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297作文
1000酷,我的年度汉字作文900字
全文共 902 字
+ 加入清单“哇!你好酷啊!这皮鞋是什么牌子的?”
“金榜牌。”伟得意地答道。在全班同学羡慕的目光下,他伴着“嚓,嚓”的节奏踱到自己的位置上。一时满座哗然,整个班呈现出一片“酷”的海洋。
我瞥了“酷哥”一眼,便又继续与唐·吉坷德的长谈。每当同学们谈帅论酷时,我便置若罔闻了。因为我没资本,没有实力,更没有精力去和他们争论,在他们面前我只得甘拜下风。但我也曾成为同学们讨论的焦点人物。
我睡的那张床对我的衣服可称得上一往情深,一条裤子穿了不到一个月就被那“长甲带刺”的床板划破了两个洞。由于经济原因,不得不在两个洞口上补上了两颗星,让它继续发挥裤子的作用。
当我穿着那条带星的裤子迈进教室时,就被前排的亮识破了机密,“哇!好酷呀!什么牌子的?”“当然是双星牌的,你没看见上面那两颗星吗?”同桌强一下子打断了亮。他们俩这一叫,全班顿时沸腾了,“真新鲜,看来还是新产品,只有现代‘酷哥’才能穿得起。”“裤上绣繁星,真酷呀!”“一般般……一般般……”我一边闪烁其词,一边快速溜到自己座位上,羞得鼻子一直触到桌面上,就像喝了麻辣汤,浑身上下只有一种感觉——火辣辣的热。
从此我在同学们心目中的地位便低了三分。
真是一波未平,一波又起。裤子的讨论还未平息,关于褂子的奇闻又来了。初三时买了一套西服,一直没舍得穿,只在节假日穿过几次。高二时找出来一穿,唉!已小得快露出小蛮腰了。但没办法,只好凑合着穿吧。
当我走出宿舍时,一片异样的眼光向我逼来,使我感到十分的忐忑不安。不知我身上有什么闪光点。“天下竟有如此时髦的服饰,我平生还第一次见呢。”“是不是卓别林再世了!”“真够酷啊!”……啊,原来他们是在讨论我的衣服。我疾步奔上教室,但脑海中却一直浮现着那些人逼真的表情,如同一把利剑刺痛了我的心。从此以后,不到紧急关头,我不会轻易踏出教室半步,更不要说在校园内随便溜达,因为在那些“酷哥靓妹”们面前我早就自惭形秽了。
直到读了司马光的“众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭朴为美”之后,我反思着,穿着朴素大方,精神焕发,充满青春活力的青年才是真正的“酷”。
现在,我仍旧穿着“双星牌”裤和短小的西服,漫步于整个校园。
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篇1:遨游汉字王国作文400字
全文共 535 字
+ 加入清单这个星期,老师带领我们去汉字王国遨游了一番,使我感受颇多、受益匪浅、大看眼界。
汉字拥有着惊人的历史,是从甲骨文到金文、金文到篆书、从篆书到隶书、从隶书到楷书,在这漫长的阶段中,由繁到简,渐渐形成了我们现在的汉字。
这些汉字使我们应接不暇,这边刚刚欣赏完一个汉字,那边又出现了一个汉字。
欣赏完这段令人眼花缭乱的汉字,不禁又使我想起一件事:老师罚我们班的“小马虎”写检讨书。“小马虎”写完了检讨书,交给了老师。当时老师就把检讨书还给了“小马虎”,让他去“游班示众”。原来他把“抄”作业的“抄”字,写成了“炒”。弄得我们班都笑了起来,有的捧腹大笑,有的笑得合不拢嘴。我们班干部说:“原来抄作业还可以像股票一样升值呀!”
通过这件事,我明白了一个道理:我们在学习中不能也把汉字给写错了,既不能少一点,也不能多一点。因为现在的汉字已经达成了定型化、规范化的程度。如果我们把字写错了,不仅会闹出很大的笑话,还有可能会造成不可预测的后果。
这次遨游汉字王国,使我们收获到了无穷无尽的知识。也让我知道了汉字的演变过程,更能让我们懂得中国汉字的博大精深。汉字是我们中国的瑰宝,我们一定要把中国汉字发扬光大。
遨游汉字王国到此结束了,大家有没有觉得很有趣呢?只要我们多了解汉字,就能得到知识和财富。
篇2:遨游唐宋词作文800字
全文共 907 字
+ 加入清单我喜欢唐宋诗词,它是千百年前文化的结晶,是智慧的源泉。
我的书架上,爸爸妈妈给我买了一套唐宋诗词的书。对我来说,品读唐诗宋词,就像开始一次智慧的旅行。读幼儿园时,在秋千上,在爸爸的电动车上,我都会和爸爸妈妈念诵唐诗。上了小学,读起课本上的唐诗宋词,像是黑暗中的光明,阴影中的阳光,那些绝词妙句,带给我安静和欣喜,让我和千百年前的诗人一起进入那美妙的世界。
你看到了吗?“日照香炉生紫烟”,多写意啊,在夏天的中午,太阳照着香炉形状一样的山峰,升起淡淡的紫烟,“遥看瀑布挂前川”,望着一条瀑布高高悬挂在山的前面,心里该是多舒畅惬意!
