遨游汉字王国作文汇总（汇总20篇）

新的一年，我步入高三，号角吹响，旌旗飞扬。这一年，将是以搏为主旋律的一年。我要为理想而搏，为将来而搏。

搏，意味着这是与知识搏击的一年。

王国维在《人间词话》中谓学习有三种境界。已经历了第一重境界的我正要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，以求达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界。这一年里，我将静下心神，对以前所学的知识加以梳理总结，并将其与高三所授内容融会贯通，并达到运用自如的地步。这是体力、脑力与耐力的三重考验。但是，我会做到，也能够做到。因为我知道，这就是与知识搏击的一年。无论是背诵、练习抑或测试，都是与知识碰撞交流的手段。在一次又一次的搏击中，我会熟悉它的面貌，掌握它的规律，了解它的实质。而这，正是高三的目的所在。

博，意味着这是与自我搏击的一年。

不知是谁曾说：人最大的缺点在于懒惰。懒惰，似乎是人本性的一部分，而想要实现理想，我就必须努力克制它。高强度的学习，使我每一天都在与自我的惰性搏斗：我在早晨的刺目灯光下醒来与睡意做搏斗；充分利用边角余料的时间时与懒散做搏斗；碰到难题迎难而上时与畏难情绪做搏斗。高三这一年，不仅仅是增长知识的一年，也是锻炼我的毅力与自制力，为我的未来积累宝贵财富的一年。所以，老师们才会说：没有经历过高三的人生是不完整的人生。我相信，经历了高三的我会更加成熟、更加坚韧，这也正是高三的意义所在。

博，意味着这是生命搏动的一年。

高三，是青少年迈向成人的一年。十七岁的我，在青春少年的最后一段时间，用奋斗与拼搏书写人生的轨迹，用汗水浇灌理想的种子。这一年，是不计后果、纯粹付出的一年；这一年，是心无旁骛、执着奋斗的一年；这一年，是展现风采、生命搏动的一年。有人说：奋斗过的青春不后悔。因此，在高三——我青春的最后一年，我要尽情挥洒汗水，用拼搏来填满青春。我想，这正是高三的精彩所在。

高三这一年，我要以搏为主题，酣畅淋漓，放飞生命！

随着科技的发展，阅读方式也变得多种多样。生活节奏的加快，衍生而出的“快阅读”，即通过电子设备汲取的知识。然而，我更钟爱纸质阅读，它所固有的书香是智能电子设备所不可比拟的。

在中国，不管男女老少，大家好像一时间着迷似得沉浸在划动手机屏幕，浏览大量信息，而抛弃了最原始的书本阅读，当然，可想而知，思考能力也随之下降。在德国，他们国人的做法就值得我们学习，你在墓园可以见到很多在读书的人，因为清净，周围又是绿茵环境，在大自然中沉浸在书本之中，是多么美妙的一件事啊!

古时候物资匮乏的年代，读书是贫穷人家获得出名，实现自己志向的唯一出路，诞生了许许多多家喻户晓的故事——悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等等，如今我们生活在物质条件丰富的年代，更应该多读书，人们都说“腹有诗书气自华”，何乐而不为呢?

小时候躺在妈妈的臂弯里，看着她手里的彩色童话书，听她讲西方的童话故事，在一声一语中进入梦乡。上学后，我迷上了日本漫画，是黑白的，有绚丽的动作、精彩的对白，小伙伴扎堆看一下午才尽兴。现在，我更喜欢去书店淘有年代感的书，享受尘封多年后开启的书香，指尖摩擦书页的质感，好像一下子穿过文字进入作者营造的魔幻世界。

相比之下，电子设备带给我的第一印象不尽人意，它有辐射，看几分钟后眼睛酸涩，难以继续阅读，还有最近新出的有声阅读，它更倾向于朗诵，咬字清晰但播放速度慢，很费时间，而且没集中精神往往就不知道上一段讲了什么了。他们缺少书香、质感，是毫无生气的。

在书香中遨游，与古今圣贤面对面交谈，你会发现乐趣无处不在……

汉字，对我们大家来说是很熟悉的字眼。因为在日常生活中汉字都无处不在，可是身为中国人你们知道汉字的来历吗？

汉字是由古代的结绳记事开始的，后来慢慢演化成了在木片或在竹片上刻记号，再到八卦文。然而通过阴阳能表达的东西有限，人们就通过观察天地之间的事物，用各种形状表示意思，从而产生了甲骨文，甲骨文从先秦时期演化成为篆书，极大地增加文字量，但是书写太复杂，到了秦朝，有逐渐演化成隶书，最后就变成我今天熟悉的汉字。

