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遨游汉字王国作文汇总【热门20篇】

厦门方特梦幻王国,是一个以高科技为主要表现形式的文化科技主题公园。小编收集了遨游汉字王国作文汇总,欢迎阅读。

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懒惰王国奇遇记作文1000字

全文共 1510 字

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在A国,有一个小男孩叫“小懒惰”。他从前可不叫这个名字,因为他太懒了,所以人们才给他取了这么一个名字。

他每天早上起来让妈妈帮他刷牙、洗脸、穿衣服。吃饭时,他让爸爸帮着把饭菜端上桌子,并一口一口地喂他。在学校里,他是全校写作业最慢的一个,而且字写得歪歪扭扭,还经常做错题,老师和同学都不喜欢他。

一天晚上,小懒惰正准备睡觉,忽然,一个满脸是白胡子,衣衫褴褛的矮个子老人出现在他面前。他自我介绍说:“我叫小老头,听说你很懒,我闻讯从懒惰王国赶来,请你去那住几天。”

小懒惰听了高兴极了,问道:“你们那儿不用写作业吗?”“那当然!”小老头回答道。小懒惰兴奋极了,让小老头告诉他怎样才能到懒惰王国去。小老头说:“只要把这瓶魔粉洒在身上就可以了。”说着掏出一个小瓶子,上面写了“万能魔粉”。小懒惰马上把魔粉洒在自己和小老头的身上说:“我要到懒惰王国去!”话音刚落,只听“嗖”的一声,他俩飞出了窗外。

小懒惰紧紧地闭住双眼,不知过了多久,听见小老头在喊:“小懒惰,我们到了。”小懒惰睁开眼睛,呀!他惊呆了。这个环境与他想象的完全相反:这个地方苍蝇在街上乱飞,人们都躺在街上,不想走路。饭店老板正在睡觉。这儿的房子全是歪歪扭扭的,好像要倒塌似的。小老头领着小懒惰去参观学校,学校里只有五间教室,教室里只有一个学生,老师不上课,学生不写作业。

不知不觉中已经是晚上了,小老头和小懒惰就躺在街上睡了一个好觉。

一觉醒来,小懒惰觉得肚子很饿,就对小老头说:“你带我去吃早饭吧!”小老头二话不说,拉着小懒惰来到一座歪歪斜斜的餐厅。小老头指了指放在桌子正中间的一盆草说:“这是草莓巧克力,可好吃了。”说完小老头就大口大口吃了起来。小懒惰尝了一口,“噗!”全吐出来了,“太难吃了。”小懒惰大喊起来。原来这是从污水管道加工制成的,还带着一股臭味。

小老头一边吃一边对小懒惰说:“我享受完这美味了,带你去见国王,让国王分你一件特制的、有本国居民标志的衣服。”小懒惰这才发现躺在大街上的所有人都有一个胸针,胸针上面写了“懒惰王国”四个字。

小老头大饱口福之后就带着小懒惰来到一座石头堆成的城门前。小老头推开城门,一股臭味扑鼻而来,里面全堆着刚刚吃过的那种草。小懒惰害怕极了,小心翼翼地走到一块空地上,看见一个戴黑色帽子的人,小老头踢了一下小懒惰,小声说:“这是国王陛下,还不跪下?”小懒惰一惊,赶忙跪在地上。国王见了哈哈大笑,他对小懒惰说:“现在你就是本国的居民了,希望你在这里过得愉快。”于是就让大臣帮他把胸针戴上,国王还特意嘱咐不能去王宫后面的小屋。

说完小老头和小懒惰就退下了。小老头带小懒惰到处参观,可小懒惰一点儿心思都没有,他就想去宫后的小屋看看。

在一个有月光的夜晚,小懒惰冲进了那间小屋,看见一位少女被关在里面,少女见有小孩进来就问:“你是哪里人?”小懒惰说:“我是A国人,我叫小懒惰。”少女叹了口气说:“我是勤劳国的人,被国王抓到这里来为他干活的。懒惰只会使人被时间带走。要不这样吧,我从今天开始教你干活,一个月以后你什么都会了。”小懒惰同意了。少女又说:“你每天从你住的地方过来太远了,要不你住我这儿吧。早上国王要10点才起床,你早上6点起床我教你干活,9点半偷偷出去,晚上国王8点就睡觉了,你8点半再来。”

一个月后,小懒惰果然学会了干家务。

可是,在一个月过后的第二天,小懒惰来找少女的事被国王知道了,就把他们一起关进了监狱。

突然,小懒惰想起了那瓶魔粉,小懒惰先把魔粉洒在少女身上,说:“让她回到自己的王国去!”说完少女不见了。小懒惰赶紧把魔粉也洒在自己身上,说:“让我回到A国!”小懒惰终于能回家了。

从此,人们再也不叫他“小懒惰”,而叫他“小勤劳”。

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篇1:遨游书海作文600字

全文共 617 字

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书是一把钥匙,为我打开神秘的文学之门;书是一叶小舟,载我遨游知识的海洋;书是一位智者,引我领悟无数的人生道理……书,丰富我的阅历、开阔了我的视野、幸福了我的生活。

今年暑假,如往常一样,我又是在昆明度过的。妈妈用心良苦,早早就给我准备好了四大名著。一进家门看到这些书,我就忘却了旅途的疲劳、两眼放光,一改往日的淑女形象,冲过去把它们抱在怀里,仿佛饥饿的人看见了面包。虽说是暑假,可以全身心地放松放松的,不过看见有趣的书仍旧会我爱不释手,废寝忘食哟!

