的树下，然后伸出手放在树上，再拿了一个东西出来。呀，原来是书！

他拿了书也和别人一样看起来。

于是我也坐下来，将手伸向大树中，再伸回来，果然就有一本书在我手中，我打开看起来。原来这里很奇怪，书可以直接从一些物体中来拿，而且这些书都是根据各人的口味来变换。

所以这个地方的书都是免费看的。

我看了书后把它放在地上，书竟然就不见了，原来书回到原来的地方去了呀！

我再往城市里走，发现所有人手中都拿着书，这些书都是电子书啊！

就在我玩得尽兴时，我又回到图书馆。哦，原来这是一场梦呀！

经过最近一次的综合性学习活动，我对汉字有了更深的了解和认识，并且更加热爱我们的汉字文化了。他们像一个个调皮的小精灵，在纸上欢乐地玩耍、嬉戏；像一条清澈见底的小溪，在山涧中“哗哗”地流淌着、奔跑着，用那动听的泉水声滋润着你我的耳朵。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是一个个富有独特个性的小精灵。“明亮”两个字，让你感受到光明和温暖；“黑暗”二字一出现，似乎让人感觉掉进了无边的深渊；“轻”字能让人感觉飘飘欲仙；“重”字却让人感觉一直往下坠；“实”字让人联想到一座厚重的城墙；“虚”字让人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一个人在嚎啕大哭；“笑”字一看则像是开怀大笑。当你写下“伟大”这个词时，不禁肃然起敬，并为祖先的创造力而赞叹不已。

汉字产生于四千多年前，从古至今经历了如下的演变过程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书。其中，甲骨文、金文可谓“刻骨铭心”，隶书、篆书则是“古色古香”，行书流畅，楷书端庄，狂草奔放、凤舞龙翔……看着这些字体，我情不自禁地想起了王羲之、王献之、米芾等大书法家来，他们的字写得多么漂亮啊！

汉字是我们中华民族的结晶。如今汉字文化的接力棒已传到了我们手中，我们要继续发扬光大，把这些具有独特风韵的汉字传承下去。