汉字浓缩着字前史中国人对自然的认识，如“家”字最早的字型是房里有猪，猪的繁殖能力强，当时人们的生产是最重要的，以生产能力旺盛的猪象征着家中的人丁兴旺。汉字浓缩着前史中国人的科学精华，如“思”字，现在看见的是“田”和“心”，好像说“心田”是管思想的。有人由此判断中国人早期不知道思维的器官是大脑。这是因为她没有看到“思”的最早字型，思字最早下面是心，上面是卤，这个字是一个象形字，像头盖骨的交汇处。所以说思并不是指心田，而是指头和心的相通。今天的科学家验证“心田”这个字的字形，既有思维又称情感。汉字体现先人哲学的思辨，塑造着中国人的心理结构如“默”字表示的不是无言，按说一个黑字就足以象征，为什么还要加一个犬字呢？谁都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂静，无言更能体现出默的充实内容。从思想上说，沉默是又能言善辩的智者提出的，从造字上说，“默”又是从“汪汪”的狗叫引来象征的。“默”是可以说却不能发声。

表面上看，汉字不过是一个符号，指称着一个事物，但就在这对应的背后，还潜伏着中国人的情感，习惯甚至本能。

我爱汉字之美，汉字之间的巧妙，同时汉字也令我感动，因为是它体现了中国文化的博大精深。

星期六下午，幽默的顾老师在作文课上让我们写下了两个反复推敲的字。我写下了“大”和“家”这两个字。我们有些百思不得其解，不知顾老师要干什么神秘的事情。

这时，我嘴里吃的口香糖不小心掉了下来，紧接着四周的同学都不见了。正当我害怕地望着四周，口香糖上隐隐约约地出现两个小人影，他们蹦来蹦去的，我挠了挠脑袋，凑近一看，呀！居然是我本子上的两个字！他们正在口香糖上跳来跳去。莫非……是我把他们复活了？他们一边跳蹦床，一边叽里咕噜地说着悄悄话！

这两个小黑人影可好看了，瞧：“大”这个小精灵她身穿着红色的各自小摆裙，肩膀上披着一件斗篷。她的眼睛里水汪汪的，可外形却比一颗黑珍珠还要小，嘴巴比樱桃还要小，头上戴了一项鲜艳的帽子。另一个长得像一个小“苹果”，脑袋小得可怜，比一个迷你小圈还要小，她的两只手舒展开来，身下穿了一条蓝色的牛仔裤，笑眯眯地看着小“精灵”。

“你们……你们是谁？为什么来到这里？”我软弱无力地问道。

“你好。”小精灵向我挥了挥手。

“你们怎么来到这的？”我试探地问了问。

“我们也是拖你笔下的福，才来到这里的，对啦，谢谢你！”小“苹果”笑着望了望我。

“不客气。”

这时一道阳光从窗子里透了进来，小黑影们望望外面美好的世界，有了个想法：那就是去看看外面多彩的世界。

小精灵看了看我说：“小作家，一起来吧！”

我点了点头，说完，她们两个气沉丹田，忽然，眼前出现了一个大黑洞，就这样，我跟着小黑影们一起来到了作文课外面的奇幻世界……

可我才想进入黑洞，才发现我压根不知如何进入黑洞了。小“精灵”望了望我，上下打量了一番后，说：“我也来帮你变一变吧！”说完，小“精灵”念起咒语，然后猛地打了我一下，还没等我缓过神来，我就慢慢变矮了，过了一分钟后，我变成了“胡”字。我捏了捏裙子，随后，就跟着小黑影们一起从窄小的黑洞里穿越到了外面的世界……哈哈哈。

我们来到一个麻将馆，站在我们面前的一个个高大的人刚刚来到这儿，就听见一个女人一直在呻吟着：“今天我的手气怎么这么背，老是输！”我听后借助小黑影们的肩膀，然后附在了那个女人的身上，忽然，那女人就像换了一个人似的，迅速出牌，不过了一会，那个女人就把牌翻在了桌子上：“胡了！”旁边的人都开始小声议论：“不会吧！”随后，又来了一局，女人旁边多了几个大汗看。又不过一会儿，那个女人又高声地喊道：“我又胡了！”站在一旁的的所有人都在旁边纷纷点赞。正当我还想玩时，小黑影们走过来，招了招手说：“走了！”随后，我就从女人身上跳了下来，准备开始我的下一个旅程。（怎么会想到麻将馆？）

来到了下一个地方，我揉了揉眼睛，睁眼一看，原来来到了毛笔字的课堂，哎！真巧！毛笔字老师正好在教“小精灵”和“小苹果”。两个小精灵忽然蠢蠢欲动，不知她们要干什么，待到一些同学们开始要写这两个字时，“小精灵”很小声地说了一句：“再见了，我的朋友们！”说完，自己就跳入了一个孩子的田字格里。正当我想要说话时，“小精灵”也跳了起来，悄悄地向我做了一个“拜拜”的手势，然后，双脚一蹬，飞入了田字格里。

可是，我怎么办啊？也好，做一个字也挺好的，自由自在多好啊……

10月4日，我去长隆海洋王国游玩，坐了4个小时的车，终于到了。那里非常非常大，还有很多人呢！

首先，我跑到长隆的大门口，然后进去了里面。哎呀！好大的太阳呀！照着我的眼睛睁不开。

直到我到了阴凉之处，我的眼睛才看得清清楚楚，我们看了看地图，先到了海狮馆。海狮馆里面有好多海狮在水面上向我们招手，还把自己的特长展示给我们看，我们情不自禁拿出照相机来拍。