先看哪一本呢?真的无法抉择。想起大人们经常说起的“打虎英雄”、小妹最喜欢的“超级飞侠”武松,就格外想知道小说中的他是怎样形象,好吧,先看《水浒》吧。读着梁山好汉反抗压迫,与统治阶级斗智斗勇的一个个生动故事,深深的佩服之情油然而生。

其中的武松武艺高强、毫无畏惧、是非分明、为了兄弟两肋插刀……种种英雄气概令人荡气回肠!《醉打蒋门神》中,武松被发配到孟州的牢营,管营施忠的儿子施恩,对武松的为人早有耳闻、崇拜有加,于是主动相交、厚待于他,二人得以义结金兰。当听闻施恩的酒店被地痞恶霸蒋门神霸占时,怒发冲冠!于是赶到快活林,把蒋门神好一顿痛打,帮结拜兄弟夺回了酒店……武松快意恩仇,我读着也痛快之极。滴水之恩当涌泉相报,何况是知遇之恩。不过朋友有难我不会两肋插刀,而是鼎力相助……

我喜欢埋头书山,书中的钥匙解开了我一个又一个问号;我喜欢遨游书海,书中的文字香甜了我一个又一个美梦……我乐此不疲。

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篇2:我的王国作文400字

全文共 401 字

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唉,我们小学生每天有做不完的作业,早上上学,晚上上兴趣班,周末更是不用说了。

这一天,我背着书包,走过我们小区大樟树的时候,发现了一个树洞,这个树洞非常隐蔽,邮一大堆树叶挡着。我拨开树枝,发现了一条台阶,走进去,发现了一个新的世界。这里绿树成荫,鲜花盛开,瓜果飘香,白雪一片,四季的景象在这里都有。我想:这里就是我的王国了,名字就叫“古树里王国”。

第二天,我邀请了我在小区里的所有朋友来当我的臣民。我们用冰,造起了一座座房子,让臣民们住进去;还有的人住在森林里的蘑菇房子里;还有的住在巨大的花朵里。我们的食物就是成熟的果子。

在这里,我还办了“古树里学校”。每堂课都是在户外进行,是“两天上课,五天休息”这样的安排。

我们经常玩捉迷藏,有的人发明出了一种新的躲藏招试,第一种:把自己伪装成雪人;第二种:躲进家里。

玩得真开心呀!在这里,没有烦恼,欢迎你们来。我们的地址是XXX小区,XXX栋XXX楼下的樟树里。

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篇3:我和“汉字”

全文共 347 字

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作者: 孔子博

今天我们亲眼见识了汉字的有趣。

我们上午上了一节遨游汉字王国的课,老师对我们讲了字谜、歇后语的谐音、造字和书法。我们先讲了字谜,我根本想不出来字谜是什么,只靠老师来给我们讲,比如第四个,非常难解密,我根本解不开,也有很多同学不知道,老师说出了怎么破解的方法,老师给我们说了答案后,立马就知道了,这个谜底是蔓。然后老师就开始讲了歇后语的谐音,老师又举了很多例子,让我们猜猜右边是什么,我们猜的都不对,然后老师讲了答案之后,我们才知道,原来第一个是想(响)的高,第二个是高水平(瓶),最后一个是谁敢(赶)。然后老师又讲了汉字是谁发明的,是仓颉发明的汉字,但这只是一个传说,不是真的,我们知道了很多语言,比如结绳记事、物语、鸟类的痕迹和汉字。然后我们就讲完了书法,就下课了。

这节课真有趣。

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篇4:动物王国选美大赛作文500字

全文共 480 字

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一年一度的选美大赛就要开始了,小动物们都忙着打扮自己。唯独孔雀是个例外。

这只孔雀非常骄傲,她看到一只小乌龟正在采着美丽的鲜花,便在一旁不屑的说:“喂,你这只臭乌龟,别白费劲了,你长得这么丑,就算再怎么样打扮,也永远不会被选上的!你瞧我,多美丽,就算不打扮也是会被选上的!我才是冠军!”小乌龟听了,愣愣地看着孔雀,委屈的泪水在眼眶里打转。孔雀看到了,从鼻子里“哼”了一声,傲气十足的走了。

小乌龟叹了口气,怀着难过的心情也准备回家。突然,他听到河边传来阵阵哭声,他急忙爬到河边一看,原来是小白兔的风筝掉进了河里。小乌龟忙说:“小白兔,你别哭,我帮你拿回来。”说着,就游到河中央,帮小白兔把风筝拿了回来。

小乌龟接着往前爬,碰到了小刺猬想摘果子,可怎么都够不着。于是小乌龟又自告奋勇地爬过去,当起了小刺猬的垫脚石。

第二天,选美大赛开始了,孔雀自以为稳操胜券,可是当主持人公布冠军时,大家全都呆住了,冠军居然是小乌龟!“啊!?为什么不是我!?”孔雀十分诧异。

这时,猫头鹰智者来到孔雀身边,语重心长地说:“孩子,这是因为小乌龟有一个善良的心,请记住,善良会使人变得美丽。”

