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遨游汉字王国作文汇总(最新20篇)

厦门方特梦幻王国,是一个以高科技为主要表现形式的文化科技主题公园。小编收集了遨游汉字王国作文汇总,欢迎阅读。

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遨游汉字王国作文300字

全文共 428 字

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这个星期,我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈,我和同学们一同去《遨游汉字王国》,在汉字的王国里我们感受到了汉字的无穷魅力。

其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究,发现这的确是一种文字。后来,人们把这种文字成为“甲骨文”,随后出土了一大批“龙骨”,于是,我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

读了这则阅读材料,我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为,生病服药有用到“龙骨”的,肯定不只他一个,可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我们在生活中,要做一个有心人,应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯,就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就、。除此之外,我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识,感受到汉字的有趣和奥妙。再次,我不得不称赞汉汉字。

这次旅行我的收获真的不小啊!

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篇1:汉字与国际作文700字

全文共 695 字

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汉子,中华民族的文化根源。伴随着中国历史流传了五千年。一次次改革,一次次创新,中华的语言逐步完整,直到今天。汉子的发展之路,充满了艰辛,一步步走到今天,成为中华钻研、国外研究的研究的语言。

你可能认为,汉子太简单,可你不知道他的发展之路充满不平,不要小看汉字的历史与文化。

从甲骨文,到金文,直至现在的楷书,及楷书分的正楷、行楷与草书。从文化统一,到春秋、战国的分裂,再到秦新的一轮统一。从创造、发明,到整理、改进及简化。回望文字,从它的出现到现在真的不容易。

上世纪七十年代末,文化革命的激进人物,打着汉字为工农兵服务的口号,第二次对汉字进行了简化。由于简化得过于简单,使用中过于混乱。中途废止了这个方案。汉字再一次侥幸生还。但后果非常严重,以至于现在40岁以上的成年人书写汉字时,经常出现错别字。

同时,新旧时代更迭,新兴的一代精英,不知是显示自己的与众不同,还是救国心切,反正把中华民族和中国文化的一切衰败、落后的东西全都归咎于了汉字。

汉字经历了不少磨难。

可汉字的磨难可不是白受的。当今社会,汉子无论是在国内还是国外都享有很大的美誉。

在中国,汉字是社会上唯一用语,不掌握它,你无法理解他人,他人也无法理解你,更无法在公共场合活动,更无法了解到博大精深的中国文化,在国内任何地方都会被嘲笑。汉字就是一张通行证。

而国外,那些外国人虽然不在乎中国文化,可却“爱”上了这刚劲坚毅的“方块字”。国内外都有教老外汉语的培训机构。横、竖、撇、捺都在被国外效仿,如:日本。在唐朝时,日本就效仿汉字创出日语。

中华汉字,凝聚华夏,五千年的璀璨文化。

中华汉字,智慧密码,还将谱写不朽的文化。

汉字,将在中国发扬光大。

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篇2:遨游汉字王国作文

全文共 1045 字

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星期天,已经晚上九点了,我正急着写语文作文。我是一个六年级的小学生,但是我很讨厌学习,讨厌写作业,每次都拖拉到星期天晚上才开始狂补作业,经常写到半夜三更还没写好。

写着写着,突然我面前的语文课本发出一道光,我忙闭上眼睛,头也开始昏昏沉沉,恍惚之中,我听到了几句对话:“这是什么?好像词典公公说的人!”“人?我们与他们毫无瓜葛,怎么会有人来汉字王国呢?”

模模糊糊中,我好像听到有人喊我,睁开眼睛后,不由一愣,映入眼帘的是一个极度华贵的宫殿,大殿上站了一个人,噢,不对。是一个“王”字,“王”字两旁站了一个个字,有“相”,“将”,“臣”等,还有一些我不认识的字。唉,谁叫我不努力学习呢?

我站起身,走到“王”字面前,说:“请问这里是哪里?”“王”笑眯眯地说:“人类,你是第一个踏进汉字王国的人。”我惊呆了,忙问:“我怎么会来到这里?”“王”回答了我,原来是人类世界与汉字王国是两个不同的世界,由一层界限隔开,昨晚界限突然破了个洞,我刚好在破洞那里,就被传送到了汉字王国。“王”向我保证,等界限修复好就送我回人类世界。而界限修复好的这几天,由“玩”带我游玩汉字王国。

在“玩”的带领下,我游玩了汉字王国里的所以的风景名胜。王国内没有地方可以去玩了,“玩”就把我带到王国外面的草原。

“哇,快看,这是人类!”远处突然传来声音,我一看,原来是汉字“一”在大声喊叫,旁边还有“二”和“三”。“玩”看到他们三个小家伙,立马上前说:“你们三个小家伙,原来跑这里了,你们知道汉字王国因为你们失踪而兵荒马乱吗?”

原来三个小淘气“一”、“二”、“三”贪玩跑到了草原,又找不到回去的路而失踪了!最初找不到他们,谁也没在意,人们想,不就是三个汉字吗?汉字王国居民约有九万多个,少了他们算得了什么?可事情并没这么简单,没有了“一”、“二”、“三”,人们说话都不正常了,有人买一个梨,“一”失踪了,没法用,怎么办?只好改用汉字“单”。我买了“单”个梨。过去说“今天星期二”,现在只能勉强说:“今天是星期‘两’。”星期三就更难说了,聪明的人会说“今天是星期四的前‘单’天”;脑袋不灵光的人则会绕口令似的说“今天是星期‘单’加上星期‘两’”。唉,真实太拗口了。于是,汉字王国发布黑色警报:就是掘地“单”加“两”尺,也要找回他们!

