在泪水中成长作文关于初三生活最新20篇

从婴孩到童稚，到少年、中年……我们在倾听中成长。

倾听妈妈的严厉

“呜呜呜”我抹着泪哭着跑回家，脸上，手臂上都挂了彩，时不时流下几滴血，在与小田的“激战”中我输了摔在地上。“妈妈，小田他打我。”还没等我添油加醋的说上几句，小田便气喘吁吁跑了过来说明情况，妈妈正在做着家务，看了看我：“找你爸去，让他给你消毒，这点小伤还值得哭！”话语中满含严厉。我含着委屈的泪水跑了出去，为什么别人的妈妈对孩子那么温柔，可自己的妈妈却总是一副严厉的表情。我想不通，我满腹委屈，趴在自己的学习桌上抽噎着。忽然又一双大手抚在头上，我抬头看到了妈妈的脸，脸上不见了往日的威严，而是满含爱怜，“孩子，磕磕碰碰很正常，要学会宽容别人，要学会勇敢承受！”望着妈妈期望的目光，我似乎懂得了什么。

此时窗外，天空澄明，空气清新。倾听妈妈的严厉，我开始感觉与妈妈的距离慢慢拉近了。

倾听好友的烦恼

一大早，同桌许蕾一脸无奈的走进教室，“班长，绘画比赛我没得奖，回家我妈说我了，这次比赛我努力了，虽然结果不尽人意，但我很享受中间的过程，我觉得这就够了，你说我该怎么办？”“你应该好好劝劝你妈，将自己的感受告诉她，相信你妈妈会理解你的。”“哎，我都不想说我妈了，烦死人了，现在是一天三百六十五遍盯着我学习，除了学习，我都不知道能干啥了！”她一脸愤愤地说。“我一天到晚都没人说说，闷死了！幸亏有你，小茹，谢谢你听我的倾诉！”她看着我，满脸的真诚。“得了得了，怎么还跟我客气了，我们不是好姐妹么！这个周末，我去你家学习吧，我们一起和你妈妈解释一下，相信，她会理解的。”

看着小蕾如释重负地回到了自己的座位，我却紧缩眉头，陷入了沉思：许蕾妈妈怎么能这样呢，难道获奖是评价一个人学习优劣的唯一手段吗？不是说重在参与么？作为中学生的我们，该怎样去和父母沟通交流……

倾听好友的烦恼，让我开始学会了慢慢去思索生活，思考成长路上遭遇的问题。

倾听谆谆的教导

“妈妈，这次考试我进了级部前30。”我跳着高、兴高采烈的将这一个好消息告诉妈妈，想让她与我一起分享成功的喜悦。“哦，知道了，”妈妈淡淡的回答着，继续忙着手里的活，一盆冷水向我泼来，我失落无比，如蔫了的花一样低着头，去写作业了，吃饭时，妈妈看着我，语重心长的说：“孩子，知道打江山容易，守江山难吗？成功是简单，但能做到不骄傲自满却是不易的，要学会谦虚，懂吗？”我望着妈妈点了点头“懂了。”

这次倾听，让我懂得了做人要谦虚，要有一颗平常心去对待得失胜败。

青春的小河浩荡奔流，站在河畔，我侧耳倾听，倾听父母殷殷教导，倾听朋友真心相告，倾听人生成长感悟……

倾听，让我在青春的路上披荆斩棘、奋勇前行；倾听，让我在生命的旅途中遍赏美景、收获真诚；倾听，让我在成长中不断反思，化茧成蝶。

每个人都必须经过漫长的岁月，每个人都有自己的成长收获。 Everyone must go through a long years, and everyone has their own growth gains.

我们每个人都得与成长中的挫折、失败等作斗争，结果有些人落荒而逃，没有勇气去战败这些恶魔。

我觉得我这十三个春秋没有浑浑噩噩的度过，至少我有自己的成长收获。

一般我们面对那些失败就会想方设法的逃避。不!我们不能做缩头乌龟。我们要勇敢的面对，因为“躲得过初一，躲不过十五。”你这次逃避了。你下次，下下次······呢?你不会一辈子都当那个缩头乌龟吧!你要相信自己，相信自己能做到。永远切记：失败是成功之母!

在这些年，我明白了：我们人类有许多东西不可失去，例如：智慧、信誉、自信但我觉得自我的身体不可失去，一旦失去了，那你的金钱、信誉、智慧······还有何益。你的健康是第一，为了我们有一个好身体，请多锻炼，不要多吃肉食，不要吃垃圾食品，要吃一些对身体有益的事物。

人生有许多坎坷，我们一旦看到了自己的错误，就不去改正，让这个恶魔一直伴随我们左右，是我们的“恶魔守护神。”是他控制着你，不让你改正吗?不!是你自己缺乏自信，没有勇气去与他做永久的战斗。

人人都会遇到错误，不把你遇到错误，而是怕你被错误打败之后，不敢再站起来去打败他。我们要勇敢地去面对错误，并且要改正错误。

人的成长收获是一本无法写完的大书，里面都是深奥的知识，需要我们开动自己的大脑才能明白其中的奥妙。让我们做一个生活中的有心人，把自己的成长收获日积月累，积少成多，集成一座金字塔吧!