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篇5:冰雪王国作文1000字

全文共 1057 字

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或浓或淡的雾,一层又一层的群山,外加一团又一团的雪,就组合成了一个白雪皑皑的银色世界,这就是本大姑娘游玩的地方——美不胜收的冰雪王国瓦屋山。

我们一行五个人:我,爸爸妈妈,科科姐姐和她的妈妈。迎着还带有寒意的春风,踏着欢快的步代,我们来到了瓦屋山风景区。

首先坐观光车上山,路上依然有许多美景,像那哗哗流淌的溪水,绿油油的山让咱们几个都大饱眼福。到了半山腰,只见道路两边塑着各式各样的冰雕,在阳光下发出了不一般的色彩。还有十二生肖的模样,其中我最喜欢猪了,猪的身子圆滚滚,胖嘟嘟的,更何况今年又适逢猪年,又有谁不喜欢它呢!到处都是白茫茫的一片,感觉自己进入了一个冰雪的世界,站在美丽的雪景面前,我平时积累的关于写景的美词美句全都没有了印象,呆住了!只嫌自己不能像诗人一样出口成章!

换乘了索道缆车后直达山顶,山上一路都滑溜溜的,不过幸好买了防滑钉,一下子方便很多了。早上太阳不大,阳光透过林间,树枝上挂着雪,白白的一片。有些房子的屋檐上还垂了许多冰凌,掰了下来放手里,冰冰凉凉的,不过还挺好玩。可能是起了点雾吧,一切都朦朦胧胧的,好似仙境。有些叶片上还结了冰,有些树的叶子掉光了,可能都会说它们是守卫山顶的战士或思乡的老人,可我却觉得,它们倒更像一个个银发仙女,伸出自己的双手在舞动着,似乎还翘起了兰花指呢!优雅的身姿配上这个美丽的雪景,简直是超尘脱俗,无法形容了!在山路上行走,我不止一次向爸爸“挑衅”,先是一点,后来越来越多,以至于一路上我们都在打雪仗,你一个,我一个,好不快活!

到了山顶,我们直奔滑雪场,不过也先停下来填饱了肚子。这个滑雪场并是很大,但也足够我们潇洒的了。穿上溜冰鞋,再卡上两个笨笨的滑板,感觉自己像一只特笨的唐老鸭,稍不注意这只脚的滑板就会踩住另一只脚的滑板。好不容易到达了坡子上,可我却发现了一个特别大的问题:我怎么费劲都滑不下去!再看看科科姐姐,爬上来时都在打滑,而我站在斜坡上都滑不下去。又把脚缓缓地往前移,希望能滑下去。可偏偏事不如人意,就连一旁看着的妈妈都着急了,一个劲儿地告诉我该怎么做,可能是老天可怜我让我脑子开了一窍,我像其他人一样半蹲着,身子向前倾,“哧溜”一下滑了下去,可没滑多远就摔倒了,溅起满身满脸的雪花,感觉又兴奋又有点小怕怕,但我是不会认输的,跌倒了就爬起来,都说万事开头难,接下来的几次也就越来越顺畅了。我心中慢慢有了一种胜利者的喜悦,也不知是因为战胜了自己还是战胜了冰雪?

时间在快乐中总是过得特别快!我们只能恋恋不舍地离开了这个可爱的冰雪世界!期待着下一次的滑雪!

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篇6:汉字的感受高中

全文共 391 字

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经过了一段时间的学习,我有许多的感受和收获。

这是一组关于汉字的学习,是啊!汉字!一个个小巧玲珑。我喜欢古香古色的隶书,也欣赏奔放的草书;流畅的行书和端庄的楷书也为我所喜爱,更不用说甲骨文和金文了。而经过了2000多年的演变之后才到现在为世人所用的方块字。但是古代文学家王羲之的《兰亭序》和柳公权的《玄秘塔碑》也是非常受欢迎的。中国古代的书法家:王羲之、柳公权、王献之的字有如行云流水;王羲之练了一池水称为墨池,王献之练了十八缸,比起他们,我们的字是显得那么的微不足道!

一个个字,一篇篇文好像一个哲学者给我说写好字的道理;又像一群小精灵在书上跳跃——或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑入脂。看着他们本来就是一种享受。

可是,一些大城市里的商店乱改成语:“一心一意”改为“衣心衣意”;“十全十美”改为“食全食美”。这是对中国汉子的一种亵渎,我们应该把中国的汉字正确的写正确的运用。

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篇7:我走进动物王国作文300字

全文共 679 字

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在的我,并不是一个人了而是一头精通各种语言的鹿。今天,我走进了动物王国。哇!这儿比城市美丽多了,鸟儿在蓝天翱翔着,猴子灵巧地爬树,蝴蝶正在翩翩起舞……