三个小淘气被我们带回了王国里,“王”高兴之余跟我说界限修复好了,可以送我回家了了,我开心极了。虽然汉字王国很好玩,但我更想念家。我恋恋不舍地和汉字们告别,同时在心里下定决心要好好学习汉字,将汉字发扬光大。

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篇3:我爱“汉字”

全文共 421 字

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作者: 齐茉溪

今天我们学习了“遨游汉字王国”,这一单元很有趣,又办了一期关于汉字的手抄报。

我们办的内容是猜字谜这一块。我给他们分了分工,张雨欣和程旭阳和刘浩宇找20个字谜;我和秦晨溪和孙栋浩是找“看图猜字谜”这样的猜字谜。开始了!我们三个三个凑到一起开始找相关的资料。我打开网页,然后搜“看图猜字”。里面有一大堆内容,我们点了“看图猜字谜”,孙栋浩就是把我们搜到的图片及谜底都画在了一个本上,我们一共在本上画了8张图片。有的图容易才出来,有的图他们就不是很容易猜出来。突然老师过来了,老师看了看我们找的,就说:“不错!”我们就继续找,张雨欣对我说:“齐茉溪,我们找完了,干嘛?”我说:“你们在搜一些关于“遨游汉字王国”的手抄报吧!”他们找了好久,张雨欣一共找到了17张好看的手抄报,真好我们也找完了。

老师给我们发了手抄报,我们就参照张雨欣找的手抄报的模版开始画了,我先把题目写上去,“遨游汉字王国”,然后我们就开始分板框。

这一单元真的好有趣!

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篇4:搏,我的年度汉字作文800字

全文共 813 字

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一个字,一种情绪;一个字,一年的记忆。每个人在每一年里都会遇到各种各样的事情,这些事情有的让人开心,有的让人气愤,有的让人痛苦,各不相同。而我在这一年里经历的事情,如果用一个汉字来概括,那就是“搏”了。

今年九月份,我从高二升到高三。原本是一件值得开心的事,然而,高二的时候总觉得什么都好难,自从学考过后,进入高三复习,才真正意识到高三以前所学的东西都是一些很简单的。开学的时候还蛮开心、蛮激动的,直到正式进入到高考第一轮复习才真正的懂了什么叫高三。刚开始做题目的时候,五个题目吧,几乎全错。越是这样,人的意志力也会慢慢的消沉下去,会厌倦做题,会对做题产生一种恐惧。高三的时间很紧迫,题目的难度也高,每次自己盲目的去做一件事情的时候,我都会在心里默默的提醒自己:拼搏讲究的不是快,要得是质量。

从此以后,“搏”这个字便成了我的信念。

今年暑假时,我去参加了一场舞蹈比赛。到了场地旁的时候,我发现对手和我差不多,但别人的级别比我高,我稍微有一些紧张,把比赛当平时训练。虽然我的动作做的不是很到位,但凭借自己平常的努力还是获得了三等奖,从此以后我更加的坚信“搏”是我这一年的年度汉字。

中国汉字有许许多多,我之所以选择“搏”这个字当我的年度汉字,是因为我认为这个字代表的意思是拼搏,不服输,而我这一年里经历的事情也恰恰是这样,所以,我觉得“搏”这个汉字最适合我。我以后也会继续“搏”下去。

拼搏,搏的是什么?搏的是明年高考的胜利。还有两百多天来着,说长也不长,我们即将迎来属于我们的高考,很紧张,很激动,时间很紧迫,每天都面对着做不完的作业,还有放在桌上那一本本厚厚的书等着去学习,原本以为那些都不是事,现在才发现自己错了,上课听不懂,作业不会做。但是我没有放弃,每次都强迫这自己去完成,必须完成。这样一天天的过去了,从之前被强迫到现在的主动去完成,这已经成为了一种习惯,我也更懂得了拼搏的含义:“搏”需要付出,需要坚持。

搏,我的年度汉字。

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篇5:我爱汉字作文600字

全文共 613 字

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汉字,它像一个个活泼可爱的小精灵在纸上舞蹈,谱出一阕优美的汉字之歌;又像一条清澈见底的小溪流过笔尖,一篇佳作瞬间跃然纸上。这就是汉字,这就是中华民族创造的文字,我们喜爱的汉字。

小时候,汉字就与我结下了不解之缘,汉字在彩绘本上和我打招呼,在童话书里拉着我的手,在科普书里帮我揭开科学那神秘的面纱……汉字让我遨游在知识的海洋里,帮我破解一个个问题,使我受用不尽。

在书法家的笔下,汉字生发出无穷无尽的变化,有的挺拔如峰,有的滑如凝脂,有的浩瀚如海,有的清亮如溪。

汉字也是生活中不可或缺的东西,如果没有汉字,那么书写作文,阅读书籍,从何谈起?