你听到了吗?“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。无论潭水有多深,也不如李白和汪伦的友情。古时交通不便,没有电话和互联网,基本靠走路,或骑马坐马车,朋友一旦分别,多少年才能见面。朋友远去不能在一起,友谊留在心里,只有思念。
你听到了吗?“慈母手中线,游子身上衣”。孩子长大了,告别母亲,去异地他乡,出门上学打工,母亲依依不舍,把心里的感情和线,一行行编织到了衣服里。衣服穿在孩子身上,母亲的爱就温暖在孩子的心里。我感悟到了母爱的伟大。
你看到了吗?“西施越溪女,西施越溪女,出自苎萝山。秀色掩今古,荷花羞玉颜。”多美的句子!西施是越国的村女,在没有照相机没有摄像机的年代,她的美被诗人记录下来,穿越千年,流传到当下,荷花见了她也会含羞,自愧不如,人比花美。
你听到了吗?“城头铁鼓声犹震,匣里金刀血未干。”城上城下,帝王争霸,一个在城下进攻,一个在城墙上防守,战争结束后,战鼓声还在旷野里回荡,战士们英姿飒爽,雄赳赳气昂昂,将军累得靠墙睡着了,刀匣里的刀上的鲜红的血还没有干。这场战争该有多激烈多悲壮!
我喜欢读唐诗宋词。不同的诗人写下不同的诗词,如同沁人的甘泉,如同夏夜的清风,如同灿烂的星河,让我为之折服,痴迷神往。它是中国文化的财富,是中国人的智慧结晶,这些绝妙的诗词绝句,穿越千百年来,在中国大地上闪烁,永不褪色。每次读完喜欢的唐诗宋词,我都会觉得心中有智慧的光芒闪耀,让我感受到逝去已久的自然之美。以后见到我在北京认识的西班牙小朋友桃花,我也会给她念我喜欢的唐诗宋词,我相信她一定也会喜欢。
篇3:汉字我爱你作文600字
全文共 712 字
+ 加入清单每当我读书写字时,一个个汉字在我的眼前就像一位为神奇的魔术师,是不是就会带给我惊喜;还想一只小巧玲珑的小鸟在笼子玩耍嬉戏;更像一串串音符变成了一首首多多彩的汉字之歌。一个个汉字组合在一起,就构成了一幅美丽的图画,仔细欣赏它们,我真不想让它离开那个拘束自己的个字,跟我一起快快乐乐地玩耍。
每个汉字都有它神奇的灵性,每个字都能让你浮想联翩,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。看到“山”字的时候,你就能联想到有高又大的山坡;看到“水”时,你就能看到清澈见底的湖水,一览无余;当看到“日”字时,你就能看到一轮红日从东方冉冉升起;看到“月”时,你就能看到一轮皎洁的月光照耀着大地;当你看到“车”时,你就会看到一辆豪车在宽敞明亮的柏油马路上疾驰而过;总之,汉字把我们的生活点缀的丰富多彩,把我们的生活演绎得惟妙惟肖。
汉字在一些书法家的笔下,写得栩栩如生,把隶书和篆书写的古色古香,韵味十足。有人说这个字躯干弯曲,末梢放纵,那个字两边修长,躯干短小;这个字外部轻灵,内部紧凑,那个字不方不圆,我行我素等等。当你远看到这些字,感觉犹如鸿鹄群游,迂回绵延,近看这些字,好像布阵排兵,井然有序。
与汉字的接触,使我充满了智慧,感受到了一股神奇的力量,它在我的生活中起着重要作用。 阅读时,汉字是我忠实的伴侣,陪我遨游在知识的王国里,让我浮想联翩,感受到了读书的乐趣。写作时,汉字是我的知音,替我表达着心中的喜怒哀乐,使文章在我的笔下妙趣横生,汉字成了我们与人交流工具。无论干什么,都离不开汉字。
汉字,我爱你,你一定会在历史的长河中愈久弥香,没有哪一个民族能像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝,你那神奇的魅力和无限活力将会被世人珍爱。
篇4:遨游汉字王国作文
全文共 1096 字
+ 加入清单遨游汉字王国,自从看了这一篇课文之后,我深深的了解到,汉字是富有多么深刻的含义。
一直以来,汉语是我们的母语。汉字也是我们经常会用到的一种字。可是我却直到现在才明白,汉字原来是多么美丽而富有魅力的文字。
从现在开始,我对汉字有了新的认识。原来它不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。
通过这单元的综合性学习我有不少感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!
我不仅有感受,更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程;了解到了“册”“典”“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了著名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已!
令我感触最深的还是第7课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。
比喻、拟人、设问、反问的修辞手法大量出现,文章很出彩、写得很灵活。好词佳句贯穿全文,很值得我们学习。通过这一课,让我更加的热爱汉字了!因课文中所描写“有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢 ”让我为中华汉字所自豪。我也坚信,在人类历史的长河中汉字将越来越被世人所珍爱!
学习了这篇课文后,让我对汉字也有了新的看法:以前,我只认为汉字是僵硬的符号,把这些汉字写在作业本上也只是为了完成作业,从不曾想过去细细品味汉字。可现在,我在写作时还常常为我面前这一个个方块字而动情,它们好像充满活力。像一群可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,立刻把你的情绪调动起来;像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛,使你精神饱满。这时,我仿佛置身与其中,与那些活泼可爱的汉字一同打闹着,不受拘束地享受自己的欢乐。
真的,在学习了《我爱你,中国的汉字》后,现在一提起汉字我不禁肃然起敬,并为祖先的创造赞叹不已。这些由笔画组成的奇妙组合,同人的气质多么相近:正如第7课所说,看到这些汉字你会产生联想。你看吧,第个字都有不同的风韵。
看到“春天”顿时眼前花红柳绿,仿佛一阵春风佛面而过;看到“夏天”马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发热;看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑,农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情;看到“冬天”好像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白,像是走进了玉琢冰雕的华丽城堡。再把这些奇妙的字连缀成句,读起来抑扬顿挫、朗朗上口。
我觉得这单元的学习,给我太多的感受,和太多的乐趣。同时也让我们明白了汉字的博大精深。现在的我,对汉字也有了一些了解,只要我提起汉字,用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。最后,我只想把这千言万语汇成一句话:“我爱你,中国的汉字!”