我现在对这个地方一点也不熟悉,我先跑上前对一匹正在奔跑的马大哥,问道:“马大哥,这是什么地方呀!”马大哥回答我说:“这是卡布比蓝森林,它很美,我相信你一定喜欢上它的。”谢过马大哥后,我继续走着但我却浑然不知,此时有一只老虎已经看上了我。它的口水足足有三大盆了。突然,那只老虎跳了出来张开大嘴巴问:“你是谁?我怎么还没有见过你呢?”这突如其来的景象使我直打哆嗦,但我还是假装十分镇惊地说:“我是一头鹿,叫陆陆。”这时,那头老虎就差一步就能把我吃了,我大声叫了一声:“停!你不知道我是谁吗?我除了是一头鹿以外还是玉皇大帝专门请来吃老虎的仙人,我头上那对角就是专门夹老虎肉的筷子,假如我身上的斑点满100个,就能升天了,现在已经有99个。”老虎笑着说:“那你抖什么呀?”我镇定自如地说:“那是我在发力。”老虎信以为真就立马夹着尾巴逃到了洞里,这时,小猴子问:“百兽之王——老虎大王。是谁这么大胆让你吓成这样?”老虎气喘吁吁地说:“今天,我们这个卡布比蓝来了一只专门吃我的怪物。”小猴子惊讶地说:“大王,真有这样的东西,带我去看看吧!”老虎说:“假如有危险,你跑得这么快,那我怎么办?”小猴子说:“要不咋俩绑在一起。”老虎同意了,到了洞里小猴子早就昏过去了,原来小猴子被老虎一路颠簸而昏过去的,老虎轻蔑地说了一声:“小样儿。”

啊!这次动物王国的经历真是既刺激,又惊险!实在太好玩了,希望下次还能和其它的小动物一起玩。

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篇8:我走进了动物王国作文600字

全文共 700 字

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一个晚上我在家里看书,突然我眼前一黑,醒来后发现来到了一个树木繁密,动物很多的地方,不用说你也知道,我来到了动物王国

一只猴子跳了出来说:“欢迎来到动物王国,我是你的导游,5个桃子一张门票。”我便爬上树,摘了5个桃子,交完了费用后,我就开始细细游赏着原始森林。猴子导游说:“我们来到了动物王国,两边住的是我们原始森林的居民。”我看了一下有东北虎,美洲狮,金丝猴都是些珍稀的保护动物;左边是热带雨林,里面有蛇蜥蜴;树蛙等右边是极地冰川,有北极熊,企鹅。我在中间的小路上边走边游览着,突然一只东北虎威风凛凛的走了过来,我以为他会张开血盆大口,吓得往后退了一步。没想到他像猫一样舔了我几下,还让我坐到他的背上,他跑的速度快极了,而且无声无息。他带着我跑到了动物竞技场。猴子导游又突然窜出来把我吓了一大跳,他说:“这里是动物竞技场,赢了就可以见我们的国王狮子大王。”我想了想能见到狮子大王,有这个机会不如去试一试。我便骑着东北虎来到了竞技场。和我对战的是一个小男孩,他骑着一只鹿还嘲笑我说:“看你这只笨猫肯定跑不过我,我的鹿可是跑得最快的。”我听了立马回他一句:“等下就见分晓,走着瞧!”裁判一吹哨子,我就飞奔了出去,没想到他的鹿也不慢,我们你追我赶不分上下,不过最后还是我赢了,我高兴的奖励了老虎一块肉。猴子,导游带我去见了狮子大王,狮子大王坐在一块大石头上十分神气。狮子大王对我说:“勇敢的孩子,走,我带你去世界的尽头。”我跟着狮子大王走了很久很久,终于来到了世界的尽头,我正美滋滋的欣赏风景,忽然。听见开门的声音,我醒了过来,原来我刚刚睡着了,是在做梦呢。我心里想:如果刚刚发生的事是真的,那该多好啊。

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篇9:遨游汉字王国作文600字

全文共 636 字

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这一个星期,我们学习了综合性学习——————遨游汉字王国

经过一个星期的学习,在这个综合性学习之遨游汉字王国中,我知道了许多字谜、有趣的谐音、汉字小笑话、汉字的起源和汉字的字体演变……其中最吸引我的有:一点不出头(术)、一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉(明),这些有趣的字谜。还有:一二三五六————没事(四)、公鸡戴帽————官(冠)上加官(冠),这些谐音歇后语。汉字的历史悠久,传说最早的造字者是仺颉。古时候没有纸张,人民就把字写在龟壳、竹片、丝绸上。

课后,老师让我们分组搜集查找资料,全班分成了三组,我和熊仁湘他们一组,但我还没来得及把搜到的资料交给组长熊仁湘,他就已经把资料交给了老师。

昨天,老师把每个组的调查报告展示给我们,胡婷她们那个组做得很好。我们这组也毫不示弱。虽然这次成果里没有我的份,但我还得给大家分享一个小故事。从前,有一位老人在七十大寿之前,去问了一个算命的,看他可以活到多少岁?算命人告诉他,如果过了这个七十大寿,可以活到一百岁。老人大喜,请一位秀才给他写了一副对联。横批是“官出官进”。可是到了第二天,不知是谁把横批改成了“棺出棺进”,老人顿时气得七窍流血,一命呜呼。你说汉字是不是很神奇。

这个综合性学习虽然只学习了几天,但是它让我受益匪浅。以前我只知道甲骨文、正楷和草书这几种字体,现在我又知道了金文、小篆、大篆和行书,还有各种字体的书写都不尽相同。每一个汉字就是一个小精灵,有着独特的含义和风格,以后我要认真学好,更要努力写好每个字。

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篇10:汉字的魅力作文1000字

全文共 1082 字

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汉字,是炎黄子孙的骄傲,是先人一代代智慧的结晶,是一种神奇的字体。我们感叹仓颉的智慧,创造出了如此美妙精巧的文字,一笔一划间,变化无常。一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发着生命的气息和文化的魅力

在如今这个计算机时代,我们也越来越依赖于电脑,习惯在键盘上敲下一个个标准的宋体字,现在的我们还有几个能挥舞着毛笔,写下一个个苍劲有力的大字?