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每当我拿起书，看着那毫无生命的字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

现在我渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，这时，我不禁想起那满满一柜子的书。我跑到书房，拿了本故事书，津津有味地看了起来。读着读着，我才发现，原来看书是这样的有趣，不仅不会感到很孤单，还能学到知识。于是我便暗下决心，一定要多看书，懂得更多知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为那个女孩的命运祈祷过；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为五壮士的感到悲伤；当我读到《童年》时，我为高尔基的悲惨经历痛哭过。我深深地陶醉在书的海洋中……

爸爸曾经说过：“读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到内容中时，我很清楚，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志与顽强的精神把我折服，它使我对今后的学习和生活充满了希望。我更爱读书了。

孩童时的生活总是色彩斑斓的生活，到处是无忧无虑；长大了的生活是黑白的生活，到处都会碰壁。一度渴望能乘坐时光机，再次回到童年，然而生活最终，如潮水似的将这个幼稚的想法冲走，成长变悄悄来到了生活。

曾经为了同桌的胳膊越过那条虚无的‘三八线’而大打出手；

曾经为了老师无意的‘错怪’而哭哭啼啼，大喊大叫；

曾经为了父母反复的唠叨而不予理睬，毫不耐8烦；

曾经……很多次，为所为的“兄弟情义”；为了那虚无缥缈的叛逆期；为了自己那看似无比重要的自尊心。

最后，生活并没有因为我的幼稚而降下恩赐。反将“蛮横无理，目无尊长”的帽子扣在了我的头上，于是，天昏地暗，一系列烦恼铺面而来，它令我思考，令我小心翼翼的收敛自己，成长更是源源不断的拥进生活。

曾经想逃避学校，因为它枯燥无味，制度繁琐，有做不完的作业和考不玩的随堂测验。而生活告诉我：没有学校就没有知识，没有饭吃，没有金钱，更没有理想与未来。

曾经想了结俗世的繁琐，因为它年复一年，日复一日，毫无新意可言。而生活告诉我，倘若连这都逃避，我就会成为一个懦夫，没有俗世的琐碎，又何来新意与成长？

曾经总一味的认为自己早已长大，自认清高的认为自己早已没有了成长的必要，带着不可一世的“眼睛”审视着这个世界。于是，成长便成了可有可无的“宵夜”，它也就没有了方向，没有了目标。仿佛一具行尸走肉，残云缺月，昙花一现。

但这一切也来去匆匆，成长最终还是将幼稚赶走了，生活也更加绚烂，构成一张美丽的图绘。

生活并不是有一件事构成，而是由许许多多间。每成长一步就构成一个台阶，而台阶多了也自然就砌成了“生活的阶梯”。

成长——令我褪下幼稚，但若没有生活，我又如何成长？

我曾是个喜欢流泪的人。

小时候，每当看到爸爸严厉的眼神时会流泪，瞧见妈妈手中的鞭子时会流泪，甚至还会为家中小狗的死去、花儿的凋谢而流泪……爸爸每次哄我时总是捏捏我的小鼻子，笑着说：“我的女儿还真是水做的。”当时我并不明白这话的意思，只是痴痴地望着爸爸的笑脸。

慢慢地我开始懂事了，就缠着妈妈问：“爸爸为什么说我是水做的？”妈妈说：“因为你三天两头总是哭得跟个泪人儿似的。”我似懂非懂地点了点头，然后摇晃着妈妈的手臂说：“我不再哭了，我不是水做的，我是爸爸妈妈生的。”妈妈蹲下来摸摸我的头，然后把我搂在怀里。

可上小学后，我往往又会为老师一句不经意的批评流泪，为同学一点小纠纷流泪，甚至为同学翻看我的作文而流泪……所以又不得不承认自己还真是水做的。

到了初中，我追求好的学习成绩，追求同学间真挚的友谊，所以常会因一次考试失利而流泪，会因朋友的无心之失而流泪。十四五岁的少女情怀就这样，常会为一些无名的忧愁流泪；也会为花季的快乐和感动流泪。我有太多流泪的理由，所以每月总是有惯例地流泪。这些泪水不只为自己，还常为同学、为朋友而流，抑或为垃圾堆里拾破烂的老奶奶而流，为田地里辛苦劳作的老爷爷而流，为爸爸妈妈的日夜操劳而流，为老师的谆谆教诲而流。

偶尔也听人说：“喜欢流泪的人是最没出息的。”可不知怎的，我依旧控制不住流泪，但我渐渐懂得要珍惜。琦君的文章中说过：“心因流多泪水而愈益清明。”我想我会因流多泪水而愈益坚强，我要从泪水中摄取营养，吸取灵气；我要尽情品尝泪水的滋味，我要充分体验每次流泪给我心灵的震撼和启迪，我要从流泪中感悟人生，学会坚强。

我是水做的，可慢慢也从骨子里透出了坚强。

如今读高二了，我已不再随意流泪。纵算考试失利，我知道光用泪水面对于事无补，我只是暗下决心，不动声色地努力；当想起那些过早辍学的儿童时，我会同情，但我知道不能寄去泪水，只有到学业有成之日，才能真正为他们尽一份责任；面对父母的辛劳，我只想用优异的成绩去报答。渐渐地，我不需要老师念紧箍咒而自觉学习。十六七岁了，虽仍只是孩子，但已成熟、懂事了，知道为自己的前途而付出，懂得有耕耘才会有收获，坚信困难、挫折面前只有庸人才会流泪。

我是水做的，但我已不再随意流泪。

泪水，童稚天真的泪水，欢乐、悲伤的泪水，诚挚、关爱的泪水，同情、感动的泪水，有了它，我们的生活才不黯然失色，才五味俱全而如此丰富多彩。

今天我像往常一样，我在车站等车，准备去上学。正逢冬日，天气异常寒冷，冷风凌厉，吹过我的脸庞，冷风不知何时钻进袖子，我把手紧握放在嘴边，哈着气，尽量暖和点。

突然，一个长相丑陋的人映入眼帘。他大概40岁，眼睛就深陷下去，皮肤在冬天显得更加枯燥，头发毛糙却被梳的整整齐齐，他穿着一身工人装，一看就知道是打工的穷工人。我手里攥着一块坐车钱，在冷风中打着冷颤吐着白雾，看他一身褴褛肮脏，我觉得空气也被他污染了。