这些横平竖直的汉字不是僵硬的符号,而是欢快的精灵,每个字都拥有不同的风韵。看到“太阳”,让人仿佛感受到无比的温暖;而望见“月亮”,眼前却又出现了皎洁的月光;“轻”字使人浑身轻松,“重”字使人沉重无比,“鲜花”好像散发着迷人的香气,但“冷霜”却透着冰冷的气息,“幽深”仿佛又让你走进了寂静的森林或宁静的院落。

汉字的历史也令我着迷,从王懿荣发现的甲骨文到金文,从金文到长长的篆书,从篆书到扁扁的隶书,从隶书到端庄的楷书,个个都让我沉迷其中。行书流畅,正楷端庄,草书奔放。汉字经历了四千多年漫长的演变过程,发生了很大的变化,最后才变成了现在这个样子。

汉字整齐又灵动,使人浮想联翩,心潮难平。看着这铸就中国人心理结构的文字,我不禁想起了汪竹柏的《赞汉字》,“中国汉字,生动形象”,我爱中国的汉字。

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篇6:我爱你汉字

全文共 305 字

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作者: 张呈祥

今天,我很开心因为我们学习了有趣的汉字,我觉得很有趣就认认真真的学习,首先我们猜了几个字谜,又看了一些歇后语,也读了一篇笑话,就开始正式学习了。

我认认真真的听着,老师说;“有甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书。也知道了它的来历。

我听说过一个传说,从前,有一个聪明的人名叫,仓颉,是他创造的汉字。

老师还让我们每一个办一期手抄报,我开心极了,组长分配完任务后,我们就开始做了,我们先上网搜集材料,搜集完材料后,我们搜集了一些街头错别字,错的很好笑,我都快要被笑死了,有一个十全十美,他写成食全食美,真的很好笑。

下课了,老师说完几件事就让下课了。今天,我真学到了很多东西。我真开心,更不用说了。

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篇7:在诗词的海洋遨游作文600字

全文共 668 字

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中国人对古诗词是再熟悉不过了!中国古诗词历史悠久,风格多样,有着丰富的文化内涵。它读起来不仅朗朗上口,而且还蕴含着许多人生哲理。

古诗词蕴含着丰富的情感,通过诵读,我读懂了诗人所表达的真挚情感。从“悠悠天宇旷,切切故乡情”、“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”的诗句中,我读懂了诗人对家乡深深的思念。从“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”、“但愿人长久,千里共婵娟”的诗句中,我体会到了诗人对亲人的无限怀念之情。从“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”、“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的诗句中,我感受到了诗人在送别朋友时难分难舍的情谊。

在古诗词中,我领略到了祖国的壮丽山河。当我看到黄河的奔流时,我联想到了李白的诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”。当我在西湖湖畔游玩时,我感受到了苏轼的“欲把西湖比西子,淡装浓抹总相宜”的魅力。当我在洞庭湖观景时,我脑海中便浮现出刘禹锡诗中描绘的“遥望洞庭山水翠,白盘里一青螺"的美丽景象。

古诗词有着强大的力量,激励着一代又一代炎黄子孙。当我看到江姐面对酷刑仍不屈服时,我感悟到了郑燮的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”中蕴含的道理。在我知道抗日英雄为了人民而献出自己的生命时,我体会到了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神。当我看到抗美援朝的志愿军拼命打击美国侵略军时,我懂得了王翰的“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回"的气概。

古诗词是中国文化的代表,古诗词好比浩瀚的大海,我要在诗词的海洋里尽情遨游。古诗词犹如一个美丽的百花园,我要做一只勤劳的小蜜蜂,辛勤地在这个百花园里采蜜、成长。

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篇8:遨游太空作文1000字

全文共 969 字

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傍晚,蔚蓝的天空中挂了一轮金黄的明月,我抱着一本《宇宙奥秘知多少》在银纱似的月光下低回品味,不禁抬头仰望这一轮明月,陷入了无限的遐想之中……

朦胧中,我跌跌撞撞的进入了浩瀚无边的宇宙。哇!宇宙可真大啊!可以容纳多少行星啊!如果我生活在这里,我就可以尽情地玩耍,自由地嘻戏,那该多好啊!

“快过来啊!”忽然,一阵急促的呼喊声打断了我的思绪。回头一看,原来是月球姑娘在向我招手呢!我行云流水般地来到她的面前。月球可真美啊!她发着耀眼的银光,有着沉鱼落雁之貌,闲目羞花之容。她邀请我进入她的内壳里参观。不一会儿,我就到达了目的地。顿时,眼前的景象使我惊呆了:月球里翡翠似的森林比比皆是;蓝宝石似的湖泊细细流淌;高大挺拔的群峰耸入云端;温和的人们和可爱的动物在丛林间追逐打闹……好一派欣欣向荣的景象。月球姑娘告诉我,生活在她身上的人们十分爱护环境,从来不砍伐森林,乱扔垃圾,不让她受到一丝一毫的伤害,所以她才那么精神抖擞、红光满面,我想:如果我们能够像月球人那样爱护我们的地球母亲的话,就不会导致今天要在茫茫宇宙中寻找另一个家了,“叹……”。

告别了月球姑娘,我又来到了人类的源起之地——金星。金星爷爷正躺在安乐椅上呼呼大睡呢。我仔细打量了他一番,发现在金星爷爷的皮肤上有2万多座城市的残骸。啊!我明白了,金星爷爷也曾经是人类可爱的家园啊!忽然,我仿佛看到了金星爷爷返老还童了,他变得那么童真,那么可爱。我想,金星爷爷是多么无私啊!他也曾经为人类的居住立下了汗马功劳,现在应该安享晚年了吧!

接着,我又来到海王星上,顿时眼前一亮,这里春暧花开,百鸟争鸣,万物争荣,使我不由想起了苏轼的“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇”。多美的景色啊!原来海王星也有春夏秋冬呀!生活在这个人间仙境上的生物是多么幸福啊!但是,这茫茫星球,却不见一个生物,周围一片寂静,我想,将来科技发达了,我们人类一定要来享受这“仙境”……

宇宙中还有许多形形色色的星体,叫做恒星。在恒星世界,真使我大开眼界,有双星、主序星、巨星、白矮星、球状体、星团、聚星等丰富的恒星。为我的太空之旅划上一了个圆满的句号。

闹钟尖锐而刺耳的声音把我从神奇的宇宙拉回来了。原来这只是一个奇妙而美好的梦!但这个美丽的梦让我明白了:在点点繁星之中,地球只是沧海一粟,我们要好好学习科学文化知识,探索更多的宇宙奥秘!