篇5:在书海里遨游中学生作文
全文共 701 字
+ 加入清单高尔基说:“书籍是人类的阶梯”;莎士比亚说:“书籍是人类的营养品”;而我说:”书籍是知识的海洋,我们可以在大海中遨游。”
一个宁静的清晨,我们驾着一叶小舟出发,在南山脚下登陆上岸。我与陶渊明相遇,阳光将他的世界点缀得格外亮丽。看!屋边的那一排排绿篱,仿佛一条条绿色的河流,带走了人世间的的喧嚣和纷扰,正所谓“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”。瞧!山坡那满地的菊花,红的似火,黄的似金,驱散了他心头的一缕忧伤,若不是“迷途知返”,他何以能写出“采菊东篱下,悠然见南山”的佳作?
在陶潜的世界里,我品读了淡泊与宁静。
一个阳光明媚的上午,驾着我的小舟,在时间的长河里漂流,鲁迅向我招手,引我去他书中做客。当年影片前麻木不仁的看客,深深刺伤了他的民族自尊心,他意识到国民的“病源”所在,于是他毅然决定弃医从文,试图唤起沉睡的中国人,于是他走上了一条拯救国人思想的道路。他深知这条路是艰难的,但他心中有一个坚定的信念,支撑他要走下去。他的一生,是“吾将上下而求索”的一生,是与祖国同呼吸的一生。
在鲁迅的一生中我品读了执着。
在一个温暖的午后,我的小舟竟漂到了法国,弃舟登岸去拜访慕名已久的韩麦尔先生。校园里,风景依旧;课堂上,却异于寻常。孩子们都知道这是最后一节法语课了,就连那调皮的小弗朗士都觉得课本异常亲切。那一刻,大家怎没也忘不了韩麦尔先生那苍白的面孔与沉默的身影;怎没也忘不了韩麦尔先生那用一身力气写下的“法兰西万岁”,课讲完了,但韩麦尔先生的爱国之心还未停止澎湃
那一课,我品读了韩麦尔先生爱国之心的伟大。
我划着一叶小舟,在知识的海洋里遨游。在神奇的旅程中,我懂得了做人的真谛,滋养我健康成长。
[在书海里遨游中学生作文
篇6:我的年度汉字
全文共 281 字
+ 加入清单高一(1)翟琪
一阵敲门,一阵风
一番迟疑,一番懵。
这一年,我似乎都在懵中度过的。上半年是紧张的初三,很是单一,每天重复着两点一线的生活,拼命地复习,但心里面却从来不知道自己想要什么。
就这样懵懵懂懂的到了高一。我的高一状态似乎依旧没有调整的过来,整个高一的上半学期,我依然是在懵中度过的。一次比一次更加惨不忍睹的成绩,却依然没有让我能从懵中醒悟过来。
人说,林深时见鹿,海蓝时见鲸,梦醒时见你。可我,林深时雾起,海蓝时浪涌,梦醒时夜阑。不见鹿,不见鲸,也不见你。这许多的不见,反倒让自己对未来多了几分期许。未来,要变得让自己懂起来,懂自己、懂别人、懂很多很多的事儿……
篇7:动物王国开大会作文700字
全文共 754 字
+ 加入清单有一天,老虎大王打算开一场盛大的会议,便在动物王国各地贴了通知,上面写着:“请大家来开会。”动物纷纷过来围观,但谁也看不懂写了什么。
这时,老虎大王美美想着,不久就会有人来开会啦,但他等了半天,连一个影子都没看到。初始他觉得纳闷,随后很生气,简直火冒三丈,感觉全身的血都要涌到心头,他决心去森林里找动物算账。
于是,他走进森林,大吼一声,山谷都变得地动山摇,但没有一个怕他的,各忙各的。老虎顿时暴跳如雷,像闪电般的向熊猫跑去,抓住熊猫的领,拽得它透不过气来。老虎生气地说:“你为什么不听我的指令,不来参加会议?”熊猫哆嗦一阵子,脸色铁青,害怕地说“大王……大王,不是我们不来参加会议,是你没写时间呀,我在屋子里盼着您两个小时,总可把您盼来了。”老虎一下子怒气消了,把手放开,拍着脑袋说:“我怎么没想到呢?”说完立马回王宫里去改通知“请大家明天早上八点来开会。”又把通知贴到各个角落。
老虎想:我太聪明了,这下,动物们会来开会了。这次,仍然等到了下午一点钟,还是没看见一个动物的影子。于是,它又出门找动物们算账。在路上,老虎看见了梅花鹿,“啪啪”一个个巴掌像一滴滴雨珠似的拍在梅花鹿脸上,威严地说:“通知上写得清清楚楚,今天上午八点来开会,你怎么不来开会?”梅花鹿吓得直打寒战,抖着鹿角说:“国王,国王,不是我们不肯来,是您没……没写参加人员,我刚刚想去您那里询问呢。”老虎说:“有点道理。”说完又一次去改通知:“请所有动物明天早上八点来开会。”
这次老虎大王还准备特意在动物早操上说一遍。突然,一只小松鼠急忙问:“我们的会议在哪里举行?”老虎说:“到时候会在通知上说的”。说完又去改通知,通知写着:“请所有动物明天早上八点到森林会议室开会,开会的内容是要不要选狐狸为森林副王。”
这一次,大家都准时到森林会议室开大会。
篇8:遨游汉字王国作文
全文共 602 字
+ 加入清单在第五单元中,龚老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。知道了我们不能读错字,写错字,这样会闹出很多笑话和不良后果的!就像《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点这差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。如果世界上每个人每次落笔都三思而后行,世上还会有错别字吗?