汉字从古到今,从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书,最后到我们现在的楷书,经历了世世代代的提炼和进步,才有了如今这样精妙绝伦的汉字。正如《赞汉字》中所说“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。对联形式,汉字独创。左右工整,能简能详。既便言志,又供观赏。”这又有哪一样不值得我们去感叹的呢?

汉字充满了形体美,作为一种方块文字,每一笔每一划都蕴含着智慧。如“月”字,它像一轮弯月,古人将它浓缩到汉字中;“从”字,表示一人在前一人追随其后;“并”字,表示二人并排站立;“炎”字,表示火多为炎……

汉字还充满了韵味,如“轻”字给人飘浮感,“重”字一望而沉坠;“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪;“冷”字好像散发出一种寒气,“热”字则洋溢着激情;“忍”字是心上一把利刃;当你写下“人”字时,不禁肃然起敬……

汉字,它们像一个个充满灵气的小精灵,在纸上跳着欢快的舞蹈,姿态是那么的优美,那么的迷人,我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡,那么普通,其实它们都深藏不露,蕴含着丰富的文化思想。文字的魅力是巨大的!每当阅读着一首小诗或者是一篇散文,我的心就随着诗篇飞了,仿佛早已来到了那个美妙的地方,每一件事都感同身受。这些文字的韵味都不是其他语言能比得上的!

在中国,同样的一个汉字却有着不同的读音,它们各有特色,代表了每一个地方不一样的民俗文化,在民间有着“相隔十里不同音”的说法。不管这块东方的土地上有多少种语言讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥。我们不仅要学会用普通话交流,也要保存好蕴含着浓浓乡情的汉语方言。

世界上有许多人在学英语,可那26个字母并不具有感情、声音、气味,只有汉字有声调、有情感的,汉字的魅力是独一无二的。因而有越来越多的外国人学起了汉字,拿起了毛笔,“孔子学院”广受欢迎。我想,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

作为一名深爱着祖国语言文字的中学生,我呼唤更多的人去珍惜它、喜爱它、发展它、丰富它,让汉字的魅力风靡世界,让中华的文明发扬光大。

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篇11:遨游有趣的数学王国作文500字

全文共 497 字

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“请在1-999的数字中任选1个数字,用这个数字减去它各个位数上的数字之和,然后将这个差的数字任意一位隐去,我就可以猜出这个数字是什么。”“牛娃奥数课程”创始人、钱塘文理院校长、世界数学团体锦标赛金牌教练章老师一开场就给大家出了个神秘的“魔法题”。他话音刚落,我们就争先恐后地选数字、算数字,纷纷举手让章老师来猜数字。没想到,章老师真是太神奇了,每个数字都能猜对,果然是奥数王国的大神!

我们一下子就被吸引到了有趣的数学王国里。接着,章老师给我们认真分析起三四年级的数学课本知识点,结合刚刚结束的三四年级数学期末考卷的易错点,比如长方形、正方形的周长、面积等,进行了细致的讲解。章老师出了几个和期末考试类似的题目让我们回答,使我们对一些知识点掌握得更加牢固了。

通过学习和分析,把本来不会的题目研究明白,是遨游数学王国最有意思的地方。考试虽然辛苦,甚至有点枯燥,但是考试是检验我们学习有没有效果的最好方法,如果我们考完试后不注意总结,考完就算了,那么我们考试就没有意义了。因此,考后总结是非常有必要的。我们可以通过分析试卷,来看看自己的知识点掌握情况,帮助我们更好进步,更好徜徉在数学知识的海洋里。

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篇12:书海遨游作文

全文共 494 字

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我是个爱读书的女孩,从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书给了我知识和智慧,也给了我力量和勇气。在我的房间里,放着一个大书柜,那里全是书。每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物,我都会脱口而出:“书,我只要书。”读书的时候,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界。

读书,能使我们增长许多知识。有一次,姥姥家养了些长毛兔,长毛兔要脱毛了,姥姥看到长毛兔像咬虱子似的,渐渐把脖子上的皮毛咬裂,露出红肉,然后又用舌头向身后舐着,着急地对我说:“你看这兔子是怎么了?红肉都露出来了,它在干什么呀?”我笑着对姥姥说:“它是在脱毛呢,然后会重新长出白花花的毛。”姥姥听后,笑了,对我说:“你是怎么知道的呀?”我得意地说:“是从书上看到的。”看来读书的用处真不小呀。

书里的内容丰富多彩,读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想;读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得遇到困难不能退缩,要有毅力和坚强的意志去战胜困难。

书是万花筒,书是大观园,书里的生活五彩缤纷。来吧,让我们起步入书的海洋。

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篇13:海洋王国作文800字

全文共 764 字

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我喜欢白鲸的可爱,海豚的自由自在,鲸鲨和鱼儿们的自由相处,企鹅走起路来的滑稽,水母们颜色的多姿多彩,更喜欢激流勇进的刺激。