看完海狮之后，我们又去企鹅馆，哇！企鹅馆里面好冷啊！我看到了什么？我竟然看到了刚出生的企鹅宝宝，好萌啊，企鹅宝宝走路一摇一晃的，真是可爱啊！

看完企鹅馆后，我们去北极熊馆。哇！北极熊馆比企鹅馆还冷，第一眼看见就是肥大的北极熊，北极熊的毛是雪白色的，走来走去它的肉都在摇晃，真有趣！

接下来看的是鲸鲨馆，我们个个人都充满了好奇心。进去之后，一条条小鱼向我游来，咦？怎么没看到鲸鲨呢？啊，原来在这里，蔚蓝的鲸鲨是那么的大，那么的肥，我向鲸鲨招手，向鲸鲨微笑。

嗯，现在我要去看白鲸了。白鲸好可爱，感觉在向我们撒娇，白鲸好光滑呀！白白的，好可爱呀！

这可把我给累坏了，现在又要去海豚湾了。海豚是个很温顺的动物，我们人类很喜欢海豚的，海豚一个又一个在跳跃，真漂亮的舞姿呀。

终于参观完了，校花车来临，真漂亮呀，每个人都在舞蹈，让我们人眼不离开他们。

表演完后，把我累坏了。今天看了海狮，又看了企鹅、北极熊以及鲸鲨等，今天可玩得真开心啊！

星期四的早晨，我早早地起了床，因为这天正好我们学校举行秋游活动，这也是我最期盼的一个日子。

我们八点整准时出发前往方特梦幻王国，这里有很多好玩的项目：飞越极限、过山车、大摆锤、跳楼机、逃出恐龙岛……等等。但我最喜欢的还是大摆锤和过山车。

过山车是由铁轨和一辆小火车组成，小火车由十辆汽车型座位连在一起，可供四十人左右乘坐。铁轨在空中弯弯曲曲、绕来绕去，最高处有100多米，有一处坡度达到了90度，好像火车在空中直直往下坠到地上一样。刚开始坐上过山车时还不是特别害怕，当火车徐徐往上开，来到坡顶时，感觉心都快蹦出来了，我就把眼睛闭起来，以此克服恐惧，这时只听见大家连续不断的尖叫声。

过山车坐完后，我们又去坐了大摆锤，大摆锤由四根大柱子支撑，一根可以活动的柱子连着一个大圆盘，柱子带着圆盘成八字型甩动，再加上圆盘还能自转，和过山车比起来更加恐怖。大摆锤把我们直直地甩在空中，整个人都快倒立过来了。我们都闭上眼睛不敢往下看，两只手紧紧地抓在保险杠上，停下来时，我们都分不清东南西北了。

这次秋游让我们收获不少，不仅在游玩中体会到了快乐，还收获了相信自我、敢于挑战的勇气！

学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。

经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语与字谜等。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录！”

酸奶可是我这个“小吃货”的最爱，“营养又美味的酸奶是怎么制成的呢？”带着这个疑问，我和小记者们跟随可乐哥哥开启了一次奇妙的酸奶王国探秘之旅。

一进入味全品牌体验馆的简报厅，那充满了浓浓童趣的装修风格一下子把我们带入到了“酸奶王国”。这个王国的主人——“味全”可是个有60多年历史的老企业了。芦苇老师在介绍味全的发展历史之余，还告诉我们酸奶瓶底的秘密，让我们大开了眼界。

紧接着，我们像罐头里的沙丁鱼一样挤进了热气球造型的电梯，可爱的电梯带我们进入参观走廊，一想到马上就要近距离参观酸奶的生产工艺了，我们都激动不已。

果然精彩的还在后头，参观走廊的两边贴满了各式各样的卡通造型，为我们介绍酸奶的制造过程，在另一层，我们还隔着透明玻璃，见识到了酸奶的制作流程，这次的酸奶王国探秘算是不虚此行了。

最后，老师还送给大家每人一瓶每日C，让我这个“小吃货”大饱了口福。

这次的酸奶王国探秘之旅真是收获满满。我会挑选酸奶了，我在心里暗暗下了决心，下次去逛超市买酸奶的时候，一定要在妈妈面前露一手。

在一个很远很远的地方，有一个奇妙的王国，那里的季节变化是没有规律的，也许春天过完是秋天，秋天过完是夏天，夏天过完却是冬天。

因为那里有一个树长老，它有一个季节钟，分别是有春、夏、秋、冬四个季节，当指针拨到一个季节，就是哪个季节。

在这个国家听到的最多的话语是：“下一个季节会是什么呢？让我们来猜一猜吧！”

可是突然有一天，这个王国的人们开始争论起来，熊说：“我想要一直冬天，这样我就可以睡觉了！”小河哗啦啦唱着歌表示赞同：“我也是，这样我就不用一直流动。”小松鼠蹦跳着大叫：“我也是，我也是！”

金钱豹大声说：“我要一直过秋天，因为这样我的食物就可以有很多很多了。”狮子老虎异口同声地说：“我们也是。”谷子满是期待：“我也要秋天，这样我就可以一直很饱满。”