其中,给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。比如,文中说到的“太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”这些词语和字不同的风韵。
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、激起了我对汉字的无限兴趣!老师还让我们开展综合性学习,是以4个或5个人的小组的形式上台展讲,我们小组主要是给大家讲字的演变的。
我觉得汉字是我们中国发明的,也是我们中国的独特文化遗产,我们不能把我们的汉字毁掉。有很人在网上用汉字组成了很不文明的语言,我很讨厌他们。
汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的骄傲!
篇9:神奇的汉字作文1000字
全文共 1246 字
+ 加入清单星期六下午的作文课上,黑黑的顾老师一脸神秘地让我们写下两个汉字,一个是自己想的,一个是自己生命中重要的字。我丈二和尚——摸不着头脑,这是要干什么?我带着疑惑写下了“死”和“水”两个字,等待着顾老师的再次发令。
突然,一道金光闪了过来,我连忙闭上眼睛。过了好一会儿,金光消失了,我睁开眼睛发现,周围的人都不见了。我的天哪!我的本子竟然慢慢地飘了起来,还散发着淡淡的白光。只见两个黑黑的小不点爬出了我的本子,像伞兵一样,从我的本子上跳了下来。“啪”本子掉了下来,白光也消失了。
我仔细地端详这两个小黑点,那两个小黑点竟然是我刚写的那两个字:“死”和“水”。它们小小的,黑黑的,还有点难看。“死”的手里拿着一个长柄镰刀。而“水”呢?它的发着幽幽的蓝光,它一挥手就把顾老师水杯里的茶吸进了自己的身体。
“咦?这是什么东西,怎么又苦又难喝?”
我小心翼翼地问:“你……你……你们是什么东西?”
看到我这紧张的样子,“水”满脸笑容地对我说:“你好,地球人,我们是汉字王国的使者。我们这次来是想让你带我们去你们地球看看,你愿意带我们四处看看吗?”
我点了点头。
顿时,它俩“嗖”的一下就从窗户飞了下去,我的的天,这可是七楼,我可不会飞。我连忙乘着电梯就下去了。
刚出电梯,我就觉得一阵眩晕,然后就什么都不知道了。
一醒来,我发现,我竟然变成了“飞”字,我一跑就会飞起来,而且飞过的地方还会留下几根羽毛。
这时,“水”和“死”又来了:“这下你就和我们是一样的汉字人了,我们都是汉字王国的子民,现在,赶紧带着我们去转转吧!”
我们飞进了一个动物园,没想到见到了“活”字,“死”一见到“活”,一见如故。它们一起找到了一朵花,“死”先附在花上,然后“活”再附上去,这样花就一会儿死一会活,这就是传说中的“死去活来”吗?看到这样的情形,“水”很尴尬:“别理它们,我们走吧。”
“抓小偷啊!抓小偷啊!他偷了我的钱包……”忽然远处传来一个女人的叫喊声,好多人都跑过去追小偷,可却没有人能追得上这小偷。“水”见状,一下子摘下我的翅膀,放在了自己的身上,把自己变成了“冰”,而我也明白了,就把剩下的“横斜钩”变成了“乙”。“冰”立马追了上去,附在了小偷身上,小偷立马变成了一个冰人,一动也动不了了。
这时,警察也到了,把定在那的小偷给带走了,一边走还一边嘀咕:“刚刚那是个什么东西啊?”
“冰”飞了回来,还给了我一个“单人旁”,说是从小偷身上拿下来的,现在他已经改掉了偷的毛病,变成了一个好人了。而我变成了“亿”。
我们飞啊飞,来到了一家冷饮店。“冰”告诉我,它要留在这里了,因为这里的冰淇淋需要它。我虽然很难过,但也没有办法:“我会经常来看你的。”说完,我就伤心地离开了。
可我该去哪里呢?我一边飞,一边思考着。忽然又一道白光闪了过来。射中了正在思考的我……
醒来之后,我发现我又恢复了地球人的模样,躺在了地上。天哪!我怎么在这儿,现在还是上课时间呢!我连忙爬起来,跑回了教室。一进去,只见顾老师恶狠狠地盯着我:“汪易林,现在是上课时间,你跑哪里去了……”
篇10:我爱汉字作文800字
全文共 767 字
+ 加入清单“运气提笔,先向下稍顿,再向左下迅速钩出,收笔……”心里默念着,只见一个个活泼又不失端庄的汉字宝宝呈现眼前。
“嗬,练得不错了嘛!”一抬头,妈妈正笑着站在我身后。
“练字就得坚持,真是功夫不负有心人,字写得这么好了!”妈妈感慨的话语,不禁把我的思绪拉向了从前……
还记得那个周末,妈妈再次面对我潦草的作业,坚定地对我下了命令:“从明天起,我们去你周爷爷家学书法!”