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篇9:三年级奇妙的蚂蚁王国作文600字

全文共 610 字

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在草坪的底下有一个和谐的蚂蚁王国,他们团结友爱,勤劳勇敢。蚂蚁们每天兢兢业业地工作、生活,建设自己美丽的国家。

一天,草坪上来了一群人,他们在草坪上野炊后,留下未燃烧完的木炭,零星的炭火散落在蚁巢里。烟瞬间往蚁巢里窜,惊动了站岗的蚁兵。蚁兵立即发出警报,随即,蚂蚁们慌乱地骚动。一会儿,只见许许多多的蚂蚁蜂拥而上,如飞蛾一般英勇地朝烟火冲去,噼里啪啦的响声伴着烧焦味弥漫在蚁巢里。原来,大家接到了蚁后的旨意,个个为保卫国家前仆后继英勇抗灾。他们纷纷喷射出蚁酸来灭火。转眼,就把火星扑灭了。蚂蚁王国终于恢复了平静,幸存者安葬了英勇牺牲的伙伴们,又投入了建设新家园的工作中去。

在蚂蚁军民共同的努力下,新的蚂蚁王国终于重建好了,也更美丽了。可是,天有不测风云,一场暴虐的洪水袭来,来不及往高处转移的蚁民们迅速抱成一团,开始,像一个乒乓球,一会儿,聚成了一个铅球大小,紧接着,凝聚成一个大篮球。他们紧紧相拥,随波漂流,相互鼓励。蚁球漂过的水面留下点点小黑点,那是最外面一层被洪水冲走的蚂蚁,他们至死都奋力抱在一起。终于,大蚁球坚持到靠岸的那一刻。蚁群迅速有序地一层层打开,一个个像凯旋归来的战士,昂首列队冲到更高的岸上。岸边,留下一个“小乒乓球”,那是蚁球里层的牺牲者,平静而悲壮。

蚂蚁王国万众一心,英勇团结,面对天灾人祸,他们毫不退缩,百折不挠,很快又重建了新家园。举国上下欢庆新生活,高奏凯歌,唱起了豪迈的《我和我的祖国》……

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篇10:汉字之美观后感

全文共 952 字

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最早的殷商时期,出现了用龟甲来记录事件的文体,称之为甲骨文。它瘦弱纤细,是中华文体发展的源头,它是中华民族充满智慧的象征。随后,又出现了金文,它是文字发展的历程,瞧,那一个个浑圆质朴的金文啊,就像一个个跳跃的音符,吹奏者中华文明前进的乐声!到了秦朝,一个个遒劲凝重的大篆,一个个曲折婉转的小篆又流传于世,它们好似一个个充满灵性的小精灵在舞动着,歌颂者中国大一统的豪迈!之后又发明了隶书,据古人记载,它的字体稍扁,有些潦草,但是今人没有一个人能有幸一睹芳容,它神秘而又瑰丽地躲藏在中华历史词典中的一隅,吸引着众多文人雅士去发现它、探索它、继而沉浸于它的魅力之中。

魏晋时期,又陆续出现了楷书、行书和草书,它们也为中华历史词典增色不少。一个个端正挺拔的楷体书字傲然挺立,它成为了中华民族最大的骄傲。看,它横平竖直,钩竖突兀,显得坚强不屈,正是华夏儿女坚贞的气节和不屈的品格的真实写照!

声之美

中华历史上的汉字向来讲究音韵,一个个汉字组成一个个华丽的词语、成语和句子,它们的巧妙组合蕴含着最美的音韵。它动人,它醉人!听,那一句句对联悄入耳畔,它们仄起平收,字词相对,读起来朗朗上口,令人陶醉。“云对雨,雪对风,晚照对晴空”、“两岸硝烟杨柳绿,一园春雨杏花红””春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍”……多美的声韵啊,车万育巧妙地将古人对对联的规律与自身的情感结合了起来,为中华历史词典做出了巨大的贡献,它们是继中华历史的字体后的绽放的第二朵芬芳的鲜花,也为后来慢慢登场的诗词埋下了伏笔……

意之美

中华文化,博大精深。我觉得最美最精深的地方就在于诗词文化。它语言凝练,意蕴深刻、画面优美,使中华历史词典一下子变得鲜活起来。唐代的李白、杜甫、白居易,宋代的苏轼、辛弃疾、李清照……他们都为文学而生。他们用一个个汉字串联成的诗词,多姿多彩、脍炙人口、启人心智、陶冶情操。《登飞来峰》告诉我们要找到正确的方法去学习;《游山西村》教会我们在困难面前要乐观向上,相信“柳暗花明”的出现。李白教会我们用自信去体验浪漫;辛弃疾教会我们伟大而忠贞的爱国精神;李清照教会我们用心与情去品尝……因此,它的意韵最美。

汉字啊,你是中华历史词典的奠基者,任何出彩的角色都源于你。因此,你最美!你哺育着滋润着华夏儿女的精神文化,我们永远在你的身边徜徉!

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篇11:汉字——中华瑰宝作文500字

全文共 501 字

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它们,是中华民族的代表;它们,是中华民族的精髓;它们,是中华民族的骄傲。它们是谁?———汉字

中华文化博大精深,深远流长。那一曲曲水调歌头,拨动了多少人的心弦?