我把手伸进兜里，发现居然没带坐车钱。“完了，难不成我现在回去拿？那迟到定了，被老师骂来骂去。”我赶紧向身边的人借钱，他们要不是说没有要么就是不理我。我急了。突然，那个衣衫褴褛的叔叔说:“没带钱啊，我给你吧。”他发出与全身朴素气质相符的声音，从里兜里掏出一沓一块钱，抽出一张递给我。我借过钱，那一块钱热热的，暖了我的心。我说:“谢谢！”他微笑着说:“没什么。”

一个人的外貌不好不算什么，内心善良才是一个人真正的财富，一笔厚重的精神的财富。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”之所以这样说，是因为书能让人类不断地进步。我读过百科全书中的《自然与环境》，通过这本书，我明白了地球的结构，地球的诞生……虽然我没有去过的地方很多，比如泰山，庐山等等。但是这本书带我爬上了红叶似火的香山，峰峦雄伟的泰山，让我领略到了祖国的大好河山!

我非常爱书，书也非常地爱我，我和书像两个亲密的朋友一样，形影不离。有一次，妈妈给我买了一本《少儿百科全书》，并嘱咐我一定要写完作业后再看，我翻了一下喜爱之情不禁油然而生，全然把妈妈的话抛在脑后。我似饿狼般贪婪地读着，时间一分一秒地流动着，不知不觉中我读了三个半小时。这时妈妈下班回来了，当我听到钥匙开门的声音，猛然想起作业还没有写完，我马上把“闲书”放好，桌上摆的全是正课，于是我便装模作样地学起来，免得妈妈又唠叨个没完。

还有一次，妈妈带我去东方书城看书，我从下午三点一直看到晚上八点多，妈妈一看表，突然大声地说：“快点，商场马上要关门了。”我小声嘀咕：“关门就关门吧!把我关在里面才好呢，我就可以多看会儿书了。”“你说什么?”妈妈很不高兴地说。我连忙说：“没什么。”吓死我了，我差点就要“吃大炮”了。

莎士比亚说得好：“书是人类的营养品。”在读书的过程中，我汲取了太多的营养，所以我也希望大家多读书，读好书，用知识的力量武装自己的头脑，让自己的学识更渊博，让自己更聪明，为编织我们美好的未来打下坚实的基础。

快乐生活讨人喜，家家户户奔小康。“奔小康”，这个代表中国新时代的词语，对我们平民百姓来说并不陌生，其意思就是日子过得红红火火、幸福安康。奔小康，就要从小事做起，就要从邻里之间搞好关系。

奶奶可疼我了，每周都会大包小包的往城里送新鲜的蔬菜、自家的土鸡蛋、树上自然熟的香蕉……我每次都央求奶奶来城里和我们一块儿住，奶奶总是呆了半天就难受，她说：“这城里的套房有什么好的，上摸不着天，下踏不上地，每家每户一进家就关门，哪像我们老家自在，左邻右舍唠嗑、互帮互助，多亲近，多自在！”想想也是，同一楼道最多混个脸熟，叫什么，在哪上班还真是一问三不知。

这次，奶奶来家里住了一个多星期了居然也不嚷嚷着要回老家，这天傍晚吃过晚饭，奶奶一改往常地身穿运动服，脚踏运动鞋。我顿时疑窦丛生：“奶奶，今个儿你是怎么了，要出家门？”奶奶神神秘秘的，说：“不告诉你！”这句话勾起了我的好奇心。

我偷偷地跟在奶奶后头。只见奶奶走到一个广场上便停住了脚步。我向四周望去，全是身穿运动服，脚踏运动鞋的阿姨、婆婆。 “愣着干嘛，快过来，马上就开始了。”一位和奶奶年龄差不多婆婆向奶奶打着招呼。我顿时呆住了，不会吧！这位婆婆好像是同一楼道的，但没怎么跟我家打交道啊！随着音乐响起，阿姨、婆婆们跳起了广场舞。

广场舞结束了，邻里之间的热潮还未褪去。大家围在一起，家长里短，其乐融融。回家的路上，奶奶感慨道：“现在社会发展了，生活水平提高了，但人情可不能就淡薄了。政府举办这个公益活动是要凝聚人心。对了，待会儿把奶奶带来的蔬菜给楼上楼下的邻居送些过去。”我若有所思……

此刻，又是华灯初上，皎洁的月光下人们翩跹起舞，曼妙的舞姿，优美的旋律，一切都那么和谐，那么美！

广场舞，舞出了我们的精彩人生！

广场舞，跳出了我们的幸福快乐！

广场舞，唱出了我们的和谐安康！

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。

初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了;考试后，同胞们便怨声重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我!”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此

泪水，有时是悲伤的，有时是喜悦的，有时是失望的，有时又是成长的。回首往事，那一次，我留下了成长的泪水。

在上一年暑假，我带着妈妈刚给我买的自行车到小区里的空地上练习。起初，我觉得这是一件很简单的事情，便带着信心，大摇大摆地骑了上去，可谁知，我还没坐稳，便脸朝地面，以一个“狗啃泥”的姿势，连人带车摔了下来。缓过劲来，我吸取了上次的教训，先用一只脚支撑在地上，然后小心翼翼地骑了上去，只听“啊”一声尖叫，我又重重地摔了下来。就这样，我骑了摔，摔了骑，几个回合以后，我无奈地把车子丢在一边，豆大的眼泪不争气地从脸上流了下来，我大喊：“骑自行车这么难，我什么时候才能学会啊！”这时候，一个大姐姐走了过来，温柔地把我从地上扶起，对我说：“小妹妹，不要怕，只要你掌握住骑车的技巧，就一定能成功的。来，我教你……”。姐姐手把手的教起了我，先是给我示范，然后又让我模拟。她不仅传授给我骑车的要领，还说了许多鼓励的话，终于，我鼓起了勇气，决定再试一试。我按照姐姐教给我的方法去做，在练了许多遍后，终于取得了成功。此时克服种种困难得到成功的我，不禁流下了喜悦的泪水、激动的泪水、成长的泪水……