荷叶抖了抖身子：“我要一直过夏天，这样我就可以一直穿着绿裙子！”荷花点点头：“我也是，我也是，这样我就可以一直保持美丽的容貌。”知了欢快地叫着：“我也是，我也是。”

小花不乐意了：“我喜欢美丽的春天，这样我就可以给大地带来芳香。”小草扭扭腰肢：“我也是，这样就可以给大地铺上一层地毯。”

树长老听了，捋了捋胡须：“我觉得可以把王国分成四个季节，大家爱去哪个季节就去哪个季节吧！”树长老说：“这真是个好主意！”于是他把这个国家分成了四个地方，一个地方永远是春天，一个地方永远是夏天，一个地方永远是秋天，一个地方永远是冬天。

这个王国更奇妙了！

勉强一笑

一听到下课铃声，就急急忙忙的赶回宿舍，坐在自己的床上，照照镜子，梳梳头发，然后在床上躺着，等待吃饭的铃声响起。这时，一位室友走了进来，对我说：“你这么快啊！”。我只是勉强的笑着说：“嗯”。不知是因为刚进校不习惯了？还是自己不善于表达？我自己也不知道。对于别人的问题总是答不上，只能勉强的笑着，渐渐的，不想与人交流。

微微一笑

过了一年，我成长了。一天下午，我和朋友走在操场上，她突然说：“你为什么不喜欢和别人交流呢？其实我觉得这不是一个好的习惯，或许你觉得这就是你自己，但是，在以后的生活中对你的影响很大，生活中需要交流，工作中也需要交流，不要让自己沉浸在自己的世界里，我们要学会成长”。之后，两人谁也没有说话，只是静静地坐在操场上看着落日，而此时我的心里却乱了，“是啊！要是一直以这样的性格生活，是不是会失去很多，但是，我能改变吗？我有这样的勇气吗？不行，一定得改”。

一天中午，刚进宿舍，看见一个同学坐在床上绣着十字绣，这时，突然想到了朋友对我说的话，我对自己说了一句：“加油，你行的！”，向他微微一笑：“咦！你在绣十字绣吗？能教教我吗？”“行啊！”“……你看这里……不是这样的，是这样的……”。很快，到了午休时间。我突然觉得，交流并不可怕，可怕的是自己不敢迈出那关键的一步。朋友说得对，不能沉浸在自己的世界里，要学会交流。我把它看作是人生中的一次成长。

哈哈大笑

之后，我走到哪儿都会和朋友嬉闹着，但那一次例外。课外活动时间，一个同学打闹时不小心把我的书弄掉了，我说了一句：“书被你弄掉了，都不会说对不起的吗？”，谁知，我们俩却打了一架。晚上躺在床上想着这件事，心里委屈极了，但是，仔细想一想，我们俩都有错，太冲动了，只因一件小事而动手。明天是不是该去向他道个歉呢？嗯，对，就这样办。第二天，刚走进教室，两人的目光不约而同的聚在了一起，两人同时微笑着说：“对不起”，两人用惊讶的眼神看着对方，最后，我们两像是心有灵犀一样，竟哈哈大笑起来。

是朋友的话让我学会了微笑面对他人，是和同学的那一份默契让微笑在我的世界里根深蒂固。在高中三年的生活中，是他们让我学会了成长，是他们让我学会了微笑。

笑，我的年度汉字。

记得海伦·凯勒曾写过一篇文章名叫《再塑生命》。她自幼因病成为盲聋哑人，但她却自强不息。一个在无光，无声的黑暗世界里摸索的弱女子，以惊人的毅力创造了奇迹，引领她走向光明的人不只是她的老师，还有伴她成长的文字。

文字唤醒了她的灵魂，当她的手上流过的是清凉而奇妙的水时，她终于恍然大悟，是的，原来宇宙万物都各有名称，每个名称都能启发新的思想。

她是美国女作家，她有着令人敬佩的不屈不饶的精神，她并不需要怜悯，因为陪伴她一生的，为她照耀爱的光明的，是文字。

当今时代，我们不能不陷入深思，是不是中国也有这样的人呢？那么她们，靠的是什么呢？

中国文化博大精深，不同的汉子总有着它不同的寓意。当我们看到这个字，我们总能联想到不同的画面，这便是汉字的奇妙。

武则天曾创造过一个字，当时并没有人认识这个字，可当今，不少人早已知晓这奇怪的字——瞾。我们能很快明白，“日月当空为瞾”。这也充分体现了时代的发展与人类智慧的进步。不同的汉字新鲜出炉，不仅说明了人类对汉字的喜爱，也还说明了汉字的奇妙！

刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发的是他的乐观豁达；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达的是他的高尚的名族气节；苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”表达的是他对天底下人的祝愿；王勃的“海内存知己，天涯若比邻”表达的是他的真挚的友谊，这都是一个个汉字组成起来的千古绝句，它是多么有魅力，有多少人因此而反复推敲与咀嚼。