汉字,我为你自豪!

为你的悠远历史而赞叹,为你的伟大而歌颂!从甲骨文到金文,从隶书到楷书,没有哪一个演变过程不该去细细品味。在这四千年的风雨里,踏遍你的辉煌色彩。但这并不是结局,你漫漫的人生路还长着呢!

真的,笔画才不是弯曲、凌乱的线条,而是富有变化,形态万千的花朵,永不凋零的花朵。横竖撇捺,一笔一划端端正正。

真的,标点符号可不是那么的简单。你看,逗号似蝌蚪般活泼;句号似大饼般圆润;感叹号则张大嘴巴,摆出惊叹的表情。

如果你认为汉字是没有生命的个体、没有灵魂的傀儡,你就错了。当你认真的对待它,它便会是一个个拥有着独特性格的精灵,活力四射的孩子。行书流畅,正楷端庄,狂草奔放。在书法家的笔下,更是形态万千,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂……每个字都是一首歌,未完成的歌。

汉字,纸上跳动的美。

汉字,惟妙惟肖、栩栩如生的美。

汉字,代表中华民族的永不言败,多么宏伟,而沉重。

当你写写它,看看它,你的心也会一起跃动,为汉字的诞生而自豪……

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篇12:虫儿的王国700字作文

全文共 639 字

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一阵微风拂面而来,送来了无数飘飘洒洒的雨丝,好似千万只蚕吐出的银丝,在空中若隐若现。

公园里雨中漫步的我,目光被一个整齐的军队所吸引──那是由众多蚂蚁组成的队伍。它们的个头虽然只有几毫米,却能搬动远远大于自己身子的物体。瞧!只见它们有序地从树洞里出发,排着笔直的队列,翻过一棵树,爬上了另一棵树。近看,它们走得密密麻麻,远望,一条条粗细匀称的小黑线,有着滚滚向前的动力,不禁感到无比的震撼!心中的敬佩感油然而生。

雨渐渐稀疏了,如蚕织完了最后剩余的几条丝,天空变得宁静起来。

泥土中,几只蚯蚓快活地扭曲着翻身,享受着浴后的快乐时光,像波浪一样向前蠕动翻腾,它头部上有一个颜色鲜艳的环带,好似一条围巾,让它变成炎炎夏日中的唯一的舞者。我真想问问它是如何跳得那么好,可惜,我不懂它们的语言。

告别了蚯蚓,迎接我的是一阵阵尖锐响亮的大合唱。许多蝉停在树枝上,在我经过时,那一瞬间,其中一只唱了起来,接着,数十只蝉接二连三参与进来,一同唱响夏日的奏呜曲。它们振着翅膀,叫着"知了一一知了一一"盖过了一切声音,把歌声带给所有的人。我站在大树下,闭上双眼,聆听着大自然的欢歌。听着听着,我顿时觉得它的音乐优于人世间的一切音乐,这仅仅只有蝉才能演奏出来的!大约十分钟后,一只只蝉逐渐停止了演唱,完美的谢幕。而我,却还 痴痴沉浸在这美妙的音乐之中

我还 看见了许多许多

我恍恍惚惚地游走了一个上午,直到太陽升到正上空,肚子里响起的咕咕叫声,才把我沉醉的心唤回来。

我愿意当你的导游,一起去虫儿们的王国里参观!

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篇13:遨游汉字王国作文400字

全文共 535 字

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这个星期,老师带领我们去汉字王国遨游了一番,使我感受颇多、受益匪浅、大看眼界。

汉字拥有着惊人的历史,是从甲骨文到金文、金文到篆书、从篆书到隶书、从隶书到楷书,在这漫长的阶段中,由繁到简,渐渐形成了我们现在的汉字。

这些汉字使我们应接不暇,这边刚刚欣赏完一个汉字,那边又出现了一个汉字。

欣赏完这段令人眼花缭乱的汉字,不禁又使我想起一件事:老师罚我们班的“小马虎”写检讨书。“小马虎”写完了检讨书,交给了老师。当时老师就把检讨书还给了“小马虎”,让他去“游班示众”。原来他把“抄”作业的“抄”字,写成了“炒”。弄得我们班都笑了起来,有的捧腹大笑,有的笑得合不拢嘴。我们班干部说:“原来抄作业还可以像股票一样升值呀!”

通过这件事,我明白了一个道理:我们在学习中不能也把汉字给写错了,既不能少一点,也不能多一点。因为现在的汉字已经达成了定型化、规范化的程度。如果我们把字写错了,不仅会闹出很大的笑话,还有可能会造成不可预测的后果。

这次遨游汉字王国,使我们收获到了无穷无尽的知识。也让我知道了汉字的演变过程,更能让我们懂得中国汉字的博大精深。汉字是我们中国的瑰宝,我们一定要把中国汉字发扬光大。

遨游汉字王国到此结束了,大家有没有觉得很有趣呢?只要我们多了解汉字,就能得到知识和财富。

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篇14:遨游书海

全文共 677 字

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书是知识的源泉,是打开智慧大门的金钥匙,是放飞梦想的彩云。

生命中,许多味道会随着岁月的风冲淡,但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就沁人心脾。我爱看书,它成了我生活的主旋律,成了我生命的主心骨,读书,在四季;四季,在读书。

虽说我是个小女孩,但在生活中我活泼好动,是个“假小子”,但只要一见到好看的书,我就立刻被吸引过去。因为我一翻开书,就会被书中的人物和情节吸引住,仿佛让我身临其境。书里面人物的悲欢离合都使我牵肠挂肚。