泪水是成长的印迹，我从泪水中得到了一个启示：世上无难事，只怕有心人。只要认真地用心去做每一件事，便会取得成功。学习也是一样，只要方法得当，没有什么是学不会的，要知道：方向比努力更重要。

趴在窗沿，挂在那里看风景，相同的角度，不变的街景，我看了十个春夏秋冬，远处霓虹灯闪烁，让视线带点朦胧，偶尔扯动思绪不禁回忆，车流缓缓移动，没有留下任何来过的痕迹。

从踩着台阶仰望到现在趴在窗沿，这大概算是另一角度见证了我的成长，可是我心里没有什么高兴，以前每次量身高我都很努力的隐秘踮脚，想让大人知道我的成长哪怕只有一分一厘。 每次看爸爸去哪儿我在笑的时候心里都会划过一丝心酸，那是我从未有过的经历。 好像一长大就会失去好多哦，一起长大的人不在身边，身边的人又换了一批又一批，熟悉的人都不熟悉了，原本懂的人如今也可能好懵懂。 熟悉的人变陌生，陌生的人变熟悉又陌生。 长大了的不只是身体，连心也成长，原本将心情写在脸上的人如今已学会向讨厌的人微笑。 每个人都披上了一层外衣，每个人都在试着从各种角度剖析对方的内心，防人之心不可无了。 似乎记忆中的那个毫无顾忌哭笑的时代已经过去了，你必须走进一个陌生的世界，并且努力在这个弱肉强食的世界活下去。 为了生存，你必须学会你可能不喜欢的东西，为了生存，你可能必须变成当初最讨厌的样子。 那些原本关心我的人儿啊，又是否看到我的成长，如今的我性格改了不少，不是当初你们所担心的模样，可是为什么你们却更陌生了呢，是现实吗。 长大似乎不是一件十分令人开心的事，你需要开始承受以前不曾知晓的压力，你开始了解这个曾经认为满是糖果的世界。 你开始拥有更多束缚，表情不可以全部写在脸上，心里想的不可以什么都说出来，有时候即使眼里全无笑意你也要逼着自己扯动嘴角。 越长大越孤单不只是歌词而已，越长大越顾虑，越长大越要适应分离，越长大越要学会坚强。 有时候会累，但是同时不被允许说累，慢慢的也许人格真的会分裂。 我累了，累到没有心情去没心没肺，累到不想在扮演一个二逼了。 会有一天，我真的成熟了，里外人格能够融合，变成坚强的自己。 但至少现在我还做不到。

[生活在成长六年级作文

那时我在家上网查资料，读到了一个有趣的故事：“一个大力士能徒手切断三块砖，却用尽吃奶的劲儿也捏不破一枚鸡蛋。”真有这回事吗?俗话说：“鸡蛋碰石头――不自量力。”小小的，壳薄薄的鸡蛋，岂有捏不碎的道理?我决定尝试一下!

来到厨房，我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋，小心翼翼地握着，又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好，一切准备就绪，接下来就是见证奇迹的时刻!

首先，我左手握住一只鸡蛋，对准碗的边缘，轻轻一磕，随着一声清脆的“咔嚓”，壳碎了，蛋清蛋黄一股脑儿流了出来，我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙，我想：只这么轻轻一磕，蛋壳就碎了，要是我整只手握住并使劲捏，蛋清蛋黄岂不全流在我手里!我拿起另一个鸡蛋，刻意让它对准碗中心，心“怦怦”直跳，手心汗津津地，鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭，等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦，鸡蛋怎么没破!难道我用力不够?我咬紧牙关，加大了捏得劲儿。松手一瞧，鸡蛋还是完美无缺，椭圆形，红润有光泽。

怎么回事?难道是这鸡蛋有问题?我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋，却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋，我百思不得其解。

“咔嚓”，一声轻响，不可思议的事情发生了，不经意间，我的手施加的一个小小的力，竟然挤破了两个鸡蛋!看来，只能向电脑要答案了。

原来，我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，加上鸡蛋又是拱形的，拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时，手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，受力点面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋，就是一手捏两个核桃，也能将它们捏碎!

一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理，真是不看不知道，一看吓一跳啊!