“什么?学书法?天哪!”我诧异的看着妈妈。
“是呀,再不好好练字,你还会吃更大的亏!写字那是门面啊,即便你作文写得再好,书写不像样那哪行呀!”妈妈着急的数落着我。
想想也是,因为自己书写马虎,已经吃了多次亏了。
第一次走进周爷爷的书房,我就被墙上一幅幅苍劲有力的书法作品震惊了:那一个个汉字似一个个的汉字宝宝,或生龙活虎,或调皮可爱,或端庄大方,或……
他们在那一张张白纸上,在那一个个方格里,在那一条条横线上,争先恐后地跳着舞着,看着看着,看得我脸红脖子粗,看得我也跃跃欲试……
“孩子,咱们的汉字本身是多么漂亮啊,你要好好学,好好练,写出他们的美丽来,还要记得,提笔就是练字时……”周爷爷意味深长地说道。
我点点头,心里好后悔当初那么不认真的写那些汉字,简直就是侮辱了他们啊。我暗下决心,一定要把我们的汉字写好。
于是,炎炎夏日,蝉儿在外高歌,一滴汗珠从脸颊滚落,“啪”的一下落在纸上,窗外传来小朋友打闹嬉戏的声音,我紧咬着牙关,练字!冬天,大雪纷飞,风儿呼呼地刮着,白雪随着风儿飞扬,实在是好美的一幅画,还有那窗上的漂亮的冰花也在诱惑着我,可是,我不为所动,我要练字!妈妈奇怪地说:“这孩子,真是着迷了!”
一天,两天,一张,两张……我坚持学,坚持练,字写得越来越像样,也越来越可爱。
“提笔就是练字时!”我铭记在心,时时践行着周爷爷的嘱托,我要让我的汉字宝宝们在我的手中跳出最美的舞姿!
篇11:我爱你中国的汉字作文600字
全文共 689 字
+ 加入清单汉字是世界上最美丽的文字之一,它不仅形态美、声美而且意境美。汉字是世界上独一无二、历史最悠久的文字。
汉字,我爱你的所含有的道理。汉字不仅是简单的符号,有大部分还含有着深刻的道理。每个汉字虽然告诉我们的道理种类各不相同,但都是祖先想让我们成为一个拥有好品质的人。许多汉字的部分就是那个字的道理简化而拼凑成的。就像“看”字,上面是个“手”字,不过竖勾改成了撇,下面是个“目”。把手搭成凉棚放在眼睛上为的是看得远看得多。所以看就要看得远,看得近看得少了那是眇。为了告诉我们,做人做事,眼光要长远,不要鼠目寸光。还有就像“利”字,左边是“禾”字,右边是“刀”字,用刀割禾稻。所以这个字是为了告诉我们要想收获得到利润,就得劳动,不要想不劳而获,那是不能长久的,就像守株待兔一样。另外刀是工具,除了能够创造利润,还能伤人。所以人不能唯利是图。
汉字,我爱你的历史悠久。最早的汉字大约诞生于5000~6000前,是世界上诞生最早的文字,也是4种古文字中唯一流传至今的文字。它是中国从古至今都在用的文字。汉字即使经历了几千年的演变但它的基本意思没怎么变,就使我们即使跨越上千年的时间也能看懂从前古人写的东西。而且最初的汉字是仿照大自然中的景物而创造出来的,所以现在的汉字也像那样东西。汉字让我们在中国境内能自由交流,让我们不同种族的人可以团结在一起和谐、和睦的生活。
汉字是跨越时间的文明,是祖先们的文明精髓,是祖先对后人的期望。我们应该心怀敬畏,心怀感恩的对待汉字。因为汉字是我们的文明,汉字是我们的精神,汉字是我们的骄傲。每个汉字的含义都是很深很多的,说明了“一字一世界,一笔一乾坤”这个道理。
篇12:遨游美食世界作文
全文共 992 字
+ 加入清单一阵阵诱人的香味从我们班丝丝飘出,弥漫在空气中,令人陶醉。一阵阵欢呼雀跃的欢呼声震耳欲聋。告诉你吧,这是我班香味与欢呼声的源泉——美食节。
“美食大会”正式开始了。班上立刻炸开了锅,嬉笑声一浪赛过一浪。原本干净整洁的课桌早已被“美食大军”所覆盖。我组组员不约而同地拿出美食分门别类地摆放好。小沛不紧不慢地将三明治置于中间,四个小蛋糕众星拱月般环绕在三明治周围。我组经过苦思冥想的大脑作战后,“众星拱月”这个与众不同的名字当之无愧的成为了我们的美食之名。我们细致的摆放使原本已令人垂涎三尺的美食更加别具一格,我们独具匠心的名字为它增添了几分有趣。放眼望去,大家都深深地陷入忙碌的漩涡中,都为了美食忙得面红耳赤,七手八脚。瞧小夏的手不自觉的伸向蛋糕上的一颗葡萄,一把夺来,迫不及待地塞进嘴里。我怒气冲冲地望着她,她嬉皮笑脸地望着我,一直喃喃自语:“真好吃!”看着她那熊样,我忍不住“扑哧”一笑。