正如海伦。凯勒的那句话——我感觉到有无数无形的线条穿梭到我和其他人的心灵中间。

作者：范佳悦

终于盼到这一天，终于盼到小学生涯第一次跳蚤市场，这次的跳蚤市场是书的海洋，我们要为贫困山区捐钱，这是一次有意义的捐书活动。

下午第三节课，教学楼门口便摆满了摊位，各式各样的摊位，有一些班级的书买一赠一，有一些班级的书买了之后可以抽奖，而我们班的书形式多种多样，一个班也可以分好几个小组，我们组的形式便是买一本书，赠一本杂志。

跳蚤市场开始了，只见小院里一阵骚动，络绎不绝，有卖书的，有买书的，我和同学先去买书，一家摊位一家摊位地转，想买一本《红岩》，可是四处找不到，只好买一些其他名著了。看到《窗边的小豆豆》，便想起老师曾经所过这本书，便毫不犹豫的买了下来，之后买了一本《城南旧事》，抽奖抽到零食，便给了老师。之后，我又买了一本《汤姆·索亚历险记》和《童年》，这两本书都听说过，一直想看，这次终于实现了这个愿望。

买完书后，我们便回去“值班”，让其他同学去买书，看到人来人往，可是没有人买，真是着急，至今我们只卖了一本书，看到其他同学大声吆喝，我也开始小声的招呼，但还是没有人，最后我们组的两个男生过来帮忙，陆续有人来买书了，我也收到了一些传染，开始谈价钱，招呼人，不一会儿，好多数都已经卖出去了，看着一本有一本的书挣到的钱，心里比吃了蜜还要甜，结束时，我们组挣到的钱最多。

这次的跳蚤市场很有意义，希望我们挣到的钱能给贫困山区带来帮助。

爱是未来的第一站！爱是动力之源！爱是一盏明灯，为你指明前进的方向。爱，其实很简单，小生活中的大爱也比比皆是。有时候只要细心去体会，那么你就会发现，呀，原来“爱”这个汉字一直在我的年度中。

最美的不过于无形的爱！

一。荷叶的爱

“这么大的一个人啦，都不懂得收拾自己的房间，每次放学回家后。就把房间弄得像狗窝一样糟……”大老远的就听到妈妈扯着嗓子大声地教训我。然而，由于考试失利，我心情非常不好，所以脑门一热，竟撒腿就往外跑，不一会儿就一溜烟不见了。不知不觉，我已跑到池塘边。阳光很刺眼，肆无忌惮的照在水面上，风一吹，荷叶就一晃一晃的，比刚才的阳光更灼眼。“讨厌的荷叶，晃来晃去的烦不烦啊！”我边说边蹲下准备摘下那片荷叶，却愣住了。我我看到了一朵分外妖娆的红莲，而那红莲仿佛一位皮肤粉嫩的佳人伫立在水中央。红莲的上面是荷叶，荷叶伸长了自己的胳膊为身下的粉嫩仙子遮住了毒辣辣的太阳。最终才使得有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的唯美场面。

其实母爱不也是这样的吗？每当我遇到困难时总喜欢依偎在妈妈的怀中。而妈妈这时总是沉默不语，只是用手轻轻拍拍我的背以此鼓励我。这时，我才顿悟，爱，其实很简单。

二。鸟儿的爱

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里来到草地上……”走在小道上时我不由地哼唱着这首耳熟能详的童谣。“叽叽喳喳”的声音打断了我，仔细一听，声音是来自路边的一个灌木丛里，于是我蹑手蹑脚地扒开草丛。首先映入眼帘的是一只雏鸟，它一直“叽叽喳喳”叫个不停，然而鸟妈妈在哪呢？鸟宝宝饿了它不是应该去寻找食物吗？正在我满头疑惑时，“叽叽喳喳”的声音再次传来，声音越来越大，原来是去觅食了的鸟妈妈，它嘴里啄着一只大毛毛虫。雏鸟顿时停止了叫声，快速的拍打着翅膀。

不让自己的孩子饿肚子，这是一种最简单的母爱，也是最容易被忽视的一种母爱。

在我气馁时鼓励我，在我迷茫时，为我指明道路，在我饿时做饭给我吃，在我生病时细心照顾我……这一切的一切都是母爱的表现。母爱是伟大的，母爱也是无时无刻的，无论什么时候你都能感受到母爱。母爱无处不在，同时“爱”这个字也将陪伴我度过无数个春秋。

抬起头，看向窗外，太阳出来了。

水，有两种。其一是：在论坛灌水，当了这么长时间的版主，水(发帖)加的不够，很对不起版友。暑假时间充裕，我要狠狠的灌水，成了“汪洋大海”当然是最好的了。(乌鸦飞过，呀啊呀啊)再顺便学习学习制作图片吧，现在技术很不过硬呢。其二是：游泳。惭愧的很，我不会游泳。以往夏天偶尔抱着救生圈游。看着动画片里的小丸子，才三年级，就游得很好了，日本的孩子差不多都会游。我得努力，绝对不可以输给日本的小朋友。游泳很舒适也很有益健康，在炎热的夏天里，游游泳是个不错的选择。