我阅读了许多书。如:《笑猫日记》、《窗边的小豆豆》、《红岩》……但其中一本书给我的启发最大,那就是《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦刚一出生就又盲、又聋、又哑,可是,她非但没抱怨父母没有给她一个健全的身体,反而感谢他们给了她宝贵的生命。海伦每天都与病魔在作斗争,但她就算失败了,也从不放弃,从不气馁!因为海伦心里只有一个信念:奋斗。终于,在老师的帮助下,海伦不但会说话了,还学会多门外语。在她的努力下,她奇迹般地考上了哈佛大学。

那时,我才觉得自己是多么的渺小。虽然我拥有一个健康的身体,但总不珍惜时间和生命。有时,因为贪玩,我没有认真完成作业,惹爸爸妈妈生气;有时,我遇到一点小小的困难,就没有决心坚持下去。但自从看了这本书后,我被海伦的那种不向病魔低头,努力向上的精神感动。我渐渐地变得爱学习,也学会了坚强和勇敢。

就是书,给我带来了知识,带来了快乐,并伴随着我快乐成长;就是书,让我的生活变得充实。“书中自有黄金屋”,书给了我们无穷的力量。没有书,我的生活将变得黯淡无光。同学们,让我们共同拿起书本,在书的海洋中尽情遨游吧!

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篇15:酷,我的年度汉字作文900字

全文共 902 字

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“哇!你好酷啊!这皮鞋是什么牌子的?”

“金榜牌。”伟得意地答道。在全班同学羡慕的目光下,他伴着“嚓,嚓”的节奏踱到自己的位置上。一时满座哗然,整个班呈现出一片“酷”的海洋。

我瞥了“酷哥”一眼,便又继续与唐·吉坷德的长谈。每当同学们谈帅论酷时,我便置若罔闻了。因为我没资本,没有实力,更没有精力去和他们争论,在他们面前我只得甘拜下风。但我也曾成为同学们讨论的焦点人物。

我睡的那张床对我的衣服可称得上一往情深,一条裤子穿了不到一个月就被那“长甲带刺”的床板划破了两个洞。由于经济原因,不得不在两个洞口上补上了两颗星,让它继续发挥裤子的作用。

当我穿着那条带星的裤子迈进教室时,就被前排的亮识破了机密,“哇!好酷呀!什么牌子的?”“当然是双星牌的,你没看见上面那两颗星吗?”同桌强一下子打断了亮。他们俩这一叫,全班顿时沸腾了,“真新鲜,看来还是新产品,只有现代‘酷哥’才能穿得起。”“裤上绣繁星,真酷呀!”“一般般……一般般……”我一边闪烁其词,一边快速溜到自己座位上,羞得鼻子一直触到桌面上,就像喝了麻辣汤,浑身上下只有一种感觉——火辣辣的热。

从此我在同学们心目中的地位便低了三分。

真是一波未平,一波又起。裤子的讨论还未平息,关于褂子的奇闻又来了。初三时买了一套西服,一直没舍得穿,只在节假日穿过几次。高二时找出来一穿,唉!已小得快露出小蛮腰了。但没办法,只好凑合着穿吧。

当我走出宿舍时,一片异样的眼光向我逼来,使我感到十分的忐忑不安。不知我身上有什么闪光点。“天下竟有如此时髦的服饰,我平生还第一次见呢。”“是不是卓别林再世了!”“真够酷啊!”……啊,原来他们是在讨论我的衣服。我疾步奔上教室,但脑海中却一直浮现着那些人逼真的表情,如同一把利剑刺痛了我的心。从此以后,不到紧急关头,我不会轻易踏出教室半步,更不要说在校园内随便溜达,因为在那些“酷哥靓妹”们面前我早就自惭形秽了。

直到读了司马光的“众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭朴为美”之后,我反思着,穿着朴素大方,精神焕发,充满青春活力的青年才是真正的“酷”。

现在,我仍旧穿着“双星牌”裤和短小的西服,漫步于整个校园。

酷,谢谢你给了我自信,你就是我的年度汉字

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篇16:遨游汉字王国童话作文1200字

全文共 1680 字

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妈妈大声说:“要上床睡觉了。”“哦!”我说。

过了十分钟,我还没有上床睡觉,我感到一股杀气向我冲来,我看到妈妈的眼睛充满了怒气,我连忙关上电视,依依不舍的回到了房间,打开门,看见了一群奇怪的人在我的房间里,我往客厅跑,一边跑一边叫:“妈妈……”见妈妈手拿一把菜刀向我冲来,我大声叫:“妈妈呀,我房间里有一群奇怪的人。”妈妈连忙冲进房间里,我小心翼翼走了上去,妈妈转过身看着我说:“哪里有什么奇怪的人。”我指着一个胖胖的女孩子,脸圆圆的,头上印了个“民”字,说:“这里,这里看见没有?”只见妈妈火冒三丈大声对我说:“不要再骗我了,哪有什么奇怪的人?分明不想睡觉,再骗妈妈的话,就不是骂你了,如果再骗,后果自负!”