美食大会进入白热化阶段了,分享美食的环节也随之降临了。那一群群“美食大军”无时无刻地吸引着同学们的眼球。那一阵阵令人陶醉的香味引得我的口水“飞流直下三千尺!”这琳琅满目、一应俱全的美食让人光看着就两眼发光,特想大开“吃”戒,同学们肚子里的馋虫正在蠢蠢欲动,像压抑不住的火苗,做好了饱餐一顿的准备。望着桌子上那一群群庞大的“美食大军”,我们肚子里的馋虫开始大发神威,以风卷残云般“扫荡”着桌子上的美食。美食在外面疯狂的“扫荡”下无一幸免,一扫而光。看!小沛正在向我炫耀着她手中的“战利品”——巧克力呢!只见她不紧不慢地喝着手中的酸奶,不时抿抿嘴,不时咂咂嘴,心中甚是快乐,好一副快活神仙的样子。看着她的样子,心中忽然有股羡慕之情油然而生。我以迅雷不及掩耳之势穿过熙熙攘攘的人群,以风卷残云般的速度夺来一只油光发亮的鸡翅。我拿起鸡翅一口咬下,可口的汁水顺着嘴唇流进嘴里,在舌头上打转、滞留。它肉质鲜嫩,肥而不腻,使人回味无穷。鸡翅浓郁的香味一直索绕在我的鼻尖。吃着鸡翅,我欣喜若狂,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。瞧!小夏一手拿着蛋糕,一手拿着棒棒糖,狼吞虎咽地吃着。她嘴角上残留着的些许薯片渣使我捧腹大笑,还挺着个圆溜溜的大肚子呢!同学们细细的咀嚼声,赞不绝口的赞扬声欢快愉悦的嘻笑声,响声一片。
“美食节”在同学们的欢呼雀跃下落下了帷幕。遨游在美食世界的我们会将这段美好的记忆铭记于心。
[遨游美食世界作文
篇13:植物王国作文600字
全文共 610 字
+ 加入清单在一个寒风潇潇、天寒地冻的时节,植物们都在睡觉,菊花气喘吁吁地跑了过来,原本十分宁静的植物王宫变得十分吵闹,大家都七嘴八舌地说了起来。
“咳,安静。菊花,你有什么事?”玫瑰女王问道。
“报,人类要在这里建工厂,要把我们全部杀死。”菊花回答。
这时,有的植物就已经人心惶惶了,怎么办呢?
德高望重的大树爷爷开口说:“要不,我们给人类写封信。”
“好,可以,大树爷爷,这封信你来写。”玫瑰女王说道。
给人类的一封信:
看到这里,你们人类肯定会有疑问,植物给我们写信干嘛?我想说:“你们要用我们的家园做工厂,我不同意,如果你不同意撤走,那我们会毫不犹豫地走掉。”
植物王国全人民
2019年3月2日
这时牡丹自告奋勇地说“我去送信”。
过了一会儿,牡丹伤痕累累地回来了,说:“这群人类真不知好歹,把信扔进了垃圾桶,还把我毒打了一顿。”玫瑰女王十分生气,立刻搬走了。
第二天,人们起床后疑惑不解,这怎么了,我在做梦么,这怎么变成撒哈拉沙漠了。说是迟,那时快,一阵沙尘暴扑面而来,人们忽然想起昨天牡丹的信,从垃圾桶找来后,人们才恍然大悟,难怪植物们会在一夜之间消失得无影无踪。人们十分惭愧,写了一封道歉信,并保证不会在这建立工厂了。
善良的玫瑰女王看信后,原本火冒三丈的心情,变得心平气和了,并同意搬回去。
从此以后,植物们搬了回去,平凡的过着生活,撒哈拉大沙漠变成了生机勃勃的植物王国。
这个故事告诉我们:“无论在哪都要保护环境,给动植物们一个美好的家庭。”
篇14:我最喜欢的一个汉字作文800字
全文共 848 字
+ 加入清单我最喜欢的一个汉字是“爱”。爱的繁体字是“愛”,字里包含了一颗心,意思是每个人都要用心,才会彼此相爱。爱有许多种,有对孩子的爱、对父母的爱、对朋友的爱、对兄弟姐妹的爱、对自己的爱、对小动物的爱……而我最想讲一讲我和弟弟之间的爱。
我有一个弟弟,我们相差三岁,现在我们两人互帮互助,其乐融融。想起弟弟刚出生的时候,我可嫉妒他了!“弟弟出生了,世界上又多了一个可爱的小男孩!”这是妈妈说的,可我并不那么想!爸爸妈妈整天在他的身边,抱着他、哄他开心,还时常抚摸他那没有头发的小头,却根本顾不上看我一眼。我想:我还不如离家出走呢!离你们远远的,多好!有时趁大家不注意,我就拧他一下;有时吃饭时,就从他的饭碗里偷走一勺好吃的东西。反正做每件事情都要和他争一争。
渐渐地,我们都长大了,相互之间的接触也多了。我们一起上学,一起看动画片,一起骑自行车,一起讨论学校里碰到的事情……我对弟弟的看法改变了,开始觉得他是一个可爱的小男孩。
一天晚上,弟弟生病了。他着急地拖垃圾桶的声音惊醒了我,我赶紧跳下床,把垃圾桶飞快地拿到了弟弟床边,问:“你怎么了?哪里不舒服吗?”弟弟被喉咙里涌上的东西堵得无法说话,一眨眼,他吐了出来,我拍拍他的背说:“想吐就再吐吧,可能会舒服一点儿呢。”等弟弟缓了一口气,我跑到卫生间接了一杯水,让他漱漱口,这才去叫在隔壁房间休息的爸爸妈妈,并小心翼翼地扶着弟弟去了他们房间休息。干完这些事后,我才安心地睡觉了。
第二天早上,我去看弟弟,并给他泡了一杯泡腾片水送到他面前。弟弟说:“谢谢!姐姐。”我不好意思地低下了头:“这都是我应该做的啦!”