勇气，是风雨中一道绚丽多彩的虹，勇气是黑暗中一道绚烂的曙光，勇气，是遭遇挫败时的一个良策……

记得我刚记事不久的小时候，母亲时常抱着我说：“孩子，在风雨中的彩虹是最绚烂的；在风沙中昂然挺力的大树，是最挺拔的；在逆境中成长的你，是最坚强勇敢的……记得悬崖那株百合吗？如此绚丽多姿啊！”于是我心中深深铭刻母亲的话，逐渐长大，直到我十一时终于有了亲身体验。在我读四年级的时候学校组织了一次登山活动，我就是其中的一员，老师带领同学们来到山脚，这是一座约有五六十米的“险峰”，但我还是毫不犹豫的冲了出去。

当我们爬到山腰是都已经累得筋疲力尽了，但我还是卯足了劲往上冲去，可一不小心就扭到了脚，重重的摔倒在地上，顿时，一股剧痛涌上了心头，我捂着伤口，泪水忍不住夺眶而出。同学们见状，连忙跑了过来将我扶到一块石头上坐下，不停地询问：“伤到哪里了？坚持得住吗？我送你下去吧。”说着，一个同学正要扶我下去。我立刻说道：“不用了我挺的住，我不希望大家辛苦白费，你们不用管我。”“可是你真的行吗？”“嗯，相信我，我不会让大家失望的。”我挣脱同学们的手，忍着痛继续向上爬。可过了不久，伤口又痛了起来，比刀割还难受，简直是透彻心扉。“放弃吧，可怜虫，你完成不了的”，我听到了不知从哪传来的“声音”，半晌，才发现是我自己的心。不，我不会放弃，我的字典里没有‘放弃’这个词，我会证明给自己看到，我能行！我不会让大家失望，更不会让我母亲失望，她是这么地相信我。

就快到山顶时，疼痛之意又一次涌上我心头，我该则么办，放弃还是……突然，我的脑海里又回想起母亲常对我说的话：风雨中的……你是最坚强的……”随后，脑中又浮现出那几株在悬崖边倔强挺立的百合，他们开得是如此得艳丽多姿。

我没有放弃，咬紧了牙关，冲上了山顶。在山的巅峰，我完全呆了。是啊，母亲说得对，山顶的景色是这么得与众不同，真是“会当临绝顶，一览众山小”啊。

是啊，生活中需要勇气，也需要坚持。是它让我走向了成功，体会到了成功的喜悦。

[生活需要勇气初三作文

这个星期五是我最不能忘记的一天。

第四节课是英语课，老师会给我们讲解家庭作业试卷的所有题目。上这堂课前我是开开心心的，下课后不争气的泪水就涌了出来……

老师当然不会自己讲，而是给我们发挥。我们组被分配到的内容不是很多，但是……有一些……我根本就不会。老师没有给我们时间讨论交流，只是给我们两分钟的小组对答案。

我本想和他们对答案的，谁知道他（我们组的其中一个男生）反过背对我说的一句话却是：“组长，交给你了，我不会。”

“呵呵……”我笑了笑，也不理睬。去跟我前面的副组长‘琳’对答案，很高兴的是她有把题目没有学过的单词翻译了，这对我在四个选项，选出一个答案有很大的帮助。

虽然老师给了我们两分钟，但是我们小组根本没有一点发展。我不会的，他们当然也是不会了。到最后，我信心满满的心情被打破了，她们很大方的告诉我任务交给我了，她们不上。我当时愣了愣，没有说话，还好副组长愿意我一起上去，她管的是翻译。虽然我不会讲解，但是还可以寻求一下老师和同学的帮助。于是我把所有的精力全部花在怎样去讲解。

前面那个组终于讲完了，我忐忑的心，实在是已经不能再忐忑了。我很紧张吧，我知道。我是这个学期才当组长的，以前老师选组长都是全班前十名，而我永远都是前十五名，没有落过，也没有前进的多大，一直是组长的得力助手。但是因为上个学期有些组长不管事的原因，去了两个组长，还换了两个新组长，而我就是其中之一。

其实我从来没想过要当过组长，我知道作为组长要以身作则，可我从来不是一个积极的人，在班上我处于默默无闻的那种，就像没有存在吧。本来就是紧张而繁忙的初三啊，我就要担任责任重大的组长之位，要知道班长都从来没有组长忙的四分之一啊！

我没有拒绝这份工作，因为我知道老师对我是有期待的。可是有时候真的觉得我自己不行，我没有前八个从初一到初三一直为组长的人那样有经验。有时候我很难理解为什么组长会因为组员而苦恼，还哭过，甚至还因为他们的原因晚上睡不着。

老师曾这样对我说，要我们这两位新的组长要有耐心，否则也会像他们那样的。当时我笑了，我认为这是没有必要的。

到我们组了，我准备上台去讲解，你也不忘喊上我的得力助手，可是令我惊奇的是，她竟然没有任何动作，我怀疑她是忘记了，于是去喊她。谁会知道她抬都没抬眼看我。

你记得我真的忘记了，我不知道我是以什么心情上台的。我好像顿时忘记了生气。我就这样上台了，就连胆怯和害怕，都消失不见。

默默的讲解着，虽然很卡，好在大家好像都蛮体谅我的。不会的地方还会给我指出来。“格林先生喜欢居住在中国吗？你能告诉我吗？”我这样翻译着，“改为复合句，我们可以用whether‘是否’来连接。”

“所以是……翻译为‘格林先生是否居住在中国？’”我刚刚说完。就有很多组长的手举在我面前，我也不知道为什么，就很慌了。下意识的我望向我的小组，可惜他们没有一个人看我，好像丢不起这个脸似的。没有想法只是望着，我竟无法查觉出自己的错误。

“‘if’也是是否的意思，而且这里没有任何不能用它的形式，为什么不能用呢？”“应该也可以用吧！”

“翻译错了，应该是格林先生是否喜欢居住在中国？”“嗯。”我真的是尴尬极了。

终于讲完了啊，我的心还悬着。真的是太难堪了，我望向我的小组，也不知道说什么，只是很不满的望了望。

本来是很糟糕的讲解，老师看我很卖力，而且一个人上的，给了我三分。讲解是五分的满分。同时也教育了我们组，不要什么事都是组长做。他又回头看我：“是你自己不喊我们的，不怪我们。”我没有说什么，我们组的其他人也貌似不否定这句话。