妈妈说完就走了,我在想难道我眼花了,准备上床睡觉,见那些奇怪的人聚在一起大声对我喊:“英雄,您是我们的英雄!”它们只有我一个拇指大,一起喊都没多大声音,我又吓了一跳,只见一个穿着华丽,头上用金子印了一个“王”字的汉字走了出来,我看了其他汉字有一些头上印了个“民”字,就像那个胖胖的小姑娘,还有些头上用银子印了个“贵”,唯独一个头上用金子印了个“王”字,那应该是它们最高的首领国王。国王一出来,其他所有的汉字都跪了下来。

国王说:“起来”,所有汉字又站了起来,国王对我说:“只有您才能看见我们,您就是我们的英雄,是您把我们创造出来,我们万分感谢您,希望您能来我们这个汉字王国遨游。”国王说完拿了一个贵重得魔杖和一块很大很大得蛋糕给我,我拿起它们国王对我说:“这个魔杖可以带您去哪都可以,如果您想来我们汉字王国玩,我们随时欢迎,这个大蛋糕只要您吃一口就能把您变成我们一样大了,欢迎您的到来。”说完国王和它得子民都不见了。我一下子还没反应过来,我把魔杖和蛋糕都放到了我的柜子里,在想:“难道真的是我把它们创造出来的吗?我突然明白了,自言自语说:“那肯定是那次,我在放学得路上捡了一支很漂亮的钢笔,我用它完成了我的作文,我第二天早上给老师看,上面什么都没有,那肯定是那些汉字们有了生命,跑走了。我想了想还是明天这个时间去看看汉字王国把,今天就先睡觉,说完便沉入梦乡。

第二天放学回家,马上写完了作业,吃完饭,洗了个干净的澡,换了一个漂亮的裙子,我看了时间,才8点钟,我等不住了,我对妈妈说:“我去睡觉了”。“哦”妈妈说。妈妈很奇怪,心想:“今天这么乖,算了吧,快点睡觉把,宝贝。”我跑进房间拿出魔杖和大蛋糕吃了一大口蛋糕,身体变小了很多,拿起魔杖大声喊:“带我去汉字王国。”

只听“唆”的一声,我来到了一个非常神奇的地方,到处都是五彩缤纷,树木不再是一种颜色,花朵们不会是单色,他们全都变的漂漂亮亮的,天上的白云不叫白云,这里叫粉橘云,为什么叫粉橘云呢?因为这云是粉色的,但仔细一看,还有淡淡的橘色,看见折汉字王国的国王微笑的向我走来,我才发现地球现在是黑色,而这里是白天,我问国王为什么,国王说:“这里的白天黑夜都是根据您的心情变的,如果您的心情不好,这里就会变成黑夜,如果您的心情好,这里就会变成白天。”“哦”我说。“这里真神奇,为什么这里叫做汉字王国呀!”国王笑着说:“我来带您参观参观。这是我们王国最有名的学堂。”我走了进去,听它们朗读起《万里长城》这篇课文,读到了万里长城是中国古代辛辛苦苦建造出来时,它们朗读的如此美如此妙呀,读出了气质,读出了感情,读出了人们建造万里长城的辛苦。我说:“你们这里的学生读书读的很有感情。”国王说:“谢谢大英雄。”只见天空中出现了一道满意的彩虹,我对它笑了笑。

第二个地方,我们去了图书馆,看见一个个居民们都再安安静静的看书,国王来了也不发出声音,我走了上去,教了每一个在图书馆的居民汉字,它们很聪明,一下就学会了,我先教它们读,a,o,e……它们口齿非常清楚,读的很准,我又教它们一,二,三……它们一下子就学会了,写的也不错,我又教它们难一点的汉字,它们也学的很快。

结束后,我走出了图书馆。“我也该回家了。”我对国王说。我道别了国王,拿起魔杖说:“请您帮我回家”,我来到了家中,躺在床上又沉入了梦乡,梦里还想着汉字王国。

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篇17:遨游汉字王国作文

全文共 535 字

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今天,我们上了一堂跟汉字有关的课,使我们知道了汉字的起源,汉字的有趣……

首先,老师给我们讲了汉字的来历,在很久很久以前,有一个人叫仓颉,他根据鸟的足迹,创造出字的笔画,有根据龟纹、虫蛇、草木等形态或动态创造出文字。当仓颉把创造出的字给人们看,他们都非常同意,就这样世界上第一个创造出汉字的人就这样诞生了。

后来,老师又让我们了解汉字的有趣之处。如猜字谜游戏,画时圆,写时方,冬时短,夏时长。同学们一下子就想出来,异口同声地说:“是日字。”老师公布了答案说:“猜对了。”……接下来是谐音歇后语:石头落水—(),同学们都冥思苦想始终猜不出来,老师笑笑说:“猜不出来吧!其实答案是石头落水—沉默(没)。”“沉默”同学们大声的议论,觉得真有意思。老师再出了一题:外甥打灯笼—(),这次同学们机灵了,还没等老师说完自信满满地说:“照旧(舅)。

最后,老师还放映了一些街头错别字。如家具店写成了家俱店。”防火人人有责写成“放火人人有责”这可是在北京八达岭上的标语出现,如果外国人不认识,理解成放火怎么办?……当放映完这些错别字,老师告诉同学:“所以我们要做到细心,不要粗心的好习惯。”

这节汉字课真是奇妙无比。我真是想学习更多有趣的汉字!只要我们多了解汉字,用心体现,就能得到知识与财富。

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篇18:有趣的汉字作文600字

全文共 604 字

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我们每天都离不开汉字,但人们在使用汉字的时候,出现了许许多多不规范的行为。

走到街上,会发现有些店的招牌上出现了“错别字”,比如:衣衣不舍、默默无蚊等。商家用汉字的谐音给店取了一个特殊的名字。我心想:那些商家们,如果小朋友经过了这个店门口,就会看见招牌上的“成语”,无意中就会记住这个“成语”,这样就会误导了孩子。难道汉字这六千年的文化就这样被你们不规范地使用吗?