看着这一系列的暑假套餐，我口水都流下来了。暑假可得快点到啊，嘻嘻～不然，我得馋得“口水三千丈”了。

我多么想遨游太空啊，多么想领略太阳的宏伟，地球的风采，月球的环形山，冥王星的幽幽暗暗啊，多么想去探索那未解的宇宙之谜呀！那太空的广阔胸怀里，可远不止有这些。

“轰！”那是什么声音？我向天空望去“哇，飞碟。”那庞大的飞碟开启了激光通道，竟把我吸了上去。坐着飞碟向太空飞去，不知不觉中，我来到了外太空。“哎呦。”那讨厌的UFO将我摔了下来。在我哀怨之余，哇，那明晃晃的金星，正在散发着它迷人的魅力。我欣赏过美丽的金星后，又来到一个叫木星的星球，它是太阳系八大行星中体积最大，自转最快的行星，从内侧向外的第五颗行星质量是太阳的千分之一，怕里面有90%都是氢气，还有80%的氦，总而言之，他是一个气态巨行星。这样一个庞大的木星，真是让我望球兴叹啊。就在我感叹时，眼前突然一亮，“咦，那是月球？”我有好奇地遨游过去，哇，还真是月球，那大大小小的环形山，让我摔了一跤又一跤，我尽量避开那些坑坑洼洼的环形山，再稍平缓的地上行走着，忽然。我看到了一个脚印，和书上的一模一样，这不会是阿姆斯特朗为人类留下的第一个脚印吧！我激动地转身望去，又看到了一个行星——冥王星。他本是九大行星中的一个，但后来被踢出去了，它的质量只有月球的质量的1/6，是一个不太亮的星球……

就在我走神的一瞬间，我看到一颗流星向我袭来，我顾不及脚下有什么，快步向前跑，可意不如人啊！我被一颗小行星绊了一脚，直接摔在了那布满环形山的月球上，疼的我又是哭爹又是喊娘的，我揉了揉那受伤的脚和腿，安慰了一下自己，又站了起来。望着那一望无际太空，我在暗处居然找到了一个巨型的洞，我很好奇，便钻了进去。走了大概几分钟吧，我看见又有好多个美丽的星球——我来到了仙女星系。这让我惊喜的认识到，刚刚走的那是虫洞！

我在太空中游来游去，领略这外面欣喜的美丽风采，快活的不得了……

可就在这时……

“快起床，快起床！”妈妈那河东狮吼般的叫喊声，让我从梦中惊醒。我回忆着梦中的太空遨游，觉得太空真是奇妙，我坐了起来，双眼朦胧的望着窗外，有点失望的说：“原来是一场梦啊。”

那无比奇妙的太空啊，我一定要探索中的那未知的谜底！

每当我拿起笔写出一个个生动形象的汉字，它们就像一群顽皮的孩子，在纸上跳着、笑着。我真不想把它们框在方框里，让它们舒展身体，享受属于自己的缤纷世界。正是这些来之不易的汉字，让我们受益匪浅。

上古无文字，结绳以记事，到后来出现仓颉造字，人类对文字的追求从没停下过步伐。从殷商时期开始，有了一种形象生动的文字，而且是刻在甲骨、兽骨上的，称之为甲骨文。之后是金文，是刻在青铜、石鼓上的一种文字。篆书和隶书古色古香，有了笔画顺序。草书笔画连绵、龙飞凤舞。楷书盛行于唐朝时期，十分端庄秀丽，而行书是介于楷书和草书之间的一种字体。

从甲骨文发展到现在，每个汉字都有它独特的美。从一个小小的“龙”字，使人看到了一条瞪着双眼，怒目而视，锋利的爪子，而且备受中国人的崇拜，中国人也被称为“龙的传人”。

古诗更能体现出汉字的美，表达出更深刻的情感。

诗人把情感都寄托在文字上。比如思乡时，我们会吟“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”；赞荷花时，我们会吟“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；颂友情时，我们会吟“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这些诗句无不体现了诗人内心的感慨。

汉字，你是我们的朋友；汉字，你是我们的传统；汉字，你是我们中华民族的骄傲。我爱你——汉字！

森林学校开学了，小动物都要来报名上学。长颈鹿老师却站在大门口，看着河对岸发呆，因为河上的小桥被大水冲垮了，对岸的小松鼠、大熊猫、小马……都过不了河，上不了学了。

正当长颈鹿老师愁眉不展的时候，住在河这岸的小白兔蹦蹦跳跳地来报名了，她看见长颈鹿老师眉头紧皱，就问：“老师，您遇到什么麻烦了吗？”长颈鹿就向小河指了指，小白兔是个聪明的孩子，马上就知道了长颈鹿老师的烦恼，她说：“我有个法子，请大象花花和大象绿绿来帮忙。”

不一会儿，大象花花和大象绿绿来了！从老远就听见了巨大的脚步声，好像大地都被震得颤动起来。小白兔对花花、绿绿不知说了什么，两只大象不约而同地冲到了河的对岸，她们架起了一座独一无二的象鼻桥。长颈鹿这回知道了小兔刚才对两只大象说了什么了。在对岸的小动物们一边过象鼻桥，一边唱起了快乐的歌。