下课就是中午吃饭时间了，我才把当初的委屈哭出来。我是在教室外面哭的，后来有人告诉我‘琳’也哭了，我依旧没有说话。安慰她的人很多，我知道，她和我差不多一样的性格，很内向，可是她比我受欢迎。

真的真的很谢谢佳佳，组长（以前的），还有班长，建青和灿。我发现我有你们很幸福！

“我告诉你啊，组员就是这样，有困难的时候把你当天顶着，过后什么也没有的时候，就把你当地踩着。”言外之意就是困难解决后就又是一副不把你放在眼里的样子，使劲的踩，就是深怕踩不死你。

我哭着笑了，这是组长给我的经验，是的，我怎么就没发现呢？如果当初相信没那么大，就不会到最后还以为她是忘记了，就不会感到自己被骗了还伤心。

我太敏感了，在教室她的朋友居然说：“佳佳，你是不是在说坏话，怎么我一进来就声音小了。”

“没有啊，我只是在说我的组长生涯。”佳佳连忙解释道。“还组长生涯……”声音很小，可是我听到了，原来，我在你们心中是说坏话的人？我什么也没说，佳佳只是讲初一她和组员一些搞笑的事情，让我开心点罢了。声音小，是不想打扰你们。

后来，我向她道歉了，一开始是在食堂外面，我看着她不开心的脸，看着她旁边的朋友厌恶我的眼说：“别不高兴了啦，下一次我们一起面对好吗？”她没有理我，我的自尊心破碎了。眼泪不禁又流出来了，是我好不容易鼓起勇气说的，是我太自作多情了吗？

我竟然想用“对不起”三个字来让她开心。我也不知道到底是为什么能让我这样做。

第二次是在教室里，我放下倔强，向她说：“对不起，我当时，只是，太尴尬了，所以才……我当时不是生气，只是，只是太尴尬才转移注意力的……”我自己都不清楚自己当时说了什么，隐隐约约记得一些“下次我们一起面对难题好吗？……”后面我好像没说了，我终究没有像随口说“对不起”那样坦率。

后面因为灿帮助我，她终于是反过背，说“好啦，我原谅你了。”我看到了她通红的眼睛，好像比我哭的还要重。我没有情绪，不知道是开心还是失意，她依旧没和我说话，虽然是原谅我了……我怀疑我的诚心不够，毕竟是有别人帮忙的，我感觉我真的好白痴，连道个歉都难以开口。

我数着老师住的那层楼的所有空调机，“四十一，四十二……”

“你是在转移注意力么？”朋友这样问我，我想告诉她没有，却让手停了下来，让眼睛动容了。因为她还是不高兴，我尽力了吗？我问心自问，我没有，根本就没有啊！到底要怎么办……

上完第五节课，最后的最后，她对我说今天上午的事就当没发生过，我重重的点头。

更让我开心的是下午的英语课，要讲解课堂作业，我本无心举手，可是我看到我的前面三位都举手了，带头的是她。我犹犹豫豫的才举了举手，我从来没有这样惊喜过！老师理所当然从十个组中选了我们组。

完美完成任务，就是太紧张我出现了点小意外。不过不影响，我也不感到丢脸！

很多人不明白我为什么要道歉，因为……道歉的人不一定是最懦弱的人，而是比你更珍惜这份感情的人。说的不就是我吗？

我们组一定可以越来越好的，我相信我们组的友谊之花！

初三:听.

青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，连绵不断地演奏着我们的青春年华。

初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。

初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学习中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。

初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。

初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。

[初三生活是首歌作文4篇

生活，每个人一生下在就有的一份礼物。它能使我们在其中得到意想不到的事情，它能使我们在生活中意识到什么。

生活，它陪伴在我们的身边，无处不在，要想它给我们的东西，真的是不胜枚举啊！在人生的第一步，使我们懂得了活下来的乐趣，每个人的志向，便是生活所给你的。志向给予我们无穷的生命力，为了人生的目标而奋战到底。最终，你在努力里的作用努力里的作用下，改变了你的一生，你会得到光辉。荣誉，不用担心，这是你的劳动成果，没人能否定。

生活，给予我们奋斗，在你最危急之时，奋斗激发了你的内在潜力，你会镇定的思考，你并不是一个任人摆布的棋子，你有能力去反抗，你有能力去阻止。奋斗是一个难以想象的心里精神，它的力量让人目瞪口呆，它的表现让我们得到启发。真正了解它的人，必定是亲生经历过重重困难的，这个人不会因为某种原因而放弃任何事情。

生活，它让我们意识到生活的真正意义，经常有许多人都因为不相信自己的实力而自暴自气，认为自己在社会中毫无用处，甚至做出自责的行为来。我认为这种人才是在社会中毫无用处的，人生中失败是人们都不想接受的，但也只有失败能让你变得更强，俗话说得好：“败仗乃是兵家常事”，有哪位将军不是身经百仗的，只有多磨练才能做出骇人的事情。

生活让我们懂得了从书上而领悟不到的事情，它让我们懂得了自己存在的意义，不同的地方将磨练出不同的人，它让我们改变一切!