当然,也有正面的例子:在台湾一家钟表店就以“一表人才”“一见钟情”为名,很好地表达了钟表店的美好创意,给人印象深刻。

过年时候,我们常常看见把“福”字倒过来贴,期间有一个传说哩:一年春节,一个王爷,要来一个将军府拜访,总管令一个家奴在门上贴一个福字,想不到家奴是外地来的,不识字,竟把“福”字倒过来贴了。王爷来到府上,看到门前的“福”字很生气。这时总管机灵一动,笑着说:“王爷,今天家奴知道王爷要来,就故意把‘福’字倒着贴,因为王爷到了了,就是福到了啊!”王爷一听,心里美滋滋的,重重赏了总管和家奴。从此以后,把“福”倒着贴就成了民间一个习俗。

错别字便是我最头痛的东西了。我还闹过一次笑话呢。有一次我作业本上把“苏武牧羊”中的“武”字上最后多了一撇。结果老师看见你了,就笑着对我说:“佳怡啊,你给武士手上来了一刀,他还怎么练武啊?”从此我暗暗下决心:我一定要改掉爱写错别字的习惯。

汉字的悠久历史让我着迷,我要去收集有关汉字的有趣故事,分享给同学们。

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篇19:天意谷——瀑布的王国作文600字

全文共 588 字

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我来到华莹山,差点惊诧于天意瀑布的美了。

走进大门,一个个瀑布便接连映入我眼帘,仿佛置身在一个瀑布王国之中,在如此众多,形态各异的瀑布世界里,我感受到了自己的渺小。也许因为瀑布的冲刷,周围岩石平平整整,大多都呈棕色,岩石上少许部分也泛着几丝绿意,不过这只是青苔罢了。这里的水是碧绿的,水一会儿湍急,一会儿平静,平静的水中又漾着丝丝波纹,恰如一丝丝线条,然后,当那温和的水来到边缘时,“喘”地一声,那水如同千军万马,立刻沸腾起来,霎时往下奔去,遇水底,瞬间变为水花,四处飞溅。不论是高耸的瀑布也好,宽平的瀑布也好,都给人一种发自内心的美感。有些如细长的丝带,有些如柔美的窗帘,有的则像一个白色的屏障。四面都有树木,大多都生长在岩石上。这里的水是冰凉的,但也是舒服的。

顺着长长的石板路一直向前走,我们便来到了最后一个景点——洞中天河,这里是个山洞,一到洞口,早早便看见了一尊佛,可不是吗,这尊佛本就是天然形成,我不禁对大自然颇感到些许神奇。再往里面走,便是个瀑布了,不!这不是一束光吗?是太阳洒下的,由上方白得刺眼至下方白得透亮,这光是轻飘飘的,好似飘忽不定,我完全想象得出一位美若天仙的少女在这里修身养性。但我明明是听到了瀑布的流水响啊,我定眼一看,才发现,是因为石头的交错与光线的折射才使人看见这样的画面——这其实是一个绝美的洞中瀑布。

我呆站在那里,又一次惊诧于天意谷的美了。

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篇20:遨游太空作文800字

全文共 870 字

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我多么想遨游太空啊,多么想领略太阳的宏伟,地球的风采,月球的环形山,冥王星的幽幽暗暗啊,多么想去探索那未解的宇宙之谜呀!那太空的广阔胸怀里,可远不止有这些。

“轰!”那是什么声音?我向天空望去“哇,飞碟。”那庞大的飞碟开启了激光通道,竟把我吸了上去。坐着飞碟向太空飞去,不知不觉中,我来到了外太空。“哎呦。”那讨厌的UFO将我摔了下来。在我哀怨之余,哇,那明晃晃的金星,正在散发着它迷人的魅力。我欣赏过美丽的金星后,又来到一个叫木星的星球,它是太阳系八大行星中体积最大,自转最快的行星,从内侧向外的第五颗行星质量是太阳的千分之一,怕里面有90%都是氢气,还有80%的氦,总而言之,他是一个气态巨行星。这样一个庞大的木星,真是让我望球兴叹啊。就在我感叹时,眼前突然一亮,“咦,那是月球?”我有好奇地遨游过去,哇,还真是月球,那大大小小的环形山,让我摔了一跤又一跤,我尽量避开那些坑坑洼洼的环形山,再稍平缓的地上行走着,忽然。我看到了一个脚印,和书上的一模一样,这不会是阿姆斯特朗为人类留下的第一个脚印吧!我激动地转身望去,又看到了一个行星——冥王星。他本是九大行星中的一个,但后来被踢出去了,它的质量只有月球的质量的1/6,是一个不太亮的星球……

就在我走神的一瞬间,我看到一颗流星向我袭来,我顾不及脚下有什么,快步向前跑,可意不如人啊!我被一颗小行星绊了一脚,直接摔在了那布满环形山的月球上,疼的我又是哭爹又是喊娘的,我揉了揉那受伤的脚和腿,安慰了一下自己,又站了起来。望着那一望无际太空,我在暗处居然找到了一个巨型的洞,我很好奇,便钻了进去。走了大概几分钟吧,我看见又有好多个美丽的星球——我来到了仙女星系。这让我惊喜的认识到,刚刚走的那是虫洞!

我在太空中游来游去,领略这外面欣喜的美丽风采,快活的不得了……

可就在这时……

“快起床,快起床!”妈妈那河东狮吼般的叫喊声,让我从梦中惊醒。我回忆着梦中的太空遨游,觉得太空真是奇妙,我坐了起来,双眼朦胧的望着窗外,有点失望的说:“原来是一场梦啊。”

那无比奇妙的太空啊,我一定要探索中的那未知的谜底!

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