那次弟弟生病以后,他每次放学回家,都会喊着我的名字冲进家门。之后他生病了,我会给他讲故事,或者就是在房间里做作业,顺便和他聊聊天。妈妈怕我被传染,让我离开,我答:“小孩子一个人躺着是很寂寞的,我陪陪他。我经常吃糖醋大蒜,很强壮的!”就这样,在不知不觉中,我和弟弟的感情加深了。
我感到用心帮助他人,给予他人爱,自己也能感到温暖、快乐!我真喜欢“爱”这个汉字。
篇15:我爱汉字
全文共 497 字
+ 加入清单学期第14周,我们班举行了一次综合性学习,活动的主题是:遨游汉字王国。活动分成两个阶段,一是有趣的汉字,二是我爱你,汉字。
经过这次活动,我对汉字的见识有了很大的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语与字谜等。
在我眼里,汉字不是僵硬的符号。我认为,每一个汉字都有一段故事,都是一幅画,并且都存在着一段历史。学习汉字,就是在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。
并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,因为有些人觉得:现在的社会已经进入科技化,只要用电脑,无论要什么字,都能打出来,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字已经落后了。而我认为:汉字是人类从古代流传至今的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字,就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。
通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!”
篇16:强—我的年度汉字
全文共 782 字
+ 加入清单看到“年度汉字”,我会不由自主地想到这个字。这个字会伴我直到2012年末吧。我希望如此。
我最先喜欢这个字的时候是在看完《我是特种兵》后。剧中有一个名为强晓伟的特种兵。虽然只看最后几集,但我依然被他的英俊与刚毅所震撼。
为了“忠于祖国,忠于人民”的誓言,他放弃了特警队长的职位,潜入敌人内部做着危险的工作;为了“同生共死”的承诺,他抛弃了儿女私情,与兄弟们一起同毒枭作战;为了尽到一名中国特种兵的责任,他虽被误解,但仍然用生命去完成工作。
因为在他的心中,在他的思想里,只有一句话,那就是“忠于祖国,忠于人民”,无论遇到什么样的困难,遇到什么样的抉择,只要有这一句话,就可以挺过去,就能够做出一个永不后悔的选择!
这就是我们常说的“目标”。
为了目标而努力,为了目标而奋斗,为了目标而竭尽所能!只有这样的人才配称“强”!而强晓伟做到了。
想到这里,我为我的无才而惭愧,为自己的三心二意而悔恨。
我曾有许多理想,许多计划,然而却朝三暮四,不曾专心致志过。甚至顽劣到在课堂上听课时想着电视剧中的情节,在考试的时候想班里曾发生过的事情……
每天写作业前明明发誓要一心一意,然而写作业时又要想着某个明星的脸庞,某个同学的话语;每次假期前原本计划要完成多少多少的任务,但是最终还是被外面的大千世界所引诱,放下书本,感受自然……
不知是谁说过“心无旁骛便是敬”,由此看来,我从来都没有真正“敬”过学习。半小时的时间,我连二十个字都背不下来,原因不是笨,不是记忆力差,而是因为我在背书是想的不是这二十个字,是其他。
只有能够专一的人才能成功,才能够称之为“强”。因为“专一”,所以他们可以克服重重困难,最终到达成功的彼岸,他们可以忘却奋斗的艰辛,品尝成功的喜悦。
强,不仅是我2012年的年度汉字,也会是我今后每一年的年度汉字!因为它不仅是别人对成功者的赞赏,更是对成功者在奋斗途中的“专一”的赞赏!
篇17:遨游书海作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单在书的海洋中,我发现了无穷无尽的宝藏和乐趣,俗话说的好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。读书,可以让我吸取许多的知识和智慧,也能从中体会很多乐趣。就是因为这些,妈妈才培养我从小养成读书的好习惯。
小时候,我看不了太深奥的书,所以就看一些绘本或者连环画,一些文字少图画多的小故事。直到六岁时,我才真正接触到了童话,古诗,历史故事,各种百科类的书籍。这时,我再看看小时候的图书,唉,实在是无趣得很。
随着年龄的增长,我看的书越来越深,现在我看的书大多数都已经关系到了工程学,物理学,例如:《发动机设计》《齿轮动力学》《爱因斯坦的广义相对论》以及牛顿的《三大万有引力定律》等等。这些我都已经了解了。随着知识的加深,我阅读的时间也越来越长,六岁时,我看的书一般都和杂志一样薄,20分钟就能看完一本书,而现在,我每天阅读至少一个小时,只有这样,才能把从书中学到的知识完全消化掉。从中可以看出一个道理,阅读是无止境等,当人们觉得自己某一个方面的知识积累的差不多时,就会转向另一方面的知识,这就是日积月累。在不久的将来,你就会成为一个有学问的人。
阅读还能提高我们的写作能力,记的三年极的时侯,我写的作文得了全班第一。那天语文课上,老师在作文本上圈圈画画,还当着全班人的面表扬我。那时,还真觉得自己天下无敌了呢!