从此，动物学校改名为：象鼻桥学校。

汉字，是人类愚昧与文明的分水岭。汉字，是人类无知与智慧慧的分界线。是它，就是它，建起了中华民族的精神帝国。

汉字在仓颉创下的第一笔时，就涵盖了无穷无尽的意义，倾诉了人们的喜怒哀乐，代表了人类的一举一动、一笑一颦，也寓意着自然界的风生水起、繁洐生息……

因此，杜甫的诗让人热泪盈眶，李白的诗叫人浮想联翩，纳兰性德的词令人悲痛欲绝，而苏东坡的词使人豪情万丈。

“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”伤感！伤心！“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。壮观！壮丽！“风一更，雪一更，聒碎多心梦不成，故园此声。”凄凉！凄美！“乱石崩云，惊涛烈岸，卷起千堆雪”。豪情！豪迈！

汉字在这些文人墨客的笔下变得鲜活，谁又能说这些文人墨客不是借助汉字的力量，才抒发出自己内心的情感呢？这就是汉字的魅力之一——内涵。

汉字魅力之二——形式。

颜真卿的楷书骨力遵劲而气概凛然，王羲之的书法委婉含蓄，道美健秀；张怀素的草书豪迈，气势宏伟。

汉字在这些书法家的笔下变得有灵气，有活力，但是如果没有汉字，他们会写出这么好的字吗？

美丽的中国字，永远的中国文化。

你知道我国最重要的文化交流是靠的什么吗？是靠的汉字。如果没有汉字，人们将无法交流，将沉陷于文盲的漩涡中，挣脱不开。是谁伸出了一只手，拯救无数的灵魂？他就是汉字，是汉字带给我们希望。它承载了中国五千年的灿烂文明，至今仍具有旺盛的生命力。你了解汉字吗？让我来带你走进汉字的领域，和我一起了解汉字吧！

汉字，它象征着一个国家文化水平的高与低。首先，你必须会自己国家的汉字。汉字它领着人类走向辉煌的未来，过去的不识字、没文化的时代已经一去不复返了。现在无论我们干什么事都要看你有没有文化。所以，我们应该把学习放在第一位。汉字语音也是一种很优美的语言，一词、一句都能从中看出汉字蕴含的魅力。汉字的历史悠久，其它民族许多古老的文字相继成为历史的陈迹，唯独汉字源远流长。这是中国人智慧的象征，我不得不由衷的赞叹。

对于中国人而言，汉字也很通俗易懂，它不像英语那样复杂多变，也不像俄语、德语那样字母一大串，它只需要简单的几笔，就能写出既漂亮又美观的汉字汉字的一笔一画都能发现它的意义。一横，强劲有力，像一根遒劲有力的树干，朝气蓬勃；一竖，像一个成年男子雄赳赳、气昂昂。汉字的每一个句逗，都有它独特的意义，散发出诱人的“芬芳”。每一句，字里行间都透露出汉字独一无二的特征。正是因为汉字的出现，大统一了汉字的语音和字形，这对民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

汉字对于中国文化的意义，除了是语言的表达方式外，蕴含着许多哲学思想。例如：“俗”字，就是一个人，一个谷，人吃五谷就是“俗”。但是，谁又能脱俗呢？除非不食人间烟火。还有“仙”字，人在山中就是仙，因为摆脱了市井尘世的困扰。还有一个“雅”字，一个牙，一个佳，就说明要想”雅”必须先吃饱，所以雅从俗中来。还有“研”，一个石，一个开，说明只有刻苦才能金“石”为“开”。怎么样，是不是很喜欢汉字呢？还有一个谜语：“一个不出头，二个不出头，三个不出头，不是不出头，就是不出头。”你能猜出这是什么字吗？他就是“森”这个字。嘻嘻，中国汉字文化博大精深。

还不止这些，别忘了我们每个人的象征——姓名。姓名也是由汉字组成的，当一个新生命诞生，他的父母必须为他想好一个名字，而名字要取得很讲究，父母要搜索吉祥的字词，以表示对孩子的祝福，还要根据孩子的性格、性别，希望他成为一个怎么样的人，全部的祝福与希望都寄存在名字上。

汉字的作用这么大，对人类来说，汉字就像一位真诚的伙伴，永远陪伴在你身边；它就像大海中的灯塔，为你照亮前行的道路。人类不能失去汉字，因为中华文明与这些古老汉字共存共荣。它具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