当太阳正高高挂在天上时,我们便乘坐酒店专车到达了海洋王国,天气很热,知了在树上鸣叫仿佛在吐槽太阳的毒辣,排队的人很多很多背上及脸颊的汗一滴一滴往下流,眼看就到自己,心中好像百花齐放。

一进去,人山人海,远处有一只很大的鲸鲨模型,蓝色的,就像海洋的领导者。我们飞奔去海狮馆的超级激流,拥有一个垂直的激流勇进,我迫不及待地奔向队伍。由于一次可以坐比较多的人,所以进展比较快,时间一下子就过去了,我已然坐在了激流勇进车上上坡的速度快得让人惊讶车在最高处倒了过来,进入一个微“u”型滑板,虽然这个难度系数并不大。唉,该来的总是会来,车子在类似垂直的滑索道上停留了五秒,时间仿佛在那一刻静止了,坐在车上的我似乎能听到周围同伴的心跳声。继而车子开始下滑……我感觉心脏脱离了我的胸腔,整个人的身体已经飘了,知道如针般的细雨轻柔的漂在我的雨衣上,洒落在我的手上时,冰冷的触觉才将我拉回到现实。

刚从惊险刺激的车上下来,却又进入了传说是全国最恐怖的过山车。

本与小妹约好的,可在远处听到过上车上人们的一声声尖叫,心里又犹豫不决。最终,恐惧战胜了我的好奇,我还是放弃了。看到妹妹凯旋而归,我又不甘心。我心想:她都能做到,为何我不能?加油,去搏一把,让自己将来无遗憾!

当自己赤着脚悬挂在空中,经历了不知多少个360o旋转,还有几乎是“死亡式”的滑道,及倒挂在空中后,我终是凭借着坚强的毅力,一路挺了过来。

在鲸鲨馆里,鲸鲨和许多种类的海洋生物和谐地生活在了一起,他们一起进食,一起玩耍,就像我和身边的妹妹小的时候,虽然偶尔会打打闹闹,但我们却最终是这般不可分割。

海洋生物的生活不比我们人类复杂,毕竟,她们只是单纯的活着,不受世俗的困扰。

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篇14:在书中遨游作文500字

全文共 563 字

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我喜欢去图馆,因为它是书的海洋,在这里虽然听不到朗朗的读书声,但每个人的表情都是那么认真和投入。

我对书是那么的向住和痴迷,读起书来就会停留在那个充满书香的奇幻世界里,不停地穿梭着,飞奔着……

一个周末,我的同学约我去图书馆看书,我一听到“看书”两个字就兴奋不已,立刻起身和同学一起奔向图书馆。我们一踏进图书馆的大门就仿佛来到了一座知识的宝库里,我大步走到一列书的面前,热切地看了又看,突然,我两眼放光,我发现了那本我一直想看的书!我如获至宝急忙把它拿到手中,赶紧去找同学分享喜悦。“你拿到那本书了吗?”她问,我开心地说:“拿到了!”说完我就找了个座位坐下,开始津津有味地读了起来。

我仿佛又到了那片海,又好像走进了那座宝库,我正在飞奔着,捡拾着……突然有一只手拍了拍我的肩膀,“嗨!你听到我说话了吗?”我同学问我。我从书中抬起头,“你说什么?”“我真佩服你总是这么喜欢读书,对书那么有耐心,那么痴迷!”我的同学说。我笑着说:“如果你能安心地读一本好书的话,你也会喜欢它,热爱它!”“好的,我知道了,我试一试。”她回答。从那以后,我的这位同学也开始好好读书,迷恋读书了。

对于我来说,读书是那样快乐!就像沐浴在温暖的阳光里,就像在细雨里拍打水花,还像闻着甜美的花香,真是让人沉醉!我爱读书,我愿做书海里遨游的一尾小鱼,永远不知疲倦。

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篇15:汉字永恒的美丽作文800字

全文共 800 字

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经常读书、喜爱读书并理解书的内涵的人都会知道,书不是一种物质,而是生活中的一部分,但却又高于生活。文字是书的内涵,所以汉语文化与书籍一样,是一种崇高的文化。作为这种无比珍贵的文化的传承人,心中自然是骄傲的。更何况从牙牙学语到小学再到初中,接触了“多元的世界文化”后,才发现,世界上不使用拼音或类拼音文字的民族不多,而使用象形文字的,则只有中国的汉语一个,就更不用说承载了悠久文化并被代代传承还是“原创”的了。

在开始学写字的时候,曾抱怨过中文的种种麻烦。但现在,当作为初中生并接触了英文、日文之后才发现,汉子含义上的精华,就在那一字一句,乃至一语调中,于是就很庆幸自己的母语是汉语——要想以一个老外的身份学好汉语太难了。

曾从某本书上看过,有人建议用拼音代替汉字,这纯粹是跟风、随大流嘛。汉字以其象形性绵延千年至今,依据象形这一至关重要的核心特征,我们畅读古今无阻。一山一水,一静一动,一声一息,汉字源于万物,并融于万物。当我们看到“热”时,心里会旋动升腾一股暖流,当读到冷时,却又直打寒战。说到“月”,会想到清冷孤傲,而“日”字却又代表光明、温暖、力量。