[我爱生活初三作文

晨曦透过郁郁葱葱的古树，在地上留下了斑驳的光点。微风习来，叶瓣随风飘舞，纷纷扬扬的洒下，轻柔，如安静的梦，静美，如初开的栀子花。

花枝随着轻风摇曳，花瓣纷扬如雨，在风中飘零，坠落。

不远处的竹屋中，十四岁的少女静静的坐在窗边，清秀的脸上柔柔的散发出倔强的美丽。如雪般白皙的玉指拨起额前一抹略长得刘海，勾向耳后，深邃的眼眸望向眼前的一抹嫩绿，轻喃道：“成长？青春？“

一场微凉的细雨柔柔的洒下，淅淅沥沥，少女独自漫步于幽径上，一股独特的幽香扑面而来。少女轻笑，望向那抹嫩绿，细叶微微的张开，嫩嫩的芽儿上跳跃着几分生命的永恒。少女眼中泛着难掩的喜悦，她知道，那是又一抹生命的降生。

时光静谧的流逝。一天、两天……

又是一个寂静的雨天，少女轻声走在小路上，心情却是难以言状的惆怅。又坐在窗边，习惯性的观望着那抹生命之绿。

只是，这次，那抹嫩绿已褪去了初遇时的稚嫩，慢慢的染上了一抹清脆。雨滴渐渐变得沉重，花瓣飘飞如雨，原本温和的风也变得狂暴起来，风雨交加。雨点一滴滴的打落在那抹翠绿上，叶瓣在风雨中不住的摇曳，颤抖，一次次的被打落，一次次倔强的站起……窗边的少女眼眶中闪烁着晶莹的泪花，她心疼的望着它，想从它身上找到一些后悔的神情，可是，它只是笑，不悔的笑，满足的笑……任苦涩的泪水淌进她的心间。

渐渐的，雨滴越来越小，越来越小……

于是，竹林中多了一个清秀的背影，久久的，没有动。远远眺去，只见不远处的那抹绿上泛起了几朵星星点点的小花！微风习来，花枝随风摇曳，小花仿佛在对着少女轻轻的笑。

忽然，少女也笑了，笑里带着释然，带着激动，只是，却没有了怅然。

她想，她懂了。

或许，成长，便是青春罢？

[初三成长青春作文

百折不挠的信念，支持着人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量，有更强大的威力。――题记 The indomitable beliefs, support the will of people, have more powerful power than those seemingly invincible material power.--Inscription

坚持就是胜利，想要胜利就必须要坚持不懈努力。失败，其实就是为下一次的成功做铺垫。关键是你能否坚持，正所谓“失败是成功之母”，而成功正是胜利的标志。

从古至今，有许多的名人都是靠着坚持不懈的精神获得成功的。我们熟悉的霍金，在21岁的时候，被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经病。1963年，医生就说他只能活两年半，不久就会完全瘫痪。可是他一直活着。1985年，霍金又因肺炎进行了穿气管手术，此后，他完全不能说话，只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈，看书必须依赖一种翻书页的机器。但他还是完成了巨作《时间简史》。是什么让他完成了这本巨作?归根结底是坚持。

海伦凯勒出生后的第19个月，一场突如其来的猩红热产生的高烧使海伦凯勒变成了一个集盲、聋、哑于一身的残疾人。尽管命运之神夺走了她的视力和听力，她却用勤奋和坚忍不拔的精神紧紧扼住了命运的喉咙。《我的生活》结集出版，并轰动了美国文坛。

一个世纪以来，《我的生活》被翻译成五十多种文字，传遍了世界每个角落。海伦凯勒一生共出版专著14部，大都成了激励美国人的优秀读物，而她在《大西洋月刊》上发表的散文《假如给我三天光明》更因其孤绝的旷世之美，而征服了全世界的读者。如果你问我是什么让她有这样的成就?我只能回答你，是坚持。

试问一下，如果是我们遭遇这样的不幸，我们会怎么做?我们可能会崩溃，会自暴自弃，甚至会终结自己的生命，可是他们没有。他们始终都在坚持，坚持让自己活下去。也正是他们这坚持不懈努力，最终让他们功成名就。

一个人若是做事经常半途而废，那么这个人注定是个失败的人，不是一时的失败，而是一生的失败。

如果把成功比作一扇门，那么坚持就是打开这扇门的钥匙。

茫茫人生，如同荒野，在荒野中，我们就像背着包的毅行者，在风雨中经历了十几个春秋。每当我们经历过一次暴风雨的洗礼后，便会发现自己长大了，坚强了。

大概是小学三四年级的时候，我母亲被调到外地工作，我父亲成天忙于上班，很少有时间管我，于是我开始接触那些“个人英雄主义”的东西，与其他人一样，开始崇拜那些“英雄”。

这种崇拜的后果是十分严重的，我心神不宁，整天萎靡不振，满脑子都是那些奇怪的英雄，不仅影响了学业，还影响了身体。

发现这一情况后，我母亲决定带我去见她的一个朋友，范老师。

范老师给我的第一印象就是慈祥、和蔼、善良。她是一个年过六旬的老太太。我心中得意着，终于不用听那些陈腐的说教了。

听了我的情况后，她将我引进一间房间。这一举动让我刚放下的心又悬了起来，难道要找我单独谈话？

谁知她的第一句话就让我感觉古怪：“你知道天平吗？”

这个奇怪的问题使我大吃一惊，我原以为，她的第一句话应该是：“为什么你崇拜那些英雄”之类的问题，然后开始长篇大论。而我，自然也是“洗耳恭听”最后“如梦初醒”，依旧我行我素地崇拜那些“英雄”。

可这……和天平有什么关系？

“我知……知道。”我含含糊糊地回答。

“当天平的两边物体质量相同时，天平便会平衡。我用一个50g的砝码表示现在的你。”说着，她用镊子夹起一个500g的砝码放在天平的左端，“这些，则是你所崇拜的英雄。”她将几个100g的砝码放在天平的右端，左边的砝码立刻被弹得老高。

“你幻想着能和他们一样，固然是好的。但是只想着不做，就不行了。现在的你，太弱小了，即使他们真额出现了，你也只能望着他们的背影叹气。你应该怎么做？答案只有一个，给自己加重。”