这次我们班举行了一次综合性学习–“遨游汉字王国”。气氛不用说了，十分激昂。同学们踊跃问答，讨论我们共同的语言文字--汉字。对于这个活动，我有欣慰也有伤感。

欣慰是自然而然的。我热爱于汉字的悠久历史，欣赏汉字的文化及传播，流连于汉字的优美风韵和灵魂。你看，汉字历史十分久远，可以说是世界上最古老的文字之一。它是从古代的图画形式，一步一步地演变为现在的定型形式。现在我们依然能听见它那前进的步履，形式已经定型了，可是它那艺术的气韵，正留传于世。你看，不管是方方正正的隶书，还是气势磅礴的草书；不管是端庄工整的楷书，还是行云流水的行书。它们都具有一种融入精髓和令人遐想的抽象美。而书法家更是将汉字的遐思发挥到了淋漓尽致，让它转变成一种特殊的美学。因此，汉字的传神文化，弥漫在每一个中国人的心目中。正因为汉字的丰厚文化，才让中华民族成为诗歌传颂的民族，才让中华民族成为文学传统的民族。正因为这样，汉字才成为世界上使用人口最多的文字，曾深度影响了许多亚洲国家的使用语言。而且因为汉字的深远历史，汉字的形象风韵，汉字的重要文化影响力，致使一些外国友人也如醉如痴。现在学习汉语的外国人越来越多，汉字在当代文字殿堂的地位不容小觑。

有欣慰之处也有伤心之处。我们身为炎黄子孙，应无条件地珍爱我们共同的文字瑰宝--汉字。然而，现在各种媒体中错别字现象日益增长。别笑，媒体正是一些中国的媒体。要知道，汉字是全中华民族共同的文化结晶，自然就有它的尊严，而越轨地使用汉字，百分之百是对这一文化遗产的抹黑。“无规矩不成方圆”，把瑰宝抹黑，这是一个悲剧，而这一行动会让你怀疑中华文化的传承。在日本，中小学普遍将书道列为必修课；在韩国，要求要将书艺为世界遗产，这是要取代中国的书法和日本的书道；而在中国…

汉字是炎黄子孙的文化结晶，可是正遭受抹黑的命运，我们应该力所能及地纯洁汉字，为我们的文化传承添砖加瓦。

远离了城市的喧嚣，远离了汽笛的鼓噪，远离了世道的繁杂......每逢周末，便独自一人坐卧在那空寂的小屋里，捧着一页一页的簿纸，倾听起作者那份纯洁的心语，与她窃窃交谈着，细细品读酝酿着主人公们的人情世故......

看哪！书中的人马之情是多么纯洁无暇，如一汪清泉，若一盏明灯......一本好书，仿佛是一串光芒四溢的金项链，闪耀在你的胸膛；仿佛是一把通往光明的钥匙，唤醒了你的昏睡已久的脑瓜；更似一顿丰盛的大餐，填充了你那已瘪了气的肠胃。幼年时的记忆朦朦胧胧，唯有那段曲曲折折的读书经历让人难以忘怀。

自从五岁开始，奶奶便在每天夜里给我讲述起拿去盎然生趣的童话故事。嘻嘻，这阴险狡诈的红狐狸，那呆滞可爱的笨狗熊。常常让我听得津津有味，仿佛置身于洋溢着缤纷色彩的童话城堡。听多了这样有趣的故事，每每就引起了我的思考。这些童话都来自哪里，难道......瞎编的？书！隐隐约约中一个美妙的字眼涌然而出，带着我，穿上灰姑娘的水晶鞋，跃进七色的彩桥！

随着年龄的增长，八岁时，视野已航向了洋外。那早已逝世的双目失明的海伦竟亲抚着我的头额，让我感受世间爱的伟大；这机智勇敢的福尔摩斯带着我一起探险，教会了我什么是推理；还有善于随机应变的鲁滨逊，智慧惊人的佐贺奶奶，天真可爱的小豆豆......它们让我这只束缚已久的野马一下奔腾到了无边无际的旷野。

一变十，十变百，春来秋往，九岁那年我的书籍日益充盈起来了。与此同时，我的读书方法也出炉了：只要随手拿起一本书，我便会先认真地阅读一遍，并摘画好词句。第二遍再翻时，就再踹度书中所蕴含的智慧并有所联想。然后，我还会反反复复读，寻找那些被我忽视了的东西。

十岁的读书生活尤其精彩。那情节曲折的动物小说时时扣动着我的心弦。它让我时而捧腹大笑，时而悲痛欲绝。有一次，当看见我心中的“英雄动物”居然被“绿头大鸟”啃死时，心中便燃起万丈怒火，恨不立马八折“仇敌”碎尸万段。《板子猴》、《狼世界》、《疯羊血顶儿》等书，都使我手不释卷，让我仿佛又回到了洋溢着激情与爱交汇融合的大自然，深感人与动物合唱的草原之歌，让我久久不能忘怀。

“读书破万卷，下笔如有神。”书读多了，自然品尝到那“读书效应”。记得同年春天，当我收到邮递员阿姨的快递包裹，当我看见铅笔被墨水取代时，心中便燃起一种快感：假如没有那些名著的大理资助，我的作文绝不会被评委会所采纳。

现在的读物大多都是些文艺作品。如于丹的《重温最美古诗词》中“沐春风而思飞扬，凌秋云而思浩荡。”带着我寻访“诗心”，找回那遗失的东西。

有人把眼睛喻为“心灵的窗户”，那么书则是“窗外那一片灿烂的春景”。我愿乘着“书舟”，在美妙的花丛中飘扬、涤荡......

赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”朋友们，多多读书吧，陶醉书香，遨游书海，让书，让智慧，启迪我们人生的“春、夏、秋、冬”吧！