我还养成了非常好的阅读习惯,每次读书时,我都会拿起笔把书中的好词好句划出来,就像毛爷爷所说:“不动笔,不读书”。
书是知识的海洋,我愿成为巨齿鲨,在这片知识的海洋里自由的遨游,慢慢变成这知识海洋中的霸主!
篇18:飞扬的汉字作文900字
全文共 956 字
+ 加入清单如果有人问,你最常见的的是什么?你一定会毫不犹豫地回答:“汉字。”你听到最多的是什么?会有很多人说:汉语。是的,在中华民族的这片土地上,汉语随处可听,汉字随处可见。学校里,街道上,电视里,花瓶上,梁柱上……如果说诗歌是一串串发光的珠链,那么汉字就是组成珠链的一颗颗珍珠;如果说文章是一座华丽的宫殿,那么汉字就是支撑宫殿的支柱;如果说知识是丰富的宝藏,那么汉字是打开宝藏大门的钥匙,汉字是美好的,是奇妙的,是神奇的,汉字的美好不只是它方方正正的外表,人在于它美丽的外表里蕴含着丰富多彩的内涵,它既表音又表意,是世界上独一无二的文字,如果你有兴趣,你会从每一个汉字里欣赏到一个个美丽有趣的画面。
汉子“变身”:一口乘二就变“吕”,一口乘三谓之“品”,就好像看到一个人在细细品味茶之韵味;一火乘二就变“炎”,烈日像火一样炙烤着大地,一火乘三谓之“焱”三火成堆,热的着火,好像看到火苗焰焰;一日乘二就是“昌”,二日在世,昌盛发达。一日乘三谓之“晶”,我们就好像看到晶莹剔透水晶……美好奇妙的画面,是不是有一种奇妙的意境。汉字“变身”还表现在加减有“味”:一口加一为“日”,日加一为“旦”,太阳从地平线上冉冉升起;人加一为大,就是人伸开拳脚就为大,大加一为“天”,能把天击破就是大丈夫的“夫”;木上加一是“末”为“树梢”,木下加一谓之“本”是树之根本。真是一点一横皆有语,一撇一捺皆有意。
汉字的奇妙需要细细品味!汉字能表达也能观赏。如“器”上面两张口,下面两张口,中间一个犬,这就是父母盼望犬子长大成人,望子成龙,望女成凤的心愿,上面两张口是爷爷奶奶对孩子的叮嘱与期盼,下面两张口是父母对自己对“犬子”的希望与嘱咐,古代人称自己的孩子为“犬子”,我们欣赏着汉字就好像看到了自己。
汉字随处可见,有随处可用,把汉字填进乐谱,便丰富了乐曲的内涵,把汉字写成诗,便有了抑扬顿挫的节奏;把汉字写成优美的文句,便会描绘出一个个美丽的画面……五千年炎黄子孙智慧的结晶——汉字,是教师口中的妙语如珠;是同事之间的关心的问候;是妈妈口中的一句句柔声细语;是学生课堂内外的朗朗的读书声……
知其然又究其所以然,去了解汉字的奇妙吧!赏其型,会其意,品其味,去体会汉字的意境吧!
汉字的精髓会滋润你的灵魂,汉子的营养会丰富你的内心!炎黄不灭,汉字飞扬!
篇19:遨游汉字王国作文
全文共 479 字
+ 加入清单一个晴朗的下午,我们班级里传来了热闹的声音.原来,是我们在开成果展示会啊,开得怎么样了,让我们来看看吧!
首先是字谜组组长张婧婧找开了前天发给老师的图片,并且出了个谜语,我根据谜面上所说的”全身毛茸茸”就大声叫道”是兔子!””错!”她开心地否定了,真扫兴,张婧婧又补充说”这个东西是可以吃的”.大家抓耳挠腮的,都在思索着,可是,都没猜出来.最后公布的答案是------冬瓜!接下来他们又出了几个谜语,,有个很特别”大时能成景,小时能成菜,身披绿衣裳……”我心想:有这种东西吗?真是神奇啊,我怎么不知道呢? 最后的答案原来是”竹子”呀,这下子我才恍然大悟了,真是形象极了真有趣啊.
接下来轮到我们这个小组发言了,我们画了一幅手抄报.当我读着它时,心里”呯呯”的直跳着,都不知怎样才能平静这份紧张的心情.最后,我还是鼓起勇气坚持读完了这份报纸.老师给我们的评价是说:”你们的手抄报内容不够丰富,资料不够详尽.看看其它同学,还准备了电脑视频的形式,看上去新颖多了…..”
虽然这次展示会我们因为准备不充分没有夺冠,但是,我们会继续努力的,我们要在下次展示会上争取好成绩.
篇20:遨游汉字王国的
全文共 344 字
+ 加入清单这两个星期,我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈,觉得收获不小。
在这个单元的学习中,我们学习了:猜。编字谜,知道了字谜各分为字谜。画谜。动作谜。还学习了谐音笑话。歇后语等等。其中,我最感兴趣的是甲骨文的发现,因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人,还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示,让我受益匪浅,如,在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品,就能得到不小的收获。
我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人,如造字圣人仓颉。改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之。柳公权等
另外,老师还让我们去搜集错别字,真是“不看不知道一看吓一跳”呀!原来,在我们身边的错别字有这么多呀!
我一定要改正老写错别字的坏习惯,也叫身边的同学也不写错别字,为祖国纯洁文字出一份力。