抑扬顿挫,声声不息。汉字的一腔一调,每一丝语气,都有其独特含义和韵味。静听朗读诗文,那上上下下的节奏,宛如一曲或清新、或激昂、或清脆、或沉郁的歌;而再看那朗读者的神情,一张一合的嘴,脸上浮现的表情,与文字、声音完美结合,说这是一场精美的表演,绝不为过。

据说掌握1500个英语单词就能清楚表达自己的意思了,于是就更感觉汉语表达的精准了。纵观汉字的发展,许许多多美文层出不穷,这便是汉字与汉字间的完美配合。那些文字的寻宝者们,用无穷的智慧、活力的眼睛,寻找那平凡中的一个个文字的秘密。于是,便知道了何为“语言的艺术”。

“语言的艺术”为何物呢?仅仅会用汉字表达远远不够。懂它的人,还要花一点耐心、细心,像打磨工艺品一样,钻研它、思考它、欣赏它、爱护它……

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篇16:遨游汉字王国作文300字

全文共 420 字

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这一周,我们遨游汉字王国,知道了汉字悠久的历史,并了解了汉字的有趣和神奇。汉字们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

汉字大约生产与四千多年前,它经历了漫长的演变过程,这其中有许多的未解之谜。其中,学习了仓颉造字,我知道了古人曾使用过“结绳记事”有的人用过司哈和火,更有的人用鸟的足迹来创造字的笔画。

还有猜字谜也让我记忆犹新,比如:一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。谜底是立。还有鱼羊鲜,人木休。猜谜的乐趣不是在于一猜就中,而是多次揣摩,反复思考。

在汉字中造句、写词都要恰当。有一次,老师说写“家乡的美景。”我自以为是,心想:干脆就直接写家乡的孔庙吧。“唰唰”没过一会,一篇文章就此诞生了。我得意洋洋地把作文交给了老师,谁知老师就把我的作文当做坏的范文在全班评说。比如一个个孔庙和五彩的鱼池,老师说:“好像只有一个孔庙吧,鱼池也不能五彩。”我羞愧的低下了头。

学习了第五单元后,让我受益匪浅。

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篇17:汉字王国的风波作文600字

全文共 635 字

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今天,汉字里所有的汉字都个个喜气洋洋的,因为今天是汉字王国里的国王“王”的生日。

生日会开始了,首先上场的是“舞”和“蹈”字,她们翩翩起舞,让所有的汉字都看得如痴如醉,“小”和“品”也不甘示弱,为大家表演了一个个笑话,让大家笑得前仰后合,“杂”和“技”从台下跳了出来,为大家表演了空中飞人,走钢索,跳火圈,变魔术……“王”字坐在宝坐上,威风凛凛,看着一个个的表演,开心极了!

正当汉字兴高采烈的时候,“弱”和“小”这两个士兵闯了进来,吞吞吐吐地说:“大王,不……不好啦!错……别字闯进来啦!”汉字们听,个个大惊失色,这时,“将”和“帅”走了出来,异口同声地说:“大王,让我们去征服它们那些错别字吧!”说着,就率领着千千万万个士兵,就出门迎战了。

汉字们来错别字面前,就和错别大军撕杀起来,可只战了两个回合,错别字们就纷纷被汉字们打趴下来,错别字的大将见大事不妙,就用弓箭把“演”字上面的短横给射掉了,“演”顿时感觉头晕脑胀,就不知不觉地走进了敌主的城里,错别字又用一根绳子绑在了“试”的腿上,“试”感觉浑身不舒畅,也跟着进了敌方的城里,“将”和“帅”大吃一惊,和其它士兵逃进了汉字王国里。

第二在早上,错别字寄来了一条信,上面说:“如果我们赢了,我们就把你们的王国弄得一贫如洗。“王”字听了,急忙让“狄”“仁”和“杰”字去调查学生里的情况,原来,是孩子写的错别字啊!于是,“王”字把一本典寄给孩子们。一个星期后,错别字越少,最后连一个字也不剩了,“王”字看了,露出了欣慰的笑容。

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篇18:遨游汉字王国作文

全文共 589 字

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每当我翻开书本,首先引入眼帘的总是那一个个小巧的汉字。它们灵似一群可爱的精灵,即将跃然纸上;它们美似无数跳动的音符,谱着美妙的旋律;它们迷似许多花丛中的仙子,撒下祝福给大地;……这些“小东西”把我拉进了它们的王国

王国里记载着从仓颉造字开始,直至甲骨文的象形象体、金文的龙飞凤舞、小篆的体各异,到古今汉字风水岭后的隶书的工整行列、楷书抑扬顿挫、草书豪爽奔放、行书的顿挫连缀,还出现了白话文的是从简洁和现代文丰富情感。思维灵魂的哺汉字们以各自独特的风情色彩给人们心灵的体验,思维灵魂的哺育,仿写出了人们心中的喜怒哀乐,印出了生活的多彩多姿。