我被震撼了，如梦初醒。

我不再崇拜那些英雄，转而寻求自身的价值。在小学的生活中，我发愤学习，年年都被评为学习标兵；我关心集体，受到了大家的赞赏；我阅读各种书籍，积累了大量的课外知识……当我再次看到那些英雄时，我会在心中默念当你们出现时，我绝对不会只是仰望你们的背影叹气。

茫茫人生，如同茫野。我们时常会想到荒野中的暴风雨，以及暴风雨中的那一道道迷乱的身影。我知道，在那次暴风雨的洗礼中，我翻越了一座横跨在我九岁时的大山，我知道，我成长了。

生活就像一块调色盘，溢满了各种颜色，你的生活要想是什么颜色，决定权都在你手中。——题记 Life is like a palette, full of various colors. What color of your life is in your hands.--Inscription

每天早晨醒来，享受着第一缕阳光从窗外射入的惬意，呼吸着新鲜空气的清爽，看着窗外笑得开心的花儿，听着鸟儿悦耳的歌唱……啊!生活不就该这样充满色彩、充满美好吗?

我的生活是蓝色的

我最爱站在天空下，抬头仰望天空。天空总是一望无际的蓝，看着这片蓝，我总是禁不住浮想联翩，为什么天空是蓝色的?为什么会有白云围绕在它身边?这片蓝色的天空，留给我无尽的遐想。就像生活一样，充满了许许多多的奥秘，但我们却无法去解释它，我们每天都会对着它幻想。这就给我的生活增添了一笔神秘的色彩，而这一笔色彩，就是蓝色。

我的生活是绿色的

走出家门，就可以看到几块草坪，旁边立着几棵树木，有的树下偶尔会长出几朵小花。每天都会在上学的路上看到这幅景象，看着看着，我不禁心疼起它们来。大树是城市的空气吸尘器，花儿和小草是城市的装扮者，可现在，本应长得高大的树木却是瘦骨嶙峋;本应开得鲜艳的花朵却像霜打过的茄子;本应长得繁茂的小草却仅露出了头，每天都在胆颤心惊中度过。

从那天起，我每天都会把洗脸后剩下的水装到矿泉水瓶里，然后在去上学的路上浇那些花草，我知道我的做法并不能让它们很快好起来，但是，它们总有一天会变好的。望向远处那座郁郁葱葱的山，我想，它们一定还会像那山一样绿，然后重新出现在人们的眼中。我始终坚信，我的生活是绿色的

我的生活是粉色的

每天早晨我都在妈妈温柔的叫喊声中起床，然后吃上妈妈用心为我做的早餐，最后在妈妈关切的叮嘱声中离开去学校。累了，妈妈总有一个肩膀让我依靠;失败了，妈妈总会鼓励我不要放弃，继续努力;成功了，妈妈总会为我竖起大拇指，然后说“你真棒”。我的生活暖暖的，粉色渲染了我的生活。生活是充满色彩的，每一天都是五彩缤纷的。我们要学会用心去感受生活，感受美好的生活!

在我家，书桌上、床头、沙发上，到处都是书叠成的“百尺危崖”，摇摇欲坠，时刻都有崩塌的可能，不能再往高处垒了，只好挖潜改造：过道、阳台、衣橱上，每一处空隙都有书和杂志。每一本书都会轻轻地散发出一种芬芳，把人吸引到奇妙的地方去。这种芬芳，时而馥郁，时而淡雅，时而纯净，时而甜蜜，这种缥缈而奇异的芬芳，深深地把我吸引到这个永远纯洁、美好的地方——书的世界。

对我而言，读书如同去拜谒一位仰慕已久的名士，但不用事先通报告知，直接就可以“入堂而坐”，与主人谈天说地，这真像有了一位知己。书的奇妙，书的绚烂，书的深邃，书的丰富多彩，让我在天真烂漫的童年时光里，和它结下了不解之缘。

还没上幼儿园时，一次在偶然的情况下看到一本书。当时我并不识字，但十分喜欢那些生动的插图和漂亮优雅的文字在白色的书页上如花儿般绽放。在爸爸妈妈回家之后，我就大声向他们宣告：“我要认字，我要读书！”

上幼儿园时，我已粗浅地知晓了几个字，读起了《格林童话》《安徒生童话》之类的幼儿读物。在这里，我看见了灰姑娘的水晶鞋；看见了那十一只盘旋于空中的野天鹅；看见了那卖火柴的小女孩的祈祷……我全身心地沉浸在书中，与故事中的主人公一起喜怒哀乐，不知是我融入了文章，还是文章融入了我的心。

书是一种懂的报答的灵性之物，人们用眼睛“抚摸”过它之后，它便把自己的尘世间的位置隐缩了，也不忘净化人的心灵。转眼间，我已跨入了小学的校门。这时，读书不仅给我带来快乐，还为我的成长助力。

三年级时，我开始接触到长篇作文，每次写作时，我便把从书中学到的好词佳句如赶活泼的鸭群一般撵到了纸上，为我的文章增色不少，我的作文每每被老师当做范文讲评，这大大地增加了我的自信心。读书，还教会了我为人处事的道理。汪曾祺笔下一个个淡漠明志的人物和清灵的笔触使我对物质看到了许多；冯翼才绘声绘色构造出的天津卫使我懂得了些许人情世故；而周国平唯美的叙述让我悟出了许多人生哲理……读书，充实了我的心灵，芬芳了我的人生。

虽然一个人的生命只有一次，但是通过读书，我们的人生轨迹会延伸到时空深处。读书，会让你因此而高贵，周身散发着麝兰般的芬芳。