它们构成的诗句,它们织成的语言,它们引出的笑话。由横竖撇捺组成的字谜,起一二字的诗句和歇后语,入奇思妙想的对联,添文章闹出的欢笑。特别是在书法家笔下,它的横如茫茫海源,它的竖仿直入云霄,它的撇像蓝天月芽,它的捺似雄鹰展翅。而在作家的笔下,“花”是春天的信使,传播美好与欢乐;“雨”是带来了生机;“光”说的纯洁的,纯真的美丽;“暗”讲的是笼罩着黑暗的世界;……

汉字,如神话般的富有生气,像千万珍贝里的珍珠般闪亮,令人们产生七彩遐想,回神来仿佛是场梦,一场步入仙境的梦,有蓝蓝的天空,悠悠的白云,暖暖的微风,这使得他被长在这片土地上的人所拥戴,所依赖。

在汉字成长的旅途,它将越发被世人所迷恋,臣服。汉字将逐渐走向辉煌,汉字的历史将翻开新的一页。

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篇19:汉字之美作文500字

全文共 569 字

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中华文化,源远流传;中国的汉字拥有悠久的历史。文字拥有它独特的韵味。

——题记

汉字是维系中国文化的纽带,由横竖撇捺组成的汉字已有两千多年的历史。如今,汉字已经成为了冷门,已经没有多少人去书写它,去品味他。我们必须勤写字,让中国独特的文化延续下去。

汉字由简单的笔划组成,却都有着自己独特的情感。细细品味,你会发现他们生机勃勃,截然不同,犹如调皮小孩般。当用笔写下一个个汉字时,你一定会感叹汉字的独特。时而轻如鸿毛,时而刚劲有力。每一个字都犹如一幅精彩的画面,犹如一个跳动的音符,使我们心中一阵感动。一个“日”字,让人感觉到了太阳的温暖,一个“月”字让人感受到了月光的柔和。一个“喜”字使人笑容满面,犹如沐浴春风,一个“衰”字使人眉心一皱,轻轻叹息。一个“恕”字使人气上心头,火冒三丈。这何尝不表现了汉字独特之美?

汉字拥有悠久的历史,持续至今已经有了两千年:甲骨文、金文、篆文、隶书、草书、行书到至今的汉字有哪样不值得我们去感叹呢?

汉字,它们像一个个跳动的小精灵,在纸上跳着、唱着。多么迷人啊!无论是谁都会沉迷于其中。每看每个字都如此平凡,其实它们都是深藏不漏的高手,它们蕴含着丰富的文化与思想。当我们烦恼时,看看汉字,心情也会变好起来吧,毕竟它是多么美丽!

每个汉字都经历了一段道路,才流传至今,它是中华民族智慧的结晶,最重要的是:它,很美好!

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篇20:大美中国,大美汉字作文1000字

全文共 986 字

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当人类出现在地球上时,当我们的祖先开始在脚下的这片土地上生活时,语言便随着生活衍生出来。但是人们苦于无法记录事件,随后一个名叫仓颉的人发明出一个伟大的东西——汉字。从此,人们便有一位新的好朋友——汉字。

或许是我们每天接触汉字的次数太多了,又或许是我们的生活频率太快了,所以我们认为汉字只是一些古老符号。但如果我们细细地去欣赏汉字,我们的心中便会漾起一阵文学与思想的清香。我们先来看看象形字吧!看“火”,它就是一堆干柴上燃起的火焰;看“水”,看似一板一眼的一撇一捺中却好似蕴含着万倾碧波;看“山”,它是在一往无际的平地中拔起的数座高峰,显得那样突兀,数座高峰相互呼应,一高一低,呈现出相映成趣的画面。看了象形字的大家庭后,我们不妨再来欣赏一下形声字。看“柏”,一木一白便成了一树,“木”为它的本意,“白”为它的声部,一本一声,变成了一个声形并茂的字,这其中既有着禅的那种简单、自我思考的境界,又有着可利用声部来方便记忆的特点,这其中包含着古代人的精神与智慧的结晶啊!我记得一位名人对于汉字结构的评论:“有时我真不愿把它们拘束在方格中,因为它们是那么的灵动、美丽,我想让它们在方格的外面尽情地伸展自己的身姿!”

值得人们津津乐道的不仅仅是汉字的结构,更是它的本意,以及它与其它汉字所连接起来的美感。中国的文章体制,从先秦诸子百家争鸣,再到汉赋、唐诗、宋词、元曲,以及明清小说。如果把一个汉字比作成一块玉的话,那文章则是人间最美的珠宝首饰。苏轼《水调歌头》中的“明月几时有?把酒问青天”写出了每位游子的共鸣;岳飞《满江红》中的“三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头空悲切。”和“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”写出来战士们视死如归的决心;李煜《相见欢》的“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”生动地表现出了自己的愁。此外还有元曲《西厢记》《牡丹亭》,明清小说的《儒林外史》《三言二拍》《聊斋志异》等。它们是采莲的女子,它们是他乡的明月,它们是寒山寺的钟声,它们是商山的景色,它们是永不凋谢的牡丹,它们是经历了昨夜东风的小楼,它们是滔滔不息向东流的江水,它们是江上的渔者,它们是九曲的黄河,它们是美丽的嫦娥,它们是中国文学史上最美好的回忆!

此时此刻,我深深地感觉到,汉字真不是冰冷的符号,并不是单单用来记事的,它是所有意境的表达方式,它更是中华民族的灵魂!

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